最新中青班學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(優(yōu)秀13篇)

經(jīng)過(guò)深入思考和總結(jié)，心得體會(huì)會(huì)使我們對(duì)某一事物有更深刻的理解和把握。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重精心挑選的描寫(xiě)細(xì)節(jié)，使文章更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。

中青班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

作為初中青年學(xué)生，我們度過(guò)了三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。這段時(shí)間是我們打下知識(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，我們不斷摸索學(xué)習(xí)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累了一些寶貴的學(xué)習(xí)心得。以下是我對(duì)初中學(xué)習(xí)的心得總結(jié)。

首先，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。在初中階段，學(xué)科繁多，任務(wù)繁重，需要我們學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，在每天的學(xué)習(xí)中，將時(shí)間分配給不同的科目或任務(wù)，可以使學(xué)習(xí)更加高效。例如，我會(huì)將較難的科目或任務(wù)放在精神狀態(tài)較好的時(shí)候完成，這樣能更好地集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。此外，我們還需要學(xué)會(huì)把握時(shí)間的段落，避免拖延學(xué)習(xí)。盡早開(kāi)始，及時(shí)完成任務(wù)，可以減輕壓力，提高復(fù)習(xí)效率。

其次，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。首先，我們要保持早睡早起的習(xí)慣，以保證充足的睡眠來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。其次，我們要養(yǎng)成每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)預(yù)習(xí)，我們可以提前了解新課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前理解，在課堂上能更好地聽(tīng)講。而通過(guò)復(fù)習(xí)，我們可以鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，加深記憶，提高考試成績(jī)。此外，經(jīng)常復(fù)習(xí)還可以幫助我們記憶時(shí)間更持久。最后，我們要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。閱讀能夠拓展我們的視野，開(kāi)闊我們的思維，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。平時(shí)多讀書(shū)，不僅有助于個(gè)人的全面發(fā)展，同時(shí)也可以提升學(xué)習(xí)的興趣。

再次，要勤于思考，不斷提問(wèn)。初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容較為抽象和復(fù)雜，需要我們主動(dòng)思考、積極提問(wèn)。在課堂上，我們要學(xué)會(huì)思辨發(fā)問(wèn)，與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流和討論。通過(guò)思考和提問(wèn)，我們可以更加深入地理解知識(shí)，激發(fā)自己學(xué)習(xí)的激情。此外，在做作業(yè)或復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們也要多思考，理解知識(shí)的內(nèi)涵和實(shí)際應(yīng)用。只有通過(guò)思考，我們才能真正掌握知識(shí)，而不是僅僅停留在死記硬背的程度。

最后，要保持良好的心態(tài)。初中學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，如考試不理想、作業(yè)負(fù)擔(dān)重等。保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)困難和挫折，是非常重要的。我們要相信困難不是永遠(yuǎn)存在的，只要付出努力，就一定能夠克服困難。同時(shí)，我們也要從失敗中汲取教訓(xùn)，找到自己的不足之處，不斷完善自己。在學(xué)習(xí)中遇到困難，我們還可以向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，共同解決問(wèn)題，取得更好的成績(jī)。

總之，初中階段是我們學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考和提問(wèn)，保持良好的心態(tài)，這些都是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的寶貴財(cái)富。相信只要我們堅(jiān)持下去，我們的學(xué)習(xí)之路一定會(huì)越走越寬廣。

中青班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

__縣第__屆中青班為期四天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，回味期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)自己的思想悄然發(fā)生了改變，盡管是簡(jiǎn)單的軍訓(xùn)，盡管是最簡(jiǎn)單的齊步走等基本動(dòng)作，在太陽(yáng)下、在風(fēng)雨中，軍訓(xùn)紀(jì)律的嚴(yán)格、軍訓(xùn)中所蘊(yùn)涵的精神讓我感觸頗多。細(xì)細(xì)總結(jié)起來(lái)，有以下幾個(gè)方面：

體會(huì)一：學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。

通過(guò)參加中青班軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折?；叵脒@短短一周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀;也許，這短暫的幾天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在太陽(yáng)下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我真正地體會(huì)到苦和累。但我不抱怨，俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。這必將是我工作和生活中一筆不可多得的寶貴財(cái)富，我將好好珍惜。

體會(huì)二：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

通過(guò)軍訓(xùn)，讓我們的集體榮譽(yù)感和大局觀念得到了大大地增強(qiáng)，這種團(tuán)隊(duì)精神的打造，友情的培養(yǎng)，是很難用別的方式在短期內(nèi)培養(yǎng)的。俗話說(shuō)“一根筷子容易被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有凝聚成一個(gè)共同的信念、相互團(tuán)結(jié)朝一個(gè)共同目標(biāo)前進(jìn)，才能把任務(wù)完成好。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。短短的幾天軍訓(xùn)，它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻。無(wú)論是工作還是生活之中，都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在家庭，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在單位與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好配合，才能更好的完成工作任務(wù)。

體會(huì)三：“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”

“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”。軍人的天命就是服從，服從，再服從。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和指令都是無(wú)條件地服從。軍訓(xùn)的辛苦是不言而喻的，雖然身為女同志，但是“巾幗不讓須眉”，稍息時(shí)的昂首挺胸，颯爽英姿;左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)時(shí)的敏捷反應(yīng)，絲毫不遜于男同志。激越的口號(hào)、鏗鏘的步伐、嚴(yán)厲的教官，所有的一切，都在我心中永遠(yuǎn)定格。在這里，彰顯了個(gè)性，提高了能力，超越了自我，結(jié)識(shí)了新朋友，加深了友誼。相信，每個(gè)同學(xué)都是最優(yōu)秀的，我們將用出色的表現(xiàn)寫(xiě)下人生中絢麗的一筆，這更是一生中不可多得的。從這次軍訓(xùn)中，我記住了一切行動(dòng)必須聽(tīng)指揮，特別是在完成工作中，要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和單位調(diào)遣，服從安排，無(wú)論工作苦累、無(wú)論崗位閑忙，要自覺(jué)承擔(dān)起分內(nèi)工作，積極認(rèn)真出色地完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。

總之，通過(guò)軍訓(xùn)，培育了吃苦耐勞精神，提高了組織紀(jì)律性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和大局觀念，樹(shù)立和弘揚(yáng)了良好作風(fēng)，使黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步鍛煉，思想作風(fēng)接受了一次大的洗禮。為此，我要以這次軍訓(xùn)為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉和注重作風(fēng)養(yǎng)成，把軍訓(xùn)中的好習(xí)慣、好作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)和工作中，樹(shù)立精益求精、爭(zhēng)先進(jìn)取意識(shí)，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好風(fēng)氣，嚴(yán)格要求自己，做到學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，思想不滑坡，紀(jì)律不松懈，標(biāo)準(zhǔn)不降低，以一流的作風(fēng)爭(zhēng)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)，回報(bào)黨組織的培養(yǎng)。

中青班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

初中階段是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要階段，而這個(gè)階段的學(xué)習(xí)對(duì)于我們以后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我經(jīng)歷了三年的初中學(xué)習(xí)生涯，收獲頗豐。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了初中青年大學(xué)習(xí)的重要性以及它對(duì)我們的影響，今天我想分享一下我的體會(huì)和心得。

初中青年大學(xué)習(xí)是為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要階段。正是在這個(gè)階段我們開(kāi)始接觸到更加深入和抽象的學(xué)科知識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧。這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和思維方式。在這個(gè)階段，我們可以更加全面地了解各個(gè)學(xué)科，將來(lái)選擇自己的發(fā)展方向。

第三段：獲取知識(shí)的途徑與方法。

在初中青年大學(xué)習(xí)中，我們需要掌握一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧。首先，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，將學(xué)習(xí)任務(wù)分成若干小目標(biāo)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。其次，我們需要制定有效的記憶方法。使用彩色筆記本、制作思維導(dǎo)圖、做總結(jié)和復(fù)習(xí)等方式都可以提高我們的記憶效果。最后，多科目的學(xué)習(xí)需要合理安排，不能偏廢某個(gè)學(xué)科。掌握多個(gè)學(xué)科的知識(shí)將會(huì)對(duì)我們的綜合能力有很大提高。

第四段：學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與成就感。

初中青年大學(xué)習(xí)雖然辛苦，但也給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)和成就感。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們可以逐步掌握各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，解開(kāi)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的謎題，從而進(jìn)一步提升自己的能力。當(dāng)我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)時(shí)，或者在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題得到解決時(shí)，都會(huì)感受到一種成功的喜悅和自信。這種樂(lè)趣和成就感將成為我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿Α?/p>

初中青年大學(xué)習(xí)是我們?yōu)槲磥?lái)打下基礎(chǔ)的重要階段。通過(guò)這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，我們可以掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自己的學(xué)習(xí)能力和思維方式。這些能力和素質(zhì)將會(huì)對(duì)我們的大學(xué)學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。而且，初中階段的學(xué)習(xí)還可以幫助我們確定自己的興趣和潛能，為將來(lái)的發(fā)展方向提供參考。因此，我們應(yīng)該珍惜初中青年大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

總結(jié)：初中青年大學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要階段，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們可以獲取知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和技巧，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感，并為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力奮斗，未來(lái)必將收獲更大的成功。

中青班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

隨著初中的學(xué)習(xí)生活逐漸步入正軌，作為初中青年學(xué)生，我們開(kāi)始感受到學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)帶來(lái)的成長(zhǎng)和快樂(lè)。在過(guò)去的三年里，我通過(guò)努力學(xué)習(xí)和班級(jí)集體的共同努力，獲得了一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第一段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中階段是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們能夠更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。首先，我意識(shí)到每天定時(shí)并充足的睡眠對(duì)保持精力充沛和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常重要。其次，我會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行，避免拖延癥的發(fā)生。最后，我會(huì)經(jīng)?；仡櫤涂偨Y(jié)所學(xué)知識(shí)，加深記憶和理解，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)未掌握知識(shí)的彌補(bǔ)和補(bǔ)充。

第二段：積極參與課堂學(xué)習(xí)。

在課堂上積極參與學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑。而要做到這一點(diǎn)，我們需要積極思考、做好筆記、與老師同學(xué)進(jìn)行積極互動(dòng)等。我在班級(jí)中特別注重與同學(xué)和老師的互動(dòng)，不僅會(huì)積極回答問(wèn)題，還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師，在不明白的地方堅(jiān)持提出問(wèn)題。正是通過(guò)這樣的方式，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了自信和積極向上的態(tài)度。

第三段：利用各種學(xué)習(xí)資源。

充分利用各種學(xué)習(xí)資源也是我在初中學(xué)習(xí)中的體會(huì)。除了老師的教學(xué)外，我會(huì)積極利用圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)等其他資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。圖書(shū)館是一個(gè)寶貴的知識(shí)庫(kù)，不僅可以找到各種參考書(shū)資料，還能夠找到特定領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。另外，互聯(lián)網(wǎng)具有豐富的圖書(shū)資源和學(xué)習(xí)平臺(tái)，我經(jīng)常會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和搜索相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過(guò)充分利用各種學(xué)習(xí)資源，我不僅能夠獲得更廣泛的知識(shí)，還能夠開(kāi)拓眼界，提升自己的學(xué)習(xí)能力。

第四段：培養(yǎng)科學(xué)學(xué)習(xí)方法。

在初中階段，我們經(jīng)歷了許多科目的學(xué)習(xí)，每門(mén)學(xué)科都有各自的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，我意識(shí)到培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對(duì)提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。例如，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我會(huì)積極閱讀文學(xué)經(jīng)典作品，并學(xué)會(huì)用批注和總結(jié)的方式記錄重要信息；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我注意將抽象的知識(shí)變成具體的實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)注重強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。只有通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我才能夠更高效地掌握知識(shí)，將它們運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。

第五段：掌握自主學(xué)習(xí)能力。

初中階段是從被動(dòng)學(xué)習(xí)走向自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，我在這個(gè)過(guò)程中也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我會(huì)盡可能地獨(dú)立完成作業(yè)，提思考問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力。其次，我將會(huì)主動(dòng)找老師和同學(xué)討論，一起解決遇到的難題。最后，我還會(huì)閱讀各類(lèi)書(shū)籍和參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)豐富自己的知識(shí)，提升自己的能力。通過(guò)這樣的自主學(xué)習(xí)，我不僅能夠更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)要求，還能夠不斷提升自己的終身學(xué)習(xí)能力。

總而言之，初中階段的學(xué)習(xí)對(duì)于我們成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。在這個(gè)階段，通過(guò)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參與課堂學(xué)習(xí)，利用各種學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握自主學(xué)習(xí)能力，我們可以更好地提高學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)。希望我們每一個(gè)初中青年都能在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，并為未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中青班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

第一段：引言（100字）。

中青班講話是中學(xué)生學(xué)習(xí)十九大精神的重要環(huán)節(jié)之一，通過(guò)參與講話，學(xué)生們可以更好地了解國(guó)家大事，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情感，并提高演講技巧和表達(dá)能力。最近，我也參與了中青班講話的活動(dòng)，并且獲得了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

第二段：主體1（300字）。

首先，參與中青班講話活動(dòng)讓我更深入地了解了國(guó)家的大事。在準(zhǔn)備講話的過(guò)程中，我積極查找資料，了解并掌握了十九大精神的核心內(nèi)容。在我通過(guò)與同學(xué)們交流討論中，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于國(guó)家大事的認(rèn)識(shí)和理解有了更多的進(jìn)步，這讓我深感自豪和滿(mǎn)足。此外，我也積極關(guān)注國(guó)家的重大政策和時(shí)事新聞，以增加自己對(duì)于社會(huì)的了解。

第三段：主體2（300字）。

其次，參與中青班講話活動(dòng)讓我更加愛(ài)國(guó)。在了解國(guó)家大事的過(guò)程中，我深入感受到了國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步所帶來(lái)的變化和好處。我意識(shí)到，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該有一個(gè)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，并且有責(zé)任為國(guó)家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)中青班講話的參與，我培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)主義精神，這將使我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)，并把這種熱愛(ài)傳遞給身邊的人。

第四段：主體3（300字）。

再次，參與中青班講話活動(dòng)讓我提高了演講技巧和表達(dá)能力。通過(guò)準(zhǔn)備和實(shí)踐講話，我掌握了一些演講技巧，例如如何與觀眾進(jìn)行眼神交流，如何在演講中運(yùn)用修辭手法等等。這使我在講話的時(shí)候更加自信和有力量。同時(shí)，講話活動(dòng)也鍛煉了我的表達(dá)能力，我學(xué)會(huì)了如何清晰地陳述自己的觀點(diǎn)，如何組織語(yǔ)言和思路等等。這些技能將在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫助。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)中青班講話的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我不僅更加了解了國(guó)家大事，還培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)情感，提高了演講技巧和表達(dá)能力。這對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和未來(lái)的成長(zhǎng)都起到了積極的促進(jìn)作用。因此，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)國(guó)家大事的熱衷，積極參與有關(guān)的活動(dòng)，并不斷提升自己的表達(dá)能力和演講技巧。同時(shí)，我也會(huì)積極對(duì)待身邊的一切機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。中青班講話是我成長(zhǎng)中重要的一環(huán)，我相信它將對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生積極的影響。

中青班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

尊敬的各位導(dǎo)、各位同學(xué)：

大家好!今天，我向大家匯報(bào)的題目是《給腦子充電，給思想加壓》。

通過(guò)這次中青班的學(xué)習(xí)，我的理論水平和工作能力有了較大的提高，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2個(gè)月的學(xué)習(xí)有很多的體會(huì)和收獲，主要可總結(jié)為以下三個(gè)方面：

一、搞好理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)和思想水平有所提高。

學(xué)習(xí)期間，我自覺(jué)按照教學(xué)安排，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，自學(xué)時(shí)間刻苦讀書(shū)，結(jié)合實(shí)際深入思考，努力做到在學(xué)習(xí)思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用，堅(jiān)持做到真學(xué)、真信、真懂、真用。一是比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了社會(huì)主義新農(nóng)村、科學(xué)發(fā)展觀等基本原理，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)了禮儀、情緒化管理、溝通技巧、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等方面的新知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，拓寬了知識(shí)面，促進(jìn)了知識(shí)更新，改善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了文化層次，開(kāi)闊了視野，充實(shí)和豐富了自己，駕馭實(shí)際工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力有了一定提高。

二、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，解決實(shí)際問(wèn)題的思路有所拓展。

在學(xué)習(xí)中，我注重發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力在提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力上下功夫，努力提高工作能力和工作水平，確保學(xué)習(xí)取得成效。一是以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的理論?！敖ㄔO(shè)新農(nóng)村”是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)抓手，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會(huì)到走群眾之路才是解決之道，必須從根本上提高村民的文明意識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化檢查，強(qiáng)化長(zhǎng)效管理，才能達(dá)到長(zhǎng)治久潔。自20xx年到**辦工作以來(lái)，針對(duì)**辦的工作特點(diǎn)，圍繞“創(chuàng)新”?的工，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。?作要求，按照“整治一處、管理一處、見(jiàn)效一處、人民群眾滿(mǎn)意一處”的原則，對(duì)每個(gè)村、每個(gè)衛(wèi)生死角，每10天一次進(jìn)行考核打分、督促整改。經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，我鎮(zhèn)的創(chuàng)建取得了一定的成效;二是緊密聯(lián)系工作實(shí)際，深入研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出解決方案。隨著創(chuàng)建工作的深入，河道、家塘整治長(zhǎng)效管理的任務(wù)仍然十分艱巨，農(nóng)村亂扔、亂倒的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，亂堆放現(xiàn)象較普遍，村民的文明意識(shí)有待進(jìn)一步提高，環(huán)境衛(wèi)生管理任務(wù)十分繁重，但我們有信心和決心，針對(duì)創(chuàng)建工作特點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻做到檢查整改，為營(yíng)造整潔優(yōu)美、管理長(zhǎng)效、群眾滿(mǎn)意、和諧宜人的人居環(huán)境努力。

三、加強(qiáng)溝通交流，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和大局觀念有所提高。

為期2個(gè)月的黨校生活，除了理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，收獲最大的是結(jié)交了這么多各條線的同學(xué)，從他們身上學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，給我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)期間，大家講大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、互相關(guān)心，互相幫助，十分珍惜同學(xué)間的友誼，建立了深厚的感情。期間學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)能力，使自己多方面得到了鍛煉和提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們督察工作的開(kāi)展需要各部門(mén)的配合協(xié)作，需要破除本位思想，需要樹(shù)立牢固的全局觀念，才能為全鎮(zhèn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作和中心工作的有效推進(jìn)凝聚力量。

總之，這次學(xué)習(xí)雖然取得了一定成績(jī)，但學(xué)無(wú)止境，黨性鍛煉必須持之以恒。黨校學(xué)習(xí)的結(jié)束，只是一個(gè)新的起點(diǎn)，今后，我一定努力把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，把獲取的知識(shí)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風(fēng)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，立足本職工作，努力為胡埭的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。

“權(quán)力來(lái)自人民”“權(quán)力不能單獨(dú)存在，它存在于人與人之間的相互關(guān)系中，領(lǐng)導(dǎo)干部脫離了人民群眾，一切就不復(fù)存在了。”廖教授精辟的分析和獨(dú)到的見(jiàn)解讓我們茅塞頓開(kāi)。作為勞教場(chǎng)所的中層領(lǐng)導(dǎo)，是場(chǎng)所的中堅(jiān)力量，我們非常明白自己肩負(fù)的責(zé)任，卻沒(méi)有很好地理解自己手中所掌握的人民所賦予的權(quán)力以及權(quán)力本身的含義。在執(zhí)法過(guò)程中，這種權(quán)力更多地體現(xiàn)出其強(qiáng)制性，體現(xiàn)出對(duì)勞教人員管理范疇內(nèi)的權(quán)力支配。我們手握?qǐng)?zhí)法權(quán)，稍有不慎，權(quán)力就會(huì)被濫用，我們就可能執(zhí)法犯法。教授指出，依法治國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法，保證執(zhí)法，無(wú)疑給我們敲一警鐘。

在解放思想大討論的今天，我們帶著對(duì)“解放思想在于領(lǐng)導(dǎo)，我們遵照上級(jí)指示執(zhí)行就行”的一知半解接受了楊建偉教授的輔導(dǎo)。他為我們?nèi)轿坏胤治隽私夥潘枷氲奶卣?、表現(xiàn)和本質(zhì)，使我們真正理解了解放思想最本質(zhì)的特征就是思想觀念的更新、思維模式的改革和精神狀態(tài)的改造，找出當(dāng)前做好各項(xiàng)工作必須加以克服的三大問(wèn)題：一是克服自滿(mǎn)思想，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí);二是克服狹隘視野，樹(shù)立世界眼光;三是克服“見(jiàn)物不見(jiàn)人”的觀念，堅(jiān)持以人為本。我想，怎樣克服思維的狹隘，把解放思想和勞教工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)勞教實(shí)踐，該是今后我們長(zhǎng)期的思考和努力方向。

林夢(mèng)生教授現(xiàn)代管理新理念的講授更是激發(fā)出我們強(qiáng)烈的求知欲，她的文化管理和情感管理理論從另一視角為我們封閉的心靈打開(kāi)了一扇窗。她幽默詼諧、形象直觀的“老鷹文化”、“螃蟹文化”現(xiàn)象的探析，她的軟硬結(jié)合論、人性化管理以及對(duì)人性中自然屬性三定律的分析為我們今后領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平的提高奠定了理論的基礎(chǔ)，其對(duì)價(jià)值多元的分析探討，對(duì)體現(xiàn)時(shí)代鮮明特征的人的核心價(jià)觀、內(nèi)心認(rèn)同感和道德共識(shí)的理解把握更為我們今后價(jià)值觀的樹(shù)立和自身的心理調(diào)適提供了方法和技巧方面的指導(dǎo)。

十天九個(gè)大專(zhuān)題的授課讓我們?cè)僖淮翁妊鹬R(shí)的海洋如饑似渴，讓我們?cè)僖淮谓邮芤?guī)范的課堂教育，再一次接受信息和知識(shí)的冼禮，我們?cè)噯?wèn)自己，此次培訓(xùn)我們真的沒(méi)有白來(lái)。

豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得以提煉升華。

4月14日上午分組討論，全組14位同學(xué)領(lǐng)上討論題“爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，首先必須爭(zhēng)當(dāng)解放思想的排頭兵”，展開(kāi)了熱烈和有序的討論。來(lái)自司法局、監(jiān)獄、勞教所三個(gè)不同系統(tǒng)的同志們就各自的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、各單位工作開(kāi)展過(guò)程中存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題以及自身存在的認(rèn)識(shí)上的困惑，結(jié)合解放思想進(jìn)行剖析，對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)激烈的爭(zhēng)論，尖銳、平和、嚴(yán)肅、針?shù)h相對(duì)，尤其對(duì)抓班子帶隊(duì)伍如何激發(fā)干警積極性方面的問(wèn)題，大家各抒已見(jiàn)，滔滔不絕。每天的課余回到宿舍后，我們還不能熄滅求知求解的余溫，繼續(xù)對(duì)工作的心得、生活的感受、形象的樹(shù)立、局勢(shì)的緩急、監(jiān)獄勞教基礎(chǔ)司法執(zhí)法的差異，進(jìn)行一次又一次的討論。在爭(zhēng)論中，在探討中，實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)得到了總結(jié)，感性的認(rèn)識(shí)得到了升華和提高，心中豁然開(kāi)朗，勁頭更大，信心倍增。

嚴(yán)謹(jǐn)有序的習(xí)慣悄然養(yǎng)成。

我們一入門(mén)，學(xué)院就對(duì)我們班提出嚴(yán)格要求：培訓(xùn)期內(nèi)，統(tǒng)一著裝，六點(diǎn)半起床，集合點(diǎn)名，跑步早操，上課列隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，嚴(yán)格作息，控制外出。初始，同學(xué)們一臉晦氣，每天八個(gè)來(lái)回的上下樓梯氣喘吁吁，跑步隊(duì)伍雜亂無(wú)章，早操有氣無(wú)力。第二天，第三天，我們已習(xí)慣了警官學(xué)院的集合號(hào)，習(xí)慣了比朝陽(yáng)早起，習(xí)慣了在愜意的晨風(fēng)中靜候老師的點(diǎn)名…..良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣在悄然養(yǎng)成，我們?cè)O(shè)想，回到單位，我們將各自是單位干警中最守時(shí)最精神抖擻的一位。

承蒙組織的關(guān)心和厚愛(ài)，我有幸參加為期兩個(gè)半月的中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)在市委黨校和x市委黨校這樣一個(gè)大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，使我在政治理論、政策水平、黨性修養(yǎng)、組織能力等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?？偟膩?lái)說(shuō)有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：

一、有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺(jué)做到自重、自警、自省、自勵(lì)，爭(zhēng)做人民的有功之臣。

二、有心才有新。面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)人民有誠(chéng)心，對(duì)事業(yè)有忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新;同時(shí)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

三、有為才有位。首先立于“為”，多作為。要想一個(gè)單位的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想一個(gè)人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國(guó)為人民。經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?，現(xiàn)在當(dāng)官應(yīng)該做什么，將來(lái)身后留什么。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，為民掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護(hù)和信賴(lài)。

四、有勁才有進(jìn)。在新的環(huán)境中和新的形勢(shì)下，將會(huì)遇到許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾，就必須樹(shù)立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對(duì)自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。

一要清。一是要目標(biāo)清楚。要時(shí)刻牢記自己永遠(yuǎn)是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實(shí)事，不能只要想著“做官當(dāng)老爺”。要服從和服務(wù)于大局，以本部門(mén)提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”，制定好切實(shí)可行的目標(biāo)管理責(zé)任，真正達(dá)到合心、合力、合拍。二是(本文摘:范文大全)要政治清醒。在重大問(wèn)題上一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。三是要行政清廉。古人說(shuō)：“財(cái)能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢(shì)能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對(duì)財(cái)色名勢(shì)的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事,?就能夠無(wú)往而不勝。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

來(lái)規(guī)范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀公務(wù)員。

二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗(yàn)自己能力和素質(zhì)的重要標(biāo)志。一是要正直為民。“三個(gè)代表”重要思想是全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)，我們要牢記“三個(gè)代表”重要思想，把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，把改變我縣貧困落后面貌作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)服從安排，自覺(jué)服從農(nóng)民群眾的利益。二是要公正無(wú)私。“公正無(wú)私，一言而萬(wàn)民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅(jiān)持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔(dān)，先民主后集中，先咨詢(xún)后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執(zhí)，做到經(jīng)濟(jì)民主，公道正派。

三要德。良好的職業(yè)道德和思想道德是一個(gè)國(guó)家公務(wù)員的人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一是要忠貞愛(ài)民。要有一個(gè)愛(ài)民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅(jiān)守氣節(jié)。要不斷加強(qiáng)對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。絕不能為了個(gè)那點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。牢記告誠(chéng)的兩個(gè)“務(wù)必”，始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。

四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。慎獨(dú)就是要求在個(gè)人隱處、獨(dú)處、無(wú)人監(jiān)督、無(wú)人知曉的情況下，仍然能夠堅(jiān)持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個(gè)人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。慎權(quán)就是要求正確對(duì)待自己手中的權(quán)力。不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺(jué)接受黨組織、社會(huì)和群眾的監(jiān)督。做到“思考問(wèn)題應(yīng)換位，履行職責(zé)要到位，相互配合去補(bǔ)位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位”。慎微就是要求在細(xì)微之處表現(xiàn)出應(yīng)有的品德和風(fēng)格，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一舉一動(dòng)，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，要求他人不說(shuō)的自己堅(jiān)決不說(shuō)，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做，要求他人干的自己帶頭干。

五要勤。一是腦要勤。遇事多動(dòng)腦筋，做到三思而后行，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，既要學(xué)理論知識(shí)、又要學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，既要學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、又要博古通今，既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過(guò)日子，應(yīng)該靠真知灼見(jiàn)、真才實(shí)學(xué)。在工作上要有主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，為基層排憂(yōu)解難，不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)?，不惡言傷人，不阿諛?lè)畛?，不說(shuō)三道四，不言不符實(shí)。

六要實(shí)。堅(jiān)持做到說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。一是要忠實(shí)，為人正派，忠誠(chéng)老實(shí)，忠實(shí)黨和人民的事業(yè)，踏實(shí)工作。二是要落實(shí)。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風(fēng)，把落實(shí)放在第一位，急需辦的事及時(shí)辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。三是要實(shí)干。要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏挠職?。講求實(shí)際，力求實(shí)效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動(dòng)工作的不斷深入。

總之，參加這次中青班的學(xué)習(xí)收獲是非常多的，我將以這次學(xué)習(xí)生活為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要做到“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

中青班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

第一段：引言（200字）。

秋季學(xué)習(xí)即將結(jié)束，這學(xué)期是中青班同學(xué)們?cè)趯W(xué)校度過(guò)的第一個(gè)學(xué)期。對(duì)于這些從小班到中班再到大班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，剛進(jìn)入中班并不容易，他們需要習(xí)慣更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)方式。但是，在這個(gè)學(xué)期中，中青班同學(xué)們充分發(fā)揚(yáng)了自主學(xué)習(xí)的精神，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，共同完成了一個(gè)個(gè)任務(wù)，積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)，我想分享一下我對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

第二段：自主學(xué)習(xí)的重要性（200字）。

自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生在獨(dú)立思考、自我管理、自我評(píng)價(jià)和自我提高的過(guò)程中，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。在這個(gè)學(xué)期中，我們每周都有一些自主學(xué)習(xí)的任務(wù)，比如英語(yǔ)寫(xiě)作、數(shù)學(xué)練習(xí)等。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最讓我受益匪淺的，是英語(yǔ)寫(xiě)作。這讓我意識(shí)到，要想真正掌握一門(mén)語(yǔ)言，自主學(xué)習(xí)是必不可少的。從翻譯，到構(gòu)思，再到完整的寫(xiě)作，每一步我都親自完成，不斷地突破自己的語(yǔ)言障礙，提高了自己的表達(dá)能力。這也教會(huì)了我，面對(duì)語(yǔ)言問(wèn)題時(shí)，不要放棄，而是要積極主動(dòng)地去嘗試。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性（200字）。

在這個(gè)學(xué)期中，我們也有過(guò)很多團(tuán)隊(duì)協(xié)作的任務(wù)，最讓我記憶深刻的，是我們完成的一篇小組作文。初時(shí)，大家的意見(jiàn)不一，思路也不夠清晰。但是，我們相互交流、相互幫助，不斷改進(jìn)，最終完成了一篇質(zhì)量不錯(cuò)的作文。這讓我明白了，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是強(qiáng)大的，而個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如團(tuán)隊(duì)的力量強(qiáng)大。在以后的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)更加珍惜與同學(xué)們的交流、溝通和合作，共同完成更多的任務(wù)。

第四段：課外活動(dòng)的意義（200字）。

這個(gè)學(xué)期，我們也參加了很多有意義的課外活動(dòng)，比如足球比賽、科技節(jié)等。這些活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了不同的知識(shí)、技能和樂(lè)趣。我還記得，在一次足球比賽中，我們團(tuán)隊(duì)因?yàn)槟哿Υ?、默契程度高而取得了勝利。這讓我更加明白了教育不僅僅是課堂上的知識(shí)學(xué)習(xí)，更是自身素質(zhì)的綜合提高。課外活動(dòng)可以激發(fā)我們的興趣愛(ài)好、鍛煉我們的身體和頭腦，讓我們更加充實(shí)地度過(guò)每一天。

第五段：未來(lái)的展望（200字）。

這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自學(xué)的必要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，以及課外活動(dòng)的意義。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我也可以在這三個(gè)方面做得更加好。我也希望和中青班的同學(xué)們共同努力，不斷探索更好的學(xué)習(xí)方法和途徑，充分發(fā)揮個(gè)人潛力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，讓我們一起迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

總結(jié)：

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我更加意識(shí)到自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及課外活動(dòng)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白了教育不僅僅是課堂上的知識(shí)學(xué)習(xí)，更是個(gè)人素質(zhì)和綜合能力的提高。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我也將會(huì)根據(jù)這些經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)真學(xué)習(xí)、多思考、積極交流，希望可以在中青班共同成長(zhǎng)，共同取得更大的進(jìn)步。

中青班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

近日在中青班中，我們進(jìn)行了一次講話學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深感講話的重要性，并有了一些新的收獲和體會(huì)。

首先，在講話學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我意識(shí)到講話是一項(xiàng)非常重要的能力。一句恰到好處的講話，可以帶來(lái)許多積極的影響，而不當(dāng)?shù)闹v話則可能給別人帶來(lái)傷害。通過(guò)觀察其他同學(xué)的講話，我發(fā)現(xiàn)他們能夠用簡(jiǎn)練流暢的語(yǔ)言，清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。而我在講話時(shí)經(jīng)常顯得言不達(dá)意，思緒不清。因此，我認(rèn)識(shí)到提升自己的講話能力是非常有必要的。

其次，我通過(guò)這次講話學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)到了一些講話的技巧。在準(zhǔn)備自己的講話稿時(shí)，我注重了內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和邏輯性。我首先列出了要點(diǎn)，然后按照一定的順序進(jìn)行排列，使得觀眾更容易理解。同時(shí)，我也注重了語(yǔ)言的清晰和簡(jiǎn)練。我盡量去掉冗長(zhǎng)的句子和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，使用通俗易懂的詞匯來(lái)表達(dá)。這樣，我發(fā)現(xiàn)我的講話更加引人入勝，觀眾更容易接受和記住我的觀點(diǎn)。

在講話學(xué)習(xí)中，我還意識(shí)到了語(yǔ)言的力量。一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，可以讓人感到溫暖和鼓舞；一句鮮活的比喻，可以讓觀眾更容易理解抽象的概念。因此，在講話中我嘗試著運(yùn)用一些有趣的表達(dá)方式，如幽默、比喻、故事等，來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力并加深他們的印象。這樣不僅可以讓我的講話更加生動(dòng)有趣，也能更好地傳達(dá)我的觀點(diǎn)和理念。

此外，這次講話學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我意識(shí)到了溝通的重要性。一次良好的講話，不僅要有準(zhǔn)備，還需要與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。在講話過(guò)程中，我會(huì)放慢語(yǔ)速，休息一下，給大家留出時(shí)間思考和提問(wèn)。我也會(huì)主動(dòng)與觀眾進(jìn)行交流，問(wèn)一些問(wèn)題，引導(dǎo)他們思考和參與討論。這樣，我發(fā)現(xiàn)觀眾更加投入，講話的效果也更好。我意識(shí)到與觀眾的互動(dòng)是講話的一部分，而不僅僅是信息的傳遞。

最后，在這次講話學(xué)習(xí)中，我明白了講話是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。一句不負(fù)責(zé)任的講話可能會(huì)引發(fā)不良后果，而一句真誠(chéng)負(fù)責(zé)的講話則會(huì)贏得他人的尊重和信任。因此，在講話中我會(huì)把道德和倫理底線擺在首位，始終堅(jiān)持以正面的心態(tài)來(lái)講話。我相信，講話是一種力量，也是一種行為。

通過(guò)這次講話學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深切體會(huì)到了講話的重要性和技巧。我將繼續(xù)努力提升自己的講話能力，并在今后的生活中，更加重視講話這個(gè)重要的工具。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的演講者，用自己的言語(yǔ)去影響他人，傳遞正能量。

中青班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

初中時(shí)期是青少年時(shí)期的重要階段，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)人的未來(lái)發(fā)展起著關(guān)鍵作用。身為一個(gè)初中生，在這三年的時(shí)間里，我也經(jīng)歷了一些波折和挑戰(zhàn)。通過(guò)這一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)和不斷積累，我獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，我深刻認(rèn)識(shí)到“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。初中學(xué)習(xí)的難度比起小學(xué)來(lái)說(shuō)，有了質(zhì)的飛躍。課程內(nèi)容增加了，學(xué)科的深度和廣度也不斷提高。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，各科要求都很高，一篇作文、一道數(shù)學(xué)題、一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，都需要付出更多的時(shí)間和精力。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到，只有不斷前進(jìn)，持續(xù)學(xué)習(xí)，才能跟上老師的教學(xué)步伐，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

其次，我深刻認(rèn)識(shí)到要善于總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，只有找到適合自己的方法，才能事半功倍。我從初中開(kāi)始，就嘗試各種學(xué)習(xí)方法，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、拆分學(xué)習(xí)任務(wù)、做好筆記等。通過(guò)不斷嘗試和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓我更有目標(biāo)，更有動(dòng)力；拆分學(xué)習(xí)任務(wù)可以讓我更好地分配時(shí)間，提高效率；做好筆記可以幫助我鞏固知識(shí)，便于復(fù)習(xí)。這些方法對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有效，使我在課堂上更加專(zhuān)心聽(tīng)講，在自習(xí)時(shí)間里更加高效地學(xué)習(xí)。

再次，我認(rèn)識(shí)到要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中時(shí)期，我逐漸意識(shí)到，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績(jī)的重要保障。每天堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)，保持充足的睡眠時(shí)間，飲食規(guī)律，適度參加體育鍛煉，可以使大腦得到充分休息，更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)，逐漸培養(yǎng)起了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每晚都要讀一段時(shí)間的書(shū)，不僅能豐富自己的知識(shí)，還能培養(yǎng)閱讀的興趣。這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我成為一個(gè)凡事有規(guī)劃、有條理的學(xué)生，提高了我的學(xué)習(xí)效率。

此外，我深刻認(rèn)識(shí)到交流合作的重要性。在初中時(shí)期，我開(kāi)始重視和同學(xué)之間的交流和合作。合作學(xué)習(xí)可以互相促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)，不僅能夠提升自己的能力，還能拓寬自己的思維方式。此外，與同學(xué)的交流也是一個(gè)很好的探索學(xué)習(xí)新知識(shí)的途徑。通過(guò)與同學(xué)的討論，我能夠更深入地理解、消化和吸收所學(xué)的知識(shí)，激發(fā)自己的思考能力，更好地掌握學(xué)科知識(shí)。

最后，通過(guò)初中的學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到，要始終保持積極向上的心態(tài)。初中階段的學(xué)習(xí)和面臨的壓力，常常會(huì)讓人產(chǎn)生疲憊和煩躁的情緒。但只有保持積極的心態(tài)，才能在困難面前保持堅(jiān)韌的意志，不斷突破自我，不斷進(jìn)步。害怕失敗、沮喪、放棄都無(wú)法解決問(wèn)題，只有勇敢地面對(duì)困難，積極主動(dòng)地思考，才能找到解決問(wèn)題的辦法，取得更好的成績(jī)。

總之，初中青年大學(xué)習(xí)給我留下了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。不斷前進(jìn)學(xué)習(xí)、找到適合自己的方法、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、交流合作并始終保持積極的心態(tài)，這些都是初中學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到的重要要素。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)伴隨我一生，為我未來(lái)的發(fā)展起到重要的指導(dǎo)作用。

中青班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十

中青班是針對(duì)年輕一代的培訓(xùn)課程，旨在提升年輕學(xué)員的思維能力、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及溝通技巧。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極參加各種講座、研討會(huì)，并且認(rèn)真傾聽(tīng)了來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家的講話。通過(guò)這些講話，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，不僅收獲了知識(shí)，還體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。

第二段：學(xué)習(xí)方法。

在中青班的講話學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)方法值得借鑒和運(yùn)用。首先，筆記是必要的工具。講話過(guò)程中，專(zhuān)家們主要以語(yǔ)言的形式傳遞知識(shí)，而我們卻需要將其轉(zhuǎn)化為文字形式加以消化和記憶。因此，及時(shí)整理和記錄講話的要點(diǎn)是提高學(xué)習(xí)效果的重要方法。其次，互動(dòng)討論可以增加思維的廣度和深度。在講話結(jié)束后，與他人進(jìn)行討論和交流，可以幫助我們更好地理解和吸收講話內(nèi)容，并且從不同的視角來(lái)思考問(wèn)題。

第三段：思維啟發(fā)。

中青班的講話不僅僅是傳遞知識(shí)，更重要的是給予我們啟發(fā)，拓寬我們的思維。在一次講話中，專(zhuān)家提到了“創(chuàng)新”的重要性，他以自身經(jīng)歷為例，分享了創(chuàng)新帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。他的經(jīng)歷啟發(fā)了我去思考怎樣在自己的領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，并且勇于迎接不同的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。這種跨領(lǐng)域的思維啟發(fā)讓我深感收獲頗豐。

第四段：專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升。

中青班講話除了涉及思維啟發(fā)，還著重于提升學(xué)員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。一位專(zhuān)家在講話中分享了自己多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并教授了一些成功的管理技巧。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧在我日后的工作中將會(huì)發(fā)揮重要的作用，提升我在崗位上的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)專(zhuān)家們的分享，我學(xué)到了很多在課堂上難以學(xué)到的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和方法。

第五段：學(xué)習(xí)的重要性。

通過(guò)中青班講話的學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。無(wú)論是剛剛?cè)胄械男氯诉€是行業(yè)中的資深人士，我們都需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能夠不斷地適應(yīng)行業(yè)的變化，拓展我們的知識(shí)面，提升我們的能力水平。中青班的講話學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也讓我明白了學(xué)習(xí)是一種持續(xù)、不斷的過(guò)程。

總結(jié)：

通過(guò)參加中青班的講話學(xué)習(xí)，我不僅積累了知識(shí)，還提升了思維能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在講話學(xué)習(xí)中，我們要重視學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用，善于整理筆記和進(jìn)行互動(dòng)討論。同時(shí)，通過(guò)講話的啟發(fā)，我們拓寬了思維的廣度和深度。講話中所分享的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和成功技巧，對(duì)我們未來(lái)的工作具有指導(dǎo)意義。最重要的是，我們明白了學(xué)習(xí)是一種持續(xù)、不斷的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能在不斷變化的環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力。

中青班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一

人們常說(shuō)“春季播種，秋季收獲”，在秋季這個(gè)豐收的季節(jié)，青年班也迎來(lái)了學(xué)習(xí)的高峰。在這個(gè)時(shí)候，每一個(gè)班組都需要好好總結(jié)、反思、成長(zhǎng)。在我所在的班組中也不例外，我們通過(guò)這部分的學(xué)習(xí)中，更加的明確自己的目標(biāo)，也找到自己的不足。

第二段：學(xué)習(xí)中的感悟。

在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了“心態(tài)決定一切”的道理。作為一個(gè)成年人，即使面對(duì)再大的壓力和挑戰(zhàn)，也要學(xué)會(huì)保持一種健康積極的心態(tài)。這不僅可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，而且可以讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中，更加地享受每一分一秒。

第三段：班組合作中的體會(huì)。

秋季學(xué)習(xí)期間，班組之間的協(xié)作也讓我有了很多的思考。團(tuán)隊(duì)合作中，個(gè)體的付出和合作，對(duì)于整個(gè)班組都至關(guān)重要。在我們班組中，通過(guò)共同探討問(wèn)題、解決問(wèn)題的方式，我們共同向想成長(zhǎng)的方向邁進(jìn)。更加清晰的任務(wù)分工、更加合理的時(shí)間規(guī)劃，都讓我們減少了不必要的溝通成本，同時(shí)提高了班組的效率。

第四段：自我提升與反思。

在班組中，每一個(gè)成員都可以不斷發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我身處的班組，始終秉承著“以人為本”的理念，為成員們提供更加優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺(tái)。通過(guò)自我反思、他人反饋和班組指導(dǎo)，我也對(duì)自己進(jìn)行了更加全面的審視。我也找到了自己的不足之處，比如說(shuō)缺乏主動(dòng)性，思維難以跨越一個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)方向缺乏明確等等。這些反思與不足可能看似微不足道，卻也可能會(huì)對(duì)我的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第五段：未來(lái)展望。

在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我們不僅明確自己的學(xué)習(xí)與發(fā)展方向，還找到了提升自身的方法和途徑。以此為基礎(chǔ)，我們?yōu)閷?lái)的學(xué)習(xí)生活做了充分的準(zhǔn)備。秋季期間的這段時(shí)間，讓我更明白了自己在未來(lái)發(fā)展中的方向，更清晰地了解自己的不足，并制定一些相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃，從而不斷向目標(biāo)方向邁進(jìn)。

總結(jié)：

在秋季學(xué)習(xí)期間，我所在的班組通過(guò)不斷的反思與總結(jié)，為我們未來(lái)的發(fā)展奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，但我相信在班組的大家共同努力下，一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

中青班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二

作為中青班的一員，我有幸參加了一次別開(kāi)生面的班級(jí)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我收獲頗豐，不僅加深了我對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。以下是我對(duì)這次交流學(xué)習(xí)活動(dòng)的體會(huì)和心得。

首先，在這次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了交流學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)校內(nèi)，我們通常是按照老師布置的任務(wù)去完成學(xué)習(xí)，個(gè)人的主觀能動(dòng)性較低。但在班級(jí)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們需要互相交流、互相討論，從別人那里獲取信息，提問(wèn)和解答問(wèn)題，這激發(fā)了我們更多地思考，更深入地吸收知識(shí)。通過(guò)與同學(xué)的交流，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的理解更深入，能夠給我提供不同的觀點(diǎn)和解決問(wèn)題的思路，這讓我對(duì)知識(shí)更加有了全面的認(rèn)識(shí)和理解。

其次，這次活動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了如何合理分配時(shí)間和資源。在學(xué)校內(nèi)，我們通常都是按照課表上老師布置的內(nèi)容去學(xué)習(xí)，時(shí)間和學(xué)習(xí)資源是相對(duì)固定的。而在這次活動(dòng)中，我們需要獨(dú)立制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，以保證每個(gè)人都能夠有時(shí)間去了解和學(xué)習(xí)其他同學(xué)的內(nèi)容。這要求我們充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和時(shí)間管理能力，避免出現(xiàn)時(shí)間不足、信息不全的情況。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性，并學(xué)會(huì)了如何分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

再次，這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。在這次活動(dòng)中，我們被分成了若干個(gè)小組，每個(gè)小組有不同的研究課題。為了更好地完成任務(wù)，我們需要相互協(xié)作，分工合作。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些難題，這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)就需要擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，帶領(lǐng)大家共同解決問(wèn)題。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，并在實(shí)踐中培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。我學(xué)會(huì)了如何合理安排工作，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的活力，并在實(shí)踐中不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

最后，這次交流學(xué)習(xí)活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并為我自身的發(fā)展提供了很好的機(jī)會(huì)。通過(guò)和同學(xué)們的交流，我發(fā)現(xiàn)了我的一些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣上的問(wèn)題，比如對(duì)于一些記憶型知識(shí)點(diǎn)的掌握不夠牢固，對(duì)于某些重要概念的理解不夠透徹。這讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向和需要提升的能力。同時(shí)，我也通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)到了很多新知識(shí)，擴(kuò)充了自己的知識(shí)面。這些都將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

總結(jié)起來(lái)，這次中青班交流學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我領(lǐng)略到了不一樣的學(xué)習(xí)方式，提高了我的學(xué)習(xí)效率和能力。通過(guò)與同學(xué)們的交流，我更深入地了解了知識(shí)，并學(xué)會(huì)了如何合理分配時(shí)間和資源。我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性，并在實(shí)踐中不斷提升自己。最重要的是，這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并為我以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了很好的契機(jī)。我相信，通過(guò)不斷地參與交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，我會(huì)取得更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

中青班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的中青班學(xué)習(xí)，使我的精神的內(nèi)質(zhì)又得到了一次熏陶，受益匪淺?，F(xiàn)結(jié)合自身的年齡，談一下中青年應(yīng)具備的朝氣、銳氣、正氣：

歲月在更替，生活在變遷，社會(huì)在發(fā)展，但有一個(gè)問(wèn)題無(wú)論在什么時(shí)候，什么情況下，都要解決好，那就是人的精神狀態(tài)。江在xx大報(bào)告中指出：“全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，永遠(yuǎn)同人民群眾心連心，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅(jiān)如磐石?！?/p>

蓬勃朝氣，就是對(duì)真理和進(jìn)步的追求。共產(chǎn)黨人的理論是科學(xué)的理論，它與一切反科學(xué)、偽科學(xué)相對(duì)立，拒絕保守僵化，拒絕形而上學(xué)。共產(chǎn)黨人堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，因而始終與最廣大人民群眾保持血肉聯(lián)系。人民永存，事業(yè)永存，黨的生命力永存。我們處在一個(gè)偉大的新時(shí)代，在這樣的時(shí)代里，沒(méi)有蓬勃朝氣，不僅不可能有所作為，而且還有可能被滾滾向前的時(shí)代潮流所淘汰。強(qiáng)調(diào)保持蓬勃朝氣，決不是主張盲目樂(lè)觀，不是說(shuō)我們的面前沒(méi)有困難、問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我們主張的是“以微笑面對(duì)困苦，以自信戰(zhàn)勝艱難”那樣一種精神。生活的教訓(xùn)告訴我們，有的人之所以失敗，往往是自己朝氣不足，暮氣有余，身手未顯志先衰，精神上吃了敗仗，自己把自己嚇住了。

昂揚(yáng)銳氣，就是勇往直前的氣勢(shì)。青年毛澤東閱讀一本西方哲學(xué)家的著作時(shí)，曾經(jīng)寫(xiě)下過(guò)這樣的話：“河出潼關(guān)，因有太華抵抗而水力益增其奔猛；風(fēng)回三峽，因有巫山為隔而風(fēng)力益增其怒號(hào)。”這樣一種“因?yàn)橛凶枇λ愿袆?dòng)力”的迎難而上、百折不撓的銳氣，正是一代又一代共產(chǎn)黨人披荊斬棘、不斷取得勝利的可貴精神品質(zhì)。如果說(shuō)昂揚(yáng)銳氣什么時(shí)候都需要有，那么在改革開(kāi)放、開(kāi)拓前進(jìn)成為生活主旋律的時(shí)候就更加需要。具有昂揚(yáng)銳氣的人，既不會(huì)因?yàn)橛须y度就不進(jìn)取，也不會(huì)進(jìn)了一步就停止，而是總在不斷進(jìn)取，不斷地有所作為。

縱看歷史，橫看周?chē)?，生活在大致相同的時(shí)代和背景之下，為什么有的人朝氣蓬勃，銳氣昂揚(yáng)，而有的人就暮氣沉沉，畏葸不前？為什么有的到老年還壯懷激烈，有的年紀(jì)輕輕就未老先衰？同在困難面前，為什么有的百折不撓，勇往直前，有的就遇難而退，不堪一擊？同在金錢(qián)、物質(zhì)、名譽(yù)、地位面前，為什么有的頭腦清醒，是非分明，有的則昏昏然是非不辨？同在歪風(fēng)邪氣面前，為什么有的剛正不阿、頂風(fēng)斗邪，有的卻膽小怕事，甚至同流合污？根子在思想，在世界觀、人生觀，在于有沒(méi)有浩然正氣。一位領(lǐng)導(dǎo)同志不久前在一次干部會(huì)議上說(shuō)：“無(wú)私無(wú)欲，喜氣洋洋；追名逐利，終日惶惶。”這里簡(jiǎn)要地點(diǎn)出了浩然正氣的源本問(wèn)題，那就在于立黨為公，執(zhí)政為民。

改革攻堅(jiān)，是一個(gè)考驗(yàn)；發(fā)展加快，也是一個(gè)考驗(yàn)；面對(duì)功名利祿，更是一個(gè)考驗(yàn)?？简?yàn)什么？考驗(yàn)我們的黨員干部身上有沒(méi)有一股浩然正氣。人不能沒(méi)有一股子氣，干事業(yè)不能沒(méi)有一股子氣。在與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代，在忠實(shí)積極的共產(chǎn)黨人身上，這股氣就是朝氣銳氣正氣。讓我們立定志向，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，擺正自己與黨和人民的關(guān)系，保持并弘揚(yáng)蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。