
- 時(shí)間:2023-11-12 05:36:00
- 小編:江JSX
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旅游是我們放松心情和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一種方式,深受人們喜愛(ài)。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個(gè)人都需要思考和實(shí)踐的問(wèn)題?以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣,希望對(duì)大家的身體健康有所幫助。
遇見(jiàn)書真好初三作文600字精選篇一
在老爸的建議下,每天晚上到到公園運(yùn)動(dòng)。本也想跟那活力的年輕們一較高下,跑上個(gè)幾圈,但一圈下來(lái)卻累得只能用拖。
慢慢地慢慢地沿著花崗巖石板道踱步,聽(tīng)到看到剛跑步時(shí)忽略了的詩(shī)意。
一路走過(guò),原來(lái)在右手邊有一段階梯,昏黃的路燈下,那方的世界在樹(shù)葉的遮擋下朦朦朧朧看不清楚。臺(tái)階的盡頭是一座圓壇,正中屹立著一座紀(jì)念碑,金色的碑文在光線下閃爍著反卻看不清那上面的文字。夜幕之下,碑頂與天空融為一體,似乎那石碑高聳入云天?!坝|目驚心”,在此時(shí)此地,看不清的之境,心上似乎也壓著這方厚重,不由肅然起敬。
再走幾步,燈光漸明,這里是年輕姑娘的羽毛球運(yùn)動(dòng)會(huì),最可愛(ài)的某過(guò)于走過(guò)時(shí),總會(huì)聽(tīng)到的一方的提醒“小心,你后面有人”。每次聽(tīng)到這一句,總不免會(huì)感性的一笑并加快腳步,而后也總會(huì)壓著邊線走,不驚擾那跳躍著的活力們。
白熾燈下,那里是小伙子們的籃球賽,三三兩兩,沒(méi)有觀眾卻不缺喝彩,跳躍、搶板、進(jìn)球、得分,轉(zhuǎn)身與最近的隊(duì)友擊掌,又投入到下一輪的爭(zhēng)奪中去。我是個(gè)不懂運(yùn)動(dòng)的人,但總是會(huì)羨慕“運(yùn)動(dòng)員式的友誼”,簡(jiǎn)單而又直接;似乎有什么摩擦、不解、誤會(huì)、矛盾,一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽之后,所以的一切都會(huì)迎刃而解。
咿咿呀呀。不過(guò)的五米的距離,那方是年輕人揮灑汗水的舞臺(tái),這方票友們粉墨登場(chǎng)。一張幕布,一個(gè)音響,一臺(tái)便攜式dvd機(jī),兩把話筒,一塊木板,十幾張凳子,這就是便是戲曲的舞臺(tái)。每逢開(kāi)唱,總是不缺少觀眾。預(yù)先準(zhǔn)備的凳子總是不夠的,總會(huì)到旁的.地方借來(lái),更有的坐到了花圃的石牙上,也有的坐在旁的樹(shù)底下。簡(jiǎn)陋的舞臺(tái),抹不去那熱愛(ài)之至的神采。誰(shuí)還會(huì)記得,這一個(gè),那一個(gè),不過(guò)就是今早在菜市場(chǎng)匆匆走過(guò)的一個(gè)人。
紅頭船、海港、紅日……。
昏黃的燈光、平整的石板路上,此時(shí)的我,卻似乎穿過(guò)了時(shí)間的線,聽(tīng)到了那海浪的聲音,聽(tīng)到了號(hào)子的聲音,看到了昔日港口的忙碌。不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身,竟“撞”上了一只“羊”。路上的我,看著那樹(shù)叢中的“羊”,“你什么時(shí)候出現(xiàn)在這的呢?”哦,那座石羊,蜷在樹(shù)下,矮矮的觀賞木與之同高,又圍繞在她(看它那清秀的樣子,應(yīng)該是“她”吧)的身旁,多少次匆匆從她身邊走過(guò)的我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的存在。
而今晚,是我的幸運(yùn)。聽(tīng)不見(jiàn)自己的呼吸聲,沒(méi)有競(jìng)走、小跑時(shí)的喘氣聲,慢慢地走著。心,甚是充實(shí)。真好。
“你妹妹都比你快三圈了。你還不快點(diǎn),走著有什么用呢?快點(diǎn)!”
哦,走太慢了,老媽有點(diǎn)生氣了呀。
從年邁的夫婦身邊跑過(guò),白發(fā)蒼蒼的阿姆牽著她的丈夫,壓著邊線慢慢地走著,念叨著“剛剛在臺(tái)上唱戲的是……”
從年過(guò)半百的老姊妹身邊跑過(guò),競(jìng)走著也在盡力地運(yùn)動(dòng)著;
從小孩子的身邊跑過(guò),孩子有點(diǎn)橫沖直撞,母親或爺爺奶奶,在他的身后喊著“小心”。
這一切,真好!
遇見(jiàn)書真好初三作文600字精選篇二
遇見(jiàn)你之前,學(xué)習(xí)的壓力,父母的厚望,老師的冷諷,同學(xué)的嘲笑,都使我喘不過(guò)氣來(lái)。那段時(shí)間真的`想尋死,但卻遲遲下不了手。
但是老天偏偏捉弄人,先讓我這么不幸,再讓我變得幸運(yùn)。當(dāng)我把所有東西放下了的時(shí)候,偏偏遇見(jiàn)了你,你成了我在這冰冷的世上唯一的牽掛。
你想申請(qǐng)加入【仙男仙女赴此約】這個(gè)公會(huì)的時(shí)候,我記得你的申請(qǐng)理由是:我會(huì)算命,記得來(lái)找我。當(dāng)時(shí)我是想點(diǎn)不同意的,因?yàn)槲也幌胱屇莻€(gè)工會(huì)染上灰塵和那些不干不凈的東西,但是“人有失足,馬有失蹄”,一不小心就按了同意,哈哈。
記得當(dāng)時(shí)好多人去找你算,但幾乎每個(gè)人都是算顏值的。你才加入了幾分鐘就忙得不可開(kāi)交了。你也曾說(shuō)過(guò)一句話“自戀的人顏值幾乎都為零?!眲偤梦腋绺缫埠茏詰?,你說(shuō)他顏值是95分,他就在那個(gè)公會(huì)里炫耀。當(dāng)我說(shuō)我的顏值是97分時(shí),哥哥的臉色馬上就變了,當(dāng)時(shí)我就在那里大笑。鈴兒當(dāng)時(shí)就在我身旁,她說(shuō)好久都沒(méi)見(jiàn)過(guò)我笑了,還說(shuō)我笑起來(lái)很美很美,像仙女下凡似的。
你當(dāng)時(shí)還發(fā)了一個(gè)代辦,說(shuō)是想找閨蜜。我那時(shí)就按了同意,因?yàn)楹枚嗯⒆觽文?,再加上你的頭像有些女性化,就把你當(dāng)成是一個(gè)女孩子了。你就一直在那解釋,但我也不聽(tīng)。記得那時(shí)好多人想和你做閨蜜啊。默默地吐槽一句:我卑微了。
嘴上說(shuō)是20xx年暑假時(shí)認(rèn)識(shí)你的,但真正和你相處的日子僅僅只有兩個(gè)月吧?因?yàn)檎J(rèn)識(shí)你不久之后你就退網(wǎng)了,我也沒(méi)太在乎,只當(dāng)你是生命中的一個(gè)過(guò)客罷了。
也不知道是什么時(shí)候決定與你深交的,就連你說(shuō)的一詞一句都會(huì)記在心中,久久不能忘卻。每一次和你聊天時(shí)嘴角都不禁會(huì)上揚(yáng),心情也會(huì)有所好轉(zhuǎn),就連也會(huì)通紅通紅的,就像熟透快掉落的蘋果似的。
有時(shí)發(fā)現(xiàn)你真的很難相處,每一次都是我主動(dòng)去找你聊天的。而我和其他人交朋友都是他們主動(dòng)找我聊天的,否則我們的關(guān)系就決裂了。所以說(shuō),你對(duì)我來(lái)說(shuō)和別人不一樣。
我怕鬼,但是認(rèn)識(shí)你之后總感覺(jué)你在我身旁保護(hù)我。你就像光一樣照射著我,給予我光明和溫暖。
遇見(jiàn)書真好初三作文600字精選篇三
那年暑假,我上二年級(jí),活動(dòng)課時(shí),大家都出去玩兒了,我玩得精疲力盡,回來(lái)喝水時(shí),看見(jiàn)一位同學(xué)正在教室,我跑過(guò)去一看,原來(lái),他一直都在看《三國(guó)演義》,我心里一驚:寧愿放棄自己活動(dòng)課的時(shí)間用來(lái)看書,我可做不到,他真厲害。
書真的有這么好看嗎?我心里暗想,我該看看。我向那位同學(xué)借了一本《巴黎圣母院》,書中人物的悲慘命運(yùn)使我看得入迷,才看一會(huì)兒,我的眼淚就花花直流了??赐赀@本書,我的心情好極了,這就是讀書的快樂(lè)。
當(dāng)然,我最喜歡“科幻小說(shuō)”中的《哈利·波特》了,看到哈利與伏地魔斗爭(zhēng)時(shí),我為哈利感到擔(dān)心,生怕他輸給伏地魔;看到格蘭芬多魁地奇球隊(duì)在哈利的帶領(lǐng)下,又奔取了學(xué)院獎(jiǎng)杯時(shí),我為哈利感到高興,祝賀又一次勝利了;看見(jiàn)哈利受到西弗勒斯·斯內(nèi)普教授和德拉科·馬爾福的侮辱時(shí),我為哈利打抱不平;當(dāng)哈利唯一的親人——小天狼星布萊克被他的親姐姐所殺時(shí),我又和哈利同樣感到傷心,因?yàn)橐院?,再也不?huì)有人給他寫信了……每當(dāng)那書一幕幕驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)在我腦海中出現(xiàn),我都會(huì)變得異常興奮,現(xiàn)在,最盼望十月二十八日了,因?yàn)樵谀翘?,就可以?jiàn)到中文版的《哈利·波特與死亡圣器》這個(gè)好朋友,那可是完結(jié)篇,不看可不行。
結(jié)識(shí)了書這個(gè)好伙伴,我的生活不會(huì)再枯燥無(wú)味了,而會(huì)因書變得豐富多彩,有滋有味。我打心眼里說(shuō):遇見(jiàn)書,真好!
遇見(jiàn)書真好初三作文600字精選篇四
茫茫人海中遇見(jiàn)你們,如同陽(yáng)光照進(jìn)心底,給我許多溫暖,帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
我所在班集體的班委可以用“傻灰甜”來(lái)形容。首先這個(gè)班的班長(zhǎng)也就是“地主家的傻閨女――大姐”,智商情商都有點(diǎn)兒欠缺。學(xué)習(xí)委員的笑,這得仔細(xì)找了,通常她笑的時(shí)候,旁人會(huì)看傻的。還有一個(gè)二乎乎的體委,很皮。還有一個(gè)笑起來(lái)很甜的姑娘――衛(wèi)委。接下來(lái)就是我的妹妹,在“家里”排行老二――宣委。最后一個(gè)是有的時(shí)候會(huì)突然犯一下“病”的――團(tuán)支部書記。而就在這幾個(gè)人的帶領(lǐng)下,整個(gè)班正在去往頂峰的路上前進(jìn)。
語(yǔ)文課上,我們總是默契地一個(gè)眼神就可以交流所有東西。在突然特別安靜的時(shí)候都會(huì)不約而同地笑起來(lái),但仍然不知笑點(diǎn)在哪兒。班里總會(huì)涌現(xiàn)波浪形的笑聲,那是“地主家”的四個(gè)孩子在作怪。這個(gè)班的傻可不是智商的問(wèn)題,大概是“笑”的這件事上,旁人永遠(yuǎn)不會(huì)捉摸透得。
“甜”可不是長(zhǎng)相,隨我看看來(lái)。學(xué)校里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)老大爺蹦q的身影,站著蹦,蹲著蹦......應(yīng)有盡有,這種情況多半是在要糖??梢哉f(shuō)本班同學(xué)缺的是甜的滋味,只要給糖,啥事都好說(shuō),“天下”就可太平了。
“灰”想必可以猜出來(lái)吧。有兩種顏色可以混為灰色,而這兩種顏色在我們班簡(jiǎn)直是太明顯了。非洲人膚色的“大力”和亞洲人膚色的“毛毛”,兩人經(jīng)常打打鬧鬧,黑白無(wú)常。
每天值得回憶的你們,我學(xué)會(huì)了珍惜,就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨打擊,我會(huì)堅(jiān)定走下去,自從遇見(jiàn)你們,心里有一句,遇見(jiàn)你們真好。
遇見(jiàn)書真好初三作文600字精選篇五
我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng),來(lái)自地鐵和人海。
我愛(ài)的人,他在多遠(yuǎn)的未來(lái)。
這是怎樣的一個(gè)女孩?堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、頑固、另類、神情冷漠、特立獨(dú)行。
三月末的一個(gè)早晨,她出現(xiàn),她說(shuō):“我叫遇見(jiàn)。”然后,仿佛沉寂了許久的天空,忽然電閃雷鳴,轟隆隆地,雨點(diǎn)一點(diǎn)一滴落下。
想起遇見(jiàn),腦袋里總出現(xiàn)那么一幅畫面:熙熙攘攘的大街上,那么多的人,那么多的車,兩個(gè)女孩子,坐在馬路邊,低著頭,像個(gè)得不到玩具的小孩,淚水放肆的在臉上橫行,連滴落地時(shí)的聲音也聽(tīng)得一清二楚,因?yàn)?,心也在痛痛的哭著。即使是喧鬧的聲音,也掩蓋不了。即使是全世界的嘈雜,也掩蓋不了。
有時(shí)真的很無(wú)奈。比如上班快遲到匆匆跑去車站才發(fā)現(xiàn)末班車剛剛開(kāi)走。比如今天的早餐只有牛奶面包而沒(méi)有自己想吃的小米粥。比如想買一件衣服卻因帶不夠錢只能在心里微微嘆氣。
于是,遇見(jiàn)開(kāi)始了緩慢而又冗長(zhǎng)的敘述,就像夏天的味道。故事開(kāi)始了,細(xì)小的灰塵在話語(yǔ)間震動(dòng)起來(lái),輕舞飛揚(yáng)。
原來(lái),遇見(jiàn)就是這樣成長(zhǎng)。孤單、寂寞,卻又堅(jiān)強(qiáng)。連哭都是毫無(wú)聲息的。
閉上眼睛,想像著遇見(jiàn)站在田野里等待的姿勢(shì)。她應(yīng)該是株倔強(qiáng)的葵花,生長(zhǎng)在田野里,昂著頭,等著太陽(yáng)的出現(xiàn)。但是她要等的那個(gè)太陽(yáng),像被山藏了起來(lái),怎么也不肯出現(xiàn)。于是,她的姿勢(shì)慢慢充化,化成一種等待戈多的茫然。
哎呀呀,我在唱歌,你聽(tīng)到了么?
啊啊啊,誰(shuí)在唱歌,我聽(tīng)到了。
風(fēng)忽然從遙遠(yuǎn)的地方吹來(lái),傳來(lái)一陣令人心醉的歌聲。
該怎么樣去形容那種歌聲呢?
“像是突然夜色中騰起了千萬(wàn)只飛鳥,在看不見(jiàn)的黑暗中有力地扇動(dòng)著翅膀。并不是很清亮的嗓音可是卻很高亢嘹亮,像是帶著朝陽(yáng)般的生命力朝著蒼穹生長(zhǎng)。”
這個(gè)用整個(gè)生命唱歌的女孩,擁有生命力的聲音。
“如同朝著太陽(yáng)拔節(jié)的麥子一樣的高音,如同深深峽谷一樣低沉的吟唱,然后回旋,泉水,蒸汽,山脈,滄海,世界回歸黑暗,而聲音重新勾勒天地運(yùn)行?!?/p>
什么都替代不了。
什么都形容不了。
只有讓自己,沉溺在那樣的歌聲中。那樣的歌聲,即使是再堅(jiān)硬的土地,也會(huì)開(kāi)出一朵兩朵三朵堅(jiān)忍的花?;ǖ呐赃?,華麗的燕尾蝶翩翩起舞,吟起那美妙的歌伴奏。
遇見(jiàn)書真好初三作文600字精選篇六
有一種遇見(jiàn),叫做遇見(jiàn)你真好。
風(fēng),輕輕吹起落葉,時(shí)光飛逝,秋姑娘已懷抱金色故事,悄悄降臨。那是一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō),痛苦又失望的秋天。
“小雪,你看,秋天到了?!毕男莾豪以诼淙~上坐著,指著滿地金黃開(kāi)心的喊著,“秋天我愛(ài)你!”秋天,伴隨著來(lái)自病痛的雙腿,就這樣光臨我的人生?!靶莾?,扶我回輪椅上吧?!比缃竦奈?,已沒(méi)有心思再觀賞這些景色,路人的目光,總讓我沒(méi)有勇氣抬頭應(yīng)對(duì)。
星兒似乎是被我這句話說(shuō)懵了怔了半天才開(kāi)口,“小雪……秋天不是你最喜歡的季節(jié)嗎?怎么……”我冷笑一聲,“呵,星兒,你看看我這雙像木乃伊一般纏滿繃帶的腿……”我的心里,漸漸滋生了些許煩躁,而我也不想隱藏滿腔怒火,“星兒,如果你也雙腿骨折,無(wú)數(shù)人都會(huì)用嘲笑而又不屑的眼神看你,你是什么感受?。∧泱w會(huì)過(guò)嗎!你知道我的心有多難受嗎!”說(shuō)完,我便不再理會(huì)星兒。
星兒一句話也沒(méi)說(shuō),把我抱回了輪椅,推著我往回走?!靶⊙?,我?guī)闳€(gè)地方吧?!?/p>
不知過(guò)了多久,眼前,出現(xiàn)了一棵小苗,秋風(fēng)吹打著它,它堅(jiān)毅地挺立在角落里,只有枯黃的葉子在微微打顫。仿佛秋風(fēng)輕輕吹一下,就會(huì)將它吹掉?!斑@其實(shí),是一株斷過(guò)腰的樹(shù)苗,一年前,我救了它……”星兒講述著樹(shù)苗的復(fù)活之旅,而我的心,也在微微變化著,心中的某根弦,仿佛也被撥動(dòng)著。眼前的樹(shù)苗腰部,系著一條紅絲帶,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖刷,早已褪去了原有的色彩。眼眶有些濕熱,一股熱流從身體的最深處涌上眼睛,一棵樹(shù)苗,竟有如此毅力,星兒說(shuō)她遇到它時(shí),已看不出生命的活力。
“小雪,你看這棵樹(shù)苗,它擁有頑強(qiáng)的毅力,相信它將來(lái),一定會(huì)更加茁壯,你也是,加油!有我在呢!”星兒激勵(lì)的話語(yǔ)在我耳邊回蕩著,眼前清晰了模糊,模糊了又清晰,我張了張嘴,想要說(shuō)話,卻發(fā)不出聲,看著眼前活潑開(kāi)朗的女孩,我在心里默默地說(shuō)著,遇見(jiàn)你,真好。
遇見(jiàn)書真好初三作文600字精選篇七
迎著一輪火紅的朝陽(yáng),我走近了你――進(jìn)入你溫暖的懷抱,撫摸你艷麗的服飾。我的眼眸映著你的容貌,我的脈搏和著你的心跳。
看,左邊這面墻上的毛筆書法作品,有的堅(jiān)韌有力,有的柔情似水;有的豪放瀟灑,有的規(guī)整端莊……這真是一面名副其實(shí)的文化墻,充滿魅力的激勵(lì)墻!我站在這里看了很久,直到有人把我撞了一下,才回過(guò)神,繼續(xù)往里走。當(dāng)我留戀地回頭,再望一眼這面古樸而莊重的書法展示墻時(shí),發(fā)現(xiàn)那一長(zhǎng)條鑲著暗紅琉璃瓦的墻頂,映出了無(wú)數(shù)個(gè)小太陽(yáng)。
沒(méi)走幾步,只見(jiàn)前方一片綠茵茵的場(chǎng)地,映照在溫暖的朝陽(yáng)之下。那顯然是你為我們準(zhǔn)備的鍛煉身體的課堂和盡情玩耍的地方。在這個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)上,筑著兩對(duì)籃球架,架著兩個(gè)足球門網(wǎng)。幾個(gè)高年級(jí)同學(xué),正在籃球場(chǎng)上龍騰虎躍。足球場(chǎng)上的同學(xué)們更是奔跑和吶喊得熱火朝天。特別是那個(gè)扎馬尾的女孩,跑跳起來(lái)一點(diǎn)不比男生差。我多么希望這就是明年的我呀!
操場(chǎng)的一側(cè)鑲著紅色的跑道,跑道的旁邊有一個(gè)用乳白色大理石圍欄圍著的主席臺(tái)。主席臺(tái)左側(cè)是升旗臺(tái)。我丟掉女孩的矜持,麻利地跑到升旗臺(tái)上,莊重的站立在旗桿旁,仿佛自己就是個(gè)升旗手。抬頭望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,好像它是我親手升上去的。一種自豪感油然而生。
跳下升旗臺(tái),我又來(lái)到了圖書館。一排排整齊的書架上擺放滿了琳瑯滿目的書籍。所有人都忍不住去挑上一本,走進(jìn)靜悄悄的閱覽室,翱翔在知識(shí)的海洋。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!痹篙份穼W(xué)子從這里出發(fā),游向成功的彼岸。
走出圖書館,想起老師說(shuō)的書法是你的特色,想起你門口的書法文化墻,我怎能不去參觀一下書法教室呢?書法教室獨(dú)立坐落在你東南角的花叢中。雖是普通的平房,但里面卻極不普通:棗紅色的實(shí)木太師椅,鋪好毛氈的寫字桌,癟燈籠般的石硯臺(tái),擱著各種規(guī)格毛筆的“小山”筆架……著實(shí)讓我心中生出一種對(duì)書法之美的神往!
悅耳的音樂(lè)鈴聲響起,該回教室上課了。路過(guò)食堂,過(guò)道外的一條巨幅標(biāo)語(yǔ)映入眼簾:一筆一劃寫好字,一撇一捺做好人。我邊走邊想,我會(huì)牢記這句話的。
啊,這就是你,我美麗的鞍山初級(jí)中學(xué)。
遇見(jiàn)書真好初三作文600字精選篇八
不敢輕言愛(ài)書。
時(shí)間的長(zhǎng)流,遇見(jiàn)的匆忙,總希望把書捧在手中,但我未必時(shí)??梢?,于是總在雨時(shí),才會(huì)邁著沖走了疲憊的步子,去尋那遇見(jiàn)久已了的書香。
在我身邊,并沒(méi)有太多的圖書館,但也總在熙熙攘攘的鬧市中,穿插著幾所格格不入的書店,我每次去并不是買書,而是窩在角落里,尋出幾本書來(lái),細(xì)細(xì)品味。
我并不像是愛(ài)書的人,家中書雖有幾本,但都不是我自己所買的,始終不覺(jué)得喜愛(ài),所以總把它們收在書柜冷清的一角,閑暇的時(shí)間撇上幾眼,有時(shí)竟也被幾段故事所吸引,靜靜的讀上幾個(gè)時(shí)辰,但并不經(jīng)常。
其實(shí)挺盼望下雨的,以前只有在雨時(shí),我才會(huì)鉆進(jìn)書店里,尋我上次看的興濃的地方,不知不覺(jué),有時(shí)不下雨,我也會(huì)情不自禁地走進(jìn)書店去。
時(shí)間長(zhǎng)了,跟店老板熟了,每次進(jìn)書店,她總會(huì)向我打聲招呼,店主人挺好的,并不在意我買不買,也照舊允許我看書,而不買書。
有一次,臨近末考了,我只好整天泡在課本里,就沒(méi)有太多時(shí)間去“光臨”書店了,還記得上次看的那本書,意猶未盡,但總也沒(méi)辦法因?yàn)橐槐鞠矏?ài)的書而拋下課本,一連幾個(gè)禮拜,都沒(méi)有再走進(jìn)書店。
末考結(jié)束了,心情自然自在,便又想起那久也未見(jiàn)的店老板,更想念的,是那本縈繞在心頭的書。其實(shí)多讀些課外書也沒(méi)什么不好的,考試時(shí),反而會(huì)因書中的一個(gè)詞語(yǔ)而填上一個(gè)空白,因此,更癡于書了。
于是,我又來(lái)到店里,店主笑著說(shuō):“又來(lái)看書啊!”我應(yīng)聲而答,許久不見(jiàn),書店豐富了許多,來(lái)尋書的人也愈來(lái)愈多了,但并不影響我的興致。剛抽出那本僅有的幾周未見(jiàn)的書,便有人走過(guò)來(lái),是個(gè)看起來(lái)博學(xué)多識(shí)的姐姐,也喜歡這本書,它比我預(yù)想的還要吸引人。于是我有些不安,雖有些舊了,但卻是僅有的一本,腦海里瞬間浮現(xiàn)出,靜謐又吸引人的片段,想要戀戀不舍的放下,卻又在手里攥得緊緊的,所以傾其所有,買下了這本書。
抱著心愛(ài)的書,坐在長(zhǎng)椅上細(xì)品時(shí),猛然發(fā)現(xiàn),自己早已喜歡讀書帶來(lái)的如沐春風(fēng)的感覺(jué)。
從此以后,我總會(huì)不時(shí)買幾本愛(ài)看的書回來(lái),大多都是些名著散文類的,書柜也變得豐盈起來(lái)。
我喜歡冰心的《繁星春水》,輕盈卻又絲絲入扣,因此我的作文水平也在穩(wěn)步上升,現(xiàn)在即使是在畢業(yè)班里,每天緊鑼密鼓的過(guò)著,卻也會(huì)在喧鬧的時(shí)候捧上心愛(ài)的書,便并不覺(jué)得喧鬧了。這大概就是陶淵明所說(shuō)的:“問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”了,親身體味,的確有所不同,我想元亮定也是愛(ài)書的人呢!
不敢輕言愛(ài)書,但當(dāng)我遇見(jiàn)后,便喜歡讀書了。不敢說(shuō)愛(ài)書,因?yàn)闀木?,讓我讀過(guò)數(shù)遍,也不能輕易揣摩出作者寫此文章的心境。在眾多的文學(xué)精品中,各有千秋,有東漢《三國(guó)》的爾虞我詐,有《紅樓》的玲玲虐虐,更有“浸透了汗水的芽?jī)骸痹凇斗毙谴核分谢ㄩ_(kāi)無(wú)聲……數(shù)不盡也道不盡,只有將它藏匿在心底。
我愛(ài)讀書,從一間小小的書屋開(kāi)始,但并不會(huì)從此結(jié)束,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,遇見(jiàn)的,是走入心中的一縷書香。
后記:尋過(guò),在葉的背面,是碎灑的葉脈,在書的背面,是不逝的芬芳。
遇見(jiàn)書真好初三作文600字精選篇九
子葉是第一個(gè)到達(dá)教室的,隨后,調(diào)皮鬼夏言聰,文靜女夏言妮,大頭皮郭阿凱,機(jī)靈鬼王凡,幽默小子費(fèi)離譜等陸續(xù)走進(jìn)教室。
“呂子葉小姐,怎么?今天來(lái)的那么早啊!”調(diào)皮鬼沖我一笑。
“同學(xué)們,早上好!”水老師踏著輕盈的腳步走進(jìn)教室。
“今年已經(jīng)是你們學(xué)習(xí)的第五個(gè)年頭了,同學(xué)們互相因該在了解不過(guò)了,可是何老師我呢是你們的新老師,所以還是希望你們能一個(gè)個(gè)介紹自己,讓我認(rèn)識(shí),了解你們,好嗎?”何老師的臉上露出了兩個(gè)甜甜的酒窩。
“好”我們幾乎是異口同聲的喊。
首先調(diào)皮鬼夏言聰站了起來(lái),他好像是故意要惹何老師生氣似的,眨巴眨巴眼睛說(shuō)道:“我叫夏言聰,你們也可以叫我調(diào)皮鬼,嘻嘻,水甜老師應(yīng)該不會(huì)反對(duì)吧?!逼鋵?shí)他早就準(zhǔn)備好了被老師罵一頓,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)老師會(huì)容忍這么大膽的學(xué)生的,就連同學(xué)們也替他捏一把汗?!?/p>
誰(shuí)知,何老師不但沒(méi)有破口大罵,還笑著說(shuō):“好啊,當(dāng)然可以?!蓖瑢W(xué)們驚呆了,便從心底里喜歡上了這個(gè)老師,開(kāi)始尊敬起這個(gè)老師來(lái)。
接著,同學(xué)們又一個(gè)個(gè)介紹下去??傻搅顺尉附榻B時(shí)就出了問(wèn)題,澄靖是子葉的死黨,也是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的假小子,所以她們比較談得來(lái)。
澄清剛要介紹時(shí),一個(gè)紙團(tuán)飛到她的腳邊,她撿起來(lái),打開(kāi)來(lái)一看,上面畫著一幅畫,旁邊寫著:大笨蛋夏言聰。這時(shí),夏言聰跳過(guò)來(lái),看了一眼那張紙,就露出一副怒氣沖天的樣子,跑到老師面前說(shuō)道:“報(bào)告何老師,澄靖竟然在那張紙上寫:夏言聰大笨蛋?!薄笆菃?”水老師望著澄靖,“真是這樣嗎?”澄靖連忙說(shuō):“不是的,何老師,這張紙不是我的。”
“都在你手上了,你還說(shuō)不是你的?!毕难月敺瘩g道。
“我是從來(lái)都不會(huì)罵自己的學(xué)生的,但是,你這樣寫同學(xué)是不對(duì)的,這次就算了,以后希望你不要再犯了?!?/p>
“其他同學(xué)也一樣,以后要和平相處,不能夠出現(xiàn)這樣的情況。”何老師又叮囑了一遍。
下課了,澄靖跑到夏言聰?shù)奈恢蒙?,一跺腳,氣呼呼地說(shuō):“夏言聰,我招你惹你了,你干嘛誣陷我!”
“沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我抽簽抽到你呢?你倒霉唄!”說(shuō)著又不屑地吹了一聲口哨。班里的同學(xué)都知道,夏言聰有一個(gè)抽簽盒,里面寫著全班同學(xué)的名字,他無(wú)聊的時(shí)候就抽一次,抽到誰(shuí),就會(huì)去搗誰(shuí)的亂,看來(lái)今天,澄靖成了這個(gè)“幸運(yùn)”的人選。
遇見(jiàn)書真好初三作文600字精選篇十
遇見(jiàn),不過(guò)是一次簡(jiǎn)單的邂逅,卻讓我心潮湃、無(wú)法忘懷,那是一次心靈的洗禮,更是我成長(zhǎng)中的精神財(cái)富。遇見(jiàn)你,真好!
那是一個(gè)秋高氣爽的日子,也是我在朝陽(yáng)醫(yī)院做小志愿者"的日子。正當(dāng)我歡快地在門口值勤時(shí),突然發(fā)現(xiàn)在大廳中央有些異樣,原本的護(hù)士臺(tái)換成了一架鋼琴,特別顯眼。我好奇又疑惑,便不由自主地走到那架鋼琴旁一探究竟。只見(jiàn)在一旁有位老人,身穿黑色西裝帶著領(lǐng)結(jié),嚴(yán)肅而又莊重。見(jiàn)他坐定,凝神,深深地吸了一口氣,優(yōu)雅地打開(kāi)琴蓋,翻開(kāi)琴譜,一串悠悠的音符娓娓道來(lái)。我心想:這一定是醫(yī)院請(qǐng)來(lái)的藝術(shù)家吧!聽(tīng)著這悠揚(yáng)的琴聲,想必所有受病痛所折磨的人內(nèi)心也會(huì)像我一樣舒緩許多。沒(méi)想到一次活動(dòng)遇到了您,真好!
我做完工作,走到大廳中央,去靜靜地欣賞這位“老藝術(shù)家”的演奏。這位老人用他那布滿皺紋的雙手,在琴鍵上靈巧地跳躍著,好似小精靈一般。那歡快的節(jié)奏使他沉浸在音樂(lè)中,并試圖用自己那精靈般的手指去彈奏出一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。漸漸地,進(jìn)入高潮,原本歡快柔和抒情的曲調(diào),突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。他的身體也隨著音樂(lè)不斷擺動(dòng)著。隨著演奏的深入,在我身邊也聚集了越來(lái)越多的人。有的人在那靜靜地欣賞著;有的人在那不斷打著節(jié)拍;還有的人甚至拿出了手機(jī)去記錄下這美好時(shí)刻??雌饋?lái)心情都還不錯(cuò),我更是沉浸在美妙的音樂(lè)中溫暖著、陶醉著,仿佛每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。我相信,所有在這時(shí)遇見(jiàn)這位老人的人,一定都感到十分美好。
經(jīng)過(guò)打聽(tīng),我得知他是一名醫(yī)院主任!是利用休息時(shí)間來(lái)這里演奏!我震驚了,更是贊嘆。能夠邂逅你這樣一位無(wú)私的老人,真是我的榮幸!
他還時(shí)不時(shí)咳嗽著,表情看上去十分痛苦。他不僅利用自己本可休息的時(shí)間去回報(bào)社會(huì),還強(qiáng)忍病痛。這足以說(shuō)明這位老人是多么可敬!我激動(dòng),我敬仰,我心潮澎湃!能夠遇見(jiàn)這樣一位可敬的老人,讓我想向他致敬!
現(xiàn)在,我已是朝陽(yáng)醫(yī)院里的一名志愿者,盡自己所能去幫助他人、溫暖他人,使我們的城市更加充滿人間溫情。
我對(duì)這位老人,除了感激,更多的是深深地敬意。他是一個(gè)平凡的人,可內(nèi)心比任何一個(gè)人都高尚。他不懂索取,卻用行動(dòng)為我上了人生中重要的一課!原我們都將這一份無(wú)私的愛(ài)融入社會(huì)中去!
在現(xiàn)如今茫茫的人潮中,有那么一個(gè)充滿正能量積極樂(lè)觀的背影,讓城市又多添了份人情的溫暖。一個(gè)平凡又可敬的老人,遇見(jiàn)你真好!
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