閱讀是提高語文能力和開拓視野的重要手段，我們可以通過閱讀名著、報(bào)紙雜志等不同類型的文本來提升自己的寫作水平?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的成果，還要提出未來的規(guī)劃和目標(biāo)。總結(jié)范文的閱讀不僅能拓寬我們的思路和視野，也能給我們帶來一些新的思考和認(rèn)識(shí)。

鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)主持詞篇一

男教：在開始之前，我提議：向四川“5.12”大地震中死難的同胞們默哀一分鐘!

女生：校園生活總是充滿著歡聲笑語;。

男教：默哀結(jié)束，請(qǐng)大家就坐。

男教：五月的春天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。

女教：五月的春天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。

男生：當(dāng)春光照耀著春天的小草時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)。

女生：當(dāng)春風(fēng)催開了春天的鮮花時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。

女教：下面，請(qǐng)全體起立，默哀開始。(播放安魂曲)。

女教：五月的校園承載著多少激情，多少歡樂。

男生：你演我唱，校園生活多姿多彩。

女生：你想我做，友好合作展示風(fēng)采。

女生：中華民族的文化博大精深，曲藝形式豐富多彩，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請(qǐng)欣賞八年二班的《雙簧》表演。

介紹來賓。

1、《嘀哩、嘀哩》。

女生：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);。

男生：春天是充滿生機(jī)的季節(jié)。

女生：那春天在哪里呢?

男生：首先，請(qǐng)聽八年三班給我們帶來的《嘀哩、嘀哩》，他們會(huì)告訴我們答案。指揮：薛麗萍老師。

合唱板塊。

2、《校園的早晨》。

3、《讓我們蕩起雙槳》。

4、《大雪無情人有情》(播放“舒緩輕柔”)。

男教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌;。

5、《團(tuán)結(jié)就是力量》(播放“舒緩輕柔”)。

女教：在災(zāi)區(qū)，有這樣一首歌廣為流傳“媽媽，想我的時(shí)候，你就看花……”

6、《明天會(huì)更好》。

男生：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，年輕的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。

曲藝板塊。

1、歌伴舞：《我愛你中國》。

女生：藝術(shù)節(jié)充分展示了我們同學(xué)的才華，讓老師們刮目相看。

男生：我們的老師，也是多才多藝，今天，我校的音樂老師劉欣老師就要向我們展現(xiàn)她美妙的歌喉。

女生：請(qǐng)聽劉欣老師的演唱《我愛你中國》。

2、街舞：《動(dòng)舞飛揚(yáng)》。

男生：年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

女生：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮的活力。

女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，一同跳起來。請(qǐng)欣賞社團(tuán)節(jié)目：街舞《動(dòng)舞飛揚(yáng)》。

3、合唱《生死不離》。

13、秧歌《南泥灣》。

男教：我們的兄弟姐妹們蒙受巨大的災(zāi)難和悲痛，但是我們和他們永遠(yuǎn)站在一起，我們生死不離!

女教：請(qǐng)聽八年級(jí)理化組帶來的小合唱《生死不離》。

男教：文化能使人生更加美好。

女生：奧帆穿行于青島的大街小巷。

合：讓我們手持接力棒，傳遞文明與希望。

女生：請(qǐng)欣賞小品《奧帆接力手選拔賽》。

5、綜合《相親相愛》。

女教：今天，老師和學(xué)生會(huì)聚一堂，共同展現(xiàn)舞臺(tái)風(fēng)采，此時(shí)的嶗山八中就像是一個(gè)幸福的大家庭，相親相愛。請(qǐng)聽七年級(jí)語文組帶來的綜藝節(jié)目《相親相愛》。

女教：同學(xué)們，老師們，今天我們?cè)谶@里舉行嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

女生：青春的旋律動(dòng)起來，青春的舞步邁起來，青春的激情燃起來，請(qǐng)聽七年一班為大家奉獻(xiàn)的歌曲《我的20xx》。

男教：別我們兩個(gè)在這兒你陶我醉了，請(qǐng)大家一起來欣賞《荷塘月色》。

7、獨(dú)唱《從頭再來》。

女生：請(qǐng)聽來自九年級(jí)語文組的《大地飛歌》。

女生：高興，非常高興!(問臺(tái)下學(xué)生)同學(xué)們，你們高興嗎?

8、小品：《穿越時(shí)空之西游記后傳》。

女教：校園文化藝術(shù)節(jié)，融入了同學(xué)們多少的才情，編織著同學(xué)們無盡的夢(mèng)想。

4、小品：《奧帆接力手選拔賽》。

9、歌伴舞：《好人好夢(mèng)》。

女教：有愛的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有無限美好的未來!

男生：獻(xiàn)一份愛心，送一份希望，做一個(gè)好人，做一個(gè)好夢(mèng)。請(qǐng)聽八年級(jí)語文組帶來的《好人好夢(mèng)》。

男生：奧運(yùn)火炬飛越五大洲四大洋;。

合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

6、歌曲《我的20xx》。

11、歌伴舞《大地飛歌》。

女生：大地的旋律是人間最精彩的樂章，她委婉動(dòng)聽，她讓人留戀。

男生：大地的詩篇是人間最純真的故事，她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。

12、

三句半。

：《校園趣事》。

男教：五月的校園里樂曲飄揚(yáng)，歌聲回蕩。

男教：校園生活每天都會(huì)發(fā)生點(diǎn)兒有趣的事兒。

女教：嗯，讀朱老先生的《荷塘月色》，便宛若置身荷塘一般，仿佛在那幽徑上走著的是自己了。那亭亭碧綠的荷葉，那婀娜多姿的荷花，月色迷蒙、薄霧繚繞的荷塘便又展現(xiàn)在眼前了。

男教：教師指揮的投入，學(xué)生歌唱的起勁，團(tuán)結(jié)向上的班魂一次又一次的讓我們肅然起敬，也將這次文藝匯演推向了高潮。下面有請(qǐng)校長(zhǎng)公布合唱比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)。

女生：停停?！隳懿荒苷f得簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒?

男生：行!一個(gè)字：鋼剛滴……。

女生：唉，言歸正傳!有請(qǐng)校長(zhǎng)公布本次校園藝術(shù)節(jié)曲藝比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)。

女教(打電話)：陳鋒陳鋒，趙本山來啦!

女教：藝術(shù)能使人生更加精彩;。

男教：哎呀，一曲《南泥灣》把我們帶回到了1942年的陜北;讓我們一起欣賞八年級(jí)英語組的大秧歌《南泥灣》。

女教：請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班精彩的小品：《穿越時(shí)空之西游記后傳》。

男教：下一個(gè)節(jié)目……。

男教：啊?!!趙?趙本山?趙本山也來了我們八中?

女教：對(duì)!他還給我們帶來了經(jīng)典小品《昨天今天明天》。

男教：同學(xué)們，你們高不高興?想不想看?請(qǐng)欣賞小品《昨天今天明天》。

14、小品：《昨天今天明天》。

10、雙簧。

男教：1920xx年，朱自清先生寫下了不朽名篇《荷塘月色》，學(xué)生時(shí)代我非常喜歡這篇文章，至今還記得文中引用的《西洲曲》：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。

女生：請(qǐng)欣賞三句半《校園趣事》。

男生：我們嶗山八中合校以后，你高興嗎?

16、舞蹈：《七月的火把節(jié)》。

男生：請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班帶來的粗獷、豪放的《七月火把節(jié)》。

17、美聲合唱：《舉杯吧，朋友》。

15、舞蹈：《荷塘月色》。

女生：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);。

男生：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

女教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。

女生：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想;。

男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實(shí)。

生合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們相約明年的春天再次相會(huì)。

師合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，再去創(chuàng)造更加輝煌的歲月。

18、有請(qǐng)嶗山八中校長(zhǎng)梁元好致。

閉幕詞。

男教：為了我摯愛的親人，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛?？闯蓴?，人生豪邁，只不過是從頭再來!請(qǐng)聽七年級(jí)史地生辦公室陳勇老師帶給大家的《從頭再來》。

合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明年再見!

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鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)主持詞篇二

男：親愛的同學(xué)們合：大家，晚上好！女：青春與社團(tuán)共舞。男：激情協(xié)夢(mèng)想齊飛。

女：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，我們歡聚在一起。

男：共同感受校園文化百花盛開的蓬勃景象。女：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

男：在過去的一年里，我校各社團(tuán)隊(duì)伍不斷壯大，激情高漲。

女：各類社團(tuán)活動(dòng)，在繁榮校園文化的遼闊星空里璀璨生輝。

男：今天，我們相約在這繽紛的夜晚，真情謳歌理想，暢想美好未來。

女：今天，我們相約在這青春的舞臺(tái)，一同領(lǐng)略校園文化別樣的風(fēng)采。

男、下面我宣布：南充外國語中等專業(yè)學(xué)校第二屆“繽紛社團(tuán)，青春校園”社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)正式開始！

女：接下來為大家介紹的是蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：南充澤英教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)李祥昌先生，學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)楊其順先生、學(xué)校副校長(zhǎng)李斌先生、副校長(zhǎng)彭志強(qiáng)先生、副校長(zhǎng)董和平先生，以及各科室的相關(guān)負(fù)責(zé)人。

女：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨表示感謝。

男：下面有請(qǐng)南充澤英教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)李祥昌先生為晚會(huì)致辭，大家掌聲歡迎！

男：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x李校長(zhǎng)的精彩致辭。

（1）今天的晚會(huì)繽紛多彩，您準(zhǔn)備好感受一場(chǎng)視覺和聽覺的饕餮盛宴了嗎？

首先有請(qǐng)美麗的姑娘們帶來大型朝鮮族舞蹈：鼓韻之聲

（2）青春，就應(yīng)該用激情去演繹，用熱忱去點(diǎn)燃，說走就走的青春才是無悔。

接下來，讓我們?cè)诔懈械墓?jié)奏中，感受青春的show場(chǎng)。

（3）女：（花溪在哪里啊，花溪在哪里......）

男：唉，李丹，你這是唱的哪首歌啊，怎么聽起來這么熟悉

女：劉老師，你知道花溪在哪里嗎男：當(dāng)然知道，你看，她們來了

（4）關(guān)于友情的歌曲，我們聽了很多，像是“朋友”“我的好兄弟”等等，而現(xiàn)在，讓我們聆聽女生之間的友情歌曲：一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天。

（6）我愿用一眼的回眸換來一生的`等待。接下來的請(qǐng)您欣賞舞臺(tái)?。弘x殤

（8）1.當(dāng)今社會(huì)啊，人與人之間的交流越來越頻繁，為了使交流順暢，國家在全國范圍內(nèi)普及普通話（病人上場(chǎng)），學(xué)好一口流利的普通話，對(duì)以后的工作??（病人打斷主持人）

（9）優(yōu)美的舞姿迸發(fā)出朝氣蓬勃的火花，讓我們有請(qǐng)靈魂舞者帶來爵士舞：change

（10）這是盛開的雪蓮，也是翱翔的雄鷹。請(qǐng)欣賞詩朗誦：中華少年

（11）月華默默，長(zhǎng)廊寂寂。夜色中，三人成行，銀狐嬈舞。請(qǐng)欣賞蒙古族舞蹈：月狐吟

（14）快樂，是五彩繽紛的，讓我們一起在快樂的節(jié)奏中跳舞吧！

（15）男：李丹，你知道羊角花是長(zhǎng)什么樣的嗎?女：羊角花，沒有見過

男：那杜鵑花，你總見過吧？

女：這個(gè)當(dāng)然見過啦，顏色非常的絢爛奪目，而且啊，我知道杜鵑花還有一個(gè)名字叫做“映山紅”呢男：其實(shí)啊，杜鵑花還有很多個(gè)名字，而羊角花就是羌族人民對(duì)杜鵑花的別稱。接下來的這個(gè)舞蹈特別艷麗多彩。

女：是嗎，那我們一起來欣賞吧！

（16）川流不息的小小車站，會(huì)帶給我們什么樣的驚喜呢？

（17）鉆石代表愛情的永恒，水晶寓意靈性上的愛意。

讓我們一起用歌聲詮釋你心中的純愛。接下來請(qǐng)欣賞歌曲：水晶

（19）下面請(qǐng)欣賞我們美麗的聲樂老師王樂帶來的精彩節(jié)目《瑪依拉變奏曲》

（20）我們?cè)陉柟庀卤寂埽枷蚪k爛的未來我們?cè)谛强障缕谠S，許愿美好的明天向上吧，社團(tuán)。

男：今夜，讓我們用美妙的歌聲化作深情的祝福，祝愿我們的社團(tuán)日臻繁榮。

女：今夜，讓我們用動(dòng)人的舞姿融入衷心的祝福，祝愿我們的未來陽光燦爛。

男：在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)一直關(guān)心、引領(lǐng)社團(tuán)成長(zhǎng)與發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心得感謝！

女：下面我宣布：南充外國語中等專業(yè)學(xué)校第二屆“繽紛社團(tuán)，青春校園”社團(tuán)藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)到此結(jié)束！

女：再次感謝各位的光臨，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念。

男：老師們，同學(xué)們，我們明年再會(huì)！晚安！

鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)主持詞篇三

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家中午好!

男：本屆文化藝術(shù)節(jié)以“踐行核心價(jià)值觀·爭(zhēng)做向上向善好少年”為主題，通過組織開展形式多樣的文化藝術(shù)活動(dòng)，做到形式創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。

女：藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我、放飛想象的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，所有這些都為我們的健康成長(zhǎng)添加了亮麗的色彩。

男：老師們、同學(xué)們，第四屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁，然而藝術(shù)對(duì)我們的熏陶和激勵(lì)作用卻是無窮的，讓我們把那份專注、那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感，運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作上去吧，相信我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。女：下面讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)我們的劉主任致閉幕辭，大家歡迎!男：感謝劉主任的精彩致詞!

女：共進(jìn)九年制學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始!男：美好的時(shí)光總是這么短暫，20xx即將過去，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴隨藝術(shù)節(jié)的禮花，永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。

女：讓我們把無數(shù)歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻(xiàn)給即將逝去的20xx年男：讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環(huán)，獻(xiàn)給即將到來的20xx年女：讓我們采擷藝術(shù)節(jié)最絢爛的星光，點(diǎn)亮共進(jìn)九年制教育的新篇章男：讓我們共同祝福共進(jìn)九年制學(xué)校的明天會(huì)更好。

合：親愛的朋友們，讓我們20xx年——再見。

鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)主持詞篇四

合：大家晚上好!

男：青春就像一多鮮艷的花兒，婀娜多姿。

女：青春就像那藍(lán)天上的白云，天真無邪。

男：一中是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽，生生不息女：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開會(huì)。男：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒女：在青春的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)男：讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。

女：在正式演出之前，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹，觀看此次演出的領(lǐng)導(dǎo)有。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：下面有請(qǐng)致藝術(shù)節(jié)閉幕詞，大家掌聲歡迎。

男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x精彩的講話。

女：評(píng)委團(tuán)由藝術(shù)部老師、教育處老師組成，最終結(jié)果將于演出結(jié)束后揭曉。

串詞。

女：家是心靈深處最溫柔的感覺，寒鴉歸巢仿佛遠(yuǎn)處冉冉炊煙，你我都渴望擁有它，不管旅途有多艱辛，不苦，不苦，只要我們擁有溫暖的家男：走在回家的路上柔情溢滿懷，總有一種聲音時(shí)時(shí)召喚，回家，回家，那里才有真正等待和愛你的人。

女：請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《回家》，表演者李巖。

男：亞運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，199金我們遙遙領(lǐng)先。對(duì)此我們都非常自豪。

女：自豪什么呀，有評(píng)論說我國國民體質(zhì)連降20xx年，青少年運(yùn)動(dòng)能力輸日韓呢。

男：輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實(shí)力。接下來請(qǐng)欣賞陳嘉儀等帶來的《跆拳道》與《雙截棍》，看看到底差不差。

男：看完了這個(gè)節(jié)目，大家說，我們的運(yùn)動(dòng)能力會(huì)輸給日韓嗎?

男：你是人類智慧的起源，點(diǎn)燃文明的星火。

女：你是昂首高歌的雄雞，喚醒拂曉的沉默。

男：你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云。

女：你是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。

男：感謝等帶來的精彩演出，下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者高涵等。

女：下面請(qǐng)欣賞新疆舞《西域風(fēng)情》，表演者劉洋、高彥等。

男：下面公布優(yōu)秀節(jié)目名單。

獲得三等獎(jiǎng)的節(jié)目有：

請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)，大家歡迎。

男：(照相的過程中)讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝!

女：獲得二等獎(jiǎng)的節(jié)目有。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。

女：(照相的過程中)讓我們對(duì)他們給我們帶來的歡樂表示感謝!

男：獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目有。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。

男：(照相的過程中)讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝!

結(jié)束語：

男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。

女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。

男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。

男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。

合：展翅高歌，飛向未來。

合：到此結(jié)束!感謝大家的到來!再見!

鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)主持詞篇五

乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;。

合：晚上好!

甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園，在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會(huì)演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

……。

甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;。

甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

……。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……。

乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

……。

甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。

……。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

……。

甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。

……。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持，

乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。

……。

乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

……。

乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。

乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。

……。

甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。

……。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

……。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。

甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。

……。

甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。

……。

乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。

……。

甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

……。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。

……。

乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!

乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。

……。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。

……。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。

……。

乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

共

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鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)主持詞篇六

合：晚上好!

甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園，在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會(huì)演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

……。

甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;。

甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

……。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……。

乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

……。

甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。

……。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

……。

甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。

……。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持，

乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。

……。

乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

……。

乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。

乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。

……。

甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。

……。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

……。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。

甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。

……。

甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。

……。

乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。

……。

甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

……。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。

……。

乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!

乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。

……。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。

……。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。

……。

乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)主持詞篇七

合：晚上好。

彭穩(wěn)：黃職是一片綠色的沃土，沐浴著四季的雨露，生生不息.王媛媛：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根發(fā)芽。彭穩(wěn)：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，綻放理想的光芒。王媛媛：在這青春的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)。

彭穩(wěn)：一直以來，在校團(tuán)委的正確引導(dǎo)下，我校學(xué)生社團(tuán)通過開展各種形式的文化活動(dòng)，豐富了學(xué)生的日常生活，提高了學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)能力，拓展了大學(xué)生必備的自我發(fā)展、自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。

王媛媛：在社團(tuán)文化節(jié)期間，所有社團(tuán)本著“秀魅力社團(tuán)，創(chuàng)文明校園“的主旨，用自己的才華和智慧，勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，以積極的態(tài)度投入到文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揚(yáng)了我校學(xué)生朝氣蓬勃的進(jìn)取精神。

彭穩(wěn)：為期兩個(gè)月的社團(tuán)文化節(jié)，可謂是群星閃耀，精彩紛呈，各社團(tuán)盡放迷人風(fēng)采，而這一切都離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切指導(dǎo)，在此，我謹(jǐn)代表黃岡職院51個(gè)社團(tuán)對(duì)一直關(guān)心、引領(lǐng)社團(tuán)成長(zhǎng)與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示最衷心的感謝！

王媛媛：接下來我為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：

合：現(xiàn)在開始！

1、武術(shù)協(xié)會(huì)：《鐵血丹心》。

王媛媛：下面請(qǐng)欣賞武術(shù)協(xié)會(huì)給我們帶來武術(shù)表演《鐵血丹心》。

2、廣播臺(tái)《范兒》。

王媛媛：謝謝，謝謝武術(shù)協(xié)會(huì)給我們帶來這么熱血豪邁的表演。本屆社團(tuán)文化節(jié)相比較以往幾屆來說，可謂是鼎故革新啊，連創(chuàng)了多項(xiàng)佳績(jī)。不僅有我們校廣播臺(tái)拍攝的黃岡職院首部微電影上映，咱們51個(gè)社團(tuán)大家族還迎來了一個(gè)新成員，那就是生化學(xué)院的攝影協(xié)會(huì)。我校在影視這方面的發(fā)展可謂是與時(shí)俱進(jìn)啊。哎，說了這么久，大家肯定在好奇我的搭檔跑到哪里去了吧，別著急，今晚，有一部電影將在這里進(jìn)行拍攝，他正在后臺(tái)忙著準(zhǔn)備呢，瞧，導(dǎo)演來了。

3、茶文化協(xié)會(huì)：《十八道茶藝》。

彭穩(wěn)：看完精彩爆笑的小品，下面就讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一下古代的茶藝。茶藝表演動(dòng)作細(xì)膩優(yōu)美，傳達(dá)的是純、雅、禮、和的茶道精神，體現(xiàn)了人與人、人與自然、人與社會(huì)和諧相處的神妙境界，使人們?cè)谄凡柽^程中得到美的享受。

王媛媛：是的，我們黃職的茶文化協(xié)會(huì)就是這樣一個(gè)傳承著中華民族傳統(tǒng)技藝的協(xié)會(huì)，十八道茶藝可謂是樣樣精通，下面他們將用中國茶道為大家奉上一場(chǎng)茶會(huì)盛宴，請(qǐng)大家靜下心來與我們共同欣賞。

4、藝術(shù)團(tuán)《popping》。

彭穩(wěn)：謝謝茶文化協(xié)給我們帶來讓人如此回味的茶藝表演，剛才的表演只是熱身，雖然我們的晚會(huì)才剛剛開始，但可以預(yù)料，今晚一定會(huì)非常的精彩。

王媛媛：對(duì)，今晚，在坐的各位，你們要大飽眼福了！用你們的掌聲和吶喊聲給我一個(gè)驚嚇好嗎？??好的?好的?已經(jīng)給我驚嚇了！很給力??！

彭穩(wěn)：今晚的晚會(huì)，我們將為在20xx-20xx中各項(xiàng)工作表現(xiàn)突出的社團(tuán)進(jìn)行表彰，評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)獎(jiǎng)、優(yōu)秀社團(tuán)部獎(jiǎng)和明星社團(tuán)獎(jiǎng)。

王媛媛：全校51個(gè)社團(tuán)，每一個(gè)社團(tuán)都會(huì)讓你有一個(gè)小小的收獲，你可以了解到我們各個(gè)社團(tuán)看社會(huì)，看人生，看世界，看文化的眼光，欣賞到這些形形色色社團(tuán)的風(fēng)景和文化，體驗(yàn)到別樣的人生。

彭穩(wěn)：好，下面讓我來為大家公布獲得“優(yōu)秀社團(tuán)獎(jiǎng)”稱號(hào)的社團(tuán)名單。他們是藝術(shù)團(tuán)、武術(shù)協(xié)會(huì)、英語沙龍、吉他愛好者協(xié)會(huì)、園林園藝協(xié)會(huì)、模具協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、物流管理協(xié)會(huì)、護(hù)理協(xié)會(huì)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

王媛媛：讓我們掌聲有請(qǐng)。

為優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)！

彭穩(wěn)：、獲得優(yōu)秀社團(tuán)部稱號(hào)的又：建筑學(xué)院社團(tuán)部、電子信息學(xué)院社團(tuán)部。

王媛媛：獲得明星社團(tuán)稱號(hào)的有：廣播臺(tái)、大學(xué)生讀書協(xié)會(huì)。讓我們?cè)僖淮螢橐陨汐@獎(jiǎng)的社團(tuán)與社團(tuán)部致以最熱烈的掌聲。

5、心理情景?。荷瘜W(xué)院。

彭穩(wěn)：走進(jìn)大學(xué)的校園，開始了不一樣的生活，我們有了更多的機(jī)會(huì)去了解別人、了解自己。

彭穩(wěn)：這個(gè)，或許對(duì)于在意的'人會(huì)多一點(diǎn)吧？

王媛媛：哦？是嗎？

彭穩(wěn)：這么多人你問這個(gè)干嘛，差點(diǎn)上了你的當(dāng)了。

王媛媛：開玩笑啦，接下來由生化學(xué)院的社團(tuán)朋友們學(xué)院帶來的心理情景劇表演，可以讓我們學(xué)到不少心理知識(shí)哦。

彭穩(wěn)：那我們一塊看看吧。

王媛媛：掌聲有請(qǐng)。

6、健美操俱樂部：《窮開心》。

王媛媛：這可就太多太多了，不過我想大家一定不會(huì)忘記每個(gè)大型晚會(huì)上都能帶給大家驚喜的健美操俱樂部的朋友們。

7、（園林園藝協(xié)會(huì)、松風(fēng)閣書畫社）。

彭穩(wěn)：有種藝術(shù)，來自中國古典文化，到了現(xiàn)代，已經(jīng)走過了千年的歷史，那就是我們的書畫藝術(shù)。

王媛媛：是的，而今天，又有一群插花藝術(shù)好愛者，帶來著與這書畫有著異曲同工之妙的藝術(shù)形式，這就是園林園藝。

彭穩(wěn)：掌聲有請(qǐng)！

8、夢(mèng)之旅動(dòng)漫社《t臺(tái)秀》。

彭穩(wěn)：媛媛，看完了書畫和插花，你還想看點(diǎn)什么呢？

王媛媛：這個(gè)嘛，我喜歡看動(dòng)漫，算嗎？呵呵。彭穩(wěn)：動(dòng)漫啊，那喜歡看真人版的嗎？

王媛媛：當(dāng)然啊，太喜歡了。

彭穩(wěn)：還真巧，今天就讓你飽飽眼福，請(qǐng)欣賞由動(dòng)漫協(xié)會(huì)帶來的cosplay秀。

9、《囚鳥》。

閉幕詞。

彭穩(wěn)：今夜，我們將美妙的歌聲化作深情的祝福，祝我們的社團(tuán)文化日臻繁榮，再創(chuàng)美好篇章。

王媛媛：今夜，我們將動(dòng)人的舞姿融入衷心的祝愿，祝愿老師、同學(xué)們幸?？鞓?，心想事成。

彭穩(wěn)：老師們，同學(xué)們，第五屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人的畫面依舊猶在眼前。

彭穩(wěn)：再見。

文檔為doc格式。

鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)主持詞篇八

男教：在開始之前，我提議：向四川“5.12”大地震中死難的同胞們默哀一分鐘!

女生：校園生活總是充滿著歡聲笑語;。

男教：默哀結(jié)束，請(qǐng)大家就坐。

男教：五月的春天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。

女教：五月的春天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。

男生：當(dāng)春光照耀著春天的小草時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)。

女生：當(dāng)春風(fēng)催開了春天的鮮花時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。

女教：下面，請(qǐng)全體起立，默哀開始。(播放安魂曲)。

女教：五月的校園承載著多少激情，多少歡樂。

男生：你演我唱，校園生活多姿多彩。

女生：你想我做，友好合作展示風(fēng)采。

女生：中華民族的文化博大精深，曲藝形式豐富多彩，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請(qǐng)欣賞八年二班的《雙簧》表演。

介紹來賓。

1、《嘀哩、嘀哩》。

女生：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);。

男生：春天是充滿生機(jī)的季節(jié)。

女生：那春天在哪里呢?

男生：首先，請(qǐng)聽八年三班給我們帶來的《嘀哩、嘀哩》，他們會(huì)告訴我們答案。指揮：薛麗萍老師。

合唱板塊。

2、《校園的早晨》。

3、《讓我們蕩起雙槳》。

4、《大雪無情人有情》(播放“舒緩輕柔”)。

男教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌;。

5、《團(tuán)結(jié)就是力量》(播放“舒緩輕柔”)。

女教：在災(zāi)區(qū)，有這樣一首歌廣為流傳“媽媽，想我的時(shí)候，你就看花……”

6、《明天會(huì)更好》。

男生：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，年輕的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。

曲藝板塊。

1、歌伴舞：《我愛你中國》。

女生：藝術(shù)節(jié)充分展示了我們同學(xué)的才華，讓老師們刮目相看。

男生：我們的老師，也是多才多藝，今天，我校的音樂老師劉欣老師就要向我們展現(xiàn)她美妙的歌喉。

女生：請(qǐng)聽劉欣老師的演唱《我愛你中國》。

2、街舞：《動(dòng)舞飛揚(yáng)》。

男生：年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

女生：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮的活力。

女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，一同跳起來。請(qǐng)欣賞社團(tuán)節(jié)目：街舞《動(dòng)舞飛揚(yáng)》。

3、合唱《生死不離》。

13、秧歌《南泥灣》。

男教：我們的兄弟姐妹們蒙受巨大的災(zāi)難和悲痛，但是我們和他們永遠(yuǎn)站在一起，我們生死不離!

女教：請(qǐng)聽八年級(jí)理化組帶來的小合唱《生死不離》。

男教：文化能使人生更加美好。

女生：奧帆穿行于青島的大街小巷。

合：讓我們手持接力棒，傳遞文明與希望。

女生：請(qǐng)欣賞小品《奧帆接力手選拔賽》。

5、綜合《相親相愛》。

女教：今天，老師和學(xué)生會(huì)聚一堂，共同展現(xiàn)舞臺(tái)風(fēng)采，此時(shí)的嶗山八中就像是一個(gè)幸福的大家庭，相親相愛。請(qǐng)聽七年級(jí)語文組帶來的綜藝節(jié)目《相親相愛》。

女教：同學(xué)們，老師們，今天我們?cè)谶@里舉行嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

女生：青春的旋律動(dòng)起來，青春的舞步邁起來，青春的激情燃起來，請(qǐng)聽七年一班為大家奉獻(xiàn)的歌曲《我的20xx》。

男教：別我們兩個(gè)在這兒你陶我醉了，請(qǐng)大家一起來欣賞《荷塘月色》。

7、獨(dú)唱《從頭再來》。

女生：請(qǐng)聽來自九年級(jí)語文組的《大地飛歌》。

女生：高興，非常高興!(問臺(tái)下學(xué)生)同學(xué)們，你們高興嗎?

8、小品：《穿越時(shí)空之西游記后傳》。

女教：校園文化藝術(shù)節(jié)，融入了同學(xué)們多少的才情，編織著同學(xué)們無盡的夢(mèng)想。

4、小品：《奧帆接力手選拔賽》。

9、歌伴舞：《好人好夢(mèng)》。

女教：有愛的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有無限美好的未來!

男生：獻(xiàn)一份愛心，送一份希望，做一個(gè)好人，做一個(gè)好夢(mèng)。請(qǐng)聽八年級(jí)語文組帶來的《好人好夢(mèng)》。

男生：奧運(yùn)火炬飛越五大洲四大洋;。

6、歌曲《我的20xx》。

11、歌伴舞《大地飛歌》。

女生：大地的旋律是人間最精彩的樂章，她委婉動(dòng)聽，她讓人留戀。

男生：大地的詩篇是人間最純真的故事，她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。

12、三句半：《校園趣事》。

男教：五月的校園里樂曲飄揚(yáng)，歌聲回蕩。

男教：校園生活每天都會(huì)發(fā)生點(diǎn)兒有趣的事兒。

女教：嗯，讀朱老先生的《荷塘月色》，便宛若置身荷塘一般，仿佛在那幽徑上走著的是自己了。那亭亭碧綠的荷葉，那婀娜多姿的荷花，月色迷蒙、薄霧繚繞的荷塘便又展現(xiàn)在眼前了。

男教：教師指揮的投入，學(xué)生歌唱的起勁，團(tuán)結(jié)向上的班魂一次又一次的讓我們肅然起敬，也將這次文藝匯演推向了高潮。下面有請(qǐng)校長(zhǎng)公布合唱比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)。

女生：停停?！隳懿荒苷f得簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒?

男生：行!一個(gè)字：鋼剛滴……。

女生：唉，言歸正傳!有請(qǐng)校長(zhǎng)公布本次校園藝術(shù)節(jié)曲藝比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)。

女教(打電話)：陳鋒陳鋒，趙本山來啦!

女教：藝術(shù)能使人生更加精彩;。

男教：哎呀，一曲《南泥灣》把我們帶回到了1942年的陜北;讓我們一起欣賞八年級(jí)英語組的大秧歌《南泥灣》。

女教：請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班精彩的小品：《穿越時(shí)空之西游記后傳》。

男教：下一個(gè)節(jié)目……。

男教：啊?!!趙?趙本山?趙本山也來了我們八中?

女教：對(duì)!他還給我們帶來了經(jīng)典小品《昨天今天明天》。

男教：同學(xué)們，你們高不高興?想不想看?請(qǐng)欣賞小品《昨天今天明天》。

14、小品：《昨天今天明天》。

10、雙簧。

男教：1920xx年，朱自清先生寫下了不朽名篇《荷塘月色》，學(xué)生時(shí)代我非常喜歡這篇文章，至今還記得文中引用的《西洲曲》：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。

女生：請(qǐng)欣賞三句半《校園趣事》。

男生：我們嶗山八中合校以后，你高興嗎?

16、舞蹈：《七月的火把節(jié)》。

男生：請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班帶來的粗獷、豪放的《七月火把節(jié)》。

17、美聲合唱：《舉杯吧，朋友》。

15、舞蹈：《荷塘月色》。

女生：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);。

男生：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

女教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。

女生：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想;。

男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實(shí)。

生合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們相約明年的春天再次相會(huì)。

師合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，再去創(chuàng)造更加輝煌的歲月。

18、有請(qǐng)嶗山八中校長(zhǎng)梁元好致閉幕詞。

男教：為了我摯愛的親人，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來!請(qǐng)聽七年級(jí)史地生辦公室陳勇老師帶給大家的《從頭再來》。

合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明年再見!