總結心得體會是為了更好地改進和提升自己的表現(xiàn)。寫心得體會時，要注重邏輯性和連貫性，以確保文章的條理清晰和思路明晰。心得體會的寫作風格因人而異，以下是一些不同風格的范文供大家選擇。

學習四強心得體會和方法篇一

在現(xiàn)代社會中，學習已成為每個人都需要面對的一項重要任務。然而，很多人在學習中遇到了各種各樣的困難，如何面對這些困難，找到適合自己的學習方法成為了一個需要思考的問題。本文將從我個人的經歷為例，探討一下在學習中的體會和方法。

第二段：調整心態(tài)。

學習首先要解決的就是心態(tài)問題。在學習中，我們要有一個積極的心態(tài)，始終保持對知識的熱愛和興趣，不要輕易放棄。有時候，遇到困難不要灰心喪氣，我們可以暫時放下，轉換一下思維模式，或者去做一些別的事情，讓大腦得到休息，緩解焦慮情緒。同時，我們也要學會調節(jié)自己的生活狀態(tài)，保證身體的健康，并且保持足夠的睡眠時間，這樣可以保證我們在學習時保持良好的精神狀態(tài)。

第三段：制定學習計劃。

在學習過程中，我們需要制定合理的學習計劃，對于需要學習的內容進行分析和規(guī)劃。制定計劃時要考慮自己的時間和能力，不能因為急于求成而貪多嚼不爛。計劃可以按照學科的難度、優(yōu)先級和學習目標來制定，也可以按照時間段來進行計劃，這樣可以把學習的內容分解成一個個小目標，有助于我們逐步完成學習任務。

第四段：交流和思考。

學習中還需要多進行交流和思考，與他人分享學習體會和想法，向老師和同學提出自己的疑問和問題。交流和思考可以加深我們對知識的理解和記憶，也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，從而更好地修正自己的學習方法。此外，我們還可以通過閱讀或參加討論會等多種方式來擴展自己的知識視野，游走于各種新穎的思想之間，獲得新的啟示。

第五段：反思總結。

在學習過程中，每個人都會有不同的體會和方法，需要結合自身條件，選擇適合自己的學習方式。同時，我們也要時刻反思和總結自己的學習過程，分析自己的優(yōu)點和不足，找到問題的根源并找到改進方法。只有做到不斷反思、不斷進步，我們才能在學習道路上越走越遠。

學習四強心得體會和方法篇二

各級干部都要爭做政治上強、能力上強、作風上強、心力上強的“四強”干部。你知道黨員學習四強。

一提高自身素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。加強自身理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質，增強為人民服務的本領，做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績;增強做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行。

崗位職責。

的本領。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去認真做好工作。

二要愛崗敬業(yè)，新時期要倡導四種情懷，即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心，其中，我覺得事業(yè)心最為重要，無論擔任什么職務，無論在什么崗位，都要始終把工作放在首位，離開了工作崗位，也就失去了展現(xiàn)自我價值的舞臺。我們能選擇的只能對工作態(tài)度，當你以認真的態(tài)度、扎實的作風投入到工作中，負責地用心去想、用心去做，你就會真正發(fā)現(xiàn)自己的長處，發(fā)掘自己的潛力，實現(xiàn)自我成長，在這個大家庭中收獲可喜的成果。

三要嚴明紀律，俗話說：沒有規(guī)距不成方圓，作為黨員、干部，紀律嚴明我覺得十分重要，首先，我們每個人要特別嚴格要求自己，遵守單位的。

規(guī)章制度。

準時上下班、規(guī)范著裝上班時間不做與工作無關的事情特別是電子游戲、看電影、上網一定要杜絕。其次要提高執(zhí)行力執(zhí)行力是一個組織根本體現(xiàn)一個組織的管理水平有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。

四、思想是行動的先導，學習是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經驗，轉化為行動的重要途徑。學習只是手段，如何把理論和實踐真正的結合才是這次學習的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務意識，加強自身的業(yè)務水平。這樣才能從根本上達到強責任、轉作風的目的。

強責任、轉作風，是構建服務型政府的必須需要，是社會對我們提出的客觀要求，我們一定要忠誠履職，主動作為，為我公司各項事業(yè)的發(fā)展奉獻一份力量。

x月7日，xx中學開展“強黨性、強法治、強責任、強基層”專題教育現(xiàn)場推進會，二二三團黨委書記、政委桑茂德、二二三團黨委、副政委、紀委書記高艷榮、全團基層單位書記、學校黨員80余人參加了會議，會議由學校書記劉權石主持。

首先由學校校長張玉芹領學《法制兵團建設綱要》，學校副校長呂國珍領學《同志依法治國的重要論述》。會議第二項對由學校領導對專題二中依法治國、依法治校、依法治園進進行了研討，大家都表示在“四強”活動中，將會立足本職、團結互助，努力做到依法治校為223團中學的發(fā)展做出應有的貢獻。

研討結束后，學校黨支部書記劉權石對“四強”專題活動之專題三的工作進行安排，并表態(tài)學校是服務窗口單位，在“四強”專題教育中要走到前列。黨員干部學深學透“四強”教育的本質和真諦，切實增強理想信念，補足精神之鈣，強化法治辦學思維，增強為人師表的責任感、榮譽感和使命擔當，與職工群眾打成一片，接地氣才能聚人氣，近而強本固原，夯實黨在基層的執(zhí)政基礎。

隨后，團黨委、副政委、紀委書記高艷榮同志對學?！八膹姟睂ｎ}二學習進行點評，她說學校在專題二學習中做了充分的準備，黨支部明確方向，措施到位、抓好了此次專題教育，她要求在座的黨支部書記要把黨建工作擺在重要位置，要制定具體工作實施辦法，通過廣播、會議、懸掛橫幅、標語等各種形式和途徑，廣泛宣傳這次專題教育的目的和要求，做到家喻戶曉，營造良好氛圍。

最后，團黨委書記、政委桑冒德強調：開展“四強”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延深細化，是鞏固和拓展教育實踐活動成果。支部書記要以這次現(xiàn)場觀摩推進會為指導，認真抓好基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘指數(shù)、黨員先鋒指數(shù)考評、干部作風建設長效機制的落實，提高廣大黨員干部的黨性意識，法治意識、責任意識、基層意識。要牢記開展此次專題教育的核心任務是強黨性，是教育引導基層黨員干部堅定理想信念、嚴守政治紀律，增強政治意識、嚴守政治規(guī)矩，努力成為先進文化的引領者、職工致富的帶動者、社會穩(wěn)定的維護者。會議最后要求書記們記住四句話：在開展“四強”工作中要思想上重視、行動上迅速、內容上合拍、宣傳上到位。

黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，把黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢，轉化為公司再塑“三為”理念新標準、再造國際一流新氛圍、再鑄業(yè)務發(fā)展新根基、再鼓“二次創(chuàng)業(yè)”新干勁、再聚優(yōu)秀團隊新力量。

全球金融風暴在給全球經濟帶來了影響的同時，也給我國國有企業(yè)帶來前所未有的壓力與挑戰(zhàn)。盡管現(xiàn)在經濟開式已初開始回暖局面，但是面對新形勢、新任務，企業(yè)黨組織必須緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，以改革創(chuàng)新的精神加強黨的建設，為企業(yè)迎接挑戰(zhàn)，化危為機提供堅強的思想保證、政治保證和組織保證。

公司黨委開展爭創(chuàng)“四強四優(yōu)”活動是及時的、并且具有很重要的意義，公司通過開展“四強四優(yōu)”活動，可以使企業(yè)黨組織變的更加團結，更有效率，使企業(yè)更能適應新時期的市場變化。開展爭創(chuàng)“四強四優(yōu)”活動，分為開展爭創(chuàng)四強黨組織與爭做四優(yōu)共產黨員活動兩部分，我們在爭創(chuàng)“四強”黨組織中要做到。

1、政治引領力強。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，保證監(jiān)督黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，保證公司政令暢通。

4、凝聚保障力強。堅持以人為本，加強經營管理者隊伍、人才隊伍、黨員隊伍、職工隊伍建設，有效開展思想政治工作，大力推進企業(yè)文化建設，加強企業(yè)民主管理，保障職工合法權益，關心弱勢群體和困難職工，促進企業(yè)和諧穩(wěn)定。

學習四強心得體會和方法篇三

（一）公司在近日開展爭創(chuàng)“四強四優(yōu)”活動，我個人認為開展爭創(chuàng)“四強四優(yōu)”活動，我們要堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，按照參與決策、帶頭執(zhí)行、有效監(jiān)督的要求，更好地發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治工作核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，把黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢，轉化為公司再塑“三為”理念新標準、再造國際一流新氛圍、再鑄業(yè)務發(fā)展新根基、再鼓“二次創(chuàng)業(yè)”新干勁、再聚優(yōu)秀團隊新力量。

全球金融風暴在給全球經濟帶來了影響的同時，也給我國國有企業(yè)帶來前所未有的壓力與挑戰(zhàn)。盡管現(xiàn)在經濟開式已初開始回暖局面，但是面對新形勢、新任務，企業(yè)黨組織必須緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，以改革創(chuàng)新的精神加強黨的建設，為企業(yè)迎接挑戰(zhàn)，化危為機提供堅強的思想保證、政治保證和組織保證。

公司黨委開展爭創(chuàng)“四強四優(yōu)”活動是及時的、并且具有很重要的意義，公司通過開展“四強四優(yōu)”活動，可以使企業(yè)黨組織變的更加團結，更有效率，使企業(yè)更能適應新時期的市場變化。開展爭創(chuàng)“四強四優(yōu)”活動，分為開展爭創(chuàng)四強黨組織與爭做四優(yōu)共產黨員活動兩部分，我們在爭創(chuàng)“四強”黨組織中要做到。

1、政治引領力強。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，保證監(jiān)督黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，保證公司政令暢通。

4、凝聚保障力強。堅持以人為本，加強經營管理者隊伍、人才隊伍、黨員隊伍、職工隊伍建設，有效開展思想政治工作，大力推進企業(yè)文化建設，加強企業(yè)民主管理，保障職工合法權益，關心弱勢群體和困難職工，促進企業(yè)和諧穩(wěn)定。

而在爭做“四優(yōu)”共產黨員中，我們要做到：

1、政治素質優(yōu)。加強政治學習，堅定理想信念，增強黨員意識，自覺踐行科學發(fā)展觀，自覺堅持和發(fā)揚“艱苦奮斗、永攀高峰”的攀鋼精神，講黨性、重品行、做表率。崗位技能優(yōu)。積極學習科技知識和管理知識，刻苦鉆研業(yè)務，熟練掌握崗位技能，不斷提高能力素質，努力成為促進攀鋼科學發(fā)展的骨干力量。

2、工作業(yè)績優(yōu)。立足本職，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，勇挑重擔，帶領職工群眾攻堅克難，創(chuàng)造一流業(yè)績，努力成為生產經營的能手、創(chuàng)新創(chuàng)效的模范、提高效益的標兵。群眾評價優(yōu)。甘于奉獻，廉潔從業(yè)，自覺踐行社會主義榮辱觀，主動聯(lián)系服務職工群眾，積極聽取和反映職工群眾意見，努力成為黨組織聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶。

在爭創(chuàng)“四強四優(yōu)”活動中，我們除了要做到以上提到的幾點之外，公司黨組織還要從自身特點和實際出發(fā)，圍繞企業(yè)中心任務出發(fā)，積極探索黨建工作的新方法，努力增強工作的針對性和實效性。堅持把企業(yè)改革的難點、生產經營的重點和職工關注的熱點，作為黨組織發(fā)揮政治核心作用的重點，把保證監(jiān)督各項方針、政策的貫徹落實，促進企業(yè)深化改革、轉換機制、加強管理，提高效益作為黨建工作重要的檢驗標準。通過黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員品牌工程、黨員攻關項目等有效載體，使黨建工作成為企業(yè)價值鏈上的重要環(huán)節(jié)，成為企業(yè)發(fā)展的內在推動力量。十七屆四中全會召開后，中組部和國務院國資委將在全國國有企業(yè)部署開展以爭創(chuàng)“四強”（即政治引領力強、推動發(fā)展力強、改革創(chuàng)新力強、凝聚保障力強）黨組織、爭做“四優(yōu)”（即政治素質優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)）共產黨員為主要內容的爭先創(chuàng)優(yōu)活動。企業(yè)黨組織要以此為抓手，把基層黨組織和廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性調動起來，把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉化為企業(yè)的創(chuàng)新優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢。蓮山課件并深化企業(yè)人事制度改革，有針對性地培養(yǎng)一批高素質的黨員干部、科技帶頭人、高技能人才和復合型的思想政治工作人才。健全國有企業(yè)人才選拔機制，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準，不惟學歷、職稱、資歷和身份，遵循人才成長規(guī)律，積極實施科技興企、人才強企戰(zhàn)略。要建立人才激勵機制，努力營造鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的良好環(huán)境，把企業(yè)的人才優(yōu)勢真正變?yōu)槠髽I(yè)的市場競爭優(yōu)勢。注重從生產經營一線和青年職工中發(fā)展黨員，注意在各類技術骨干和生產經營骨干中培養(yǎng)發(fā)展黨員。加強對企業(yè)黨員的思想教育和業(yè)務培訓，努力把黨員培養(yǎng)成生產經營能手，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模范，提高效益標兵，做到重要崗位有黨員。使企業(yè)在今后的市場經濟大潮中得到更好的發(fā)展。

（二）為全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設新的偉大工程，按照公司黨委的黨建工作思路和市委“強班子、帶隊伍、抓基層、打基礎”的黨建工程目標要求，公司黨委下發(fā)了《關于開展爭創(chuàng)“四強”黨組織爭做“四優(yōu)”共產黨員活動的通知》，號召公司基層黨支部結合“比學趕幫超”活動努力創(chuàng)建“四強”黨支部和“四優(yōu)”黨員隊伍，經過這幾天的學習和思考，我對開展“四強四優(yōu)”活動有了更進一步的認識，現(xiàn)將我學習心得進行總結。

首先還是提高自己的政治素質，作為一名黨員時刻注意提高自己的政治修為，我堅持學習鄧小平理論和三個代表的重要思想，繼續(xù)學習貫徹落實科學發(fā)展觀。在作風方面要求自己誠實守信，經常做批評與自我批評，對自己不足的地方進行總結且加以改正。

在學習方面，我時刻不忘提高自己的文化修養(yǎng)和專業(yè)技術水平，在空閑時間我會積極學習專業(yè)知識并且向資深的施工人員請教在書本學習不到的實踐理論，并且不斷地參加實踐，提高自己的實踐能力，通過學習且加以實踐聯(lián)系我已基本上能獨立完成自己的工作，并且工作能力也得到了一些肯定。

在生活方面堅持從點滴做起，生活簡樸、不矯揉造作，勤儉節(jié)約，在看到新聞報道華南地區(qū)嚴重缺水，在生活更加注意節(jié)約用水，將生活用水循環(huán)利用。平時也注意節(jié)約能源，離開辦公室之前會注意將辦公室用電設備關掉。

當然在生活、學習及思想修為上我也存在很多不足之處，日后我會更加努力的去學習，提高自己，爭取成為一個“四優(yōu)”共產黨員，在各個方面都能起到模仿帶頭作用，請組織繼續(xù)考驗我。

合理化建議：提高公司職工待遇，加強人才培養(yǎng)。

（三）在公司各基層黨組織和廣大黨員中開展了創(chuàng)建“四強四優(yōu)”活動，為帶領基層黨組織和廣大共產黨員進一步挖潛增效，圓滿完成我司高速公路開通以來的首次營利目標任務奠定堅強的政治和組織保障。此公司黨委開展爭創(chuàng)“四強四優(yōu)”活動是及時的、并且具有很重要的意義，公司通過開展“四強四優(yōu)”活動，可以使企業(yè)黨組織變的更加團結，更有效率，使企業(yè)更能適應新時期的市場變化。現(xiàn)將此次活動總結如下。

一、鍛造“四強四優(yōu)”基層黨組織和黨員隊伍，為企業(yè)跨越發(fā)展提供政治和組織保障。

按照公司黨委要求，各基層黨組織正在廣泛開展“政治引領力強、推動發(fā)展力強、改革創(chuàng)新力強、凝聚保障力強”的“四強”黨組織活動；廣大黨員圍繞爭做“政治素質優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)”的“四優(yōu)”黨員目標，結合自己崗位工作實際、爭當技術能手、挖潛增效標兵等活動的開展，學業(yè)務、鉆技術、練技能，帶頭勇挑重擔，帶頭真抓實干，帶頭創(chuàng)新工作，以共產黨員的模范帶頭作用，帶動和影響職工群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，促進企業(yè)各項任務目標的完成。

二、基層特色主題實踐，推動黨建工作創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新。

按照公司黨委的統(tǒng)一部署，各基層單位結合經營生產實際，創(chuàng)新黨建工作思路，開展了豐富多彩的特色主題活動。生產單位進一步鞏固現(xiàn)有的如“黨員先鋒崗”、“黨員先鋒班組”、“黨員身邊無事故、無違章”、“黨員責任區(qū)”、“叫響共產黨員”等活動成果，積極拓展新的活動載體，扎實開展好黨員小改小革、提合理化建議降成本等活動，促進“四強四優(yōu)”活動的深入開展；機關單位黨組織認真開展“三實三比三服務”競賽活動，即：知實情、辦實事、求實效；比作風、比效率、比質量；服務基層、服務下游、服務全局，進一步轉變機關作風，樹立整體思想，深入基層、深入實際，深入調研，優(yōu)質服務，解決問題，提高效能，推動工作，使機關各部門更好地圍繞中心，服務大局，真正當好首鋼長鋼公司發(fā)展決策的參謀部、專業(yè)管理的協(xié)調部、基層發(fā)展的服務部；社區(qū)工委“四強四優(yōu)”活動創(chuàng)建工作以創(chuàng)建文明社區(qū)、文化社區(qū)、和諧社區(qū)、友好社區(qū)為目標，結合區(qū)域特點，繼續(xù)廣泛開展“鄰里一家親”、“自愿者服務”、“說文明話、干文明事、做文明人”等主題活動，進一步提高管理水平、強化社區(qū)服務質量，提高居民素質，營造社區(qū)健康向上的文化氛圍。

學習四強心得體會和方法篇四

為了更好的貫徹學習習近平總書記系列重要講話精神，落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進作風建設，公司嚴格按照制定的黨員干部中開展"強黨性、強法治、強責任、強基層"專題教育實施方案，進行了學習，現(xiàn)將學習心得匯報一下：

首先黨支部召開了"四強"專題教育會前學習，會上要求大家認真學習黨章及習近平總書記考察新疆兵團時的重要講話和批示精神，重點強調"四強"專題教育的學習內涵。會上，集團公司副經理向大家做出具體要求：希望大家重視此次"四強"專題教育學習，認真學習黨章、黨的十八大、十八屆三中、四中全會、第二次中央新疆工作座談會和習近平總書記系列重要講話精神，特別是考察新疆兵團時的重要講話和批示精神、集團公司"兩會"精神，精心組織，加強領導，迅速成立領導小組，制定出具有特色的工作計劃方案，按照集團黨委確定的專題學習方案，一步一個腳印，扎實抓好落實。另一方面要加強勤奮務實的作風建設。倡導說實話，出實招，辦實事，力戒形式主義、假、大、空。使務實成為一種風尚，切實加強黨員領導干部作風建設。大家對"四強"專題教育的內涵有了更深刻的認識。黨支部書記要求黨員干部把深入學習貫徹落實習重要講話精神與當前開展"四強"專題教育活動緊密結合起來，圍繞活動中心、突出活動重點、求真務實，在自覺貫徹"四強"教育學習中，要結合自己認真學習習有關的文件精神，嚴格查擺自身存在的各種"四風"的問題，認清活動的重要寓意。通過寫讀書筆記和談心得體會，提高自我認識。公司參加此次"四強"專題教育學習的`人數(shù)有10多名副科級以上領導干部，為了使學習人員能更好的領會精神，黨支部將有關學習文件進行了復印，發(fā)放給大家，同時為大家購買了筆記本和稿紙。

9月21日，黨支部組織黨員干部進行了專題一學習座談交流會，主要內容是開展讀書交流和查找存在不足。黨員干部對于開展"四強"教育學習有了進一步的認識。大家在交流中國共產黨同認為：黨員領導干部要樹立和發(fā)揚嚴謹、務實、創(chuàng)新、勤儉的作風。在今后的工作中要扎實為群眾服務，把貫徹落實"四強"教育學習作為檢驗活動成效的現(xiàn)實抓手，堅持做到內化于心、實化于行、外化于形，推動作風建設大轉變。認真學習習近平總書記系列重要講話精神，全方位理解和把握"四強"教育學習內涵，同時大家在學習中認為自己在很多方面出現(xiàn)四風現(xiàn)象，例如；黨員干部修身、用權問題；理想信念不夠堅定；沒有能夠在著眼于自我完善、自我提高；是否堅持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨；是否認真履行黨員義務；是否以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀嚴格約束自己；是否嚴格按規(guī)則、按制度、按程序行使權力；是否帶頭遵守廉潔從政各項規(guī)定，掃除四風之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產黨人良好形象等等問題。

黨支部書記在"四強"專題教育學習期間，對同志們的學習情況進行了檢查，認為所有同志都能夠認真進行學習，14名同志通過學習黨章、習講話以及自治區(qū)黨委、兵團黨委和師市黨委以及天筑集團黨委有關文件精神。學習中，大家結合學習內容撰寫了35篇的讀書筆記，共提出32條存在的問題和36條整改措施，將"四強"專題教育推入了學習高潮。

1、政治理論學習深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重政治理論學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)，對政治理論鉆研的不深、不透。

2、在嚴以律己方面上有待于進一步提高。

3、在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。

4、對業(yè)務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。

5、創(chuàng)新動力不足，思想不夠解放，在工作中認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，缺乏創(chuàng)新動力，思想不夠解放。

6、工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。

端正學習態(tài)度，自覺主動加強經營管理理論知識學習。努力提高綜合素質。通過此次檢查為鏡，對自身的問題進行查擺剖析整改完善。在以后的工作中創(chuàng)造更優(yōu)異成績讓群眾滿意。切實加強政治理論學習，進一步明確工作前進的方向，保持政治上的清醒和堅定。

2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態(tài)，做到"有耐心、有愛心，又細心",不過于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。

3、違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。

4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。工作中，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求。端正學習態(tài)度，自覺、主動加強項目管理理論學習。

學習四強心得體會和方法篇五

在我多年的學習生涯中，不斷探索和實踐各種學習方法，積累了一些心得體會。學習方法是指通過一系列的學習活動和技巧，使學習者更高效地掌握知識和技能。本文將從積極思考、系統(tǒng)學習、交流合作、多元化學習和定期復習幾個方面，分享我在學習方法上的心得體會。

首先，積極思考是學習方法的關鍵因素之一。學習不僅僅是被動地接受知識，更是一種主動思考和理解的過程。在學習的過程中，我會時常停下來思考所學的知識，思考它們的原理和應用，思考有什么可能的應用場景。這種積極思考可以幫助我更深入地理解知識，加深記憶，并且形成獨立思考和創(chuàng)新的能力。積極思考也是培養(yǎng)學習者思維能力的重要途徑，它能夠拓寬我們的思維空間，提高解決問題的能力。

其次，系統(tǒng)學習是學習方法的另一個重要方面。學習是一個組織性的過程，只有按照一定的邏輯和秩序進行學習，才能夠事半功倍。我會在學習前先了解知識的整體框架和體系，確定好學習的目標和路徑，掌握學習的基本步驟和方法，然后有條不紊地進行學習。在實踐中，我會采用分塊學習的方法，將一本書或一門課程分為若干塊，每次只學習一塊，確保每次學習的內容都是有限且可控的。這樣的學習方法可以讓我更加系統(tǒng)地掌握知識，并且提高學習效果。

第三，交流合作是學習方法的一種重要形式。學習不僅僅是一個個體的事情，更是一個社會性的過程。通過與他人的交流和合作，可以極大地提高學習效果。在學習過程中，我會積極和同學討論課程內容，互相提問和回答問題，不斷地壓榨雙方的智慧。在合作學習中，我會分工合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成學習任務。通過交流合作，我們可以互相學習，相互促進，提高學習動力，并且培養(yǎng)合作和溝通的能力。

第四，多元化學習是學習方法的一種重要策略。學習的資源和方式有很多，我們可以從課堂、書本、網絡等渠道獲取知識。我會嘗試多種學習方式，通過課堂學習和閱讀書籍來獲取知識的理論基礎，通過實踐和實踐，進行知識的運用和實踐。我還喜歡利用互聯(lián)網資源，如在線公開課、學習網站和社交媒體等，獲取更多的學習資源和靈感。多元化的學習方法可以豐富學習的內容和體驗，激發(fā)學習的興趣，提高學習的效果。

最后，定期復習是學習方法的必不可少的環(huán)節(jié)。學習是一個漸進的過程，定期復習可以鞏固已學的知識，防止遺忘，提高記憶的持久性。在學習的過程中，我會做好復習計劃，并根據(jù)計劃定期回顧已學的知識。此外，我也會試著運用已學知識解決新的問題，以檢驗自己的理解和掌握程度。通過定期復習，我可以鞏固知識，拓寬應用，提高學習效果。

綜上所述，學習方法在學習過程中起著至關重要的作用。積極思考、系統(tǒng)學習、交流合作、多元化學習和定期復習是我在學習方法上的心得體會。通過這些學習方法的應用，我在學習中獲得了更高效的學習效果，提高了學習動力和興趣，并且培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)新的能力。希望這些心得體會能夠對廣大學習者有所啟發(fā)和幫助。

學習四強心得體會和方法篇六

通過《新課程》的本培訓學習，使我受益匪淺，也使我認識到在教育教學中要更新觀念，勇于創(chuàng)新，用新知識、新方法、新理念、新技能進行新課程的教學。這更需要我們不斷地學習新知識。

只有更新觀念、樹立信心，才能正視問題，思考發(fā)展。只有敢于面對現(xiàn)實，不等不靠，正視困難，堅定信心，創(chuàng)新發(fā)展思路，才能樹立“有作為，才能有地位”的發(fā)展理念。在大環(huán)境沒有改變的情況下，自我加壓，不斷增強做好教育教學工作的自信心和自豪感，不斷營造干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，為干好教育教學工作打下堅實的思想基礎。

我們要注重學習，不斷進取，轉變觀念。新課程需要用新的教學理念，教學方法，而這些都需要我們不斷地去學習，不斷地改變原來的舊的，不適用的教學理念。因此作為教師應不斷學習，不斷創(chuàng)新才能適應新課改的需要，才能激發(fā)學生興趣，才能培育出更優(yōu)秀的學生。在教學中，教師是主導，學生是主體。傳統(tǒng)的教學是老師怎樣教學生就怎樣學，而在新課程改革中，應是教師和學生之間，學生和學生之間互動的過程。每一節(jié)課可以有不同的教法，但不論采取什么樣的教學方法都必須有利于學生的學習，體現(xiàn)學生的主體地位。應該讓學生有獨立的思考空間，充分發(fā)揮他們的熱情，鼓勵學生大膽地說，這樣學生才會樂于學，樂于接受新知識。“新方法”、“新技能”，就是要我們在新的教育教學理念指導下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法，在教學中能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。實現(xiàn)“以學生成長為中心”教學目標。

總之，在新課程改革中，應是通過師生互動，學生互動共同發(fā)展的新型課堂。既注重了學生的情感體驗和能力的培養(yǎng)，有注重了知識的積累。

學習四強心得體會和方法篇七

學習是我們每個人都必須面對的重要任務，而學習方法更是我們需要重點關注的問題。在我的學習經歷中，我不斷摸索出了適合自己的學習方法，這些方法幫助我提高了學習效率、更好地掌握知識。在這篇文章中，我將分享我的學習心得體會和學習方法。

第一段：認真思考學習目標。

在學習中，我深刻認識到一個清晰的學習目標對于學習的重要性。在開始學習之前，我會認真思考自己的學習目標，例如：我要學習什么？我要掌握到什么程度？我需要利用多長時間來完成這個目標？這些問題幫助我明確自己的學習方向，從而更好地規(guī)劃時間和資源。同時，清晰的學習目標也幫助我更好地集中注意力和精力，更有動力地完成學習任務。

接下來，我想分享的是學習方法。當我們學習新知識時，我們需要預先設定一個學習計劃。對于不同類型的知識，我采用不同的學習方法。例如，對于語文類的科目，我通常會多看書，并盡量做到每天的按時記錄。對于數(shù)學類的科目，則需要更多的練習與直接的聯(lián)系。我會根據(jù)不同的學科，采用不同的方法進行學習，例如閱讀、思考和實操。對于一些重要的概念和公式，我會在印象筆記上建立一個筆記本，并將每個概念和公式詳細地進行記錄。此外，我還會定期復習筆記，這有助于加深對知識的理解和記憶。

第三段：合理安排時間。

在多方面的學習任務下，僅靠對學習方法的選擇，往往達不到效果。每個人一天只有24小時，時間是有限的。我將我的學習時間分為不同階段，設置定期復習和練習的時間，以確保每個學科都能夠得到適當?shù)年P注和時間分配。同時，在制定日程表時，我還會考慮休息時間，讓自己保持在良好的心態(tài)下，更有精力地去學習。

第四段：隨時記錄筆記。

我們在學習中接觸到眾多知識，筆記也成為了裝這些知識的重要“工具箱”。當我們上課或學習時，隨時用筆做筆記是一個良好的習慣。將想法記錄下來不僅幫助自己加深理解，還能在后期復習時起到關鍵的作用。我的筆記會做到簡明扼要，清晰明了。這樣做可以幫助我隨時回顧和鞏固自己的理解，從而更快地學習和進步。

第五段：堅持不懈地學習。

學習是一個需要不斷投入時間和精力的過程。然而，對許多人來說，維持這種投入是一種挑戰(zhàn)。但是，我個人貫徹的原則是堅持不懈地學習和努力。我通常在早上、下午和晚上都會安排學習時間。這樣努力會加強我的信心，讓我不斷進步。我還認為，一些鼓勵性的話語或者表示贊賞的行為也會對我產生重要的幫助和推動力。例如，當我在考試中取得好成績時，親人和朋友的鼓勵性的評論會激勵我不斷進取，更好地學習和提高自己。

總之，我相信在學習過程中不斷嘗試和摸索，掌握適合自己的學習方法是至關重要的。這些學習方法不僅可以幫助我們高效而全面地掌握知識，還可以幫助我們在日常生活中更有效地規(guī)劃時間和任務。相信我們每個人都可以根據(jù)自己的實際情況，通過不斷地努力和實踐，找到最適合自己學習的方法，成為一個更出色的人。

學習四強心得體會和方法篇八

通過開展“四強”專題教育活動，經過學習和思考，我對開展“四強”活動有了更進一步的認識，作為一名黨員，又是一名基層衛(wèi)生工作人員，現(xiàn)將“四強”教育學習心得體會總結如下：

一、強黨性：

作為一名黨員首先必須要講黨性、強黨性、守黨性。黨性是一個政黨所固有的本性，也是階級性的最高、最集中的表現(xiàn)，是黨的性質、目標、宗旨、作風、紀律等各方面要素的綜合反映。中國共產黨的黨性是其作為中國工人階級、中國人民和中華民族先鋒隊，中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，中國先進生產力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向和中國最廣大人民的根本利益的代表而明顯區(qū)別于其他政黨的特性。

通過活動的開展，提高了自己的政治素養(yǎng)，作為一名黨員要在平時的工作中，時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，更好的為廣大人民群眾服務。

二、強法治：

依法治國就是依照法律來治理國家。它是治國之道，是我黨領導人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經濟的客觀需要，也是社會文明進步的重要標志，也是國家長治久安的重要保障。目的就是要求我們每一個黨員要學法、懂法，守法。我作為一名黨員充分認識到了學法用法的重要性，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高法律素質，自身法制觀念不強，會直接影響到自己的工作，就容易利用的職業(yè)違法甚至犯法醫(yī)學教|育網搜集整理。堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事，這是學好法、用好法的關鍵，學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能做好本職工作。在今后的工作中，我將把遵守法律貫穿于工作及管理部室中，充分調動部室人員積極學習和遵紀守法的自覺性，同時，還要堅持依法辦事。

三、強責任：

責任是最基本的職業(yè)精神，也是一個人做事的基本準則。負責任不僅是一種品德、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心、工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。為責任而工作，就是主動爭取做得更多;為責任而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為責任而工作，就是為單位分擔憂慮，給領導減輕壓力，給同事以幫助;為責任而工作，就是替他人著想，為服務對象著想，把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻給企業(yè)。

履行好自己職責，讓責任成為一種習慣，踏踏實實做人，認認真真做事，以自己的實際行動干好本職工作，我們無論一個人擔任何種職務，做什么樣的工作，都必須對他人負有責任，這是社會法則，是道德的規(guī)則，同時也是心靈準則。我們在工作中，就是要清醒、明確地認識到自己的職責，履行好自己的職責，發(fā)揮自己的能力。當遇到困難時，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，努力完成公司全年的各項工作。

加強基層建設及管理是完成公司全年安全生產工作的重要保障。生產技術部作為公司核心部室，主要負責公司各個礦井的生產技術管理等工作。這就要求我們在日常工作中，要加強于基層單位多溝通、多交流，要經常下一線，查找工作中存在的問題醫(yī)學教|育網搜集整理。尤其近2年公司所招聘的專業(yè)技術人員，因他們剛工作，處理各項事務缺乏經驗以及各種技術手段。這就要求我們生產部室，要加對強基層單位的安全、生產、技術等各項專業(yè)培訓學習等工作，帶領他們一起解決實際工作中的各種問題，確保公司安全生產。

總之，通過“四強”專題教育學習，本人在今后的工作中，將會更加高標準的要求自己，從小事做起、從細微做起，廉潔從政、清白做人，時刻牢記黨的宗旨，將改進工作作風落到實處，廉潔從業(yè)，甘于奉獻，在工作中樹立良好的形象，為做好基層衛(wèi)生工作人員的工作而努力奮斗。

為全面貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設新的偉大工程。經過這幾天的學習和思考，我對開展“四強”活動有了更進一步的認識，現(xiàn)將我學習心得進行總結。

1、在工作學習上，加強理論學習，樹立先進思想意識。我時刻不忘提高自己的文化修養(yǎng)和專業(yè)技術水平，在空閑時間我會積極學習專業(yè)知識并且向資深人員請教在書本學習不到的實踐理論，熟練掌握崗位技能，積極參加有關從業(yè)方面的培訓和考試，并且不斷地參加實踐，提高自己的工作能力，提高理論素養(yǎng)，在思想上保持先進性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強工作積極性和自覺性。認清自己肩負的責任，樹立高度的敬業(yè)精神。走在前列作出表率，增強責任感，無私奉獻，對于得失不計較，面對成績不驕傲。開拓進取，在行動上創(chuàng)先爭優(yōu)。不斷解放思想，繼續(xù)增強創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，做到工作思路有創(chuàng)新，目標任務有創(chuàng)新，工作措施有創(chuàng)新。不斷適應新形勢，總結新經驗，探索新規(guī)律，從而提高自己的工作質量和效率。

2、提高自己的政治素質，雖然我現(xiàn)在還不是一名黨員，但我時刻注意提高自己的政治修為，我堅持學習鄧小平理論和三個代表的重要思想，繼續(xù)學習貫徹落實科學發(fā)展觀。在作風方面要求自己誠實守信，經常做批評與自我批評，對自己不足的地方進行總結且加以改正。

3、在生活方面堅持從點滴做起，生活簡樸、不矯揉造作，勤儉節(jié)約，注意節(jié)約用水，將生活用水循環(huán)利用。平時也注意節(jié)約能源，離開辦公室之前會注意將辦公室用電設備關掉。

當然在生活、學習及思想修為上我也存在很多不足之處，日后我會更加努力的去學習，提高自己，爭取早日成為共產黨的一員，在各個方面都能做好、做實。

學習四強心得體會和方法篇九

英語聽力。

1.聽前認真讀題干，圈出題干關鍵詞，辨別選項間的`不同之處。

2.聽時平心靜氣，抓住與問題有關的信息并分析總結，關注時間、數(shù)字、價格等題，明顯聽到的選項要慎重思考。

3.聽后，認真閱讀聽力材料，圈出不能理解的語句，弄明白后，積累背誦。

語法填空。

1.給提示，求變化。關注詞性、詞形、詞義、時態(tài)語態(tài)的變化。

2.不給提示，填虛詞。關注介詞、代詞、連詞、冠詞的使用。

短文改錯。

1.注意四不改：單詞拼寫不改;大小寫不改;詞序不改;標點符號不改。

2.關注五原則：忠實于原文原則;“1171”原則;錯誤以改動最少為原則;虛詞以添加或者刪除為原則;實詞以改變形式為原則。

學習四強心得體會和方法篇十

全體黨員開展以強黨性、強紀律、強作風、強能力為主要內容的“四強”教育實踐活動，在這次活動中黨員學習了四強后有哪些。

為全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設新的偉大工程，按照公司黨委的黨建工作思路和市委“強班子、帶隊伍、抓基層、打基礎”的黨建工程目標要求，公司黨委下發(fā)了《關于開展爭創(chuàng)“四強”黨組織爭做“四優(yōu)”共產黨員活動的通知》，號召公司基層黨支部結合“比學趕幫超”活動努力創(chuàng)建“四強”黨支部和“四優(yōu)”黨員隊伍，經過這幾天的學習和思考，我對開展“四強四優(yōu)”活動有了更進一步的認識，現(xiàn)將我學習心得進行總結。

首先還是提高自己的政治素質，作為一名黨員時刻注意提高自己的政治修為，我堅持學習鄧小平理論和三個代表的重要思想，繼續(xù)學習貫徹落實科學發(fā)展觀。在作風方面要求自己誠實守信，經常做批評與自我批評，對自己不足的地方進行總結且加以改正。

在學習方面，我時刻不忘提高自己的文化修養(yǎng)和專業(yè)技術水平，在空閑時間我會積極學習專業(yè)知識并且向資深的施工人員請教在書本學習不到的實踐理論，并且不斷地參加實踐，提高自己的實踐能力，通過學習且加以實踐聯(lián)系我已基本上能獨立完成自己的工作，并且工作能力也得到了一些肯定。

在生活方面堅持從點滴做起，生活簡樸、不矯揉造作，勤儉節(jié)約，在看到新聞報道華南地區(qū)嚴重缺水，在生活更加注意節(jié)約用水，將生活用水循環(huán)利用。平時也注意節(jié)約能源，離開辦公室之前會注意將辦公室用電設備關掉。

當然在生活、學習及思想修為上我也存在很多不足之處，日后我會更加努力的去學習，提高自己，爭取成為一個“四優(yōu)”共產黨員，在各個方面都能起到模仿帶頭作用，請組織繼續(xù)考驗我。

合理化建議：提高公司職工待遇，加強人才培養(yǎng)。

在開展“四強”教育活動以來，重點學習第二次中央新疆工作座談會精神，中央對兵團發(fā)揮“穩(wěn)定器、示范區(qū)、大熔爐”作用的要求，《兵團優(yōu)秀黨員干部先進事跡選編》、《兵團領導干部違紀違法典型案例警示錄》和師市黨委組織部編印的《在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨、在黨護黨》學習教材。重點圍繞如何踐行新疆精神、兵團精神和老兵精神，深刻領會兵團職責使命和兵團、師市、公司黨委各項決策部署，增強使命意識、責任意識，增強履行使命和擔當盡責的自覺性努力提高自己的責任感。通過這次學習讓我深刻的感受到“強責任、轉作風”這六個字的重要性。作風建設是我黨一直強調的一項重要工作，一個隊伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會表現(xiàn)出來。特別是我們黨員干部，我們的工作作風、工作效率直接會影響到職工群眾的工作和生活，端正工作作風、提高工作效率，在實質上就是使職工能有更多的精力投入到生產工作中去，讓他們感覺到安全感，同時會促進社會的發(fā)展。通過這次學習我有以下幾點體會。

秉承“四個”堅持。

堅持思想武裝，構筑精神制高點。“四強”專題教育推進的是否徹底，取決于廣大黨員干部的執(zhí)行力。各單位把筑牢廣大黨員干部思想陣地作為“四強”專題教育核心要素來抓。通過持續(xù)、深入、系統(tǒng)、全面的理論學習，補足精神之“鈣”、擰緊思想之“閥”、筑牢信仰之基、使“四強”要求內化為黨員干部的從政信仰、“精神座標”、工作追求。

堅持領導帶頭，形成強大帶動力。俗話說：“村看村戶看戶，廣大群眾看干部。群眾參與是動力，領導帶頭好開路?！备鲉挝坏摹耙话咽帧敝鲃影炎约骸皵[進去”，增強自己的主體意識，深刻認識到自己既是踐行“四強”的主要帶頭人，更是推進“四強”專題教育的主體責任人，既要在認識上高一層，行動上快一步、標準上嚴一些、效果上實一著，身體力行為廣大黨干部作好表率，更要做到勤部署、常督辦、嚴管理、實獎懲，形成強有力的引領、督導、鞭策力量，從而形成干部隊伍模范踐行“四強”的強大合力。

堅持問題導向，持續(xù)整改不撒手。各單位采取多種形式，組織引導廣大黨員干部對黨組織和黨員自身進行一次全面、細致的“體檢”，把查擺出來的突出問題與群眾路線教育實踐活動查找出來的問題結合起來整改，建立動態(tài)整改落實臺賬，一件一件攻關、一項一項落實，直至突出問題見底歸零。

堅持統(tǒng)籌兼顧、轉化成果兩促進?！八膹姟睂ｎ}教育的最終目的，是將廣大黨員干部“嚴實”作風轉化為推動發(fā)展、造福職工群眾的強大動力。因此，在開展“四強”專題教育時，與開展各項工作結合起來，實現(xiàn)互為促進、共同推進的良好格局。

抓好“五大”方法。

“大學習”練內功，夯實能力基礎。樹立“學習成為常態(tài)、工作才能進入狀態(tài)”的理念，制定詳細的活動流程和。

學習計劃。

確保實現(xiàn)時間、內容、人員、記錄、筆記、效果“六落實”。堅持集中學習與個人自學相結合專題輔導與討論交流相結合精研讀本與觀看電教片相結合在書中學與在實踐中學相結合增強學習效果。

“大宣傳”營氛圍，筑牢思想根基。團電視臺及各單位的通訊員要積極利用好手中的鏡頭，深入基層一線，圍繞單位開展“四強”專題教育活動抓好主題報道，及時準確地傳播黨的聲音，牢牢掌握新聞信息傳播的主動權，通過正面宣傳和輿論引導，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，更好地推進基層黨支部建設，充分利用網站、廣播、電視、微信等形式，宣傳好的經驗、做法及成效，為專題教育活動營造良好氛圍。

“大調研”明思路，查找突出問題。利用召開各種會議的機會召開座談會，通過發(fā)放征求意見表、設置意見箱等多種方式，廣泛征求職工群眾的意見建議，為“四強”專題教育的開展進一步理清思路，明確整改方向奠定基礎。

“大載體”緊接合，形成強大動力。一是圍繞大黨建“678“工作法為載體廣泛開展“三進三問”(即“進連隊、進社區(qū)、進家戶”和“問需于民、問計于民、問效于民”)系列活動;二是與兵地融合發(fā)展、扶貧幫困、職工多元化增收結合起來,著力將其作為聯(lián)系群眾、改進作風、建強組織的有力抓手。

今年以來，按照“三嚴三實”標準，在全體黨員中集中開展了以強黨性、強紀律、強作風、強能力為主要內容的“四強”教育實踐活動，黨員理論水平和整體素質有了很大提高。通過這次學習我有以下幾點體會。

一提高自身素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。加強自身理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質，增強為人民服務的本領，做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績;增強做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行。

崗位職責。

的本領。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去認真做好工作。

二要愛崗敬業(yè)，新時期要倡導四種情懷，即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心，其中，我覺得事業(yè)心最為重要，無論擔任什么職務，無論在什么崗位，都要始終把工作放在首位，離開了工作崗位，也就失去了展現(xiàn)自我價值的舞臺。我們能選擇的只能對工作態(tài)度，當你以認真的態(tài)度、扎實的作風投入到工作中，負責地用心去想、用心去做，你就會真正發(fā)現(xiàn)自己的長處，發(fā)掘自己的潛力，實現(xiàn)自我成長，在這個大家庭中收獲可喜的成果。

三要嚴明紀律，俗話說：沒有規(guī)距不成方圓，作為黨員、干部，紀律嚴明我覺得十分重要，首先，我們每個人要特別嚴格要求自己，遵守單位的。

規(guī)章制度。

準時上下班、規(guī)范著裝上班時間不做與工作無關的事情特別是電子游戲、看電影、上網一定要杜絕。其次要提高執(zhí)行力執(zhí)行力是一個組織根本體現(xiàn)一個組織的管理水平有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。

四、思想是行動的先導，學習是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經驗，轉化為行動的重要途徑。學習只是手段，如何把理論和實踐真正的結合才是這次學習的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務意識，加強自身的業(yè)務水平。這樣才能從根本上達到強責任、轉作風的目的。

強責任、轉作風，是構建服務型政府的必須需要，是社會對我們提出的客觀要求，我們一定要忠誠履職，主動作為，為我公司各項事業(yè)的發(fā)展奉獻一份力量。

學習四強心得體會和方法篇十一

學習是每個人成長道路上必經的一個環(huán)節(jié)，而學習方法則直接影響到學習效果與學習質量。在我多年的學習經歷中，我逐漸認識到了正確的學習方法對于成功學習的重要性。今天，我想分享一下我的學習心得，以期能夠幫助更多的人掌握正確的學習方法，提高學習效果。

第二段：理清學習目標。

在學習前，我意識到理清學習目標的重要性。不同的學習目標需要采用不同的學習方法。比如說學習一門新語言，就需要先從基礎語法和單詞積累開始，而學習課本上的一章內容，則需要注重歸納總結和實際練習。因此，我們要在學習前對自己的學習目標有一個清晰的認識，然后采取符合這個目標的學習方式。

第三段：采用對自己有效的學習方式。

不同人有不同的學習方式，需要找到對自己有效的方法。個人感覺，我們首先需要的是明確學習內容，這樣可以避免花費太多時間在不必要的細節(jié)上。其次，不要過分依賴一種學習方法，應該多嘗試不同的學習方式，在比較中找到適合自己的學習方法。我們可以通過多種途徑進行學習，如閱讀、聽講座、刷題等，這些方法在不同的學習場景下各有優(yōu)勢。

第四段：不斷運用所學知識。

只有將所學知識運用到實踐中，才能夠真正掌握所學。我曾經有這樣的經歷：在學習編程語言時，我百思不得其解，始終搞不懂語法的運用方法。后來通過動手編寫代碼，才逐漸理解了語法的運用方式，并最終掌握了這門語言。因此，我們要在學習中時刻想著如何運用所學，將所學知識與現(xiàn)實結合起來，加深對知識的理解和掌握。

第五段：總結。

總所周知，學習方法對于學習效果和學習品質有著直接、重要的影響。通過制定明確的學習目標、采用適合自己的學習方法、不斷運用所學知識，我們能夠更好地掌握所學，并在實際生活中靈活應用。這是提高學習效果的關鍵，也是我們在成長過程中必不可少的重要經驗。我希望大家能夠根據(jù)自身情況，結合我的經驗，選擇適合自己的學習方法，提高學習效果，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

學習四強心得體會和方法篇十二

學習，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學科，就一味地學習這一學科，而放棄其它學科。但也不能因為你這一學科較弱而總學習這一學科，自己較強的學科卻不去學習。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會是兩手空空。我們應該做到科科必學，科科平衡。當然，如果自己的弱勢學科實在是補不上，我們可以采取“揚長避短”的學習方法，讓自己的優(yōu)勢學科學得更好，以彌補自己的不足。

學習，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個提倡“不懂就問”的學習方法的人。要想學得透徹，不光上課要認真聽，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個知識點都學懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識，是一件有利于自己的事。

當你把所有的知識都學懂之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來那一道道如攔路虎般的練習題都變成了笑臉在向你招手。學得有趣就是要在學得透徹的基礎上更進一步。把做練習題變得像做游戲一樣有趣，那你的學習之旅就會變得既輕松又愉快了。

以上所說的是學習方法，接下來該說說學習態(tài)度了。學習態(tài)度對于學習也是非常重要的。我的學習態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必敗”這句話?？嫉貌?，不要氣餒，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。

學習是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學習方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學習。

學習，我曾經認為是一件很苦的事情。但是，后來我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認為學習是一件枯燥的事情了。

英語比起其它語言來說，應該算是最容易的。對于英語的口語學習我想說，單純的背誦或者單純的練習各種對話都是不夠的，而要兩者結合起來。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，因為學英語貴在堅持。

語文呢?學語文要學會熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會明白。古人云：“讀書百遍，其意自見?！本褪沁@個道理。當我需要記憶某些知識點，課文的時候，我采用最原始的方法：抄!抄一遍沒有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎知識，我抄了89遍。尤其是重要的知識點，決不能掉以輕心!學習沒有懶可以偷!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!這就是真理。不能因為自己背得比別人慢而放棄背誦。

數(shù)學呢?我不是一個智商很高的人，但也不是一個頭腦反應特別快的人，不僅我的家長這樣說我，還有許多教過我的老師也這么說。但他們也曾告訴過我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤!既然你不是一個智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認真，才能取得優(yōu)異的成績?！蔽衣爮牧怂麄兊脑?。不是有一個成語為“笨鳥先飛”嗎?那就要做到課前預習，課后及時復習。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方，我就去問，問同學問老師。我不在乎別人怎么說我，不懂就是不懂，沒有必要因為怕別人說“笨”而放棄問問題?？鬃硬皇钦f過，“知之為知之，不知為不知?！眴?今天，這個問題如果沒有弄懂，明天那個問題也沒有弄懂，時間長了，問題就積累多了，就會感到學習越來越艱難了，自信心也隨之消亡了。

我今天寫這篇文章的時候，總結了幾條學習方法，因為有了這些，我自己才會有今天這一點點的成績。

只有把學習當作一件快樂的事情來做，才會有學習的欲望，才會有學好的愿望。

每一個人在學習的過程中，都會遇到很艱難的一段路程，你不能因為落后而放棄!人要有斗志!同在一個屋檐下，同一個老師教，憑什么別人就比我成績好?比聰明，我不傻;比身體，又不會殘缺，為什么別人可以考出優(yōu)異的分數(shù)，而我不能?都是人，我為什么要輸?不!我告誡自己：我不能被別人打敗!當我們哪一方面比較差時，就要想出“點子”來解決它，提高它。

3.學習要有目標!

每一個人都應該有自己的目標。目標不一定能直接實現(xiàn)，但就像每一個運動員都夢想當冠軍拿金牌一樣，目標，那是一個奔跑的方向，至少它讓你知道你應該向哪里跑。首先，把目標拆分為幾段，然后看看自己每一次考試的成績離我們設計的目標還差多少?如果超過了預計目標，就把目標往上提高一點。如果沒有達到我們的預計目標，就要檢查自己，為什么沒有達到目標?這樣，既可以激勵你奮進，又可以讓你感到學習的快樂!

4.不要輕視你的'老師!

這是我最深刻的體會。千萬不要輕視你的老師，尤其是進入了總復習那段時間，老師反復講的是最基礎的東西，很多同學感到很煩躁，很無聊。于是，根本不聽老師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，老師們經驗豐富，他們對要考的題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因為某一個小失誤而失敗?？梢哉f，他們對我們常犯的錯誤太了解了。老師們之所以在課堂上反復強調，就是因為每一年都會有同學掉入這些看似很簡單的陷阱中。所以，你千萬不能輕視你的老師。

5.不要輕視課本!

課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一個對教材相當熟悉的一個人。

6.不要放棄自己!

人不能輕易放棄自己，這很重要。沒有誰是一帆風順的，每一個人都會遇到無法預知的困難，但不論遇到什么都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對困難，挑戰(zhàn)自我，就一定能走出困境!所謂：自助者天助!

7.不要放縱自己!

每一個人都有惰性!當我們想玩時，應該理性的重復地告誡自己：不行!不能再玩了。該好好地學習了。然而，真正留給有效學習的時間卻不多。要認真地對待每一個問題。不懂，就一定要問老師。千萬不能似懂非懂!很多人在做題的時候，總是會有這樣的心理：這道題，不會考!于是，我們放過。那道題目也不可能考，于是，我們也放棄。有時候是覺得太難了，無法做下去。遇到這種心理的時候，就要告誡自己：一切皆有可能!當你無法突破自己的時候，千萬不能泄氣!每天對著鏡子說：我能!我行!我一定能行!

8.不要讀死書!

思維是需要調劑的，不要以為一天到晚讀書就會有好的結果，書呆子是沒有用的。人要學會快樂學習!一定要有一本你喜歡讀的書，一個你喜歡的運動或者愛好。課外讀物很重要，能豐富你的知識。要積極地參加學校的各項活動。每個人都有自己的愛好，我對學校和班級的活動最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動一門心思讀書的人，這一次卻沒有考好。運動是最好的調節(jié)劑。

學習四強心得體會和方法篇十三

聽了蔣宏涵老師的《新課程學習方法》課程，受益匪淺。雖然蔣宏涵老師的《新課程學習方法》是以物理課教學為例，但是，其中包含的學習方法跟生物學科是相通的。新課程帶來新的教育觀念、新的課程標準、新的教學方法逐漸為我們所熟悉并認同。作為生物教師，面對新課改，我們慢慢搖學會以下轉變。

有這樣一個故事，意味雋永，極富哲理。佛祖問弟子們：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子們想了半天，無人能答。佛祖笑著說：“把這滴水放到大海里，它就永遠不會干涸?！痹诩ち遗炫鹊恼n改浪潮中，教師就猶如一滴水，應該融入到新課程改革的大海中，感悟新課程，體驗新課程。然而在改革面前，有的教師往往把新課程的理念掛在嘴上，把新課程的要求說得頭頭是道，實際工作中卻缺少鉆研，缺少反思，更缺少具體的教學行為。

融進去，就是要求教師把教育新理念融入到日常的教學決策與教學行為中。教育理念是指導教師教育教學行為的思想觀念和精神追求，新課程需要有新理念支撐，需要教師具有與之相應的思維方式。如果新的教育教學理念沒有轉化為教師自己的教學決策，沒有轉化為常規(guī)的教學行為，沒有在教育實踐中找到落腳點，新課程就會出現(xiàn)“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象。要做到這一點，教師首先要將新課程的教育理念內化為自己的教育信念。教師只有將書本上寫出來的、培訓中學習到的教育新理念內化為教師本人的教育理想、教育信念、教育追求的組成部分，把“要我改”變成“我要改”時，教育行為才會發(fā)生真正的、主動的、持久的變化。其次，教育新理念要滲透到教師的教學決策與教學行為中。教師要依據(jù)生物課程教學培養(yǎng)目標，在新的教育理念指導下，確定自己的教學具體目標、選擇教學策略與教學方式、預設教學過程、組織教學活動——這是教育理念能否轉化為教學行為的關鍵環(huán)節(jié)。

在行動中把教學理念與教學實踐融為一體，這是提高教學水平和教學質量的關鍵，也是創(chuàng)造性實施新課程的保證。

“一切為了每一個學生的發(fā)展”是新課程理念的核心內容。課堂教學的最終結果，不在于教師“教”得如何，而在于學生“學”得如何。過去，我們的課堂常常被教師主宰，比比皆是“你講我聽”“你寫我抄”式的僵化做法，導致學生失去親身探究實踐的機會，因而無助于學生整體素質的發(fā)展。所以，課堂教學的著眼點，應該把學生看成是學習的主體，把教學定位為師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。蹲下來，就是要求教師在新課程中，應成為學習的參與者，逐步形成“對話”意識，上課不僅是傳授知識，而是一起分享理解，即教師與學生分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，豐富教學內容，求得新的發(fā)現(xiàn)；在新課程中，教師同學生一道尋找道理，并且能夠承認自己的過失和錯誤，從而達到共識、共享、共進，實現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展。

教育是雕琢心靈的藝術，“如果教育者希望從一切方面去教育人，那么就必須從一切方面去了解人”。從這個意義上說，教師要學會傾聽，學會理解，學會尊重，允許不同的見解，接受不同的意見，誘發(fā)創(chuàng)新的思維。要做到這一點，就要放棄知識權威意識，放棄“管人”意識，放棄“布道者”意識，真正成為學生學習的引導者、合作者、服務者，鼓勵學生獨立思考、求異質疑，使學生保持濃厚的學習興趣、積極的探索精神，形成自主學習的良好習慣。只有這樣，才能喚醒學生的潛能，激活封存的記憶，開啟幽閉的心智。

“誰持彩緞當空舞?！敝挥袑W生成為課堂的主角，課堂才能因學生而精彩，師生雙方才能在共享中實現(xiàn)“雙贏”。

課程標準從促進學生的生存和發(fā)展出發(fā)，構建了包括知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三個維度的課程目標。要全面落實課程目標，必然對傳統(tǒng)教學方式提出挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)教學強調知識本位，重視結論性知識，輕視過程性知識和知識形成的過程。其教學方式以講授為主，學生的學習方式以接受學習為主。雖然知識性目標可以通過講授的教學方式達到，但情感態(tài)度與價值觀和能力方面的目標，通過講授是難以達到的。情感和能力需要通過設置情境、創(chuàng)造氛圍，通過學生自己去探索、去感悟、去體驗，在實際問題情境和人際交往中逐漸形成。如果教師只固守于已有的經驗和知識，墨守成規(guī)，習慣于講授，把形成結論的生動過程變成單調刻板的條文背誦，就等于從源頭上剝離了知識與智力的內在聯(lián)系，學生就完全處于消極被動的聽講、記憶、模仿等低層次的智力活動中，不利于自己的發(fā)展。例如，在“生態(tài)環(huán)境的保護”主題中，情感態(tài)度與價值觀的要求非常明顯，要求學生能夠“關注全球性生態(tài)環(huán)境問題”，“形成環(huán)境保護需要從我做起的意識”等。有的教師是在教室里列舉工業(yè)化以來全球環(huán)境問題的主要表現(xiàn)，最后告誡學生：“全球性的環(huán)境問題非常嚴重，我們要給予密切關注，而且保護環(huán)境要從我做起，從現(xiàn)在做起。”有的教師則是從現(xiàn)實的或者身邊所發(fā)生的事件入手（例如，發(fā)生在當?shù)氐纳硥m暴、缺水、污染等學生能親身感受的事件），組織學生通過討論、辯論、擬定行動計劃等學習活動來完成教學。顯然，前者的教學是通過講授來完成的，后者的教學是通過體驗來完成的。這兩種教學在教學效果上是有區(qū)別的。

動起來，是要求教師積極參與到課程改革中去，大膽嘗試以探究、理解、體驗、分享與合作等為主要特征的新型學習方式。它將“關注知識”轉向“關注學生”，將“給出知識”轉向“引向知識”，通過教學方式的變革引導學生理解知識的意義，發(fā)展創(chuàng)造能力，形成積極的情感態(tài)度和正確的價值觀。

“絕知此事要躬行?！苯處熤挥袆悠饋恚匝芯空叩男膽B(tài)觸摸課堂，以實踐者的行動改革教學，才能在困惑中追求，在研究中豁然開朗，在實踐中分享成功。

在課堂上，教師實現(xiàn)自己的教學目標必須是十分堅定的，然而具體做起來，又必須盡量隱蔽其目的，盡可能少地讓學生感受他在被教育，就如蘇霍姆林斯基所說的“把教學的意圖隱藏起來”。把教學意圖隱藏起來是一種教學策略，是從側面選擇切入點，學生在面對種種不完善而有缺陷或有空白的.刺激時，往往會情不自禁地產生一種急于要求改變它們并使之完滿的心理，從而對其加以填補。學生在這樣充滿睿智的活動里，會受到潛移默化的教育，在創(chuàng)造中尋找樂趣，從而促進學生思維能力的發(fā)展。

把教學意圖隱藏起來，取而代之的是經過篩選、提煉的“問題情境”，學生在探究活動中、在合作交流中，把自身的潛能發(fā)揮出來，顯示出極大的積極性、主動性。把教學意圖隱藏起來，必須做到：第一，精心設計學習過程。教師要有目的有意識地創(chuàng)設能激發(fā)學生求知欲的各種情境，營造一種學生能夠明顯意識到的疑難情境，使學生產生認識上的困難或困惑，從而激發(fā)他們進行探索。第二，創(chuàng)設民主、寬松、和諧的教學氛圍。教師要努力營造出“教師—學生”及“學生—學生”間民主、平等合作的氛圍，最大限度地激發(fā)學生發(fā)表自己見解的欲望。對學生可能出現(xiàn)的差錯，教師要具有高度的包容性。第三，充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢。實驗是學生進行探索的不可缺少的“橋梁”和“中介”。教師要盡可能地給學生提供生物儀器和藥品，讓學生主動進行實驗探究。

“為誰辛苦為誰甜?！敝挥胁仄饋?，才能給學生思考的空間，給學生發(fā)問的機會，給學生評價的時間，才能調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。

美國學者波斯納認為：“沒有反思的經驗是狹隘的經驗，至多只能成為膚淺的知識。如果教師僅滿足于獲得的經驗而不對經驗進行深入的思考，那么他的教學水平的發(fā)展將大受限制，甚至有所滑坡?！狈此际墙處煂ψ约航虒W中的行為以及由此產生的結果進行審視和分析的過程，本質是一種理解和實踐之間的對話。反思不是一般意義上的“回顧”，而是反省、思考、探索和解決教學過程中各個方面存在的問題，具有研究的性質。它是教師寫教學課后記的深化和發(fā)展，是教學研究亟須提倡的一種形式，也是校本教學研究中最基本的力量。

反思應包括以下幾個方面：

（1）教材的創(chuàng)造性使用。在新的課程理念下，教科書的首要功能是作為教與學的工具，它不再是完成教學活動的綱領性權威文本，而是以一種參考提示的性質出現(xiàn)，給學生展示多樣的學習方法和豐富多彩的學習參考材料；同時，教師不僅僅是教材的使用者，也是教材的建設者，在實踐中要做到在疑難之處延伸教材，在不足之處拓展教材，在興趣之處補充教材，使教師和學生成為課程中和諧的統(tǒng)一體。

（2）教學的不足之處。側重于審視自己課堂的教學的不足之處，以及解決問題的辦法、對策。如問題情景的創(chuàng)設有沒有思考的空間，學生活動的組織是否有利于學生的自主學習，小組合作學習是否流于形式，有沒有關注學生情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展，學生的學習興趣是否濃厚，等等。對它們進行回顧、梳理，并對其作深刻的反思、探究和剖析，使之成為以后教學時應吸取的教訓。同時，針對以上幾個問題，找到那些解決的辦法和教學的新思路，寫出改進的策略和教學的新方案。

（3）精彩的片段賞析。側重于反思自己本節(jié)課的成功之處及教學展開過程中的亮點。課堂教學中，隨著教學內容的展開，師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽，往往會因為一些偶然事件而產生瞬間靈感。這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而止的，若不及時利用課后反思去捕捉，便會因時過境遷而煙消云散，令人遺憾不已。

4）學生的獨到見解。我們在平時的課堂教學過程中，往往會有這樣的體會：下課后我們總是樂于把這節(jié)課上學生的獨特做法、學生的精彩回答、學生的創(chuàng)新思維等與教師們交流，讓他們共同分享其中的喜悅，這種源于學生對文本的獨特理解、源于學生精神世界的獨特感受，是一種無比豐富的課程資源，教師應當充分珍惜。這些難能可貴的見解也是對課堂教學的補充和完善，可拓寬教師的教學思路，提高教學水平。

悟出來，就是教師通過反思獲得理性的升華和情感的愉悅，提升自己的教學水平和思維品質，從而達到“卻在燈火闌珊處”的境界。

在新課程背景框架內，構建和諧、互助、愉悅的多元交流和相互支撐的鮮活課堂生活，合理有效地開發(fā)教學資源，都需要教師的反思和轉變教學行為?！皢柷堑们迦缭S?！苯處熤挥修D變教學行為，以思想者的眼光審視教育，以教育者的情懷感悟教學，做到融進來、蹲下來、動起來、藏起來、悟出來，才能在課程改革中煥發(fā)出迷人的光彩。

學習四強心得體會和方法篇十四

我是一名地理任課教師，擔任地理教學緊半年的時間，但是這半年，對于我來說，是充實的半年，忙碌的半年。作為一名地理教師，我每天認真教學，努力提高所教班級的教學質量。作為課題組成員，我努力完成課題組安排給我的課題研究任務。在研究中提升自我?；仡櫚肽甑墓ぷ?，我無論是在學習提高和還是教學實踐，還是教育科研方面，都獲得了較大的收獲。

此次我參加地理學習方法研修的學習，使我為自己今后的教育實踐打下了基礎。通過學習，使自己有了地理教學應該注意的教學方法，在教學中應注意一下幾個方面：

在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，對比其差異。諸如：天體、天球；日冕、日珥；近日點、遠日點；角速度、線速度；時區(qū)、區(qū)時；短波輻射、長波輻射；氣旋、氣團；天氣氣候；寒潮、寒流等等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行。

從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過“地理原理”關。如：地球表面熱量分布不均的原因；四季、五帶的產生和劃分的依據(jù)；海陸熱力差異形成的季風與季風氣候；氣溫與氣壓的關系；海拔與氣溫、氣壓的關系；空氣的水平運動與垂直運動的成因；水循環(huán)的動力及其過程；內力作用與外力作用的發(fā)生及其變化機制等等。掌握了這些原理、法則，分析事物就有了說服力。

綜合性即地理環(huán)境的'整體性、統(tǒng)一性，就是地理環(huán)境各要素之間內在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關系。例如：為什么亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林？這不僅僅是緯度決定的，與大氣環(huán)流、地形結構、洋流影響也有密切關系。

這是歸納推理的思維方式，從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規(guī)律。如通過觀察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統(tǒng)后，根據(jù)分布和成因，可歸納出：（1）每個大洋都有完整的洋流系統(tǒng)；（2）除印度洋北部外，各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區(qū)呈順時針方向（反氣旋型）運動，南半球呈逆時針方向運動；（3）每個環(huán)流系統(tǒng)的西部都是暖流，東部都是寒流。上述結論，就是通過對三大洋洋流分析后，推及出來的普遍規(guī)律。

地理計算在“雙基”中是一種不可忽視的能力。為了培養(yǎng)、提高地理運算能力，要做如下分類練習：比例尺與圖距、實距換算；地方時與區(qū)時的換算；絕對高度、相對高度與等高線的計算；太陽高度角的計算；恒星日與太陽日的換算；晝夜長短的計算；正午太陽高度的計算等，通過反復練習，熟練掌握計算技巧，從計算結果中，闡明地理事物的性質、特征及其變化規(guī)律。

地圖具有形象、直觀的作用，可以培養(yǎng)觀察力、想象力，發(fā)展思維能力和記憶能力，可以進一步明了地理事物的空間分布、空間聯(lián)系、空間組合。為了培養(yǎng)查閱、填畫地圖習慣，要求：書上的圖必須理解，學會分析、應用。充分利用填圖冊，按要求和規(guī)格填寫地理事物。無論是平面圖、立體圖，還是示意圖、景觀圖，要求能畫出大體輪廓，以加深印象和記憶。

除以上所說之外，首先應該聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的學習興趣。如果平時留心觀察身邊事物，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有地理，生活離不開地理；只要多聯(lián)系實際學習就會感覺到地理非常實用且趣味橫生；只要我們經常關注生活，關心發(fā)展，就能產生對地理的興趣，從而喜歡地理。學習地理就會由被動接受變?yōu)橹鲃荧@取，就一定能夠輕松地學好地理。

地理學習興趣還可以來自學科本身。地理學科被公認為是文科中的理科，同學們普遍反映比較難學。但如果下定決心認真學地理，學好了它，自然就有一種成就感，也會產生強烈的學習興趣，就進入了地理學習的良性循環(huán)中。

總之，在以后的教學中我會不斷努力，去挖掘更好的教育方法，讓每一個學生的地理成績都能達到理想的效果。

學習四強心得體會和方法篇十五

首先講講歸納的方法，因為在比賽上的時間很多，沒有嚴格地按照老師的進度很系統(tǒng)的復習，但知識歸納幫助我將系統(tǒng)的整理知識和思路，很有效的提高了復習效率，達到比較好的復習效果。我的生物知識歸納包括基本知識的歸納、習題歸納和特殊知識點歸納。

基本知識的歸納就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來，解釋各個術語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，并清晰地標明各個知識點之間的聯(lián)系，這種知識歸納能幫助你準確的理解并牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時候可以適當?shù)膮⒖家恍﹨⒖紩系臍w納，像優(yōu)化設計上的歸納就很不錯，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補充進去。我高二的時候做了全部自己寫的那種歸納，上高三不久，就在優(yōu)化設計上對它給出的框架做了補充。

做這種歸納的最重要意義是什么呢？最重要的意義是幫助你讀透課本。這種基本知識歸納只不過是把書上的要點和例子抄在一起，但這個過程你要翻書，幾本書一起翻，就可以對同一個知識點不同的表述做比較，這可以幫助你更透徹的了解這個知識點；而想做一個比較完整、美觀的知識歸納，就必須知道什么知識點放什么位置，這就要弄清楚各個知識點之間的關系，這個過程又幫助你更好的掌握這些知識點，理清思路。最后再抄寫一次，印象就很深刻了。所以做知識歸納最大的用處是在做的過程中幫助你熟悉課本、掌握知識點，其次才是做好了以后看。課本是最最最根本的，大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。

習題歸納就是把做過的錯題、好題、經典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關鍵，如某個知識點或某種方法或技巧。如果是錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。如果時間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那么多時間，可以在那道題目旁邊做個記號，并寫上我剛剛提到的“題目的關鍵”?？荚嚽罢J真察看就可以了。

這樣就可以把所有知識點過一遍了。懂的看一眼就行了，因為這些知識本來就爛熟于心了；而不太有把握的，經過這樣抄一遍，看幾遍也都攻下來了，所以上考場的時候就可以信心百倍了。我高考前兩個星期就是先花了一個星期把書本從頭到尾認認真真的看了一遍，做了特殊知識歸納，然后接下來那個星期就看特殊知識點歸納和習題歸納。

然后講講做題。

練習題的選擇：主要做好老師發(fā)的卷子，自己再有一兩本就可以了（根據(jù)自己能力，難度可稍大）。

常用：優(yōu)化設計、黃岡考典、易錯題寶典、龍門書局（實驗?。?。

要點：多做，精做（高考題，實驗設計題，經典實驗題）。

簡答題要認真對答案，能背下更好（主要是練表述和實驗設計注意事項）。

歸納做過的題目要有印象，不要做了跟沒做一樣課上課下多和同學老師討論。

聽課做好預習。

聽課時記一些特殊的例子，自己預習是沒有留意到的和不明白的。

講卷子時不管做沒做對都要留心，主要記下一些技巧性東西和每道題的考點。

及時提問。

以上是復習準備的方法，是知識錄入，那考試時應該怎樣把知識提取出來呢？我想，首先應該確信自己每個知識點都弄懂了，遇到一個問題時，要做的就是把答案從大腦中提取出來?？吹揭粋€題目，先把握住這道題要考的是什么知識點，然后以這個知識點為關鍵詞，搜索若干個出相關的知識點，就像在網上搜索資料一樣；簡單的題目答案一下子就找出來了，而復雜的題目則需要在搜索出來的知識點中選擇一個最適合的或是搜索出所有合適的知識點。后一種方法在生物考試中尤為重要，因為生物這門學科的特點就是有很強的聯(lián)系性，生物體各種形狀和功能的聯(lián)系決定了我們學的各個知識點的聯(lián)系，也決定了試題答案要求全面。生物試卷中更多的是多選題和簡答題，全面和體現(xiàn)聯(lián)系是取得高分的關鍵。牢固的基礎知識、完善的知識結構和開闊靈活的思路則是學好這門課，考出好成績的根本。

〖預覽〗國學是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對中國政治、經濟、軍事等各方面都影響極大，對于傳承文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要作用。中國的國學思想，是中華民族共同的血脈和靈魂，是連接炎黃子孫的血脈之橋、心靈之橋。世界上任何一個民族，要想自立于世界民族之林，必須具有自己獨特的文化，而中國的國學就具備這種獨一無二的特質。國學經典中蘊藏著中華五千年歷史智慧的精髓，構成了我們精神生活的客觀環(huán)境，維系著中華文化之根?！皣鴮W”一詞，最早出自章太炎先生《國故論衡》及《國學概論》的演講，它以先秦經典和諸子學說為根基。涵蓋兩漢經學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋明理學和同時期的漢賦、六朝駢文、唐詩、宋詞、元曲與明清小說以及歷代史學等內容，形成了恢宏的“經”、“史”、“子”、“集”四大部分，其內涵源遠流長，博大精深。國學智慧涵蓋了“四書”、“五經”、老子、莊子、偈語、禪機、二十四史、唐詩、宋詞和四大古典名著，它是萬億卷帙的古代文獻，體現(xiàn)了中國人對于生命和世界的理解。國學體系以“儒”、“釋”、“道”三家學問為主干，又分為文學、藝術、戲劇、音樂、武術、菜肴、民俗、婚喪和禮儀等支脈，為青少年汲取知識，了解民族傳統(tǒng)文化提供了一個便捷的渠道。國學是中國傳統(tǒng)文化的精髓，它對中國歷朝歷代的政治、經濟和軍事等方面影響頗深。對于傳承中華文明、增強民族凝聚力。

學習四強心得體會和方法篇十六

“四強”專題教育學習心得體會按照公司黨委對“四強”專題教育的統(tǒng)一安排，根據(jù)屯煤黨辦發(fā)?2015?11號文，關于《屯南煤業(yè)公司處級以下黨員干部中開展“強黨性、強法治、強責任、強基層專題教育實施方案》的通知。通過機關三支部開展“四強”專題教育活動，經過學習和思考，我對開展“四強”活動有了更進一步的認識，作為一名黨員，又分管著公司生產技術管理工作，現(xiàn)將“四強”教育學習心得體會總結如下：

一、強黨性：作為一名黨員首先必須要講黨性、強黨性、守黨性。黨性是一個政黨所固有的本性，也是階級性的最高、最集中的表現(xiàn)，是黨的性質、目標、宗旨、作風、紀律等各方面要素的綜合反映。中國共產黨的黨性是其作為中國工人階級、中國人民和中華民族先鋒隊，中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，中國先進生產力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向和中國最廣大人民的根本利益的代表而明顯區(qū)別于其他政黨的特性。

通過活動的開展，提高了自己的政治素養(yǎng)，作為一名黨員要在平時的工作中，時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，更好的為廣大人民群眾服務。

二、強法治：依法治國就是依照法律來治理國家。它是治國之道，是我黨領導人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經濟的客觀需要，也是社會文明進步的重要標志，也是國家長治久安的重要保障。目的就是要求我們每一個黨員要學法、懂法，守法。我作為一名黨員充分認識到了學法用法的重要性，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高法律素質，自身法制觀念不強，會直接影響到自己的工作，就容易利用的職業(yè)違法甚至犯法。堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事，這是學好法、用好法的關鍵，學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能做好本職工作。在今后的工作中，我將把遵守法律貫穿于工作及管理部室中，充分調動部室人員積極學習和遵紀守法的自覺性，同時，還要堅持依法辦事。

三、強責任：責任是最基本的職業(yè)精神，也是一個人做事的基本準則。負責任不僅是一種品德、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心、工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。為責任而工作，就是主動爭取做得更多；為責任而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為責任而工作，就是為單位分擔憂慮，給領導減輕壓力，給同事以幫助；為責任而工作，就是替他人著想，為服務對象著想，把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻給企業(yè)。

力。當遇到困難時，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，努力完成公司全年的各項工作。

加強基層建設及管理是完成公司全年安全生產工作的重要保障。生產技術部作為公司核心部室，主要負責公司各個礦井的生產技術管理等工作。這就要求我們在日常工作中，要加強于基層單位多溝通、多交流，要經常下一線，查找工作中存在的問題。尤其近2年公司所招聘的專業(yè)技術人員，因他們剛工作，處理各項事務缺乏經驗以及各種技術手段。這就要求我們生產部室，要加對強基層單位的安全、生產、技術等各項專業(yè)培訓學習等工作，帶領他們一起解決實際工作中的各種問題，確保公司安全生產。

總之，通過“四強”專題教育學習，本人在今后的工作中，將會更加高標準的要求自己，從小事做起、從細微做起，廉潔從政、清白做人，時刻牢記黨的宗旨，將改進工作作風落到實處，廉潔從業(yè)，甘于奉獻，在工作中樹立良好的形象，為完成公司全年各項工作而努力奮斗。

屯南煤業(yè)公司生產技術部。

陳文彬。

2015年9月21日篇二：學習“四強”專題教育心得體會為了更好的貫徹學習總書記系列重要講話精神，落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進作風建設，公司嚴格按照制定的黨員干部中開展“強黨性、強法治、強責任、強基層”專題教育實施方案，進行了學習，現(xiàn)將學習心得匯報一下：

首先黨支部召開了“四強”專題教育會前學習，會上要求大家認真學習黨章及總書記考察新疆兵團時的重要講話和批示精神，重點強調“四強”專題教育的學習內涵。會上，集團公司副經理向大家做出具體要求：希望大家重視此次“四強”專題教育學習，認真學習黨章、黨的十八大、十八屆三中、四中全會、第二次中央新疆工作座談會和總書記系列重要講話精神，特別是考察新疆兵團時的重要講話和批示精神、集團公司“兩會”精神，精心組織，加強領導，迅速成立領導小組，制定出具有特色的工作計劃方案，按照集團黨委確定的專題學習方案，一步一個腳印，扎實抓好落實。另一方面要加強勤奮務實的作風建設。倡導說實話，出實招，辦實事，力戒形式主義、假、大、空。使務實成為一種風尚，切實加強黨員領導干部作風建設。大家對“四強”專題教育的內涵有了更深刻的認識。黨支部書記要求黨員干部把深入學習貫徹落實習近平重要講話精神與當前開展“四強”專題教育活動緊密結合起來，圍繞活動中心、突出活動重點、求真務實，在自覺貫徹“四強”教育學習中，要結合自己認真學習習近平有關的文件精神，嚴格查擺自身存在的各種“四風”問題，認清活動的重要寓意。通過寫讀書筆記和談心得體會，提高自我認識。公司參加此次“四強”專題教育學習的人數(shù)有10多名副科級以上領導干部，為了使學習人員能更好的領會精神，黨支部將有關學習文件進行了復印，發(fā)放給大家，同時為大家購買了筆記本和稿紙。

二、開展讀書交流和查找自身存在不足9月21日，黨支部組織黨員干部進行了專題一學習座談交流會，主要內容是開展讀書交流和查找存在不足。黨員干部對于開展“四強”教育學習有了進一步的認識。大家在交流中共同認為：黨員領導干部要樹立和發(fā)揚嚴謹、務實、創(chuàng)新、勤儉的作風。在今后的工作中要扎實為群眾服務，把貫徹落實“四強”教育學習作為檢驗活動成效的現(xiàn)實抓手，堅持做到內化于心、實化于行、外化于形，推動作風建設大轉變。認真學習總書記系列重要講話精神，全方位理解和把握“四強”教育學習內涵，同時大家在學習中認為自己在很多方面出現(xiàn)四風現(xiàn)象，例如；黨員干部修身、用權問題；理想信念不夠堅定；沒有能夠在著眼于自我完善、自我提高；是否堅持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨；是否認真履行黨員義務；是否以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀嚴格約束自己；是否嚴格按規(guī)則、按制度、按程序行使權力；是否帶頭遵守廉潔從政各項規(guī)定，掃除四風之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產黨人良好形象等等問題。

黨支部書記在“四強”專題教育學習期間，對同志們的學習情況進行了檢查，認為所有同志都能夠認真進行學習，14名同志通過學習黨章、習近平講話以及自治區(qū)黨委、兵團黨委和師市黨委以及天筑集團黨委有關文件精神。學習中，大家結合學習內容撰寫了35篇的讀書筆記，共提出32條存在的問題和36條整改措施，將“四強”專題教育推入了學習高潮。

四、此次交流學習中存在的問題。

1、政治理論學習深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重政治理論學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)，對政治理論鉆研的不深、不透。

2、在嚴以律己方面上有待于進一步提高。

3、在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。

4、對業(yè)務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。

5、創(chuàng)新動力不足，思想不夠解放，在工作中認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，缺乏創(chuàng)新動力，思想不夠解放。

6、工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。

五、今后的努力方向。

1、端正學習態(tài)度，自覺、主動加強經營管理理論知識學習。努力提高綜合素質。通過此次檢查為鏡，對自身的問題進行查擺剖析、整改完善。在以后的工作中創(chuàng)造更優(yōu)異成績、讓群眾滿意。切實加強政治理論學習，進一步明確工作前進的方向，保持政治上的清醒和堅定。

2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛心，又細心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。

3、違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。

（一）爭做具有新疆特色的好干部，是黨對好干部的要求在新疆的具體化，是適應新疆形勢、切合新疆實際、完成社會穩(wěn)定和長治久安總目標的現(xiàn)實要求。新疆干部應該具有什么樣的特色，張春賢書記明確指出，要爭當政治上強、能力上強、作風上強、心力上強的四強干部，努力提高理解力、執(zhí)行力、落實力。

我們無論在任何時候、任何地方、任何條件下，都必須從實際出發(fā)，這是發(fā)揮自覺能動性、從事一切實踐工作的立足點和出發(fā)點。新疆地處祖國邊陲，地理環(huán)境特殊，邊境接壤國家多，民族宗教狀況復雜多樣，加之新疆市場經濟起步晚、發(fā)展相對滯后，尤其是當前正處于三期疊加的特殊歷史時期、改革發(fā)展穩(wěn)定的關鍵節(jié)點，民族問題、宗教問題、發(fā)展問題、民生問題、國內國際問題、現(xiàn)實問題、歷史問題等等，相互交織，錯綜復雜，這就是新疆的客觀區(qū)情。爭做具有新疆特色好干部,是做好新疆工作十分艱巨又極端重要的特點決定的。四強三力的提出，是本著一切從實際出發(fā)的原則，是對新疆干部的特殊要求。

政治上強，是對新疆干部的第一要求，是堅強黨性的體現(xiàn)。不僅要自覺維護黨中央權威，在反對分裂、維護社會穩(wěn)定等重大問題上嚴守黨的政治紀律，還要在反對三股勢力的斗爭中打頭陣、做標兵。能力上強，是對新疆干部的必然要求。自治區(qū)黨委強調學習理解政策、駕馭復雜局面、做群眾工作、促進交往交流交融的四個能力,就是面對特殊復雜形勢和艱巨繁重任務時，新疆干部必須能夠得心應手、敢做善成，練就研究和解決問題的過硬本領，以適應新疆形勢的需要。

作風上強，是對新疆干部的基本要求。新疆穩(wěn)定形勢嚴峻，很多工作都與社會和諧和民族團結相關聯(lián)，干部作風問題更是直接影響黨群關系、干群關系。新疆干部必須以三嚴三實為準則，更加嚴格規(guī)范自己的行為。

心力上強，是對新疆干部心理素質的要求。思想上不懈怠、心理上有定力，才能面對復雜形勢、繁重工作、各種非議，處之泰然、沉穩(wěn)淡定，遇事不畏懼、不氣餒，抗折騰、抗打擊，經得起大風大浪的考驗。四強是對干部內在品質的要求，三力是對干部實干精神的體現(xiàn)。新疆干部要把四強三力內化于心、外化于行，切實把強而有力的形象樹起來，始終保持一種蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，發(fā)揚實干精神，出實策、鼓實勁、辦實事，才能更好地帶領全疆各族群眾團結奮進，不斷作出新的貢獻。

（二）在近日開展爭創(chuàng)四強四優(yōu)活動，我個人認為開展爭創(chuàng)四強四優(yōu)活動，我們要堅持以鄧--理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，按照參與決策、帶頭執(zhí)行、有效監(jiān)督的要求，更好地發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治工作核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，把黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢，轉化為公司再塑三為理念新標準、再造國際一流新氛圍、再鑄業(yè)務發(fā)展新根基、再鼓二次創(chuàng)業(yè)新干勁、再聚優(yōu)秀團隊新力量。

全球金融風暴在給全球經濟帶來了影響的同時，也給我國國有企業(yè)帶來前所未有的壓力與挑戰(zhàn)。盡管現(xiàn)在經濟開式已初開始回暖局面，但是面對新形勢、新任務，企業(yè)黨組織必須緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，以改革創(chuàng)新的精神加強黨的建設，為企業(yè)迎接挑戰(zhàn)，化危為機提供堅強的思想保證、政治保證和組織保證。

公司黨委開展爭創(chuàng)四強四優(yōu)活動是及時的、并且具有很重要的意義，公司通過開展四強四優(yōu)活動，可以使企業(yè)黨組織變的更加團結，更有效率，使企業(yè)更能適應新時期的市場變化。開展爭創(chuàng)四強四優(yōu)活動，分為開展爭創(chuàng)四強黨組織與爭做四優(yōu)共產黨員活動兩部分，我們在爭創(chuàng)四強黨組織中要做到。

1、政治引領力強。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，保證監(jiān)督黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，保證公司政令暢通。

4、凝聚保障力強。堅持以人為本，加強經營管理者隊伍、人才隊伍、黨員隊伍、職工隊伍建設，有效開展思想政治工作，大力推進企業(yè)文化建設，加強企業(yè)民主管理，保障職工合法權益，關心弱勢群體和困難職工，促進企業(yè)和諧穩(wěn)定。

而在爭做四優(yōu)共產黨員中，我們要做到：

1、政治素質優(yōu)。加強政治學習，堅定理想信念，增強黨員意識，自覺踐行科學發(fā)展觀，自覺堅持和發(fā)揚艱苦奮斗、永攀高峰的攀鋼精神，講黨性、重品行、做表率。崗位技能優(yōu)。積極學習科技知識和管理知識，刻苦鉆研業(yè)務，熟練掌握崗位技能，不斷提高能力素質，努力成為促進攀鋼科學發(fā)展的骨干力量。

2、工作業(yè)績優(yōu)。立足本職，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，勇挑重擔，帶領職工群眾攻堅克難，創(chuàng)造一流業(yè)績，努力成為生產經營的能手、創(chuàng)新創(chuàng)效的模范、提高效益的標兵。群眾評價優(yōu)。甘于奉獻，廉潔從業(yè)，自覺踐行社會主義榮辱觀，主動聯(lián)系服務職工群眾，積極聽取和反映職工群眾意見，努力成為黨組織聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶。

面說，就是德才兼?zhèn)?。具體要求是：政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過。概括起來說，好干部要做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔?？倳涍€對民族地區(qū)好干部提出了“明辨大是大非立場特別清醒、維護民族團結行動特別堅定、熱愛各族群眾感情特別真摯”的特殊標準。新疆特色好干部的要求是“三嚴三實”在新疆的具體表現(xiàn)，新疆特色的好干部是經得起反恐維穩(wěn)火線考驗的干部，就是忠誠、干凈、擔當、“四強”干部。

提高到新水平。

天泰電力公司機關支部組織學習四強教育專題活動，此次專題教育主要學習“強基層”專題，基層工作面對的是一線生產職工，由于這這些職工的特殊性，現(xiàn)就學習“強基層”專題活動談幾點體會。

一、作為基層領導必須具備吃苦耐勞的精神，作為基層領導首先就要做好吃苦的準備，要清楚企業(yè)干部是幫助職工解決實際困難、為職工謀福利的，不是來享受的。領導面對的事情具有復雜性、偶然性、繁瑣性，尤其是基層工作，交通不便要步行，群眾有難要幫助克服，工作中有任務要完成，危難時刻要挺身而出等等，要能夠長期堅持做好這些事情，就必須要具備吃苦耐勞的基本素質，否則我們就無法完成任務。

二、做好基層工作要做到“三熱”

一是熱愛，熱愛本職工作。讓基層工作者要熱愛企業(yè)，關心企業(yè)的生產經營發(fā)展；熱愛崗位，精通本職工作，干一行愛一行；熱愛職工，關心職工，尊重職工，了解職工的工作和學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，探討解決的方法。熱愛不是溺愛，我經常教育職工遵章守紀，誠實守信，愛崗敬業(yè)，有理想，有責任心。二是熱情，熱情為職工服務。電力供應生產屬于一線生產部門，每天工作大事小事不斷，每天到供電所辦理各項事物的職工來來往往，所里管理人員都要熱情相待，并根據(jù)工作需要服務到施工生產第一線，形成信任、尊重、和諧的工作氛圍，使職工真切感受到工作的樂趣。

三是熱心，熱心關注職工的大小事情。我能與職工在一起工作的時間可能比和家人呆在一起的時間都要長，職工的喜怒哀樂、婚喪嫁娶，思想政治工作者都應及時了解清楚，并身體力行給予關心和幫助。

三、做好思想政治工作要做到“兩看”

一是讓職工看到我的身影。作為領導我經常出現(xiàn)在職工作業(yè)的施工現(xiàn)場，和職工說幾句話，或給職工遞一遞工具，和職工融合在一起。有時和職工在一起討論問題，遇到職工和自己看法不一致，甚至說一些過激的話，也應該認真傾聽職工的意見，與之共同探討，并給予耐心引導，使職工了解組織工作安排的用心良苦。近年來電力發(fā)展的步伐越來越大，改革也在逐步深化，市場競爭也越發(fā)殘酷，每一名職工都有切身感受。所以作為領導深入到他們當中去，及時傳達上級的方針政策，講述企業(yè)的發(fā)展愿景，與他們共同憧憬企業(yè)美好的未來，能夠鼓舞職工的士氣和干勁兒。

二是讓職工看到自己的價值。宣傳報道普通職工的每一點成績，用鏡頭對準職工為企業(yè)所作的每一點貢獻，讓他們看到自己在施工現(xiàn)場、搶修線路場面中自己的身影和面容，使他們能夠切身感受到自己的工作在安全生產中的重要性，這樣容易使職工樹立主人翁意識，主動的把安全生產和企業(yè)的經營緊密聯(lián)系在一起。企業(yè)這種全心全意依靠職工辦企業(yè)的宗旨，充分調動了職工生產的積極性，使職工牢固樹立“企興我榮”的責任感，使職工在電力事業(yè)的發(fā)展中看到自身的價值，提高職工的成就和自豪感。

學習四強心得體會和方法篇十七

到在教育教學中要更新觀念，勇于創(chuàng)新，用新知識、新方法、新理念、新技能進行新課程的教學。這更需要我們不斷地學習新知識。

只有敢于面對現(xiàn)實，不等不靠，正視困難，堅定信心，創(chuàng)新發(fā)展思路，才能樹立“有作為，才能有地位”的發(fā)展理念。在大環(huán)境沒有改變的情況下，自我加壓，不斷增強做好教育教學工作的自信心和自豪感，不斷營造干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，為干好教育教學工作打下堅實的思想基礎。

新課程需要用新的教學理念，教學方法，而這些都需要我們不斷地去學習，不斷地改變原來的舊的，不適用的教學理念。因此作為教師應不斷學習，不斷創(chuàng)新才能適應新課改的需要，才能激發(fā)學生興趣，才能培育出更優(yōu)秀的學生。

在教學中，教師是主導，學生是主體。傳統(tǒng)的教學是老師怎樣教學生就怎樣學，而在新課程改革中，應是教師和學生之間，學生和學生之間互動的過程。每一節(jié)課可以有不同的教法，但不論采取什么樣的教學方法都必須有利于學生的學習，體現(xiàn)學生的主體地位。應該讓學生有獨立的思考空間，充分發(fā)揮他們的熱情，鼓勵學生大膽地說，這樣學生才會樂于學，樂于接受新知識?！靶路椒ā?、“新技能”，就是要我們在新的'教育教學理念指導下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法，在教學中能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。實現(xiàn)“以學生成長為中心”教學目標?？傊谛抡n程改革中，應是通過師生互動，學生互動共同發(fā)展的新型課堂。既注重了學生的情感體驗和能力的培養(yǎng)，有注重了知識的積累。

學習四強心得體會和方法篇十八

教育是一門豐富，耐人尋味的藝術?？赐炅宋簳膶W習方法的視頻后，自己真的有很多感觸。

魏書生的教學之所以取得如此巨大的成績，我覺得根本的一點是充分相信、努力挖掘每一個學生的學習潛能，讓每個學生有較多的學習機會，掌握學習方法，形成較強的自學能力。比如怎樣集中注意力，怎樣訓練記憶力，怎樣發(fā)展思維能力，怎樣計劃，怎樣預習，怎樣聽課，怎樣記筆記，怎樣復習，怎樣提高復習效率等，他的學生都能根據(jù)自身情況形成適合自己的最優(yōu)的方式。再一點，他非常注重從細節(jié)入手培養(yǎng)學生良好的習慣，他和學生們形成共識：最重要的不是口號，不是認識，不是情感，而是習慣。因此學習生活力求養(yǎng)成習慣：堅持預習，按作息時間學習，認真聽課，自主留作業(yè)，每天跑步，制定長期、中期、短期雙休日、日學習計劃，巧用時間的“邊角余料”，學會自學整冊教材，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣等。習慣使魏書生和他的學生們忙而不亂，緊而有序。

現(xiàn)在我要學習的.就是結合自身及學生實際，認準的事就持之以恒地干下去，做身體力行的實踐者，并在此過程中不斷改進完善自己的教育教學工作，我想，這樣我就能享受到幸福的教育人。