在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小王子讀書心得篇一

小王子是一位幼兒園教師，一直以來(lái)對(duì)于教育有著濃厚的興趣，尤其喜歡和孩子們一起探索世界。他深知讀書對(duì)于自身能力的提升和教育素養(yǎng)的培養(yǎng)至關(guān)重要。因此，他積極投入到讀書的過(guò)程中，并將自己的心得和體會(huì)分享給他的同事和家長(zhǎng)們。通過(guò)在讀書中堅(jiān)持思考，他不僅獲得了專業(yè)知識(shí)的積累，更深刻地領(lǐng)悟到教育的意義和價(jià)值。

段二：體現(xiàn)小王子對(duì)于兒童心理的關(guān)注（約300字）。

小王子在閱讀兒童心理學(xué)方面的書籍時(shí)，很快發(fā)現(xiàn)了兒童思維和情感的獨(dú)特之處。他針對(duì)不同年齡段兒童的心理特點(diǎn)，讀取了大量的專業(yè)書籍和相關(guān)研究論文，掌握了許多教育心理學(xué)的方法和技巧。通過(guò)閱讀書籍并將其付諸實(shí)踐，小王子漸漸明白了如何與幼兒建立起有效的溝通與信任，以及如何尊重并滿足他們的需要和興趣。他將這些心得應(yīng)用到課堂教學(xué)中，并獲得了明顯的積極反饋，孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣也得到了極大地激發(fā)。

段三：展示小王子對(duì)于教育理念的深刻研究（約300字）。

小王子在閱讀教育理念的書籍時(shí)，思考了眾多問(wèn)題，例如：教師如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)？怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判思維？以及如何為學(xué)生提供更有意義和深遠(yuǎn)影響的教育。他通過(guò)研讀教育專家的觀點(diǎn)和實(shí)踐案例，進(jìn)一步完善了自己的教育理念。小王子認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，有其不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣愛好，教師應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)學(xué)生的潛能，以及培養(yǎng)他們的終身學(xué)習(xí)能力。

段四：小王子閱讀中獲得的啟示和思考（約200字）。

小王子發(fā)現(xiàn)，通過(guò)閱讀，他有了更廣闊的世界觀和增強(qiáng)了批判思維。他認(rèn)識(shí)到，教育的目標(biāo)不僅僅是為了傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和解決問(wèn)題的能力。他也意識(shí)到，作為一名教師，不斷學(xué)習(xí)和擴(kuò)展自己的知識(shí)領(lǐng)域是至關(guān)重要的。通過(guò)不斷地閱讀，小王子能夠更好地適應(yīng)快速發(fā)展的教育環(huán)境，并且能夠運(yùn)用新的理論和方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

段五：小王子的讀書經(jīng)驗(yàn)對(duì)于自身和他人的影響（約200字）。

小王子通過(guò)讀書來(lái)提升自己的教育能力，不僅僅拓寬了知識(shí)面，還讓他思考教育的本質(zhì)和意義。他將自己的心得發(fā)表在教育雜志上，并且積極參與教育研討會(huì)議，與其他教師們交流和分享。小王子的讀書心得也深深地影響了他所在的學(xué)校，他的同事們也紛紛受益于他的經(jīng)驗(yàn)，并且共同探索和實(shí)踐著更為高效的教育方法。小王子的讀書心得不僅僅對(duì)于他自己的成長(zhǎng)有著重要的啟發(fā)和促進(jìn)作用，也對(duì)于教育行業(yè)和學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。

總結(jié)：通過(guò)小王子讀書的體會(huì)，我們可以看到他在不斷閱讀中的成長(zhǎng)與進(jìn)步。他通過(guò)對(duì)兒童心理和教育理念的探索，使自己成為一位更有洞察力的幼兒教師。通過(guò)思辨和應(yīng)用，他為學(xué)生提供了更有效的教育方法和更豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他的讀書心得也對(duì)于教育領(lǐng)域產(chǎn)生了積極的影響，激發(fā)了更多教師的學(xué)習(xí)熱情，提升了教育水平。小王子的讀書心得體會(huì)告訴我們，教育工作者應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和思考，不斷更新自己的知識(shí)與理念，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。

小王子讀書心得篇二

我偶然在廣闊的撒哈拉沙漠中發(fā)現(xiàn)了小王子，并認(rèn)識(shí)了他。和小王子交朋友一年后，小王子離開了我。在這個(gè)紀(jì)念日里，我們之間發(fā)生了很多事情，這讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方。

今天看完了這本書—— 《小王子》。作者寫了一個(gè)童真的自己，和一個(gè)活生生的天真可愛的英雄，——小王子。文章開頭寫了“我”，畫了兩條蟒蛇，大人以為是兩頂帽子。直到我遇見了小王子.

小王子讓我?guī)退嬕恢谎?，但我很少畫，所以我給小王子畫了一條蟒蛇的畫，但我不想給他看那是一條蟒蛇，要求重畫?？梢娦⊥踝邮亲髡叩闹?。最后我畫了一個(gè)木箱，說(shuō)你要的羊在里面。小王子高興地接受了這張照片。小王子是如此的天真可愛。

當(dāng)小王子遇到一座山時(shí)，他向山問(wèn)好，但山總是重復(fù)他的話，所以他討厭山。小王子是如此的天真可愛。

看完《小王子》，發(fā)現(xiàn)我們的童心正在逐漸消失，比我稍大一點(diǎn)的孩子可能已經(jīng)看不到木箱里的羊了。我們很大程度上失去了孩子的純真和善良，很大程度上被大人的“騙人世界”征服。我們?cè)僖膊荒芟裥⊥踝右粯玉雎犐焦鹊幕芈暋?/p>

現(xiàn)在，趁我們的童心還沒有完全消散，好好珍惜那一點(diǎn)點(diǎn)童心吧。長(zhǎng)大后，你會(huì)因?yàn)橥暧洃浀娜笔Фy過(guò)。趕緊把那些有趣的童年故事收集起來(lái)，融合成五彩繽紛的童心吧！

小王子讀書心得篇三

世界上沒有人能理解“我”，因?yàn)槌赡耆嗽缇屯俗约菏呛⒆印?/p>

《小王子》這本書一直在試圖告訴我們一件事：人長(zhǎng)大了，就再也無(wú)法理解孩子的世界了。此外，我們沒有意識(shí)到兒童正在以另一種方式看待世界。

尊重孩子的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們做對(duì)自己感興趣的事情，充分發(fā)揮自己的才能。就像上面提到的《小王子》中的“我”，其實(shí)主角“我”是一個(gè)極具個(gè)性和創(chuàng)造力的繪畫天才，但是“六歲的時(shí)候，大人讓我在繪畫生涯中失去了勇氣，除了我畫了一條開腹閉腹的巨蟒?！闭且?yàn)椤俺赡耆恕笔浪椎莫M隘眼光和自以為是的判斷，主人公對(duì)繪畫的熱情受到打擊，天賦受到壓制，最終成為一個(gè)不會(huì)畫畫的人。

引導(dǎo)孩子快樂學(xué)習(xí)生活。雖然學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)習(xí)只是生活的一部分。如果我們帶他們?nèi)タ春I貝殼，他們可以一整天不回家地瘋狂玩耍。即使沒有任何生物，只要有一堆沙子和海水，他們就可以玩到天黑，不想回家。對(duì)于一個(gè)這樣長(zhǎng)大的孩子，你要教他“快樂不是用錢買來(lái)的”，他很容易理解；一個(gè)從未有過(guò)這樣童年經(jīng)歷的都市孩子，是不可能教會(huì)他“沒有錢的幸?！钡摹苊黠@，他一生的幸福都是用錢買來(lái)的！孩子充滿了好奇心，只要有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和機(jī)會(huì)，可能都喜歡，甚至?xí)硇牡赝度搿?/p>

帶他們?nèi)ド缴贤嫘∠?，去郊區(qū)看建筑。也許他們長(zhǎng)大后的愛好是登山、攝影、地方文化歷史或者建筑，甚至這些興趣可能發(fā)展成自己獻(xiàn)身的職業(yè)。人們興趣越多，他們未來(lái)的生活就會(huì)越光明、越開放、越廣闊。

沒有童心的人不僅扼殺了自己的想象力，也扼殺了有童心的人。學(xué)習(xí)和工作是生活的一部分，引導(dǎo)他們快樂地、帶著正能量地生活，可以讓孩子受益終身。

小王子讀書心得篇四

《小王子》是一本被譽(yù)為世界上最美妙的童話之一的書，由法國(guó)作家圣?？颂K佩里所著。作為一本經(jīng)典的文學(xué)作品，不僅在法語(yǔ)原著的基礎(chǔ)上翻譯成很多種語(yǔ)言，也成為了很多學(xué)生必讀的書目。我在學(xué)生時(shí)代也讀過(guò)這本書，但直到最近再次閱讀《小王子》時(shí)，我才意識(shí)到自己對(duì)書中的語(yǔ)言與論述掌握得更加深入。在這篇文章中，我將分享我對(duì)《小王子》的讀書心得復(fù)盤。

第二段：理解主題。

《小王子》的主題很明顯是關(guān)于人類的成長(zhǎng)和夢(mèng)想。圣?？颂K佩里以小王子和他在地球上遇到的各式各樣的人和動(dòng)物來(lái)說(shuō)明，人們的心靈是如何逐漸在成長(zhǎng)過(guò)程中被社會(huì)和世俗所束縛的。圣?？颂K佩里以一個(gè)童話的形式告訴我們?nèi)松钪匾氖鞘裁矗簿疚覀儾灰屚庠谝蛩乜刂莆覀兊膬?nèi)在夢(mèng)想。

第三段：領(lǐng)略情感。

在《小王子》的閱讀中，我體驗(yàn)到了一種與眾不同的情感。圣?？颂K佩里的語(yǔ)言很簡(jiǎn)單，但卻充滿哲理，這讓人獲得了一種不同尋常的閱讀體驗(yàn)。讀到小王子與狐貍的那段經(jīng)典對(duì)話，“人只有用心才能看到真正的東西，眼睛是看不見的?！保腋杏X到一種深深的共鳴，那種感覺似曾相識(shí)，而又難以用語(yǔ)言來(lái)描述。

第四段：感悟生命。

在我的閱讀中，除了情感上的體驗(yàn)，我還在圣?？颂K佩里的語(yǔ)言和描述中得到了很多啟示。例如，小王子和花朵的對(duì)話中，他們的交流告訴讀者孤獨(dú)感是生命中不可避免的一部分。當(dāng)小王子思考人類的藐小與自由時(shí)，他將這個(gè)宇宙想象成了一個(gè)沙漏，這種寓言式的比喻極大地拓展了我的思維。

第五段：總結(jié)。

在我重新閱讀《小王子》時(shí)，我意識(shí)到這本書與我早年的閱讀經(jīng)歷不同，因?yàn)檫@一次我已經(jīng)能夠以更加豐富的眼界看待這本書。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)谏钪薪?jīng)歷的事情也不斷地改變著我們思維的方式和對(duì)事物的認(rèn)知方式。圣埃克蘇佩里的《小王子》為我們打開了一扇對(duì)生命和自我成長(zhǎng)的大門，讓我們重新審視自己的生活和價(jià)值觀。在未來(lái)，我期望能繼續(xù)用不同的角度看待這本書，并通過(guò)它獲得更多的啟示和成長(zhǎng)。

小王子讀書心得篇五

小王子是一本充滿哲學(xué)思考和寓言意味的經(jīng)典小說(shuō)。第十章是小王子與狐貍相遇的部分，其中探討了關(guān)于友誼和責(zé)任的話題。這一章的內(nèi)容深刻而感人，給我留下了深刻的印象。下面是我對(duì)小王子第十章讀書心得的體會(huì)。

第一段：狐貍的自我認(rèn)知。

在小王子第十章中，狐貍向小王子解釋了自己與人類之間的關(guān)系。狐貍告訴小王子，人們喜歡馴養(yǎng)狗和馬這樣的動(dòng)物，但狐貍卻不一樣，因?yàn)樗鼈儽容^難馴服。但狐貍也坦言，它們同人類之間存在著一定的依賴關(guān)系。這樣一段對(duì)狐貍自我認(rèn)知的探討，告訴我們每個(gè)人都有不同的性格和天賦，我們應(yīng)該好好珍惜自己的特點(diǎn)，認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并學(xué)會(huì)在自己的基礎(chǔ)上與別人合作。

第二段：友誼的意義。

在小王子與狐貍的對(duì)話中，狐貍告訴小王子，馴養(yǎng)它的人會(huì)和它建立起真正的友誼，兩人之間隨著加深相對(duì)狐貍顯得越來(lái)越獨(dú)特也越來(lái)越親密。這段話強(qiáng)調(diào)了友誼的人文價(jià)值，人們?cè)谂c自己交往的過(guò)程中，應(yīng)該以平等自然的方式相處，建立真正的朋友關(guān)系。友誼應(yīng)該是一種真正的情感交流，而不是一種利益的交換。

第三段：愛情與責(zé)任。

在小王子與狐貍的對(duì)話中，狐貍告訴小王子，在交往的過(guò)程中，我們首先要做的是馴服自己的心靈，使它敞開，對(duì)自己的朋友有所依賴，無(wú)論快樂與痛苦都要在一起。這一段話告訴我們，一對(duì)真正的情人之間，愛情不僅僅是浪漫的感覺，還包含著責(zé)任與承諾，對(duì)方需要我們?cè)谌松牡缆飞辖o予支持和幫助，我們也應(yīng)該懂得照顧和保護(hù)自己的親密伴侶。

第四段：共同成長(zhǎng)。

在小王子與狐貍的對(duì)話中，狐貍告訴小王子，在與它成為朋友之后，小王子就不能再像以前那樣跟它叫高興了，他要陪狐貍一起走過(guò)每一天，一起分享成長(zhǎng)的喜悅和痛苦。這段話啟示我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不能孤獨(dú)，要學(xué)會(huì)依賴和信任別人，與朋友、家人和愛人共同成長(zhǎng)。

第五段：情感的意義。

在小王子的世界中，說(shuō)的很多東西都是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。例如狐貍跟小王子的感情，是說(shuō)不清道不明，只有通過(guò)細(xì)致入微的感應(yīng)，才能真正體會(huì)到它的內(nèi)涵。這段話告訴我們珍愛人生中的感性體驗(yàn)，通過(guò)與心靈相通，獲得內(nèi)心最深層次的滿足和心靈的寄托。

總之，小王子第十章讀書心得帶給我們很多深刻的啟示和感動(dòng)。在我們的成長(zhǎng)道路中，保持開放的心態(tài)，互相幫助和扶持，珍惜生命中每個(gè)深入的感性體驗(yàn)，尋求心靈的真正寄托，這些都是非常重要的。我希望這些體會(huì)能夠幫助讀者更好地理解和欣賞這部偉大的小說(shuō)，并把它的精神內(nèi)核融入到自己的生活中。

小王子讀書心得篇六

《小王子》是由法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里于1942年寫成的童話小說(shuō)。雖然至今已出版七十余年，但憑借完整的故事結(jié)構(gòu)和天馬行空的情節(jié)發(fā)展，至今仍受各國(guó)人民喜愛。

本書以一位飛行員作為故事的敘述者，通過(guò)他的視覺來(lái)講述了主人公小王子從自己星球出發(fā)到各個(gè)星球旅行的各種經(jīng)歷。小王子原來(lái)居住在b—612小行星上在這個(gè)比他大不了多少的星球上，小王子每天不厭其煩地清理這他的三座火山和面包樹幼苗?？墒窃谂c花不愉快的談話后，小王子決定離開家園四處旅行。之后，就是小王子到各個(gè)星球的所見所聞了。

在看完整本書后，給我印象最深刻的，是小王子來(lái)到地球，看到園子中有五千朵與他曾經(jīng)以為屬于自己獨(dú)一無(wú)二的玫瑰紅后，頓時(shí)間哭了出來(lái)。是啊，會(huì)想實(shí)際生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種玫瑰紅，我們?cè)絹?lái)越不明白自己真正想要的是什么，從而還丟失了最心中重要的那朵花。

還有幾個(gè)小行星上的人，雖然各不相同，卻都反映出大多數(shù)人的思想和心靈，在成長(zhǎng)的道路上丟失了聽葉落風(fēng)聲的耳朵和看四季更替的眼睛，更失去那一顆感受世界的心靈，只剩下了一個(gè)對(duì)數(shù)字敏感的大腦，每天的生活感受不到一絲樂趣，反而充滿了死寂。我想，這也許是為什么大多數(shù)成年人仍然喜歡這本童話的原因——希望從小王子的身上找回自己曾經(jīng)的影子，回歸童真的美好。

在小王子與狐貍交談過(guò)程中，還有一句話讓我印象深刻——“看東西只有用心才看得清，重要的東西用眼睛是看不到的?！蔽蚁?，這句話也許會(huì)使許多人產(chǎn)生共鳴。又何嘗不是呢，現(xiàn)在的人多認(rèn)為自己看到的怎樣就是怎樣。例如，一棟四合院。普通人只會(huì)覺得它自動(dòng)歷史悠久的老房子?？芍挥姓嬲眯娜ジ惺艿娜?，才會(huì)想到他歷史背后的故事，設(shè)計(jì)的理念，以及建筑著的用心良苦。在與人相處的過(guò)程中也是一樣，不要被表面所迷惑，應(yīng)該用心與他人交流，同時(shí)感受他的內(nèi)心，以此來(lái)看待一個(gè)人，這才是真正的君子的交流方式。而只貪圖一時(shí)之快，用眼睛來(lái)衡量一個(gè)人，是感受不到對(duì)方的用意的，因此，面對(duì)美好的東西，我們應(yīng)該閉上眼睛，用心去感受。

其實(shí)，我們?cè)?jīng)都是住在b-612上的小王子，希望在我們星球上的那朵玫瑰，不因世俗的污染而凋謝。希望我們?cè)谏钋斑M(jìn)的路上，仍保童真，做自己的小王子!

小王子讀書心得篇七

《小王子》是一本心靈清澈的書，正如書中所說(shuō)，水對(duì)心是有益的。而《小王子》這本書就像水一樣清澈透徹，讓人安寧溫暖。合上這本書，小王子天真的話語(yǔ)一直縈繞在我耳邊。狐貍是對(duì)的。只有人與人之間的感情和友誼才能承擔(dān)愛的責(zé)任。

在六年前的撒哈拉沙漠中，因飛機(jī)故障被迫降落的我不小心遇到了來(lái)自撒哈拉的人b612小行星的小王子和他一起度過(guò)了一段夢(mèng)幻而甜蜜的時(shí)光。在這短短的一周里，我從他那里學(xué)到了很多，感受到了很多人生哲學(xué)。最后，小王子離開了我，回到了他的星球，只有三座火山和一朵玫瑰。

這是一個(gè)多么令人心碎的故事??！為了得到心愛的玫瑰的原諒，小王子不惜一生的代價(jià)回到了自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨。這是愛的責(zé)任。雖然她的態(tài)度很傲慢，但小王子仍然愛著她，完全沉浸在她美麗的光彩中。忍不住脫口而出，贊嘆道：你真漂亮！這是一種發(fā)自內(nèi)心的愛。雖然她喜歡虛榮、驕傲、懷疑和撒謊，導(dǎo)致小王子離開他的星球，但這朵玫瑰在他心中是如此重要，因?yàn)樗切⊥踝游ㄒ华?dú)特的，因?yàn)樗Z服了她，因?yàn)樗麑?duì)她的愛負(fù)責(zé)！

只有心才能洞察一切，用眼睛看不到事物的本質(zhì)。在生活中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，到處都有感人的故事。下雨天，母親寧愿淋濕也不愿讓孩子濕；在烈日下，無(wú)論路有多遠(yuǎn)，父親都必須把雨傘送給孩子；在寒雪中，父親堅(jiān)決地站在孩子面前，給孩子穿暖和的衣服，不會(huì)讓孩子臉紅……這些事情在我們眼里是不是那么微不足道，理所當(dāng)然？不，不，如果我們能用心去體驗(yàn)父母對(duì)我們的愛，你還會(huì)對(duì)這些事視而不見，充耳不聞嗎？也許結(jié)果完全不同。

愛的責(zé)任，讓父母少思考，多休息；愛的責(zé)任，讓朋友更信任，少爭(zhēng)吵；愛的責(zé)任，讓人更舒適，更溫暖。愛的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該做，承擔(dān)，這取決于我們所有人之間的感情和友誼。

水對(duì)心是有益的，書對(duì)人也是有益的，就像《小王子》這本書對(duì)心也是有益的，可以清晰的心。愛的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的愛、愛的責(zé)任負(fù)責(zé)。用心去洞察事物的本質(zhì)，這是狐貍給我們的靈感，事實(shí)上，這也是小王子留給我們的靈感——愛的責(zé)任。

小王子讀書心得篇八

《小王子》這本書已經(jīng)被譽(yù)為法國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。小王子的故事簡(jiǎn)潔而深刻，道出了關(guān)于人生和愛的真正意義。近日我有幸參加了一場(chǎng)小王子讀書報(bào)告會(huì)，使我更深刻地感受到這本書的魅力。

第二段：小王子的理解。

小王子是一個(gè)從其他行星來(lái)到地球上的孩子，他一路上遭遇了許多奇遇。小王子看到了生命的真正意義，他意識(shí)到物質(zhì)與金錢并不能使人快樂，而真正的快樂是來(lái)自于心靈深處的東西。在小王子看來(lái)，人應(yīng)該用心去感受世界，去理解和愛他人，這才是讓人找到自己在世界上確切位置的真正本領(lǐng)。

第三段：人與人之間的關(guān)系。

小王子的故事不僅僅是關(guān)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，更是告訴人們?nèi)绾谓⒑途S護(hù)人與人之間的關(guān)系。在故事的結(jié)尾，小王子離開地球，也意味著他從人世間離開，那些曾經(jīng)和他相處的人不再和他見面了，這個(gè)結(jié)局很讓人難過(guò)。這告訴我們，生命只是短暫的，人與人之間的感情也只有真誠(chéng)才能持久。人們應(yīng)該學(xué)會(huì)付出，竭盡所能去關(guān)心他人，去愛他人。

第四段：理解人性。

小王子的故事中出現(xiàn)的各種角色都有其獨(dú)特的人性。作者大師級(jí)的刻畫了他們的性格和總體精神氛圍。從小王子和狐貍的對(duì)話中我們也能學(xué)到，人性中最深刻的真諦在于期待一份真正的關(guān)心。我們之所以存在，就是為了去愛和被愛。人性總是在不斷發(fā)展變化，我們需要審視自己性格中的缺陷，以更好地適應(yīng)和改善現(xiàn)實(shí)世界。

第五段：結(jié)尾。

總的來(lái)說(shuō)，《小王子》是一本富有哲理性和感染力的書。從中我們可以學(xué)到生活中最被遺忘的道理——要擁有一顆向善的心。我們的責(zé)任在于傳遞、分享這種文化遺產(chǎn)，以便下一代人去繼承和發(fā)揚(yáng)。我相信，在未來(lái)的人生中，我會(huì)經(jīng)常翻翻這本書，每一次重新閱讀，我都會(huì)有新的領(lǐng)悟和啟示。

小王子讀書心得篇九

《小王子》這本書給我留下了很深的印象。

此書是法國(guó)著名的飛行員作家圣?？颂K佩里的作品，書中的主人公小王子是一個(gè)善良聰明的小男孩兒．．．同時(shí)，他也非常的勤勞。

這本書中有很多另人驚訝的事：他不但擁有整座星球，而且還先后到達(dá)過(guò)六個(gè)星球，這六個(gè)星球上有一個(gè)星球最有趣，黑天和白天的時(shí)間都只有一分鐘，兩句話的時(shí)間就是兩年，上面還住著一位點(diǎn)燈人，他幾乎每秒鐘都在點(diǎn)燈和熄燈。他的星球上面有一種叫猴面包樹的植物，而且三棵這樣的樹就可以撐破一個(gè)星球，而且小王子還可以制服火山，比如，他拿死火山當(dāng)?shù)首幼?，把一座活火山?dāng)成燒水的鍋爐，又把另外一座活火山當(dāng)做煮飯的火爐。他的星球很小，小到他走兩步就能走到星球的背面，他所住的星球有一個(gè)很好玩的名字，b612小行星。他去另外的星球時(shí)不是乘飛機(jī)或火箭，而是靠一群大鳥拉著他飛去的。

通過(guò)讀了這本書之后，我明白了做人不但要勤勞、善良，還要踏踏實(shí)實(shí)的去做。而且還要有愛和責(zé)任感！

這就是《小王子》故事書中的內(nèi)容，我在此推薦這本書，希望大家有時(shí)間也閱讀一下。

小王子讀書心得篇十

大人的世界仿佛比小孩的世界具象很多。作者一開始就用吞象的蛇與一頂帽子，形象說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。似乎，在大人眼里的成熟標(biāo)志之一就是“現(xiàn)實(shí)”、“邏輯”。

《小王子》中說(shuō)“我把我的杰作拿給大人看，問(wèn)他們怕不怕。但他們回答說(shuō)：‘帽子有什么好怕的？’我畫的又不是帽子。我畫的是正在消化大象的蟒蛇。然后我又把蟒蛇內(nèi)部畫出來(lái)，這樣大人就可以看懂。他們總是需要解釋。大人建議我別再畫蟒蛇，不管是肚皮敞開的還是肚皮閉上的，我應(yīng)該專心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。就這樣，在六歲那年，我放棄了成為大畫家的志向。大人自己什么都不懂，總是要小孩來(lái)給他們解釋，這讓我覺得很累。”

想象力是隨著條框的增加而流失的，這或許是一種對(duì)思考的懶惰。所以小王子要的綿羊是裝在盒子里，看不見的神秘才是他心中所要完美；所以大人對(duì)具體敏感，對(duì)數(shù)字鐘愛，不相信小王子來(lái)自其他星球，除非說(shuō)來(lái)自b612；想象不出“漂亮紅磚房”，除非說(shuō)是價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子。

現(xiàn)在的時(shí)代，成長(zhǎng)在大多數(shù)人的眼里是習(xí)慣、更甚是優(yōu)渥于對(duì)物質(zhì)的勤奮，房奴車奴暫且不說(shuō)，曾單純深沉的情感都能被變賣為人生籌碼。

如同《小王子》里做生意的人，算清所有的星星能帶來(lái)富有，富有后便買賣更多的星星。順應(yīng)時(shí)勢(shì)，便一頭猛扎進(jìn)生活的循環(huán)之中。

記得讀過(guò)得一本書，叫做《喃喃》，作者是扎西拉姆·多多。

她曾寫藏人的生活，內(nèi)容大概是這樣：許多藏人一生的夢(mèng)想就是從所在之地，一路等身長(zhǎng)跪跪拜至拉薩；或者專一于念完一億遍的瑪尼。路的那頭，只有風(fēng)知道，完了還是回家過(guò)糌粑酥油的日子。許多人對(duì)這樣的精勤不屑，或者說(shuō)，他們根本是不甘，他們不要默默無(wú)聞地?fù)Q取，而是寧可通過(guò)動(dòng)靜，讀后感去相信，自己實(shí)實(shí)在在做了些什么。他們做了什么呢？買下一套房，再買下一輛車，便預(yù)計(jì)著，我孩子的房車也該買了，于是又開始至死不渝的奮斗。這是一種責(zé)任，在潛移默化的肯定里，在風(fēng)口浪尖的評(píng)價(jià)里，更是一種深深地束縛與悲哀！

有的人可以拖妻帶子，租一艘帆船去實(shí)現(xiàn)人生；有的人也甘愿沉迷在金錢的蜜餞里，埋葬那份安穩(wěn)的幸福；有的人為了心中那朵玫瑰，犧牲來(lái)把靈魂拖至高處；有的人卻在理想與現(xiàn)實(shí)的交融里，如逆行的小船，不論多么努力地盼望著清晨，卻被一波又一波覆回原處。

你可以把《小王子》當(dāng)做童言無(wú)忌，戲謔它的天真和勇敢；你也可以將它束之高閣，視為“圣經(jīng)”，在它的光輝下感嘆自己。重要的是，但愿你可以去找回那些兒時(shí)勇敢，也可以去領(lǐng)略那些你所期盼，扔掉那些誤導(dǎo)自己的“條框”與“邏輯”。即使上述這些你都沒做到，也希望你能像《本杰明巴頓奇事》中那樣，有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“重頭再來(lái)?！?/p>