觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會一

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1、現(xiàn)場觀摩時間：9月11日上午9:00——11:30

2、召開會議時間：9月11日下午3:00

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1、現(xiàn)場觀摩地點：澗西、西楊、東楊、里村、吉利、開元、營花

2、召開會議地點：街道二樓會議室

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（一）參加現(xiàn)場觀摩人員

1、到各村（社區(qū)）參加觀摩人員：街道黨工委班子成員、包村（社區(qū)）干部、各村（社區(qū)）黨支部書記及組織委員;

2、邀請參加觀摩人員：

（二）參加會議人員：

街道黨工委班子成員、包村（社區(qū)）干部、各村（社區(qū)）黨支部書記及組織委員;

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9月11日上午9：00在街道辦事處門前統(tǒng)一乘車出發(fā)依次參觀:澗西村——西楊村——吉利村——營花社區(qū)——里村——開元社區(qū)——東楊村。

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（一）現(xiàn)場觀摩：

1、村（社區(qū)）觀摩內(nèi)容：（1）實地查閱黨建工作各類檔案資料、主題活動開展情況。（2）聽取黨組織負(fù)責(zé)人現(xiàn)場講解黨建工作思路、措施、亮點及成效。（3）查看黨建制度、宣傳版面、黨建工作宣傳氛圍、陣地規(guī)范化建設(shè)等情況。

（二）會議點評：

觀摩結(jié)束后各支部就觀摩情況進(jìn)行統(tǒng)一評分，班子領(lǐng)導(dǎo)對觀摩情況進(jìn)行逐一點評。

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1、各村（社區(qū)）認(rèn)真籌備，要嚴(yán)格按照確定時間認(rèn)真籌劃準(zhǔn)備，多交流溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2、觀摩過程中做好相關(guān)文字、圖片、視頻資料收集，學(xué)習(xí)標(biāo)桿，補(bǔ)齊短板，各支部做好信息宣傳工作。

3、街道將對本次觀摩活動進(jìn)行評分排名，全面提升基層黨建工作水平。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會二

一、會議時間：2008年9月2日星期二，上午9點30分

二、會議地點：鎮(zhèn)政府二樓會議室

三、與會人員：副科以上領(lǐng)導(dǎo)、各支部書記、村組織委員、包村工作組長約計93人。

四、現(xiàn)場觀摩時間、地點及人員：各村書記、村組織委員2008年9月2日上午8點30分準(zhǔn)時到下墩村部

五、會議主題：抓黨建、促發(fā)展、增和諧

六、會議主持：黨委副書記林家平同志

七、會議議程：（現(xiàn)場觀摩后，在政府二樓會議室開會）

1、下墩、過溪村書記作黨建工作典型發(fā)言；

2、布置黨員設(shè)崗定責(zé)等黨建業(yè)務(wù)工作；

3、林書記就黨建工作作重要講話。

八、會議籌備：

1、新農(nóng)村建設(shè)八個方面作用示范、重點村：下墩、過溪、西洋村的籌備工作：

①《便民手冊》內(nèi)容的定稿及印制；

②黨員設(shè)崗定責(zé)情況一覽表：牌子定制及上墻，規(guī)格大?。?.8m×1m

③黨員設(shè)崗定責(zé)相關(guān)表格（個人選崗、民主薦崗、支部定崗）的填寫及支部手冊記錄；

④下墩、過溪村書記會上黨建工作典型發(fā)言材料：10分鐘左右；

2、黨政辦籌備工作：由黨辦主任鄭成治負(fù)責(zé)組織實施

①林書記講話稿：由郭宜燈同志負(fù)責(zé)

②材料收集、印制、校對及聯(lián)絡(luò)：由林圣雄、付世年負(fù)責(zé)

a、黨員設(shè)崗定責(zé)實施意見文件校對、印制

b、《便民手冊》收集、校對、印制及聯(lián)絡(luò)

c、黨員設(shè)崗定責(zé)情況一覽表牌子（三個村）的校對、聯(lián)絡(luò)、定制、督促三個村及時懸掛上墻。

③下墩、過溪、西洋村籌備及內(nèi)業(yè)工作，由林圣雄同志負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促落實。

④材料裝袋及分發(fā)：包括林書記講話、黨員設(shè)崗定責(zé)實施意見文件、下墩《便民手冊》、黨費(fèi)收繳規(guī)定文件、村黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用意見文件等。裝袋分發(fā)73份（分發(fā)對象：副科以上領(lǐng)導(dǎo)、各支部書記、組織委員），由黨辦人員負(fù)責(zé)落實。

⑤會議通知：1、各村書記、村組織委員于9月2日上午8點30分準(zhǔn)時到下墩村集中觀摩黨建工作；9點30分準(zhǔn)時在政府二樓會議室開會。屆時進(jìn)行簽到名點，請各村書記、組織委員準(zhǔn)時參加。2、其它與會人員9點30分準(zhǔn)時到政府二樓會議室開會。

由林圣雄、付世年負(fù)責(zé)召集通知到會。

⑥會議攝像報道：由潘繩霖同志負(fù)責(zé)。

⑦會場布置、黑板通知、伙食安排、文件袋、會標(biāo)及3個村黨員設(shè)崗定責(zé)牌子、便民手冊拉到3個村，由政府辦蘇晨暉同志負(fù)責(zé)安排落實。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會三

通過兩節(jié)課的觀摩，感受頗深。靜下心來反思一下：從教以來我上了無數(shù)節(jié)課，但是，我上的每節(jié)課都有效果嗎？有沒有低效無效的時候？低效無效的原因是什么？應(yīng)如何改進(jìn)？怎樣才能提高教學(xué)的效能？這一系列問題使我陷入深深的思考，經(jīng)過一夜的材料整理與反思，我認(rèn)為要提高課堂效率主要從這幾方面入手：

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教學(xué)目標(biāo)的高效應(yīng)包括：

1、教學(xué)目標(biāo)要正確，這就要求我們更新教學(xué)理念，整體把握教材，深刻理解教材中每章每節(jié)的教學(xué)意圖和目的。

2、目標(biāo)的設(shè)置要恰當(dāng)。不僅對教材有一個整體的、正確的把握，還要對學(xué)生的現(xiàn)狀也有準(zhǔn)確的把握，設(shè)置的目標(biāo)不僅要難易適中，還要有切實可行的可操作性。

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1、教學(xué)環(huán)節(jié)要有效。課堂上環(huán)節(jié)很多，但每一個環(huán)節(jié)沒有一個明確的訓(xùn)練點，也沒有一個要達(dá)到的具體的目標(biāo)，不知道這個環(huán)節(jié)為何而設(shè)。但凡這種沒有明確目的性的環(huán)節(jié)，一定不能讓它占取我們的課堂時間。所以，每一節(jié)課，我們一定要結(jié)合目標(biāo)抓住一個切入點，由這個切入點展開具體的學(xué)習(xí)，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。

2、問題的設(shè)置要高效。這主要從以下幾方面入手：（1）問題的設(shè)置既要有挑戰(zhàn)性，要能夠起到發(fā)展學(xué)生的思維、想象的目的，但也要難易適中。正如大家都熟悉的摘蘋果理論：枝頭的蘋果要是讓摘的人感覺努力跳一跳就能摘到的，他才會有興趣，有信心，但如果他一看就覺得即使努力跳了，使勁跳了，還是連夠都夠不著的話，那個蘋果再鮮艷，再誘人他也可能不會感興趣了。同樣，如果是一個已經(jīng)蔫了的甚至是爛掉的蘋果的話，就算摘的人一伸手不費(fèi)一點力氣就可以摘到，但誰會稀罕呢？（2）問題的設(shè)置要靈活。有些問題，換一種問法，達(dá)到的目的是一樣，但學(xué)生的接受度就不一樣了。

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用什么樣的教學(xué)手段最有效每節(jié)課是不一樣的，要具體問題具體分析，不能千篇一律，有的課發(fā)揮學(xué)生的主動性，積極性效果顯著，有的課教師要精講、學(xué)生精練更有效果，有的課利用多媒體教學(xué)效果顯著，有的課在黑板上板書更實惠，所以教學(xué)中要選好教學(xué)手段，就會提高課堂教學(xué)的有效性。

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課堂上及時反饋是檢測課堂教學(xué)效果的有效措施，教學(xué)中我們要用心設(shè)計合理的課堂反饋題目，及時檢測課堂教學(xué)效果，老師課下要不斷總結(jié)，多反思才能不斷提高課堂教學(xué)的高效性。

總之，我們通過學(xué)習(xí)，不斷吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，從培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力入手，培養(yǎng)學(xué)生感悟情感的能力和口頭表達(dá)能力，真正的將學(xué)生學(xué)習(xí)情緒調(diào)動起來，變讓我學(xué)為我要學(xué)。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會四

我觀看了xx小學(xué)x老師的兩節(jié)語文課和xx小學(xué)郝老師的一節(jié)思品高效課堂觀摩課，聽后，感受很深。我認(rèn)為要提高課堂效率主要從這幾方面入手：

要想課堂變得高效，教師一定要對學(xué)生有普遍的關(guān)注。

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要讓所有的學(xué)生都能從你的微笑和目光中看到一種關(guān)注，感受到一種溫暖，獲得一種支持。

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對學(xué)生的欣賞、夸獎、鼓勵往往表達(dá)一種積極的心理暗示？老師器重我。要把他們每一點的積極性、每一點的學(xué)習(xí)熱情保護(hù)起來，讓它生長起來，壯大起來。

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不經(jīng)意的允許能滿足學(xué)生的被認(rèn)可感，滿足學(xué)生被承認(rèn)的需要。

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當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)得沒有積極性，否認(rèn)自己的成績的時候，教師用“中斷定勢”的方法打斷其對自己的消極認(rèn)識來表現(xiàn)對學(xué)生的認(rèn)同。要讓每一個學(xué)生都感到自己的重要，讓每一個學(xué)生都不再產(chǎn)生自我貶低，自我矮化的想法和行為。

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讓所有的學(xué)生都能夠?qū)ψ约河凶孕判摹４藭r的學(xué)習(xí)是最有效的。

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在這樣課堂里，學(xué)生感到輕松、活躍、精力充沛。如果學(xué)生覺得自己沒有活力，甚至消沉、憂慮、緊張，高效的課堂是無從建立的。

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在這樣的課堂里，每個學(xué)生都能實施自我管理，都能感到要對自己負(fù)責(zé)。如果總是覺得自己被控制著，自己對自己毫無責(zé)任，也是沒有學(xué)習(xí)效率可言的。

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學(xué)生間彼此聆聽，彼此認(rèn)同，彼此尊重，不僅能提高其學(xué)習(xí)效果，亦可修養(yǎng)其人格品質(zhì)。

在提倡素質(zhì)教育的今天，社會各界都在提倡給學(xué)生減負(fù)，不能占用學(xué)生的休息時間，向課堂40分鐘要效率，這就對教師提出了更高的要求，所以如何構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學(xué)生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學(xué)生快樂地學(xué)。

通過學(xué)習(xí)，不斷吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，從培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力入手，培養(yǎng)學(xué)生感悟情感的能力和口頭表達(dá)能力，真正的將學(xué)生學(xué)習(xí)情緒調(diào)動起來，變讓我學(xué)為我要學(xué)。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會五

通過這次音樂觀摩課，使我獲得一次學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會。在這兩天的學(xué)習(xí)里，真是讓我大飽耳福，受益匪淺。在這里談自己的一點聽課體會，只能說是我個人的一些淺顯的看法，因為從教十多年，自己如同井底之蛙，沒能感受到外面精彩的世界，通過觀摩這次省級音樂優(yōu)質(zhì)課自己算是開了眼界。

這次優(yōu)質(zhì)課，每位教師課的設(shè)計、授課風(fēng)格各具特色、獨(dú)具魅力，各有各的亮點，都有值得學(xué)習(xí)與探討的地方。

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作為一名音樂教師我們要不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，練就一身扎實全面的基本功，音樂教學(xué)中，我們始終以音樂為本，學(xué)生為主體，老師為引導(dǎo)者，但俗話說得好說十句不如唱一句、彈一句，所以在引導(dǎo)學(xué)生體會、感知、理解、表現(xiàn)音樂時，老師或多或少的基本功很自然地展示出來，基本功的展示水平直接影響學(xué)生對音樂的理解，所以我們的老師自身展示，除了給學(xué)生帶來美的享受之外，還會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力，更能感染學(xué)生。這次優(yōu)質(zhì)課中，老師們都多多少少體現(xiàn)了自身的基本功，并且水平很高，很自然，讓人感覺到環(huán)節(jié)安排上恰到好處，起到了畫龍點睛、錦上添花的作用。教師充滿激情的講述和演奏，展示的惟妙惟肖，集中了學(xué)生的注意力，感染打動了每一位學(xué)生的情感。他們的展示在課堂教學(xué)中取得了好的效應(yīng)，但并不是說具備一定的基本功就可以使音樂課變成我們的展示課，我們要掌握好一個“度“，并非一節(jié)課都在展示，在展示時，我們還要注意揚(yáng)長避短，要把最好的一面最充分地、最完美地、巧妙地、自然地、恰當(dāng)?shù)厝谌氲胶线m的環(huán)節(jié)中去展示，從而激發(fā)學(xué)生，感染學(xué)生，以提高課堂效率。

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所有的音樂老師一定都希望能夠讓孩子快樂地上好音樂課，但要想讓孩子能在快樂中學(xué)習(xí)，首先就需要教師擺脫灌輸式的教學(xué)方式。學(xué)生不是鴨子，我們不是要單純的把知識填給學(xué)生，以為那樣學(xué)生就學(xué)會了、就掌握了。而是要想辦法讓學(xué)生主動地去學(xué)習(xí)知識，掌握知識，成為學(xué)習(xí)活動的主體。這次優(yōu)質(zhì)課教學(xué)中，所有的參賽老師都改變了以往的教學(xué)模式，不再是老師一句一句的教，學(xué)生一句一句的學(xué)唱，他們都在通過創(chuàng)設(shè)情境、編排游戲、開展競賽等，為學(xué)生提供參與各種音樂實踐的機(jī)會，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)并主動去探究。

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這次音樂優(yōu)質(zhì)課中，參賽教師充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在音樂課堂教學(xué)中的重要作用，更注重實效性，多媒體的運(yùn)用得恰到好處，起到畫龍點睛的作用。

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音樂課上教師的肢體語言是不可少的。在教唱一首歌或是欣賞一部作品的過程中，教師都不可避免地需要用一些手勢或身體的動作來傳達(dá)作品的情感，以便學(xué)生更直觀更深刻地理解作品。倘若音樂課上教師只說不動，那么這樣的音樂課就可能顯得死氣沉沉，失去音樂課本身必須具備的特點。

當(dāng)然，肢體動作的運(yùn)用一定要得當(dāng)，若是過于夸張或不夠準(zhǔn)確，就會導(dǎo)致喧賓奪主甚至適得其反，達(dá)不到預(yù)期的目的。

通過聽課，每一位優(yōu)秀老師的課都為我的“桶”注入了新鮮的“水”。當(dāng)然，在這些老師的做課中也有一些瑕疵，它也折射出我上課中的不足，我深知，要做一名優(yōu)秀的音樂教師，自身素質(zhì)一定要提高。它不僅包括扎實的基本功，還包括個人的文化素養(yǎng)，駕馭課堂的能力，課堂的應(yīng)變能力等。一節(jié)成功的音樂課，不僅僅是指教師唱得好或跳得好，而是教師怎樣感染帶動學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上真正地體驗到音樂的美感。通過這次觀摩，真的讓我受益匪淺，今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方式，以音樂知識技能為基礎(chǔ)，讓學(xué)生真正從音樂中受益。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會六

為扎實推進(jìn)市委“河洛黨建計劃”鞏固提升年、區(qū)委“1295”黨建工程各項任務(wù)，推動街道黨建工作有序開展，經(jīng)街道黨工委研究，近期將召開吉利街道黨建工作現(xiàn)場觀摩會，對各村（社區(qū)）、非公企業(yè)黨建工作逐一觀摩檢查，現(xiàn)提出如下籌備方案：

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1、現(xiàn)場觀摩時間：9月11日上午9:00——11:30

2、召開會議時間：9月11日下午3:00

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1、現(xiàn)場觀摩地點：澗西、西楊、東楊、里村、吉利、開元、營花

2、召開會議地點：街道二樓會議室

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（一）參加現(xiàn)場觀摩人員

1、到各村（社區(qū)）參加觀摩人員：街道黨工委班子成員、包村（社區(qū)）干部、各村（社區(qū)）黨支部書記及組織委員;

2、邀請參加觀摩人員：

（二）參加會議人員：

街道黨工委班子成員、包村（社區(qū)）干部、各村（社區(qū)）黨支部書記及組織委員;

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9月11日上午9：00在街道辦事處門前統(tǒng)一乘車出發(fā)依次參觀:澗西村——西楊村——吉利村——營花社區(qū)——里村——開元社區(qū)——東楊村。

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（一）現(xiàn)場觀摩：

1、村（社區(qū)）觀摩內(nèi)容：（1）實地查閱黨建工作各類檔案資料、主題活動開展情況。（2）聽取黨組織負(fù)責(zé)人現(xiàn)場講解黨建工作思路、措施、亮點及成效。（3）查看黨建制度、宣傳版面、黨建工作宣傳氛圍、陣地規(guī)范化建設(shè)等情況。

（二）會議點評：

觀摩結(jié)束后各支部就觀摩情況進(jìn)行統(tǒng)一評分，班子領(lǐng)導(dǎo)對觀摩情況進(jìn)行逐一點評。

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1、各村（社區(qū)）認(rèn)真籌備，要嚴(yán)格按照確定時間認(rèn)真籌劃準(zhǔn)備，多交流溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2、觀摩過程中做好相關(guān)文字、圖片、視頻資料收集，學(xué)習(xí)標(biāo)桿，補(bǔ)齊短板，各支部做好信息宣傳工作。

3、街道將對本次觀摩活動進(jìn)行評分排名，全面提升基層黨建工作水平。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會七

一、會議時間：2008年9月2日星期二，上午9點30分

二、會議地點：鎮(zhèn)政府二樓會議室

三、與會人員：副科以上領(lǐng)導(dǎo)、各支部書記、村組織委員、包村工作組長約計93人。

四、現(xiàn)場觀摩時間、地點及人員：各村書記、村組織委員2008年9月2日上午8點30分準(zhǔn)時到下墩村部

五、會議主題：抓黨建、促發(fā)展、增和諧

六、會議主持：黨委副書記林家平同志

七、會議議程：（現(xiàn)場觀摩后，在政府二樓會議室開會）

1、下墩、過溪村書記作黨建工作典型發(fā)言；

2、布置黨員設(shè)崗定責(zé)等黨建業(yè)務(wù)工作；

3、林書記就黨建工作作重要講話。

八、會議籌備：

1、新農(nóng)村建設(shè)八個方面作用示范、重點村：下墩、過溪、西洋村的籌備工作：

①《便民手冊》內(nèi)容的定稿及印制；

②黨員設(shè)崗定責(zé)情況一覽表：牌子定制及上墻，規(guī)格大?。?.8m×1m

③黨員設(shè)崗定責(zé)相關(guān)表格（個人選崗、民主薦崗、支部定崗）的填寫及支部手冊記錄；

④下墩、過溪村書記會上黨建工作典型發(fā)言材料：10分鐘左右；

2、黨政辦籌備工作：由黨辦主任鄭成治負(fù)責(zé)組織實施

①林書記講話稿：由郭宜燈同志負(fù)責(zé)

②材料收集、印制、校對及聯(lián)絡(luò)：由林圣雄、付世年負(fù)責(zé)

a、黨員設(shè)崗定責(zé)實施意見文件校對、印制

b、《便民手冊》收集、校對、印制及聯(lián)絡(luò)

c、黨員設(shè)崗定責(zé)情況一覽表牌子（三個村）的校對、聯(lián)絡(luò)、定制、督促三個村及時懸掛上墻。

③下墩、過溪、西洋村籌備及內(nèi)業(yè)工作，由林圣雄同志負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促落實。

④材料裝袋及分發(fā)：包括林書記講話、黨員設(shè)崗定責(zé)實施意見文件、下墩《便民手冊》、黨費(fèi)收繳規(guī)定文件、村黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用意見文件等。裝袋分發(fā)73份（分發(fā)對象：副科以上領(lǐng)導(dǎo)、各支部書記、組織委員），由黨辦人員負(fù)責(zé)落實。

⑤會議通知：1、各村書記、村組織委員于9月2日上午8點30分準(zhǔn)時到下墩村集中觀摩黨建工作；9點30分準(zhǔn)時在政府二樓會議室開會。屆時進(jìn)行簽到名點，請各村書記、組織委員準(zhǔn)時參加。2、其它與會人員9點30分準(zhǔn)時到政府二樓會議室開會。

由林圣雄、付世年負(fù)責(zé)召集通知到會。

⑥會議攝像報道：由潘繩霖同志負(fù)責(zé)。

⑦會場布置、黑板通知、伙食安排、文件袋、會標(biāo)及3個村黨員設(shè)崗定責(zé)牌子、便民手冊拉到3個村，由政府辦蘇晨暉同志負(fù)責(zé)安排落實。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會八

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1、下墩、過溪村書記作黨建工作典型發(fā)言;

2、布置黨員設(shè)崗定責(zé)等黨建業(yè)務(wù)工作;

3、林書記就黨建工作作重要講話。

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1、新農(nóng)村建設(shè)八個方面作用示范、重點村：下墩、過溪、西洋村的籌備工作：

①《便民手冊》內(nèi)容的定稿及印制;

②黨員設(shè)崗定責(zé)情況一覽表：牌子定制及上墻，規(guī)格大?。?.8m×1m

③黨員設(shè)崗定責(zé)相關(guān)表格(個人選崗、民主薦崗、支部定崗)的填寫及支部手冊記錄;

④下墩、過溪村書記會上黨建工作典型發(fā)言材料：10分鐘左右;

2、黨政辦籌備工作：由黨辦主任鄭成治負(fù)責(zé)組織實施

①林書記講話稿：由郭宜燈同志負(fù)責(zé)

②材料收集、印制、校對及聯(lián)絡(luò)：由林圣雄、付世年負(fù)責(zé)

a、黨員設(shè)崗定責(zé)實施意見文件校對、印制

b、《便民手冊》收集、校對、印制及聯(lián)絡(luò)

c、黨員設(shè)崗定責(zé)情況一覽表牌子(三個村)的校對、聯(lián)絡(luò)、定制、督促三個村及時懸掛上墻。

③下墩、過溪、西洋村籌備及內(nèi)業(yè)工作，由林圣雄同志負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促落實。

④材料裝袋及分發(fā)：包括林書記講話、黨員設(shè)崗定責(zé)實施意見文件、下墩《便民手冊》、黨費(fèi)收繳規(guī)定文件、村黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用意見文件等。裝袋分發(fā)73份(分發(fā)對象：副科以上領(lǐng)導(dǎo)、各支部書記、組織委員)，由黨辦人員負(fù)責(zé)落實。

⑤會議通知：1、各村書記、村組織委員于9月2日上午8點30分準(zhǔn)時到下墩村集中觀摩黨建工作;9點30分準(zhǔn)時在政府二樓會議室開會。屆時進(jìn)行簽到名點，請各村書記、組織委員準(zhǔn)時參加。2、其它與會人員9點30分準(zhǔn)時到政府二樓會議室開會。

由林圣雄、付世年負(fù)責(zé)召集通知到會。

⑥會議攝像報道：由潘繩霖同志負(fù)責(zé)。

⑦會場布置、黑板通知、伙食安排、文件袋、會標(biāo)及3個村黨員設(shè)崗定責(zé)牌子、便民手冊拉到3個村，由政府辦蘇晨暉同志負(fù)責(zé)安排落實。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會九

為扎實推進(jìn)市委“河洛黨建計劃”鞏固提升年、區(qū)委“1295”黨建工程各項任務(wù)，推動街道黨建工作有序開展，經(jīng)街道黨工委研究，近期將召開吉利街道黨建工作現(xiàn)場觀摩會，對各村(社區(qū))、非公企業(yè)黨建工作逐一觀摩檢查，現(xiàn)提出如下籌備方案：

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1、現(xiàn)場觀摩時間：9月11日上午9:00——11:30

2、召開會議時間：9月11日下午3:00

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1、現(xiàn)場觀摩地點：澗西、西楊、東楊、里村、吉利、開元、營花

2、召開會議地點：街道二樓會議室

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(一)參加現(xiàn)場觀摩人員

1、到各村(社區(qū))參加觀摩人員：街道黨工委班子成員、包村(社區(qū))干部、各村(社區(qū))黨支部書記及組織委員;

2、邀請參加觀摩人員：

(二)參加會議人員：

街道黨工委班子成員、包村(社區(qū))干部、各村(社區(qū))黨支部書記及組織委員;

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9月11日上午9：00在街道辦事處門前統(tǒng)一乘車出發(fā)依次參觀:澗西村——西楊村——吉利村——營花社區(qū)——里村——開元社區(qū)——東楊村。

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(一)現(xiàn)場觀摩：

1、村(社區(qū))觀摩內(nèi)容：(1)實地查閱黨建工作各類檔案資料、主題活動開展情況。(2)聽取黨組織負(fù)責(zé)人現(xiàn)場講解黨建工作思路、措施、亮點及成效。(3)查看黨建制度、宣傳版面、黨建工作宣傳氛圍、陣地規(guī)范化建設(shè)等情況。

(二)會議點評：

觀摩結(jié)束后各支部就觀摩情況進(jìn)行統(tǒng)一評分，班子領(lǐng)導(dǎo)對觀摩情況進(jìn)行逐一點評。

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1、各村(社區(qū))認(rèn)真籌備，要嚴(yán)格按照確定時間認(rèn)真籌劃準(zhǔn)備，多交流溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2、觀摩過程中做好相關(guān)文字、圖片、視頻資料收集，學(xué)習(xí)標(biāo)桿，補(bǔ)齊短板，各支部做好信息宣傳工作。

3、街道將對本次觀摩活動進(jìn)行評分排名，全面提升基層黨建工作水平。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會十

“三化同步” 為深入貫徹落實、省政府“兩加一推”主基調(diào)，市政府決定每季度末召開全市推進(jìn)工業(yè)化城鎮(zhèn)化農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化現(xiàn)場觀摩會，其中第二季度現(xiàn)場觀摩會將于 6 月底在xx召開。為充分展現(xiàn)盤縣工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)取得的成績，確保全市現(xiàn)場觀摩會順利召開，特制訂本工作方案。

<>?指導(dǎo)思想：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以工業(yè)強(qiáng)縣、城鎮(zhèn)化帶動和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略為主線，以承辦全市“三化”現(xiàn)場觀摩會為契機(jī)，千方百計搶抓國發(fā) 2 號文件機(jī)遇，全面推進(jìn)全縣工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，為實現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)快速發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。 會議內(nèi)容：深入學(xué)習(xí)貫徹國發(fā) 2 號文件精神，總結(jié)全市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進(jìn)工作的做法和經(jīng)驗，現(xiàn)場觀摩盤縣工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進(jìn)示范點，研究部署下一步全市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進(jìn)工作。

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參會人員：(根據(jù)市政府通知文件確定)

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(一)現(xiàn)場觀摩 1、觀摩紅果經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工業(yè)化推進(jìn); 2、觀摩紅果城市建設(shè)和淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設(shè); 3、觀摩平關(guān)鎮(zhèn)石腦村和勝鏡村、劉官鎮(zhèn)小屯村、滑石鄉(xiāng)、淤泥鄉(xiāng)巖博村“四在農(nóng)家”、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、基層組織建設(shè)。

(二)全市 2012 年第二季度工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化總結(jié)大會?<>

領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下：

組 長：xx

主要職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)起草會議總體工作方案;

2.負(fù)責(zé)籌備工作和會議的全面組織、協(xié)調(diào)工作;

3.負(fù)責(zé)大會有關(guān)資料、觀摩點簡介材料的審核把關(guān);

4.負(fù)責(zé)隨車志愿者的選拔、培訓(xùn);

5.負(fù)責(zé)會前踩點及觀摩點的督導(dǎo)、完善、聯(lián)絡(luò)工作等日常事務(wù);

6.完成籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他工作。

“三化”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)會議籌備組、宣傳報道組和工業(yè)化工作組、城鎮(zhèn)化工作組、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工作組共 5 個工作組。

(一)會務(wù)籌備組 組 長：xx

1.縣領(lǐng)導(dǎo)講話、交流材料、現(xiàn)場會歡迎辭及會務(wù)指南、大會主持詞等文件材料的撰寫，對接市政府領(lǐng)導(dǎo)講話和其他縣區(qū)交流材料，文字資料的收集整理、印刷、發(fā)放;

2.項目點上材料的審核把關(guān);

3.參會領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的報到、接待工作;

4.設(shè)計制作會議出席證、工作人員證;

5. 負(fù)責(zé)參會領(lǐng)導(dǎo)食宿及車輛安排調(diào)度;

6.水電通訊保障、會議室安排、秩序維護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、交通保暢等工作;

7. 完成籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他工作。

(二)宣傳報道組 組 長：xx

(三)工業(yè)化工作組 組 長：xx

(四)城鎮(zhèn)化建設(shè)工作組 組 長：x

(五)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工作組 組 長：xxxx

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(一)現(xiàn)場觀摩時間：具體時間以市通知為準(zhǔn)。

(二)現(xiàn)場觀摩線路：以下二條線路均為建議方案。

線路一 第一日：全天報到(紅果大酒店就餐住宿) 第二日：紅果大酒店→紅果城市建設(shè)(淺水灣和法院小區(qū)、東湖景觀、紅果城區(qū)建設(shè)展廳)→環(huán)東線→兩河園區(qū)(參觀展廳、標(biāo)準(zhǔn)廠房、盤江機(jī)電、恒鼎焦化)→紅果北→鎮(zhèn)勝高速公路→平關(guān)鎮(zhèn)(勝境村、石腦村參觀設(shè)施農(nóng)業(yè))→鎮(zhèn)勝高速公路→劉官站→劉官鎮(zhèn)(小屯村花卉博覽中心項目)→滑石鄉(xiāng)(萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園)→許家屯水庫→兩河→鎮(zhèn)勝高速→水盤高速→雞場坪(首黔、德云勝境水泥項目，中餐)→英柏線→柏果鎮(zhèn)(盤縣電廠上大壓小、天能煤焦化二期擴(kuò)能)→兩水線→灑基鎮(zhèn)(盤北煤矸石電廠)→英柏線→淤泥鄉(xiāng)(特色小城鎮(zhèn)建設(shè)、巖博村基層組織建設(shè))→麻郎垤村(晚餐，民俗文化活動)→淤泥(住宿) 第三日：在淤泥鄉(xiāng)召開大會

線路二 第一日：上午報到(紅果大酒店就餐住宿) 下午：紅果大酒店→紅果城市建設(shè)(淺水灣和法院小區(qū)、東湖景觀、紅果城區(qū)建設(shè)展廳) 第二日：紅果大酒店→環(huán)東線→兩河園區(qū)(參觀展廳、標(biāo)準(zhǔn)廠房、盤江機(jī)電、恒鼎焦化)→紅果北→鎮(zhèn)勝高速公路→平關(guān)鎮(zhèn)(勝境村、石腦村參觀設(shè)施農(nóng)業(yè))→鎮(zhèn)勝高速公路→劉官站→劉官鎮(zhèn)(小屯村花卉博覽中心項目)→滑石鄉(xiāng)(萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園)→許家屯水庫→兩河→鎮(zhèn)勝高速→水盤高速→雞場坪(首黔、德云勝境水泥項目)→英柏線→柏果鎮(zhèn)(盤縣電廠上大壓小、天能煤焦化二期擴(kuò)能，中餐)→兩水線→灑基鎮(zhèn)(盤北煤矸石電廠)→英柏線→淤泥鄉(xiāng)(特色小城鎮(zhèn)建設(shè)、巖博村基層組織建設(shè))→麻郎垤村(晚餐，民俗文化活動)→淤泥(住宿) 第三日：在淤泥鄉(xiāng)開大會。

(三)觀摩點： 1、城鎮(zhèn)化參觀點：紅果中心城區(qū)淺水灣和法院小區(qū)、東湖景觀、城區(qū)道路白改黑工程，以及紅果城區(qū)建設(shè)展廳;淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設(shè)。 2、工業(yè)化參觀點： 兩河園區(qū)標(biāo)準(zhǔn)廠房、盤江機(jī)電、恒鼎焦化;雞場坪首黔、德云勝境水泥項目;柏果盤縣電廠上大壓小、天能煤焦化二期擴(kuò)能;灑基盤北煤矸石電廠。 3、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化參觀點： 平關(guān)鎮(zhèn)勝境村、石腦村設(shè)施農(nóng)業(yè);滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園;劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心項目;淤泥鄉(xiāng)巖博村基層組織建設(shè)。

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主持觀摩議程：1、參會領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下進(jìn)行參觀，

負(fù)責(zé)人對項目進(jìn)行介紹;2、參會領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報人對盤縣城鎮(zhèn)化建設(shè)情況匯報(匯報人：陳社才)。 09:10—10:00 觀摩紅果經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū) 。 (兩河新區(qū)) 東湖大橋→環(huán)城東線→參觀展廳→標(biāo)準(zhǔn)廠房→盤江機(jī)電→恒鼎焦化。

主持觀摩議程：

1、參會領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下進(jìn)行參觀，負(fù)責(zé)人對項目進(jìn)行介紹;

2、參會領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報人匯報經(jīng)果經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和有關(guān)項目建設(shè)情況(匯報人：陳再仁)。 10:00—10:40 觀摩平關(guān)鎮(zhèn)勝境村、石腦村新農(nóng)村和設(shè)施農(nóng)業(yè)。兩河新區(qū)→紅果北收費(fèi)站→鎮(zhèn)勝高速公路→平關(guān)鎮(zhèn)(勝境村、石腦村新農(nóng)村和設(shè)施農(nóng)業(yè))。副書記王成剛主持觀摩議程：1、參會領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀平關(guān)鎮(zhèn)勝境村、石腦村新農(nóng)村和設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)情況;2、參會領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報人對新農(nóng)村建設(shè)和設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)情況匯報(匯報人：張云沛)。 10:40—12:00 觀摩劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心、滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園。平關(guān)鎮(zhèn)→鎮(zhèn)勝高速公路→劉官收費(fèi)站→劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心→滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園→→許家屯水庫→兩河鄉(xiāng)。

副書記王成剛主持觀摩議程：1、參會領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園和劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心建設(shè)情況;2、參會領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報人對項目建設(shè)情況匯報(匯報人：唐霞、陸鳳萍)。 12：00—13:30 觀摩盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)首黔項目并中餐。兩河鄉(xiāng)→兩河鄉(xiāng)勝高速公路收費(fèi)站→海鋪→水盤高速→雞場坪→首黔項目→德云勝境水泥廠。

盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會副主任劉虎生主持觀摩議程：1、參會領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和首黔項目建設(shè)情況;2、參會領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報人對盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和首黔項目建設(shè)情況匯報(匯報人：劉虎生)。 13:30—14:30 觀摩盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴(kuò)能項目。雞場坪→英柏線→柏果鎮(zhèn)→盤縣電廠上大壓小→天能焦化二期擴(kuò)能。

盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會副主任劉虎生主持觀摩議程：1、參會領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴(kuò)能項目;2、參會領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報人對盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴(kuò)能項目建設(shè)情況匯報(匯報人： )。 14:30—15:10 觀摩盤北煤矸石電廠。天能焦化二期擴(kuò)能→兩水線→盤北煤矸石電廠。

盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會副主任劉虎生主持觀摩議程：1、參會領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀盤北煤矸石電廠;2、參會領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報人對盤北煤矸石電廠建設(shè)情況匯報(匯報人： )。 15:10—17:00 觀摩淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設(shè)、巖博村基層組織建設(shè)。盤北煤矸石電廠→英柏線→淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)→巖博村基層組織建設(shè)。

、常務(wù)副余榕江主持觀摩議程：1、參會領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)和巖博村基層組織建設(shè);2、參會領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報人對特色小城鎮(zhèn)和巖博村基層組織建設(shè)匯報(匯報人：廖光衛(wèi))。 17:00—17:40 觀摩淤泥鄉(xiāng)麻郎垤村。巖博村基層組織建設(shè)→麻郎垤村。副書記王成剛主持觀摩議程：參會領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀淤泥鄉(xiāng)麻郎垤村基層組織建設(shè);2、參會領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報人匯報麻郎垤村基層組織建設(shè)情況(匯報人：廖光衛(wèi))。 17:40—19:30 淤泥鄉(xiāng)晚餐。 19:30—21:30 民俗文化活動。 第三日 08:00—08:30 早餐。 08:30—11:30 淤泥鄉(xiāng)召開六盤水市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化推進(jìn)大會。 11:30—12:30 淤泥鄉(xiāng)中餐。 12:30 返程。

(第二方案) 第一日 09:00—12:00 紅果大酒店一樓大廳報到。 12:00—13:00 紅果大酒店三樓中餐。 13:30—14:00 紅果大酒店早餐。同時，、書記陳少榮，縣人大主任謝承厚，縣人民政府鄧志宏，縣政協(xié)主席張禮各等縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)到紅果大酒店迎接參會領(lǐng)導(dǎo)，乘車前往現(xiàn)場觀摩點。(乘車時間 10 分鐘，參會領(lǐng)導(dǎo)乘車詳見乘車安排)。 14:00—14:40 觀摩紅果城區(qū)建設(shè)。紅果大酒店→勝境大道→法院小區(qū)→東湖景觀→淺水灣

→紅果城區(qū)建設(shè)展廳→東湖大橋。、常務(wù)副余榕江主持觀摩議程：1、參會領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下進(jìn)行參觀，負(fù)責(zé)人對項目進(jìn)行介紹;2、參會領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報人對盤縣城鎮(zhèn)化建設(shè)情況匯報(匯報人：陳社才)。 14:40—15:30 觀摩紅果經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū) 。

(兩河新區(qū)) 東湖大橋→環(huán)城東線→參觀展廳→標(biāo)準(zhǔn)廠房→盤江機(jī)電→恒鼎焦化。紅果經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會工委副書記、常務(wù)副主任陳再仁主持觀摩議程：1、參會領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下進(jìn)行參觀，負(fù)責(zé)人對項目進(jìn)行介紹;2、參會領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報人匯報經(jīng)果經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和有關(guān)項目建設(shè)情況(匯報人：陳再仁)。 15:30—16:10 觀摩平關(guān)鎮(zhèn)勝境村、石腦村新農(nóng)村和設(shè)施農(nóng)業(yè)。兩河新區(qū)→紅果北收費(fèi)站→鎮(zhèn)勝高速公路→平關(guān)鎮(zhèn)(勝境村、石腦村新農(nóng)村和設(shè)施農(nóng)業(yè))。

副書記王成剛主持觀摩議程：1、參會領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀平關(guān)鎮(zhèn)勝境村、石腦村新農(nóng)村和設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)情況;2、參會領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報人對新農(nóng)村建設(shè)和設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)情況匯報(匯報人：張云沛)。 16:10—18:00 觀摩劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心、滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園。平關(guān)鎮(zhèn)→鎮(zhèn)勝高速公路→劉官收費(fèi)站→劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心→滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園→許家屯水庫→兩河鄉(xiāng)勝境高速路收費(fèi)站→紅果大酒店

副書記王成剛主持觀摩議程：1、參會領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園和劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心建設(shè)情況;2、參會領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報人對項目建設(shè)情況匯報(匯報人：唐霞、陸鳳萍)。 18:00—19:30 紅果大灑店三樓晚餐。 第二日 08:00—08:30 紅果大酒店三樓早餐。同時，、書記陳少榮，縣人大主任謝承厚，縣人民政府鄧志宏，縣政協(xié)主席張禮各等縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)到紅果大酒店迎接參會領(lǐng)導(dǎo)，乘車前往現(xiàn)場觀摩點。(乘車時間 10 分鐘，參會領(lǐng)導(dǎo)乘車詳見乘車安排)。 08:30—09:30 觀摩盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)首黔項目。紅果大酒店→紅果北收費(fèi)站→海鋪→水盤高速→雞場坪→首黔項目→德云勝境水泥廠。

盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會副主任劉虎生主持觀摩議程：1、參會領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和首黔項目建設(shè)情況;2、參會領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報人對盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和首黔項目建設(shè)情況匯報(匯報人：劉虎生)。 09:30—10:30 觀摩盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴(kuò)能項目。雞場坪→英柏線→柏果鎮(zhèn)→盤縣電廠上大壓小→天能焦化二期擴(kuò)能。

盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會副主任劉虎生主持觀摩議程：1、參會領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴(kuò)能項目;2、參會領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報人對盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴(kuò)能項目建設(shè)情況匯報(匯報人： )。 10:30—11:10 觀摩盤北煤矸石電廠。天能焦化二期擴(kuò)能→兩水線→盤北煤矸石電廠。盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會副主任劉虎生主持觀摩議程：1、參會領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀盤北煤矸石電廠;2、參會領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報人對盤北煤矸石電廠建設(shè)情況匯報(匯報人： )。 11:10—12:00 觀摩淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設(shè)、巖博村基層組織建設(shè)。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會十一

感激幼教中心組織的實驗幼兒園教學(xué)觀摩活動，給我們供給了一次很好地向同行學(xué)習(xí)機(jī)會！經(jīng)過觀摩實驗幼兒園教學(xué)活動后，她們的游戲化及情景化使我受益匪淺、收獲頗多。

《綱要》指出：幼兒園教育改革應(yīng)注重開發(fā)蘊(yùn)涵本土文化的課程，應(yīng)對幼兒進(jìn)行本土文化的啟蒙教育，讓幼兒感受本土文化的優(yōu)秀和特點，是這次“閩南童謠走進(jìn)幼兒園”教學(xué)觀摩研討活動中，我們選擇本次資料的主要依據(jù)。小班《唂唂唂唂哽》是以說唱結(jié)合的形式展現(xiàn)，在本次活動中我經(jīng)過激趣導(dǎo)入、欣賞理解和游戲感受。將原本比較復(fù)雜的童謠簡化成適合幼兒年齡特點、能被幼兒所理解的教學(xué)活動。

1、從教學(xué)目標(biāo)方面來看，本次活動的教學(xué)目標(biāo)明確，所選資料以及整個設(shè)計過程，貼合幼兒的年齡特征和認(rèn)知水平，并且活動過程緊緊圍繞著目標(biāo)，環(huán)環(huán)相扣，較好地完成了目標(biāo)。

2、從教學(xué)策略方面來看，閩南童謠《唂唂唂唂哽》的選擇契合孩子的生活經(jīng)驗，能夠激起孩子們的興趣。在第一個環(huán)節(jié)中，她們選擇以“播放母雞的叫聲”的童謠引入激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)童謠的興趣。其次，在活動過程中，為了打破以往詩歌教學(xué)沉悶的氣氛，經(jīng)過展示與童謠資料相關(guān)的vcd，將幼兒帶入一個躍躍欲試的情境中來，使幼兒充滿期待地進(jìn)入下一個活動環(huán)節(jié)。

在第二個環(huán)節(jié)中，經(jīng)過提問——欣賞——朗讀，讓幼兒感受童謠，幼兒很容易地理解了童謠的資料，并記住了童謠。讓幼兒在圖譜提示下看看、說說初步了解童謠的資料。

3、從教學(xué)方法方面看。為了避免單調(diào)重復(fù)的學(xué)習(xí)，加深幼兒對童謠的練習(xí)和鞏固，我又借助了快板，讓幼兒根據(jù)快板的節(jié)奏學(xué)習(xí)童謠?？彀逵休^強(qiáng)的節(jié)奏感，幼兒會產(chǎn)生很大的興趣。“普通話+閩南語”的教學(xué)方法，運(yùn)用自身生動的肢體語言，充分調(diào)動了孩子參與學(xué)習(xí)的主動性和進(jìn)取性，師幼互動較好。在活動中，我還采取了問答的形式，和孩子一問一答來學(xué)習(xí)這首童謠，并且沒有運(yùn)用到任何道具，只是讓孩子邊念邊做動作，孩子比較好模仿、好表現(xiàn)，學(xué)習(xí)情緒也是很高的，孩子在邊念童謠邊表演的過程中也學(xué)到了趣味的語句，同時還能提高孩子們的語言表達(dá)本事。

在欣賞中班音樂活動《會跳舞的熊》活動中要用形象化的主要大大熊和小小熊等玩具輔助手段，喚起聽音樂的興趣。其實在第一次欣賞時，教師就介紹了大大，小小熊體型特征并且引導(dǎo)教給他們一些走路的輕重模仿動作，以此作為孩子們表演動作的準(zhǔn)備。之后在欣賞時利用音樂節(jié)奏感設(shè)置情境，幫忙他們進(jìn)入音樂欣賞的情景，把注意力吸引到聽音樂中來。與此同時我們能夠用語言來引導(dǎo)、提示孩子們，這樣他們就能夠把感受、體驗及聯(lián)想到的情節(jié)與資料用動作表達(dá)出來。

對于中班的幼兒來說，他們已經(jīng)能熟練的掌握42拍的節(jié)奏，會使用小鈴鼓、沙錘等小樂器來表現(xiàn)節(jié)奏，所以這次我選用的是幼兒熟悉的42拍的音樂，在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上來感知abaj結(jié)構(gòu)的鋼琴曲。

對于中班的幼兒來說，經(jīng)過幼兒初步的感受分奏和合奏，來體驗和感受團(tuán)體合作給他們的帶來的歡樂。整個活動是以小動物走路輕快笨重為主線，幼兒在互動中感受小動物的可愛和對小動物的熱愛之情。

由此可見，我們在組織音樂欣賞前努力為孩子們創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境，能幫忙他們更好的理解音樂，表現(xiàn)音樂，發(fā)展對音樂的感知本事。大班《口編8的加法應(yīng)用題》為了讓數(shù)學(xué)活動變得簡便趣味，陳教師異常設(shè)計了情節(jié)模式：去菜地摘蔬菜的過程，學(xué)習(xí)口編8的加法應(yīng)用題。整個活動豐富趣味味，教學(xué)準(zhǔn)備做的很充分，教師的語言暗示也到位，讓幼兒由淺入深，簡便地獲得知識。不僅僅完成了教學(xué)目標(biāo)也貼合了《綱要》中所指出的：“教育活動資料的組織應(yīng)充分研究幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)真規(guī)律，寓教育于生活和游戲中?！?/p>

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會十二

10月28日至10月31日在多媒體教室里面觀摩優(yōu)秀幼兒教師優(yōu)質(zhì)課視頻，又聽了優(yōu)勢教師專題講座，自我感觸頗多，收獲較大，從中也學(xué)到了不少東西。

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感受最深的就是師生之間的互動，活動過程中教師更注重的是生生之間的互動，把互動的空間留給孩子，因為孩子們之間的經(jīng)驗分享與交流，更能為幼兒所理解。而教師在互動過程中貫穿于幼兒情感、認(rèn)知以及興趣本事的培養(yǎng)。

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教師能夠深入挖掘孩子的潛力，讓孩子在自由的探索中變被動為主動，深入活動其中。真正體驗活動帶來的樂趣。趙俊教師的音樂活動《森林音樂會》中，讓幼兒細(xì)心聆聽音樂，自我感受是什么動物，用什么動作表達(dá)更生動形象。教師都是讓孩子自由的想象，自由的探索，而在此過程中，幼兒體驗到的樂趣和獲得的感受都是教師的教所不能替代的。

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教師在鼓勵孩子時，能夠及時肯定，不用泛泛的鼓勵語，教師要能夠運(yùn)用準(zhǔn)確地語言把孩子的回答鼓勵在點上，盡量不重復(fù)孩子的回答。從孩子的回答中找到亮點，發(fā)掘孩子的閃光點，幫忙孩子樹立信心。在語言類活動《15只老鼠的禮物》中，王紅裕教師的鼓勵語就運(yùn)用的十分到位，既鼓勵了孩子，又起了小結(jié)的作用。

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注重幼兒情感的發(fā)展，在音樂活動《捏泥人》中，整個活動都是以熱情洋溢的動作為主線，并且在活動過程中，讓幼兒之間相互，互相配合。

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教師的教態(tài)自然、大方、不做作，發(fā)自內(nèi)心地情感流露給人親切感，很容易拉進(jìn)教師與孩子之間的距離。

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教師語言組織上精煉，在活動的環(huán)節(jié)設(shè)計上不拖沓，不花哨，環(huán)環(huán)緊扣。教師的提問適時，恰當(dāng)。在活動的組織上，教師能抓住幼兒的興趣點，激發(fā)他們的好奇心。

這次的觀摩活動給我最大的感觸是“冰凍三尺非一日之寒”，執(zhí)教教師對課改理念的把握、教學(xué)材料的選擇、活動中的教學(xué)機(jī)智、以及活動后的反思，都顯示了她們扎實的教學(xué)基本功和較好地專業(yè)化水平。由此我體會，必須在每日活動中認(rèn)真對學(xué)習(xí)材料深入分析、僅有不斷實踐、不斷積累教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，才能靈活掌握教學(xué)機(jī)智與應(yīng)答、以及活動后認(rèn)真反思是促使自我專業(yè)化水平發(fā)展的有效途徑。

ps：給我最深感受的就是施渫非教師的專題報告《幼兒園開展體育活動的目的》，當(dāng)看到日本一所保育院里面的孩子一日生活，給我很大的沖擊，原先日本是這樣教育孩子的，日本的小孩不是溫室的花朵，從小就鍛煉他們的身體，磨煉他們的毅力，他們害怕的不會讓他們退縮，讓他們勇往直前，同時也提高團(tuán)體榮譽(yù)感，不因為自身的“矮小”而放棄，勇于爭取勝利，即使最終輸了，還是贏得了過程，為下一次能爭取更大的成功。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會十三

上星期五早上發(fā)現(xiàn)順順有點低燒，并且咳嗽了幾聲，于是沒有去幼兒園，在家休息了，星期二是幼兒園的觀摩課，請家長來觀摩小朋友的幼兒園活動。順順雖然沒有完全痊愈，可是我覺得觀摩課是很好地了解孩子在幼兒園情景的好機(jī)會，還是早上帶順順去幼兒園參加了。

教室里布置了娃娃家、公共汽車、醫(yī)院、銀行、超市、糖果屋，給小朋友們進(jìn)行職業(yè)體驗?？墒怯捎谖覀儊淼煤芡恚瑳]有時間體驗很多。順順來到教室，首先把自我的照片插到公共汽車上，然后當(dāng)司機(jī)開車子。一會，我提示順順能夠去做醫(yī)生給娃娃看病。順順來到醫(yī)院，因為里面已經(jīng)有三個孩子，比較擁擠，順順又去娃娃家玩了一會。

戴教師要求小朋友們把玩具送回家，小朋友們圍坐成一圈，戴教師提問題，小朋友們，你們都做了什么??？孩子們舉手回答，一個女孩子回答得很好，做了醫(yī)生，給娃娃看病。給開藥等等。兩三個小朋友答好后，開始戶外活動階段。

首先是女孩子騎羊角球，運(yùn)送小玩具，男孩子踢足球射門，玩了一陣后，男孩女孩交換玩具。然后是做操，小朋友們手拉手圍成一圈，配合音樂做操。

這個過程中，順順還是比較愿意參與，喜歡各種活動。在唱歌做操的過程中，還和旁邊的小朋友經(jīng)過眼神和表情互動?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，順順的確有王教師跟我講過的問題，就是干事情慢吞吞。教師讓小朋友們圍成一圈做好的時候，小朋友們都很快地坐下來，順順卻慢吞吞地，還東看看西看看，在一個位子上沾了一下又起立，小朋友們都差不多坐好了，她才算找到個空位子坐下。出去戶外活動的時候也是這樣，不知她是有意還是無意，排隊排在比較靠后，走出去后，小女孩們玩羊角球，等我出去看的時候，發(fā)現(xiàn)小朋友們都在玩球了，她還站在那里，剩下的兩個球她嫌太小，

可是別的球已經(jīng)被小朋友拿光了。實在沒辦法，小球就小球了，按照游戲規(guī)則，要騎著球運(yùn)送小布偶到另一邊的大箱子里，箱子里的布偶有各種動物，順順在這邊又開始挑挑撿撿了，在我的督促下運(yùn)送了一個過去，回來又開始挑，還主動為別的小朋友挑布偶，可是人家根本就不需要。哎，這孩子這性子也不明白是隨誰??？

其實也不能求全責(zé)備，全面地來說，順順還是有很多很好的品質(zhì)的。比如說她做事很穩(wěn)，一次在游樂場玩滾小球的游戲，小球是橢圓型的，必須要豎著滾，才能撞到洞洞里獲得積分，我告訴順順玩法后，我嘗試地玩了兩個球，都失敗了，因為我性子太急了，心一急手就不穩(wěn)。而順順慢條斯里地，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，居然個個都撞到洞里，最終還獲得了個小獎品。我不得不嘆我這當(dāng)媽的還不如三歲半的女兒。

還有一次是單位發(fā)票子組織小朋友去看皮影戲《火焰山》，小朋友們都獲得優(yōu)待，坐在最前排，看戲的時候，多數(shù)孩子都在左顧右盼，前跑后跑的，而順順卻很坐得住，乖乖地坐在那里前面看戲?？墒俏蚁嘈潘仨毷强床淮蠖?，因為我從來沒有給她講過西游記的故事，我還是自我坐不住，主動跑過去陪著她給她講劇情。

十全十美的孩子沒有，可能有些時候是優(yōu)點，在有些時候，就成為缺點。如何引導(dǎo)孩子，需要很高的智慧，如果僅僅為了孩子能暫時地獲得競爭優(yōu)勢，而指導(dǎo)她一意爭先的話，可能會抹殺孩子本來很好的性格，也不利于培養(yǎng)她好的性情。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會十四

為期一天的幼兒園觀摩學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但此次活動給我們的感觸很多。在此，十分感激各領(lǐng)導(dǎo)人能給我們安排這么好的一次機(jī)會來進(jìn)行學(xué)習(xí)，深深受惠、獲益良多。

本次活動所在的是灌南縣政府按省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計的一所園林式、高品位公辦幼兒園。從步入幼兒園大門到園里每個活動室、保健室、科研室、圖書室、游戲室等等，不得不感嘆該園的設(shè)備之先進(jìn)，教學(xué)資源之豐富，師資力量之雄厚。經(jīng)過一天的觀摩，我們對幼兒園一日活動的安排和組織、對幼兒園區(qū)角游戲設(shè)計、對園室內(nèi)外環(huán)境裝飾，以及幼兒園如何更好地對幼兒進(jìn)行保育和教育都有了很深入的了解。

晨檢在許多人看來，可是是個形式，無非是幾聲問候。其實不然，它絕不是一種可有可無的形式，而是一項對幼兒的生理、心理健康有著重要意義的工作。小紅花幼兒園把這項措施真正納入幼兒園一日常規(guī)管理工作中。保健教師經(jīng)過對幼兒摸、看、問、查，掌握了孩子新一天的身心狀況，為孩子一天的在園健康歡樂的生活供給了保障。

此次活動我們被分在大、中、小班，進(jìn)行一日全程跟蹤觀摩。上午的教學(xué)活動安排兩節(jié)，教案設(shè)計目的明確，教具準(zhǔn)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，過渡自然。教師所設(shè)計的問題具有開放性和啟發(fā)性，能充分發(fā)揮幼兒的想象力。真正做到讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。午時的區(qū)域活動與戶外活動，教師簡便自然地走著活動流程，而孩子的愉快的表情與嫻熟的動作，能夠讓觀摩者體會到孩子歡樂與健康的真實源泉。

中午，孩子們的午餐也是健康豐富的，山藥炒木耳、肉末燉雞蛋、清淡的蘿卜湯，色香味俱全，孩子們的胃口大開，吃得噴噴香，也讓我們觀摩者直咽口水，頓感饑腸轆轆。

午飯后，孩子做了適當(dāng)?shù)牟秃蠡顒樱诮處煹膸ьI(lǐng)下脫衣上床休息，值班教師靜靜地觀察著入睡的孩子們，不敢有半點懈怠。午睡后，孩子如廁、品嘗水果點心、午點、區(qū)域活動、戶外活動、離園。觀摩者都說孩子們個個都過著神仙般的生活，事實也是如此。孩子們一天的在園生活歡樂而健康，教師的活動流程自然不做作，但作為同行，我們深深感受到簡便背后的付出是什么

在相互觀摩區(qū)角游戲的過程中，對于某些地方，不得不佩服該園幼兒教師的聰明才智?！翱次?2變”、“秘密基地”、“親親陽光”、“綠野仙蹤”……這些耳目一新的區(qū)角名稱，能帶給大家溫暖清新的感覺。易拉罐、報紙、飲料瓶、紙箱等廢舊材料經(jīng)過教師的巧手，都變成了具有操作性和教育性的幼兒學(xué)習(xí)游戲材料，這樣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方式不僅僅充分利用了資源，還體現(xiàn)了教師在工作生活中一種環(huán)保理念，更將這種綠色環(huán)保的理念以潛移默化的形式引導(dǎo)著孩子與家長。自我感覺本園要是鼓勵師幼大規(guī)模、大范圍的共同合作完成區(qū)域等操作材料會更好，大膽的放手讓幼兒動手動腦去做，這更能促進(jìn)幼兒動手本事、思維本事的發(fā)展。

不能不提的是該園的保育員。她們的保育工作做得十分細(xì)致到位，從一日觀摩活動開始到結(jié)束，保育員的身影出現(xiàn)的頻率還是很高的。從晨間活動、四次團(tuán)體如廁、喝水，上午時的點心分發(fā)、午餐及點心后的清理工作就搞了四次，到午時的戶外活動她們都積極參加，宛然半個保教工作者，要不是她們穿著保育員的服飾，在與孩子們游戲的過程的投入程度，絕對讓你們感覺不到是一位保育員。

此外，該園在對幼兒常規(guī)教育方面做的很不錯，能適時教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生、有規(guī)律的如廁、飲水以及按時進(jìn)行午休的習(xí)慣。這些看似不重要的細(xì)節(jié)對幼兒的一生影響卻是巨大的，這一點，對于為人母者深有感觸。個人覺得，這一點，在幼兒園教育是不可忽視的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)受到我們幼教工作者的極大重視。寫到此處，內(nèi)心有點激動，深深感受到幼教工作是任重而道遠(yuǎn)的，祖國的期望不僅僅是孩子們，也是培育期望的我們。

另外，要提及幼兒教師對幼兒的態(tài)度。大家都明白要用自我良好的情緒情感陶冶孩子，用親切的語言啟迪孩子的智慧，用真摯的愛哺育孩子的心靈，充分尊重幼兒，真正成為幼兒學(xué)習(xí)和生活的引導(dǎo)者、支持者、合作者。這話說起來容易，做起來卻沒那么容易。小紅花幼兒園的各崗位的教職工這一點做得還是讓人豎大拇指的，值得我們?nèi)w幼教工作者學(xué)習(xí)與深思的問題。

在觀摩過程中，感受到小紅花幼兒園優(yōu)勢墜子教學(xué)資源豐富，師資力量雄厚，還有另一個優(yōu)勢就是本縣其他園所不能及的地方——戶外場地寬大充足，有跑道、游戲場所，且設(shè)施設(shè)備齊全，所需的大小體育器材充足，孩子們的活動資料，如區(qū)域活動、功能室活動、戶外體育活動等資料豐富多彩，幼兒能開心的投入到活動中進(jìn)行自由探索和創(chuàng)造。在觀摩這些活動過程中，不得有嘆服小紅花幼兒園的優(yōu)勢在本縣獨(dú)占鰲頭，讓觀摩者充滿幻想，幻想自我所在的園如果也有這樣的師資該有多好?；孟霘w幻想，還是要應(yīng)對現(xiàn)實的，沒有條件就創(chuàng)造條件，我們要充分利用本園的自然優(yōu)勢，從幼兒的角度出發(fā)，多設(shè)計適合幼兒的各種活動。

總之，經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，我們感悟頗深，看清了自身存在的差距與不足。孩子的世界是色彩斑斕的，作為孩子的啟蒙教師我們的職責(zé)重大，所以我們要不斷鞭策自我學(xué)好知識，才能教給他們更多知識，對于每次的學(xué)習(xí)機(jī)會我們都要好好珍惜，好好把握。我們的提高就是孩子的提高，俗話說沒有教不會的孩子，僅有不會教的教師，我們必須要在不斷的學(xué)習(xí)中提升自我的業(yè)務(wù)水平。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會十五

今日，我們家長們參加了幼兒園組織的參觀孩子在幼兒園生活的活動，讓我們看到了孩子們在幼兒園里的團(tuán)體生活。

一早，教師們?yōu)楹⒆觽兊脑顼堊鰷?zhǔn)備工作，先是對孩子們的飯桌消毒，讓孩子們洗手。看到孩子們吃的津津有味，我們家長真高興啊！飯后就是活動時間了，教師把活動區(qū)域分成了幾個區(qū)域組，孩子們能夠根據(jù)自我的喜好選擇小組。有的孩子堆積木、有的孩子做手工、有的孩子跳舞、有的孩子做拼圖、有的孩子翻閱圖書。孩子們玩的很開心，他們用自我的智慧、用自我的小手、用自我的愛心做著自我喜歡的事情。

經(jīng)過我們家長參加幼兒園的這次孩子們生活觀摩活動，我們看的出幼兒園為孩子們的一天生活下了很大的辛苦，為孩子們養(yǎng)成了良好的日常生活習(xí)慣，也展現(xiàn)出孩子們的興趣愛好，鍛煉了孩子們的獨(dú)立性，讓孩子們在幼兒園里玩的也很開心、很歡樂，我們家長也很放心。

教育局組織的張家港考察活動，參觀了兩所幼兒園。實驗幼兒園、白鹿幼兒園。一所是歷史悠久的老牌名園，一所是新建的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。十分具有代表性。

一、用相機(jī)記錄環(huán)境的精彩

整理相機(jī)，發(fā)現(xiàn)竟然拍了150多張照片。在電腦前一一品味，回憶著現(xiàn)場、思考著設(shè)計的巧妙與寓意，也在遺憾著一些沒有抓拍到的精彩。翻找《早期教育》，找到了專門關(guān)于張家港實驗幼兒園的環(huán)境介紹。

有思想有韻味的環(huán)境。建構(gòu)式里的大齒輪造型啟動孩子智慧的輪軸、圖書室里的錯層結(jié)構(gòu)讓孩子靜靜品讀書的意境、門廳里“向著太陽走”的巨型裝飾畫讓孩子的心靈陽光……

二、用心靈品味管理的藝術(shù)

劉慧園長，人如其名，充滿智慧。她的幼兒園也如她一樣，美麗時時處處散發(fā)著知性的美。實驗幼兒園“原色是源，繽紛是園”的辦園理念，讓我回味無窮。理論，我們接觸得不少了，隨口就能說出一大串?？墒牵霸逃?，字面意思淺顯，讓人一看就懂，又韻味無窮。文字表達(dá)簡潔，“原色為源”反應(yīng)著尊崇幼兒的個性;“繽紛是園”則體現(xiàn)著幼兒多彩的發(fā)展。簡單的八個字，寓意深遠(yuǎn)。

我想，這句話也同樣適合教師的發(fā)展。每位教師都有個性、有特長、也有缺點與不足，者就是教師的“本源”。管理者要善于以“原”為“源”，讓教師們在幼兒園這塊天地里繽紛呈現(xiàn)，美麗綻放。

不禁思考，我園下學(xué)期即將搬遷進(jìn)東倉幼兒園。南郊幼兒園是一所歷史悠久的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。東倉幼兒園一個拆遷小區(qū)的幼兒園。我們的孩子是新農(nóng)民的期望。如果說孩子們的父輩、祖輩是草根，那么，孩子就是田間的點點“新綠”，是一株株剛剛探頭的小芽。他們是稚嫩的、淳樸的、獨(dú)特的。

園所地點的變化、環(huán)境、設(shè)施的變化、讓幼兒園的發(fā)展處于轉(zhuǎn)型階段。這樣的一所幼兒園，能有自我的理念、能有自我的特色，能有一些讓人品味的東西嗎作為這樣一所幼兒園的園長，比較劉園長的精彩，我感到惶恐。

三、用數(shù)字比較前進(jìn)的步伐

近期，我應(yīng)對的是園舍的土建、裝修工作。幼師畢業(yè)的我，對這些一無所知。在一次次地請教、詢問中，漸漸進(jìn)入狀態(tài)。所以，對兩所幼兒園所呈現(xiàn)給我們的數(shù)字，異常敏感。張家港實驗幼兒園占地面積22畝，投資5500萬，建筑面積12000平方米，32個教學(xué)班，110名教職員工，在園幼兒1058名，行政崗位7個。白鹿幼兒園情景基本類似。這一串串的數(shù)字，給人的震撼是“多”“大”“規(guī)范”。投資多、面積大、管理規(guī)范?；丶液螅瑢蓚€幼兒園在網(wǎng)上進(jìn)一步了解。發(fā)現(xiàn)他們的管理脈絡(luò)相當(dāng)清晰。各個行政崗位職責(zé)明確，上通下達(dá)。

四、我們的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)

十分感激局領(lǐng)導(dǎo)安排這樣一次感性的培訓(xùn)活動。讓我能在感受有形的幼兒園外觀的同時，感受到無形的園所文化。

我們在回去的車上討論起園標(biāo)的問題。園標(biāo)、辦園特色的表述，時能讓人能看得見。我想，對于我們幼教中心體制下的幼兒園分層管理。每個幼兒園一個園標(biāo)、每個幼兒園一個特色，是否可行是有待商榷的。我們要學(xué)的不僅僅是張家港幼兒園能用眼睛看到的`精彩。更重要的是他們的辦園思路、園所文化。在行政分工這塊，正職園長一個重要的工作資料是“清晰辦園思路”。是的，這塊是一個幼兒園的靈魂。每個幼兒園都有各自的“源”，都有自我的原色。我們必須找到自我的原色。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會十六

20_年上半年，學(xué)校工會深入學(xué)習(xí)貫徹黨的_大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會工作，以市教育工會20_年工作要點為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園，不斷推進(jìn)工會自身建設(shè)，努力增強(qiáng)學(xué)校工會的工作活力。

1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，配合學(xué)校做好教學(xué)工作。

學(xué)校工會引導(dǎo)教師參加“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭做創(chuàng)新型人才，樹立新時期教職工形象”活動，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。繼續(xù)會同行政開展“育人為本，熱愛學(xué)生”的主題教育活動，開展“文明教職工”、“文明教研組”、“文明新風(fēng)家庭”評比表彰活動。

主動配合學(xué)校行政，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐“以人為本”的新課程改革，協(xié)助行政舉辦教學(xué)評優(yōu)課、教學(xué)觀摩課、教學(xué)研究課等教科研活動，今年上半年，工會配合教導(dǎo)處、教科室開展“活力課堂”賽課活動，有46位老師參加了、、外語、術(shù)課等賽課比賽，通過教學(xué)比武，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)新的只是，努力掌握廣博厚實的業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。

2、發(fā)揮民主監(jiān)督作用，落實教職工民主權(quán)利

以教代會為主要形式的民主監(jiān)督，民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，是加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容，廣大教職工對領(lǐng)導(dǎo)干部是最有力的評議者。_年x月，學(xué)校召開八屆五次次教代會，由學(xué)校行政人員逐一述職，講自己一學(xué)期來的工作實績與不足，讓教代會代表進(jìn)行無記名投票，進(jìn)行客觀、公正的評議，讓學(xué)校13位行政人員直接接受教師的監(jiān)督。工會將測評情況如實向?qū)W校支部和校長室匯報，并在一定范圍內(nèi)公開測評情況。通過民主測評干部，增強(qiáng)了工作的透明度，有利于干部的自身建設(shè)，有利于發(fā)揮干部黨員的表率作用，幾年來，學(xué)校工作成績喜人，連續(xù)多年被市局評為學(xué)校目標(biāo)考核工作一等獎。

工會鼓勵教職工為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，調(diào)動教職工參政議政的積極性。每次召開教代會，大部分代表都能結(jié)合學(xué)校實際和切身利益，向教代會提出一些切實可行的提案，如張柏松、金小華等代表提出的有關(guān)改善師生伙食等提案，都得到了落實。學(xué)校第八屆教代會任期已滿，為了做好第九屆教代會選舉工作，學(xué)校把教代會代表任職條件和代表名額分配到完小和中心校各年級組，由完小和各年級組民主推選代代表，做到任職條件和名額分配兩公開，從參與推選活動，順利完成了新一屆教代會代表的推選工作。

3、開展多項活動，關(guān)心教職工生活，促進(jìn)教職工身心

為慶祝“三八”婦女節(jié)，學(xué)校工會組織全體女教職員工40余人去南京梅花山賞梅踏青，愉悅了身心。x月份學(xué)校工會組織了退離休教師分組去揚(yáng)州、南京等地。

學(xué)校在職或退離休教師患重病或住院治療，學(xué)校工會都會在第一時間去探望，帶去組織的關(guān)心

葛文虎校長、朱俊華、黃東軍副校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾多次主動上門或去醫(yī)院探望患病的老教師。有一位退休教師燃蚊香不慎引發(fā)火災(zāi)，燒毀了部分家電和現(xiàn)金，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知消息后，馬上給這位老教師予以1千元經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，并接給她7千元，使這位老教師解決了燃眉之急。

由于全體教職工的積極參與和熱情支持，學(xué)校工會工作取得了優(yōu)異的成績，20_年x月，學(xué)校工會又一次獲得市教育工會考核一等獎。我們將以此為起點，繼續(xù)認(rèn)真做好工會工作，充分發(fā)揮工會自身的優(yōu)點和特長，為構(gòu)建和諧校園作出不懈的努力。

今年上半年，我們在上級工會和公司黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下，按照“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的指導(dǎo)思想和“突出中心、抓住重點、服務(wù)大局、擺正位置、發(fā)揮作用”的工作，積極圍繞企業(yè)實際開展工會工作，促進(jìn)了公司各項工作的規(guī)范有序開展，樹立了雅高品牌形象，較好地完成公司工會各項工作任務(wù)。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會十七

第一次加入幼兒園教師這個行列，意外的發(fā)現(xiàn)，常人眼里的小兒科，有的不只是瑣碎的事情，唧唧喳喳的聲音，更多的是五彩斑斕的生活，欣喜驚奇之余，我迫不及待的深入其內(nèi)，想要更好的去了解它。

有幸的觀摩了學(xué)校組織的幼兒園觀摩活動，于是參觀了第二機(jī)關(guān)幼兒園。

走進(jìn)第二機(jī)關(guān)幼兒園的大門，即被眼前生動活潑而又可愛的景象所吸引，美麗的校園內(nèi)，一群優(yōu)秀的育苗者正帶領(lǐng)著她們的小花朵在翩翩起舞，她們那燦爛的笑容及認(rèn)真優(yōu)美的早操動作留給了我最深的印象。

走入教學(xué)樓，處處都有老師和孩子們的作品，有的生動形象，有的夸張搞笑,無一不體現(xiàn)著老師的認(rèn)真誠懇和孩子們的天真淳樸。

教學(xué)樓中最引人注意的便是那拐角的擺設(shè)。幼兒園利用拐角空間，巧妙構(gòu)思，添設(shè)了幼兒活動區(qū)，娃娃玩具區(qū)，寶貝音樂區(qū)等一系列的能吸引孩子，鍛煉孩子的區(qū)角，尤其是設(shè)置了藥品區(qū)，不僅關(guān)愛了孩子的健康成長，更是讓孩子了解到身體—健康—藥品之間的關(guān)系和作用性。

接著參觀了大班的教室，感覺像是進(jìn)入了格林童話。一個美麗的小村莊，園丁在辛勤的耕耘，花兒在聰慧的綻放。墻的一面是泉水叮咚，魚兒歡快的嬉戲;另一面是茂密樹林，小鳥歡歌，小路歡笑，用種子做成的葡萄樹、向日葵微笑地向你點頭，一切都惟妙惟肖，引人遐想，充滿動畫卡通的環(huán)境是最適合幼兒生活學(xué)習(xí)的。

帶著舒暢心情聽了三節(jié)課。一節(jié)是大班的音樂課《小樹微微笑》，講課的老師經(jīng)驗豐富，采用理論聯(lián)系實際的授課方式，讓孩子在聽歌曲的過程中，鍛煉了聽力和記憶力，并快速準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)演唱歌曲。接著，看《小樹微微笑》的動畫片時，老師的循循善誘，引導(dǎo)了孩子，讓孩子敢想敢問敢講，提高了孩子的思維創(chuàng)新能力。最后，老師給孩子們講了小樹苗的重要作用，讓孩子們懂得去關(guān)愛保護(hù)小樹苗。

一堂生動形象的音樂課，讓孩子們的能力在活動中得到充分的發(fā)揮。

第二節(jié)課是看圖說話課。老師把幾幅圖畫貼到講板上，讓孩子們發(fā)揮想象，把圖畫上看到的事物聯(lián)系起來講一段故事，然后給故事起一個好聽的名字。于是，孩子們發(fā)揮了自己的想象力，講了一個又一個天真爛漫的故事。這堂課讓孩子們在相互學(xué)習(xí)的過程中，從一幅圖畫中聽到了不同版本的故事，給孩子提供了發(fā)揮想象的空間，鍛煉了孩子的口才。

最后一節(jié)課是舞蹈課。老師通過歌曲讓孩子自主的編排舞蹈動作，播放一段歌曲后，老師問孩子們小鳥是怎樣飛，小魚是怎樣游，小朋友是怎樣手牽手并排向前走。老師的親和力和優(yōu)美的肢體語言，感染了孩子們，激發(fā)了他們強(qiáng)烈的表演欲和想象力，讓孩子們更加積極的演示自己想象中的動作。

課間，老師對我們觀園老師的親切微笑，孩子們禮貌的問候，無不感染者我們。我清楚的認(rèn)識到老師和孩子間的平衡發(fā)展是需要他們的共同努力才能達(dá)成。老師用自己的智慧和心血開啟了孩子們的成長之門，孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要有老師細(xì)心努力的培養(yǎng)。孩子們對于問題的思考和回答的見解性，取決于老師對孩子是否有準(zhǔn)確的理解和透析。一群優(yōu)秀的孩子背后，一定會有一名優(yōu)秀的老師，這樣孩子在生活學(xué)習(xí)的道路上才能茁壯成長…..

通過這次觀摩，我會在以后的生活學(xué)習(xí)中，用我學(xué)到的東西，更好地去關(guān)愛孩子，聽他們的心聲，從而教授他們更多的知識，讓他們在未來的天空中自由翱翔!

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會十八

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。

__年實驗幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨;以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念;以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個體差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各院系、各部處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，圓滿地完成了幼兒園各項工作任務(wù)，取得了一定的成績。下面從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下匯報。

一、強(qiáng)化服務(wù)意識，優(yōu)化保育質(zhì)量，使家長放心，滿意。

實驗幼兒園為教科院的`實驗基地，同時肩負(fù)為師大教職工服務(wù)的雙重任務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識是幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

1.經(jīng)常組織幼兒園全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)幼教方面的法律、法規(guī)，樹立為家長服務(wù)的意識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和良好的素質(zhì)投身于幼教工作中，為家長提供優(yōu)質(zhì)、全面、體貼的服務(wù)，使家長滿意、放心。

2.為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

3.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展專家講座，心理咨詢，調(diào)查問卷等活動。一年來，家長對我們的工作非常滿意，對師大幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無形的尊重，家長們對老師的評價是：每天都在為孩子忙，在為孩子想，為了孩子的成長辛勤的奉獻(xiàn)，教師們不辭辛苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，素質(zhì)高，有創(chuàng)新意識，所以師大幼兒園的老師孩子們喜歡，家長信賴。

二、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊伍。

21世紀(jì)的幼兒教育對教師提出了更高的要求，教師必須成為一個終身學(xué)習(xí)者，通過不斷學(xué)習(xí)與成長實現(xiàn)自身的可持性發(fā)展。

1.利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)考核，定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.定期請專家講課，轉(zhuǎn)變教師的教育理念，為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據(jù)。

3.重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵教師深造，凡是參加研究生課程班學(xué)習(xí)的教師畢業(yè)后幼兒園給予一定的獎勵。

4.為充分調(diào)動教師工作的積極性，建立教科研獎勵制度，凡是代表幼兒園在省、市、區(qū)做大型觀摩活動及發(fā)表論文的教師，學(xué)期末都給予不同層次的獎勵。

5.撥出一定的教育經(jīng)費(fèi)派教師到北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門、天津等地參觀學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，把學(xué)到的新觀念運(yùn)用到教學(xué)實踐中。

6.作為教科院的實驗基地，要求教師認(rèn)真接待每一次實習(xí)，見習(xí)任務(wù)。為學(xué)生準(zhǔn)備每一節(jié)活動，為學(xué)生寫本科、研究生畢業(yè)論文提供了大量的實踐依據(jù)。

7.教師重視賞識教育。教師可以托起一個孩子，也可以扼殺一個天才。要使兒童幸福健康地成長，教師們要學(xué)會賞識孩子，對孩子來說，賞識可以是教師一聲親切的問候，可能是一個贊許的目光……教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長。

三、以科研促教學(xué)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

1.我園多年來堅持“科研促教學(xué)”，開展了多項實驗研究，其中經(jīng)過三年的“瑞吉?dú)W方案教學(xué)”實驗研究，總結(jié)出版了《幼兒園方案教學(xué)實踐活動探索與研究》一書。這個實驗研究從理論學(xué)習(xí)到實踐探索凝聚了全體教師的心血。

2.幼兒雙語教學(xué)實驗成果顯著。幼兒園現(xiàn)有21個班級，其中有8個外教班，13個內(nèi)教班。我們幼兒園雙語實驗班的孩子經(jīng)過三年的培養(yǎng)，不僅掌握了英語字母、單詞，簡單對話還能參加童話劇表演，大多數(shù)孩子都進(jìn)了附小雙語實驗班。通過實驗幼兒園的家長反饋的信息，英語學(xué)的最好的都是師大實驗幼兒園雙語實驗班的孩子。

3.我園參與了教科院王小英老師的課題研究《全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題——促進(jìn)幼兒創(chuàng)造人格與創(chuàng)造能力發(fā)展的行動研究》，確定以文學(xué)作品為依托，以表演游戲為主線，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造能力與創(chuàng)造人格的發(fā)展。在實驗中我們的老師更新了觀念，學(xué)到了教育科研方法，能夠?qū)ψ约旱慕逃袨檫M(jìn)行反思，改進(jìn)。在活動中教師是幼兒活動的傾聽者。等待者，給予幼兒探索空間，充分相信幼兒的能力，只有這樣才能保證讓幼兒在寬松的活動中富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。很多教師從一名普通教師成長為一名研究型教師。

4.吉林省舉辦的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試點園成果展在我園展出。我園的實驗研究成果受到了參觀者的一致好評，在展出期間我園教師做的觀摩活動受到參觀者的贊許。

5.在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一、二等獎，其中有兩件作品被選送到全國玩教具展覽中獲優(yōu)秀獎(吉林省獲6件作品獎，師大幼兒園占2件)。

6.在長春市11所示范園開放日活動中，我園教師做的四節(jié)教育活動分別獲得好評。

7.幼兒園教師寫的論文分別在國家、省、市、區(qū)刊物上發(fā)表，我們小朋友的美術(shù)作品也分別獲國家、省、市、區(qū)獎。

四、讓幼兒在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年。

(一)把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。

__年教育部針對北京、河南兩地發(fā)生的兩起幼兒意外傷害事故，發(fā)出緊急通知，要求各級各類幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位，因為幼兒的生命安全和健康涉及億萬家庭的幸福。根據(jù)這一文件精神，幼兒園對安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任，健全各項安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)督查，落實各項安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強(qiáng)門衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門口關(guān)，把安全工作做細(xì)，做深，做實。在教學(xué)上增設(shè)對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會保護(hù)自己，躲避危險，不和生人走，切實做好幼兒園安全工作。

(二)科學(xué)營養(yǎng)配餐，促進(jìn)幼兒健康成長。

2~6歲幼兒，生長發(fā)育比較旺盛，制訂符合幼兒營養(yǎng)攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的營養(yǎng)素是十分重要的，幼兒園在制訂食譜時，遵循以下幾個原則：

1.營養(yǎng)充足的原則：營養(yǎng)來自于食物，按幼兒對各種營養(yǎng)素的需要量選擇食物。

2.科學(xué)的平衡膳食的原則：平衡膳食能發(fā)揮各種食物的營養(yǎng)效能，提高生理價值和吸收的利用率。首先要注意保證幼兒每日六大營養(yǎng)素按適當(dāng)比例攝入，其次做到谷類，肉類，蛋類，蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配置得當(dāng)。由于各類食物的營養(yǎng)價值不相同，一日各餐的主副食品葷素、粗細(xì)搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。

3.考慮幼兒身心特點的原則。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會十九

為扎實推進(jìn)市委“河洛黨建計劃”鞏固提升年、區(qū)委“1295”黨建工程各項任務(wù)，推動街道黨建工作有序開展，經(jīng)街道黨工委研究，近期將召開吉利街道黨建工作現(xiàn)場觀摩會，對各村（社區(qū)）、非公企業(yè)黨建工作逐一觀摩檢查，現(xiàn)提出如下籌備方案：

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1、現(xiàn)場觀摩時間：9月11日上午9:00——11:30

2、召開會議時間：9月11日下午3:00

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1、現(xiàn)場觀摩地點：澗西、西楊、東楊、里村、吉利、開元、營花

2、召開會議地點：街道二樓會議室

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（一）參加現(xiàn)場觀摩人員

1、到各村（社區(qū)）參加觀摩人員：街道黨工委班子成員、包村（社區(qū)）干部、各村（社區(qū)）黨支部書記及組織委員;

2、邀請參加觀摩人員：

（二）參加會議人員：

街道黨工委班子成員、包村（社區(qū)）干部、各村（社區(qū)）黨支部書記及組織委員;

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9月11日上午9：00在街道辦事處門前統(tǒng)一乘車出發(fā)依次參觀:澗西村——西楊村——吉利村——營花社區(qū)——里村——開元社區(qū)——東楊村。

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（一）現(xiàn)場觀摩：

1、村（社區(qū)）觀摩內(nèi)容：（1）實地查閱黨建工作各類檔案資料、主題活動開展情況。（2）聽取黨組織負(fù)責(zé)人現(xiàn)場講解黨建工作思路、措施、亮點及成效。（3）查看黨建制度、宣傳版面、黨建工作宣傳氛圍、陣地規(guī)范化建設(shè)等情況。

（二）會議點評：

觀摩結(jié)束后各支部就觀摩情況進(jìn)行統(tǒng)一評分，班子領(lǐng)導(dǎo)對觀摩情況進(jìn)行逐一點評。

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1、各村（社區(qū)）認(rèn)真籌備，要嚴(yán)格按照確定時間認(rèn)真籌劃準(zhǔn)備，多交流溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2、觀摩過程中做好相關(guān)文字、圖片、視頻資料收集，學(xué)習(xí)標(biāo)桿，補(bǔ)齊短板，各支部做好信息宣傳工作。

3、街道將對本次觀摩活動進(jìn)行評分排名，全面提升基層黨建工作水平。

觀摩幼兒園名師送教下鄉(xiāng)心得體會二十

為認(rèn)真貫徹落實衛(wèi)健局黨委關(guān)于開展20xx年黨建觀摩會的通知要求，切實抓好黨支部黨建工作，進(jìn)一步提升基層黨組織組織力，營造爭先創(chuàng)優(yōu)工作氛圍，提高服務(wù)群眾能力，增強(qiáng)各基層黨組織間黨建工作學(xué)習(xí)交流，梁村衛(wèi)生院黨支部制定了黨建觀摩工作方案。

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堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，以“基層黨建質(zhì)量提升年”為抓手，將黨支部建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，將黨員隊伍培養(yǎng)鍛造成為政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的先鋒模范，為加快推進(jìn)衛(wèi)生健康事業(yè)改革發(fā)展，大力實施“健康肅寧”建設(shè)提供堅強(qiáng)保證。

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醫(yī)院的黨建工作對醫(yī)院的正常管理,監(jiān)督保障都具備極其重要的意義。然而現(xiàn)階段,很多醫(yī)院沒有正確認(rèn)識黨建工作的重要性,不僅導(dǎo)致黨建工作無法發(fā)揮應(yīng)有的職能,更影響了醫(yī)院黨組織工作的有效開展。加強(qiáng)黨建工作,組建優(yōu)秀的黨員干部隊伍,將黨建工作與中心工作相結(jié)合,已經(jīng)成為一項極其緊迫的任務(wù)。

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（1）思想重視精心組織梁村衛(wèi)生院黨支部委員會高度重視此項工作，將之作為黨內(nèi)經(jīng)常性教育的有效載體和規(guī)范“三會一課”等基本制度的重要抓手，認(rèn)真部署安排，抓好督促指導(dǎo)，確保取得實效。

（2）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任此項工作由黨支部書記親手抓，召開專題會議討論如何更好的準(zhǔn)備觀摩活動，指定專人負(fù)責(zé)具體工作。

（3）分類指導(dǎo)統(tǒng)籌推進(jìn)對具體工作，根據(jù)具體情況，按照具體化、精準(zhǔn)化、差異化的要求，研究制定具體方案。

（4）發(fā)現(xiàn)問題及時整改對在準(zhǔn)備工作中發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改，邊準(zhǔn)備邊改進(jìn)。

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（1）黨員活動場所硬件設(shè)施是否達(dá)標(biāo)：有場所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有入黨誓詞、有書報、有制度、有黨務(wù)公開。

（2）黨建宣傳欄設(shè)置情況，內(nèi)容是否豐富、更新是否及時。

（3）查看“三會一課”學(xué)習(xí)資料。

（4）查看黨員學(xué)習(xí)筆記。

（5）黨建工作與健康扶貧等工作結(jié)合情況。

（6）黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合情況。

（7）黨支部在衛(wèi)生院發(fā)展、建設(shè)中的作用。

（8）黨建對職工思想覺悟、工作態(tài)度的影響。

（9）聽取黨支部匯報材料。

（10）與部分黨員、群眾座談

（11）研究部署下半年黨建工作計劃和工作重點

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（1）召開會議集體討論工作安排，大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策、制定工作方案。黨支部書記xxx負(fù)責(zé)

（2）對照上級要求，逐條梳理，發(fā)現(xiàn)不足，補(bǔ)齊短板。組織委員xx負(fù)責(zé)

（3）創(chuàng)新思維方式和工作方法，借鑒其他單位的工作亮點，結(jié)合本單位實際，使黨建工作形式多樣、內(nèi)容豐富。

組織委員xx負(fù)責(zé)

（4）總結(jié)工作，收集材料，撰寫介紹本單位黨建工作材料。組織委員xx負(fù)責(zé)

（5）撰寫黨支部書記述職報告黨支部書記xxx負(fù)責(zé)

（6）指定觀摩時解說人。黨支部書記xx負(fù)責(zé)

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（1）提高重視本次活動旨在通過集中觀摩交流的形式和過程，引導(dǎo)推動基層黨支部日常工作和黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起來，實起來，全體黨員、職工一定要高度重視此項工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量認(rèn)真落實。

（2）積極準(zhǔn)備要精心收集材料，布置會場，整治院容院貌，展現(xiàn)我們積極向上的精神風(fēng)貌。

（3）注重集體決策號召全體職工參與到觀摩活動中，為高質(zhì)量完成此項工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策，撰寫的黨支部匯報材料要經(jīng)過集體討論。