寫心得體會可以幫助我們總結和梳理經(jīng)驗，形成系統(tǒng)化的知識和技能，為個人發(fā)展打下基礎。寫心得體會時，我們可以從多個角度對所總結的經(jīng)驗進行分析和解讀，使文章更具有全面性和深度。小編為大家整理了一些實用的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

書香家庭心得體會總結篇一

隨著時代的發(fā)展，家庭教育在現(xiàn)代社會中變得越來越重要。作為一個母親，我始終認為打造一個書香家庭是給孩子最好的禮物。多年來，我一直致力于培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，經(jīng)過不斷摸索和實踐，我從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，要塑造書香家庭，家長要有自己的閱讀習慣。作為孩子的第一任老師，家長的影響力是無可替代的。我們應該做到身教先行，成為孩子閱讀的榜樣。因此，每天抽出一定的時間來讀書是非常必要的。我會選擇適合自己的讀書時間，比如晚上睡前或是午休時，這樣可以讓孩子看到家里有人重視閱讀。在我看來，只有在父母的引導下，孩子才會對讀書產(chǎn)生興趣。

其次，我們要給孩子提供良好的讀書環(huán)境。一個書香家庭必須有一個有吸引力的圖書角。我在家里為孩子建立了一個小型的書屋，里面擺放著各種各樣的繪本、科普書以及名著。除了提供豐富的圖書，還要確保有一個安靜、明亮的閱讀環(huán)境。為此，我給孩子的書屋裝上了柔和的燈光和舒適的坐墊，讓他們可以在一個舒適的環(huán)境下享受閱讀。此外，我們還要注重書籍的擺放，讓孩子可以隨時接觸到書籍，并且能夠對不同類型的書籍產(chǎn)生興趣。

再者，我們要鼓勵孩子多讀好書。作為家長，我們的責任不僅僅是提供圖書，更要引導孩子去閱讀。我每天會和孩子一起讀書，傾聽他們的感受，并盡力解答他們的問題。我發(fā)現(xiàn)，只有當我把閱讀變成一種愉快的體驗時，孩子才會對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。此外，我還會給孩子選擇適合他們閱讀水平的書籍，鼓勵他們通過閱讀提升自己的認知能力和文化素養(yǎng)。

最后，我們要多和孩子分享書中的精彩內容。閱讀不僅可以提高孩子的語言表達能力，還可以培養(yǎng)孩子的思維能力和情感智慧。我經(jīng)常和孩子分享我讀過的書籍，講述書中的故事和感悟，與他們一起探討書中的道理和情節(jié)。通過這種方式，孩子們不僅學習到了書本知識，還學會了思辨和表達自己的想法。同時，這也加深了我與孩子之間的溝通和互動。

總之，打造一個書香家庭需要由家長從自身做起。培養(yǎng)孩子的閱讀習慣需要耐心和付出，但是這個過程是充滿樂趣的。通過閱讀，孩子可以開闊眼界、豐富知識、提升文化素養(yǎng)。我相信，如果我們家長能用心用愛引導孩子去閱讀，并營造一個良好的家庭氛圍，我們一定能為孩子創(chuàng)造一個美好的成長環(huán)境。

書香家庭心得體會總結篇二

作為一位書香閱讀家庭的成員，我深深體會到閱讀給我和家庭帶來的無盡樂趣和收獲。在這個快節(jié)奏的社會，閱讀不僅豐富了我的知識儲備，還促進了家庭成員之間的交流和更深層次的理解。通過書香閱讀，我們家庭的心靈更加豐盈，我們也在日常生活中形成了一系列的閱讀習慣。

第二段：培養(yǎng)閱讀興趣。

家庭是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的重要力量。對于小孩子來說，樹立閱讀的榜樣至關重要。我經(jīng)常帶著孩子一起去書店或圖書館，讓他們自主選擇自己喜歡的書籍。我們鼓勵孩子們提出自己的閱讀目標，并為他們提供有趣、適齡的讀物。在家里，我們也建立了一個閱讀角落，有書架擺滿了各種類型的書籍，還有一個舒適的座椅。這樣的環(huán)境使閱讀成為一種習慣，孩子們自然而然地對閱讀產(chǎn)生興趣。

第三段：共同探討書中的內容。

書香閱讀不僅是個人的體驗，也是家庭成員之間交流的橋梁。我們會選擇一些經(jīng)典的圖書或有啟發(fā)性的故事，整個家庭一起閱讀并進行分享。每次結束后，家庭成員會互相講述自己的理解和感受。這種互動不僅促進了孩子們思維的發(fā)展，也提高了他們的口頭表達和邏輯思維能力。同時，通過共同閱讀，我們也更好地了解了家庭成員之間的想法和價值觀，加深了親子、夫妻之間的理解和溝通。

第四段：培養(yǎng)閱讀習慣。

書香閱讀家庭的形成主要還是建立了良好的閱讀習慣。我們每天都會安排一些時間專門用來閱讀。比如，晚上睡覺前大家都會挑選一本自己喜歡的書，在床上安靜地閱讀。我們也給自己設定一個目標，比如每天讀完三章或一本書的一頁。這個習慣堅持下來以后，不僅增加了我們的閱讀量，也讓我們發(fā)現(xiàn)自己可以安靜下來，好好品味文字的力量。

書香閱讀讓我們的生活豐富多彩、變得更有意義。我們家庭成員之間有了共同的話題，也有了更多的共鳴。書中的人物讓我們有機會從不同的角度思考和看待世界，開闊了我們的眼界。閱讀的過程中，我們收獲了智慧和感悟，也培養(yǎng)了我們對人性和人生的理解。通過閱讀，我們成為更有品味的人，更自信、更有意義地生活。

總結：在書香閱讀家庭中，閱讀不僅僅是讀書，更是一種生活方式。通過家庭的共同努力，我們培養(yǎng)了閱讀興趣，加強了家庭成員之間的交流，形成了良好的閱讀習慣。書香閱讀給予我們無盡的樂趣和深邃的思考，讓我們家庭中每個人都變得更加明亮、溫暖和有智慧。

書香家庭心得體會總結篇三

隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，現(xiàn)代人的生活方式發(fā)生了很大的改變。尤其是對于孩子們來說，他們更容易沉迷于手機、電視和游戲等電子產(chǎn)品，而忽略了閱讀的重要性。然而，作為一個媽媽，我深深地認識到了書香家庭對孩子們的教育和成長的重要性。通過培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣和建立書香家庭的環(huán)境，我看到了他們的成長和進步，產(chǎn)生了一些深刻的體會和感悟。

首先，書香家庭培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣。兒童閱讀是培養(yǎng)孩子智力的基礎，因此培養(yǎng)孩子的閱讀習慣是十分重要的。作為家長，我們可以通過例行的閱讀時間和方法，引導孩子對閱讀產(chǎn)生興趣。例如，每天晚上是我們家的閱讀時間，我們會一起坐在沙發(fā)上，讀著自己喜歡的書。這個時間不僅能夠增進親子關系，也可以讓孩子們在愉快的氛圍中愿意主動去讀書。此外，我們還可以為孩子提供豐富的書籍資源，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。在家中我們安排了一個書架，上面擺滿了各種類型的書籍，包括兒童文學、百科全書和科普圖書等。這種環(huán)境讓孩子們隨時可以拿起一本書，閱讀成為他們生活的一部分。

其次，書香家庭拓寬了孩子們的知識面。閱讀不僅可以培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣，還可以拓寬他們的知識面。通過閱讀各種類型的書籍，孩子們可以了解到世界上的不同事物和知識。我記得有一次，我的孩子讀完了一本有關大熊貓的書籍后，他對大熊貓產(chǎn)生了濃厚的興趣，甚至希望去看一次大熊貓。這樣的例子不勝枚舉，通過閱讀，孩子們能夠接觸到不同的主題和領域，從而豐富他們的知識。這些知識將成為孩子們未來的基礎，為他們的成長和學習打下堅實的基礎。

再次，書香家庭激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力。閱讀是一種心靈的游戲，通過閱讀，孩子們可以進入一個全新的世界，體驗各種奇妙的事物。閱讀能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們在書中的故事中獲得樂趣和靈感。我的孩子們經(jīng)常會向我講述他們在讀書過程中的奇思妙想和想象力，這些想法和創(chuàng)意是他們通過閱讀獲得的。在我的家庭中，我鼓勵孩子們表達自己的想法和創(chuàng)意，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們的思維和想法得到發(fā)展。

最后，書香家庭培養(yǎng)了孩子們的品德和價值觀。閱讀不僅可以增加知識和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)孩子們的品德和價值觀。通過閱讀不同類型的書籍，孩子們可以接觸到各種各樣的人物和情節(jié)，從而學習到正確的價值觀和行為準則。在我家里，我引導孩子們讀關于友誼、勇氣和責任等主題的書籍，通過這些故事，他們學會了尊重他人，珍惜友誼，勇敢面對挑戰(zhàn)，以及承擔責任。這種價值觀的培養(yǎng)不僅對孩子們的成長有著深遠的影響，也為他們未來的生活奠定了道德基礎。

總而言之，建立書香家庭是每一個媽媽的責任和使命。通過培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣、拓寬他們的知識面、激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力以及培養(yǎng)他們的品德和價值觀，我們可以幫助孩子們成為有思想、有創(chuàng)造力和有責任感的人。作為一個媽媽，我深刻地體會到了書香家庭的重要性，并且將繼續(xù)努力，為我的孩子們打造一個充滿書香的成長環(huán)境。

書香家庭心得體會總結篇四

我們家是一個百子家庭。從66歲的爺爺，到剛滿2歲的妹妹，個個都愛看書，特別是姥爺和爸爸，很愛讀書，他們不僅知識極其豐富，寫作也很好，我從小就愛上了讀書，作文也有所進步。

從我出生起，媽媽就給我買了許多繪本、圖畫書等，并一有空，就和我一起看。培養(yǎng)了我的閱讀能力和閱讀興趣。上了幼兒園大班后，我已經(jīng)能自己一個人因讀書，很少有不認識的字，也成了家里一個“知識家”。

上了小學后，我先是有一個自己的書架和“閱讀存折”。每天晚上，我都會把今天讀過的書寫到閱讀存折上，把它的`作者、字數(shù)寫到上面，保存下來。才到二年級，我的閱讀存折上才就已經(jīng)“存”了一百多本書名，累積字數(shù)字書已經(jīng)超過五百萬字，這本存折將會使我的知識積累每天都會豐富，每天都會提高。

我們家被評為“書香家庭”的稱號。我還在我們學校舉辦的“詩詞英雄”比賽中被評為“金牌詩詞英雄”了呢。這更提升了我的讀書興趣。因此，爸爸和另外幾位同學家長專門為我們組織成立了一個讀書小組，我們讀書工作組在這一年里，家長們把我們從一顆顆小種子，培育出培育成了一棵一棵不怕困難的、挺拔的小樹；從回答關鍵問題也回答不好，到姚學甲思考出題自己思考自己主持；從背古詩量僅幾十首，到現(xiàn)在數(shù)百首都倒背如流。

正如高爾基所說：“書籍是人類進步的布喇格?！币辉摃且粋€臺階，只有多讀書、讀好書，才能安安心心、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐巧稀伴喿x之峰”的最高層。

書香家庭心得體會總結篇五

近年來，社會的快速發(fā)展和信息的爆炸性增長使得人們的注意力越來越難以集中。然而，在這個充滿喧囂和浮躁的時代，有一種力量可以讓我們靜下心來品味生活、修身養(yǎng)性，那就是閱讀。閱讀不僅是人類智慧和文明的結晶，更是一種解決當下問題的有效途徑。在我們的家庭中，我們積極倡導書香閱讀，培養(yǎng)孩子們的愛書習慣，取得了一些心得體會。

首先，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝顺渥愕拈喿x資源。在家中，我們擁有一間書房，收藏了大量的精品圖書，涵蓋了文學、科普、歷史、藝術等各個領域。每周，我們會齊聚一堂，父母和孩子們交流彼此的閱讀體驗，分享自己心靈深處的感悟。通過這樣的家庭讀書會，我們增進了相互的理解和信任，孩子們也激發(fā)了對知識的渴望。同時，我們還鼓勵孩子們參加學校的讀書活動，借書閱讀，交流心得，并且每月購買圖書，滿足他們的閱讀需求。

其次，我們注重培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣。在孩子們小時候，我們在每個晚上，親自為他們講故事，并且用圖畫書、音頻書等形式讓他們感受到閱讀的樂趣。隨著孩子們的成長，我們就開始鼓勵他們進行獨立閱讀。為此，我們和孩子們一起購買了一些有趣的兒童讀物，并設置了閱讀時間，讓他們每天至少讀半個小時的書。此外，我們還通過參觀圖書館、閱讀大賽等活動，讓孩子們親身感受到閱讀的快樂和成就感，進一步激發(fā)他們對閱讀的熱情。

再次，我們注重引導孩子們挑選適合自己的書籍。每個孩子對書籍的喜好各有不同，我們并不要求他們必須讀哪些經(jīng)典之作或名著，而是根據(jù)他們的個性和年齡特點，引導他們選擇適合自己的書籍。我們并不追求孩子們讀的書籍有多厚，而是注重培養(yǎng)他們讀書的興趣和習慣。在孩子們讀過一本書后，我們會與他們進行交流，聽取他們的讀后感，激發(fā)他們的思考，并鼓勵他們總結書中的道理或故事，從中學到有用的知識。

最后，我們努力營造良好的閱讀環(huán)境。對孩子們來說，閱讀環(huán)境對培養(yǎng)閱讀習慣至關重要。我們在家中設置了閱讀角落，提供舒適的座位和良好的光線，使孩子們能夠專心地閱讀。我們也鼓勵孩子們用個人的方式來體驗閱讀。比如，他們可以選擇喜歡的音樂作為背景音樂，或者在室內擺放喜歡的植物，以增添閱讀的樂趣。通過這樣的努力，我們希望孩子們能夠將閱讀與休閑娛樂結合起來，將閱讀變成一種習慣和享受。

綜上所述，我們建立了書香閱讀家庭，培養(yǎng)了孩子們良好的閱讀習慣和興趣。通過提供充足的閱讀資源、培養(yǎng)閱讀興趣、引導孩子們挑選適合自己的書籍以及營造良好的閱讀環(huán)境，我們讓孩子們更加深入地理解了閱讀的重要性，并且在他們的成長道路上為他們打開了一扇扇知識的大門。書香閱讀為我們的家庭帶來了無盡的快樂與智慧，讓我們一同品味生活，修身養(yǎng)性。

書香家庭心得體會總結篇六

家庭是社會的基本單位，也是個人成長的重要環(huán)境。在家庭中，父母是孩子最重要的啟蒙老師，他們對孩子的影響是深遠的。在我成長的過程中，家庭一直強調書香，注重培養(yǎng)我們的閱讀興趣和能力。這讓我深刻體會到家庭書香的重要性。以下是我對家庭書香的一些心得體會。

首先，家庭書香給我提供了廣闊的知識淵源。家里有很多書籍，豐富多樣的內容讓我有機會接觸各種各樣的知識。我可以從歷史、文學、科學等方面了解世界，了解人類的智慧和創(chuàng)造力。這不僅拓寬了我的眼界，開闊了我的思維，還讓我在學校學習的時候能夠更加自信地面對各種知識點。

其次，家庭書香讓我培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。小時候，爸爸媽媽每天晚上都會給我讀故事，激發(fā)了我對閱讀的興趣。后來，我長大了可以自己讀書，我喜歡翻閱各種各樣的書籍。父母也會和我一起討論書里的內容，分享彼此的感想。這樣的家庭氛圍讓我養(yǎng)成了每天讀書的習慣，不論是紙質書還是電子書都會成為我的伴侶。通過閱讀許多優(yōu)秀的作品，我的思維能力、語言表達能力都得到了提高。

第三，家庭書香提高了我的人際交往能力。在家庭里，父母會和我一起讀書，我們相互分享彼此的讀書筆記、書評和感悟，通過對書中的內容進行交流，我們的思想更加開放和豐富。這不僅增進了我們的親子關系，還讓我學會傾聽和理解他人的觀點，培養(yǎng)了我與人溝通的能力。在學校和社交場合中，我能更加自信地與人交流，表達自己的看法，更好地與別人交流和合作。

第四，家庭書香培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維。在讀書的過程中，我能夠自主思考和獨立解決問題。有時候，父母也會給我出一些思考題，鼓勵我從不同的角度思考問題，培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維能力。這讓我學會懷疑、探索和創(chuàng)造，不斷追求進步。我相信這對我未來的學習和工作都是非常有幫助的。

最后，家庭書香讓我明白了人生的真諦和價值觀。通過閱讀各種文學作品，我能夠更深刻地理解人類的情感和思考，了解人們面對困境時的勇氣和智慧。這讓我懂得在生活中要堅持追求真理、正義和美好，要用自己的行動去改變世界。父母也把他們的人生經(jīng)驗和價值觀融入到我們的閱讀中，讓我受益匪淺，成為一個有責任感、善良而有擔當?shù)娜恕?/p>

總之，家庭書香對我的成長有著深遠的影響。家里的書籍和父母的引領讓我有機會接觸到各種各樣的知識，培養(yǎng)了我的閱讀習慣和思維能力。家人之間相互分享和交流的機會讓我提高了人際交往能力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。而通過閱讀優(yōu)秀的作品，我更加明白了生活的真諦和人生的價值觀。因此，我相信家庭書香對于一個人的成長是至關重要的，我會將這種家庭傳統(tǒng)延續(xù)下去，讓我的下一代也能受益于家庭書香的力量。

書香家庭心得體會總結篇七

和孩子們一起學習是一件快樂的事情。我喜歡讀書，在業(yè)余時間喝一杯茶，一本我喜歡的書可以消遣一段愉快的時光。書柜、桌子、沙發(fā)、床頭柜隨處可見一排或堆疊或散落，如果你想讀書，你可以隨時隨地拿在手里。菲蘭從小就養(yǎng)成了讀書、買書甚至收集書的好習慣。

從懵懂懂的時候起就喜歡聽故事，不用說。直到現(xiàn)在，睡覺前還有一兩個故事是必不可少的，否則，這個覺真的不知道怎么睡，呵呵。菲然在學習、生活上取得了進步，最大的要求和獎勵就是書。如果滿足了，那種快樂就別提了，又蹦又跳，還憋不住笑出聲來，讓人忍不住笑。在這個時候，我們也感到由衷的快樂和欣慰。

《老人與?！穼W會了要有堅強的意志，不怕失敗和困難，《木偶冒險》學會了做一個誠實好學的孩子，《哈佛女孩劉亦婷》和《曾子墨》分別講述了兩個優(yōu)秀女孩的成長過程，《劍橋家訓》講述了許多哲學人生故事。在《西游記》中，四位師徒歷盡千難萬險，終于向西方學習。在《紅樓夢》中，孩子們津津有味地聽著《黛玉進入榮國府》、《村奶進入榮國府》、《三國演義》中的《桃園三結義》、《三顧茅廬》、《水滸傳》中的“武松打虎”等故事。當然，除此之外，還有很多童話故事。在書中，在故事中，孩子們開闊了視野，豐富了想象力，培養(yǎng)了性格。

今年春節(jié)后的一天，我去爺爺奶奶家玩。當我回來的時候，我拿了一本按摩保健書。爺爺問冉冉:“你拿著這本書干什么？”冉冉告訴爺爺:“我媽肩膀疼。我把它拿回去給我媽看，等我媽好了再把書拿回來?！睜敔敽芨袆?，于是在博客上寫了一首詩。這首詩是這樣寫的`:。

《感動》(孫女七歲成年心)。

孝順見年輕，二老為先。

喜得按摩冊，回家醫(yī)母肩。

孩子們喜歡閱讀和學習，必須有一個良好的環(huán)境和氛圍。家長要更加注重為孩子創(chuàng)造良好的學習成長環(huán)境和氛圍。古語“讀萬卷書，行萬里路”。不僅要多讀書，讀好書，還要多出去。現(xiàn)在孩子長大了，我們會帶她去旅游，有更多的知識，增加實踐能力的培養(yǎng)，在藍天、清水、陽光下快樂健康成長！

書香家庭心得體會總結篇八

每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學校老師的教導之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習慣，努力營造一個書香家庭，我認為是我們每一位做家長的責任。

一、營造良好的閱讀環(huán)境。

我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、欣賞。

二、激發(fā)高昂的閱讀興趣。

父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習慣，孩子就容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學習，做孩子學習的伙伴。家長還可以把讀書內容和感受，發(fā)到“班級博客”，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。

三、教給科學的閱讀方法。

1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法，就是學會查字典、辭典等工具書。

2、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法，來積累相關的語言。

3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。

4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。

最后讓孩子學會閱讀、思考和表達現(xiàn)在，書對孩子來說已是最大的的精神財富了。書讓她在學習之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習慣。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個快樂的小學生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。

意義的書，孩子又不喜歡。學校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的積極性。

為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。

與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。

書香家庭心得體會總結篇九

和孩子一起讀書是一件快樂的事情。我喜歡讀書，閑暇時一杯香茗，一本喜歡的書便可消遣一段愜意的時光。書櫥里，書桌上，沙發(fā)上，床頭柜上隨處可見一本本或排或摞或散落著，想看書的話隨時隨地就可以拿在手上了。菲苒從小耳濡目染便也養(yǎng)成了喜歡看書，買書甚至是收集書的好習慣。

從懵懵懂懂的時候起就喜歡聽故事，自不必說。直到現(xiàn)在依然是睡覺前的一兩個故事是不能少的.，否則的話這個覺真不知道該怎么睡了，呵呵。菲苒在學習上，生活中取得了進步，最大的要求和獎勵就是書。如果得到了滿足，那個高興勁兒就別提了，又蹦又跳的，還憋不住的哈哈笑出聲來，讓人忍俊不禁。我們此時也是感到由衷的高興和欣慰。

《老人與海》學到了要有堅強的意志可不怕失敗和困難的信念，《木偶奇遇記》學到了要做一個誠實好學的孩子，《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個優(yōu)秀女孩的成長歷程，《劍橋家訓》則講述了很多有哲理的人生故事。《西游記》里師徒四人歷盡千難萬險終于西天取經(jīng)，《紅樓夢》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進榮國府”，《三國演義》里“桃園三結義”“三顧茅廬”，《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽得津津有味，樂不可支。當然了，除此之外還少不了很多很多的童話故事。在書里，在故事里孩子開拓了視野，豐富了想象，培養(yǎng)了品格。

今年春節(jié)后的一天，苒苒到爺爺奶奶家去玩兒，回來的時候手里拿了一本按摩保健的書。爺爺就問苒苒：“你拿著本書干什么呀？”苒苒告訴爺爺：“我媽媽肩膀疼，我拿回去給媽媽看看，等媽媽好了再把書拿回來。”爺爺聽了很感動，為此在博客上寫了一首詩。詩是這樣寫的：

《感動》（孫女七歲成年心）。

孝心見年少，二老事為先。

喜得按摩冊，回家醫(yī)母肩。

孩子喜歡讀書喜歡學習，必須要有一個良好的環(huán)境和氛圍。我們做家長的更要注重給孩子創(chuàng)造一個好的學習成長的環(huán)境和氛圍。古人語“讀萬卷書，行萬里路”。不但要多讀書讀好書，還要更多的走出去。孩子現(xiàn)在慢慢地長大了，我們還會帶她多多的去旅游，多多的長見識，增加培養(yǎng)動手實踐的能力，在藍天，碧水，陽光下快樂健康的成長！

文檔為doc格式。

書香家庭心得體會總結篇十

伴隨著孩子一天天長大，做為家長，享受孩子成長的喜悅，聽著孩子在書桌前朗朗讀書聲，那是世上最動聽的音樂。

當仔細閱讀“書香家庭評選的通知”后讓我感覺到學校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學習的平臺，用有限的時間，學到更多的知識，在這里真心的感謝學校和老師們的努力，謝謝你們！

一年級的小學生，就像一張白紙，要怎樣培養(yǎng)孩子呢？

書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。培養(yǎng)孩子的讀書興趣，有計劃的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣，讀好書對于孩子的成長而言，至關重要。

用“自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機地結合書中內容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進理解。

同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時候，我會很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，無數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強烈的熏染。常在書邊逛，自會沾書香。每次帶曉雯去書城，一進門，她就像放飛的小鳥，滿心喜悅地飛奔向書的森林里?；丶业臅r候也會買上一些她喜歡的兒童書籍、畫冊、雜志等。

還經(jīng)常外出活動、游戲時，指著各種各樣的廣告、說明、提示牌等有文字的，要她說、讀，一邊學習認字，一邊說明講解，一邊贊揚引導她，孩子的求知欲是無限的。這時，孩子也興致濃厚，總會滔滔不絕，從而激發(fā)了孩子認字閱讀的熱情與興趣。

家長朋友們，讓我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負老師的期望，密切配合，激發(fā)孩子的讀書興趣，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。

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書香家庭心得體會總結篇十一

我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、欣賞。

二、激發(fā)高昂的閱讀興趣。

父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習慣，孩子就容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學習，做孩子學習的伙伴。家長還可以把讀書內容和感受，發(fā)到“班級博客”，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。

三、教給科學的閱讀方法。

1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法，就是學會查字典、辭典等工具書。

2、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法，來積累相關的語言。

3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。

4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。

5、最后讓孩子學會閱讀、思考和表達。

現(xiàn)在，書對孩子來說已是最大的的精神財富了。書讓她在學習之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習慣。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個快樂的小學生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。

書香家庭心得體會總結篇十二

隨著社會的發(fā)展和人們對于教育的重視，家庭教育也越來越受到關注。而書香家庭更是受到廣泛關注，因為它不僅能夠為家庭成員提供閱讀的樂趣，還能促進家庭成員之間的感情和溝通。于是，我開始了尋訪書香家庭的旅程，并在此過程中有了很多體驗和感悟。

所謂書香家庭是指家庭成員都具有一定的閱讀習慣和愛好，通常會擁有豐富的書籍和其他閱讀資料。這些書籍會在家庭成員之間流動借閱，促進家庭成員之間的對話和交流，還能提升家庭的良好氛圍。

我通過各種途徑尋找到一些書香家庭，拜訪了幾家之后感觸頗深。首先，家庭成員的閱讀習慣是從父母開始培養(yǎng)的，父母會以身作則，讓孩子樹立起閱讀的意識。二是家庭成員之間會借閱彼此的書籍，推薦好書給其他家庭成員，從而拓展了閱讀的廣度和深度。最后，書籍的種類和數(shù)量也很豐富，不至于受限于某一類別或者某一本書籍，從而讓家庭成員有更多的選擇余地。

書香家庭有許多優(yōu)點，例如：一是可以培養(yǎng)家庭成員的閱讀興趣和習慣，促進知識傳遞。二是可以促進家庭成員之間的溝通和交流，增強家庭凝聚力和互相理解。三是書香家庭能夠為家庭成員帶來愉悅和享受，增強生活質量。四是有助于提升家庭成員的素質和知識水平，增強競爭力。

第五段：結語。

在尋訪書香家庭的過程中，我深刻地感受到了閱讀對于家庭生活和家庭成員素質的影響。書香家庭之所以受到廣泛歡迎，是因為它能夠為家庭成員帶來太多的好處和快樂。我希望能夠通過我的經(jīng)歷和感受，激發(fā)更多人對于閱讀和書香家庭的關注和熱愛，讓我們共同打造一個書香的社會和家庭。

書香家庭心得體會總結篇十三

近年來，因為互聯(lián)網(wǎng)的普及和手機的普及使用，家庭和社會面對著越來越少的時間用來閱讀的問題。然而，一本好書能夠給人帶來很多收益，尤其對于孩子來說，閱讀對其成長發(fā)育和認知能力的培養(yǎng)有著重要的作用。因此，如何營造一個書香家庭成為了很多家庭的追求。本文將分享我個人的心得體會。

首先，書香家庭的營造必須從大人身上開始。作為孩子的家長，我們必須成為榜樣，積極主動地參與閱讀活動。只有在大人身上看到閱讀的價值和樂趣，孩子才會對閱讀感興趣。因此，我總是盡量抽出一些時間來專注于自己的閱讀，并且給孩子看到。比如，晚飯后，我會選擇讀一會兒自己的書，而不是直接打開手機。這樣不僅能夠讓自己放松，還能夠給孩子樹立一個好的榜樣。

其次，我們要為孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境。在家里，我特意設置了一個安靜、舒適的閱讀角落，放置了一些孩子喜歡的圖書。這個角落里還擺放了一把舒適的小椅子和一盞柔和的臺燈。每天晚上，我們三個人都會聚集在這個角落，進行一段共讀時間。我會為孩子朗讀一些他們感興趣的繪本，有時也會為他們講一些故事。在這個安靜、放松的環(huán)境里，孩子們能夠更加專注地聽故事，也更容易產(chǎn)生閱讀的樂趣。

再次，我們要讓孩子參與到家庭書評的活動中來。為了鼓勵他們閱讀，我會給孩子們每人一個筆記本，讓他們把自己讀過的書寫下來，同時寫下自己的心得和感受。我鼓勵他們寫成簡短的書評，并且告訴他們，這是他們發(fā)表自己意見的平臺。這樣不僅能夠讓孩子們對自己讀過的書有一個總結，也能夠培養(yǎng)他們批判性思維和寫作能力。此外，每個月，我們會選出一本孩子們認為最好的書，作為當月的家庭讀書推薦，并把孩子們的書評發(fā)布在家庭微信群里，與朋友們分享。

最后，我還通過應用來幫助孩子們更好地閱讀。在手機和平板上，我下載了一些優(yōu)質的繪本閱讀應用和有聲讀物應用，讓孩子們可以隨時隨地進行閱讀。這些應用提供了很多有趣的繪本和故事書，而且還有專業(yè)的配音和動畫，可以吸引孩子們的注意力，提高他們的閱讀能力。此外，這些應用還提供了一些互動環(huán)節(jié)和學習任務，讓孩子在娛樂中學習，培養(yǎng)了他們的學習興趣和閱讀能力。

總之，營造書香家庭需要家長的引領和持續(xù)的努力。大人的閱讀興趣和示范是營造書香家庭的基礎，同時給孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境，讓他們參與到書評活動中，以及利用一些應用等方式來幫助孩子更好地閱讀。通過這些方法，我相信我們可以營造一個書香的家庭，培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣和興趣，并在閱讀中獲得更多的快樂和收益。