2023年職工培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀18篇)

在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意客觀真實(shí)地記錄自己的體驗(yàn)和感受。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重客觀評(píng)價(jià)，既要肯定自己取得的成績，也要認(rèn)識(shí)到還存在的不足。通過閱讀這些心得體會(huì)范文，或許可以給您的寫作提供一些新的思路。

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

俗話說：“玉不啄，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身的個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí)，這一切都是那么地行不通，然而，我卻有幸地參加了臺(tái)州醫(yī)院20xx屆新員工的崗前培訓(xùn)，自己的內(nèi)心是深有體會(huì)。

首先，通過集體上課，用專業(yè)知識(shí)來提升人，通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對(duì)醫(yī)療的各個(gè)方面，各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清晰的了解，給我們撥開了天空中的迷霧。

其次，用臺(tái)醫(yī)文化感染人，臺(tái)州醫(yī)院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫(yī)院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，“仁心仁術(shù)，濟(jì)眾博施”是臺(tái)醫(yī)的院訓(xùn)，在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中，我們充分地體會(huì)到了這一點(diǎn)，尤其是陳院長對(duì)我們這樣說到，“把簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好了就是不平凡?！逼鋵?shí)這其中包含了一個(gè)哲理，從小事做起，不要好高騖遠(yuǎn)。

第三，用拓展訓(xùn)練鍛煉人，這是一個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目，在這三個(gè)項(xiàng)目中，我們?nèi)?duì)完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容，而求生這一項(xiàng)沒有按時(shí)完成，大家心中都很難過。后來，經(jīng)過。

總結(jié)。

才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒有一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者。大家你一言，我一語，各自發(fā)表著自己的見解，而最終可供執(zhí)行的方案卻不多，所以最終導(dǎo)致了我們的失敗，從中，我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要，遇見困難時(shí)要群策群力，大家不能互相埋怨，只有勁往一處使，才能最終克服困難獲得成功。

這幾天，我一直在思索這樣的一個(gè)問題，為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)行這樣一個(gè)崗前培訓(xùn)，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時(shí)，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，讓我們能更好地融入到臺(tái)醫(yī)這樣一個(gè)大的環(huán)境中去，而事實(shí)是我們的確感到了不一般，人是要有點(diǎn)自知自明。在這里學(xué)會(huì)如何做人，如何處世，是自己要努力的。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用新就是要將我們打造成臺(tái)醫(yī)明天的棟梁!

“滾滾長江東逝水，怎拒那涓涓細(xì)流?！闭且?yàn)槲矣辛伺_(tái)醫(yī)的博大胸懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué)，真的，我要感謝臺(tái)醫(yī)!帶著我們的青春與活力，一起去探索美好的明天。

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

研究生畢業(yè)后，懷著對(duì)自己美好未來的憧憬，我加入了××高校這樣一所國內(nèi)一流的大學(xué)，開始了我的職業(yè)生涯，××××年××月份迎來了人事處組織的“新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn)”，雖然在這次培訓(xùn)之前，我已經(jīng)在××高校工作了整整一年，但這半個(gè)月的培訓(xùn)依然讓我受益匪淺，開闊了我的視野、增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)了××高校這個(gè)大家庭。

紀(jì)委書記通過一些理論和腐敗實(shí)例的講解，教育我們要忠誠于黨的教育事業(yè)，做到公正不貪、誠實(shí)守信、勤勞樸素、廉潔從政。我一定牢記教導(dǎo)，忠于學(xué)校的事業(yè)、忠于黨的教育事業(yè)，努力工作，多思報(bào)國之志、少想個(gè)人得失，在今后的工作和生活中，做到敬畏法紀(jì)，珍惜當(dāng)下，嚴(yán)格自律，時(shí)刻自警，永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，并能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，勤奮努力地做好本職工作。

老校長對(duì)××高校的校情校史進(jìn)行了講解，讓我深知××高校今天取得的成就來之不易，是幾代人艱苦努力的結(jié)果，×校長詮釋了高?！敖虒W(xué)、科研、服務(wù)”的三大職能，指出高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，辦好的大學(xué)才能培養(yǎng)好的人才，這就需要學(xué)校具有“好的老師、好的學(xué)生、充足的經(jīng)費(fèi)和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子”，×校長提到學(xué)?！痢痢痢聊晏岢隽恕鞍选痢粮咝０l(fā)展成為國內(nèi)一流、世界知名的大學(xué)”的奮斗目標(biāo)，勉勵(lì)我們年輕一代為這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力，作為××高校教職工，我一定為××高校的明天努力奮斗，在××高校成為“國內(nèi)一流、世界知名”大學(xué)的過程中奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。

此外還有學(xué)校各職能部處的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本單位的情況以及職能進(jìn)行了講解，讓我們新入職的員工對(duì)××高校有了更深的認(rèn)識(shí)，以后工作過程中遇到問題可以知道如何和各部處溝通，這些講解提高了我們?nèi)蘸蟮墓ぷ餍?。相關(guān)學(xué)院專家學(xué)者有關(guān)師德師風(fēng)、調(diào)整心態(tài)、應(yīng)對(duì)壓力方面的講解，也使我對(duì)生活中遇到的問題有了全新的認(rèn)識(shí)，作為高校的教職工，自己要時(shí)刻注意自己的身份，做到“誠實(shí)、責(zé)任、正直、容忍”，遇到壓力時(shí)要積極應(yīng)對(duì)，調(diào)節(jié)心態(tài)，使其不能影響自己的正常工作和學(xué)習(xí)。

拓展訓(xùn)練讓我明白一是要加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中，都離不開同事之間的配合，我深刻認(rèn)識(shí)到在××高校這個(gè)大家庭，只有不同部門之間、同事之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，把××高校建設(shè)的更好。

通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)了更多的新同事，因此使我對(duì)××高校更感到親切，家的感覺更加強(qiáng)烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著不同的專業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個(gè)共同的身份，那就是“××高校人。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為××高校未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績。

總之通過這次培訓(xùn)總結(jié)，我在以后的工作生活中要努力做到如下幾點(diǎn)：

1、盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、找準(zhǔn)個(gè)人定位、融入新的環(huán)境從學(xué)生到教職工是一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，在這個(gè)過程中難免會(huì)有些不適，但是這不能成為逃避的借口。今天我坐這里，我就應(yīng)該明白，我的身份不再是學(xué)生，而是一名××高校職工，我就應(yīng)該改變作為一名學(xué)生自由散漫，熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、加強(qiáng)紀(jì)律性，以此來嚴(yán)格要求自己。

2、著力培養(yǎng)忠誠意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、吃苦耐勞意識(shí)，來到××高校這個(gè)大家庭，我應(yīng)該懷著一顆感恩的心來工作，把對(duì)××高校、對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠放在第一位，要敢擔(dān)責(zé)任、敢于吃苦耐勞，通過自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績。

3、時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)，盡快熟悉本職工作，在新的工作崗位上，要有一切從零開始的勇氣和決心，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的精神、虛心向?qū)W校的前輩學(xué)習(xí)。要善于從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)成長。未來的工作也許會(huì)千頭萬緒，甚至?xí)龅竭@樣或那樣的困難，但是我相信有學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)校各位前輩的悉心幫助，有我自己的不懈努力，任何困難都會(huì)被克服，我就一定能創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于××高校的工作業(yè)績。

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

PPT作為一種常見的演示工具，對(duì)于企業(yè)的培訓(xùn)工作起到了至關(guān)重要的作用。在今天的高效率辦公環(huán)境中，人們更傾向于通過圖文結(jié)合的方式傳遞信息，PPT無疑是最好的選擇之一。因此，我們參加PPT職工培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)如何制作出精美的PPT，已經(jīng)成為我們?yōu)樘岣吖ぷ餍?，增加專業(yè)性的必需。

第二段：培訓(xùn)中收獲的技巧和知識(shí)。

在培訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)到了一些基礎(chǔ)的PPT技巧，如幻燈片的基本操作、插入圖片、使用字體效果等，還學(xué)到了一些高級(jí)技巧，如設(shè)計(jì)布局、動(dòng)畫效果等。這些技巧和知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我們能夠更好地將想法、信息以及數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為直觀且易于理解的PPT展示，從而提升了我們的溝通和表達(dá)能力。在培訓(xùn)中，我們還學(xué)到了如何根據(jù)不同的主題和目標(biāo)受眾進(jìn)行PPT的設(shè)計(jì)，使之更加精彩而受眾關(guān)注。

第三段：運(yùn)用PPT在工作中的成果。

通過PPT職工培訓(xùn)，我們不僅僅是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了一些技巧和知識(shí)，更是學(xué)會(huì)了將其運(yùn)用到工作中。在培訓(xùn)之后，我們開始制作PPT來展示工作報(bào)告、產(chǎn)品介紹、市場(chǎng)調(diào)研等內(nèi)容。通過利用PPT，我們能夠?qū)⑿畔⒏忧逦?、?jiǎn)潔的呈現(xiàn)給觀眾，提高了工作效率和專業(yè)形象。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中也能通過PPT更好地共享數(shù)據(jù)和資源，提升團(tuán)隊(duì)的溝通效率。

第四段：自我提升和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的方向。

職工培訓(xùn)并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。通過參加PPT職工培訓(xùn)課程，我們意識(shí)到在技術(shù)變革日新月異的時(shí)代，我們必須始終保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)。為了更好地應(yīng)對(duì)工作的需求，我們可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握更多PPT設(shè)計(jì)技巧，了解更多高級(jí)功能的使用，并將其運(yùn)用到工作中。同時(shí)，我們還可以學(xué)習(xí)其他相關(guān)的技能，如演講技巧、團(tuán)隊(duì)溝通技巧等，以提升自己在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段：總結(jié)。

通過參加PPT職工培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了一些技巧和知識(shí)，還認(rèn)識(shí)到技術(shù)的變革給工作帶來的機(jī)遇。通過PPT的運(yùn)用，我們能夠更好地組織和展示信息，提高溝通效率和工作能力。然而，培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，自我提升和不斷學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵。我們應(yīng)該持續(xù)地學(xué)習(xí)和探索，不斷進(jìn)步，以應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中的挑戰(zhàn)，并取得更好的成果。因此，我堅(jiān)信通過持續(xù)學(xué)習(xí)和努力工作，我們可以不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力,在職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展。

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

隨著科技的不斷發(fā)展和更新，各行各業(yè)都離不開電子設(shè)備的運(yùn)用。為了跟上時(shí)代的步伐，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，許多公司都通過職工電培訓(xùn)來提升員工的技能和知識(shí)水平。在參加過職工電培訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了電培訓(xùn)對(duì)于職工個(gè)人能力和綜合素質(zhì)的重要作用，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足和需要進(jìn)一步努力的方向。

首先，職工電培訓(xùn)為我打開了一扇通往新知識(shí)的門。在企業(yè)運(yùn)營過程中，新技術(shù)和新理念層出不窮，如果沒有更新和擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，就很容易被時(shí)代所淘汰。電培訓(xùn)課程提供了許多關(guān)于電子設(shè)備運(yùn)維、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的最新知識(shí)和技能，這些知識(shí)對(duì)于我以后在工作中能夠更好地應(yīng)對(duì)問題和展現(xiàn)自己的能力至關(guān)重要。

其次，職工電培訓(xùn)增強(qiáng)了我解決問題的能力。在培訓(xùn)過程中，我們不僅僅要通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要通過實(shí)踐和案例分析來加深對(duì)問題的理解和解決方案的掌握。通過參與電培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、分析問題、合理安排時(shí)間和資源的能力，這對(duì)于我今后在工作中遇到各種復(fù)雜問題時(shí)將會(huì)起到重要的指導(dǎo)和幫助作用。

此外，職工電培訓(xùn)提高了我與他人合作的能力。在培訓(xùn)班上，我們被分成小組，一起進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐和討論，這鍛煉了我們與他人合作的能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人共同學(xué)習(xí)和分享，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值。在今后的工作中，我將更加注重與同事的溝通和合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。

最后，職工電培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足并激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。在培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些領(lǐng)域的知識(shí)和技能還不夠扎實(shí)，還需要不斷學(xué)習(xí)和提高。職工電培訓(xùn)為我提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自身不足和改進(jìn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給予了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。我會(huì)不斷充實(shí)自己，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，努力在工作中展現(xiàn)自己的價(jià)值和能力。

總之，職工電培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多收獲和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)最新的知識(shí)和技能，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，提高了自己的解決問題和工作能力，還培養(yǎng)了與他人合作的能力，并認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的需求，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

“心”的征程來到培訓(xùn)基地快半個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我的內(nèi)心經(jīng)歷了從一開始的憤憤不平，到逐漸的趨于平靜，再到現(xiàn)在的積極進(jìn)取。當(dāng)我剛下汽車時(shí)，拖著自己的行李箱，走在凹凸不平的道路上的時(shí)候，我心里嘀咕道，這里的道路怎么這么差，拉個(gè)行李箱都有可能能拉翻掉。這時(shí)我想到，在淺草灣酒店培訓(xùn)時(shí)，黃段長和吳書記曾經(jīng)跟我們說過，我們將來職工培訓(xùn)的生活條件可能沒有在酒店這這么舒適的條件，所以讓我們做好吃苦的準(zhǔn)備。

想到這里，我的內(nèi)心頓時(shí)涼了半截。我拿著自己的行李繼續(xù)向前走著，走過泥濘的小路，跨過幾根鐵軌之后，我終于來到了培訓(xùn)基地。這時(shí)我看到了兩層比較古老的樓房、一個(gè)比較寬敞的院子和一層比較低矮的建筑。再走進(jìn)宿舍一看，在一間并不寬敞的房子，擠進(jìn)了4個(gè)人。我終于明白了：在職工培訓(xùn)的日子里，段領(lǐng)導(dǎo)一再跟我們強(qiáng)調(diào)，“我們同志一定要做好吃苦的準(zhǔn)備，要腳踏實(shí)地，認(rèn)真的學(xué)好本領(lǐng)，不要被眼前的困難所嚇倒”。但是看到眼前的此情此景，我的內(nèi)心還是全涼了。心想：自己辛辛苦苦讀了那么多年的書，好歹有一個(gè)本科生的.學(xué)歷，最終卻被分配到這么一個(gè)地方進(jìn)行培訓(xùn)，越想越覺得不是滋味，越想越覺得憋屈，越想心里越不平衡。在接下來的幾天里，我們的教員李工開始對(duì)我們進(jìn)行了職工培訓(xùn)。

一開始，李工對(duì)我們提出了問題，常用的高壓開關(guān)有哪些，常用的一次設(shè)備又有哪些。我大腦搜索了半天也沒有搜索出幾個(gè)電氣設(shè)備名稱，心想：雖然我是一名大學(xué)生，但是還有好多最基本的理論知識(shí)我們也不是很完善，想到這里，我心情逐漸的平靜下來。后來李工讓我們對(duì)照原理圖和接線圖把控制柜上導(dǎo)線和高壓柜上的導(dǎo)線對(duì)應(yīng)起來，最終形成一個(gè)完整的回路。

當(dāng)我拿到圖紙時(shí)，看看控制柜上的導(dǎo)線，再看看高壓柜上的導(dǎo)線，我完全是狗咬刺猬，無處下牙?？吹竭@種情況，李工開始認(rèn)真的指導(dǎo)我們，他讓我們把高壓柜上端子排上的導(dǎo)線上的套管號(hào)一一記下來，然后再拿到控制柜上找出相應(yīng)的端子排，再觀察端子排上的導(dǎo)線接到哪里去了，這樣就把控制柜和高壓柜聯(lián)系起來，最終形成完整的電氣回路，這樣就為我們將來電路的故障檢測(cè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管我讀了這么多年的書本，但是我真正動(dòng)手操作起來太薄弱了，有可能某個(gè)回路斷掉了，我也查不出故障具體在哪，想到這里，我的內(nèi)心算是徹底的平靜下來了，來到培訓(xùn)，不僅是合理的，而且是必須的。

昨天合肥電力鉗工的檢修車間主任和喬書記來看望了我們，其中喬書記對(duì)我們進(jìn)行了諄諄教誨，讓我們一定要認(rèn)真用心的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，只有學(xué)好了本領(lǐng)，當(dāng)機(jī)遇到來臨時(shí)，我們才能牢牢的把握住它。他強(qiáng)調(diào)道，機(jī)遇是常常有的，關(guān)鍵看我們能不能把握的住。同時(shí)他給我們舉了一個(gè)例子：以前上海鐵路局某個(gè)段里有一個(gè)小伙子，他一開始從乘務(wù)員做起，就是因?yàn)樗J(rèn)真用心的學(xué)習(xí)。在隨后的幾年里，他先后勝任火車的副司機(jī)，司機(jī)，列車長，車隊(duì)長，最后進(jìn)入了上海鐵路局的段機(jī)關(guān)。這件事讓我知道了，我們要認(rèn)真用心的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，同時(shí)不怕苦不怕累，只有這樣，等到機(jī)遇來臨時(shí)，我們才會(huì)牢牢的抓住它。想到這里，我的內(nèi)心不再是憤憤不平，也不再是那么的平靜了，而是一顆積極進(jìn)取的心。

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我要努力學(xué)習(xí)職工培訓(xùn)期間的知識(shí)，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取不讓機(jī)遇從我的指甲縫里溜走。

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

現(xiàn)代學(xué)徒制是傳統(tǒng)學(xué)徒培訓(xùn)與現(xiàn)代職業(yè)教育相結(jié)合，學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合招生招工，教師與師傅聯(lián)合傳授知識(shí)技能，工學(xué)交替?！艾F(xiàn)代學(xué)徒制”重點(diǎn)體現(xiàn)在“現(xiàn)代”，是相對(duì)于“傳統(tǒng)”提出的，隨著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展，企業(yè)的規(guī)模化生產(chǎn)取代了傳統(tǒng)的手工業(yè)作坊，傳統(tǒng)的學(xué)徒制已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。但是，在學(xué)校職業(yè)教育模式培養(yǎng)技術(shù)人才占主導(dǎo)地位的今天，也存在著理論與實(shí)踐脫節(jié)的弊端，為解決這一問題，便產(chǎn)生了“現(xiàn)代學(xué)徒制”。從本質(zhì)上講，“現(xiàn)代學(xué)徒制”和“傳統(tǒng)學(xué)徒制”是一致的，即都有師傅、徒弟以及師傅對(duì)徒弟的教育和指導(dǎo)，都體現(xiàn)了“教學(xué)做合一”的思想，但二者還是存在很大的區(qū)別的。

現(xiàn)代學(xué)徒制是校企合作為基礎(chǔ)，以學(xué)生(學(xué)徒)的培養(yǎng)為核心，以課程為紐帶，以學(xué)校、企業(yè)的深度參與和教師、師傅的深入指導(dǎo)為支撐的人才培養(yǎng)模式。它既不同于傳統(tǒng)的學(xué)徒制，也不同于單純的學(xué)校教育，它的實(shí)施改變了以往理論與實(shí)踐相脫節(jié)，知識(shí)與能力相割裂、教學(xué)場(chǎng)所與實(shí)際情境相分離的局面，是傳統(tǒng)職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式的一場(chǎng)重大革新。

四、對(duì)構(gòu)建高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的建議。

現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)施是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就，目前我國仍處于一種積極探索和勇于嘗試的階段。現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的推行需要政府、企業(yè)、學(xué)校三方的通力合作，針對(duì)高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的一些特征，筆者提出以下幾點(diǎn)建議。

(一)加強(qiáng)政府在現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式中的職責(zé)。

在國外現(xiàn)代學(xué)徒制推進(jìn)的過程中，政府扮演著非常重要的角色，為企業(yè)和學(xué)校提供一系列政策支持，并制定特定的法律協(xié)議等來維護(hù)校企合作的順利實(shí)行。而國內(nèi)現(xiàn)代學(xué)徒制剛剛起步，校企合作的政策支持和推進(jìn)的力度和深度還需進(jìn)一步加強(qiáng)，政府關(guān)鍵的橋梁作用還需進(jìn)一步完善。首先是專項(xiàng)資金支持，政府要為學(xué)校和企業(yè)間的聯(lián)系活動(dòng)、學(xué)校的學(xué)徒制課程發(fā)展、培訓(xùn)項(xiàng)目等不斷地提供專項(xiàng)資金支持。結(jié)合現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)的實(shí)際，進(jìn)一步完善政府扶持政策，擴(kuò)大扶持力度，讓參與現(xiàn)代學(xué)徒制的企業(yè)從中真正得到實(shí)惠，吸引企業(yè)積極參與現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。其次是充分調(diào)動(dòng)企業(yè)的積極性，盡管江西新余學(xué)徒制試點(diǎn)取得了很好的經(jīng)驗(yàn)，得到了充分肯定，但同樣遭遇“學(xué)校熱，企業(yè)冷”的尷尬局面。政府可以嘗試構(gòu)建行業(yè)協(xié)會(huì)或者是企業(yè)集團(tuán)這類中介機(jī)構(gòu)，它可以為企業(yè)和學(xué)校之間搭建一條暢通的溝通渠道，搭建合作平臺(tái)，同時(shí)也起到一定輔助和協(xié)調(diào)的職能?？傊?，在開展現(xiàn)代學(xué)徒制時(shí)，應(yīng)尋求企業(yè)與學(xué)校的雙贏切入點(diǎn)，使企業(yè)認(rèn)識(shí)到學(xué)徒制可為企業(yè)節(jié)約成本、簡(jiǎn)化招聘程序，從而促使校企各專所長，分工合作，共同負(fù)責(zé)培養(yǎng)、共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。

(二)合理選擇專業(yè)。

首先，學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，選擇部分適合進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作的專業(yè)進(jìn)行試點(diǎn)，專業(yè)建設(shè)只有扎根區(qū)域經(jīng)濟(jì)才有豐富的師傅資源，才能保證在跟崗綜合實(shí)訓(xùn)階段有足夠的實(shí)訓(xùn)基地。在確定現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)專業(yè)之后，對(duì)具體的試點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行分析，充分認(rèn)識(shí)所要達(dá)到的目標(biāo)，分析所具備的條件，從而確定培養(yǎng)的具體內(nèi)容，并做好學(xué)徒制教學(xué)的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，做好相應(yīng)的配套管理制度和教學(xué)制度配套改革。有專家建議，試點(diǎn)專業(yè)選擇最好以先進(jìn)制造業(yè)類和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類為主，涵蓋學(xué)校示范性專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和相關(guān)專項(xiàng)資金扶持專業(yè)，因?yàn)檫@類專業(yè)的“軟、硬”基礎(chǔ)都較好，可能更利于開展。

(三)重建課程。

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

5月16日，在礦綜合樓參加了管理干部實(shí)力素養(yǎng)提升培訓(xùn)講座，結(jié)本人工作實(shí)際，我深深地感悟到，作為一名管理人員自身的素養(yǎng)形象是多么的重要，沒有端正的工作看法，過硬的工作實(shí)力，良好的工作狀態(tài)和飽滿的工作熱忱，如何帶著寬闊職工投入到工作中去。借此機(jī)會(huì)特從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业男牡?。首先，結(jié)合工作實(shí)際談?wù)劜粚W(xué)則罔。人生有限，學(xué)海無涯。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但只要認(rèn)真刻苦，擅長鉆研，總能坐得下來，學(xué)得下去，靜心思索。有時(shí)工作繁忙，工作壓力大等，確實(shí)是客觀事實(shí)，但并不是沒有學(xué)習(xí)的時(shí)間。魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是會(huì)有的〞。毛澤東、鄧小同等老一輩革命家工作那么忙還手不釋卷，學(xué)而不厭。董必武75歲時(shí)還“趁日翻俄語，開燈讀楚辭〞。和他們比起來，我們更沒有理由強(qiáng)調(diào)工作忙而放棄學(xué)習(xí)。自從20xx年6月，調(diào)入器材供應(yīng)站從事支部工作以來，作為一名長期從事行政職務(wù)的管理者，對(duì)于黨務(wù)方面的學(xué)問知之甚少，我便主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)黨務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，同老黨員溝通心得，在工作實(shí)踐中不斷豐富自己的學(xué)問面，擴(kuò)寬自己的思想領(lǐng)域，以科學(xué)的理論武裝自己，切實(shí)把政治思想統(tǒng)一到上級(jí)指示精神上來，統(tǒng)一到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策部署要求上來，不斷提高自身思想政治素養(yǎng)和履職水平。

其次，結(jié)合本職工作談?wù)劅o為則殆。做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的學(xué)問來指導(dǎo)我們做事。作為一名基層支部書記，要有高度的政治敏銳性，要?jiǎng)偤镁_地領(lǐng)悟黨的政治綱領(lǐng)實(shí)質(zhì)，高舉好旗幟，指引方向，走對(duì)路途，決不能偏離前進(jìn)方向。通過這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。我們?nèi)缃竦哪贻p職工身上嚴(yán)峻存在“五化〞現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標(biāo)虛無化、價(jià)值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨(dú)立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認(rèn)為干與不干，干多干少，沒有多少差異,以至于出現(xiàn)了大錯(cuò)不犯，工作不干，貪圖安逸享樂的現(xiàn)象屢見不鮮。從而缺乏了應(yīng)有的責(zé)任心，使命感和進(jìn)取心。通過這次素養(yǎng)提升培訓(xùn)，讓我感悟到，我作為一名支部書記如何在思想上跟進(jìn)年輕職工，了解他們的心理，通過正面的教化引導(dǎo),激發(fā)了他們的自覺性、主動(dòng)性、主動(dòng)性，激勵(lì)他們奮勉有為，主動(dòng)進(jìn)取。

最終，談?wù)勗鯓舆\(yùn)用所學(xué)學(xué)問，做本職。通過一天的學(xué)習(xí)，使我的理論水平，思想素養(yǎng)和精神面貌都有了很大的相識(shí)，但歸根到底還是要把工作做好。當(dāng)前，面對(duì)器材供應(yīng)站的`不利局面，我們管理人員更應(yīng)當(dāng)以身作則、接受考驗(yàn)、迎接挑戰(zhàn)。目前，我們新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，緊密團(tuán)結(jié)，協(xié)同作戰(zhàn)，確立了當(dāng)前的整體工作思路是“1123456〞，即：堅(jiān)持一個(gè)基調(diào)，圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，抓好三個(gè)提升，抓牢四個(gè)堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)五種突破，強(qiáng)化六點(diǎn)要求。作為支部書記責(zé)無旁貸的將做好員工思想政治教化工作納入工作的重中之重，組織完善了我單位各項(xiàng)管理制度匯編，形成以制度管人，靠制度獎(jiǎng)罰的機(jī)制，有效地促進(jìn)了全站整體工作的提升。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行〞，在今后的工作中，我要把責(zé)任心表達(dá)到工作中去，要努力將理論學(xué)習(xí)與礦、站進(jìn)展的實(shí)踐相結(jié)合；要把工作做的讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿足。著力提升自身綜合素養(yǎng)和工作實(shí)力，努力做到四個(gè)提高：

1、提高學(xué)習(xí)實(shí)力，進(jìn)一步增加自身素養(yǎng)。在今后的工作中，要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)習(xí)政治理論，業(yè)務(wù)學(xué)問。既要向書本學(xué)、也要向班子成員學(xué)、向?qū)掗煾刹柯毠W(xué)；在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要學(xué)會(huì)思索和運(yùn)用。通過學(xué)習(xí)，提高綜合分析探討的實(shí)力，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，從而不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。

2、提高工作實(shí)力，進(jìn)一步增加做好本職工作的本領(lǐng)。在實(shí)際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，要樹立敢于負(fù)責(zé)、勇于克服困難的精神，要擅長覺察工作存在的缺乏，加以創(chuàng)新和改良，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持服務(wù)宗旨；要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，自己主管的各項(xiàng)工作要力爭(zhēng)把工作做在前面，駕馭工作的主動(dòng)權(quán)。

3、提高創(chuàng)新實(shí)力，要依據(jù)礦黨政的要求，不斷解放思想，努力提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)力；要以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱忱對(duì)待工作；要堅(jiān)持調(diào)研探討，剛好覺察問題，解決問題；堅(jiān)持說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。

4、提高自律實(shí)力，進(jìn)一步增加自我要求的意識(shí)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)，要努力規(guī)范個(gè)人的行為舉止，正確相識(shí)自我，培育高尚的道德情操，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格自律，并始終保持虛心謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

縣里組織的入職培訓(xùn)結(jié)束了，雖然時(shí)間很短，但是卻讓我們受益匪淺。利用這次機(jī)會(huì)，我們互相溝通了工作進(jìn)展情況，并就一些問題進(jìn)行了交流、討論。部長的培訓(xùn)講話，更讓我們充分了解了我縣的發(fā)展史、我縣未來的發(fā)展前景，以及縣里對(duì)我們的期望。使我們對(duì)我縣的未來充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標(biāo)。

對(duì)職工培訓(xùn)的重視，反映了我縣“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加培訓(xùn)的人員都很珍惜這次機(jī)會(huì)，早早地就為會(huì)議做準(zhǔn)備。培訓(xùn)過程中，更是聚精會(huì)神，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而緊縮眉頭，時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而陷入沉思。有些人工作比較忙，但是他們?cè)诠ぷ鞯倪^程中也一定在總結(jié)，在思考，所以在匯報(bào)工作的時(shí)候，盡管沒有書面報(bào)告，但是仍然匯報(bào)的很精彩。

就象部長的培訓(xùn)上面說的：“畢業(yè)后找到工作后才是自己學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的開始。”在大學(xué)讀書的時(shí)候，別人就問我，上大學(xué)學(xué)到的最有用的東西是什么。我回答：“大學(xué)里面最重要的是，思想的變化，能接觸到的世界寬闊了，視野也寬闊了，想的也就多了。回想一下，上了大學(xué)之后，我的思想一年一個(gè)大變化?！倍搅嗣駱分?，我學(xué)到了更多的東西。7天的時(shí)間，我的思想已經(jīng)發(fā)生了兩次大的變化。第一次是在培訓(xùn)班的時(shí)候，慢慢的了解我縣的經(jīng)濟(jì)，理解公司的我縣文化的過程。從剛進(jìn)培訓(xùn)班的不明白很多事情，到想明白了很多事情。慢慢的了解了我縣的一些情況?，F(xiàn)在我滿腦子的`問號(hào)，就象剛考上三支一扶的時(shí)候一樣?，F(xiàn)在，我在努力工作的同時(shí)，也在努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，希望能夠盡快將滿腦子的問號(hào)拉成感嘆號(hào)。我急切的盼望那個(gè)時(shí)候的到來，那樣我就能為縣里做出更大的貢獻(xiàn)。

縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要是靠兩件事：“做什么”和“如何做”?！白鍪裁础笔俏铱h的戰(zhàn)略，“如何做”是我縣的管理。在培訓(xùn)中，我了解到我縣的發(fā)展壯大，首先是得益于戰(zhàn)略的正確選擇，管理，結(jié)合老師說的今年“管理細(xì)化的一年”這個(gè)說法，那應(yīng)該可以說的我縣以前的管理非常大氣：從管理決策權(quán)下放，到鮮明的縣組織高壓線。那么，如何繼續(xù)保持戰(zhàn)略的正確決策？知己知彼：充分了解自己實(shí)力（管理水平、人才儲(chǔ)備、資金實(shí)力等），充分了解外部環(huán)境（社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政策環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等），然后制定伸手不得，跳而有獲的發(fā)展目標(biāo)。如何提高管理水平？在繼續(xù)保持以前優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，完善制度，規(guī)范程序，塑造良好的企業(yè)文化、企業(yè)氛圍等。所有的這一切，都需要人才。人才從哪里來？招聘來好材料，然后進(jìn)行有目的的培訓(xùn)。

“星星之火，可以燎原?！笨h里早就送中高層領(lǐng)導(dǎo)外出培訓(xùn)，現(xiàn)在又有了第一次入職培訓(xùn)，對(duì)全體員工的在職培訓(xùn)也即將開始。大力對(duì)員工培訓(xùn)，是戰(zhàn)略。如何做好培訓(xùn)？有領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，相信這次的培訓(xùn)一定會(huì)起到非凡的效果。

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

一年來，我在礦辦公樓參加了管理干部實(shí)力素養(yǎng)提升培訓(xùn)講座，我深深地感悟到，作為一名管理人員自身的素養(yǎng)形象是特殊重要的，沒有端正的工作看法、過硬的工作實(shí)力和飽滿的工作熱忱，是無法讓和職工佩服和敬重你的。結(jié)合本人工作實(shí)際，談?wù)勥@次學(xué)習(xí)體會(huì)。

1、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我深深的體會(huì)到了一個(gè)人在一生中只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身思想政治素養(yǎng)和履職水平。我們常常以工作繁忙為借口，而不能坐下來，學(xué)下去，靜心思索。作為一名管理者，假如業(yè)務(wù)方面的學(xué)問知之甚少，不能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)在工作中不斷的碰壁，遇到問題又難以解決，常常是疲于應(yīng)付，這樣就是對(duì)企業(yè)和自己不負(fù)責(zé)。

一個(gè)人假如沒有了責(zé)任心，對(duì)一個(gè)家庭，對(duì)一個(gè)單位，或?qū)Υ阒苓叺娜?，不管做什么事都?huì)造成不信任，那么你就缺少凝合力。在我們的工作過程中，往往會(huì)遇到各種困難，假如不加以學(xué)習(xí)，遇到簇新事物不知如何是好，只有深化學(xué)習(xí)，才能懂得更多的'道理和學(xué)問，才能使人懂得什么是付出？什么是責(zé)任？如何讓自己深深的融入到和諧的社會(huì)中。

2、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我的個(gè)人素養(yǎng)和管理水平有所提高。

〔1〕作為正職的參謀助手要樹立大局利益第一位。小局聽從大局的原則，始終保持良好的精神風(fēng)貌，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。在微小環(huán)節(jié)上下功夫，全面推動(dòng)，鍥而不舍的完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

〔2〕在工作中要虛心謹(jǐn)慎，勤于思索，擅長學(xué)習(xí)。嫦娥奔月、衛(wèi)星放射等等都需要高端的技術(shù)和學(xué)問，假如不與時(shí)俱進(jìn)，想在測(cè)繪事業(yè)中干出一番一事業(yè)，往往是不行能的。隨著學(xué)問大爆炸，一個(gè)不知學(xué)習(xí)的人，一個(gè)不與時(shí)俱進(jìn)的人最終被社會(huì)淘汰。在這次培訓(xùn)中，我很有感受，特別是講到專業(yè)學(xué)問以外的課程時(shí)，提高了我的視野，深受鼓舞。決心以飽滿的熱忱，昂揚(yáng)的斗志投入學(xué)習(xí)，工作中。

〔3〕努力使自己成為豁達(dá)，包涵，自信的管理者。作為管理者不能心無城府的斤斤計(jì)較，更不能由著性子干工作。確定要把“吃苦，吃虧，吃氣〞六字方針作為自己的行為指南。做好應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)變的心理。在管理過程中帶好工作心情不穩(wěn)的職工。學(xué)會(huì)理解他們的感受，在關(guān)切，愛惜他們過程中，使他們有充分的相識(shí)。

3、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我更加堅(jiān)決信念，明確目標(biāo)，做好本職工作。

通過這次培訓(xùn)，汲取了很多新的學(xué)問，努力運(yùn)用于如今的工作中，我將不斷的提高自身素養(yǎng)，努力工作，不遺余力為集團(tuán)可持續(xù)進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣。進(jìn)一步增加做好本職工作的本領(lǐng)。在實(shí)際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，要樹立敢于負(fù)責(zé)、勇于克服困難的精神，要擅長覺察工作存在的缺乏，加以創(chuàng)新和改良，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持服務(wù)宗旨；要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，自己主管的各項(xiàng)工作要力爭(zhēng)把工作做在前面，駕馭工作的主動(dòng)權(quán)。

4、提高自律實(shí)力，進(jìn)一步增加自我要求的意識(shí)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)，要努力規(guī)范個(gè)人的行為舉止，正確相識(shí)自我，培育高尚的道德情操，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格自律，并始終保持虛心謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

自參加職工素養(yǎng)教化培訓(xùn)后，我作為一名一般公司的員工，對(duì)所學(xué)的學(xué)問有了全面的相識(shí)和體會(huì)。在這里我首先要感謝機(jī)關(guān)人力資源部、教培中心及相關(guān)單位為我們創(chuàng)建了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝敬重的石老師，李老師在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的細(xì)心教育。整個(gè)學(xué)習(xí)的過程是豐富多彩的。有好用公文寫作，自我管理與時(shí)間管理，還有許許多多的心理活動(dòng)。通過專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)和小玩耍，我學(xué)到了不少，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、剛好地把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用于具體的工作當(dāng)中去，使理論與實(shí)踐更好的結(jié)合起來，提高自己的工作效率。通過李老師講的時(shí)間管理和自我管理，我更深一步的了解到，更好的支配好時(shí)間，就能使自己做的工作事半功倍。就像一個(gè)空瓶需要裝下大石塊，碎石子，沙子，水這幾樣?xùn)|西，你如何去支配它們的依次就是一門學(xué)問。按恰當(dāng)?shù)囊来稳シ胖茫涂梢猿浞掷闷孔拥目臻g。也就是當(dāng)我們?cè)谝惶斓墓ぷ鲿r(shí)間里合理的支配做每個(gè)事情的依次，有助于我們按時(shí)，精確，保質(zhì)的完成領(lǐng)導(dǎo)所交代的'任務(wù)。

二、把心理玩耍里蘊(yùn)含的真理，融入自己的內(nèi)心。這五天給我印象最深的就是兩個(gè)心理玩耍。在一二三四玩耍中，我基本上都是選擇三或四。我覺得這么選擇也是我做人的一種原則，無論做事和做人，我不盼望讓對(duì)方悲觀或是缺憾，讓歡樂的可能變得更大。在黑紅牌玩耍中，我一紅七黑的投票，最終也著實(shí)印證了石老師的分析。在現(xiàn)如今的社會(huì)，信任對(duì)于人與人之間的關(guān)系來講，是多么的重要，而又是多么的奢侈。只要你在遲疑，你的信任感就會(huì)降低。我想，只有從自己做起，從自身起先，踐行信任他人的好品質(zhì)，讓社會(huì)充溢華蜜與微笑。

三、通過學(xué)習(xí)，更加增加了自己的責(zé)任感、使命感，扎扎實(shí)實(shí)的干好自己的本職工作的決心與信念。雖然僅僅當(dāng)了五天的組長，做了自己分內(nèi)應(yīng)當(dāng)干的事。但和其他學(xué)員體會(huì)不同的是自己身上多了一層責(zé)任感和使命感。為我的組員服務(wù)是我的責(zé)任，讓我的組員因在我們組而傲慢是我的使命。

此次的職工素養(yǎng)教化，雖然時(shí)間不長，但是給自己補(bǔ)充的能量是巨大的。使我們來自不同單位的二十多人成為了好摯友，待幾年后的重逢，我們回想起是素養(yǎng)教化班使我們相識(shí)，相知。總的來說，通過這次全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我在綜合學(xué)問上有了較全面的提高與了解，吸取了許多有用的學(xué)問。

在人際交往上，又結(jié)交了一群閱歷豐富的師傅和各個(gè)崗位的精英能手。再次感謝教培中心。感謝！

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

首先感謝公司工會(huì)為我供應(yīng)這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在坪山新區(qū)工會(huì)組織的二天學(xué)習(xí)中，我感到受益匪淺，相識(shí)到自己以往工作中的缺乏之處，對(duì)班組管理工作有了一個(gè)全新的相識(shí)。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有班組長的角色相識(shí)，創(chuàng)建良好的心態(tài)，班組的基礎(chǔ)管理，科學(xué)的工作方法，員工管理，以及溝通溝通六個(gè)方面，培訓(xùn)接受了互動(dòng)的方式，其中有很多玩耍，探討活動(dòng)，通過玩耍探討以及小組發(fā)言提高對(duì)班組管理的相識(shí)，在此次培訓(xùn)班組管理工作的幾點(diǎn)相識(shí)：一是教育要有示范性，企業(yè)的目標(biāo)最終是通過員工去具體實(shí)施和實(shí)現(xiàn)，而班組長在其中起著承上啟下、穿針引線的作用；二是班組長要有對(duì)企業(yè)的忠誠和高度的`責(zé)任心，在工作中身先士卒勇于奉獻(xiàn)，才能真正起到帶頭的作用。班組里員工的表現(xiàn)好壞，很大因素在于班組長是如何做、如何引導(dǎo)的。在具體的引導(dǎo)員工中要有確定的方法。如在培訓(xùn)做典范的過程中按標(biāo)準(zhǔn)的方法引導(dǎo)，口授---示范—試做—檢查---激勵(lì)。即做事之前在具體說明做什么，為什么要做，如何做標(biāo)準(zhǔn)是什么，其次是你要先做一次給他看然后讓他自己試做，做完去確認(rèn)不行要激勵(lì)再努力好的再賜予期望。這是一個(gè)基礎(chǔ)管理在教育員工的一個(gè)簡(jiǎn)潔基礎(chǔ)的步驟和方法，是特殊有用的工具。

通過培訓(xùn)提高了自己日常管理實(shí)力，學(xué)我們每天提前做好工作支配，班前會(huì)布置任務(wù)，然后依據(jù)支配去執(zhí)行，利用班后會(huì)總結(jié)當(dāng)天工作中的缺乏并剛好進(jìn)行改良，這種方法叫pdca循環(huán)管理法，其實(shí)我們以前也基本上是這樣做的，只是對(duì)這種方法沒有一個(gè)科學(xué)，正確的相識(shí)，實(shí)際操作中經(jīng)常出現(xiàn)疏漏，在工作中我們還要?jiǎng)偤脵z查員工是否標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，對(duì)違章作業(yè)操作員剛好進(jìn)行指導(dǎo)，作為班組長對(duì)各項(xiàng)工作是否嚴(yán)格要求，做到獎(jiǎng)罰分明，客觀公正，合理，多激勵(lì)和表揚(yáng)員工，根據(jù)每名員工的特長合理支配工作，最大限度地發(fā)揮員工潛能。

班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是干脆生產(chǎn)者，他綜合素養(yǎng)的凹凸，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注微小環(huán)節(jié)、帶著團(tuán)隊(duì)等管理實(shí)力，還要駕馭足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)，班組長要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。要能帶著班組成員，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有支配、有步驟的實(shí)施。

在今后的工作中，我將用所以學(xué)到的班組管理學(xué)問在工作去實(shí)踐，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，以制度管人，轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷創(chuàng)新工作，通過這次學(xué)習(xí),也使我對(duì)班組管理多了一份信念和決心,在以后的工作中會(huì)更得心應(yīng)手,更有力的擔(dān)當(dāng)上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù).

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

在市職業(yè)技能培訓(xùn)中心在市就業(yè)辦的組織領(lǐng)導(dǎo)下，20__年開展了一系列的失業(yè)職工培訓(xùn)工作。

一、失業(yè)職工現(xiàn)狀。

年濟(jì)寧市市直企業(yè)失業(yè)職工約人左右，其中：年齡較大無需參加培訓(xùn)的余人，因病無法參加培訓(xùn)的余人，還有一些因?yàn)樘厥馇闆r不需參加培訓(xùn)的余人，參加再就業(yè)培訓(xùn)的大約有余人。這些失業(yè)職工主要有以下特點(diǎn)：

(一)工業(yè)企業(yè)失業(yè)職工多于其它產(chǎn)業(yè)，尤其紡織、機(jī)械企業(yè)失業(yè)職工人數(shù)最高。機(jī)械行業(yè)大象集團(tuán)為企業(yè)破產(chǎn)，紡織企業(yè)職工多為女性職工，導(dǎo)致失業(yè)職工中女職工數(shù)量明顯高于男職工。另外有些行業(yè)的職工大多因?yàn)樽砸严胱灾\職業(yè)或者有更好門路就業(yè)與單位解除勞動(dòng)關(guān)系。

(二)失業(yè)職工平均年齡較大平均為40歲，而且年齡分布相當(dāng)集中?！?050”人員構(gòu)成失業(yè)職工的主體，失業(yè)職工普遍工作年限較長，掌握技能單一，文化水平偏低，而且家庭負(fù)擔(dān)沉重。另外一些有想法的失業(yè)職工年齡較輕，文化水平高，無家庭負(fù)擔(dān)，大多想自主創(chuàng)業(yè)。

(三)失業(yè)職工再就業(yè)困難重重。失業(yè)職工找工作的困。

難主要集中在以下幾方面，第一是年齡大;第二是學(xué)歷低;第三是缺少技術(shù);第四是競(jìng)爭(zhēng)太激烈;第五是社會(huì)服務(wù)跟不上;最后是就業(yè)觀念影響。通過座談和調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)失業(yè)職工失業(yè)后，70%的失業(yè)職工都積極的尋找工作，期望通過自身努力解決生活上的困難和問題，只有30%的失業(yè)職工因?yàn)槟挲g偏大或照顧家庭等原因沒有找工作。失業(yè)職工即使是找到工作，也很不穩(wěn)定。經(jīng)調(diào)查顯示從失業(yè)至今始終在同一個(gè)地方工作的人不太多，只占15%，大部份人長期變更工作地點(diǎn)，究其原因：有46%的人因?qū)W歷和年齡不適而被迫離開;有28%的人因工資太低不愿干;有11%的人因不簽勞動(dòng)合同而離開;第四，有8%的人因勞動(dòng)條件太差離開;第五，有7%的人因其他原因而離開。

(四)失業(yè)職工對(duì)就業(yè)服務(wù)工作的評(píng)價(jià)。

1、對(duì)各再就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作大部分失業(yè)職工表示較好。大多數(shù)人愿意參加再就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的失業(yè)職工再就業(yè)培訓(xùn)，但時(shí)間不能保證，有的怕耽誤好不容易找到的工作，有的又覺得培訓(xùn)內(nèi)容不是很適用。

2、失業(yè)職工對(duì)于失業(yè)救濟(jì)金的發(fā)放工作非常滿意。調(diào)查到的所有失業(yè)職工基本生活保障費(fèi)全部按時(shí)、足額領(lǐng)取。并對(duì)領(lǐng)取失業(yè)金期間國家繳納醫(yī)療保險(xiǎn)的政策大加贊揚(yáng)。

3、雖然有部分失業(yè)職工成功從事個(gè)體經(jīng)營，每月還能領(lǐng)取失業(yè)基本生活費(fèi)，生活狀況良好，但這畢竟是少數(shù)，絕大多數(shù)失業(yè)職工家庭生活舉步維艱。失業(yè)職工通過自己的辛勤努力，雖然能夠找到工作，但工資水平、勞動(dòng)條件、工作穩(wěn)定性都較差，需要承受巨大的經(jīng)濟(jì)和精神壓力。

濟(jì)寧市職業(yè)技能培訓(xùn)中心承擔(dān)了市直企業(yè)失業(yè)職工培訓(xùn)任務(wù)，我們根據(jù)失業(yè)職工的情況采取以下幾點(diǎn)措施。

(一)教學(xué)管理。

1、能夠按照失業(yè)職工的學(xué)習(xí)要求進(jìn)行各專業(yè)分班，根據(jù)市人力資源和社會(huì)保障局要求,學(xué)員學(xué)習(xí)必須通過勞動(dòng)99第三版實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報(bào)名，我們把失業(yè)職工培訓(xùn)報(bào)名全部進(jìn)行了微機(jī)錄入,以便上級(jí)部門進(jìn)行查詢審核。

2、加強(qiáng)了內(nèi)部管理工作，落實(shí)各項(xiàng)管理制度。在教學(xué)方面，完善了教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃和教案，提高了辦學(xué)質(zhì)量，在課時(shí)安排方面盡量做到了理論與實(shí)踐結(jié)合，并結(jié)合學(xué)員的實(shí)際需求安排教學(xué)計(jì)劃和課程。對(duì)失業(yè)職工檔案進(jìn)行了整理，登記成冊(cè)，以便查找核對(duì);對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)簽到進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，做到本人簽到本人學(xué)習(xí);對(duì)教材的申領(lǐng)、管理和發(fā)放，實(shí)習(xí)材料的申購和管理，制訂了嚴(yán)格的制度;制訂了教室管理制度、各專業(yè)實(shí)習(xí)管理制度和學(xué)員管理制度，對(duì)失業(yè)職工的學(xué)習(xí)進(jìn)行了跟蹤教學(xué)。并建立了學(xué)員就業(yè)信息反饋、跟蹤服務(wù)制度。

3、加強(qiáng)了教學(xué)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備的更新和管理。根據(jù)培訓(xùn)現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，進(jìn)行了不斷的完善和更新，新建了一間可社會(huì)可容納120人的多功能教室,可以滿足失業(yè)職工再就業(yè)指導(dǎo)和各種活動(dòng)，另外又新建電工實(shí)習(xí)操作室、插花實(shí)習(xí)操作室、中式烹調(diào)理論教室、特色菜實(shí)習(xí)操作室、擴(kuò)建和改建了面點(diǎn)實(shí)習(xí)操作室和美容美發(fā)實(shí)習(xí)操作室，對(duì)教室的桌椅板凳進(jìn)行了更換，并在使用過程中也做到了注意愛護(hù)。

4、加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)失業(yè)職工任務(wù)比較多的情況，為了滿足培訓(xùn)工作的需要，我們加強(qiáng)了師資隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)教師管理，增強(qiáng)教師責(zé)任心，并制訂了失業(yè)職工教學(xué)質(zhì)量聯(lián)系制度，失業(yè)職工各專業(yè)管理制度。在聘用教師時(shí)嚴(yán)格審查把關(guān)，一看專業(yè)是否對(duì)口;二看是否具有相應(yīng)的職業(yè)資格證書;三看實(shí)際水平;四看政治思想表現(xiàn)，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的我們才聘用，中心與聘用教師簽訂聘請(qǐng)授課教師協(xié)議。另外建立教師儲(chǔ)備庫，把我們現(xiàn)用專業(yè)的教師檔案存儲(chǔ)起來，并把一些社會(huì)上的兼專職教師的檔案也儲(chǔ)存起來，以根據(jù)教學(xué)需要隨時(shí)進(jìn)行聯(lián)系。

(二)鑒定考核。

1、做好了失業(yè)職工結(jié)業(yè)鑒定考核工作，使每一個(gè)考核合格的失業(yè)職工都能領(lǐng)到《職業(yè)資格證書》和《山東省加強(qiáng)加強(qiáng)培訓(xùn)提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目合格證書》，做到100%培訓(xùn)鑒定實(shí)名制。

年共培訓(xùn)大象集團(tuán)、火柴廠、毛巾廠、四通紡織、民生煤化公司司等單位失業(yè)職工余人，考核結(jié)業(yè)余人，結(jié)業(yè)率在%以上。其中風(fēng)味小吃班、家常菜班、冷拼雕刻班、西式面點(diǎn)師、餐廳客房服務(wù)員是根據(jù)原有專業(yè)派生出來的新專業(yè)，學(xué)員學(xué)習(xí)興趣比較高，報(bào)名人數(shù)較多，取得了良好的反映。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定相結(jié)合，利用鑒定優(yōu)勢(shì)發(fā)展培訓(xùn)，利用培訓(xùn)促進(jìn)鑒定，形成良性循環(huán)。做好學(xué)員就業(yè)安臵工作，形成培訓(xùn)、鑒定、就業(yè)一條龍服務(wù)。營造有利于各類人員培訓(xùn)和技能鑒定的良好環(huán)境。

(三)宣傳和服務(wù)。

1、利用我們是人社部門職業(yè)技能的優(yōu)勢(shì)，突出這一優(yōu)勢(shì)，宣傳這一優(yōu)勢(shì)，把已開辦一些專業(yè)的拓展班，如特色風(fēng)味小吃班、家常菜班、西式面點(diǎn)班、餐廳客房服務(wù)員班等專業(yè)爭(zhēng)取在明年能夠開展的更好。另外開設(shè)社會(huì)上一些熱門的專業(yè)：如市場(chǎng)營銷、家政服務(wù)員、保健按摩師、營養(yǎng)師等。盡量做到市場(chǎng)效益與社會(huì)效益結(jié)合，社會(huì)用工培訓(xùn)與失業(yè)職工培訓(xùn)結(jié)合。

2、更新觀念，樹立服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，我們要以服務(wù)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待前來學(xué)習(xí)的學(xué)員。以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求發(fā)展。

(四)、在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和國家優(yōu)惠政策方面。

年濟(jì)寧市被確定為全國首批創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型試點(diǎn)城市，我市積極開展以“自主創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，充分就業(yè)促和諧”為主題的創(chuàng)建工作，構(gòu)建了以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、項(xiàng)目開發(fā)、小額貸款、稅費(fèi)減免、跟蹤服務(wù)、宣傳報(bào)道等為主要內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。

中心從年就開展了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，組織人員參加全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資班，組成由專業(yè)任課老師教學(xué)的體系。在教學(xué)過程中充分實(shí)現(xiàn)了學(xué)生老師互動(dòng)式教學(xué)，大家互相交流在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題，學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，不僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)，又豐富了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)期間還聘請(qǐng)了由市創(chuàng)業(yè)專家團(tuán)的專家(工商、國稅、地稅、小額擔(dān)保貸款、婦聯(lián))為失業(yè)職工解惑。并對(duì)學(xué)員在創(chuàng)業(yè)過程中進(jìn)行了導(dǎo)師一對(duì)一服務(wù)，對(duì)學(xué)員在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題給予解答和幫助。齊魯晚報(bào)還專門開辟了一個(gè)版面對(duì)失業(yè)職工及其他人員創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。

市政府還為失業(yè)職工創(chuàng)業(yè)出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策：政府對(duì)失業(yè)職工從事個(gè)體經(jīng)營的實(shí)施低門檻準(zhǔn)入政策，且3年內(nèi)免征營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅;對(duì)失業(yè)人員申辦有限責(zé)任公司，允許注冊(cè)資本50萬元以下的公司注冊(cè)資本分期到位，只要首期出資不低于3萬元即可注冊(cè);失業(yè)人員從事社區(qū)居民服務(wù)業(yè)的，可免收工商行政管理費(fèi);失業(yè)職工憑借《再就業(yè)優(yōu)惠證》一律免繳有關(guān)登記類、證照類和管理類項(xiàng)目收費(fèi)。另外，對(duì)失業(yè)職工自主創(chuàng)業(yè)自籌資金不足部分，在市小額擔(dān)保貸款機(jī)構(gòu)承諾擔(dān)保的前提下，可以向商業(yè)銀行或其分支機(jī)構(gòu)申請(qǐng)最高不超過15萬元的小額擔(dān)保貸款。

另外市政府還對(duì)失業(yè)職工在領(lǐng)取失業(yè)金期間進(jìn)行了國家繳納醫(yī)療保險(xiǎn)的政策，解決了他們的后顧之憂。這些政策都受到了失業(yè)職工的好評(píng)。

上面就是我們對(duì)失業(yè)職工培訓(xùn)中的一些心得和體會(huì)，當(dāng)然還有問題亟需發(fā)現(xiàn)和解決。我們相信，只要通過工作上的努力，不斷完善管理，拓寬工作思路，使失業(yè)職工學(xué)有所成，能夠通過我們的培訓(xùn)在社會(huì)上順利找到適合自己的工作崗位，使用工單位滿意、失業(yè)職工滿意，實(shí)現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)成功，使我們濟(jì)寧市再就業(yè)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

隨著鐵路跨越式發(fā)展步伐的加快，鐵路企業(yè)即將進(jìn)入一個(gè)嶄新而充滿機(jī)遇的時(shí)代，在這一最佳發(fā)展機(jī)遇期內(nèi)，國鐵為適應(yīng)不斷變化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，將在更新管理手段、引入經(jīng)營理念等領(lǐng)域進(jìn)行改革，隨著鐵路新設(shè)備、新技術(shù)的大量投入運(yùn)用，在強(qiáng)化職工培訓(xùn)、提高員工素質(zhì)等人力資源方面進(jìn)行改革和探索就變得尤為重要。因此，人力資源將上升為國鐵發(fā)展的主要因素。在人力資源中，職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度和業(yè)務(wù)技術(shù)將決定人力資源使用的合理性。報(bào)告指出：我們黨必須是一個(gè)“代表先進(jìn)生產(chǎn)力”的黨。

這也是當(dāng)前衡量我們一切工作成敗的重要標(biāo)尺之一。隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善和高新技術(shù)設(shè)備廣泛應(yīng)用,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,鐵路企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)中重獲優(yōu)勢(shì),謀求發(fā)展,就必須建設(shè)一支掌握高新技術(shù),能適應(yīng)多方位需求的高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，從而為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持。因此如何建設(shè)一支素質(zhì)過硬、精干高效、善打硬仗的職工隊(duì)伍，在鐵路改革發(fā)展的進(jìn)程中更好的服務(wù)于安全生產(chǎn)，則是我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)踐行“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)學(xué)習(xí)了中國高鐵的“中國速度”發(fā)展，作為一名鐵路職工，我倍感肩上的重?fù)?dān)越來越重，創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，無數(shù)的科技工作者和鐵路建設(shè)者用心血和辛勤汗水換來的豐碩成果，要靠我們?nèi)ケｐB(yǎng)和維護(hù)，續(xù)寫新的篇章，隨著管內(nèi)七克臺(tái)至柳園電氣化鐵路交付使用，對(duì)我們的技術(shù)和要求提出了新的課題，現(xiàn)有的維修和保養(yǎng)技術(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于高鐵的要求，擺在我們面前的是新技術(shù)，新工藝和新要求，時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們必須在最短的時(shí)間內(nèi)以電氣化鐵路完成轉(zhuǎn)型需要，以適應(yīng)電氣化鐵路的發(fā)展和需要。

隨著鐵路的飛速發(fā)展，如何讓電氣化鐵路安全運(yùn)行，如何確保列車暢通無阻和國家和人民生命財(cái)產(chǎn)不受損失，是我們供電人的重任。這就對(duì)我們接觸網(wǎng)工提出了更高的要求。針對(duì)這種現(xiàn)狀，我們必須緊緊圍繞段及車間領(lǐng)導(dǎo)下，立足于本職工作崗位，深入細(xì)致、盡職盡責(zé)的做好本職工作，主要有以下幾方面開展工作：

首先，樹立“安全是天”的理念，提高安全意識(shí)，認(rèn)清當(dāng)前的安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)識(shí)到保證安全生產(chǎn)的重要性，自覺遵章守紀(jì)，安全生產(chǎn)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng);其次，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高技術(shù)業(yè)務(wù)水平，發(fā)揮自己的特長，做技術(shù)上的帶頭人;再次，要嚴(yán)格按照部局“高標(biāo)準(zhǔn)、講科學(xué)、不懈怠”的要求，積極投身工作之中，增強(qiáng)自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。

中國高鐵的速度，升騰于中國人對(duì)“速度”情有獨(dú)鐘、矢志不渝的夢(mèng)想;中國高鐵的道路，記錄了中國人奮力創(chuàng)新、勇超世界一流的心路歷程;中國高鐵的模式，彰顯著社會(huì)主義制度凝聚的團(tuán)結(jié)協(xié)作、聯(lián)合攻關(guān)的強(qiáng)大力量;中國高鐵的精神，演繹著鐵路人報(bào)效祖國、忠誠無悔的信念追求。中國夢(mèng)想，中國速度，穿越時(shí)空，日夜兼程，書寫本站奔向民族復(fù)興的光輝篇章。

“安全第一，預(yù)防為主”是我國鐵路運(yùn)輸安全管理的方針。沒有安全哪來的安全生產(chǎn)，安全出效益,安全促發(fā)展,這已成為當(dāng)今各級(jí)主管部門和企業(yè)經(jīng)營者的共識(shí)。指導(dǎo)老師告訴我們：

“作業(yè)要標(biāo)準(zhǔn)化，行為要規(guī)范化”。顧名思義就是作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化：根據(jù)生產(chǎn)操作的實(shí)際情況，以文字、圖片或圖文并茂的形式作成文件，作為以后生產(chǎn)操作的文件資料。行為規(guī)范化：根據(jù)要求，對(duì)人員日常工作中的語言、行動(dòng)及肢體語言作出的明確認(rèn)規(guī)定，并要求嚴(yán)格執(zhí)行!我想作為一個(gè)鐵路工作者，為了祖國的未來一定要守護(hù)好這條大動(dòng)脈和自身安全一切工作都要按標(biāo)準(zhǔn)做。比如軌距、水平等容許誤差都要符合《修規(guī)》規(guī)定。不然看起來是幾毫米誤差，但有可能就會(huì)導(dǎo)致列車脫軌翻車的危險(xiǎn)!還有我們的行為要符合規(guī)范，比如施工要在“天窗點(diǎn)”進(jìn)行、人下道工具也要下道等等。這些事看起來很簡(jiǎn)單，但如果行為不規(guī)范，就很可能招致生命危險(xiǎn)或行車危險(xiǎn)。所以無規(guī)矩不成方圓，我今后一定做到作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，行為規(guī)范化。

感謝單位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校老師的悉心教導(dǎo)，這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多做人的道理，提高了實(shí)際工作能力，使我對(duì)自己有了更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了和同事們一起工作時(shí)，合作的團(tuán)隊(duì)精神，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

1月8日和9日我們有幸參加了哈爾濱市中小學(xué)教師免費(fèi)培訓(xùn)暨專家名師陽光支教賓縣專場(chǎng)的培訓(xùn)活動(dòng)。在心校何老師的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。8日上午的培訓(xùn)，南市小學(xué)的馬立佳老師為我們講解了英語歌曲在教學(xué)中的運(yùn)用。

首先，非常佩服馬老師的口語表達(dá)能力和英語歌曲的演唱能力，在英語教師隊(duì)伍中馬老師是非常優(yōu)秀的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。其次，馬老師把英語歌曲在教學(xué)中的.作用分析得非常透徹，她用wandh的說法把小學(xué)階段的歌曲做了適當(dāng)而明確的講解，為我們今后的教學(xué)提出了合理化的建議。馬老師帶來了很多英語歌曲，為我們解決了小學(xué)階段英語歌很喜歡聽李波老師主持的uc教研，很多枯燥的知識(shí)和難解的知識(shí)點(diǎn)，李老師都能用詼諧、輕松地語言去表述。給人豁然開朗的感覺。李老師提出的教學(xué)目標(biāo)定位要準(zhǔn)確的理論，在實(shí)際的教學(xué)中是非常實(shí)用的?？傊瑑商斓呐嘤?xùn)學(xué)到的東西太多了，為教學(xué)也解決了不少的困惑。我相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們會(huì)早日成為更合格的英語教師。

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職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

吳甘霖老師的《員工執(zhí)行價(jià)值》培訓(xùn)課，語言犀利，富含哲理，令人深思，聽完感觸頗多，體味、反思、總結(jié)、梳理，認(rèn)為，執(zhí)行力要得到很好的落實(shí)離不開以下幾個(gè)要素：

“夢(mèng)想寫在沙灘上，目標(biāo)刻在巖石上?！敝v的就是目標(biāo)的明確程度。有清晰明確的目標(biāo)，行動(dòng)才有所方向，才有可行的對(duì)目標(biāo)量化的計(jì)劃實(shí)施。目標(biāo)不明確，行動(dòng)起來眉毛胡子一把抓，想起這個(gè)做這個(gè)，想起那個(gè)做那個(gè)，東撲西撲，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還會(huì)造成精神崩潰。有明確的目標(biāo)，并緊盯量化的小目標(biāo)，按有章可循的計(jì)劃一步一步去做，最終，目標(biāo)會(huì)越來越清晰可見，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

“世界上最長的距離，是耳朵到腳下的距離?！币馑挤纸鈦碚f就是入耳容易入腦難，入腦容易入心難，入心容易行動(dòng)難。我們確定要做某些事情就立即行動(dòng)，不要猶豫不決、優(yōu)柔寡斷，要知道，當(dāng)你猶豫時(shí)，別人早已經(jīng)先前趕到了目標(biāo)超越了你，你就永遠(yuǎn)落后別人一步。千萬不要做《誰動(dòng)了我的奶酪？》里邊的哼哼和唧唧，而要做嗅嗅和匆匆那樣的?！霸匍L的路只要一步一步堅(jiān)持走總能達(dá)到終點(diǎn)！再短的路你邁不開腳就永遠(yuǎn)不能到達(dá)！”講的就是這個(gè)道理。所以，放下“心牢”，不要去想，馬上行動(dòng)！成功始于心動(dòng)，成于行動(dòng)。

“會(huì)道的一縷藕絲牽大象，盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅”。一句話道破了做事要講究方法，不僅要埋頭苦干，還要抬頭巧干才能把事情干快干好，用好的方法做事會(huì)事半功倍，不當(dāng)?shù)姆椒ú坏速M(fèi)了時(shí)間還會(huì)把事辦的一團(tuán)糟。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的`方法和最終的目標(biāo)相違背時(shí)要適時(shí)修改方法，不能只顧埋頭前行而不知航道已經(jīng)發(fā)生傾斜。

“沒有卑微的工作，只有把工作卑微化的人”。講的是一種做事的態(tài)度，不要不屑于做某些事情，把平凡的事情作好就是不平凡，“一屋不掃，何以掃天下”、“把自己一放小，世界就變大”、“不積跬步，何以至千里？”說的就是這種道理。也不要看別人不順眼，看別人不順眼往往是自己的修養(yǎng)不夠，也會(huì)把自己的人格降低，到頭來煩惱的就是自己，就真的是“庸人自擾”了。擺正心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，把小事作好就是大事。

不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。要做到“責(zé)任未盡完，行動(dòng)永不止?！?/p>

“要想改變世界，就要先適應(yīng)世界”。不要總是抱怨周圍的環(huán)境，抱怨只會(huì)對(duì)自己心情造成陰影，給自己徒增煩惱。既然改變不了環(huán)境，就去適應(yīng)他，既然改變不了天氣，為什么就不能改變自己的心情呢？武俠小說中經(jīng)常提到的一句話：“人在江湖，身不由己”，所以，還是改變自己適應(yīng)環(huán)境吧，其實(shí)，有時(shí)奇跡就是從改善自己開始的，少想外界怎樣差，多想自己如何做。

“假話全不說，真話不全說”把圓通詮釋的很深?yuàn)W。圓通是指通達(dá)事理，處事靈活；而圓滑是形容為人處世善于敷衍、討好，各方面都應(yīng)付的很周到。圓滑只會(huì)道路越走越窄，圓通才是自己品牌打造的正確處事方式。

“只管開口，大不了回到原點(diǎn)”，不要認(rèn)為不好意思，人無完人，三人行還必有我?guī)熝赡?，所以該?qǐng)教請(qǐng)教，不能礙于面子、架子而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

員工執(zhí)行價(jià)值培訓(xùn)課幾點(diǎn)心得，作為日后工作生活中執(zhí)行力的準(zhǔn)則，做到以后不再有“我不行”，“我沒有做過、沒有準(zhǔn)備好”，“這不是我的原因”，“這件事這樣做行不行呢？是做還是不做呢？”，“我不喜歡和某人打交道”，“這件事做不成，到此為止吧”……等有礙于執(zhí)行的因素。

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各行各業(yè)都紛紛意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。培訓(xùn)不僅是提高員工技能和素質(zhì)的有效途徑，也是公司可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。作為一位參加過多次培訓(xùn)的員工，我深刻體會(huì)到培訓(xùn)給我?guī)淼木薮笫斋@和成長。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會(huì)，談?wù)勁嘤?xùn)帶給我?guī)淼姆e極影響。

首先，培訓(xùn)讓我獲得了新的知識(shí)和技能。在工作中，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能以適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和變化。通過培訓(xùn)，我了解到了一些新技術(shù)和工作方法，掌握了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，這讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。培訓(xùn)還為我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我能夠不斷提升自己，做到與時(shí)俱進(jìn)。正是這些新的知識(shí)和技能的積累，讓我在工作中更加得心應(yīng)手，也贏得了同事和上司的認(rèn)可。

其次，培訓(xùn)提升了我的職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)是指在工作和生活中，樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，提升自己的綜合素質(zhì)。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了如何與團(tuán)隊(duì)合作、如何有效溝通、如何管理時(shí)間和如何解決問題等一系列的職業(yè)素養(yǎng)。這些素養(yǎng)的提升不僅讓我在工作中更加高效和專業(yè)，還讓我在個(gè)人生活中更加自律和自信。在與同事和上級(jí)的交流中，我能更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見；在遇到問題和困難時(shí)，我能更好地分析和解決。

再次，培訓(xùn)豐富了我的人脈資源。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來自不同行業(yè)和企業(yè)的人士，通過與他們的交流和互動(dòng)，我了解到了不同企業(yè)的經(jīng)營管理模式和業(yè)務(wù)領(lǐng)域。這些人脈資源不僅為我提供了更廣闊的發(fā)展空間，也為我提供了更多的合作和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。與他們的交流和互動(dòng)，讓我對(duì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)的變化有了更深入的了解，也使我能夠更好地為公司提供戰(zhàn)略性的建議和意見。

最后，培訓(xùn)增強(qiáng)了我的職業(yè)發(fā)展意識(shí)。通過培訓(xùn)，我不僅了解到了技術(shù)和知識(shí)的更新?lián)Q代，也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和提升。培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到職業(yè)發(fā)展的重要性，并且明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃。我明白了只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠在職業(yè)道路上不斷前行。培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)職業(yè)發(fā)展的激情和動(dòng)力，讓我更加有信心和決心去追求自己的夢(mèng)想。

綜上所述，培訓(xùn)對(duì)職工的重要性不言而喻。通過培訓(xùn)，我不僅獲得了新的知識(shí)和技能，也提升了職業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人綜合能力，同時(shí)還結(jié)識(shí)了更多的人脈資源，在職業(yè)發(fā)展方面也有了更明確的規(guī)劃。我相信，在不斷發(fā)展的公司和競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，持續(xù)的培訓(xùn)將成為我們個(gè)人和企業(yè)取得成功的關(guān)鍵。讓我們共同認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和公司的共同發(fā)展目標(biāo)。

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。為了適應(yīng)及應(yīng)對(duì)新的變化，培訓(xùn)職工已經(jīng)成為了一種必要的行動(dòng)。培訓(xùn)不僅可以提高職工的工作能力，還可以激勵(lì)他們的創(chuàng)造力和工作效率。下面將結(jié)合個(gè)人的親身經(jīng)歷，探討職工培訓(xùn)的重要性以及從中獲得的心得體會(huì)。

首先，職工培訓(xùn)對(duì)于提高工作能力而言是至關(guān)重要的。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，公司經(jīng)常組織各種形式的培訓(xùn)課程，如技能培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等。我有幸參加了幾期技能培訓(xùn)，比如銷售技巧和溝通技巧等。通過這些培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何更好地與客戶溝通，提高銷售額。而且，培訓(xùn)也提供了更廣闊的知識(shí)和技能，讓我在工作中更加游刃有余。因此，職工培訓(xùn)不僅可以提高工作效率，還可以增加個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，職工培訓(xùn)對(duì)于激發(fā)職工創(chuàng)造力也起到了重要的作用。創(chuàng)造力是現(xiàn)代職場(chǎng)中一個(gè)重要的核心能力，在快速變化的市場(chǎng)環(huán)境下，創(chuàng)意和創(chuàng)新決定了一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力。通過參加創(chuàng)意思維和創(chuàng)造力培訓(xùn)，我了解到創(chuàng)意的種種可能性，培養(yǎng)了靈活思維和解決問題的能力。在日常工作中，這些培訓(xùn)幫助我更加敏銳地捕捉市場(chǎng)需求，提出了很多創(chuàng)新的解決方案。正因如此，我個(gè)人認(rèn)為，職工培訓(xùn)對(duì)于激發(fā)創(chuàng)造力和保持競(jìng)爭(zhēng)力的重要性不可低估。

另外，職工培訓(xùn)還有助于提高職工的團(tuán)隊(duì)合作精神。無論是在工作中還是日常生活中，團(tuán)隊(duì)合作都是不可或缺的。通過參與團(tuán)體訓(xùn)練和項(xiàng)目管理課程，我學(xué)會(huì)了如何更好地與同事合作，并有效地解決團(tuán)隊(duì)中的問題。培訓(xùn)課程中的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練不僅有助于加強(qiáng)溝通與協(xié)作能力，還能增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和信任度。一支團(tuán)結(jié)有力的團(tuán)隊(duì)不僅能更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)，還能提升整個(gè)組織的績效和競(jìng)爭(zhēng)力。

在職工培訓(xùn)中，除了獲取各種技能和知識(shí)外，還培養(yǎng)了我不斷自我學(xué)習(xí)和進(jìn)取的習(xí)慣。在快速發(fā)展和變化的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。職工培訓(xùn)不僅提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，還為我們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過參加各種有益的培訓(xùn)活動(dòng)，我們可以拓寬視野，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。正如李白所說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”通過與他人的交流，我們能夠互相借鑒和學(xué)習(xí)，與他們分享我們的故事和經(jīng)驗(yàn)。

綜上所述，職工培訓(xùn)不僅對(duì)于提高工作能力、激發(fā)創(chuàng)造力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)具有重要作用，同時(shí)還能促使我們保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)進(jìn)取的態(tài)度。因此，無論是作為一個(gè)職業(yè)人還是一名企業(yè)的雇員，我們都應(yīng)該積極參與各種培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自我。只有通過培訓(xùn)的努力，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。

職工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

8月10.11日下午，集團(tuán)舉辦了二次培訓(xùn)大會(huì)，會(huì)上兩家培訓(xùn)公司的講師都做了精彩演講。我聽后深有體會(huì)，并根據(jù)會(huì)上做的筆記，會(huì)后的思考總結(jié)，領(lǐng)悟到一點(diǎn)點(diǎn)心得體會(huì)：

1、投入；何為投入，我在聽常老師講課時(shí)注意到他從講課開始不久到課程結(jié)束時(shí)上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽課的同事的上衣并未有改變，同時(shí)大會(huì)議室開了空調(diào)的，這說明什么？這說明他是全身心的投入到演講中，這一點(diǎn)尤其值得我們學(xué)習(xí)借鑒，這是我人生中的寶貴一刻；同時(shí)一般人認(rèn)為認(rèn)真做事即為投入，但我從常老師講課時(shí)領(lǐng)悟到僅僅認(rèn)真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等，這一點(diǎn)可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以體現(xiàn)。

2、放下手機(jī)，常老師要求我們放下手機(jī)，第二天的講座宋老師同樣要求我們放下手機(jī)，這是為何？放下手機(jī)僅僅是一個(gè)很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應(yīng)該屏蔽一切干擾，專注于某一事項(xiàng)直至完成。

3、放下身份，這是常老師在會(huì)場(chǎng)的要求，為何？孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛?，放下身份其?shí)是讓我們重新?lián)碛衅降葘W(xué)習(xí)的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進(jìn)步！

4、放下區(qū)別心，何為區(qū)別心，你、我、他是有區(qū)別的，區(qū)別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞某一事項(xiàng)上放下區(qū)別心、同心協(xié)力，那么這就是一個(gè)有強(qiáng)大戰(zhàn)斗為的團(tuán)隊(duì)。

1、制度，為何會(huì)有制度？常老師在講座提到這點(diǎn)后，我仔細(xì)思考后得出，因?yàn)槿耸怯兴叫牡?，一群人就有一群私心，所以才要產(chǎn)生制度來規(guī)范人的行為；常老師在這列舉了“7個(gè)人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，經(jīng)過分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的。人最后拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這里我們得出常老師提出的“人性不能對(duì)沖制度，管理可以改變的'是制度而不是人性”，我也補(bǔ)充一點(diǎn)故事，今天我因找物業(yè)同事辦事來得早，在物業(yè)門口處等物業(yè)的同事，最先來的是物業(yè)的湯經(jīng)理，我跟他辦事中途就說"湯經(jīng)理，你是來得最早的，得第一了"，湯經(jīng)理回答我說，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，他告訴我：以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是，管理者要在門口迎接員工上班，這樣一來員工遲到就大為減少，我當(dāng)時(shí)就想這不就是“7個(gè)人分粥”的企業(yè)管理版嘛。

2、機(jī)制，常老師講座中提到美國強(qiáng)盛的秘密，即人才與科技的機(jī)制，第二天宋老師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場(chǎng)磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機(jī)制大處可以使一個(gè)國家強(qiáng)盛，小處可以使企業(yè)提升，但我對(duì)機(jī)制的了解還不夠深刻，所以機(jī)制下面我就不多寫了。

3、流程，何為之？一套工作程序？常老師舉例了麥當(dāng)勞炸薯?xiàng)l的例子，故事中清晰的列出炸薯?xiàng)l每道工序的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，常老師總結(jié)出一整套流程圖：流程標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)清晰化、清晰數(shù)字化、數(shù)字合理化；這樣就使繁雜工作簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)化，降低了因員工素質(zhì)造成的差異，使一個(gè)普通員工按照流程也能勝任復(fù)雜多樣的工作。

4、能力，可理解為工作能力+學(xué)習(xí)能力，員工不但要有工作能力同時(shí)也要學(xué)習(xí)能力，員工學(xué)習(xí)即為企業(yè)學(xué)習(xí)，員工學(xué)習(xí)提高了，企業(yè)也就提高了；講座中常老師提到“企業(yè)學(xué)習(xí)的本質(zhì)為達(dá)成共識(shí)”，只有達(dá)成共識(shí)、大家的方向目標(biāo)清晰一致，才能擰成一股繩向前沖！

總之，引用常老師的一句話：“人類因夢(mèng)想而偉大，因?qū)W習(xí)而成長，因行動(dòng)而成功”，”同時(shí)我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”！