每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

愚人節(jié)日記篇一

今天是愚人節(jié)，一下課，我就開始瘋狂地“愚人”了。

我首先找到我的.同桌——楊明雙?！皸蠲麟p，你的文具盒里有條蟲子?！薄澳挠邪?？”楊明雙說著急忙打開文具盒。我見楊明雙上當了，禁不住邊說邊笑起來“哈哈……今天是愚人節(jié)?！薄鞍??！蓖狼弥X袋大叫起來。

接著我又去找我的好朋友王含玉。我故作驚訝地指著王含玉的背說：“瞧啊。一只蝴蝶?！贝蠹叶夹乓詾檎?，不約而同地向我指的方向看去?！皼]有啊。大家又異口同聲地說道。王含玉轉過身，滿臉疑惑地看著我，我得意地在一旁抱著肚子直顧笑。這時，楊明雙湊過來說，”今天是愚人節(jié)。“”哦？“瞬間，同學們的嘴巴都不由自主的張成了”o“型。

最后，我和幾個同學一起去找曹老師。她是我們的班主任，平時對同學們和藹可親，今天決定給她開個小玩笑，不知能不能成功。

我壯著膽兒走到曹老師辦公室門前，一臉嚴肅地說：”曹老師，你的頭上好像有個東西?！?。

”什么東西？來幫我弄下來吧?！?。

我們看曹老師也上當了，都忍不住哈哈大笑起來。曹老師被我們的笑聲震得恍然大悟，微笑著說，”你這個搗蛋鬼?！拔覀冝D身向教室跑去，這時教室里的每一個角落仿佛都充滿了歡笑。

愚人節(jié)日記篇二

愚人節(jié)時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境，可以把房間布置得像過圣誕節(jié)一樣。也可以布置得像過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。

4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加魚宴的請?zhí)?，通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來。中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。

在愚人節(jié)的聚會上，還有一種做假菜的風俗。有人曾經描述過一個典型的愚人節(jié)菜譜：先是一道"色拉"，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開后，才發(fā)現(xiàn)下面原來是牡蠣雞尾酒；第二道菜是"烤土豆"，其實下面是甜面包屑和鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從藥丸盒里取食糖果。

不過愚人節(jié)最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。有的人把細線拴著的錢包丟在大街上，自己在暗處拉著線的另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母說自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點。等大人俯身來看時，他們就一邊喊著"四月傻瓜"。一邊笑著跑開去。總之，每逢愚人節(jié)這一天，動物園和水族館還會接到不少打給菲什（魚）先生泰歌（老虎）先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。

愚人節(jié)日記篇三

我和趙軒、鄭涵文一起商量著，怎么騙別人。我們決定要騙那些不愛生氣，活潑可愛的同學。

我們準備第一個騙崔靜依，因為她不愛生氣。于是我對崔靜依說：“老師叫你去她辦公室一趟。”“干什么？”崔靜依問。我說：“我也不知道，老師沒說干什么。”然后，她就乖乖地過去了。我們躲在一邊偷偷地看著。當她出來的時候，我們就齊聲說道：“愚人節(jié)快樂?！彼f：“今天是愚人節(jié)呀。我怎么給忘了。”我們笑成了一團。

今天玩得可真開心。真是一個快樂地愚人節(jié)呀。

愚人節(jié)日記篇四

可能很多人都做過實驗吧，我當然也不例外，而我們班上又做了一次又新奇，又奇怪的實驗。

今天下午的最后一節(jié)課，楊老師拿著一個盆進了教室，我就知道肯定又會有好玩的了。

上課之后，老師笑著拿出一個板凳放在講臺上，接著又拿出一個數(shù)學老師的圓柱體，里面裝了一點水，同學們都很好奇，一個個都站了起來，都在討論那是什么水，而我在注意水位在哪里。突然，老師又拿出一個雞蛋，放進水里了，我心里就立馬有一個底了：肯定要做用鹽把雞蛋漂浮的實驗。果然，老師加了一包粉末，我心里的底就已經到了。哼哼，這加的肯定是食鹽!就在這時，老師問了一個問題：“你們猜猜看，老師剛才加的是什么?”鐘志凡很快就舉起了手說：“鹽!”“哼哼，可能不是哦?！崩蠋熜χf。周江宇很快就反應了過來：“今天是愚人節(jié)呀!”我心中的那個“底”立馬就沒了，對呀!今天是愚人節(jié)，可能老師在騙我們呢!

老師見我們很奇怪，就叫周江宇上講臺嘗嘗，周江宇嘗了之后努力讓自己不表現(xiàn)出表情出來，但還是有一點點的變化，因為他的嘴唇欺騙了他，他的嘴唇動了一下，這說明味道肯定是非常奇怪的，不然他也不會那樣。

接著老師又加了一次，這次感覺水位要高了許多，對!沒錯!肯定加了鹽，鹽把水的密度加大了，所以水位才會高那么多，何況就加了那么一點點。這一次加粉，老師叫李其翰去嘗嘗。李其翰一嘗，擺出一副嘗到了什么不得了的東西的樣子，我們都很奇怪，兩個的反差怎么這么大啊!而且感覺水變清了呢，可能還加了石灰，可是石灰又不能吃，老師怎么可能會叫他們嘗呢?是不是老師一直在逗我們呀!

老師又加了兩包一樣的粉，說：“第一包和第三包是一樣的，第二包和第四包是一樣的?！边@讓很多同學更疑惑了。而又叫湯豪嘗了一次，他也和李其翰是一樣的做出很難過的表情，最后，老師叫他們三個都嘗一下，然后再加最后一點的粉末，雞蛋竟然漂起來了!然后老師又叫他們三個寫出來他們嘗出的是什么，最后他們竟然都寫出了一個字，那就是“鹽”!

謎底終于被揭開了，原來老師真的是加的鹽，經過老師那么一折騰，我都徹底被繞暈了。

愚人節(jié)日記篇五

愚人節(jié)來了。在這個節(jié)日里，每個人都在到處開玩笑，校園里爆發(fā)出笑聲。沒有，老師還跟我們開了個玩笑.

中午唱歌的時候，同學們沒有認真唱歌，反而大聲說笑。老師看到后，我們“幸運”被罰了一大堆作業(yè)。

"把第一單元，第一單元的單詞抄寫兩遍到第四單元."什么！單元一到四個單詞，抄兩遍！得搞錯！

“第二節(jié)、第二節(jié)課默寫。”老師愣了一下，說。

第二課？用心寫？噢，噢，噢，我的記憶力太差了。加上這么久沒復習，早就忘了！

“三個，一個到四個單位日積月累……”老師愣了一下，說：“抄兩遍?！崩蠋熞贿呎f，一邊巡邏，像警察一樣看著我們這些“罪犯”。

我，親愛的，我的上帝！這一定不是真的，一定不是！今天是愚人節(jié)，老師在和我們開玩笑嗎？可能第四個作業(yè)是不做1！

“第四課，第一課，第二課，第十二課——”老師停頓了一下，說：“再背一遍。”

老師的話很堅定，沒有回旋的余地，一點也不像是開玩笑！

我的力量被抽走了，有那么一瞬間，就像坐過山車一樣。我好像總覺得不夠。我又補充了一句：“作業(yè)要寫的工整，寫不完就回家寫。寫的不工整，全撕回去。”

一群烏鴉飛過我的頭頂。一邊飛一邊異口同聲地說：“你慘，你慘……”

“5的以上作業(yè)是什么。以上作業(yè)-—— "？什么？翻倍？

“以上作業(yè)都不做！”

“太好了！老師萬歲！”從地獄回到天堂的感覺真糟糕。但是，今天是人際交往，老師也開了我們一個大玩笑。

以后我會聽老師的，免得悲劇再次發(fā)生。

愚人節(jié)日記篇六

同學們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候，大概所有的同學都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。

期盼以久的日子終于到來了，這下，我可以耍耍同學們，反正又不會被老師嘛。

為什么這么說呢？因為今天是個特殊的日子，愚人節(jié)。

同學們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候，大概所有的同學都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇，雖然沒有看見，可是，她們已經逮了許多條小蛇了。哦！聽起來滿嚇人的。就在這個時候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說：“今天難得大家這么高興，中午的輔導課就拿給你們玩吧！”“耶。啊。萬歲。哦。”頓時，教室里一片沸騰，正當大家想一擁而出的時候，孫老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個字呢？大概你們也已經知道了，就是“愚人節(jié)”。哎！我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說：“要是愚人節(jié)是昨天該多好?！?/p>

有喜有憂，有笑有淚，有因有果，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂，但是我們還是很“快樂”，因為今天是愚人節(jié)，當然會受騙啦！

愚人節(jié)日記篇七

今天，讓我心驚膽戰(zhàn)了好多天的愚人節(jié)終于到了，有沒有什么辦法可以不上學呢？一想到幾個好朋友前幾天說的“整人計劃”就心里發(fā)慌，真不知道我們班那些很有創(chuàng)意的同學會想出什么整人的方法。

“你終于來學校了！快點快點，我送給你的愚人節(jié)禮物就放在你的座位上?！眲傔M到班級里，我連書包都還沒有放下，好朋友小雅就滿臉笑容拉住了我，雖然表面上和平時沒什么兩樣，但我總覺得小雅她一定有什么陰謀。

“啊！”我的座位上竟然盤旋著一條黑色的小蛇，從小就怕蛇的我飛快地躲到了桌子后。

“哈哈哈哈！你可真膽小呀，那么容易騙。”看見被嚇得臉色發(fā)青的我，小雅得意揚揚地笑了起來，把我座位上的那條栩栩如生的模型小蛇拿了起來，走開了。

雖然小雅和她的模型蛇走了，但是我的麻煩還沒有結束。

“我給你看一樣東西！”果然不出我所料，第一節(jié)課的下課鈴才剛響，前面一桌的韋潤就轉過頭來，神秘地說道。

“這什么?。俊蔽液闷娴目粗f潤手中的微型油漆桶。

天吶！韋潤打開了油漆桶的蓋子，藍色的液體向我臉上潑來，眼看就要沾到臉上了，藍色的液體就像連著一根繩子似的回到了油漆桶中。看到韋潤臉上一副“你好傻”的表情，我知道我又被整了。

本來以為一到下午我就可以放心了，可是，沒想到，我想錯了，他們的“整人計劃”還在繼續(xù)。

“我的筆沒有墨了，小雅，借支筆用一下?！痹趯憯?shù)學老師布置的作業(yè)時，我的筆突然沒有墨水了，不得不向小雅求助。

沒想到小雅一口答應了，遞給了我一支外表普通的金屬殼圓珠筆，我想都沒想就接了過來。

當我按下了筆頂?shù)哪且粍x那，一股電流讓我痛得把筆丟了出去。

就是她不笑，我也猜到了——這又是她送給我的愚人節(jié)禮物。

這一天我可吃盡了苦頭，可他們卻說愚人節(jié)就是要惡作劇，明年的愚人節(jié)，我一定要讓他們也嘗嘗被整的滋味！

愚人節(jié)日記篇八

今天，是一年一度的愚人節(jié)，我在昨天晚上研究了愚人的計劃。

早上，我先愚一下媽媽，我先在床上大喊了一聲：媽媽，我肚子痛。就用被子捂得結結實實的，媽媽應聲趕到，看到我很痛苦的樣子，就趕緊問我：“哪兒痛”？我看見媽媽上當了，就高興的說：“媽媽，你被我愚了，愚人節(jié)快樂?！?/p>

到了學校，我接著愚了很多人，我也被愚了幾次。。我來的時候，我的朋友正在收作業(yè)，老師也在，所以只能乖乖的回到位子上，待到時機成熟再愚吧。第一節(jié)課的課間，我和一個同學說：“我有張點卡，你要不要呀”？他有個賽爾號的游戲急需米幣辦超no，所以他想也沒想就趕緊說：“要，肯定要”。我看他上當了就高興的說：“你被愚了，愚人節(jié)快樂”。說罷，他就去愚別人了。

終于等到了課間，我前去愚我朋友，我來到他的位子上，對他說：“你褲子穿反啦?！彼s緊看了看褲子，回到：“沒有呀?！蔽铱此袭斄耍透吲d的說：“你上當了，愚人節(jié)快樂”

這個愚人節(jié)過的真快樂真充實呀。

愚人節(jié)日記篇九

馬上就到愚人節(jié)了，可是今年的愚人節(jié)卻提前了一天。

我才剛到教室門口前發(fā)現(xiàn)門是關的，我把門一推，突然上面落下了一個白色的物體?？墒牵也⒉魂P心，就走到了自己的座位上。左鵬程有些失落地跑到了桌子上把那個白色的東西放了下來，我細看了一下，喔，原來是個粉筆頭呀。可是這個粉筆頭還是不滿意左鵬程的心。于是，左鵬程又把那個盆子那里出來，又把它放在了門上。他跑出去看了一下，告訴我們他找的被害人——包卓群。包卓群打開了門，和往常一樣瀟灑的走了進來。那綠色的大盆從門邊上不停旋轉，剛巧從她的鼻子上落下，那風把她的散發(fā)吹了起來。她等那個大盆落下之后，又鎮(zhèn)定的走了。

天呀，她也太厲害了吧！要是別的女生早就“啊”的大叫起來。不過左鵬程還是不滿意，他說：“要是盆子里有水就好玩了！”可我想對他說：“要是盆子里有水，你就死定了?！?/p>

今天明明不是愚人節(jié)，它卻做了這么愚弄別人的事，一定是過糊涂了吧。