第一次徒步心得體會(huì)報(bào)告 徒步的心得體會(huì)(九篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于第一次徒步心得體會(huì)報(bào)告一

注意語(yǔ)言的精煉。首尾段要呼應(yīng)起來(lái)，扣題要嚴(yán)密。

光陰似箭，日月如梭?；厥淄?，我覺(jué)得第一次明智的決定當(dāng)屬堅(jiān)持學(xué)自行車(chē)。

記得，那是一個(gè)炎熱的日子，爸爸答應(yīng)了教我騎自行車(chē)，我還答應(yīng)了不管如何，都要堅(jiān)持。

既然中間有陽(yáng)光，后面有清風(fēng)，開(kāi)篇的對(duì)日子的炎熱也應(yīng)該有點(diǎn)描繪，字?jǐn)?shù)不需要太多，點(diǎn)到為止。

記得，那是個(gè)周末的午后，烈日當(dāng)頭，一絲風(fēng)也沒(méi)有。爸爸答應(yīng)了教我騎自行車(chē)，我還答應(yīng)了不管如何，都會(huì)堅(jiān)持。

我馬上跳上了自行車(chē)，雙手緊緊抓住車(chē)把，爸爸在一旁扶著我，然后我一只腳使勁一踏，車(chē)開(kāi)始向前動(dòng)了。不料，爸爸一放手，車(chē)子就開(kāi)始劇烈的晃動(dòng)，兩三下就被甩到了地上，膝蓋上一陣刺痛，這時(shí)放棄的心理在我心理漸漸萌生，“不要放棄，你答應(yīng)過(guò)的?！卑职趾孟窨纯赐噶宋业南敕?。

這段的第一句人稱(chēng)要保持一致。許多具體細(xì)節(jié)描寫(xiě)不太貼切，參看我修改的部分。

有了爸爸的扶助，我毫不猶豫地縱身跳上了自行車(chē)，雙手緊緊抓住車(chē)把，一只腳使勁一踏，車(chē)開(kāi)始向前動(dòng)了。不料，爸爸剛一放手，車(chē)子就像不聽(tīng)話的野馬，劇烈地左搖右擺，兩三下就把我甩到了地上。

膝蓋上一陣劇痛，我看見(jiàn)豌豆大的淤青一塊，頓時(shí)產(chǎn)生了放棄的心理?！安灰艞墸愦饝?yīng)過(guò)的?！卑职趾孟窨纯赐噶宋业南敕ā?/p>

這時(shí)我決定了堅(jiān)持下去，我咬緊牙關(guān)，用力一掙，站了起來(lái)，深吸一口氣，又再次向自行車(chē)發(fā)起了挑戰(zhàn)。

是的，我決定了的，答應(yīng)過(guò)的，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。我咬緊牙關(guān)，用力一掙，站了起來(lái)，深吸一口氣，接過(guò)了爸爸扶起的自行車(chē)。

我雙手緊握車(chē)把，手心慢慢的出了一點(diǎn)汗，腳有點(diǎn)抖，右腳用力一踏，雙眼直盯著路面，車(chē)頭開(kāi)始左右晃動(dòng)著，自行車(chē)就好像是一匹脫了韁的野馬，難以控制，我被這匹野馬甩來(lái)甩起，心跳的聲音聽(tīng)的一清二楚，我開(kāi)始急促地深呼吸，突然，我被自行車(chē)甩到了地上。

我雙手死死緊握車(chē)把，右腳用力一踏，同時(shí)記住爸爸的告誡——雙眼直盯著前方的路面。車(chē)子果然有點(diǎn)聽(tīng)話了，直直向前滑行。然而好景不長(zhǎng)，這匹野馬又開(kāi)始作怪了：車(chē)輪剛轉(zhuǎn)了一圈，車(chē)頭又開(kāi)始不安分地左右晃動(dòng)。我手也忙腳也亂，又被自行車(chē)重重摔倒在地。

我抬頭向天望去，太陽(yáng)射下一束束毒辣的陽(yáng)光，白云看都不看我一眼，小鳥(niǎo)好似也在嘲笑我，大樹(shù)勸我放棄，一陣陣風(fēng)就好似一把有一把的利刀插向我的心窩，就連那趟在地上的自行車(chē)都看不起我。

這段情景交融寫(xiě)得很好!

我又開(kāi)始有了放棄的念頭，可是我已經(jīng)決定堅(jiān)持下去了，但試了幾次都是被狠狠的被自行車(chē)甩了下來(lái)，不行，既然決定堅(jiān)持就不不能放棄。

就這樣，連連試了幾次，我還是控制不了這匹不聽(tīng)話的野馬。雙腿和膝蓋至少被擦傷了七八處，這反而激發(fā)了決心征服它的勇氣。

我又一次坐上了自行車(chē)，用左手擦了擦臉上得汗，接著深深的吸了口氣，雙手放在車(chē)把上，身子稍稍往前傾斜，一只腳撐著地面，然后用另一只腳用力一踏，撐著地面的腳收回來(lái)，兩只腳在腳踏左一踏右一踏，感覺(jué)心臟都要從身體里蹦出來(lái)了，不過(guò)，這匹野馬最終還是變成了溫順的小馬。

我擦了擦臉上的汗，深深吸了口氣，又一次騎上了自行車(chē)，身子稍稍往前傾斜，一只腳撐著地面，然后用另一只腳用力一踏，撐著地面的腳收回來(lái)，兩只腳在腳踏左一踏右一踏，感覺(jué)心臟都要從身體里蹦出來(lái)了!因?yàn)?，這匹野馬的脾氣終于變得溫順聽(tīng)話了!

勝利的曙光照了下來(lái)，白云為我歡呼，小鳥(niǎo)為我唱起了凱歌，大樹(shù)為我跳舞，一陣陣清風(fēng)從臉頰拂過(guò)。我勝利了。

曙光雖然指希望，可是用在這里不太好，因?yàn)樗谋疽馐窃绯科茣缘年?yáng)光。

勝利的陽(yáng)光灑了下來(lái)，我看見(jiàn)了白云為我歡呼，看見(jiàn)了小鳥(niǎo)為我唱歌，看見(jiàn)了大樹(shù)為我跳舞，感覺(jué)到一陣陣清風(fēng)從臉頰拂過(guò)。我勝利了!

那次堅(jiān)持是明智的決定，那次的決定讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

評(píng)點(diǎn)：二稿比一稿在主題把握上進(jìn)步很多，全文已經(jīng)能夠緊緊圍繞主題展開(kāi)。許多景色描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)也非常好。寫(xiě)作和學(xué)車(chē)的道理一樣，也需要多讀多寫(xiě)多修改，功到自然成!

關(guān)于第一次徒步心得體會(huì)報(bào)告二

我執(zhí)教了《一次比一次有進(jìn)步》第一課時(shí)，這一課的教學(xué)目標(biāo)是：

1、通過(guò)借助拼音讀、滾雪球、圈本文生詞、詞語(yǔ)拉拉手、兒歌等多種活動(dòng)形式，認(rèn)識(shí)、鞏固本文的13個(gè)生字，通過(guò)借助圖片、聯(lián)系生活等方式理解“屋檐”、“仔細(xì)”等詞語(yǔ)。

2、以第一次對(duì)話為例，通過(guò)教師引導(dǎo)、劃線等方式，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)對(duì)話的形式；同時(shí)，在對(duì)話的朗讀中，結(jié)合情境，通過(guò)教師的范讀、指導(dǎo)讓學(xué)生體會(huì)問(wèn)句、感嘆句朗讀的方法；并通過(guò)個(gè)別讀、齊讀對(duì)話等方式，指導(dǎo)學(xué)生多讀，從而把第二自然段讀準(zhǔn)確，讀好。

3、通過(guò)與象形字的比較，識(shí)記“回”，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)教師板書(shū)，明白全包圍結(jié)構(gòu)的字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律，學(xué)會(huì)寫(xiě)“回”字；同時(shí)，繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

回顧早上的課，我自認(rèn)為第一個(gè)教學(xué)目標(biāo)落實(shí)地比較扎實(shí)。雖然由于平時(shí)口語(yǔ)習(xí)慣的原因，孩子把“什么”、“不一樣”這兩個(gè)詞讀得還不是很好，特別是在句子里讀得時(shí)候，偶有讀錯(cuò)，但每當(dāng)學(xué)生讀錯(cuò)的時(shí)候，我都及時(shí)進(jìn)行糾正，進(jìn)行指導(dǎo)。我相信只要在平時(shí)不斷地指正，孩子們肯定能把前鼻音讀準(zhǔn)，把變調(diào)讀好！

相對(duì)而言，第二個(gè)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)就顯得有些粗糙。特別是“你到菜園去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”這句話，孩子們把“去”和后面的“看看”連在一起。在試教的時(shí)候，孩子們?cè)谥该x課文的時(shí)候就暴露了這個(gè)現(xiàn)象，所以我針對(duì)這個(gè)想象，設(shè)計(jì)了語(yǔ)言：瞧，這里有個(gè)逗號(hào)，遇到逗號(hào)要停一停噢！然后通過(guò)范讀、比較讀來(lái)指導(dǎo)學(xué)生朗讀?？墒?，今天學(xué)生剛開(kāi)始讀課文的時(shí)候，把句子讀得非常好，我就掉以輕心、得意洋洋了。誰(shuí)知，在最后指導(dǎo)對(duì)話朗讀的時(shí)候，確發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)不會(huì)讀，那個(gè)同學(xué)也讀不好，使得我原本就緊張的心情更緊張了，引導(dǎo)的時(shí)候也手忙腳亂、語(yǔ)無(wú)倫次，自然也就達(dá)不到理想的教學(xué)效果。

縱觀本堂課，我力求體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、識(shí)字教學(xué)形式多樣。

文中的13個(gè)生字，“瓜”在《菜園里》一課已經(jīng)出現(xiàn)，學(xué)生較熟悉，這里不再?gòu)?qiáng)調(diào)，“燕”通過(guò)分析字形，和燕子比較加深記憶，其他的生字都以詞語(yǔ)的形式出現(xiàn)，其中還以滾雪球的形式讀“看看”、“再去看看”、“再去仔細(xì)看看”解決了文中的朗讀難點(diǎn)，我們都識(shí)字教學(xué)要不斷地復(fù)現(xiàn)鞏固，從字到詞到短語(yǔ)后到一句話，兒歌、給詞語(yǔ)拉拉手。生字前后在不同的語(yǔ)境中多次出現(xiàn)。認(rèn)準(zhǔn)了字不離詞，詞不離句的原則，把識(shí)字、解詞、讀句、學(xué)文有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生憑借課文語(yǔ)言理解詞義，在理解詞義的基礎(chǔ)上進(jìn)行朗讀。這滾動(dòng)式的教學(xué)，意在讓學(xué)生通過(guò)多層面的語(yǔ)言實(shí)踐，理解鞏固新學(xué)的詞、句，讀通課文，讀懂課文。

2、以讀為本，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，讀中感受。

低年級(jí)的兒童剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)規(guī)范的語(yǔ)言文字，處在語(yǔ)言文字訓(xùn)練的起始階段。對(duì)于他們來(lái)講，正確的朗讀是學(xué)生理解課文最直接有效的方式，所以我的朗讀分這么幾個(gè)層次：1、自由讀、檢查讀。以讀通、讀準(zhǔn)、讀正確燕子?jì)寢尯托⊙嘧拥脑挒槟康摹?、指導(dǎo)朗讀，展示讀。讓學(xué)生充分地讀，在讀中感知，在讀中感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感。感嘆號(hào)這次是孩子們第一次接觸，所以，我就清楚地告訴孩子們，感嘆號(hào)喜歡和高興、興奮的句子交朋友。今天的課上，問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)的指導(dǎo)還不是很到位，形式還可以豐富些。

3、注重各種習(xí)慣的培養(yǎng)。

在教學(xué)這課時(shí)，我盡可能的把課上得細(xì)膩，猜謎語(yǔ)時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣；朗讀課文時(shí)，拍拍學(xué)生的背，規(guī)范良好的讀書(shū)姿勢(shì)；寫(xiě)字時(shí)，讓孩子們和大屏幕上的小朋友比比誰(shuí)坐得端正，繼續(xù)規(guī)范寫(xiě)字姿勢(shì)。總之，我覺(jué)得一年級(jí)的課，就該實(shí)實(shí)在在、扎扎實(shí)實(shí)地，讓學(xué)生一次比一次有進(jìn)步。

關(guān)于第一次徒步心得體會(huì)報(bào)告三

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1、回顧上學(xué)期及假期生活，明確自己的長(zhǎng)處與不足。

2、知道新學(xué)期的重要性。

3、做好本學(xué)期的各種規(guī)劃。

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活動(dòng)一：風(fēng)風(fēng)雨雨又一年

1、學(xué)生交流上學(xué)期自己的表現(xiàn)及假期生活情況。

2、暑假作業(yè)交流。開(kāi)學(xué)主題班會(huì)作文：風(fēng)風(fēng)雨雨又一年

活動(dòng)二：成敗時(shí)失記心間

1、小組內(nèi)交流自己上一年的成長(zhǎng)。（重點(diǎn)說(shuō)自己取得的進(jìn)步及存在的不足）

2、教師總結(jié)

活動(dòng)三：初中生活已過(guò)半

討論：一半的意義。

1半程有足夠的收獲；2半程有足夠的緊迫；3行百里者半九十，既有沖刺的希望，也是前功盡棄的可能性。

活動(dòng)四：奮斗生命更燦爛

說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的打算。

小組內(nèi)討論，形成個(gè)人的文字稿。

全班指名交流。

明確各班干部、課代表、小組長(zhǎng)的職責(zé)。

趙凱茜：班長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)，主抓考勤，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)收取，紀(jì)律值班工作，準(zhǔn)備召開(kāi)新學(xué)期第一個(gè)班干部會(huì)）

王旭：班長(zhǎng)（主抓各課代表作業(yè)收取，匯總上報(bào)，公示）

姚禹：副班長(zhǎng)（14元本費(fèi)）

鄭斯婷：副班長(zhǎng)（布置下周班會(huì)）

張博文：團(tuán)支書(shū)（團(tuán)員佩戴團(tuán)徽）

米健鵬、張銘（衛(wèi)生工作，組織一次大掃除）

周惠宣（宣傳，整理教室文化）

劉昕杭（體育隊(duì)列，嚴(yán)格隊(duì)列管理，嚴(yán)抓課間操及晨練質(zhì)量）

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風(fēng)風(fēng)雨雨又一年，成敗時(shí)失記心間。

孩童稚氣早脫去，初中生活已過(guò)半。

爭(zhēng)分奪秒講方法，專(zhuān)心志致天地寬。

大好春光在眼前，奮斗生命更燦爛。

關(guān)于第一次徒步心得體會(huì)報(bào)告四

甲方：_______身份證碼： ______電話：______

乙方：______ 身份證碼：______ 電話：______

乙方于______年______月______日在甲方工地工作期間，不慎造成腳步受傷，事發(fā)后，甲方第一時(shí)間將乙方送到醫(yī)院進(jìn)行治療，并妥善處理與解決乙方受傷事宜。甲乙雙方為解決乙方一次性賠償事宜，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律及地方相關(guān)法規(guī)等有關(guān)規(guī)定，雙方本著公平合理、互諒互讓、誠(chéng)實(shí)守信的原則，自愿達(dá)成如下協(xié)議：

一、賠償金額

1、自己方受傷之日起截止本協(xié)議簽訂之日所實(shí)際發(fā)生的和其它應(yīng)當(dāng)由甲方支付的醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用，共計(jì)人民幣元(大寫(xiě)：元整)。在本協(xié)議簽訂之前已由甲方全部付清，協(xié)議簽訂之后乙方不再以任何理由向甲方主張前述期間發(fā)生的任何費(fèi)用。

2、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，甲方再向乙方一次性支付各項(xiàng)賠償金(包括但不限于一次性傷殘補(bǔ)助金、工傷醫(yī)療補(bǔ)助金、一次性傷殘就業(yè)補(bǔ)助金、停工留薪工資、伙食補(bǔ)助、醫(yī)療費(fèi)、傷殘津貼、生活護(hù)理費(fèi)、工傷復(fù)發(fā)醫(yī)療費(fèi)、后續(xù)醫(yī)藥費(fèi)、醫(yī)療器具費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用)共計(jì)人民幣人民幣元(大寫(xiě)：元整)，乙方自愿放棄其他請(qǐng)求，雙方從此無(wú)涉。

二、付款期限

本協(xié)議第一條第2項(xiàng)確認(rèn)的款項(xiàng)，甲方在本協(xié)議簽定之日起按月份，分十次給付人民幣元/月。即于______年______月______日前開(kāi)始第一次支付，于______年______月______日付清。

三、違約責(zé)任

1、甲方需按照合同規(guī)定的支付方式，每月按時(shí)支付協(xié)議的款項(xiàng)。甲方遲延付款的，乙方有權(quán)要求乙方一次性支付余款，并有權(quán)要求乙方按照銀行同期貸款利息支付利息。

2、乙方收到一次性賠償金后，自行決定分配、處理。但應(yīng)當(dāng)自覺(jué)留足可能發(fā)生的后續(xù)治療、康復(fù)、生活等費(fèi)用。后果由乙方自行承擔(dān)。

3、因任何一方違約而導(dǎo)致訴訟、仲裁或申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行的，應(yīng)當(dāng)向?qū)Ψ街Ц秾?shí)現(xiàn)債權(quán)的費(fèi)用，包括但不限于調(diào)查取證費(fèi)、交通、通訊賽、誤工費(fèi)、公證費(fèi)、律師費(fèi)。

四、本協(xié)說(shuō)為一次性終結(jié)處理協(xié)議，雙方當(dāng)事人須以此為斷，全面切實(shí)履行合同，不得再以任何形式、任何理由互相攪擾。

五、本協(xié)議為雙方平等自愿協(xié)商的結(jié)果，是雙方真實(shí)意思表示，且公平合理。本協(xié)議內(nèi)容甲乙雙方已經(jīng)全文閱讀，并理解無(wú)誤，甲乙雙方明此協(xié)議所涉及的內(nèi)容，甲乙雙方對(duì)此處理結(jié)果完全滿(mǎn)意。

六、本協(xié)議自甲乙雙方簽字后即發(fā)生法律效力。本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，具有相等的法律效力。

甲方簽字：____________

______年______ 月______ 日

乙方簽字：____________

______年______ 月 ______日

關(guān)于第一次徒步心得體會(huì)報(bào)告五

同志們：

這次會(huì)議是經(jīng)縣委、政府研究召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是，總結(jié)通報(bào)2020年全縣食品藥品安全工作，安排部署2021年食品藥品安全工作任務(wù)，持續(xù)深入整治我縣食品安全方面存在的問(wèn)題，確保全縣人民群眾飲食用藥安全。剛才，x通報(bào)2020年x縣食品藥品安全工作考核評(píng)價(jià)情況及結(jié)果，縣食藥安辦通報(bào)2020年全縣食品藥品安全工作，安排部署2021年食品藥品安全工作任務(wù)，希望大家結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真抓好整改落實(shí)。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高政治站位、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)增強(qiáng)做好食品藥品安全工作的責(zé)任感和緊迫感

民以食為天，食以安為先。食品藥品安全直接關(guān)系到人民群眾身體健康和生命安全，也事關(guān)全縣經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。黨的十九大以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視食品安全工作，把食品安全擺到治國(guó)理政的重要位置。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問(wèn)責(zé)，確保人民群眾“舌尖上的安全”。近年來(lái)，全縣上下深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和自治區(qū)黨委政府、盟委行署關(guān)于食藥安全工作的一系列決策部署，依法履職盡責(zé)，明確責(zé)任分工，細(xì)化工作目標(biāo)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，強(qiáng)化工作聯(lián)動(dòng)，確保了全縣食品藥品安全形勢(shì)總體穩(wěn)定向好。但是，通過(guò)去年冬季的鼠疫防控和當(dāng)前新冠肺炎疫情防控工作來(lái)看，我縣食品藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域也暴露出了不容忽視的食品藥品安全隱患，一些問(wèn)題還較為突出，監(jiān)管工作還有諸多薄弱環(huán)節(jié)。對(duì)此，必須高度重視，及時(shí)警醒，采取有效措施，切實(shí)加以改進(jìn)。

近年來(lái)，食品藥品安全的社會(huì)關(guān)注度越來(lái)越高，廣大群眾對(duì)食品藥品安全的要求也越來(lái)越高。營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境是各級(jí)各部門(mén)的重要政治責(zé)任，加強(qiáng)食品藥品安全工作，確保人民群眾的身體健康和生命安全更具有重要意義。我縣是畜牧業(yè)大縣，畜產(chǎn)品外銷(xiāo)的量逐年增大，品牌建設(shè)正在穩(wěn)步推進(jìn)中，現(xiàn)代畜牧業(yè)已初具規(guī)模，在推進(jìn)牧民增收、經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。一旦發(fā)生影響惡劣的食品藥品安全突發(fā)事件，就會(huì)對(duì)相關(guān)企業(yè)和行業(yè)造成致命的打擊。我們要切實(shí)提高政治站位，以對(duì)人民群眾生命健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅對(duì)待，扎實(shí)工作，不斷提升食品藥品質(zhì)量安全保障水平，切實(shí)維護(hù)好、發(fā)展好全縣和諧穩(wěn)定的社會(huì)大局。

當(dāng)前，我縣食品藥品安全形勢(shì)總體穩(wěn)定向好，但與廣大群眾對(duì)美好生活的期待、對(duì)飲食用藥安全的需求相比，還存在較大差距。從生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體來(lái)看：一是全縣農(nóng)畜產(chǎn)品追溯體系建設(shè)、信息化建設(shè)相對(duì)滯后，一些地方特色食品缺乏統(tǒng)一的質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范化、規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化程度低;二是部分企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)不到位，存在添加劑使用超標(biāo)、非法添加、散裝食品無(wú)保質(zhì)期標(biāo)注等安全風(fēng)險(xiǎn)，特別是小作坊、小食雜店、小餐飲、小攤販“四小”業(yè)態(tài)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、自律能力較差，違法違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)時(shí)有發(fā)生;三是我縣大部分食品藥品依靠外地輸入，生產(chǎn)源頭難以掌控，流通環(huán)節(jié)監(jiān)管難度大，輸入性風(fēng)險(xiǎn)較高;四是網(wǎng)上銷(xiāo)售、網(wǎng)絡(luò)訂餐等新業(yè)態(tài)迅速興起，存在監(jiān)管滯后和盲區(qū)。從監(jiān)管工作來(lái)看：一是有些部門(mén)對(duì)食品藥品安全工作重視不夠，監(jiān)管不嚴(yán)，存在“松一陣、緊一陣”的問(wèn)題;二是食品藥品安全監(jiān)管基層和基礎(chǔ)工作跟不上，監(jiān)管執(zhí)法隊(duì)伍薄弱;三是技術(shù)裝備手段落伍，現(xiàn)代信息手段運(yùn)用滯后，檢驗(yàn)檢測(cè)能力亟待提高。這些問(wèn)題，說(shuō)到底是食品藥品安全意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任不清、監(jiān)管不力的問(wèn)題，不僅直接影響人民群眾的安全感、幸福感和獲得感，也事關(guān)政府的公信力和治理能力。

面對(duì)嚴(yán)峻的食品藥品安全形勢(shì)，全縣上下一定要保持清醒的頭腦，真正從思想上高度重視，深入查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，采取扎實(shí)有效的措施，有針對(duì)性的開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治行動(dòng)，全力營(yíng)造安全放心的食品藥品安全環(huán)境。我們要切實(shí)提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的食品藥品安全戰(zhàn)略思想和x，深入持久開(kāi)展食品藥品專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，要嚴(yán)格依法履職盡責(zé)，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，加強(qiáng)協(xié)作配合，嚴(yán)厲打擊食品藥品違法犯罪活動(dòng)，有力促進(jìn)全縣食品藥品行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。要堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)合行動(dòng)的工作方針，不斷強(qiáng)化責(zé)任、統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治，逐步建立起統(tǒng)一、權(quán)威、協(xié)調(diào)、高效的食品藥品監(jiān)管運(yùn)行機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)食品藥品安全監(jiān)管責(zé)任制和責(zé)任追究制，細(xì)化量化任務(wù)目標(biāo)，切實(shí)把屬地管理責(zé)任和部門(mén)監(jiān)管責(zé)任落到實(shí)處，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，全力推動(dòng)全縣食品藥品安全形勢(shì)持續(xù)向好。

食品藥品安全是行業(yè)領(lǐng)域必須承擔(dān)的責(zé)任，是各級(jí)政府部門(mén)必須兌現(xiàn)的諾言，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)必須堅(jiān)守的底線，是人民群眾需要獲得的保障。我們一定要以更高的政治站位，充分認(rèn)識(shí)做好食品安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，切實(shí)把食品藥品安全作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)、重大民生工程抓緊抓牢，下更大力氣解決食品藥品安全領(lǐng)域突出問(wèn)題，著力防范化解風(fēng)險(xiǎn)隱患，提升信息化監(jiān)管服務(wù)水平，確保人民群眾飲食用藥安全放心，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展打好基礎(chǔ)，為社會(huì)大局和諧穩(wěn)定提供保障。

二、堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)處著力，堅(jiān)決守住人民群眾食品藥品安全的防線和底線

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，能不能在食品安全上給老百姓一個(gè)滿(mǎn)意的交代，是對(duì)我們執(zhí)政能力的重大考驗(yàn)。要圍繞人民群眾普遍關(guān)心的突出問(wèn)題，遵循“四個(gè)最嚴(yán)”要求，切實(shí)把食品藥品安全工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效，堅(jiān)決筑牢全縣食品安全屏障。

第一，要用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。要找準(zhǔn)食品藥品安全服務(wù)保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，探索建立科學(xué)、全面、可檢驗(yàn)、能執(zhí)行的最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)體系，為有效防范重大風(fēng)險(xiǎn)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展做好基礎(chǔ)性工作。要嚴(yán)格規(guī)范食品加工小作坊生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。不具備基本衛(wèi)生安全條件的堅(jiān)決不予登記，引導(dǎo)和支持食品小作坊不斷改進(jìn)生產(chǎn)條件，提升經(jīng)營(yíng)管理水平，鼓勵(lì)實(shí)力較強(qiáng)、基礎(chǔ)條件較好的小作坊不斷提升規(guī)模，逐步發(fā)展為食品生產(chǎn)企業(yè)。要積極引導(dǎo)縣內(nèi)從事民族傳統(tǒng)奶制品生產(chǎn)加工經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)主體,用好用足自治區(qū)已出臺(tái)的鼓勵(lì)政策，規(guī)范民族傳統(tǒng)奶制品生產(chǎn)，提升產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化水平，提高我縣民族傳統(tǒng)奶制品產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益。

第二，要用最嚴(yán)格的監(jiān)管防范安全風(fēng)險(xiǎn)。食品藥品安全既是產(chǎn)出來(lái)的，也是管出來(lái)的。一要抓源頭。加快智慧監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)，通過(guò)遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)監(jiān)控，強(qiáng)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者主體責(zé)任,實(shí)現(xiàn)源頭治理、全程管控，確保不放過(guò)、不遺漏任何環(huán)節(jié)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和供應(yīng)鏈管理，提升食品藥品全鏈條質(zhì)量安全保障水平。特別是要推動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者自覺(jué)、自主、自律落實(shí)主體責(zé)任，建立起全產(chǎn)業(yè)鏈質(zhì)量安全可追溯體系，做到來(lái)源可追溯、去向可查證、風(fēng)險(xiǎn)可管控、責(zé)任可追究。二要抓重點(diǎn)。組織開(kāi)展好畜產(chǎn)品質(zhì)量安全守護(hù)、校園食品安全守護(hù)、牧區(qū)假冒偽劣食品藥品治理、餐飲質(zhì)量安全提升、保健食品藥品行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)整治等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，系統(tǒng)排查問(wèn)題隱患，逐項(xiàng)理清風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，既要治標(biāo)，更要治本，確保不發(fā)生系統(tǒng)性、區(qū)域性風(fēng)險(xiǎn)。三要強(qiáng)機(jī)制。進(jìn)一步理順職能職責(zé)、強(qiáng)化工作力量、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、完善體制機(jī)制，促進(jìn)人員素質(zhì)、設(shè)施保障、技術(shù)應(yīng)用的整體提升。

第三，要用最嚴(yán)厲的處罰打擊違法犯罪。重典方能治亂。在食品藥品安全上，如果企業(yè)主體責(zé)任沒(méi)落實(shí)，甚至存在違法違規(guī)行為，要綜合運(yùn)用巨額處罰、數(shù)罪并罰、聯(lián)合懲戒等手段，給予違法者最嚴(yán)厲的處罰，切實(shí)解決“違法成本低”的問(wèn)題，讓企業(yè)“付出付不起的代價(jià)”。所有的違法處罰案，都要按“處罰到人”的要求，不僅要對(duì)違法企業(yè)，更要對(duì)法定代表人、主要負(fù)責(zé)人、直接負(fù)責(zé)人等進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，實(shí)行從業(yè)禁止或者終身禁業(yè)，并向社會(huì)公開(kāi)處罰結(jié)果。要強(qiáng)化信用聯(lián)合懲戒，讓不法者一處失信、處處受限。

第四，要用最嚴(yán)肅的問(wèn)責(zé)倒逼責(zé)任落實(shí)。習(xí)近平總書(shū)記指出，“對(duì)責(zé)任單位和責(zé)任人要打到疼處、痛處，讓他們真正痛定思痛、痛改前非，有效防止悲劇重演?！蔽覀兗纫獙?duì)在食品藥品安全工作中敢于作為、勇于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)的責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人，給予相應(yīng)表彰獎(jiǎng)勵(lì);也要對(duì)監(jiān)管工作失職失責(zé)、不作為、亂作為、慢作為、假作為等問(wèn)題，做到不留情面、動(dòng)真碰硬，依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。

三、進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任、狠抓落實(shí)，不斷提升做好食品藥品安全工作的能力和水平

一要強(qiáng)化黨政同責(zé)抓落實(shí)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，食品安全是各級(jí)黨委、政府義不容辭之責(zé)?！兜胤近h政領(lǐng)導(dǎo)干部食品安全責(zé)任制規(guī)定》的核心要求，就是強(qiáng)化地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任。各蘇木鎮(zhèn)、食藥安委成員單位要對(duì)照《x縣食品藥品安全委員會(huì)成員單位工作職責(zé)清單》，把抓好行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)食品安全工作作為“分內(nèi)之責(zé)”，加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，及時(shí)解決工作中的困難和問(wèn)題。要健全完善食藥安全工作評(píng)議考核指標(biāo)體系，督促指導(dǎo)蘇木鎮(zhèn)、縣直部門(mén)緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”，緊緊抓住落實(shí)屬地管理責(zé)任和部門(mén)監(jiān)管責(zé)任這一“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，綜合運(yùn)用考核、獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒等措施，把責(zé)任和壓力傳導(dǎo)下去，加快建立橫向到邊、縱向到底的食品安全責(zé)任體系。

二要形成工作合力抓落實(shí)。食品藥品安全工作涉及面廣，不是食藥安辦、市場(chǎng)監(jiān)管局一家的事情，需要協(xié)作配合、整體推進(jìn)。各成員單位要按照“謀發(fā)展必須謀安全，管行業(yè)必須管安全，保民生必須保安全”的要求，管好責(zé)任田，打好主動(dòng)仗，既要講分工，更要講配合，合力合拍做好食品藥品安全工作。食藥安委辦公室要充分發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，確保食藥安委工作規(guī)范高效運(yùn)行，形成成員單位各盡其責(zé)、齊抓共管、合力共治的工作格局。

三要提升能力素質(zhì)抓落實(shí)。習(xí)近平總書(shū)記要求我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性，既要政治過(guò)硬，又要本領(lǐng)高強(qiáng)。我們要深學(xué)篤行習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)最嚴(yán)”的重要指示精神，深入學(xué)習(xí)食品藥品安全法律法規(guī)和各項(xiàng)新政策、新要求，加強(qiáng)知識(shí)更新儲(chǔ)備和能力素質(zhì)提升，創(chuàng)新監(jiān)管理念和工作方式，真正做到學(xué)在深處、謀在新處、干在實(shí)處，成為食品藥品監(jiān)管工作的“行家里手”。

四、采取有力措施，突出重點(diǎn)，深入持久推進(jìn)食品藥品安全專(zhuān)項(xiàng)整治集中行動(dòng)

要突出重點(diǎn)，認(rèn)真排查各行業(yè)領(lǐng)域在食品藥品安全監(jiān)管工作中存在的突出問(wèn)題，采取切實(shí)有效措施，有針對(duì)性的開(kāi)展隱患排查和專(zhuān)項(xiàng)整治集中行動(dòng)，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)食品藥品安全事件的發(fā)生。

一要著力解決影響食品藥品安全的突出問(wèn)題。食藥安委各成員單位要立足各自職能，周密安排部署，突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)品種、重點(diǎn)單位，對(duì)制假售假、無(wú)證生產(chǎn)、非法添加、環(huán)境臟亂差，以及質(zhì)量管理措施不落實(shí)等違法違規(guī)行為開(kāi)展全覆蓋、拉網(wǎng)式排查整治。尤其要強(qiáng)化對(duì)食品生產(chǎn)加工企業(yè)的監(jiān)管。對(duì)存在食品藥品安全隱患的，責(zé)令限期整改，整改不到位的要依法關(guān)停，并從重給予處罰。要通過(guò)集中整治突出問(wèn)題，改善我縣食品加工經(jīng)營(yíng)企業(yè)小、散、亂及衛(wèi)生條件差的狀況，樹(shù)立良好的外部形象，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

二要加大食品安全監(jiān)督抽檢力度。進(jìn)一步排查食品藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患，加強(qiáng)對(duì)食品安全隱患較高的、日常消費(fèi)較大的蔬菜糧油、肉及肉制品、乳制品、糕點(diǎn)、飲料、酒類(lèi)等重點(diǎn)品種以及藥品的監(jiān)督抽檢工作，查找食品藥品安全監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，深挖各類(lèi)食品藥品安全隱患，特別是防止帶有行業(yè)潛規(guī)則性質(zhì)的違法行為。對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不合格食品藥品的企業(yè)要依法從嚴(yán)從重處罰，并將抽檢結(jié)果及時(shí)面向社會(huì)公開(kāi)公示。

三要加強(qiáng)宣傳教育，構(gòu)建社會(huì)共治格局。要緊緊圍繞食品藥品安全工作的重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)品種、重點(diǎn)單位和薄弱環(huán)節(jié)，將宣傳教育工作貫穿于集中整治工作的全過(guò)程，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，提高廣大人民群眾的自我保護(hù)能力和食品藥品消費(fèi)的維權(quán)意識(shí)。要強(qiáng)化食品藥品安全輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督，建立和完善群眾投訴舉報(bào)制度，鼓勵(lì)廣大人民群眾對(duì)食品藥品違法行為進(jìn)行舉報(bào)，積極營(yíng)造人人關(guān)注食品藥品、人人重視食品藥品安全的社會(huì)氛圍，筑牢食品藥品安全每一道防線。同志們，做好食品藥品安全工作，事關(guān)民生福祉，事關(guān)發(fā)展穩(wěn)定大局。我們要本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以更大的決心、更實(shí)的舉措，堅(jiān)決打好食品藥品安全工作持久戰(zhàn)，推動(dòng)全縣食品藥品安全形勢(shì)持續(xù)改善，不斷提升人民群眾的安全感、幸福感和獲得感，為保障全縣各族群眾飲食用藥安全、促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定做出新的更大貢獻(xiàn)!

關(guān)于第一次徒步心得體會(huì)報(bào)告六

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

①理解行道樹(shù)——無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象

②感悟并珍視人生“第一次’’的經(jīng)驗(yàn)。

③揣摩形象化的語(yǔ)言。

④了解以小見(jiàn)大和夾敘夾議的寫(xiě)法。

教學(xué)重點(diǎn)：

①理解兩篇課文的深刻內(nèi)涵。

②理解形象而又含蓄的語(yǔ)言。

課前準(zhǔn)備

①布置學(xué)生預(yù)習(xí)，就課文的主要內(nèi)容和自己感興趣的問(wèn)題，列出思考題，準(zhǔn)備討論、發(fā)言材料。

②列舉自己最難忘的第一次經(jīng)歷，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

③教師設(shè)置精當(dāng)?shù)乃伎碱}備案，以供學(xué)生參考。

第一課時(shí)

《行道樹(shù)》學(xué)習(xí)內(nèi)容：

①理解行道樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;

②反復(fù)朗讀課文，體會(huì)形象化的語(yǔ)言。

課文導(dǎo)入 ：

同學(xué)們，漢語(yǔ)是世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言，它最豐富、最準(zhǔn)確、最鮮明、最生動(dòng)。在漢語(yǔ)的寶典里，有許多“言在此而意彼”的妙詞佳句，譬如，“牛，吃的是青草，擠出來(lái)的是牛奶”“大雪壓青松，青松挺且直”等。這些話表面好像在寫(xiě)動(dòng)植物，其實(shí)是有象征意義的。毛澤東有一首詞寫(xiě)道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！蹦銈冎肋@首詞寫(xiě)的是什么嗎?你們知道它的深刻含義嗎?今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)張曉風(fēng)的短文《行道樹(shù)》，看看馬路兩旁的行道樹(shù)有什么象征意義。

朗讀課文

1)教師指導(dǎo)學(xué)生掌握朗讀的發(fā)音、停頓、重音、語(yǔ)調(diào)、速度和情感等方面的問(wèn)題。

2)學(xué)生根據(jù)自己課前的預(yù)習(xí)情況，表演自編的朗讀劇，加深學(xué)生對(duì)于課文內(nèi)容的理解。

3)識(shí)記字詞

整體感知

①思考質(zhì)疑

讓同學(xué)們獨(dú)立閱讀，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，歸納學(xué)習(xí)本課應(yīng)重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)，提出疑難問(wèn)題，做好記錄。

②討論探究

四人小組討論，交流發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。比較淺顯的，組內(nèi)討論解決;集中疑難問(wèn)題，準(zhǔn)備課堂發(fā)言。

③交流研討

小組代表發(fā)言，提出問(wèn)題。教師進(jìn)行組織、引導(dǎo)和調(diào)控，將思考題逐漸集中到以下幾個(gè)方面：

a.行道樹(shù)的形象體現(xiàn)了什么精神?

b.找出本文最富哲理性的句子，并理解：神圣的事業(yè)是什么事業(yè)?為什么說(shuō)神圣的事業(yè)總是痛苦的?行道樹(shù)的“深沉”主要表現(xiàn)在什么方面?

[有關(guān)提示]神圣的事業(yè)必須以自我犧牲為代價(jià)。從個(gè)人利益角度講，這便是“痛苦”。痛苦的磨練使奉獻(xiàn)者具備了以苦為樂(lè)的品質(zhì)，這便是“深沉”。

c.怎樣理解“我們是一列憂愁而又快樂(lè)的樹(shù)”?

研討賞析

鼓勵(lì)學(xué)生多角度提出疑難問(wèn)題和值得深究的問(wèn)題，進(jìn)行討論。提出的問(wèn)題盡量深刻一些。教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合作者的寫(xiě)作目的，體會(huì)這篇課文的現(xiàn)實(shí)意義，進(jìn)行人文教育。

①作者從哪些方面刻畫(huà)了行道樹(shù)的形象?

[提示]自我犧牲、奉獻(xiàn)人類(lèi)、心系社會(huì)……

②怎樣理解“站在這雙線道的馬路邊，這無(wú)疑是一種墮落”?

③“我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴。”表現(xiàn)了行道樹(shù)怎樣的思想感情?同時(shí)揭示了怎樣的社會(huì)現(xiàn)狀?

[有關(guān)提示]保護(hù)環(huán)境還沒(méi)有引起人們足夠的重視。

④為突出行道樹(shù)的形象，作者都采用了什么表現(xiàn)手法?

[提示]采用了對(duì)比手法：

a.與同類(lèi)的優(yōu)越處境對(duì)比;

b.與人類(lèi)的盲目和無(wú)知行為對(duì)比。

⑤你認(rèn)為哪些語(yǔ)言描寫(xiě)最生動(dòng)，最能突出行道樹(shù)的形象?試分析說(shuō)明?

讓學(xué)生體會(huì)形象化的語(yǔ)言。學(xué)生的解答可能是多樣的，蕪雜的，教師要幫助學(xué)生突出重點(diǎn)，明確中心。

拓展延伸

鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)和自己的經(jīng)歷，談學(xué)習(xí)感受。

①現(xiàn)實(shí)生活中有像行道樹(shù)一樣具有奉獻(xiàn)精神的人嗎?怎樣看待他們的價(jià)值?

②本文的現(xiàn)實(shí)意義是什么?

③本文的中心是通過(guò)行道樹(shù)的自白表現(xiàn)出來(lái)的。但有人說(shuō)像在發(fā)牢騷，你怎么看?

提示：決非發(fā)牢騷，而是強(qiáng)烈的呼喚。呼喚更多的奉獻(xiàn)者為社會(huì)造福，為人類(lèi)造福呼喚人們尊重奉獻(xiàn)者的辛勞，保護(hù)自己的生存環(huán)境。

④學(xué)習(xí)了這篇課文，你受到哪些啟發(fā)?

教師小結(jié)

同學(xué)們，這節(jié)課我們通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行了很好的討論和研究，對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)者的精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我們都是社會(huì)的一員，應(yīng)該有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。從任何意義上講，我們都應(yīng)關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生，關(guān)注自然。讓我們像行道樹(shù)一樣，盡自己的微薄之力，點(diǎn)綴美好的社會(huì)，也使自己的人生在無(wú)私的奉獻(xiàn)中大放光彩。

布置作業(yè)

①完成“研討與練習(xí)’’相關(guān)作業(yè)

基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好的同學(xué)布置相關(guān)作業(yè) 進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練

②預(yù)習(xí)《第一次真好》。

第二課時(shí)

《第一次真好》學(xué)習(xí)目標(biāo)：

①認(rèn)識(shí)人生第一次經(jīng)歷的重大意義，珍視第一次經(jīng)驗(yàn)。

②學(xué)習(xí)以小見(jiàn)大和詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。

③了解選材的典型性。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

課文導(dǎo)入

“第一次”是多么另人難忘的經(jīng)歷啊!你知道第一次吃西紅柿的那個(gè)人嗎?你知道“第一個(gè)吃螃蟹”的重大意義嗎?第一次遠(yuǎn)行、第一次脫險(xiǎn)、第一次施舍、第一次求助……自從我們有意識(shí)以來(lái)，數(shù)不清的第一次，無(wú)一例外地給我們帶來(lái)莫大的新奇和刺激。但又有誰(shuí)真正懂得“第一次”的奧妙呢?周素姍的《第一次真好》可以給我們一個(gè)很好的啟示。

整體感知

①集體朗讀

感悟課文內(nèi)容。要求學(xué)生注意朗讀時(shí)的情感和速度。

②默讀課文

獨(dú)立思考，出示問(wèn)題組：

a.“第一次真好”，好在哪里?

b.課文的中心意思是什么?

c.作者為什么選取這兩個(gè)“第一次”詳寫(xiě)?

d.課文在安排材料上有什么特點(diǎn)?好處是什么?

e.有的“第一次”是有益的，有的是無(wú)益的。本文所說(shuō)的“第一次”屬于哪一種?為什么?

引導(dǎo)學(xué)生探究性閱讀，整體把握，篩選信息，猜想印證，形成解釋。

研討探究

引導(dǎo)學(xué)生采用互動(dòng)方式，合作交流，使問(wèn)題逐漸明朗，最終明確;

a.“第一次真好”指感覺(jué)真好：新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮。

b.“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩?！?/p>

c.作者從不同角度寫(xiě)了兩件事：前者寫(xiě)的是植物;后者寫(xiě)的是動(dòng)物。前者寫(xiě)的是靜態(tài);后者寫(xiě)的是動(dòng)態(tài)。前者的感覺(jué)沒(méi)有變化：只是喜悅和新奇;后者的感覺(jué)隨著事物的變化而變化：先是驚喜，再是惡心，而后喜愛(ài)。這樣寫(xiě)使人感到厚重，既表現(xiàn)作者的個(gè)性體驗(yàn)，也能與讀者產(chǎn)生共鳴，有典型意義。

(學(xué)生談不透，教師要予以引導(dǎo)、點(diǎn)撥。)

d.詳略得當(dāng)：詳寫(xiě)的是看柚子樹(shù)和看孵小鳥(niǎo)兩件事。略寫(xiě)的有六件事，均一筆帶過(guò)。詳寫(xiě)是為了更好地突出中心;略寫(xiě)部分是對(duì)詳寫(xiě)部分的補(bǔ)充，旨在以小見(jiàn)大地表現(xiàn)“第一次真好”的普遍意義，同時(shí)，使文章內(nèi)容更加充實(shí)。

e.本文寫(xiě)的是有益的“第一次”。因?yàn)樗e的每一個(gè)事例，都有益于人生的健康發(fā)展，而且“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”。

研讀賞析

在整體感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教師結(jié)合“研討與練習(xí)”，引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)研讀與賞析作品的語(yǔ)言，以求達(dá)到對(duì)課文內(nèi)容更深刻的理解?？勺寣W(xué)生提出最感興趣或有疑難的問(wèn)題，供全體同學(xué)討論。

出示問(wèn)題組：

①為什么說(shuō)是“一幅秋日的風(fēng)情畫(huà)”，而不說(shuō)是“風(fēng)景畫(huà)”、“風(fēng)光畫(huà)”?

②“雛形”與“具體而微”有什么區(qū)別?

③“我喜愛(ài)他們又甚于那些老鳥(niǎo)”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

提示：表現(xiàn)作者對(duì)生命的珍惜和對(duì)生命力的贊嘆。

④找出課文中帶有議論性的句子，試分析它的作用。

本題的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生逐漸了解記敘文中議論的作用。

體驗(yàn)反思

讓學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，解釋課文有關(guān)內(nèi)容，并從多角度提出問(wèn)題，深化理解。

①為什么第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快?感覺(jué)不愉快的第一次就不能?chē)L試嗎?

提示：感覺(jué)不愉快的第一次可能是更有益的，也應(yīng)當(dāng)積極嘗試。如舍己為人等。

②為什么說(shuō)“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”?

③回憶你難忘的第一次經(jīng)歷，談?wù)勊鼘?duì)你后來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?

④什么樣的第一次不能?chē)L試?為什么?

教師小結(jié)：

同學(xué)們，現(xiàn)在我要告訴你們，據(jù)說(shuō)西紅柿最早只是一種觀賞植物，沒(méi)人知道它可以吃，且營(yíng)養(yǎng)豐富。我們應(yīng)當(dāng)感謝那個(gè)第一次吃西紅柿的人，他當(dāng)時(shí)的勇氣決不亞于視死如歸。我猜想，他嘗試以后的感覺(jué)一定是新鮮而刺激的，是令人回味的。而他的那個(gè)第一次，竟使西紅柿成了我們餐桌上的佳品。

同學(xué)們，我們要多多地嘗試有益的第一次，讓萬(wàn)紫千紅的第一次，織成我們五彩斑斕的人生，給社會(huì)帶來(lái)進(jìn)步。

拓展鞏固：

①完成“研討與練習(xí)”剩余部分。

②習(xí)作：寫(xiě)一篇題為《第一次，我忘不了你》的作文，談?wù)剬W(xué)習(xí)本文的感受

課后記：本課結(jié)合行道樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育比較成功。

關(guān)于第一次徒步心得體會(huì)報(bào)告七

甲方(出賣(mài)人)：_______________身份證號(hào)碼：____________________________________

乙方(買(mǎi)受人)：_______________身份證號(hào)碼：____________________________________

甲乙雙方經(jīng)過(guò)有好協(xié)商，就房屋買(mǎi)賣(mài)一事，在平等、自愿、誠(chéng)實(shí)守信的前提下，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條甲方自愿將其房屋出售給乙方，乙方也已充分了解該房屋具體狀況，并自愿買(mǎi)受該房屋。該房屋具體狀況如下：

(一)座落于，建筑面積__________平方米;套內(nèi)建筑面積__________平方米，公共部位與公用房屋分?jǐn)偨ㄖ娣e____________平方米;

(二)出售房屋的所有權(quán)證證號(hào)為_(kāi)_______________________;

(三)房屋平面圖見(jiàn)房產(chǎn)證;

(四)該房屋占用范圍內(nèi)的土地使用權(quán)隨該房屋一并轉(zhuǎn)讓。

該房屋的相關(guān)權(quán)益隨該房屋一并轉(zhuǎn)讓。

(五)出賣(mài)人還應(yīng)當(dāng)將附屬于該房屋的陽(yáng)臺(tái)、走道、樓梯、裝修、衛(wèi)生間、其他設(shè)施、設(shè)備，轉(zhuǎn)讓給買(mǎi)受人，其轉(zhuǎn)讓價(jià)格已包含在房屋的價(jià)款中，不再另行支付價(jià)款。

第三條計(jì)價(jià)方式與價(jià)款

按雙反約定價(jià)錢(qián)付款，總金額人民幣_(tái)_________元整;房?jī)r(jià)款的支付方式為：乙方在___________年_________月________日前付給甲方定金。

第四條房屋價(jià)款乙方分二期付給甲方：

第一期：在___________年_________月________日，付人民幣_(tái)____萬(wàn)元;

第二期：在交付房屋之日，付清尾款人民幣_(tái)____萬(wàn)元。

每期付款，甲方收到后出具收據(jù)。

第五條甲、乙雙方定于___________年_________月________日交付該房屋;甲方應(yīng)在交付房屋前騰空該房屋。

第六條甲、乙雙方確認(rèn)，雖然房屋所有權(quán)證未作記載，但依

法對(duì)該房屋享有共有權(quán)的權(quán)利人均已書(shū)面同意將該房屋出售給乙方。雙方簽訂協(xié)議后，不得就房屋買(mǎi)賣(mài)方面產(chǎn)生其他法律糾紛。

第七條該房屋毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)自房屋交付之日起轉(zhuǎn)移給乙方。

第八條該房屋交付時(shí)，水、電、燃?xì)?、有線電視、通訊等相關(guān)雜費(fèi)，甲方全部結(jié)清。

第九條本合同未盡事宜，甲、乙雙方可另行訂立補(bǔ)充條款。

第十條甲、乙雙方在履行本合同中若發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成的，由房屋所在地人民法院起訴管轄。

第十一條本合同一式_____份。其中甲方留執(zhí)_____份，乙方留執(zhí)_____份，均具有相同的法律效力。

第十二條本合同自甲乙雙方簽訂之日起生效。

出賣(mài)方(甲方)__________________購(gòu)買(mǎi)方(乙方)___________________

___________年_________月________日___________年_________月________日

關(guān)于第一次徒步心得體會(huì)報(bào)告八

甲方：______________

乙方：______________

乙方___年___月___日到甲方工作，乙方與___年___月___日在甲方處工作時(shí)不慎受傷，后經(jīng)醫(yī)院診斷為傷殘?，F(xiàn)已康復(fù)出院。

本著公平合理、協(xié)商一致的原則，就乙方主動(dòng)要求與同甲方一事，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》、《中華人民共和國(guó)工傷保險(xiǎn)條例》及___省的有關(guān)法規(guī)、規(guī)章雙方協(xié)商達(dá)成協(xié)議內(nèi)容如下：

第一條?雙方完全理解和認(rèn)知本協(xié)議存在的風(fēng)險(xiǎn)，乙方自愿放棄追究甲方相關(guān)責(zé)任的權(quán)利，本協(xié)議為雙方真實(shí)意思表示，不存在意思表示的瑕疵，特此聲明。

第二條?甲方給付乙方一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金、一次性傷殘就業(yè)補(bǔ)助金、一次性傷殘補(bǔ)助金、工傷期間工資、伙食補(bǔ)助、醫(yī)療費(fèi)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、各項(xiàng)金等各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)人民幣_(tái)________元;____元已于___年___月___日給付，剩余款項(xiàng)在____年度分三次給付。

第三條?乙方主動(dòng)提出解除勞動(dòng)關(guān)系并要求一次性解決賠償事宜。

第四條?本協(xié)議生效后，雙方解除勞動(dòng)關(guān)系。

第五條?本協(xié)議生效后，乙方自愿放棄追究賠償差額權(quán)利。

第六條?乙方自愿放棄基于雙方勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生及解除所產(chǎn)生的各項(xiàng)權(quán)利。

第七條?乙方自愿放棄就雙方解除勞動(dòng)關(guān)系后所享有仲裁、訴訟的權(quán)利。

第八條?本協(xié)議一式_____份，雙方各持_____份。

第九條?本協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。

甲方：_____________?乙方：_____________

_____年____月____日?_____年____月____日

關(guān)于第一次徒步心得體會(huì)報(bào)告九

2021推進(jìn)全面依法治縣工作會(huì)講話剛才，大家一起學(xué)習(xí)了關(guān)于全面依法治國(guó)的重要講話精神和省市會(huì)議精神。下面就推進(jìn)全面依法治縣工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)一、法治*建設(shè)的意識(shí)要更加強(qiáng)化奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。建設(shè)法治*，是時(shí)代的要求，是人民的要求，也是黨和zf加強(qiáng)自身建設(shè)、提高執(zhí)政能力的要求。我們必須高度重視，不斷深化認(rèn)識(shí)。

??第一，法治*建設(shè)是大勢(shì)所趨。黨的*屆*中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，提高黨依法治國(guó)、依法執(zhí)政能力。全面依法治國(guó)，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關(guān)我們黨執(zhí)政興國(guó)，事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。

我們推進(jìn)依法治縣，就是以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)向中央看齊，把法治*建設(shè)融入社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”總布局，加快建設(shè)富裕、和諧、美麗、幸福新*。

第二，法治*建設(shè)是民心所向。從微觀上看，當(dāng)前我縣土地征用、房屋拆遷、勞動(dòng)就業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、社會(huì)保障等矛盾糾紛千絲萬(wàn)縷、縱橫交錯(cuò)，已經(jīng)成為阻礙我縣發(fā)展的“絆腳石”。要協(xié)調(diào)好、解決好這些問(wèn)題，唯一的途徑就是依靠法治，用法律規(guī)范各種社會(huì)行為、保障人民群眾權(quán)利、打擊和預(yù)防各種犯罪、化解各種社會(huì)矛盾糾紛。

從宏觀看，近年來(lái)，我縣認(rèn)真實(shí)施依法治縣方略，各級(jí)各部門(mén)出臺(tái)了一系列管理規(guī)定，逐步實(shí)現(xiàn)了制度化管理，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)依法決策、決策、依法辦事、依法行政的自覺(jué)性增強(qiáng)；

群眾遇事講法、辦事依法、化解矛盾用法的氛圍逐步增強(qiáng)，依法治縣已成為人民群眾生活中實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)需求。

第三，法治*建設(shè)是發(fā)展所需。公正廉明的法治環(huán)境是經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的軟實(shí)力，良好的法治環(huán)境，帶來(lái)有序的市場(chǎng)秩序和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，能夠最大限度地保證投資的安全。哪里的法治環(huán)境好，市場(chǎng)機(jī)制完善，那里就會(huì)形成經(jīng)濟(jì)“洼地”。如果職能部門(mén)有法不依，“吃、拿、卡、要”、辦事推諉，給了好處亂辦事、不給好處不辦事，就沒(méi)有人來(lái)投資置業(yè)，*就會(huì)成為招商引資的荒漠，更不要談發(fā)展。

因此，我們必須創(chuàng)造良好法治環(huán)境，保證投資者投資安全、生活安寧、社會(huì)安定，企業(yè)才能引得進(jìn)、留得住，與地方共發(fā)展、獲雙贏，才能破改革之障、立發(fā)展之規(guī)、強(qiáng)穩(wěn)定之基，贏得新一輪競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

二、法治*建設(shè)的重點(diǎn)要更加突出一要推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治zf?！胺ㄖF，在于行?！毙姓C(jī)關(guān)是實(shí)施法律法規(guī)的重要主體，嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”，深入推進(jìn)“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”，杜絕任性執(zhí)法，做到權(quán)力行使陽(yáng)光透明；

加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)管，健全完善執(zhí)法監(jiān)督制度，積極回應(yīng)群眾關(guān)切和訴求，對(duì)侵害群眾利益和故意或重大過(guò)失行為嚴(yán)厲追責(zé)問(wèn)責(zé)。

剛剛審閱通過(guò)了《法治督察工作計(jì)劃》，計(jì)劃結(jié)合實(shí)際，對(duì)我縣法治zf建設(shè)中的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域在十個(gè)方面做出了安排部署，請(qǐng)依法治縣辦公室逐項(xiàng)抓好落實(shí)。對(duì)督察發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，督促有關(guān)單位限期整改，督察結(jié)果作為被督察單位及其領(lǐng)導(dǎo)人員考核評(píng)價(jià)的重要參考或者監(jiān)督問(wèn)責(zé)的重要依據(jù)。

行政機(jī)關(guān)要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化“企業(yè)吹哨、部門(mén)報(bào)到”工作機(jī)制，保障市場(chǎng)主體的合法權(quán)益，釋放企業(yè)活力，激發(fā)創(chuàng)造力，對(duì)影響自主經(jīng)營(yíng)、妨礙公平競(jìng)爭(zhēng)、束縛企業(yè)發(fā)展的規(guī)范性文件及時(shí)做好“立改廢釋”；

加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，維護(hù)良好市場(chǎng)秩序，解決好市場(chǎng)準(zhǔn)入、產(chǎn)權(quán)保護(hù)、公平競(jìng)爭(zhēng)、稅收優(yōu)惠等方面的問(wèn)題，去掉阻礙企業(yè)發(fā)展的緊箍咒。

二要弘揚(yáng)法治精神，營(yíng)造法治氛圍。在全社會(huì)牢固樹(shù)立尊崇法律、法律至上的理念，推進(jìn)全社會(huì)學(xué)習(xí)法律，提升法律威嚴(yán)。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵*”，推動(dòng)落實(shí)《黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)規(guī)定》，探索建立黨政主要負(fù)責(zé)人年終述法制度。

利用新建成的全市首個(gè)*主題公園，組織開(kāi)展“*”國(guó)家憲法日、憲法宣傳周和法治宣傳教育月等全民普法活動(dòng)。落實(shí)國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度。推進(jìn)“法治副校長(zhǎng)”工作。推動(dòng)國(guó)家工作人員旁聽(tīng)庭審、行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度化常態(tài)化。做好“”普法總結(jié)驗(yàn)收工作。

三要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)治理，提高法治水平。要把工作重心從打擊防范向跟進(jìn)服務(wù)轉(zhuǎn)移，走出機(jī)關(guān)，走進(jìn)鄉(xiāng)村，深入群眾，主動(dòng)化解矛盾糾紛，及時(shí)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，解決群眾實(shí)際困難。打造“事前預(yù)警、事中防范、事后打擊”的覆蓋企業(yè)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程的法治服務(wù)體系，深入推進(jìn)“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，充分發(fā)揮“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”大調(diào)解工作機(jī)制，妥善解決群眾利益訴求。

做好信訪案件和歷史積案清理化解工作，教育引導(dǎo)群眾通過(guò)依法理性表達(dá)訴求，切實(shí)規(guī)范信訪秩序，鞏固擴(kuò)大網(wǎng)格化管理成果，充分發(fā)揮信息平臺(tái)作用，加快推動(dòng)社會(huì)治理能力現(xiàn)代化。

同時(shí)要繼續(xù)加大掃h(yuǎn)除e力度，以高壓態(tài)勢(shì)堅(jiān)決打擊聚眾滋事、強(qiáng)攬工程、強(qiáng)迫交易、強(qiáng)收保護(hù)費(fèi)、阻撓施工、圍標(biāo)串標(biāo)等干擾企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、工程建設(shè)和阻礙招商引資的違法犯罪行為。

四要堅(jiān)持公正司法，維護(hù)公平正義。司法機(jī)關(guān)要全面落實(shí)《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》，依法保護(hù)市場(chǎng)主體的財(cái)產(chǎn)權(quán)和其他合法權(quán)益，切實(shí)保護(hù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者人身和財(cái)產(chǎn)安全，讓人民群眾在感受到法律權(quán)威的同時(shí)感受到司法的人性與善意，做到政治效果、法律效果和社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。審判機(jī)關(guān)要依法公正審理案件，強(qiáng)化司法對(duì)市場(chǎng)運(yùn)行的規(guī)范引導(dǎo)作用，依法保護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)，嚴(yán)格制裁違約失信行為。每一個(gè)公正的判決，都是一場(chǎng)浸潤(rùn)人心的普法宣傳;每一次捍衛(wèi)公平正義，都在為法治信仰的大廈增磚添瓦。

努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義，絕不能讓不公正的審判傷害人民群眾感情、損害人民群眾利益。如果受侵害的權(quán)利不能得到保護(hù)和救濟(jì)，違法犯罪活動(dòng)不能受到制裁和懲罰，依法治縣也就無(wú)從談起。要統(tǒng)籌對(duì)涉企生效裁判裁定案件的執(zhí)行工作，集中力量認(rèn)真解決執(zhí)行難問(wèn)題。執(zhí)行工作不但要保障申請(qǐng)人的權(quán)益，同時(shí)也要考慮被執(zhí)行人的具體情況；

妥善把握?qǐng)?zhí)行時(shí)機(jī)，講究執(zhí)行策略，注意執(zhí)行方法，既讓申請(qǐng)人的債權(quán)得到實(shí)現(xiàn)，又使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)得以持續(xù)。

要貫徹落實(shí)好法發(fā)〔*〕*號(hào)《最高人民法院關(guān)于在執(zhí)行工作中進(jìn)一步強(qiáng)化善意文明執(zhí)行理念的意見(jiàn)》，要慎重使用查封、扣押、凍結(jié)等強(qiáng)制措施，堅(jiān)決防止執(zhí)行措施使企業(yè)經(jīng)營(yíng)雪上加霜情況的發(fā)生，怎么能使案件得以執(zhí)結(jié)同時(shí)企業(yè)也能起死回生，這一點(diǎn)請(qǐng)縣法院加以研究。檢察機(jī)關(guān)要在提起公益訴訟方面有新突破。檢察機(jī)關(guān)提起公益訴訟制度是黨中央的重大部署，也是我國(guó)首創(chuàng)，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)法治zf的重要舉措。

檢察機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)行政機(jī)關(guān)違法行使職權(quán)或者不作為致使國(guó)家利益或者社會(huì)公共利益受到侵害的,要及時(shí)向行政機(jī)關(guān)提出檢察建議,督促其依法履行職責(zé)。行政機(jī)關(guān)不依法履行職責(zé)的,人民檢察院依法向人民法院提起訴訟。要切實(shí)發(fā)揮檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督職能作用，維護(hù)社會(huì)公平正義，維護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益，促進(jìn)依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法。

三、法治*建設(shè)的保障要更加有力（一）加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治建設(shè)的根本保證。要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治縣工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿法治*建設(shè)的全過(guò)程各方面，實(shí)現(xiàn)黨保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法，確保依法治縣工作始終沿著正確方向前進(jìn)。

各級(jí)黨w（黨組）主要負(fù)責(zé)人是法治建設(shè)第一責(zé)任人，要以身作則、以上率下，及時(shí)研究落實(shí)法治工作重大事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決法治建設(shè)中遇到的突出問(wèn)題，不斷提高運(yùn)用法治思維、法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力。

（二）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。督促檢查是依法治縣委員會(huì)辦公室和各協(xié)調(diào)小組的重要職責(zé)。參照中央和省市的做法，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)度督導(dǎo)，督辦督查縣委重大決策、重要議定事項(xiàng)的落地落實(shí)。縣依法治縣辦公室要定期對(duì)各鎮(zhèn)(區(qū)、辦)、各部門(mén)及企事業(yè)單位的依法治縣工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，切實(shí)做到階段有檢查，年度有考核，結(jié)果有通報(bào)，獎(jiǎng)懲有兌現(xiàn)。

對(duì)推進(jìn)工作不力、嚴(yán)重影響法治建設(shè)進(jìn)行的單位或個(gè)人，要向委員會(huì)提出處理建議，該約談的約談，該問(wèn)責(zé)的問(wèn)責(zé)，絕不姑息遷就。法令者，民之命也，為治之本也。

（三）凝聚工作合力。縣委依法治縣委員會(huì)要充分發(fā)揮好牽頭抓總作用，做好總體謀劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、督促落實(shí)等工作；

統(tǒng)籌好各方面力量，重點(diǎn)解決好部門(mén)解決不了的重大問(wèn)題。*同志、*同志、*同志分別是執(zhí)法、司法、守法普法三個(gè)協(xié)調(diào)小組的組長(zhǎng)，三個(gè)協(xié)調(diào)小組要深入研究本領(lǐng)域法治工作重大問(wèn)題，完善工作推進(jìn)機(jī)制，根據(jù)今年工作要點(diǎn)細(xì)化推進(jìn)措施。

依法治縣辦要做好協(xié)調(diào)推動(dòng)工作，及時(shí)掌握情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)好參謀助手。各成員單位要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加大工作推進(jìn)力度，不折不扣抓好各項(xiàng)任務(wù)落地落實(shí)。