2023年審計署深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動(優(yōu)質(zhì)11篇)

在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，找到改進(jìn)的方向。抓住事物的本質(zhì)和關(guān)鍵點，有重點地進(jìn)行總結(jié)，避免泛泛而談。如果你正在苦惱如何寫一份完美的總結(jié)，不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些幫助。

審計署深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動篇一

在學(xué)習(xí)實踐活動中，**鎮(zhèn)小教支部圍繞“科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、建設(shè)一流教育強(qiáng)鎮(zhèn)”精心組織，扎實推進(jìn)，落實“規(guī)定動作打基礎(chǔ)，自選動作求特色”。下面，我就**鎮(zhèn)小教支部在學(xué)習(xí)調(diào)研活動中的一些不成熟做法，向大家匯報。

和所有參學(xué)單位一樣，我們也制定詳細(xì)的二、抓好調(diào)研走訪。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的目的在于實踐科學(xué)發(fā)展觀，實踐科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)準(zhǔn)在于能否推動事業(yè)科學(xué)發(fā)展。在調(diào)研工作中，我們主要做了以下兩方面的工作。

我們開展了“我為**教育發(fā)展建言獻(xiàn)策”的活動。圍繞“**教育的現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略、師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和教師教學(xué)、管理各方面存在的問題”等五個專題全面征求意見，收到了建議和意見180多條。每一位黨員都能密切結(jié)合自身工作，有針對性的對我鎮(zhèn)教育工作提出最真實的想法和建議，并給出了具體改進(jìn)的措施。全鎮(zhèn)教師也在各校校長的帶領(lǐng)下投入這場熱議中，針對我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中存在的問題和不足，大膽地提出了許多寶貴的意見和建議。

支部對征求到的意見和建議，進(jìn)行歸類匯總，分析整理，做到分清主次，分別對待，實事求是，整理出影響和制約我鎮(zhèn)教育科學(xué)發(fā)展的突出問題及各項工作存在的主要問題，為下一步分析、解決問題提供了充足的依據(jù)。

當(dāng)前，**教育最重要和最主要的工作就是解決好農(nóng)民工子女的入學(xué)問題，這也是我們工作的熱點和難點。

可以說，**鎮(zhèn)以7萬多人口為基數(shù)而設(shè)置的教育資源，卻承擔(dān)著超過5倍多人口的教育任務(wù)，這給全鎮(zhèn)的教育工作帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。幾年來，我們采取一切措施努力解決讓全體外來學(xué)生有學(xué)上的難題，并取得一定的成效。但是隨著教育形勢的發(fā)展和變化，學(xué)生家長對優(yōu)質(zhì)教育的期望不斷提高，我們的工作已不能停留在“有學(xué)上”的層面，而應(yīng)上升到“上好學(xué)”的高度。為此，我們從實際出發(fā)確定了本次調(diào)研的課題，那就是“為了兩萬農(nóng)民工子女在**上好學(xué)”。

在課題的實施上，我們把課題分解成五個小課題，從不同的角度、不同的側(cè)面進(jìn)行調(diào)研。一是“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造關(guān)愛農(nóng)民工子女的良好氛圍”，二是“強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理，提高農(nóng)民工子女的教育教學(xué)質(zhì)量”，三是“以課題研究為載體，充分挖掘農(nóng)民工子女身上的教育資源”，四是“積極采用不同教育策略，加強(qiáng)農(nóng)民工子女心理健康研究”，五是“以社區(qū)特色開發(fā)課程資源，讓農(nóng)民工子女分享**改革開放成果”。

審計署深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動篇二

同志們：

按照中央、省委和市委的統(tǒng)一部署，今天上午召開大會，對我縣深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)行動員部署。剛才，令遙同志就我縣學(xué)習(xí)實踐活動實施方案和第二批活動總體安排作了說明。講得很好，我完全贊同。等一下，市委指導(dǎo)檢查組組長還要作指示，提出指導(dǎo)意見，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實?，F(xiàn)在，我就如何開展好全縣學(xué)習(xí)實踐活動，講三點意見。

9

月

19。

9

月

27。

日召開了大會，汪洋書記對深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)行了部署；最近，中央、省委和市委又對第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)行了全面布置。我們要站在全局和戰(zhàn)略的高度，深刻領(lǐng)會深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和市委的部署上來，切實抓好學(xué)習(xí)實踐活動各項措施的落實。

60。

周年，是實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃預(yù)期目標(biāo)的關(guān)鍵一年，也是新世紀(jì)以來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨最大困難的一年，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的任務(wù)異常艱巨。開展學(xué)習(xí)實踐活動是我們解決困難的重要契機(jī)，也是擺在我們面前重大而緊迫的政治任務(wù)。我們要通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，進(jìn)一步深化對科學(xué)發(fā)展觀重要性的認(rèn)識，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，堅定不移地把科學(xué)發(fā)展觀落實到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個方面。

改革開放以來，翁源的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了前所未有的進(jìn)步。但是橫向比較，不僅落后于珠三角地區(qū)，就是與兄弟縣（市）相比，在不少地方還有較大差距。翁源要開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面，任務(wù)非常艱巨。開展學(xué)習(xí)實踐活動，既是推動翁源科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動力，更是加快構(gòu)建“文化翁源、創(chuàng)新翁源、和諧翁源”的根本保證。我們要通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，切實把思想和行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀和縣委十一屆六次全會總體部署上來，推進(jìn)我縣“打造廣東山區(qū)新興制造業(yè)基地、打造全省山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、打造廣東教育強(qiáng)縣，爭當(dāng)全省山區(qū)教育科學(xué)發(fā)展排頭兵”的工作進(jìn)程，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，落實“強(qiáng)投資，優(yōu)產(chǎn)業(yè)，保增長，重民生”的工作重點，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題，努力開創(chuàng)翁源科學(xué)發(fā)展新局面。

科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。黨的十六大以來，我們按照中央的部署，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，全縣各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。但是，我們也要清醒看到，當(dāng)前黨的建設(shè)面臨許多前所未有的新課題新考驗；推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的新實踐，對黨的執(zhí)政能力建設(shè)提出了新的要求，管黨治黨的任務(wù)比過去任何時候都更為繁重。我們要通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，緊緊把握黨的執(zhí)政能力建設(shè)這一主線，切實解決黨員干部隊伍中與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)、不相符合的突出問題，努力提高黨員干部科學(xué)判斷形勢、駕馭復(fù)雜局面、推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力。以世界眼光和戰(zhàn)略思維去謀劃科學(xué)發(fā)展，努力把各級黨組織建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強(qiáng)堡壘，把黨員干部建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，為科學(xué)發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保證。

開展學(xué)習(xí)實踐活動，必須按照中央、省委和市委的要求，準(zhǔn)確把握指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，緊扣科學(xué)發(fā)展這一主題，突出“強(qiáng)投資，優(yōu)產(chǎn)業(yè)、保增長，重民生”四個重點，切實做到“五注重五提高”，努力開創(chuàng)翁源科學(xué)發(fā)展新局面。

各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)實踐活動中，要把這項活動擺在突出位置，帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想和黨的十六大以來我們黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的一系列重要觀點，深刻把握科學(xué)發(fā)展觀提出的新要求新課題，樹立科學(xué)發(fā)展理念，堅定不移地把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個方面。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，切實提高解決改革與發(fā)展、改革與穩(wěn)定等關(guān)系的能力與水平，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的實際舉措。

同時，我們要辯證地看待困難與挑戰(zhàn)，堅定科學(xué)發(fā)展的信心。

2008。

32.2。

億元，同比增長。

11%。

增速超過全國、全省、全市平均水平經(jīng)濟(jì)增長速度連續(xù)。

3

3

年基本翻一番，取得了歷史性突破。這些成績的取得，是我們在困難面前沒有失去信心，而是迎難而上，克難求進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。新形勢、新任務(wù)給我們提出了更高的要求，我們面臨的挑戰(zhàn)和考驗將會更加嚴(yán)峻，各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要科學(xué)地判斷當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢，在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，始終保持昂揚進(jìn)取的斗志和直面挑戰(zhàn)的勇氣，樹立自信，增強(qiáng)底氣，堅定實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的信心，充分利用開展學(xué)習(xí)實踐活動這一重要契機(jī)，圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的熱點難點問題，深入開展調(diào)查研究，摸清新情況，找準(zhǔn)新問題，落實新舉措，力求新突破，為推動科學(xué)發(fā)展贏得先機(jī)。

經(jīng)過幾年來的實踐探索，目前，我縣已形成了一個比較科學(xué)完善的發(fā)展思路，目標(biāo)已明確，藍(lán)圖已繪就，關(guān)鍵就在于狠抓落實。圍繞這些目標(biāo)要求，近年來，經(jīng)過全縣上下的共同努力，我們已經(jīng)取得了一些可喜的成效，但是，這些成效與我們的目標(biāo)要求，與廣大人民群眾的熱切期望還有比較大的差距，在推進(jìn)工作中，辦法不多、措施不硬、落實不夠的問題仍客觀存在。當(dāng)前，全縣已進(jìn)入一個新的戰(zhàn)略機(jī)遇期。站在新的發(fā)展起點，我們同時面臨許多前所未有的挑戰(zhàn)和考驗。如何把貫徹上級方針政策與翁源實際相結(jié)合，確保經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，迫切需要各級各部門特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步發(fā)揚求真務(wù)實、奮發(fā)有為、艱苦拼搏精神，牢固樹立落實觀念和發(fā)展意識，進(jìn)一步增強(qiáng)抓落實的緊迫感、責(zé)任感和主動性、自覺性，立足全縣改革發(fā)展穩(wěn)定大局，出實招，辦實事，真抓實干，務(wù)求實效。因此，縣委決定在學(xué)習(xí)實踐活動期間開展“狠抓落實促發(fā)展”活動，切實提高機(jī)關(guān)部門的執(zhí)行能力。

各單位要扎實開展好這項我縣創(chuàng)新的主題實踐活動，切實解決大局意識、服務(wù)意識和發(fā)展意識不強(qiáng)的問題，大力推動各項工作的落實。一是認(rèn)真查找存在的問題。各單位要認(rèn)真開展“四對照四查找”活動，對照為發(fā)展服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的要求，查一查本部門職能轉(zhuǎn)變是否到位；對照縣委縣政府的中心工作和重大部署，查一查貫徹執(zhí)行是否到位；對照服務(wù)對象的期望，查一查主動服務(wù)是否到位；對照行政問責(zé)的要求，查一查監(jiān)督檢查是否到位。通過“四對照四檢查”，對查找出來的問題進(jìn)行認(rèn)真整改，以整改的實際效果取信于民，把各級機(jī)關(guān)真正打造成服務(wù)科學(xué)發(fā)展的“提速器”和“增力器”。通過查找問題，切實提高抓落實、促發(fā)展的執(zhí)行能力。二是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變部門職能。通過開展活動，進(jìn)一步加快轉(zhuǎn)變部門職能，樹立新型服務(wù)理念，公開辦事程序，減少辦事環(huán)節(jié)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步優(yōu)化科學(xué)發(fā)展的工作環(huán)境，使各項工作高效、協(xié)調(diào)、有序推進(jìn)。進(jìn)一步強(qiáng)化行政問責(zé)制，明確各項工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，推動各部門各單位把應(yīng)做的事情做到位，把肩負(fù)的責(zé)任擔(dān)起來，把所抓的工作完成好，形成有利于科學(xué)發(fā)展的正確導(dǎo)向，促進(jìn)部門職能的根本轉(zhuǎn)變。三是進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要健全干部績效考評機(jī)制，克服干與不干一個樣，干好與干壞一個樣的不良現(xiàn)象；要建立機(jī)關(guān)作風(fēng)的民意調(diào)查制度，對作風(fēng)問題突出、嚴(yán)重影響工作的干部，要及時調(diào)整，造成嚴(yán)重后果的要嚴(yán)肅處理，保證職能和作風(fēng)的轉(zhuǎn)變落到實處，促使各項工作高效有序推進(jìn)。

今年我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要指標(biāo)是全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值增長。

11.5%。

；全社會固定資產(chǎn)投資增長。

30%。

；地方財政一般預(yù)算收入增長。

10%。

；農(nóng)村人均純收入增長。

7%。

各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須緊緊扭住發(fā)展這個第一要義，切實踐行科學(xué)發(fā)展觀，著力破解影響和制約翁源科學(xué)發(fā)展的難題，按照強(qiáng)投資、優(yōu)產(chǎn)業(yè)、保增長、重民生的目標(biāo)要求，在應(yīng)對挑戰(zhàn)中推動我縣經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。

一是要在實施“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略上有新突破。

“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略是省委、省政府在思想大解放學(xué)習(xí)討論活動中的成果轉(zhuǎn)化，也是解決區(qū)域發(fā)展嚴(yán)重不平衡、真正實現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措。我們要抓住“雙轉(zhuǎn)移”的有利機(jī)遇，在開展學(xué)習(xí)實踐活動中切實落實省委、省政府的部署，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，提升我縣經(jīng)濟(jì)整體競爭力。要發(fā)揮好政府的主導(dǎo)作用，創(chuàng)造條件，通過搭建平臺、政策支持等措施，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施，改善投資軟環(huán)境，加大招商引資力度，積極主動承接珠三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。要抓好人力資源培訓(xùn)和配置，把開發(fā)本地人力資源、轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力作為首要工作來抓，進(jìn)一步整合各類培訓(xùn)資源，創(chuàng)新職業(yè)技術(shù)教育體制機(jī)制，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，切實提高勞動力素質(zhì)，推動農(nóng)村富余勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，為農(nóng)民增收培植新的增長點。

二是要在產(chǎn)業(yè)集聚上有新突破。

106。

國道的廣東山區(qū)新興制造業(yè)基地。要引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集聚，加快與珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)對接，以戰(zhàn)略眼光和超常規(guī)舉措推進(jìn)工業(yè)園區(qū)建設(shè)，打造特色產(chǎn)業(yè)基地。

三是要在爭取國家和省項目資金上有新突破。

為應(yīng)對金融危機(jī)，國家和省出臺了擴(kuò)內(nèi)需促增長的一系列政策措施，為我縣克服當(dāng)前困難，積蓄發(fā)展后勁，加快發(fā)展提供了千載難逢的重大機(jī)遇。我們要增強(qiáng)緊迫感，把保增長促發(fā)展作為當(dāng)前的首要任務(wù)，深入系統(tǒng)研究中央和省的要求部署，加強(qiáng)銜接溝通，全面準(zhǔn)確把握中央和省擴(kuò)大內(nèi)需的各項政策措施，積極爭取國家和省的項目、資金支持，充分利用好銀行的授信貸款，掀起新一輪固定資產(chǎn)投資熱潮，使國家宏觀調(diào)整的措施盡快變成推動我縣學(xué)習(xí)實踐活動深入開展的實際成果，著力推動我縣經(jīng)濟(jì)社會的又好又快發(fā)展。

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。在學(xué)習(xí)實踐活動中，我們按照縣委提出的“重民生”要求，必須突出以人為本這個核心，把以人為本的民生問題想得更多一些，看得更重一些，解決得更好一些，促進(jìn)多方利益和各種關(guān)系的和諧。以更大的力度，推進(jìn)創(chuàng)業(yè)富民，發(fā)展惠民，保障安民，努力使全縣人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，共享改革發(fā)展成果。

一是注重洞察民意。

要牢固樹立為民意識，深入實際、深入基層、深入群眾，緊緊圍繞群眾反映強(qiáng)烈的就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、低保等熱點問題，開展調(diào)查研究，認(rèn)真傾聽群眾的呼聲，了解群眾的需求，掌握豐富的第一手材料，把調(diào)查結(jié)果作為科學(xué)決策的重要依據(jù)，做到問政于民、問需于民、問計于民，著力解決群眾反映強(qiáng)烈而又急需解決的問題。

二是制定利民舉措。

要把調(diào)查研究與決策有機(jī)地結(jié)合起來，確保整改措施落到實處。要堅持從構(gòu)建和諧社會，維護(hù)人民群眾的根本利益出發(fā)，制定便民利民舉措，處理好部門利益與基層和群眾利益的關(guān)系，確保便民利民舉措能切實解決下級單位特別是基層單位反映強(qiáng)烈、要求迫切的突出問題，形成能管事、起作用的長效機(jī)制，使人民群眾和基層部門真正感受到學(xué)習(xí)實踐活動帶來的新變化新氣象。

三是取得惠民成果。

始終堅持把“人民群眾得實惠”作為檢查學(xué)習(xí)實踐活動的重要標(biāo)準(zhǔn)，努力在解決民生問題上取得新進(jìn)展。要鞏固提高城鄉(xiāng)義務(wù)教育水平，深化醫(yī)療體制改革，完善覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系，加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)體系和公共服務(wù)體系建設(shè)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)等事關(guān)民生的重大問題，大力推進(jìn)惠民工程，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。通過為民辦實事好事，讓發(fā)展的成果惠及廣大人民群眾。

開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是當(dāng)前全黨政治生活中的一件大事。各級黨組織要高度重視，切實把開展學(xué)習(xí)實踐活動擺上重要議事日程，周密部署，精心組織，努力達(dá)到黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的目的。

抓好學(xué)習(xí)實踐活動，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任在班子。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，縣委成立了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組要按照中央、省委和市委的要求，在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，認(rèn)真落實好領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。縣委學(xué)習(xí)實踐辦公室要注意搞好左右溝通、上下協(xié)調(diào)，對上加強(qiáng)與市委學(xué)習(xí)實踐辦的聯(lián)系，對下指導(dǎo)各級黨組織開展工作，在交流信息、加強(qiáng)聯(lián)系、指導(dǎo)工作上發(fā)揮積極作用。各黨（工）委要負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、督促本系統(tǒng)各級黨組織學(xué)習(xí)實踐活動的開展。各單位黨組織要把學(xué)習(xí)實踐活動作為第一職責(zé)來抓，主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，形成一把手負(fù)總責(zé)，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識，做到認(rèn)識到位、組織到位、措施到位、工作到位，身體力行，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭解放思想，帶頭分析檢查，帶頭整改落實，充分發(fā)揮模范帶頭作用。縣黨政班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入各自的聯(lián)系點調(diào)研指導(dǎo)、督促檢查，幫助解決實際問題，努力把聯(lián)系點建成示范點。

各部門各單位要緊密聯(lián)系工作實際，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)實際，勇于解放思想，積極探索創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)實踐活動。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要突出增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識和謀劃科學(xué)發(fā)展的能力，在活動中充分發(fā)揮表率作用；全體黨員干部要重點增強(qiáng)創(chuàng)新突破、推動工作、服務(wù)群眾的能力，在活動中充分發(fā)揮骨干作用；廣大群眾要努力增強(qiáng)參與意識，在活動中充分發(fā)揮能動作用。要在高標(biāo)準(zhǔn)完成規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計和組織各具特色的自選動作，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，形成特色亮點。要加強(qiáng)督促檢查，推動每一個階段、每一個環(huán)節(jié)工作措施的落實，杜絕形式主義，確?；顒硬怀銎睢⒉蛔哌^場?？h委派出的指導(dǎo)檢查組要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真履行好職責(zé)，及時了解掌握學(xué)習(xí)實踐活動的進(jìn)展情況，向所指導(dǎo)檢查的單位提出意見和建議；及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和督促解決存在問題；及時向縣委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室反映情況，當(dāng)好參謀。各指導(dǎo)檢查組所去單位要給予大力支持，為他們搞好指導(dǎo)檢查工作創(chuàng)造條件。在他們參加指導(dǎo)檢查工作期間，不要給他們安排本單位的工作，無特殊情況，不要安排他們出差以及參加培訓(xùn)班等，使他們集中精力做好指導(dǎo)檢查工作，確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。特別強(qiáng)調(diào)的是，縣委學(xué)習(xí)實踐辦和各級黨組織以及廣大黨員要支持、配合市委派出的指導(dǎo)檢查組，為他們順利開展工作創(chuàng)造必要的條件。

必須堅持把黨的群眾路線貫穿于學(xué)習(xí)實踐活動全過程，切實做到破解發(fā)展難題，要集中民智；推動和落實科學(xué)發(fā)展，要調(diào)動民力；評價學(xué)習(xí)實踐活動成效，要重視民意；科學(xué)發(fā)展成果，要惠及民眾。真正使學(xué)習(xí)實踐活動成為群眾關(guān)心、群眾支持的民心工程。要創(chuàng)新群眾參與方式，采取座談會、個別訪談、問卷調(diào)查等多種形式，努力營造寬松和諧的民主氛圍，暢通與群眾溝通聯(lián)系的渠道，使群眾樂于參與、便于參與、有序參與，使學(xué)習(xí)實踐活動成為發(fā)揚人民民主的創(chuàng)新性實踐。

我縣組織系統(tǒng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，要全程服務(wù)學(xué)習(xí)實踐活動。要充分運用電視、廣播、專版、簡報、板報、學(xué)報、網(wǎng)絡(luò)、短信平臺等宣傳手段，采取解讀、開辟專欄、制作專題節(jié)目、專題網(wǎng)頁等形式，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，宣傳中央、省委、市委和縣委關(guān)于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)精神，宣傳開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義，宣傳各單位學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的經(jīng)驗、做法和成效，及時總結(jié)和推廣，營造積極向上的輿論氛圍。要堅持正面宣傳為主，既要宣傳推廣好經(jīng)驗、好做法，也要適當(dāng)解剖與科學(xué)發(fā)展觀要求不符合、不適應(yīng)的事例，推動學(xué)習(xí)實踐活動深入開展。

學(xué)習(xí)實踐活動的目的是為了指導(dǎo)工作實踐，推動科學(xué)發(fā)展。各部門各單位一定要統(tǒng)籌兼顧、合理安排，正確處理好開展學(xué)習(xí)實踐活動與做好當(dāng)前各項工作的關(guān)系，確保時間和質(zhì)量。要把學(xué)習(xí)實踐活動與貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神結(jié)合起來，與保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定結(jié)合起來，與全面完成今年各項工作任務(wù)結(jié)合起來，真正做到“兩不誤、兩促進(jìn)”?？傊褜W(xué)習(xí)實踐活動的成效體現(xiàn)到解決突出問題、促進(jìn)各項工作上，用工作的實際成果來衡量和檢驗學(xué)習(xí)實踐活動的成效。

同志們，開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是翁源在相當(dāng)長一段時期推動科學(xué)發(fā)展的重大良機(jī)，意義重大而深遠(yuǎn)。我們一定要不辜負(fù)黨和人民的希望與重托，按照中央的部署和省委提出的質(zhì)量第一、實踐第一、群眾滿意第一的要求，以更加飽滿的政治熱情、更加良好的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各階段的工作任務(wù)，向黨和人民遞交一份滿意的答卷，為建設(shè)“文化翁源、創(chuàng)新翁源、和諧翁源”，推動我縣科學(xué)發(fā)展新局面邁出新步伐。

審計署深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動篇三

按照開發(fā)區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于紅寺堡開發(fā)區(qū)中小學(xué)、“兩新”組織開展第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作方案》（紅學(xué)組辦〔2015〕31號）文件精神的部署安排，我校納入第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動（以下簡稱“學(xué)習(xí)實踐活動”）單位，為切實搞好我校學(xué)習(xí)實踐活動，特制定如下實施方案。

一、充分認(rèn)識組織開展學(xué)習(xí)實踐活動的重要性

發(fā)揮黨員先鋒模范作用，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

二、參加對象

中心學(xué)校、全體黨員、入黨積極分子、各校校長、骨干教師。涉及十四所小學(xué)，37名黨員，23名非黨人士。學(xué)校中層以上非中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可通過適當(dāng)方式參與相關(guān)環(huán)節(jié)的活動，黨組織在活動中要注意聽取他們的意見建議。學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實踐活動的動員部署、指導(dǎo)檢查和督促，并接受開發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)檢查組以及教育局黨委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和檢查。

三、指導(dǎo)思想、主要原則和目標(biāo)要求

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十七大精神和胡錦濤的“314”總體部署，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的要求，以“實踐科學(xué)發(fā)展觀，提升辦學(xué)質(zhì)量”為主題，以打造德育品牌和“文化育人”的辦學(xué)特色為重點；努力實現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；突出安全穩(wěn)定、教育教學(xué)教研工作；進(jìn)一步抓好我校發(fā)展規(guī)劃、實施并完善我?？荚u制度、積極推進(jìn)我校校園文化建設(shè)。組織全校黨員深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念；著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題；著力解決教職工及學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題；著力提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

（二）主要原則

為確保學(xué)習(xí)實踐活動健康開展，切實取得實效，在活動中著重把握以下主要原則：

1.堅持解放思想。發(fā)揚勇于解放思想、敢于改革創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步更新發(fā)展觀念、提高教學(xué)水平，積極探索打造辦學(xué)特色，提升教育質(zhì)量，堅定不移地繼續(xù)解放思想，實現(xiàn)“五個更加符合”：使學(xué)校發(fā)展更加符合實事求是的思想路線；更加符合我區(qū)教育的發(fā)展；更加符合為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教育思想；更加符合教育和諧發(fā)展；更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

2.堅持實踐特色。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展，緊密聯(lián)系學(xué)校工作的實際，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，堅持做到“五個結(jié)合”：把開展學(xué)習(xí)實踐活動與進(jìn)一步解放思想、擴(kuò)大開放結(jié)合起來；與教育教學(xué)教研實際結(jié)合起來；與師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變結(jié)合起來；與解決師生問題結(jié)合起來；與建立長效機(jī)制和制度結(jié)合起來。邊學(xué)習(xí)、邊改進(jìn)、邊創(chuàng)新，把實踐特色貫穿于活動的全過程。

3.堅持群眾路線。廣泛征求群眾意見、吸收群眾參與、接受群眾評議，同時注意教育引導(dǎo)群眾。把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫穿學(xué)習(xí)實踐活動始終，把社會是否滿意，學(xué)校是否得到科學(xué)發(fā)展作為衡量學(xué)習(xí)實踐活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，深入開展學(xué)校發(fā)展的大調(diào)研、大討論，切實體現(xiàn)“辦人民滿意教育”的要求。

4.堅持正面引導(dǎo)。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。組織黨員深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動黨員參與學(xué)習(xí)實踐活動的主觀能動性，引導(dǎo)黨員正確運用批評與自我批評的武器，增強(qiáng)自我提高能力，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向。進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、黨員教職工的表率示范作用，帶動引領(lǐng)全校教職工積極做好本職工作，在各自的崗位上為紅寺堡鎮(zhèn)各校的發(fā)展積極作貢獻(xiàn)。

（三）目標(biāo)要求

1.提高思想認(rèn)識。以轉(zhuǎn)變思想觀念為突破，堅持“破立”結(jié)合。一是破除忽視質(zhì)量效益

的思想，牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀念；二是破除忽視道德教育的思想，牢固樹立全面發(fā)展的觀念；三是破除驕傲自滿、不求進(jìn)取的思想，牢固樹立與時俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)的觀念；四是破除忽視教育教學(xué)規(guī)律的思想，牢固樹立以人為本、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展奠基的觀念。

2.解決突出問題。在認(rèn)真查找問題、集中梳理的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭按照科學(xué)發(fā)展的新理念、新模式、新途徑、新體制，轉(zhuǎn)變思維方式、發(fā)展方式、創(chuàng)新方式和領(lǐng)導(dǎo)方式，著力破解制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的矛盾和問題。一是解決部分教師敬業(yè)精神不夠、奉獻(xiàn)意識不強(qiáng)的問題；二是解決對“提高教育質(zhì)量”和“推行素質(zhì)教育”認(rèn)識不清、措施不力的問題；三是解決學(xué)校安全隱患排查治理不徹底的問題。

3.創(chuàng)新體制機(jī)制。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真研究解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制問題，從創(chuàng)新學(xué)校管理體制、完善學(xué)生評價機(jī)制、完善教職工考核機(jī)制入手，進(jìn)一步探索有利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。

4.促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。以加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學(xué)水平為核心，著力解決教職工存在的知識儲備不足、教育水平不高等突出問題，教育和引導(dǎo)教職工牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確教師觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真教書，著力提高教育教學(xué)水平，努力成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀推動者和實踐者。

四、方法步驟

我校參加第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動從2015年9月到2015年2月底。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動啟動過程中，黨支部重點抓好三件事：一是制定學(xué)習(xí)實踐活動方案。認(rèn)真調(diào)查摸底，確定活動的實踐載體、主要任務(wù)和方法步驟。二是成立學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。三是召開學(xué)習(xí)實踐活動動員大會。

學(xué)習(xí)實踐活動分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（2015年9月初至10月底）

重點抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、圍繞學(xué)校發(fā)展進(jìn)行思想討論三個環(huán)節(jié)，主要任務(wù)是學(xué)好理論，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。

階段安排:

1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按照“有學(xué)習(xí)篇目、有學(xué)習(xí)形式、有時間安排、有培訓(xùn)輔導(dǎo)、有讀書筆記、有心得體會、有思想共識、有達(dá)標(biāo)要求”等“八有”要求，組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江主-席論科學(xué)發(fā)展》《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會精神，學(xué)習(xí)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)寧夏經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的若干意見》，胡錦濤、溫家寶、視察寧夏時的重要講話以及《紅寺堡深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動資料匯編》；做到精學(xué)精讀、學(xué)深學(xué)透、把握精髓、入腦入心。 二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。采取個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、討論交流、黨課教育，利用網(wǎng)上平臺學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、互動交流，利用宣傳專欄、黑板報等，做好“四個結(jié)合”，即堅持自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合；通讀原文與重點輔導(dǎo)相結(jié)合；理論與實踐相結(jié)合；討論交流與深入調(diào)研相結(jié)合。抓好“一個關(guān)鍵”，即突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

三是優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，圍繞破除舊的思想觀念學(xué)習(xí)，圍繞提高科學(xué)發(fā)展能力學(xué)習(xí)，圍繞破解發(fā)展難題學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用、以學(xué)促教。具體做法是召開支委會、支部會、行政會、教職工大會開展專題學(xué)習(xí)。

四是嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。建立學(xué)習(xí)考勤、補(bǔ)課等制度，切實做到“三確保三提高”：確保學(xué)習(xí)時間足，提高學(xué)習(xí)效率；確保內(nèi)容精，提高黨員教師隊科學(xué)發(fā)展觀的深刻認(rèn)識；確保學(xué)習(xí)對象廣，提高學(xué)習(xí)實踐活動參學(xué)率。每位黨員在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上撰寫1—2篇心得體會。

教育教學(xué)質(zhì)量對策研究；進(jìn)一步整體提高教師素質(zhì)的對策研究。以上各課題組由常務(wù)副校長牽頭負(fù)責(zé)，務(wù)必做好調(diào)研工作，并形成專題調(diào)研報告，報學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動辦公室。主管領(lǐng)導(dǎo)督促開好座談會。辦公室、工會負(fù)責(zé)召開教職工代表座談會；各校負(fù)責(zé)召開學(xué)生代表座談會、家長座談會。通過各層次的座談會，廣泛聽取各方面在學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)、行政管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面的意見和建議。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)設(shè)計、發(fā)放問卷，征求有關(guān)部門、單位、群眾對各校發(fā)展的意見和建議。

3.深入開展解放思想大討論。緊緊圍繞“實踐科學(xué)發(fā)展觀，提升辦學(xué)質(zhì)量”的主題，在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，就如何解決影響科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識問題開展解放思想討論。解放思想討論要堅持實事求是，從實際出發(fā)，使之成為更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、形成科學(xué)發(fā)展共識的有力推動。

4.開辟“科學(xué)發(fā)展大家談”專欄。學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在黨建黑板報、校園博客圈等宣傳載體上開辟專欄，引導(dǎo)全校黨員立足本職崗位，圍繞科學(xué)發(fā)展的重大問題，開展討論交流，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、形成共識。

階段成果:

1.撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

2.辦好黨建黑板報、宣傳專欄、校園博客圈的“黨建平臺”和“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”專欄。

3.匯總各方面的意見建議。

第二階段：分析檢查（2015年10月底至11月底）

分析檢查階段是承前啟后、把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入的重要階段。重點抓好召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、組織群眾評議三個環(huán)節(jié)，深入分析查找原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確整改思路。

階段安排:

1．召開專題民主生活會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀這一主題，過一次專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統(tǒng)一思想認(rèn)識。要自覺聯(lián)系個人實際，主動把自己置身于學(xué)習(xí)實踐活動中。民主生活會前，與會人員要準(zhǔn)備好個人發(fā)言提綱，民主生活會后，要及時討論總結(jié)，形成書面報告。報告要體現(xiàn)影響和制約學(xué)校、個人貫徹落實科學(xué)觀的突出問題，深入理清思路，尋求解決辦法。

2．召開黨員會議。學(xué)校將召開黨員會議，向黨員同志報告貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況，聽取黨員同志的意見和建議。廣泛征求教職工對學(xué)習(xí)實踐活動中迫切需要解決的問題的意見和建議，進(jìn)一步找準(zhǔn)影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題、影響學(xué)校和諧穩(wěn)定的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。主要通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、設(shè)立意見箱等多種渠道來實施。

3．群眾評議，社會公開。形式要多種多樣，可以通過座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)立意見信箱等形式進(jìn)行，著重從對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深、查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行評議。評議也可根據(jù)實際情況采取召開座談會或書面評議等形式進(jìn)行。根據(jù)評議意見進(jìn)一步修改完善分析檢查報告。分析檢查報告和評議結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公開，主動接受群眾監(jiān)督。從而進(jìn)一步征求群眾意見，切實把存在的突出問題找準(zhǔn)、找實。

4．深刻進(jìn)行分析總結(jié)。在開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真進(jìn)行“四對照四查找”：對照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認(rèn)真查找在運用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作方面存在的問題；對照區(qū)內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗，認(rèn)真查找自身在推動科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；對照工作實際，認(rèn)真查找自身發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路、體制機(jī)制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；對照教職工的期望，認(rèn)真查找事關(guān)教職工根本利益的突出問題是否得到了及時有效解決。

階段成果:

1.形成分析檢查報告。

2.建立評議臺賬，對意見梳理歸類。

第三階段：整改落實（2015年11月底至12月底）

重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機(jī)制，主要任務(wù)是明確目標(biāo)，落實責(zé)任，切實取得推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的實踐成果和制度成果。

階段安排:

1.制定整改落實方案。按照科學(xué)發(fā)展的要求，針對需要解決的重點問題，立足工作實際，以分析檢查報告為依據(jù)，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“三明確一承諾”，即：明確整改落實的目標(biāo)、方式和時限要求；明確整改落實的具體措施；明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人員。整改落實方案制定后，向教職工公開承諾問題整改將達(dá)到的效果，并接受教職工及社會對整改落實過程的監(jiān)督，定期通報整改落實情況。

2.集中解決突出問題。正確處理好“優(yōu)質(zhì)教育”與“均衡教育”的關(guān)系，切實解決查找出來的、教職工關(guān)注的、能通過深入調(diào)研解決的問題。建好需要解決的突出問題、已經(jīng)解決的突出問題和尚未解決的突出問題“三本臺賬”，對教職工提出的意見建議和整改落實情況，及時反饋，做到事事有回音，件件有落實。

階段成果:

1.形成整改落實方案。

2.形成問題整改落實調(diào)研報告。

3.完善《紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》。

五、具體要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以中心學(xué)校校長宋興珍為組長，常務(wù)副校長趙祥為副組長，黨支部委員和其他各校校長為成員的“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實踐活動的組織、宣傳、協(xié)調(diào)、調(diào)研、指導(dǎo)、督查、考核等工作。

（二）堅持實踐創(chuàng)新

遵循邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊總結(jié)的原則，緊密結(jié)合教育教學(xué)質(zhì)量、教育精細(xì)化管理、辦學(xué)思路創(chuàng)新等重點工作，做到德育工作有創(chuàng)意、教育教學(xué)上臺階、制度建設(shè)求創(chuàng)新、綜合考評更科學(xué)、隊伍建設(shè)具特色、辦學(xué)質(zhì)量有突破，帶動全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康和諧發(fā)展。

（二）營造濃厚氛圍

充分利用制作標(biāo)語、板報、專欄、學(xué)校博客圈、教職工大會、簡報等形式宣傳中央一系列指示精神，宣傳學(xué)習(xí)實踐活動的好經(jīng)驗、好做法。大力宣傳學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的.內(nèi)涵、實質(zhì)、要求和主要原則，及時反映學(xué)習(xí)實踐活動開展情況，及時總結(jié)、交流活動經(jīng)驗，營造學(xué)習(xí)實踐活動的良好氛圍。

（四）堅持統(tǒng)籌兼顧

必須正確處理涉及全局的重大關(guān)系。既要重視學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展，又要考慮長遠(yuǎn)的發(fā)展。既要維護(hù)全局利益，又要照顧局部利益。把我校的發(fā)展與整個開發(fā)區(qū)教育的發(fā)展聯(lián)系起來分析，積極為推動我區(qū)教育科學(xué)地向前發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校將在開發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組和教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，積極貫徹落實上級的一系列指示精神，精心組織，強(qiáng)力保障，確保在這次學(xué)習(xí)實踐活動在取得實效，作出成績，力爭先進(jìn)。

根據(jù)及教育主管部門的統(tǒng)一部署和安排，按照《中共武勝關(guān)于在全縣開展第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》（武委發(fā)[2015]19號），結(jié)合我校教育發(fā)展和學(xué)校工作實際，就我校開展學(xué)習(xí)實踐活動，制定如下實施方案。

一、總體要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，以“踐行科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”為主題，堅持不斷解放思想、推動教育創(chuàng)新、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主、統(tǒng)籌兼顧主要原則，組織學(xué)校全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，著力增強(qiáng)學(xué)校黨員干部整體素質(zhì)，著力完善學(xué)校管理制度和運行機(jī)制，實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠、加快發(fā)展見成效”的總體目標(biāo)。

二、目標(biāo)任務(wù)

堅持把辦人民滿意教育作為開展學(xué)習(xí)實踐活動的出發(fā)點和落腳點，把開展學(xué)習(xí)實踐活動同加強(qiáng)師德建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，同加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來，同推進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，重點實現(xiàn)以下目標(biāo)任務(wù)：

（一）提高思想認(rèn)識。進(jìn)一步提高我校黨員教職工對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)保持先進(jìn)性的意識，知黨、愛黨、愛國、愛人民，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研、管理等工作和社會生活中，自覺維護(hù)黨和人民的利益，樹立黨員良好形象。

（二）夯實學(xué)校組織。根據(jù)學(xué)校發(fā)展和黨建工作需要，進(jìn)一步建立健全黨的組織體系、黨建工作制度和機(jī)制。做到黨組織工作規(guī)范有序，活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近學(xué)校工作實際，貼近黨員教職工、學(xué)生實際，富有活力和感染力。力爭黨組織在學(xué)校的政治影響力、在教職工和學(xué)生中的凝聚力、對學(xué)校建設(shè)的推動力進(jìn)一步增強(qiáng)。

（三）強(qiáng)化師德師風(fēng)。加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會和服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的水平，提升教書育人、管理育人的意識，從而樹立良好的校風(fēng)，在育人、教學(xué)、教研、管理等方面發(fā)揮積極作用，努力實現(xiàn)學(xué)生、家長和社會“三滿意”。

（四）改善育人環(huán)境。圍繞培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，端正辦學(xué)方向，理清辦學(xué)思路，強(qiáng)化工作措施，發(fā)揮黨組織和黨員作用，團(tuán)結(jié)廣大師生員工推進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定，在營造良好育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量上取得新的進(jìn)展。

（五）解決突出問題。緊密聯(lián)系我校實際，認(rèn)真解決黨員教職工模范遵守職業(yè)道德、增強(qiáng)黨性觀念，黨支部創(chuàng)新工作方法、提升凝聚力和影響力等方面存在的突出問題；從整治教育不正之風(fēng)入手，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，在解決群眾反映強(qiáng)烈的問題上取得明顯成效。

三、參學(xué)范圍

我校黨組織全體黨員、入黨積極分子、全體領(lǐng)導(dǎo)干部，鼓勵非黨員在職教師、職工共同參加學(xué)習(xí)。

四、方法步驟

學(xué)習(xí)實踐活動從2015年9月開始，到2015年2月基本完成，集中4個月時間，按照3個階段6個環(huán)節(jié)具體實施。

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研階段（9月中旬—10月下旬）。以“強(qiáng)化學(xué)習(xí)、找準(zhǔn)問題、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識”為目標(biāo)，抓好學(xué)習(xí)討論和走訪調(diào)研兩個主要環(huán)節(jié)。

（一） 抓好學(xué)習(xí)討論

1、抓好學(xué)習(xí)討論。不折不扣完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和規(guī)定學(xué)習(xí)時間，每個黨員撰寫心得體會和開展各種活動鞏固學(xué)習(xí)成果。

2、開展解放思想大討論。

圍繞“堅持科學(xué)發(fā)展觀，建強(qiáng)基層組織，建設(shè)富強(qiáng)活力安居博愛新武勝”和“踐行科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”主題，按照“四破四講四增強(qiáng)”、爭做“五個表率”要求，就當(dāng)前我校改革發(fā)展中存在的突出問題，如：“如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”“如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”“如何加強(qiáng)留守學(xué)生管理”等，采取多種形式組織開展大討論活動，加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解，進(jìn)一步解放思想，努力在事關(guān)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要問題上形成共識。

（二） 組織走訪調(diào)研

第二階段：分析檢查（11月上旬至12月中旬）。以“分析原因、理清思路、明確措施、共謀科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，抓好召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告兩個環(huán)節(jié)。

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會

1、梳理匯總突出問題。11月上旬，我校要在組織專人對調(diào)研走訪階段征求到的問題、意見和建議進(jìn)行整理匯總的基礎(chǔ)上，采取召開座談會、設(shè)置征求意見箱、開通專線電話、發(fā)放征求意見表等形式再次廣泛征求群眾的意見建議，認(rèn)真梳理、深入查找影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題。召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，進(jìn)一步對突出問題進(jìn)行分析研究和歸納篩選，整理出本單位不符合科學(xué)發(fā)展觀要求、辦學(xué)思路、學(xué)校管理、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)機(jī)制、工作作風(fēng)等方面群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問題，形成解決突出問題初步意見，為召開專題民主生活會和撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告打好基礎(chǔ)。

2、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和專題組織生活會。11月中旬，學(xué)校黨支部要認(rèn)真組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和黨員組織生活會。會前，班子成員、黨員之間要開展交心談心活動，交換看法、溝通思想，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員要認(rèn)真撰寫個人發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料要由支部書記親自主持撰寫，并報指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審核。民主生活會由支部書記親自主持召開，要緊緊圍繞解決突出問題這個核心，著重查找推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的工作方法、思路舉措和制度機(jī)制等方面的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員個人要著重查找思想觀念、工作能力和工作作風(fēng)等方面的問題，深刻分析原因，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，明確努力方向，提出改進(jìn)措施。專題民主生活會和組織生活會上，要做到“三必談”，即自身存在的突出問題必談，解決問題的措施必談，今后努力的方向必談。會議重在分析問題、總結(jié)經(jīng)驗，明確方向，不糾纏歷史舊賬。會議要適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍，并邀請局指導(dǎo)檢查組派人參加。會后，要將民主生活會情況及時上報局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告

1、撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。11月下旬，學(xué)校要緊密聯(lián)系工作實際，在充分運用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告要切實找準(zhǔn)存在的突出問題，深刻剖析形成問題的主客觀原因，特別是主觀原因。理清科學(xué)發(fā)展思路、明確主要工作目標(biāo)和改進(jìn)措施，同時提出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。分析報告形成后，要通過多種方式廣泛征求各方面意見，并根據(jù)修改意見建議，召開領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會議進(jìn)行專題研究討論，反復(fù)修改完善。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱后，報局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、組織群眾評議。分析檢查報告形成后，認(rèn)真召開群眾評議大會，對分析檢查報告和召開民主生活會的情況作出說明。學(xué)校召開群眾評議大會，全體黨員參加，邀請局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)和社會各界代表參加。參評人員著重從“對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深、查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行”等方面，對分析檢查報告進(jìn)行評議，努力使分析檢查報告成為指導(dǎo)本單位科學(xué)發(fā)展的重要文件。評議結(jié)束后，要將修改完善后的分析報告和評議結(jié)果通過校務(wù)公開欄進(jìn)行公布，同時報局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第三階段：整改落實（12月下旬至2015年2月）。以“解決問題、完善制度、促進(jìn)發(fā)展、群眾滿意”為目標(biāo)，抓好制定整改落實方案和集中解決突出問題兩個環(huán)節(jié)。

（一）制定整改落實方案

以分析檢查報告為依據(jù)，認(rèn)真研究制定整改落實方案。方案要把影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的教育問題和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題作為重點，要把領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告中提出的整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，增強(qiáng)針對性，注重操作性。做到“五明確一承諾”，即：明確整改落實項目、整改目標(biāo)、完成時限、整改措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，并以適當(dāng)方式向干部職工和社會公布，作出公開整改承諾，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校的整改落實方案，經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱后，報局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）集中解決突出問題

1、解決突出問題。堅持把解決突出問題貫徹活動始終，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。緊緊圍繞強(qiáng)化學(xué)校管理、增強(qiáng)服務(wù)意識、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等問題實施集中攻堅。能馬上解決的立即解決，近期能夠解決的限期解決，一時難以解決的，制定解決方案，創(chuàng)造條件逐步解決。通過努力，切實解決一批群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問題，辦成幾件群眾迫切希望的實事好事，讓群眾直接感受到學(xué)習(xí)實踐活動的效果。做到不走過場，不搞“形象工程”，防止形式主義和短期行為，以實際行動和真實成效取信于民。

2、完善體制機(jī)制。把解決問題和完善體制機(jī)制結(jié)合起來，認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)制度建設(shè)，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題。要結(jié)合教育教學(xué)工作實際，制定和完善保障學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展迫切需要的有關(guān)制度和規(guī)定，建立健全落實科學(xué)發(fā)展觀長效機(jī)制，切實做好機(jī)制體制創(chuàng)新工作。

3、開展群眾滿意度測評。學(xué)習(xí)實踐活動基本結(jié)束時，組織開展群眾滿意度測評。測評的內(nèi)容主要包括對整改突出問題的滿意度和開展學(xué)習(xí)實踐活動實際效果的滿意度。根據(jù)測評情況，進(jìn)一步完善整改落實措施，推進(jìn)整改落實工作。對群眾滿意度不高的，要及時組織“補(bǔ)課”，限期整改。要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動的成果，歸納梳理活動的主要做法、基本經(jīng)驗、實際成效和意見建議，形成總結(jié)報告，用以指導(dǎo)今后的工作。學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)報告經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱同意后，報局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

五、活動要求

（一）建立健全機(jī)構(gòu)，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。為加強(qiáng)對我校學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)，我校成立由支部書記、校長吳升敏同志任組長，支部組織委員、宣傳委員陳祖榮、陳昌金二同志任成員的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負(fù)責(zé)本系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐活動的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由陳祖榮同志分管辦公室工作，周文成同志擔(dān)任信息員，負(fù)責(zé)搜集報送各種信息工作。

（二）搞好檢查指導(dǎo)，注重活動實效。學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)對參學(xué)人員的檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)解決存在的問題，隨時了解活動開展情況，及時提出意見建議，督促解決問題，防止走形式、出偏差。同時，對活動效果實行階段考核評估，結(jié)果計入個人年度績效考核中。

（三）堅持統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)當(dāng)前工作。統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)實踐活動各個階段和各個環(huán)節(jié)的工作，處理好完成日常工作與開展學(xué)習(xí)實踐活動的關(guān)系，將學(xué)習(xí)實踐活動和學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，用學(xué)校工作的實際成果來衡量和檢驗學(xué)習(xí)實踐活動成效。

（四）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報、櫥窗、標(biāo)語、校報?？?、印發(fā)宣傳材料等形式，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，宣傳開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義。及時向局學(xué)習(xí)實踐活動辦公室報送開展學(xué)習(xí)實踐活動的進(jìn)展情況、主要成效和活動信息，全面展示學(xué)習(xí)實踐活動中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，形成強(qiáng)大的輿論聲勢，推動學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展。

活動載體，精心設(shè)計和組織各具特色的自選動作，深化實踐活動，努力把鮮活的實踐上升為規(guī)律性的認(rèn)識，務(wù)求在推動當(dāng)前工作和促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展方面取得實效，為創(chuàng)建和諧學(xué)校作出貢獻(xiàn)。

審計署深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動篇四

科學(xué)發(fā)展觀是指堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實科學(xué)的發(fā)展觀，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)建設(shè)全面小康社會目標(biāo)的根本要求。在當(dāng)前復(fù)雜多變的國內(nèi)國際形勢下，落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建現(xiàn)代發(fā)展模式，促進(jìn)社會的全面發(fā)展無疑具有深刻的歷史意義。

科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關(guān)鍵的突破口。那么，在這樣的時代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對傳統(tǒng)教育觀下的教書匠要辯證反思，重新思考自己的角色定位。

首先，教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾?？茖W(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個體，教師在實踐中的認(rèn)識是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導(dǎo)行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。所以，教師在科學(xué)發(fā)展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現(xiàn)的。

作為受眾，教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西通過各種形式灌輸?shù)浇處煹乃枷胍庾R里，根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實踐，將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評價模式，構(gòu)建多元化的評價體系，始終用賞識的眼光來認(rèn)識我們的教育對象，對待學(xué)生堅持做到關(guān)愛、尊重、理解、寬容、激勵，讓學(xué)生在陽光下成長，在表揚中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。

其次，教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺高效的播種機(jī)，傳播科學(xué)的思想，并輻射到社會的方方面面。在這項工作中，教師這個群體扮演著十分重要的角色，承擔(dān)著重大的歷史使命。就中學(xué)而言，教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強(qiáng)者，恰當(dāng)?shù)乩眠@個特點，是我們在青少年當(dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。

社會的發(fā)展最終依賴并體現(xiàn)為人的發(fā)展，這是在科學(xué)發(fā)展觀中堅持以人為本的根本原因。所以，教師在傳播中應(yīng)慎重地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自身對于社會全面發(fā)展所肩負(fù)的責(zé)任，從而對自身的發(fā)展產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望。發(fā)展不是單調(diào)的，而是全面的、豐富的、適宜人性的發(fā)展，帶給學(xué)生這樣的觀念，是為了喚醒學(xué)生全面發(fā)展的沖動，這種沖動付諸實踐并最終有所成就，在客觀上必然帶來社會的全面進(jìn)步。當(dāng)我們把問題歸結(jié)為人的時候，學(xué)生也將汲取科學(xué)觀念的營養(yǎng)，逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀、成長觀、發(fā)展觀，這也就是我們在青少年中傳播科學(xué)的發(fā)展觀所要達(dá)到的最直接的目的。

科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學(xué)習(xí)，而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。終身學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地說是人的一種內(nèi)涵和修為，終身學(xué)習(xí)不是急功近利的學(xué)習(xí)，不是糊弄別人也糊弄自己的一種學(xué)習(xí)形式，如函授班、研修班等，終身學(xué)習(xí)也不是限定于某種內(nèi)容的學(xué)習(xí)，它就是人的一種需要，一種終身的需要。

教師模范作用的具體表現(xiàn)：

（1）在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時，始終以身作則，在自身的教育特點上由單純的灌輸型轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型、探究型，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名學(xué)習(xí)型的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。

（2）在知識的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識面和寬遠(yuǎn)的視野，而不是局限于照本宣科。令學(xué)生感受到知識的魅力，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。

（3）在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息能力。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時代，吸取信息，學(xué)習(xí)新知識的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢，教師的能力是對學(xué)生堅定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵，能有效地幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)觀念的自信心。

（4）在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿足感和成就感，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的愿望，形成內(nèi)在的強(qiáng)大的驅(qū)動力。

馬克思主義認(rèn)為，思維著的精神是地球上最美的花朵，思維是人與一般動物的本質(zhì)區(qū)別，人類一旦停止了思維便與一般的動物無異。思維需要知識的積累，知識的積累需要終身學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)能不斷產(chǎn)生出新的思維，人類的發(fā)展才不會停步，人類文明才會勇往直前。

科學(xué)發(fā)展不是消耗式、粗放型的發(fā)展，而是注重科技含量的集約型的發(fā)展。這種理念在教育上主要體現(xiàn)為追求一種高效課堂教學(xué)模式，在這種追求中身處一線的教師是理所當(dāng)然的探索者與實踐者。

高效的課堂首先意味著對課堂教學(xué)資源的高效利用。課堂教學(xué)資源包括環(huán)境、教師、學(xué)生、教學(xué)用品、教材及輔助書籍等，當(dāng)然，還包括寶貴的時間。這些資源按照不同的教學(xué)需求進(jìn)行著不同的組合，這些組合無疑是多樣的、復(fù)雜的、多變的，但最重要的是它是不是高效的。作為教師，在課堂教學(xué)的實踐中，應(yīng)不斷積累有效組合的經(jīng)驗，形成一定的課堂教學(xué)模式，并在反思中不斷改進(jìn)和完善。在所有的課堂教學(xué)資源中，教師與學(xué)生是最為關(guān)鍵的，在課堂教學(xué)中正確處理教師的引導(dǎo)和學(xué)生為主體的關(guān)系，是使這兩種資源發(fā)揮最大效益的中心環(huán)節(jié)，也是獲得課堂教學(xué)高效率的突破口。此外，環(huán)境、教學(xué)用品、書籍、時間等資源的合理利用也很重要，教師要在探索中思考如何從宏觀上把握課堂的全局，努力體現(xiàn)資源整合的優(yōu)勢，尋求滿意的課堂效果。

創(chuàng)建高效課堂需要有成本效益理論意識，教師應(yīng)該努力思考如何以最小的成本獲得最大的課堂效益。如何讓學(xué)生以最小的付出獲得最大容量的知識。一堂課的成本除了上面所述的可用資源外，還包括教師在課前的備課、學(xué)生在課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)等等，我們最需要節(jié)約的成本主要就是學(xué)生的付出，這是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的治本之策，也是提高課堂效率的根本途徑，要實現(xiàn)這一目的，關(guān)鍵不是在課堂知識闡釋的清晰程度，而在于對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有法，而無定法。準(zhǔn)確地說，學(xué)法指導(dǎo)就是教師要自覺地給學(xué)生灌輸這一思想，傳遞學(xué)法的有效信息，使學(xué)生結(jié)合自身的特點找到科學(xué)的、可行的、適宜的方法，那么在課堂教學(xué)中師生的付出都可以減輕了，成本也就降低了，課堂的效益也會得到很好的提高。

高效的課堂還需要高效的教育手段。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的普及與運用已成為衡量一個教師是否適應(yīng)時代需要的重要標(biāo)志。現(xiàn)代教育技術(shù)在輔助教學(xué)中所體現(xiàn)的直觀性、通俗性、趣味性等特點是傳統(tǒng)教育手段無法媲美的，它為我們提供的powerpoint、flash、autherware等平臺，具有強(qiáng)大的教學(xué)輔助功能，是提高課堂教學(xué)效果的有效手段。所以，作為教師，應(yīng)該學(xué)會熟練地掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)，成功地實現(xiàn)課堂教學(xué)目的。

教師在課堂教學(xué)中所扮演的角色的重要性是勿庸置疑的，科學(xué)發(fā)展觀下的教師必然是和高效聯(lián)系在一起，探索高效課堂模式，是當(dāng)今時代下的教師不可推卸的責(zé)任。

科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種和諧的發(fā)展。這一思想指導(dǎo)下的辦學(xué)就要求創(chuàng)建寬松、平等、民主的校園氛圍，構(gòu)建和諧的校園，為學(xué)生的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。教師在這個過程中發(fā)揮著不可替代的作用，是創(chuàng)造和諧的使者。

和諧的第一要件是平等。沒有平等就不可能有和諧。教師面對的受教者在性格特征、知識水平、接受能力等方面是多元的，不是單一的，這是不可否認(rèn)的客觀事實，也是我們實施教育的前提和基礎(chǔ)。因為無論什么樣的學(xué)生，他們都有平等地享受教育的權(quán)利，我們有責(zé)任將優(yōu)秀教育資源平等地奉獻(xiàn)給他們。假如教師的微笑也是一種教育資源的話，我們就有必要讓它成為所有學(xué)生共享的資源。

和諧需要寬容。教師不可能要求只面對不犯錯誤的學(xué)生，學(xué)生是年輕的、單純的，這就決定了他們不可能不犯錯誤，一犯錯誤就打死，就全盤否定，這是形而上學(xué)的方法，是不科學(xué)的。教師需要有一種成熟的心態(tài)，一種辯證的思維方式包容學(xué)生的錯誤，因為包容不是縱容，而是比某種懲戒方式來得更為有效的教育方法只有寬容，才能為師生的對話與交流打下良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)建良好的平臺，這樣的校園才是和諧的，學(xué)生的發(fā)展才是和諧的發(fā)展。

審計署深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動篇五

根據(jù)教育局黨委和湯峪鎮(zhèn)黨委的總體部署，依據(jù)湯峪中學(xué)《學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》的計劃安排，我校自2009年9月中旬開始全面深入開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，現(xiàn)已基本完成活動的各個階段任務(wù)，并取得一定的成效?，F(xiàn)就整個活動的情況總結(jié)報告如下：

我校黨支部共20名黨員和45名非黨員教師參加了學(xué)習(xí)實踐活動。學(xué)校黨支部積極研究籌劃，精心安排部署，三個階段均按照局黨委和鎮(zhèn)黨委的要求，“規(guī)定動作”與“自選動作”相結(jié)合，做到思想認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作部署到位，檢查落實到位，反饋整改到位。

在歷時6個月的活動中，在校內(nèi)懸掛標(biāo)語2條，辦板報3期，辦學(xué)習(xí)專欄2期，編制簡報3期，集體學(xué)習(xí)討論20次，召開各類座談會4次，問卷調(diào)查和評議6次，收到調(diào)查表286份，領(lǐng)導(dǎo)班民主生活會1次，黨員組織生活會1次，形成教研報告10分，分析檢查報告1份，整改落實方案1份。

寫學(xué)習(xí)心得體會85份，在學(xué)習(xí)實踐活動中，學(xué)校黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，以“轉(zhuǎn)變思想觀念，明確辦學(xué)定位，創(chuàng)新體制機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為實踐載體，堅持從實際出發(fā)，圍繞“保持規(guī)模，辦出特色，持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，圓滿完成了各階段的工作任務(wù)，學(xué)習(xí)實踐活動取得了實實在在的成效。

9月14日，學(xué)校黨支部召開專題會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)局黨委、鎮(zhèn)黨委有關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動的一系列文件，精神和領(lǐng)導(dǎo)講話，結(jié)合工作實際，對我校開展學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行了認(rèn)真研究，成立了學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，研究制定了《中學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》，明確了學(xué)習(xí)實踐主題。

9月18日召開了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，就學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行了全面深入地動員和部署。校園內(nèi)懸掛和張貼了宣傳標(biāo)語，開設(shè)了宣傳專欄，辦起了宣傳板報，通過這些工作，營造了濃厚的宣傳氛圍，使廣大師生了解開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義，總體安排和要求。廣大黨員，教師認(rèn)識比較明確，行動比較自覺。

學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動辦公室千方百計，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》和學(xué)習(xí)筆記本，保證參與活動的黨員干部人手一冊。用“五字法”確保學(xué)習(xí)效果。即讀：讀必學(xué)篇目;聽：聽專題講座《科學(xué)發(fā)展觀縱橫論》和央視對話節(jié)目《解讀科學(xué)發(fā)展觀》;議：組織黨員干部結(jié)合學(xué)校實際認(rèn)識;考：支部黨員以考代學(xué)，檢查學(xué)習(xí)成效;寫：學(xué)習(xí)過程中黨員干部認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)結(jié)束時黨員干部每人寫兩篇心得體會，教職工每人寫一篇心得體會。全面達(dá)到規(guī)定學(xué)時，全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

為了做好大調(diào)研工作，黨支部研究確立了五個專題，即學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置和干部隊伍建設(shè)，教學(xué)管理，學(xué)生管理，后勤管理。班子成員做了分工，分別召開中層干部座談會，教職工代表座談會和學(xué)生干部座談會，就四個方面：影響學(xué)校發(fā)展思想認(rèn)識問題，影響學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實問題，制約學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制問題，群眾關(guān)心的熱點難點問題，廣泛聽取了意見，共發(fā)放調(diào)查表285份，開展“我為學(xué)校科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策活動”，整理出了六個大類27個問題，形成了10份個人調(diào)研報告和一份班子調(diào)研報告。

一是個人開展“五查”活動，一查思想觀念是否更新;二查工作思路是否優(yōu)化;三查落實措施是否得力;四查推進(jìn)機(jī)制是否科學(xué);五查工作成效是否突出。二是認(rèn)真開好專題民主生活會。會前班子成員都做了很充分的準(zhǔn)備，撰寫了發(fā)言提綱。會上深刻自我剖析，對涉及的問題都做了認(rèn)真的回顧和反思。三是召開了黨員組織生活會，每個黨員都進(jìn)行了批評和自我批評。四是認(rèn)真撰寫并不斷完善分析檢查報告。分析檢查報告初稿交由支部全體黨員和教職工代表進(jìn)行評議，根據(jù)評議情況反復(fù)修改，并在公示欄公布。

一是制定了整改落實方案。二是堅持邊整邊改，針對師生反映的熱點問題，我校采取急事急辦，特事特辦，能辦即辦的措施，使許多問題及時得到解決，還有一些問題將在今后工作中嚴(yán)格按照《整改落實方案》按時實施解決。

1、深化了對科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識。通過大學(xué)習(xí)，大討論，大調(diào)研，全校黨員干部加深了對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，精神實質(zhì)和根本要求的認(rèn)識。黨員干部邊學(xué)習(xí)邊思考，進(jìn)一步增強(qiáng)了解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新，切實貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的意識，思想信念更加堅定，辦學(xué)思路更加清晰。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力明顯提高。科學(xué)發(fā)展形成共識，發(fā)展思路進(jìn)一步理清。領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論和問計于民，進(jìn)一步認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的金鑰匙，確立了“保持規(guī)模，辦出特色，持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思路。用長遠(yuǎn)眼光謀劃發(fā)展，全局意識統(tǒng)籌發(fā)展，科學(xué)態(tài)度抓好發(fā)展，推動決策科學(xué)化、民主化能力明顯提高。學(xué)校將逐步出臺一些關(guān)系學(xué)校發(fā)展，關(guān)注師生成長的重大舉措，不斷夯實科學(xué)發(fā)展的決策基礎(chǔ)和制度基礎(chǔ)。

3、突出問題得到解決，師生利益得到關(guān)注。在整改落實方案中的27個問題中，一批得到落實，一批正在解決，一批正在啟動。在今后工作中，學(xué)習(xí)實踐活動雖已結(jié)束，但科學(xué)發(fā)展的機(jī)制必將形成，將群眾關(guān)注的熱點、難點問題作為辦學(xué)的重點，每年都加以解決。

4、建立健全體制機(jī)制，提供有力的制度保障。學(xué)校修訂完善了科學(xué)決策機(jī)制，干部隊伍建設(shè)機(jī)制，師資培養(yǎng)機(jī)制，獎勵激勵機(jī)制。

學(xué)習(xí)實踐活動既是當(dāng)前一項重大的政治任務(wù)，也是一項需要堅持不懈地重要工作，我們要站在新的起點上，進(jìn)一步保持和發(fā)展已形成的良好勢頭，進(jìn)一步鞏固成果，進(jìn)一步推動學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。

1、堅持不懈地推進(jìn)思想大解放。著力引導(dǎo)黨員，特別是黨員干部破除定勢思維，破除小富即安，小成即滿的意識，樹立“不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退”的競爭意識。增強(qiáng)跨越發(fā)展，率先發(fā)展的緊迫感，對照過去找差距，拓寬思路謀發(fā)展。

2、堅持不懈地抓好整改落實。落實反映作風(fēng)，落實反映成效。一要高度重視，明確責(zé)任，各項整改項目的承辦部門都必須切實負(fù)起責(zé)任，在規(guī)定期限內(nèi)高質(zhì)量的完成任務(wù)。二要統(tǒng)籌兼顧，明確重點。在全面整改落實的基礎(chǔ)上，堅持把近期整改和中長期整改結(jié)合起來，對具備條件的，立即整改;對經(jīng)過努力能夠解決的，限期整改;對受客觀條件限制的一時解決不了的問題分步整改。

4、堅持不懈地建立完善長效機(jī)制。建立健全長效機(jī)制，是學(xué)習(xí)實踐活動的重要目標(biāo)。我們要圍繞學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的新要求，進(jìn)一步研究和完善各項工作機(jī)制和方式方法。通過政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，崗位實踐鍛煉，進(jìn)一步提高干部職工的綜合素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀融入到日常工作中去，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，把學(xué)習(xí)實踐活動創(chuàng)造的好經(jīng)驗上升為理性認(rèn)識，好做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范，并在今后的工作中長期遵循。

4、堅持不懈地抓好黨員干部隊伍建設(shè)。學(xué)校辦學(xué)和事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的每一項工作的落實，關(guān)鍵靠人靠隊伍。今后以增強(qiáng)政治意識和大局意識為重點加強(qiáng)思想建設(shè);以提高能力素質(zhì)為重點，加強(qiáng)組織建設(shè);以狠抓落實提高執(zhí)行力為重點加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè);以健全民主集中制為重點加強(qiáng)制度建設(shè);以教育和制度建設(shè)為重點加強(qiáng)廉政建設(shè)。采取有效措施，激勵黨員干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事，切實增強(qiáng)黨員干部的整體活力。

學(xué)習(xí)實踐活動已告一段落，但貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是必須長期堅持的根本指導(dǎo)方針，我們要以學(xué)習(xí)實踐活動為新動力，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

審計署深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動篇六

學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況。一是以積極端正的態(tài)度參加學(xué)習(xí)活動，按時完成了要求的篇目的學(xué)習(xí)，同時自選相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，撰寫了讀書筆記和心得體會。二是參加了學(xué)習(xí)實踐活動培訓(xùn)，認(rèn)真聽了xx教授的科學(xué)發(fā)展觀講座，參加了學(xué)習(xí)實踐培訓(xùn)。三是參加了解放思想大討論，進(jìn)一步開闊了工作思路，增強(qiáng)了工作的開拓創(chuàng)新意識，制定了今后的工作措施。

分析檢查階段情況。一是根據(jù)要求，通過與群眾進(jìn)行面對面地交談，征求他們對本人的意見和建議，聽取他們對自己思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、日常行為及發(fā)揮黨員作用等方面的評論;二是認(rèn)真撰寫黨性分析材料。按照“五查五看”，對自己近年來在政治、思想、紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔自律以及黨性、黨風(fēng)等方面存在的不足，進(jìn)行了深入地剖析，查明了根源。三是積極參加專題組織生活會。在專題組織生活會，能緊緊圍繞自身工作實際和各方面的具體表現(xiàn)，對照科學(xué)發(fā)展觀，檢查自己的不足和問題，認(rèn)真開展批評和自我批評，對每一位同志既充分肯定成績，又中肯地指出不足之處。通過專題組織生活會和民主生活會，達(dá)到了相互勉勵、共同提高、共同進(jìn)步的目的。

整改落實階段情況。為確保此次學(xué)習(xí)實踐活動收到實效，切實解決自身存在的問題和不足，結(jié)合個人分析材料自查的問題、群眾提出的意見和建議、黨組織專題民主生活會的情況，經(jīng)歸納梳理，明確了整改重點，制定了個人整改措施，提出了自己今后的努力方向。

審計署深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動篇七

20xx年3月13日，我參加了同仁醫(yī)院召開的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會。在會上，韓德民院長傳達(dá)了我院深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的具體實施方案，提出了“通過學(xué)習(xí)實踐活動，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力和水平，促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)水平進(jìn)一步提高，更好地體現(xiàn)黨組織的先進(jìn)性，提高戰(zhàn)斗力、凝聚力，充分發(fā)揮黨員的下能模范作用，努力建設(shè)一流的學(xué)院型醫(yī)院，實現(xiàn)醫(yī)院三區(qū)的統(tǒng)籌發(fā)展，創(chuàng)建人民滿意醫(yī)院”的要求?，F(xiàn)結(jié)合工作崗位談幾點自身體會。

在當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最困難的時期，關(guān)鍵是要進(jìn)一步堅定信心，堅持科學(xué)發(fā)展，牢固樹立必勝的信念。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)也同樣面臨著挑戰(zhàn)與機(jī)遇，“把握衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)律，協(xié)調(diào)好預(yù)防、治療、康復(fù)三者的關(guān)系，正確處理政府、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)務(wù)人員、人民群眾之間的利益關(guān)系”也是將科學(xué)發(fā)展觀運用于實踐的具體要求。

作為從事醫(yī)療衛(wèi)生單位科研管理工作的一員，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀就是要按照科學(xué)發(fā)展觀要求，全面提高自身能力、素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率；增強(qiáng)自身的服務(wù)意識，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨；結(jié)合具體工作的實際，一切科研管理工作的出發(fā)點和落腳點都要放在服務(wù)上；結(jié)合崗位特點，重點做好對基層的服務(wù)工作，保證一切工作扎實有序進(jìn)行；通過扎實有效地開展學(xué)習(xí)實踐活動，在工作質(zhì)量、工作效率、工作整體水平上得到提高。

審計署深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動篇八

分析檢查階段是第二批學(xué)習(xí)實踐活動承上啟下、務(wù)求實效的重要階段，也是學(xué)習(xí)實踐活動把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實踐成果的關(guān)鍵階段，第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動心得：重在形成科學(xué)發(fā)展共識。開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會，形成領(lǐng)導(dǎo)班子落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告等工作，是這一階段的重要內(nèi)容。

近日，李源潮同志在我區(qū)調(diào)研學(xué)習(xí)實踐活動時要求，通過分析檢查形成科學(xué)發(fā)展共識。在分析檢查階段，深刻審視、深入剖析黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部思想、作風(fēng)、行動上存在的突出問題和形成原因，達(dá)成科學(xué)發(fā)展共識，既是更好地落實中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神和對廣西發(fā)展期望的實際行動，更是我區(qū)以理論學(xué)習(xí)推動科學(xué)實踐的需要。重在形成科學(xué)發(fā)展共識，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，分析問題，解決問題，推動實踐，就能開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面。

開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會，形成領(lǐng)導(dǎo)班子落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告，對于達(dá)成科學(xué)發(fā)展共識起著重要作用。領(lǐng)導(dǎo)班子成員由于知識結(jié)構(gòu)、思想觀念、思維方式和生活經(jīng)歷的不同，對本地區(qū)本部門發(fā)展有著不同的理解和認(rèn)識。

通過分析檢查，開誠布公地談心交心，溝通思想，增進(jìn)理解，有利于更好運用科學(xué)發(fā)展理論，分析發(fā)展現(xiàn)狀，理清發(fā)展思路，明確發(fā)展重點，在為什么要走科學(xué)發(fā)展之路、如何走科學(xué)發(fā)展之路等事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大問題上統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

達(dá)成科學(xué)發(fā)展共識，目的在于謀求科學(xué)發(fā)展的新成效、大成效。而轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，則是把科學(xué)發(fā)展共識的思想成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展實際行動的重要環(huán)節(jié)。各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作中是否做到了求真、務(wù)實，在抓經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上是否做到了全面、協(xié)調(diào)，在處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系上是否統(tǒng)籌兼顧，等等，與我區(qū)的科學(xué)發(fā)展速度和發(fā)展質(zhì)量有很大的關(guān)系。聯(lián)系班子作風(fēng)建設(shè)實際，通過分析檢查，深入查找班子成員和班子在科學(xué)發(fā)展上存在的突出問題和原因，蕩滌浮夸惡習(xí)，戒除浮躁心態(tài)，形成求真務(wù)實的工作氛圍和工作作風(fēng)，就能在科學(xué)發(fā)展的道路上直面任何艱難險阻，精誠團(tuán)結(jié)，奮勇向前。

達(dá)成科學(xué)發(fā)展共識，是深入開展學(xué)習(xí)實踐活動要解決的一個重大問題。牢固樹立科學(xué)發(fā)展的信念和信心，務(wù)實行動，我們才能夠求真務(wù)實，埋頭苦干抓眼前，顧全大局謀長遠(yuǎn)。當(dāng)前，我區(qū)把加快廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開放開發(fā)和打造西江經(jīng)濟(jì)帶產(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢，作為推動廣西區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重中之重，全力推進(jìn)。形成科學(xué)發(fā)展共識，我們就能凝聚各方力量，聚集各界智慧，寫好廣西科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展這篇大文章。

審計署深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動篇九

xx要建設(shè)，工作要開展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期工作的新特點，新要求，落實崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。

提高落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。提高落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性就是要進(jìn)一步解放思想，保持良好的精神狀態(tài)，對于工作上的各種困難和問題要堅信只要思想不滑坡，辦法總比困難多，遇到問題不回避，碰到困難不退縮。同時，要認(rèn)真檢查分析不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，如怕負(fù)責(zé)任的畏難思想;墨守成規(guī)的保守思想;小勝即滿的自滿思想等等，努力使思想觀念跟上時代進(jìn)步的新潮流。

開拓創(chuàng)新，保持積極的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求，關(guān)鍵在堅持與時俱進(jìn)。自己在今后的工作中，和大家團(tuán)結(jié)在一起，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作。

堅持高標(biāo)準(zhǔn)要求，努力做好本職工作。工作標(biāo)準(zhǔn)決定一個人的工作實效。時時、處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎實實干事，工作上爭創(chuàng)一流。要樹立創(chuàng)一流、爭先進(jìn)的思想，并落實到具體工作和行動上。

牢固樹立大局觀念，積極主動做貢獻(xiàn)。自己作為一名黨員，是全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐，始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強(qiáng)地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，艱苦樸素，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

增強(qiáng)執(zhí)行性，做遵紀(jì)守法的模范。堅持貫徹執(zhí)行上級的各項工作部署，結(jié)合實際，高標(biāo)準(zhǔn)地做好工作，圓滿完成所擔(dān)負(fù)的各項任務(wù)。自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng)，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統(tǒng)一，組織上行動上的高度一致。自覺遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，顧全大局，守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格。增強(qiáng)法制觀念，自覺帶頭遵守國家的法律，把遵守黨紀(jì)和國法統(tǒng)一起來。

審計署深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動篇十

在開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,我校按照區(qū)委、局黨委的統(tǒng)一部署，精心組織、周密安排，效果明顯，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動個人總結(jié)。通過學(xué)習(xí)，全校黨員教師貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅定性進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極謀劃學(xué)校發(fā)展，堅持以人為本，把科學(xué)發(fā)展觀融入實際工作之中，自覺用科學(xué)發(fā)展指導(dǎo)實踐，著力推動學(xué)校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力 ?為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨支部成立了以黨委書記＊＊同志為組長，其他班子成員為副組長，部分黨員教師為成員的`領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排我校的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動，學(xué)校黨支部制定了詳實的實施方案，召開了開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，黨支部書記＊＊、校長＊＊同志親自做了動員，會后，學(xué)校黨支部利用校園廣播、櫥窗、板報等形式，向師生做好宣傳工作，在全校營造了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的良好氛圍，工作總結(jié)《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動個人總結(jié)》。

二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí) ?4月份，在全校黨員干部中開展了讀書活動，以中心組、黨支部為單位，組織全體黨員以集中學(xué)習(xí)、集體討論、個人自學(xué)等形式，結(jié)合學(xué)習(xí)十七在、省委七屆三次全會、市委八屆四次全會，認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學(xué)發(fā)展100問》、《我身邊的科學(xué)發(fā)展案例》等書籍。為了檢查學(xué)習(xí)情況，學(xué)校黨委于5月份，組織了全體黨員參加的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀知識競賽。通過學(xué)習(xí)，廣大黨員干部落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅定性明顯增強(qiáng)，解決問題的能力明顯提高。

三、扎扎實實搞好“五個一”活動 ?圍繞對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、實踐，為了更好地提高廣大黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識和解決問題的能力，推動學(xué)校又好又快地發(fā)展，按照實施方案扎實有序地開展了“五個一”活動（即一次集中宣講、一次專題論壇、每周四的一次學(xué)習(xí)、一次專家輔導(dǎo)、一次知識競賽），活動收到了明顯效果。

四、深入開展調(diào)研 ?通過設(shè)置意見箱、公開校長電子郵箱、發(fā)放征求意見表、接受質(zhì)詢、召開師生座談會、個別談心等多種形式廣泛征求師生意見，建立了中層以上聯(lián)系班制度。班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入各處室組、教室、學(xué)生宿舍，開展調(diào)查研究。

五、收獲頗深 ?通過前一階段的深化學(xué)習(xí)和分析檢查，我校黨員干部和廣大師生對科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識進(jìn)一步深入，落實科學(xué)發(fā)展的自學(xué)性進(jìn)一步增強(qiáng)，解決實際問題的能力進(jìn)一步提高，活動中我自身也收獲頗深：

審計署深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動篇十一

提高了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。首先，認(rèn)識了科學(xué)發(fā)展觀形成的社會歷史條件。即:科學(xué)發(fā)展觀是在深刻把握我國社會主義初級階段基本的國情基礎(chǔ)上形成的;是在深刻分析國際形勢，順應(yīng)世界發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上提出來的;是在認(rèn)真總結(jié)我國長期社會主義建設(shè)和改革實踐的基礎(chǔ)上形成的;是全面吸收借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成的。其次，認(rèn)識了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位。即:科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。與毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想一脈相承又創(chuàng)新發(fā)展;科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義事業(yè)必須堅持的重大戰(zhàn)略思想。再次，認(rèn)識了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，精神實質(zhì)，根本要求。即:科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展;核心是以人為本，基本要求是全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展。根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

看到了落實科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任。這次學(xué)習(xí)實踐活動很重要的一個要求就是黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠。因此，每一個黨員干部身上都肩負(fù)著相應(yīng)的責(zé)任。