最新護(hù)士進(jìn)修心得體會 護(hù)士ccu進(jìn)修心得體會(優(yōu)質(zhì)16篇)

在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

護(hù)士進(jìn)修心得體會篇一

進(jìn)入ccu護(hù)理領(lǐng)域，對于護(hù)士們來說都是一個全新的挑戰(zhàn)。由于ccu患者的生命體征異常及病情危急，要求護(hù)士具備高超的技能和應(yīng)變能力。在我的ccu進(jìn)修過程中，我分享了許多技巧和獲得了知識，也鞏固了我學(xué)習(xí)ccu的過程。

第二段：學(xué)習(xí)過程。

在我的ccu進(jìn)修過程中，首先會了解到一些新的醫(yī)學(xué)術(shù)語及機(jī)器設(shè)備，例如急救藥物和儀器使用細(xì)節(jié)。通過對其了解，我們可以更快地應(yīng)對突發(fā)狀況和確?；颊叩陌踩３酥?，我們還學(xué)會了如何處理和監(jiān)測ccu患者的生命體征和癥狀。同時，我們還學(xué)到了如何調(diào)整和變化治療方案以增強(qiáng)患者恢復(fù)的機(jī)會。

第三段：技能提高。

此外，在ccu進(jìn)修過程中，我們還學(xué)習(xí)了許多必要技能。例如，如何為患者正確地進(jìn)行動脈穿刺以確保血壓監(jiān)測的正確性和可靠性；如何插入導(dǎo)尿管以監(jiān)測尿量和患者腎功能；以及如何正確地進(jìn)行插管并施行人工通氣等。

通過這些技能學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解和應(yīng)對ccu患者的狀況，增強(qiáng)護(hù)理的質(zhì)量，同時大大提高我們的專業(yè)能力和應(yīng)變能力。

第四段：溝通技巧。

在ccu進(jìn)修的過程中，與患者及家屬的溝通也是必要的。因為ccu患者的家屬需要了解患者情況和治療方案，同時也需要掌握如何正確的護(hù)理和照顧患者。因此，如何正確與他們溝通是非常重要的。了解如何正確溝通和與他們建立關(guān)系以便了解和解決他們的疑惑，是提高我們在ccu辦公室中工作的必要方法。

第五段：結(jié)論。

進(jìn)修ccu使我受益匪淺。我收獲了許多新的技能和知識，也能夠更好地照顧患者。同時，我也意識到良好的溝通和建立良好的人際關(guān)系對于我們在ccu工作的重要性。我相信這對我在未來的護(hù)理事業(yè)會有所幫助！

護(hù)士進(jìn)修心得體會篇二

第一段：介紹進(jìn)修PICC的背景和目的（大約200字）。

護(hù)士進(jìn)修PICC是為了提高護(hù)理技能水平，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。PICC（PeripherallyInsertedCentralCatheter）是一種通過患者的外周靜脈穿刺，插入插管到他們的中心靜脈以進(jìn)行液體輸注和藥物治療的技術(shù)。為了掌握這項技能，我報名參加了一次為期三個月的進(jìn)修課程。通過這次進(jìn)修，我深深地體會到了PICC技術(shù)在臨床實踐中的重要性，并獲得了豐富的知識和經(jīng)驗。

第二段：學(xué)到了哪些知識和技術(shù)（大約300字）。

在進(jìn)修期間，我學(xué)到了關(guān)于PICC技術(shù)的基本知識和相關(guān)操作技巧。了解了PICC的適應(yīng)癥和禁忌癥，學(xué)習(xí)了PICC穿刺的解剖學(xué)知識和靜脈置管的步驟。我熟悉了PICC置管所使用的各種工具和設(shè)備，并學(xué)會了PICC的護(hù)理管理和并發(fā)癥的預(yù)防與處理。此外，我們還進(jìn)行了模擬操作和實際操作的培訓(xùn)。通過觀摩和參與實際操作，我不僅掌握了PICC穿刺的技術(shù)要領(lǐng)，而且提高了自己的護(hù)理操作水平。

第三段：對PICC技術(shù)的意義和優(yōu)勢的理解及體會（大約300字）。

PICC技術(shù)在今天的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中具有重要而不可替代的地位。它不僅可以減少患者的痛苦，提高治療的效果，而且可以避免反復(fù)的靜脈穿刺。相比于傳統(tǒng)中心靜脈導(dǎo)管，PICC具有更少的并發(fā)癥和更低的感染風(fēng)險。同時，PICC還可以提供長期的持續(xù)治療，減少患者頻繁輸液的次數(shù)，提高患者的舒適度和生活質(zhì)量。

通過進(jìn)修PICC，我更加深入地了解了PICC技術(shù)的優(yōu)勢和意義。我意識到提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)不僅僅是治療疾病，更重要的是為患者提供更舒適、更安全的護(hù)理環(huán)境。作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的醫(yī)療技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

第四段：進(jìn)修PICC的收獲和體會（大約200字）。

通過進(jìn)修PICC，我不僅學(xué)到了豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，而且增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊合作能力和溝通協(xié)調(diào)能力。在進(jìn)修期間，我與其他參與培訓(xùn)的護(hù)士們形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍和友好的互動關(guān)系。我們相互學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗，共同克服困難，提高了培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。

進(jìn)修結(jié)束后，我對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更深入的思考和規(guī)劃。我意識到進(jìn)修只是學(xué)習(xí)的開始，未來還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我將持續(xù)關(guān)注最新的醫(yī)療技術(shù)和研究成果，不斷提升自己的專業(yè)水平，為病患提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第五段：總結(jié)并展望未來（大約200字）。

通過進(jìn)修PICC，我獲得了寶貴的知識和經(jīng)驗。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，我們才能不斷提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我將把所學(xué)所得運用到實踐中，不斷提高自己的技術(shù)和護(hù)理水平，為患者帶來更安全、舒適和高品質(zhì)的護(hù)理。同時，我也期待未來能有更多的進(jìn)修機(jī)會，不斷拓寬自己的知識面和技能范圍，為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

總的來說，護(hù)士進(jìn)修PICC所帶來的豐富知識和寶貴經(jīng)驗，不僅提高了護(hù)士的專業(yè)水平，而且能為患者提供更優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務(wù)。進(jìn)修PICC不僅是對自己責(zé)任感和職業(yè)發(fā)展的追求，更是為了更好地回報患者和社會。

護(hù)士進(jìn)修心得體會篇三

第一段：介紹國外護(hù)士進(jìn)修的背景和目的（200字）。

隨著全球化的發(fā)展，國際交流與合作日益頻繁，國外護(hù)士進(jìn)修已成為許多護(hù)士的選擇。進(jìn)修的目的多樣化，可以是提升自身的專業(yè)技能，了解國際護(hù)理理念與實踐，也可以是通過進(jìn)修獲得國外的工作經(jīng)驗和認(rèn)證資格。我有幸參加了一次國外護(hù)士進(jìn)修，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。

第二段：進(jìn)修經(jīng)歷中的學(xué)習(xí)與收獲（300字）。

進(jìn)修期間，我參與了一系列的課程和實踐項目。在理論課程中，我學(xué)習(xí)到了許多國外護(hù)理領(lǐng)域的先進(jìn)理念和實踐技術(shù)，如團(tuán)隊協(xié)作、證據(jù)為基礎(chǔ)的實踐、患者中心護(hù)理等。這些理念和技術(shù)為我今后的工作提供了指導(dǎo)和啟發(fā)。同時，通過實踐項目，我有機(jī)會與國外的護(hù)士團(tuán)隊共同工作，了解他們的工作方式和流程。這使我意識到，護(hù)理工作不僅僅發(fā)生在床頭和病房中，還需要與其他醫(yī)療專業(yè)人員進(jìn)行密切合作，以提供最佳的護(hù)理服務(wù)。此外，我還結(jié)識了許多來自不同國家的護(hù)士同行，通過交流和互動，我了解到了不同國家護(hù)理文化的差異和特點，豐富了自己的跨文化交流能力。

第三段：進(jìn)修過程中的困難與挑戰(zhàn)（300字）。

盡管國外護(hù)士進(jìn)修經(jīng)歷帶給了我很多收獲，但也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，語言上的交流障礙是一個重要的問題。母語不同，語言交流造成了一定的困擾，在與患者和同事的交流中常常會出現(xiàn)理解和表達(dá)不準(zhǔn)確的情況，這需要我積極學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z言和文化，不斷提高自己的語言能力。其次，在國外的工作環(huán)境中，護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)和流程與國內(nèi)存在較大的差異，需要我快速適應(yīng)和學(xué)習(xí)，才能勝任工作。另外，文化差異也是一個需要克服的問題，不同的文化背景會影響到患者的態(tài)度和期望，我需要尊重并適應(yīng)這些差異。

第四段：個人成長與發(fā)展（200字）。

通過國外護(hù)士進(jìn)修，我不僅提升了專業(yè)知識和技能，也促進(jìn)了個人的成長和發(fā)展。在團(tuán)隊合作和溝通上，我學(xué)會了更好地傾聽和理解他人的觀點和意見，提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊合作能力。我也更加自信，勇于挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。此外，與來自不同國家的護(hù)士同行交流，開闊了我的視野，拓寬了我的思考方式和護(hù)理觀念。

第五段：回國后的運用與展望（200字）。

國外護(hù)士進(jìn)修結(jié)束后，我回到了自己的崗位上，將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中。我將通過協(xié)作與團(tuán)隊合作，推動和改進(jìn)護(hù)理工作流程和服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更加全面和個性化的護(hù)理服務(wù)。同時，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提升自己的專業(yè)能力和國際視野。我相信，通過努力和學(xué)習(xí)，我能夠為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

國外護(hù)士進(jìn)修給我提供了一個獨特的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會，讓我了解到了國際護(hù)理的最新理念和實踐技術(shù)，同時也讓我面對了許多困難和挑戰(zhàn)，提升了自己的能力和素養(yǎng)?；貒螅覍⑦\用所學(xué)知識和經(jīng)驗，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我深信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，護(hù)士才能與時俱進(jìn)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士進(jìn)修心得體會篇四

轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)修__個月將近尾聲，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我機(jī)會去上級醫(yī)院學(xué)習(xí)，其實是感謝各位帶教老師的指導(dǎo)，此行收獲很大，在今后的工作中我會學(xué)以致用，以下是我進(jìn)修的心得，與大家分享一下：

1、帶教老師的縫合技術(shù)值得一贊，各層組織對合得很整齊，動作利索且輕柔，掌握了這一點是我進(jìn)修最大的收獲。

2、搶救技術(shù)及時有效，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告醫(yī)生，及時處理，醫(yī)護(hù)人員配合得井井有條，這方面我們必須好好學(xué)習(xí)才行。

3、整體的工作氛圍很和諧，最難得的是年輕護(hù)士很勤奮，有什么事都搶著去干，不斤斤計較，不推三倒四，年輕人應(yīng)該以她們那種刻苦勤勞的精神為榜樣。

4、排班制度非常合理，新老搭配上班很好，可提高工作質(zhì)量，夜班后有充分的休息時間，即使上班再辛苦也不覺得累。

5、病歷書寫嚴(yán)格謹(jǐn)慎，不能寫錯字，不能涂改，記錄及時、真實、準(zhǔn)確、簡潔、隨時隨記、重點突出，該寫的寫，不能留有缺陷，病歷是法律的依據(jù)，我們必須要嚴(yán)格要求。

6、他們大多數(shù)面對的是高知識分子，所以解釋工作做得很細(xì)致，而且當(dāng)病人問到比較尷尬的問題或者疑難的問題時，都很靈活地解答，醫(yī)患溝通方面也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

護(hù)士進(jìn)修心得體會篇五

作為一名護(hù)士，我有著強(qiáng)烈的愿望提升自己的專業(yè)水平和技能。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我決定選擇國外進(jìn)修護(hù)理知識。國外的護(hù)理教育資源豐富，擁有先進(jìn)的教學(xué)理念和設(shè)施，可以為護(hù)士提供更為廣闊的發(fā)展機(jī)會。在經(jīng)歷了一段時間的國外進(jìn)修后，我深深體會到了國外護(hù)士進(jìn)修的重要性和價值，下面將從兩個方面展開論述。

第二段：加強(qiáng)學(xué)術(shù)水平。

作為醫(yī)學(xué)行業(yè)中的一員，不斷學(xué)習(xí)和更新知識是必不可少的。國外護(hù)士進(jìn)修為我提供了與國際先進(jìn)護(hù)理理論和技術(shù)接軌的機(jī)會。在國外的進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多國際先進(jìn)的護(hù)理課程，如急救技術(shù)，新生兒護(hù)理，慢性病管理等，這些知識和技能對提升我自身的專業(yè)水平起到了重要的作用。同時，國外教育體系的先進(jìn)性和靈活性，使得我可以根據(jù)自己的實際情況調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，提高了學(xué)習(xí)的效果和效率。

第三段：開拓國際視野。

國外進(jìn)修不僅可以提高我個人的學(xué)術(shù)水平，還可以拓寬我的國際視野。在國外學(xué)習(xí)的過程中，我結(jié)交了來自世界各地的優(yōu)秀護(hù)士，交流和學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和思路。這些交流與學(xué)習(xí)不僅使我對不同國家和地區(qū)的護(hù)理理念和技術(shù)有了更深入的了解，還讓我了解到了世界范圍內(nèi)的護(hù)理發(fā)展趨勢。這種開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，給予了我更廣闊的視野和更深刻的思考。

第四段：提高英語能力。

國外進(jìn)修還使得我能夠提高自己的英語能力。作為一名護(hù)士，掌握英語是非常重要的，因為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的大部分學(xué)術(shù)資料和研究成果都是用英語撰寫的。國外進(jìn)修讓我能夠在學(xué)習(xí)中全面接觸英語，不僅提高了我聽說讀寫的能力，還加深了我對醫(yī)學(xué)英語的理解和運用。這對我未來在國際護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展大有裨益。

第五段：結(jié)語。

通過國外的護(hù)理進(jìn)修，我不僅提高了學(xué)術(shù)水平，開拓了國際視野，還提高了英語能力。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了國外護(hù)士進(jìn)修的重要性和價值。將來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也鼓勵更多的護(hù)士選擇國外進(jìn)修，共同推動我國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。

護(hù)士進(jìn)修心得體會篇六

來到江西省兒童醫(yī)院兒外科后，通過學(xué)習(xí)實踐，我進(jìn)一步認(rèn)識到自身存在的差距。遇有問題及時請教老師。業(yè)余時間，對醫(yī)院組織的護(hù)理知識學(xué)習(xí)班我每期必到。此外，我還經(jīng)常到醫(yī)院圖書館查閱資料，注意收集相關(guān)的文字材料。

我感覺到他們?nèi)诵曰墓芾硎紫仁橇己玫膱F(tuán)隊協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊。每一個病房的護(hù)理隊伍都設(shè)有護(hù)士長、專科護(hù)士及臨床護(hù)士，大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量，另外，儀器常規(guī)管理、調(diào)試、保養(yǎng)、維修及備件的購買；健康服務(wù)，護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充、保管等；醫(yī)療秘書，負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計、整理和保管；衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果)。

三個月來，我不僅熟練掌握了picc置管技術(shù)和兒外科胃腸外營養(yǎng)液的配置方法，而且了解了小兒腹腔鏡手術(shù)（如腹腔鏡疝氣修補(bǔ)術(shù)、腹腔鏡闌尾切除術(shù)、腹腔鏡腹腔探查術(shù)等）、急癥兒外科手術(shù)（如闌尾炎、嵌頓疝、腹股溝斜疝、腸套疊、腸梗阻、腸扭轉(zhuǎn)等）。

小兒普通外科手術(shù)（如先天性巨結(jié)腸、直腸及結(jié)腸息肉、肛瘺、小兒門脈高壓癥、理性脾切除等）、新生兒外科手術(shù)（如先天性肥厚性幽門狹窄、先天性腸旋轉(zhuǎn)不良、先天性腸閉鎖及腸狹窄、先天性巨結(jié)腸等）等各種手術(shù)術(shù)式，還嫻熟掌握了圍手術(shù)期的護(hù)理技能，為將來我院開展兒外科新的護(hù)理技術(shù)項目奠定了護(hù)理基礎(chǔ)。

每天還會排護(hù)士去參觀手術(shù)，了解手術(shù)過程，更知道患兒在不同的手術(shù)術(shù)后的護(hù)理重點。他們還制定了臨床路徑，新患者入院后可直接按照路徑做準(zhǔn)備治療，大大的縮短了治療時間。

進(jìn)修期間，江西省兒童醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長帶領(lǐng)下開展了以下五個服務(wù)舉措。

1、開展多種形式的人性化護(hù)理服務(wù)，營造關(guān)心病兒、愛護(hù)病兒、尊重病兒、幫助病兒的氛圍，加強(qiáng)與患兒家長的溝通交流，滿足家長知情需求；延伸護(hù)理服務(wù)，建立出院回訪制度，新生兒實行責(zé)任護(hù)士在住院期間每周電話與患兒家長溝通交流一次，與患兒出院當(dāng)天電話問候并給予喂養(yǎng)指導(dǎo)。

2、在現(xiàn)有條件下，營造溫馨、舒適的住院環(huán)境，張貼兒童卡通畫使患兒在輕松、愉快中接受治療。

3、病房設(shè)立意見本，護(hù)士長及時對家長提出的意見給予反饋。定期召開患兒家屬座談會，對服務(wù)效果進(jìn)行評價，持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。

4、實施apn排班模式，制定了適合兒科特點的護(hù)理記錄單，簡化護(hù)理記錄，減少護(hù)士文字書寫時間，讓護(hù)士回歸到病人身邊。

5、設(shè)置便民措施：備有剪刀、針線包、梳子、鏡子、報紙及健康教育手冊等使患兒在住院期間，家長有賓至如歸的感覺。

進(jìn)修生活是充實而愉快的，伴隨著許多新的體驗以及收獲，現(xiàn)在回首這三個月，審視自身的改變。在江西省兒童醫(yī)院進(jìn)修的日子，我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學(xué)會了很多先進(jìn)的技術(shù)、方法；還有一個重要的收獲就是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我也決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，為我們小兒外科盡一份自己的力量。

護(hù)士進(jìn)修心得體會篇七

我于今年6月份在xx市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這次學(xué)習(xí)，受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下。

中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級責(zé)任護(hù)士，中級責(zé)任護(hù)士，高級責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級的不同，對護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問題，中級責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計劃并組織實施。高級責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。

中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，改變了護(hù)士以醫(yī)囑為中心完成各項護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o(hù)士負(fù)責(zé)，實行8小時在班24小時負(fù)責(zé)的模式。將以往整個護(hù)理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護(hù)理的'同時，對病情進(jìn)行密切的觀察，如在對病人進(jìn)行床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，實行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了我的病人的理念，深入病房，對患者進(jìn)行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。

我所進(jìn)修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等專科護(hù)理操作規(guī)范和視頻。使專科護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。

護(hù)士進(jìn)修心得體會篇八

護(hù)士見習(xí)是一段十分有意義的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。見習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭奪多一些的操作錘煉機(jī)遇；在醫(yī)院還要處置好自己和同學(xué)，和帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家眷的關(guān)系。良好護(hù)患關(guān)系是最主要的，能給我們的護(hù)理工作帶來便利，護(hù)士的工作已不再是簡單的注射、發(fā)藥等技巧性操作，而是包含心理護(hù)理在內(nèi)的更富有發(fā)明性工作，護(hù)士不僅要輔助患者恢復(fù)健康，還要贊助和領(lǐng)導(dǎo)恢復(fù)健康的人。

見習(xí)中我深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的工作，而且也影響我們的生活。

與病人相處時，我總是用一顆真摯的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感想他們的病痛，體味他們的需要，并給予力不勝任的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才干樹立良好的護(hù)患關(guān)系，能力充分取得患者的信任。只有在信賴的基礎(chǔ)上，患者才會充分抒發(fā)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短多少個月見習(xí)從前了，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們繁忙的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得愉快的是我們終于能勝任老師交給我們的義務(wù)，可以自己去獨破實現(xiàn)護(hù)理工作，這為我們的將來踏出了一大步，為一名及格的護(hù)士奠定了基本。在見習(xí)當(dāng)中咱們不忘空虛自己的理論知識，按時加入科室和病院護(hù)理部發(fā)展的各種護(hù)理知識講座和教養(yǎng)查房，一直地把自己所學(xué)的理論知識充分地利用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實際相聯(lián)合，見習(xí)就應(yīng)當(dāng)是這樣的。

總而言之，短暫的護(hù)士見習(xí)只是個適應(yīng)的過程，很多不足之處須要改良，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀點得到修改，雖然辛勞疲乏，然而我信任自己確定能戰(zhàn)勝。這只是護(hù)士見習(xí)，更是人生的歷練。今后還需要不斷地探索，同時必須對自己有所要求，才會有所播種。我想接下來真正的護(hù)士工作才是人生的一個挑釁。

護(hù)士進(jìn)修心得體會篇九

作為醫(yī)療行業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，護(hù)士們的專業(yè)能力與素質(zhì)的提升是保證患者安全與健康的關(guān)鍵。為此，持續(xù)進(jìn)修成為了護(hù)士們不可或缺的任務(wù)之一。通過參與不同形式的進(jìn)修活動，我深切體會到了增強(qiáng)護(hù)士進(jìn)修的重要性，從而提升了自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平。以下是我在進(jìn)修過程中所獲得的體會和心得。

首先，選擇合適的進(jìn)修形式是關(guān)鍵。進(jìn)修方式多種多樣，有系統(tǒng)的培訓(xùn)班課程、學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座等。不同的護(hù)士有不同的需求和目標(biāo)，因此要根據(jù)自身的專業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展方向，選擇適合的進(jìn)修形式。對我而言，我熱衷于學(xué)習(xí)護(hù)理最前沿的新知識和技術(shù)，因此選擇參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)講座。通過這些活動，我不僅得到了最新的護(hù)理研究成果和臨床經(jīng)驗，還有機(jī)會與同行交流思想和經(jīng)驗，對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

其次，進(jìn)修應(yīng)當(dāng)注重實踐與應(yīng)用。進(jìn)修僅僅停留在理論知識的層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作當(dāng)中，才能真正體會到其帶來的好處和價值。在進(jìn)修過程中，我積極參與實踐項目和實際案例的研究，從而將所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能。通過實際操作，我能夠更好地應(yīng)對患者的需求和問題，并提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

第三，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力是十分重要的。進(jìn)修的目的在于不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，但只是依賴于外界的培訓(xùn)和知識傳遞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一名護(hù)士，應(yīng)具備自主學(xué)習(xí)的意識和能力，在工作之余不斷學(xué)習(xí)、自我提升。這可以通過持續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍、研究論文和臨床指南，與同行交流經(jīng)驗以及參與學(xué)術(shù)研究等方式來實現(xiàn)。通過不斷地自主學(xué)習(xí)，我不僅充實了自己的知識儲備，還能夠更好地適應(yīng)醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展。

第四，建立持續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要持之以恒的精神和毅力。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于護(hù)士的進(jìn)修至關(guān)重要。在工作中，我將學(xué)習(xí)時間作為日常的一部分，設(shè)立固定的學(xué)習(xí)時間和地點，堅持定期向相關(guān)的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行查詢和閱讀，建立學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)。通過這種持續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的知識儲備逐漸增加，對于相關(guān)領(lǐng)域的了解和掌握也有了很大的提升。

最后，進(jìn)修應(yīng)當(dāng)與持續(xù)職業(yè)發(fā)展相結(jié)合。進(jìn)修不僅僅是為了提升個人的專業(yè)能力，更是為了實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。對于護(hù)士而言，進(jìn)修應(yīng)該成為一種職業(yè)發(fā)展的策略，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提升自己的經(jīng)驗和技能，以獲得更多的職業(yè)機(jī)會和發(fā)展空間。在我的職業(yè)生涯中，我始終將進(jìn)修作為提升自己的重要途徑，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不僅增強(qiáng)了自己的競爭力，還為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

總之，通過增強(qiáng)護(hù)士進(jìn)修，我的專業(yè)能力和素質(zhì)得到了顯著提升。選擇合適的進(jìn)修形式、注重實踐應(yīng)用、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、建立持續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及將進(jìn)修與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，成為我在進(jìn)修過程中的重要體會和心得。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，我將能夠更好地適應(yīng)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和需求，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士進(jìn)修心得體會篇十

我叫xx，是眼科的一名年輕護(hù)士。很高興能有機(jī)會參加這次的演講。我演講的題目是《xx-xx》。現(xiàn)在，我們?nèi)荷舷拢谵Z轟烈烈地展開：以落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)為主題的排頭兵實踐活動。作為醫(yī)院的一分子，應(yīng)當(dāng)以什么態(tài)度投身到這個活動中去呢?下面，請允許我給大家說說我的想法。

花美美在外表，人美美在內(nèi)心。爭當(dāng)排頭兵，就要堅持以人為本，全心全意地為病人服務(wù)。努力創(chuàng)建一個和諧、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境?？浦魅魏妥o(hù)長以身作則，對病人噓寒問暖，態(tài)度像春天般溫暖，工作像夏天般火熱。在他們的影響和帶動下，我們眼科的精神面貌也在悄悄發(fā)生了變化。對行動不便的患者，我們不厭其煩地攙扶他們進(jìn)行大小便及各項相關(guān)檢查，雖不是親人但更似親人;當(dāng)班時，我們積極巡視病房，掌握病人病情和思想動態(tài)，及時為他們送去生活護(hù)理和心理護(hù)理，讓他感覺到我們醫(yī)院的護(hù)士不只是一個身著白衣手持針筒的扎針者;記得今年二月的一個中午，急診收入了一名車禍致眼外傷的患者，患者入院是沒有親人陪在身邊，全身都是血跡，眼眶周圍爛得血肉模糊，當(dāng)醫(yī)生為他沖洗傷口時，痛得猛一下抓住了我的手，指甲掐入我的手心，痛得我直冒汗，但我沒有叫他松手，直到維持完進(jìn)行了兩個多小時的清創(chuàng)縫合術(shù)，當(dāng)我用這只麻痹的手幫他檫凈身上的血跡，換上干凈的衣服時，他說了句很普通但我現(xiàn)在想起來都覺得欣慰的話，他說：我一直都認(rèn)為，護(hù)士的手是最臟的，但今天卻是這只手給了我一生中最大的力量。是的，我們不是偉人，沒有豐功偉績;更不是圣人，不能隨心所欲;但我們是：愛在左，同情在右，走在生命兩旁的醫(yī)務(wù)工作者。所以我們會用自己的熱情，真心、耐心的給予患者最需要的幫助。

只有漂亮的磚瓦才能建成奪目的大廈，只有奉獻(xiàn)才能撐起美好事業(yè)的藍(lán)天。我感恩生活，因為生活磨礪著我;我感謝大家，因為大家鼓勵著我;我感激工作，因為這工作充實著我;我自豪，因為我在平凡的工作中沒有辱沒自己的使命。在護(hù)士崗位爭當(dāng)排頭兵，對病人不僅僅需要熱情，更需要的是熟練掌握有關(guān)知識和技能。雖然我是年輕護(hù)士，但初生牛犢不怕虎，我會在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。記得被調(diào)到支援腫瘤科時，看著被癌癥折磨得躺在床上，痛苦呻吟的病人時。發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都不懂，忙得措手不及。但我不急不躁，虛心請教前輩和同事，以爭取在最斷的時間內(nèi)掌握了各項專科操作技能。在搶救病人的關(guān)鍵時刻，我毫不畏懼,一直到陪伴他們走完人生的最后歷程。

朋友曾經(jīng)問我：護(hù)士工作又苦又累，壓力大，考試多，最重要的是報酬不高，你為什么不趁年輕改行?是的，我也曾經(jīng)思索彷徨過。但如果能讓患者理解我們醫(yī)務(wù)工作者;能夠在構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮作用，我更愿意做一枚默默無聞的螺絲釘。我相信，只要心中深藏著一個精神、堅持著一份信念，就會鑄練出一種力爭上游的魂魄。

大家團(tuán)結(jié)一致，同心同德，不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，去追求卓越，創(chuàng)造輝煌!在科主任和護(hù)長的帶領(lǐng)下，與全科人員一道，心往一處想;勁往一道使，開拓創(chuàng)新。

護(hù)士進(jìn)修心得體會篇十一

作為一名護(hù)士，提升自身專業(yè)技能及知識水平對于提高工作質(zhì)量和效率具有重要作用。近期，我有幸參加了一次關(guān)于增強(qiáng)護(hù)士進(jìn)修的培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到，進(jìn)修是自我成長的重要途徑，不僅能提升護(hù)理技術(shù)，還能拓寬思路，提高自己的綜合能力。

第二段：拓寬思路，提高專業(yè)素養(yǎng)。

進(jìn)修過程中，我領(lǐng)悟到拓寬思路和眼界的重要性。護(hù)理工作是一個高責(zé)任、高要求的行業(yè)，只有不斷接觸新的理論知識和實踐經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理方法和技術(shù)，才能不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。課程中，我了解了許多新的護(hù)理理論和最新的護(hù)理技術(shù)，這些知識的學(xué)習(xí)不僅讓我更加深入地理解了護(hù)理工作的本質(zhì)和意義，還讓我對自己的職業(yè)選擇更加堅定。

第三段：提高工作效率和質(zhì)量。

進(jìn)修也為我的工作效率和質(zhì)量帶來了明顯的提升。課程中，我學(xué)到了一些實用的工作技巧和護(hù)理流程，這些知識和經(jīng)驗可以直接應(yīng)用到實際工作中?，F(xiàn)在，我能更加熟練地操作各類護(hù)理設(shè)備和器械，更加準(zhǔn)確地判斷和解決護(hù)理過程中的問題，提高了工作效率，并帶來了更好的工作結(jié)果。同時，我也意識到，進(jìn)修不僅是為了提高個人水平，更是為了更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)，因此，我在工作中更加注重患者的需求和體驗，提高了工作質(zhì)量。

第四段：增加溝通和合作能力。

進(jìn)修不僅讓我學(xué)到專業(yè)知識，還讓我提高了溝通和合作能力。培訓(xùn)課程中，我有機(jī)會與來自不同醫(yī)院和護(hù)理團(tuán)隊的同行們進(jìn)行交流和合作。通過和他們的交流，我才意識到護(hù)士們在實際工作中面臨的種種問題和挑戰(zhàn)，也從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。同時，我也自己積極參與課程中的討論和團(tuán)隊活動，通過與他人合作解決問題，提高了自己的合作能力和團(tuán)隊意識。

第五段：結(jié)尾。

通過這次進(jìn)修，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，提高了工作效率和質(zhì)量，還拓寬了思路，提高了溝通和合作能力。進(jìn)修的過程也讓我更加熱愛護(hù)理事業(yè)，更加堅定了我在這個領(lǐng)域的奮斗目標(biāo)。我相信，只有不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)，才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己，成為一名更加出色的護(hù)理專業(yè)人員！

護(hù)士進(jìn)修心得體會篇十二

第一段：引言（100字）。

近年來，隨著人口老齡化的加劇，護(hù)理行業(yè)面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，許多年老護(hù)士紛紛選擇進(jìn)修，以適應(yīng)健康服務(wù)的不斷變革。本文將探討年老護(hù)士進(jìn)修的體會和收獲。

第二段：迫切的需求（200字）。

年老護(hù)士參加進(jìn)修的需求迫切，主要有兩個原因。首先，護(hù)理技術(shù)日新月異，在不斷推陳出新的醫(yī)療技術(shù)面前，年老護(hù)士需要通過進(jìn)修來獲得更新的知識與技能，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。其次，老年患者的健康問題更為復(fù)雜多樣，年老護(hù)士需要通過進(jìn)修來學(xué)習(xí)如何更好地應(yīng)對老年患者的特殊需求和疾病管理。

第三段：進(jìn)修產(chǎn)生的變化（300字）。

年老護(hù)士參加進(jìn)修后，可以看到一系列積極變化。首先，進(jìn)修使他們更新了專業(yè)知識和最新的護(hù)理理論，從而能夠更好地應(yīng)對現(xiàn)代醫(yī)療環(huán)境中的各種挑戰(zhàn)。他們可以更加了解疾病的最新治療方法和護(hù)理技術(shù)，從而提供更加全面的護(hù)理服務(wù)。其次，進(jìn)修可以提高他們的護(hù)理技能，包括疾病的診斷和治療、醫(yī)療設(shè)備的操作等。這使得他們在日常工作中更加得心應(yīng)手，提高了工作效率和護(hù)理質(zhì)量。此外，進(jìn)修還有助于年老護(hù)士與年輕一代護(hù)士溝通合作。通過進(jìn)修，他們可以了解到新一代護(hù)士的專業(yè)知識和想法，從而更好地進(jìn)行團(tuán)隊合作。

第四段：充實的心靈（300字）。

進(jìn)修不僅給年老護(hù)士帶來了專業(yè)上的提升，還使他們的心靈得到了充實。進(jìn)修過程中，年老護(hù)士接觸到了許多來自不同領(lǐng)域的新知識，擴(kuò)大了他們的思維邊界。在與其他護(hù)士和專家的交流中，他們能夠從不同的角度看待問題，培養(yǎng)了自己的思考能力和創(chuàng)新意識。同時，進(jìn)修也使他們更加關(guān)注患者的心理需求，培養(yǎng)了溫暖和耐心的護(hù)理態(tài)度。這些變化使他們成為更好的護(hù)士，為患者提供更全面、溫馨的護(hù)理服務(wù)。

第五段：總結(jié)（200字）。

年老護(hù)士進(jìn)修的過程不僅對他們個人的護(hù)理水平產(chǎn)生了積極的影響，也為整個護(hù)理行業(yè)的發(fā)展注入了活力。通過進(jìn)修，年老護(hù)士能夠與新一代護(hù)士密切合作，形成多代護(hù)士共同努力的氛圍。這對于提高整個護(hù)理隊伍的整體素質(zhì)，提供更好的護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該鼓勵年老護(hù)士參加進(jìn)修，為他們提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會和培訓(xùn)資源，助力他們更好地適應(yīng)醫(yī)療的發(fā)展，為老年患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士進(jìn)修心得體會篇十三

20xx年是全國衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年，一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長及科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護(hù)理工作，完成了20xx年護(hù)理計劃90%以上，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。

1、護(hù)理部重申了各級護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

2、堅持了查對制度：

（1）要求醫(yī)囑班班查對，每周護(hù)士長參加總核對1～2次，并有記錄；

（2）護(hù)理操作時要求三查七對；

（3）堅持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯。

3、認(rèn)真落實骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

1、堅持了護(hù)士長手冊的記錄與考核：要求護(hù)士長手冊每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并根據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進(jìn)行督促實施，并監(jiān)測實施效果，要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗，開展工作。

2、堅持了護(hù)士長例會制度：按等級醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長例會一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點，并提出相應(yīng)的.整改措施，向各護(hù)士長反饋護(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料。

3、每月對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時反饋，不斷提高護(hù)士長的管理水平。

4、組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，擴(kuò)大知識面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長參加了國際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報。

1、繼續(xù)落實護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實護(hù)士文明用語50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓(xùn)。

3、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，（定期或不定期測評）滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護(hù)士。

4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

5、對新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識、?？浦R、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。

1、對在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。

2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識，以提高專業(yè)知識。

3、各科室每周晨間提問1～2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和骨科知識。

4、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽（無菌操作），并評選出了一等獎（吳蔚蔚）、二等獎（李敏丹、唐海萍）、三等獎（周莉君）分別給予了獎勵。

5、12月初，護(hù)理部對全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃；手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無菌操作。

6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

7、堅持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

8、9月份至11月份對今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理知識，組織護(hù)士長每人講一課，提高護(hù)士長授課能力。

9、全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專自學(xué)考試，有3名護(hù)士參加護(hù)理大專函授。

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

2、每個科室堅持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng)，確保了無菌切口無一例感染的好成績。

3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測。

4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。

5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅持消毒液（1：400消毒靈）拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地（1：400消毒靈）出院病人床單進(jìn)行了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。

6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。

7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本，對每種消毒物品進(jìn)行了定期定點監(jiān)測。

2、八月份在三病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房，三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識外，還深入病房與病人談心。

3、全年共收治了住院病人2357個，留觀125個，手術(shù)室開展手術(shù)2380例。急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù)，包括護(hù)送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。

今年4月，我有幸被醫(yī)院選送到鄭大二附院進(jìn)修，我知道這是院領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與信任，同時也是對我自身的一次挑戰(zhàn)。通過在鄭大二附院普外科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我增長了知識、提高了技能、拓寬了視野，認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將一個月進(jìn)修所學(xué)心得總結(jié)如下：

一、先進(jìn)的管理模式

我所在的鄭大二附院普外科共設(shè)47張病床，最多加床40張。護(hù)理人員19人，進(jìn)修1人，實習(xí)1人，試工5人。每天大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。另外還配有專職衛(wèi)生工，負(fù)責(zé)衛(wèi)生服務(wù)。醫(yī)院還配有營養(yǎng)師，可以根據(jù)患者疾病的特點和個人要求提供的營養(yǎng)菜譜，幫助患者制定健康飲食計劃。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。

病區(qū)非常安靜，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象，沒有無所顧忌的談笑，每個人都注意控制自己的音調(diào)。病房很清潔，每個病區(qū)均有清潔工的詳細(xì)工作流程安排。除了日常工作安排外，一周的每一天還安排了工作重點。因此加床多，有些物品雖然很舊，但病房整體顯得非常清潔。

二、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度

我們感受到醫(yī)護(hù)人員對患者的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心的，對病人及病人家屬關(guān)懷備至，真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足，如果因故不能及時做到，則非?？蜌獾貙λ麄冋f“麻煩你等等，我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系”。如果病人家屬想咨詢病情，護(hù)士會馬上聯(lián)系醫(yī)生。他們把“請”、“謝謝”、“對不起”等文明用語常掛嘴邊，就算是同事之間也是如此，體現(xiàn)了一種高尚的素養(yǎng)。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時永遠(yuǎn)面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時，也要保持職業(yè)形象。如果有患者對某護(hù)士的服務(wù)不滿意，可以投訴，在誤會解除之前，這位護(hù)士將盡量避免接觸該患者，以免加深不愉快的印象。正因為醫(yī)護(hù)人員優(yōu)良的服務(wù)和個性化人性化的護(hù)理管理，為醫(yī)院構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系，一定程度上避免了醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。

三、崇高的敬業(yè)精神

鄭大二附院的護(hù)士們除了視病人為親人外，她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。首先，她們每天能夠堅持提前半小時到達(dá)單位，而且是帶著快樂的心情來上班。其實她們的護(hù)理工作是非常繁重而瑣碎的，除了做好大量的基礎(chǔ)護(hù)理以外，還要配合醫(yī)生完成很多診療性的工作，即便這樣，她們依然會把自己主管的病人整理的清爽干凈，她們認(rèn)為讓病人感覺舒適、愉悅才是護(hù)理的意義所在。其次，她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂?，護(hù)理臨床工作細(xì)致入微。患者入院時，護(hù)士熱情的接待，由主管責(zé)任組長介紹病房環(huán)境及注意事項，交代的非常仔細(xì)（如：如何使用呼叫器、怎么調(diào)節(jié)空調(diào)、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時間來床頭定餐等），做檢查前可以預(yù)約，檢查單也由工作人員負(fù)責(zé)取回。另外要特別推薦的是，她們晨間護(hù)理做的非常扎實，責(zé)任組長（不參與具體治療工作）進(jìn)病房先向患者問“早上好！”詢問夜間睡眠情況和早晨飲食情況，然后掃床整理床單元。

她們最主要的工作就是和患者交流，手把手教會患者功能鍛煉，給予健康宣教，詢問患者有何不適？有什么需要？記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時處理和解決。每班次交接班時，都要對手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊交班的患者進(jìn)行床頭交接班，并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。老年患者如無家屬陪同，口服藥必須協(xié)助服下方可離開。

合理優(yōu)化工作流程，有更多的時間關(guān)心、幫助病人，例如：治療車，規(guī)定好所放的物品，每班及時補(bǔ)充，減少護(hù)士在護(hù)士站和治療室的工作時間，真正做到把護(hù)士交給病人。在這里時時處處都體現(xiàn)出細(xì)致溫馨的護(hù)理服務(wù)，如做完手術(shù)第一次下床時必須有護(hù)士指導(dǎo)才能下地，出院時護(hù)士必須送至電梯口等等。

一個月的進(jìn)修時間很快過去了，在鄭大二附院學(xué)習(xí)，使我對一些先進(jìn)的學(xué)科理念有了更進(jìn)一步的了解，在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲?？傮w實現(xiàn)了既定目標(biāo)，圓滿完成進(jìn)修任務(wù)，贏得帶教老師的好評。同時也使認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，并明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。

在今后的工作中，我將結(jié)合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高，同時爭取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我們的實際情況，在我院進(jìn)行落實運用，為我院的跨越發(fā)展做出自已最大的貢獻(xiàn)。

護(hù)士進(jìn)修心得體會篇十四

時間過得飛快，3個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)已結(jié)束，許多留戀，許多不舍。這次進(jìn)修學(xué)習(xí)感受最深的是浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院麻醉手術(shù)部嚴(yán)謹(jǐn)、先進(jìn)的管理模式，講究奉獻(xiàn)的服務(wù)理念，積極向上的工作態(tài)度，真正做到了“患者與服務(wù)對象至上”的核心價值觀。此次進(jìn)修讓我們開拓了眼界，改變了傳統(tǒng)觀念，明確了學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在浙大二院麻醉手術(shù)部全體醫(yī)護(hù)的幫助下，我們快速地融入了其良好的工作氛圍中，在理論知識和專業(yè)技能上都有了很大的提高，實現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圓滿完成了進(jìn)修任務(wù)，并贏得了帶教老師的好評。我們爭取在今后的工作中結(jié)合進(jìn)修所學(xué)使得個人及科室的工作取得進(jìn)一步的提高，同時將浙大二院的先進(jìn)管理理念和優(yōu)秀傳統(tǒng)在我們醫(yī)院進(jìn)行落實和發(fā)揚。我們將此次進(jìn)修學(xué)習(xí)的所見所感總結(jié)如下：

醫(yī)院嚴(yán)格的進(jìn)修管理流程使我們印象深刻。首先，上崗前需要參加由醫(yī)院組織的崗前培訓(xùn)，包括醫(yī)院簡介、規(guī)章制度、消防培訓(xùn)、醫(yī)院感染控制、病人安全目標(biāo)、工作流程、血糖儀、bls等理論操作考核。隨后，來到科室熟悉環(huán)境，總帶教老師統(tǒng)一安排，采取一對一的帶教模式；最后，通過每位臨床帶教老師詳細(xì)的講解，讓全體進(jìn)修學(xué)員能夠了解每臺手術(shù)的配合過程、術(shù)者的習(xí)慣、術(shù)中的注意事項等，每項操作都經(jīng)過統(tǒng)一訓(xùn)練，杜絕了不同醫(yī)院手術(shù)配合中的個人習(xí)慣，使全體學(xué)員獲益匪淺。

人力資源管理、設(shè)備管理、器械管理、高值耗材物品管理等方面有很多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)點。每間手術(shù)室都放有收費項目明細(xì)表，在每臺手術(shù)完畢，手術(shù)醫(yī)生和護(hù)士雙方確認(rèn)后由收費班護(hù)士統(tǒng)一收費，杜絕了拖欠和漏費情況。器械班護(hù)士負(fù)責(zé)當(dāng)天及次日手術(shù)常規(guī)器械和特殊器械準(zhǔn)備，同時還要保證急診手術(shù)器械供應(yīng)。高值耗材物品專人負(fù)責(zé)，每天發(fā)送到各手術(shù)間，統(tǒng)一回收。

信息化助力臨床護(hù)理管理，醫(yī)生安排手術(shù)的同時會在手術(shù)通知單上注明術(shù)中的手術(shù)體位、手術(shù)預(yù)計時長、特殊用品、是否需要自體血液回收機(jī)、是否需要神經(jīng)監(jiān)護(hù)、病人有無特殊感染等以便護(hù)士長安排手術(shù)準(zhǔn)備工作。

有著科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的工作流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，為每位護(hù)士提供做事的規(guī)則，只要嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，就會得到滿意的效果。手術(shù)病人交接單詳細(xì)而實用，術(shù)前準(zhǔn)備工作職責(zé)明確，流程完善。病人從進(jìn)入手術(shù)室到回病房各個崗位各司其職，配合默契。

愛護(hù)科室財產(chǎn)，對所有耗材精打細(xì)算，避免不必要的浪費，是值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。

最后，謝謝浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院麻醉手術(shù)部這個溫暖的大家庭！3個月的進(jìn)修讓我們獲益匪淺，感恩每位老師毫無保留的分享！進(jìn)修，是另一種傳承與發(fā)展，希望我們能將“患者與服務(wù)對象至上”、“精湛演繹技術(shù)，關(guān)愛體現(xiàn)服務(wù)”的精神帶到我們自己的醫(yī)院，為家鄉(xiāng)的患者帶去更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。也祝福浙大二院的未來越來越好！越來越強(qiáng)大！

護(hù)士進(jìn)修心得體會篇十五

隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展，醫(yī)療方式也在不斷創(chuàng)新，這對于年老護(hù)士來說，無疑是一次新的挑戰(zhàn)。然而，作為護(hù)士這個職業(yè)的從業(yè)者，不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)修是我們追求進(jìn)步的必經(jīng)之路。因此，作為一名年老護(hù)士，我決定進(jìn)修并分享一下我的體會。

第一段：覺醒意識，勇于接受挑戰(zhàn)。

在進(jìn)修之前，我的思維固化在過去的知識和經(jīng)驗之中。然而，隨著年齡的增長，我逐漸意識到自己需要跟上時代的步伐。醫(yī)療知識和技術(shù)的更新日新月異，作為護(hù)士，不能沉溺于過去的光環(huán)，必須時刻提醒自己保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。正在進(jìn)行的進(jìn)修課程提供了這個機(jī)會，我勇敢地邁出一步，接受了新的挑戰(zhàn)。

第二段：深耕專業(yè)，提升工作技能。

通過進(jìn)修課程的學(xué)習(xí)，我重新燃起了對護(hù)理工作的熱情。課程內(nèi)容廣泛，從新技術(shù)應(yīng)用到護(hù)理實踐的各個環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)中我深感舊有知識已然滯后。于是我邊學(xué)習(xí)邊思考，如何將新知識應(yīng)用于實際工作中，提升患者的護(hù)理質(zhì)量。進(jìn)修期間，我甚至主動參加了一些臨床實踐課程，通過實際操作來加深對新技術(shù)的理解和掌握。我相信，不斷提升自己的專業(yè)技能，將有助于提高患者對我們的信任，并有效地改善護(hù)理質(zhì)量。

第三段：拓展視野，增強(qiáng)責(zé)任感。

護(hù)士既是醫(yī)護(hù)崗位的重要一環(huán)，也是患者與醫(yī)生溝通的橋梁。然而，很多時候，我們只關(guān)注眼前的工作，忽略了負(fù)責(zé)的范圍應(yīng)該更廣泛。進(jìn)修課程讓我更加深刻地認(rèn)識到，要成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，不僅需要擁有扎實的專業(yè)知識，還需要對醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展趨勢和社會民生問題的戰(zhàn)略性思考。通過進(jìn)修，我拓寬了自己的視野，增強(qiáng)了對護(hù)理職責(zé)的責(zé)任感。我意識到，只有在全面認(rèn)識病人的需求和社會的發(fā)展背景之后，才能更好地履行護(hù)理工作的職責(zé)。

第四段：交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

在進(jìn)修的過程中，我結(jié)識了許多來自不同醫(yī)院和科室的同行。交流、分享、互助成為了我們彼此之間的紐帶。與這些年輕的同事們一起學(xué)習(xí)，我不僅感受到了他們的活力和創(chuàng)造力，也汲取了他們的經(jīng)驗和思維方式。在一個互助互動的團(tuán)隊環(huán)境中，在課堂上互相討論，在實踐中互相支持，我感受到了團(tuán)隊的力量。在這個過程中，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識，也培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，這對于我將來的護(hù)理工作有著重要的意義。

第五段：反思總結(jié)，繼續(xù)前行。

進(jìn)修課程的結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)的終點，而是一個新的開始。通過進(jìn)修，我不只是學(xué)習(xí)了新的知識和技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和持續(xù)進(jìn)修的習(xí)慣。我明白，作為一名年老護(hù)士，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，才能與時俱進(jìn)，讓自己的護(hù)理工作更出色。因此，我決心繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，參加各類進(jìn)修課程，不斷提升自己的專業(yè)水平和護(hù)理技能。

總而言之，年老護(hù)士進(jìn)修心得體會是：覺醒意識，勇于接受挑戰(zhàn)；深耕專業(yè)，提升工作技能；拓展視野，增強(qiáng)責(zé)任感；交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊精神；反思總結(jié)，繼續(xù)前行。這是我通過進(jìn)修課程的學(xué)習(xí)和實踐得出的結(jié)論，也是我未來工作的指導(dǎo)原則。我堅信，只有不斷改進(jìn)自己，追求進(jìn)步，才能在醫(yī)護(hù)崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)士進(jìn)修心得體會篇十六

三個月的學(xué)習(xí)時間飛速的過去了，能從工作中抽出三個月的時間出來學(xué)習(xí)是難能珍貴的一個機(jī)會，在以后的護(hù)理生涯中能夠有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會應(yīng)當(dāng)不會太多了，從第一天上課就感到自己學(xué)問的貧瘠，通過這次學(xué)習(xí)我在?？评碚搶W(xué)問方面有了質(zhì)的飛躍，在?？萍寄懿僮鞣矫嬗辛艘?guī)范化的培訓(xùn)。從中讓我對護(hù)理事業(yè)有了全新的相識，從前的我只知道盲目的工作，卻不知道用理論來指導(dǎo)臨床護(hù)理工作的重要性及科學(xué)性。

在這短短的三個多月培訓(xùn)中，我付出了許多，但收獲了更多。這是一次寶貴的人生經(jīng)驗，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個階段：一個月理論學(xué)習(xí)；兩個月臨床實踐學(xué)習(xí)。

開幕式上，江蘇省護(hù)理學(xué)會霍理事長、江蘇省?？谱o(hù)士培訓(xùn)專家委員會領(lǐng)導(dǎo)、蘇大附一院的領(lǐng)導(dǎo)、歷屆的?？谱o(hù)士及來自多省各家醫(yī)院的36位骨科專科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)員齊聚一堂。各位領(lǐng)導(dǎo)和專科向我們參與培訓(xùn)的學(xué)員表示熱情歡迎、并表示將大力支持骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)工作，為學(xué)員供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，并預(yù)祝?？谱o(hù)士培訓(xùn)取得圓滿勝利。我們還有幸參與了江蘇省“居家骨科護(hù)理平臺”的啟動儀式，在他們的希望和激勵中開啟了我們的培訓(xùn)的大門。

理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受。在一個月的理論學(xué)習(xí)時間里，基地不負(fù)眾望，請來上課的老師都是各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v解并描述并展示了很多新技術(shù)、新進(jìn)展，大大拓寬了我們的學(xué)問面。通過一個系統(tǒng)化、規(guī)范化的理論學(xué)習(xí)，提高了我們在骨科護(hù)理領(lǐng)域中的新學(xué)問、新技術(shù)及解決疑難問題的實力，對以前一知半解的學(xué)問點有了彌補(bǔ)，同時很多在工作中遇到的問題也通過對老師的提問得到了很好的答案，收獲很大。

在兩個月的臨床實踐培訓(xùn)時間里，我們有幸去了南京鼓樓醫(yī)院、無錫三院、常州二院、和蘇大附一院，各基地為我們供應(yīng)了強(qiáng)大的硬件設(shè)施，支配各種形式的.學(xué)習(xí)，不僅參與護(hù)理查房，還參與了醫(yī)生查房交班、骨科專家門診、手術(shù)室觀摩手術(shù)、影像科學(xué)習(xí)閱片，讓我們見識到了各家醫(yī)院先進(jìn)的科研理念、醫(yī)療技術(shù)，強(qiáng)大的護(hù)理隊伍。護(hù)士堅固的專業(yè)學(xué)問、良好的學(xué)習(xí)氛圍、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、豐富的臨床閱歷和分析問題、解決問題的實力并能運用有效的技能言傳身教，這都是我們要學(xué)習(xí)的重點。兩個月的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)的內(nèi)容。在豐富了理論學(xué)問的同時也提高了我的?？谱o(hù)理技能，使我從各方面都上了一個新臺階。

基地負(fù)責(zé)人王潔老師還支配了相關(guān)的護(hù)理科研、護(hù)理查房、工作坊、ppt制作等的講課，讓我們在駕馭基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問的基礎(chǔ)下，還學(xué)會了科研的開展，個案的書寫，熬煉了我們的心智，提高了我們自身的綜合素養(yǎng)，這對平常沒有寫論文閱歷的我來說是一種突破，我特別慶幸自己能有一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，為我以后的工作積累了珍貴的閱歷。

無論是理論學(xué)習(xí)還是實踐培訓(xùn)，給我感受最多的是：細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動，只有我們的理念正確了，我們的護(hù)理工作才能有效。我們護(hù)理工作不單是打針、發(fā)藥、作基礎(chǔ)護(hù)理，我們要在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展?？谱o(hù)理，在?？谱o(hù)理的過程中提升基礎(chǔ)護(hù)理，這樣我們才能更好地服務(wù)患者，減輕患者的苦痛。

學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。雖然學(xué)習(xí)的過程有些苦澀，但收獲是喜悅的。在此，我再次感謝醫(yī)院給我供應(yīng)了這樣一次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓親身體驗和感受一個具有先進(jìn)管理閱歷和優(yōu)秀服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式。學(xué)習(xí)開拓了我的視野，增長了見識，在以后的的工作中我會接著努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問與技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平常的工作中，更好地為患者服務(wù)。