心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的重要收獲，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。那么，在寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)。首先，我們要明確寫心得體會(huì)的目的和對(duì)象，以確定寫作的內(nèi)容和方式。其次，我們要關(guān)注事實(shí)，客觀地陳述自己的觀察、感受和經(jīng)驗(yàn)，避免主觀臆斷和夸大其詞。同時(shí)，要注重自我思考和總結(jié)，通過分析和歸納，總結(jié)出對(duì)自己有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，我們要注意語言的表達(dá)和寫作的規(guī)范，使心得體會(huì)更加清晰、具體和有說服力。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文，希望能夠給大家寫作提供一些參考。

一崗雙責(zé)心得體會(huì)報(bào)告篇一

參加工作后，我一直秉持著“一崗雙責(zé)，履職盡責(zé)”的原則，不斷提高自己的工作水平和責(zé)任心，不斷追求更高、更優(yōu)質(zhì)的工作表現(xiàn)。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我深深地感受到，一崗雙責(zé)履職不僅是我們職業(yè)生涯的追求方向，更是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和組織發(fā)展的重要途徑。接下來，我將從自己的工作實(shí)踐中談?wù)勔粛忞p責(zé)履職心得體會(huì)。

一、理解和認(rèn)同“一崗雙責(zé)”的重要性。

“一崗雙責(zé)”是指在本職工作的基礎(chǔ)上，還承擔(dān)其他一些的職責(zé)和任務(wù)，是對(duì)職業(yè)人員的要求。這種工作方式是在解決一個(gè)問題的同時(shí)，通過一定的手段和方法達(dá)到其他目標(biāo)和效果，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)多重職責(zé)和多方面收益。我認(rèn)為，理解和認(rèn)同“一崗雙責(zé)”的重要性可以幫助我們更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和社會(huì)責(zé)任感，形成工作的習(xí)慣和規(guī)律，從而更好地履行工作職責(zé)，提高工作績(jī)效。

二、細(xì)化職責(zé)，精細(xì)管理。

為了實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”，我們需要將職責(zé)任務(wù)拆解與細(xì)化，精細(xì)管理。設(shè)計(jì)和梳理工作流程、標(biāo)準(zhǔn)操作程序和規(guī)范管理體系，可以使職責(zé)任務(wù)得到合理分配，而且能夠在工作效率和質(zhì)量上較好地提高。在我的工作中，我將工作流程與標(biāo)準(zhǔn)操作程序細(xì)化，將重要的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行逐步分解，帶入時(shí)間卡、法調(diào)研、問題分析等管理工具，建立日常工作例會(huì)機(jī)制，讓成員明確職責(zé)范圍，共同監(jiān)督工段工作完成情況，落實(shí)責(zé)任鏈。

“一崗雙責(zé)”要求我們?cè)诒韭毠ぷ鞯幕A(chǔ)上，承擔(dān)更多的職責(zé)和任務(wù)，但這并不代表我們可以忽視自己的職業(yè)范圍。在擴(kuò)展職責(zé)的同時(shí)，我們更要深入理解、認(rèn)識(shí)和掌握自己的職業(yè)范圍，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，以精益求精、務(wù)實(shí)求效的工作態(tài)度，在本職工作崗位上盡職盡責(zé)，取得較好的工作成績(jī)。

四、積極參與組織活動(dòng)。

“一崗雙責(zé)”要求我們積極參與組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅能夠很好地展示職業(yè)形象和團(tuán)隊(duì)合作精神，而且能夠從中獲取到很多的機(jī)遇和資源。因此，我們也應(yīng)該積極響應(yīng)企業(yè)的號(hào)召，盡量參加企業(yè)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，例如各類講座、培訓(xùn)、專業(yè)學(xué)會(huì)、志愿服務(wù)等，為自己增添寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并且能夠在活動(dòng)中展現(xiàn)自己的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

五、持續(xù)發(fā)展，提高自身素養(yǎng)。

“一崗雙責(zé)”最終要求我們不斷提升自身素養(yǎng)，為自己的職業(yè)生涯和組織發(fā)展保持長(zhǎng)遠(yuǎn)視野。要想做好一崗雙責(zé)的工作，我們不僅要熟練掌握專業(yè)知識(shí)、掌握心理技能，而且還要有較高的人際能力和團(tuán)隊(duì)管理能力，具備敬業(yè)精神、個(gè)人品德和團(tuán)隊(duì)合作精神等素養(yǎng)，這樣才能夠在各方面表現(xiàn)突出、使自己卓越。

總之，一崗雙責(zé)履職是職業(yè)生涯的不二之選，能夠幫助我們提高工作能力和水平，形成良好的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)風(fēng)格，進(jìn)而激發(fā)我們的工作熱情和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。我將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)原則，并始終堅(jiān)持下去。

一崗雙責(zé)心得體會(huì)報(bào)告篇二

化工崗位是一個(gè)需要高度責(zé)任心的職業(yè)，不僅需要對(duì)自身的工作負(fù)責(zé)，還需要對(duì)工作環(huán)境、他人安全和社會(huì)責(zé)任負(fù)責(zé)。在我的工作崗位上，我深刻體會(huì)到了化工一崗雙責(zé)的重要性。通過認(rèn)真履行自己的職責(zé)，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

在第一段中，我將介紹化工一崗雙責(zé)的基本概念和意義。化工行業(yè)作為一個(gè)具有高危險(xiǎn)性和復(fù)雜性的行業(yè)，崗位職責(zé)非常重大。從個(gè)人的角度看，我們必須時(shí)刻保持高度的警惕和責(zé)任心，確保自己的安全和身體健康。從社會(huì)角度看，我們還要關(guān)注環(huán)境保護(hù)和他人的安全。只有全面履行自己的雙重責(zé)任才能保證化工行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

在第二段中，我將講述自己在工作中積極履行雙重責(zé)任的具體做法和心得體會(huì)。我將從幾個(gè)方面來闡述：首先，我要規(guī)范自己的行為，遵守公司的安全規(guī)章制度，佩戴好安全防護(hù)裝備；其次，我要積極參與安全培訓(xùn)，提升自己的安全意識(shí)和技能；最后，我要認(rèn)真執(zhí)行工作任務(wù)，保證工作的質(zhì)量和效率。通過這些方法，我能夠更好地履行自己的雙重責(zé)任。

在第三段中，我將描述我在履行雙重責(zé)任過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)?；ば袠I(yè)的工作具有很高的風(fēng)險(xiǎn)性，所以在履行責(zé)任的過程中，我常常面臨著各種困難。比如，我可能會(huì)遇到設(shè)備故障或工藝異常，這時(shí)我需要迅速采取措施，盡快解決問題，以防止事故的發(fā)生。此外，我還可能面臨工作壓力和緊迫感，需要保持冷靜和應(yīng)對(duì)艱難局面。通過不斷應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我能夠逐漸提高自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

在第四段中，我將分享我的心得和體會(huì)。在履行雙重責(zé)任的過程中，我體會(huì)到了責(zé)任感和使命感的重要性。只有真正對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，才能夠更好地履行社會(huì)責(zé)任。此外，通過在工作中積極履行雙重責(zé)任，我也提高了自己的技能水平和職業(yè)能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性，只有時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，才能夠有效地預(yù)防各種事故的發(fā)生。

在第五段中，我將總結(jié)全文，并給出我的建議和展望?；ひ粛忞p責(zé)是一個(gè)重要的原則，也是化工行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石。只有每個(gè)從業(yè)人員都能夠時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和安全意識(shí)，才能夠確?；ば袠I(yè)的穩(wěn)定和安全。我希望通過自己的實(shí)際行動(dòng)，能夠向他人傳遞責(zé)任心的重要性，并影響更多的人去履行自己的雙重責(zé)任，共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全和可持續(xù)發(fā)展的化工行業(yè)。

一崗雙責(zé)心得體會(huì)報(bào)告篇三

一崗雙責(zé)是指護(hù)士在工作崗位上既要承擔(dān)起照顧患者的責(zé)任，同時(shí)也要努力保障自身安全。這一概念提出之后，成為了現(xiàn)代醫(yī)療體系中的一項(xiàng)重要原則。作為一名護(hù)士，我深刻體會(huì)到了一崗雙責(zé)的意義和重要性。以下是我在實(shí)踐中所得到的心得體會(huì)。

首先，一崗雙責(zé)讓我明白了保護(hù)自己是為了更好地照顧患者。在工作中，我們時(shí)常面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)和壓力。比如說，經(jīng)常要面對(duì)一些病毒感染的患者，需要采取一系列的防護(hù)措施，以保障自己的安全。同時(shí)，我們還要注意自身的身體健康，保持良好的體魄才能更好地照料患者。因此，只有將自身的安全放在首位，我們才能更好地為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。

其次，一崗雙責(zé)讓我更加注重提升自身素質(zhì)和能力。為了更好地履行自己的職責(zé)，我不僅要了解并掌握各種醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技能，還要具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。在工作中，我們既要與患者建立起良好的溝通和信任關(guān)系，幫助他們解決問題和疑慮，又要與醫(yī)生、其他護(hù)士和相關(guān)部門進(jìn)行有效的合作，以提供全面和科學(xué)的護(hù)理服務(wù)。只有具備了全面的素質(zhì)和能力，我們才能更好地勝任自己的工作，為患者提供更好的護(hù)理。

再次，一崗雙責(zé)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。護(hù)士工作往往需要與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同完成工作任務(wù)。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是我們能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，每個(gè)人都需要承擔(dān)起一定的責(zé)任并合理分工，以確保工作的順利進(jìn)行。在實(shí)踐中，我時(shí)常和其他護(hù)士一起協(xié)作完成各種繁瑣的護(hù)理工作，互相支持和鼓勵(lì)，我們能夠更好地解決問題和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，還讓我們感受到工作的快樂和成就感。

最后，一崗雙責(zé)讓我認(rèn)識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技能不斷更新迭代，我們需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自身的知識(shí)和技能水平，以適應(yīng)新的需求和挑戰(zhàn)。因此，我時(shí)常參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備和提高自己的專業(yè)水平。只有經(jīng)常學(xué)習(xí)和鉆研，我們才能在工作中應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況，為患者提供更加專業(yè)和貼心的護(hù)理服務(wù)。

總的來說，一崗雙責(zé)是護(hù)士工作中的一項(xiàng)重要原則，旨在保障護(hù)士自身的安全和提高護(hù)理質(zhì)量。通過實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)自己是為了更好地照顧患者，注重提升自身素質(zhì)和能力，團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，履行好我的一崗雙責(zé)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

一崗雙責(zé)心得體會(huì)報(bào)告篇四

落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的核心問題，就是看自身的責(zé)任是否落實(shí)到位。一是查經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，看職責(zé)履行好不好。對(duì)自己“一崗雙責(zé)”履行情況，看是否存在遺漏、不夠細(xì)化或照搬照抄，時(shí)時(shí)注意在實(shí)際工作中是否按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，指導(dǎo)企業(yè)較好運(yùn)轉(zhuǎn)。

二是查管理水平，看工作成效大不大。逐項(xiàng)對(duì)照責(zé)任制的目標(biāo)要求，查看自己工作生活中的一言一行，用企業(yè)管理成效來看是否完成目標(biāo)責(zé)任書的任務(wù)和要求。上半年在管理方面，我們重點(diǎn)抓好“兩項(xiàng)工作”和績(jī)效考核。按照“規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、公開透明操作、確保監(jiān)管到位、打造陽光煙草”的總體要求，研究出臺(tái)“兩項(xiàng)工作”實(shí)施方案，并嚴(yán)格按照“兩項(xiàng)工作”要求，開展“工程投資、物資采購、宣傳促銷”工作，進(jìn)一步完善對(duì)預(yù)算資金、投資項(xiàng)目和物資采購的管理，嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)痕跡化管理，全面監(jiān)督招標(biāo)采購行為，全力打造陽光煙草。為鞏固勞動(dòng)工分配制度改革成果，我們從建立健全組織、科學(xué)界定指標(biāo)、細(xì)化量化指標(biāo)、嚴(yán)格考核程序四個(gè)方面認(rèn)真落實(shí)績(jī)效考核。

在廣泛征求職工意見的基礎(chǔ)上，召開座談會(huì)多次修改稿件，出臺(tái)了切合本辦實(shí)際的《崗位績(jī)效考核辦法》，為績(jī)效考核的持續(xù)深入推進(jìn)搭建平臺(tái)。為了體現(xiàn)績(jī)效考核的公平、公正性，積極探索績(jī)效考核的新模式，引入第三方考核辦法，實(shí)施與兄弟單位對(duì)調(diào)考核機(jī)制。徹底排除了同級(jí)同部門考核可能存在的感情因素，使考核程序更加公開、透明、公平、合理?？?jī)效考核工作的和深入推進(jìn)不斷完善，使干部職工的思想認(rèn)識(shí)明顯提高，責(zé)任意識(shí)顯著增強(qiáng)，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍逐步形成。三是查評(píng)議意見，看群眾滿意不滿意。

工作是否到位，責(zé)任制落實(shí)得好不好，自己廣泛聽取意見，看干部職工對(duì)自己工作的滿意度，并以此作為衡量工作實(shí)效的唯一標(biāo)準(zhǔn)。年初，我們將今年確定為“管理創(chuàng)新年”，大力倡導(dǎo)敢為人先、勇于競(jìng)爭(zhēng)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的精神，推進(jìn)精細(xì)化管理。特別是新制定的《機(jī)關(guān)環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》實(shí)施后，認(rèn)真落實(shí)了當(dāng)日考勤制度，職工自律與他律意識(shí)明顯提高;各科室提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，界定責(zé)任區(qū)域，落實(shí)管理規(guī)定，院區(qū)、辦公場(chǎng)所、職工宿舍等區(qū)域干凈整潔、煥然一新?；顒?dòng)開展以來，干部職工工作干事的主動(dòng)性明顯增強(qiáng)。

2xxx年以來，自己在廉潔自律、黨風(fēng)廉政上取得的一些成績(jī)，應(yīng)歸功于市紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體的鼎立支持，歸功于辦領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作和全員干部職工的共同努力。同時(shí)，自己也清醒的看到，工作與市委、市政府的和干部職工的要求還有一定的距離，自己在某些方面存在一些問題亟待克服與解決。今后，自己將繼續(xù)按照市辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體的安排部署，緊緊圍繞史志改革發(fā)展的工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作機(jī)制，抓好用好戰(zhàn)略機(jī)遇期，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與鍛煉，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮工作，永葆黨員的優(yōu)秀本色，將自身建設(shè)及各項(xiàng)工作推向新的階段。

述職人：

20xx年xx月xx日。

一崗雙責(zé)心得體會(huì)報(bào)告篇五

本學(xué)期我作為學(xué)校的教務(wù)主任，同時(shí)承擔(dān)三----六年級(jí)科學(xué)的教學(xué)任務(wù)。我在圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，更要切實(shí)履行好學(xué)校分管教學(xué)安全主任職責(zé)，認(rèn)真完成所轄安全管理、教學(xué)管理職責(zé)，確保本學(xué)期學(xué)校的安全與穩(wěn)定，現(xiàn)與你簽訂本學(xué)期崗位安全管理工作目標(biāo)承諾書如下：

一、安全工作事故控制指標(biāo)。

1.確保學(xué)校全學(xué)期無一例安全責(zé)任事故。

2.確保學(xué)校全學(xué)期不發(fā)生校內(nèi)食品集體（2人以上）中毒事故。

3.確保學(xué)校全學(xué)期不發(fā)生直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元以上的火災(zāi)、爆炸或500元以上的設(shè)備損壞事故，確保不發(fā)生本處室貴重財(cái)物被盜案件。

4.嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生：全學(xué)期本處室與所簽責(zé)任狀的教職工職責(zé)任范圍內(nèi)發(fā)生一般性意外傷害事故（骨折等）的生數(shù)嚴(yán)格控在0.2%以下；杜絕學(xué)校師生重傷、亡責(zé)任事故的發(fā)生。

二、安全工作管理目標(biāo)。

1.制定好切合本處實(shí)際的學(xué)期安全工作計(jì)劃，健全學(xué)校安全管理規(guī)章制度，積極配合和組織好學(xué)校統(tǒng)一安排的每學(xué)期至少開展1次全校性的應(yīng)急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)，指派專人搜集整理好本處學(xué)期安全工作臺(tái)帳資料，每月至少組織召開一次安全工作專題會(huì)議，及時(shí)解決可能影響學(xué)校安全與穩(wěn)定的問題。

2.學(xué)校全面實(shí)施全員“一崗雙責(zé)”制度，與學(xué)校教職工簽訂安全管理工作目標(biāo)承諾書，層層落實(shí)安全責(zé)任，承諾書簽訂率達(dá)100%。

3.教務(wù)處、安全管理要認(rèn)真組織開展安全檢查，有組織的常規(guī)性安全檢查全學(xué)期不少于10次，針對(duì)安全檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要立即采取措施整改到位，及時(shí)消除隱患，不能立即整改到位的要及時(shí)向你匯報(bào)，并落實(shí)有效的防范措施，擬訂整改方案，安全檢查、隱患整改等臺(tái)帳檔案資料齊全。確保一般性隱患及時(shí)整改率、重大隱患監(jiān)控率均達(dá)100%。

4.每學(xué)年度根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織開展“依法治校示范?！?、平安校園的創(chuàng)建及安全教育系列活動(dòng)，師生員工的參與率和受教育面均達(dá)100%。

5.認(rèn)真落實(shí)安全事故責(zé)任追究制，積極妥善處理好突發(fā)事件。

6.對(duì)照本校全員“一崗雙責(zé)”制實(shí)施方案，按照客觀、公正、公開的原則認(rèn)真組織、協(xié)調(diào)學(xué)期安全目標(biāo)管理執(zhí)行情況的考評(píng)工作。

三、安全工作的考評(píng)。

1.“一崗雙責(zé)”責(zé)任狀考核期為20xx年3月8日至20xx年6月31日。

2.學(xué)期末學(xué)校對(duì)簽狀人全學(xué)期內(nèi)履行安全管理工作崗位職責(zé)情況進(jìn)行全面的考評(píng)，并嚴(yán)格按照學(xué)校制定的“一崗雙責(zé)”制實(shí)施方案中的考核辦法進(jìn)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

承諾人：

日期：

一崗雙責(zé)心得體會(huì)報(bào)告篇六

一崗雙責(zé)，是指在中國護(hù)理崗位上，護(hù)士既要充當(dāng)好護(hù)理工作者的角色，也要承擔(dān)起患者安全保障的責(zé)任。這一新的職責(zé)對(duì)于護(hù)士而言是一項(xiàng)重大的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次提升自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了一崗雙責(zé)所帶來的變化和挑戰(zhàn)，并從中領(lǐng)悟到了許多寶貴的心得體會(huì)。

在執(zhí)行護(hù)理工作的過程中，我深刻體會(huì)到了一崗雙責(zé)對(duì)于護(hù)士的要求。在過去，我更多地只關(guān)注護(hù)理技能的精湛程度和護(hù)理質(zhì)量的提升上，而忽略了患者的整體需求和患者安全的保障。然而，隨著一崗雙責(zé)理念的提出，我意識(shí)到要成為一名真正合格的護(hù)士，不僅要具備專業(yè)綜合素質(zhì)，還要關(guān)注和保護(hù)患者的整體權(quán)益。因此，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和個(gè)人提升計(jì)劃，提高自身的護(hù)理技能和綜合素質(zhì)，以更好地履行一崗雙責(zé)。

在實(shí)踐中，作為一名護(hù)士，我不僅要提供具體的護(hù)理服務(wù)，還要保障患者的安全。在過去，我更多關(guān)注自己的角色和職責(zé)，而忽視了自己作為患者安全保障者的責(zé)任。然而，在實(shí)踐中，我經(jīng)歷了許多意外和事故，才意識(shí)到患者的安全不能只是靠醫(yī)院或其他專業(yè)人士保障，而是需要每一位護(hù)士都參與進(jìn)來。因此，我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，積極參與到患者的安全保障工作中去，確?；颊叩陌踩徒】?。

在履行一崗雙責(zé)的過程中，我也意識(shí)到一個(gè)重要的方面，那就是溝通和協(xié)作的能力。作為一名護(hù)士，我需要與患者、家屬、醫(yī)生和其他醫(yī)療人員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作。在過去，我更多地反思自己的工作，而忽視了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。然而，在實(shí)踐中，我意識(shí)到只有與他人積極溝通、協(xié)調(diào)合作，才能更好地完成工作任務(wù)，提供更好的護(hù)理服務(wù)。因此，我不斷鍛煉自己的溝通和協(xié)作能力，積極與他人交流和合作，以更好地履行一崗雙責(zé)。

在履行一崗雙責(zé)的過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我成長(zhǎng)、鍛煉，并取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在處理矛盾和沖突時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和客觀，盡量避免情緒化和偏見。在處理突發(fā)事件和緊急情況時(shí)，我學(xué)會(huì)了及時(shí)反應(yīng)和決策，在壓力下保持冷靜和堅(jiān)定。在面對(duì)患者和家屬的訴求和需求時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解，盡力滿足他們的期望和需求。通過這些挑戰(zhàn)和困難，我不斷提高自己的應(yīng)對(duì)能力和處理問題的能力，以更好地履行一崗雙責(zé)。

綜上所述，一崗雙責(zé)無疑給護(hù)士帶來了新的挑戰(zhàn)和變化。然而，在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了一崗雙責(zé)所帶來的重要性和必要性，并從中領(lǐng)悟到了許多寶貴的心得體會(huì)。作為一名護(hù)士，我將不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己，以更好地履行一崗雙責(zé)，為患者的健康和安全貢獻(xiàn)自己的力量。

一崗雙責(zé)心得體會(huì)報(bào)告篇七

為了保障廣大中小學(xué)生生命安全，提高安全教育和管理水平，通過學(xué)習(xí)后勤副校長(zhǎng)崗位安全工作職責(zé)，更加明確自己的職責(zé)。

分管總務(wù)后勤工作的副校長(zhǎng)既是總務(wù)后勤工作管理第一責(zé)任人，對(duì)總務(wù)后勤工作管理負(fù)全責(zé)又是學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全責(zé)任人，其安全主要職責(zé)有：

1、制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全管理工作規(guī)章制度，做好學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全管理工作;。

4、加強(qiáng)學(xué)校宿舍設(shè)施安全管理，確保師生宿舍安全;。

5、督促有關(guān)人員做好防盜工作，維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全;。

6、加強(qiáng)全校的安全設(shè)施建設(shè)，確保校園安全;。

7、完成上級(jí)交辦的其它安全工作任務(wù)。

我通過學(xué)習(xí)后勤副校長(zhǎng)崗位安全工作職責(zé)，將自己的工作做細(xì)、做深、做實(shí)。能為學(xué)生營造一個(gè)安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而努力工作。

一崗雙責(zé)心得體會(huì)報(bào)告篇八

三年來，作為學(xué)校黨支部書記，在全校政治學(xué)習(xí)上起模范帶頭作用。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的"十八大"重要文件精神，撰寫學(xué)習(xí)黨的"十八大"精神和《黨章》的心得體會(huì);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊關(guān)于反腐倡廉的重要文章，增強(qiáng)反腐倡廉的思想意識(shí)，撰寫反腐倡廉調(diào)研文章，在學(xué)校黨支部黨員政治學(xué)習(xí)上互相交流。

積極組織和參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線的有關(guān)文件精神。撰寫專題輔導(dǎo)文章和對(duì)照檢查材料，參加民主生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)。

作為一名教師，能努力學(xué)習(xí)課改新知識(shí)，努力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，積極參加市、區(qū)組織的新教材培訓(xùn)和各級(jí)各類組織的教研活動(dòng)，不斷提高教書育人的業(yè)務(wù)水平。

任期內(nèi)，本人參加了市教育局委托市進(jìn)修學(xué)院舉辦的"中學(xué)校長(zhǎng)(書記)崗位培訓(xùn)班"和"中學(xué)校長(zhǎng)(書記)崗位提高班的培訓(xùn)，并取得合格證書，做到持證上崗。

(二)、踏實(shí)工作履行職責(zé)。

三年來，作為學(xué)校黨支部書記，本人支持和配合校長(zhǎng)做好學(xué)校的教育教學(xué)的管理工作，全面貫徹黨和國家的教育方針。堅(jiān)持黨的方針政策，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和人才觀;堅(jiān)持原則，實(shí)事求是;依法治教，依法治校。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校黨建工作做到年初有工作計(jì)劃，年終有工作總結(jié)。學(xué)校的黨建工作服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。2012年、2013年被中國共產(chǎn)黨白塘鎮(zhèn)委員會(huì)授予"先進(jìn)基層黨組織"稱號(hào)。

健全學(xué)制度。每周一次(星期一下午第四節(jié))教師政治學(xué)習(xí)，每?jī)芍芤淮?星期四下午第四節(jié))全體黨員、積極分子政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的十八大文件精神，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件精神。要求黨員做好學(xué)習(xí)筆記，要求全體黨員、積極分子撰寫學(xué)習(xí)"十八大"文件精神和學(xué)習(xí)新黨章心得體會(huì)，撰寫黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。

重視反腐倡廉教育。把反腐倡廉工作列為支部工作的議事日程。反腐倡廉工作有計(jì)劃、有總結(jié)，每學(xué)期組織黨員兩次反腐倡廉專題學(xué)習(xí)，努力從思想根源上防范于未然。同時(shí)，每學(xué)年都對(duì)全師進(jìn)行反商業(yè)賄賂教育和自查自糾工作。要求黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭撰寫反腐倡廉心得體會(huì)和調(diào)研文章。學(xué)校反腐倡廉工作在區(qū)教育工委年終檢查評(píng)比活動(dòng)中獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

抓學(xué)校的行風(fēng)評(píng)議工作，把學(xué)校的行風(fēng)評(píng)比工作列為學(xué)校黨建工作的議事日程。要求全師在日常工作中注意行風(fēng)和行規(guī)。以身作則帶頭做好自查自糾工作。

健全黨員民主生活會(huì)制度。堅(jiān)持每學(xué)年都舉行黨員民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)黨性意識(shí)和黨支部的凝聚力。

注重培養(yǎng)積極分子，及時(shí)吸收黨的新鮮血液。學(xué)校每學(xué)年都堅(jiān)持發(fā)展新黨員，做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。學(xué)校現(xiàn)在擁有正式黨員35人，預(yù)備黨員2人。黨員隊(duì)伍不斷壯大。黨員隊(duì)伍在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

搞好班子建設(shè)，重視班子團(tuán)結(jié)。不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。以身作則，團(tuán)結(jié)同志。

具有協(xié)作精神。本人在做好黨建工作的同時(shí)，支持和配合校長(zhǎng)做好學(xué)校的教育教學(xué)工作，服務(wù)于學(xué)校各個(gè)階段的工作中心。

本人以身作則，忠于職守，勤于工作，能廉潔奉公，不以權(quán)謀私，襟懷坦白，辦事公正，為人正派。做好行政值日帶班工作，抓好學(xué)校的日常管理。熱愛學(xué)校，以校為家。節(jié)假日，寒署假值班，抓好學(xué)校的安全、衛(wèi)生等工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持工作在教育教學(xué)工作的第一線，努力做好教書育人工作。經(jīng)常課入各教研組，各年段與教職工打成一片，與教職工促膝談心，關(guān)心教職工的利益，善于聽取不同意見，努力為教職工排憂解難，做教職工的貼心人。

學(xué)校黨建工作和學(xué)校的教育教學(xué)管理工作取得了一定的成果。學(xué)校黨建工作得到白塘鎮(zhèn)黨委的好評(píng)。近兩年連續(xù)被中國共產(chǎn)黨白塘鎮(zhèn)黨委評(píng)為"先進(jìn)黨支部".

(三)、存在問題。

在認(rèn)真回顧總結(jié)過去工作的同時(shí)，本人也作了進(jìn)一步的反思，意識(shí)到開展工作中還存在一些問題與不足，有待于今后進(jìn)一步克服和改正。

1、與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)。作為學(xué)校黨支部書記，總以為履行黨建工作是自已的職責(zé)，對(duì)學(xué)校的其他教育教學(xué)工作只是配合的角色，缺乏主人翁精神。

2、從事學(xué)校行政工作十幾年，客觀上疏于專業(yè)知識(shí)的更新與探索，影響了教育教學(xué)的質(zhì)量。

一崗雙責(zé)心得體會(huì)報(bào)告篇九

“一崗雙責(zé)”是指每個(gè)具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。項(xiàng)目部安全工作“一崗雙責(zé)”就是在施工管理工作的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)著施工中的安全管理責(zé)任，也就是一個(gè)崗位有兩種責(zé)任，每個(gè)人在完成“本崗位的`業(yè)務(wù)責(zé)任”的同時(shí)，還要承擔(dān)起“安全管理的責(zé)任”。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！耙粛忞p責(zé)”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對(duì)象應(yīng)包括項(xiàng)目部全體人員。

充分認(rèn)識(shí)“一崗雙責(zé)”的重要性顧名思義，一崗雙責(zé)就是一個(gè)崗位、兩種責(zé)任。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部就是既要承擔(dān)業(yè)務(wù)工作、確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成，又要承擔(dān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，確保隊(duì)伍廉潔高效，通過多層次，多角度和卓有成效的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)的同步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)做事、管人、促廉相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)提高工作水平和保持隊(duì)伍清正廉潔相協(xié)調(diào)。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制“一崗雙責(zé)”，是領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任，不重視反腐倡廉建設(shè)，不履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，就是政治上的失職。如果本單位成員不斷出現(xiàn)作風(fēng)方面的問題，既是領(lǐng)導(dǎo)干部自身勤政廉政，業(yè)務(wù)工作突出，也是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)。

一崗雙責(zé)心得體會(huì)報(bào)告篇十

我是分管安全工作的副校長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)“一崗雙責(zé)”的過程中，感到自己肩上擔(dān)子很重，自己工作的好壞，努力程度高與低，直接關(guān)系到全鎮(zhèn)學(xué)生的人身和家庭的幸福，所以應(yīng)該做好以下方面的工作。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件，認(rèn)真貫徹落實(shí)周校長(zhǎng)關(guān)于安全方面的要求，組織召開學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作的文件，研究安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見，確保學(xué)校的安全。

2.根據(jù)上級(jí)要求，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，不斷完善、建立健全全校的安全工作管理制度，組織制定各種安全沖突事件應(yīng)急預(yù)案。

3.全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，層層簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書，把學(xué)校安全工作任務(wù)分解到各室、部門、崗位。并負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督落實(shí)。

4.指導(dǎo)學(xué)校安全專職人員和部門負(fù)責(zé)人開展工作，定期不定期檢查各室、部門、崗位的安全防范工作和隱患排除查工作，并建立相應(yīng)臺(tái)帳，在相關(guān)記錄表上簽字。

5.定期組織培訓(xùn)學(xué)校安全保衛(wèi)干部和員工，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，提高防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，杜絕思想麻痹或工作失誤造成的安全責(zé)任事故。

6.加強(qiáng)師生安全教育和培訓(xùn)工作，定期組織開展各類宣傳和應(yīng)急演練活動(dòng)，提高教師學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

7.定期組織檢查學(xué)校個(gè)部門的安全設(shè)施及器材，保證完好有效。

8.協(xié)助校長(zhǎng)加強(qiáng)與所屬街道、社區(qū)、派出所、消防隊(duì)、衛(wèi)生、等部門的`聯(lián)系，積極開展校園及周邊綜合治理工作。

9.建立健全全學(xué)校安全管理各類臺(tái)帳和檔案制度，檢查指導(dǎo)學(xué)校各類安全資料的歸檔備案。

10.督促檢查放學(xué)前一分鐘、每周一節(jié)課、每月一次專題講座的安全教育。

以上是我工作的方向，我還要結(jié)合我校的實(shí)際情況，做好幾個(gè)方面工作：

1.中心學(xué)校和村小學(xué)同等重要，安全工作不能忽視每一個(gè)環(huán)節(jié)，安全大問題化解成小問題，安全細(xì)節(jié)尤為重要，民辦幼兒園是管理的薄弱環(huán)節(jié)，把它擺在重要位置。

2.每半學(xué)期召開一次全鎮(zhèn)安全會(huì)，中心學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師即“一崗雙責(zé)”的人員，各村小學(xué)校長(zhǎng)和安全負(fù)責(zé)人，食堂管理員，食雜店承包人，司爐人員，保干，門衛(wèi)，值日值宿人員，校車司機(jī)，照管員，民辦幼兒園園長(zhǎng)。

3.及時(shí)傳達(dá)教育局安全股及上級(jí)文件，落實(shí)到每位責(zé)任人。安全材料齊全，歸檔備案。

4.建立健全各類規(guī)章制度，所有責(zé)任人都應(yīng)簽訂相關(guān)責(zé)任狀，做到有責(zé)必究，懲前毖后，杜絕隱患。

5.定期開好班主任會(huì)，及時(shí)把教育局和學(xué)校管理制度，方法，通知要求，傳達(dá)到學(xué)生手中，確實(shí)起到教育學(xué)生的目的，確保學(xué)生的人身安全。

6.每周一早會(huì)都要講安全，說安全，落實(shí)安全。班主任每周三次安全教育，并記錄班務(wù)日志上。每周檢查一次教學(xué)樓，食堂，宿舍，倉庫，鍋爐房的防火防盜安全。

7.每半學(xué)期檢查村小學(xué)、幼兒園二次，包括教學(xué)樓，食堂，倉庫等用房。安全材料，防火設(shè)施。

8.半學(xué)期班主任上二次安全教育課，有教案，總結(jié)。二次安全演練。做好校車交接記錄，門衛(wèi)，保干有來人來訪記錄和巡查記錄。教學(xué)樓，食堂，門衛(wèi)，宿舍監(jiān)控有記錄?？傊?，安全無小事，處處得小心，警鐘長(zhǎng)鳴，才能平安無事。

一崗雙責(zé)心得體會(huì)報(bào)告篇十一

落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的核心問題，就是看自身的責(zé)任是否落實(shí)到位。

一是查經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，看職責(zé)履行好不好。對(duì)自己“一崗雙責(zé)”履行情況，看是否存在遺漏、不夠細(xì)化或照搬照抄，時(shí)時(shí)注意在實(shí)際工作中是否按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，指導(dǎo)企業(yè)較好運(yùn)轉(zhuǎn)。

二是查管理水平，看工作成效大不大。逐項(xiàng)對(duì)照責(zé)任制的目標(biāo)要求，查看自己工作生活中的一言一行，用企業(yè)管理成效來看是否完成目標(biāo)責(zé)任書的任務(wù)和要求。上半年在管理方面，我們重點(diǎn)抓好“兩項(xiàng)工作”和績(jī)效考核。按照“規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、公開透明操作、確保監(jiān)管到位、打造陽光煙草”的總體要求，研究出臺(tái)“兩項(xiàng)工作”實(shí)施方案，并嚴(yán)格按照“兩項(xiàng)工作”要求，開展“工程投資、物資采購、宣傳促銷”工作，進(jìn)一步完善對(duì)預(yù)算資金、投資項(xiàng)目和物資采購的管理，嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)痕跡化管理，全面監(jiān)督招標(biāo)采購行為，全力打造陽光煙草。為鞏固勞動(dòng)工分配制度改革成果，我們從建立健全組織、科學(xué)界定指標(biāo)、細(xì)化量化指標(biāo)、嚴(yán)格考核程序四個(gè)方面認(rèn)真落實(shí)績(jī)效考核。

在廣泛征求職工意見的基礎(chǔ)上，召開座談會(huì)多次修改稿件，出臺(tái)了切合本辦實(shí)際的《崗位績(jī)效考核辦法》，為績(jī)效考核的持續(xù)深入推進(jìn)搭建平臺(tái)。為了體現(xiàn)績(jī)效考核的公平、公正性，積極探索績(jī)效考核的新模式，引入第三方考核辦法，實(shí)施與兄弟單位對(duì)調(diào)考核機(jī)制。徹底排除了同級(jí)同部門考核可能存在的感情因素，使考核程序更加公開、透明、公平、合理?？?jī)效考核工作的和深入推進(jìn)不斷完善，使干部職工的思想認(rèn)識(shí)明顯提高，責(zé)任意識(shí)顯著增強(qiáng)，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍逐步形成。

三是查評(píng)議意見，看群眾滿意不滿意。工作是否到位，責(zé)任制落實(shí)得好不好，自己廣泛聽取意見，看干部職工對(duì)自己工作的滿意度，并以此作為衡量工作實(shí)效的唯一標(biāo)準(zhǔn)。年初，我們將今年確定為“管理創(chuàng)新年”，大力倡導(dǎo)敢為人先、勇于競(jìng)爭(zhēng)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的精神，推進(jìn)精細(xì)化管理。特別是新制定的《機(jī)關(guān)環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》實(shí)施后，認(rèn)真落實(shí)了當(dāng)日考勤制度，職工自律與他律意識(shí)明顯提高;各科室提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，界定責(zé)任區(qū)域，落實(shí)管理規(guī)定，院區(qū)、辦公場(chǎng)所、職工宿舍等區(qū)域干凈整潔、煥然一新?；顒?dòng)開展以來，干部職工工作干事的主動(dòng)性明顯增強(qiáng)。

20xx年以來，自己在廉潔自律、黨風(fēng)廉政上取得的一些成績(jī)，應(yīng)歸功于市紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體的鼎立支持，歸功于辦領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作和全員干部職工的共同努力。同時(shí)，自己也清醒的看到，工作與市委、市政府的和干部職工的要求還有一定的距離，自己在某些方面存在一些問題亟待克服與解決。今后，自己將繼續(xù)按照市辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體的安排部署，緊緊圍繞史志改革發(fā)展的工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作機(jī)制，抓好用好戰(zhàn)略機(jī)遇期，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與鍛煉，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮工作，永葆黨員的優(yōu)秀本色，將自身建設(shè)及各項(xiàng)工作推向新的階段。

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20xx年xx月xx日。

一崗雙責(zé)心得體會(huì)報(bào)告篇十二

為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決教師中存在的突出問題，按照市教育局“一崗雙責(zé)”的統(tǒng)一安排，3月1日下午，學(xué)校召集全校15名教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和討論。通過學(xué)習(xí)市教育局“一崗雙責(zé)”相關(guān)文件精神，大家進(jìn)行了認(rèn)真的討論?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：

首先，落實(shí)“一崗雙責(zé)”要在增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)上下功夫。我們要真心誠意地為老師著想，為學(xué)生著想;模范遵守市教育局的各項(xiàng)規(guī)章制度，在學(xué)校管理，全心全意地幫助教師解決所遇到的困難，滿腔熱情地為全校師生服好務(wù)，為教育事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé);要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)學(xué)校管理理念、教育理念、教育法律法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

其次，落實(shí)“一崗雙責(zé)”要在從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起上下功夫。大家一致認(rèn)為，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，要認(rèn)真對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為全市的教育事業(yè)而努力!愛崗敬業(yè)，明白做人，實(shí)在做事。

第三，落實(shí)“一崗雙責(zé)”要在提高教師學(xué)習(xí)的自覺性和素質(zhì)上下功夫。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教育理論水平和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上教育新形勢(shì)的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)與教師工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國務(wù)院的有關(guān)教育政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，做到依法執(zhí)教。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是牢記“教育是一切為了學(xué)生”宗旨，時(shí)刻把自己放在學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者的位置上，在教學(xué)過程中做到“五認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置作業(yè)與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真檢測(cè)與評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果。

第四，落實(shí)“一崗雙責(zé)”要在加強(qiáng)教師教風(fēng)建設(shè)上下功夫。所謂“學(xué)高為師、身正為范”，作為教師，要做學(xué)生、做整個(gè)社會(huì)的表率，在教育思想上不落后、在教育教學(xué)上不腐敗、在學(xué)校安全上不馬虎，在全社會(huì)上形成一種“教師偉大”的良好印象。

但是，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下，教師的價(jià)值觀念在變化，有些教師師總是把自己同其它行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行比較，從而產(chǎn)生了教育的腐敗，教育在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下變了質(zhì)，教師職業(yè)成了個(gè)人謀求經(jīng)濟(jì)利益的工具。

教師的先進(jìn)性與廉潔性直接影響了整個(gè)社會(huì)的教育觀、價(jià)值觀，乃至一個(gè)國家教育的發(fā)展走向。

第五，落實(shí)“一崗雙責(zé)”要在加強(qiáng)內(nèi)部管理和制度建設(shè)上下功夫。大家一致認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校的教育，教師的積極性是否調(diào)動(dòng)起來，關(guān)鍵在于要建立好機(jī)制，完善制度。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。我們要通過制度的設(shè)計(jì)、制度安排、制度創(chuàng)新為學(xué)校的發(fā)展提供制度保證。因此，從現(xiàn)在起，我們一定要認(rèn)真清理過去已制定的制度，并結(jié)合新的形勢(shì)不斷完善，實(shí)現(xiàn)以制度管人、管事。

總之，教師“一崗雙責(zé)”的真正落實(shí)，絕不是一件容易的事，但是為了教育的未來，為了新世紀(jì)的新發(fā)展，教育行業(yè)一定要真正把“一崗雙責(zé)”作為教師的首要工作精神，指導(dǎo)教師工作。

一崗雙責(zé)心得體會(huì)報(bào)告篇十三

為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決教師中存在的突出問題，按照上級(jí)教育部門的要求，學(xué)校召集全校教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和討論。通過學(xué)習(xí)“一崗雙責(zé)”相關(guān)文件精神，大家進(jìn)行了認(rèn)真的討論?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)后的體會(huì)作如下簡(jiǎn)介:。

首先，落實(shí)“一崗雙責(zé)”要在增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)上下功夫。我們要真心誠意地為老師著想，為學(xué)生著想，全心全意地幫助教師解決所遇到的困難，滿腔熱情地為全校師生服務(wù)，為教育事業(yè)的發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé);要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)學(xué)校管理理念、教育理念、教育法律法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

其次，落實(shí)“一崗雙責(zé)”要在從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起上下功夫。大家一致認(rèn)為，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，要認(rèn)真對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為全市的教育事業(yè)而努力!愛崗敬業(yè)，明白做人，實(shí)在做事。

第三，落實(shí)“一崗雙責(zé)”要在提高教師學(xué)習(xí)的自覺性和素質(zhì)上下功夫。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教育理論水平和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上教育新形勢(shì)的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)與教師工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國務(wù)院的有關(guān)教育政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，做到依法執(zhí)教。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是牢記“教育的一切為了學(xué)生”宗旨，時(shí)刻把自己放在學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者的位置上，在教學(xué)過程中做到“五認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置作業(yè)與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真檢測(cè)與評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果。

第四，落實(shí)“一崗雙責(zé)”要在加強(qiáng)教師教風(fēng)建設(shè)上下功夫。所謂“學(xué)高為師、身正為范”，作為教師，要做學(xué)生、做整個(gè)社會(huì)的表率，在教育思想上不落后、在教育教學(xué)上不腐敗、在學(xué)校安全上不馬虎，在全社會(huì)上形成一種“教師偉大”的良好印象。

但是，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下，教師的價(jià)值觀念在變化，有些教師總是把自己同其它行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行比較，從而產(chǎn)生了教育的腐敗，教育在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下變了質(zhì)，教師職業(yè)成了個(gè)人謀求經(jīng)濟(jì)利益的工具。

教師的先進(jìn)性與廉潔性直接影響了整個(gè)社會(huì)的教育觀、價(jià)值觀，乃至一個(gè)國家教育的發(fā)展走向。

第五，落實(shí)“一崗雙責(zé)”要在加強(qiáng)內(nèi)部管理和制度建設(shè)上下功夫。大家一致認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校的教育，教師的積極性是否調(diào)動(dòng)起來，關(guān)鍵在于要建立好機(jī)制，完善制度。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。我們要通過制度的設(shè)計(jì)、制度安排、制度創(chuàng)新為學(xué)校的發(fā)展提供制度保證。因此，從現(xiàn)在起，我們一定要認(rèn)真清理過去已制定的制度，并結(jié)合新的形勢(shì)不斷完善，實(shí)現(xiàn)以制度管人、管事。

總之，教師“一崗雙責(zé)”的真正落實(shí)，絕不是一件容易的事，但是為了教育的未來，為了新世紀(jì)的新發(fā)展，教育行業(yè)一定要真正把“一崗雙責(zé)”作為教師的首要工作精神，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。