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最后一個(gè)六一對(duì)孩子說(shuō)的話 最后一個(gè)六一(優(yōu)秀14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 01:36:10
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最后個(gè)對(duì)孩子說(shuō)話 最后個(gè) 文件夾
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最后一個(gè)六一對(duì)孩子說(shuō)的話 最后一個(gè)六一(優(yōu)秀14篇)
2023-11-09 01:36:10    小編:FS文字使者

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

最后一個(gè)六一對(duì)孩子說(shuō)的話篇一

鳥兒歌唱著這個(gè)春末夏初,讓我們?cè)俅斡瓉?lái)了自己的節(jié)日——兒童節(jié)!

今年的兒童節(jié)在周末,這可給小朋友們樂壞了!沒有上學(xué)的煩惱,看不見一摞摞的'作業(yè),太陽(yáng)公公的再次升起,是給這個(gè)兒童節(jié)帶來(lái)了美好預(yù)兆!游樂場(chǎng)里,應(yīng)該到處是愉悅的歡笑;大型超市里,想必到處是孩童的身影;公園里,大概都是小朋友們的追打皮鬧!左手拿著冰淇淋,右手端著冰奶茶,手臂上提著一個(gè)大包——滿是薯片餅干,讓爸媽陪著逛街——這不是人生一大快事么?也許我走在大街上,會(huì)看到兩個(gè)小朋友手拉著手,一蹦一跳地唱著歡快的歌兒,把自己的零食分享給對(duì)方;也許我在肯德基吃飯時(shí),會(huì)看到幾個(gè)小學(xué)生在那兒開小聚會(huì),共同慶祝自己的節(jié)日。

當(dāng)然了,每個(gè)人都會(huì)有不同的過(guò)節(jié)方式,我的過(guò)節(jié)方式也是別具一格哦。

六一兒童節(jié),自然少不了美食陪伴,除了買來(lái)的零食外,我還想再親手做一些呢!我會(huì)邀請(qǐng)兩個(gè)小伙伴一起,共同創(chuàng)造我們的美味——布丁和水果沙拉!先去逛街,買好零食和材料后,便在家中開工!我買了各種各樣口味的qq糖,想做各式各樣、顏色不一的布丁,想著想著,便迫不及待了。

我們的節(jié)日我們做主,我們的童年我們歌唱!我的最后一個(gè)六一了,這個(gè)六一,讓我們一起,為我們的節(jié)日,綻放笑容!

最后一個(gè)六一對(duì)孩子說(shuō)的話篇二

對(duì)于我們小孩子們來(lái)說(shuō),一年中最重要的三個(gè)日子,便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我過(guò)的最快樂的一個(gè)六一也是最難忘的`一個(gè)六一了。

今天,為了慶祝六一,學(xué)校里開展了“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)活動(dòng)。一大早,我來(lái)到學(xué)校,就見有許多同學(xué)在討論今天的活動(dòng),我也十分激動(dòng),因?yàn)檫@樣我就可以買到我心儀的那本李斯羽捐的書。

當(dāng)?shù)谝还?jié)課上完時(shí),老師叫上班里幾個(gè)同學(xué)搬東西下去,我十分激動(dòng),一想到下去就可以買到自己喜歡的東西了。第二節(jié)課間開始時(shí),隨著校長(zhǎng)的一聲令下:“跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式開始!”全校都?xì)g呼起來(lái)。

我先逛了逛自己班里,我發(fā)現(xiàn)了趙蕊的小狗,我非常喜歡它,因?yàn)樗芸蓯?,一副不高興的樣子。然后,我去了二班的攤位,我買了兩個(gè)非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》可是這一本書賣五元。我口袋里只有四元了,怎么辦呢?我只能和賣東西的同學(xué)講價(jià)了。我說(shuō),我有多么喜歡它,我也很想買它。那名同學(xué)見我很喜歡這本書,最后以四元的價(jià)格賣給了我。

今天的收獲真多啊!我不但收獲了有價(jià)值的東西,還收獲了口才、知識(shí)、交際能力與愛心。我今天花出去了十元錢,我為貧困山區(qū)捐出了十元錢。十元錢在這里不算什么,但在山區(qū),可以讓幾個(gè)孩子吃一頓飽飯,可以買幾個(gè)學(xué)習(xí)用品,可以資助困難的孩子。而且,今天我淘到了舊書,別人看過(guò)的書低價(jià)賣給了我,我也學(xué)到了更多的知識(shí),多么好啊!

感謝母校,這是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)。母校讓我在這個(gè)愉快的節(jié)日里學(xué)到這么多東西,我感激不盡。這是最難忘的一個(gè)六一,我一輩子也不會(huì)忘記它!

最后一個(gè)六一對(duì)孩子說(shuō)的話篇三

前天是六一,也是對(duì)于我們初一(3)班同學(xué)來(lái)說(shuō)的最后一個(gè)六一。在那天,我們舉辦了一些活動(dòng)來(lái)紀(jì)念它。

放學(xué)了,活動(dòng)也結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng),我想班里的所有同學(xué)都應(yīng)該退去了孩子氣,做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的青少年了。

是的,就像這次活動(dòng)的主題“告別童年,迎接青春”一樣,最后一個(gè)六一,是終點(diǎn),亦是起點(diǎn)!

最后一個(gè)六一對(duì)孩子說(shuō)的話篇四

最后一個(gè)六·一我們已經(jīng)離我們的最后一個(gè)六·一很遠(yuǎn)了。我只記得在那一天我們沒有一個(gè)人是開心的,我們知道當(dāng)我們過(guò)完這個(gè)節(jié)日后,就沒有幾天的時(shí)間是可以與同學(xué)們一起度過(guò)了,這畢竟是我們?cè)谝黄疬^(guò)的最后一個(gè)節(jié)日了。最后的六·一沒有什么特別,只記得約了幾名同學(xué)一起去公園里玩了一會(huì),就這一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情,在此時(shí)就早已成為了回憶,早已成為了奢望。我們知道昨天的故事,是再也不會(huì)在今天重演,昨天的一切在今天也早已成為歷史。我們懷著沉痛與惋惜過(guò)完了我的最后的一個(gè)六·一。我們后悔當(dāng)初的時(shí)光就那麼匆匆的流失,我們后會(huì)沒有再留下多一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。

最后一個(gè)六·一,我們匆匆的過(guò)去了,最后一個(gè)六·一,我們彼此攜手共同留念。在最后的一個(gè)六·一里,我們即惋惜,有高興。我們都無(wú)法用言語(yǔ)去表達(dá)我們心中的不舍,與對(duì)同學(xué)老師的`眷戀。

最后的一個(gè)六·一匆匆的過(guò)去了,我們沒有再去回憶那昨日的往事,我們只是把它珍藏在了我們的心中,我們心中那片純潔的凈土,那里有我們共同的歡笑,那里有我們共同的淚水。我們用微笑結(jié)束了我們的最后一個(gè)六·一,我們用笑聲作為我們結(jié)束的鐘聲。匆匆的一切都已與我們灰飛煙滅,我們對(duì)過(guò)去挽留,我們對(duì)未來(lái)而暢想。在最后的一個(gè)六·一里,我們結(jié)束了我們的童年,結(jié)束了我們的小學(xué),但是它結(jié)束不了我們的友誼,因?yàn)槲覀兊挠颜x永遠(yuǎn)珍藏在我們的心里,珍藏在我們的回憶里。太多的最后一次留給我們回憶,太多的回憶包含著我們的最后一次。我們用笑容去面對(duì)一切,我們用心靈去體會(huì)身邊的每一個(gè)人,我們用我們的回憶激勵(lì)我們的未來(lái)。我們惋惜我們過(guò)去所許多的光陰,我們六年我們經(jīng)歷過(guò)的那麼多的最后一次,我們都很留念。但過(guò)去的事都早已成為了永久的回憶了,我們心中的故事也早已成為了過(guò)去。

愿我們的回憶永遠(yuǎn)停留最我們的心靈深處,愿我們的友誼如常綠的松柏?!拜p輕的我走了,正如我輕輕地來(lái),揮一揮衣袖,一片云彩?!?/p>

最后一個(gè)六一對(duì)孩子說(shuō)的話篇五

六一,是我們兒童的盛宴。今天是我人生中最后一個(gè)六一,雖然有一絲憂傷,擔(dān)心還會(huì)像怒放的花朵,徜徉在歡樂的海洋里。今年的六一學(xué)校準(zhǔn)備了一個(gè)大型文藝匯演外加頒獎(jiǎng)儀式,節(jié)目有優(yōu)美的舞蹈,搞笑的小品,動(dòng)聽委婉的歌曲,詼諧幽默的相聲,甚是熱鬧。

第一個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》聽著聽著,我仿佛身臨其境。第二個(gè)節(jié)目是舞蹈表演——拉丁舞,隨著優(yōu)美的音樂想起來(lái),臺(tái)上的同學(xué)們歡樂地挑起舞來(lái),猶如一只只歡樂的蝴蝶,漫天飛舞,真是好看極了,表演結(jié)束,收獲了不少掌聲。

其中最讓我過(guò)目不忘的節(jié)目是小品《我要當(dāng)乞丐》,一聽名字就非常有趣,講了三維同學(xué)紛紛說(shuō)了自己的理想,有想當(dāng)作家的,沒事家的,乞丐的,經(jīng)過(guò)努力,終于如愿以償,而那個(gè)乞丐,整天都遭受別人的辱罵,他原本想著,乞丐可以不勞動(dòng)就會(huì)收獲金幣,可是有同行無(wú)同利,他真的是后悔極了,其實(shí),每個(gè)人都會(huì)有理想,我們也應(yīng)當(dāng)努力,正確選擇人生的方向。

表演快結(jié)束了,全場(chǎng)坐立不安,這時(shí)到了最后一個(gè)節(jié)目唱歌,突然一個(gè)聲音響起,接著便開始唱歌,同學(xué)們漸漸融入進(jìn)去并一起拍手。節(jié)目結(jié)束,我們回到教室,看來(lái)好多電影,那天正好是同學(xué)生日,我們一起給他慶祝生日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起吃了蛋糕,玩的不亦樂乎。

這個(gè)六一是我們最后一個(gè)六一,也是我們即將畢業(yè)的末尾,之后不再會(huì)有兒童節(jié),嗯,真的是很想念兒童節(jié)那天。

最后一個(gè)六一說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,真的有些念念不舍。不過(guò),初一開學(xué),我還真是有點(diǎn)小激動(dòng)呢,希望和同學(xué)們打好關(guān)系。

最后一個(gè)六一對(duì)孩子說(shuō)的話篇六

“太好了,太好了,六一兒童節(jié)終于到了!”這是我六一早上大聲說(shuō)的。

可早晨我和爸爸出去跑步時(shí),心情非常高興想著6。1了也是最后的一個(gè)6。1了我想著那點(diǎn)東西去吧。

吃過(guò)早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過(guò)了。于是,我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會(huì)需要用的東西。

當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語(yǔ),走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的,有說(shuō)要學(xué)會(huì)自制蛋糕的,有說(shuō)……反正都是圍繞著六一來(lái)說(shuō)的。

往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì),而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂,當(dāng)校長(zhǎng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開始時(shí),我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容,顯得更可愛了,我也開心地笑了。

聯(lián)歡會(huì)第10個(gè)節(jié)目是我班郭易成、石少平、張言澤、王青青、徐千惠合作表演的《皇帝的新裝》,他剛走上臺(tái),我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿地完成了表演完了。

接下來(lái)的節(jié)目更精彩了,有笛子獨(dú)奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于到我的節(jié)目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調(diào)了嗎?好聽嗎?這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了,竟然贏得了熱烈的掌聲,我高興極了。

六一這一天雖然很短暫,但給我留下了深刻的印象,因?yàn)榻裉煳疫^(guò)得非??鞓?!

最后一個(gè)六一對(duì)孩子說(shuō)的話篇七

明天就是六一了,這是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)了!

感覺怪怪的,好像生死離別的感覺,其實(shí)對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),兒童節(jié)真的算是人間一大樂事了吧。記的小學(xué)時(shí),每年六一,學(xué)校都放假,媽媽都會(huì)帶著我去買衣服,然后慣例似的去大吃一頓麥當(dāng)勞。每年的六一都很快樂。

隨著學(xué)業(yè)的逐漸繁忙,六一就變得索然無(wú)味。雖然每年還是會(huì)得到一些禮物,但早已失去它們的真正代表快樂的意義。我已無(wú)法從中感受到快樂,學(xué)習(xí),功課,成績(jī)迫使我們不去思考六一會(huì)給我們帶來(lái)的快樂。

時(shí)光荏苒,十七年,最后一個(gè)六一即將到來(lái)的時(shí)候,我仍然是感受不到快樂。沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān),迫在眉睫的會(huì)考?jí)旱奈掖贿^(guò)氣來(lái)。我想釋懷,卻又不知該如何釋懷!索性我更換了模板,六一主題的模板;我寫了新文章,六一主題的文章;我刷新了空間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,六一的動(dòng)力!

請(qǐng)?jiān)试S我最后一次不成熟,最后一次放肆,最后一次幼稚。

請(qǐng)?jiān)试S我最后一次看著阿信的照片激動(dòng)萬(wàn)分,最后一次把這些稚嫩的圖片貼進(jìn)來(lái),最后一次寫六一的文章。

請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)姐姐說(shuō),讓我最后一次不懂事,最后一次無(wú)緣無(wú)故的撒嬌。如果你可以看到……

不想和六一說(shuō)再見,想再次擁抱六一。我想我會(huì)越活越年輕,永遠(yuǎn)不忘十七年的快樂。

無(wú)論時(shí)光離去了多少年,無(wú)論我曾佩系紅領(lǐng)巾小紅花還是滿臉泥沙……親愛的超齡兒童(我),提前祝我“六一”快樂,愿我永遠(yuǎn)懷揣一顆童心幸福的生活。

最后一個(gè)六一對(duì)孩子說(shuō)的話篇八

還記得我最后的一個(gè)六一節(jié),那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

小學(xué)六年級(jí)時(shí),過(guò)最后一個(gè)六一節(jié),老師說(shuō)以后要上初中了,不會(huì)再在六一放假了。聽完了這句話,心里有說(shuō)不出的傷感。

上午還上半天課,下午全校一起去看電影。

中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時(shí)還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時(shí)候(由[xszw。org]整理)。歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過(guò)去的,平時(shí)從沒有從水管上掉下來(lái),偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來(lái),剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了??蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣,還被媽媽一頓好罵。快出門時(shí)發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了。

看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時(shí)思想極為正統(tǒng),覺得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,一下子對(duì)老師失望到極點(diǎn)。

看完電影散場(chǎng),很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水,香甜的牛奶味至今難忘。

晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節(jié)了,一下子哭了起來(lái),哭累了又睡著了。

最后一個(gè)六一對(duì)孩子說(shuō)的話篇九

最后一個(gè)六一,我早已感到了夏的氣息。

雖然我早就與童年告別,但那時(shí)的影子還閃爍在我的心中,而這個(gè)從小令我高興的節(jié)日還剩下一次。

這個(gè)六一,我沒有打算好要怎么過(guò),但我知道,我不可能讓自己在家里呆一天,我要用這童年最后的身影,所剩無(wú)幾的天真,讓自己在玩耍快樂中翱游一天,或許,是在競(jìng)技比賽的促進(jìn)中度過(guò)一天,或許,是在回憶、追尋的滿足中享受一天。總之,我相信,那一定是不同的一天。

有的同學(xué)傲氣的說(shuō),老師,我們還是兒童嗎!我很想接著說(shuō)一句話,那就是:你不希望你還是個(gè)兒童嗎?那時(shí)多么幸福,我們經(jīng)常在玩耍中忘掉一切,獨(dú)自探尋這奇妙的世界,哪怕最后要受到家人的責(zé)備……那不是一個(gè)快樂,令人向往的時(shí)侯嗎?聽到我們還剩下一個(gè)最珍貴的六一,應(yīng)該高興才是,不要用那令人厭惡的冷語(yǔ)來(lái)破壞對(duì)童年的向往!

記得小時(shí)侯的六一,都是讓家長(zhǎng)領(lǐng)我去公園玩,要么是買玩具,要么是吃大餐,可現(xiàn)在似乎已經(jīng)膩了,我在試著自己平平淡淡,認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)一次屬于自己的節(jié)日。

最后一個(gè)六一已經(jīng)進(jìn)入最后一段倒計(jì)時(shí),我們應(yīng)該仰望天空,看看那熟悉的夜色中,是否還有我們兒時(shí)數(shù)過(guò)的星星?;貞浺欢斡H切的往事。六一兒童節(jié),你讓祖國(guó)的未來(lái)快樂常在,你讓祖國(guó)的未來(lái)笑容滿懷!

最后一個(gè)六一對(duì)孩子說(shuō)的話篇十

鳥兒歌唱著這個(gè)春末夏初,讓我們?cè)俅斡瓉?lái)了自己的節(jié)日――兒童節(jié)!

今年的兒童節(jié)在周末,這可給小朋友們樂壞了!沒有上學(xué)的煩惱,看不見一摞摞的作業(yè),太陽(yáng)公公的再次升起,是給這個(gè)兒童節(jié)帶來(lái)了美好預(yù)兆!游樂場(chǎng)里,應(yīng)該到處是愉悅的歡笑;大型超市里,想必到處是孩童的身影;公園里,大概都是小朋友們的追打皮鬧!左手拿著冰淇淋,右手端著冰奶茶,手臂上提著一個(gè)大包――滿是薯片餅干,讓爸媽陪著逛街――這不是人生一大快事么?也許我走在大街上,會(huì)看到兩個(gè)小朋友手拉著手,一蹦一跳地唱著歡快的歌兒,把自己的零食分享給對(duì)方;也許我在肯德基吃飯時(shí),會(huì)看到幾個(gè)小學(xué)生在那兒開小聚會(huì),共同慶祝自己的節(jié)日。

當(dāng)然了,每個(gè)人都會(huì)有不同的過(guò)節(jié)方式,我的過(guò)節(jié)方式也是別具一格哦。

最后一個(gè)六一對(duì)孩子說(shuō)的話篇十一

昨天晚上,趴在寫字臺(tái)前寫著作業(yè)。

驀然抬頭,卻一眼望見桌前精巧的小臺(tái)歷上赫然標(biāo)明今天的日期:5月31日,才猛然驚覺:明天……就是“六一兒童節(jié)”了嗎?“六一兒童節(jié)”,在我心中是個(gè)很抽象又很具體的名詞。“六一兒童節(jié)”,便意味著放假、禮物、公園、聯(lián)歡會(huì),意味著歡笑、快樂,意味著無(wú)憂無(wú)慮的童年。

一年一次的歡樂,一年一次的期待,就在明天了,但……望著寫字臺(tái)上堆著的亂七八糟的作業(yè),苦笑著搖了搖頭。沒有再多的期待,再多的興奮。也許,長(zhǎng)大了,我們?cè)搶W(xué)會(huì)漠然……“六一兒童節(jié)”的清晨,天很藍(lán),陽(yáng)光很燦爛。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了班,早讀一如既往地開始了。同學(xué)們一臉平靜,一臉漠然。

難道,我們已經(jīng)忘記今天是“六一兒童節(jié)”了嗎?或者是沒有期待,不愿提起?上課,下課,一切平靜如常。上操時(shí),老師宣布下午最后一節(jié)課組織我們看一場(chǎng)電影。沒有歡呼,沒有興奮,我們平靜地接受了這份并不令人驚喜的“節(jié)日禮物”?;匕嗳越又险n,每個(gè)人都在暗暗擔(dān)憂著接下來(lái)的.英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。

下午一節(jié)語(yǔ)文課倒是過(guò)得很快。下課鈴一響,同學(xué)們很快三三兩兩地離開了教室,奔向首都影院。電影意料之中的好無(wú)聊,嚼著泡泡糖與小p聊天倒也很愜意??赐觌娪埃粋€(gè)人乘車回家。下了車,失失落落地慢慢向家踱著。忽地看見一群小孩子,帶著可愛的頭飾,抱著零食和玩具,舉著繽紛的氣球,蹦蹦跳跳地笑著、鬧著,從我的身邊帶著無(wú)憂無(wú)慮的笑聲,歡快地擦過(guò)。望著他們歡快的背影和跳躍的氣球,真的好羨慕,甚至好嫉妒他們。他們還在過(guò)“六一兒童節(jié)”,這意味著他們還有童年,還有無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光、無(wú)憂無(wú)慮的權(quán)利;而我,而我的童年,將在這最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”結(jié)束的時(shí)候,永遠(yuǎn)地成為一段回憶,永遠(yuǎn)地成為過(guò)去式。我再也沒有權(quán)力稱自己是兒童,稱自己無(wú)憂無(wú)慮;我再也沒有權(quán)力過(guò)“六一兒童節(jié)”……一瞬間感到的便是失落,甚至,是恐懼。我還有短短的幾個(gè)小時(shí),還有短短的一個(gè)“六一兒童節(jié)”。

我感到無(wú)措,現(xiàn)在,該怎么做?一邊沉思,一邊慢慢地走著。忽然,眼前一片繽紛,是一個(gè)老奶奶牽著一把五彩的氣球,站在街邊叫賣。略一遲疑,走上前掏出錢包,挑了一只淡粉色的,飄的最高的氣球,牽在手中,繼續(xù)慢慢地走著。那淡粉色的氣球,隨著我的腳步,忽左忽右、忽上忽下,極輕快、極靈巧地跳躍著,那柔柔雅雅、乖乖巧巧的淡粉色,在將落的夕陽(yáng)的光輝下,也竟有種夢(mèng)幻般的味道,顯得愈發(fā)朦朧,愈發(fā)不真切。

不知多少次,我舉起一個(gè)五彩的氣球,任歡樂隨著那一個(gè)個(gè)氣球在空中飛揚(yáng);今天,或許是最后一次了吧?今后我還有機(jī)會(huì),還有心情舉起它嗎?其實(shí),我也已經(jīng)很久沒有勇氣舉著一個(gè)氣球快樂地走在街上了;不知不覺間,也開始對(duì)“小孩子的玩具”,對(duì)幼稚不屑一顧。這一切,似乎急于為了證明,我長(zhǎng)大了!但今天,在我真的要失去童年的時(shí)候,為什么卻有那么多無(wú)奈,那么多留戀?快要走到院門前了,腳步倏地停住了。拍拍地上的灰塵,小心地坐在路邊,靜靜地凝望著那仍無(wú)憂無(wú)慮飄在夜空中的淡粉色的氣球,任思緒自由飛翔。用心,將那童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一貯藏進(jìn)去。

隨后,我輕輕松開手,默默地望著那貯藏著我的童年的氣球輕巧地上升、上升,隨著風(fēng)兒輕柔地飄蕩、飄蕩,一直飛向高遠(yuǎn)的天際……明天,將是嶄新的一天。版權(quán)作品,未經(jīng)《答案網(wǎng)》書面授權(quán),嚴(yán)禁,違者將被追究法律責(zé)任。

最后一個(gè)六一對(duì)孩子說(shuō)的話篇十二

“六一”是屬于兒童的節(jié)日,是屬于我們的節(jié)日。我們?cè)谶@一天可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。在我以往的節(jié)日里,我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,便算是過(guò)了六一,過(guò)了我的節(jié)日??山衲晔俏以谧詈笠粋€(gè)唯一的兒童節(jié),即將我就要離開母校了,逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第6個(gè)節(jié)日!

早上,我早早地起了床,迎接我的是一個(gè)有口福的上午——龍雨洋媽媽又大方地請(qǐng)我和段錦瑞吃自助餐!

在車上,我們打打鬧鬧,不想讓最后一個(gè)六一又任何遺憾……到目的地后,一開車門,一股香味撲鼻而來(lái)?!昂孟惆?!”贊嘆聲不斷從我們口中發(fā)出。進(jìn)去后,琳瑯滿目的食物、配料,餐桌上的人在津津有味地吃著,我們看著饞嘴。我們神速般的洗好了手,一個(gè)一個(gè)坐在座位上。我們一人有一個(gè)鍋,都是用來(lái)煮食物的。拌上香噴噴的醬料,有多美味?。∵@個(gè)六一,是享受美食的六一!

下午,快樂不斷向我們涌來(lái)——撕名牌。我們事先分好了組,你一定想不到,每組內(nèi)還有一個(gè)別組派來(lái)的內(nèi)奸。在一場(chǎng)智慧與實(shí)力的比賽過(guò)后,我們組取得了勝利!在第三輪中,我們并沒有因?yàn)槠诙ゼで?,比賽越?lái)越精彩。因?yàn)槲覀儙讉€(gè)女生的實(shí)力不強(qiáng),所以我們先在一旁觀戰(zhàn),看準(zhǔn)時(shí)機(jī)在往上沖。就在那一刻,我把崔恒威撕了!哈哈哈,誰(shuí)也沒想到吧!這個(gè)六一,是盡情放松的六一!

伴隨著夕陽(yáng)的到來(lái),結(jié)束了最后一個(gè)六一的歡樂……

最后一個(gè)六一對(duì)孩子說(shuō)的話篇十三

今天正好是星期五,明天就是六一兒童節(jié)了,因此我們學(xué)校決定把今天當(dāng)作6月1日,給我們提前過(guò)“六·一”兒童節(jié)。

早早來(lái)到彩旗飄揚(yáng)的美麗的校園,我心情十分激動(dòng),因?yàn)榻裉鞂⑹俏覀冊(cè)趯毿《冗^(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié),最后一次外語(yǔ)節(jié)閉幕式了。這次外語(yǔ)節(jié),讓我收獲了許多,我了解了世界文化遺產(chǎn),獲得了許多新的知識(shí)。我積極投身各種活動(dòng),在參與中收獲成長(zhǎng)的快樂。

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼到了下午,第十二屆外語(yǔ)節(jié)暨六一慶祝活動(dòng)的時(shí)間到啦。打開電視機(jī),同學(xué)們認(rèn)真地觀看電視直播。第一個(gè)開場(chǎng)戲是爵士舞表演,小朋友的動(dòng)作還真的挺酷。接著是蔡校長(zhǎng)致辭。她用熱情洋溢的演講開啟了第十二屆外語(yǔ)節(jié)暨六一慶?;顒?dòng)。

接下來(lái)是我們班焦子樵的架子鼓表演。焦子樵那投入地演奏,贏得了場(chǎng)內(nèi)外熱烈的掌聲。

一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,一次次驚嘆的掌聲,慶祝活動(dòng)開展得有聲有色。當(dāng)蔡校長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束,我是多么的不舍啊。開始班級(jí)活動(dòng)了,我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了又一個(gè)小時(shí)。蔡校長(zhǎng)來(lái)到我們教室,向我們祝賀節(jié)日還和我們班級(jí)同學(xué)合影。程老師還用手機(jī)錄下了我們同學(xué)的大合唱《龍文》,把我們“六·一”童真的歌聲,同學(xué)們純真的情誼,永久地保留了下來(lái)。

小學(xué)的最后一個(gè)“六·一”節(jié)寫滿了我們的收獲和歡樂!

最后一個(gè)六一對(duì)孩子說(shuō)的話篇十四

鳥兒歌唱著這個(gè)春末夏初,讓我們?cè)俅斡瓉?lái)了自己的節(jié)日——兒童節(jié)!

今年的兒童節(jié)在周末,這可給小朋友們樂壞了!沒有上學(xué)的煩惱,看不見一摞摞的作業(yè),太陽(yáng)公公的再次升起,是給這個(gè)兒童節(jié)帶來(lái)了美好預(yù)兆!游樂場(chǎng)里,應(yīng)該到處是愉悅的歡笑;大型超市里,想必到處是孩童的身影;公園里,大概都是小朋友們的追打皮鬧!左手拿著冰淇淋,右手端著冰奶茶,手臂上提著一個(gè)大包——滿是薯片餅干,讓爸媽陪著逛街——這不是人生一大快事么?也許我走在大街上,會(huì)看到兩個(gè)小朋友手拉著手,一蹦一跳地唱著歡快的歌兒,把自己的零食分享給對(duì)方;也許我在肯德基吃飯時(shí),會(huì)看到幾個(gè)小學(xué)生在那兒開小聚會(huì),共同慶祝自己的節(jié)日。

當(dāng)然了,每個(gè)人都會(huì)有不同的過(guò)節(jié)方式,我的過(guò)節(jié)方式也是別具一格哦。

六一兒童節(jié),自然少不了美食陪伴,除了買來(lái)的零食外,我還想再親手做一些呢!我會(huì)邀請(qǐng)兩個(gè)小伙伴一起,共同創(chuàng)造我們的美味——布丁和水果沙拉!先去逛街,買好零食和材料后,便在家中開工!我買了各種各樣口味的qq糖,想做各式各樣、顏色不一的`布丁,想著想著,便迫不及待了。

我們的節(jié)日我們做主,我們的童年我們歌唱!我的最后一個(gè)六一了,這個(gè)六一,讓我們一起,為我們的節(jié)日,綻放笑容!

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