呼吸冥想心得體會(huì)及收獲(實(shí)用9篇)

心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以幫助我們更好地分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重自我反思和批評(píng)，對(duì)自己的不足進(jìn)行深刻的剖析和反思。2.通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì)，可以拓寬我們的思路，激發(fā)我們的靈感。

呼吸冥想心得體會(huì)及收獲篇一

呼吸冥想是一種古老而簡(jiǎn)單的練習(xí)，但它的效益卻是現(xiàn)代生活所需的。我開(kāi)始冥想是因?yàn)槲腋械阶约汉芫o張，焦慮感和壓力讓我感到難以管理。然而，經(jīng)過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)到，這種冥想技巧可以幫助我們舒緩壓力和焦慮，同時(shí)還可以幫助我們集中注意力，提高創(chuàng)造力和判斷力。

第二段：呼吸冥想如何幫助我們放松和舒緩壓力。

呼吸冥想的核心是深呼吸。當(dāng)我們深呼吸時(shí)，我們的心率降低，肌肉放松，血壓降低，正念也可以通過(guò)我們的呼吸得到訓(xùn)練。這種冥想技巧可以幫助我們放松，并慢慢地從我們的芥蒂中釋放出來(lái)。學(xué)會(huì)控制呼吸還可以讓我們的身體放松，呼吸得更流暢，這樣我們就能更好地進(jìn)行工作和生活。

第三段：呼吸冥想如何幫助我們?cè)鰪?qiáng)注意力和提高創(chuàng)造力。

隨著時(shí)間的推移，我們的腦海中充滿(mǎn)了過(guò)于復(fù)雜的事情，比如工作需要做的事情，朋友家人關(guān)心，生活中的瑣事等等。這些事情會(huì)不斷地占用我們的注意力，使我們?cè)桨l(fā)容易疲憊，精疲力竭。然而，通過(guò)呼吸冥想，我們可以在我們的思維之中創(chuàng)造出一個(gè)安寧和恢復(fù)的空間。這個(gè)空間會(huì)幫助我們靜坐在我們的思維和感官的背景之中，使我們充分集中我們的注意力去思考的任務(wù)，提高我們的創(chuàng)造力，也有助于我們?cè)谏钪懈鼮閷?zhuān)注地處理事務(wù)。

第四段：呼吸冥想是一種心靈凈化的辦法，從而提高我們自身的能力。

被我們腦海中吞噬的記憶，無(wú)論是警惕性上還是創(chuàng)造力，都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生負(fù)面影響。呼吸冥想是一種心靈凈化的辦法，可以幫助我們將繁重的任務(wù)分解，放松身心，這樣就能幫助我們舒緩內(nèi)心，重得思維的準(zhǔn)確性，在思想上保持清晰，在工作和生活中充滿(mǎn)優(yōu)勢(shì)。

第五段：結(jié)論。

呼吸冥想是一種簡(jiǎn)單而有效的練習(xí)，可以幫助我們舒緩壓力，提高注意力和創(chuàng)造力。通過(guò)每日做呼吸冥想練習(xí)，我們可以大幅度改善我們的心靈健康，讓壓力和焦慮感不再占據(jù)我們生活。如果您也想在這個(gè)有壓力或繁重的生活中體驗(yàn)一下呼吸冥想帶給我們身心的注入，請(qǐng)花費(fèi)一25分鐘練習(xí)吧。

呼吸冥想心得體會(huì)及收獲篇二

呼吸冥想，一種讓人心靈平靜的冥想方式，它能幫助我們放松身心，舒緩壓力和焦慮，提高注意力和生產(chǎn)力。這種冥想方式非常簡(jiǎn)單，只需要坐直，放松，專(zhuān)注于呼吸即可。我經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，終于領(lǐng)悟到了這項(xiàng)技術(shù)對(duì)我心靈的益處，下面是我對(duì)呼吸冥想心得體會(huì)的分享。

在練習(xí)呼吸冥想之前，我經(jīng)常感到比較緊張和焦慮，特別是在工作和學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候。但是當(dāng)我開(kāi)始練習(xí)呼吸冥想時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我能夠放松下來(lái)，鎮(zhèn)定我的情緒并思考問(wèn)題的解決方案，同時(shí)有更多的能量投入到工作和學(xué)習(xí)中。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，這種放松的狀態(tài)能夠幫助去除頭疼和身體不適等癥狀，讓我感到精神面貌和身體狀態(tài)都得到了提升。

雖然呼吸冥想看似簡(jiǎn)單，但實(shí)踐起來(lái)卻不太容易。我在實(shí)踐中學(xué)到，呼吸冥想需要在一個(gè)靜音和平靜的環(huán)境下進(jìn)行。最好的時(shí)間和地點(diǎn)是在早上和晚上，坐在安靜、舒適和平靜環(huán)境的地方。這樣，可以使你身心得到最好的放松和舒適享受。提前設(shè)置好15-20分鐘的時(shí)間，坐直并放松，專(zhuān)注于自己的呼吸，慢慢地讓自己體驗(yàn)到環(huán)繞著你身邊的天地氣息，使自己進(jìn)入更加放松的狀態(tài)。

第四段：我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

我剛開(kāi)始練習(xí)呼吸冥想時(shí)，感到這種放松的狀態(tài)不是很容易出現(xiàn)，但是隨著不斷的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越容易進(jìn)入這種狀態(tài)。我還嘗試使用不同的呼吸技巧，比如深呼吸，瑜伽呼吸等來(lái)幫助我更好地掌握呼吸冥想。此外，我還采用了冥想課程和應(yīng)用程序，了解了關(guān)于冥想和呼吸冥想的更多知識(shí)，幫助我更好地理解這種冥想方式。

第五段：結(jié)尾。

在實(shí)踐中，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到，呼吸冥想是一種非常有益的冥想方式，它能幫助我們安靜下來(lái)，深度放松和減輕工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力和焦慮。但是，也需要我們堅(jiān)持不懈的練習(xí)，只有不斷地接受呼吸冥想，才能享受到這種冥想方式帶來(lái)的益處。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，呼吸冥想已經(jīng)成為我日常生活中不可或缺的一部分，我會(huì)一直緊密地練習(xí)和使用它，期待呼吸冥想也能幫助到你。

呼吸冥想心得體會(huì)及收獲篇三

呼吸道疾病是常見(jiàn)的疾病，如肺炎、慢性阻塞性肺疾病等。而呼吸科護(hù)士則是在呼吸道疾病治療中發(fā)揮重要作用的專(zhuān)業(yè)護(hù)理人員。他們負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)和治療患者的肺功能，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行吸氧治療，引導(dǎo)患者正確使用呼吸器等。因此，呼吸科護(hù)士的工作對(duì)于呼吸道疾病患者的康復(fù)和治療至關(guān)重要。

呼吸科護(hù)士的日常工作內(nèi)容通常包括：檢測(cè)患者的呼吸狀況、幫助患者進(jìn)行吸痰、為患者提供氧療、監(jiān)測(cè)呼吸機(jī)和呼吸器的效果等。在這個(gè)過(guò)程中，呼吸科護(hù)士需要具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能，例如熟練掌握呼吸系統(tǒng)解剖學(xué)和生理學(xué)知識(shí)、熟悉呼吸機(jī)和其他相關(guān)設(shè)備的使用和維護(hù)方法、具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力等。

隨著疾病的多樣化和治療方法的進(jìn)步，呼吸科護(hù)士在工作中也不斷受益于新的技術(shù)和知識(shí)。他們通過(guò)與醫(yī)生、其他護(hù)理專(zhuān)業(yè)人員的合作，不斷學(xué)習(xí)新的診療技術(shù)和醫(yī)療知識(shí)。此外，通過(guò)與患者的接觸，呼吸科護(hù)士也不斷提升自己的溝通和表達(dá)能力，獲得更多人際交往技巧。這些都是呼吸科護(hù)士工作中的收獲。

在實(shí)踐中，呼吸科護(hù)士們也有了自己的一些心得體會(huì)。例如在工作中，他們不斷強(qiáng)調(diào)對(duì)患者的耐心和關(guān)愛(ài)，減輕患者的痛苦，提高患者的生活質(zhì)量。同時(shí)，在同行業(yè)內(nèi)的交流中，他們也不斷分享經(jīng)驗(yàn)和技巧，互相鼓勵(lì)和幫助，得以相互成長(zhǎng)。這樣的心得體會(huì)，使得呼吸科護(hù)士們更加深入地理解了醫(yī)療護(hù)理工作的本質(zhì)。

第五段：總結(jié)呼吸科護(hù)士的重要性。

總之，呼吸科護(hù)士是呼吸治療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員。他們承擔(dān)著檢查、治療、教育患者以及與患者家屬等人溝通協(xié)調(diào)的重要職責(zé)。在日常工作中，他們需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，也需要具備一定的情感素質(zhì)和眼界思維，以更好地參與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。因此，我們要對(duì)呼吸科護(hù)士的工作充滿(mǎn)敬意，并在未來(lái)工作中更加注重對(duì)呼吸科護(hù)理技術(shù)的發(fā)展和提高。

呼吸冥想心得體會(huì)及收獲篇四

作為一名呼吸科護(hù)士，我經(jīng)常和需要呼吸支持的病人打交道。在我從事護(hù)理工作的這幾年里，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，同時(shí)也收獲了很多感悟和體悟。在這篇文章中，我將分享一下我對(duì)呼吸科護(hù)理工作的理解和體會(huì)。

第二段：護(hù)理工作的挑戰(zhàn)。

呼吸科護(hù)理工作是一項(xiàng)高難度的工作，需要護(hù)士掌握大量專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。比如，我們需要掌握呼吸機(jī)使用和調(diào)節(jié)技巧，掌握病情評(píng)估和監(jiān)測(cè)技能，還需要掌握氣管插管、痰吸引等技術(shù)操作。同時(shí)，呼吸科病人的病情也常常十分危重，需要護(hù)士具備應(yīng)急處理能力和快速反應(yīng)能力。在這個(gè)領(lǐng)域，護(hù)士需要承受很大的工作壓力和心理負(fù)荷。

第三段：成就感與收獲。

雖然呼吸科護(hù)理工作很有挑戰(zhàn)性，但是它也給予了我很多成就感和快樂(lè)。每當(dāng)我看到病人因?yàn)槲业闹委熀妥o(hù)理而恢復(fù)健康，心中就會(huì)充滿(mǎn)滿(mǎn)足感和喜悅。尤其是當(dāng)我看到一些本來(lái)已經(jīng)放棄治療的病人，在我的關(guān)懷下，竟然出現(xiàn)了好轉(zhuǎn)，這種成就感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。與此同時(shí)，在呼吸科護(hù)士的工作中，我也結(jié)交了許多可愛(ài)的病人，他們的信任和感激讓我倍感溫暖。

第四段：人文關(guān)懷的重要性。

盡管呼吸科病人常常病情危重，但是我們的護(hù)理工作并不僅僅是技術(shù)性的操作，更需要人文關(guān)懷的展現(xiàn)。在病人需要呼吸支持的時(shí)候，他們的身體處于一種比較難以承受的狀態(tài)，我們的工作不僅要幫助他們呼吸順暢，還要給予他們足夠的溫暖和關(guān)注，讓他們有信心面對(duì)病情。在護(hù)理過(guò)程中，我們也常常為病人和家屬提供精神上的支持，讓他們?cè)诰裆系玫揭欢ǖ钠胶夂蛽嵛俊?/p>

第五段：結(jié)語(yǔ)。

作為一名呼吸科護(hù)士，我深知自己的職責(zé)，也非常珍惜這份工作。在呼吸科護(hù)理工作中，我體會(huì)到了快樂(lè)、感動(dòng)、成就感和滿(mǎn)足感，這些感受成為了我前進(jìn)的動(dòng)力和信仰。我會(huì)繼續(xù)盡己所能，給予我的病人最好的關(guān)懷和呵護(hù)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠了解呼吸科護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)，為這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展和病人的健康獻(xiàn)出自己的力量。

呼吸冥想心得體會(huì)及收獲篇五

斗轉(zhuǎn)星移，花謝花開(kāi)，時(shí)間過(guò)得真非?？?還記得__年4月28，我們懷揣著好奇心，懵懵懂懂地踏進(jìn)了江西省腫瘤醫(yī)院!經(jīng)過(guò)十個(gè)月的磨礪我蛻了青澀、浮躁，學(xué)會(huì)了沉著和穩(wěn)重。

下臨床前，我總覺(jué)得自己學(xué)到的理論知識(shí)足以應(yīng)付臨床上的一些護(hù)理工作了。當(dāng)我看到老師們流利的動(dòng)作，熟練的手法，我卻又像泄了氣的皮球，她們做的每一項(xiàng)操作都那么的精準(zhǔn)。此時(shí)，內(nèi)心多了一些不安!看著老師們忙碌的身影我的不安轉(zhuǎn)為了恐惶。實(shí)習(xí)伊始，我只是跟著老師們的后面，看著，很少會(huì)讓我們動(dòng)手，對(duì)此，常常不解。后來(lái)老師終于放手讓我動(dòng)手，由于沒(méi)解釋治療的目的，導(dǎo)致患者對(duì)我的不理解且不配合，當(dāng)時(shí)，我很無(wú)奈，突然覺(jué)得，護(hù)理工作中也要學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言，而不是無(wú)言的操作。

“白衣天使”是神圣的職業(yè)，但有些護(hù)士的工作態(tài)度卻和這個(gè)稱(chēng)號(hào)不是那么相稱(chēng)。偶爾，我會(huì)從患者口中聽(tīng)到各種各樣的埋怨聲。看著他們被病魔折磨得心力交瘁，我突然覺(jué)得，我們的責(zé)任，不再應(yīng)該只停留在打針，發(fā)藥。我們更應(yīng)該注重患者的心理護(hù)理，不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負(fù)面的影響。

這次實(shí)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到實(shí)踐與理論的重要性，領(lǐng)悟到良好的護(hù)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論都是紙上談兵，良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。在內(nèi)三時(shí)，有一位年輕的老師，用她的行為詮釋著“為了病人的一切，一切為了病人”比如，有一次，在做晨護(hù)時(shí)，這位老師進(jìn)每一間病房，看見(jiàn)每一位病人，她都不厭其煩的問(wèn)候，虛寒問(wèn)暖?？吹酱饲榇司?，我感動(dòng)，我激勵(lì)!

實(shí)習(xí)確實(shí)很累，而且前幾個(gè)月，由于自己的心態(tài)沒(méi)有擺正，總會(huì)去責(zé)怪老師不給我們機(jī)會(huì)動(dòng)手，只會(huì)讓我們跑腿，總會(huì)有一種“英雄無(wú)用武之地”的失落感。但是我卻依然怪乖乖的照著老師的去做，我端正了心態(tài)，跑腿就當(dāng)是鍛煉身體，后來(lái)收獲到的確實(shí)不一樣，也讓我的心智更加的成熟，更加的堅(jiān)強(qiáng)。也讓我明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇的做事!

老師們總是不斷的提醒我們，實(shí)習(xí)就是讓我們能更好的將理論知識(shí)運(yùn)用到臨床實(shí)踐中，我總是表示明白，但是卻在該運(yùn)用理論知識(shí)的時(shí)候，總是有“書(shū)到用時(shí)，方恨少”的悲哀!我深知自己的還有欠缺，比如，有些操作我不明白其原理我卻不敢去問(wèn)老師，這表現(xiàn)了我學(xué)習(xí)不過(guò)主動(dòng)，造成我掌握的臨床操作不全面，有人說(shuō)過(guò)在學(xué)習(xí)方面要“磨破嘴皮，厚著臉皮” 所以我在今后的工作生活中會(huì)更加注重知識(shí)的積累，培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓自己得到進(jìn)一步的提升!

最大的收獲就是低調(diào)——?jiǎng)e太把自己當(dāng)回事?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，在工作生活中要相互協(xié)作、相互尊重，對(duì)待病人要有愛(ài)心，遵循“善待原則”，這樣才能戰(zhàn)勝人類(lèi)共同的敵人——疾病!

十個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)光，我收獲的不僅僅是知識(shí)，還有無(wú)形的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)!我將永遠(yuǎn)保存這段美好的經(jīng)歷。唐代孫思邈所著《千金方》有這樣的論述“凡大醫(yī)生治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼藢W(xué)醫(yī)者，在掌握臨床護(hù)理技術(shù)的同時(shí)，還要有愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，更好的為國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)做貢獻(xiàn)!

呼吸冥想心得體會(huì)及收獲篇六

呼吸冥想可能是當(dāng)今最受歡迎的冥想練習(xí)。這種練習(xí)是一種冥想形式，旨在通過(guò)深呼吸和與呼吸相連的冥想技巧來(lái)讓人更好地關(guān)注當(dāng)下。然而，對(duì)于許多初學(xué)者來(lái)說(shuō)，呼吸冥想可能并不那么容易。在這篇文章中，我將分享自己在呼吸冥想中得出的心得體會(huì)。

呼吸冥想需要你找到一個(gè)安靜的地方，通過(guò)深呼吸和冥想來(lái)減輕壓力，并獲得內(nèi)心平和。在練習(xí)期間，集中注意力并不讓你的思緒漫游。呼吸冥想是一種自我冥想技術(shù)，可幫助您訓(xùn)練自己的專(zhuān)注力和平靜心境。您可以使用呼吸冥想來(lái)幫助您睡覺(jué)，減輕焦慮和壓力，并在人際交往中變得更加自信。

第二段：冥想中的呼吸。

在呼吸冥想中，首要任務(wù)是注意呼吸。為了引起自己的注意力，建議你找到一個(gè)安靜的地方，坐下或躺下。盡量讓自己的身體放松下來(lái)，注意到空氣進(jìn)出你的身體。當(dāng)你呼吸時(shí)，專(zhuān)注于呼吸，不要讓你的思想漫游。如果你的思想開(kāi)始漫游，嘗試將注意力轉(zhuǎn)回你的呼吸。

第三段：冥想中的豐富體驗(yàn)。

呼吸冥想不僅僅是一種練習(xí)，它還可以帶來(lái)很多的體驗(yàn)。當(dāng)你開(kāi)始充分注意你的呼吸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思路變得清晰，你的心情放松，而且你的體感經(jīng)驗(yàn)也會(huì)豐富起來(lái)。你可能會(huì)感覺(jué)到你的身體變得更加輕盈，還有像一股好的能量在你體內(nèi)流動(dòng)。

第四段：無(wú)法控制的思想漫游。

在冥想中，遇到思想漫游是很正常的。而這個(gè)時(shí)候，不要驚慌，不要責(zé)備自己，只需要用輕柔的力量，把你注意力回到呼吸上來(lái)。在這里，你不用強(qiáng)迫自己什么，只需要旁觀自己內(nèi)心的感受，體驗(yàn)到你呼吸的一切細(xì)節(jié)。

第五段：總結(jié)和建議。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我認(rèn)為呼吸冥想可以帶來(lái)很多好處，包括放松心情，減輕壓力，提升專(zhuān)注力和更好的sleep。同時(shí)，您也可以通過(guò)在日常生活中使用呼吸冥想來(lái)增強(qiáng)您的專(zhuān)注力，提高自信心，并幫助您更好的應(yīng)對(duì)困難。最后，我鼓勵(lì)您在日常生活中嘗試呼吸冥想。在尋找最適合您的冥想形式時(shí)，請(qǐng)不要忘記給自己留出時(shí)間，讓自己嘗試并體驗(yàn)到不同的練習(xí)。

呼吸冥想心得體會(huì)及收獲篇七

這次有幸參加了護(hù)理實(shí)習(xí)的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥……病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液有是得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫忙做下晨間護(hù)理。后來(lái)老師慢慢的教我，首先教我學(xué)會(huì)怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問(wèn)姓名，最后在教我找靜脈注射。護(hù)士長(zhǎng)還教我怎么畫(huà)體溫單，為病人填寫(xiě)資料。

雖然剛學(xué)時(shí)老是畫(huà)錯(cuò)掉，護(hù)士長(zhǎng)并沒(méi)有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫(huà)。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：“同學(xué)，你來(lái)給這位病人測(cè)bp，p，t，r還有體重然后去__病房__床給病人鋪床”剛開(kāi)始還不怎么會(huì)測(cè)血壓，每次護(hù)士長(zhǎng)要叫我量血壓我都很緊張，不過(guò)慢慢的我終于學(xué)會(huì)了量血壓。

十幾天的實(shí)習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，拿注射來(lái)說(shuō)，雖然練習(xí)過(guò)好幾次，但真到人身上時(shí)，心中不免還有一些緊張。幸好，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒(méi)有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒(méi)繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來(lái)，嚇的在推藥的時(shí)候手一直在發(fā)抖。

后來(lái)，慢慢的終于成功的給病人注射了，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會(huì)怎么注射，怎么打針，怎么配藥，怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì)。

其實(shí)對(duì)于每個(gè)人，“第一次”都不免會(huì)有些緊張，更何況我們服務(wù)對(duì)象的特殊性。但通過(guò)這次實(shí)踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對(duì)“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。

十幾天的實(shí)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。

作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解醫(yī)生的工作所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。

在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識(shí)，讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真，細(xì)心。今后我一定會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以后更好的為別人服務(wù)，幫助病人解除痛苦。

呼吸冥想心得體會(huì)及收獲篇八

呼吸科護(hù)士是醫(yī)院中非常重要的一個(gè)職業(yè)，主要負(fù)責(zé)呼吸系統(tǒng)疾病的護(hù)理、管理和治療。她們需要通過(guò)各種臨床技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)為患者提供各種護(hù)理服務(wù)，如吸氧、呼吸機(jī)治療、呼吸功能測(cè)定等。在呼吸科工作中，護(hù)士需要密切關(guān)注患者的病情變化，保證患者的安全和舒適。呼吸科護(hù)士需要與醫(yī)生、藥師、物理治療師和其他護(hù)理人員團(tuán)隊(duì)合作，為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。

呼吸科護(hù)士的工作日常十分繁忙，需要不斷地關(guān)注患者的病情、監(jiān)測(cè)其血氧飽和度、呼吸狀態(tài)等。面對(duì)不同的疾病、患者和治療方式，護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。尤其是在面對(duì)急性呼吸窘迫、呼吸衰竭等危急情況時(shí)，護(hù)士需要快速、準(zhǔn)確地響應(yīng)和處理，保證患者的生命安全。此外，呼吸科護(hù)士還需要面對(duì)長(zhǎng)期臥床、疼痛、吸痰、呼吸道清潔等繁瑣而重要的任務(wù)。

雖然工作壓力和工作量較大，但呼吸科護(hù)士的收獲和成就感也很大。護(hù)士們每天可以通過(guò)自己的努力和付出，幫助患者減輕病痛、恢復(fù)健康，讓他們重獲新生。護(hù)士們能夠在病人和家屬中體會(huì)到感激和尊重，感受到自己為他人帶來(lái)的價(jià)值和意義。這種成就感和滿(mǎn)足感不僅讓護(hù)士們感受到自己的價(jià)值，也進(jìn)一步激發(fā)了他們的職業(yè)熱情和工作動(dòng)力。

然而，呼吸科護(hù)士的職業(yè)也存在一些短板和需要提高的能力。面對(duì)不同的疾病和患者，護(hù)士需要不斷補(bǔ)充和更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的臨床技能和處理能力。此外，面對(duì)病人和家屬的不同情緒和需要，護(hù)士也需要積極發(fā)掘和培養(yǎng)自己的溝通、協(xié)調(diào)和情緒管理等能力，成為患者、醫(yī)生和其他團(tuán)隊(duì)成員之間的橋梁和紐帶。

總之，呼吸科護(hù)士通過(guò)自己的努力和付出，為患者和醫(yī)院帶來(lái)了巨大的價(jià)值和意義。她們?cè)诠ぷ髦杏掠诿鎸?duì)挑戰(zhàn)，迎難而上，在患者和團(tuán)隊(duì)成員中建立了良好的口碑和信譽(yù)。呼吸科護(hù)士的職業(yè)不僅需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更需要堅(jiān)定的職業(yè)信仰、高尚的職業(yè)道德和對(duì)患者真正的關(guān)愛(ài)。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要一員，呼吸科護(hù)士為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和病人健康的恢復(fù)作出了重要的貢獻(xiàn)。

呼吸冥想心得體會(huì)及收獲篇九

在院領(lǐng)導(dǎo)及各職能科室的大力支持下，20__年呼吸專(zhuān)科門(mén)診就診人數(shù)26077人;住院核定床位53張，實(shí)際開(kāi)放床位58張，住院收治病人數(shù)1694例，其中危重病人數(shù)169例，病死率2.19%，搶救成功率91%，病床使用率106.51%，平均住院天數(shù)12天。qc小組課題申報(bào)3項(xiàng)。4月30日舉行世界哮喘日義診活動(dòng)，義診人數(shù)達(dá)一百余人。發(fā)表論文3篇其中sci論文1篇;全年無(wú)醫(yī)療差錯(cuò)事故。收到錦旗22面，表?yè)P(yáng)信5封，拒收紅包5000余元。

一、加大科室管理力度，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式

組織全科醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)持以“三好一滿(mǎn)意”為行醫(yī)指南，落實(shí)以病人為本的科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持把“安全、有效、方便、價(jià)廉”維護(hù)群眾利益，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在第一位。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，落實(shí)周六、日有主任或副主任醫(yī)師查房制，建立“病友聯(lián)系卡”、“病人健康教育”、“便民服務(wù)”，提供患者延伸式服務(wù)，從入院前登記到出院隨訪指導(dǎo)康復(fù)治療。一年來(lái)，科室在堅(jiān)持對(duì)病人實(shí)施個(gè)性化醫(yī)療，人性化服務(wù)，吸引了大量患者就醫(yī)就診，住院病人數(shù)明顯增長(zhǎng)，病人滿(mǎn)意度明顯提高，得到了廣大患者、家屬及醫(yī)院的好評(píng)。

二、規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理，提高醫(yī)療技術(shù)水平

(一)注重人才隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持每月2次專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，狠抓“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，拓寬知識(shí)面，經(jīng)常進(jìn)行危重、疑難病歷討論。引進(jìn)新技術(shù)、新項(xiàng)目，選擇科研課題，參與區(qū)課題竟標(biāo)。選派醫(yī)護(hù)人員到三級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)、進(jìn)修，及時(shí)引進(jìn)學(xué)到的新技術(shù)、新項(xiàng)目，以提高對(duì)本科疾病的診斷率和搶救成功率。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行8項(xiàng)核心制度，狠抓醫(yī)療安全。每周利用晨會(huì)組織科內(nèi)人員學(xué)習(xí)醫(yī)院相關(guān)文件和法律法規(guī)。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查自糾。

認(rèn)真落實(shí)《上海市抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》實(shí)施細(xì)則以及衛(wèi)生部《處方管理辦法》，甲級(jí)病歷達(dá)100%。堅(jiān)持把防范醫(yī)療糾紛作為維護(hù)科室、醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展，是臨床工作的重心。做好三級(jí)醫(yī)師查房制，節(jié)假日主任值班制，抓好危重、疑難病人的診治，確保醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴。堅(jiān)持落實(shí)好合理檢查，合理用藥，因病施治工作。

三、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高科室竟?fàn)幜?，促進(jìn)業(yè)務(wù)快速發(fā)展

制訂呼吸科住院醫(yī)師職稱(chēng)以上培養(yǎng)、進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃。注重“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，熟練掌握收住呼吸科常見(jiàn)病和多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及搶救措施;采取有效措施，想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用，取得顯著效果。一是抓醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，二是抓合理用藥，三是抓單病種及臨床路徑費(fèi)用，開(kāi)展無(wú)創(chuàng)面罩機(jī)械通氣，霧化吸入治療成功搶救了100余例急慢性呼吸衰竭、危重型哮喘等危重病人。