老兵演講心得體會(huì)(大全17篇)

心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

老兵演講心得體會(huì)篇一

第一段：引言（約200字）。

作為一項(xiàng)重要的交流技巧，演講在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著至關(guān)重要的角色。近期，我有機(jī)會(huì)參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的演講，這為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)此次演講，我在準(zhǔn)備、表達(dá)、互動(dòng)、影響等方面收獲了許多心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的演講有著重要的啟示意義。

第二段：準(zhǔn)備（約250字）。

演講的準(zhǔn)備是確保成功的關(guān)鍵。在這場(chǎng)演講中，我意識(shí)到了準(zhǔn)備工作的重要性。首先，我進(jìn)行了充分的研究，對(duì)主題進(jìn)行了廣泛的了解，并收集了相關(guān)的背景信息。其次，我進(jìn)行了大量的歸納整理，將材料分為不同的章節(jié)并建立了邏輯結(jié)構(gòu)。最后，我通過(guò)多次排練來(lái)熟悉演講內(nèi)容，并且尋求他人的反饋以進(jìn)一步改進(jìn)。準(zhǔn)備工作的充分性和合理性，為我在演講中取得成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：表達(dá)（約250字）。

成功的演講離不開(kāi)清晰、流暢的表達(dá)。在此次演講中，我注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，避免了冗長(zhǎng)和晦澀的措辭。此外，我通過(guò)抑揚(yáng)頓挫和語(yǔ)調(diào)的處理，使我的語(yǔ)言更加生動(dòng)有力。我還注意使用非語(yǔ)言表達(dá)，如肢體語(yǔ)言和面部表情，以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和親和力。通過(guò)專注于表達(dá)方式，我能夠更好地與觀眾溝通，使他們更容易理解和接受我的觀點(diǎn)。

第四段：互動(dòng)（約250字）。

互動(dòng)是一場(chǎng)成功演講的重要組成部分。在這次演講中，我積極與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，包括提問(wèn)和回答問(wèn)題，以及尋求他們的意見(jiàn)和建議。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我建立了與觀眾的信任和共鳴，使他們更加投入和參與其中。我還通過(guò)適時(shí)的幽默和故事分享，加強(qiáng)了與觀眾的情感聯(lián)系?；?dòng)不僅能夠豐富演講內(nèi)容，還能夠提高演講的吸引力和記憶性。

第五段：影響（約250字）。

演講的最終目標(biāo)是影響觀眾，并激發(fā)他們的行動(dòng)。在這次演講中，我通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和邏輯論證，使觀眾對(duì)我的觀點(diǎn)產(chǎn)生了認(rèn)同感。我還通過(guò)演講的內(nèi)容和態(tài)度來(lái)激發(fā)觀眾的情感共鳴，使他們能夠從中獲得實(shí)質(zhì)性的啟發(fā)。此外，我強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的重要性，并提供了切實(shí)可行的建議和行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)這樣的影響和啟發(fā)，我相信我的演講對(duì)觀眾產(chǎn)生了積極的影響。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)這次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的演講，我深刻理解了演講的重要性，并從準(zhǔn)備、表達(dá)、互動(dòng)和影響等方面獲得了寶貴的心得體會(huì)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)演講路上的寶貴財(cái)富，并將幫助我成為一位更出色的演講者。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠不斷提高自己的演講技巧，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

老兵演講心得體會(huì)篇二

暑假期間，在上海那邊聽(tīng)了《感恩我們?cè)谛袆?dòng)》的勵(lì)志演講，在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾都為之感動(dòng)。演講老師姓林，林老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心，這份工作不是能用金錢來(lái)衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)！誰(shuí)的記憶里會(huì)沒(méi)有老師呢？再次，感謝關(guān)心、幫助過(guò)我們的.同學(xué)和他人，因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。

俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為行動(dòng)吧。讓我們回報(bào)父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動(dòng)做一些家務(wù)；讓我們回報(bào)社會(huì)：做好自己應(yīng)該做的事，為文明社會(huì)盡一份力，讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)的擁有幸福.

人際和諧應(yīng)從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始”，將感恩理念大膽引入學(xué)校德育，開(kāi)展感恩教育和活動(dòng)，讓學(xué)生常感父母養(yǎng)育之恩；感師長(zhǎng)教導(dǎo)之恩，感同學(xué)幫助之恩；感黨和國(guó)家關(guān)懷之恩；常懷報(bào)效黨和國(guó)家之心，報(bào)效父母之心，報(bào)效師長(zhǎng)和同學(xué)之心。有利于學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于健康心理、人格的形成，有利于集體主義精神的培養(yǎng)，有利于和諧班級(jí)和諧校園的建設(shè)。試想，一個(gè)懷著感恩理念的學(xué)生，感受到父母節(jié)衣縮食，含辛茹苦供養(yǎng)自己讀書(shū)學(xué)技術(shù)，為的是讓他成為有用的人過(guò)上幸福生活時(shí)，他能不努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)越的成績(jī)報(bào)效父母嗎？一個(gè)懷有感恩理念的學(xué)生，一旦感受到老師嘔心瀝血教育他成長(zhǎng)時(shí)，能不刻苦鉆研，力求以最好的成績(jī)回報(bào)老師嗎？所以我們懂得感恩，我們擁有幸福。

記得有一首小詩(shī)寫(xiě)得很好：“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切是你成長(zhǎng)的人。

老兵演講心得體會(huì)篇三

第一段：引言（開(kāi)篇）。

MBA演講是為了培養(yǎng)學(xué)員的演講技巧和領(lǐng)導(dǎo)才能而設(shè)置的課程。作為MBA學(xué)生之一，我有幸參加了一次精彩的MBA演講課程，通過(guò)這次體驗(yàn)，我對(duì)演講的重要性和技巧有了更深入的認(rèn)識(shí)。以下是我個(gè)人的演講心得體會(huì)。

第二段：重視準(zhǔn)備工作。

在MBA演講之前，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一次成功的演講，不僅需要深入了解所要表達(dá)的主題，還需要做大量的研究和準(zhǔn)備。我花費(fèi)大量時(shí)間查閱相關(guān)文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)，收集了各種可靠的信息來(lái)支持我的觀點(diǎn)。此外，我還準(zhǔn)備了詳細(xì)的演講大綱和幻燈片，以確保我對(duì)整個(gè)演講的結(jié)構(gòu)和邏輯有清晰的把握。準(zhǔn)備工作的充分與否直接影響著演講的質(zhì)量和效果。

第三段：展現(xiàn)魅力表達(dá)觀點(diǎn)。

MBA演講是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力和表達(dá)觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí)，我盡量放松自己，保持自信的姿態(tài)，并將注意力集中在與聽(tīng)眾的互動(dòng)上。我用生動(dòng)的例子和有趣的故事來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力，并以簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言講解復(fù)雜的概念。此外，我還運(yùn)用肢體語(yǔ)言和聲音的變化來(lái)增強(qiáng)演講的表達(dá)力，力求將自己的觀點(diǎn)傳遞給聽(tīng)眾。

第四段：靈活應(yīng)對(duì)和控制緊張情緒。

演講過(guò)程中，緊張情緒是無(wú)法避免的。然而，作為演講者，我們需要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)和控制這種情緒。我經(jīng)常使用深呼吸和放松的技巧來(lái)緩解緊張感，同時(shí)，我還會(huì)設(shè)身處地地思考聽(tīng)眾的感受，幫助我更好地調(diào)整自己的表現(xiàn)方式。此外，我還會(huì)在演講前進(jìn)行充分的練習(xí)和排練，以提高自己的自信心和流利度。通過(guò)積極應(yīng)對(duì)和控制緊張情緒，我能夠更好地展現(xiàn)自己的實(shí)力和才華。

第五段：反思與成長(zhǎng)。

從這次MBA演講中，我學(xué)到了很多關(guān)于演講的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到演講并不是一項(xiàng)孤立的技能，它需要與其他領(lǐng)域的知識(shí)和技能相結(jié)合，如溝通能力、邏輯思維和創(chuàng)造力。通過(guò)演講，我不僅鍛煉了自己的演講能力，還提高了我對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力提高自己的演講能力，并將其運(yùn)用于各個(gè)方面，不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。

總結(jié)：通過(guò)MBA演講的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性，掌握了展現(xiàn)魅力表達(dá)觀點(diǎn)的技巧，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)和控制緊張情緒，并在反思與成長(zhǎng)中不斷提高自己。我相信，MBA演講不僅是一次經(jīng)歷，更是我們成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的一個(gè)重要的里程碑。

老兵演講心得體會(huì)篇四

我是來(lái)自高一四班的張浩。今天我很榮幸能在這里為大家做這次國(guó)旗下演講。今天，我要演講的題目是“學(xué)會(huì)自主管理，做到自律自強(qiáng)”

早在初中的時(shí)候，我們就被告知在高中，一定要學(xué)會(huì)自主管理。自主管理，是一個(gè)高中生所應(yīng)具備的最重要的能力。自主管理就是自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)，說(shuō)白了就是“自己管理自己”。它是高中學(xué)習(xí)的需要，更是成長(zhǎng)自立的需要。它不僅僅能提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們做到嚴(yán)于律己，做到時(shí)間安排規(guī)劃井井有條，從而走向成功的大道。

除了自律以外，要做到自主管理，還需要對(duì)自己的時(shí)間有正確的認(rèn)識(shí)及正確的使用觀念。要做到利用自己的每一分每一秒的時(shí)間，而不是讓時(shí)間白白浪費(fèi)在無(wú)意義的事情上面。譬如，你可以用下課的十分鐘去啃一道數(shù)學(xué)題，在上放學(xué)的路上默背一篇古詩(shī)文，在每天睡覺(jué)前背下三五個(gè)英語(yǔ)單詞……只要長(zhǎng)此以往的像這樣有效的利用這些碎片時(shí)間，你就能走在別人前面，而不是站在別人身后望著他的背影哀嘆，最后被徹底甩開(kāi)，再難望其項(xiàng)背。

自主管理不代表隨心所欲。要想更好的做到自主管理，還需要徹底的明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。世間安得雙全之法？若在一件事情上耗費(fèi)的時(shí)間過(guò)多，則必然不會(huì)有太多的時(shí)間去顧及別的事。高考，這座千軍萬(wàn)馬都要同過(guò)的'獨(dú)木橋，則是我們現(xiàn)在所要面對(duì)的最重要的挑戰(zhàn)和目標(biāo)。所以我們必須要放棄一部分玩樂(lè)的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，這樣才能在高考這座獨(dú)木橋上脫穎而出，不愧對(duì)于安慶一中學(xué)子的身份。舍得舍得，有舍，才有得，舍棄現(xiàn)在的無(wú)意義的玩樂(lè)，才能獲得未來(lái)更輝煌的成功。

為了加強(qiáng)同學(xué)們的自主管理能力，學(xué)校將成立學(xué)生自律委員會(huì)。同學(xué)們，讓我們自律自強(qiáng)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做到更完美的自主管理，努力走向輝煌的成功吧！

老兵演講心得體會(huì)篇五

前段時(shí)間，我參加了一場(chǎng)由TEB主辦的演講比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，好的演講并非憑空而成，需要平時(shí)的積累與不斷的實(shí)踐。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的演講心得和體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。

第二段：準(zhǔn)備工作。

演講前的準(zhǔn)備非常重要，它決定了你在演講現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)。在我的準(zhǔn)備過(guò)程中，我首先明確了演講的主題和目標(biāo)聽(tīng)眾，然后進(jìn)行了大量的資料收集和整理。其次，我進(jìn)行了多次的練習(xí)和修稿，不斷地調(diào)整演講的語(yǔ)言和表述方式，確保其生動(dòng)、形象、易懂。最后，在演講之前，我還進(jìn)行了心理調(diào)整和放松訓(xùn)練，保持自信和鎮(zhèn)定。

第三段：表達(dá)技巧。

演講過(guò)程中，表達(dá)技巧是至關(guān)重要的。我的演講中，我采用了以下幾個(gè)表達(dá)技巧：

首先，我通過(guò)引用實(shí)際案例、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)等具體資料來(lái)支撐我的論點(diǎn)，讓聽(tīng)眾感受到我的話語(yǔ)有實(shí)際支撐，并且更加生動(dòng)、形象。其次，我盡量避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，而是通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的觀點(diǎn)，這樣更容易讓聽(tīng)眾理解和接受。最后，我還在演講中運(yùn)用了比喻、故事等修辭手法，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力和說(shuō)服力，讓聽(tīng)眾更加深入地理解我的觀點(diǎn)。

第四段：互動(dòng)與演講效果。

在演講過(guò)程中，與聽(tīng)眾的互動(dòng)和演講效果也非常重要。為此，我在演講中采用了以下幾個(gè)方法：

首先，我在演講前進(jìn)行了一些暖場(chǎng)的互動(dòng)活動(dòng)，讓聽(tīng)眾在放松的狀態(tài)下進(jìn)入演講氛圍。其次，我在演講中適當(dāng)?shù)卦黾訂?wèn)答環(huán)節(jié)、參與互動(dòng)等形式，讓聽(tīng)眾更加主動(dòng)參與，增強(qiáng)交互性。最后，在演講結(jié)束后，我還進(jìn)行了簡(jiǎn)短的總結(jié)和提問(wèn)，引導(dǎo)聽(tīng)眾回味演講內(nèi)容，深化對(duì)我的觀點(diǎn)的理解和認(rèn)識(shí)。

第五段：總結(jié)。

演講的本質(zhì)在于傳遞觀點(diǎn)、交流思想，帶給聽(tīng)眾啟示和幫助。TEB演講比賽讓我對(duì)演講技巧和表達(dá)能力有了更深刻和全面的理解和體會(huì)，也讓我更加自信地面對(duì)每次演講?？傊葜v的成功離不開(kāi)準(zhǔn)備、表達(dá)技巧、互動(dòng)和演講效果等方面的全面考慮和應(yīng)用。我希望通過(guò)分享我的演講心得和體會(huì)，能夠?qū)V大讀者有所啟發(fā)和幫助。

老兵演講心得體會(huì)篇六

近年來(lái)，隨著云技術(shù)的發(fā)展，云計(jì)算和云服務(wù)已經(jīng)全方位地走進(jìn)了我們的生活。在這樣一個(gè)云端時(shí)代的背景下，越來(lái)越多的人開(kāi)始利用云平臺(tái)進(jìn)行演講和展示。這種形式的演講具有很多的優(yōu)點(diǎn)，不僅可以省去往返勞頓和時(shí)間浪費(fèi)，而且還可以節(jié)省一定的經(jīng)費(fèi)。參加這種方式的演講，不僅可以提升自己的演講技能，更能夠深刻感受到云演講所帶來(lái)的純粹和便利性。在這篇文章中，我將結(jié)合自己云演講的心得體會(huì)，來(lái)探討云演講的優(yōu)缺點(diǎn)和應(yīng)注意的事項(xiàng)。

第二段。

在我參加的云演講中，盡管我對(duì)這種形式的演講有所擔(dān)憂，但我最終還是選擇了這種方式作為我展示的方式。隨著演講的進(jìn)行，我逐漸地意識(shí)到，這種形式的演講不但可以獲得更廣泛的觀眾，而且還可以在演講過(guò)程中自由度更高、且主題更容易理解。同時(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，也可以通過(guò)云平臺(tái)在線學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)于更多知識(shí)的掌握和理解能力。

第三段。

雖然云演講本身有很多的優(yōu)勢(shì)，但是在執(zhí)行云演講之前，需要充分了解所選平臺(tái)，了解支持的技術(shù)，知道如何進(jìn)行管理和運(yùn)用，以及獲得對(duì)應(yīng)的觀眾。為此，在執(zhí)行云演講前，我們需要準(zhǔn)備一個(gè)既詳盡又全面的計(jì)劃，讓演講順暢進(jìn)行，并確保成功。我曾有一次在云平臺(tái)演講的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有注意到圖片分辨率不夠，造成觀看體驗(yàn)非常糟糕。因此在這里，我建議在準(zhǔn)備演講前，務(wù)必注意圖片和演講框架的質(zhì)量，保證演講框架和文稿的質(zhì)量和完整性。

第四段。

在進(jìn)行云演講時(shí)，一定要記得與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，與觀眾所提出的問(wèn)題進(jìn)行交流。這樣不僅可以加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)，還可以讓觀眾感受到你的專業(yè)性和你對(duì)于演講主題的了解。同時(shí)，還可以通過(guò)云互動(dòng)、實(shí)時(shí)翻譯和對(duì)話記錄等功能，從而更好地與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。

第五段。

在我云演講的過(guò)程中，我深刻感受到了云技術(shù)為我們帶來(lái)的巨大便利和優(yōu)勢(shì)。在這種背景下，我也更深刻地意識(shí)到了我們應(yīng)當(dāng)深入了解云技術(shù)的應(yīng)用、對(duì)于云技術(shù)的提高、優(yōu)化和管理，以及如何充分利用云技術(shù)，從而更好的實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和愿望。最終，我相信在未來(lái)不久的將來(lái)，隨著云計(jì)算和云服務(wù)的發(fā)展，云演講將會(huì)在越來(lái)越多的領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。

老兵演講心得體會(huì)篇七

在我校舉辦的“愛(ài)國(guó)愛(ài)校；愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽中，我力挫群雄，獲得一等獎(jiǎng)。現(xiàn)結(jié)合自己的演講，談?wù)劔@勝的體會(huì)。

大家都知道，演講稿是演講獲勝的基礎(chǔ)。接到比賽任務(wù)后，我潛心構(gòu)思，想寫(xiě)出一篇分量重的稿子。經(jīng)過(guò)幾天的閉門(mén)造車，雖然確定了以鄒老師的事跡為演講的主調(diào)，但感覺(jué)腹內(nèi)空空。生活是事跡的源泉，我走到熟悉主要人物鄒老師的同事中間，開(kāi)始了采訪。非常有收獲，我得到了許多有關(guān)鄒老師的感人故事。我又找到鄒老師本人，不僅核實(shí)了許多事件的真實(shí)性，更重要的是從她本人那里挖掘出了更深層次的東西，捕捉到了她愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。

事跡演講最忌的是平鋪直敘，用力平均地堆砌事件，無(wú)主次之分。在選取事跡材料時(shí)，要突出一個(gè)“精”字。即選取從本質(zhì)上最能反映人物精神面貌，最能反映演講主題的；數(shù)量上不能貪多，要適可而止。有些事跡也很感人，如果與所要表達(dá)的中心有所偏離，則要忍痛割愛(ài)。這樣才能做到主題鮮明。

有了“精”，還要在“情”上下功夫?！扒椤?，就是要在通篇稿子中確立至少一個(gè)動(dòng)情點(diǎn)，演講者要在這里動(dòng)情，抓住觀眾的心理，用形象的語(yǔ)言，用自己的感覺(jué)，制造一個(gè)如臨其境、如聞其聲的感官效果，制造一個(gè)制高點(diǎn)，達(dá)到感染觀眾的目的。又是一個(gè)該輔導(dǎo)的日子。下午，天陰沉沉的，飄起了漫天大雪，到了晚上還是下個(gè)不停。路上的積雪很厚，空氣陰冷而潮濕，鄒老師仍堅(jiān)定地走出了家門(mén)。當(dāng)她頂著凜冽的寒風(fēng)艱難地走到學(xué)校一看，漆黑一片，原來(lái)是停電了。

鄒老師想：學(xué)生可能還在等著我。于是，她到小賣部買了幾把蠟燭，準(zhǔn)備分發(fā)給同學(xué)們用。教室里，確實(shí)有許多同學(xué)在等待著她，因?yàn)樗麄冎类u老師肯定會(huì)來(lái)的！望著眼前的老教師，滿身的雪花，雪白的頭發(fā)，襯托著她那清瘦的臉龐，在燭光中，所有的`同學(xué)眼里都閃著激動(dòng)的淚花，因?yàn)樗麄兊葋?lái)的不只是一堂輔導(dǎo)，而是一顆太陽(yáng)一般溫暖的心，一顆熱愛(ài)學(xué)生的心啊！當(dāng)我用充滿激情的聲音娓娓訴說(shuō)到這里時(shí)，場(chǎng)下的觀眾凝神屏氣，靜心傾聽(tīng)，眼里面閃著激動(dòng)的淚花，緊接著就是熱烈的掌聲。我取得了極佳的演講效果。

通常，在事跡材料后，大家習(xí)慣加一些議論。我感覺(jué)議論的精彩與否，直接影響到稿子的水平，直接影響到演講能否具有感召力。所以，議論要適時(shí)，要恰到好處，要有獨(dú)到見(jiàn)解。不適時(shí)，就會(huì)拖沓、煩瑣，起不到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用；不“獨(dú)到”，就會(huì)落入俗套，沒(méi)有新意。

我的演講稿題目是“平凡與偉大”，有這樣一段議論：我們是人類靈魂的工程師，是精神文明的傳播者，這就要求我們要熱愛(ài)自己的職業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)生，用自己的愛(ài)心去培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂！這就要求我們不斷地去追求、去努力，也許就在這不斷的追求和努力當(dāng)中，我們就超越了自己，向偉大邁進(jìn)了一步！……這些議論發(fā)自內(nèi)心，而且緊扣主題、別有新意，恰到好處地升華了事跡材料，達(dá)到了教育人、激勵(lì)人的目的。

老兵演講心得體會(huì)篇八

黨演講是黨員干部履行職責(zé)、展現(xiàn)風(fēng)采的重要表現(xiàn)形式。在黨的教育和培訓(xùn)中，參加黨演講是提升個(gè)人能力、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑。在最近一次黨演講中，我有幸作為演講人，深刻體會(huì)到了黨演講的重要性以及對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)帶來(lái)的巨大影響。在此，我愿意分享我在黨演講中的心得體會(huì)。

第二段：充分準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。

黨演講的成功與否與是否充分準(zhǔn)備是密不可分的。在開(kāi)始確定演講主題之前，我充分了解了當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等領(lǐng)域的最新情況，認(rèn)真研究了相關(guān)文獻(xiàn)和報(bào)告，結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，確定了一個(gè)既能引起聽(tīng)眾興趣又有實(shí)際意義的主題。在演講中，我通過(guò)大量的背誦和反復(fù)練習(xí)，確保了自己對(duì)演講內(nèi)容的熟悉度和流利度。充分準(zhǔn)備讓我在演講中更加自信和從容，也使我從容應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

第三段：抓住核心觀點(diǎn)，突出重點(diǎn)。

黨演講的時(shí)間有限，因此必須抓住核心觀點(diǎn)，突出重點(diǎn)。在演講中，我強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)核心觀點(diǎn)，使其成為整個(gè)演講的綱領(lǐng)和重要亮點(diǎn)。同時(shí)，我也通過(guò)豐富的案例分析和具體數(shù)據(jù)，加強(qiáng)了演講的邏輯性和說(shuō)服力。通過(guò)精心設(shè)計(jì)每個(gè)段落的結(jié)構(gòu)和連接詞的運(yùn)用，我讓整個(gè)演講流暢自然，觀眾能夠清晰理解我的觀點(diǎn)和主張。

第四段：形式多樣，互動(dòng)關(guān)系密切。

在演講中，形式的多樣性和與觀眾的互動(dòng)是非常重要的。為了增加演講的吸引力和趣味性，我采用了圖片、視頻、案例分享等多種媒體形式，使得演講內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我還積極傾聽(tīng)觀眾的反饋和意見(jiàn)，與他們進(jìn)行互動(dòng)交流，使演講成為一個(gè)雙向的溝通平臺(tái)。通過(guò)互動(dòng)，我能更好地把握觀眾的需求和反應(yīng)，使演講效果更為出色。

第五段：收獲與啟示。

通過(guò)這次黨演講，我不僅在表達(dá)能力、演講技巧上有所提高，更重要的是對(duì)自己工作的責(zé)任和使命有了更深的理解。黨演講是我與觀眾有效溝通的一種形式，它給我提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠更加自信、自覺(jué)地傳遞黨的聲音，為自己的工作增添了更多的激情和動(dòng)力。同時(shí)，黨演講也使我認(rèn)識(shí)到教育和培訓(xùn)的重要性，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和磨礪，才能更好地履行黨員責(zé)任和使命。

總結(jié)：通過(guò)這次黨演講，我深刻體會(huì)到了充分準(zhǔn)備、抓住核心觀點(diǎn)、重視形式多樣性和與觀眾互動(dòng)等關(guān)鍵因素對(duì)演講的影響。這給了我很多啟示，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的演講能力，更好地為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。黨演講不僅是一種表達(dá)，更是一種責(zé)任，我將以更加飽滿的熱情和精神投入到黨的教育和培訓(xùn)中，為實(shí)現(xiàn)黨的崇高目標(biāo)而努力奮斗。

老兵演講心得體會(huì)篇九

學(xué)演講是一個(gè)不斷探索和提高自己的過(guò)程，也是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自己的過(guò)程。在學(xué)習(xí)演講的過(guò)程中，很多人發(fā)現(xiàn)自己不僅能夠期待著真實(shí)地表達(dá)自己的思想和情感，也能夠調(diào)動(dòng)自己的智慧和表現(xiàn)力。因此，學(xué)演講這個(gè)過(guò)程對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一份寶貴的財(cái)富。在我自己的學(xué)習(xí)演講的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)心得體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在進(jìn)行演講之前，準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。準(zhǔn)備工作包括準(zhǔn)確地制定主題、明確訴求、設(shè)計(jì)內(nèi)容、總結(jié)并決定最終的形式等。準(zhǔn)備工作能讓演講者更好地理解自己的知識(shí)和想法，同時(shí)也能夠更好地應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。在演講的過(guò)程中，演講者要引導(dǎo)聽(tīng)者更好地理解自己的思想和觀點(diǎn)。這里需要注意的是，演講過(guò)程中不能走馬觀花，應(yīng)該深度挖掘，確保自己的演講思路完整和準(zhǔn)確，同時(shí)也需要多加訓(xùn)練，讓自己的演講更加自然和有力。

第三段：演講技巧。

除了準(zhǔn)備工作，在演講過(guò)程中個(gè)人的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言等也非常重要。首先，一個(gè)演講者必須清晰明了，用力壓低音調(diào)，讓自己的聲音更加有力量。其次，可以配合自己的語(yǔ)言，使用適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，讓自己的表情和意愿得到更好的呈現(xiàn)。在演講中，演講者需要鍛煉自己的“表達(dá)風(fēng)格”，只有這樣才能更好地與聽(tīng)眾建立連結(jié)。同時(shí)，在演講過(guò)程中，要保持著鎮(zhèn)定和自信，始終與聽(tīng)眾保持積極的互動(dòng)。

第四段：專業(yè)知識(shí)。

在演講過(guò)程中，深入了解演講主題的知識(shí)非常重要。這樣一方面可以保證演講內(nèi)容得到更好的表達(dá)，另一方面也能夠增強(qiáng)演講者的信心和表現(xiàn)力。在演講之前，多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)、多了解自己要表達(dá)的主題，這樣可以讓自己變得更加自信和專業(yè)。演講者需要了解聽(tīng)眾所期望的是什么，了解他們的需求和關(guān)心的事情，這樣才能更好地與聽(tīng)眾建立連結(jié)，同時(shí)也需要與自己的理念相符合的主題，這樣才可以更加自然和有力地表達(dá)自己的想法和看法。

第五段：總結(jié)。

學(xué)習(xí)演講的過(guò)程是一個(gè)不斷提升和實(shí)踐的過(guò)程。通過(guò)不斷提高和實(shí)踐，演講者可以成功地向聽(tīng)眾傳達(dá)他們的思想和想法。在演講之前，準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的，要把握好自己的思路和主題。演講過(guò)程中，演講者需要掌控好自己的非語(yǔ)言表達(dá)，使得自己的演講更加生動(dòng)和真實(shí)。此外，演講者還需要深入了解自己的主題知識(shí)，為自己提供更好的表現(xiàn)力和信心。在這個(gè)過(guò)程中，我們一定要保持著一個(gè)積極進(jìn)取的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，這樣我們才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者。

老兵演講心得體會(huì)篇十

近日，我有幸參加了一場(chǎng)讓人難以忘懷的大演講，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這次大演講中，我學(xué)到了許多與公眾演講相關(guān)的技巧與知識(shí)，同時(shí)也深刻地體會(huì)到了演講的力量和魅力。以下是我對(duì)這次大演講的心得體會(huì)。

首先，一場(chǎng)成功的演講需要充分準(zhǔn)備。對(duì)于演講者而言，了解自己的主題、目標(biāo)受眾以及演講場(chǎng)合的背景是至關(guān)重要的。在這次演講中，演講者事先對(duì)主題進(jìn)行了深入研究，并對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。他們通過(guò)閱讀相關(guān)資料、收集案例和進(jìn)行實(shí)地考察，為自己的演講準(zhǔn)備充足的素材和知識(shí)。這樣做既可以讓演講者感到更自信，也可以使得演講內(nèi)容更豐富、有深度。事實(shí)證明，好的準(zhǔn)備是成功演講的基礎(chǔ)。

其次，演講中的語(yǔ)言表達(dá)要清晰且生動(dòng)。在大演講中，我注意到演講者們都能夠用簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。他們避免使用過(guò)于專業(yè)、晦澀的詞匯，而是用通俗易懂的語(yǔ)言向受眾傳達(dá)他們的想法。此外，他們還善用生動(dòng)的比喻、幽默的笑話和真實(shí)的故事來(lái)激起聽(tīng)眾的共鳴和興趣。這樣的語(yǔ)言表達(dá)不僅可以增加聽(tīng)眾的注意力，還能夠讓內(nèi)容更易于理解和記憶。

再次，演講中的肢體語(yǔ)言和聲音表達(dá)同樣重要。在大演講中，演講者們通過(guò)自己的肢體語(yǔ)言和聲音表達(dá)，增加了演講的力度和感染力。他們用自信而穩(wěn)定的姿態(tài)站在講臺(tái)上，通過(guò)手勢(shì)、眼神和表情與聽(tīng)眾建立起有效的溝通。他們還用豐富的聲音調(diào)動(dòng)技巧，把聲音的高低、緩急和音量變化巧妙地運(yùn)用在演講中，使得整個(gè)演講過(guò)程更富有感染力和藝術(shù)性。我意識(shí)到，肢體語(yǔ)言和聲音表達(dá)在演講中起著至關(guān)重要的作用，只有把它們運(yùn)用得當(dāng)，才能更好地與聽(tīng)眾建立聯(lián)系。

最后，演講中的實(shí)例和感情是牢固連接聽(tīng)眾的橋梁。在大演講中，演講者們不僅僅是傳遞信息，更是努力在心靈上觸動(dòng)聽(tīng)眾。他們通過(guò)講述個(gè)人經(jīng)歷、舉例說(shuō)明和感情激發(fā)來(lái)增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和吸引力。通過(guò)真實(shí)的故事和情感的張力，演講者能夠有效地打動(dòng)聽(tīng)眾的心，使他們產(chǎn)生共鳴。這一點(diǎn)在我心中留下了深刻的印象，我深感只有通過(guò)真實(shí)而感人的故事和個(gè)人情感，才能真正抓住聽(tīng)眾的心，使他們對(duì)演講內(nèi)容信服和感興趣。

總結(jié)起來(lái)，這次大演講經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。一場(chǎng)成功的演講需要充分的準(zhǔn)備，清晰生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)，合適而精準(zhǔn)的肢體語(yǔ)言和聲音表達(dá)，以及真實(shí)感人的實(shí)例和感情。只有將這些要素有機(jī)地結(jié)合在一起，才能夠取得良好的演講效果，并與聽(tīng)眾建立起深厚的聯(lián)系。我深信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠提高自己的公眾演講能力，為今后的演講之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

老兵演講心得體會(huì)篇十一

忙了這么一陣子，覺(jué)得自己真的盡力了。嗓子一直不太好，咳嗽好幾個(gè)星期都沒(méi)有好利索，就是每天吃消炎藥吃止咳藥，西瓜霜金嗓子跟糖一樣的往嘴里塞的一種境界。上火，口腔潰瘍，梨和梨汁就像救命稻草一樣每天跟緊我。

從發(fā)音到抑揚(yáng)頓挫，老師糾正了很多遍。每天對(duì)著墻壁嘚嘚，對(duì)著鏡子大聲練習(xí)，這是別人看在眼里的。對(duì)著別人演講了很多遍，今天一遍又一遍的過(guò)鏡頭，那種馬上接近成功但是突然卡殼的感覺(jué)就是讓人非常沮喪，非常崩潰，壓力非常大。當(dāng)看到劉雨萌這種氣場(chǎng)非常大的女生時(shí)，哦天，我真的覺(jué)得自己好渺小，那種自卑感真的讓人覺(jué)得好難受。今天我在臺(tái)上的時(shí)候，每掃過(guò)她一眼，我語(yǔ)速就加快，就緊張，這種滋味兒真不好過(guò)。也不得不說(shuō)，每次見(jiàn)到崔洋學(xué)長(zhǎng)都覺(jué)得非常開(kāi)心，我很緊張，但是見(jiàn)到他，他不用有任何表情，任何動(dòng)作，我就覺(jué)得他很奇葩，我自己在旁邊就可以咯咯的樂(lè)個(gè)不停了，然后娜娜和徐偲學(xué)姐就迷茫地看著我，可是自己每次見(jiàn)到那個(gè)奇葩學(xué)長(zhǎng)，還是好想笑。。。但是，奇葩學(xué)長(zhǎng)作為專業(yè)組的一員，發(fā)音真的so棒的說(shuō)很疲憊?？梢哉f(shuō)這些天一直很疲憊。可是我知道，這些天我真的在成長(zhǎng)。

我心理素質(zhì)并不好。這些天我一直在邁過(guò)很多坎。很多時(shí)候，我都覺(jué)得自己不行，做不到，很想放棄，很想逃脫，不想面對(duì)。我也很喜歡安逸的日子，喜歡靠在靠墊上，桌旁一杯咖啡或者果汁的讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，抱著電腦看電視劇。我實(shí)在是個(gè)明明很需要大口呼吸新鮮空氣卻又自己束縛自己，讓自己去做很多事的人。我活的非常矛盾。我一直追求理想的安逸，卻為這個(gè)理想的安逸在現(xiàn)實(shí)中馬不停蹄。記得你跟我講，人要有信仰。那么，按你告訴我的，作為我對(duì)信仰的解釋，我只能信仰：我現(xiàn)在所做的一切，對(duì)我的未來(lái)是有幫助的。

目前，我只能以此來(lái)獲得絲毫的安慰與解脫。

我很累。不是說(shuō)很想大口吃東西，或者睡一大覺(jué)就可以滿足的。我需要大口的呼吸新鮮空氣，我覺(jué)得我的生活缺氧了，以至我的麻木由頭蔓至全身，就連微笑都有垂死的感覺(jué)。

只能說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)不后悔吧。三進(jìn)二我也成功了。娜娜最后被刷掉的一刻，我不得不非常矯情的說(shuō)我的心疼了一下，這么多天一起奮斗，共同經(jīng)歷，過(guò)關(guān)斬將，內(nèi)心的波瀾是不能完全敘述得清的。我們都在見(jiàn)證彼此，一點(diǎn)一滴。

我自己的聲音我知道，緊張就會(huì)有顫音，有時(shí)只是別人聽(tīng)不出來(lái)而已，而且有時(shí)不知不覺(jué)就會(huì)緊張起來(lái)。我真的有努力克服，那種明知會(huì)出現(xiàn)這種情況，卻要極力控制的感覺(jué)真的很煎熬卻又非常難以形容。但有時(shí)又非常放的開(kāi)，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一點(diǎn)緊張的成分，非常放松的去完成整個(gè)演講，那種感覺(jué)是奇妙的，像完成某種超越，使英語(yǔ)演講像真正用母語(yǔ)說(shuō)話一樣的感覺(jué)，不會(huì)那么刻板。

演講老師一直在跟我講流暢，一種像用母語(yǔ)說(shuō)話的氣息的流暢，只可惜我大多時(shí)候都做不到。在我眼里，這稿子它就是臺(tái)詞兒，哪里會(huì)跟我平常說(shuō)話一樣呢。

我的英語(yǔ)老師和演講老師是兩個(gè)人，我想強(qiáng)調(diào)一下，也感謝這兩個(gè)人。一個(gè)人在我在眾人面前丟臉，淚流滿面，瀕臨放棄，失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)我參賽，另一個(gè)人在這些天里不厭其煩的輔導(dǎo)我發(fā)音，幫我改稿子，一句一句的教我抑揚(yáng)頓挫，一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正我的問(wèn)題，在我緊張出錯(cuò)的時(shí)候，一直對(duì)我保持鼓勵(lì)，甚至覺(jué)得我穿黑正裝不夠上相時(shí)，特意找出自己的粉色上衣和白襯衣拿給我穿。所以當(dāng)錄影結(jié)束的時(shí)候，第一個(gè)感謝的是演講老師這么多天的陪伴和教導(dǎo)，另一個(gè)是我的英語(yǔ)老師。

老兵演講心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（200字）。

大演講是一種表達(dá)思想、傳遞情感的重要方式，不僅是社會(huì)交流的一種方式，也是個(gè)人能力的一種體現(xiàn)。近期，我參加了一場(chǎng)大演講比賽，這給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)去鍛煉自己的表達(dá)能力和演講技巧。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅深刻體會(huì)到演講的重要性，更意識(shí)到在演講中建立良好的溝通與連接是至關(guān)重要的。

第二段：準(zhǔn)備與籌劃（200字）。

在參加大演講之前，我充分意識(shí)到準(zhǔn)備和籌劃的重要性。首先，我選擇了一個(gè)與我相關(guān)并有深度的話題，這樣可以讓我在演講中表達(dá)得更加自如和深入。其次，我進(jìn)行了大量的資料搜集和背景調(diào)研，以確保我對(duì)話題有足夠的了解和深度。然后，我制定了一個(gè)詳細(xì)的演講大綱，用來(lái)幫助我整理思路和結(jié)構(gòu)，確保演講的邏輯性和連貫性。最后，我進(jìn)行了多次的排練，并請(qǐng)同學(xué)和老師的意見(jiàn)，不斷調(diào)整和改進(jìn)我的演講。

第三段：演講過(guò)程（300字）。

演講當(dāng)天，我緊張而興奮地登上了演講臺(tái)。我用自信和清晰的聲音開(kāi)始了我的演講。首先，我用一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭引起了大家的興趣，并迅速建立了與觀眾的連接。然后，我用生動(dòng)的例子和具體的數(shù)據(jù)來(lái)支持我的觀點(diǎn)，并通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷和案例來(lái)增加演講的情感色彩。在演講過(guò)程中，我注重語(yǔ)速和停頓的掌控，以便在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓觀眾思考和反思。最后，我總結(jié)了我的演講，并以一個(gè)具有啟發(fā)性的結(jié)尾結(jié)束了演講。

第四段：收獲與感悟（300字）。

通過(guò)這次大演講的經(jīng)歷，我不僅提高了自己的表達(dá)能力和演講技巧，更重要的是，我明白了溝通和連接在演講中的重要性。在演講中，不僅要有扎實(shí)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，更要有與觀眾的連接和溝通能力。演講并不是單純地把自己的想法傳達(dá)給觀眾，更是要與觀眾建立一種心靈的共鳴和理解。只有在與觀眾真正建立了連接后，我們的演講才能產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響力。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

這次大演講讓我收獲頗豐，除了在表達(dá)能力和演講技巧上的提升外，更重要的是讓我明白了溝通與連接在演講中的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重與他人的溝通與連接，傾聽(tīng)他人的聲音并與他人進(jìn)行真誠(chéng)的交流。同時(shí)，我也會(huì)堅(jiān)持不懈地提升自己的表達(dá)能力和演講技巧，以便更好地傳遞我的思想和情感，影響更多的人。

總之，大演講是一種重要的表達(dá)方式，通過(guò)參加一場(chǎng)大演講比賽，我深刻體會(huì)到了演講的重要性，并明白了建立良好的溝通與連接對(duì)于演講的影響。這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺，我會(huì)發(fā)揚(yáng)演講的精神，不斷提升自己的表達(dá)能力和溝通技巧，在未來(lái)的演講中做得更好，影響更多的人。

老兵演講心得體會(huì)篇十三

今天下午是廈門(mén)市十佳班主任演講會(huì)。

我作為聽(tīng)眾，在臺(tái)下細(xì)細(xì)地聽(tīng)，安靜地聽(tīng)，在聽(tīng)的過(guò)程中我慢慢地品味每個(gè)參評(píng)選手的心聲，慢慢體味他們的人生況味。

演講，他們是在演講，有一些老師的確是在演講，用心在演講，根本不用什么稿紙，只是站在演講臺(tái)很自如地讓自己處于演講狀態(tài)?？陀^說(shuō)今天的演講并不都吸引我，除了我關(guān)心的那位教師外，有幾個(gè)男性教師的講演確實(shí)有很高的水平，讓我本來(lái)并不積極的念頭迅速改變，我的耳朵，我的眼睛，我的心靈都跟著他們的講演動(dòng)起來(lái)，故事的敘述有一定的技巧，更多的是他們講演的時(shí)候投入的是自己的心靈和情感，他們可以將自己所經(jīng)歷過(guò)的那些事情選擇一些合適的角度以得體的語(yǔ)言表達(dá)方式加以處理，加上充沛的感情，讓我們這些聆聽(tīng)的聽(tīng)眾不能不聽(tīng)，不能不進(jìn)入他們所敘述，所表達(dá)的故事情境中去。很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)演講，特別是很久沒(méi)有聽(tīng)成人的現(xiàn)場(chǎng)演講，今天的這些演講者都是中學(xué)教師，他們講的那些內(nèi)容跟我們的生活很近，很近，坐在臺(tái)下，能夠碰真正能夠上幾個(gè)打動(dòng)心靈，能夠讓精神倍增的演講者，我感到很幸運(yùn)，今天下午這個(gè)聽(tīng)眾真的沒(méi)有白當(dāng)。

聽(tīng)了這些老師的演講，我可以這么說(shuō)，有的老師真的是自己怎么做，就怎么說(shuō)，適當(dāng)運(yùn)用一些演講技巧；而有的老師，的確有點(diǎn)夸大其詞，無(wú)論是誰(shuí)，只要作為他們的聽(tīng)眾，一聽(tīng)，就知道他的情感是真是假，或者假的成分多于真的成分；作為聽(tīng)眾會(huì)被哪一種演講者吸引打動(dòng)，這個(gè)問(wèn)題的答案是很明晰的?？上В⒉皇敲總€(gè)演講者都能夠注意到這個(gè)問(wèn)題。

由此，我想到了自己是教師，每天都在上課，很多時(shí)候，我們的講課跟這個(gè)演講的差距并不遠(yuǎn)。我們不能光圖自己講的痛快，也不能過(guò)分夸張，我們得注意自己的教學(xué)對(duì)象和合理的教學(xué)語(yǔ)言，要盡可能讓學(xué)生對(duì)我們所講的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，而不是照本宣科，而不是賣弄自己的資歷。

演講是講，上課也是講。

無(wú)論怎樣講，都離不開(kāi)讓聽(tīng)眾聽(tīng)，一旦聽(tīng)眾不聽(tīng)了。講就失去了意義。

老兵演講心得體會(huì)篇十四

口才與生活的各個(gè)方面息息相關(guān)。小到與親人、朋友、同學(xué)、同事的日常溝通，大到關(guān)系到個(gè)人事業(yè)成敗和國(guó)家興衰的會(huì)晤、談判等，良好的口才都是成功的關(guān)鍵。有許多人，滿腹經(jīng)綸卻不能用語(yǔ)言表達(dá)，所以只能默默無(wú)聞的度過(guò)一生，帶走的是內(nèi)秀，留下的是遺憾。舉個(gè)例子，近年來(lái)比較火爆的公務(wù)員考試，很多在筆試中成績(jī)優(yōu)秀的考生，卻在面試中被無(wú)情的淘汰，我想主要的原因就是輸在了口才上。顯而易見(jiàn)，如果兩個(gè)人的水平差不多，那么用人單位肯定會(huì)選擇儀表端莊、舉止大方并能夠巧妙的回答考官問(wèn)題的那一位。所以，如果你才華橫溢，就鍛煉自己，不要讓自己輸在口才這條起跑線上。

我很高興有機(jī)會(huì)成為演講與口才協(xié)會(huì)的干事，也很高興參加口協(xié)的演講辯論培訓(xùn)和主持人培訓(xùn)。培訓(xùn)中我學(xué)到了許多，現(xiàn)在感覺(jué)自己懂得的關(guān)于口才的知識(shí)更多了，相信在培訓(xùn)中我會(huì)快樂(lè)地成長(zhǎng)。

因?yàn)槲覉?bào)的是演講，所以就能把了一篇去說(shuō)了一下，說(shuō)完后，師姐的一番話讓我震撼，也讓我知道原來(lái)我只懂得演講的一點(diǎn)點(diǎn)技巧，實(shí)在是太無(wú)知了。從前我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)演講是一種藝術(shù)，但是怎樣的藝術(shù)我就沒(méi)有研究，直到這次培訓(xùn)后我才有些懂了。演講需要有一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)白，需要通過(guò)自己的故事和一些細(xì)節(jié)來(lái)打動(dòng)觀眾，需要用真實(shí)的感情與觀眾達(dá)成共識(shí)，寫(xiě)需要盡量用上各種修辭手法，開(kāi)頭需要響亮吸引人，結(jié)尾要樸實(shí)但又感召力，呼吁觀眾行動(dòng)起來(lái)以達(dá)到演講的目的。要學(xué)會(huì)演講，就要多看關(guān)于演講方面的書(shū)籍，多讀多練，冰凍三尺，非一日之寒，只有堅(jiān)持訓(xùn)練，才能真正學(xué)好演講。至于辯論，它相對(duì)演講來(lái)說(shuō)會(huì)比較靈活多變，所以不僅需要清晰的'頭腦，還要有機(jī)智，特別是面對(duì)辯友的提問(wèn)要巧妙地回答，這樣才不會(huì)掉入別人的陷阱。演講和辯論都要求人們要有較多的語(yǔ)言綜合能力。

主持人培訓(xùn)也讓我學(xué)到了很多。我從師姐的點(diǎn)評(píng)中知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我會(huì)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于不足我就要改進(jìn)。只有這樣我才能做一個(gè)合格的主持人。通過(guò)不懈的努力我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人，我相信。

口協(xié)是我展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，有很多機(jī)會(huì)讓我去嘗試，去表現(xiàn)，去提高。參加培訓(xùn)是一件樂(lè)事，更是一件有意義的事，我會(huì)在培訓(xùn)中繼續(xù)成長(zhǎng)，只要努力，我相信就會(huì)有奇跡。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。

老兵演講心得體會(huì)篇十五

一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好的師德師風(fēng)就是一本教科書(shū)，對(duì)孩子的影響是終身的?！苯處熉殬I(yè)的特點(diǎn)和性質(zhì)，決定了教師要做“人之楷?！?。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范和要求，也是教育學(xué)生的重要手段，起到“以身作則、以身立教”的作用。

通過(guò)聽(tīng)“師愛(ài)”教師演講，我深深地體會(huì)到師愛(ài)是師德的重要組成部份，是教師職業(yè)道德中不可或缺的重要因素。

師愛(ài)是教師發(fā)自內(nèi)心的一種對(duì)學(xué)生的關(guān)心和尊重，是對(duì)學(xué)生的信任和期待以及盡職盡責(zé)的美好情感。當(dāng)學(xué)生感受到教師的這種愛(ài)之后，便會(huì)激發(fā)出他們積極向上的熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力。教師要想愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，不了解、不熟悉自己學(xué)生的情況，就不能很好地開(kāi)展教學(xué)工作。

要想了解學(xué)生首先就要重視了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們各自的內(nèi)心世界、愛(ài)好和學(xué)生的喜怒哀樂(lè)。教師要想做到這一點(diǎn)，就要走到學(xué)生中去，和學(xué)生打成一片。細(xì)微地觀察學(xué)生的情緒變化，研究學(xué)生心靈的奧秘。只有這樣才能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的行為動(dòng)向，及時(shí)地了解學(xué)生的思想變化，及時(shí)地處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能向好的積極的方向發(fā)展。

教師熱愛(ài)學(xué)生，還要對(duì)學(xué)生一視同仁。教師要關(guān)心熱愛(ài)愛(ài)全體學(xué)生，不但要愛(ài)積極向上的學(xué)生，更要愛(ài)那些學(xué)困生、差生。這些學(xué)生有的不求上進(jìn)，有的有不良的行為習(xí)慣，他們更是需要教師關(guān)注的群體。教師要更多地親近他們，了解他們。真心地關(guān)心愛(ài)護(hù)他們、幫助他們?？鼐蛩麄冃撵`深處埋藏的良好品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心。從教三十多年的經(jīng)歷告訴我，這些學(xué)生他們都有自己獨(dú)特的思想品質(zhì)，他們都有很強(qiáng)的自尊心。只是很多的學(xué)生是在太多的不被關(guān)注中把自己封閉了起來(lái)，而做出一種什么都無(wú)所謂的樣子。所以教師要愛(ài)學(xué)生，就要尊重和信任學(xué)生。使學(xué)生在教師的尊重下學(xué)會(huì)自尊，從而使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣，達(dá)到會(huì)做人的目的。如果教師不尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺則會(huì)極大地傷害學(xué)生的心靈，挫傷他們的自信心和上進(jìn)心，久而久之則會(huì)使學(xué)生赿來(lái)越不求上進(jìn)，而成為學(xué)差生。相反，師生關(guān)系和諧、融洽，學(xué)生能感受到教師對(duì)自己的肯定，他們便會(huì)主動(dòng)親近教師，樂(lè)于接受教師的教誨，使師生心靈相通，從而達(dá)到親其師而信其道。

作為一名合格的教師，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，與學(xué)生保持人格上的平等，關(guān)心學(xué)生的冷暖，體察學(xué)生的心理，讓學(xué)生把自己當(dāng)作一個(gè)可親、可敬、可相信的人，能自覺(jué)自愿地向你訴說(shuō)心中的喜怒哀樂(lè)。這樣才能使教師更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，更好地促進(jìn)學(xué)生的智力、品德和個(gè)性向良好方向的發(fā)展。

有人把教師的職業(yè)比作“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，這充分說(shuō)明了教育工作的光榮和重要，所以每位教師從自己準(zhǔn)備執(zhí)教的那一天起，就應(yīng)該像教育家陶行知所說(shuō)的那樣，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，把畢生的精力投入到教學(xué)工作中去。

一個(gè)具有良好師德的教師，要不斷提高自身的文化素質(zhì)。要有比較高的文化修養(yǎng)，并不斷完善自己，才能教書(shū)育人，不誤人子弟。教師，應(yīng)具有博大的胸懷和火一樣的熱情，善于尊重、理解、愛(ài)護(hù)我們的教育對(duì)象――學(xué)生，以建立一種有利于教學(xué)活動(dòng)的新型師生關(guān)系。

老兵演講心得體會(huì)篇十六

學(xué)演講是我們?cè)谌粘Ｉ钪斜夭豢缮俚募寄苤?。無(wú)論是面試、報(bào)告、還是參加辯論賽，演講都是展示自己才華的重要途徑。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我也經(jīng)歷過(guò)許多演講的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，通過(guò)這些經(jīng)歷，我得出了一些學(xué)演講的心得體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備。

學(xué)演講的首要工作是準(zhǔn)備。無(wú)論是主題、內(nèi)容還是演講方式，都需要提前準(zhǔn)備。在選擇主題時(shí)，要從自身出發(fā)，選一個(gè)自己熟悉并感興趣的話題。在內(nèi)容編寫(xiě)過(guò)程中，要考慮到聽(tīng)眾的接受程度，內(nèi)容要清晰明了，并用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言表達(dá)。演講方式上，可以考慮用一些幽默的語(yǔ)句或詼諧的語(yǔ)氣增強(qiáng)聽(tīng)眾的興趣，同時(shí)要注意不要過(guò)度表現(xiàn)。

第三段：語(yǔ)言與口才。

在學(xué)習(xí)演講中，語(yǔ)言和口才的重要性不言而喻。語(yǔ)言是表達(dá)思想和情感的工具，要用精準(zhǔn)、生動(dòng)、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言;口才是演講中展示個(gè)性和魅力的必不可少的素質(zhì)，要注重掌握語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和節(jié)奏。通過(guò)練習(xí)語(yǔ)言和口才這兩項(xiàng)技能，可以讓你的演講更加生動(dòng)、真實(shí)和有說(shuō)服力。

第四段：表現(xiàn)力。

表現(xiàn)力是演講的重要因素之一。在演講過(guò)程中，要注意自己的表情、姿勢(shì)和動(dòng)作，用自己的語(yǔ)言和身體展現(xiàn)出自己的情感和思想。要注意掌握?qǐng)錾系墓?jié)奏和氛圍，在關(guān)鍵部分可以進(jìn)行適當(dāng)調(diào)動(dòng)，讓聽(tīng)眾感受到演講的魅力和能量。

第五段：總結(jié)。

學(xué)演講對(duì)于每個(gè)人都有不同的意義和目的，但學(xué)好演講可以讓你的表達(dá)更加自如、自信。通過(guò)準(zhǔn)備、語(yǔ)言口才和表現(xiàn)的培養(yǎng)，可以讓你的演講更加完美和精彩。在學(xué)習(xí)演講的過(guò)程中，要堅(jiān)持不懈的練習(xí)，從中積累經(jīng)驗(yàn)和得到提高。最后，演講是一種人際交往的藝術(shù)，我們要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的演講技巧，讓自己在人際溝通中更加游刃有余。

老兵演講心得體會(huì)篇十七

五一假期期間，我校邀請(qǐng)了北京市立新學(xué)校校長(zhǎng)曾軍良先生到我校作了“教師靠什么吸引學(xué)生”的專題演講，這場(chǎng)報(bào)告讓我深受鼓舞，感觸頗多；回首往事，梳理自己在教學(xué)實(shí)際中的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)自己有諸多需要改進(jìn)的問(wèn)題，也有太多自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，太多需要轉(zhuǎn)變的陳舊觀念；教師絕不是僅憑學(xué)科專業(yè)知識(shí)就能打天下的，教師需要具備管理技能，教師要能夠探索學(xué)生內(nèi)心世界了解學(xué)生心理變化規(guī)律，教師要能被學(xué)生接納，能被學(xué)生當(dāng)成良師益友；教師要能成為學(xué)生心靈上的避風(fēng)港......

曾軍良先生告訴我們：一名優(yōu)秀的教師首先必須具有高尚的品德，教師是人類文明的傳播者，是民族精神的守護(hù)神，教師承擔(dān)著育人的使命和責(zé)任。因此，教師的道德修養(yǎng)必須要高于普通群體，因?yàn)榻處熞砩鐣?huì)的良知和人類的希望；要做社會(huì)道德的典范，要引領(lǐng)社會(huì)道德進(jìn)步；所以，教師就是奉獻(xiàn)，就是不求回報(bào)地甘于寂寞、甘為人梯；教師只有具備了高尚的品德才會(huì)有教育的真情，才能吸引學(xué)生，才能引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一名優(yōu)秀的教師必須具備教師的內(nèi)涵----知識(shí)儲(chǔ)備，教師是“傳道，授業(yè)，解惑”者，教師必須具有較高的知識(shí)水平，在科學(xué)爆炸的今天，知識(shí)的更新越來(lái)越快，要保持較高的知識(shí)水平就必須不斷學(xué)習(xí)，要博覽群書(shū)，曾先生告訴我們絕不能用昨天的知識(shí)教今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會(huì)，教師要避免走向“思想的窮鄉(xiāng)僻壤，語(yǔ)言的青山惡水”。教師必須要成為讀書(shū)人，愛(ài)書(shū)，讀書(shū)，以書(shū)為友終身學(xué)習(xí)，只有這樣才能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，才能以豐厚的學(xué)識(shí)，幽默的語(yǔ)言打動(dòng)學(xué)生，才能靠知識(shí)的內(nèi)涵吸引學(xué)生，才能引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，才能將學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)的有用之才。

曾軍良先生告訴我們教師要有情感。愛(ài)，是人類古老的語(yǔ)言，是人類在物競(jìng)天擇的進(jìn)化過(guò)程中脫穎而出的法寶，是人類立于不敗之地的基石。教師的愛(ài)是師愛(ài)，是學(xué)生喜歡和樂(lè)于接受的愛(ài)，教師的愛(ài)是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，要愛(ài)所有的學(xué)生，無(wú)論學(xué)生是平窮，富貴；無(wú)論學(xué)生是優(yōu)生還是差生。師愛(ài)需要尊重及寬容，特別是有問(wèn)題的學(xué)生，尊重與寬容會(huì)讓學(xué)生感念于心，會(huì)讓學(xué)生樂(lè)于接受教師給予學(xué)生的觀點(diǎn)，樂(lè)于檢視自己的言行，樂(lè)于反思自己的行為。教師具備了高尚的師愛(ài)，并把師愛(ài)像陽(yáng)光一樣灑向?qū)W生，就一定能培養(yǎng)出有愛(ài)心的學(xué)生，就一定能培養(yǎng)出充滿正能量的學(xué)生，這樣的學(xué)生將來(lái)就一定能成為凈化社會(huì)風(fēng)氣的主力軍。

教師要具有創(chuàng)新精神，教師在教育活動(dòng)中需要不斷探索，要探索新的教育教學(xué)及教育管理方法，要大膽創(chuàng)新，用于嘗試；不要千篇一律，因?yàn)榻虒W(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，學(xué)科因素，社會(huì)環(huán)境因素，學(xué)生結(jié)構(gòu)因素都具有多樣性和復(fù)雜性，這就需要教師在教育活動(dòng)中探索出針對(duì)各種情況運(yùn)用的方案，并在教育實(shí)踐中不斷完善。

通過(guò)這場(chǎng)報(bào)告會(huì)后縱觀自己，發(fā)現(xiàn)自己在各方面都還存在很大的差距，體現(xiàn)在思想上，知識(shí)的儲(chǔ)備與更新上，情感價(jià)值觀上，以及教育教學(xué)方法上。從現(xiàn)在起，我一定充分認(rèn)識(shí)自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)和工作中鍛造自己，向著成為一名優(yōu)秀的教師這一目標(biāo)邁進(jìn)。