中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)(大全8篇)

通過(guò)寫心得體會(huì)，可以讓我們更好地反思自己的行為和態(tài)度，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重情感表達(dá)，讓讀者更容易共鳴和理解。以下是一些成功人士的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇一

已經(jīng)播過(guò)兩期，現(xiàn)在是周五晚上，要播第三期了。我早早地坐在了電視前。節(jié)目終于開始了，主持人走到了臺(tái)上，介紹了兩位嘉賓，依次介紹了五位上臺(tái)的挑戰(zhàn)者，節(jié)目分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)人追逐賽，贏了的選手可以進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——擂主爭(zhēng)霸賽，挑戰(zhàn)上期擂主。如果攻擂成功，便可成為本期擂主。

比賽開始，首先出場(chǎng)的是選手單計(jì)環(huán)，他答對(duì)了六道題，就在第六題的時(shí)候可能出由于緊張，他并沒有回答成功，只獲得了90多分。第二、第三名選手的分?jǐn)?shù)都超過(guò)了他，但分?jǐn)?shù)也不高，到了第四名選手顧世寶，獲得了166的高分，我心里暗暗贊嘆，那么多道題能夠贏得如此輕松，肯定下了不少的功夫呀。

他們?cè)诨卮饐?wèn)題的時(shí)候我也在思考，雖然大多數(shù)題我都不會(huì)，但是也遇到了學(xué)過(guò)的，比如“每逢佳節(jié)倍思親，”中的佳節(jié)是指什么節(jié)日，我一下就大喊出來(lái)——“重陽(yáng)節(jié)”，答對(duì)了，哈哈，終于有一個(gè)我會(huì)的。這時(shí)我感到非常驕傲。便繼續(xù)跟著選手答題。

到了最后一個(gè)選手李四維，他努力拿下10道題，分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先顧世寶，他便進(jìn)入了擂主爭(zhēng)霸賽。再與上期擂主李子琳較量，起先他遙遙領(lǐng)先，但不小心以一字之差答錯(cuò)一題，緊接著讓對(duì)手反超了過(guò)去，到了最后他們倆以4比4平，在這緊要關(guān)頭，李四維輕松拿下最后一分，新的擂主誕生了!我很佩服他，他不但飽讀詩(shī)書，而且反應(yīng)很快，非常自信。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，以后的路還很長(zhǎng)，平常多積累知識(shí)，到了用武之時(shí)才能從容面對(duì)。

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇二

近年來(lái)，隨著電視節(jié)目?jī)?nèi)容的豐富多彩，越來(lái)越多的觀眾開始注意到了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這檔節(jié)目。自從該節(jié)目播出后，它就在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了一股詩(shī)詞熱。作為一檔文化類節(jié)目，它不僅能讓觀眾在欣賞詩(shī)詞的同時(shí)，還能傳遞文化的延續(xù)，進(jìn)而引導(dǎo)人們了解和認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。下面，我將從幾個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第一，中國(guó)文化是一個(gè)博大精深的體系，其中包含深刻的哲學(xué)思想、優(yōu)美的文學(xué)作品以及精湛的藝術(shù)表現(xiàn)。而《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》恰恰是將其中的詩(shī)詞這一部分展現(xiàn)出來(lái)。每一期節(jié)目中，主持人都會(huì)邀請(qǐng)眾多詩(shī)詞愛好者和嘉賓上臺(tái)競(jìng)技。由于賽制的多樣性，比如說(shuō)十九首詩(shī)、五言絕句等，讓觀眾們領(lǐng)略到了中國(guó)詩(shī)詞的不同風(fēng)貌。

第二，作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，詩(shī)詞并不單純只是文字的薈萃和編排，還有著許多的內(nèi)涵和技巧。觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目，我們能夠從中更深入地了解到古人的思想和情感。有時(shí)候一首詩(shī)可以看出古人的情感變化，讓我們仿佛進(jìn)入古代文化的世界中去。而觀眾也能夠感受到那些蘊(yùn)含著博大精深內(nèi)涵的詩(shī)詞，讓我們領(lǐng)悟到了詩(shī)歌的韻律、押韻等技巧性的存在，從而提升了我們的文學(xué)鑒賞水平。

第三，可以感受到《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)為節(jié)目的精彩表現(xiàn)付出了過(guò)人的努力。無(wú)論是海選過(guò)程的人性化設(shè)計(jì)，還是賽制的嚴(yán)謹(jǐn)和競(jìng)技的緊張氣氛，都讓觀眾對(duì)這個(gè)節(jié)目產(chǎn)生了濃厚的興趣。再加上主持人的幽默風(fēng)趣和細(xì)膩的語(yǔ)言技巧，不僅讓觀眾在節(jié)目中獲得了知識(shí)，還感受到了良好的視聽享受。這樣的表現(xiàn)，在文化教育類節(jié)目當(dāng)中也許并不容易。

第四，詩(shī)詞中所表達(dá)出的情感很深。在節(jié)目中，看到選手們?cè)诶收b時(shí)流露出的情感，包括愛國(guó)之情、思鄉(xiāng)之情等等，都為我們的日常生活中的種種情感提供了一個(gè)新的旁觀和思考的角度。對(duì)于現(xiàn)代生活節(jié)奏快、壓力大的人們來(lái)說(shuō)，這樣的節(jié)目正好可以讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ姓业揭唤z心靈的慰藉。

第五，觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》還可以激發(fā)人們內(nèi)心中的文化自信。我作為一名中國(guó)普通學(xué)生，也喜歡看詩(shī)詞大會(huì)，不僅是為了表達(dá)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛，更是在這個(gè)文化多樣、文化交融的時(shí)代里，我們更應(yīng)有文化自信心。中國(guó)的文明悠久、文化多樣性和詩(shī)詞之美銘記于心，才能在國(guó)際舞臺(tái)上擁有更高的文化軟實(shí)力。

總之，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》作為一個(gè)文化類節(jié)目，已經(jīng)在全國(guó)吸引了大量的觀眾。其中并不缺乏我們這個(gè)年齡段的人，節(jié)目也為不少人提供了學(xué)詩(shī)詞的機(jī)會(huì)，為我們?cè)诳旃?jié)奏的生活當(dāng)中添加了一份文化品味。當(dāng)我們的心靈被陶冶，被舒展，這才是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》我們所追求的中心意義。

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇三

中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財(cái)富。古人說(shuō)詩(shī)言志，用詩(shī)文來(lái)表達(dá)自己的理想、志向、抱負(fù)等，這是中國(guó)人對(duì)詩(shī)的境界。這些優(yōu)美的詩(shī)句現(xiàn)在成為教科書中的文章，我們要學(xué)習(xí)它、背誦它，雖然有時(shí)會(huì)覺得比較難懂，但詩(shī)詞已漸漸遠(yuǎn)離我們的視線，可以寫一手好詩(shī)詞的人也越來(lái)越少?，F(xiàn)在，我們要做的應(yīng)該是學(xué)習(xí)和寫作詩(shī)詞，將詩(shī)詞文化發(fā)揚(yáng)下去?，F(xiàn)在河北衛(wèi)視推出了《中華好詩(shī)詞》節(jié)目，這是繼《漢字英雄》《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》兩檔重視漢字書寫的節(jié)目之后，又一檔和文字有關(guān)的節(jié)目，中華好詩(shī)詞和漢字緊密相連，借用大眾傳媒的方式，讓詩(shī)詞重新帶給大家美的享受。

《中華好詩(shī)詞》節(jié)目由原央視主詩(shī)人王凱擔(dān)綱，趙忠祥、楊雨等名嘴和明星參與，以大力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞文化為宗旨，通過(guò)闖關(guān)、益智、綜藝等節(jié)目手法，集娛樂(lè)性和知識(shí)性為一體，通過(guò)寓教于樂(lè)的輕松形式讓廣大觀眾學(xué)習(xí)詩(shī)詞。

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇四

作為一檔備受關(guān)注的文化節(jié)目，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》不僅讓我們重溫傳統(tǒng)文化，更是讓我們領(lǐng)略到了詩(shī)詞之美。在觀賞《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的過(guò)程中，我深深感受到了詩(shī)詞的深邃韻味，也有了許多心得體會(huì)。

第一段：重溫傳統(tǒng)文化，提升自身素養(yǎng)。

在觀賞《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的過(guò)程中，我深深感受到了詩(shī)詞的深邃韻味。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們忙于學(xué)習(xí)、工作，很難有時(shí)間靜下心來(lái)品味傳統(tǒng)文化。詩(shī)詞作為中國(guó)文化的瑰寶，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。通過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，我們可以在娛樂(lè)之余學(xué)習(xí)和重溫古典詩(shī)詞，從而更好地了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，提升自身素養(yǎng)。

第二段：詩(shī)歌之美，觸動(dòng)內(nèi)心情感。

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》不僅僅是看起來(lái)很典雅的傳統(tǒng)文化展現(xiàn)，在熒屏上更展現(xiàn)出了一種獨(dú)特的美感和魅力。通過(guò)對(duì)選手的深入采訪和比賽中的表現(xiàn)，我們可以感受到每一個(gè)選手心中的故事和情感。同時(shí)，由于每一首詩(shī)詞都寄托著作者的情感和思想，看到選手們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)抒發(fā)內(nèi)心的情感，能夠觸動(dòng)人們內(nèi)心的情感，感受到詩(shī)歌帶來(lái)的美好和祝福。

第三段：體驗(yàn)文化碰撞，開闊視野。

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中有許多海外華人或外國(guó)友人參賽，通過(guò)他們的表演，我們不僅能夠感受到他們對(duì)中國(guó)詩(shī)詞文化的熱愛，更能夠體驗(yàn)到中西方文化之間的碰撞。這些外國(guó)參賽選手把自己的文化背景和體驗(yàn)融合到演繹中，展現(xiàn)出別具一格的魅力。通過(guò)這些節(jié)目，我們不僅能夠了解到傳統(tǒng)文化，還能夠開闊自己的視野，體驗(yàn)中西方文化之間的碰撞和交流。

第四段：揭示雙師制教學(xué)，反思教育模式。

此外，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中的雙師制教學(xué)模式也為我們提供了不少啟示。教育應(yīng)該是自主、開放的，在詩(shī)詞文化傳承方面也應(yīng)該加強(qiáng)“以師示生”的形式，讓學(xué)生充分感受到傳統(tǒng)文化的魅力。雙師制教學(xué)體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化教學(xué)與現(xiàn)代化教學(xué)相結(jié)合的思路，這也是我們?cè)诮逃矫嫘枰梃b的一種有效的方式。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》不僅是一檔娛樂(lè)節(jié)目，更是一種文化的深度探究和傳承。在觀賞這個(gè)節(jié)目的過(guò)程中，我們既可以了解到傳統(tǒng)文化，又可以感受到詩(shī)歌帶來(lái)的美好和情感。在國(guó)際化的今天，普及詩(shī)詞文化需要我們每一個(gè)人都能積極地投入到中。同時(shí)，我們也應(yīng)該向《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這樣的優(yōu)秀文化節(jié)目學(xué)習(xí)，讓文化更加豐富和深邃。

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇五

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)是一檔備受歡迎的電視節(jié)目，它將中國(guó)傳統(tǒng)文化和當(dāng)代視聽娛樂(lè)緊密結(jié)合在一起，吸引了眾多觀眾。作為一個(gè)喜歡詩(shī)詞的人，我特意觀看了一些這個(gè)節(jié)目。通過(guò)觀看中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，我收獲了很多不同的心得和體會(huì)。

首先，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)不僅僅是一檔詩(shī)詞表演節(jié)目，更是一個(gè)文化教育平臺(tái)。在這個(gè)節(jié)目中，不僅有大家熟悉的名家詩(shī)詞演唱，還有不同地區(qū)的方言文學(xué)、民間古詩(shī)等多種文化展示。這些表演不僅可以讓我們欣賞到優(yōu)美的詩(shī)詞，還可以讓我們更深入地了解國(guó)家的傳統(tǒng)文化。同時(shí)，這個(gè)節(jié)目引導(dǎo)人們關(guān)注演唱者的臺(tái)詞，讀懂詩(shī)意和文化內(nèi)涵，增進(jìn)對(duì)中國(guó)文化的了解。

其次，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)不僅是一種傳統(tǒng)文化語(yǔ)言的展示，同時(shí)也是一種時(shí)尚元素的傳承。雖然中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的參賽對(duì)象大多都是年輕人，但他們的曲目和表演方式讓人驚嘆。他們打破了人們對(duì)于傳統(tǒng)文化表現(xiàn)方式的固有印象，用自己的方式演繹一首首經(jīng)典的詩(shī)詞，讓整個(gè)詩(shī)詞演唱過(guò)程更具生動(dòng)性、現(xiàn)代性。各種時(shí)尚元素的加入也使得注重流行化的年輕人更易接受這種文化，傳統(tǒng)文化再次煥發(fā)青春的魅力。

再次，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)讓我們對(duì)于詩(shī)詞語(yǔ)言有了深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。在整個(gè)詩(shī)詞大會(huì)過(guò)程中，演唱者們以不同的發(fā)音、語(yǔ)氣、聲調(diào)和語(yǔ)速來(lái)傳達(dá)每首詩(shī)意詞的深層情感和寓意。他們?cè)趥鬟_(dá)每句詩(shī)句的同時(shí)，也為觀眾帶來(lái)一種感性的語(yǔ)言美感。彼此間的交流、感受詩(shī)詞及背后的文化真諦，這些都是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)的。通過(guò)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的觀看，不僅讓我們更加熟悉和了解漢語(yǔ)語(yǔ)言文化，同時(shí)也讓我們更加喜愛和欣賞這種語(yǔ)言之美。

最后，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)也讓我們熱愛美好生活。詩(shī)歌是頌揚(yáng)美好生活的文字，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的每個(gè)節(jié)目都要求演唱者通過(guò)朗誦一首首詩(shī)詞向觀眾傳遞這種美好生活的感受。他們的的演唱方式和表現(xiàn)形式也讓人們更加熱愛美好生活的態(tài)度，從而對(duì)生活產(chǎn)生新的感悟。這種美好生活的態(tài)度和信仰，引發(fā)了更多人在日常生活中也注重品質(zhì)、熱愛人生的態(tài)度。

總之，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)是一個(gè)將傳統(tǒng)文化和時(shí)代價(jià)值觀緊密結(jié)合的節(jié)目。通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，我們不僅加深了對(duì)于詩(shī)詞文化，對(duì)于漢語(yǔ)語(yǔ)言文化的理解及傳承，還讓我們更加熱愛美好生活。更重要的是，通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我們可以建立一種美好的生活信仰，堅(jiān)定我們品質(zhì)生活的決心。所以，看中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)不僅是一種娛樂(lè)方式，同時(shí)也是一種文化積累和品格塑造的方式。

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇六

周六，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前一起觀看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季第十場(chǎng)。人生自有詩(shī)意，詩(shī)意美在四季，隨著主持人董卿的開場(chǎng)白，拉開了一場(chǎng)激動(dòng)人心的總決賽。

坐在電視機(jī)前的我們，跟選手們一樣，一起緊張，一起興奮，一起參與，一起激動(dòng)……。更重要的是一起拾起已經(jīng)遺忘的詩(shī)詞，溫故而知新。參加詩(shī)詞大會(huì)的有少兒團(tuán)、青年團(tuán)、百行團(tuán)、以及搭檔團(tuán)。

“江山代有才人出”來(lái)自河南的四期擂主十三歲的鄧雅文，還有安徽鳳陽(yáng)的“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”的陳瑩……。其中給我印象最深的是參加四期的北大在讀博士生陳更，她連續(xù)四年都來(lái)參加《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，每個(gè)賽場(chǎng)上都有她的身影，屢敗屢戰(zhàn)，就是這份堅(jiān)持才讓她最后奪得桂冠！再一次向人們證明了她驚人的儲(chǔ)備量，再一次向人們展示了中國(guó)詩(shī)詞的魅力，再一次向人們傳遞了堅(jiān)持的力量！詩(shī)詞不分文理，詩(shī)意自在人心，陳更在奪冠后說(shuō)，如果我能在傳統(tǒng)文化的路上多做那么一點(diǎn)事，讓更多的人看到中國(guó)古典詩(shī)詞的美好，我覺得都是值得的，但愿在人生的道路上我們都能多一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。

詩(shī)歌如同我們?nèi)松幸粋€(gè)長(zhǎng)鳴的警鐘，不時(shí)提醒鞭策我們“莫得閑白了少年頭，空悲切”是提醒我們要惜時(shí)；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”是告誡我們讀書要趁早；“少壯不努力，老大徒傷悲”是提示我們要從小要努力；“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”是教導(dǎo)我們要實(shí)踐出真知。

古人用自己的親身經(jīng)歷告誡我們?nèi)松械囊恍┑览恚虒?dǎo)我們少走彎路，少做老來(lái)后悔之事?，F(xiàn)在，就讓我們一起都行動(dòng)起來(lái)吧，多讀書，讀好書，豐富自己！把中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去。

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇七

期間，我享用了多場(chǎng)精神文化大餐，其中《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》總決賽讓我的心靈產(chǎn)生共鳴并升華，是最難忘的一次文化之旅。

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》開始時(shí)，我家的場(chǎng)景是這樣的：媽媽坐在電視機(jī)前手舉相機(jī)，把詩(shī)詞內(nèi)容拍攝下來(lái)，我和肩并肩坐在一起，全神貫注看選手答題，聆聽各位評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)與講解，我會(huì)快速把出現(xiàn)在屏幕上的詩(shī)詞讀兩遍?？吹骄侍帲覀儠?huì)不約而同地鼓掌，“飛花令”環(huán)節(jié)我們?yōu)檫x手的知識(shí)淵博發(fā)出嘖嘖贊嘆聲！每一期將近尾聲時(shí)，我們會(huì)猜測(cè)本期擂主是誰(shuí)，也會(huì)賭最后的擂主將會(huì)花落誰(shuí)家。

節(jié)目結(jié)束后，爸爸會(huì)協(xié)助我把相機(jī)里記錄的內(nèi)容整理在本子上。從節(jié)目中我學(xué)到了許多知識(shí)，例如：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”中“剪燭”的目的是調(diào)亮燭光；“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礡走泥丸”體現(xiàn)的是豪邁的情懷……我也記下了蒙曼老師對(duì)我們的告誡：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。

了解參賽選手的人生經(jīng)歷后，我感慨不已。他們來(lái)自各行各業(yè)，有大學(xué)生、教師、編輯、農(nóng)民，還有快遞員，其中患癌農(nóng)民白茹云答題時(shí)的淡定令我記憶深刻，還有一位選手曾經(jīng)干了7年抹灰工，不論嚴(yán)寒還是酷暑，每天早上5點(diǎn)鐘起床讀背詩(shī)詞，這些都讓我非常感動(dòng)。今后我也要志存高遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)好好學(xué)習(xí)。

今年的這個(gè)春節(jié)過(guò)得非常有意義，從《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中我感悟到了很多，這些是最寶貴的精神食糧！

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇八

這第二季，比起第一季來(lái)可是更勝一籌：首先是詩(shī)詞內(nèi)容的進(jìn)一步拓展，節(jié)目帶領(lǐng)觀眾在“熟悉的陌生題”中領(lǐng)會(huì)中華詩(shī)詞文化的精髓;二是賽制升級(jí)。本季節(jié)目增設(shè)具有“飛花令”環(huán)節(jié)。節(jié)目借鑒了古人的詩(shī)詞之趣，每場(chǎng)比賽增設(shè)一個(gè)關(guān)鍵字，由場(chǎng)上選手得分最高者和百人團(tuán)答題第一名，輪流背誦含有關(guān)鍵字的詩(shī)句，獲勝者直戰(zhàn)擂主;三是舞臺(tái)的設(shè)計(jì)，比原來(lái)更加華麗，大氣;四是這里的一百多位選手來(lái)自全國(guó)各地，各個(gè)民族，各個(gè)行業(yè)，上至七旬老人，下至七歲兒童，既有大學(xué)教師，也有普通農(nóng)民，還有在中國(guó)學(xué)習(xí)工作的外國(guó)留學(xué)生。

而主持人董卿的表現(xiàn)也是讓人大吃一驚，以往觀眾們對(duì)董卿的印象，大多集中在“大晚會(huì)主持擔(dān)當(dāng)”、“央視一姐擔(dān)當(dāng)”上，而這次的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上董卿在各種細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出了她原來(lái)也是博覽群書的，是一名“真·學(xué)霸”，當(dāng)真是“腹有詩(shī)書氣自華”啊!而且不管多忙董卿每天都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)讀書，值得我們學(xué)習(xí)!

希望有比如13歲的初一學(xué)生葉飛，擅長(zhǎng)用文言文寫作，小小年紀(jì)就有不俗的詩(shī)詞積累;北大博士生陳更，工科出身，卻滿腹文才，連續(xù)幾場(chǎng)都是擂主，誦讀詩(shī)詞時(shí)，總是展現(xiàn)著自信的笑容;還有具有大將風(fēng)范的上海中學(xué)16歲的高二學(xué)生姜聞頁(yè)、被葉飛戲稱為“猴哥”的文來(lái)中學(xué)13歲的初一女生侯尤雯等，他們當(dāng)中涵蓋了工人、農(nóng)民、學(xué)生、老師和自由職業(yè)者。

最讓人感動(dòng)的是來(lái)自河北邢臺(tái)市南和縣郝橋鄉(xiāng)的一個(gè)小村子的白茹云，在生重病獨(dú)自一人在醫(yī)院治病的時(shí)候，買了一本詩(shī)詞鑒賞，在住院的一年多時(shí)間里，堅(jiān)持把一本書看完。盡管她在做完化療以后，她的鼻子、眼睛、耳朵、嗓子都出現(xiàn)了問(wèn)題，耳朵聽不清，眼睛老流淚，聲音發(fā)音也不好，但她還是自信地站在了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的現(xiàn)場(chǎng)。她笑著說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)不覺得有什么了，每個(gè)人都要經(jīng)歷一些波折，這都不算什么。她說(shuō)自己現(xiàn)在是帶瘤生存的狀況，但覺得幸運(yùn)。所以，她一出場(chǎng)，就念了一句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。她那么豁達(dá)，現(xiàn)場(chǎng)的主持人、嘉賓、選手還有在電視機(jī)前的我，都淚流滿面，心疼地哭了。經(jīng)歷了那么多，她還能笑著說(shuō)起這些事，能夠和年輕人一起挑戰(zhàn)自己，展現(xiàn)自己對(duì)詩(shī)詞的熱愛，正如主持人董卿所說(shuō)，這就是大美!隨后，白茹云全程非常淡定地答題，不驕不躁，一筆一劃，答對(duì)了題目之后，也不歡呼雀躍，十分從容。

現(xiàn)場(chǎng)嘉賓南京師范大學(xué)教授酈波及北京師范大學(xué)教授康震均多次夸贊她答題淡定而準(zhǔn)確，全場(chǎng)她答對(duì)了全部題目，拿下了285分的高分，也只微微一笑。最后她以微小的差距敗給了姜聞頁(yè)，她還是笑嘻嘻的，真正的寵辱不驚。在舞臺(tái)上的最后一分鐘，她還不忘鼓勵(lì)別人，為他人帶去力量;生病的人不要太灰心，我們活著就好，活一天，就高興一天!這樣一個(gè)經(jīng)歷了重重磨難卻依舊健康樂(lè)觀的人，怎么能不讓人感動(dòng)與敬佩!

十場(chǎng)對(duì)決，從百人團(tuán)到選手，從嘉賓到主持人，所有人都深刻地展現(xiàn)出了什么叫真正的“腹有詩(shī)書氣自華”，這就是中國(guó)詩(shī)詞的強(qiáng)大魅力!大家都是由衷地?zé)釔墼?shī)詞，是在交流中華文化，而非僅在比賽，這也正是節(jié)目叫“大會(huì)”而不是“大賽”的原因。許多網(wǎng)友也感嘆，看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，才知道原來(lái)詩(shī)詞那么有趣，中國(guó)詩(shī)詞歌賦真是讓所有語(yǔ)言都默然失色的存在!

翻開一頁(yè)頁(yè)中國(guó)詩(shī)詞，我們可以從中欣賞到王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外黃昏雄奇壯觀的美景;可以感受到陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷;可以領(lǐng)略到蘇軾的“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)超脫的胸襟和毛澤東的“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”的豪邁的樂(lè)觀主義精神;可以汲取到“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的催人奮進(jìn);可以體會(huì)到柳永“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)!”的纏綿悱惻和凄婉動(dòng)人……中華詩(shī)詞，以其獨(dú)特的魅力，傳誦千年，流芳萬(wàn)古!

人生自有詩(shī)意，生活不止只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方!讓我們與春天為伴，與青春為伴，與詩(shī)詞為伴，閑遐之余，坐下來(lái)好好欣賞我國(guó)星漢般燦爛的詩(shī)詞歌賦，一定會(huì)讓我們的內(nèi)心有所催發(fā)，喚起我們對(duì)生活的無(wú)比信念、感恩和熱愛!讓我們?cè)谥腥A詩(shī)詞的浩瀚知識(shí)海洋中，遇見最美好的自己!