最新國防軍事理論心得體會及收獲(模板18篇)

心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或某個經(jīng)歷中的感悟和體驗的總結(jié)。寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的目的和對象。以下是一些心得體會的范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同人在不同場合下的心得體會，從而擴(kuò)寬自己的思維和視野。當(dāng)然，每個人的心得體會都是獨一無二的，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗，但也要注重將其與自己的實際情況結(jié)合起來，形成屬于自己的心得體會。祝大家在寫心得體會時能夠有所收獲，表達(dá)出自己的獨特見解和思考！

國防軍事理論心得體會及收獲篇一

近年來，我國注重學(xué)生的國防教育，為了提升學(xué)生的國防意識和綜合素質(zhì)，學(xué)生國防軍事訓(xùn)練逐漸成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。經(jīng)歷了一段時間的軍事訓(xùn)練，我深刻地感受到了它對我個人的影響和作用。下面我將就我參與學(xué)生國防軍事訓(xùn)練的心得和體會進(jìn)行分享。

首先，我認(rèn)為學(xué)生國防軍事訓(xùn)練對于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識和集體榮譽感有著重要作用。在軍事訓(xùn)練中，我們每個人都要遵守紀(jì)律，服從指揮。只有統(tǒng)一行動，才能完成任務(wù)，取得勝利。這種紀(jì)律性的要求讓我深刻體會到集體利益高于個人利益的道理。在軍事訓(xùn)練中，我們一起經(jīng)歷艱辛和困難，互相幫助，完成任務(wù)。每次訓(xùn)練結(jié)束后，看到自己所在集體的榮譽感和團(tuán)隊協(xié)作的成果，我感到非常自豪。這樣的經(jīng)歷使得我明白了個人和團(tuán)體的關(guān)系，懂得了個人奮斗與集體榮譽之間的平衡。

其次，學(xué)生國防軍事訓(xùn)練激發(fā)了我的勇敢精神和應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中，我們會遇到各種突發(fā)情況和困難。例如，在戶外野營時，我們要學(xué)會搭建臨時住所，熟悉野外生存技能。當(dāng)時暴雨突襲，我們只能迅速調(diào)整計劃，找到合適的地方暫避雨水。在演習(xí)中，還經(jīng)歷了模擬戰(zhàn)場的生死搏斗，需要冷靜應(yīng)對對手的進(jìn)攻。這種訓(xùn)練使得我學(xué)會了在惡劣環(huán)境下保持鎮(zhèn)定、靈活應(yīng)對，培養(yǎng)了自我保護(hù)和自救能力。同時，我也明白了勇敢并不意味著魯莽，而是要有理智地面對問題并作出決策。

第三，學(xué)生國防軍事訓(xùn)練提升了我的身體素質(zhì)。軍事訓(xùn)練注重身體鍛煉和體能訓(xùn)練，以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。在訓(xùn)練中，我們進(jìn)行有氧運動、力量訓(xùn)練以及靈活性訓(xùn)練等。通過反復(fù)的訓(xùn)練，我感到自己的體力越來越好，耐力也大大提高。這使得我在日常生活中更加有活力和毅力，能夠堅持在學(xué)習(xí)和運動中克服困難。

此外，學(xué)生國防軍事訓(xùn)練讓我了解到了國家安全的重要性與責(zé)任。在訓(xùn)練中，我明白了自己的一舉一動都與國家的利益相關(guān)。我認(rèn)識到只有國家安全才能保障每個人的幸福和安寧。作為當(dāng)代青年，我們肩負(fù)著保衛(wèi)國家的責(zé)任。通過參與學(xué)生國防軍事訓(xùn)練，我明白了自己是國家的未來，只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，學(xué)生國防軍事訓(xùn)練給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透淖儭Ｋ粌H培養(yǎng)了我的紀(jì)律意識和集體榮譽感，還激發(fā)了我的勇敢精神和應(yīng)變能力，并且極大地提升了我的身體素質(zhì)。最重要的是，它讓我認(rèn)識到國家安全是每個人的責(zé)任，我們應(yīng)該為之負(fù)責(zé)。學(xué)生國防軍事訓(xùn)練是一種寶貴的經(jīng)驗和教育方式，我相信我將會繼續(xù)受益于此，成為更好的人。

國防軍事理論心得體會及收獲篇二

國防軍事觀是一種充滿使命感的觀念體系，在現(xiàn)代社會中，具有極其重要的意義。國防軍事觀的核心是為維護(hù)國家安全和民族尊嚴(yán)而戰(zhàn)，是國家保持安全和發(fā)展的根本保證。作為一個普通人，我們應(yīng)該怎樣正確看待國防軍事觀呢？我的心得體會是：

第二段：尊重軍人。

國防軍事觀是由各級軍人不斷建設(shè)和傳承的。因此，首先要尊重軍人，尤其是為國家出生入死的軍人。這些人包括抗擊疫情的一線醫(yī)護(hù)人員和保家衛(wèi)國的士兵等。他們的職責(zé)就是為了我們這些普通人能夠生活在一個和平和穩(wěn)定的環(huán)境中。我們應(yīng)該尊重他們的職業(yè)和榮譽，并為他們提供盡可能的支持和幫助。

國防軍事觀作為一個核心觀念，影響著整個國家和民族的未來。我們應(yīng)該認(rèn)識到國防軍事觀的重要性，了解其內(nèi)涵和實踐意義。只有通過一定程度的了解，我們才能承認(rèn)國家制度的重要性和軍隊軍事建設(shè)的根本地位，進(jìn)而積極參與到推進(jìn)國家安全和軍隊建設(shè)工作中來。

第四段：民眾的職責(zé)。

作為普通公民，我們不僅應(yīng)該理解國防軍事觀的重要性，更應(yīng)該全力支持和參與到國家安全和軍隊建設(shè)中去。這包括從基本的公民敬意和尊重起步，還包括積極參與軍民融合、勞務(wù)支援、愛國義務(wù)等公開活動。我們也應(yīng)當(dāng)自覺接受軍事教育，了解基本的民兵訓(xùn)練和應(yīng)急預(yù)案，提高自己的國防意識和應(yīng)對能力。

第五段：結(jié)語。

維護(hù)國家安全和民族尊嚴(yán)是每個公民的共同使命。國防軍事觀是我們維護(hù)國家根本利益的重要基石，每一個普通人都應(yīng)該理解和尊重它，積極參與到國防建設(shè)中來。只有這樣，才能不斷增強(qiáng)我們的國家安全和整體實力，繪就美好的民族和諧畫卷。

國防軍事理論心得體會及收獲篇三

培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。習(xí)近平總書記在全國教育大會上明確提出培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，明確了人才應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和精神狀態(tài)。在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上，習(xí)近平總書記進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。扎實做好新時代人才培養(yǎng)工作，首先應(yīng)當(dāng)深刻把握新時代人才培養(yǎng)的基本內(nèi)涵。中國人民大學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，從誕生之日起，就把培養(yǎng)什么樣的人放在最核心的位置進(jìn)行探索和實踐。1937年10月，毛澤東同志曾專門為中國人民大學(xué)的前身陜北公學(xué)題詞，指出：“要造就一大批人，這些人是革命的先鋒隊。這些人具有政治遠(yuǎn)見。這些人充滿著斗爭精神和犧牲精神。這些人是胸懷坦白的，忠誠的，積極的，與正直的。這些人不謀私利，唯一的為著民族和社會的解放。這些人不怕困難，在困難面前總是堅定的，勇敢向前的。這些人不是狂妄分子，也不是風(fēng)頭主義者，而是腳踏實地富于實際精神的人們。中國要有一大群這樣的先鋒分子，中國革命的任務(wù)就能夠順利的解決?！?0多年來，中國人民大學(xué)始終遵照黨對中國人民大學(xué)的辦學(xué)定位，培養(yǎng)了一大批“共和國的建設(shè)者”。

培養(yǎng)具有崇高德行的人。德行，是一個人所具有的理想信念、品德修養(yǎng)和人格品質(zhì)的總稱。培養(yǎng)具有崇高德行的人，就是要培養(yǎng)把道德置于心中、踐行社會主義核心價值觀、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。愛因斯坦說：“要使學(xué)生對價值有所理解并且產(chǎn)生熱烈的感情，那是最基本的。他必須獲得對美和道德上的善有鮮明的辨別力?！比藷o德不立，育人的根本在于立德。只有將德育教育貫徹到新時代人才培養(yǎng)的全方位、全過程中，走出“重教書輕育人、重智育輕德育”的教育誤區(qū)，把對人才的價值觀培養(yǎng)放在教育的重要位置，把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，才能真正培養(yǎng)出對國家、對社會、對人民的有用之才。

培養(yǎng)具有出眾才學(xué)的人。才學(xué)，指的是一個人所掌握的實際本領(lǐng)和學(xué)問?，F(xiàn)代高等教育培養(yǎng)的人才，必須是掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識、具有出眾才學(xué)的人才，不僅要具備良好的道德品行，而且應(yīng)具備豐富的學(xué)識，在不斷學(xué)習(xí)中掌握事物發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識。只有沿著求真理、悟道理、明事理的方向不斷前進(jìn)，于個人而言才能在社會上立足，于國家而言才能在激烈的國際競爭中占據(jù)有利地位。

國防軍事理論心得體會及收獲篇四

最近，我參加了一場“國防軍事電影展”，看了許多優(yōu)秀的軍事電影，深刻體會了國防事業(yè)的重要性。本文將從觀影心得和體會兩方面展開論述，分析這次活動對我產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。

第二段：觀影心得。

在參加這次軍事電影展之前，我對軍事電影了解不多，但在觀影過程中，卻感受到電影的震撼和深遠(yuǎn)的意義。

其中，讓我印象深刻的是電影《千里走單騎》，影片講述了古代傳奇人物岳飛的故事。描繪了岳飛的軍事才能和忠誠精神，更讓我深刻意識到每一個國家保衛(wèi)者都是無數(shù)生命的守護(hù)者，都有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。

第三段：體會。

通過觀影，我深深感到，國家的安危不僅僅是軍人一人之責(zé)任，廣大人民群眾有著同樣的責(zé)任。要知道，無論是大國還是小國，都要依靠國防力量來保障自身的安全，這就需要廣大的民眾們懂得、關(guān)心國防事業(yè)。

此外，看過這些軍事電影之后，我也更加了解軍人的生活和他們所承受的壓力，認(rèn)識到保衛(wèi)祖國的軍人需要極強(qiáng)的精神、體力、智慧和勇氣。他們是祖國保衛(wèi)者，是民族英雄。

第四段：深遠(yuǎn)影響。

這次軍事電影展對我的影響很深遠(yuǎn)，如果沒有這次參展，我可能不會像現(xiàn)在這樣了解和熱愛國防事業(yè)。通過看電影，我認(rèn)識到國防事業(yè)不僅僅是軍人們的責(zé)任，同時也牽扯到每一個普通人的責(zé)任。

我也看到了軍人貢獻(xiàn)的無窮無盡，深信只有我們大眾的支持，才能讓他們更好的走在國防強(qiáng)軍的路上。

第五段：結(jié)語。

通過這次軍事電影展，我在娛樂中汲取到了知識和能量，對國防事業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱愛。感謝這次活動給我的啟示和幫助，它也讓我更加深刻體會到了作為一個公民的責(zé)任。在以后的生活中，我會積極參與到國防事業(yè)中去，為強(qiáng)國的戰(zhàn)力而盡自己的一份力量。

國防軍事理論心得體會及收獲篇五

學(xué)校思想政治理論課教師座談會上，習(xí)近平總書記親自主持召開并發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，他指出課程改革創(chuàng)新和教師隊伍建設(shè)是辦好思想政治課的關(guān)鍵要點。

一、辦好思想政治理論課戰(zhàn)略意義深遠(yuǎn)。習(xí)近平總書記指出：在大中小學(xué)開設(shè)思想政治理論課，事關(guān)貫徹黨的教育方針，事關(guān)培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障，是中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)的內(nèi)生動力。

二、辦好思想政治理論課教師責(zé)任重大。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要需要教師精心引導(dǎo)和栽培。親其師，才能信其道。這就需要教師有要有堂堂正正的人格，以高尚的人格感染學(xué)生，以深厚的理論功底傳業(yè)授道解惑。自覺做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛的人。

三、辦好思想政治課改革創(chuàng)新是出路。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力。思政課要想增強(qiáng)親和力和吸引力，就需要不斷改革創(chuàng)新。要在教學(xué)方式方法、教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新上下功夫。把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來。要努力編好教材、創(chuàng)新教法、發(fā)展學(xué)科、壯大隊伍、建強(qiáng)機(jī)構(gòu)，讓思政課堂變成魅力四射的網(wǎng)紅課。

四、思政育人，其實也是自育的過程。只有苦練內(nèi)功才能講好中國故事，只有感同身受才能感動他人。思政教學(xué)是一個不斷積累、反思和成長的過程，是一個良性互動、共同成長的學(xué)習(xí)過程。教師通過與學(xué)生的交流發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生關(guān)注國家的發(fā)展以及自己在國家發(fā)展中的角色定位。面對時事熱點問題有關(guān)注、有思考、有抱負(fù)。

青少年是祖國的未來、民族的希望。學(xué)習(xí)生涯是青少年世界觀、人生觀和價值觀形成的重要階段。全面學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)總書記在思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，就必須著力于推動思政課改革創(chuàng)新，及時調(diào)整教學(xué)方式方法，使學(xué)生真正將思想政治教育所帶來的影響內(nèi)化于心、外化于行。

思想政治課是思想政治工作的最前沿，開好思想政治課必須旗幟鮮明，正能量是總要求，主旋律是重頭戲;做好思政工作，不僅要理論聯(lián)系實際，而且要與新時代同行，既要懂得接地氣、又要突出育新人;貫徹落實習(xí)總書記在講話中關(guān)于“鑄魂育人”的論述，就要結(jié)合實際，因地制宜地貫徹主體性和主導(dǎo)性、統(tǒng)一性和多樣性的有機(jī)統(tǒng)一。

少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。辦好思想政治課，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，培養(yǎng)學(xué)生成為有“愛國情、強(qiáng)國志、報國行”的新一代接班人。

國防軍事理論心得體會及收獲篇六

大學(xué)期間開設(shè)的國防軍事理論課是愛國主義教育的重要環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)軍事理論對于完善大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用。本文是關(guān)于國防軍事理論課的學(xué)習(xí)。

希望對大家有幫助。

最近一段時間，我與全校同學(xué)一起學(xué)習(xí)了軍事理論課，通過國防大學(xué)的老師們生動形象的講解，我對在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識，這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛，下面，我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一點體會。

學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，胡-錦-濤主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，胡-錦-濤主席對我軍歷史使命作出科學(xué)概括，軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅強(qiáng)的安全保障，為維護(hù)國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。

回眸歷史，凝望未來。黨中央、堅持把科學(xué)發(fā)展觀作為國防和軍隊建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，科學(xué)謀劃著新世紀(jì)新階段的興軍之策、強(qiáng)軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：對新時期新階段軍隊建設(shè)提出了以下要求：以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，全面提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步;解決好思想政治建設(shè)的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊;按照建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭目標(biāo)，依靠科技進(jìn)步特別是以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)進(jìn)步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅持人民軍隊的根本性質(zhì)和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結(jié)合、寓軍于民的新途徑新方法，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技、教育、人才等各個領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧小(平新時期軍隊建設(shè)思想、江-澤-民-國防和軍隊建設(shè)思想既一脈相承又與時俱進(jìn)，指引著國防和軍隊建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時期!

現(xiàn)在，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進(jìn)的強(qiáng)大軍隊!年月日，在人民海軍成立六十周年時，胡-錦-濤主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠(yuǎn)不稱霸，不搞軍事擴(kuò)張和軍備競賽，不會對任何國家構(gòu)成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內(nèi)的中國-軍隊，永遠(yuǎn)是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的重要力量!

今年兩會上，溫的報告中也指出：過去一年，國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)取得新的成就。人民解放軍和武警部隊圓滿完成國慶首都閱兵、重點地區(qū)維穩(wěn)等重大任務(wù)，為維護(hù)國-家-安-全和發(fā)展利益發(fā)揮了重要作用。新的一年，要緊緊圍繞黨和國家工作大局，著眼全面履行新世紀(jì)新階段軍隊歷史使命，按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化相統(tǒng)一的原則，加強(qiáng)軍隊全面建設(shè)。以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力。大力加強(qiáng)軍隊思想政治建設(shè)。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐。加強(qiáng)國防科研和武器裝備建設(shè)。依法治軍、從嚴(yán)治軍，提高軍隊正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊改革。加強(qiáng)武警部隊現(xiàn)代化建設(shè)，增強(qiáng)執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強(qiáng)國防動員和后備力量建設(shè)。各級政府要一如既往地關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)，鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊建設(shè)在新時期新階段取得了新的重大的成就!

通過學(xué)習(xí)軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的xx大以來，在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!

今天，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識，增強(qiáng)愛國主義情感，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删停匀灰愿鞣N方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會主義中國，但學(xué)完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!

軍訓(xùn)。

更加期待，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓(xùn)就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓(xùn)中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!

隨著時光的流逝,我已經(jīng)從一個無知的孩童成長為一個新世紀(jì)的青年，跨入了大學(xué)的校門。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我既充滿了好奇和興奮，也面臨著不適和困難，莘莘學(xué)子滿懷希望和憧憬迎接新的人生階段。

走進(jìn)大學(xué)的校門，翻開人生的新篇章，我們的身份也發(fā)了變化,我們已成為中華人民共和國的公民,是國家寶貴的人才資源,是民族的希望,是國家的未來.所以我們的肩上肩負(fù)著人民的重任,歷史的責(zé)任.我們必須明確目標(biāo),勇往直前.全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生去奮斗.作為當(dāng)代大學(xué)生,需要進(jìn)一步了解自己的國家,進(jìn)一步明確自己的使命,明確成才目標(biāo)確立為國家為民族奮斗的志向,努力成為對黨和國家,人民有益的人.

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族,愛國主義是動員的鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動我國社會歷史發(fā)展的巨大動力,是各族人民的共同精神支柱.愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情,反映了個人對祖國的依存關(guān)系,是人民對自己故土家園,種族和文化的歸屬感,認(rèn)同感,與榮譽感的統(tǒng)一.每個人來到這個世界上,都要在社會上生存,都要獲得生存和發(fā)展的必要條件,都要尋求慰藉心靈的精神家園,這一切首先得之于祖國.沒有國哪有家，沒有家哪有我們，所以我們要熱愛我們的祖國，了解我們的祖國，從而能更好的為保衛(wèi)和振興我們的祖國而奮斗。

在大學(xué)期間開設(shè)軍事理論課是愛國主義教育的重要環(huán)節(jié)，有助于當(dāng)代大學(xué)生了解我國軍隊編制、國防政策、軍事思想、軍事高技術(shù)等相關(guān)知識從而做好我國武裝力量、國防力量的后備軍。

威懾是和平時期國防的主要功能。這種威懾，不需要進(jìn)行戰(zhàn)爭，而是運用強(qiáng)大的國防力量，采用多種手段，發(fā)揮最大的影響力，給敵方造成巨大的壓力，使敵方不敢動用武力，以保證本國獲得最大的利益。

中國作為一個主權(quán)國家,主權(quán)和領(lǐng)土完整是必備的因素,因而對當(dāng)代大學(xué)生開設(shè)軍事理論教育課,有助于增加大學(xué)生的國防意識,國防觀念.當(dāng)代大學(xué)生作為將來國家主要的建設(shè)者和接班人,必須時刻樹立憂患意識,而軍事理論課程的來設(shè)恰恰有助于此.

中華民族是一個歷史悠久,文化底蘊濃厚的古老民族.中國更是一個歷史悠久的文明古國,在幾千年的歷史長河中,中華民族也曾經(jīng)歷了一幕幕山河凋弊的畫面,中國也曾被西方列強(qiáng)踐踏、欺侮、八國聯(lián)軍侵華、火燒圓明園成為中華民族永遠(yuǎn)難以撫平的傷口.日本在我國犯下的罪惡是我們永遠(yuǎn)不會忘記的傷痛,因此從大的背景上講國防力量對一個國家來講是至關(guān)重要的，有國就有防，無防則國不立，歷史告訴我們在抵御外部侵略時只有我們團(tuán)結(jié)在一起，筑起一道堅固的防線才能保衛(wèi)我們的家園，保衛(wèi)我們的祖國。歷史向我們深刻的揭示了，一代代王朝更替，一次次的受辱于外使我們深刻的認(rèn)識到國防的重要性，在當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論這門課程，中國周邊安全環(huán)境需要我們時時刻刻去關(guān)注。

在軍事學(xué)科建設(shè)和軍事理論教學(xué)中，要以馬列主義、毛澤東、鄧小平以及軍事思想和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)思想為重點。此外，還包括中國古代軍事思想、國防建設(shè)理論,國防法規(guī),世界軍事,軍事高科技及高技術(shù)戰(zhàn)爭方面的理論以及國家的防衛(wèi)方針,政策及其理論原則,國際形式與國際關(guān)系理論等。

中國國防的一個顯著特征就是國防建設(shè)與發(fā)展都離不開教育，特別是在高等學(xué)校實施的軍事訓(xùn)練和軍事理論課的教學(xué)，都是現(xiàn)代國防教育的一個重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過十幾年的不斷努力，和發(fā)展，高等學(xué)校軍事學(xué)科的發(fā)展也取得了長足的進(jìn)步。從學(xué)科建立至目前較系統(tǒng)的高校軍事學(xué)科體系，不僅適應(yīng)了新時期的社會形勢發(fā)展需要，而且也深受廣大青年學(xué)生的喜愛。這也為國防教育的普及與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

國防知識很多,作為當(dāng)代大學(xué)生僅僅了解國防理論是不夠的,還應(yīng)該具有國防精神,而軍事理論這一學(xué)科的設(shè)立也恰恰注重于此.它注重對當(dāng)代大學(xué)生的國防精神教育重于國防理論.

中華民族有著光榮的歷史傳統(tǒng),在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭中和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中創(chuàng)造了寶貴的精神財富。概括起來主要有：愛國主義精神，艱苦奮斗精神，艱苦奮斗精神，愛軍習(xí)武精神，民族團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)精神等。軍事理論這門課程就是用這些傳統(tǒng)的精神對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行國防教育，提高廣大青年學(xué)生保衛(wèi)祖國的素質(zhì)，這種素質(zhì)除了包括道德精神素質(zhì)，知識理論素質(zhì)之外，還包括青年學(xué)生的身體素質(zhì)和國防技能素質(zhì)。

大學(xué)生軍事理論課程主要以愛國主義教育為主線，通過軍事理論課教學(xué)使廣大學(xué)生掌握基本軍事安全意識，強(qiáng)化愛國主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，因此，軍事理論課對大學(xué)生教育的意義可謂重大。

全國各大高校都開展了軍事理論課的教育，授課的形式可謂多種多樣，內(nèi)容可謂十分豐富，雖然課時有限，但是意義重大，因此軍事理論課也有需要改進(jìn)的地方，軍事理論課是一門時事性很強(qiáng)的課程，因此不能只按原有的模式和教材照本宣科，那樣不僅不會起到對大學(xué)生進(jìn)行教育的作用，反而會引起大學(xué)生的不良情緒，反之，如果軍事理論課的教官能結(jié)合時事，再配合以影音資料，那么就會給大學(xué)生留下深刻的印象和思想烙印。

為了達(dá)到愛國主義教育的目的，教官在授課的過程中可以多多聯(lián)系我國的現(xiàn)狀，或者與歷史結(jié)合，從而更生動直觀的將課程內(nèi)容傳授給學(xué)生。

在授課過程中還可以加入實踐過程，比如參觀軍營，體驗軍隊生活，與士兵和軍隊零距離接觸等活動。還可以將一些簡單的兵器引入課堂，結(jié)合實物講解會收到更好的效果，還會激發(fā)大學(xué)生的興趣，并能使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，從而達(dá)到教學(xué)的目的。

除此之外，還可以在授課過程中不定期的播放一些戰(zhàn)爭題材的影片，或者紀(jì)錄片，帶領(lǐng)同學(xué)們回到戰(zhàn)爭年代，感受硝煙彌漫的氣氛和戰(zhàn)爭后荒涼的場景，使學(xué)生懂得和平的珍貴以及戰(zhàn)爭的危害。從而激發(fā)大學(xué)生們對和平的熱愛，以及增強(qiáng)保衛(wèi)祖國，捍衛(wèi)家園的責(zé)任感。

在改革開放的關(guān)鍵時期實現(xiàn)大學(xué)生軍事教育的全面發(fā)展，有助于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國精神和公民的責(zé)任感和使命感，從而為社會主義現(xiàn)代化盡一份力。

作為大學(xué)生的我們，要珍惜學(xué)習(xí)軍事理論課程的機(jī)會，認(rèn)真聽講，多多學(xué)習(xí)有關(guān)知識，了解我國軍隊的編制的現(xiàn)狀，了解我國的國防編制，明確我國周邊的安全環(huán)境，關(guān)心國家大事，明確肩上的責(zé)任和義務(wù)，盡力去完善自我，改造自我，努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)的志向，為我國的繁榮富強(qiáng)而奮斗，為中華民族的振興獻(xiàn)出自己的一份力量!

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

孫武在兩千多年前的這句話，成為我們想在許多人的。

座右銘。

上了軍事理論課，我又一次深刻的體會到這句話的力量因為清政府的無知和傲慢，我們丟了中國臺灣，又被燒了藏富珍寶的圓明園因為蔣介石的無知，我們痛失了遼闊的外蒙古，動亂了邊疆但是我們醒悟了，知道要知己知彼了，所以，今天的我們坐在了這個大講堂中，體會到強(qiáng)大的中國力量同時也接受了來自世界各地的威脅。

對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。

我們要強(qiáng)，所以，我們要國防，加強(qiáng)國防建設(shè)是大事?；仡櫧倌隁v史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因為當(dāng)時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災(zāi)難。

自新中國成立后，毛主席懂得實施國防教育和國防建設(shè)。中國人民解放軍建立起了海軍和空軍，并不斷加強(qiáng)。在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機(jī)，并且不斷制造了轟炸機(jī)和強(qiáng)擊機(jī)的機(jī)種。在導(dǎo)彈方面，我國1957年建立了導(dǎo)彈部隊，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠(yuǎn)程、洲際等多種型號的導(dǎo)彈相繼研制成功。

有了國防基礎(chǔ)，還需要提高國民素質(zhì)。加強(qiáng)人們對國防教育的正確觀,尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學(xué)生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動迎接挑戰(zhàn)，積極研究大學(xué)生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?！吧趹n患，死于安樂?！蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國防實力，才能在關(guān)鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準(zhǔn)備戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而，增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致、扎實有效地開展工作，努力實現(xiàn)軍隊和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會提供堅強(qiáng)保障。

開設(shè)軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強(qiáng)全民的國防教育，增強(qiáng)國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠(yuǎn)不會忘記的。一個國家要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力，培養(yǎng)我們的愛國和護(hù)國意識。

古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復(fù)證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，但我們面對的是一個很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國的安全仍面臨著嚴(yán)峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強(qiáng)憂患意識和國家安全意識，把維護(hù)國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。

我國的安全環(huán)境仍然十分嚴(yán)峻，戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的中國臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷史上的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個國家，對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。

面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式，主要包括以下五點：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝顛覆。保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。二、國防建設(shè)副和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護(hù)世界和平，反對侵略擴(kuò)張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防，自力更生地建設(shè)國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的，應(yīng)該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應(yīng)，提高國防現(xiàn)代化水平。

我國堅定不移的實行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策，不僅如此，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應(yīng)該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。

我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學(xué)之初的軍事訓(xùn)練目的。自開學(xué)以來，我們進(jìn)行了為期20多天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們主要接受了隊列訓(xùn)練和列兵檢閱。任務(wù)雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質(zhì)傳遞到每個人的心中。通過軍訓(xùn)，接受軍事化的管理，經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強(qiáng)了體質(zhì)，團(tuán)結(jié)了隊伍，培養(yǎng)了頑強(qiáng)的作風(fēng)。通過接受嚴(yán)格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗中，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā)，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學(xué)生在國防力量中的重要地位?，F(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學(xué)習(xí)了強(qiáng)化了我的愛國熱情，增強(qiáng)了我的國防觀念。

學(xué)習(xí)軍事理論對于完善我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個國家和民族從自運用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識。

國防軍事理論心得體會及收獲篇七

隨著社會的不斷進(jìn)步和國家的發(fā)展，國防意識在學(xué)生中間日漸增強(qiáng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的國防觀念和國防能力，學(xué)生國防軍事訓(xùn)練成為了學(xué)校教育的一部分。在這個過程中，我深深地感受到了國防意識的重要性，也意識到了自己在軍事訓(xùn)練中的不足之處。在這篇文章中，我將從身體鍛煉、紀(jì)律意識、團(tuán)隊協(xié)作、堅韌品質(zhì)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)這五個方面來分享我的心得體會。

首先，在學(xué)生國防軍事訓(xùn)練中，我體會到了身體鍛煉的重要性。在長期的軍事訓(xùn)練中，我感受到了自己身體的逐漸變強(qiáng)，體能的提高給我?guī)砹烁蟮淖孕藕陀職?。在長跑中堅持不懈，練就了毅力和耐力；在爬山中攀登高峰，讓我體驗到了勝利的喜悅；在射擊中，準(zhǔn)確命中目標(biāo)也讓我有了成就感。每一次訓(xùn)練都猶如一次鍛煉，使我感受到了自身潛能的釋放和身體素質(zhì)的提高。

其次，在學(xué)生國防軍事訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)了紀(jì)律意識的重要性。紀(jì)律是軍隊的生命，作為學(xué)生軍事訓(xùn)練的一員，遵守紀(jì)律是我們義不容辭的責(zé)任。在訓(xùn)練過程中，我遵守時刻表，不遲到、不早退，不違反訓(xùn)練規(guī)定。我時刻保持著端正的軍姿，嚴(yán)守軍事禮儀，始終保持良好的精神狀態(tài)。這些舉動都讓我明白了遵紀(jì)守法的重要性，不僅是為了培養(yǎng)個人的自我約束，更是為了弘揚紀(jì)律精神，為國家的安全和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第三，在學(xué)生國防軍事訓(xùn)練中，團(tuán)隊協(xié)作的意識也深深地烙印在我的心中。無論是隊列訓(xùn)練還是實戰(zhàn)演練，都需要團(tuán)隊中的每一個人密切配合，力爭做到無縫銜接。在團(tuán)隊協(xié)作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，理解與包容不同的觀點；我懂得了與他人溝通的重要性，只有通過有效的溝通，才能在緊要關(guān)頭迅速做出正確的反應(yīng)。團(tuán)隊協(xié)作讓我知道了只有團(tuán)結(jié)一致，才能克服困難、戰(zhàn)勝對手。

第四，在學(xué)生國防軍事訓(xùn)練中，我體驗到了堅韌不拔的品質(zhì)。訓(xùn)練中的挫折和困難時刻考驗著我們的意志和毅力。當(dāng)面臨困難時，我學(xué)會了勇往直前，絕不退縮。即使腿酸腳痛，我也能堅持到底；即使遇到失敗，我也能從中找到經(jīng)驗和教訓(xùn)。我堅信，只有付出一百倍的努力和堅持，才會有一百倍的回報。

最后，在學(xué)生國防軍事訓(xùn)練中，我內(nèi)化了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。每個人都應(yīng)當(dāng)為自己的行為負(fù)責(zé)，更應(yīng)當(dāng)為學(xué)校和國家的未來而負(fù)責(zé)。作為學(xué)生軍事訓(xùn)練的一員，我時刻牢記著自己的任務(wù)，知道自己肩上擔(dān)負(fù)著什么樣的責(zé)任。無論是表現(xiàn)優(yōu)秀還是犯了錯誤，我都勇于承擔(dān)并及時改正。責(zé)任擔(dān)當(dāng)讓我明白了個人行為的影響力，也讓我懂得了成為一個對社會和國家負(fù)責(zé)任的人的重要性。

總結(jié)起來，在學(xué)生國防軍事訓(xùn)練中，我從體能訓(xùn)練中錘煉了身體，從遵紀(jì)守法中培養(yǎng)了紀(jì)律意識，從團(tuán)隊協(xié)作中學(xué)會了合作與溝通，從挫折中汲取了堅韌品質(zhì)，從擔(dān)當(dāng)中體驗了責(zé)任。這些都是學(xué)生軍事訓(xùn)練給予我的寶貴財富，不僅讓我擁有了堅強(qiáng)的意志，更讓我成為一個有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的人。我相信，這些品質(zhì)將伴隨我一生，為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

國防軍事理論心得體會及收獲篇八

習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強(qiáng)調(diào)：“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。”

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著授業(yè)解惑的使命，思政課是落實育德育心的關(guān)鍵課程，思政課承擔(dān)著鑄造學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀、傳播社會正能量的重要責(zé)任，為中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信提供有力支撐。

思政教育培育家國情懷。辦好思政課，說到底就是全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，必須培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國特色社會主義建設(shè)而終身奮斗的一代又一代接班人。教育始終為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為中華民族偉大復(fù)興服務(wù)。思政課必須把社會主義愛國精神、中國特色社會主義思想精髓、時代先鋒精神融入每一堂課程中。涵養(yǎng)學(xué)生從小就有家國情懷，培養(yǎng)具有家國情懷的一流人才?！吨袊倌暾f》書曰：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。所以，少年心中有家國，祖國就有未來，民族就有希望。

國防軍事理論心得體會及收獲篇九

這次國防教育中，我擔(dān)任了寢室室長、女生排長，讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的同學(xué)，結(jié)識更多的知己。除此之外，還讓我體會到了，生活中還有更多的人在關(guān)心我，也有更多的人需要我的關(guān)心!我很高興參加這次國防教育!

在這次國防教育中，我們還進(jìn)行了一次模擬考試。在這之前我還擔(dān)心自己會被分到差班，但當(dāng)考試當(dāng)天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復(fù)習(xí)考試、學(xué)校均衡分班時我的心才真正的平靜下來!我很高興能來觀音橋中學(xué)上學(xué)!

在這次國防教育中，我的體能提高了，我的身體更結(jié)實了，雖然還是經(jīng)常生病，但我已經(jīng)學(xué)會了忍耐，更加學(xué)會了堅強(qiáng)地面對困難與疼痛。

這一切的一切是學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件，是教官和我共同努力的結(jié)果!在此我要謝謝觀音橋中學(xué)給我機(jī)會，謝謝教官對我的教育，謝謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!謝謝!

國防軍事理論心得體會及收獲篇十

在這個百花齊放、風(fēng)和日麗的春天里，總書記在北京主持召開了學(xué)校思想政治理論課教師座談會，并發(fā)表了重要講話。這篇講話似暖暖春風(fēng)吹拂笑顏，又似涓涓溪流沁入心田。它向我們思政課教師們傳遞了又一個“春天的故事”的信號，向我們展開了春天的又一幅新畫卷。

“思想政治理論課是落實立德樹人的根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”，“我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人”，這些鏗鏘有力的話語高瞻遠(yuǎn)矚、振奮人心。對于一名從教二十二年的思政課老師來說，我感受到前所未有的驕傲與自豪?！八颊n作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大”，我明白總書記的這次座談不僅給我們思政課教師帶來了春天般的溫暖，也給我們明確了以后更重要的責(zé)任。

由此，我不禁想起了我兒時的夢想——立志做一名優(yōu)秀的人民教師，對教師這一神圣職業(yè)有著無限美好的向往。初入教職，一些老教師經(jīng)常對我說：思想品德課就是讓學(xué)生讀讀背背應(yīng)付考試，學(xué)這些沒什么用。但我不敢茍同，因為我是一個立志要把畢生精力和心血奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的人啊!從教以來，我始終奉行“學(xué)高為師、德高為范”、“教書育人、立德樹人”的教育理念，精心備課，認(rèn)真上課，了解時事，學(xué)習(xí)新聞，及時傳達(dá)和政府的大政方針，讓學(xué)生都能學(xué)有所獲，學(xué)有所成。從國內(nèi)減免農(nóng)業(yè)稅、“兩免一補”到現(xiàn)在的中小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準(zhǔn)扶貧等，我見證了一項項改善民生、惠民富民政策的出臺和落實，我感受到了我們以人為本、服務(wù)人民的決心和努力。在國際舞臺上，從美國轟炸我駐南使館，美國偵察機(jī)悍然入侵我南海領(lǐng)空，王偉奉命出征無法歸航，到現(xiàn)在我們的航母幾次試航，我國的“一帶一路”帶動區(qū)域共同發(fā)展，我國與世界各國共商共建共享，人類命運共同體的理念寫入了聯(lián)合國憲章......我們?yōu)槭澜绨l(fā)展提供了很多中國方案，在世界上彰顯了中國智慧和中國力量，我們在世界上樹立了一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國形象......這些“中國奇跡”印證了我黨和國家在中國特色社會主義建設(shè)時期的艱難與榮光，我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興披肝瀝膽、勵精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)。我常用這些成就引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族自信心，“厚置愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入到堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中”?，F(xiàn)在，人民日報微信版是我的最愛，《來了，新聞早班車》是我的每日必讀。我給學(xué)生們解讀的政策，宣傳的方針，我沉溺其中，樂此不疲。我曾開玩笑的給同事們說：“我雖不是員，但對我們和國家起的作用可不比員小啊!”

“安于平凡，不甘平庸”，我堅信：平凡的事堅持做下去，不起眼的課程也能出彩，平凡的樹也能開出艷麗的花。多年的思政課教育，我有感悟，也有收獲：洞悉生活，啟迪心智，涵養(yǎng)德性，是思政課教學(xué)的目的;聯(lián)系生活實際，關(guān)注社會熱點，解讀時政新聞，是思政課教學(xué)的特點;激發(fā)學(xué)生活力，喚醒學(xué)生激情，打造有品質(zhì)有魅力的課堂，是思政課教學(xué)的關(guān)鍵。思政課堂不能有功利性而要有藝術(shù)性，傳授知識要源于課本，更要高于課本，要時刻貼近學(xué)生生活，尋找對學(xué)生品質(zhì)培養(yǎng)和健康成長有益的素材。很多次我把北京大學(xué)法律系研究生劉媛媛的勵志演講視頻帶進(jìn)課堂。

在教法上，我始終堅持鉆研業(yè)務(wù)，改進(jìn)教學(xué)藝術(shù)，把學(xué)生喜聞樂見的小故事、情景劇、辯論、歌曲、詩歌朗誦等引進(jìn)課堂，讓思政課課堂活躍起來，煥發(fā)光彩。部編版《道德與法治》八年級下冊理論性太強(qiáng)，學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣不太高，我竭盡全力去豐富內(nèi)容，以便充實、活躍課堂氣氛。在學(xué)習(xí)《堅持憲法至上》這一單元的時候，我反復(fù)觀看主席向憲法宣誓的視頻，研究有關(guān)向憲法宣誓的知識與流程，精心設(shè)計了一節(jié)《向憲法宣誓的模擬活動》課，在模擬宣誓之后，學(xué)生們紛紛發(fā)言，借以表達(dá)自己的真實感受：“激動、興奮、莊嚴(yán)、神圣、熱淚盈眶……”，甚至有幾名學(xué)生課后還買了憲法讀本，來研究學(xué)習(xí)。通過類似這些課堂創(chuàng)新設(shè)計，讓他們了解了真善美，懂得了個人怎么與他人、與社會、與集體、與世界和諧共處，他們的情感在思政課上得到了升華。很多學(xué)生喜歡上了思政課，我深深地感受到作為一名負(fù)責(zé)任的思政老師的重要性。

生活中，我親近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生喜歡我、信任我，并因此喜歡上我的課堂。因為我深知“親其師，信其道”的道理。每接任一批新生，我都要給他們講思政課的重要性——修身，齊家，治國，平天下，對此，我也深信不疑——國家設(shè)置的每一門課程總有它的目的和作用。而我的用心和愛心也得到了學(xué)生的認(rèn)可與尊重，學(xué)生們有心事常會找我談心，訴說青春期的迷茫和學(xué)習(xí)中的困惑，我竭力安慰他們、鼓勵他們，成為他們的知心姐姐。今天，總書記的講話使思政課的價值得到了肯定，我們思政課教師的春天來了，這使我們又鼓足了干勁，信心倍增。

認(rèn)真研讀座談會的講話內(nèi)容，不禁使我又一次想起了總書記在與北師大師生座談時說過的一句話：“一個人遇到好老師，是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師，則是民族的希望?！爆F(xiàn)在，總書記又對我們思政課教師提出了新的期望：“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題”，也給我們思政課教師指出了發(fā)展方向：“有了我們這支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍，我們完全有信心有能力把思政課辦的越來越好”，我將始終以此為動力，不忘初心，不負(fù)芳華，肩負(fù)重任，砥礪前行，為做一名真正合格的思政課教師而努力!

國防軍事理論心得體會及收獲篇十一

近幾年來，我國國防力量不斷發(fā)展壯大，國防軍事建設(shè)也取得了顯著的成就。作為一名大學(xué)生，我有幸在學(xué)習(xí)中接觸到了《中國國防軍事概論》這門課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，對我國國防軍事事業(yè)的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識。下面，本文將從軍事概念、戰(zhàn)爭策略、軍事技術(shù)、軍事組織和人力資源五個方面，談一談自己的心得體會。

首先，軍事概念是學(xué)習(xí)軍事的基礎(chǔ)。軍事概念指的是在軍事活動中使用的概念和名詞。在此課程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各種軍事概念，如聯(lián)合作戰(zhàn)、軍事力量、軍事訓(xùn)練等。通過學(xué)習(xí)，我了解到軍事概念是軍隊組織、指揮管理、軍事科學(xué)研究與應(yīng)用所必須的理論基礎(chǔ)，對理解和分析軍事活動有著重要的作用。在今后的工作中，我將積極運用這些學(xué)習(xí)到的概念，提高自己分析和解決問題的能力。

其次，戰(zhàn)爭策略是軍隊勝利的關(guān)鍵。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了戰(zhàn)爭的定義、特點以及各種戰(zhàn)爭形態(tài)。戰(zhàn)爭策略是指針對敵人的軍事作戰(zhàn)活動中所采取的總體行動方法和目標(biāo)安排。在學(xué)習(xí)中，我了解到戰(zhàn)爭勝利的核心在于制勝敵人，通過合理的戰(zhàn)略操作來壓制和消滅敵人，最終達(dá)到戰(zhàn)爭勝利的目的。這讓我對中國國防軍事實力的強(qiáng)大感到無比自豪，并且對我國軍隊未來發(fā)展的前景更加樂觀。

第三，軍事技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中起著至關(guān)重要的作用。隨著科技的不斷發(fā)展，軍事技術(shù)也不斷更新?lián)Q代。在課程中，我們研究了武器裝備、信息化技術(shù)以及軍事科研等方面的內(nèi)容。軍事技術(shù)的進(jìn)步不僅能提升軍隊的作戰(zhàn)能力，還能夠提高戰(zhàn)爭的效率和減少戰(zhàn)爭的代價。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到技術(shù)創(chuàng)新對于國防軍事建設(shè)的重要性，作為一名大學(xué)生，我將積極關(guān)注國防技術(shù)的發(fā)展，為祖國的軍事事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四，軍事組織是軍隊?wèi)?zhàn)斗力的重要保障。課程中，我們學(xué)習(xí)了軍隊組織的層級結(jié)構(gòu)、基本職能以及各部門之間的協(xié)作關(guān)系。軍隊的組織機(jī)構(gòu)合理與否，直接關(guān)系到軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。通過學(xué)習(xí)，我了解到一個強(qiáng)大的軍隊必須擁有高效的組織結(jié)構(gòu)和科學(xué)的管理方法。這讓我對我國軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)和整體素質(zhì)的提升感到更加樂觀，并對其未來充滿信心。

最后，人力資源是軍隊發(fā)展的核心。一支優(yōu)秀的軍隊必須有高素質(zhì)的人員作為支撐。課程中，我們深入探討了軍隊人力資源的組成、培養(yǎng)以及管理尤其重要。我們了解到，人力資源的培養(yǎng)和管理是軍隊現(xiàn)代化發(fā)展的重要保障。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到軍隊的管理與普通企事業(yè)單位不同，需要高度的紀(jì)律性和執(zhí)行力。在今后的工作中，我將充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為軍隊的組織建設(shè)和人才培養(yǎng)做出積極的貢獻(xiàn)。

通過《中國國防軍事概論》這門課程的學(xué)習(xí)，我對國防軍事事業(yè)有了更全面的認(rèn)識，也深刻體會到了軍事力量在維護(hù)國家安全和發(fā)展中的重要性。作為當(dāng)代大學(xué)生，我將堅定理想信念，為國防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，共同為實現(xiàn)中國特色社會主義偉大夢想而努力奮斗。

國防軍事理論心得體會及收獲篇十二

國防軍事訓(xùn)練是指對軍人進(jìn)行各種需要應(yīng)對戰(zhàn)爭的實戰(zhàn)化訓(xùn)練，其目的是提高軍人的作戰(zhàn)能力和素質(zhì)，增強(qiáng)部隊的戰(zhàn)斗力。隨著世界形勢的變化和國防建設(shè)的發(fā)展，國防軍事訓(xùn)練的重要性越來越凸顯，成為軍隊中不可或缺的一部分。

在參加國防軍事訓(xùn)練中，我體會到了許多重要的方面。首先，國防軍事訓(xùn)練不僅要注重技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)，還要塑造優(yōu)秀的軍人品質(zhì)，嚴(yán)格要求紀(jì)律和管理，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作和應(yīng)變能力。其次，在訓(xùn)練過程中，我們不斷迎接挑戰(zhàn)，不斷克服恐懼和困難，提高了自己的勇氣和毅力。最后，通過國防軍事訓(xùn)練，我更加深刻地體會到了軍人的責(zé)任和使命，愈發(fā)珍視和尊重自己的崗位和職業(yè)，熱愛祖國，獻(xiàn)身軍旅。

國防軍事訓(xùn)練背后其實蘊含了深刻的意義。首先，它是一種保證國家安全和人民安寧的必要手段，保障國家發(fā)展和繁榮的根本保障。其次，它是一種培養(yǎng)青年人優(yōu)秀素質(zhì)和耐力的有力途徑，塑造了一代代愿意為國家和人民貢獻(xiàn)自己的年輕人。最后，國防軍事訓(xùn)練也是一種打造全民國防觀念的重要方式，培養(yǎng)著全社會對于軍隊和國家安全的意識。

國防軍事訓(xùn)練對于我們的生活和國家的發(fā)展有著積極影響。首先，通過國防軍事訓(xùn)練，我們培養(yǎng)了愛國精神和奉獻(xiàn)精神，讓我們深刻領(lǐng)悟到了國家安全和人民福祉的重要意義。其次，它提高了我們的實際應(yīng)變能力和適應(yīng)能力，在面對困難和挑戰(zhàn)時更加從容應(yīng)對。最后，國防軍事訓(xùn)練可以讓我們深入了解和了解軍人的職責(zé)和使命，讓我們更好地珍惜和尊重這一職業(yè)和祖國。

隨著社會的發(fā)展和國家安全形勢的變化，國防軍事訓(xùn)練也需要不斷跟進(jìn)和完善。未來需要從以下幾個方面入手：一是強(qiáng)化技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面的學(xué)習(xí)，提供更加現(xiàn)代化、科學(xué)化的戰(zhàn)術(shù)方法和秘訣；二是突出素質(zhì)和紀(jì)律培養(yǎng)，加強(qiáng)對軍人素質(zhì)和紀(jì)律的要求；三是優(yōu)化團(tuán)隊合作方式，完善團(tuán)隊合作的框架和機(jī)制，發(fā)揮團(tuán)隊的整體作用；四是吸引優(yōu)秀人才，發(fā)揮國防軍事訓(xùn)練在國家安全建設(shè)中的重要作用，吸引更多優(yōu)秀青年人才投身軍旅事業(yè)。

國防軍事理論心得體會及收獲篇十三

國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的興衰和國防密切相關(guān)，因為過分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，我們要心連著心，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。

有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行，首先這兩個國家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個國家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!

為了保護(hù)我們的國家，保護(hù)我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對外進(jìn)行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達(dá)，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會作貢獻(xiàn)。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因為人類社會的一切都建立在社會化大生產(chǎn)之上，社會諸方面已經(jīng)成為一個緊密相連的有機(jī)整體，國防只有成為這個有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防建設(shè)納入整個國家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。

國防軍事理論心得體會及收獲篇十四

近年來，中國的國防軍事觀已經(jīng)引起了廣泛的關(guān)注。人們開始關(guān)注中國的國防軍事，這讓我想到了自己的學(xué)習(xí)和工作生涯。在此期間，我深深感受到了軍事的重要性，因此也深刻理解了國防軍事觀。在這里，我想分享一下我對國防軍事觀的感悟和心得體會。

第二段：改革開放以來的國防建設(shè)。

改革開放以來，中國國防建設(shè)從根本上改變了。我們的國家開始致力于實現(xiàn)先進(jìn)化，從而提高了國家的軍事實力。在過去幾十年里，我們?nèi)〉昧嗽S多重要成果，包括軍事技術(shù)、戰(zhàn)斗力、戰(zhàn)斗策略等。通過軍事發(fā)展的成功經(jīng)驗，我們深入了解到國防軍事的重要意義，以及戰(zhàn)爭對國家和人民的影響。

第三段：軍事的現(xiàn)實和挑戰(zhàn)。

雖然我們在國防軍事方面取得了成功，但我們也需要面對一些現(xiàn)實和挑戰(zhàn)。國家和人民面臨著諸如恐怖主義、防衛(wèi)戰(zhàn)爭、臺海風(fēng)險等多重安全威脅。在這種情況下，我們必須努力提高我們的軍備技術(shù)，完善戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)術(shù)技能。我們必須充分認(rèn)識到軍事的現(xiàn)實和挑戰(zhàn)，以更好地加強(qiáng)我們的國防軍事。

第四段：全民國防教育的重要性。

全民國防教育在加強(qiáng)國防軍事發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。它有助于提高人民對祖國安全的認(rèn)識和理解，增強(qiáng)國民的愛國情感和自我保護(hù)意識。全民國防教育的目標(biāo)是讓每個公民都加深對國家安全的了解和重視，理解意識到國家安全事關(guān)每個人的利益，進(jìn)而加強(qiáng)對國防軍事的支持和貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)論。

總之，國防軍事觀是追求國家安全的一種方法。隨著中國對全球安全的貢獻(xiàn)越來越重要，我們必須保持對國防軍事的關(guān)注和重視。盡管挑戰(zhàn)和機(jī)會都存在，但我們必須努力加強(qiáng)我們的軍事實力和技術(shù)，以支持我們的國家和社會安全。只要我們保持警覺狀態(tài)，始終關(guān)注國家安全和人民利益，我們就能夠順利度過所有的危機(jī)并取得戰(zhàn)略和軍事勝利。

國防軍事理論心得體會及收獲篇十五

上次在樓看到一條橫幅，說要切實關(guān)注學(xué)生的到課率、抬頭率、點頭率，當(dāng)時我就想到了詹。因為遲到、說話、戲鬧、玩手機(jī)、睡覺，這些現(xiàn)象在詹的課上是很少的，甚至下課鈴響了，大家都不敢表現(xiàn)得那么急切。我想，詹的課算很好地達(dá)到了學(xué)校的期望了吧。而在我看來，詹做到如此，靠了“三力”――壓力、魄力、魅力。前“兩力”是開學(xué)就定位了的，后“一力”則是對詹深入了解之后獲得的認(rèn)知。

品茶一杯足矣，然而要“品”一個人卻不止于日月。實然，我“品”詹也是久而久之才“品”出了其些許味道。有句希臘諺語這樣說到：“從智慧的土壤中生出三片綠芽：好的思想，好的語言，好的行動。”用這句話來概括詹，在我看來，甚適。我看到的詹，是我努力成為的自己。

一、表述上的精度、簡度。

詹無論是對自己還是對自己的學(xué)生，在語言的表述能力上都是嚴(yán)格要求的。他提的觀點和問題從來都是簡明扼要的，不會拖沓多余。卡耐基說：“一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。”我想，詹是信奉這句話的，不然不會對標(biāo)點符號也這么在意。也正是由于詹的“挑剔”，我們庸常的生活狀態(tài)才開始被打破，態(tài)度變得嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎起來，每標(biāo)一個標(biāo)點，每寫一段話，總要反反復(fù)復(fù)檢查好幾遍。我們的這種改變，與其說是壓力帶來的影響，我倒更寧愿理解為自身對好的行為的自愿選擇。

二、思維上的敏度、睿度。

詹的課嚴(yán)肅卻不乏風(fēng)趣。嚴(yán)肅在于詹提的問題的深度和難度，在于詹對學(xué)生回答問題水準(zhǔn)的高要求。風(fēng)趣在于詹對社會熱點現(xiàn)象和問題的略帶風(fēng)趣的獨到見解，在于詹對自己或別人時不時的調(diào)侃。也是在這樣的課堂氛圍中，我們從開始的被迫思考漸漸進(jìn)入自覺思考的狀態(tài)。

開始，我并不喜歡詹的課，我熱衷于傳統(tǒng)教學(xué)那種“接收”觀點的模式，這種模式給了我很大的安全感，它很好地遮裹了我長久滋長的惰性與懦性。但在詹課堂的壓力下，這種狀態(tài)被打破，我也陷入了恐懼，也抱怨過，認(rèn)為本科生沒必要搞這種教學(xué)模式。但大半學(xué)期過后，我為自己曾有的思想和觀念感到悲哀與羞愧。高爾基有一句話：“懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是lsquo；愚蠢rsquo；。”我為自己作為大學(xué)生，卻毫無作為大學(xué)生應(yīng)有的思想和覺悟感到自卑。

詹的思維是敏銳的，獨特的，可我到現(xiàn)在都還不能很好地捕捉他的思維方式，除了批判性思維。而詹說的每一句話總能瞬間就讓我信服，問題就在此，似乎我并沒有形成自己的思想，我仍是在“接受”別人的思維，我還沒有形成自己的思維套路。約翰？杜威說：“要真正做到多思，我們必須甘心忍受并延續(xù)那種疑惑的狀態(tài)，這是對徹底探究的動力，這樣就不至于在收獲充足理由之前接受某一設(shè)想或肯定某一信念?！庇谖?，我看到了新的方向。詹培養(yǎng)的是一個個帶有特質(zhì)的學(xué)生，而不是雕磨一位位的自己。他的思維代表的是他視野的角度與高度，于我，仰望之際，奮力靠近，足矣。

認(rèn)知上的深度、廣度。

記得詹說過，他不喜歡和外表單純、內(nèi)心也單純的人交流，相反，他喜歡思想不“單純”的人，即使這樣的人讓他感到恐懼。因為他的這句話，我們好幾次開玩笑地說：“我這么單純，詹肯定不喜歡我了了?！彪m然知道，他指的單純和我們的不同，但并無惡意，無非是對詹的獨特思想的調(diào)侃而已。忽然就記起了契科夫的一句話：“人的一生應(yīng)當(dāng)是美麗的：面貌，衣裳，心靈，思想。”但于我而言，面貌、衣裳表襯出來的美虛華而短暫，心靈、思想流溢出來的美才能充實一生。在詹身上，我看到了這種因思想帶來的美感。

詹提供的課外閱讀文獻(xiàn)和小說讓我感覺到了一種認(rèn)知上的寬度和廣度，它開闊了我狹隘和封閉的認(rèn)知理念，使我開始了對自己以往文學(xué)觀、審美觀、價值觀的從新審視。這種審視帶來了很強(qiáng)烈的精神沖擊，我看到了自己認(rèn)知上的膚淺和平庸，正是這種膚淺和平庸使我自滿與自得其樂于自己的片面化、主觀化的觀念。可喜的是，認(rèn)識的過程中往往伴隨著些許改變，而我在努力中。

理學(xué)家程顥、程頤有一句話：“獨處而靜思者非難，居廣而應(yīng)天下者為難?！闭沧鳛檎n程教學(xué)范式改革的領(lǐng)頭人，我堅持詹的堅持。在他的課上，我看到了現(xiàn)代大學(xué)教育的新希望，我也相信，詹的堅持會得到越來越多的肯定。至于詹希望看到的表現(xiàn)在我們身上的成果，不敢說可以得到他的肯定，但可以說我們已經(jīng)在路上，希望能讓他感到些許欣慰。

國防軍事理論心得體會及收獲篇十六

在千佛山醫(yī)院進(jìn)行臨床藥師培訓(xùn)的第一個月，我們首先開始了理論課的學(xué)習(xí)，離開校園多年的我們又一次進(jìn)入充滿學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校，在多位老師的耐心講解下豐富我們的理論知識，受益良多。

臨床內(nèi)科總論，著重介紹內(nèi)科醫(yī)生問診的全部過程，各器官部位的常見病種，多種輔助檢查、實驗診斷和病歷書寫等內(nèi)容。能夠使我們初步的了解診斷學(xué)的大致內(nèi)容并對建立正確的診斷思路有較大幫助。但是，我認(rèn)為還有幾部分可以改進(jìn)：

第一，由于各部分由不同老師分別授課，連貫性較差，各個老師來自不同的醫(yī)院，省立醫(yī)院的兩個老師可能年齡較輕，基本上是照本宣科，平鋪直敘，沒有重點，聽課后記憶不深；而千醫(yī)的老師基本上配備的均是教授級，講課生動，印象深刻，可學(xué)到很多東西。

第二，整個科目主要是從醫(yī)生的角度講述如何對疾病進(jìn)行診斷，對于藥師來說很多知識可以一帶而過，比如體格檢查等內(nèi)容，而對于我們臨床應(yīng)用較多的多種常見病的病因、癥狀、病理現(xiàn)象等內(nèi)容最好詳細(xì)講解，比如就內(nèi)分泌專業(yè)而言，可介紹下丘腦、垂體、甲狀腺和胰島的結(jié)構(gòu)及功能，激素調(diào)節(jié)和常見疾病等內(nèi)容。最好各專業(yè)均有較系統(tǒng)的介紹，對今后臨床工作會有很大幫助。

第三，在講課內(nèi)容有重點突出之后，可對診斷學(xué)的課時相對延長，在總共的95學(xué)時中，可80%為診斷學(xué)的學(xué)習(xí)，這樣可以更好的'豐富我們的理論知識。

藥學(xué)文獻(xiàn)檢索、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)和醫(yī)學(xué)法學(xué)這四門課分別由9、9、9和6個學(xué)時組成，這些課程的老師均是山東大學(xué)的專職老師，對理論課的講解有非常多的經(jīng)驗，分別從學(xué)科的起源、發(fā)展和分類等內(nèi)容講起，很有連貫性和系統(tǒng)性。但是對臨床藥師而言，在有限的學(xué)習(xí)課程中，我們更注重對職業(yè)發(fā)展有用或有直接作用的知識。比如，文獻(xiàn)檢索可以直接講我們經(jīng)常使用的中西文數(shù)據(jù)庫的檢索方法；心理學(xué)和倫理學(xué)可以重點舉例，使我們對這一學(xué)科有一大體的認(rèn)識即可；醫(yī)學(xué)法學(xué)著重講解一些在醫(yī)療過程中相關(guān)的法律，提高我們的法律意識及自我保護(hù)意識。以上課程我認(rèn)為有其開展的必要性，但課時可以相應(yīng)縮短，分別各3―4學(xué)時即可，作為科普性質(zhì)，節(jié)約更多的課程時間講述診斷學(xué)等專業(yè)知識。

交流與溝通技巧，這門課使我獲益很多，從最開始的抵觸、不接受、懷疑，到最后的積極參與、提問、思考，充分調(diào)動了大家的積極性，同時在互動的學(xué)習(xí)中使我們掌握了很多與醫(yī)生、與患者交流的方法及需要注意的問題，對今后開展臨床工作有很大幫助。

最后，衷心的感謝千醫(yī)的各位老師能給我們進(jìn)行理論課學(xué)習(xí)的機(jī)會，只有具有豐富的理論知識才能更好的結(jié)合實際、結(jié)合臨床合理用藥，值得其他各培訓(xùn)基地借鑒學(xué)習(xí)。

國防軍事理論心得體會及收獲篇十七

電影是人類文化的重要組成部分，它不僅能夠傳遞信息，還能夠傳達(dá)感情和思想。而國防軍事電影更是可以激發(fā)人們的愛國情感，展示中國軍隊的英勇、果敢和拼搏精神。近日，我參加了一場國防軍事電影展，看到了許多優(yōu)秀的軍事電影，深深地感受到了中國軍人的堅韌和拼搏。

第二段：展覽介紹。

這次國防軍事電影展，一共分為四個展區(qū)，分別是選拔一線、強(qiáng)軍先鋒、戰(zhàn)火烽煙和抗美援朝。這次展覽中，我通過許多短片、紀(jì)錄片和電影，看到了中國軍人艱苦卓絕的訓(xùn)練和勇敢無畏的戰(zhàn)斗。尤其是展區(qū)中的“選拔一線”，讓我更加深入地了解了軍人的訓(xùn)練狀態(tài)和背后的故事，在這里，我真切地感受到了軍人的拼搏精神。

第三段：影片感受。

選擇性的展示了一些中國歷史上的重要軍事事件，包括中越邊境戰(zhàn)爭、抗美援朝、保衛(wèi)釣魚島等，這些影片通過逼真的畫面和貼切的臺詞，讓人們身臨其境地感受到戰(zhàn)爭的殘酷和軍人的英勇。其中，我最為難忘的是《烽火歲月》這部電影，這部電影關(guān)注到每個人物的故事，并且將之與中國的民族歷史相融合，這也讓我更為深刻地體會到國防軍事電影的價值。

第四段：影片背后的故事。

作為熱愛電影的人們，我們常常只看到電影本身，卻忽略了電影背后的故事。這次國防軍事電影展不僅給我們呈現(xiàn)了動人的影片，更讓我們看到了中國軍人的艱辛和拼搏。每一部電影背后，都有一群不為人知的人默默地奉獻(xiàn)，他們是攝制組中的攝影師、編劇、導(dǎo)演，還有每一位參演演員。他們與精神上的戰(zhàn)士們一起為制作優(yōu)秀的軍事電影而默默奉獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

通過這次國防軍事電影展，我深深體會到了軍人的堅韌和拼搏精神。每一位中國軍人都是奮斗在保衛(wèi)國家和人民利益的第一線，他們默默奉獻(xiàn)、勇敢無畏。我深信，只要有了這些愛國和拼搏的力量，中國的未來將會更加美好。希望我們能夠進(jìn)一步開展這樣的軍事電影展，讓更多的人了解和支持中國軍人，為國家的繁榮穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。

國防軍事理論心得體會及收獲篇十八

近年來，學(xué)生國防軍事訓(xùn)練在我國日益受到關(guān)注和推崇。這是一項重要的活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的國防意識、愛國情懷和綜合能力。我有幸參與了這一訓(xùn)練，通過親身經(jīng)歷和感悟，我深刻體會到了軍事訓(xùn)練的重要性和意義。在這篇文章中，我將從挑戰(zhàn)自我、加強(qiáng)紀(jì)律、培養(yǎng)團(tuán)隊精神、形塑品格和強(qiáng)化體魄等五個方面，表達(dá)我對學(xué)生國防軍事訓(xùn)練的心得體會。

首先，學(xué)生國防軍事訓(xùn)練對于挑戰(zhàn)自我有著重要的作用。軍事訓(xùn)練，尤其是高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，讓我親身感受到了自身的極限和潛能。在長時間的體能訓(xùn)練中，我遇到了各種各樣的困難和疲憊，但我堅持下來了。這讓我明白，只有在面對挑戰(zhàn)時，才能真正激發(fā)自己身體和意志的潛能，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。學(xué)生軍事訓(xùn)練，是一個不斷超越自我的過程，通過挑戰(zhàn)自我，我不僅增強(qiáng)了自信心，更是提高了自己的心理素質(zhì)。

其次，學(xué)生國防軍事訓(xùn)練加強(qiáng)了我們的紀(jì)律意識。軍事訓(xùn)練嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們真切地感受到了紀(jì)律的重要性。在更衣、集合、出勤等方面，我們按照軍事化的要求進(jìn)行行動，這顯著提高了我們的紀(jì)律意識和組織能力。在長時間的集訓(xùn)過程中，毫不松懈，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，讓我們形成了良好的組織秩序和自律能力。紀(jì)律是一種精神力量，它教會了我們遵守規(guī)則、尊重他人、有條不紊地完成任務(wù)，這不僅可以應(yīng)用到日常生活中，更能夠使我們成為一個優(yōu)秀的團(tuán)隊成員。

然后，學(xué)生國防軍事訓(xùn)練培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神。軍事訓(xùn)練的過程中，我們都是一個整體，凝聚在一起，互相幫助共同前進(jìn)。每一次的訓(xùn)練都需要團(tuán)隊合作，團(tuán)隊力量的發(fā)揮，才能取得良好的效果。在軍事訓(xùn)練中，我們學(xué)會了相互協(xié)作，相互信任，為了共同的目標(biāo)而努力。在一次次的團(tuán)隊活動中，我們深刻體會到了團(tuán)隊精神的力量，懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。無論是軍事訓(xùn)練還是日常生活中，我們都要善于團(tuán)結(jié)他人，建立和諧的人際關(guān)系，才能更好地完成各種任務(wù)。

此外，學(xué)生國防軍事訓(xùn)練也有助于塑造我們的品格。軍事訓(xùn)練要求我們嚴(yán)守規(guī)章制度，遵守各項紀(jì)律，這對我們的品格修養(yǎng)有著顯著的影響。在嚴(yán)格的紀(jì)律要求下，我們學(xué)會了自律、自省和自立，形成了積極向上的品格特質(zhì)。在軍事訓(xùn)練中，我們克己奉公，犧牲個人利益，樹立了奉獻(xiàn)精神和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。這些品格特質(zhì)的培養(yǎng)，將對我們今后的成長和發(fā)展起到積極的推動作用。

最后，學(xué)生國防軍事訓(xùn)練強(qiáng)化了我們的體魄。軍事訓(xùn)練不僅包括了大量的體能訓(xùn)練，還有許多軍事理論和技能的學(xué)習(xí)。通過不斷的鍛煉，我們的身體能力得到提高，身心素質(zhì)也得到了增強(qiáng)。參與軍事訓(xùn)練后，我感到自己的體魄更加強(qiáng)健，提高了抵抗力和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。有了強(qiáng)大的體魄，我們才能更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。

總結(jié)而言，學(xué)生國防軍事訓(xùn)練對于我們的成長和發(fā)展有著重要的意義。通過挑戰(zhàn)自我、加強(qiáng)紀(jì)律、培養(yǎng)團(tuán)隊精神、形塑品格和強(qiáng)化體魄，我們不僅在身體上得到了提高，更是培養(yǎng)了愛國情懷和塑造了積極向上的品格。學(xué)生軍事訓(xùn)練是一次珍貴而寶貴的經(jīng)歷，它將對我們未來的求學(xué)和工作起到重要的推動作用。通過這次訓(xùn)練，我對自己更加有信心，對國家更有責(zé)任感，愿意為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。