最新醫(yī)院以案促改心得體會和感想(優(yōu)質(zhì)15篇)

匯總和整理個(gè)人心得體會可以讓我們更好地梳理思路、加深記憶并增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。那么我們該如何寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，要從實(shí)際經(jīng)歷中選擇一個(gè)具有代表性和個(gè)人感悟的主題，這樣才能讓讀者產(chǎn)生共鳴。其次，要通過明確問題、細(xì)致觀察、深入思考和實(shí)事求是的態(tài)度，對所選主題進(jìn)行全面而客觀的分析和總結(jié)。同時(shí)，要注意語言的簡練與準(zhǔn)確，避免贅述和空泛的陳述，力求深刻、感人且有獨(dú)到見解。最后，要對自己的心得體會進(jìn)行精心組織、邏輯清晰的表達(dá)，讓讀者在閱讀過程中獲得思考和啟示。小編為大家搜索整理了一些寫心得體會的佳作，希望對大家有所幫助。

醫(yī)院以案促改心得體會和感想篇一

近年來，隨著社會對醫(yī)療行業(yè)的關(guān)注度逐漸增加，醫(yī)院管理、醫(yī)生行為等問題也逐漸被揭開。而在這一背景下，“以案促改清廉醫(yī)院”成為了醫(yī)療行業(yè)的熱點(diǎn)話題。通過通報(bào)典型案例，加強(qiáng)醫(yī)院管理，遏制醫(yī)療腐敗，建設(shè)清廉醫(yī)院已經(jīng)成為行業(yè)的共識。參觀了某市高級人民法院通報(bào)的案例后，我深受觸動，對于“以案促改清廉醫(yī)院”的重要性有了更深刻的認(rèn)識，并從中得到了一些心得體會。

首先，通報(bào)的案例讓我深刻認(rèn)識到“以案促改清廉醫(yī)院”的緊迫性。案例中的一些醫(yī)生涉及貪污、受賄等不正當(dāng)行為，給患者權(quán)益造成了嚴(yán)重?fù)p失，也嚴(yán)重影響了醫(yī)院的聲譽(yù)。這些案例的通報(bào)，一方面有效地警示了醫(yī)生及其他醫(yī)務(wù)人員，告誡他們不可觸碰法律的紅線，不可損害患者的切身利益，不可侵害醫(yī)院的誠信信譽(yù)；另一方面，也讓公眾看到了醫(yī)療行業(yè)腐敗問題的嚴(yán)重性，引起了社會各界對于“以案促改清廉醫(yī)院”的高度關(guān)注。只有通過案例的通報(bào)，才能真正讓醫(yī)生及相關(guān)人員認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，從而引起他們對自身行為的反思，并主動改正錯(cuò)誤。

其次，通報(bào)的案例讓我認(rèn)識到“以案促改清廉醫(yī)院”的必要性。在案例中，涉及到貪污受賄的醫(yī)生大多因利益驅(qū)動或缺乏職業(yè)操守，才會違法亂紀(jì)。而通報(bào)這些案例，不僅是警示他人，更是倒逼醫(yī)院建立健全的管理制度，防止類似問題再次發(fā)生。只有通過改革醫(yī)院的管理體制，加強(qiáng)對醫(yī)生行為的監(jiān)督，從源頭上杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。此外，也需要加強(qiáng)人事制度的改革，建立激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，使醫(yī)生在追求利益最大化的同時(shí)，也能夠做到紀(jì)律和規(guī)矩意識的養(yǎng)成，從而確保醫(yī)院的正常運(yùn)作和社會的信任。

再次，通報(bào)的案例讓我認(rèn)識到“以案促改清廉醫(yī)院”的艱難性。案例中，涉及到的醫(yī)生多數(shù)是有一定地位和權(quán)力的人，他們往往可以利用自己的職位來謀取私利。而一些醫(yī)院也存在著管理不嚴(yán)、監(jiān)督不力的問題，對于這樣的醫(yī)生往往睜一只眼閉一只眼，因?yàn)樗麄冊卺t(yī)院的發(fā)展和運(yùn)作中又起到了一定的推動力。因此，要實(shí)現(xiàn)真正的“以案促改清廉醫(yī)院”，不僅需要法律的鐵腕治理，更需要各級管理部門、醫(yī)院、醫(yī)生及公眾共同推動。只有通過全社會的共同努力，才能夠達(dá)到醫(yī)療行業(yè)的清廉目標(biāo)。

最后，通報(bào)的案例讓我也看到了“以案促改清廉醫(yī)院”的希望。在這些涉及腐敗問題的案例中，還出現(xiàn)了一些積極正能量的事例，他們通過勇敢揭發(fā)、積極舉報(bào)，使得問題得到有效解決。這些事例所體現(xiàn)出的勇氣和正義感，讓我為之動容。在今后的工作中，我也要時(shí)刻保持警惕，敢于舉報(bào)和揭發(fā)醫(yī)院中的腐敗行為，為醫(yī)院的清廉建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過參觀某市高級人民法院通報(bào)的案例，我對“以案促改清廉醫(yī)院”的重要性有了更深刻的認(rèn)識。只有通過通報(bào)典型案例，警示醫(yī)生及其他醫(yī)務(wù)人員，引起公眾對醫(yī)院腐敗問題的高度關(guān)注，才能推動醫(yī)院管理體制的改革，建設(shè)清廉醫(yī)院。雖然這一過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，但只要全社會共同努力，相信我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)療行業(yè)的清廉目標(biāo)。

醫(yī)院以案促改心得體會和感想篇二

開展以案促改是省委、省紀(jì)委落實(shí)***總書記“堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷以治標(biāo)促治本”重要指示精神的具體舉措。經(jīng)過近兩年來的實(shí)踐探索，我們對這項(xiàng)工作的定位、規(guī)律和效用有了更加系統(tǒng)、全面的認(rèn)識。

一、以案促改有利于增強(qiáng)教育的感染力。

以往，我們的黨紀(jì)教育過于抽象，案例教育過于簡單，特別是通報(bào)的一些案例，層次較高，離黨員干部工作生活實(shí)際較遠(yuǎn)，一些黨員干部也認(rèn)為與己無關(guān)，有一種看熱鬧的心態(tài)，教育效果不理想。開展以案促改，通過對身邊違紀(jì)者思想蛻變過程、違紀(jì)行為由輕到重演變軌跡的剖析，讓黨員干部從心理和情感上深受觸動，更加深刻地認(rèn)識到黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性。

二、以案促改有利于增強(qiáng)制度約束的執(zhí)行力。

以往，我們也強(qiáng)調(diào)制度的治本功能，但很多單位的制度建設(shè)是為了制度而制度，缺乏針對性和約束力，很難起到規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的作用。開展以案促改，依托案件“解剖麻雀”，剖析案發(fā)原因，研究發(fā)案規(guī)律，查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，真正找準(zhǔn)管理上的漏洞和短板，痛下決心，有針對性地通過制度堵塞漏洞，才能壓縮權(quán)力尋租的空間，減少滋生腐敗的土壤。

三、以案促改有利于喚醒黨組織管黨治黨的責(zé)任意識。

以往，案發(fā)單位的黨組織往往把責(zé)任都?xì)w咎于涉案者本人，體會不到“干部犯錯(cuò)誤，組織有責(zé)任”，甚至發(fā)生一個(gè)單位同一崗位上“前腐后繼”現(xiàn)象。去年以來，我們在以案促改中抓住典型案件，借力借勢，喚醒了一些案發(fā)單位黨組織管黨治黨的政治責(zé)任，從而自覺主動去履行對黨員干部教育、管理、監(jiān)督職責(zé)，優(yōu)化一個(gè)單位的政治生態(tài)。

四、以案促改讓黨員干部和社會公眾更加理解和支持紀(jì)檢監(jiān)察工作。

以案促改體現(xiàn)了紀(jì)委開門執(zhí)紀(jì)的理念，改變了以往因紀(jì)委工作過于“神秘”導(dǎo)致公眾的模糊認(rèn)識，讓廣大干部群眾更加深切地體會到我們懲前毖后、治病救人的良苦用心，體會到我們不僅有“查”的決心，而且有“治”的辦法和韌勁，增強(qiáng)公眾對反腐敗斗爭的信心，更好地理解、支持和參與黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。

總之，以案促改抓住了紀(jì)委執(zhí)紀(jì)辦案這個(gè)殺手锏，通過做好“打掃戰(zhàn)場”和“戰(zhàn)后重建”工作，放大了查辦案件的政治、法紀(jì)和社會效果。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了紀(jì)委內(nèi)部職能、資源的整合、集成，實(shí)現(xiàn)了懲治與預(yù)防、治標(biāo)與治本的有機(jī)貫通，是落實(shí)中紀(jì)委“把不敢腐不能腐不想腐作為一個(gè)整體一體推進(jìn)”的有效載體。

醫(yī)院以案促改心得體會和感想篇三

經(jīng)過兩年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機(jī)會。兩個(gè)多月的見習(xí)下來，所獲頗豐，心得體會也不少?，F(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀一兩點(diǎn)本人感觸較深的來談?wù)劇?/p>

一、與帶教老師的溝通與交流。

相信每個(gè)到過醫(yī)院見習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點(diǎn)在到醫(yī)院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點(diǎn)?？烧嬲搅酸t(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一門很大的學(xué)問。我在省中醫(yī)見習(xí)，門診的醫(yī)生一天要看幾十個(gè)病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時(shí)間同你“神侃”。

幾周以后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)天無絕人之路。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關(guān)鍵是我們在每個(gè)科都只有一周的時(shí)間，怎樣讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說，方法有二。

首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認(rèn)識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準(zhǔn)確;又如果你能及時(shí)而正確地回答出老師在查房時(shí)提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個(gè)會思考的學(xué)生，老師通常會比較愿意給這種學(xué)生講課。這一點(diǎn)我有著切身體會。我在針灸病房的時(shí)候，我的帶教老師帶有一個(gè)研究生，一個(gè)七年制的同學(xué)，還有兩個(gè)二院實(shí)習(xí)的師兄師姐和我一個(gè)見習(xí)生。剛開始的時(shí)候，我真的很被動，因?yàn)槭堑谝粋€(gè)科，所以也不知所措。機(jī)會來得很偶然，有一天主任查房時(shí)，主任突然提問“腰四穴”是什么?這可難倒眾人。剛好我在之前看過司徒鈴教授的書，憑記憶答對了。并且，主任接下來的幾個(gè)問題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個(gè)見習(xí)生的存在了。上一個(gè)方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的知識作為基礎(chǔ)外，多少還有點(diǎn)運(yùn)氣成分的存在。接下來的這個(gè)方法則是每個(gè)人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補(bǔ)拙。每個(gè)老師都會喜歡勤奮實(shí)干的學(xué)生。我第一天到按摩科的時(shí)候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說我們針推學(xué)院的學(xué)生是最沒素質(zhì)的，弄得我又委屈又生氣。后來才了解到原來在我之前我們學(xué)院有個(gè)師兄跟著他實(shí)習(xí)，但整天都偷懶，有時(shí)甚至都沒去上班。那時(shí)我就暗下決心，一定要用一周的時(shí)間改變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個(gè)小時(shí)到診室，把老師上班前的所有準(zhǔn)備工作都做好，老師一到診室就可以開工。老師忙的時(shí)候，我就用在病房學(xué)到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經(jīng)改變了他對我們看法，那天他高興的說我們一點(diǎn)都不比實(shí)習(xí)生差，后來遇到典型的病例他甚至?xí)鲃咏形疫^去看、給我講。

當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。

二、自己把握機(jī)會，積極主動學(xué)習(xí)。

這是非常重要的。在醫(yī)院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、國內(nèi)外的實(shí)習(xí)生、見習(xí)生都很多，若你自己不積極主動地爭取機(jī)會，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅門的。

首先你可以主動要求跟老師值夜班。因?yàn)槔蠋熢谕砩贤ǔ容^有空，可以有時(shí)間給你開小課;若遇到有病人需要搶救的時(shí)候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運(yùn)用，這對每個(gè)醫(yī)學(xué)生來說都是寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。當(dāng)然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。

其次，如果你的帶教老師實(shí)在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實(shí)在病房還有很多很好的老師，就是那些博士、研究生。我在心臟內(nèi)科見習(xí)的時(shí)候，就有兩個(gè)研究生“老師”，他們的基礎(chǔ)知識都很扎實(shí)，動手能力也很強(qiáng)，更重要的是，他們有時(shí)間、有耐心、也愿意給你講課。在那段時(shí)間，我得到了很大的啟發(fā)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握。

在病房見習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當(dāng)時(shí)也是混混沌沌，到了腫瘤科以后，帶我的老師才一語點(diǎn)醒夢中人。他告訴我其實(shí)在病房除了多見些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發(fā)現(xiàn)，在那之前，我除了動手能力有所進(jìn)步外，這方面掌握的確實(shí)不多。還有，在病房，一個(gè)病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識。我在內(nèi)六的時(shí)候，就有個(gè)小孩是因腮腺炎并發(fā)睪丸炎、病毒性心肌炎而入院的，僅收他一個(gè)病人，我就掌握了這三種病常見體征，并且由于有理論與實(shí)踐的結(jié)合，印象非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。類似的例子舉不勝舉。只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問，處處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會。

在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會。通過10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧等，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法，使我受益匪淺。

在周海波院長激情洋溢的開篇演講中，讓作為一個(gè)醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的我對清遠(yuǎn)市人民醫(yī)院有了更深入的了解，她是一所人才濟(jì)濟(jì)、力量雄厚的，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、教學(xué)、科研為一體的大型三級甲等醫(yī)院。在這樣的環(huán)境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，積極進(jìn)取，繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在新形勢、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持“團(tuán)隊(duì)、仁愛、奉獻(xiàn)”的院訓(xùn)，把我們的品牌、形象打造的更響亮、更高大!

感謝蔣中和教授已自己的親身經(jīng)歷告訴了我們應(yīng)當(dāng)如何成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員。首先，醫(yī)務(wù)人員是為病人服務(wù)的，現(xiàn)實(shí)生活中情緒的波動如若帶入工作中去，既有可能對臨床診斷帶來偏差。在要求精細(xì)準(zhǔn)確的臨床工作，細(xì)微的變化可能產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響。故提高自身心理素質(zhì)，快速的自我調(diào)節(jié)能力顯得尤為重要。其次，注重基礎(chǔ)知識，全面系統(tǒng)深知疾病本質(zhì)，治本才是上上策。在治療中，本著對病人身體健康、生活質(zhì)量高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。能食補(bǔ)不藥補(bǔ)，是藥三分毒。價(jià)廉質(zhì)高量適為準(zhǔn)則。能口服不注射等，盡量減少對病人的遠(yuǎn)期危害、副作用及經(jīng)濟(jì)壓力。第三，在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰，對每位病患的健康負(fù)責(zé)。實(shí)事求是，有好事大家分，出事一人擔(dān)的勇氣與魄力。搞好自身衛(wèi)生，形成良好的消毒滅菌意識，繼而減少院內(nèi)感染的發(fā)生。規(guī)范行為，嚴(yán)防開空手術(shù)，遺留異物等事發(fā)生。最后，每一位醫(yī)生后面都站著一位律師。在醫(yī)患矛盾尖銳，醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故頻發(fā)、醫(yī)生所處環(huán)境緊張的當(dāng)代，我們必須有法律意識與常識，才能更好的保護(hù)自己。醫(yī)學(xué)文書內(nèi)容須實(shí)事求是，有理有據(jù)，敷衍了事的態(tài)度貽害無窮。

軍訓(xùn)生活可以使人變得嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，所以這次軍訓(xùn)讓我從身體及心理上得到了提高和鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，在同事的朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方需要改進(jìn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)過程中的吃苦耐勞的精神，要把軍訓(xùn)這份執(zhí)著滲透到日常工作中去。

忘不了，狼威拓展訓(xùn)練中翻畢業(yè)墻的雨水夾漢的情形，在那里，我們團(tuán)結(jié)，我們互助，我們成長。

崗前培訓(xùn)，時(shí)短意重，收獲頗多，感觸頗深。醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來能否有更長遠(yuǎn)的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來員工在短時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長期學(xué)習(xí)過程。

實(shí)習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是__老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室__老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而__老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!

現(xiàn)在對于“實(shí)習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、理論知識的問題。

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問題。

實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。

面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

五、微笑服務(wù)。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會這個(gè)大家庭。另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以__院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己!

__年7月18日，我和我的同學(xué)們離開了母校，來到了我將在此度過1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實(shí)習(xí)醫(yī)院----北京航天中心醫(yī)院，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)北京，所以感覺既熟悉又親切。

懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望。

接下來的一個(gè)星期，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。三、治安治理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護(hù)理知識的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)治理方面對我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實(shí)的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識是不行的。同時(shí)，對正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測血糖，空腹、餐后2小時(shí)，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物，規(guī)律用藥，非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會了抽血、繪制體溫單;把握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測定，體溫要連測3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測體溫。把握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書寫以及如何交班等等。

實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害。比如：晨間護(hù)理時(shí)，問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!…..”我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會兒，一位病人說：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了。他還說，做護(hù)士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機(jī)會;是你們，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們，細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動，我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!

接下來，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注重事項(xiàng)和應(yīng)把握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù)，感謝各病人對我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會是我人生中一段難忘的時(shí)光。

醫(yī)院以案促改心得體會和感想篇四

第一段：醫(yī)院是人們生命中的一道風(fēng)景線，給予我們的不僅是醫(yī)療的幫助，更是對人性的滋養(yǎng)。記得有一次，我為了一個(gè)小小的感冒來到醫(yī)院就診，卻發(fā)現(xiàn)自己深深被醫(yī)院里的善良和專業(yè)所感動。

第二段：在醫(yī)院的大廳中，我看見一位頭發(fā)花白的老人默默地坐在一旁。我好奇地問他是否需要幫助，他微笑著謝了謝。原來，他是為了陪著兒子來做手術(shù)的。他告訴我，他兒子已經(jīng)患有心臟病多年，每隔一段時(shí)間就要來醫(yī)院復(fù)診，這次的手術(shù)對于他們來說十分重要。盡管如此，那位老人并沒有表現(xiàn)出絲毫的焦慮和擔(dān)憂，他只是靜靜地坐在那里，等待著手術(shù)的結(jié)束?？吹竭@一切，我深深地感受到了父母之愛的偉大。

第三段：不僅是患者的家屬，醫(yī)生們對待患者也總是充滿著耐心和關(guān)心。有一次，我被單獨(dú)安排到了一個(gè)醫(yī)生的診室。這位醫(yī)生看上去并不像那些令人生畏的專家，她面帶微笑地詢問了我身體的情況，并給予了我詳盡的解釋和建議。我感受到了醫(yī)生對待患者的耐心和溫和，我也看到了醫(yī)生眼中的人性和善良。從那以后，我對于醫(yī)生的工作更加敬佩，也更加愿意去信任他們。

第四段：在醫(yī)院的走廊中，我經(jīng)常能看到一些被疾病折磨的患者。但不同于他們的是，他們并沒有失去對生活的熱愛和積極的態(tài)度。有一天，我遇見了一位罹患重病的女孩，她看上去脆弱而虛弱，但她依然笑瞇瞇地向我打招呼。她告訴我自己雖然生病，但并沒有放棄對未來的向往，她希望能夠盡快康復(fù)并為社會做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。她的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀帶給我了巨大的震撼，也讓我明白了生活中的困難和磨難并不可怕，關(guān)鍵是要有一顆勇敢面對的心。

第五段：在醫(yī)院里，我經(jīng)歷了很多，體會了很多。我看到了一位位在黑暗中尋找光明的人們，他們用自己的堅(jiān)持和努力，戰(zhàn)勝了病魔，活出了自己的希望。我也看到了醫(yī)生和護(hù)士們默默奉獻(xiàn)的背影，他們在醫(yī)院中是那樣低調(diào)而又偉大。醫(yī)院給予了我很多感動和啟發(fā)，讓我明白了生命的寶貴和醫(yī)者的責(zé)任。我深深地感謝醫(yī)院為社會做出的貢獻(xiàn)，同時(shí)也希望自己能為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過一次次的醫(yī)院經(jīng)歷，我深深地感受到了醫(yī)院里人性的美好和善良。醫(yī)院不僅僅是醫(yī)治疾病的地方，更是關(guān)懷和溫暖的象征。在這里，人們展現(xiàn)了他們最真摯的情感和最美好的品質(zhì)。醫(yī)院的感受和感悟讓我更加珍惜生活，更加愿意去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。我相信，在醫(yī)院的每一個(gè)角落，都蘊(yùn)藏著人類的善良和希望。

醫(yī)院以案促改心得體會和感想篇五

醫(yī)院是人民群眾得醫(yī)療保健服務(wù)的重要場所，確保醫(yī)院正常運(yùn)行和提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，不僅關(guān)系到人民群眾的身體健康，還直接關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。然而，由于一些醫(yī)院管理不善，醫(yī)生存在著執(zhí)業(yè)不規(guī)范、工作紀(jì)律不嚴(yán)等問題，給群眾帶來了一系列不良影響。因此，以案促改清廉醫(yī)院顯得尤為重要，它不僅可以對醫(yī)院管理進(jìn)行規(guī)范和提高，還能樹立醫(yī)生職業(yè)道德，提高醫(yī)療質(zhì)量，增強(qiáng)群眾的信任和滿意度。

以案促改是指通過運(yùn)用和借鑒一些典型案例，推動醫(yī)院員工進(jìn)行反思，自我加強(qiáng)修養(yǎng)，提高工作效率，進(jìn)而形成一種良好的工作氛圍。首先，通過曝光一些醫(yī)院管理不善、醫(yī)生執(zhí)業(yè)不規(guī)范等典型案例，引發(fā)輿論關(guān)注，倒逼醫(yī)院加強(qiáng)自身的管理。其次，通過對一些醫(yī)生執(zhí)業(yè)不規(guī)范行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，借以警示其他醫(yī)生，凈化醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德。這種以案促改的方式能夠集中力量，解決醫(yī)院管理中存在的問題，推動醫(yī)院管理水平的提高，確保醫(yī)療質(zhì)量的提升。

以案促改清廉醫(yī)院有諸多好處。首先，它能夠樹立醫(yī)生職業(yè)道德，提高醫(yī)生的敬業(yè)精神和責(zé)任意識。通過警示案例的曝光，懲罰那些違反執(zhí)業(yè)規(guī)范的醫(yī)生，能夠讓其他醫(yī)生深感教訓(xùn)，增強(qiáng)醫(yī)生職業(yè)道德修養(yǎng)，提高工作質(zhì)量。其次，以案促改還能夠加強(qiáng)醫(yī)院的管理，優(yōu)化工作流程，提高效率。通過對管理失職、工作紀(jì)律不嚴(yán)等典型案例的公開曝光和及時(shí)處理，醫(yī)院的管理層能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，確保全院的診療工作有條不紊的進(jìn)行。

盡管以案促改清廉醫(yī)院有著明顯的好處，但在實(shí)施過程中也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，輿論監(jiān)督的強(qiáng)度和效果存在差異。一些地方在曝光一些不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象時(shí)，輿論監(jiān)督不夠到位，不能引起應(yīng)有的關(guān)注，導(dǎo)致案件的處理力度不夠大，影響效果的發(fā)揮。其次，以案促改需要醫(yī)院管理層具備較高的實(shí)施能力，要在執(zhí)法力度和法制宣傳等方面有明確的指導(dǎo)意見，否則很難真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

第五段：總結(jié)體會，展望未來。

以案促改清廉醫(yī)院是一項(xiàng)不可或缺的工作，它對于醫(yī)院管理和醫(yī)生職業(yè)道德的提升起著關(guān)鍵作用。在今后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)，提高醫(yī)生職業(yè)道德意識，促使其積極投身到醫(yī)療工作中去。同時(shí)，加強(qiáng)醫(yī)院管理，建立健全的內(nèi)部審計(jì)制度，加大對不良行為的查處和整改工作力度，營造一個(gè)廉潔高效的醫(yī)院環(huán)境，為人民群眾提供更加可靠的醫(yī)療服務(wù)。

總之，以案促改清廉醫(yī)院是我們醫(yī)療系統(tǒng)必須深刻認(rèn)識的工作，只有不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，優(yōu)化管理制度，形成共同監(jiān)管機(jī)制，才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的清廉和診療工作的規(guī)范化。每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都要自警自省，時(shí)刻牢記醫(yī)學(xué)的崇高使命，用自己的實(shí)際行動為建設(shè)清廉醫(yī)院貢獻(xiàn)一份力量。

醫(yī)院以案促改心得體會和感想篇六

我在思想上高度重視，積極參加集中學(xué)習(xí)、集體討論。通過觀看警示教育碟片，我知道他們的不義之財(cái)來自手中的權(quán)力，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易。他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨(dú)斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失。通過警示教育活動，使我清醒地認(rèn)識到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強(qiáng)對拒腐防變的認(rèn)識，提高自身法律法規(guī)的學(xué)習(xí)能力，提高自身的防御能力、提高自身的保護(hù)能力，做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。加強(qiáng)思想改造，樹立牢固正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警。

在聽取醫(yī)院徐副院長講授的結(jié)合“以案促廉警鐘長鳴”為主題的廉政黨課后，徐副院長一一為我們闡述意義，總結(jié)廉政工作為“明理、戒驕、敬畏、慎行”。擺事實(shí)，講道理，發(fā)人深醒，令人深思。當(dāng)今社會出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則”等現(xiàn)象。背棄理想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，通過學(xué)習(xí)對照，既提高了自己的認(rèn)識水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。清醒地明白自己該做什么,不該做什么。因此，在本職工作崗位上，一定要始終保持清醒的頭腦，拒絕收受各方的賄賂。要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。

作為一名醫(yī)院后勤職工，要始終堅(jiān)持為醫(yī)院臨床一線服務(wù)的宗旨，作為一名共產(chǎn)黨員，要堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，任何時(shí)候都要把黨和人民利益放在首位。提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。

通過警示教育學(xué)習(xí)，觸動很大，為我自己今后的人生道路敲響了警鐘，在自己的本職工作中，以身作則，要做到廉潔自律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。要認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守醫(yī)院工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺地做到一切以黨的利益為重，以人民的利益為重，從而讓組織放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

醫(yī)院以案促改心得體會和感想篇七

我在思想上高度重視，用心參加集中學(xué)習(xí)、群眾討論。透過觀看警示教育碟片，我明白他們的不義之財(cái)來自手中的權(quán)力，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易。他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨(dú)斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失。透過警示教育活動，使我清醒地認(rèn)識到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強(qiáng)對拒腐防變的認(rèn)識，提高自身法律法規(guī)的學(xué)習(xí)潛力，提高自身的防御潛力、提高自身的保護(hù)潛力，做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。加強(qiáng)思想改造，樹立牢固正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警。

二、以案促廉、警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的防線。

在聽取醫(yī)院徐副院長講授的結(jié)合“以案促廉警鐘長鳴”為主題的廉政黨課后，徐副院長一一為我們闡述好處，總結(jié)廉政工作為“明理、戒驕、敬畏、慎行”。擺事實(shí)，講道理，發(fā)人深醒，令人深思。當(dāng)今社會出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則”等現(xiàn)象。背棄理想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，透過學(xué)習(xí)對照，既提高了自己的認(rèn)識水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。清醒地明白自己該做什么，不該做什么。因此，在本職工作崗位上，必須要始終持續(xù)清醒的頭腦，拒絕收受各方的賄賂。要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。

三、多做實(shí)事，樂于奉獻(xiàn)。

作為一名醫(yī)院后勤職工，要始終堅(jiān)持為醫(yī)院臨床一線服務(wù)的宗旨，作為一名共產(chǎn)黨員，要堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，任何時(shí)候都要把黨和人民利益放在首位。提高自我約束潛力，提高自我警省潛力，堅(jiān)決抵制誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。

醫(yī)院以案促改心得體會和感想篇八

醫(yī)院回扣一直是一個(gè)備受關(guān)注的問題，在很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)中都存在。而這種行為不僅會影響到醫(yī)院的形象，更會危害到患者的生命健康。最近，一些醫(yī)院回扣受到了法律的制裁，也促使了一些醫(yī)院進(jìn)行反思和改進(jìn)，得出了一些心得和體會。本文將從幾個(gè)方面來探討醫(yī)院回扣以案促改的心得和體會。

第一段：醫(yī)院回扣，作為醫(yī)療領(lǐng)域的重要問題。

醫(yī)院回扣是指藥商或醫(yī)療器械商向醫(yī)院支付一定比例的“傭金”，以此來獲取更多的采購訂單。這種現(xiàn)象在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中普遍存在，而領(lǐng)域之間的大小通常是醫(yī)生與藥商的多少的關(guān)系。醫(yī)院回扣的壞處不言而喻，在有些情況下不僅讓藥企和醫(yī)院合謀來騙取病人的錢，還會影響到藥品的質(zhì)量和病人的療效。

去年，一件醫(yī)院回扣的案件被爆出來，引起了社會的高度關(guān)注。這個(gè)案例中，某醫(yī)院的醫(yī)生和藥企的人員，私下里勾結(jié)，將黑心的藥品在醫(yī)院內(nèi)部推銷。而在未經(jīng)過嚴(yán)格測試的情況下，這些藥品被大肆使用，最終導(dǎo)致了多名患者的嚴(yán)重?fù)p害。這個(gè)案件引起了公眾的關(guān)注，也引起了國家的制裁，這些醫(yī)院和藥企的人員都被判刑并需要賠償傷者。

第三段：要堅(jiān)持嚴(yán)格管理，針對性問題進(jìn)行解決。

這個(gè)案件是舉世聞名的，對中國醫(yī)療行業(yè)的負(fù)面影響不可估量。醫(yī)院和藥企都應(yīng)該更加重視這些問題。為了避免這類案件的發(fā)生，我們必須要加強(qiáng)醫(yī)院的管理力度，對違規(guī)的人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。在這方面，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)醫(yī)院的監(jiān)管力度，并對其管理制度進(jìn)行修改和完善。同時(shí)，對于那些違規(guī)行為較多的機(jī)構(gòu)和個(gè)人，也要精準(zhǔn)打擊，使違規(guī)者付出應(yīng)有的代價(jià)。

第四段：注重倫理意識和社會責(zé)任。

醫(yī)療人員應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)的工作態(tài)度，切實(shí)履行職責(zé)、尊重法律。在醫(yī)療工作中，他們應(yīng)該時(shí)刻把患者的生命安全放在第一位。同時(shí)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)該注重自身的社會責(zé)任，堅(jiān)持以患者為中心，以公益為導(dǎo)向，為廣大患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

第五段：反思與展望。

醫(yī)院回扣問題的警示意義深遠(yuǎn)。作為醫(yī)生和藥企，應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，明確醫(yī)療服務(wù)的重要性和專業(yè)性，時(shí)刻被醫(yī)學(xué)道德和行業(yè)規(guī)范所約束。未來，我們還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷完善我們的醫(yī)療服務(wù)體系，在維護(hù)良好的醫(yī)療環(huán)境和社會和諧的大局下，為廣大患者提供全面且優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

總之，醫(yī)院回扣這個(gè)問題與所有參與醫(yī)療行業(yè)的人都有關(guān)系。我們必須全面認(rèn)識問題的嚴(yán)重性，從自身的角度出發(fā)，來保證醫(yī)療行業(yè)能夠更加健康有序地發(fā)展。我們相信，在大家的共同努力下，醫(yī)療行業(yè)會更加地清晰、透明，更加健康有序。對于那些違規(guī)者，公正的力量會伸張，讓他們?yōu)樽约旱男袨槎冻龀林氐拇鷥r(jià)。

醫(yī)院以案促改心得體會和感想篇九

近期.醫(yī)院根據(jù)市衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署安排組織黨員干部開展“以案促廉警鐘長鳴”警示教育活動，透過學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī)，觀看反面警示教育案例碟片，同時(shí)學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講授的廉政黨課，從而深刻感受到了只有認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能葆住純潔本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)清清白白做人，身體力行，才能保證我們的工作從勝利不斷走向勝利。具體心得體會如下:。

我在思想上高度重視，用心參加集中學(xué)習(xí)、群眾討論。透過觀看警示教育碟片，我明白他們的不義之財(cái)來自手中的權(quán)力，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易。他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨(dú)斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失。透過警示教育活動，使我清醒地認(rèn)識到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強(qiáng)對拒腐防變的認(rèn)識，提高自身法律法規(guī)的學(xué)習(xí)潛力，提高自身的防御潛力、提高自身的保護(hù)潛力，做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。加強(qiáng)思想改造，樹立牢固正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警。

在聽取醫(yī)院徐副院長講授的結(jié)合“以案促廉警鐘長鳴”為主題的廉政黨課后，徐副院長一一為我們闡述好處，總結(jié)廉政工作為“明理、戒驕、敬畏、慎行”。擺事實(shí)，講道理，發(fā)人深醒，令人深思。當(dāng)今社會出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則”等現(xiàn)象。背棄理想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，透過學(xué)習(xí)對照，既提高了自己的認(rèn)識水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。清醒地明白自己該做什么，不該做什么。因此，在本職工作崗位上，必須要始終持續(xù)清醒的頭腦，拒絕收受各方的賄賂。要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。

醫(yī)院以案促改心得體會和感想篇十

近年來，醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展飛速，人們對于醫(yī)院的期待也越來越高。然而，一些醫(yī)院管理不善、廉潔意識淡薄等問題依然存在，給患者造成極大的傷害。為了解決這些問題，以案促改成為了當(dāng)下醫(yī)療行業(yè)的重要方式之一。通過以案促改，我們可以深刻認(rèn)識到清廉醫(yī)院的重要性，并體會到廉潔醫(yī)療的意義與價(jià)值。

首先，以案促改可以使我們深刻認(rèn)識到清廉醫(yī)院的重要性。案件中醫(yī)院工作人員濫用權(quán)力、索取回扣、診療不規(guī)范等問題頻頻出現(xiàn)，給患者帶來了嚴(yán)重的后果。這些案件的曝光，讓我們意識到了清廉醫(yī)院對于患者的重要性。在清廉醫(yī)院里，工作人員不會濫用權(quán)力，也不會因?yàn)閭€(gè)人利益而損害患者，他們會嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行診療，以最大程度地保障患者的合法權(quán)益。因此，通過以案促改，我們對清廉醫(yī)院的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。

其次，以案促改讓我們體會到廉潔醫(yī)療的意義與價(jià)值。醫(yī)院是人們健康的守護(hù)者，而醫(yī)生則是醫(yī)院最核心的力量。廉潔醫(yī)療對于維護(hù)醫(yī)院聲譽(yù)、保障患者權(quán)益有著至關(guān)重要的作用。醫(yī)生應(yīng)當(dāng)秉承救死扶傷的醫(yī)者精神，始終堅(jiān)持公正、公平、公開的原則。通過以案促改，我們看到了違規(guī)行為所帶來的惡果，這讓我們深刻認(rèn)識到廉潔醫(yī)療的意義與價(jià)值。廉潔醫(yī)療不僅可以保障患者的合法權(quán)益，還可以提升醫(yī)院的聲譽(yù)，為醫(yī)療行業(yè)樹立良好的形象。

再次，以案促改教育我們通過管理手段提高醫(yī)院的廉潔意識。案件中，一些醫(yī)院的現(xiàn)狀讓人深感擔(dān)憂。醫(yī)院管理混亂，廉潔意識淡薄，這些問題直接給醫(yī)院帶來嚴(yán)重的后果。因此，通過以案促改，我們可以總結(jié)案件的教訓(xùn)，倡導(dǎo)醫(yī)院加強(qiáng)廉潔意識，建立健全的管理制度。首先，醫(yī)院要加強(qiáng)對工作人員的教育，提高廉潔意識。只有工作人員內(nèi)心明白清廉醫(yī)院的重要性，才能真正做到廉潔從業(yè)。其次，醫(yī)院應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的管理制度，確保醫(yī)生按照規(guī)則規(guī)章進(jìn)行工作。只有建立起科學(xué)規(guī)范的管理制度，才能有效避免違法違規(guī)行為的發(fā)生。通過以案促改，我們認(rèn)識到了管理手段對于醫(yī)院廉潔建設(shè)的重要性。

最后，以案促改激發(fā)了我們對醫(yī)療行業(yè)的熱愛與責(zé)任心。案件中，一些醫(yī)院工作人員的違規(guī)行為不僅傷害了患者，也嚴(yán)重?fù)p害了醫(yī)療行業(yè)的形象。作為醫(yī)護(hù)人員，我們深感痛心，也深感責(zé)任重大。通過以案促改，我們看到了患者因醫(yī)院管理不善所遭受的傷害，這讓我們更加明白作為一名醫(yī)護(hù)人員責(zé)任的重大性。我們應(yīng)該竭盡全力保障患者的合法權(quán)益，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。我們要時(shí)刻保持對患者的熱愛與責(zé)任心，在日常工作中恪守專業(yè)道德，遠(yuǎn)離違法違規(guī)行為。通過以案促改，我們激發(fā)了對醫(yī)療行業(yè)的熱愛與責(zé)任心，更加明確了作為醫(yī)護(hù)人員的使命。

總之，以案促改是當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)的重要方式之一。通過以案促改，我們深刻認(rèn)識到清廉醫(yī)院的重要性，并體會到廉潔醫(yī)療的意義與價(jià)值。以案促改也教育我們通過管理手段提高醫(yī)院的廉潔意識，并激發(fā)了我們對醫(yī)療行業(yè)的熱愛與責(zé)任心。只有通過不斷的改進(jìn)和努力，才能建立起清廉醫(yī)院，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院以案促改心得體會和感想篇十一

隨著時(shí)代的變遷和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對醫(yī)療行業(yè)的關(guān)注也越來越高。然而，醫(yī)療行業(yè)存在著許多問題，其中最嚴(yán)重的問題之一就是醫(yī)院回扣。醫(yī)院回扣不僅侵害了患者權(quán)益，也扭曲了醫(yī)療市場的競爭環(huán)境。因此，對醫(yī)院回扣的打擊已經(jīng)成為了醫(yī)療監(jiān)管部門的重要工作。本文將從我在關(guān)注醫(yī)院回扣的過程中的心得體會出發(fā)，就這一話題展開探討。

第二段：了解醫(yī)院回扣的危害。

醫(yī)院回扣，也就是醫(yī)院利用藥品廠商、醫(yī)療器械廠商等提供的回扣，從而在藥品和器械采購過程中牟取私利的行為。醫(yī)院回扣存在的危害主要有：一是破壞了醫(yī)療市場的競爭環(huán)境，能夠獲得回扣的醫(yī)院得以在藥品和器械采購環(huán)節(jié)中獲得不正當(dāng)?shù)膬?yōu)勢，這將導(dǎo)致其他醫(yī)院面臨價(jià)格升高或者進(jìn)貨量減少的情況；二是損害了患者利益，回扣將導(dǎo)致醫(yī)生向患者推銷非常必要的藥品和器材，而不是真正的所需藥品和器材，從而對患者造成實(shí)質(zhì)上的損失。

第三段：打擊醫(yī)院回扣的措施。

為了打擊醫(yī)院回扣，政府開展了大規(guī)模的監(jiān)管行動。國家衛(wèi)生計(jì)生委制定了《合理用藥指導(dǎo)原則》，提高了藥品使用的規(guī)范程度，這些指導(dǎo)方針可以有效地減少醫(yī)生在藥品和器械采購過程中的傾向性和利益沖突。同時(shí)，各地衛(wèi)生監(jiān)管部門還開展了“百日行動”，通過對醫(yī)院采購紀(jì)錄的審計(jì)和其他調(diào)查手段，發(fā)現(xiàn)了大量的醫(yī)院回扣行為，對這些行為進(jìn)行懲罰和曝光。

第四段：醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任。

雖然政府采取了很多措施來打擊醫(yī)院回扣，但是想要真正解決這個(gè)問題，需要從醫(yī)療監(jiān)管者和醫(yī)療機(jī)構(gòu)緊密配合的角度出發(fā)，實(shí)行從管理上的“自我管理”，進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)人員公德心和職業(yè)責(zé)任意識，并且要與患者形成良好的信任關(guān)系，用實(shí)際行動消除醫(yī)患雙方的信任危機(jī)。

第五段：結(jié)語。

醫(yī)院回扣是困擾醫(yī)療行業(yè)多年的難題，盡管政府采取了一系列的打擊手段，但仍然需要從醫(yī)護(hù)人員的角度出發(fā)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高自我監(jiān)管水平，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，為醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展注入強(qiáng)大的動力。

醫(yī)院以案促改心得體會和感想篇十二

醫(yī)院作為服務(wù)于大眾的公共機(jī)構(gòu)，在日常運(yùn)作中貫徹著“以病人為中心”的理念，旨在提供高品質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。然而，醫(yī)療事故和醫(yī)鬧事件時(shí)有發(fā)生，客觀上對醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)利益與心理造成了影響。此時(shí)，醫(yī)院員工以案促改，不僅是為了防止同樣的事故再次發(fā)生，更是為了提高服務(wù)質(zhì)量，保障患者權(quán)益，樹立起醫(yī)院“以人為本”的形象。

二、案例分析。

2018年5月，在某省級醫(yī)院中，由于醫(yī)生不慎注射了錯(cuò)誤的藥物，導(dǎo)致病人不幸身亡。事件發(fā)生后，醫(yī)院立即成立調(diào)查組對此次醫(yī)療事故的原因進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示責(zé)任在醫(yī)生，但同時(shí)也指出醫(yī)院對于疏漏防范力度不足，質(zhì)量管理體系存在缺陷，對于藥品分配監(jiān)管不嚴(yán)。這次醫(yī)療事故，不僅讓醫(yī)生懊悔不已，更是讓醫(yī)院管理部門自我反思，加強(qiáng)了醫(yī)院質(zhì)量安全管理體系的建設(shè)。

作為醫(yī)院員工，我們是醫(yī)療事故和醫(yī)鬧事件的直接參與者，我們也是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的傳遞者。面對著嚴(yán)峻的醫(yī)患關(guān)系，我們不能再將責(zé)任推卸給醫(yī)生或者醫(yī)院管理部門，而是應(yīng)該從自身操作出發(fā)，嚴(yán)守操作規(guī)范，時(shí)刻保持警惕，打造出高效優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。通過參與案例分析和心得交流，我們內(nèi)部產(chǎn)生共識，根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況，抓緊完善相關(guān)管理制度，加強(qiáng)日常培訓(xùn)，標(biāo)本兼治，以全面提高服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度為目標(biāo)。

四、醫(yī)院實(shí)踐。

以上述案例為契機(jī)，醫(yī)院著手進(jìn)行了全面的質(zhì)量管理和服務(wù)水平提升，針對問題提出了以下改進(jìn)措施：

1.完善質(zhì)量管理手段。規(guī)范醫(yī)生和護(hù)士的工作操作流程，并將操作規(guī)程與崗位責(zé)任進(jìn)行結(jié)合，強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員對于完整記錄和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的重要性。通過嚴(yán)格的過程管理，打造出高效的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

2.增強(qiáng)技能培訓(xùn)與教育。醫(yī)院加強(qiáng)職工的培訓(xùn)和考核，設(shè)置審核制度，同時(shí)定期對醫(yī)護(hù)行業(yè)知識和新技術(shù)進(jìn)行嘗試、交流和分享。提升職工的專業(yè)技能水平，提高業(yè)務(wù)操作熟練度，規(guī)范認(rèn)真對待患者的態(tài)度和行為。

3.建立患者感知機(jī)制。強(qiáng)調(diào)積極主動的客戶服務(wù)理念，提升患者感知和體驗(yàn)。通過不斷地推陳出新挖掘患者服務(wù)熱點(diǎn)，增強(qiáng)客戶服務(wù)能力，提高醫(yī)護(hù)人員服務(wù)體驗(yàn)和診所的整體影響力。

五、結(jié)論。

在醫(yī)療服務(wù)中，質(zhì)量安全始終是醫(yī)院管理部門的頭等大事。在醫(yī)院員工的協(xié)作下，案例學(xué)習(xí)和以案促改的機(jī)制不斷推進(jìn)，每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都深刻認(rèn)識到了自己身處的責(zé)任與使命。通過不斷地努力與嘗試，能夠不斷完善服務(wù)質(zhì)量，提升醫(yī)院的形象和知名度。時(shí)間不會因?yàn)槲覀兊牟蛔鳛槎鴾p少，每一項(xiàng)改進(jìn)措施都會在不經(jīng)意間影響到患者的生命質(zhì)量。因此，我們應(yīng)秉持著對人民生命健康的敬畏之心，不斷發(fā)掘和創(chuàng)新，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，保障患者權(quán)益。

醫(yī)院以案促改心得體會和感想篇十三

醫(yī)院作為一個(gè)服務(wù)于大眾的機(jī)構(gòu)，承載了保障人民健康的重任。然而，由于各種原因，一些醫(yī)療事故和醫(yī)患矛盾時(shí)有發(fā)生，損害了患者和醫(yī)院的形象。在這樣的背景下，醫(yī)院員工提高服務(wù)質(zhì)量，防范醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，以案促改思考行動，成為一個(gè)必要和重要的話題。

第二段：認(rèn)識到行業(yè)當(dāng)前的問題和挑戰(zhàn)。

醫(yī)療行業(yè)是高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，醫(yī)患關(guān)系緊張的情況時(shí)有發(fā)生，這一塊業(yè)內(nèi)共同關(guān)注的問題。對此，醫(yī)院員工需要有公正、客觀的態(tài)度來面對每一個(gè)病患，認(rèn)真依照手冊和流程操作，導(dǎo)診人員更要盡最大努力去幫助患者。在未來，我們需要加強(qiáng)科技設(shè)施和服務(wù)質(zhì)量，使患者感受到更好的就醫(yī)體驗(yàn)。

第三段：重視醫(yī)院員工的科技和法律培訓(xùn)。

科技發(fā)展迅速，也為醫(yī)療行業(yè)帶來了前所未有的機(jī)會和挑戰(zhàn)。因此，醫(yī)院應(yīng)該重視科技培訓(xùn)，讓員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解最新科技的應(yīng)用，并指導(dǎo)和協(xié)助員工進(jìn)行實(shí)踐。同時(shí)，法律知識的普及也是必要的。醫(yī)護(hù)人員需要了解醫(yī)療法律的規(guī)則，并在實(shí)踐中逐步深化理解和應(yīng)用，在消除諸多不良現(xiàn)象中占位至關(guān)重要。

第四段：注重行業(yè)交流和合作。

在醫(yī)院員工的成長過程中，注重行業(yè)交流和合作也是必要的。比如，在出現(xiàn)醫(yī)療爭議事件的時(shí)候，醫(yī)護(hù)人員需要開展交流和商談，各自的觀點(diǎn)和方案都能夠得到尊重，達(dá)成一個(gè)共識，減少誤解和推卸責(zé)任的情況。隨著行業(yè)的不斷發(fā)展，醫(yī)院員工也需要加強(qiáng)同行業(yè)的交流和合作，互通有無，共同進(jìn)步。

第五段：總結(jié)。

總之，醫(yī)院員工以案促改心得體會是一個(gè)反思提高自身的重要行動，它不僅糾正了原有不良現(xiàn)象，而且也能在這些過程中，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，找到改進(jìn)的機(jī)會，并持續(xù)提高服務(wù)質(zhì)量。因此，醫(yī)護(hù)人員必須竭盡所能去做好每一份工作，盡自己的能力去責(zé)任所在，幫助更多的患者。醫(yī)院管理方要支持引導(dǎo)員工以案促改，對違規(guī)操作進(jìn)行嚴(yán)肅處理，為推進(jìn)醫(yī)療行業(yè)的長足發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

醫(yī)院以案促改心得體會和感想篇十四

作為一個(gè)普通人來講，我們經(jīng)常會到醫(yī)院看病，尤其是在生病或緊急情況下，我們會第一時(shí)間想到的就是去醫(yī)院看病。但是，醫(yī)院的回扣問題卻長期以來是一個(gè)棘手的問題，醫(yī)生以及醫(yī)院會從中獲取利益，而患者卻無從得知，這是一種不合理的現(xiàn)象。最近我們聽說了“醫(yī)院回扣以案促改”的消息，這是一件備受社會關(guān)注的大事，本人也有幸參與其中，了解到了很多東西，有一些感悟，特在這里和大家分享一下。

一、回扣問題是普遍存在，而且規(guī)模龐大。

在我參與的整個(gè)過程中，我了解到的一件事情是，回扣問題是在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中普遍存在的。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，回扣問題涉及到的醫(yī)院數(shù)量和醫(yī)生數(shù)量都是相當(dāng)可觀的。更加令人擔(dān)憂的是，回扣金額也是一個(gè)龐大的數(shù)字。有時(shí)醫(yī)生和藥商之間的回扣金額甚至超出了藥品本身的市場價(jià)格。這樣的情況下，藥廠、醫(yī)院和醫(yī)生之間建立起了一個(gè)非常不健康的利益鏈條。而這種鏈條對于普通患者來說，卻意味著他們需要承擔(dān)更高的醫(yī)療費(fèi)用，而且付出的費(fèi)用與實(shí)際效果并不匹配。

二、問題的原因很復(fù)雜，需要整體、系統(tǒng)性改革。

回扣問題之所以得以長期存在，除了涉及到利益鏈條的問題之外，還有一個(gè)問題是醫(yī)患關(guān)系本身的問題。如果我們認(rèn)真思考一下，就會發(fā)現(xiàn)醫(yī)患關(guān)系不健康，也是回扣問題能夠存活下來的一個(gè)重要原因。一方面，由于資源分配不均的問題，醫(yī)院自然而然地會向著能夠帶來優(yōu)質(zhì)收益的藥品傾斜。而在這個(gè)循環(huán)之中，從中獲益的藥商和醫(yī)生也會帶來更多的利益回報(bào)給醫(yī)院，從而加劇了回扣問題的存在壓力。因此，我們需要對整個(gè)醫(yī)患關(guān)系進(jìn)行全面系統(tǒng)性的評估，去尋找出真正的問題所在，并采取一系列有效的因應(yīng)措施，才能夠有效地解決這個(gè)問題。

三、各方利益的平衡獲得是必要條件。

正是因?yàn)榛乜蹎栴}涉及到了多方的利益，才會在長期的斗爭之中沒有獲得真正的解決。在我參與進(jìn)這個(gè)問題的解決之中，我們發(fā)現(xiàn)最關(guān)鍵的問題在于如何平衡各方利益。在這個(gè)問題之中，既有藥品商、醫(yī)院、醫(yī)生的合理訴求，也有患者的合理期望。因此，我們需要找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使得不同的利益關(guān)系能夠在其中得到平衡，各方都能夠感覺到自己的權(quán)益得到了充分的保障。這是一個(gè)既有技巧性，又有考驗(yàn)智慧的工作，但是只有得到合理的平衡，回扣問題才能得到真正的解決。

四、社會監(jiān)督的力量不可忽視。

在我參與的整個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)社會監(jiān)督的力量是一種不可忽視的力量。社會監(jiān)督能夠把問題曝光出來，激起更多人的關(guān)注，讓問題得到更大的關(guān)注，進(jìn)而促使相關(guān)部門進(jìn)行更加積極的處理。因此，在這個(gè)問題之中，我們強(qiáng)調(diào)的不是監(jiān)管機(jī)制本身，而是監(jiān)管機(jī)制與社會監(jiān)督力量之間的有機(jī)結(jié)合。兩者相互協(xié)作下，才能真正地把回扣問題帶入道德法治的軌道。只有讓相關(guān)權(quán)益關(guān)系得到充分保障，才能更加有力地推動醫(yī)療事業(yè)的提升和改革。

五、回扣問題的解決需要齊抓共管。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，回扣問題的解決需要齊抓共管。這不僅是指集中各方優(yōu)勢力量來把回扣問題解決，還包括逐步建立一個(gè)質(zhì)量審核、醫(yī)學(xué)跟蹤和追溯的機(jī)制。我們需要形成一個(gè)對于醫(yī)患雙方都公平透明的醫(yī)療環(huán)境，讓藥品品質(zhì)和藥品價(jià)格能夠得到更加科學(xué)和公正的評估。這樣才能培育出一個(gè)具有競爭力的醫(yī)療市場，讓政府、醫(yī)生、藥企和患者都能夠得到公正合理的利益回報(bào)。只有在這樣的環(huán)境下，我們才能真正地解決回扣問題，促進(jìn)醫(yī)療事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

醫(yī)院以案促改心得體會和感想篇十五

實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!