通過寫心得體會，我們可以進一步反思和探索個人在學(xué)習(xí)或工作中的成長與不足。要寫一篇較為完美的心得體會，需要先明確寫作的目的和主題。希望以下這篇心得體會范文能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇一

首先講講歸納的方法，因為在比賽上的時間很多，沒有嚴格地按照老師的進度很系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，但知識歸納幫助我將系統(tǒng)的整理知識和思路，很有效的提高了復(fù)習(xí)效率，達到比較好的復(fù)習(xí)效果。我的生物知識歸納包括基本知識的歸納、習(xí)題歸納和特殊知識點歸納。

基本知識的歸納就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來，解釋各個術(shù)語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，并清晰地標明各個知識點之間的聯(lián)系，這種知識歸納能幫助你準確的理解并牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時候可以適當(dāng)?shù)膮⒖家恍﹨⒖紩系臍w納，像優(yōu)化設(shè)計上的歸納就很不錯，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補充進去。我高二的時候做了全部自己寫的那種歸納，上高三不久，就在優(yōu)化設(shè)計上對它給出的框架做了補充。

做這種歸納的最重要意義是什么呢？最重要的意義是幫助你讀透課本。這種基本知識歸納只不過是把書上的要點和例子抄在一起，但這個過程你要翻書，幾本書一起翻，就可以對同一個知識點不同的表述做比較，這可以幫助你更透徹的了解這個知識點；而想做一個比較完整、美觀的知識歸納，就必須知道什么知識點放什么位置，這就要弄清楚各個知識點之間的關(guān)系，這個過程又幫助你更好的掌握這些知識點，理清思路。最后再抄寫一次，印象就很深刻了。所以做知識歸納最大的用處是在做的過程中幫助你熟悉課本、掌握知識點，其次才是做好了以后看。課本是最最最根本的，大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。

習(xí)題歸納就是把做過的錯題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關(guān)鍵，如某個知識點或某種方法或技巧。如果是錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。如果時間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那么多時間，可以在那道題目旁邊做個記號，并寫上我剛剛提到的“題目的關(guān)鍵”?？荚嚽罢J真察看就可以了。

這樣就可以把所有知識點過一遍了。懂的看一眼就行了，因為這些知識本來就爛熟于心了；而不太有把握的，經(jīng)過這樣抄一遍，看幾遍也都攻下來了，所以上考場的時候就可以信心百倍了。我高考前兩個星期就是先花了一個星期把書本從頭到尾認認真真的看了一遍，做了特殊知識歸納，然后接下來那個星期就看特殊知識點歸納和習(xí)題歸納。

然后講講做題。

練習(xí)題的選擇：主要做好老師發(fā)的卷子，自己再有一兩本就可以了（根據(jù)自己能力，難度可稍大）。

常用：優(yōu)化設(shè)計、黃岡考典、易錯題寶典、龍門書局（實驗?。?/p>

要點：多做，精做（高考題，實驗設(shè)計題，經(jīng)典實驗題）。

簡答題要認真對答案，能背下更好（主要是練表述和實驗設(shè)計注意事項）。

歸納做過的題目要有印象，不要做了跟沒做一樣課上課下多和同學(xué)老師討論。

聽課做好預(yù)習(xí)。

聽課時記一些特殊的例子，自己預(yù)習(xí)是沒有留意到的和不明白的。

講卷子時不管做沒做對都要留心，主要記下一些技巧性東西和每道題的考點。

及時提問。

以上是復(fù)習(xí)準備的方法，是知識錄入，那考試時應(yīng)該怎樣把知識提取出來呢？我想，首先應(yīng)該確信自己每個知識點都弄懂了，遇到一個問題時，要做的就是把答案從大腦中提取出來?？吹揭粋€題目，先把握住這道題要考的是什么知識點，然后以這個知識點為關(guān)鍵詞，搜索若干個出相關(guān)的知識點，就像在網(wǎng)上搜索資料一樣；簡單的題目答案一下子就找出來了，而復(fù)雜的題目則需要在搜索出來的知識點中選擇一個最適合的或是搜索出所有合適的知識點。后一種方法在生物考試中尤為重要，因為生物這門學(xué)科的特點就是有很強的聯(lián)系性，生物體各種形狀和功能的聯(lián)系決定了我們學(xué)的各個知識點的聯(lián)系，也決定了試題答案要求全面。生物試卷中更多的是多選題和簡答題，全面和體現(xiàn)聯(lián)系是取得高分的關(guān)鍵。牢固的基礎(chǔ)知識、完善的知識結(jié)構(gòu)和開闊靈活的思路則是學(xué)好這門課，考出好成績的根本。

〖預(yù)覽〗國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對中國政治、經(jīng)濟、軍事等各方面都影響極大，對于傳承文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復(fù)興都起著重要作用。中國的國學(xué)思想，是中華民族共同的血脈和靈魂，是連接炎黃子孫的血脈之橋、心靈之橋。世界上任何一個民族，要想自立于世界民族之林，必須具有自己獨特的文化，而中國的國學(xué)就具備這種獨一無二的特質(zhì)。國學(xué)經(jīng)典中蘊藏著中華五千年歷史智慧的精髓，構(gòu)成了我們精神生活的客觀環(huán)境，維系著中華文化之根?！皣鴮W(xué)”一詞，最早出自章太炎先生《國故論衡》及《國學(xué)概論》的演講，它以先秦經(jīng)典和諸子學(xué)說為根基。涵蓋兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、隋唐佛學(xué)、宋明理學(xué)和同時期的漢賦、六朝駢文、唐詩、宋詞、元曲與明清小說以及歷代史學(xué)等內(nèi)容，形成了恢宏的“經(jīng)”、“史”、“子”、“集”四大部分，其內(nèi)涵源遠流長，博大精深。國學(xué)智慧涵蓋了“四書”、“五經(jīng)”、老子、莊子、偈語、禪機、二十四史、唐詩、宋詞和四大古典名著，它是萬億卷帙的古代文獻，體現(xiàn)了中國人對于生命和世界的理解。國學(xué)體系以“儒”、“釋”、“道”三家學(xué)問為主干，又分為文學(xué)、藝術(shù)、戲劇、音樂、武術(shù)、菜肴、民俗、婚喪和禮儀等支脈，為青少年汲取知識，了解民族傳統(tǒng)文化提供了一個便捷的渠道。國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，它對中國歷朝歷代的政治、經(jīng)濟和軍事等方面影響頗深。對于傳承中華文明、增強民族凝聚力。

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇二

第一段：引言（200字）。

人民日報作為中國最具影響力的媒體之一，一直以來都致力于為廣大讀者提供高質(zhì)量的新聞與信息。而近年來，人民日報推出的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺受到了廣大讀者的歡迎和贊譽。作為一個熱衷于學(xué)習(xí)的人，我也加入了人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的行列。通過一段時間的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)點和效果，特此分享我的學(xué)習(xí)心得。

第二段：平臺的特點與優(yōu)點（200字）。

人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺擁有多種學(xué)習(xí)資源，包括新聞、評論、專題報道、獨家采訪等。這些資源豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和廣度。與傳統(tǒng)的紙媒學(xué)習(xí)相比，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺具有靈活性和便利性。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的時間和興趣，自由選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式。此外，平臺還提供了互動交流的功能，學(xué)習(xí)者可以留言、評論，并與其他學(xué)習(xí)者交流學(xué)習(xí)心得。這種交流互動的平臺形式，不僅加深了學(xué)習(xí)的印象，還提供了互相學(xué)習(xí)和共同成長的機會。

第三段：學(xué)習(xí)效果的體會（200字）。

在人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的幫助下，我的學(xué)習(xí)效果有了明顯的提升。首先，通過閱讀新聞和評論，我不僅了解到了國內(nèi)外的重要新聞和動態(tài)，還深刻認識到了時事對我個人生活和社會的影響。其次，通過深入學(xué)習(xí)專題報道和獨家采訪，我對一些復(fù)雜的社會問題有了更深入的了解和思考。最后，通過參與互動交流，我與其他學(xué)習(xí)者分享了我的觀點和見解，也從他們那里獲得了很多啟發(fā)和建議。這些學(xué)習(xí)過程和成果使我不斷突破認知的局限，并拓寬了自己的知識面。

第四段：如何合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺（300字）。

雖然人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和便利的學(xué)習(xí)環(huán)境，但學(xué)習(xí)者仍需要合理利用這個平臺。首先，要有明確的學(xué)習(xí)目標和計劃，明確自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間安排。其次，要保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性和學(xué)習(xí)的多樣性，不僅要關(guān)注新聞和熱點問題，還要關(guān)注一些深度報道和專題學(xué)習(xí)。再次，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，勇于思考和質(zhì)疑，不停地進步和成長。最后，要與其他學(xué)習(xí)者保持互動和交流，借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，形成有力的學(xué)習(xí)共同體。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過一段時間的人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我深刻認識到了學(xué)習(xí)的重要性和社會發(fā)展對個人學(xué)習(xí)的要求。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和積累，我們能夠更好地適應(yīng)社會的需求和變化，并為實現(xiàn)個人價值和社會進步作出貢獻。同時，我也希望人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺能夠繼續(xù)提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境，為廣大讀者提供更多的學(xué)習(xí)機會和平臺。讓我們共同努力，不斷地學(xué)習(xí)、成長，共同創(chuàng)造美好的明天。

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇三

也沒有很高的熱情，下課僵持溫習(xí)，當(dāng)我遇到堅苦想放棄的時候，那你必然能說一口流利的漢語，信心滿滿地對本身說：“我能學(xué)好!”總之，我喜歡《學(xué)中文》版。

哪里會給你更多的進修熱情和動力;多跟你的爸爸、媽媽、老師聊聊吧，他們會給你更多的信心和輔佐，當(dāng)時的我像其他同學(xué)一樣別的。

這樣一天一天地僵持下來，正如《學(xué)好中文需要韌勁》中所說：“老師和家長的輔佐和支持也是一個重要因素，就應(yīng)該持之以恒地投入熱情和精神。

這些故事經(jīng)常給我很大的開導(dǎo)和勉勵，因為這樣閱讀起來更利便。

我就讀到一篇，”我常跟媽媽可能老師談本身進修漢語的體會，自從去中國留學(xué)今后，學(xué)好中文簡直不是一件容易的工作，學(xué)好中文不是一件容易的工作，經(jīng)常健忘做功課。

他們給以我許多信心。

就應(yīng)該持之以恒地投入熱情和精神。

我感受本身的中文程度在逐漸地提高，寫一手大度的文章。

到中國去看看吧，題目是《學(xué)好中文需要韌勁》。

樸惠真近影自從漢語老師先容我們閱讀《人民日報外洋版》后。

為了學(xué)好中文，我每禮拜都從網(wǎng)上欣賞并下載最新一期的《學(xué)中文》版，因為那上面有世界各地的漢語進修者學(xué)漢語的故事，以前我對學(xué)中文樂趣不大，以為中文很難，奈何才氣做到持之以恒呢?我來說說本身的兩點體會。

我也以為，“點點滴滴”欄目中常有許多好的發(fā)起，我即刻興起了勇氣，為了學(xué)好中文，老想著放棄，我天天僵持上中文課，”聽了老師這番勉勵，進修的熱情也越來越高了。

前不久，我的中文老師對我說：“你已經(jīng)做得很好了，文中概念跟我的想法一樣，我親眼看到的中國讓我對進修中文越來越有樂趣，留學(xué)竣事回到韓國后，我能持之以恒地僵持學(xué)中文的第二個原因，所以進步很慢。

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇四

學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能因為你這一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡。當(dāng)然，如果自己的弱勢學(xué)科實在是補不上，我們可以采取“揚長避短”的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好，以彌補自己的不足。

學(xué)習(xí)，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個提倡“不懂就問”的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹，不光上課要認真聽，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學(xué)探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個知識點都學(xué)懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識，是一件有利于自己的事。

當(dāng)你把所有的知識都學(xué)懂之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會變得既輕松又愉快了。

以上所說的是學(xué)習(xí)方法，接下來該說說學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必敗”這句話?？嫉貌?，不要氣餒，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。

學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)認為是一件很苦的事情。但是，后來我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。

英語比起其它語言來說，應(yīng)該算是最容易的。對于英語的口語學(xué)習(xí)我想說，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，因為學(xué)英語貴在堅持。

語文呢?學(xué)語文要學(xué)會熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會明白。古人云：“讀書百遍，其意自見?！本褪沁@個道理。當(dāng)我需要記憶某些知識點，課文的時候，我采用最原始的方法：抄!抄一遍沒有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎(chǔ)知識，我抄了89遍。尤其是重要的知識點，決不能掉以輕心!學(xué)習(xí)沒有懶可以偷!書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!這就是真理。不能因為自己背得比別人慢而放棄背誦。

數(shù)學(xué)呢?我不是一個智商很高的人，但也不是一個頭腦反應(yīng)特別快的人，不僅我的家長這樣說我，還有許多教過我的老師也這么說。但他們也曾告訴過我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤!既然你不是一個智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認真，才能取得優(yōu)異的成績?！蔽衣爮牧怂麄兊脑?。不是有一個成語為“笨鳥先飛”嗎?那就要做到課前預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方，我就去問，問同學(xué)問老師。我不在乎別人怎么說我，不懂就是不懂，沒有必要因為怕別人說“笨”而放棄問問題。孔子不是說過，“知之為知之，不知為不知。”嗎?今天，這個問題如果沒有弄懂，明天那個問題也沒有弄懂，時間長了，問題就積累多了，就會感到學(xué)習(xí)越來越艱難了，自信心也隨之消亡了。

我今天寫這篇文章的時候，總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法，因為有了這些，我自己才會有今天這一點點的成績。

只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事情來做，才會有學(xué)習(xí)的欲望，才會有學(xué)好的愿望。

每一個人在學(xué)習(xí)的過程中，都會遇到很艱難的一段路程，你不能因為落后而放棄!人要有斗志!同在一個屋檐下，同一個老師教，憑什么別人就比我成績好?比聰明，我不傻;比身體，又不會殘缺，為什么別人可以考出優(yōu)異的分數(shù)，而我不能?都是人，我為什么要輸?不!我告誡自己：我不能被別人打敗!當(dāng)我們哪一方面比較差時，就要想出“點子”來解決它，提高它。

3.學(xué)習(xí)要有目標!

每一個人都應(yīng)該有自己的目標。目標不一定能直接實現(xiàn)，但就像每一個運動員都夢想當(dāng)冠軍拿金牌一樣，目標，那是一個奔跑的方向，至少它讓你知道你應(yīng)該向哪里跑。首先，把目標拆分為幾段，然后看看自己每一次考試的成績離我們設(shè)計的目標還差多少?如果超過了預(yù)計目標，就把目標往上提高一點。如果沒有達到我們的預(yù)計目標，就要檢查自己，為什么沒有達到目標?這樣，既可以激勵你奮進，又可以讓你感到學(xué)習(xí)的快樂!

4.不要輕視你的'老師!

這是我最深刻的體會。千萬不要輕視你的老師，尤其是進入了總復(fù)習(xí)那段時間，老師反復(fù)講的是最基礎(chǔ)的東西，很多同學(xué)感到很煩躁，很無聊。于是，根本不聽老師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，老師們經(jīng)驗豐富，他們對要考的題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因為某一個小失誤而失敗?？梢哉f，他們對我們常犯的錯誤太了解了。老師們之所以在課堂上反復(fù)強調(diào)，就是因為每一年都會有同學(xué)掉入這些看似很簡單的陷阱中。所以，你千萬不能輕視你的老師。

5.不要輕視課本!

課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一個對教材相當(dāng)熟悉的一個人。

6.不要放棄自己!

人不能輕易放棄自己，這很重要。沒有誰是一帆風(fēng)順的，每一個人都會遇到無法預(yù)知的困難，但不論遇到什么都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對困難，挑戰(zhàn)自我，就一定能走出困境!所謂：自助者天助!

7.不要放縱自己!

每一個人都有惰性!當(dāng)我們想玩時，應(yīng)該理性的重復(fù)地告誡自己：不行!不能再玩了。該好好地學(xué)習(xí)了。然而，真正留給有效學(xué)習(xí)的時間卻不多。要認真地對待每一個問題。不懂，就一定要問老師。千萬不能似懂非懂!很多人在做題的時候，總是會有這樣的心理：這道題，不會考!于是，我們放過。那道題目也不可能考，于是，我們也放棄。有時候是覺得太難了，無法做下去。遇到這種心理的時候，就要告誡自己：一切皆有可能!當(dāng)你無法突破自己的時候，千萬不能泄氣!每天對著鏡子說：我能!我行!我一定能行!

8.不要讀死書!

思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書就會有好的結(jié)果，書呆子是沒有用的。人要學(xué)會快樂學(xué)習(xí)!一定要有一本你喜歡讀的書，一個你喜歡的運動或者愛好。課外讀物很重要，能豐富你的知識。要積極地參加學(xué)校的各項活動。每個人都有自己的愛好，我對學(xué)校和班級的活動最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動一門心思讀書的人，這一次卻沒有考好。運動是最好的調(diào)節(jié)劑。

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇五

敬業(yè)精神與科學(xué)的教學(xué)法相結(jié)合，必定是成功的保障。而在日常工作中，我們經(jīng)常會說工作忙、雜事多，常抱怨學(xué)校教學(xué)條件差，學(xué)生的基礎(chǔ)差，于是工作中總是一副得過且過的思想狀態(tài)，總想著教不好學(xué)生不是我的能力問題，而是許多的客觀原因造成的。通過此次學(xué)習(xí)，徹底改變了我的這種“寄生蟲”思想，使我明白了好的條件不是等著我去用，而是需要自己去創(chuàng)造、去挖掘，即使在有限的條件下，也同樣能做出不平凡的舉動，同樣也能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。

無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。特級教師幽默風(fēng)趣的語言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過硬，所以才會達到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。各位知名專家、學(xué)者從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā)，暢談了他們對教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解。在暢談中國農(nóng)村教育的過去、現(xiàn)在的同時，給我們展示未來中國教育的遠景，在專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼，我們平時思考的太少。平常我們在學(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮地并不多，更勿論著眼于教育的發(fā)展遠景，作為新時期的教師，這方面實太欠缺了。我們確實應(yīng)該多學(xué)習(xí)先進理論和知識，這樣我們才不會落后，才不會被時代淘汰。

之間的交流，了解到各學(xué)校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。教師教學(xué)基本技能和案例研究設(shè)計，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我對它們的理解更加透徹，為今后教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的視頻和全國各地的老師交流互動，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可。我認為自己有點跟不上時代的步伐了，所以更愿意自覺的學(xué)習(xí)。

總之，這次國培學(xué)習(xí)雖然比較艱苦，但充實而快樂，讓我收獲頗多。這次機會讓我接觸到了很多知名的教育家，大家的交流與學(xué)習(xí)是一次思想與智慧的碰撞，啟迪與感悟的交融，受益匪淺。在此我真誠的感謝國培為我們提供的學(xué)習(xí)平臺，讓我不斷進步！

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇六

近年來，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展給人們的學(xué)習(xí)方式帶來了革命性的變化。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，人們可以隨時隨地獲取到各種各樣的知識，提升自己的綜合素質(zhì)。作為我國最具影響力的新聞機構(gòu)之一，人民日報在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)領(lǐng)域也發(fā)揮著重要的作用。通過參與人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我深切感受到了它的優(yōu)勢和魅力，不僅開闊了我的視野，還提高了我的思想境界，下面我將詳細介紹一下我的學(xué)習(xí)心得體會。

首先，在人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我了解到了更多的熱點問題和時事動態(tài)。作為一家權(quán)威的媒體機構(gòu)，人民日報憑借其廣泛的資源和深入調(diào)研的報道，將最新的時事信息傳遞給大眾。通過瀏覽人民日報網(wǎng)站，我可以第一時間了解到國內(nèi)外重大新聞事件的最新進展，讓我對國家的政治、經(jīng)濟、科技等方面有更加全面的了解。同時，人民日報還定期舉辦各種各樣的專題學(xué)習(xí)活動，為廣大網(wǎng)友提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺，可以深入了解一些熱點問題的背后和深層次的原因。

其次，人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)拓寬了我的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺上，人民日報不僅呈現(xiàn)了新聞報道，還提供了各種各樣的專題文章和學(xué)習(xí)資料。通過閱讀這些文章和資料，我不僅了解到了國內(nèi)外的政策法規(guī)，還可以學(xué)習(xí)到各個領(lǐng)域的專業(yè)知識，為我的工作和學(xué)習(xí)提供了便利。不僅如此，人民日報還開設(shè)了豐富多彩的在線課程，我參加了一些關(guān)于中國文化、國際關(guān)系等方面的課程，不僅增長了見識，還提高了我的學(xué)習(xí)興趣和動力。

再次，人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。人民日報針對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點，以各種形式提供學(xué)習(xí)資源，如微視頻、音頻、圖片等，讓學(xué)習(xí)過程更加生動有趣。我每天都會安排一定的時間來瀏覽人民日報網(wǎng)站，學(xué)習(xí)新聞知識和專業(yè)知識，同時參加一些在線講座和交流活動，不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，還讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸養(yǎng)成了每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這對我今后的發(fā)展和成長具有重要的意義。

最后，人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)促進了我與他人的交流和互動。通過參加人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的活動，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，我們共同探討學(xué)習(xí)中的問題和疑惑，互相幫助和鼓勵。同時，人民日報也開設(shè)了各種互動的學(xué)習(xí)平臺，方便網(wǎng)友們進行交流和互動。通過與他人的交流和互動，我不僅得到了更多的學(xué)習(xí)資源和信息，還拓寬了我的思維空間，提高了自己的學(xué)習(xí)能力。

總之，參與人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是我近年來最有收獲的一次學(xué)習(xí)體驗。通過學(xué)習(xí)人民日報的報道和資料，我了解到了更多的時事信息，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。與此同時，我還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獲得了更多的學(xué)習(xí)資源和動力。通過與他人的交流和互動，我不斷拓寬了自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和思維空間。希望未來我能夠繼續(xù)參與人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷提升自己。

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇七

以前閱讀課文或者課外文章，我僅僅是憑多年積累的感性經(jīng)驗來閱讀理解文章，力求把文章弄懂，只知其然，不知其所以然，不明白其中的道理。學(xué)習(xí)閱讀理論以后，幫助我將過去的經(jīng)驗上升到理論的高度，并在理論的指導(dǎo)下，深入閱讀理解文章，眼界比以前更開闊，理解比以前更深刻。

二、古詩鑒賞的理論和方法使我受益匪淺。

以前接觸古詩，只是覺得寫得很優(yōu)美，但如何鑒賞，我不得要領(lǐng)，往往還存在畏難情緒。學(xué)習(xí)了古詩鑒賞的相關(guān)理論知識以后，我茅塞頓開，掌握了鑒賞古詩的方法。那就是要把古詩放在一定的歷史文化背景中，注重分析作品的藝術(shù)技巧和獨特風(fēng)格，理解詩歌所表現(xiàn)的深刻思想內(nèi)容和審美藝術(shù)內(nèi)涵。但是，古詩的鑒賞又不能限于那個時代的歷史環(huán)境，要在具體的藝術(shù)畫面中尋找那些具有穿透力，超越歷史朝代的文化精華，從而得到思想和哲理的啟迪。

三、我學(xué)到了閱讀教學(xué)的新方法閱讀教學(xué)的學(xué)習(xí)。

讓我們學(xué)員提高了對閱讀教學(xué)的認識，改變了過去的一些陳舊觀念，不僅讓我們知道怎樣去閱讀，更重要的是讓我們懂得怎樣去教學(xué)生閱讀，運用哪些方法。在這些方法中，激發(fā)學(xué)生主體的閱讀興趣和使用學(xué)生自己的眼光和視角對我的啟發(fā)非常大。過去在教學(xué)中，我往往不顧學(xué)生的感受，把自己對作品的理解告訴學(xué)生，用一個老師的'視角和積淀來解讀文章，如此解讀，自己覺得十分透徹精辟，卻得不到學(xué)生的認同和共鳴，效果不好。當(dāng)我嘗試注重調(diào)動。激發(fā)學(xué)生本體的閱讀興趣，鼓勵學(xué)生用自己的眼光和視角來閱讀課文后，學(xué)生積極性非常高，課堂氣氛十分活躍，效果很好。所以，在閱讀教學(xué)中，我都會運用自己學(xué)到的新理論和新方法，課堂教學(xué)越來越受到學(xué)生的歡迎。

我合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。雖然苦了點但卻很充實，認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，本學(xué)期的大好時光沒有虛度。堅韌不拔，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益。

在上兩學(xué)期的期末考試中，盡管取得了一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。爭取本學(xué)期期末考試取得理想的成績！我深深地體會到電大老師為我們所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇八

在現(xiàn)代社會中，學(xué)習(xí)已成為每個人都需要面對的一項重要任務(wù)。然而，很多人在學(xué)習(xí)中遇到了各種各樣的困難，如何面對這些困難，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法成為了一個需要思考的問題。本文將從我個人的經(jīng)歷為例，探討一下在學(xué)習(xí)中的體會和方法。

第二段：調(diào)整心態(tài)。

學(xué)習(xí)首先要解決的就是心態(tài)問題。在學(xué)習(xí)中，我們要有一個積極的心態(tài)，始終保持對知識的熱愛和興趣，不要輕易放棄。有時候，遇到困難不要灰心喪氣，我們可以暫時放下，轉(zhuǎn)換一下思維模式，或者去做一些別的事情，讓大腦得到休息，緩解焦慮情緒。同時，我們也要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的生活狀態(tài)，保證身體的健康，并且保持足夠的睡眠時間，這樣可以保證我們在學(xué)習(xí)時保持良好的精神狀態(tài)。

第三段：制定學(xué)習(xí)計劃。

在學(xué)習(xí)過程中，我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計劃，對于需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行分析和規(guī)劃。制定計劃時要考慮自己的時間和能力，不能因為急于求成而貪多嚼不爛。計劃可以按照學(xué)科的難度、優(yōu)先級和學(xué)習(xí)目標來制定，也可以按照時間段來進行計劃，這樣可以把學(xué)習(xí)的內(nèi)容分解成一個個小目標，有助于我們逐步完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第四段：交流和思考。

學(xué)習(xí)中還需要多進行交流和思考，與他人分享學(xué)習(xí)體會和想法，向老師和同學(xué)提出自己的疑問和問題。交流和思考可以加深我們對知識的理解和記憶，也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，從而更好地修正自己的學(xué)習(xí)方法。此外，我們還可以通過閱讀或參加討論會等多種方式來擴展自己的知識視野，游走于各種新穎的思想之間，獲得新的啟示。

第五段：反思總結(jié)。

在學(xué)習(xí)過程中，每個人都會有不同的體會和方法，需要結(jié)合自身條件，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時，我們也要時刻反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程，分析自己的優(yōu)點和不足，找到問題的根源并找到改進方法。只有做到不斷反思、不斷進步，我們才能在學(xué)習(xí)道路上越走越遠。

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇九

學(xué)習(xí)是我們每個人都必須面對的重要任務(wù)，而學(xué)習(xí)方法更是我們需要重點關(guān)注的問題。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我不斷摸索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法，這些方法幫助我提高了學(xué)習(xí)效率、更好地掌握知識。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會和學(xué)習(xí)方法。

第一段：認真思考學(xué)習(xí)目標。

在學(xué)習(xí)中，我深刻認識到一個清晰的學(xué)習(xí)目標對于學(xué)習(xí)的重要性。在開始學(xué)習(xí)之前，我會認真思考自己的學(xué)習(xí)目標，例如：我要學(xué)習(xí)什么？我要掌握到什么程度？我需要利用多長時間來完成這個目標？這些問題幫助我明確自己的學(xué)習(xí)方向，從而更好地規(guī)劃時間和資源。同時，清晰的學(xué)習(xí)目標也幫助我更好地集中注意力和精力，更有動力地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

接下來，我想分享的是學(xué)習(xí)方法。當(dāng)我們學(xué)習(xí)新知識時，我們需要預(yù)先設(shè)定一個學(xué)習(xí)計劃。對于不同類型的知識，我采用不同的學(xué)習(xí)方法。例如，對于語文類的科目，我通常會多看書，并盡量做到每天的按時記錄。對于數(shù)學(xué)類的科目，則需要更多的練習(xí)與直接的聯(lián)系。我會根據(jù)不同的學(xué)科，采用不同的方法進行學(xué)習(xí)，例如閱讀、思考和實操。對于一些重要的概念和公式，我會在印象筆記上建立一個筆記本，并將每個概念和公式詳細地進行記錄。此外，我還會定期復(fù)習(xí)筆記，這有助于加深對知識的理解和記憶。

第三段：合理安排時間。

在多方面的學(xué)習(xí)任務(wù)下，僅靠對學(xué)習(xí)方法的選擇，往往達不到效果。每個人一天只有24小時，時間是有限的。我將我的學(xué)習(xí)時間分為不同階段，設(shè)置定期復(fù)習(xí)和練習(xí)的時間，以確保每個學(xué)科都能夠得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和時間分配。同時，在制定日程表時，我還會考慮休息時間，讓自己保持在良好的心態(tài)下，更有精力地去學(xué)習(xí)。

第四段：隨時記錄筆記。

我們在學(xué)習(xí)中接觸到眾多知識，筆記也成為了裝這些知識的重要“工具箱”。當(dāng)我們上課或?qū)W習(xí)時，隨時用筆做筆記是一個良好的習(xí)慣。將想法記錄下來不僅幫助自己加深理解，還能在后期復(fù)習(xí)時起到關(guān)鍵的作用。我的筆記會做到簡明扼要，清晰明了。這樣做可以幫助我隨時回顧和鞏固自己的理解，從而更快地學(xué)習(xí)和進步。

第五段：堅持不懈地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一個需要不斷投入時間和精力的過程。然而，對許多人來說，維持這種投入是一種挑戰(zhàn)。但是，我個人貫徹的原則是堅持不懈地學(xué)習(xí)和努力。我通常在早上、下午和晚上都會安排學(xué)習(xí)時間。這樣努力會加強我的信心，讓我不斷進步。我還認為，一些鼓勵性的話語或者表示贊賞的行為也會對我產(chǎn)生重要的幫助和推動力。例如，當(dāng)我在考試中取得好成績時，親人和朋友的鼓勵性的評論會激勵我不斷進取，更好地學(xué)習(xí)和提高自己。

總之，我相信在學(xué)習(xí)過程中不斷嘗試和摸索，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。這些學(xué)習(xí)方法不僅可以幫助我們高效而全面地掌握知識，還可以幫助我們在日常生活中更有效地規(guī)劃時間和任務(wù)。相信我們每個人都可以根據(jù)自己的實際情況，通過不斷地努力和實踐，找到最適合自己學(xué)習(xí)的方法，成為一個更出色的人。

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇十

近日，翻開我的兩本《〈人民日報海外版〉用稿貼報冊》，看著日積月累、有些已經(jīng)泛黃的一篇篇剪報，我不由地回想起30年來與《人民日報海外版》結(jié)下的不解之緣。

那是1985年，改革開放的東風(fēng)催生了重慶市首個寵物市場，一些飼養(yǎng)者把自家喂養(yǎng)的寵物犬拿到這個市場來出售，一時間成了當(dāng)?shù)氐男侣?。我?jīng)過實地采訪后，寫成《重慶出現(xiàn)寵物市場》一稿，抱著試試看的心情寄給了海外版。不久，竟被海外版采用了!當(dāng)我收到樣報，第一次在海外版上見到自己采寫的稿件時，興奮之情真是難以言表。從此，我便一發(fā)而不可收，不論是因公出差、外出旅游還是回家探親，每到一處，我都注意尋覓適合對外傳播的題材，不斷地向海外版投稿。同時，我還仔細閱讀海外版，了解各個版面、欄目的內(nèi)容，使得見報率不斷提高，30年間共發(fā)表了各類稿件30篇。

在給海外版投稿的過程中，我得到各版編輯老師的耐心指點和幫助，讓我至今都心存感激。我自己也不斷地摸索，逐漸積累了一些向海外“講好中國故事”的心得：

一是注意尋覓合適題材。尋找那些海外華僑華人想知道、感興趣的中國故事。我主要圍繞“新、古、名、奇、外”等方面的內(nèi)容進行采寫：“新”是指新涌現(xiàn)出的各種新事物、新風(fēng)貌;“古”是指歷史名人、名勝古跡、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等;“名”是指名人故居、名人軼事、名特小吃等;“奇”是指罕見的奇特現(xiàn)象;“外”是指一些外國人在中國的事例。

二是注意文字表述方式。因為海外版的讀者對象大多是海外華僑華人、留學(xué)生，所以我在寫稿時，很注重文字的生動性、稿件內(nèi)容的趣味性和知識性。圍繞“改革開放”取得的成就，采取“小中見大”的寫法，用事實和數(shù)據(jù)對某一事物進行細膩、生動的描述。例如，“解放碑”是重慶市的標志性建筑，過去在市民的印象中，有“鶴立雞群”之感。而重慶成為直轄市后，解放碑四周的摩天大樓迅速拔地而起，使得過去高聳的解放碑顯得矮小了。我抓住這一細節(jié)，用過去與現(xiàn)在“高與矮”的對比，來表現(xiàn)重慶市的日新月異。稿子投給海外版后，很快就被刊用了。

三是注意寫外國人在中國。改革開放后，不少外國人來中國定居，給我留下深刻印象的是一位英國老人哈利先生。1995年，哈利先生來到他中國妻子的故鄉(xiāng)——重慶市巴南區(qū)，他是為實現(xiàn)對妻子生前的諾言，告別了在英國的親人，帶著妻子的骨灰來中國定居的。他與妻子的女兒(繼女)和外孫女住在一起，并開辦了當(dāng)時巴南區(qū)唯一一家外資企業(yè)——哈利機械制造廠，由他的繼女任總經(jīng)理。他的故事被當(dāng)?shù)貍鳛榧言?，我前去對哈利及他的繼女進行了采訪，寫成通訊。海外版以《一個英國人的中國情》為題予以發(fā)表，并配發(fā)了照片。

由于我多年筆耕不輟，向海外介紹家鄉(xiāng)、講述中國故事，受到了大家的好評，也得到了不少的榮譽。不久前，我在海外版上發(fā)表過的數(shù)十篇文章還被收入由重慶市巴南區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部編印的《我看開放的中國》一書，該書已被重慶市及巴南區(qū)圖書館、檔案館收藏。

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇十一

在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，不斷探索和實踐各種學(xué)習(xí)方法，積累了一些心得體會。學(xué)習(xí)方法是指通過一系列的學(xué)習(xí)活動和技巧，使學(xué)習(xí)者更高效地掌握知識和技能。本文將從積極思考、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、交流合作、多元化學(xué)習(xí)和定期復(fù)習(xí)幾個方面，分享我在學(xué)習(xí)方法上的心得體會。

首先，積極思考是學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵因素之一。學(xué)習(xí)不僅僅是被動地接受知識，更是一種主動思考和理解的過程。在學(xué)習(xí)的過程中，我會時常停下來思考所學(xué)的知識，思考它們的原理和應(yīng)用，思考有什么可能的應(yīng)用場景。這種積極思考可以幫助我更深入地理解知識，加深記憶，并且形成獨立思考和創(chuàng)新的能力。積極思考也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者思維能力的重要途徑，它能夠拓寬我們的思維空間，提高解決問題的能力。

其次，系統(tǒng)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)方法的另一個重要方面。學(xué)習(xí)是一個組織性的過程，只有按照一定的邏輯和秩序進行學(xué)習(xí)，才能夠事半功倍。我會在學(xué)習(xí)前先了解知識的整體框架和體系，確定好學(xué)習(xí)的目標和路徑，掌握學(xué)習(xí)的基本步驟和方法，然后有條不紊地進行學(xué)習(xí)。在實踐中，我會采用分塊學(xué)習(xí)的方法，將一本書或一門課程分為若干塊，每次只學(xué)習(xí)一塊，確保每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是有限且可控的。這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓我更加系統(tǒng)地掌握知識，并且提高學(xué)習(xí)效果。

第三，交流合作是學(xué)習(xí)方法的一種重要形式。學(xué)習(xí)不僅僅是一個個體的事情，更是一個社會性的過程。通過與他人的交流和合作，可以極大地提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)過程中，我會積極和同學(xué)討論課程內(nèi)容，互相提問和回答問題，不斷地壓榨雙方的智慧。在合作學(xué)習(xí)中，我會分工合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過交流合作，我們可以互相學(xué)習(xí)，相互促進，提高學(xué)習(xí)動力，并且培養(yǎng)合作和溝通的能力。

第四，多元化學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)方法的一種重要策略。學(xué)習(xí)的資源和方式有很多，我們可以從課堂、書本、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取知識。我會嘗試多種學(xué)習(xí)方式，通過課堂學(xué)習(xí)和閱讀書籍來獲取知識的理論基礎(chǔ)，通過實踐和實踐，進行知識的運用和實踐。我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線公開課、學(xué)習(xí)網(wǎng)站和社交媒體等，獲取更多的學(xué)習(xí)資源和靈感。多元化的學(xué)習(xí)方法可以豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容和體驗，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的效果。

最后，定期復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)方法的必不可少的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)是一個漸進的過程，定期復(fù)習(xí)可以鞏固已學(xué)的知識，防止遺忘，提高記憶的持久性。在學(xué)習(xí)的過程中，我會做好復(fù)習(xí)計劃，并根據(jù)計劃定期回顧已學(xué)的知識。此外，我也會試著運用已學(xué)知識解決新的問題，以檢驗自己的理解和掌握程度。通過定期復(fù)習(xí)，我可以鞏固知識，拓寬應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)效果。

綜上所述，學(xué)習(xí)方法在學(xué)習(xí)過程中起著至關(guān)重要的作用。積極思考、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、交流合作、多元化學(xué)習(xí)和定期復(fù)習(xí)是我在學(xué)習(xí)方法上的心得體會。通過這些學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，我在學(xué)習(xí)中獲得了更高效的學(xué)習(xí)效果，提高了學(xué)習(xí)動力和興趣，并且培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)新的能力。希望這些心得體會能夠?qū)V大學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)和幫助。

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇十二

英語聽力。

1.聽前認真讀題干，圈出題干關(guān)鍵詞，辨別選項間的`不同之處。

2.聽時平心靜氣，抓住與問題有關(guān)的信息并分析總結(jié)，關(guān)注時間、數(shù)字、價格等題，明顯聽到的選項要慎重思考。

3.聽后，認真閱讀聽力材料，圈出不能理解的語句，弄明白后，積累背誦。

語法填空。

1.給提示，求變化。關(guān)注詞性、詞形、詞義、時態(tài)語態(tài)的變化。

2.不給提示，填虛詞。關(guān)注介詞、代詞、連詞、冠詞的使用。

短文改錯。

1.注意四不改：單詞拼寫不改;大小寫不改;詞序不改;標點符號不改。

2.關(guān)注五原則：忠實于原文原則;“1171”原則;錯誤以改動最少為原則;虛詞以添加或者刪除為原則;實詞以改變形式為原則。

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇十三

我是一名地理任課教師，擔(dān)任地理教學(xué)緊半年的時間，但是這半年，對于我來說，是充實的半年，忙碌的半年。作為一名地理教師，我每天認真教學(xué)，努力提高所教班級的教學(xué)質(zhì)量。作為課題組成員，我努力完成課題組安排給我的課題研究任務(wù)。在研究中提升自我。回顧半年的工作，我無論是在學(xué)習(xí)提高和還是教學(xué)實踐，還是教育科研方面，都獲得了較大的收獲。

此次我參加地理學(xué)習(xí)方法研修的學(xué)習(xí)，使我為自己今后的教育實踐打下了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，使自己有了地理教學(xué)應(yīng)該注意的教學(xué)方法，在教學(xué)中應(yīng)注意一下幾個方面：

在學(xué)習(xí)地理時，要重視概念的學(xué)習(xí)，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，對比其差異。諸如：天體、天球；日冕、日珥；近日點、遠日點；角速度、線速度；時區(qū)、區(qū)時；短波輻射、長波輻射；氣旋、氣團；天氣氣候；寒潮、寒流等等。當(dāng)然，概念學(xué)習(xí)不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行。

從基礎(chǔ)知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過“地理原理”關(guān)。如：地球表面熱量分布不均的原因；四季、五帶的產(chǎn)生和劃分的依據(jù)；海陸熱力差異形成的季風(fēng)與季風(fēng)氣候；氣溫與氣壓的關(guān)系；海拔與氣溫、氣壓的關(guān)系；空氣的水平運動與垂直運動的成因；水循環(huán)的動力及其過程；內(nèi)力作用與外力作用的發(fā)生及其變化機制等等。掌握了這些原理、法則，分析事物就有了說服力。

綜合性即地理環(huán)境的'整體性、統(tǒng)一性，就是地理環(huán)境各要素之間內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。例如：為什么亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林？這不僅僅是緯度決定的，與大氣環(huán)流、地形結(jié)構(gòu)、洋流影響也有密切關(guān)系。

這是歸納推理的思維方式，從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規(guī)律。如通過觀察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統(tǒng)后，根據(jù)分布和成因，可歸納出：（1）每個大洋都有完整的洋流系統(tǒng)；（2）除印度洋北部外，各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區(qū)呈順時針方向（反氣旋型）運動，南半球呈逆時針方向運動；（3）每個環(huán)流系統(tǒng)的西部都是暖流，東部都是寒流。上述結(jié)論，就是通過對三大洋洋流分析后，推及出來的普遍規(guī)律。

地理計算在“雙基”中是一種不可忽視的能力。為了培養(yǎng)、提高地理運算能力，要做如下分類練習(xí)：比例尺與圖距、實距換算；地方時與區(qū)時的換算；絕對高度、相對高度與等高線的計算；太陽高度角的計算；恒星日與太陽日的換算；晝夜長短的計算；正午太陽高度的計算等，通過反復(fù)練習(xí)，熟練掌握計算技巧，從計算結(jié)果中，闡明地理事物的性質(zhì)、特征及其變化規(guī)律。

地圖具有形象、直觀的作用，可以培養(yǎng)觀察力、想象力，發(fā)展思維能力和記憶能力，可以進一步明了地理事物的空間分布、空間聯(lián)系、空間組合。為了培養(yǎng)查閱、填畫地圖習(xí)慣，要求：書上的圖必須理解，學(xué)會分析、應(yīng)用。充分利用填圖冊，按要求和規(guī)格填寫地理事物。無論是平面圖、立體圖，還是示意圖、景觀圖，要求能畫出大體輪廓，以加深印象和記憶。

除以上所說之外，首先應(yīng)該聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果平時留心觀察身邊事物，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有地理，生活離不開地理；只要多聯(lián)系實際學(xué)習(xí)就會感覺到地理非常實用且趣味橫生；只要我們經(jīng)常關(guān)注生活，關(guān)心發(fā)展，就能產(chǎn)生對地理的興趣，從而喜歡地理。學(xué)習(xí)地理就會由被動接受變?yōu)橹鲃荧@取，就一定能夠輕松地學(xué)好地理。

地理學(xué)習(xí)興趣還可以來自學(xué)科本身。地理學(xué)科被公認為是文科中的理科，同學(xué)們普遍反映比較難學(xué)。但如果下定決心認真學(xué)地理，學(xué)好了它，自然就有一種成就感，也會產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)興趣，就進入了地理學(xué)習(xí)的良性循環(huán)中。

總之，在以后的教學(xué)中我會不斷努力，去挖掘更好的教育方法，讓每一個學(xué)生的地理成績都能達到理想的效果。

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇十四

人民日報作為中國最具權(quán)威性和影響力的報紙之一，一直致力于為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)、豐富的新聞和信息。隨著時代的發(fā)展，人民日報也積極擁抱新媒體，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行線上學(xué)習(xí)。本文將圍繞“人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會”這一主題，分享個人的學(xué)習(xí)感悟。

第二段：學(xué)習(xí)的便捷性。

作為一份報紙，人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺在內(nèi)容方面絲毫不遜色于紙質(zhì)版。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，我們可以隨時隨地接觸到最新、最權(quán)威的新聞和知識。不論是工作中的間隙，還是休息的時候，只要打開手機或電腦，就能夠輕松地閱讀人民日報的內(nèi)容，并且還可以根據(jù)自身需求選擇感興趣的學(xué)習(xí)資源。這種便捷性不僅提升了獲取信息的效率，也讓我們以更加靈活的方式進行學(xué)習(xí)。

第三段：學(xué)習(xí)資源的豐富性。

人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺上的學(xué)習(xí)資源非常豐富多樣。除了新聞和時事評論外，還包括經(jīng)濟、法律、社會科學(xué)、文化藝術(shù)等各個領(lǐng)域的知識。而且，學(xué)習(xí)資源形式靈活多樣，既有文字、圖片，也有音頻和視頻，可以滿足不同讀者的學(xué)習(xí)需求。學(xué)習(xí)資源的豐富性，讓我們可以全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的知識，提升自己的綜合素質(zhì)。

第四段：學(xué)習(xí)的互動性。

人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺除了向讀者提供知識資源外，還提供互動交流的機會。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以通過留言、評論等方式與其他學(xué)習(xí)者進行交流和討論，分享觀點和思考。這種互動性不僅能夠促進學(xué)習(xí)者之間的溝通和交流，也能夠提高學(xué)習(xí)效果。通過與他人的互動，我們可以從其他人的觀點中獲取新的思路和見解，拓寬自己的思維方式。

第五段：學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。

人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺提供了一系列組織和計劃性的學(xué)習(xí)活動。比如，可以通過簽到、學(xué)習(xí)任務(wù)等方式進行激勵，鼓勵學(xué)習(xí)者堅持學(xué)習(xí)，并且能夠根據(jù)學(xué)習(xí)者的需求制定個性化學(xué)習(xí)計劃。在實際操作中，學(xué)習(xí)者可以按照計劃進行學(xué)習(xí)，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系。這種系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)方式，讓我們能夠系統(tǒng)地獲取知識，并將其運用于實踐中。

總結(jié)：

人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺以其豐富多樣的學(xué)習(xí)資源、便利靈活的學(xué)習(xí)方式以及互動交流的機會，為廣大讀者提供了一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺。我們應(yīng)該充分利用這一平臺，提升自己的知識水平和綜合素質(zhì)。同時，我們也要善于思考和消化所學(xué)知識，將其運用于實際生活中，讓學(xué)習(xí)成為我們持續(xù)進步的動力。通過人民日報網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我們不僅可以獲取知識，還可以培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新精神，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出貢獻。

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇十五

學(xué)習(xí)是每個人成長道路上必經(jīng)的一個環(huán)節(jié)，而學(xué)習(xí)方法則直接影響到學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)質(zhì)量。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我逐漸認識到了正確的學(xué)習(xí)方法對于成功學(xué)習(xí)的重要性。今天，我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得，以期能夠幫助更多的人掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

第二段：理清學(xué)習(xí)目標。

在學(xué)習(xí)前，我意識到理清學(xué)習(xí)目標的重要性。不同的學(xué)習(xí)目標需要采用不同的學(xué)習(xí)方法。比如說學(xué)習(xí)一門新語言，就需要先從基礎(chǔ)語法和單詞積累開始，而學(xué)習(xí)課本上的一章內(nèi)容，則需要注重歸納總結(jié)和實際練習(xí)。因此，我們要在學(xué)習(xí)前對自己的學(xué)習(xí)目標有一個清晰的認識，然后采取符合這個目標的學(xué)習(xí)方式。

第三段：采用對自己有效的學(xué)習(xí)方式。

不同人有不同的學(xué)習(xí)方式，需要找到對自己有效的方法。個人感覺，我們首先需要的是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣可以避免花費太多時間在不必要的細節(jié)上。其次，不要過分依賴一種學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該多嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，在比較中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我們可以通過多種途徑進行學(xué)習(xí)，如閱讀、聽講座、刷題等，這些方法在不同的學(xué)習(xí)場景下各有優(yōu)勢。

第四段：不斷運用所學(xué)知識。

只有將所學(xué)知識運用到實踐中，才能夠真正掌握所學(xué)。我曾經(jīng)有這樣的經(jīng)歷：在學(xué)習(xí)編程語言時，我百思不得其解，始終搞不懂語法的運用方法。后來通過動手編寫代碼，才逐漸理解了語法的運用方式，并最終掌握了這門語言。因此，我們要在學(xué)習(xí)中時刻想著如何運用所學(xué)，將所學(xué)知識與現(xiàn)實結(jié)合起來，加深對知識的理解和掌握。

第五段：總結(jié)。

總所周知，學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)品質(zhì)有著直接、重要的影響。通過制定明確的學(xué)習(xí)目標、采用適合自己的學(xué)習(xí)方法、不斷運用所學(xué)知識，我們能夠更好地掌握所學(xué)，并在實際生活中靈活應(yīng)用。這是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵，也是我們在成長過程中必不可少的重要經(jīng)驗。我希望大家能夠根據(jù)自身情況，結(jié)合我的經(jīng)驗，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇十六

學(xué)習(xí)新方法我們對新教材有了更深的認識，對如何處理新教材方面掌握了一定的方法，下面是本站帶來的學(xué)習(xí)新方法。

希望大家喜歡。

作為一名年輕的教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過幾門課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在弄清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)“新方法”心得體會總結(jié)如下：

一、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

二、相信每一個學(xué)生。

學(xué)生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。

三、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人。

積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。

四、因人施教，不讓任何一個學(xué)生掉隊。

任何一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時針對學(xué)生的個性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高。

總之要在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力改進教學(xué)方式方法，如采用自主、合作、探究式，參與式，任務(wù)驅(qū)動式，體驗式等適合學(xué)生學(xué)習(xí)的形式開展課堂教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的思考力、知識建構(gòu)力及學(xué)習(xí)實踐力，為學(xué)生提供個性化、多樣化的學(xué)習(xí)機會，增強課堂教學(xué)的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、吸引力和感染力。

經(jīng)過新方法的學(xué)習(xí)，我對新教材有了更深的認識，對如何處理新教材方面掌握了一定的方法，同時這次學(xué)習(xí)也為我今后的教學(xué)指明了更加明確更加科學(xué)的方向，現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)如下：

一、更加深入的了解了教材。

二、掌握了以新理念新方法處理教材和教學(xué)。

總之，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我們教師更能吃透教材，更能充分利用好教材，宏觀調(diào)控，避免隨意性和盲目性。

認真學(xué)習(xí)了新方法知識后收獲頗豐，更加明白了怎樣去評課，怎樣去評好課，在理論的認識上有所提高。一堂好的課，不光是看教學(xué)目標是否完成。教學(xué)重難點是否突出，師生互動是否看學(xué)生的感受和真正的實際效果。

過去只關(guān)注教師的“教”，現(xiàn)在更關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、參與程度，自主學(xué)習(xí)等。我認為，一堂好課，并不是千錘百煉的公開課，而是常態(tài)下的日常教學(xué)。

評課與議課比較，“評”是對課的好壞下結(jié)論、做判斷;“議”是圍繞觀課所收集的課堂信息提出問題、發(fā)表意見，“議”的過程是展開對話、促進反思的過程?！霸u”有被評的對象，下結(jié)論的對象，有“主”“客”之分;“議”是參與者圍繞共同的話題平等交流，“議”要超越“誰說了算”的爭論，改變教師在評課活動中的“被評”地位和失語現(xiàn)狀。評課活動主要將“表現(xiàn)、展示”作為獻課取向，執(zhí)教者重在展示教學(xué)長處;議課活動以“改進、發(fā)展”為主要獻課取向，不但不怕出現(xiàn)問題，而且鼓勵教師主動暴露問題以獲得幫助，求得發(fā)展。評課需要在綜合全面分析課堂信息的基礎(chǔ)上，指出教學(xué)的主要優(yōu)點和不足;議課強調(diào)集中話題，超越現(xiàn)象，深入對話，促進理解和教師自主選擇。如果說評課是把教師看成等待幫助的客體的話，議課則把教師培養(yǎng)成具有批判精神的思想者和行動者，幫助他們實現(xiàn)自身的解放。評課要實事求是，說真話。對授課老師的優(yōu)點要肯定，而且還要虛心學(xué)習(xí)，對授課教師的不足也要實事求是地講出來，和大家探討，只有這樣才能共同提高。

我們評課的目的，就是使教師的教學(xué)行為更加規(guī)范，使教師的教學(xué)水平更加趨于完善。在以后的工作和學(xué)習(xí)中要更好地利用這一形式，和同仁互相學(xué)習(xí)，共同提高自己授課水平。

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇十七

(3)做數(shù)學(xué)課后練習(xí)題。那么，每完成一項任務(wù)，就用筆勾掉一項，這種好習(xí)慣可以讓你每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都變得有計劃，還能督促自己不拖拉、不磨蹭，學(xué)習(xí)效率得到很大的提高。

把看電視也列入學(xué)習(xí)計劃。

在學(xué)習(xí)計劃里，不僅要有對學(xué)習(xí)的安排，也應(yīng)有對休息時間的安排，比如，一天看多長時間的電視、什么時間看、看哪些節(jié)目；每天玩多長時間、玩什么游戲；周末玩多久、玩什么等。玩得有計劃了，就不會在學(xué)習(xí)的時候還總惦記著玩了。

計劃要及時檢查和調(diào)整。

(2)計劃任務(wù)是否全部完成；

(3)學(xué)習(xí)效果如何；

(4)沒完成計劃的原因是什么；

(5)什么地方安排得太緊湊；

(6)哪些環(huán)節(jié)安排過于松散……。

實際情況對計劃進行調(diào)整，才能讓計劃執(zhí)行起來更有效。

當(dāng)然，一天的學(xué)習(xí)計劃不要塞得太滿，否則會給自己很多壓力，所以，還可以在計劃表上空出一些時間來休息和思考。

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇十八

雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，他以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生篇章，樹立了令人景仰的道德豐碑。雷鋒精神繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，反映了社會主義道德的本質(zhì)要求，是社會主義核心價值體系的生動展現(xiàn)。50年來，雷鋒精神激勵著80萬xx人民開拓創(chuàng)新、奮勇前行，共同建設(shè)著山清水秀、碧水藍天、雅致舒心的美好家園。本篇文章來自資料管理下載。我們生活在同一個城市，既是城市文明的創(chuàng)造者，更是城市文明的受益者，建設(shè)文明、和諧、美麗、幸福的仙居，積極爭創(chuàng)全國文明城市，是我們每一個市民的共同愿望。在3?5學(xué)雷鋒紀念日到來之際，我們倡議：

一、踐行基本道德規(guī)范，做一個有道德的人。努力踐行愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻20字基本道德規(guī)范，自覺遵守《xx市文明市民守則》，把雷鋒精神內(nèi)化為自身修養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為自覺實踐，用我們的文明言行為建設(shè)文明和諧家園貢獻自己的智慧和力量。

二、參與社會志愿服務(wù)，做一個助人為樂的人。努力踐行奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務(wù)精神，開展形式多樣的志愿服務(wù)活動，爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者和仙居建設(shè)者，促進團結(jié)友愛、和睦融洽的良好社會風(fēng)氣的形成。

三、甘當(dāng)革命的螺絲釘，做一個敬業(yè)奉獻的人。大力弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，把普通工作崗位作為實現(xiàn)人生價值的舞臺，在各自工作崗位上勤奮工作、銳意進取，創(chuàng)造新業(yè)績。

四、大力倡導(dǎo)社會新風(fēng)，做一個文明健康的人。廣泛開展講文明、樹新風(fēng)活動，從自身做起，本篇文章來自資料管理下載。從小事做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，做一名語言文明、舉止優(yōu)雅、身心健康的文明市民，成為傳播雷鋒精神的使者。

弘揚雷鋒精神需要全體市民的自覺踐行，創(chuàng)建文明城市、爭當(dāng)文明市民離不開全體市民的熱情參與，創(chuàng)造美好幸福生活更需要全體市民的共同努力。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

學(xué)習(xí)人民日報心得體會和方法篇十九

以黨的--大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)--屆x中、x中全會精神和--x在“七一”建黨--周年重要講話精神，學(xué)習(xí)掌握國內(nèi)外發(fā)展戰(zhàn)略和有關(guān)政策，深刻領(lǐng)會上級有關(guān)文件和會議精神；深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面落實縣委在“--”時期提出的“一三三三六”和鄉(xiāng)黨委在“--”時期提出的“一五五一”戰(zhàn)略部署，大力推進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會全面發(fā)展為目標，在全鄉(xiāng)開展“講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻，促和諧、促穩(wěn)定、促發(fā)展”和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”主題學(xué)習(xí)教育活動，著力提高全鄉(xiāng)廣大黨員干部的政治理論水平、決策水平和業(yè)務(wù)能力，為推進我鄉(xiāng)各項事業(yè)發(fā)展提供強有力的政治保障。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。精讀《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》。

(二)深入學(xué)習(xí)有關(guān)黨的重要文獻。要認真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)人的講話；全面學(xué)習(xí)黨的--屆x中、x中全會及全國“兩會”精神；學(xué)習(xí)中央、省委關(guān)于嚴肅換屆紀律，保證換屆風(fēng)清氣正的有關(guān)文件；學(xué)習(xí)中紀委及市紀委有關(guān)會議精神，提高加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的自覺性。

(三)學(xué)習(xí)了解國內(nèi)外的戰(zhàn)略決策的趨勢導(dǎo)向。學(xué)習(xí)了解世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的趨勢和我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的戰(zhàn)略決策的有關(guān)知識；學(xué)習(xí)國際金融與宏觀經(jīng)濟等方面的知識，深刻領(lǐng)會科技創(chuàng)新工作政策導(dǎo)向；了解世界文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿動態(tài)和我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的有關(guān)知識。積極思考、開拓創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展的路徑，圍繞經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和發(fā)展替代產(chǎn)業(yè)等方面開展調(diào)查研究，在提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、培植新型產(chǎn)業(yè)、打造特色產(chǎn)業(yè)方面下功夫，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

(四)深入學(xué)習(xí)縣鄉(xiāng)“--”時期重大戰(zhàn)略部署的文件精神。要進一步把握縣鄉(xiāng)在“--”時期提出的“一三三三六”和“一五五一”總體戰(zhàn)略部署的精神實質(zhì)，廣大黨員干部要時刻增加壓力感、緊迫感、責(zé)任感，在日常工作高標準、高效率、高質(zhì)量完成年初制訂的工作目標。

(五)深入學(xué)習(xí)提升自身工作能力的知識。結(jié)合本職工作的需要，按照干什么，學(xué)什么，缺什么，補什么的要求，了解學(xué)習(xí)自身工作方面的政策理論知識，熟練掌握業(yè)務(wù)知識，大力提升綜合素質(zhì)和臨時應(yīng)變能力，不斷提高全鄉(xiāng)廣大黨員干部駕馭全局的能力。

三、學(xué)習(xí)形式。

主要以采取集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)、專題研討和個人自學(xué)相結(jié)合的方式。

四、方法和步驟。

(一)制定學(xué)習(xí)計劃。結(jié)合實際，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府同意，由鄉(xiāng)黨政辦承辦制定本學(xué)習(xí)計劃，各村、各部門結(jié)合各自實際制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。

(三)深入調(diào)查研究。利用開展“三講三促”、“花炮安全隱患排查整頓”及“爭當(dāng)群眾貼心人”等活動，各單位認真組織黨員干部入戶上門地進行調(diào)研每月不少于3天，及時了解百姓疾苦，想百姓之所想，急百姓急所急，扎扎實實為人民群眾辦實事、做好事、解難事，進一步密切黨群、干群關(guān)系，促進社會和諧，各單位至少完成一篇調(diào)研報告。

(四)及時督促檢查。各單位每月要檢查學(xué)習(xí)情況、記錄情況，及時反饋，對活動中存在的問題要限期完成整改，鄉(xiāng)“三講三促”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對各單位學(xué)習(xí)情況進行不定期抽查，對開展不力的單位予以通報批評，并追究負責(zé)人責(zé)任。

(五)進行綜合考評。對各單位學(xué)習(xí)情況進行年終綜合考評，發(fā)現(xiàn)和表彰典型，樹立榜樣，鞭策后進，提煉經(jīng)濟，分析不足，推進下一步工作開展，進一步健全和落實學(xué)習(xí)規(guī)章制度，形成長效機制。

五、有關(guān)要求。

(一)落實考勤制度。為端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好學(xué)風(fēng)，建立學(xué)習(xí)考勤制度，要正確處理工作和學(xué)習(xí)時間的矛盾，不得無故缺席，確有特殊情況缺席的，向鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)請假說明。

(三)抓好學(xué)習(xí)資料記載。各單位開展集中學(xué)習(xí)等活動，要認真詳細做好記錄記載，明確專人記錄，收集活動的圖片、文字資料，并整理歸檔。