最新學習科學心得體會精選(實用12篇)

心得體會的寫作過程需要深入思考，不能只是堆砌知識點和表面感悟。最后，在寫作過程中，要不斷追求進步和完善，通過修改和潤色使得心得體會更加精煉和具有說服力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。1.我經(jīng)歷了一個艱難的項目，在這個過程中我學到了堅持不懈的精神和團隊協(xié)作的重要性。2.通過參加實踐活動，我明白了實踐是理論學習的延伸，理論聯(lián)系實際才能真正理解和應用知識。3.生活中的一次意外事件讓我認識到健康的重要性，從而更加注重鍛煉和保持良好的生活習慣。4.經(jīng)歷了一個失敗的嘗試后，我明白了失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓并繼續(xù)前行。5.在與困難的斗爭中，我學會了積極樂觀的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。6.通過一次團隊合作的項目，我深刻體會到了溝通和合作的重要性，只有團結(jié)一致才能取得更好的成效。7.一次旅行經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到了美與人文的魅力，也激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感和藝術(shù)追求。8.在一次演講比賽中，我鍛煉了自己的演講能力和表達能力，并從中獲得了自信和成長。9.在與他人的交往中，我學到了尊重他人和理解他人的重要性，只有真正站在對方的角度上思考問題才能做出明智的判斷。10.通過反思自己的學習方式和方法，我找到了適合自己的學習方法，并在學習中取得了更好的成績。

學習科學心得體會精選篇一

隨著社會的不斷進步和人們對健康的更多關(guān)注，院感科學逐漸被人們所重視。作為一名學習院感科學的大學生，通過兩個學期的學習經(jīng)歷，我深刻體會到了院感科學的重要性和應用價值。在這個過程中，我不僅積累了專業(yè)知識，還深刻認識到了預防院感疾病的重要性、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣的必要性以及與院感相關(guān)的社會問題。下面，我將結(jié)合自己的體會，從這幾個方面來展開論述。

首先，我深刻體會到了院感科學的重要性和應用價值。隨著社會的發(fā)展，人們不僅在日常生活中面臨著各種各樣的院感病菌的侵襲，甚至在醫(yī)療服務過程中也會面臨院感疾病的風險。而院感科學通過研究和應用一系列的病菌防控方法，可以有效降低院感風險，保護人們的生命安全和身體健康。在我學習過程中，了解到許多預防措施和技術(shù)，如洗手、無菌操作、消毒滅菌等。這些方法不僅能夠保護自己不被感染，還能夠減少疫情的傳播和院感疾病的發(fā)生，對于社會的衛(wèi)生健康具有重要意義。

其次，我深刻認識到了預防院感疾病的重要性。院感疾病的發(fā)生會給患者帶來嚴重的身體傷害，甚至危及其生命安全。在學習中，我們了解到了許多院感病菌的危害性，以及預防院感疾病的有效方法。例如，保持良好的個人衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成勤洗手、穿潔凈衣物、使用規(guī)范消毒產(chǎn)品等良好習慣，可以有效減少院感疾病的發(fā)生。此外，還需要加強知識普及，提高大眾的院感科學意識，讓更多的人了解到預防院感疾病的重要性，從而有效減少院感病例的發(fā)生。

再次，學習院感科學也讓我深刻認識到了培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣的必要性。良好的衛(wèi)生習慣不僅是預防院感疾病的基礎(chǔ)，也是保護自己和他人健康的重要手段。在學習院感科學的過程中，我們不僅學習到了很多擺脫傳統(tǒng)衛(wèi)生觀念束縛的新理念，還通過實踐學習了如何正確地洗手、消毒、穿脫無菌衣物等操作。這些良好的衛(wèi)生習慣可以貫穿于生活的方方面面，不僅可以保護自己不被感染，還可以降低各類疾病的發(fā)生率，提高生活質(zhì)量。

最后，學習院感科學還使我意識到了與院感相關(guān)的社會問題。院感疾病的發(fā)生不僅會對患者本人造成傷害，也會對社會產(chǎn)生負面影響。例如，院感疾病的傳播會增加社會的醫(yī)療負擔，降低醫(yī)療資源的有效利用。因此，加強院感科學的學習和推廣，可以有效減少院感疾病的發(fā)生，提高社會的衛(wèi)生素質(zhì)，降低醫(yī)療成本。此外，還需要加強對醫(yī)務人員的專業(yè)培訓，提高他們的院感科學素養(yǎng)，從而更好地保護患者的生命安全。

總之，學習院感科學是一項具有重要意義的學習任務。通過學習，我們不僅能夠增加專業(yè)知識，還能夠認識到院感科學的重要性和應用價值，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，同時也需要重視與院感相關(guān)的社會問題。在未來的生活和工作中，我將繼續(xù)努力學習和實踐院感科學知識，為促進社會的健康發(fā)展盡自己的一份力量。

學習科學心得體會精選篇二

心理學是一門研究人類心理活動和行為規(guī)律的科學。在心理學的學習過程中，我體會到了許多有關(guān)人類思維、情感和行為的奧秘，同時也深刻感受到了心理學知識對于個人發(fā)展的重要性。下面我將結(jié)合個人學習經(jīng)驗，以五段式的形式，分享一些心理學習心得體會。

首先，心理學學習幫助我更好地了解他人。人際交往是社會生活中不可或缺的一部分，而心理學的學習使我能夠更加準確地洞察周圍人的感受和需求。通過學習心理學的知識，我了解到每個人都有不同的心理需求，而這些需求常常是我們的行為和情緒的驅(qū)動力。比如，當一個人遇到困難時，他可能表現(xiàn)出沮喪或憤怒的情緒，而這時我可以通過心理學的知識來理解他的內(nèi)心感受，從而更好地去幫助他。心理學的學習讓我認識到，不同的人有不同的處境和背景，而這些因素會直接影響到他們的心理狀態(tài)，只有真正去理解他們，才能夠更好地建立起深入的人際關(guān)系。

其次，心理學學習幫助我更好地了解自己。在學習心理學的過程中，我深刻體驗到了自我認知的重要性。心理學的知識幫助我了解到，我們的行為和情緒很大程度上受到內(nèi)心的驅(qū)動。通過深入了解自己的內(nèi)心世界，能夠更好地掌握自己的情緒，從而提高自我管理能力。在人際交往中，理解自己的情感需求也非常重要，只有通過認識自己的情感需求，才能更好地與他人進行有效的溝通和互動。心理學的學習讓我認識到，要想真正了解自己，就要勇敢面對自己的內(nèi)心，深入思考自己的動機和需求。

第三，心理學學習提高了我的解決問題的能力。解決問題是生活中的一項基本技能，而心理學的學習使我對問題的本質(zhì)有了更深層次的了解。心理學告訴我，許多問題的產(chǎn)生與人的思維方式和心理機制有關(guān)。通過學習心理學的知識，我能夠更好地分析問題的根源，找到問題的解決方法。例如，如果我遇到了一個與他人的沖突問題，我可以運用心理學的原理，通過換位思考和尊重對方的需求，從而找到解決沖突的方法。心理學的學習讓我學會了從不同的角度思考問題，并提供了許多實踐技巧來解決問題。

第四，心理學學習提醒我要保持積極的心態(tài)。心理學的研究表明，積極心態(tài)對于個人的身心健康和發(fā)展非常重要。通過學習心理學，我了解到了許多積極心態(tài)的培養(yǎng)方法，比如樂觀主義、自我激勵和情緒調(diào)節(jié)等。這些方法不僅適用于個人發(fā)展，也適用于日常生活中的各個方面。例如，當我遇到困難和挫折時，我可以通過積極思維來鼓勵自己，提升自己的信心。心理學的學習讓我認識到，積極的心態(tài)不僅能夠促進個人的健康和發(fā)展，也能夠為他人的生活帶來積極的影響。

最后，心理學學習讓我明白了人類的復雜性。人類是一個復雜的動物，我們的行為和情緒受到內(nèi)在因素和外在環(huán)境的共同影響。心理學的學習讓我認識到，人類的心理世界是多樣和變化的，每個人都有著獨特的思維方式和情感表達方式。在日常生活中，我們常常會遇到不同性格和不同背景的人，而只有真正理解和尊重他人的差異，才能夠更好地與他人相處。心理學的學習讓我認識到，人類的復雜性是值得我們?nèi)ヌ剿骱妥鹬氐摹?/p>

總之，心理學學習帶給我深刻的認識和體驗。通過學習心理學，我更好地了解了他人和自己，提升了解決問題的能力，保持了積極的心態(tài)，同時也認識到了人類的復雜性。心理學不僅給我的個人發(fā)展帶來了積極的影響，也讓我更加關(guān)注他人的內(nèi)心世界。在以后的學習和生活中，我將不斷運用心理學的知識來理解和幫助他人，同時也努力發(fā)展自己的心理素質(zhì)，成為一個能夠處理復雜情境和建立良好人際關(guān)系的人。

學習科學心得體會精選篇三

心理科學是我們在大學學習中所接觸到的一門重要課程，通過學習心理科學，我們可以更好地了解人類的思維、行為和情感等方面的表現(xiàn)。我在學習心理科學的過程中，深感這門課程的重要性和意義，同時也積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對心理科學學習的體會和感悟，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。

首先，心理科學的學習需要有基礎(chǔ)知識的積累。在開始學習心理科學之前，我們需要對心理學的基本概念和理論有一定的了解。這將有助于我們更好地理解和掌握后續(xù)學習的內(nèi)容。在我學習心理科學的過程中，我發(fā)現(xiàn)先學習基礎(chǔ)知識非常重要。通過閱讀教材和參考書籍，我了解了心理學的定義，學習了心理學的各個分支和研究方法。這些基礎(chǔ)知識為我后續(xù)的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次，心理科學的學習需要注重實踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在學習心理科學的過程中，我學會了將理論與實踐相結(jié)合。通過實踐活動，比如實驗、觀察和訪談等，我們可以更好地理解和應用心理學的知識。在課堂上，我們經(jīng)常分組進行實踐操作，例如進行觀察實驗或觸發(fā)事件實驗。通過親自參與這些實踐活動，我深入體驗到心理學的研究方法和應用情境，這對我的學習起到了很大的幫助。

第三，心理科學的學習需要注重思考和討論。心理學是一個人類行為和心理活動的研究領(lǐng)域，其中包含了許多有趣和復雜的問題。在學習心理科學的過程中，我們需要發(fā)揮自己的思考能力，提出問題并尋求答案。在上課和課后小組討論中，我時常思考一些深層次的問題，比如人類行為的內(nèi)在動機和個體差異的原因等。通過分析和討論，我不斷拓寬了自己的思維邊界，也加深了對心理學理論的理解。

第四，心理科學的學習需要批判性思維。批判性思維是指對信息進行分析和評價的一種思維方式。在心理科學領(lǐng)域，我們經(jīng)常遇到許多相互矛盾或爭議的理論和觀點。在學習心理科學的過程中，我們需要保持批判性思維，對各種觀點保持客觀的態(tài)度，并進行合理的判斷。在我學習心理科學的過程中，我嘗試保持獨立思考的能力，對于一些不合理或固執(zhí)的觀點進行質(zhì)疑和反思。這不僅有助于提高自己的學術(shù)能力，也有助于培養(yǎng)自己健康的思維方式。

最后，心理科學的學習需要與實際生活相結(jié)合。心理學的研究成果可以應用于實際生活中，比如幫助個體解決心理問題、改善人際關(guān)系和提高工作效率等。在學習心理科學的過程中，我嘗試將所學的知識應用到實際情境中，并取得了一些成果。比如，在與朋友相處時，我根據(jù)心理學知識，注意他們的表情和語言，以更好地理解他們的內(nèi)心感受。這樣的實際應用不僅讓我對所學知識更加深刻，也讓我感受到心理學對于生活的積極影響。

總之，學習心理科學是一項具有挑戰(zhàn)性和意義的任務。通過學習心理科學，我們可以更好地了解和理解人類的思維、行為和情感等方面的表現(xiàn)。在學習心理科學的過程中，我學會了注重基礎(chǔ)知識的積累，注重實踐和思考，培養(yǎng)批判性思維，將所學知識與實際生活相結(jié)合。這些學習心得體會將對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要我們持之以恒地學習和實踐，心理科學一定能夠為我們的人生提供深刻的啟示和指導。

學習科學心得體會精選篇四

在腫瘤科的2周實習中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。實習是對自己成長的期待，也是對自己夢想的期待，它讓我從無知所錯惴惴不安，到腳踏實地到對自己工作的敬畏和負責。

我在腫瘤科實習了兩周的時間，時間雖短，卻學到了很多東西，鍛煉了自己，也使自己的專業(yè)素質(zhì)有了全面的發(fā)展。很慶幸自己能呆在腫瘤科，從而認識了picc,picc是一種經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管的技術(shù),這時腫瘤科的一個特色,在這個科基本上都是要化療的病人,他們的化療要分好幾個療程,對于這種長期輸入刺激性藥物的病人,為了更好的保護他們,大夫都會建議他們置這種管,這種導管是一種醫(yī)用硅膠管導管,非常柔軟,置完管后二十四小時手盡量伸直,不打彎,之后可以從事一般日常活動,家務勞動,但是要避免提過重的物品。

在這里我還學會了怎樣維護導管,預防導管堵：輸液前用十毫升注射器抽鹽水沖管,沖管前先回抽,確定導管是否在血管內(nèi),導管通暢后在聯(lián)接液體,封管時仍然用十毫升注射器沖管,在抽五毫升稀釋的肝素封管,沖管和封管都用脈沖的方式,這樣沖管能形成一種旋渦,保證導管不堵塞,并做正壓封管,不能用靜脈點滴或普通靜脈推注方式?jīng)_管,禁止使用小于十毫升的注射器封管給藥,以免造成導管破裂。另外每周給病人更換一次敷貼,嚴格無菌操作,手不可觸碰導管,保證導管的無菌,觀察病人穿刺點有無紅腫,有無出血,以便能得以及時解決。很多醫(yī)院或許都沒有見過這種置管,有幸自己能看到這種置管,并熟悉了導管的維護。

雖然這兩周很忙,很累,可是也很自毫,因為這種置管很多醫(yī)院或許根本就沒見過，而我已經(jīng)掌握了它的操作，這是我后的競爭力。每天目睹化療和病痛帶給他們的痛苦，也讓我覺得難受。有的還是那么年輕,有的病人是吐的厲害,吃不下還要往外吐東西,人瘦的皮包骨頭,人見尤憐，對于這些病人我覺得關(guān)懷是最主要的,哪怕偶爾一句關(guān)心地慰問都會讓他們覺得溫暖。每次換液體我都會和他們多數(shù)幾句話,記得有一個特別開朗的病人說,病房里就應該多些笑聲。雖然我能做得很少,但我會盡我自己的努力給他們多帶去一些快樂。

也許我的才能有限，但是我會用我的努力充實我的知識與技巧，用我真誠的護理減輕病人些許病痛和灰暗，用我的微笑送病人健康的離去，而這也是我該盡心做到的。對生命的堅持和敬畏，是我在腫瘤科學到的又一人生態(tài)度。

帶著好奇和緊張的心情來到腫瘤科，一切對于我來講都是那么新鮮和陌生。帶教鄧老師熱情接待并介紹本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，讓我對腫瘤科不再那么陌生。幾周下來帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專業(yè)知識，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等，帶教老師的鼓勵和信任就像一支強心針讓我不在過于膽怯和畏手畏腳。

腫瘤科是一個非常特別的科室，對腫瘤病人的護理不同于其他學科，專業(yè)性強，知識面寬，壓力大，護理難度大。首先，護士長讓專業(yè)的老師跟我們進行專科技術(shù)講解:如化療病人保護靜脈的重要性，picc的穿刺和維護，氣切的護理，腫瘤病人靜脈輸液的注意事項，常用化療藥物的分類、毒副作用及預防措施，腫瘤病人放、化療前后的護理等等。

為了讓我們學以致用，將所學的知識進行鞏固;為了給我們提供一個鍛煉的平臺和機會，護士長和帶教老師讓我們每人準備與腫瘤有關(guān)的ppt小講課。老師們認真耐心的傾聽，精彩的提問，同學們之間的交流與互動，整個講課過程在氣氛輕松，熱烈的討論中結(jié)束。最后，老師對我們做的ppt進行一一點評，所講不是很充分的部分進行補充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議。

這次小講課不僅加強了實習生之間的交流與互動，無形之中拉近了護士長和帶教老師與實習生之間的距離，還使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課能力，增強了自信，也鞏固了這幾周在腫瘤科學習的知識。

在腫瘤科實習的幾周中，有過躍躍欲試，有過害怕與膽怯，也有過突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學會如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)。生活總是讓人成長，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時的。

實習，是我們踏入社會的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無選擇。一段非常喜歡的話愿與今年實習的你我共勉。我不敢休息，因為我沒有存款，我不敢說累，因為我沒有成就，我不敢偷懶，因為我還要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以堅強拼搏是我唯一的出路------致此時實習的你!

我們更要感謝我們的帶教老師們，是你們的辛勤付出和不厭其煩的教導，在我們踏入人生的第一步，就走得那么穩(wěn)當，那么堅實，讓我們信心滿滿的邁步向前。

在腫瘤科的6周實習中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。

尤記得第一天來到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o士站，聽著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來隨著我的帶教老師——李俊青開始接下來的實習生活。

護士這個職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見習和實習中的感受是完全的不同，見習看的多，做的少;實習卻是做的多，看的少了。在實習中我們不像見習時那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉，一開始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著，況且由于語言的障礙，好幾次我都沒聽清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對此覺得挺無奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時候跟他們聊天，他們可以教我說重慶話時又是那么的令人感動。

在腫瘤科，我見到了護士們用專業(yè)的技術(shù)與知識為病人服務，用親切和藹的話語安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門在放射樓，我也就去過一次，雖然那次沒看到治療室是如何的，但從大體設(shè)置上能夠看的出來環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器?；焺t是病房護理的重點，無論是化療藥物及其副作用和護理要點、化療防護原則、picc的觀察和護理，還有放療的副作用和護理要點，老師通過自己的示范操作與專題講課將知識傳授給我們。而且李老師還教我要注意細節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識不可忘，在護理工作中絕對要牢記“三查七對”。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯了一顆止痛藥，一直到交班的時候才發(fā)現(xiàn)，或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉;還讓老師為我道歉，又感到很愧欠。雖然說病人和老師都沒有指責我，還反著安慰我不要太擔心，要我以后更注意點。更是因為病人的體諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯發(fā)生，我們能做到的預防就是嚴謹小心，切記“三查七對”。

下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。渴望在學習中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。

_月_日，結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實習。對那里有很多的不舍!忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境，忘不了那里老師們的細心指導，忘不了那里可愛的護工阿姨，更忘不了那里親切的病人們_離開科室的最后一天，與病人家屬們道了再見，愿他們可以早日康復后出院。他們也祝我將后的工作一帆風順，可以成為一名優(yōu)秀的護士。只是很簡單的一些話語，卻很窩心，非常的高興。由于內(nèi)三的工作一直比較繁忙，所以學習的東西很多，熟練了護理操作的各個過程，學會了怎樣與病人搞好關(guān)系，做老師的小幫手和怎樣獨自操作，很適應那樣的工作環(huán)境。

特別的學會了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時，在排液過程中要做到準確、快捷，及時排盡空氣，盡快密封好輸液器，準確地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴格完善的護理措施，有效的提高了搶救成功率和促進患者的康復。

_月_日，我們集體轉(zhuǎn)科，都回到了省醫(yī)院本部，實習的第二個科室是腫瘤一。光聽科室名字就讓人毛骨聳然，因為這里都是患有癌癥的病人，病情一定就比較嚴重，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會有一些放、化療?；熕幬飳θ梭w的危害很大，光是呼吸道就會有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險，通常明顯的會有白細胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生?；氐郊依铮姨氐厣暇W(wǎng)查找了這一方面的知識，了解了及時處理的措施與如何自護?；熕幬锏呐渲埔趯ｉT的機器操作臺上進行，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入;穿防護衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對自己的保護。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量減少對化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見的就是picc(外周中心靜脈導管)，這樣可以避免藥液的外滲，安全性好，操作簡單，有效留置的時間可長達一年。

初來腫瘤科依然是個不習慣的開始，在自己刻意去適應的過程中，也遇到了很多不快樂的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復的，而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。因為相比內(nèi)科，腫瘤科的病患病情較重，所以病人自己的病痛也相對比較嚴重，甚至難以忍受，自然他們的心情、情緒也不是很好。對于我們實習護士來說，一開始的確難以適應，不能很好的理解病人們的暴躁心情，也很不能忍受他們的“嬌生慣養(yǎng)”。但隨著日子一天天的過去，我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔憂，再設(shè)身處地的想想，真是不能讓人接受。癌癥!在人們的心目中是多么可怕的兩個字啊!它都可以與“無可救藥”畫上等號。我們能做的，除了本職工作以外，還可以給予病人以希望，帶著一種充滿希望的心情去做事情，讓病人看到我們積極的一面。

作為護士，我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。對于病人，對于這份工作盡心盡責也是我們必須做到的。我應該在工作時的絕對認真以及一份非比尋常的耐心。

時光飛逝，20__年10月至今,短暫的9個月里，從腫瘤科迎來年度第一批江漢大學英護大專的實習生，到今天送走同濟中專的最后一批學生，回想我們和學生共同工作、共同進步的師生情誼感觸良多。

腫瘤科20__-20__年度共接受八批護理專業(yè)實習生參與畢業(yè)生產(chǎn)實習，總?cè)藬?shù)128人,其中中專25人,大專73人,本科30人，分別來自于江漢大學英護大專、長江大學大專、武漢工業(yè)學院大專、同濟中專和同濟中起本。

年度我科護理總實習帶教周數(shù)為284周,期間組織護理教學講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次,隨機抽考操作98人次，組織學生出科理論考試共8次。

我科的帶教老師隊伍本年度進一步擴大，原有帶教老師23人，通過各病區(qū)護士長推薦和科護士長考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現(xiàn)共計35人。通過以老帶新，培育了帶教新人。

在加強帶教力量的同時，我科對帶教老師強調(diào)責任意識，注重對護生安全生產(chǎn)意識的培養(yǎng)，年度無師生分離現(xiàn)象，無臨床帶教安全生產(chǎn)差錯、事故發(fā)生，無重大違紀情況。

在科護士長和和護士長的大力支持下，我科積極組織江大英護大專的實習生劉峰、張暖等同學演出的小品《明天會更好》，通過層層選拔和激烈競爭，在同濟醫(yī)院2010-2011年度師生健康演示賽上榮獲三等獎，同時也使老師和同學在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長足進步。

古人云“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”。我們在帶教過程中既嚴格要求，又注重關(guān)心愛護護生。從工作中指導，從生活上關(guān)心，從心理上安慰。積極為學生創(chuàng)造動手操作的機會，樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護生建立了良好的溝通渠道。主動征求每位學生的意見和建議，及時研究改進我科的教學方式和帶教工作程序。不斷增強學生的責任意識、優(yōu)質(zhì)文明服務意識及以病人為中心的服務理念。相信在同濟醫(yī)院實習中的所見所學一定會使學生們在今后的工作中受益終生?？纯匆粡垙埱啻旱男δ?，仿佛讓老師們又回到了自己剛進入臨床的青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學總輔導在工作間隙會定期到五個病區(qū)巡視學生，總會為這種融洽的師生關(guān)系感動與自豪。

腫瘤科圓滿完成了年度各項臨床實習帶教計劃，弘揚了“格物窮理、同舟共濟”的同濟精神，這歸功于護理部和科護士長的正確領(lǐng)導、腫瘤科各位護士長的傾力支持和鼓勵，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們在未來的工作中不斷學習，努力進取，爭取取得更好的成績。

學習科學心得體會精選篇五

1.引言：

總務科學作為一門重要的學科，對于學生來說是必修課程之一。在學習總務科學的過程中，我深刻認識到它的重要性，并從中得到了許多啟發(fā)和體會。下面我將從學科的定義、學習方法、實際應用等方面來談我的學習心得體會。

2.學科的定義：

總務科學是一門研究組織管理與運營的學科，它涉及到了生產(chǎn)、物流、采購、環(huán)保、設(shè)備維護等方面的知識內(nèi)容。通過學習總務科學，我了解到一個組織的運作不僅僅依靠核心業(yè)務的發(fā)展，還需要有一個高效的行政后勤支持體系。行政后勤的規(guī)范管理和科學運作對于組織的長遠發(fā)展起著至關(guān)重要的促進作用。

3.學習方法：

總務科學的學習需要記憶大量的知識點和案例，因此對于學習方法的選擇和運用尤為重要。首先，我會先對課本進行整體瀏覽，了解各個章節(jié)的主要內(nèi)容和重點。然后，我會逐章節(jié)地進行深入學習，重點掌握各個知識點的概念和原理。為了加深印象，我會結(jié)合實際生活中的案例進行思考和回答。最后，我會將重要的知識點整理成思維導圖或筆記，以便于復習和記憶。

4.實際應用：

總務科學的學習并不僅僅是為了應付考試，更重要的是為了將所學知識運用到實際情況中。通過學習總務科學，我對于組織管理和運營有了更深刻的理解。在日常生活中，我注意觀察和思考周圍的事物，從不同角度思考問題，探索行政后勤工作的優(yōu)化方案。比如，在家庭生活中，我會更加注重家庭資源的規(guī)劃和調(diào)配，有效利用時間和資源，提高家庭的運作效率。在學校中，我也會參與課外活動，擔任組織管理的職務，不僅鍛煉了自己的能力，也為學校的運作提供了有效的支持。

5.結(jié)語：

總務科學的學習心得體會僅僅是個人的一部分經(jīng)歷，但對于我個人的成長和發(fā)展卻起到了積極的促進作用。通過總務科學的學習，我不僅掌握了相關(guān)的知識，還培養(yǎng)了自己的觀察力、分析能力和解決問題的能力。這些能力不僅可以在學習中發(fā)揮作用，更可以在未來的工作和生活中得到應用。我相信，只有通過不斷學習和實踐，才能不斷完善自己，并為社會作出更大的貢獻?？倓湛茖W是一個廣闊的學科領(lǐng)域，需要我們不斷地去探索和學習，將學以致用，為組織的發(fā)展和社會的進步做出自己應有的貢獻。

學習科學心得體會精選篇六

再過一些日子，就是我在預科畢業(yè)的日子，這樣的日子是奇怪的，一方面有對學校的不舍，另一面又有對出去有著些許的激動，馬上就要和預科的生活說再見了，心里有許多的不舍，舍不得同學、舍不得老師、舍不得學校。11年9月份剛剛來到預科的時候以為預科的性質(zhì)和高中差不多，日子也是過得像高三一樣緊巴巴的，心中無比的忐忑，總感覺自己是不幸的，等待過了預科一年以后，又總感覺自己是幸運的，因為我來到了預科，在預科我們了解到少數(shù)民族預科教育是我國高等教育的一個特殊層次,是民族高等教育的重要組成部分,是邊遠地區(qū)少數(shù)民族子弟接受高等教育的“金色橋梁”。在預科能學到很多有用的東西，熟悉大學的學習生活方式，明確自己在大學生活學習目標。讓自己未來能給好的創(chuàng)出一個天地。

一．思想品質(zhì)方面。

識與理解，同時也要不斷地深化自己的行動，積極參與到各項集體活動中去，磨練自己，培養(yǎng)自己。證明自己在社會上的價值，和存在的意義。

二．學習體育方面。

學習方面。

上學期的綜合測評得到了68.689分，在班級中屬于中等成績，對于這個成績來說我本身是不夠滿意的，成績的平均分中扯后腿的主要是英語成績，大大的拉低了水平分數(shù)線，所以這個學期要加強對英語的鍛煉，彌補自己在英語這方面的短板努力讓自己全面發(fā)展。在成績中相對好一點的`是理科類的題目，如化學、物理等。所以這個學期在加強英語的同時，也要繼續(xù)鞏固這些學科的知識，繼續(xù)保持領(lǐng)先。

在學習方法上我是這樣做的。

首先，上課要認真聽講。上課的時間是要充分利用的，因為那是同學們注意力能夠高度集中的時候。所有的知識需要當堂理解，并且緊跟老師的思路，避免開小差。

其次，要養(yǎng)成預習和復習的習慣。如果在上課前已預習，甚至只是瀏覽過課本內(nèi)容，上課時思路就會更活躍，也有助于理解課堂內(nèi)容，加深記憶。還可以記下不懂的地方，上課時著重注意。所謂“溫故而知新”，復習自然也是必不可少。

同學，但向老師提問時，老師會將一些類似的知識串聯(lián)起來，提高學生的跨越理解能力。

最后，重視筆記。許多科目都需要記筆記，而筆記的記法也不盡相同。例如我們的物理書上空隙很多，就不用專門的筆記本，而是直接寫在書上；英語要記的新單詞較多，所以要準備特殊的筆記本。而記筆記也是一門學問，看到清晰有條理的筆記，心情也會好很多，也可以提高學習效率。

而學習上的目標則是在學期期末綜合測評的分數(shù)能上72分，為了達成這個目標，我一定會用盡自己力量克服自己種種的劣習，努力學習，發(fā)奮圖強。

體育方面。

1.班級榮譽。

在場上球員努力拼搏下，在場下全班同學們的助威聲中，我們班獲得了預科學院籃球新生杯的班級第一名，這是全班同學都努力的結(jié)果，我們班的每一場比賽，班級里幾乎是所有的同學都會到球場上被隊員們加油，在比賽休息的幾分鐘時間里為隊員們默默地遞上水和毛巾。最后付出終于有了成果，在我們班53位同學的期待中隊員們拿下了籃球冠軍，身為籃球隊的一名替補隊員，我感到十分滿足。

2.個人榮譽。

并在比賽中獲得名次，為預科學院，為班集體，增光添彩。

3.個人目標。

由于我是一個十分愛好吃東西的人，又比較懶散，故而體重超過了一百公斤，對此個人表示深感憂慮，所以決定在這個學期內(nèi)堅持鍛煉，多做運動爭取吧體重減少二十公斤。

三．生活方面。

在生活這方面我尤其感謝我的舍長，當我們宿舍的舍員忘記做某件事情時，他總是在背后默默地做好。默默的付出，他是一個好舍長。

進入預科，就是一個嶄新的環(huán)境，接觸新的人和事，別人對于自己的印象就像是一張白紙，這是最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，融入新的環(huán)境，用嶄新的面貌出現(xiàn)。預科是一個鍛煉自己能力的地方，離開了父母，一切都要靠自己，來預科的一年好像長大了，成熟了，穩(wěn)重了，但是我依然充滿激情，一種對學習生活發(fā)奮的激情。有時候成熟穩(wěn)重和激情四射并不矛盾。在這里我能正確的面對自己的不足，加以改正。再宿舍學會了如何才能與別人和諧相處，共同進退。

首先，不要以個人為中心，宿舍是大家的宿舍。

第三，要學會溝通。宿舍里難免會出現(xiàn)矛盾，如果沒有那是再好不過的了，那一旦出現(xiàn)問題就要認真解決。這時候，溝通無疑是最好的方法。冷戰(zhàn)、在私下里搞對抗、搞小團體，這些只會激化矛盾，直接影響到宿舍生活。放低姿態(tài)，放下矛盾，誠心，耐心的去解決問題，相信沒有問題是不能解決的。

最后，不要想著你對別人怎么好，別人一定對你怎么好，很多時候這個是不現(xiàn)實的。我覺得，對于那些你付出好心卻不知道回報的人，不管怎么厭惡，你一定要把道理做到，自己不能失禮。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進預科以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四、人際關(guān)系。

學習科學心得體會精選篇七

總務科學是一門美術(shù)學科中非常重要的一項基礎(chǔ)課程。在這學期的總務科學的學習中，我學到了許多知識和技巧，并且從中獲得了很多寶貴的體會和心得。通過總務科學的學習，我不僅進一步提高了自己的美術(shù)水平，還培養(yǎng)了綜合分析和解決問題的能力，下面我將結(jié)合個人學習經(jīng)歷，分享一些學習總務科學的心得體會。

第二段：學習方法。

作為一門理論性和實踐性相結(jié)合的課程，總務科學的學習方法至關(guān)重要。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法來提高學習效果。首先，學習總務科學需要不斷地練習和實踐，因此我經(jīng)常利用業(yè)余時間進行筆記和繪畫，以鞏固所學的知識。其次，我也通過觀察大師的作品和其他同學的作品來學習，從中汲取靈感和技巧。另外，多次請教老師和同學也是我提高的重要途徑。總的來說，學習總務科學需要堅持不懈地努力，結(jié)合理論和實踐，并與他人交流合作。

第三段：技巧與經(jīng)驗。

學習總務科學需要不斷地積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)一些實用的技巧。比如，在素描這門課程中，我意識到掌握好構(gòu)圖的方法非常重要，它可以為作品增添層次感和立體感。同時，要把握好明暗的對比，合理運用灰度表現(xiàn)物體的陰影和光源，以展現(xiàn)出更真實的效果。此外，對于色彩運用，我認識到顏色的搭配和對比也是制作精美作品的關(guān)鍵?？傊?，學習總務科學需要不斷地嘗試、探索和實踐，只有通過不斷地積累經(jīng)驗和總結(jié)，才能讓自己的作品更加出色。

第四段：綜合能力的培養(yǎng)。

總務科學的學習不僅僅是學習繪畫技巧，更是培養(yǎng)了我綜合分析和解決問題的能力。通過學習，我學會了如何在有限的時間內(nèi)完成任務，如何靈活應對各種挑戰(zhàn)和困難。此外，總務科學還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，通過不同的任務和項目，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能和獨特的創(chuàng)作思維。綜合能力的培養(yǎng)不僅僅對于總務科學的學習有幫助，更對于未來的學習和工作有著重要的影響。

第五段：總結(jié)。

通過總務科學的學習，我不僅提高了自己的藝術(shù)水平，也培養(yǎng)了自己的綜合能力?？倓湛茖W的學習需要耐心、堅持和勤奮，需要綜合分析和解決問題的能力。在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力學習總務科學，不斷提高自己的繪畫水平，并將所學知識運用到實際中去。總而言之，總務科學的學習是我美術(shù)學習過程中的一次重要的體驗和積累，它對于我的藝術(shù)之路具有重要的意義。

學習科學心得體會精選篇八

第一段：介紹痔瘺科及其重要性（200字）。

痔瘺科是外科學的一個重要分支，其主要研究人體直腸和肛門相關(guān)疾病，如痔瘡、肛裂、肛門脫垂等。這些疾病在日常生活中較為常見，給患者造成不適和痛苦，嚴重影響其生活質(zhì)量。因此，學習痔瘺科的知識和技能對醫(yī)學專業(yè)人士尤為重要。通過系統(tǒng)學習痔瘺科的相關(guān)課程，我深刻認識到了其重要性，并獲得了豐富的知識和經(jīng)驗。

第二段：分析痔瘡的病因和病理（250字）。

痔瘡是痔瘺科最常見的疾病之一，對其病因和病理的深入學習有助于提高診斷和治療的水平。通過學習，我了解到了痔瘡的主要病因是慢性便秘、久坐久站、飲食不合理等。病理上，痔瘡可以分為內(nèi)痔、外痔和混合痔等不同類型，且常伴隨出血、腫脹和疼痛等癥狀。了解這些病因和病理特點，可以幫助醫(yī)生更準確地判斷病情，制定合理的治療方案。

第三段：總結(jié)痔瘡的診斷和治療方法（300字）。

痔瘡的診斷和治療方法有多種，包括非手術(shù)和手術(shù)治療。在非手術(shù)治療方面，藥物療法和痔瘡結(jié)扎術(shù)是常用的方法。藥物療法可以緩解癥狀，促進痔瘡愈合，但對于嚴重病例效果有限。痔瘡結(jié)扎術(shù)則通過激光、電凝、結(jié)扎等方法切斷痔瘡周圍的血管，達到治療的目的。手術(shù)治療主要用于復雜或嚴重痔瘡的患者，如經(jīng)典的開放手術(shù)和較為新穎的鏡下手術(shù)等。通過學習痔瘺科，我對這些治療方法有了全面的了解，可以為患者提供個性化的治療方案。

第四段：思考痔瘺科的發(fā)展趨勢和技術(shù)進步（250字）。

隨著醫(yī)學技術(shù)的不斷發(fā)展，痔瘺科也不斷取得新的進展。尤其是近年來，微創(chuàng)技術(shù)在痔瘺治療中的應用日趨廣泛。微創(chuàng)手術(shù)具有創(chuàng)傷小、恢復快、術(shù)后痛苦少等優(yōu)點，大大提高了患者的治療體驗。此外，數(shù)字化技術(shù)在痔瘺科的應用也給臨床診斷和手術(shù)操作帶來了新的機遇，如電子直腸鏡和三維圖像技術(shù)等。這些技術(shù)的逐漸成熟必將為痔瘺科的發(fā)展帶來巨大的推動力。

第五段：總結(jié)學習痔瘺科的體會和感悟（200字）。

通過對痔瘺科的學習，我不僅掌握了相關(guān)疾病的診斷、治療方法，還深刻認識到了預防的重要性。合理的生活習慣和飲食結(jié)構(gòu)不僅有助于預防痔瘡的發(fā)生，還能改善腸道健康，提高整體健康水平。另外，病理學和解剖學等基礎(chǔ)知識的學習也為我后續(xù)的臨床工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在未來的學習和實踐中，我將更加注重理論與實踐相結(jié)合，不斷提高專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務。

總結(jié)：痔瘺科是外科學的重要分支，通過對其知識和技術(shù)的學習，可以為患者提供更好的醫(yī)療服務。此外，對痔瘡的病因和病理的了解，以及診斷和治療方法的掌握，對提高臨床工作的水平具有重要意義。隨著醫(yī)學技術(shù)的不斷進步，痔瘺科也在不斷發(fā)展。通過與新技術(shù)的結(jié)合，可以為患者提供更加安全、有效的治療方案。在學習痔瘺科的過程中，我不僅獲得了專業(yè)知識，也深化了對醫(yī)學的認識和思考，對未來的發(fā)展充滿信心。

學習科學心得體會精選篇九

總務科學是一門涵蓋了很多實際技能和知識的學科，對于現(xiàn)代社會的各個行業(yè)和組織來說，都具有重要意義。在我這段時間的學習中，我深深體會到了總務科學的重要性和實用性。通過學習總務科學，我不僅了解到了各種管理技巧、組織技巧和資源調(diào)配技巧，還學到了如何有效地解決問題、協(xié)調(diào)各方利益和提高工作效率的方法?？倓湛茖W的學習，對于我個人的職業(yè)發(fā)展和未來工作都起到了積極的推動作用。

第二段：探討總務科學學習所帶來的實際能力提升（200字）。

通過總務科學的學習，我從理論與實踐相結(jié)合的課程中，獲得了一系列重要的實際應用能力。首先，我學到了如何有效地解決問題。這不僅包括了如何分析問題、找出問題的根源，還包括了如何制定解決方案和實施方案。其次，我學到了如何協(xié)調(diào)各方利益。在現(xiàn)實工作中，不同人員、不同部門之間常常存在利益沖突，如何協(xié)調(diào)各方利益是一項非常重要的能力。通過總務科學的學習，我學到了通過有效的溝通和協(xié)商，解決利益沖突的方法和技巧。最后，在總務科學的學習中，我還學到了如何提高工作效率。通過學習和應用各種管理技巧和組織技巧，我可以更加高效地安排時間，提高工作效率。

第三段：總務科學學習對個人職業(yè)發(fā)展的積極影響（200字）。

總務科學的學習對于個人的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。首先，通過總務科學的學習，我可以獲得更多的就業(yè)機會。隨著社會的發(fā)展，企業(yè)和組織對于總務科學的需求越來越大。通過提前學習和掌握總務科學的知識和技能，我可以在求職過程中更加具備競爭力。其次，通過總務科學的學習，我可以更好地適應職業(yè)需求的變化?？倓湛茖W的學習不僅教會了我在現(xiàn)有的職位上更好地處理問題，還為我提供了進一步學習和發(fā)展的基礎(chǔ)，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

第四段：總務科學學習對組織的積極影響（200字）。

總務科學的學習不僅對個人的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，同時也對組織的發(fā)展有著重要作用。首先，通過總務科學的學習，組織可以提高整體工作效率?？倓湛茖W的學習使得組織的管理者和員工都更加了解如何高效地解決問題、協(xié)調(diào)利益和提高工作效率，從而促進整個組織的工作效率。其次，通過總務科學的學習，組織可以更好地進行資源調(diào)配?？倓湛茖W的學習使得組織的管理者和員工都具備了更好的資源調(diào)配能力，可以更好地利用有限的資源，提高組織的績效。最后，通過總務科學的學習，組織可以提升組織成員的綜合能力?？倓湛茖W的學習不僅提供了實操技巧，還培養(yǎng)了組織成員的溝通協(xié)調(diào)能力、問題解決能力和創(chuàng)新能力，從而為組織的長期發(fā)展儲備了優(yōu)秀的人才。

通過總務科學的學習，我不僅獲得了實際應用能力的提升，還在個人職業(yè)發(fā)展和組織的發(fā)展中獲得了積極影響。總務科學的學習對于我個人來說是一種寶貴的財富，它不僅指導了我如何解決實際問題和提高工作效率，還提供了我進一步發(fā)展和學習的機會?？倓湛茖W的學習不僅是一個必要的過程，更是一個積極向上的成長過程。通過總務科學的學習，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃，并且對未來的工作充滿了信心和希望。

學習科學心得體會精選篇十

引言：院感科學在當今的醫(yī)療領(lǐng)域扮演著重要的角色，它是維護醫(yī)療機構(gòu)安全和患者安全的關(guān)鍵舉措。在學習院感科學的過程中，我深刻認識到了院感控制的重要性，并在實踐中不斷總結(jié)和體會，下面將從觀念、技能、方法、團隊協(xié)作和持之以恒五個方面對我的學習心得進行分享。

第一段：觀念。

院感科學的學習首先要轉(zhuǎn)變觀念。在學習院感科學之前，我對院感控制的重要性沒有較為清晰的認識，認為這是醫(yī)護人員的職責，與我自身的工作并不直接相關(guān)。然而，在課程學習和實踐中，我發(fā)現(xiàn)院感對于醫(yī)療環(huán)境的影響是全面的。只有重視院感科學，才能在工作中時刻保持高度的警惕和責任感，確?；颊叩陌踩?。

第二段：技能。

學習院感科學需要具備相關(guān)的技能。我通過多次模擬操作和實際操作，熟練掌握了手衛(wèi)生、穿脫手套、正確佩戴口罩和隔離衣等基本操作技能。這些操作看似簡單，但卻關(guān)系到院感控制的核心要點。只有掌握了這些技能，才能做到防范感染的基本控制措施，有效減少院內(nèi)感染的發(fā)生。

第三段：方法。

學習院感科學還需要掌握科學的方法。在面對不同的感染源和感染途徑時，需要有科學的方法進行研究和分析。我學習了化驗室的標本采集方法、清潔消毒的理論和實踐知識，以及術(shù)后切口的護理方法等。這些方法的掌握，不僅可以預防感染的發(fā)生，還可以為感染源的追蹤和溯源提供重要數(shù)據(jù)。

第四段：團隊協(xié)作。

院感科學的學習離不開團隊協(xié)作。作為臨床工作者，在實踐中，我意識到預防院內(nèi)感染需要全院醫(yī)護人員共同努力。在感染病例的管理和控制過程中，我們采取了多種措施，如病案核查、追蹤和排查密切接觸者等。同時，及時的信息溝通和交流也是保障院感科學順利開展的重要因素。只有團隊協(xié)作，才能將感染控制的工作進行到底。

第五段：持之以恒。

學習院感科學需要持之以恒。院感的控制是一項長期的工作，不能有任何松懈。我意識到自己作為一名臨床醫(yī)護人員，需要不斷學習新知識、掌握新技能，與時俱進。同時，我還制定了個人的學習計劃，不斷總結(jié)、反思和調(diào)整自己在學習和實踐中的方向，努力提高自己的整體素質(zhì)。

結(jié)論：通過學習院感科學，我深刻認識到了院感控制的重要性，并在實踐中不斷總結(jié)和體會。轉(zhuǎn)變觀念、掌握技能、遵循科學的方法、加強團隊協(xié)作和持之以恒，是我在院感科學學習中的幾個重要體會。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強對院感科學的學習和實踐，為維護醫(yī)療質(zhì)量和患者安全做出更大的貢獻。

學習科學心得體會精選篇十一

一、對自我的重新認識：

通過學習使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位科學教師，必須具有淵博的科學知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育教學理論和現(xiàn)代教育教學技術(shù)。在科學的探究過程中，教師不再把科學知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的'程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究科學的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此，在科學課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。

二、對科學課堂教學也有了一個新的認識：

2、課堂教學以科學探究為主?！犊茖W課程標準》指出：“科學學習要以探究為中心。探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑。”這意味著小學科學教育的教學策略將由重“知識傳授”向重“學生發(fā)展”轉(zhuǎn)變，由重教師“教”向重學生“研”轉(zhuǎn)變，由重“結(jié)果”向重“過程”轉(zhuǎn)變。

科學探究活動在科學學習中，具有重要價值，通過“做科學”來“學科學”，學生們可以把科學知識與觀察、推理和思維的技能結(jié)合起來，從而可以能動地獲得對科學的理解。在科學探究的活動中，在參與解決問題、參與做計劃、參與決策、參與小組討論、參與評價的過程中，學生們將所掌握的科學知識同他們從多種渠道獲得的科學知識聯(lián)系起來，并把所學的科學內(nèi)容應用到新的問題中去。通過科學探究活動，學生們對科學探究的手段、使用證據(jù)的規(guī)則、形成問題的方式、提出解釋的方法等一系列問題有了親身的體驗，而不僅僅是聽到或記住有關(guān)的知識和結(jié)論；通過科學探究活動，學生對科學與技術(shù)的關(guān)系、科學的性質(zhì)等一系列問題，有了切身的認識和體驗，而不僅僅是獲得了關(guān)于這些問題的標準答案。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，調(diào)動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

學習科學心得體會精選篇十二

科學家學習是科學進步的基礎(chǔ)。在科學家的學術(shù)生涯中，學習扮演著至關(guān)重要的角色。經(jīng)過多年的學習和科研實踐，科學家們總結(jié)了不少學習心得，這些心得可以幫助廣大學子更好地進行學習。接下來，本文將介紹幾位科學家的學習心得及其啟示。

錢學森是中國著名的航空航天科學家。他的學習心得是：“要多問多讀多思考，不斷增長知識，提高自己的思維能力和判斷能力?！彼倪@番話提醒了我們，在學習中應該不斷拓展視野，積累知識，提高自己的思維能力和判斷能力，這樣才能在今后的工作中更好地解決問題。

屠呦呦是中國著名的藥學家。她的學習心得是：“想做一件事情真正有興趣和能力是同等重要的?！彼脑捥嵝盐覀冊谶x擇專業(yè)和職業(yè)時應該考慮自己的興趣和能力，做自己喜歡的事情才能做得更好。

沃茲尼亞克是蘋果公司的聯(lián)合創(chuàng)始人之一。他的學習心得是：“無論你通過哪一種方式學習，那都是為了加強你的能力。”他告訴我們，學習的方式有很多種，不管你通過什么方式學習，都應該是為了加強自己的能力。學習不是拿到一張文憑或證書就可以結(jié)束的，而是一個持續(xù)不斷的過程。

第五部分：總結(jié)。

以上是幾位科學家的學習心得，每一個人的學習歷程不同，但學習的重要性卻是相同的。我們要不斷學習，汲取新知識，提高自己的能力，才能在未來的工作和生活中取得更大的成功。最后，希望大家在學習道路上不斷積累，成為學習的行家和碩果累累的收獲者。