寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

工作總結(jié)的成語有哪些篇一

在這關(guān)鍵的時刻，送上真摯的祝福：愿每位同學心想事成，圓夢安中！

已做成語回顧

2013—5--31

1、敬謝不敏：謝：推辭；不敏：不聰明，沒有才能。恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。

2、信手拈來：信手：隨手；拈：用手指捏取東西。隨手拿來。多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。

3、腦滿腸肥：腦滿，指肥頭大耳；腸肥：指身體胖，肚子大。形容飽食終日的剝削者大腹便便，肥胖丑陋的形象。

4、焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。

5、唇齒相依：象嘴唇和牙齒那樣互相依靠。比喻關(guān)系密切，相互依靠。

6、歷歷在目：歷歷：清楚，分明的樣子。指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。

7、矯枉過正：矯：扭轉(zhuǎn)；枉：彎曲。把彎的東西扳正，又歪到了另一邊。比喻糾正錯誤超過了應(yīng)有的限度。

8、氣宇軒昂：形容人精力充沛，風度不凡。

9、駕輕就熟：駕：趕馬車。駕輕車，走熟路。比喻對某事有經(jīng)驗，很熟悉，做起來容易。

10、翩若驚鴻：比喻美女的體態(tài)輕盈

11、微言大義：微言：精當而含義深遠的話；大義：本指經(jīng)書的要義，后指大道理。包含在精微語言里的深刻的道理。

工作總結(jié)的成語有哪些篇二

平陽中心學校

王麗波

通過這段時間的成語積累與學習，學生增加了詞匯量，體會到漢語語言的豐富多彩。簡單總結(jié)如下：

一年以來學生積累了各方面的成語，漸漸喜歡上了成語。通過各種形式的學習，開展豐富多彩的活動，使學生不但會記憶成語，慢慢的學會了運用成語。每天做好計劃，根據(jù)學生的年齡特點，結(jié)合課本知識做到每天最少都學會一個成語，并會運用這個成語。

貴在堅持，天長日久，學生的收獲就是巨大的了。成語它是濃縮的歷史，學習和運用它能使我們知古鑒今，以史為鏡。成語中有大量的由歷史故事和歷史典故演繹而成的，了解了一個成語，就等于了解了一個歷史故事或一段精彩的歷史。它能教會我們?nèi)绾蚊鎸ι?，換言之它是我們生活中的良師益友，它能教會我們很多做人做事的道理。有太多的成語飽含生活的哲理，學習和應(yīng)用它，會培養(yǎng)我們平和的心態(tài)、潔凈的心境，良好的修養(yǎng)。全面提高我們的文字表達能力。掌握一定數(shù)量的成語并準確的理解和運用，可以極大地提高語言表達的技巧和能力，改善與人溝通的方法。

學成語并不是脫離語言環(huán)境，而是為孩子提供了一個超越時空的語言環(huán)境。從中了解古代歷史，以及一些重大事件，往往是一個成語就是一個寓言故事；一個成語就濃縮了一個重要的歷史事件。學成語的過程也是一個學習傳統(tǒng)文化，豐富歷史知識的過程。并且，有太多的成語言簡意賅，富于哲理，還能教會我們很多為人處事的道理。我相信通過每天的積累一定會給孩子們的語言運用帶來巨大的益處。

工作總結(jié)的成語有哪些篇三

一、下頭我將近段時間的工作業(yè)績總結(jié)如下：

月19日組織全體同學開展以“關(guān)注十八大，共話新發(fā)展——青年聚焦十八大”為主題的團組織生活會。

2.協(xié)助班長召開了11月份的班會。

3.在宣傳部理解為期2周的軟件培訓。

4.完成11月份宣傳部電子期刊。

5.協(xié)助創(chuàng)業(yè)就業(yè)部進行電話回訪。

6.受分團委委派到獅子山校區(qū)服務(wù)“20__川師運動會”。(共兩天)

7.協(xié)助志愿者與社會實踐部到郫縣做墻繪。

8.協(xié)助社團部進行小咸魚杯頒獎晚會會場布置。

9.組織同學11月21日和22日赴洪河鎮(zhèn)外出寫生。

10.組織同學11月28日和29日赴洛帶鎮(zhèn)、三圣花鄉(xiāng)外出寫生。

11.參加優(yōu)良學風建設(shè)月啟動儀式。

12.我班所屬寢室多次獲得優(yōu)秀寢室稱號，早讀評比被學習部評為“優(yōu)秀班級”。

二、下頭我將工作中存在的不足總結(jié)如下：

1、班級活動進取性不足，我認為其中的原因是大家彼此之間還不太熟悉。所以我把近段時間班級的工作重心放在“讓大家互相認識了解”上來。為此團組織生活會和班會安排了互動游戲、文藝展示等環(huán)節(jié)，并組織了班級聚餐、團體出游、班團體體育活動...調(diào)動大家的進取性。

2、班級考勤工作有待提高。平時同學們請假存在不規(guī)范的現(xiàn)象，部分同學出現(xiàn)無故缺課的情景都值得注意。學習委員應(yīng)認真做好課堂考勤，同學們應(yīng)嚴格遵守請假制度，做好請假和銷假。

三、下段時期工作計劃

1、以“優(yōu)良學風建設(shè)月”為契機嚴抓寢室衛(wèi)生工作和課堂考勤。

2、以建設(shè)優(yōu)秀班團體為目標，進取開展各項班級圖組織活動。

3、認真組織策劃好有意義的活動，讓同學們在活動中學到東西，在活動中鍛煉和提高自我，更加熱愛班團體。

4、深入班級成員，及時了解大家的思想動態(tài)，適時做好工作調(diào)整。

5、明確班委之間職責，互相協(xié)調(diào)配合。按照輔導員鄧教師要求進行班委定期會議。

6、傳到好教師的信息，進取主動配合輔導員教師完成工作。

擔任團支書以來我有很多感悟。在剛剛結(jié)束的十八大中，新任^v^領(lǐng)導人簡歷中我發(fā)現(xiàn)：他們都是從基層的團支書開始做起的，這使我既激動又感到了肩上的職責重大。自從我在高考報名志愿上鄭重填上了川師，我就深深的喜歡上了這個學校。在擁有85萬考生的河南，能夠考取省外的大學十分不容易，我萬分珍惜這個來之不易的機會，一向盡我所能努力為學校、同學們服務(wù)。雖然團支書和宣傳部兩項工作相加十分的辛苦，處理過班上事情再制作電子期刊經(jīng)常工作到凌晨1、2點，一次甚至熬了通宵。但我還是很高興，因為我的付出得到了大家的肯定，鍛煉了我自我，證明了我的實力。

對于今后的工作，我將嚴格從自我的不足出發(fā)，踏實地工作，虛心的學習，關(guān)心每一位同學，更好的為班級和同學們服務(wù)。與其他班委們進取配合，打造出一個精英團隊，為班級創(chuàng)造更加輝煌的成績。

相信在我的努力下我們班必須會更加團結(jié)、優(yōu)秀。我會努力，我會一向努力!

多謝您的對我的信任。

工作總結(jié)的成語有哪些篇四

2、明珠暗投：原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很驚奇。比喻有才能的人得不到重視。也比喻好東西落入不識貨人的手里。

3、德才兼?zhèn)洌旱拢浩返?；才：才能；備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。

4、禮尚往來：尚：注重。指禮節(jié)上應(yīng)該有來有往?，F(xiàn)也指以同樣的態(tài)度或做法回答對方。

5、火中取栗：偷取爐中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒險出力卻一無所得。

6、摩肩接踵：肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。

7、各抒己見：抒：抒發(fā)，發(fā)表。各人充分發(fā)表自己的意見。

8、獲益匪淺：得到很多益處。匪：非，不。形容受到很大的益處和啟迪。

9、戛然而止：戛：象聲詞。形容聲音突然終止。

10、并行不悖：悖：違背，沖突。同時進行，不相沖突。

11、暢所欲言：暢：盡情，痛快。暢快地把要說的話都說出來。

12、奇談怪論：奇怪的不合情理的言論。

13、愛屋及烏：因為愛一個人而連帶愛他屋上的烏鴉。比喻愛一個人而連帶地關(guān)心與他有關(guān)的人或物。

14、滄海一粟：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。

15、披沙揀金：撥開沙子來挑選金子。比喻從大量的東西中選取精華。

16、開誠布公：開誠：敞開胸懷，顯示誠意。指以誠心待人，坦白無私。

17、沸反盈天：沸：滾翻；盈：充滿。聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿空間。形容人聲喧鬧亂成一片。

18、迫在眉睫：形容事情已到眼前，情勢十分緊迫。

19、大言不慚：說大話，不感到難為情。

20、和風細雨：和風：指春天的風。溫和的風，細小的雨。比喻方式和緩，不粗暴。

21、貌合神離：貌：外表；神：內(nèi)心。表面上關(guān)系很密切，實際上是兩條心。

22、淋漓盡致：淋漓：形容濕淋淋往下滴，比喻盡情，酣暢；盡致：達到極點。形容文章或說話表達得非常充分、透徹，或非常痛快。

23、才華橫溢：才華：表現(xiàn)于外的才能。多指文學藝術(shù)方面而言，很有才華。

24、汗牛充棟：棟：棟宇，屋子。書運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂。形容藏書非常多。：

25、扣人心弦：扣：敲打。形容事物激動人心。

26、斂聲屏氣：斂：收入束；屏：抑止。抑制語聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。

27、曲突徙薪：曲：彎；突：煙囪；徙：遷移；薪：柴草。把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止災(zāi)禍。

28、孤陋寡聞：陋：淺陋；寡：少。形容學識淺陋，見聞不廣。

29、披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。

30、釜底抽薪：釜：古代的一種鍋；薪：柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問題。

31、日薄西山：?。浩冉Ｌ柨炻渖搅?。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。

32、開門揖盜：揖：拱手作禮。開門請強盜進來。比喻引進壞人，招來禍患。

33、鱗次櫛比：櫛：梳篦的總稱。像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。

34、不即不離：指對人既不接近，也不疏遠。多指對人似親非親、似疏非疏的關(guān)系。

35、鉤心斗角：心：宮室中心；角：檐角。原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯和精巧。后比喻用盡心機，明爭暗斗。

36、竊竊私語：背地里小聲說話。

37、淡泊明志：指不追求名利才能使志趣高潔。

38、窮兵黷武：窮：竭盡；黷：隨便，任意。隨意使用武力，不斷發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。形容極其好戰(zhàn)。

39、寬宏大量：形容度量大，能容人。

40、囊空如洗：口袋里空得象洗過一樣。形容口袋里一個錢也沒有。

41、毛遂自薦：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔任某項工作。

42、獨出心裁：原指詩文的構(gòu)思有獨到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。

43、濫竽充數(shù)：濫：失實的，假的。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。

44、翻云覆雨：形容人反復無?；驊T于耍手段。

45、獨辟蹊徑：自己開辟一條路。比喻獨創(chuàng)一種風格或新的方法。

46、人杰地靈：杰：杰出；靈：好。指有杰出的。人降生或到過，其地也就成了名勝之區(qū)。

47、飽經(jīng)滄桑：飽：充分。泛指世事的變化。經(jīng)歷過多次的世事變化，生活經(jīng)歷極為豐富。

48、良莠不齊：莠：狗尾草，很像谷子，常混在禾苗中。好人壞人都有，混雜在一起。

49、老態(tài)龍鐘：龍鐘：行動不靈便的樣子。形容年老體衰，行動不靈便。

50、民不聊生：聊：依賴，憑借。指老百姓無以為生，活不下去。

51、不可思議：原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。

52、隔靴搔癢：搔：抓。隔著靴子搔癢癢。比喻說話作文不中肯，不貼切，沒有抓住要點?；蜃鍪聸]有抓住關(guān)鍵。

53、孤掌難鳴：一個巴掌拍不響。比喻力量孤單，難以成事。

54、出神入化：神、化：指神妙的境域。極其高超的境界。形容文學藝術(shù)達到極高的成就。

55、矯揉造作：矯：使彎的變成直的；揉：使直的變成彎的。比喻故意做作，不自然。

56、大刀闊斧：原指使用闊大的刀斧砍殺敵人。后比喻辦事果斷而有魄力。

57、美輪美奐：輪：高大；奐：眾多。形容房屋高大華麗。

58、忸怩不安：忸怩：羞慚的樣子。不好意思。心里慌亂。

59、博聞強識：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。

60、逆來順受：指對惡劣的環(huán)境或無禮的待遇采取順從和忍受的態(tài)度。

61、強人所難：勉強人家去做他不能做或不愿做的事情。

62、忍俊不禁：忍?。汉Γ徊唤簾o法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。

63、苦思冥想：盡心地思索和想象。

64、方興未艾：方：正在；興：興起；艾：停止。事物正在發(fā)展，尚未達到止境。

65、病入膏肓：形容病情十分嚴重，無法醫(yī)治。比喻事情到了無法挽救的地步。

66、涇渭分明：涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時，清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。

67、反躬自問：躬：自身；問：檢查。回過頭來檢查自己的言行得失。

68、卻之不恭：卻：推卻。指對別人的邀請、贈與等，如果拒絕接受，就顯得不恭敬。

69、明察秋毫：明察：看清；秋毫：秋天鳥獸身上新長的細毛。原形容人目光敏銳，任何細小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

70、沁人心脾：沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動人，給人清新爽朗的感覺。

71、含辛茹苦：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。

72、剛愎自用：愎：任性；剛愎：強硬回執(zhí)；自用：自以為是。十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見。

73、風聲鶴唳：唳：鶴叫聲。形容驚慌失措，或自相驚憂。

74、含英咀華：咀：細嚼，引伸為體味；英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華。

75、綿里藏針：綿：絲棉。棉絮里面藏著針。形容柔中有剛。也比喻外貌和善，內(nèi)心刻毒。

76、花團錦簇：錦：有文彩的絲織品；簇：叢聚。形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。

77、安邦定國：邦：泛指國家。使國家安定鞏固。

78、評頭論足：原指輕浮地議論婦女的容貌。現(xiàn)也比喻任意挑剔。

79、登峰造極：登：上；峰：山頂；造：到達；極：最高點。比喻學問、技能等達到最高的境界或成就。

80、居安思危：居：處于；思：想。雖然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險的可能。指隨時有應(yīng)付意外事件的思想準備。

工作總結(jié)的成語有哪些篇五

2--【俛拾仰取】：俛，同“俯”。指低頭則必拾地上之物，仰首則必取樹上之物。形容極其勤勞節(jié)儉。

3--【晨興夜寐】：興：起。早起晚睡。形容勤勞辛苦。

4--【男耕婦織】：男的耕田，女的織布。形容辛勤勞動或自給自足的小農(nóng)家庭生活。

5--【儉以養(yǎng)德】：節(jié)儉有助于養(yǎng)成質(zhì)樸勤勞的德操。 三國·蜀·諸葛亮《誡子書》這是諸葛 亮留給世人的處世箴言，但并不確知其出處。

6--【民生在勤，勤則不匱】：匱：缺乏。人民的生計在于勤勞，勤勞就不會缺少衣食。

7--【晨炊星飯】：清晨燒早飯，入夜才吃晚飯。形容早出晚歸，整日辛勤勞苦。

8--【夜而忘寐】：寐：睡覺。晚上忘記了睡覺。形容學習或工作十分勤勞辛苦。

9--【耕云播雨】：指控制降雨，改造自然。比喻人辛勤勞動工作。

10--【勤儉節(jié)約】：勤勞而節(jié)儉。形容人工作非常的勤勞，生活也非常的節(jié)儉。

11--【起早掛晚】：起得早，睡得晚。形容人很勤勞。

12--【胼手胝足】：胼、胝：老繭。手腳上磨出老繭。形容經(jīng)常地辛勤勞動。

13--【朝耕暮耘】：耘：鋤草。早上耕種晚上鋤草。形容非常勤勞。

14--【眾人役役】：役役：勞作不息。普通人都辛勤勞動不息。

15--【克勤克儉】：克：能夠。既能勤勞，又能節(jié)儉。

16--【力能勝貧】：力：力氣，引申為勤勞。勤勞肯出力氣可免于貧窮。

17--【胼胝手足】：手腳上磨出老繭。形容經(jīng)常地辛勤勞動。同“胼手胝足”。

18--【勤勤懇懇】：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。

19--【勤儉持家】：以勤勞節(jié)約的精神操持家務(wù)。

20--【孳孳矻矻】：孳孳：勤勉的；矻矻：辛勤勞作的樣子。勤勉不懈的樣子。

工作總結(jié)的成語有哪些篇六

2、厚積薄發(fā)：長期積累，突然暴發(fā)。

3、虎視眈眈：形容貪婪而兇狠地注視。

4、怙惡不悛：一貫作惡，不肯悔改。

5、渙然冰釋：嫌隙、誤會消除。

6、荒誕不經(jīng)：不經(jīng)，不正常的。虛妄離奇，不合正理。

7、黃粱一夢：比喻想要實現(xiàn)的好事落得一場空。也說黃粱美夢，一枕黃粱。

8、諱莫如深：緊緊隱瞞

9、火中取栗：比喻冒危險給別人出力自己上了大當，一無所得。

10、洞若觀火：形容看得清楚明白。

11、對簿公堂：在公堂受審。

12、耳濡目染：形容見得多聽得多之后，無形之中受到影響。

13、耳熟能詳：聽得次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來。

14、耳提面命 表示長輩的諄諄教導。不用于同輩之間和貶義。

15、罰不當罪：處罰和所犯的罪行不相當，多指處罰過重。

16、翻云覆雨：比喻反復無?；蛲媾侄?。

17、繁文縟節(jié)：比喻其他煩瑣多余的事項，也說繁文縟禮。比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。

18、方枘圓鑿：形容格格不入

19、方興未艾：事物正在發(fā)展，一時不會終止。

20、沸反盈天：形容喧嘩吵鬧，亂成一團。

21、焚膏繼晷：形容夜以繼日地用功讀書或努工作。

22、粉墨登場：化裝上臺演戲。今多比喻登上政治舞臺。（含譏諷意）

23、風馳電掣：形容像刮風和閃電那樣迅速。

24、奉為圭臬：把某些言論或事物當作準則

25、否極泰來：壞的到了盡頭，好的就來了。

26、浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消失了。

27、高談闊論：大發(fā)議論，多含貶義。

28、隔靴搔癢：比喻說話作文等不中肯，沒有抓住問題的關(guān)鍵

29、各行其是：各自按照自己以為對的去做。

30、耿耿于懷：對某些事總記在心里，形容心存怨恨。（一般指自己對某些事不滿）

31、功敗垂成：在快要成功的時候遭到失敗。（多含惋惜意）

32、刮目相看：用新的眼光來看待。

33、掛一漏萬：形容列舉不全，遺漏很多。

34、管窺蠡測：從竹管里看天，用瓢來量海水，比喻眼光狹窄，見識短淺。

35、光天化日：比喻大家看得很清楚的地方。

36、鬼斧神工：形容技藝的精巧，似非人工之能為。（形容人工技藝的精巧）

37、含英咀華：比喻琢磨和領(lǐng)會詩文的要點和精神。

38、汗牛充棟：形容書籍極多。汗牛，牛累得出了汗。充棟，堆滿了屋子

39、禍起蕭墻：禍亂發(fā)生在家里，比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。

40、積重難返：指長期形成的不良風俗、習慣不易改變

41、集腋成裘：狐貍腋下的皮雖然很少，但是聚集起來就能縫成一件皮袍。比喻積少成多。

42、計日程功：可以數(shù)著日子計算進度，形容數(shù)著日子算進度，形容在較短期間就可以成功。

43、濟濟一堂 ：形容許多有才能的人聚在一起。

44、間不容發(fā)：中間容不下一根頭發(fā)，比喻與災(zāi)禍相距極近，情勢極其危急。

45、見仁見智：對同一問題，各人從不同角度持不同的看法。

46、見賢思齊：見到好的，優(yōu)秀的，就向其學習，向其看齊。

47、矯揉造作：形容過分做作，極不自然。

48、矯枉過正：糾正偏差做得過了頭。

49、金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文。

50、噤若寒蟬：形容不敢作聲。

51、敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。錯用于拒絕別人的要求

52、久假不歸：長期借去，不歸還

53、開卷有益：讀書就有收獲。開卷，打開書本，借指讀書。

54、恪遵功令：嚴謹?shù)刈袷貤l令制度。

55、空穴來風：有了洞穴才有風進來，比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。

56、苦心孤詣：費盡心思鉆研或經(jīng)營。孤詣，別人所達不到的。（中性）

57、狼奔豕突：狼和豬東奔西跑。比喻成群的壞人亂竄亂撞。（貶）

58、良莠不齊：一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績等

59、臨淵羨魚：比喻只有愿望，不去實干，就無濟于事

60、令人發(fā)指：發(fā)指，頭發(fā)豎起來，形容非常憤怒。

61、另眼相看：用另一種眼光看待，多指看待某個人（或某種人）不同于一般。

工作總結(jié)的成語有哪些篇七

(2)你是一個懂事、可愛的小男孩。上課能認真聽講，學習態(tài)度也認真，作業(yè)能按時完成。你很愛讀書，老師經(jīng)常能在聯(lián)系本上看到你最近讀過的新書的名字，讓爸媽得知你在家里能主動學習，大量閱讀，老師很高興!老師還發(fā)現(xiàn)你的字也比上學期有進步。但老師非常希望在上課時能經(jīng)常聽到你響亮、正確的發(fā)言，好嗎?繼續(xù)努力吧!相信你將是班上最棒的孩子。

期末成績：數(shù)學 97 英語 語文 100

(3)數(shù)學課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現(xiàn)改動很少，這說明她做作業(yè)比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改?，F(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學習的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學養(yǎng)成學習認真的好習慣，使學習變成一種愉快的事情。

(4)謝謝老師給予這么高的評價，這學期 在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

(5)你是個乖巧、文靜的小姑娘，尊敬爸爸媽媽，尊敬老師，團結(jié)同學，和大家快樂地相處。課堂上也能認真聽講，學習比較自覺。你也能大膽地在課堂上踴躍地發(fā)言了，而且聲音洪亮了。你的書寫更加整潔了。你能主動地和爸爸媽媽交流，更加惹人喜歡。爸爸媽媽希望你能多讀書，在生活中識字，增加識字量，讓自己的各科學習更加輕松。

(6)天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神。你的進步有目共睹，基本不輕易發(fā)脾氣了，而且能虛心接受別人的意見。老師說上課總能聽到你清脆的回答問題的聲音。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。你還是我們家最愛勞動的同學，愛干凈講衛(wèi)生。希望你能提高寫作業(yè)的速度，讓自己能從寫作業(yè)中解放出來，有更多的閱讀時間。

(7)我感覺到你是個能干的孩子，你能認真完成學習任務(wù)，讀書流利、有感情，還愿意幫助那些學習有困難的孩子。勞動時，你做得也非常認真。這些都是你的長處、優(yōu)點，不過我覺得你還可以取得更大的成績，但這要費一番工夫。學習上不要怕苦怕累，要堅持良好的學習習慣，多看有益的書籍，常動手動腦。這樣，到新學年開始的時候，你就會跑在前面。

(9)劉媛的作業(yè)書寫工整，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲a+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!

(10)你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。

(11)總體來說是一個比較勤奮，比較乖的孩子。熱愛學習，本學期中在籃球鋼琴象棋等方面都有較明顯的提升。跟同學之間的關(guān)系也較為融洽，開始懂得一些交往常識。但在學習上和生活上同樣存在明顯的不足，如語文作文能力、情商方面有所欠缺。請老師在這些方面多多指導和幫助，相信在新的學期會有更大的進步。

(12)性格比較要強，有時候甚至有點過，在生活和學習中會因此而不敢直面迎戰(zhàn)，新學期我們將與學校配合改善，由于寒假里做了個小手術(shù)，體會到了傷的痛苦。在以后的學習生活中應(yīng)該會更加友好地與同學相處，介于孩子缺乏靜的定力，我們會督促他堅持已經(jīng)進行一年的古箏學習，使之修養(yǎng)等方面能一起成長。

(13)這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現(xiàn)的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

(14)在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育，希望在將來有更大的進步?？吹侥銈兊脑u語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好。我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師。

(15)聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點，學習上你領(lǐng)悟力強，對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考。生活中你引領(lǐng)潮流，緊跟時代。優(yōu)秀的你牢記：沒有最好，只有更好! 如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡?；顫?、開朗是好現(xiàn)象，但任何事情過頭了都是不受人歡迎的。但愿漸漸長大的你會知道適可而止吧。把心思全部投入到學習中來，你的明天才會燦爛!

工作總結(jié)的成語有哪些篇八

1、通假字

（1）北冥有魚（通^v^溟^v^，大海）

（2）小知不及大知（通^v^智^v^，智慧）

（3）此小大之辯也（通^v^辨^v^，區(qū)別）

（4）旬有五日而后反（通^v^又^v^；通^v^返^v^，往返）

（5）而徵一國（通^v^耐^v^，能）

（6）御六氣之辯（通^v^變^v^，變化）

2、古今異義

（1）腹猶果然

古義：食飽之狀今義：副詞，表示事實與所說或所料相符

（2）眾人匹之

古義：一般人今義：多數(shù)人，大家

（3）雖然，猶有未樹也。

古義：雖然這樣今義：轉(zhuǎn)折連詞

（4）窮發(fā)之北

古義：毛，草木今義：頭發(fā)

（5）小年不及大年

古義：壽命長的今義：豐收年；春節(jié)

3、一詞多義

（1辯此小大之辯也（通^v^辨^v^，區(qū)別）

而御六氣之不辯（通^v^變^v^，變化）

（2）知之二蟲又何知（動詞，知道）

小知不及大知（名詞，智慧）

（3）名北冥有魚，其名為鯤（名詞，名稱）

圣人無名（名詞，聲名）

（4）息去以六月息者也（名詞，氣息，這里指風）

生物之以息相吹也（名詞，氣息）

4、詞類活用

（1）名詞用作動詞。而后乃今將圖南（往南飛）/奚以之九萬里而南為（往南飛）

（2）使動用法。德合一君（使……滿意）/彼于致福者（使……到來）/而徵一國者（使……信任）

1、之

（1）助詞，的。鵬之背，不知其幾千里也/其翼若垂天之云（助詞，的）

（3）代詞，它。而莫之夭閼者

（4）代詞，他。且舉世譽之而不加勸（指宋榮子）眾人匹之，不亦悲乎（指彭祖）

（5）代詞，這些。之二蟲又何知

（6）動詞，到，往。奚以之九萬里而南為

2、而

（1）連詞，表修飾。怒而飛/摶扶搖而上者九萬里/決起而飛

（2）連詞，表轉(zhuǎn)折。而宋榮子猶然笑之/且舉世譽之而不加勸/而彭祖乃今以久特聞

（3）連詞，表并列。若夫乘天地之正，而御六氣之辯

（4）連詞，表承接。而控于地而已矣

3、則

（1）連詞，就。海運則將徙于南冥

（2）連詞，或者。時則不至

（3）連詞，那么。則其負大舟也無力

4、然

（1）奚以知其然也（代詞，這樣）

（2）雖然，猶有未樹也（代詞，這樣）、

（3）未數(shù)數(shù)然也（形容詞詞尾，……的樣子）

5、以

（1）介詞，把。以五百歲為春

（2）介詞，用。生物之以息相吹也

（3）介詞，憑。奚以知其然也

6、且

（1）連詞，而且。且舉世譽之而不加勸

（2）副詞，還。彼且惡乎待哉

（3）副詞，將要。且適南冥也

7、于

（1）介詞，對于。彼其于世/彼其于世

（2）介詞，在。覆杯水于坳堂之上

8、其

（2）代詞，它的。其名為鵬

（3）代詞，它。其負大舟也無力（指水）

1、判斷句

（1）此小大之辯也（^v^也^v^表示判斷語氣）

（2）《齊諧》者，志怪者也（^v^者……也^v^表示判斷語氣）

（3）窮發(fā)之北，有冥海者，天池也（^v^者……也^v^表示判斷語氣）

2、省略句

（1）翱翔（于）蓬蒿之間（省略介詞^v^于^v^）

（2）且舉世譽之而（宋榮子）不加勸（省略主語^v^宋榮子^v^）

（3）眾人匹（于）之（省略介詞^v^于^v^）

（4）眾人匹之，（眾人）不亦悲乎（省略主語^v^眾人^v^）

3、疑問句

（1）奚以之九萬里而南為（奚以為，表示疑問語氣）

（2）奚以知其然也（^v^奚以^v^，表示疑問語氣）

（3）彼且奚適也（^v^奚^v^，表示疑問語氣）

4、倒裝句

（1）而莫之天閼者（夭閼之，賓語前置）

（2）彼且奚適也（適奚，賓語前置）

（3）奚以知其然也（以奚，賓語前置）

（4）覆杯水于坳堂之上（于坳堂之上覆杯水，介賓短語后置）

（5）翱翔蓬蒿之間（于蓬蒿之間翱翔，介賓短語后置）

1、且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟。置杯焉則膠，水淺而舟大也。

再說水的聚積不深，它浮載大船就沒有力量。在庭堂的低洼處倒杯水，那么小小的芥草也可以給它當作船；而擱置杯子就粘住不動了，因為水太淺而船太大了。

2、背若泰山，翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天

它的脊背像座大山，展開雙翅就像天邊的云。鵬鳥借著急速旋轉(zhuǎn)向上的氣流直沖九萬里高空，穿過云氣，背負青天。

3、若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉！故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。

至于遵循宇宙萬物的規(guī)律，把握^v^六氣^v^的變化，遨游于無窮無盡的境域，他還仰賴什么呢！因此說，道德修養(yǎng)高尚的^v^至人^v^能夠達到忘我的境界，精神世界完全超脫物外的^v^神人^v^心目中沒有功名和事業(yè)，思想修養(yǎng)臻于完美的^v^圣人^v^從不去追求名譽和地位。

工作總結(jié)的成語有哪些篇九

開源節(jié)流：開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。

節(jié)衣縮食：省吃省穿。形容節(jié)約。

精打細算：打：規(guī)劃。精密地計劃，詳細地計算。指在使用人力物力時計算得很精細。

惡衣菲食：粗劣的衣食。形容生活儉樸。

粗衣糲食：粗：粗劣;衣：衣服;糲：差的;食：事物。形容生活清苦

粗茶淡飯：粗：粗糙、簡單;淡飯：指飯菜簡單。形容飲食簡單，生活簡樸。

粗衣淡飯：粗：粗糙、簡單;淡飯：指飯菜簡單。形容飲食簡單，生活簡樸。

布衣蔬食：蔬食：蔬菜和谷類食物。穿布衣，吃粗糧。形容生活儉樸

弊衣疏食：破舊的衣著，粗糲的飯食。指生活清苦。

布衣糲食：見“布衣蔬食”。

弊衣簞食：破舊的衣服和粗糲的飯食。指生活清苦。

竹頭木屑：比喻可利用的廢物。

因陋就簡：陋：簡陋;就：將就。原意是因循原來的的簡陋，不求改進。后指就著原來簡陋的條件辦事。

細大不捐：細：微，小;捐：舍棄。小的大的都不拋棄。形容包羅一切，沒有選擇。

細水長流：比喻節(jié)約使用財物，使經(jīng)常不缺用。也比喻一點一滴不間斷地做某件事。

物盡其用：各種東西凡有可用之處，都要盡量利用。指充分利用資源，一點不浪費。

省吃儉用：形容生活簡樸，吃用節(jié)儉。

縮衣節(jié)食：省吃省穿。泛指生活節(jié)儉。

強本節(jié)用：本：我國古代以農(nóng)為本。加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，節(jié)約費用。

量入為出：根據(jù)收入的多少來定開支的限度。

克勤克儉：克：能夠。既能勤勞，又能節(jié)儉。

工作總結(jié)的成語有哪些篇十

學習本文用事實作根據(jù)論證中心論點的寫法。

了解議論文中議論和記敘的關(guān)系。

了解文言句子中省略成分和詞類活用現(xiàn)象。

了解賈誼的政治主張的進步性和局限性。

二、教學過程：

布置預(yù)習：熟讀課文

第一課時

背景：1、戰(zhàn)國末期與社會歷史概況。

西漢初期的社會狀況。

二、破題：

“過秦”即言秦之過，是指責秦的過失的一篇政論文。

分析課文的一、二段：

第一段：寫秦孝公統(tǒng)一天下的雄心和基本國策及秦開始強盛。

對內(nèi)：商鞅變法，發(fā)展生產(chǎn)，擴充軍備。對外：實行“連橫”，各個擊破。

第二段：寫秦惠文王、武王、昭襄王的功業(yè)。

第一層：寫三帶秦君的功業(yè)。

第二層：寫列國合力對付秦國。

第三層：九國兵敗，臣服于秦。

運用對比，反寸秦國的強大。

第四層：一筆帶過孝文王和莊襄王，過度到下文。

小結(jié)：

布置作業(yè)：背誦課文3、4、5段。

第二課時

檢查背誦：

二、分析課文：

請同學朗讀第三段：

第三段：寫秦始皇的功業(yè)，即統(tǒng)一天下的勢如破竹和鞏固天下的各種措施。

第一層：寫秦始皇的“攻勢”。

第二層：寫秦始皇的“守勢”。

第四段：寫陳勝起義的情況和秦的結(jié)果。

極力詳述陳涉出身低微，起義倉促，士卒弱小，兵器劣鈍--平凡之極。

第五段：分析秦滅亡的原因，得出結(jié)論。

第一層：指出秦的天下并沒有縮?。ê魬?yīng)開頭）。

工作總結(jié)的成語有哪些篇十一

【退食自公】減膳以示節(jié)儉。指操守廉潔。

【居不重席】坐臥處不鋪兩層墊子。比喻節(jié)儉。

【韋褲布被】韋：熟皮叫韋，生皮稱革。熟皮作褲子，粗布作被。形容生活很節(jié)儉。

【退食從容】指官吏品行節(jié)儉正直，儀容從容自得，可為楷模。

【葛屨履霜】冬天穿著夏天的鞋子。比喻過分節(jié)儉吝嗇。

【食不兼肉】吃飯不用兩道肉食。指飲食節(jié)儉。

【嗇己奉公】嗇：節(jié)儉。自己節(jié)儉，盡力辦好公共的事業(yè)。

【省吃儉用】形容生活簡樸，吃用節(jié)儉。

【熬腸刮肚】謂從事飲食方面盡力節(jié)儉。

【卑宮菲食】指宮室簡陋，飲食菲薄。舊時用以稱美朝廷自奉節(jié)儉的功德。

【溫良恭儉讓】原意為溫和、善良、恭敬、節(jié)儉、忍讓這五種美德。這原是儒家提倡待人接物的準則?，F(xiàn)也形容態(tài)度溫和而缺乏斗爭性。

【鹿裘不完】比喻檢樸節(jié)儉。

【克勤克儉】克：能夠。既能勤勞，又能節(jié)儉。

【儉可養(yǎng)廉】儉：節(jié)儉；廉：廉潔。節(jié)儉可以養(yǎng)成廉潔的操守。

【儉以養(yǎng)德】節(jié)儉有助于養(yǎng)成質(zhì)樸勤勞的德操。

【食不重肉】吃飯不用兩道肉食。指飲食節(jié)儉。同“食不兼肉”。

【克儉克勤】克：能夠。既能勤勞，又能節(jié)儉。

【縮衣節(jié)食】省吃省穿。泛指節(jié)儉。

【坐不重席】坐不用雙層席子。比喻生活節(jié)儉。

【縮衣嗇食】指省吃省穿，生活節(jié)儉。

【儉存奢失】儉：節(jié)儉。存：留存。奢：奢侈。節(jié)儉的人就是能留存下來，奢侈的人必然敗亡。

【儉以養(yǎng)廉】儉：節(jié)儉；廉：廉潔。節(jié)儉可以培養(yǎng)廉潔的作風。

【勞思逸淫】逸：安逸。指參加實際勞動，才能想到愛惜物力，知道節(jié)儉；貪圖安逸就容易放蕩墮落。

【食不二味】吃飯不用兩道菜肴。謂飲食節(jié)儉。

【食不求甘】飲食不求甘美。形容生活節(jié)儉。

【食不累味】吃飯不用兩道菜肴。指飲食節(jié)儉。同“食不二味”。

【戒奢寧儉】戒：戒除；奢：奢侈；寧：寧可，寧愿；儉：節(jié)儉。寧愿節(jié)儉，也要戒除奢侈。

【食不兼味】吃飯不用兩道菜肴。指飲食節(jié)儉。同“食不二味”。

【居不重茵】坐臥處不鋪兩重墊子。比喻生活非常的節(jié)儉。同“居不重席”。

【縮衣節(jié)口】指省吃省穿，生活節(jié)儉。