原來我也有自信（精選17篇）

在工作和生活中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法，并取得更好的效果。準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿的技巧有哪些？寬容是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。如何提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同面臨的挑戰(zhàn)。下面是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點(diǎn)和見解，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。

原來我也有自信篇一

因?yàn)槲覜]有信心。

每當(dāng)我想勇敢地站起來時(shí)，總會(huì)有一個(gè)侏儒的小人阻攔著我，讓我好不容易積攢起來的勇氣，全都掉落在地下。直到上了初中，我遇到了幾個(gè)非常熱情、開朗的老師。他們鼓勵(lì)著我，讓我逐漸地拾起了我的信心。

上語文課時(shí)，語文老師繪聲繪色把我們帶進(jìn)詩(shī)意的海洋，我不禁入了迷。當(dāng)老師問問題時(shí)，我情不自禁地舉起了手。我站了起來，雖然有點(diǎn)害怕，但還是說出了答案，這時(shí)我信心在初長(zhǎng)。

上英語課時(shí)，英語老師那隨機(jī)點(diǎn)名的上課方式讓我站了起來，回答了問題。每次英語老師夸獎(jiǎng)我，這也使我的信心增長(zhǎng)。

上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師那幽默的講課方式是我最喜歡的。小學(xué)時(shí)總是感到數(shù)學(xué)非常的無聊，但自從遇見這位與眾不同的老師，我就喜歡上了數(shù)學(xué)，這是我增長(zhǎng)信心的最大原因。

數(shù)學(xué)老師總是讓我們自主學(xué)習(xí)，并且上講臺(tái)像一個(gè)小老師一樣講課，這樣我上得講臺(tái)多了，就不會(huì)再懼怕講臺(tái)了，也漸漸地和講臺(tái)關(guān)系好了，講臺(tái)似乎成了我的好朋友，鼓勵(lì)著我，讓我拾起了信心，講的多了漸漸地也不怯場(chǎng)了，聲音也逐漸大了起來，并且上講臺(tái)講課還幫助了我更好地理解題目，這一切的最大功勞都得歸功于數(shù)學(xué)老師。是數(shù)學(xué)老師讓我重拾了信心。

現(xiàn)在當(dāng)看到別人大膽回答問題時(shí)，我就會(huì)忍不住信心地站起來。

原來我也有自信篇二

“天哪，是不是馬上就要到我了？”我的內(nèi)心莫名增加了一層緊張。我站在考級(jí)教室門口，一動(dòng)不動(dòng)地站著，目光盯著門把手，突然有一種想逃離的心情。站在門口等候，流暢的音樂聲從門縫飄出。我不禁默默地羨慕著，上一組是三個(gè)人，這是第幾個(gè)了，我在心里盤算著。這時(shí)的我感覺自己特別沒有自信，雖然老師常說我樂感好，可我總覺得那是老師特意鼓勵(lì)我的。

出來一個(gè)矮小的女生。“你是第幾個(gè)？”我攔住她問?！暗谌齻€(gè)，”她輕松地回答，“一會(huì)兒就搞定了?！备杏X特別有自信?？粗X得好羨慕，我要是能跟她一樣擁有自信和勇氣，那該多好啊。

譜子已經(jīng)擺上琴架，黑管音已經(jīng)調(diào)好。我看了看評(píng)委老師們，考級(jí)教室里如此安靜。我緊張得像多長(zhǎng)了只腳或者背后多了條尾巴一樣不自在，我甚至覺得黑管摸上去都毛扎扎的不好吹了。評(píng)委老師的表情很溫和，像極了我的聲樂老師，聲樂老師一直鼓勵(lì)我說：“你要自信一些，膽子大一點(diǎn)，在我的這一批學(xué)生中你的樂感是最強(qiáng)的，就是缺少點(diǎn)自信，然后練得也不是特別勤。你要相信我你沒有問題，也要相信自己?！?/p>

老師溫和的目光，聲樂老師的話語，還有門口那位小女孩的自信的話語，一下子似乎給了我勇氣和力量。我長(zhǎng)出一口氣，準(zhǔn)備開始了。我手指按孔按得飛快，吐音換氣竟然自我感覺好多了，干凈利落得像刀切一樣，感覺自己的耳畔飄來像鈴鐺一樣的聲響，聲音在空氣中碰撞得叮當(dāng)響。良好的開場(chǎng)，讓我自信滿滿。我用眼睛余光掃過譜子，但那只是習(xí)慣，其實(shí)譜子中的每一個(gè)停頓、每一個(gè)升降記號(hào)早就已經(jīng)全都牢牢地嵌在了我的腦海中。一串串緩慢的高音在上空鳴叫著相撞，悄然炸開，發(fā)出渾厚如銅鈴一樣的回響；一串串飛快的低音在腳底下悄然扎根，發(fā)出類似風(fēng)嘯的聲音，接觸到空氣便呼的一下飛走，消失得無影無蹤。當(dāng)我換第十一口氣的時(shí)候，我吹完了最后一個(gè)小小節(jié)，我大大地對(duì)自己吃了一驚，一顆自信的種子在我心中發(fā)芽。原來我也可以這么淡定，原來我真的可以擁有自信，原來平時(shí)老師的話語并不是單純?yōu)榱斯膭?lì)我。我收拾起樂器和譜子跨出大門，門口有一位拎著樂器盒夾著譜子的女生攔住我：“不好意思，問一下考得嚴(yán)嗎？難嗎？”“一點(diǎn)都不難?！蔽掖蟠蟮匦α艘幌隆?/p>

原來我也有自信篇三

總有那么一件事，會(huì)撥動(dòng)我們的心弦，觸動(dòng)我們的心靈，給予我們自信的力量，在我們心中留下來不可磨滅的印記。

記得那天早晨，我一出門，與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。我像往常一樣，背著書包，邁著輕盈的步伐，走在上學(xué)的路上。公路的兩旁開滿了各色野花，公路上人來人往，一張張陌生的面孔映入眼簾，他們有的笑容滿面，有的心事重重，有的面無表情，仿佛這個(gè)世界充滿了奧秘，但它很美。

“丁零零，丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到自己的座位上，教室里安靜得能聽到呼吸的聲音。這時(shí)候，老師走進(jìn)教室，鄭重地說：“學(xué)校要舉行歌唱比賽，愿意參加的同學(xué)來我這報(bào)名。”我很喜歡唱歌，雖然膽子很小，卻有一種力量在推動(dòng)我報(bào)了名。老師親切地對(duì)我說：“加油，你可以的!”

接下來的日子里，老師總會(huì)把我找過去練習(xí)唱歌。當(dāng)我有唱得不好的地方時(shí)，老師也會(huì)把她的看法跟我交流。在老師的指導(dǎo)下，慢慢地，我也就掌握了唱歌的技巧。老師笑著對(duì)我說：“就這樣，狀態(tài)很好!”那時(shí)，老師的樣子讓我感到一種莫名的親切，原來，嚴(yán)厲的班主任還有這么溫柔的一面。

比賽的時(shí)間慢慢靠近，我也越來越緊張。

時(shí)間過得真快，一晃比賽的時(shí)間到了。一位位選手都已經(jīng)上臺(tái)了，我的心里難免有些忐忑不安，臉頰有些發(fā)燙，當(dāng)主持人喊到我的名字時(shí)，我的心都快要跳出來了。我硬著頭皮走到舞臺(tái)中央，望著眼前的觀眾，雙手無處安放，有些不知所措。瞬間，耳邊響起熟悉的旋律，我有些無助地望向老師，眼神對(duì)視的剎那，我感受到老師眼里滿是對(duì)我的期待和鼓勵(lì)。我心里似乎有了信心，我隨著音樂的旋律，拿起了話筒，揮舞著手，唱出了對(duì)音樂的熱愛，唱出了老師的期待，唱出了內(nèi)心油然而生的信心。我不再畏懼，盡情地展現(xiàn)著青春的色彩。

那次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：其實(shí)，人最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝自己才是最重要的。在成長(zhǎng)的歷程中，只要我們充滿自信，就能勇敢地面對(duì)各種困難，最終戰(zhàn)勝它們，成為最好的自己!

原來我也有自信篇四

“快抽吧！”“還猶豫什么呢！”“抽！”同學(xué)們的吵鬧聲不絕于耳。我卻不像他們那么高興，這是在抽簽，抽到誰誰明天就去演講。我的心“砰砰砰”地跳著，像一只活躍的小兔子，怎么也按不住。我索性閉了眼，隨便拿出一個(gè)，卻不敢打開，同學(xué)們都嚷著：“打開看看！”“打開吧！”老師的聲音從我耳邊響起，但我聽來，卻像判官的話語一樣。

我哆哆嗦嗦的打開紙，一只眼睜開去看，啊！上面是三角形，而不是對(duì)勾！我懸著的一顆心終于落地了，我“呼”了一口氣：“還好不是我！”抽到的是我的朋友小張，她連冷汗都冒出來了，我心想：剛才好險(xiǎn)呀！

下午，天有點(diǎn)陰了，老師叫我們一組去辦公室，我的心忐忑著來到辦公室?！爸匦鲁橐槐?！小張嗓子啞了，沒法演講。"這一句話重重劈在我頭上，我的心又懸了起來，只得抽了。打開紙一看，天哪！趕緊合上。老師問：“誰抽到了？”所有人的目光都像機(jī)關(guān)槍似的掃著我，我想說：“不是我！”終究說不出口?！拔遥　蔽页粤艘惑@，聲音的源頭竟是我自己！唉，在朋友的安慰下，我走出了辦公室。

我著手準(zhǔn)備起來，心中想：既然逃不過，就硬著頭皮過吧！我每時(shí)每刻都在背稿子，累著，喝一口水也要再背下去，因?yàn)檫@關(guān)系著小組的分?jǐn)?shù)！連媽媽也說：“你也太把事當(dāng)回事了！”我卻不以為然，我要給小組爭(zhēng)光！

天氣風(fēng)和日麗，我鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)，滔滔不絕地講著，從國(guó)家談到自己，從歷史談到現(xiàn)在，過去了很長(zhǎng)時(shí)間，“我的演講完畢，謝謝大家！”臺(tái)下的掌聲雷動(dòng)。最后評(píng)分時(shí)，學(xué)生評(píng)委也在不停地說："真好，真好！"我的心里美滋滋的。

最后，理所當(dāng)然地，我組爭(zhēng)得第一名！我開心極了，正像這時(shí)的太陽一樣，萬丈光芒！

原來我也有自信篇五

每當(dāng)我想勇敢地站起來時(shí)，總會(huì)有一個(gè)侏儒的小人阻攔著我，讓我好不容易積攢起來的勇氣，全都掉落在地下。直到上了初中，我遇到了幾個(gè)非常熱情、開朗的老師。他們鼓勵(lì)著我，讓我逐漸地拾起了我的自信。

上語文課時(shí)，語文老師繪聲繪色把我們帶進(jìn)詩(shī)意的海洋，我不禁入了迷。當(dāng)老師問問題時(shí)，我情不自禁地舉起了手。我站了起來，雖然有點(diǎn)害怕，但還是說出了答案，這時(shí)我自信心在初長(zhǎng)。

上英語課時(shí)，英語老師那隨機(jī)點(diǎn)名的上課方式讓我站了起來，回答了問題。每次英語老師夸獎(jiǎng)我，這也使我的自信心增長(zhǎng)。

上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師那幽默的講課方式是我最喜歡的。小學(xué)時(shí)總是感到數(shù)學(xué)非常的無聊，但自從遇見這位與眾不同的老師，我就喜歡上了數(shù)學(xué)，這是我增長(zhǎng)自信心的最大原因。

數(shù)學(xué)老師總是讓我們自主學(xué)習(xí)，并且上講臺(tái)像一個(gè)小老師一樣講課，這樣我上得講臺(tái)多了，就不會(huì)再懼怕講臺(tái)了，也漸漸地和講臺(tái)關(guān)系好了，講臺(tái)似乎成了我的好朋友，鼓勵(lì)著我，讓我拾起了自信心，講的多了漸漸地也不怯場(chǎng)了，聲音也逐漸大了起來，并且上講臺(tái)講課還幫助了我更好地理解題目，這一切的最大功勞都得歸功于數(shù)學(xué)老師。是數(shù)學(xué)老師讓我重拾了自信心。

現(xiàn)在當(dāng)看到別人大膽回答問題時(shí)，我就會(huì)忍不住自信地站起來。

原來我也有自信篇六

盼望著，盼望著，令人大展身手的數(shù)學(xué)課到了。老師走上講臺(tái)寫下題目，然后同學(xué)們每組一道在黑板展示自己的思路和答案，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。

做完題后，數(shù)學(xué)老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著光芒，柔和地說：“哪位同學(xué)做題，哪位同學(xué)就上講臺(tái)講題?！蔽业纳碜油蝗欢读艘幌?，汗毛都豎起來了。心想：我只會(huì)做，講題可不是我的強(qiáng)項(xiàng)呀！當(dāng)同學(xué)們流利地講完時(shí)，我還在沉默。此時(shí)的我正處在絕望之中。

“鼓掌，給他一點(diǎn)鼓勵(lì)！”

也不知是誰起的頭，“啪啪啪……”一陣掌聲更讓我的絕望雪上加霜。我本就處在空中的心，更緊張，更著急。又是一陣掌聲，接二連三，這時(shí)我突然身上有了自信，有一股超能力在不斷激勵(lì)著我。最終我鼓起勇氣，大膽地邁著強(qiáng)健有力的步伐站上了講臺(tái)，發(fā)出鏗鏘有力的聲音。

原本羞澀的我變成了一個(gè)充滿自信、陽光的男孩。我根本不敢相信我會(huì)有強(qiáng)大的自信心能勇敢地站上講臺(tái)，想都不敢想。

通過這件事，我明白了一個(gè)道理，當(dāng)你膽小不敢邁出人生第一步時(shí)，你必須用無數(shù)種方法推著自己不斷前進(jìn)，因?yàn)橹挥羞~出人生第一步才能看到后面的美景，才能走得更遠(yuǎn)。俗話說得好，萬事開頭難，只有經(jīng)歷難處，后面才是享受成功的樂趣，而只有充滿自信你才會(huì)明白所有事理。沒了自信的時(shí)候，需要不斷去尋找自信，完善自己。通過了這件事，我發(fā)現(xiàn)原來，我也有自信！

下了課全班同學(xué)都給我豎大拇指，老師也鼓勵(lì)我上課要積極回答問題，錯(cuò)了也沒關(guān)系。數(shù)學(xué)就是一門自信的學(xué)科，你要是一遍全對(duì)還學(xué)干嘛？有錯(cuò)誤才能不斷糾正讓你更會(huì)，更懂?dāng)?shù)學(xué)中的奧秘。

這讓我更有了自信心，對(duì)將來“講題”這恐懼再不用絕望和發(fā)愁了！

原來我也有自信篇七

自認(rèn)為我是一個(gè)人缺乏自信的小姑娘，總是覺得別人一定比自己好。可是，那一次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷讓我改變了對(duì)自己的看法。

那是一個(gè)雨聲淅淅瀝瀝的日子，天空上的烏云在頭頂盤繞，就如同一條黑黝黝的龍?jiān)诳罩形鑴?dòng)著。“隆”一聲，打雷了，那條龍好像在說：“看你今天怎么辦！”我被這雷聲所震懾，膽戰(zhàn)心驚起來。

我邁著沉重的步伐來到了大廈面前，望著那高大的樓房，心里的小鹿四處逃竄著。我?guī)е话驳男膩淼搅丝紙?chǎng)，躡手躡腳地來到了監(jiān)考老師的面前。那時(shí)的我有點(diǎn)想半途而廢，打退堂鼓了，我的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地向外面挪動(dòng)著。監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)以后，用她那如夏花般燦爛的微笑對(duì)著我，一下子就射中了我的心，面帶笑容地對(duì)我說：“不要害怕，勇敢點(diǎn)，相信自己?！蔽彝Ｗ×四遣蛔魑淖孕诺哪_步，心理波瀾起伏，七上八下。自信？我從來不相信有這種東西。監(jiān)考老師看見我呆住了，仍然鼓勵(lì)著我說：“沒關(guān)系的，只是一次演講，沒有那么可怕的?！蔽彝谴认榈哪橗嫞活w懸著的心也慢慢地平穩(wěn)了下來，經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，我加快了步伐前行。

我來到了老師面前，把講稿給了她，向后退了一步。頭一抬，腳一立，手一放。文字從我的小嘴中流了出來，我邊講邊觀察著老師，只見她側(cè)耳傾聽，好似陶醉在其中。我也閉起了眼，讓自己投入那場(chǎng)景中，仿佛我置身于大舞臺(tái)上，面對(duì)著成百上千的觀眾。那一次由于表演得優(yōu)異流暢，還成為了小主持人呢。

過往的經(jīng)歷讓我明白了自信促使我們向上，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。只要你戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，自信是會(huì)隨之到來的。

原來我也有自信篇八

花兒綻放它那美麗的容顏，源自于它的自信；鳥兒展翅高飛的那一刻，源自于它的勇氣；樹蔭在狂風(fēng)暴雨中成長(zhǎng)，源自于它的堅(jiān)強(qiáng)。

那一年，那個(gè)秋天，仿佛注定了我要改變些什么。

曾經(jīng)的我，是一個(gè)害羞、內(nèi)向的小女孩，整日里可能也不會(huì)說幾句話，那時(shí)，我像個(gè)“空氣人”一樣，但，心中卻有一個(gè)當(dāng)主持人的夢(mèng)想，最羨慕的就是那些主持人登上臺(tái)的那一刻，看著臺(tái)上耀眼的他們，眼中總閃著光，就是這么個(gè)夢(mèng)想，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，像個(gè)“白日夢(mèng)”一樣，永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)，哪怕只有一次。

但，機(jī)會(huì)總是悄無聲息的來臨。這天，老師叫我下課后到辦公室找她，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了辦公室，走到老師的面前，怯聲的問“老師，您找我？”老師笑著看著我，遞上一份寫滿字的稿子，那上面寫著“主持稿”三個(gè)大字，老師解釋道：“老師想讓你去當(dāng)這次活動(dòng)的主持人，你的形象挺不錯(cuò)的，聲音也甜美，這次正好輪到我們班選主持人，你去試試吧！”“我我不行，我做不好，同學(xué)們會(huì)笑話我的！”我略帶哭腔地說，老師拍了拍我的肩膀說：“老師相信你，一定行的，你不試試怎么知道呢?！蔽抑坏媒舆^稿子。

后來的幾天時(shí)間，我一有空就練習(xí)，常常練到晚上十點(diǎn)，稿子上被我做滿了筆記，密密麻麻的，我知道，這對(duì)于我來說，是一次夢(mèng)的機(jī)會(huì)，也是一次展示自己的機(jī)會(huì)，我不想放棄，然而，演出那天，終究還是開始打退堂鼓了。

化好妝，穿好衣服，我在后臺(tái)緊張地準(zhǔn)備著，一直拼命地給自己打氣，但腳還是不住地發(fā)抖，正想放棄時(shí)，老師走過來，她說：“加油！你能行的！”望著他的那充滿鼓勵(lì)的眼神，我努力的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘿，加油，為班級(jí)爭(zhēng)光，決不放棄！我為自己加油鼓勁，聚光燈亮起，我走上舞臺(tái)，用微微顫抖的手舉起話筒，聲音緩緩流出，當(dāng)我報(bào)幕完畢后，臺(tái)下響起了雷霆般的掌聲，我成功了，我開心的笑了！那一刻，我對(duì)自己說我做到了！原來我也可以像電視中的主持人一樣散發(fā)光芒！付出的努力換來了成功的掌聲，一股從未有過的成就感涌上心頭！

那是我第一次登上舞臺(tái)，轉(zhuǎn)眼間，已過去多年，那個(gè)照片上的女孩，笑著，依舊閃亮！

原來我也有自信篇九

從小我就很害怕游泳，一直不敢下水。慢慢長(zhǎng)大了，媽媽總是對(duì)我說，這個(gè)怕水的缺點(diǎn)不克服，會(huì)影響你以后的膽量，你一定要克服缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)游泳。

今年，我又長(zhǎng)了一歲，媽媽給我報(bào)了名，鼓勵(lì)我一定要克服這個(gè)困難，相信自己堅(jiān)定信念就能成功。我心里也暗自下決心要學(xué)會(huì)游泳。

學(xué)游泳的第一天，媽媽送我去游泳館，一路上，我感覺腿不停的發(fā)抖，像棉花一樣軟軟的，心里像裝了小兔子似的“咚咚”直跳，心想：要是教練很兇，要是我嗆水了怎么辦呢？來到了游泳館里，開始訓(xùn)練了，幸好，教練并不兇，他先給我們示范著動(dòng)作，又讓我們新來的在岸上練蛙泳腿的動(dòng)作。前幾天來的同學(xué)全下水了，只見他們一點(diǎn)也不害怕，很高興地在水里游泳，我也盼著早點(diǎn)下水。在岸上練了好長(zhǎng)時(shí)間，雖然有些累，但我還是堅(jiān)持著，終于腿的`動(dòng)作練好了，我也拿著游泳板，系好腹帶下了水，泳池里的水比我想象的涼得多，有腹帶的浮力，加上腿的動(dòng)作，我居然能游起來了，心里美滋滋的。

就這樣，我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)游泳，游得越來越好、越來越快了，到了第五天，我扔掉游泳板，雖然嗆了好幾口水，但是一點(diǎn)也不害怕了；第六天，我不再嗆水了。十天過去了，我們也不系腹帶直接游了。教練讓我們從深水區(qū)這邊一直游到淺水區(qū)，第一次，我沒通過。教練就讓我們?cè)傧瞪细箮Ь氁痪?。可剛下水，我聽見咕嚕咕嚕的聲音，原來我的腹帶塞子開了，我趕緊按上塞子。大概教練發(fā)現(xiàn)了我這有點(diǎn)小情況，就游到我身邊，一直在我旁邊鼓勁：“加油！動(dòng)作優(yōu)美，不錯(cuò)！”聽到教練的夸獎(jiǎng)，我更來勁了。我想：別人能學(xué)會(huì)，我不能落后，怕什么，于是一鼓作氣游到了頭。到了岸上，教練微笑著按了一下我的腹帶說：“你真棒！里面都是水，你居然能帶這么重的水游過來?！蔽衣犃嘶腥淮笪?，心想：自信的力量真大呀！接下來的幾天，我信心十足，扔掉腹帶輕松地游到了終點(diǎn)，啊，我成功了！

原來我也有自信篇十

曾經(jīng)，我是一個(gè)陽光燦爛、活潑開朗的男孩，笑容無時(shí)不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽，好一個(gè)自信快樂的我。

可是，進(jìn)入初一以后，面對(duì)著升學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿意的成績(jī)，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒關(guān)系，這只是意外罷了?！笨墒?，許多的“意外”過后，我的夢(mèng)冰冷了，我對(duì)自己失去了信心。

風(fēng)唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長(zhǎng)什么樣，自信也便成了自己的陌生人。

一個(gè)春光明媚的早晨，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一縷陽光跳躍在桌上，心中一份無以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而升，似乎那縷陽光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽光如此可愛了！我將自己與陽光的精靈融合，一起歡歌，一起樂舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。

同學(xué)走過來，拿著一道題目走過來，請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過來埋頭苦攻了好一會(huì)，終于解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說：“你真棒！”

原來我也有自信篇十一

經(jīng)歷了小學(xué)六年的我，深刻發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是不自信的，但是我似乎在慢慢改變，變得更自信。

在小學(xué)，上課期間我是很少舉手的，我總覺得自己的答案是錯(cuò)的，每當(dāng)老師點(diǎn)我回答問題，我總是十分緊張，當(dāng)我答對(duì)時(shí)，我覺得自己答得并不完美；當(dāng)我答錯(cuò)時(shí)，我害怕同學(xué)們的嘲笑，老師的失望，盡管我知道同學(xué)們并不會(huì)嘲笑，老師并不會(huì)失望，但我還是無法拾起自信。自信、是我心中的一道坎。

畢業(yè)典禮在我看來它是人生中一個(gè)重要階段，因?yàn)榻?jīng)歷了它，就代表著你將從小學(xué)走向初中。而我萬萬沒有想到，這么一個(gè)隆重的典禮，老師居然選了我當(dāng)主持人。這對(duì)我來說亦驚亦喜，驚當(dāng)主持人，最重要的無疑是自信，而我似乎并不具備，喜自然是老師對(duì)我的信任讓我十分感動(dòng)。我也決定盡自己最大努力做好。到了這一天，我很緊張，我不想辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我緩慢走上臺(tái)，我把眼前當(dāng)做浮云，仿佛這里是我的一片天地，我心無雜念，順利進(jìn)行了演講，此時(shí)我是驚呆了的，我從未想過自信，而我此時(shí)似乎嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)它的味道，這種感覺很好。

剛步入初中，有一件很重要的事競(jìng)選班干部。經(jīng)過上次畢業(yè)典禮，我朝著自信邁出了一小步，所以我決定參與競(jìng)選，我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。從寫稿到背稿到演講再到才藝展示，每一步，我都認(rèn)真做了，因?yàn)槲蚁嘈胖灰咽伦龊?，就能成功?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我如愿以償?shù)禺?dāng)上了學(xué)習(xí)委員，其中最大的“功臣”就是“自信”，自信使我成功了，我朝著自信又邁出一步。

在小學(xué)，我語文并不是很好，這也就是我在初中對(duì)語文并不是很自信的原因，在第一次隨堂寫作中，我認(rèn)為我寫得并不好，但出乎意料，我作文居然被老師評(píng)為“優(yōu)秀作文”，這讓我很不可思意，我從未有想過的這種結(jié)果。我一開始認(rèn)為只是巧合，但后面我接二連三被選中，才發(fā)現(xiàn)這并不是巧合，我本該相信自己實(shí)力的，可我卻缺少一份自信，我想如果更加自信，會(huì)不會(huì)使我作文更好呢？是的，想要成功，我們必須擁有自信。

我先邁出一步，再邁一步，慢慢的，自信一點(diǎn)點(diǎn)積累，才使我現(xiàn)在慢慢自信起來，在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的道路上，我才發(fā)現(xiàn)原來我也很自信！

原來我也有自信篇十二

以前，我總會(huì)這么想：如果我有好多好多錢，那該多好呀！那我就可以天天買零食了，可以住在漂亮的房子里，天天吃的是山珍海味，還可以買許許多多的玩具等等，可事實(shí)并不是這樣，這只不過是我的空想，家里也沒有什么玩具，就算有也只不過是自己用木頭做的“小發(fā)明”而已。那時(shí)的我是多么希望自己能有許多的錢。

我們的財(cái)富不僅僅是這些，還有很多很多。像魯迅先生寫的《少年閏土》中寫的小少年閏土。他是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子，沒讀過什么書，但他很要強(qiáng)。他能在冬天捉到各種各樣的鳥，在夜里還在守西瓜地，抓“小偷”。這些事說明他能自立自強(qiáng)，本事大。也說明了我們鄉(xiāng)下人能獨(dú)立自主，能照顧自己，自己的事情自己能解決，也能更適應(yīng)社會(huì)生活。

現(xiàn)在，我覺得我很輕松，因?yàn)槲夷X子里裝的不再是那金錢，而覺得自己太幸運(yùn)了，有那么多的財(cái)富伴著我。我也將永遠(yuǎn)繼承這筆無形的“財(cái)富”。

原來我也有自信篇十三

一直以來，我認(rèn)為自己是個(gè)很容易放棄的人。上周末雪中跑步的經(jīng)歷，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。

周六晚上，天空飄起了鵝毛般的大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來，在路燈的照射下顯得分外美麗。忽然狂風(fēng)大起，雪花在風(fēng)中狂亂飛舞。不一會(huì)功夫，屋頂、草坪、樹冠上好像都涂上了一層厚厚的白色奶油，猶如一個(gè)個(gè)可愛的蛋糕。爸爸突然興起，對(duì)我說：“我們明天一起去雪中跑步吧！”我心想：“不就是跑個(gè)步嗎，有什么難的？”

周日早上，我前腳剛邁出家門就后悔了！外面好冷啊，感覺衣服里的熱氣一下就被風(fēng)吸光了，只剩下冰冷的寒風(fēng)裹著我。這一刻，我真想回到溫暖的家里呀！但在爸爸的鼓勵(lì)下，我還是在雪中跑了起來。剛跑了一會(huì)，就感覺我的臉、手、腳都僵了，好像剛從冰箱里拿出來的.凍肉。再跑一會(huì)兒，全身又出了好多汗水，寒風(fēng)就更加刺骨了。雖然精疲力竭，但我還是咬著牙關(guān)堅(jiān)持到底了。

回家路上，我對(duì)爸爸說：“沒想到我還能堅(jiān)持下來，完成一件事身心放松！”爸爸說：“其實(shí)，你一直都很能堅(jiān)持。你小時(shí)候，我們一家去爬鳳凰嶺，山高路陡，你自己堅(jiān)持爬到了山頂。爸爸媽媽覺得你挺能吃苦、挺能堅(jiān)持的！”

經(jīng)歷了雪中跑步，又重溫了小時(shí)候爬山的故事。我想起爸爸曾經(jīng)說的：“成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持到底的人不多?！苯窈螅瑹o論遇到多大困難，我一定能依靠堅(jiān)持去戰(zhàn)勝它！

原來我也有自信篇十四

在一輛頂著鵝毛大雪往前行的大巴車上，一群人把鄙視的目光投向一個(gè)小伙子身上，這其中就有我。

事情是這樣的，這天早上，我從老家乘公交回家，上車以后，我就看見那個(gè)小伙子坐在窗邊，只是他的樣子有些奇怪，身子緊緊貼在玻璃上。又到了一站，這時(shí)上來一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老太太，她顫顫巍巍走到小伙子面前停下了，大家以為他肯定會(huì)站起來讓座，可誰知，他竟把帽子往下一拉，當(dāng)作沒看見一樣。這一幕被我和他周圍的人看在眼中，于是便出現(xiàn)了開頭的一幕。

那小伙子好像也知道大家都看著他，可他頭一扭就是不看我們。這時(shí)，站在我旁邊的一位大叔忍不住了，便對(duì)小伙子說：“你年紀(jì)輕輕地坐著，讓老人家站著，像話嗎？”那個(gè)小伙子知道自己無理，低下了頭，可就是不讓座。這時(shí)另一個(gè)人站起來，讓老太太坐下。

大巴繼續(xù)行駛，到了一個(gè)站臺(tái)，那小伙子下車了，我盯著他的背影，心想：你早該下去了?？墒遣灰粫?huì)兒，車內(nèi)越來越冷，我忍不住打了個(gè)噴嚏。我納悶起來：剛才還暖洋洋的車?yán)镌趺春鋈痪瓦@么冷了呢？突然我的眼睛瞟到了剛才那個(gè)小伙子坐的座位，定睛一看，那里的窗戶有一道細(xì)縫，寒風(fēng)就是從那里鉆進(jìn)來的。別的乘客也發(fā)現(xiàn)了，問司機(jī)，司機(jī)鼻子一哼：“回去修”。

我忽然明白了，那個(gè)小伙子是用身體為全車人擋住了寒風(fēng)。原來，我這么粗心，錯(cuò)怪了小伙子，心里真是慚愧：有時(shí)候不能只看事情的表面，要了解事情的真相才能做出正確的判斷。

原來我也有自信篇十五

嘿!我想我是富翁!還有什么能與我的青春活力與健康橡皮?我的青春透著太陽的香味，永遠(yuǎn)都是明亮的，我的活力是那滾滾熔巖所蘊(yùn)含的力量，我可以把這個(gè)世界轉(zhuǎn)動(dòng)起來!還有什么珠寶金錢能換取它們?嘿瞧!我擁有的財(cái)富誰也拿不走，我想我也是個(gè)富翁!

2.

我也是富翁

但當(dāng)我換個(gè)角度去思考時(shí)，或許我也算的上一個(gè)富翁。

其實(shí)，我真的擁有很多很多。

擁有健康的身體，可以去攀登世界之峰;擁有健全的思維，可以去摘取科學(xué)之巔的桂冠。

擁有朋友，在我寂寞時(shí)來陪我，在我痛苦時(shí)來安慰我，在我成功時(shí)，更會(huì)來祝賀我。

……

驀然回首，我是如此幸運(yùn)，更是如此幸福。擁有如此多的我，難道還不是一個(gè)富翁嗎?

原來我也有自信篇十六

“淅淅瀝瀝”，外面連綿的小雨下個(gè)不停，好像受了什么委屈似的，一直哭個(gè)不停。我躲在房間，也一直哭個(gè)不停。此時(shí)，也只有那天上的雨才知道我的委屈。

原來事情是這樣的：家里有一個(gè)名貴的花瓶，是爸爸特意從北京花了上萬塊買回來的。因此全家都把它看成一件寶貝，愛護(hù)得很，生怕它遇到“意外”。一天媽媽外出，叫我在家要聽話，照顧好自己和那只花瓶。我很懂事地拉著媽媽的手，胸有成竹地說：“放心吧，我一定遵照您的指示?！眿寢屝χf：“好，咱家的孩子有出息了啦，媽媽相信你！”

媽媽走了。我心想：今天我一定要好好表現(xiàn)一下，因?yàn)槲铱墒呛煤⒆影?！中午，我從冰箱里里拿剩下的飯菜，放在微波爐中加熱了。一頓午餐就被我簡(jiǎn)單地處理了。吃過午飯，我便在房里看電視。忽然聽見一種清脆的響聲，就像是什么東西碎了。我連忙跑到客廳，發(fā)現(xiàn)花瓶已躺在地下，碎成了幾塊，慘不忍睹。原來是淘氣的小花貓?zhí)献罆r(shí)，不小心尾巴掃了花瓶，導(dǎo)致了花瓶現(xiàn)時(shí)的狀況。看著滿地的碎片和無知的小花貓，我頓時(shí)怔住了，僵死在那里，不知所措。

過了好久，我才從中醒過來。這時(shí)，我便像熱鍋上的螞蟻——急得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎。我心想：這下完了，我該怎么辦？可是，我也只能替可憐的花瓶收收拾“遺體”。就在這時(shí)，媽媽回來了，她一進(jìn)門，看見我在掃花瓶的碎片，頓時(shí)火冒三丈。這下，我就成了“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”。媽媽很生氣地大吼：“你難產(chǎn)就是這樣照顧它的嗎？不知道它的價(jià)值，你也太不小心了，多大了？”于是，我急忙向媽媽辯白：“媽，您別誤會(huì)，這不是我打碎的，是小花貓……”還沒等我說完，媽媽就打斷了我的話，給了我一巴掌，說：“小杰，你太令我失望了，犯了錯(cuò)，還狡辯，居然嫁禍給小花貓。你直是不誠(chéng)實(shí)的壞孩子，無可救藥?！蔽倚睦镫y過極了，就好像刀割一般疼。

可是，我并沒有哭，強(qiáng)忍著淚，走進(jìn)房間。到了房間，我還是忍不住哭了，心里默默地說：“媽媽呀，你知道您那些話有多傷人嗎？為什么您就不肯相信我呢？難道我還不如個(gè)花瓶嗎？”此時(shí)，我真想大聲對(duì)媽媽說：“我也是個(gè)好孩子，請(qǐng)尊重我，您懂嗎？”

原來我也有自信篇十七

從小的我，性格便有些內(nèi)向，不自信，連一篇簡(jiǎn)單的古詩(shī)，我也會(huì)因?yàn)楫?dāng)著全班同學(xué)的面朗誦而緊張得臉頰通紅，眉頭上大大小小的汗珠“爭(zhēng)”著往下滴，恨不得把自己“藏”起來。久而久之，老師便讓其他同學(xué)替我朗誦作文，我也就接受了。

但今天，久而不讓我朗讀作文的老師竟然讓我來朗讀。呀？不是吧！我的心中有一個(gè)大大的問號(hào)，不想在全班同學(xué)面前出洋相。

我慢吞吞地起身，緩緩拿起作文本，兩只手因?yàn)榫o張而顫抖不已，從座位到講臺(tái)的距離竟然這么近。

仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，我才平穩(wěn)心情，雙腳站穩(wěn)，小心翼翼地開口念：“春天，”我的話音一落，后排有的同學(xué)便小聲說道：“聲音怎么這么??！”我聽著臺(tái)下越來越多的“嗡嗡”的聲音，臉越發(fā)通紅，聲音越來越小，窘迫得快要哭了！

突然，我不經(jīng)意看見了老師的眼神，那個(gè)眼神里我竟看到了“加油”二字。難道我要讓同學(xué)們永遠(yuǎn)看不起我嗎？難道我要讓老師對(duì)我失望？不！我要告訴同學(xué)們，告訴老師，我也可以很自信。

于是，我鼓足勇氣，硬著頭皮往下讀，漸漸地，臺(tái)下的議論聲沒有了，我的聲音越加洪亮。結(jié)束后，臺(tái)下的同學(xué)們都在給我鼓掌，連一向嚴(yán)肅的老師，也給我了一個(gè)“大拇指”。那一刻，我的眼淚快要奪眶而出，是因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)眼神，幫我拾回“自信”。

如果沒有那堂作文課，沒有老師那一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道：原來，我也很自信！