每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

去書店的日記二年級篇一

今天又是新的一天，我來到郵購部實(shí)習(xí)了。部門一共就只有2個(gè)人，加上我來了也只有3個(gè)人。平時(shí)事情也不多，比較清閑，就是發(fā)發(fā)傳真，打打電話，整理一下單據(jù)等。還要幫忙找找書，好早點(diǎn)給客戶寄過去。下午還跟他們?nèi)チ艘惶嘶疖囌?，去看一下行包到底是怎么回事?/p>

郵購部訂書的主要就是內(nèi)部訂書，教材部和市場部要的書多，特別是市場部，一天要發(fā)很多傳真過來訂書，我們又把這些訂單整理好，及時(shí)與出版社聯(lián)系。

去書店的日記二年級篇二

耶…!在同學(xué)們的歡呼聲中，作文課老師將帶我們參觀新華書店！這必須讓我們振作起來。

當(dāng)我們來到新華書店時(shí)，里面沒有多少人。我左顧右盼。有些人在買文具，有些人在玩點(diǎn)讀機(jī)，有些人在里面看書。

我們趕緊沖進(jìn)去看書，但是老師今天的任務(wù)是讓我們觀察，不是看書，走進(jìn)我們看書的地方。有些東西是大人帶孩子來挑書的，他們議論紛紛：

“這本書很漂亮，我想讀這本書?！币粋€(gè)小姐姐拿著一本書問爸爸。

“我在找一本必讀書目……”一個(gè)學(xué)生邊搜邊說。

“書自有金屋，書自有顏如玉……”一位老人對選書的孩子們說。

有些孩子一起看書。他們坐在地板上，津津有味地看著。有的人自己看，一本正經(jīng)，陶醉在書的海洋里，享受其中的樂趣。

我也一邊看書一邊觀察。新華書店那么多書！書有很多種：童書，童書，成長書，兒童文學(xué)……哇！我眼花繚亂，不知所措。在一排排書架里找到了《大宇神秘驚奇》這本書，很好看。

正當(dāng)我聚精會神地看著的時(shí)候，老師突然叫了一聲：“觀察一會兒，離開！”我又仔細(xì)掃視了一遍書店，帶著依依不舍的心情離開了書店。

這次逛新華書店收獲很大?！皶杂薪鹞?，書自有顏如玉……”老人的話不時(shí)在我耳邊回響。是的`，以后只要有空，我都會去書店看看。也許還有意想不到的收獲。

去書店的日記二年級篇三

今天，在編輯部，顯得有些無事可做了，上了一天的網(wǎng)，查了些資料。他們都在忙著排版，做封面什么的，我都還不太懂。就去跟同事談了談，了解了下工作流程，以及一本書的誕生過程：編輯策劃（考察市場――定方向――定書名――定目錄――內(nèi)容提要）――尋找合適的作者撰稿――文字編輯修改文字錯(cuò)誤/技術(shù)編輯修改技術(shù)錯(cuò)誤――制片――印刷――發(fā)行。

我找到了學(xué)平面設(shè)計(jì)的網(wǎng)站，很是有用呢！

在這里這段時(shí)間可以學(xué)學(xué)?？吹骄庉嫴控?fù)責(zé)平面設(shè)計(jì)同事熟練的操作，幾下就做出一張很漂亮的圖了，敬佩之情油然而生??！

去書店的日記二年級篇四

今天媽媽帶我去新華書店買書。

我們來到了新華書店，書店里的人可真多呀！媽媽去給我買學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)書的地方，而我早就跑到的自己喜愛的少兒讀物的書架去挑選我的書了。書架上堆滿了密密麻麻的書有格林童話、十萬個(gè)為什么、漫畫書、關(guān)于恐龍的書……我一會兒翻翻這本，一會兒摸摸那本每一本書我都是那么得喜歡。我選了一本恐龍書認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，看得連時(shí)間也忘了，直到媽媽來找我才結(jié)束。

最后，媽媽幫我選了《數(shù)學(xué)單元測試卷》、《成語詞典》、《小學(xué)生作文》，而我自己挑了《小朋友學(xué)圍棋》、《101個(gè)經(jīng)典寓言》。今天真是個(gè)豐收的日子！

去書店的日記二年級篇五

文章一開始便體驗(yàn)到了歐洲書本的珍貴以及各年齡段人們普遍買書的行為。這跟中國文化有很大的差距，至少在我成長過程中，需要看的書普通圖書館都有，而且夠不上“貴”，當(dāng)然得排除那種古董級別的藏品。

開書店的生活似乎沒有那么清閑，有些訂單可能由于找不到書而無法完成。不過讓我意外的是，開書店了之后看書的時(shí)間更少了。每天都會遇上很多人，有溫暖善解人意的顧客，也有難搞的顧客，還有炫耀而自大的顧客。

還有一個(gè)不大理解的是，他們處理書籍的時(shí)候是是一箱一箱來的，而不是把所有的書都拆出來分類擺放同意出售。比較驚訝的是作為書店的老板，他們對書本信息知道得很清楚，每本書的價(jià)值判斷也有相對準(zhǔn)確的評估。那個(gè)年代催生的專門對比各家書店書本信息及書目的職位也很有意思。

后來呀，從亞馬遜開始的電子書市場開始慢慢壯大，那些所謂的“稀有”數(shù)目不再那么珍稀，越來越多的人開始接觸電子書，紙質(zhì)書市場遭受沖擊。這也是時(shí)代的發(fā)展，顧客對于書的態(tài)度和價(jià)格也有了變化。

誰也不知道未來是誰坐莊，在早期很體面很有潛力的二手書書店隨著科技的發(fā)展開始慢慢失去它的地位。另外，記錄每天遇到什么樣的人，似乎也是一件有趣的事。

去書店的日記二年級篇六

初四下午，媽媽帶我去了一個(gè)讓我大飽眼福的地方——新華書店。

一進(jìn)門，我看到書店里人山人海，有的人在看書，臉上都是陶醉的表情;有的人在找書，臉上都是急切的表情;還有的人在買書，臉上都是快樂的表情。

我和媽媽逛了一會兒后，我找到了夢寐以求的《皮皮魯和金拇指》，于是我坐在地上津津有味的看了起來。我看的如醉如癡，跟隨著故事的情節(jié)一會兒緊張，一會兒放松，一會兒悲傷，一會兒開心，仿佛到了一個(gè)童話世界里。正在我陶醉在故事里的時(shí)候，媽媽過來拉起我說：“別看了，你還買不買其它的書了?一會兒書店要關(guān)門了!”我才拿起書，依依不舍的離開了童話世界，和媽媽繼續(xù)逛。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，有一些人邊看書邊記著什么，因?yàn)槲也幻靼祝跃蛦枊寢?“媽媽，那些人在記什么啊?”媽媽說：“他們是在摘抄好段、句、詞及對自己有用的知識。這是因?yàn)橛械娜藳]錢買書，去圖書館又要錢，所以來書店看或是摘抄。這些人大都是中學(xué)、大學(xué)的學(xué)生。為了看書學(xué)知識，他們犧牲自己的業(yè)余時(shí)間，有時(shí)午餐都不吃一整天待在書店里。”我被他們的精神感動了。

這次書店之旅，讓我明白了一個(gè)道理：我要多讀書，愛讀書，讀好書，成為祖國未來的棟梁!

去書店的日記二年級篇七

書店是我最愛去的地方。

書店里的空間十分大，燈光也很明亮。各種各樣的圖書放在架子上，像書的海洋似的。

剛一進(jìn)門，一種陶醉的香味向我“飛”來。

一眼望去，有的小朋友在認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看著自己喜歡的圖書;有的小朋友在玩游戲，吵吵鬧鬧的，不得安寧;有的是好朋友圍在一起看書，有的把看了又看的書依依介紹給同學(xué)。

在寒假里的一天，姐姐陪著我來到一個(gè)叫新華書店的地方，這里十分安靜，靜得連針掉在地上輕微聲都聽得很清楚。

大家都把同學(xué)請來和他一起看書，有的只是一個(gè)人在聚精會神地看著書，有的站在那里三個(gè)人一起，有的兩人橫著在地一起看一本書。

在書的海洋里，我深深地被陶醉了，也連忙拿了幾本我喜歡的書。一個(gè)人坐在那里津津有味地看起了書來。

看，這本書里的小姑娘和她的朋友不想長大，卻一個(gè)人被別人說不好，每天在一個(gè)無人的地方漠莫哭泣。

我還拿了一本書叫《聊齋》，這本書的作者是蒲松齡，里面寫的全部都是鬼神之類的事情，但是里面的鬼神都十分有正義感的，她們有著一顆善良的愛心。還有一些是關(guān)與《小溜溜溜了》的故事，我看著看著，坐著也覺得有些累了就把沒看完的買回了家慢慢地看了。

書店能讓你充滿知識，讓你能成書的海洋，讓你戀戀不舍的。

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去書店的日記二年級篇八

今天放學(xué)回家后，我想平常一樣洗澡與吃飯。過后，我趕緊去做堆積如山的功課，因?yàn)槲医裉煲ヒ粋€(gè)地方——書店。雖然我非常想到書店看書，但我也不敷衍塞責(zé)地做功課。做完后，我便要求媽媽讓我去書店。起初媽媽不讓我去，但是她經(jīng)不起我的“強(qiáng)烈”的要求，終于肯讓我去了。

由于書店就在我家附近，所以騎自行車到書店去。媽媽知道“馬路入虎口”的含義，所以出門前再三提醒我要小心。我也答應(yīng)媽媽要小心交通安全。

書店能成為我常去的地方，因?yàn)闀昀锓浅０察o，能讓我們投入書的世界中，不受干擾。在書店里，讀者們都安安靜靜地看書。有些人輕聲細(xì)語地講話，只有一些不懂事的小弟弟與小妹妹會大聲嚷叫。這些都閑著書店的特色。

書店里有許多書籍，如：參考書、作文書、漫畫書、故事書、小說、雜志……其中，我最喜歡閱讀作文書，因?yàn)殚喿x作文書能提高我們的寫作水準(zhǔn)。當(dāng)我看到作文書里的句子非常吸引人，我會放入腦海里;當(dāng)我看到新的詞語，我會默記在心里，以便在寫作時(shí)能用到。我的寫作水準(zhǔn)也漸漸提高了。

除此之外，我也會買一些參考書和故事書。在課業(yè)上遇到難題時(shí)，我們能參考參考書。我們也能在參考書做習(xí)題，以便提高我們的語文水準(zhǔn)。書店里的故事書內(nèi)容豐富，其中也包含著知識，讓我從中得到了許多啟示。

我希望我常去的地方——書店，永遠(yuǎn)保持原樣，不被破壞，讓更多人有機(jī)會享受閱讀的樂趣。

去書店的日記二年級篇九

今天是星期六。上午我寫完作業(yè)媽媽說今天天氣不錯(cuò)我?guī)闳ソ稚瞎涔浒伞Ｄ阆胍裁礉M足一下你的小小心愿。嗨!我一聽媽媽今天對我怎那么“慷慨”呀!。平時(shí)可不是這樣，要東西可難了。今天媽媽終于“理解”我了。所以我滿口答應(yīng)好的。于是跟媽媽就出發(fā)了……媽媽先是簡單的買了自己的用品，后帶著我就來到了書店。我一看這書店真大呀!好幾層樓呢。這是我第一次來這么大的書店。書店里好多人?？磥韾劭磿娜诉€真多!媽媽帶我直坐電梯到了四樓。這層都是少兒課外書，真是一眼看不過來。我高興極了。“這么多好書，我要都買回家”，我對媽媽說。媽媽笑笑說“你慢慢看吧。喜歡那本就買。

我看到許多小朋友坐到書店的地上挑看自己喜歡的書，我也學(xué)著他們的樣子挑著我愛看的書。太多了我太興奮了，左挑右挑也不知哪本最好，都想要。太多了怎買得完呢。最后再媽媽的建議下我買了本”聰明的一休“和”喜洋洋與灰太狼之開心闖龍年“這兩本書我喜歡。媽媽說下星期還帶我來。太好了我以后終于可以買我喜歡的書了?；貋砗髬寢尭嬖V我說：”：多看書能懂很多道理，明白很多事情。我告訴媽媽我以后也要多看書，也會懂很多道理。

去書店的日記二年級篇十

學(xué)校附近有一家小書店。

書店不大，卻很精致：紅色的如童話般的屋頂，通體透明的玻璃門窗，一切都那么簡潔高雅。

我很愛書，但大多數(shù)同齡人沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的游戲里不能自拔，大家沒有心思光顧這家清靜幽雅的書店。可是，學(xué)校門口有了這樣一個(gè)小巧的書店，對我來說卻是很興奮的事。

但，很快發(fā)現(xiàn)，周圍的人并不是都與我一樣，對小書店情有獨(dú)鐘。事實(shí)上，書店的生意并不好。偶爾有幾個(gè)顧客，也只是隨手翻翻雜志，便覺得沒勁，揚(yáng)長而去。有幾次，我去書店時(shí)，看見鎮(zhèn)上的居民牽著狗、叼著煙路過書店，不屑地向書店瞥了一眼，便自去溜達(dá)了。

一個(gè)月后，我又去書店，看到小書店的紅屋頂在拆除，昔日通體透明的玻璃上已布滿了灰塵，里面的人正在裝修，忙得不可開交。我很驚訝，問旁邊的路人：“書店又裝修了?”

“裝修?”那人反詰的口氣中帶有譏諷，“賣給一個(gè)飯店了!”

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去書店的日記二年級篇十一

星期六吃過午飯，媽媽決定帶我去書店逛逛。聽了媽媽的話，我卻一點(diǎn)也不高興。因?yàn)槲覀兗译m然離新華書店不太遠(yuǎn)，可是每次坐公交去的時(shí)候都堵車。今天是周六，估計(jì)也好不到哪兒去。雖然我心里有100個(gè)不情愿，但是在媽媽的耐心勸說下，我最終和媽媽一起了。

今天還算好，從上車到下車也就用了20多分鐘。下車后，我迫不及待地“沖”上了新華書店的二樓，只見一排排書架上排滿了書籍，有古代的、現(xiàn)代的、記實(shí)的、科幻的……各種各樣的書籍?dāng)[滿了二樓大廳。人們?nèi)宄扇涸诖髲d看書，大家都是人手一本地捧在手中，靜靜地看著，偌大的二樓竟沒然沒有一絲喧嘩，只有舒緩的音樂輕輕地流淌在人們耳邊。

我拉著媽媽的手向前走去，在寫著“古今名著”的書柜前，我一眼就找到了我最喜歡的一本書——《水滸傳》。雖然我已經(jīng)有了它的很多版本：注音版、少年版、修改版……但是就是沒有文言文版的。我欣喜若狂地把它拿在手中，只見它的封面上面是天藍(lán)色的，下面是灰色的，在它的正上方是一塊紅色的長方形，上成用楷書寫著三個(gè)大字——水滸傳?？粗@本書，我激動不已，在書店里看了一個(gè)多小時(shí)，才和媽媽一起去柜臺結(jié)帳?，F(xiàn)在，我早就將一開始的不情愿拋到九霄云外去了。

一路上，我緊緊地抱著這本新書，和媽媽有說有笑地走著，并暗自下了決心：我要在兩個(gè)月之內(nèi)把這本書看完。迎著夕陽，我們踏上了回家的路。

去書店的日記二年級篇十二

媽媽很忙，很少帶我去書店。很多時(shí)候都是外婆帶我去。每次，只要外婆帶我去看書，我的一個(gè)小表姑也必定跟著一起去。

小表姑今年才六歲，上一年級，很聰明也很調(diào)皮。我叫她小表姑只是因?yàn)樗妮叿直任腋摺?/p>

星期天，外婆帶著我、小表姑去書店看書。到書店后，我找到一本《笑貓日記》，認(rèn)真閱讀起來。

“嚴(yán)翊銘，你看好你的小表姑，我去上個(gè)廁所。”外婆對我說。

一會兒，小表姑跑過來，問我：“蓮姑姑呢?”

“她上廁所去了?！蔽也幌牒托”砉眉m纏，繼續(xù)看書。小表姑只好無趣地走開。

一會兒，小表姑又來了：“哥哥，我看哪一本書?”

哎，沒辦法，小表姑總喜歡叫我哥哥。

“你看哪一本書為什么要問我?你喜歡哪一本就看哪一本?！?/p>

“因?yàn)榈纫幌挛乙屇阒v故事給我聽?！毙”砉没卮?。

“這里不能說話?！蔽也恢廊绾位卮?，于是提醒小表姑。

“那你還跟我說話?！?/p>

“反正，你現(xiàn)在認(rèn)真讀書。”

小表姑自己去找書了。過了一會兒，小表姑又來了。嗯，她肯定又會來提問的。果然不出所料，小表姑大聲問：“蓮姑姑怎么還不來?”

“她馬上就過來了?！?/p>

真是“說曹操曹操就到”。外婆馬上就出現(xiàn)了。小表姑向我豎起大拇指：“哥哥，你真厲害。說蓮姑姑，蓮姑姑就到了。”

別說，帶著這樣一個(gè)小表姑去書店看書。雖然不清凈，可是多了很多趣味。

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