- 時間:2023-12-08 11:26:03
- 小編:薇兒
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
教師曠工檢討書自我反省篇一
尊敬的領導:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報告,以向您表示我對于昨天冬至節(jié)自行放假的這種不良行為的深刻認識以及再也不自行放假的決心。
我真正意識到此種行為的錯誤性,此行為在部門內造成了不良影響,給領導帶來麻煩,我深感愧疚,望領導給我改過自新的機會,此后我將遵守部門規(guī)定,聽從領導安排,充分領會理解領導對我們的要求。
簽名:
日期:年月日
教師曠工檢討書自我反省篇二
教師曠工不得了啊,不僅會給領導麻煩,更重要的是還會給學生帶來一個不太好的榜樣,因此,一定要寫一份教師曠工檢討好好反省自己的錯誤,避免再犯。本站小編為大家整理了一些教師曠工檢討,歡迎參閱。
尊敬的社領導及同事朋友:
今天在這里,我要做一次深刻的檢討:關于8月20日至9月30日這一個月零十天我離開深圳后的所作所為,在此向各位同仁解釋并懇請社領導認真處理。
6月24日,我收到了由“xx世界攝影家眼中的寧夏”組委會寄發(fā)的。
邀請函。
件,邀請我赴寧夏參加這項大型的拍攝活動,之后我提請金總批準,金總本著支持員工事業(yè)向上的態(tài)度同意我去寧夏,本來事情至此是圓滿和順利的,但8月10日因為一個電話改變了我的行程計劃,錯誤也就從此開始:那是一個我從未謀面的杭州網友(女,22歲,網名是樓蘭淑女)她在此之前也曾經和我通過一回電話,這次我談到將去寧夏拍攝的事宜,她說為我高興,我也戲稱要繞路去杭州看她,誰知她真的邀請我去杭州了,于是我于8月20日直飛杭州,但那個衰人在我真的到達杭州后突然反悔,她在電話里只說了一句:“你不覺得這樣是很荒唐的嗎?”就掛了,被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦,我不明白她的心理如果認定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我?而一定要等我已經到達了杭州機場才說,我感覺自己被人耍了,有點惱羞成怒。
現在回想起來,我時時都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個大字,我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人,在一個集體環(huán)境中缺乏一種起碼的合作精神,我覺得這都是和自己長期不注意提高公德意識與公民義務感有關,連最起碼的尊重他人的意識都不完全具備,認真思考,我意識到我渙散的集體意識給領導及同事們帶來了多大的麻煩。
簽名:
日期:年月日
我是一名高中教師,經歷了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:
一:我的專業(yè)素質太低。
我在大學所學的內容只是本專業(yè)的內容,但卻沒有想到,在登上講臺以后,我還要面對的是其他的問題,例如,高考早就實行三科綜合考試了,我們的教育也一再強調我們要注意培養(yǎng)學生的綜合素質,可是,我們國家在1994年開始實行高中會考制度以后,地理已經成為高一的時候就已經結束的會考科目,而且文科生高考只進行“3+2”(語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),這種情況一直持續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點或者有的地區(qū)還要晚一點),但就是這一批不學習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學工作,卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務,所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想,比起我的一些同學畢業(yè)后被迫改行教其他學科,我還應該是學為所用)。我也為自己的電腦專業(yè)的知識過于淺薄而檢討,因為領導要求我們進行多媒體教學,而且最好加上flash動畫的效果,最好不要從網上下載,盡量的自己來制作,我為自己只能制作簡單的ppt。
課件。
并且還不能經常使用而檢討。
二:我的教學內容過于狹隘。
盡管要求素質教育,可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方法上進行指導,在教學的方法上進行各種各樣的改革,我們只能盯著高考這個目標不放松,因為如果高考成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學校的聲譽,那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個而檢討,我們如果不僅僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質教育早就遍地結果了。
三:我沒有心理教師的素養(yǎng)。
國家民族為己任,盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人,但由于沒有制定具體的考核章程,學生是否記住我就不清楚了。
四:我忽視了對學生的團隊精神的培養(yǎng)。
在教學的過程中,我只是能根據學生的個人特點而采取具體的教學任務,要發(fā)展學生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團體精神的培養(yǎng),忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰(zhàn),應如何真正的顧全大局,,沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導致后來很多的學生在走向社會后,面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。
我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討,盡管早晨5點起床,晚上在學生休息以后(一般是在晚上10點)我才回家,但我依然面對學生家長的指責只能檢討,那個家長氣憤的說:“我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢,還不是你們沒有看好他們?你們嚴重失職!”我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方,人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點,我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。
我為自己不能通曉萬事而檢討,面對學生有時的提問,我怎么可以說出:“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來,我為自己不能上通天文下通地理而檢討。
簽名:
日期:年月日
尊敬的領導:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報告,以向您表示我對于昨天冬至節(jié)自行放假的這種不良行為的深刻認識以及再也不自行放假的決心。
我真正意識到此種行為的錯誤性,此行為在部門內造成了不良影響,給領導帶來麻煩,我深感愧疚,望領導給我改過自新的機會,此后我將遵守部門規(guī)定,聽從領導安排,充分領會理解領導對我們的要求。
簽名:
日期:年月日
教師曠工檢討書自我反省篇三
尊敬的園領導:
關于我此次的無故曠工,我在此表示深深地歉意。
我沒有向學校老師打招呼也沒有提交任何的請假申請就擅自脫離崗位,違反了幼兒園的管理制度,造成崗位上無人上班,給單位帶來了不必要的麻煩,同時也耽誤了工作的正常運行。對于我曠工的事情,按照幼兒園軟管理規(guī)章制度我接受園領導給我的懲罰。
通過此次深刻的教訓和檢討,讓我深深地意識到了自己的`錯誤。認識到自己所犯錯誤的重要性,以這次錯誤為教訓,樹立牢固的勞動組織紀律觀念,不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。努力將工作做好,有問題及時和園領導溝通,以優(yōu)秀的表現來彌補我的過錯。加強學習,提高自身素質,保證不再出現上述錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
教師曠工檢討書自我反省篇四
您好!
因為星期三的那天,我出門準備去上班的時候和我的兒子大吵了一架,于是,他便賭氣跑出了家門。我本來打算不管他,但是在走到一半的時候,又實在放心不下,便又返到去找他。結果找了半天,沒有找到他的人,我就開始慌了起來。才意識到這次賭氣他是認真,所以,那個時候我正著急,關于上班的事情,我也就沒放在心上了。不知道要找到我的兒子,我跑到了他的好朋友家,打了很多老師的電話,都說沒有看到他的人。折騰了一上午,最后在他外婆家找到了人。直到那個時候我才放心下來。但是也意識到自己曠了半天班的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
教師曠工檢討書自我反省篇五
尊敬的領導:
您好!
真是非常的抱歉,因為我的疏忽和大意,造成了今天犯下了非常嚴重的錯誤!自己沒能及時的做好準備,導致在今天的工作中,居然出現了曠工的情況?。”M管自己在反應過來后我用最快的速度趕到了學校,但是還是造成了非常嚴重的后果!
實在是對不起,這次的無心之失,卻造成了大家的麻煩,耽誤了同學們的學習。最為慚愧的是,作為一名老師,我卻率先犯下了這樣的錯誤!對同學們造成的影響,不是一句抱歉能解決的!
當時我真的很慚愧,甚至感到了學校,也不知道怎么去面對。但是,我也明白,現在的自己是錯誤的!但是如果站在這兒不敢面對,自己犯下的只能是更大的錯誤!作為老師,作為xxx班的老師,我不能讓自己一錯再錯!不能讓自己犯下了錯誤,卻不敢于承擔!這樣給同學們造成的影響,甚至比遲到更嚴重!在之后,我走進了教室,認真的向同學們道歉。也感謝大家能原諒我,畢竟我是一個打破了自己要求的老師。但是同時我也感到非常的欣慰。即使自己沒有來到教室,即使教室里也沒有老師,我的學生們依舊在自助的學習,這倒是讓我這個老師更加的慚愧了。
在明白了自己的錯誤后,我努力的在班上做好了自己能做的事情,努力的挽回了自己遲到所造成的影響。在之后課堂結束后,我也在辦公室里做了很久的反省和總結。自己作為一名老師犯下這樣不應該的錯誤,必須要重新的認識自己,要認識自己的錯誤!
自己這次的問題,主要是因為自己的時間安排不規(guī)律,導致在工作時間的時候,卻沒能及時的察覺。這也同樣的反映了我在工作中的態(tài)度和經驗的不夠,自己要從根本的思想上改變問題,轉變好自己的態(tài)度,不能回到家就放下自己教師的要求!
真的非常的抱歉,給大家造成了這樣的影響,但是我會將這次的事件應以為戒,做好后續(xù)的工作和準備。自己也會好好的改正自己的問題調整自己的態(tài)度,向著優(yōu)秀的教師們學習,讓自己成為一名合格的老師!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
教師曠工檢討書自我反省篇六
尊敬的領導:
我認真反思,深刻自剖,為自己行為感到了深深地愧疚和不安在此,我向領導做出如下深刻檢討:
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生事情,但同時感覺到對自己放松要求,沒有考慮到這種行為負面影響性和錯誤嚴重性。經過反思,這次發(fā)生事使我不僅感到是自己內疚,更為重要是我感到對不起領導對我信任,愧對領導關心。同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍有欠缺。
此外,我也看到了這件事惡劣影響,如果在各自崗位上,大家都像我一樣自由散漫,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為不良風氣,我們工作提高將無從談起。因此,這件事后果是嚴重,影響是惡劣。
發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己過錯。因此,我不請求領導對我寬恕,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導給我一次機會,使我可以通過自己行動來表示自己覺醒,以加倍努力工作來為我單位工作做出積極貢獻,請領導相信我。
教師曠工檢討書自我反省篇七
尊敬的領導:
您好!
真是非常的抱歉,因為我的疏忽和大意,造成了今天犯下了非常嚴重的錯誤!自己沒能及時的做好準備,導致在今天的工作中,居然出現了曠工的情況!盡管自己在反應過來后我用最快的速度趕到了學校,但是還是造成了非常嚴重的后果!
實在是對不起,這次的無心之失,卻造成了大家的麻煩,耽誤了同學們的學習。最為慚愧的是,作為一名老師,我卻率先犯下了這樣的錯誤!對同學們造成的影響,不是一句抱歉能解決的!
當時我真的很慚愧,甚至感到了學校,也不知道怎么去面對。但是,我也明白,現在的自己是錯誤的!但是如果站在這兒不敢面對,自己犯下的只能是更大的錯誤!作為老師,作為xxx班的老師,我不能讓自己一錯再錯!不能讓自己犯下了錯誤,卻不敢于承擔!這樣給同學們造成的影響,甚至比遲到更嚴重!在之后,我走進了教室,認真的向同學們道歉。也感謝大家能原諒我,畢竟我是一個打破了自己要求的老師。但是同時我也感到非常的欣慰。即使自己沒有來到教室,即使教室里也沒有老師,我的學生們依舊在自助的學習,這倒是讓我這個老師更加的慚愧了。
在明白了自己的錯誤后,我努力的在班上做好了自己能做的事情,努力的挽回了自己遲到所造成的影響。在之后課堂結束后,我也在辦公室里做了很久的反省和總結。自己作為一名老師犯下這樣不應該的錯誤,必須要重新的認識自己,要認識自己的錯誤!
自己這次的問題,主要是因為自己的時間安排不規(guī)律,導致在工作時間的時候,卻沒能及時的察覺。這也同樣的反映了我在工作中的態(tài)度和經驗的不夠,自己要從根本的思想上改變問題,轉變好自己的態(tài)度,不能回到家就放下自己教師的要求!
真的非常的抱歉,給大家造成了這樣的影響,但是我會將這次的事件應以為戒,做好后續(xù)的工作和準備。自己也會好好的改正自己的問題調整自己的態(tài)度,向著優(yōu)秀的教師們學習,讓自己成為一名合格的老師!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
教師曠工檢討書自我反省篇八
尊敬的領導:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報告,以向您表示我對于昨天冬至節(jié)自行放假的這種不良行為的深刻認識以及再也不自行放假的決心。
我真正意識到此種行為的錯誤性,此行為在部門內造成了不良影響,給領導帶來麻煩,我深感愧疚,望領導給我改過自新的機會,此后我將遵守部門規(guī)定,聽從領導安排,充分領會理解領導對我們的要求。
此致
敬禮!
簽名:
日期:年月日
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