觀(guān)看陽(yáng)光問(wèn)廉心得體會(huì)報(bào)告 觀(guān)看陽(yáng)光問(wèn)廉的心得體會(huì)(9篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)觀(guān)看陽(yáng)光問(wèn)廉心得體會(huì)報(bào)告一

“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。讓我深有感觸，看著那一個(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書(shū)寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動(dòng)正是對(duì)教師高尚師德的最美好的詮釋。

比如陸沖老師晚年的堅(jiān)守與堅(jiān)持，拖著帶病的身體也要給孩子上好每一節(jié)課。陸寒老師為了給畢業(yè)班的孩子上好課，寧愿推遲自己的看病時(shí)間。還有的老師不顧艱辛，也要給殘疾兒童帶去漢字語(yǔ)言的魅力提及這些最美鄉(xiāng)村教師，他們不管是什么條件，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識(shí)的眼睛，為了讓孩子學(xué)到更多的本領(lǐng)，他們不辭辛苦，任勞任怨，無(wú)論是一舉手一投足，都讓學(xué)生的目光不由自主的向他集中，我想這大概就是教師的個(gè)人魅力吧。

什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，最美鄉(xiāng)村教師就是最真實(shí)的寫(xiě)照。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。雖然我知道這樣的魅力不是一朝一夕可以做到的，但起碼做為我的一個(gè)奮斗的目標(biāo)。我知道在我今后的教學(xué)過(guò)程中一定有更多的困難等著我!但我本著熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)的心!一定會(huì)克服這些困難，在教學(xué)領(lǐng)域更上一層樓。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)是有個(gè)小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚(yú)，一條條地放回大海。大人問(wèn)他，你又不能把魚(yú)兒全部救起來(lái)，你這么做誰(shuí)在乎呀?小男孩撿起一條魚(yú)說(shuō)：“我不能救起全部的魚(yú)，但我能救起這一條，這條魚(yú)在乎!”“一切從零開(kāi)始，從鄉(xiāng)村開(kāi)始，從識(shí)字和算術(shù)開(kāi)始。

盡可能的幫助每一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。從那股求知的欲望開(kāi)始，從那份學(xué)習(xí)的拼勁開(kāi)始，從那向往的眼神開(kāi)始。想想這些孩子，他們需要我們的手。今后，我要以他們?yōu)榘駱?，讓他們的精神時(shí)時(shí)刻刻鞭策激勵(lì)我自己。面對(duì)壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動(dòng)力，勇往直前。

在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時(shí)，更要時(shí)刻想著孩子們。要在務(wù)實(shí)求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們?cè)谖业你逶∠拢】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!

有關(guān)觀(guān)看陽(yáng)光問(wèn)廉心得體會(huì)報(bào)告二

通過(guò)觀(guān)看警示教育片《貪與悔》，我深受教育，心靈深處產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。一名黨員干部，從最開(kāi)始的謹(jǐn)言慎行、嚴(yán)格自律，到走上縣委書(shū)記的崗位，思想松懈、貪財(cái)貪?rùn)?quán)，被群眾起名“牡丹書(shū)記”，鮮活的事例表明：不求知，不思進(jìn)取，放松世界觀(guān)和人生觀(guān)的改造，必將走向人民的方面，最終也會(huì)毀了自己。而從小事做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質(zhì)，才能做到拒腐防變。

一、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。

常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，是共產(chǎn)黨員進(jìn)行自我修養(yǎng)的要求，也是對(duì)每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的共同要求。要認(rèn)真吸取腐敗案件教訓(xùn)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀(guān)念。自覺(jué)把黨和人民的利益擺在第一位，時(shí)刻牢記“兩個(gè)維護(hù)”“四個(gè)意識(shí)”，不斷錘煉自己的意志、品質(zhì)和作風(fēng)才能提高思想防范意識(shí)。

二、牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，恪盡職守、執(zhí)政為民。

全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨的宗旨，要自覺(jué)克服“官僚主義、自由主義”的侵襲，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)。工作中要深入實(shí)際、深入基層，心系群眾，堅(jiān)持把各項(xiàng)工作落實(shí)、落靠，把群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意、贊不贊成、高不高興、擁不擁護(hù)、支不支持、答不答應(yīng)做為檢驗(yàn)一切工作的標(biāo)準(zhǔn)。真正做到一身正氣，一塵不染，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和革命氣節(jié)，做一名讓黨放心，讓人民滿(mǎn)意的領(lǐng)導(dǎo)干部。

三、以案為例，從嚴(yán)要求自己，廉潔從政。

通過(guò)違規(guī)違紀(jì)人員的現(xiàn)身說(shuō)法，得出兩點(diǎn)警示：一、背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，不能做到慎獨(dú)慎微，忽視人民的利益，崇尚拜金，終將走上犯罪的道路。二、權(quán)力是把雙刃劍，正確行使權(quán)力就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的毒刃。

因此，作為黨員干部，要嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義的侵蝕和影響，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，保持高尚的精神境界，保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，主動(dòng)接受批評(píng)，才能從根本上防止和杜絕腐敗問(wèn)題的發(fā)生。

有關(guān)觀(guān)看陽(yáng)光問(wèn)廉心得體會(huì)報(bào)告三

我參加了《不變的步伐》正風(fēng)反腐紀(jì)實(shí)片觀(guān)看活動(dòng)。讓我對(duì)如何做人、如何做事有了新的思考，深深感覺(jué)到廉潔自律的重要性，今后要嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離腐敗，遠(yuǎn)離犯罪。

在廣華監(jiān)獄里，我們聽(tīng)取了現(xiàn)行服刑人員的現(xiàn)身說(shuō)法，參觀(guān)了監(jiān)舍，了解了服刑人員的生活，親眼感受了一些領(lǐng)導(dǎo)干部從人民的功臣蛻變成人民的罪人的過(guò)程。身臨其境的教育、巨大的反差讓我們內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。兩名曾經(jīng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的罪犯進(jìn)行了深深地懺悔，介紹了自己走向犯罪的過(guò)程，分析了自己犯罪的原因，講述了自己被法辦后對(duì)家人的傷害。

他們?cè)瓉?lái)都是國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)的干部，受黨培養(yǎng)多年，曾經(jīng)是躊躇滿(mǎn)志，工作出色，受人尊敬，深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任，卻在金錢(qián)利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。從過(guò)去的風(fēng)光無(wú)限到如今變成人人所不齒的罪犯，他們辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，也讓自己陷入了泥潭。對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)造成了危害，同時(shí)還要面對(duì)漫長(zhǎng)的刑期。

他們現(xiàn)在雖后悔不已，但過(guò)去的努力都被自己錯(cuò)誤的行為所毀掉。自己犯下的錯(cuò)誤只能由自己來(lái)承擔(dān)責(zé)任?，F(xiàn)實(shí)的案例，警示著每一個(gè)參觀(guān)者。誰(shuí)放松要求，誰(shuí)就會(huì)被侵蝕，誰(shuí)就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。

聽(tīng)完兩人的懺悔后，工作人員還組織大家觀(guān)看了警示教育錄像片和圖片展。走進(jìn)監(jiān)獄的大門(mén)，面對(duì)高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了許多。高墻隔開(kāi)的是自由，是一片美麗的藍(lán)天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。這就是社會(huì)的另一層面，這就是失去了自由的人們的生活。獄中大部分都是重刑犯，他們都因?yàn)橛|犯了法律而在監(jiān)獄服刑。講解員通過(guò)圖片的形式向每一個(gè)參觀(guān)者仔細(xì)的介紹這些因腐敗而落馬的罪犯，講述了他們?cè)鯓右徊讲降刈呦蚍缸锏慕?jīng)過(guò)，以及發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和渴望自由的內(nèi)心表白。

手莫伸，伸手必被捉。通過(guò)實(shí)地參觀(guān)監(jiān)獄和通過(guò)聽(tīng)取現(xiàn)行服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)我們的震撼力、對(duì)心靈的觸及深度，是其他形式的學(xué)習(xí)所難以達(dá)到的，教育效果更能夠深入人心、經(jīng)久不忘。貪污腐敗危害大，反腐防腐必須常抓不懈。

作為一名黨員干部，必須要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權(quán)力觀(guān)，要有堅(jiān)強(qiáng)的黨性，私欲的膨脹最終只會(huì)使其失去一切。很多人的腐化墮落都是逐漸形成的，開(kāi)始時(shí)都具有原則，不貪不驕，不拿不該拿的東西，不做不該做的事，但當(dāng)一些人為了自己個(gè)人的利益，投其所好，不斷攻擊之下，便逐漸喪失了辨別能力，從小恩小惠開(kāi)始，放棄了警惕性，也曾存在這僥幸心理，認(rèn)為偶爾的小事沒(méi)關(guān)系，只要對(duì)方不說(shuō)就沒(méi)事。實(shí)際上這只是安慰自己罷了，要知道除了親人之外沒(méi)有人會(huì)真的幫你。

要知足常樂(lè)，甘于平淡，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，決不可貪圖財(cái)富，決不可貪圖享受，不能向“錢(qián)”看，不能搞“攀比”，要甘于清貧，甘于平淡，才能不迷失方向，不犯這樣那樣的錯(cuò)誤，在履行崗位職責(zé)和權(quán)利時(shí)，才能真正做到廉潔奉公，才能做到上不愧對(duì)黨和國(guó)家，下部愧對(duì)黎民百姓。不能因一時(shí)私心起，借職務(wù)之便打點(diǎn)“擦邊球”，撈點(diǎn)好處，結(jié)果“偷雞不成反蝕一把米”，賠了錢(qián)財(cái)，獲了重刑，害了家庭。無(wú)論在任何時(shí)候，在原則問(wèn)題上，決不能給自己“開(kāi)口子”必須態(tài)度鮮明。

活生生的反面事例，給每個(gè)參觀(guān)者上了一堂警示教育課。官員和罪犯之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，有時(shí)只是一念之差而已。每一位共產(chǎn)黨員都要引以為戒，在工作和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻保持先進(jìn)性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以良好的精神狀態(tài)和模范行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的良好形象。唯有如此，才不會(huì)愧對(duì)黨的悉心培育，才不會(huì)愧對(duì)人民的真誠(chéng)期待。

參觀(guān)學(xué)習(xí)對(duì)我們有深刻的警示作用，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的身份，提醒自己，約束自己。一定要把為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)和自己的工作結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)低做好工作。服刑人員的報(bào)告流露出的真情實(shí)感，更使大家感受到要時(shí)刻保持警醒的頭腦，任何時(shí)候都不能放松對(duì)自己的要求，要從每一件小事做起，發(fā)揮黨員帶頭作用。一定要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，進(jìn)一步鑒定黨性，做到情為民所系，利為民所謀，立足本職崗位，努力工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

在20xx年**月24日，我非常激動(dòng)的參加了東北林業(yè)大學(xué)第三期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式，在會(huì)上我們認(rèn)真聆聽(tīng)了學(xué)校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)有關(guān)大學(xué)生廉潔教育的講座，對(duì)此我真的是感觸良多啊!

初聽(tīng)“廉潔教育”時(shí)，感覺(jué)它離我們大學(xué)生好遙遠(yuǎn)的一個(gè)話(huà)題，但聽(tīng)完講座后是我改變了這種錯(cuò)誤的看法。自古以來(lái)中華民族一直倡導(dǎo)廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，尤其我國(guó)加入聯(lián)合國(guó)反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查，目前貪污腐敗現(xiàn)象正在向青年學(xué)生逼近，而構(gòu)建社會(huì)主義和諧和校園和諧離不開(kāi)我們青年學(xué)生，由此，大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要!大學(xué)生廉潔教育，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和高尚的道德情操，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力;有利于樹(shù)立社會(huì)及學(xué)校的良好形象，促進(jìn)社會(huì)及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展;有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧及弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來(lái)的考慮。

那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，又該如何加強(qiáng)廉潔教育，自覺(jué)養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢?對(duì)此我的認(rèn)識(shí)有一下幾點(diǎn)：

1.從思想上樹(shù)立廉潔的理念。目前許多大學(xué)生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識(shí)上認(rèn)同社會(huì)腐敗現(xiàn)象。他們認(rèn)為為了達(dá)到自己的目標(biāo)與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無(wú)可厚非，由于他們?nèi)鄙僮约旱膴^斗理想與實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念，根本體會(huì)不到奮斗過(guò)程的痛苦與快樂(lè)。因此只有從思想上樹(shù)立廉潔的理念，有了廉潔的意識(shí)，才可以指導(dǎo)其日后的工作與生活，引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現(xiàn)象。

2.向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí)。我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”的高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉不潔的影響，則會(huì)使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化，嚴(yán)重者甚至危害社會(huì)。

3.培養(yǎng)艱苦奮斗精神，不追求高消費(fèi)，提高自控能力。作為當(dāng)代的大學(xué)生，為了自己個(gè)人與祖國(guó)的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個(gè)人的一時(shí)享樂(lè)與消費(fèi)而利用職權(quán)收取好處，時(shí)時(shí)提高自己的自控能力。如此我們祖國(guó)才可更加的輝煌與強(qiáng)大!

有關(guān)觀(guān)看陽(yáng)光問(wèn)廉心得體會(huì)報(bào)告四

通過(guò)觀(guān)看安全事故現(xiàn)身說(shuō)法警示教育片后，心情很沉痛，事故所給他們本人及家庭帶來(lái)的不幸也使我感到同情與遺憾心情沉痛之余，想到這些事故如果不發(fā)生的話(huà)，原本幸福的家庭是多么的快樂(lè)?？涩F(xiàn)實(shí)卻擺在我們面前，怎樣才能避免事故的悲劇不在重演，讓每位礦工都健康快樂(lè)的生活與工作，這才是我們今后需要面對(duì)并努力爭(zhēng)取的事情。

就員工個(gè)人的安全，針對(duì)每個(gè)人的家庭具體的講，關(guān)系到我們的父母、妻子兒女，一旦出現(xiàn)人身安全事故，我們痛在身上，她們疼在心上，仔細(xì)用心的想一想，安全在一定程度上就不是你個(gè)人的事了。

首先，事故的發(fā)生，使受到傷害的員工身體健康情況大大下降，這就是健康帳，沒(méi)有健康的身體，整日在痛苦中度過(guò)，傷者行動(dòng)不便，甚至生活不能自理，談何個(gè)人的生活幸福與快樂(lè)？

第二、事故的發(fā)生，需要受到傷害的員工家庭成員的造顧，長(zhǎng)時(shí)間下去，會(huì)把整個(gè)家庭成員拖的精疲力盡，這就是“家庭帳”，整個(gè)家庭成員成天為了傷者而影響到工作學(xué)習(xí)，談何“和諧家庭”的幸福美滿(mǎn)？

第三、事故的發(fā)生，使受到傷害的員工的經(jīng)濟(jì)收入明顯下降，這就是“經(jīng)濟(jì)帳”，受傷后失去勞動(dòng)的能力，上不了班，干不了活，自然收入就減少了，經(jīng)濟(jì)條件不好了，談何提高家庭生活的質(zhì)量？

人的生命是最寶貴的、健康與家庭的完美是最幸福的，要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的前提，就要確保安全生產(chǎn)，那么我們就必須在整個(gè)生產(chǎn)工作過(guò)程中，按章操作。只有這樣，我們才能確保整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中的安全。

在實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中，我們要堅(jiān)決克服安全思想意識(shí)薄弱，常以為安全事故遠(yuǎn)離我們，不能這么巧就發(fā)生在我們自己身上的錯(cuò)誤思想，這個(gè)錯(cuò)誤的想法也正是在安全生產(chǎn)工作中，我們常說(shuō)的“僥幸心理”的一個(gè)顯著的特征。前車(chē)之鑒，后車(chē)之師，學(xué)習(xí)事故案例或觀(guān)看事故警示教育片，不僅僅是一時(shí)的教育與啟示，核心的問(wèn)題是在實(shí)際的生產(chǎn)工作中，如何吸取事故教訓(xùn)，如何真正把安全工作擺在第一位，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)。

屏幕上，一起起安全事故，奪去了多少鮮活的生命，給死難者家屬心中留下無(wú)盡的傷痛。泣血的場(chǎng)面，深深地刺激著我們的視覺(jué)神經(jīng)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因，無(wú)一不是由于部分員工安全意識(shí)不強(qiáng)，遵章守紀(jì)自覺(jué)性不高，違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監(jiān)護(hù)不到位所造成的。

追求幸福快樂(lè)，是人之本能。近年來(lái)，隨著人民生活水平的提高，人們心目中的“幸福指數(shù)”中，“平安”二字占有越來(lái)越重的份量。在春節(jié)貼的春聯(lián)上、在人們的祝福語(yǔ)中、在工廠(chǎng)車(chē)間、在出行的車(chē)上……“平安”二字無(wú)處不在。孫悅的一曲“祝你平安！”曾紅遍大江南北，可見(jiàn)，“平安”二字受人們歡迎的程度。因?yàn)槿藗兩钌钪?，只有與安全、平安結(jié)緣，才能讓幸福相伴。

一個(gè)企業(yè)要發(fā)展，安全是前提；一個(gè)家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我們要牢記親人的叮囑，領(lǐng)導(dǎo)的重托，牢固樹(shù)立安全第一的思想，時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)事故隱患要有一定的預(yù)見(jiàn)性，遵章守紀(jì)、按章作業(yè)，堅(jiān)決做到“四不傷害”，才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控，才能讓幸福時(shí)刻縈繞在你我的身邊。

有關(guān)觀(guān)看陽(yáng)光問(wèn)廉心得體會(huì)報(bào)告五

在認(rèn)真觀(guān)看學(xué)習(xí)各位專(zhuān)家老師的培訓(xùn)講座后，我個(gè)人對(duì)安全教育工有了更為深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會(huì)。

一、提高全體師生對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí)

1、加大安全教育的宣傳力度

全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)的向社會(huì)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類(lèi)重特大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語(yǔ)，在樓梯、校門(mén)、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園板報(bào)、壁報(bào)、專(zhuān)欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí)，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

2、排查學(xué)校安全隱患

我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口，是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：

(1)交通隱患

(2)食堂隱患

(3)學(xué)校設(shè)施隱患

(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患

3、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

(1)對(duì)校園安全教育責(zé)任的理解。校園安全教育主要包括“時(shí)間段”與“空間段”——“時(shí)間段”指在教育教學(xué)活動(dòng)中以及校外學(xué)校組織的活動(dòng);“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室、操場(chǎng)、宿舍等。這就要求我們的老師對(duì)我們所管理的每一個(gè)空間、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人，看好我們的門(mén)”。

(2)對(duì)教育管理的方法的掌握，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟(jì)文化落后，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法。正如張文老師所講的那個(gè)案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡，更重要的是尊重孩子的人格。

也就是說(shuō)我們要琢磨如何教育。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任

學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對(duì)學(xué)校安全高度重視，狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門(mén)各司其職，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，實(shí)行“一票否決制”，一律取消本年度評(píng)選任何先進(jìn)的資格。

(1)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。

(2)校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，副校長(zhǎng)與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

(3)專(zhuān)設(shè)門(mén)房機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)來(lái)往客人的登記，同時(shí)兼管外來(lái)人對(duì)學(xué)校的破壞的及時(shí)通報(bào)。

(4)后勤副校長(zhǎng)組織后勤人員負(fù)責(zé)食堂安全。

(5)建立安全問(wèn)責(zé)制度，實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”

(6)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案。對(duì)涉及安全的各項(xiàng)工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

(7)要建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。

有關(guān)觀(guān)看陽(yáng)光問(wèn)廉心得體會(huì)報(bào)告六

通過(guò)觀(guān)看安全事故現(xiàn)身說(shuō)法警示教育片——前車(chē)之鑒后，心情很沉痛，以上事故都是發(fā)生在我們集團(tuán)公司內(nèi)部的實(shí)人實(shí)事，事故所給他們本人及家庭帶來(lái)的不幸也使我感到同情與遺憾

心情沉痛之余，想到這些事故如果不發(fā)生的話(huà)，原本幸福的家庭是多么的快樂(lè)?？涩F(xiàn)實(shí)卻擺在我們面前，怎樣才能避免事故的悲劇不在重演，使全集團(tuán)公司的員工健康快樂(lè)的生活與工作，這才是我們今后需要面對(duì)并努力爭(zhēng)取的事情。

就員工個(gè)人的安全，針對(duì)每個(gè)人的家庭具體的講，關(guān)系到我們的父母、妻子兒女，一旦出現(xiàn)人身安全事故，我們痛在身上，她們疼在心上，仔細(xì)用心的想一想，安全在一定程度上就不是你個(gè)人的事了。

首先，事故的發(fā)生，使受到傷害的員工身體健康情況大大下降，這就是健康帳，沒(méi)有健康的身體，整日在痛苦中度過(guò)，傷者行動(dòng)不便，甚至生活不能自理，談何個(gè)人的生活幸福與第二、事故的發(fā)生，需要受到傷害的員工家庭成員的造顧，長(zhǎng)時(shí)間下去，會(huì)把整個(gè)家庭成員拖的精疲力盡，這就是“家庭帳”，整個(gè)家庭成員成天為了傷者而影響到工作學(xué)習(xí)，談何“和-諧家庭”的幸福美滿(mǎn)?

第三、事故的發(fā)生，使受到傷害的員工的經(jīng)濟(jì)收入明顯下降，這就是“經(jīng)濟(jì)帳”，受傷后失去勞動(dòng)的能力，上不了班，干不了活，自然收入就減少了，經(jīng)濟(jì)條件不好了，談何提高家庭生活的質(zhì)量?

人的生命是最寶貴的、健康與家庭的完美是最幸福的，要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的前提，就要確保安全生產(chǎn)，那么我們就必須在整個(gè)生產(chǎn)工作過(guò)程中，按章操作，認(rèn)真執(zhí)行“三項(xiàng)制度”,真正做到“三誠(chéng)、四嚴(yán)、五個(gè)一樣”。只有這樣，我們才能確保整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中的安全。

在實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中，我們要堅(jiān)決克服安全思想意識(shí)薄弱，常以為安全事故遠(yuǎn)離我們，不能這么巧就發(fā)生在我們自己身上的錯(cuò)誤思想，這個(gè)錯(cuò)誤的想法也正是在安全生產(chǎn)工作中，我們常說(shuō)的“僥幸心理”的一個(gè)顯著的特征。

前車(chē)之鑒,后車(chē)之師，學(xué)習(xí)事故案例或觀(guān)看事故警示教育片，不僅僅是一時(shí)的教育與啟示，核心的問(wèn)題是在實(shí)際的生產(chǎn)工作中，如何吸取事故教訓(xùn)，如何真正把安全工作擺在第一位，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)近期，一場(chǎng)以全員收看電力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫(xiě)心得體會(huì)的安全警示教育在公司系統(tǒng)如火如荼開(kāi)展。

觀(guān)《警示 教育安全》后，心里久久不能平靜。屏幕上，一起起安全事故，奪去了多少鮮活的生命，給死難者家屬心中留下無(wú)盡的傷痛。泣血的場(chǎng)面，深深地刺激著我們的視覺(jué)神經(jīng)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因，無(wú)一不是由于部分員工安全意識(shí)不強(qiáng)，遵章守紀(jì)自覺(jué)性不高，違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監(jiān)護(hù)不到位所造成的。

追求幸?？鞓?lè)，是人之本能。近年來(lái)，隨著人民生活水平的提高，人們心目中的“幸福指數(shù)”中，“平安”二字占有越來(lái)越重的份量。在春節(jié)貼的春聯(lián)上、在人們的祝福語(yǔ)中、在工廠(chǎng)車(chē)間、在出行的車(chē)上……“平安”二字無(wú)處不在。孫悅的一曲“祝你平安!”曾紅遍大江南北，可見(jiàn)，“平安”二字受人們歡迎的程度。因?yàn)槿藗兩钌钪?，只有與安全、平安結(jié)緣，才能讓幸福相伴。

一個(gè)企業(yè)要發(fā)展，安全是前提;一個(gè)家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我們要牢記親人的叮囑，領(lǐng)導(dǎo)的重托，牢固樹(shù)立安全第一的思想，時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)事故隱患要有一定的預(yù)見(jiàn)性，遵章守紀(jì)、按章作業(yè)，堅(jiān)決做到“四不傷害”，才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控，才能讓幸福時(shí)刻縈繞在你我的身邊。

人的生命是寶貴的，生命只有一次，生命高于一切。火災(zāi)、交通事故、溺水等卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀(guān)看了《珍愛(ài)生命安全第一》的啟示錄后，再一次使我感受到生命的珍貴，感受到火災(zāi)、交通事故、溺水等給人們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。

有關(guān)觀(guān)看陽(yáng)光問(wèn)廉心得體會(huì)報(bào)告七

觀(guān)看警示片心得體會(huì)

“生命至上

安全發(fā)展”是2018年安全生產(chǎn)月主題，近日，長(zhǎng)沙地鐵6號(hào)線(xiàn)二項(xiàng)目組織全體管理人員觀(guān)看了《湖南省安全生產(chǎn)重大事故警示教育片》，片中所述安全事故觸目驚心，血的教訓(xùn)警示我們，要始終堅(jiān)守安全紅線(xiàn)不動(dòng)搖，安全生產(chǎn)必須警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。

縱觀(guān)安全警示教育片里的重大安全生產(chǎn)事故，大多是管理不嚴(yán)、操作不當(dāng)、違反規(guī)程引起的。無(wú)論是安全隱患的存在，還是違規(guī)違章的暴露，倘若多一分紅線(xiàn)意識(shí)，重大安全生產(chǎn)事故發(fā)生的概率便會(huì)降低一分。安全對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)就是最大的效益，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全就如同健康平安，是人生最大的財(cái)富。

長(zhǎng)沙地鐵6號(hào)線(xiàn)二項(xiàng)目自進(jìn)場(chǎng)以來(lái)，就把安全生產(chǎn)擺在首位，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定實(shí)施方案，全面譜寫(xiě)安全生產(chǎn)“四部曲”，推動(dòng)安全工作落到實(shí)處。

強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育，確保做到思想到位。從前期的骨干成員到新進(jìn)場(chǎng)的勞務(wù)隊(duì)工人，每一次進(jìn)場(chǎng)之前，項(xiàng)目安全監(jiān)督部都會(huì)組織進(jìn)場(chǎng)安全教育培訓(xùn)，牢牢把握“不培訓(xùn)、不進(jìn)場(chǎng)，不安全、不放行”的底線(xiàn)，引導(dǎo)大家從思想上重視、從行動(dòng)中落實(shí)。同時(shí)，和相關(guān)人員簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。

強(qiáng)化隱患排查治理，確保做到整改落實(shí)。項(xiàng)目部每周組織人員對(duì)駐地及工人宿舍進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在違規(guī)情況的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)及安全教育，并限期整改，整改不到位的對(duì)其進(jìn)行處罰。每日對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡查，對(duì)習(xí)慣性違章、違章指揮、違規(guī)作業(yè)等行為進(jìn)行不定期檢查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求相關(guān)方制定整改措施，責(zé)任落實(shí)到人并限期整改進(jìn)行閉合，及時(shí)消除各類(lèi)缺陷隱患，確保施工現(xiàn)場(chǎng)安全可控。

加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，確保牢筑思想防線(xiàn)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。項(xiàng)目部注重加強(qiáng)員工思想教育和安全知識(shí)的普及，扎實(shí)開(kāi)展每日一講、每周一課，對(duì)國(guó)家法律法規(guī)、安全知識(shí)進(jìn)行宣貫，學(xué)習(xí)業(yè)主、指揮部、公司下發(fā)的安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)定和制度，強(qiáng)化員工安全生產(chǎn)觀(guān)念。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工人進(jìn)行每日班前安全教育，要求在施工過(guò)程中嚴(yán)格按操作規(guī)程作業(yè)施工。

扎實(shí)開(kāi)展安全舉措，確保工作取得實(shí)效。項(xiàng)目部嚴(yán)格落實(shí)“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”五個(gè)100%要求，施工現(xiàn)場(chǎng)增加霧炮機(jī)、圍擋噴淋系統(tǒng)、pm2.5揚(yáng)塵監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等，大力組織對(duì)揚(yáng)塵污染、污水排放進(jìn)行整治，用實(shí)際行動(dòng)保衛(wèi)藍(lán)天。同時(shí)，積極開(kāi)展安全生產(chǎn)月、“行為安全之星”等活動(dòng)，獎(jiǎng)罰并行，全力保障安全生產(chǎn)和文明施工。

安全生產(chǎn)，重如泰山。抓安全生產(chǎn)不是一朝一夕之工，要有“咬定青山不放松”的恒心，堅(jiān)決擔(dān)負(fù)起安全生產(chǎn)責(zé)任，層層落實(shí)責(zé)任制度，確保安全生產(chǎn)無(wú)事故，讓安全生產(chǎn)為項(xiàng)目守好門(mén)、為履約把好關(guān)。

觀(guān)看警示片心得感悟

近期，部機(jī)關(guān)組織收看《不可觸碰的紀(jì)律紅線(xiàn)》、《遲到的悔悟》等警示教育片，并要求撰寫(xiě)觀(guān)看心得體會(huì)。片中落馬干部們后悔不已的言語(yǔ)、淚流滿(mǎn)面的畫(huà)面讓我想不通、讓我覺(jué)得不值，他們?cè)趺催@么傻呢?早知今日何必當(dāng)初呢?答案是他們忘記了當(dāng)初的承諾，忘記了當(dāng)初的誓言，忘記了組織的培養(yǎng)，遺失了感恩之心。

通過(guò)觀(guān)看此次專(zhuān)題片，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的每步成長(zhǎng)都離不開(kāi)組織的培養(yǎng)和關(guān)心。作為受到黨組織關(guān)心和培養(yǎng)的黨員，作為一名組工干部，更應(yīng)懂得感恩組織，以高度的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)、坦蕩的工作態(tài)度，解決實(shí)際問(wèn)題，多替組織分憂(yōu)。

一是常懷感恩之情，鍛造優(yōu)良作風(fēng)。干部的成長(zhǎng)進(jìn)步既靠個(gè)人的勤奮努力，更離不開(kāi)組織的長(zhǎng)期培養(yǎng)。還記得剛參加工作時(shí)，我只是一名大學(xué)生村官，后來(lái)考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公務(wù)員，去年換屆我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)到縣直機(jī)關(guān)，更有幸成為一名組工干部。是組織提供了施展才華的空間和成長(zhǎng)歷練的機(jī)會(huì)，讓我成長(zhǎng)成熟。是組織的教導(dǎo)和培養(yǎng)讓我從青澀懵懂的大學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名副科級(jí)干部。我感恩于組織的培養(yǎng)，感恩于成長(zhǎng)道路上給予幫助、給予寬容、給予經(jīng)驗(yàn)的那些人、那些事。俗話(huà)說(shuō)，飲水思源，知恩圖報(bào)，感恩是為人處世的基本準(zhǔn)則，更是黨員干部必須具備的基本品質(zhì)。為此，我會(huì)把感恩組織作為最起碼的做人準(zhǔn)則，把服從組織作為最基本的政治紀(jì)律，感念組織哺育，牢記組織重托，擁護(hù)組織決定，在感恩中前行，立足本職工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和細(xì)致的工作，切實(shí)扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

二是常思報(bào)恩之舉，牢記擔(dān)當(dāng)職責(zé)。感恩組織，就是要多想一想“我為黨做了什么”，而不是惦記著“黨給了我什么”“自己比別人多做了什么”;就是要時(shí)刻牢記入黨誓言，增強(qiáng)黨性，堅(jiān)持不懈向高標(biāo)準(zhǔn)努力，把入黨的誓詞真正內(nèi)化于心、外化于行。到縣委組織部工作以后，我在嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織工作氛圍中得到了錘煉，我真切感受到了作為一名組工干部的光榮。感受光榮也要承載光榮，組織部培養(yǎng)了我，但是我又能為組織部做什么呢?組織工作的政治性政策性原則性很強(qiáng)，來(lái)不得一絲馬虎、容不得一點(diǎn)懈怠。為此，我要始終牢記組織部門(mén)的神圣職責(zé)，把公道正派作為自己的立身之本，始終擔(dān)當(dāng)在肩。要事事為公，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)貫到底，一把尺子量始終，不搞含糊變通，不搞親疏遠(yuǎn)近，切實(shí)做到謀劃工作立足大局、分析問(wèn)題實(shí)事求是、評(píng)價(jià)干部出于公心，讓干部黨員群眾切實(shí)感受到組織上的公道公平公正。要大力發(fā)揚(yáng)“安、專(zhuān)、迷”精神，始終保持奮發(fā)有為的狀態(tài)。

三是常練報(bào)恩之能，做到知行合一。只有常練報(bào)恩之能，切實(shí)提高自身能力，才能更好履行組織工作職責(zé)，才能做到知行合一。作為組工干部，從事的是黨的重要組織基礎(chǔ)工作，更應(yīng)該強(qiáng)化本領(lǐng)危機(jī)意識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)。

要著力提升勤學(xué)善思能力。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為自身“強(qiáng)筋壯骨”的有效“藥方”，自覺(jué)養(yǎng)成勤于學(xué)、敏于思的好習(xí)慣，堅(jiān)持做到博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)增才。要著力圍繞自身政策理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和文化素養(yǎng)建設(shè)，不斷在學(xué)習(xí)思考中更新知識(shí)內(nèi)容、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬知識(shí)視野，著力提高自身綜合能力素質(zhì)。

要著力提升建言獻(xiàn)策能力。組織工作的一項(xiàng)重要職能就是為黨委發(fā)揮參謀助手作用，這也是組工干部必備的一項(xiàng)重要能力。組工干部要善于圍繞組織工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，把握組織工作發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，在實(shí)踐中發(fā)揮自身觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

要著力提升組織協(xié)調(diào)能力。組織工作無(wú)小事，組工干部在“能說(shuō)、能寫(xiě)、能干”的基礎(chǔ)上，還必須具備一定綜合素質(zhì)，不僅能謀事決斷，更會(huì)溝通協(xié)調(diào)。要善于抓好“上情”與“下情”的有機(jī)結(jié)合，做到集思廣益，多謀善斷，提高聯(lián)系工作、指導(dǎo)工作、處理問(wèn)題、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。要善于從點(diǎn)面、縱橫、內(nèi)外等角度把握溝通協(xié)調(diào)的時(shí)機(jī)、方法，提高協(xié)調(diào)工作質(zhì)量，力求工作做到細(xì)致、精致、極致，圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)黨委的真正意圖。

觀(guān)看警示片心得體會(huì)范文

身著警服，彰顯浩然正氣;

頭頂警徽，綻放熠熠光芒;

心懷警魂，弘揚(yáng)為民情懷;

銘記警鐘，堅(jiān)持防微杜漸。 ——題記

很清楚的記得第一次觀(guān)看《警鐘》系列警示教育片是兩年前，那時(shí)剛?cè)刖?duì)，在公安處對(duì)新警入警培訓(xùn)的的課堂上，看著大屏幕上播放的“警鐘”的畫(huà)面，伴隨著視頻中傳來(lái)的聲音，萌生出一種震撼感，接受著最初心靈的洗禮。而后，每當(dāng)聽(tīng)到“警鐘”這個(gè)詞，便不再陌生，也更加多了一份對(duì)自我的約束，對(duì)警服的嚴(yán)肅，對(duì)法律的敬畏，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。

一起起鮮明的案例，最終的落幕觸目驚心，發(fā)人深省，但回想悲劇的起因，簡(jiǎn)單普通，這樣的案例在我們身邊是完全有可能發(fā)生的，但在慶幸自我身上沒(méi)有出現(xiàn)類(lèi)似情況下，我們更加要汲取教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，剖析查擺，明確今后的政治方向，謹(jǐn)慎走好每一步, 時(shí)刻鳴響公安工作的警鐘。

作為一名公安民警，我們每個(gè)人是不是都應(yīng)該有自己必須遵守的基本原則呢?身邊有這樣一個(gè)同事，他始終堅(jiān)持著自己的“三不”：不交別有用心的朋友、不收請(qǐng)托辦事的禮品、不去燈紅酒綠的地方。用他自己的話(huà)說(shuō)，“這‘三不’是黃線(xiàn)，如果這都做不到，那肯定要踩雷區(qū)”。

是呀，黨紀(jì)國(guó)法不容挑戰(zhàn)，政治底線(xiàn)不容觸碰，一旦漠視了警紀(jì)條例，淡化了黨性修養(yǎng)，恃權(quán)輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落，扭曲了自身的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，打開(kāi)了私心貪婪的閘門(mén)，把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具，貪欲必如洪水決堤般一瀉千里，不可收拾，最終必將在這條不歸路上落馬墜地，等待的也會(huì)是接受法律制裁，淪落為時(shí)代的罪人。

這讓我聯(lián)想到在《人民的名義》這部反貪劇的第一集中，侯亮平為調(diào)查趙德漢涉險(xiǎn)巨額受賄的情況，便對(duì)其家里、辦公室等地進(jìn)行搜查，而此時(shí)的趙德漢住的就是一棟破舊的居民樓，晚飯就是一碗簡(jiǎn)單炸醬面，上下班就是一輛破舊的自行車(chē)。我多么希望鏡頭到這里就能戛然而止，心中默默祈禱著趙德漢沒(méi)有貪污受賄，陽(yáng)光下一切都是風(fēng)清氣正。但觸犯法律的他，最終落入了法網(wǎng)?！熬姟备嬖V我們：手莫伸，伸手必被捉;心莫貪，貪心必起禍。中國(guó)有句古話(huà)叫“為官一任，造福一方”，為官者只有真正樹(shù)立“權(quán)為民所用”的思想，慎用手中的權(quán)力，才不會(huì)因?yàn)槭治諜?quán)力而滋生貪欲，才不會(huì)頻頻碰觸紅線(xiàn)，以至最后無(wú)法自拔，身陷囹圄。

作為人民警察就要心中有民，心中有民才能不忘本;身為共產(chǎn)黨員就要心中有黨，心中有黨才能不忘恩。我們行使著人民賦予的權(quán)利，背負(fù)著懲惡揚(yáng)善的重任，應(yīng)時(shí)刻牢記入警誓詞，時(shí)常重溫入黨宣誓，嚴(yán)格遵守廉政準(zhǔn)則，耐得住寂寞，守得住清貧，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，用實(shí)際行動(dòng)詮釋這那份對(duì)黨和人民不變的衷心、不改的癡心。

有關(guān)觀(guān)看陽(yáng)光問(wèn)廉心得體會(huì)報(bào)告八

2022年九月份新學(xué)期的到來(lái)，我們的暑假生活就此結(jié)束。每到開(kāi)學(xué)的季節(jié)，大家便會(huì)把目光放在“開(kāi)學(xué)第一課”。為此全國(guó)的中小學(xué)都開(kāi)展觀(guān)看“開(kāi)學(xué)第一課”的活動(dòng)，我們對(duì)于開(kāi)學(xué)第一課也是比較期待的，能夠從中學(xué)到不少知識(shí)。

對(duì)于開(kāi)學(xué)第一課的理解，我有著不樣的想法，縱觀(guān)以往開(kāi)學(xué)的主題，其目的都是為了讓學(xué)生接受不樣的教育，而今年的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”，我們觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候，總能夠?qū)W習(xí)到一些不一樣新的知識(shí)，也能夠更好的看清祖國(guó)這一年的一些輝煌的成就和英雄人物的事跡，作為小學(xué)生的而我們，要深刻的認(rèn)知節(jié)目的重要含義，進(jìn)而將更有效的成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

開(kāi)學(xué)第一節(jié)課作為在新學(xué)期開(kāi)始前有這樣一個(gè)計(jì)劃。我相信每個(gè)人或多或少都忘記了一些學(xué)習(xí)上的知識(shí)。如果沒(méi)有兩周的緩沖期，那么在上學(xué)的第一天要想步入學(xué)習(xí)的狀態(tài)基本上是很難的!為此每年的開(kāi)學(xué)前有這一期節(jié)目反而能夠更好的幫助找到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而“開(kāi)學(xué)第一課”是一門(mén)值得我們關(guān)注的課程。它不同于傳統(tǒng)的教學(xué)形式，利用電視媒體學(xué)習(xí)可以很好地抓住每個(gè)人的心。還可以通過(guò)傳統(tǒng)的教學(xué)方法學(xué)習(xí)。

而“開(kāi)學(xué)第一課”這一專(zhuān)題節(jié)目不僅對(duì)我們的學(xué)生很重要，而且對(duì)教師的教育內(nèi)容也很重要。作為新學(xué)期的第一節(jié)課堂，我們必須與老師進(jìn)行交流與溝通，“開(kāi)學(xué)第一課”不僅是一個(gè)開(kāi)放的項(xiàng)目，也是我們?cè)谛聦W(xué)期投入學(xué)習(xí)狀態(tài)的保證。在這里，老師們也可以更好地了解我們每一個(gè)人。通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，我們不僅可以了解到更多的東西，同時(shí)還能更好的認(rèn)清祖國(guó)一些偉大的事跡和英雄事跡的精神。

“開(kāi)學(xué)第一課”除了有讓我們收心的效果，還能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，這是學(xué)習(xí)最重要的情緒。因?yàn)樵谖覀冞^(guò)完暑假的同時(shí)，第一時(shí)間想回到學(xué)下?tīng)顟B(tài)中是一件很難的事情了，這個(gè)時(shí)候我們需要“開(kāi)學(xué)第一課”引導(dǎo)，讓我們的注意力重歸學(xué)習(xí)課本上，這也是第課最重要的意義。

美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，大家在看完以后都有很多想法，對(duì)于祖國(guó)的認(rèn)知也有更深一步的了解，為此對(duì)于祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，我必定將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。而當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)時(shí)，希望能夠?yàn)槲覀冇H愛(ài)的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的份力量。在歲月的輝煌見(jiàn)證下，我們定要好好學(xué)習(xí)，在未來(lái)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，能夠承擔(dān)起屬于自己的使命。

所以，觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》不論是哪期的主題，總能給我們帶來(lái)許多的感觸和深思，向我們呈現(xiàn)出節(jié)目的真正意義和內(nèi)涵。因此這是個(gè)非常值得學(xué)生們用心觀(guān)看的專(zhuān)題節(jié)目，不曉得你們看了之后有啥感想?不妨也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的感受及體會(huì)吧!

有關(guān)觀(guān)看陽(yáng)光問(wèn)廉心得體會(huì)報(bào)告九

1、藝術(shù)只通過(guò)觀(guān)看的經(jīng)驗(yàn)而存在。

2、后來(lái)我喜歡觀(guān)看她在我前面汽車(chē)的倩影了。

3、在我們觀(guān)看喜劇時(shí)，很難忍住不笑。

4、點(diǎn)此處觀(guān)看這一發(fā)現(xiàn)的動(dòng)畫(huà)。

5、試著將鼠標(biāo)移動(dòng)到元素上面以觀(guān)看這些效果。

6、我離比賽那么近，可在感情上卻與周?chē)^(guān)看的人離得那么遠(yuǎn)。

7、在我觀(guān)看過(guò)的所有精彩的橄欖球比賽中，只有那場(chǎng)“世紀(jì)之賽”對(duì)我的政治生涯產(chǎn)生過(guò)一些影響。

8、鼓勵(lì)她觀(guān)看自己當(dāng)你在做這些的時(shí)候-她就像一個(gè)美麗的性愛(ài)女神-你們會(huì)非常驚訝與她的激情性愛(ài)的能力。

9、但是更多的人只是去那里觀(guān)看這些聰明的創(chuàng)作品表演體操和一些時(shí)髦的舞步。

10、我觀(guān)看、聽(tīng)聞、閱讀和學(xué)習(xí)的，都是我的上級(jí)認(rèn)為適合于我的。

11、又或者當(dāng)用戶(hù)在觀(guān)看一個(gè)將要上市的視頻游戲的預(yù)告片時(shí)，他們想知道該游戲的發(fā)布時(shí)間以及到哪里購(gòu)買(mǎi)。

12、在這個(gè)例子中我們有觀(guān)看，一個(gè)人步行的實(shí)證。

13、創(chuàng)造是在觀(guān)看某物的企圖。

14、這沒(méi)有問(wèn)題也很好，但是一旦你開(kāi)始節(jié)食，你必需停止瀏覽和觀(guān)看那么多。

15、我必須承認(rèn)，雖然我?guī)缀鯖](méi)看過(guò)電視，但卻偶爾觀(guān)看“為電視制作”的節(jié)目，我將它們下載下來(lái)（以避開(kāi)廣告）。

16、這對(duì)夫婦正興奮的觀(guān)看這一切時(shí)，妻子被一個(gè)樹(shù)根拌倒了，其他的人朝他們走過(guò)來(lái)。

17、今天尤其在美國(guó)，如果你想到最近發(fā)生了什么的話(huà)，我猜你們是通過(guò)電視觀(guān)看醫(yī)療保險(xiǎn)的辯論。

18、這周，我將去觀(guān)看他的新作，電影《幽靈小鎮(zhèn)》。在此之前，我已意識(shí)到了他在《辦公室風(fēng)云》和另一部電視劇《臨時(shí)演員》兩部佳作中的起到的作用。

19、這些襲擊以及全球的反應(yīng)已經(jīng)深刻改變了我們生活的世界，因此觀(guān)看這些圖片以及記住在那個(gè)黑暗的一天所發(fā)生的事情仍然有著重要的意義。

20、觀(guān)看您的視頻的人可以進(jìn)行評(píng)級(jí)和發(fā)表評(píng)論，或者，如果他們?cè)敢?，還可以留下一個(gè)視頻響應(yīng)，上傳一個(gè)他們自己做的視頻，直接回應(yīng)您的視頻。