最新幼兒園我愛我家主題班會策劃書(優(yōu)質9篇)

作文是語文學習中的一項基礎訓練，它可以提高學生的思維能力和表達能力。如何編寫清晰簡潔的筆記是我們在學習和研究過程中需要注意的事項。下面是一些總結范文的精華摘錄，希望能給您的總結寫作提供一些啟示和幫助。

幼兒園我愛我家主題班會策劃書篇一

讓幼兒自由地選擇區(qū)域角進行活動，遵守游戲規(guī)則，互相謙讓，玩好之后能做好整理工作。(重陽節(jié))。

8：15——8：35。

晨間活動：玩球。

組織幼兒玩球，并能引導幼兒進行一物多玩，體驗與同伴一起游戲的樂趣。

8：35——8;50。

分組游戲。

1、老狼老狼幾點了。

2、切西瓜。

重陽節(jié)主題班會：幼兒園大班重陽節(jié)活動方案重陽節(jié)主題班會：幼兒園大班重陽節(jié)活動方案。

8：55——9：10。

幼兒體操。

組織幼兒有精神的跟著老師做操。

9：15——9：30。

朗誦古詩，復習歌曲。

小朋友，九月初九是重陽節(jié)，也是老人的節(jié)日，你們的爺爺奶奶辛辛苦苦送你們上學，買好吃的東西給你，爺爺奶奶辛苦嗎?你們愛他們嗎?今天，我們把你們的爺爺奶奶也請到了幼兒園，你們高興嗎?那在這個特別的日子里，我們祝爺爺奶奶節(jié)日快樂!并送上我們最真摯的祝福。

祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康、健康長壽!

下面我們一起來唱唱，念念幼兒園里學的兒歌、歌曲。

9：30——9：40。

做好包餃子前的準備。

9：45——10：15。

祖孫一起包餃子。

今天很開心請到各位爺爺奶奶的`到來，為了讓孩子們體驗幸福生活的喜悅，我們特組織了這次祖孫包餃子活動，想必對于包餃子各位奶奶一定很在行，或許在坐的爺爺對于包餃子有些手忙腳亂，那現(xiàn)在就請**小朋友的奶奶先來示范一下包餃子。

10：15——10：25。

陪班老師做好清理工作。

10：25——10：50。

游戲：運球。

wisemedia。

剛才各位爺爺奶奶真是大顯身手，那我們現(xiàn)在借助蒸餃子的這段時間來輕松一下，來做些小游戲。

10：50——11：20。

品嘗餃子。

祖孫一起品嘗一起做的餃子。

幼兒園我愛我家主題班會策劃書篇二

我們每個人都有一個家，家是我們愛的中心地，我們心中最美好的愿望都環(huán)繞著這個中心地?？蛇@個中心地并不是聚寶盆，可以供我們永遠享用，而不用付出?，F(xiàn)在讓我們從了解家人開始，逐步學會對家人表示感激。

1.用文字或卡通畫描述自己對家人的了解。

2.小組交流，選代表發(fā)言。

1、主持人：我們從家中得到最多的是幸福。放學回家有飯吃，衣服舊了有新的換，臟了有人洗，上學前要交學雜費，生病了有人關心等等，為我們提供這一切的家人可是不容易的啊！

2、讀家長寫的文章，選取幾個片段。

3、趕快，現(xiàn)在讓我們對家里人說一聲“謝謝”，把我們的感激寫下來，畫出來。

4、學生活動，交流。

5、主持人：家是我們一生都難以忘懷的地方，我們從家里得到了許多，可千萬別以為這一切都理所當然。當我們的爸爸媽媽全力為我們付出的時候，也十分在意我們的反應，我們不要對他們的`付出熟視無睹，不要吝嗇對他們說出我們內心的感激！

1、詩朗誦《家》

2、歌曲《我愛爸爸媽媽》

班主任發(fā)言：愛家是很具體的，假如一個媽媽不操持家務，又不管孩子學習，我們就懷疑她是否愛家。我們也一樣，如果我們天天只是從家里索取，而不為家人付出，能說我們愛家嗎？肯定不能。從今天開始，我們來一個“愛家周”比賽，請設計一個計劃，要求既能減輕家人負擔，又能真切地表達你對家的愛心。我期待大家天天有愛心行動，周周有愛心計劃和小結，盡自己的力量為家人減輕負擔，為家人帶來安慰和幸福。

幼兒園我愛我家主題班會策劃書篇三

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動過程：

一、大合唱《新年好》。

開場白：放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利，幸福美滿，祝小朋友快快長大！讓我們唱起來吧！

二、主題活動。

新年來到了，我們又長大一歲了，會做很多事情，爸爸媽媽別再說我們小了。

2、游戲：畫五官。

準備：畫筆、手絹、黑板。

游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫五官。

3、英文歌表演：《myfimily》。

4、游戲：寶寶秀。

準備：皺紋紙、膠帶紙、剪刀。

游戲方法：媽媽在起點處吹氣球，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方，用提供的材料裝扮自己的寶寶，裝扮好后孩子走模特展示自己。

（二）幼兒園像我家。

1、歌曲《我的老師像媽媽》。

我有兩個媽媽：家里的媽媽和幼兒園的媽媽。請聽歌曲《我的老師像媽媽》。

2、游戲：獻愛心。

準備：書、鉛筆、球各若干。

法不準重復。

3、詩歌：《虎大王照相》《不不兔》。

4、英語歌表演《howareyou》。

5、游戲：找寶寶。

準備：花床單4條，小獎品。

游戲方法：請幼兒圍上花床單（不露腳），隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子發(fā)獎品。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。

（三）我最棒。

1、歌曲《小老鼠打電話》《理發(fā)店》。

會唱歌、會畫畫，我會的事情真不少，請聽小朋友表演的歌曲。

2、游戲：吉利話接龍。

游戲方法：家長參加，輪流說帶有“豬”的吉利話（諧音也可），5秒鐘之內說不出的接受懲罰。

3、英語歌表演《abc》。

4、游戲：摸箱子。

準備：橡皮、鉛筆、手絹、毽子、衛(wèi)生紙、香蕉、橘子、書等，摸箱一個。

游戲方法：家長在摸箱中摸一件物品，用動作表現(xiàn)出來，不能說，幼兒猜測是什么，說對了就可以得到相應的物品。

三、結束活動：全家總動員。

幼兒與家長共同制作新年賀卡，并互相贈送。

幼兒園我愛我家主題班會策劃書篇四

感恩，是一種美德，是一種境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機會。

感恩，是發(fā)自內心的無言的永恒回報。

感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

活動主題：讓生活充滿陽光讓世界充滿溫馨。

活動地點：xx敬老院。

活動時間：xx年10月xx日(早上)。

活動人員：中班組全體幼兒。

前期準備：

1、讓幼兒知道農歷的九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶的節(jié)日，了解一些重陽節(jié)的風俗習慣。

2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、提前與敬老院做好聯(lián)系，做好場地、老人的安排工作。

活動準備：

1、幼兒：帶好小書包、水果、祝福的話。

2、老師：錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。

3、安全準備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。

活動流程：

一、8：30—9：00準備外出活動需用品，對幼兒進行安全規(guī)則教育。

二、9：00—9：20從幼兒園出發(fā)，到xx敬老院。

三、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。

師：“每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節(jié)，現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節(jié)快樂!”

四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。

師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了，也學會了很多本領，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?！爸仃柟?jié)”，讓我們一起來表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看，好嗎?”

歌表演《小小一粒沙》。

歌表演《請、謝謝、您好》。

韻律操《小貓操》。

歌表演《小小蛋兒把門開》。

律動表演《我是最棒的》。

五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。

師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦，現(xiàn)在年紀大了更需要關心，小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧，孩子們，找一個爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿?！?/p>

六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見。

師：“歡樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部結束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧!”

幼兒園我愛我家主題班會策劃書篇五

建立一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。透過這些活動，能夠幫忙幼兒豐富以下經驗：農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。爺爺、奶奶十分關心小朋友，我們也就應尊敬爺爺、奶奶。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的.，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

二、活動準備。

1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室。

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話。

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感。

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。

6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

三、主題活動目標。

（1）透過調查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣。

（2）用心參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情。

（3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫忙，進一步激發(fā)關愛老人的情感。

四、具體活動程序。

（1）活動主持：各班教師。

（2）活動對象：幼兒、祖父母、老師。

（3）活動時間：20____年__月__日。

（4）活動地點：各班教室、多媒體教室。

（5）活動準備：

1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動。

2、寫好歡迎的標語貼在班級里。

3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面。

4、準備桔子、菊花茶等食物。

5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享。

6、準備好給爺爺奶奶的禮物。

7、音樂：《感恩的心》。

（6）活動過程：

1、請爺爺奶奶入坐。

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。

4、小朋友為爺爺奶奶獻茶。

5、老師和小朋友一齊唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。

6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演。

7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶。

8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）。

9、節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）。

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

（7）全體唱《感恩的心》結束。

一、活動主題：

“關注老年群體，健康與愛同行”

二、活動時間：

20____年10月____日。

三、活動地點：

任城接莊敬老院。

四、活動人員：

濟寧好青年團體及社會各界人士。

五、活動目的：

丹桂飄香，金秋送爽，10月____日，我們又迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“九九重陽節(jié)”。在這個特別的日子里，我們決定前往接莊敬老院去看望那些為社會作出無私奉獻的老人們，為他們送去節(jié)日的祝福，并通過與老人們的交流，學習做人的道理，不斷完善自我。

六、活動內容：

1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點要傾聽老人的心事和煩惱，為他們排憂解難，消減他們的孤獨感。

2、在聊天的過程中，為老人們（尤其是行動不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節(jié)上關懷老人，給老人們帶去溫暖。

3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛(wèi)生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。

4、盡的努力與老人們的子女取得聯(lián)系，節(jié)日的時候邀請有時間的老人家屬參加活動。

5、與老人進行互動，分享內心的感受。

七、活動流程：

1、13日上午8：30在御福源酒店集合，人員到位后即集體前往敬老院（注意行車安全）。

2、到達敬老院后把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊天，并幫老人們打掃個人衛(wèi)生。

3、幫助工作人員打掃敬老院衛(wèi)生。

4、活動結束后與老人們合影留念。

八、注意事項：

1、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。

2、志愿者要佩帶好好青年對牌，穿戴要整潔。

3、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

5、活動以拼車方式。車輛由濟寧好青年愛心團隊和熱心濟寧車友提供。

幼兒園我愛我家主題班會策劃書篇六

了解乘飛機的過程，感受現(xiàn)金交通工具為生活帶來的方便。

能正確排列關于登機順序的圖片，并按順序完整地講述等級的過程。

經驗準備：部分幼兒有乘坐過飛機的經驗。

材料準備：故事掛圖

1、討論：誰坐過飛機。

2、回憶進入機場后，人們會做些什么，要做哪些事才能順利地登上飛機。

3、觀看關于機場的介紹的ppt。

1、——帶著問題傾聽教師講故事，“我們一起來聽一聽小熊是怎樣坐飛機去看爸爸的。”

——小熊買好了機票還要換什么票？

——小熊媽媽把行李放在哪里？交給誰？山羊大叔會把行李放到哪里去？

——怎樣進行安全檢查？那些東西不能帶上飛機？如果無意中帶上去了怎么辦？（重點說說安檢）

——小熊身上系的是什么？為什么在飛機上要系上安全帶？

——航空小姐送點心時，把點心放在哪里？

——飛機著陸后，小熊和媽媽到哪里去取行李？爸爸在哪里等他們？爸爸在干什么？

2、觀看課件，了解飛機上的設施。

“飛機上的作為是怎樣的？為什么要系安全帶？為什么座位上方有燈？怎樣打開？飛機上的廁所是什么樣的？什么時候可以使用？航空小姐做些什么？”

[

1、仔細看清卡片上誰要乘飛機。

2、想想登上飛機前要做些什么，登上飛機后要做些什么，哪張應該排在前面，哪張應該排在后面。

3、幼兒自由排圖講述。

幼兒園我愛我家主題班會策劃書篇七

一、活動目的：

1、知道每年農歷九月初九是重陽節(jié)，懂得關愛爺爺、奶奶們。

2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。

二、活動時間：

20xx年10月09日下午。

三、活動地點：

各班教室。

四、預先準備：

邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。

五、參加對象：

大班年級組全體幼兒、老師。

六、活動準備：

1、各班打印好《家長簽到表》。

2、園里預先訂購若干桔子。

3、班里安排好桌椅的擺放。

七、活動過程安排：

1、主持人致辭。

主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

2、幼兒獻歌給老人。

幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。

3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演。

1、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目。

2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

4、桔子真好吃。

1、每人一個桔子，開展剝桔子比賽。

2、幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。

3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

5、開展游戲“擊鼓傳花”

圍成一個圓圈，事先說好游戲規(guī)則，幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。

6、教師總結。

幼兒送祝福，教師進行總結并向爺爺、奶奶們告別。

活動時間：

活動內容：

歌曲《好娃娃》（重陽節(jié)）。

活動目標：

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

活動準備：

一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

活動過程：

一、說說關于重陽節(jié)。

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。

3、發(fā)表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事？

我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、學唱歌曲《好娃娃》。

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

（1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學唱。

三、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作，進行情境表演。

老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

活動延伸：

1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行總結。

2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

活動時間：

10.07。

活動內容：

敬老愛老從我做起。

活動目標：

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備：

折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。

活動過程：

活動一重陽節(jié)的來歷。

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

1、活動前：

（1）提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。

（2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。

（3）討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務？

2、實踐活動：

（1）按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務活動。

（2）大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

（3）為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后：

（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？

（2）交流：對今天的活動的感受？

（3）討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

幼兒園我愛我家主題班會策劃書篇八

通過本次主題班會，進一步增強學生的日常文明禮儀意識、。

由本班同學自編自演的四部小品引出班內存在的一些不文明現(xiàn)象，由同學們討論，以達到教育學生的目的。在討論中穿插文藝節(jié)目、詩歌朗讀、智力問答以活躍班會氣氛。

板書本次主題班會的主題。

主持人甲：我代表高二（10）班45名同學歡迎各位來賓的光臨。我們高二（10）班是一個大家庭，在這個大家庭里，我們從分享受著它帶給我們的歡樂。它不僅為我們提供一個良好的學習環(huán)境，也讓我們感受到了家的感覺一種溫馨和睦的感覺。在課堂上，活躍的課堂氣氛，使我們感到學習并不是一種苦差事，而是一件輕松愉快的事情。在學校的各項活動中雖然沒有取得過第一、第二，但全班同學能團結一心、積極進取為班級爭得榮譽，請大家回顧一下高中階段我們這個家庭所取得的成績？（學生自由發(fā)言列舉本班成績）。

主持人乙：正因為我們的家庭成員的凝聚力、上進心才使得我們的家庭取得了這些榮譽。這一切的一切，使得我們更愛我們的家，我們要奉獻出更多的愛使我們的'家更美好。但是，金無足赤，我們這個家庭仍有一些同學在破壞我們家庭的形象，為此，今天我們在這里舉辦了這次“我愛我家”的主題班會：：

主持人甲：我們全班45位同學生活在高二（10）這個家庭里，我們日常的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，由于我們這個家庭的另舉李，都將影響到我們對家的感情。下面請看由秦剛同學編導的小品《快樂的一天》。

主持人甲：精彩的小品看完了，我想請各位同學們談談造成這樣后果的原因是什么？

同學發(fā)言。

主持人乙：通過大家的討論，我們知道了要讓家有好的精神風范就要注重日常的文明禮儀。我們生活在這個大家庭里，還要有良好的衛(wèi)生環(huán)境，這樣才能使大家在一個干凈、明朗的環(huán)境里學習。下面請欣賞由許艷會同學編導的小品《掃地》。

主持人甲：小品看完了，下面我想請同學們談談自己如何看待勞動衛(wèi)生的？

同學發(fā)言。

主持人乙：大家討論得很激烈，請（許艷會）同學為我們朗誦一首《》。

主持人乙：很搞笑的小品，雖然有點夸張，但在我們的周圍，確實存在有些人，他們?yōu)榱艘饎e人的注意，與眾不同，更為了走在生活前列，而特意地包裝自己，最后事與愿違，不僅使大家對你產生厭惡感，更破壞了學生的應有形象。我想請同學們談談自己對奇裝異服的看法。

同學發(fā)言。

主持人甲：班會進行到現(xiàn)在，讓我們來一個文明禮儀知識競賽，輕松一下。

1、住校生每天起床處要按規(guī)定整理內務外，還要干什么？（派值日生作衛(wèi)生）。

２、愛護公共衛(wèi)生，除每天派值日生作衛(wèi)生外，周末還要做什么？（大掃除）。

３、學生每天要按時到校，不能遲到，還不能什么？（早退、曠課）。

４、學生不能進那些場所？（營業(yè)性舞廳、酒吧、音樂茶座、錄像廳、游戲廳、網吧）。

５、惜時有序，勤奮學習表現(xiàn)在那四方面？（１、按時作息，學習有計劃。２、按時到校，不遲到、不早退、不無故缺席。３、先預習，后上課，先復習，后作業(yè)，當時完成作業(yè)。４、上課前準備好學習用品）。

１、平時上學我們應當（）（a、向穿什么穿什么？b、衣服時尚、著裝好看c、不佩戴首飾d、戴不戴首飾無所謂，只要不被老師發(fā)現(xiàn)就可以。）。

２、聽到預備鈴我們應當（）（a、還沒上課，在外面呆會兒b、立刻進教室，準備好上課用品c、到外面看看老師來了沒有d、剛才的話沒說完，在說兩句）。

３、下課鈴響后，老師還沒離開教室，我們應該（）（a、提醒老師下課b、拿出小說雜志來看c、等老師說下課后再出去d、立即起來就朝教室外走）。

４、下課后，我們應在教室里（）（a、不大聲喧嘩、打鬧b、和朋友在教室里大鬧c、已經下課了我想干什么干什么d、吃點零食消磨時間）。

５、宿舍管理員或老師的批評若有錯，我們應（）（a、頂撞管理員或老師b、對管理員或老師置之不理c轉頭就走，不聽了d、待管理員或老師說完后再解釋）。

主持人乙：“衣食住行”是一個家庭必須面對的，我們的大家庭中有很多住校生，宿舍就成了住校生在學校的第二個家，在這個家里，就應當遵守宿舍里各項規(guī)章制度，正所謂“無規(guī)矩不成方圓”。既然我們成了那其中的一員，就該遵從它，不能運用各種欺騙它。下面請大家欣賞由薛培良編導的小品《樂極生悲》。

主持人甲：應有的結局，情同學們談談自己的看法。

主持人乙：感謝各位同學的精彩發(fā)言。我想不論是在學校，還是在宿舍，不論是日常行為，還是奇裝異服，為了我們這個家庭能和諧美滿，為了我們美好的明天，也為了我們的學校生活蒸蒸日上，讓我們45為家庭成員攜起手來，為我們的大家庭奉獻我們的一份愛。

班主任小結：“文明禮儀”是我們高中生活中必不可少的一門課程。為了我們這個美好大家庭的明天，為了讓我們的心靈得到凈化，為了使我們的社會更加文明，讓我們謹遵那句“先知禮儀，而后奮進”。

幼兒園我愛我家主題班會策劃書篇九

寒冷的冬天漸漸過去，溫暖的、充滿生機的春天不知不覺來到了我們中間，春天是一個什么樣的季節(jié)呢？有什么特點？春天的后面又是什么季節(jié)？為什么一年四季氣候呈現(xiàn)明顯的不同？季節(jié)的變化對人們的生活有哪些影響？四季中常見的樹木花草有些什么變化呢？“春夏和秋冬”的主題活動脈絡將幼兒帶入他們急欲探究的天地，激發(fā)幼兒用自己的眼睛去觀察、感受天氣的變化，周圍環(huán)境和動植物的變化，一年四季的圖片幼兒園。教師在為幼兒提供體驗和想象空間的同時，將為其創(chuàng)設自由表現(xiàn)和表達的空間，鼓勵幼兒運用多種方式來表達自己對春夏秋冬的認識，四季輪換的順序，從而讓孩子了解四季的變化與人們生活的關系。

主題目標。

1、感受風、雨、云、雷等自然現(xiàn)象的不同變化，理解天氣與人們生活的關系。

2、了解、比較四季的特征，初步了解輪換順序,感受季節(jié)的不斷漸變以及它對人們生活的影響。

3、了解四季中常見的花草樹木和它們的變化，體會愛護它們的意義。

家園共育。

1、家長和孩子一起從各種渠道來聽天氣預報，如電視、電腦、廣播、手機等，一起關注最近的天氣和風、雨、云等自然現(xiàn)象，使孩子們感受天氣的變化以及與人們生活的關系。

3、家長為孩子提供種植的材料進行種植活動：植物種子、種子發(fā)芽，同時支持孩子將植物種植帶到幼兒園，與同伴一起觀察、照料，培養(yǎng)孩子對植物生長的探索興趣和責任心。

一、本月工作要求：

1．圍繞“四季”的主題展開一系列活動，讓幼兒運用已有的經驗會議和交流、和教師提供的典型材料，比較四季的明顯不同，初步了解四季輪換的順序，感受季節(jié)的不斷漸變以及它對人們的影響。

2．通過新年活動，使幼兒體驗與弟弟妹妹一起玩、幫助弟弟妹妹的快樂，知道自己又長大一歲，初步做到正確地評價自己和同伴的進步。

3．通過“比一比”等形式，引導幼兒關心自己和同伴的物品整理情況，學習收拾和整理自己的抽屜。

4．天氣寒冷，注意作好防寒保暖工作，并加強培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，讓幼兒學會按照自己的身體情況，及時增減衣服。

二、活動內容選擇：

（一）教學活動。

活動一：認識年歷。

活動二：怎樣過新年。

活動三：和弟弟妹妹做燈籠。

活動四：小熊凳月。

活動五：魔法奶奶的電話。

活動六：小熊忙碌的一年。

活動七：一棵小桃樹。

活動八：我給小桃樹穿棉衣。

活動九：到花市去。

活動十：插花。

活動十一：向日葵。

活動十二：帽子的記錄卡。

活動十三：制作帽子。

活動十四：“對話”游戲。

活動十五：給春節(jié)不休息的人寫信。

活動十六：認識氣溫表。

（二）區(qū)域活動材料投放。

1．“春夏秋冬”大轉盤：指針停轉后指向的那格畫面，說說是什么季節(jié)，并說一句與季節(jié)相關的事情。

2．數字拼版：找一幅圖切割成10塊，每一塊的反面寫上式題，另外用相同的圖畫做成底板，在相應的位置上寫上式題的答案。

3．四季數學（一）——蝴蝶與花朵：每個蝴蝶上都有一道算術題，每朵花上是相應的得數。

5．四季數學（三）——拾落葉：“落葉“上寫有式題，每個小籃子上，分別貼有數字卡。

6．四季數學（四）——手套配對：各種手套圖卡，“手套”的背面寫有式題，算出答案，并將有相同答案的兩只手套（顏色、左右對稱）串在一起。

7．找錯：提供自然景物，季節(jié)特征明顯的圖片多幅，畫上的內容有許多和季節(jié)背景不匹配。

三、環(huán)境創(chuàng)設建議。

2．帽子的圖表張貼。

3．墻上掛上溫度計。

4．四季的背景圖。

可在此基礎上，通過幼兒的活動過程，與環(huán)境互動，記錄活動過程，豐富環(huán)境。

四、家長社區(qū)工作建議。

1．指導爸爸媽媽根據一年四季的變化特點，和孩子共同觀察家庭中的冬季的環(huán)境特征、談論一年四季家里的變化。（可以把孩子有趣的發(fā)現(xiàn)和認識記錄下來，交流和分享）。

2．注意養(yǎng)成幼兒每天看年歷的習慣，在對家庭的重要日子上做一些記號：如家人的生日，外出旅行的日子等等，能夠學著提醒爸爸、媽媽提前做好準備。

3．匯總幼兒一學期的各種學習和活動記錄、作品等，幼兒、家長和教師共同制作幼兒的成長冊。

4．春節(jié)里，帶孩子外出拜年等活動時，提醒幼兒注意記住禮貌拜年的情節(jié)，注意觀察春節(jié)的喜慶景象。

五、主要活動的建議。

活動一：認識年歷。

1．帶著問題：什么是年歷？年歷有什么用？回家請教父母，并收集已經過期的廢舊年歷，帶到班級活動室展示出來。

2．參觀“年歷展覽會”，和同伴一起欣賞和談論大家收集的各種各樣的年歷，說說自己最喜歡哪一本年歷。

3．交流從爸爸媽媽出得到的答案：什么是年歷？

4．觀察老師出示的年歷，說說這是哪一年的年歷，為什么？（從哪里能看出來？）。

5．數一數：這本年歷共有幾張？每一張代表什么？每一張大數字表示什么意思？每一張的小數字又表示什么意思？指一指今天是幾月幾日？星期幾？（如果是年末，可以數一數這一年還有幾天？）。

7．交流和討論：日歷的用處。

8．活動延伸：

（1）在區(qū)角活動中，制作一本自己喜愛的年歷?；蚝秃门笥岩黄鸷献髯鞒梢槐灸隁v，作為送給爸爸、媽媽、老師和小朋友的禮物。也可一起做一本“班級年歷”，一起預先注上班級的大活動、班級孩子的生日活動等日期，以培養(yǎng)孩子的集體意識。

（2）和爸爸、媽媽一起制作一本“家庭年歷”，并在日常生活中進行使用。

活動二：怎樣過新年。

1．帶著問題：新年（中國人的春節(jié)）是怎么回事？我們家里將要怎樣過新年？等等，回家詢問父母。

2．交流：今年，我們家里是準備怎樣過新年的。

3．談論：新年（春節(jié)）就要來到了，我們怎樣過一個快樂的新年？（教師和孩子共同設想在幼兒園里怎樣慶祝新年的到來，教師可以綜合幼兒的提議，并作進一步的提問。）。

4．在充分討論的基礎上，共同設計和搜集材料，打扮自己的教室。（教師可以引導：怎樣打扮我們的教室，需要準備那些材料？）。

5．討論和設計新年慶祝會。可以引導幼兒討論：是否需要開個新年慶祝會？慶祝會可以安排在哪里？有哪些人一起參加？（是否邀請爸爸、媽媽？是否邀請其他班級的弟弟妹妹？）怎樣去邀請他們？我們要準備哪些節(jié)目？誰做節(jié)目主持人？等。

6．嘗試按照大家的設計，邀請家長或其他班級的小朋友，自己組織和召開一次新年慶祝會。

7．教師可以幫助孩子把慶祝會的場面拍攝下來，再放給孩子們看，共同回憶和分享。

活動三：和弟弟妹妹做燈籠。

1．收集各種各樣的廢舊紙盒，自己做一些燈籠布置教室，并為幫助弟弟妹妹做燈籠做準備。

2．談論：今天弟弟妹妹做燈籠的`時候，會遇到困難，我們怎么幫助他們呢？（教師應注意提醒大家在用剪刀的時候注意安全）。

3．與弟弟妹妹溝通：了解弟弟妹妹的困難是什么，他們有什么想法？（聽清弟弟妹妹的要求：想在紙盒上貼什么樣的畫？）。

4．和弟弟妹妹一起在紙上畫一畫，為使燈籠變得漂亮起來作準備。（教師可以提醒幼兒主動征求弟弟妹妹的意見，作出修改或多畫幾個畫面，讓弟弟妹妹挑選。）。

5．幫助弟弟妹妹剪下畫面后，讓弟弟妹妹自己將畫貼在紙盒上，資料《一年四季的圖片幼兒園》。

6．幫助弟弟妹妹在盒子的上部和下部各開一個孔，上面的孔穿一根繩子（用于懸掛），下面的孔串一些漂亮的小珠子。作成漂亮的燈籠。

7．延伸活動：（1）一起玩燈籠。（2）一起用一起做的燈籠布置弟弟妹妹的教室。

活動四：小熊登月。

1．欣賞教師講述故事《小熊登月》。

2．幼兒相互提問，說說各自有什么地方聽不明白，并互相說說自己對小朋友的問題的理解。

3．再次提聽教師講述故事，并注意從故事中尋找自己的問題答案。（根據幼兒理解的程度，教師可以再次講述幾遍故事。）。

4．在教師的引導下，討論：

小熊和小鳥什么時候在一起乘涼的？它們?yōu)槭裁匆祜w船？

小鳥為什么要飛到南方去過冬？小熊到什么季節(jié)把船造好？

小熊到底上了天沒有?？吹降墓治锸鞘裁矗?/p>

5．按照教師提出問題進行討論，并找出相應的季節(jié)圖片。（教師準備）。

6．找?guī)讉€好朋友合作，一起畫一本《小熊登月》的故事書，并與大家交流。也可放在區(qū)角中，看看說說。

附故事：《小熊登月》。

夏天，小熊和小鳥在一起乘涼，看著美麗明亮的月亮，真想嘗嘗它是什么味道。他倆商量決定造一艘飛船上天。于是他們忙碌起來。他們從夏天一直忙到秋天，整個秋天都在不停地建造飛船。一天，小鳥說：“寒冷的冬天快到了，我必須飛往南方去過冬，只能辛苦你一人繼續(xù)干吧?！?/p>

小鳥飛走了，小熊不分白天黑夜拼命地干。冬天終于來到了，小熊看看剛造好的飛船，就鉆了進去關上門，累得倒下就睡，一會兒就呼嚕呼嚕睡著了。等他睡了一大覺醒來，看見外面白茫茫的一片，他想：“莫非我已上了天？于是他走出飛船，抓了一大把白色的東西放在嘴里，感到像冰淇淋一樣冰涼的，就是不甜，是淡淡的。他回頭一看嚇了一大跳，只見一個一個大大的腳印。小熊想：原來月亮里有動物，它一定是個大大的怪物。于是他逃回船艙又呼嚕呼嚕地睡著了。

寒冷的冬天過去了，暖和的春天又來到了。小鳥飛回來了，他推醒了熟睡的小熊，問他：“你上天去過沒有，嘗到月亮的味道了嗎？”小熊說：嘗過嘗過，那月亮是冰涼冰涼的，是淡淡的。

活動五：魔法奶奶的電話。

1．聽老師講故事《魔法奶奶的電話》，說說聽故事后的感覺。

2．分組再聽一遍故事（教師可以將幼兒根據自己的喜好分成四組），然后，每一組幼兒先交流一下，講出喜歡的原因，但是不能重復。

3．分組，將大家喜歡故事的原因，用繪畫的方式，記錄在一張大紙上。

4．共同交流：每一組展示自己的記錄，并推選一名幼兒向大家說明。其他組的幼兒可以提問。

5．一起制作展示板，把各個小組的記錄畫面展示出來。

6．分享活動：為弟弟妹妹講故事，并向弟弟妹妹介紹大家喜歡故事的原因。（也可以向父母進行介紹。）。

活動六：小熊忙碌的一年。

1．故事欣賞“小熊忙碌的一年”

2．交流：說說小熊在一年里經過了哪四個季節(jié)？它做了哪些事情？哪些事情很有趣？

3．與同伴一起回憶和分享：一年四季中自己做了哪些事？發(fā)生過的有趣的事情有哪些？

4．將自己認為最有趣的事情畫下來，布置到展示板上。

5．大家一起討論，為展示板起一個合適的名稱。

6．回家和爸爸媽媽一起討論一下：一年四季，家里發(fā)生了哪些有趣的事情。試著畫出來，并讓父母用文字寫下來。帶到幼兒園與小朋友一起交流。

附故事。

一只小熊，一年四季總是忙忙碌碌。

在溫暖的春天，遇到下雨的時候，小熊就穿上雨衣出去踩水塘。遇到陰天，他就去看看植物長得怎么樣。

炎熱的夏天，小熊戴上眼鏡，穿上t恤衫，在沙箱里堆了一座城市。還在家里洗澡吃西瓜。

涼爽的秋天，小熊穿上茄克衫，幫助爸爸媽媽摘蘋果和南瓜，當秋天吹過樹林時，就去追落葉玩耍。

寒冷的冬天，小熊穿上滑雪衫在雪地上抓雪，太冷的日子，他就呆在家里，美美地想著一年四季中那些有趣的事情。

我喜歡的季節(jié)。

二、學情分析。

中班孩子的交談和談話能力整體情況來看都具有了一定的發(fā)展，但是缺乏一定的實踐經驗，智力水平也處于正在發(fā)展時期，社會實踐經驗基本為零。所以為中班幼兒設計一個感受、體會大自然的變幻，說出自己喜歡的季節(jié)，充分認識四季的談話活動，對幼兒的身心都有很好的發(fā)展和提高，話題也能較好的引起幼兒興趣，為其發(fā)展提供了幫助。

三、活動目標。

2、懂得專注地傾聽同伴談話，養(yǎng)成輪流交談的習慣。

3、能進一步認識四季和大自然，熱愛大自然，感受四季的變化。

四、活動準備。

（1）一首四季兒歌。

（2）春、夏、秋、冬不同景物的圖片并制作ppt。