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在撰寫心得體會的過程中,我們可以對自己的思維方式、價值觀和行為習慣進行思考和調(diào)整。在寫心得體會時,可以參考一些相關的范文和經(jīng)典案例,借鑒他人的經(jīng)驗和做法。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。這些心得體會涵蓋了不同領域的經(jīng)驗和思考,包括學習、工作、生活等方面。大家可以閱讀這些范文,了解不同人對于同一主題的不同看法和理解,從中汲取靈感,進一步豐富和提升自己的心得體會寫作水平。希望大家能夠積極總結(jié)、深刻思考,并將心得體會付諸實踐,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
教師發(fā)聲亮劍心得體會篇一
第一段:引言(200字)。
自古以來,敢于發(fā)聲亮劍一直被崇尚為一種勇氣和擔當?shù)谋憩F(xiàn)。無論是對抗不公平的制度、維護自己的尊嚴,還是面對社會不正義現(xiàn)象進行維權(quán),都需要我們勇敢地站出來,大聲說出心中的公道和真理。而敢于發(fā)聲亮劍所蘊含的精神和意義,也是每個人在成長和面對挑戰(zhàn)過程中都應該深思和體味的。
第二段:勇氣與擔當(200字)。
敢于發(fā)聲亮劍,首先需要的是勇氣和擔當。面對社會的不公正、欺壓和種種違法行為,我們需要敢于站出來,挺身而出,用我們的聲音和力量去改變這些不正之事。當我們真正敢于發(fā)聲時,我們需要有勇氣面對可能遭受的壓力和困難,要清楚地知道,這個世界從來都不會因為一兩個人的意見而改變,但誰也不能否認一個人的聲音是有力量的,我們的言論和行動將會影響到周圍的人,甚至改變社會的走向。
第三段:言論自由(200字)。
敢于發(fā)聲亮劍,一個重要的前提就是言論自由的保障。在現(xiàn)代社會,言論自由無疑是一項重要的人權(quán),在言論自由的保障下,人們才能敢于大聲說出自己的想法和意見,無畏地面對道德淪喪和社會黑暗的現(xiàn)象。唯有保障公民的言論自由,才能使社會更加開放、包容和進步。我們需要敢于亮劍,堅守自己的理念和原則,不被外界的壓力和威脅所動搖。
第四段:發(fā)聲的契機(200字)。
敢于發(fā)聲亮劍的勇氣和擔當并不是從一開始就能擁有的,也需要有一個契機和觸動。當我們看到不公平的事情發(fā)生,看到他人被欺壓或受到傷害,內(nèi)心就會升起耐受不了的感覺,這種不滿和憤怒就是我們最初發(fā)聲的契機。而在發(fā)聲的過程中,我們也需要關注細節(jié),盡量用更為優(yōu)雅的方式表達自己的觀點和意見,不以暴力或過激的行為來爭取自己的權(quán)益。
第五段:個人與社會(200字)。
敢于發(fā)聲亮劍不僅是個人的選擇,也是對社會的責任和擔當。作為一個公民,敢于發(fā)聲亮劍應成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠?。通過發(fā)聲,我們能夠推動社會的積極變革,維護公民的合法權(quán)益,提升社會的公平正義和民主程度。而個人的付出和努力,也必將匯集成社會的力量,讓我們的聲音在歷史的長河中永遠不會消失。
總結(jié):
敢于發(fā)聲亮劍是我們每個人在成長和面對挑戰(zhàn)中都需要學會和做到的。勇氣與擔當、言論自由、發(fā)聲的契機以及個人與社會的關系,都是構(gòu)成敢于發(fā)聲亮劍精神內(nèi)核的重要元素。世界是由每個個體共同構(gòu)成的,我們每個人的聲音都是寶貴的,當我們敢于挺身而出,發(fā)表自己的觀點時,我們也在為社會的進步和發(fā)展貢獻著自己的力量。愿我們都能勇敢地發(fā)聲亮劍,成為一個有公民意識和責任感的時代新人。
教師發(fā)聲亮劍心得體會篇二
連日來,***總書記在黨的新聞x工作座談會上的講話在各地引發(fā)廣泛反響。我以為,學習講話精神首要在學習,關鍵在落實,重在增強看齊意識。黨員干部要增強看齊意識,經(jīng)常主動地向以***同志為總書記的黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊;要嚴格遵守黨章,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,服從組織決定;堅持用黨性原則規(guī)范約束自己,自覺遠離低級趣味,樹立清風正氣。
關于看齊意識,早在20x年黨的七大預備會議上,毛澤東同志就曾形象地說:“一個隊伍經(jīng)常是不大整齊的,所以就要常常喊看齊,向左看齊,向右看齊,向中間看齊,我們要向中央基準看齊,向大會基準看齊??待R是原則,有偏差是實際生活,有了偏差,就喊看齊。”
俗話說,“人心齊、泰山移”。實踐證明,我們黨之所以具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,除了鐵一般的信仰和紀律之外,離不開廣大黨員的看齊意識。如果沒有看齊意識,那么我們各項政策的傳播力、執(zhí)行力勢必遭受“腸梗阻”。宣傳部門作為各級黨委的喉舌和耳目,在落實講話精神上,更要自覺地學在前、做在前、走在前,用實際行動來落實“48字”的總要求。
要通過學習增強看齊意識。學習講話精神。增強看齊意識先要系統(tǒng)學習、完整理解、全面掌握深刻領會講話精神,自覺地按照講話的要求去做。在學習過程中要突出整體性、系統(tǒng)性,全面領會基本觀點,深刻把握內(nèi)在聯(lián)系,避免零散化、碎片化學習。只有這樣,才能深刻領會講話意圖,真正把握精神實質(zhì)。
要通過行動體現(xiàn)看齊意識。學習的目的在于應用并內(nèi)化為自覺行動。***總書記指出,黨的新聞x工作各個方面、各個環(huán)節(jié)都要堅持正確x導向。對各級媒體來講,就要立即行動,堅決落實。一方面要旗幟鮮明地堅持黨報、黨刊、黨臺的正確方向,將不符合導向的欄目、副刊、專題等立即關停,努力保持媒體正確的政治導向;另一方面要積極開辦一批能夠弘揚主旋律、傳播正能量,堅持批評錯誤觀點和傾向的欄目,在全社會努力形成新風尚,增強新聞x引導的現(xiàn)實針對性。
要通過效果檢驗看齊意識。所謂“齊則有序,齊則有力,齊則有效”。各級各部門的看齊意識如何檢驗,不僅要聽其言、觀其行,最終看的是工作實踐效果。那就要通過各級的自覺行動。對廣大基層宣傳隊伍來講,就要“經(jīng)常、主動、堅決向黨中央看齊”,要抓好正面宣傳,不斷提高宣傳質(zhì)量和水平;要抓好改革創(chuàng)新,推動重點工作實現(xiàn)新突破;抓好嚴格管理,牢牢把握主導權(quán)主動權(quán);抓好人才培養(yǎng),建強工作隊伍,努力開創(chuàng)黨的新聞x工作新局面。
教師發(fā)聲亮劍心得體會篇三
第一段:引言(200字)。
發(fā)聲亮劍,讓自己的聲音響徹天地。這是一種勇敢表達的行為,也是一種為正義發(fā)聲的舉動。在人生的旅途中,我們常常會遇到不公平和不合理的事情,我們需要發(fā)出聲音,亮劍前行。我每次在面對困難和不公正的時候,都會努力發(fā)聲說出真實的想法和疑慮,這樣不僅能讓自己的內(nèi)心得到宣泄,還能引起共鳴,讓更多人聽到我的聲音。
第二段:勇敢表達的重要性(200字)。
勇敢表達是一種關鍵的品質(zhì),它需要我們勇敢地面對內(nèi)心的害怕和不安。只有勇敢地表達,才能使得真實的聲音被聽到,才能引起他人的重視和共鳴。但在現(xiàn)實生活中,很多人因為害怕他人的懷疑和嘲笑,選擇沉默,這樣只會讓問題繼續(xù)存在。只有勇敢表達,才能改變現(xiàn)狀,給自己和他人帶來可能的改變。
第三段:亮劍前行的助力(200字)。
發(fā)聲亮劍的背后需要有勇氣和信念,但也需要一些助力。互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展給了我們表達的平臺,讓我們可以更廣泛地發(fā)聲。各種社交媒體和網(wǎng)絡論壇成為我們交流思想、舉辦討論和發(fā)聲的重要載體。此外,朋友和家人的支持也讓我們更有勇氣去亮劍前行。他們的理解和鼓勵,給了我們勇氣面對外界的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。
第四段:發(fā)聲亮劍的影響力(200字)。
發(fā)聲亮劍不僅僅是為了自己的內(nèi)心,更是為了改變和影響他人。當我們勇敢地表達自己的想法和看法時,會引起他人的思考和共鳴。我們的聲音可以喚起他人內(nèi)心的共鳴,讓他們更加關注于這個問題,積極參與到解決問題的過程中來。在社會上,一聲亮劍可能掀起一片風波,從而幫助更多的人改變局面,使不公正的現(xiàn)象得到修正。
第五段:結(jié)語(200字)。
在人生的旅途中,發(fā)聲亮劍是我們必須要堅持的事情。只有勇敢地表達,我們才能喚起他人的共鳴,引起他人的重視?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展為我們提供了更多的發(fā)聲渠道,讓我們能更容易地表達自己的想法和關切。當我們的聲音被聽到的時候,我們就能對自己的生活和周圍的環(huán)境有更多的影響力。因此,讓我們發(fā)聲亮劍,用我們的聲音改變世界。
教師發(fā)聲亮劍心得體會篇四
發(fā)聲亮劍心得體會,自古以來就是人們追求的境界。無論在哪個領域,都需要我們發(fā)出自己的聲音,勇敢地表達自己的看法和主張。只有勇敢地發(fā)聲,我們才能實現(xiàn)自我成長和與他人進行有效的溝通。在我的生活和工作中,我也深刻體會到了“發(fā)聲亮劍”的重要性,積累了一些心得體會。
第二段:重要性。
發(fā)聲亮劍的重要性在于它對我們個人的成長和社會的進步具有積極的影響。當我們主動發(fā)聲時,不僅可以讓他人了解我們的觀點和想法,也能夠激發(fā)更多的思考和討論。在一個開放而包容的環(huán)境中,各種聲音的碰撞和對比,可以促進創(chuàng)新和進步。同時,發(fā)聲也是一種自我實現(xiàn)和表達的方式。只有敢于發(fā)聲,我們才能真正展示自己的價值和特點。
第三段:挑戰(zhàn)與成長。
然而,發(fā)聲亮劍并非易事。發(fā)聲意味著我們要迎接各種挑戰(zhàn)和困難。首先,我們要克服自身的恐懼和不安,勇敢地走出自己的舒適區(qū)。其次,我們要準備好面對與他人的不同意見和批評,不斷修煉自己的溝通和辯論技巧。只有經(jīng)歷了這些挑戰(zhàn),我們才能真正成長并與他人進行有效的對話和交流。
第四段:技巧與方法。
在發(fā)聲亮劍的過程中,我們可以借鑒一些技巧和方法來提升自己的表達能力。首先,我們要充分準備。在與他人進行爭論或討論之前,我們要對問題進行深入的研究,并有明確的結(jié)論和證據(jù)。其次,我們要善于傾聽。通過傾聽他人的觀點和意見,我們可以更好地理解對方的立場,并更加準確地回應。最后,我們要注重語言的表達和修辭的運用。清晰而準確的語言可以更好地傳達我們的想法和觀點。
第五段:結(jié)語(總結(jié)全文)。
發(fā)聲亮劍心得體會,是一種積極向上的精神狀態(tài)和實踐方式。在我們的生活和工作中,我們應該勇敢地發(fā)聲,勇敢地表達自己的觀點和主張。通過發(fā)聲,我們可以實現(xiàn)自我成長和與他人進行有效的溝通。同時,我們在發(fā)聲亮劍的過程中也會面臨各種挑戰(zhàn)和困難,但只有經(jīng)歷了這些挑戰(zhàn)才能真正成長。在發(fā)聲亮劍的過程中,我們可以借鑒一些技巧和方法來提升自己的表達能力。通過這樣的努力,我們可以更好地發(fā)揮自己的潛力和價值,為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
教師發(fā)聲亮劍心得體會篇五
當前,新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化,新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是,我們?nèi)匀幻媾R著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務。特別是近年來,“三股的勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的,大肆篡改宗教教義,編造異端邪說,通過各種方式,從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透,對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑,甚至把黑手伸向校園,想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年,成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號,在信仰上極端化、行為上狂熱化,它已不再是宗教本身,而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。因此,宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴重危害,必須堅決依法嚴厲打擊。
我們作為共青團員要擦亮眼睛,認清危害,與宗教極端思想徹底決裂。這無疑是對“玩火者”最有力的反擊、最致使的打擊。我們要堅決抵御宗教極端主義在學校滲透,只要全校上下人人爭當踐行先進文化的模范,爭當文明的傳播者,爭當“去極端化”的踐行者,那么,“豌豆跳得再高,也砸不透鐵鍋”,深入推進“去極端化”,就能以摧枯拉朽之勢,將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆。
教師發(fā)聲亮劍心得體會篇六
暴力是全國人民的公敵,更是廣大維吾爾族群眾的最大敵人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是反人類的、反社會的,他們的罪惡行徑必將遭到全社會的聲討譴責,一定會得到應有的下場。同時,恐怖案件不但影響我國的安定團結(jié)局面,同時也對我區(qū)維吾爾民族造成極大的傷害,恐怖案件對自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、改革開放和引進外資造成嚴重的損失,對維吾爾民族民族工業(yè)發(fā)展、內(nèi)地經(jīng)濟交流、與內(nèi)地、與國外經(jīng)濟往來造成巨大影響,我們要旗幟鮮明地反對,同時,我們也要看清暴力的本質(zhì),他們就是想利用宗教極端思想麻痹群眾、煽動民族仇恨、分裂祖國,我們決不能讓他們的陰謀得逞,也絕不能因個別民族分裂分子和暴力的罪惡行徑而影響我們新疆各民族之間的團結(jié)。我們堅決擁護中央的各項部署和采取的果斷措施,我們要緊緊圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標,各族人民手挽手、肩并肩,同暴力恐怖勢力作堅決斗爭,嚴厲打擊“”,促進民族團結(jié)、宗教和諧、人民安居樂業(yè)。
作為一名在新疆生活的公民,尤其是一名教育工作者,我們有責任和義務去維護新疆的穩(wěn)定。應該做好正面的宣傳和引導工作。
三可以通過一些資料的學習使學生懂得今天的幸福生活是來之不易的,應該倍加珍惜。同時讓學生認識到今天我們的祖國是強大的,團結(jié)進步也是今天的歷史潮流,是人心所向,大勢所趨,、搞分裂只能是螳臂當車,不自量力,必然遭到各族人民的堅決反對,并一定會以失敗而告終的。
很榮幸今天能參加這個主題演講,我的演講題目是“鑄高尚師德樹人格豐碑”。法國著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!薄笆陿淠?,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師的師德直接影響學生的素質(zhì),關系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。
教師的師德直接影響學生的素質(zhì),關系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因為,教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;教師,猶如辛勤的農(nóng)夫,在自己所鐘愛的這片土地上,一年又一年精心耕作、無私奉獻。
我剛接這個班學生時,頭腦一陣發(fā)蒙,這可怎么辦?后來一想,難題既然推不掉,那就積極面對.課余時間,我始終關注學生的成長,并堅信所謂的“落后生”、“問題生”是可以改變的。針對部分學生中存在的道德缺失、不守紀律,迷惘厭學等問題,我做了大量耐心細致的思想教育工作,我經(jīng)常和他們談心,給他們講打架的危害,每當星期放假時,和他們的家長進行電話家訪,反映學生一周的在校情況,平時抓住一切機會對他們及時進行表揚,把他們放到好學生的行列中,并且讓他們擔任班中的班干部,管理同學的同時,學會管理自己,一次次的行動,使他們內(nèi)心深處樹立一個觀念,“我是好學生”,從而思想表現(xiàn)各個方面都得到極大的好轉(zhuǎn)。
我對學生管理工作充滿了愛,但“愛”僅僅是“師愛”內(nèi)涵的一半,其另一半則是“嚴”。從嚴要求,嚴格管理,“嚴”字當頭,是我的一貫要求。學生都知道,老師嚴中施愛,愛中求嚴,嚴在當嚴處,愛在細微中。圍繞成長與成才、學習與做人這個基本問題,我經(jīng)常找學生談心,一方面把大道理講實、講清,要求學生要把現(xiàn)實與理想聯(lián)系起來,引導學生把個人追求融入理想之中;另一方面堅持把小道理講深、講透,引導學生跳出個人的圈子,正確把握“小家”與“大家”,“個人”與“集體”的關系,認清任何個人的成長與進步都離不開集體的力量,更離不開國家的興旺發(fā)達和社會的文明進步,懂得“國家興亡、匹夫有責”的道理,從而使學生自覺把個人現(xiàn)實愿望與遠大理想統(tǒng)一起來,在實現(xiàn)個人理想和志愿的同時,將來努力為國家和社會多做貢獻。
我的苦口婆心與循循善誘終于有了回報,一個又一個“問題生”終于逐漸明白了自己應該追求什么,什么該做,什么不該做,該怎么去做,并逐步養(yǎng)成了良好的行為習慣。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。愛是人世間最偉大、最神圣的情感。我對學生的愛不僅滋潤著學生的心田,同時又轉(zhuǎn)化為一種無形的向心力,凝聚力,學生們喜歡我,尊重我,愛戴我,佩服我,,愿意接受他我教誨,并和我交朋友,在師愛感召下,同學們快樂地進步成長。
朋友們,讓我們?yōu)榻逃聵I(yè)多獻一份愛,多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光!添一片絢麗的春色!讓愛在教育事業(yè)中永遠閃光吧。
為深入學習宣傳貫徹在參加新疆代表團審議時的重要講話精神,切實把的關懷厚愛和重要指示轉(zhuǎn)化為推動新疆穩(wěn)定發(fā)展的強大動力,本報將推出領導干部發(fā)聲專題,通過領導干部帶頭發(fā)聲亮劍,主導社會輿論,引領全州各族干部群眾進一步深化對總目標的認識。
當前,新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化,新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是,我們?nèi)匀幻媾R著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務。
特別是近年來,“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的,大肆篡改宗教教義,編造異端邪說,通過各種方式,從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透,對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑,甚至把黑手伸向校園,想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年,成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號,在信仰上極端化、行為上狂熱化,它已不再是宗教本身,而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看,暴恐分子殺害無辜群眾,制造社會恐怖和民族分裂,破壞新疆社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié),破壞各族人民的幸福生活,因此,宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴重危害,必須堅決依法嚴厲打擊。
“維吾爾族是愛美的民族,傳統(tǒng)的艾德萊斯綢服裝和小花帽是多么漂亮,還有現(xiàn)在各式各樣的現(xiàn)代服裝時尚又好看、又得體,但是有的人非要去穿又黑又長又難看的吉里巴甫服,在夏天時,厚厚的黑袍子熱得透不過氣來。這種穿著打扮完全扼殺了我們女人的愛美天性和人生自由?!?/p>
黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活,我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活,就要加強自身免疫、提高鑒別力,提高思想警惕,保持清醒健康的頭腦,堅決抵制極端宗教思想的滲透,用好去極端化的“十大處方”。
作為教育戰(zhàn)線的工作者,每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧,離不開黨的民族政策的照耀和引導。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢,帶頭抵御宗教極端思想的滲透,努力凈化育人環(huán)境,教育好廣大青年學生。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量,引導好學生認清宗教極端思想的本質(zhì)及危害,不斷增強政治意識,維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設好、維護好,讓每個人身心健康,充分滿積極向上的正能量。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍,就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性,因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義,堅決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中,要積極開展“去極端化”專項活動,我們可以看到,堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透,專項活動循循善誘,把“去極端化“教育做實、做細,并且點面結(jié)合,用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量,同時開展豐富多彩的活動,極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。
教師發(fā)聲亮劍心得體會篇七
2016年5月,我從喀什到哈密工作后,通過深入基層走訪調(diào)研、和各族群眾交流談心、翻閱史志資料等,強烈地感受到哈密各族人民發(fā)自內(nèi)心地珍愛民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定。團結(jié)穩(wěn)定在哈密有著深厚的歷史背景、人文底蘊和群眾基礎。歷代哈密回王具有強烈的愛國情懷,為平定準格爾、大小和卓等叛亂,穩(wěn)定新疆立下了赫赫戰(zhàn)功;左宗棠抬棺進疆平叛、收復伊犁,大營就設于哈密城大營門,在東西河壩廣栽“左公柳”,留下了千古佳話,他們都成為了維護祖國統(tǒng)一、邊疆穩(wěn)定和民族團結(jié)的標志性歷史人物。在長期的歷史進程中,漢、維吾爾、哈薩克、回、蒙古等多個民族群眾在這里繁衍生息、和諧相處,共同譜寫了堅定捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、開發(fā)建設保衛(wèi)邊疆的壯麗史詩,家國情懷、民族團結(jié)意識已經(jīng)深深融入到哈密各族群眾的血脈之中,具有光榮的愛國傳統(tǒng)。各族人民享受著黨和國家的民族政策和惠民政策,多種宗教、多元文化在這里薈萃交融、和諧發(fā)展,各項文化事業(yè)蓬勃發(fā)展,各族群眾文化教育程度普遍較高,人們普遍具有開放、包容的觀念意識,現(xiàn)代科教文化、現(xiàn)代生活方式和現(xiàn)代文明思想意識已深深根植于各族群眾的腦海、家庭生活和一言一行之中。
陳全國書記多次強調(diào),哈密對全疆來說是一個很重要的要害部位。我們必須清醒地認識到,哈密沒出事并不代表沒有事,“三股勢力”離我們并不遠,哈密既非“世外桃源”,也非“人間凈土”。在反恐維穩(wěn)斗爭考驗面前,我決心像我的父輩們一樣,永遠感黨恩、聽黨話、跟黨走,肩負使命、敢于擔當,旗幟鮮明地站出來、帶好頭、沖在前、作表率,堅定堅決地向暴恐分子亮劍宣戰(zhàn)!
我決心帶頭強化在全面從嚴治黨中落實總目標的認識和行動,時刻繃緊維護穩(wěn)定這根弦,嚴格按照“一年持續(xù)穩(wěn)住、二年鞏固提高、三年基本常態(tài)”的目標要求,堅決落實自治區(qū)黨委、市委各項維穩(wěn)措施,打好“三場硬仗”,做到“三個嚴防”。我要充分發(fā)揮自身在民族、情感、語言等方面的特殊優(yōu)勢和獨特作用,堅定堅決地在反恐維穩(wěn)斗爭中打頭陣、當標兵,以身作則、挺身而出,敢于揭露、檢舉、揭發(fā)“兩面派”“兩面人”,針鋒相對地與“三股勢力”作最堅決的斗爭,堅決打掉暴恐分子的囂張氣焰,做聚焦總目標的先行者、反恐維穩(wěn)的踐行者、加強民族團結(jié)的促進者、維護意識形態(tài)領域安全的捍衛(wèi)者。
我決心不斷增強“五個認同”“三個離不開”意識,像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)、像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié),扎實開展“民族團結(jié)一家親”和民族團結(jié)聯(lián)誼活動。始終把民族團結(jié)落實到日常生活工作學習中,貫穿到家庭教育、學校教育、社會教育等各環(huán)節(jié)各方面,帶頭深入各族群眾,結(jié)對認親交朋友、走親戚、學國語、強本領,和各族群眾像石榴籽那樣緊緊抱在一起,手足相親、守望相助,形成落實總目標、鞏固發(fā)展民族團結(jié)的強大正能量。作為少數(shù)民族婦女領導干部,我將積極發(fā)揮女性獨特作用,示范引領婦女同胞創(chuàng)造美好生活、追求現(xiàn)代文明、傳遞大愛溫暖、展示真善美,堅決抵制宗教極端、民族分裂、暴力恐怖等各種不良思想的侵蝕,堅定堅決維護社會穩(wěn)定和長治久安。
我決心站在大宣講第一線,主動擔起宣講員的責任,大張旗鼓地宣傳以習近平同志為核心的黨中央治疆方略,宣傳社會穩(wěn)定和長治久安總目標,宣傳黨的民族宗教政策,宣傳以習近平同志為核心的黨中央對新疆各族人民的各項惠民利民富民政策,宣傳《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》等法律法規(guī)。理直氣壯地開展反分裂斗爭和去極端化宣傳教育,引導各族群眾擦亮眼睛、明辨是非,認清沒有以習近平同志為核心的黨中央的特殊關懷厚愛,就沒有大家今天的好日子;沒有穩(wěn)定的好局面,就沒有幸福的好生活。發(fā)自內(nèi)心地感恩以習近平同志為核心的黨中央對新疆各族人民的關懷,倍加珍惜美好生活、共同建設美好家園,堅定堅決、旗幟鮮明地反分裂、反暴恐、促團結(jié)、保穩(wěn)定。
我決心像自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、民族團結(jié)進步模范——于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長吾布力喀斯木·買吐送同志一樣,旗幟鮮明、立場堅定,認識統(tǒng)一、表里如一,態(tài)度堅決、步調(diào)一致。在這場反恐維穩(wěn)的斗爭中,堅決做到率先落實好維穩(wěn)組合拳,面對大是大非率先發(fā)聲亮劍,面對矛盾困難率先迎難而上,面對危險危機率先挺身而出,面對“三股勢力”率先堅決斗爭,堅決確保哈密社會穩(wěn)定和長治久安,堅決做到讓黨中央放心,讓自治區(qū)黨委放心,讓全市各族人民放心!
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教師發(fā)聲亮劍心得體會篇八
尊敬的老師們:
大家好!
我叫古麗米熱·阿吉,今年44歲,是第七小學的一名人民教師。1995年畢業(yè)于新疆師范大學漢語專業(yè),回到了故鄉(xiāng)克拉瑪依。分配工作的時候我在烏爾禾鄉(xiāng)小學實習了一年。
我從小就有一個夢想,那就是當一名漢語教師。我從小學到高中畢業(yè)一直都上的是民語學校,任課老師都是維吾爾族,只有課程里面有漢語課。漢語老師經(jīng)常說:“漢語是國語,作為中華民族的一份子,我們要學會國語,讀懂國語才能更好地懂得國情,理解國策,才能更好地發(fā)揮自己的作用”。
我喜歡漢語,熱愛這份神圣的職業(yè),更愛我可愛的學生。
我在家人眼里是一個孝順的女兒,在愛人眼里是兩個孩子合格的母親,在單位同事眼里是一個稱職的人民教師,在鄰居眼里我是一名遵紀守法的好公民。我始終與黨中央保持一致,勤奮工作,團結(jié)同事,維護穩(wěn)定、維護民族團結(jié),先后被評為“民族團結(jié)先進個人”、“民族團結(jié)好姐妹”、“市級優(yōu)秀教師”及“四好教師”等,2016年還被推薦為克拉瑪依市人大代表。回顧過去奮斗的歷程,除了自己努力之外,更多的是上級領導和同事們的幫助、鼓勵和支持,以及父母的言傳身教。
我父親是喀什人,生在一個地地道道的農(nóng)民家庭,1957年新疆石油管理局在各地招工,父親隨后來到了克拉瑪依市,在石油基地當上了司機。就這樣,父親扎根在了世界石油城克拉瑪依,為克拉瑪依的發(fā)展奉獻出了自己的青春,見證了克拉瑪依的歷史與發(fā)展。父親雖然只上到小學四年級,沒有什么文化,但是他是一個正直的人、有擔當?shù)娜恕8赣H為了讓家里的五個孩子都能上一個好的大學,吃盡了苦頭。從我懂事起父親就用最樸實的言語教育我們:“我們的新疆是一個美麗富饒,幸福安定祥和的地方,我們和各民族就像一家人一樣,你們要搞好團結(jié),互相幫助,因為有了團結(jié)和諧,我們才能做好工作,享受生活,努力學好知識,長大為我們油田多做貢獻。克拉瑪依這座城市是從荒涼戈壁成為如今令人矚目的現(xiàn)代化世界石油城,這都源于我們幾代各民族石油人共同奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)??死斠赖倪@些變化、這些發(fā)展,不是屬于哪一個人的,也不是屬于哪一個民族的,是我們幾代各民族克拉瑪依人血與汗水共同鑄成的!”。父母的這些教導,我時時刻刻記在心里,幾十年來,我都一直努力著,沒有停止過建設自己的家鄉(xiāng)的腳步,如今每提到克拉瑪依這個名字,我都會無比驕傲,在我心里克拉瑪依是最美麗的地方。
當前,新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化,新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新景象??晌覀?nèi)匀幻媾R著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務。特別是近年來,“三股勢力”和暴恐分子始終通過宗教極端思想的滲透,蒙蔽、蠱惑維吾爾族群眾,以暴力恐怖手段破壞社會的安寧,挑起民族仇恨,妄圖達到分裂民族、分裂國家的目的。為了達到分裂祖國的罪惡目的,他們大肆篡改宗教教義,編造異端邪說,通過各種方式,從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透,對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑,想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年,成為宗教和諧的最大威脅。他們制造的一樁樁暴行、一件件血案,破壞了我們的幸福生活,給我們維吾爾族貼上“落后、無知、愚昧、暴力”的標簽,讓我們整個民族被暴恐所綁架。因此,宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴重危害,必須堅決依法嚴厲打擊。
我常常捫心自問,我們維吾爾族當今最需要什么?難道我們希望建立一個分裂主義,宗教極端主義和恐怖主義肆虐的社會嗎?毫無疑問,這絕不是大多數(shù)維吾爾族人民的選擇,這也絕不是我們維吾爾族民族的理想。我認為任何試圖把維吾爾族拖入分裂主義,宗教極端主義和恐怖主義深淵的人,都是我們維吾爾族人的敵人。我鄭重呼吁,親愛的維吾爾族同胞們,讓我們一起行動起來吧!我們不能再沉默了!我們要勇于發(fā)聲亮劍,要敢于向暴恐分子宣戰(zhàn),用我們的勇氣和擔當贏得世人的諒解和尊重;用我們偉大祖國的燦爛文化,和面向光明未來的決心,重塑我們的形象,用我們的實際行動獲取尊嚴!只有這樣我們才會更加被尊重!
我決心和這些爆恐分子劃清界限,同時我要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍,堅決抵御宗教極端主義在學校滲透。只要人人爭當踐行先進文化的模范,爭當文明的傳播者,成為“去極端化”的踐行者,深入推進“去極端化”,就能以摧枯拉朽之勢,將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆。
作為教師,我要堅守教育這塊陣地,旗幟鮮明地反對民族分裂,身體力行地維護民族團結(jié),為全體學生做榜樣,做好自己的本職工作,關心每一名學生,及時了解學生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學生正確的引導,使學生樹立自我保護意識,學會保護自己的生命安全。教育學生不僅要珍愛自己的生命,也要珍愛他人的生命。通過教育,讓我們的青少年能夠明辨是非,堅定立場,真正做到教好書并且育好人。我們要肩負起自己的責任,堅定自己的政治立場,堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。我們要遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定,注重捍衛(wèi)中華家族整體意識,淡化族別意識,切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。我們要做好安全保衛(wèi)工作,不給錯誤輿論和暴恐分子以空間,積極維護校園安定團結(jié),守衛(wèi)好校園這一方凈土,為共同維護祖國統(tǒng)一而努力工作。
所以我要鄭重承諾:我感恩黨對我的培養(yǎng),忠誠于黨,堅決聽從黨的指揮,絕不向暴恐勢力低頭,絕不做“兩面人”。我將全力支持統(tǒng)一編班工作的大力推進。我要用我學到的知識向維吾爾族同胞宣傳恐怖主義的罪惡本質(zhì),宣傳《民族團結(jié)進步條例》和《去極端化條例》,講清恐怖活動給各族群眾帶來的現(xiàn)實危害,為積極抵御宗教極端思想滲透,積極推進民族融合發(fā)展做出自己的應有的貢獻。
教師發(fā)聲亮劍心得體會篇九
每個人都有著內(nèi)心深處想要發(fā)聲的愿望,而對于我來說,通過發(fā)聲亮劍展示自我和勇敢地面對挑戰(zhàn)已成為一種樂趣。在我薪火相傳的家庭文化中,鼓勵孩子們自信地表達自己的想法是非常重要的。所以,當我參加了一次班級演講比賽時,我毫不猶豫地走上了舞臺,用我自己獨特的聲音,傾訴了我對“創(chuàng)造和創(chuàng)新”的理解。那一刻,我感受到了發(fā)聲的力量,敢于挑戰(zhàn)自己的自信心在我內(nèi)心深處燃起了一團火焰。
段二:掙脫束縛,追求自由。
發(fā)聲亮劍不僅僅是對外界展示自己的機會,更是一種掙脫束縛,追求自由的方式。年少時,我曾經(jīng)害怕表達自己的觀點,擔心被人嘲笑或者被忽視。但是,隨著時間推移,我逐漸明白,只有逐漸走出自己的舒適區(qū),才能發(fā)展自己的潛力。于是,我開始參加一些討論性質(zhì)的活動,積極和他人交流。逐漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加清晰,自信心也得到了提升。發(fā)聲的過程中,我逐漸認識到自己有權(quán)利去追求自己想要的自由,這使我對未來充滿了希望。
段三:建立聯(lián)系,拓寬視野。
在發(fā)聲亮劍的過程中,我意識到與他人建立聯(lián)系和拓寬視野的重要性。對于一個獨自成長的個體來說,隨時與他人進行觀點的交流并不容易。然而,一旦我開始參與發(fā)聲亮劍的活動,我發(fā)現(xiàn)自己有了機會結(jié)識一群相同志向的人。他們與各行各業(yè)的人交流,一起分享思考和孵化創(chuàng)意。通過與他們的互動,我接觸到了各種流行的思想和觀點,改變了自己的固有思考方式。這種體驗令我意識到,發(fā)聲的過程不僅僅是向外界輸出自己的聲音,同時也是一個學習和啟迪的過程。
段四:解決問題,實現(xiàn)理想。
發(fā)聲亮劍是一個尋求解決問題和實現(xiàn)理想的過程。作為一個參與者,我不僅可以聽到他人的聲音,也能用自己的聲音回應他們。當面臨一個社會問題時,我可以通過發(fā)聲表達個人觀點,并與他人一起探索解決方案。這種參與感讓我覺得自己真正成為了問題的一部分,也使我相信自己可以通過發(fā)聲影響周圍的人和社會。這種實現(xiàn)理想的心情讓我堅定了繼續(xù)發(fā)聲的決心,我要用自己的聲音改變世界。
段五:收獲意義,持續(xù)發(fā)聲。
發(fā)聲亮劍不僅僅是一種表達自我的方式,更是一種心靈上的寄托。通過與他人交流,我意識到每個人內(nèi)心深處都有著期待他人傾聽和理解的渴望。通過發(fā)聲亮劍,我找到了一種能夠真正連接自己和他人的方式。在這個過程中,我無論是獲得他人的鼓勵還是遇到困難,都能從中吸取經(jīng)驗教訓,并不斷改進自己的表達方式。我相信只要我堅持下去,不斷發(fā)聲,就一定能夠為自己和他人帶來更多意義的變化。
發(fā)聲亮劍是一項能夠激發(fā)個人內(nèi)在潛力的活動。無論是展示自我,拓寬視野,還是解決問題,都需要個人勇氣和堅持。通過持續(xù)發(fā)聲,我們不僅能夠?qū)ψ约河懈嗟牧私?,也能為他人的成長與成功做出貢獻。因此,我愿意一直堅持發(fā)聲,讓我的聲音不斷傳播,為這個世界帶來積極的改變。
教師發(fā)聲亮劍心得體會篇十
在現(xiàn)如今的社會中,人們似乎越來越害怕發(fā)聲,害怕真實地表達自己的想法和感受,總是選擇保持沉默,退而求其次。然而,作為一個有思想、有靈魂的個體,我認為敢于發(fā)聲亮劍是非常重要的,它能夠讓我們真正地與他人溝通、交流,并扮演起一個積極而有意義的角色。
第二段:拿出勇氣,發(fā)表觀點。
我曾經(jīng)歷了害怕發(fā)聲的階段,無論是在學校里的課堂上還是在社交場合,我總是選擇保持沉默。然而,我意識到這種行為只會讓我變得更加沉默和內(nèi)向,失去表達自己的機會。因此,我下定決心要拿出勇氣,敢于發(fā)表自己的觀點,無論它們是否與他人不同。
第三段:細心傾聽,積極交流。
不僅僅是敢于發(fā)聲,對于他人的觀點和意見,我們也應該用心傾聽,并積極地與他們交流。每個人都有自己的故事和獨特的見解,通過交流和聽取他人的觀點,我們能夠更好地理解彼此,拓寬自己的思維和視野。而不僅僅是發(fā)聲,我們還應該學會傾聽,這樣才能真正與他人溝通。
第四段:迎難而上,勇敢亮劍。
生活中,難免會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。而在這些時候,敢于發(fā)聲亮劍尤為重要。勇于面對困境、勇敢地表達自己的想法和看法,不僅能夠讓我們更加堅定信念,找到解決問題的辦法,還能夠贏得別人的尊重和認可。
第五段:收獲與總結(jié)。
敢于發(fā)聲亮劍不僅能夠讓我們與他人交流和溝通,還能夠提升自己的自信心和表達能力。在我實踐中,敢于發(fā)聲使我與他人建立了更深的聯(lián)系,讓我能夠盡情地展現(xiàn)自己的才華和能力。雖然會有一些困難和挑戰(zhàn),但只要拿出勇氣,堅持發(fā)聲亮劍,我們一定會有不同尋常的收獲。
總結(jié):
敢于發(fā)聲亮劍,是一種勇氣與智慧的結(jié)合。它不僅需要我們有勇氣表達自己的觀點和思想,還需要我們有智慧去傾聽他人的意見和建議。只有敢于發(fā)聲亮劍,我們才能真正地與他人交流、溝通,并且在這個社會中發(fā)揮出自己的力量。因此,我們應該鼓勵自己拿出勇氣,敢于發(fā)聲亮劍,讓自己的聲音傳遞出去,去改變世界、影響他人。
教師發(fā)聲亮劍心得體會篇十一
第一段:引言(150字)。
在人生的道路上,我們每個人都有權(quán)利發(fā)出自己的聲音。而當這個聲音能夠與他人產(chǎn)生共鳴,傳遞正能量,改變世界的時候,這個聲音就變得尤為重要。在我成長的過程中,我逐漸意識到發(fā)聲亮劍的重要性。通過發(fā)聲,我們能夠表達自己的觀點,批評不公,呼喚正義。而當我們發(fā)出這樣的聲音時,我深刻感受到著對他人的影響力。以下是我在這一過程中的心得體會。
第二段:勇敢表達(250字)。
如果我們想要改變世界,我們首先要向世界展示我們的立場和觀點。勇敢地表達自己的想法和信念,無論遭遇多少阻礙和反對,都是必要的。記得在一次辯論賽中,我代表著我的團隊對某一議題發(fā)表自己的看法。盡管遇到了來自對方團隊的言辭攻擊,我依然堅持自己的觀點。事后,我意識到即使輸?shù)袅吮荣?,但我的發(fā)聲讓觀眾對這一議題有了更深入的思考。這讓我明白了,只有勇敢表達,我們才能夠啟發(fā)他人。
第三段:批判不公(250字)。
在社會中,不公平現(xiàn)象時有發(fā)生。當我們看到不公正的事情發(fā)生時,我們可以選擇保持沉默,也可以挺身而出,為正義發(fā)聲。面對不公,我們應該堅定立場,大膽批判。記得在學校中,有一次有人欺負了一位弱勢的同學,群眾紛紛選擇漠視這一丑惡行為。當時我有些心生退縮,但當我看到那位同學的垂頭喪氣和失望的表情,我下定決心了。我站出來,為他發(fā)聲,用實際行動彰顯正義。這時,察覺到他們所做之惡不被大多數(shù)人接受,欺凌者終于收斂了自己的惡劣行為。批判不公,就是給受欺凌者以保護,也是對社會的一種有力回應。
第四段:呼喚正義(250字)。
在現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常會遇到一些不正義的事情。這時,我們應該站出來,大聲呼喊,堅持正義。記得有一次,我目睹一名商店老板對員工進行殘酷的壓榨,但員工卻無法對此發(fā)出聲音??吹竭@一幕,我感到憤怒,決定要為這些無助的員工發(fā)聲。我通過媒體披露了這一事件,并設立了一條熱線,讓更多的人知道他們的遭遇。最終,這名商店老板被曝光,受到了法律的制裁。我們應該清楚地知道,只有呼吁正義,我們才能為受到不公的人伸張正義。
第五段:影響力的力量(300字)。
通過發(fā)聲亮劍,我們不僅能夠改變自己所處的環(huán)境,還能夠影響更多的人。在我努力發(fā)出聲音的過程中,我體會到我的言行可以影響他人的決策和行為。每次我在社交媒體上發(fā)表一篇正能量的帖子,都會收到很多人的點贊和評論。一次,一個陌生人告訴我,我的話語給他帶來了鼓勵和動力。這種經(jīng)歷讓我明白了,通過發(fā)聲亮劍,我們實際上是在改變世界,改變?nèi)藗兊乃季S方式。在我們發(fā)出引導性的聲音時,我們不僅在告訴別人正確的道路,更在以自身為榜樣,幫助他人實現(xiàn)夢想。
結(jié)論(150字)。
發(fā)聲亮劍不僅是一種表達自我的方式,更是改變世界的動力。通過勇敢表達、批判不公、呼喚正義,我們能夠從個體走向群體,引起更多人關注和行動。發(fā)聲亮劍的過程中,我們的言行會對他人產(chǎn)生深遠的影響,甚至改變他人的生活軌跡。因此,讓我們鼓起勇氣,保持正直,《發(fā)聲亮劍》,傳播正能量。
教師發(fā)聲亮劍心得體會篇十二
于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長吾布力喀斯木買吐送同志率先發(fā)聲,發(fā)表《致維吾爾族同胞覺醒書》,用樸實誠摯的語言發(fā)出了對中國共產(chǎn)黨、對偉大祖國的感恩之聲,對國家和人民的忠誠之聲和堅決與三股勢力作斗爭的正義之聲。在反_反暴恐斗爭中,敢于發(fā)聲亮劍、敢于表明態(tài)度,彰顯的是黨員干部的政治品格與責任擔當。責任是信念之基,擔當是力量之源。在新疆社會穩(wěn)定形勢面臨復雜嚴峻的挑戰(zhàn)面前,貫徹落實好自治區(qū)黨委反恐維穩(wěn)組合拳系列措施,全力打好三場硬仗、打贏一場人民戰(zhàn)爭,實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標,更需要這種責任擔當?shù)恼纹焚|(zhì)。
長期以來,邊疆各族人民在邊境線上繁衍生息,放牧生產(chǎn),護邊戍邊,有著強烈的守邊意識、家國意識、中華民族共同體意識。特別是在阿勒泰,無論世界風云如何變幻,阿勒泰地區(qū)各民族始終把衛(wèi)國戍邊、民族團結(jié)作為義不容辭的責任,一座氈房就是一個哨所,一個邊民就是一名衛(wèi)士,放牧就是巡邏,種地就是站崗,涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的動人故事。
我是生在新社會、長在紅旗下的牧民孩子,父母經(jīng)歷過舊社會的動蕩和苦難,并在中國共產(chǎn)黨領導下過上幸福生活的受益者。父母淳樸的性格里刻印著熱情好客、勤勞勇敢、尊老愛幼、重視教育、樂于互助的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小就用力量不在胳膊上,而在團結(jié)上等諺語熏陶教育著我,用勇敢戍邊、愛國感恩的樸實情懷影響著我。我也在父母的教誨和黨的關懷培養(yǎng)下,一步步成長為黨的領導干部。我始終懷著對黨的感恩之情和報效祖國的一腔熱血認真履職、積極工作,同時也毅然讓自己的孩子走上從軍的道路,讓他繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),守邊戍邊、保家衛(wèi)國。在五十多年的生活工作中,深切感覺到阿勒泰地區(qū)各民族在長期的生產(chǎn)生活中深度交融,形成了你中有我、我中有你,因你有我、因我有你,不分你我、共擔風雨的密切關系,鑄就了博愛包容、感恩互助、平等相待、勤勞進取的感人情懷。各族群眾的生產(chǎn)生活水平也有了極大的變化,全地區(qū)生產(chǎn)總值較1955年增長了145倍,地方財政收入增長了704倍,農(nóng)牧民人均純收入增長了284倍。身邊聽到、看到包括經(jīng)歷的一切無不充分說明,只有共產(chǎn)黨才能救中國,只有社會主義才能發(fā)展中國的深刻道理。
近年來,三股勢力打著民族、宗教的幌子,蒙蔽裹挾普通民眾,煽動民族仇恨,掀起宗教狂熱,鼓吹圣戰(zhàn),制造慘絕人寰的暴恐案件,給各族人民群眾的生命財產(chǎn)造成了極大損失,嚴重危害新疆社會穩(wěn)定和國家安全。這些暴恐分子阻礙了新疆的經(jīng)濟社會發(fā)展,影響了我們來之不易的民族團結(jié)大好局面,他們是社會的敗類,是新疆各民族人民共同的敵人。
作為一名黨培養(yǎng)多年的少數(shù)民族黨員領導干部,牢固樹立四個意識,特別是核心意識、看齊意識,深入學習貫徹__總書記系列重要講話精神,特別是在第二次中央新疆工作座談會上的重要講話、視察新疆時的重要講話和參加十二屆全國_五次會議新疆代表團審議時的重要講話精神,堅決貫徹落實黨中央治疆方略,堅決貫徹執(zhí)行自治區(qū)黨委提出的樹牢一個總目標、貫穿一條生命線、把握兩個關鍵點、健全一套好機制、做到四個努力實現(xiàn)、營造一個良好局面的基本要求和打好六個抓好五個管住四個全覆蓋反恐維穩(wěn)組合拳的安排部署,始終在思想上、政治上、行動上同以__同志為核心的黨中央保持高度一致,對黨絕對忠誠。在維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、反對民族_等大是大非問題上,在反_反暴恐斗爭中,堅持守土有責、守土負責、守土盡責,率先垂范、沖鋒在前,敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于碰硬,不退、不縮、不繞,堅決做到旗幟十分鮮明,立場十分堅定,認識高度統(tǒng)一,為確保新疆社會穩(wěn)定和長治久安貢獻自己的力量。
意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力。作為宣傳思想戰(zhàn)線上的黨員領導干部,緊緊圍繞總目標,落實一用三管,切實提升六力,確保意識形態(tài)領域安全。深化意識形態(tài)領域反_斗爭,牢固樹立陣地意識,始終堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)、黨管媒體原則不動搖,堅持正確的_導向,堅決打贏_斗爭主動仗。充分運用大宣講、大討論、大揭批等宣傳手段和群眾喜聞樂見的形式,宣傳宣講《自治區(qū)去極端化條例》,揭露、揭批、揭發(fā)極端化思想的蠱惑和險惡用心,幫助大家認清三股勢力的丑惡嘴臉,號召大家更加旗幟鮮明地與三股勢力作斗爭,堅決抵御宗教極端思想滲透,更加主動地站在三股勢力宗教極端思想的對立面,教育引導共同筑牢維護社會穩(wěn)定的鋼鐵長城、銅墻鐵壁,努力做到三無,實現(xiàn)三個堅決一個做到,確保大事不出、中事不出、小事也不出,為實現(xiàn)一年穩(wěn)住、兩年鞏固、三年常態(tài)階段性目標奠定堅實基礎。
民族團結(jié)是福、__是禍,作為哈薩克族黨員領導干部,我號召各族群眾,特別是少數(shù)民族黨員干部群眾和青少年朋友,為了民族大義,為了各族群眾明天的幸福生活,我們每個民族、每一個人都要積極地站出來、團結(jié)起來、立即行動起來,繼承和弘揚阿勒泰各族群眾衛(wèi)國戍邊、民族團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng),像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié),像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié),像石榴籽那樣緊緊抱在一起。要不斷增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同,樹立祖國的利益高于一切的國家觀念,自覺服從和維護國家利益,增強公_識,擯棄狹隘民族主義思想,樹立社會主義_法治、自由平等、公平正義的理念,自覺抵制反___在阿勒泰地區(qū)滲透,共同努力建設團結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的中國特色社會主義新疆。
教師發(fā)聲亮劍心得體會篇十三
近期,通過認真學習新疆四史,讓我更清晰地認識了三股勢力的真實面目和嚴重危害,也讓我更加深刻地感受到加強民族團結(jié)是各族人民的生命線,是推動各項事業(yè)前進的必然要求,是各族人民的共同愿望和共同職責在此,我作為受黨培養(yǎng)多年的醫(yī)務工作者,莊嚴承諾:堅決維護社會穩(wěn)定和長治久安,做忠誠擔當?shù)娜嗣襻t(yī)生,堅定堅決地向三股勢力和兩面人宣戰(zhàn)。
三股勢力是新疆各族人民共同的敵人,“三股勢力”是新疆各族人民的共同敵人,社會和諧穩(wěn)定是各族人民的共同愿望。維護社會穩(wěn)定關系到新疆各族人民的切身利益,每個人都要旗幟鮮明地站出來堅決向“三股勢力”宣戰(zhàn),與“三股勢力”作堅決斗爭,尤其是黨員領導干部更要沖在前、作表率,團結(jié)各族群眾,共同維護社會穩(wěn)定。
新疆自古就是中國領土不可分割的一部分,在深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,正確認識新疆四史,旗幟鮮明地批判雙泛等錯誤思潮,揭露三股勢力利用歷史問題分裂祖國、破壞民族團結(jié)的險惡用心,深挖錯誤思潮的根子,肅清錯誤思潮流毒,增強五個認同,為實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安打下堅實的思想政治基礎,營造濃厚的社會氛圍,以深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,加強愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導人民樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀。我作為一名醫(yī)務工作者,要正確認識新疆的現(xiàn)狀,辯證分析新疆的維穩(wěn)形勢,是挑戰(zhàn),更是機遇。狹路相逢勇者勝,不退縮不回避,充分把握新疆面臨的歷史機遇,把黨中央的關懷轉(zhuǎn)化為做好本職工作的不懈動力。民族團結(jié)是中華民族的最高利益,是各族人民的生命線,也是國家的生命線。認同是團結(jié)的前提,沒有認同就沒有團結(jié);認同是團結(jié)的根基,沒有認同,團結(jié)就是無本之木。對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同,是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的思想基礎,是堅定中國特色社會主義道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的源泉。只有不斷增強各族人民的五個認同,增強國家意識、公民意識、中華民族共同體意識,樹牢三個離不開思想,才能促進各民族同舟共濟。
教師發(fā)聲亮劍心得體會篇十四
第一段:引言(150字)。
發(fā)聲亮劍指的是敢于大膽地展示自己的意見和觀點,勇于發(fā)表自己的聲音。無論是在個人生活中還是社會環(huán)境中,我們都應該積極發(fā)聲,主動表達自己的觀點。這個世界需要更多敢于正視問題,勇敢講真話的人。發(fā)聲亮劍,不僅是一種責任,更是一種擔當。在長期的實踐中,人們積累了許多關于發(fā)聲亮劍的經(jīng)驗和體會。下面將通過五段式的文章,結(jié)合自身經(jīng)驗,分享一些我的心得體會。
第二段:勇敢發(fā)聲是一種責任(250字)。
勇敢發(fā)聲是每個人的責任。在社會中,人們經(jīng)常面臨各種問題和挑戰(zhàn),只有通過發(fā)聲亮劍,才能引起更多人的關注和重視。作為公民的我們,應該關注民生問題,積極維護社會的公平正義。無論是就業(yè)問題、教育問題還是環(huán)境問題,我們都有責任為之說話。同時,作為家庭成員和社區(qū)的一員,我們也有責任發(fā)聲維護親情和友情,促進彼此間的溝通和理解。勇敢發(fā)聲不僅僅能夠解決問題,還能夠提升自己的社會影響力和價值。
第三段:發(fā)聲亮劍需要準備與平衡(250字)。
發(fā)聲亮劍是一項需要準備和平衡的技巧。首先,我們需要對所要發(fā)表的觀點進行準備,做好相關資料的收集和整理工作。只有準備充分,才能夠更好地表達自己的觀點,避免在辯論中被人詰問而無法回應。同時,發(fā)聲亮劍也需要平衡,我們應該明確自己的發(fā)聲目的,避免過度表達和過度攻擊他人。在發(fā)聲過程中,需要考慮到各方利益的平衡,尋求共同理解和解決方案。
第四段:勇敢發(fā)聲的益處(250字)。
勇敢發(fā)聲不僅能夠幫助我們解決問題,還能夠帶來許多益處。首先,發(fā)聲亮劍能夠提升我們的自信心,讓我們更加勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。通過發(fā)聲,我們能夠吸引更多志同道合的人,形成有效的合力。其次,發(fā)聲亮劍還能夠幫助我們不斷學習和成長,開闊我們的思維和視野。通過和他人的辯論和交流,我們能夠?qū)ψ约旱挠^點進行反思和修正,不斷提高自己的能力和見識。最重要的是,發(fā)聲亮劍可以改變社會現(xiàn)實,推動社會進步和發(fā)展。每一個改變都是源于一個人的勇氣和努力。
第五段:結(jié)論(300字)。
發(fā)聲亮劍是一種勇敢的行為,需要大家共同去實踐。在發(fā)聲亮劍的過程中,我們既需要勇氣,也需要準備和平衡。勇敢發(fā)聲不僅僅是個人的一種責任,更是一種社會責任。通過發(fā)聲亮劍,我們能夠幫助自己更好地解決問題,提升個人影響力和價值。同時,發(fā)聲亮劍還能夠讓我們成為積極的社會改變者,推動社會進步和發(fā)展。只有勇敢發(fā)聲,我們才能夠在這個多元化的社會中發(fā)出屬于自己的聲音,為自己、為他人、也為整個社會帶來希望和改變。讓我們一起揮舞劍鋒,用聲音改變世界。
教師發(fā)聲亮劍心得體會篇十五
新疆,自古以來就是我國不可分割的一部分,我們各族人民共同團結(jié),共同建造了美麗的新疆,人們過著美好幸福的生活,有著美好的家園。這種美好生活是不容破壞的,相比之下,塔克拉瑪干大沙漠有的是一份粗獷的陽剛之美。當你看到浩瀚無垠的沙海,和碧藍的天空,你會體會到心靈真正的安謐。而當你駕馭越野車風馳電掣地奔馳在沙漠上時,聽著引擎的喧囂,看著車輪卷起的漫天沙塵,則會感到一切來自工作、學習、生活的壓力被一下子宣泄了出去。越野車慢慢停在紅白山上時,眺望和田河景色的瞬間,是一輩子都無法忘懷的。塔里木河兩岸的胡楊在陽光下泛著濃厚的金黃,如寬大的金色絲帶纏繞著大地,從天地這邊延伸過來,又蜿蜒消逝到天的另一盡頭。欲賞此景,唯有塔克拉瑪干。
新疆,這塊在史籍中被稱為“西域”的地方,早在兩千多年前的漢朝,就已成為中國版圖的一部分。從那時起,它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內(nèi)地人民歷來同呼吸、共患難,共同為維護祖國統(tǒng)一,反對外來侵略而攜手并進,做出了巨大貢獻。
當然,我們也看到,在新疆一直存在著分裂與反分裂的斗爭。近年來,全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴重暴力恐怖案件,給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴重損失,正常社會秩序受到嚴重影響,性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力****。他們千方百計挑起事端、制造**,濫殺無辜、手段殘忍,是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族,也不能代表任何一種宗教,也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū),而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知,是反社會、反人類、反文明的,是絕不能容忍的犯罪行為,必須受到嚴懲。
我充分的認識到新疆當前最重要的任務就是維護社會穩(wěn)定和長治久安,民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線,是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定,必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭,就沒有民族團結(jié)的大好局面,就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
反分裂斗爭具有長期性、復雜性和尖銳性,必須堅決維護社會主義法制,堅決維護人民群眾根本利益,堅決維護民族團結(jié)。團結(jié)穩(wěn)定是福,分裂**是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處,就沒有社會的安定團結(jié);沒有社會的安定團結(jié),就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展,就沒有各民族的興旺昌盛。
作為一名人民教師,我要堅守教育這塊陣地,旗幟鮮明地反對民族分裂、維護民族團結(jié),身體力行的說維護民族團結(jié)的話,做維護民族團結(jié)的事,為全體學生做榜樣,做好自己的本職工作,關愛每一名學生,及時了解學生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學生正確的引導,使學生樹立自我保護意識,學會保護自己的生命安全。教育學生不僅要珍愛自己的生命,也要珍愛他人的生命。讓我們的青少年能夠明辨是非,堅定立場,真正做到教好書并且育好人。肩負起自己的責任,做到不信謠、不傳謠,堅定自己的政治立場,堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定,注重捍衛(wèi)中華家族整體意識,淡化族別意識,切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。做好安全保衛(wèi)工作,不給錯誤輿論和暴恐分子以空間,維護校園安定團結(jié),守衛(wèi)好校園這一方凈土。共同筑起維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的鋼鐵長城。
新疆是美麗的。它像一位壯漢,向你彰顯著自己的力量;它像一個孩子,充滿了獨特的活力;它更像一位穿著伊斯蘭服裝的妙齡女子,美麗而又神秘。讓我們緊密民族團結(jié)起來,為美好的新疆而奮斗!
教師發(fā)聲亮劍心得體會篇十六
人破壞這來之不易的幸福生活,就要加強自身免疫、提高鑒別力,提高思想警惕,保持清醒健康的頭腦,堅決抵制極端宗教思想的滲透,用好去極端化的“十大處方”。
作為承載著國家,黨和新疆希望的我們帶頭抵御宗教極端思想的滲透,努力凈化周圍的人,和自己的家人,讓他們意識到當前的嚴峻形式。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量,引導好自己和周邊的人認清宗教極端思想的本質(zhì)及危害,不斷增強政治意識,維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設好、維護好,讓每個人身心健康,充分滿積極向上的正能量。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍,就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性,因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義,堅決抵御宗教極端思想滲透。在以后在學習生活中,要積極開展“去極端化”專項活動,我們可以看到,堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透,專項活動循循善誘,把“去極端化“教育做實、做細,并且點面結(jié)合,用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量,同時開展豐富多彩的活動,極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。
教師發(fā)聲亮劍心得體會篇十七
第一段:引言(150字)。
在當今世界,輿論發(fā)聲的渠道越來越多,個人言論的自由也得到了越來越多的保障。因此,敢于發(fā)聲并用言辭亮劍,成為了現(xiàn)代社會中一種重要的品質(zhì)。在我個人的經(jīng)歷中,敢于發(fā)聲亮劍不僅為我?guī)砹烁鼜V闊的舞臺,還使我更加自信,富有勇氣和責任感。
在我參加學校辯論隊時,我開始懂得敢于發(fā)聲是一種寶貴的財富。辯論過程中,我需要就某個觀點或問題表達清晰的立場,并用邏輯、證據(jù)和爭論的技巧來支撐自己的觀點。這不僅鼓勵了我形成自己的獨立思考能力,也使我能夠在講話時更加自信地與他人溝通。在社交媒體的時代,發(fā)聲的機會更加廣泛,我可以通過各種渠道(如博客、社交平臺)表達我的思想和觀點。這種發(fā)聲的機遇不僅僅帶給我自我滿足感,更讓我感到責任重大,因為我明白自己的言論可能影響到他人,需要謹慎對待和思考。
第三段:亮劍的勇氣(250字)。
然而,敢于發(fā)聲亮劍并不總是容易的事情。在社會中,有時候說出真實的聲音和觀點可能遭遇質(zhì)疑、批評和反對。這需要我們具備一定的勇氣來面對。當我第一次發(fā)表一篇被廣泛批評的觀點時,我感到被打擊,但我并沒有被擊倒。相反,我將批評看作是自我完善的機會,從中吸取經(jīng)驗教訓,改進我的觀點和表達方式。在經(jīng)歷多次挫折和反對后,我漸漸學會了保持冷靜并堅持自己的立場。這種勇氣不僅讓我變得更加有自信,也培養(yǎng)了我在困難情況下的應變能力。
第四段:亮劍的責任(250字)。
隨著自己的發(fā)聲亮劍,我也越來越意識到自己的責任。言辭具有力量,而我需要明白這種力量的影響和責任。我明白自己的觀點可能會影響到他人的思考和行動,因此我要確保自己的觀點建立在真實、準確和合理的基礎上。在發(fā)聲之前,我會進行充分的調(diào)查和了解,確保自己的觀點不僅僅是主觀情緒的宣泄,更是建立在客觀事實上的。我也會謹慎選擇言辭和表達方式,以避免引起沖突或歧義,并盡量保持對他人觀點的尊重和理解。亮劍需要堅持真實和公正,這是一種對他人和社會負責的表現(xiàn)。
第五段:結(jié)論(200字)。
敢于發(fā)聲亮劍是一種珍貴的品質(zhì),它帶給我更廣闊的舞臺,更多的自信,和更多的責任感。通過敢于發(fā)聲,我不僅可以表達自己的觀點和思想,也可以與他人進行更深入的交流和互動。但同時,我們也要明白這種品質(zhì)需要勇氣和責任,要謹慎選擇和表達自己的觀點,以負責任的態(tài)度來發(fā)聲亮劍。在尊重他人同時,勇于表達和堅持自己的觀點是我們應該追求的目標,這樣我們才能夠真正擁有發(fā)聲亮劍的力量和意義。
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