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最新在全縣教育工作會議上的講話內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)10篇)

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最新在全縣教育工作會議上的講話內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)10篇)
2023-10-18 07:38:03    小編:JQ文豪

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

在全縣教育工作會議上的講話內(nèi)容篇一

這次全國職業(yè)教育工作會議非常重要。會議的主要任務,就是統(tǒng)一思想,明確任務,狠抓落實,推動中國特色職業(yè)教育的發(fā)展。下面,我講幾點意見。

一、深刻認識大力發(fā)展職業(yè)教育的重要性和緊迫性

當前,我國正處于全面建設小康社會、加快推進現(xiàn)代化的關鍵階段,經(jīng)濟和社會發(fā)展面臨許多重大而艱巨的任務。統(tǒng)觀全局,必須堅持把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。加快教育發(fā)展,使我國經(jīng)濟建設切實轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,是提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和競爭力的可靠保證,也是把我國巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的重要途徑。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分,在實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位。黨中央、國務院高度重視發(fā)展職業(yè)教育,改革開放以來特別是近幾年來,積極推進職業(yè)教育發(fā)展,支持各級各類職業(yè)教育辦出特點、辦出水平,各地區(qū)和許多企業(yè)進行了積極探索,也積累了不少經(jīng)驗。但從總體上看,職業(yè)教育的發(fā)展仍然是薄弱環(huán)節(jié),不適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。大力發(fā)展職業(yè)教育,既是當務之急,又是長遠大計。現(xiàn)在,我國就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展正面臨著兩個大的變化,社會勞動力就業(yè)需要加強技能培訓,產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級需要培養(yǎng)更多的高級技工。我們要從國家現(xiàn)代化建設的大局出發(fā),深刻認識加強職業(yè)教育的重要性和緊迫性。

大力發(fā)展職業(yè)教育,是推進我國工業(yè)化、現(xiàn)代化的迫切需要。基本實現(xiàn)工業(yè)化,大力推進信息化,加快建設現(xiàn)代化,是本世紀頭我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略任務。我們要堅持以信息化帶動工業(yè)化,以工業(yè)化促進信息化,走出一條科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子;要推進產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式,提高自主創(chuàng)新能力,不斷提高現(xiàn)代化水平,都對我國人力資源的結構和素質(zhì)提出了新的更高的要求。國民經(jīng)濟的各行各業(yè)不但需要一大批科學家、工程師和經(jīng)營管理人才,而且需要數(shù)以千萬計的高技能人才和數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者。沒有這樣一支高技能、專業(yè)化的勞動大軍,再先進的科學技術和機器設備也很難轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。我國目前在生產(chǎn)一線的勞動者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問題十分突出。現(xiàn)有技術工人只占全部工人的1/3左右,而且多數(shù)是初級工,技師和高級技師僅占4%。從制造業(yè)比較發(fā)達的沿海地區(qū)看,技術工人短缺,已成為制約產(chǎn)業(yè)升級的突出因素。我國已是制造業(yè)大國,工業(yè)增加值居世界第四位,但還不是制造業(yè)強國,我國的制造業(yè)生產(chǎn)技術和管理水平與發(fā)達國家還有不小的差距。主要問題是產(chǎn)業(yè)結構不合理,技術創(chuàng)新能力不強,產(chǎn)品以低端為主、附加值低,資源消耗大,而且安全生產(chǎn)事故也多,這些都與從業(yè)人員技術素質(zhì)偏低、高技能人才匱乏有很大關系。現(xiàn)在經(jīng)濟全球化深入發(fā)展,國際產(chǎn)業(yè)結構加快調(diào)整與重組,我們要抓住機遇,努力提高我國制造業(yè)水平,使“中國制造”在國際市場上真正有競爭力。這就必須從源頭抓起,更加重視和加快發(fā)展職業(yè)教育,全面提升人力資源的整體素質(zhì)。

大力發(fā)展職業(yè)教育,是促進社會就業(yè)和解決“三農(nóng)”問題的重要途徑。人口多、勞動力多,特別是農(nóng)民多,是我們的基本國情。就業(yè)問題在我國是一個不可回避而且必須解決好的大問題。目前,全國城鎮(zhèn)每年需要就業(yè)的勞動力約2400萬左右,還有大批農(nóng)村富余勞動力需要轉(zhuǎn)移出來。促進社會就業(yè),必須發(fā)展職業(yè)教育,普遍提高城鄉(xiāng)勞動力的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。要適應經(jīng)濟社會發(fā)展對勞動力需求的變化,把發(fā)展各種形式的職業(yè)教育作為促進城市就業(yè)的重要措施,特別要加強新增勞動力和下崗失業(yè)人員的技能培訓,提高城市就業(yè)率。解決“三農(nóng)”問題,必須實行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,一方面要引導農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè),推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化;另一方面要大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),推進社會主義新農(nóng)村建設。這都需要加強職業(yè)教育,提高農(nóng)村勞動力的整體素質(zhì)。目前,我國農(nóng)村勞動力整體文化水平較低,缺乏職業(yè)技能。必須在農(nóng)村普及九年義務教育的同時,大力發(fā)展職業(yè)教育和技能培訓,使廣大農(nóng)民適應工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求,這也是我國現(xiàn)代化建設的一項重大戰(zhàn)略性任務。

在全縣教育工作會議上的講話內(nèi)容篇二

同志們:

今天,我們在這里召開全市教育工作會議,主要任務是認真貫徹落實黨的十六屆三中全會、全國全省農(nóng)村教育工作會議和全市教育改革發(fā)展大會精神,回顧總結20**年教育工作,研究部署20**年全市教育發(fā)展的基本思路、重點任務和工作措施,推動全市教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。下面,我講三個問題。

一、20**年教育工作簡要回顧

剛剛過去的20**年,是我市教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴峻考驗、奮發(fā)有為的一年。在市委、市政府的正確領導下,全市教育工作者以“三個代表”重要思想為指導,圍繞市委、市政府“4221”工程教育工作目標和年初教育工作的總體部署,突出重點,開拓進取,扎實工作,各項目標任務順利完成,教育改革和發(fā)展取得了新的成績。

(一)教育發(fā)展水平明顯提高

——義務教育成果不斷鞏固。我們把義務教育作為“重中之重”來抓。11月份,全市8個縣(區(qū))16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)接受了省政府教育督導團的“兩基”鞏固提高年審抽查和高標準、高質(zhì)量“普九”調(diào)研性督查,順利通過驗收。盱眙縣、淮陰區(qū)的工作得到了省政府教育督導團的高度評價。

——高中階段教育穩(wěn)步發(fā)展。全市普高招生2.56萬人,各類職教招生2.2萬人,普職比達54∶46,初中畢業(yè)升學率達78.32%。

——社會力量辦學蓬勃發(fā)展。積極穩(wěn)妥地推進社會力量辦學,全年共審批民辦教育機構45個,其中學歷教育機構11個,非學歷教育機構34個。積極開展社區(qū)教育,在中心市區(qū)成立39個市民學校,并與清浦、清河兩區(qū)政府聯(lián)合在延安路小學、市第三中學分別舉行了掛牌儀式。

——學校創(chuàng)建工作成果豐碩。全市轉(zhuǎn)評三星級以上高中16所,創(chuàng)建省級重點職業(yè)中學1所、省重點普通中專校2所,農(nóng)校升格為淮安生物工程高等職業(yè)學校,工貿(mào)學校通過高等職業(yè)學校驗收,創(chuàng)建示范初中26所、省市級實驗小學4所,省示范性實驗幼兒園2所、市級一類幼兒園8所,新創(chuàng)建高標準“普九”鄉(xiāng)鎮(zhèn)13個、實施素質(zhì)教育先進學校27所、綠色先進學校17所、省德育先進學校17所、藝術教育特色學校10所,超額完成年初制定的各項創(chuàng)建任務。

——教育服務經(jīng)濟建設的能力不斷提高。大力實施教育富民工程,開展農(nóng)村各類實用技術培訓71.5萬人次、剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓11萬人,其中農(nóng)村勞動力輸出培訓9.3萬人,培訓輸出回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生4.7萬人,漣水保灘家禽養(yǎng)殖基地創(chuàng)建為省級農(nóng)科教結合示范基地。

(二)教育改革進程明顯加快

——教育體制改革逐步深化。積極推進辦學主體多元化。洪澤縣實驗小學和南京紫岳文化實業(yè)有限公司共同投資2200萬元,興辦了股份制“洪澤縣外國語實驗小學”。楚州、金湖、漣水等地通過招商引資,多方尋求合作伙伴,吸引民間資金投入教育,取得了明顯成效.

——基礎教育課程改革全面推開。根據(jù)教育部和省教育廳文件精神,加強組織管理,健全各項制度,抓實師資培訓,按照“以點帶面,分層推進”的策略,充分發(fā)揮金湖縣實驗區(qū)對全市課改的輻射作用,基礎教育課程改革全面推開,進展順利。暑期舉辦19門學科、1057名教師參加的新課程骨干教師培訓班,市內(nèi)外共有120多名專家參與授課;舉行了新課程中小學校長培訓活動,全市有400多名校長參加培訓。9月份,對各縣(區(qū))32所學校課改工作進行視導調(diào)研,聽課200余節(jié),召開座談會40余次。11月份,組織了新課程課例研討觀摩活動,參加教師達3000余人。這些活動受到省教育廳的充分肯定。

——中小學內(nèi)部管理體制改革得到深化。年初,我們部署市直學校和事業(yè)單位簽訂第二輪人員聘用合同,使三年一聘的用人機制走上正常軌道。改革和完善師范類畢業(yè)生分配就業(yè)制度,積極培育師范類畢業(yè)生就業(yè)市場,實現(xiàn)供需見面、雙向選擇、擇優(yōu)聘用。市直中小學按照人才市場用人機制聘用了一批教學骨干,對新分配的100多名畢業(yè)生辦理人事代理手續(xù)。淮陰中學大膽探索內(nèi)部管理體制改革,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,取得了明顯的成效。

(三)教育教學質(zhì)量明顯上升

德育工作不斷加強。全市各地開展一系列活動,教育引導全市廣大教職工樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,堅持探索素質(zhì)教育新路子,引導教師愛崗敬業(yè),無私奉獻,用自己的愛心、熱心、誠心教育和感化每一個學生。楚州區(qū)出臺中小學教師“五條禁令”,組織開展“三評促教”活動,收到良好效果。

學校德育工作進一步強化,以“規(guī)范在心中、文明在行動”為主題,切實加強思想道德教育。青少年學生的法制教育和心理健康教育得到了進一步加強。組織了省市三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進學生集體評選活動。

中考改革順利推進。全市共有初三畢業(yè)生5.4萬人,參加中考49810人;優(yōu)秀率27.8%,較上年提高了10個百分點,總及格率74.2%,提高了6個百分點,總合格率達92.8%,提高了2個百分點,總均分522.8分,提高了25分。清河區(qū)、清浦區(qū)初中鞏固率、中考參考率、及格率、優(yōu)秀率等質(zhì)量指標綜合評估全市領先。洪澤縣在基礎薄弱的情況下,中考質(zhì)量有了較大的提高。金湖縣加大考核力度,萬人參考率和鞏固率位居全市前列。高考成績進步較大。全市參加普通高考25089人,二本以上達線6355人,達線人數(shù)比上年凈增864人,超額完成預定的目標任務;萬人上線數(shù)由去年的10.7人增加到現(xiàn)在的12.萬人。全市招收飛行學員13人,數(shù)量居全省第二。漣水縣本科達線人數(shù)1854人,增幅最大。淮陰中學.高考本科達線突破600人,600分以上人數(shù)33人,在全省重點高中名列前茅,有13位學生被清華、北大錄取?;搓帋熢焊街凶咛厣k學之路,高考本科達線人數(shù)突破100人,其中90%為藝術考生,超額完成了預定的目標任務。漣水縣中學、鄭梁梅高中高考成績躋身全市重點中學前列?;窗仓袑W堅持狠抓質(zhì)量不放松,高考對全市的貢獻率達到了應有的位置。職教對口高考也取得了較好成績,本科達線率、錄取率分別提高了7個、10個百分點,保持在全省中上游水平。漣水縣職教中心本科達線132人,在全省名列前茅。市特殊教育學校殘疾學生的高考錄取率在全省居于前列。

學校體衛(wèi)藝工作再創(chuàng)佳績。全市共有710名體育藝術考生被大專院校錄取,比上年凈增210人。市教育局榮獲省第一屆中小學生藝術展演活動優(yōu)秀組織獎、淮安市第二屆淮揚菜美食文化節(jié)優(yōu)秀組織獎、演出一等獎。我市學校青少年運動員在全省體育競賽中榮獲56塊金牌,在全國青少年比賽中榮獲金牌13枚、銀牌12枚、銅牌8枚?!敖鸷蕖彼囆g團表演的舞蹈《打金斗》榮獲省五星工程表演獎第一名。

(四)辦學基本條件明顯改善

農(nóng)村中小學布局調(diào)整和“三新一亮”工程基本完成。全市共投入資金1.4億元,撤并學校741所,新增校舍面積20多萬平方米,盱眙、淮陰、洪澤、清河等四縣(區(qū))提前完成“十五”規(guī)劃目標,通過省里組織的驗收?!叭乱涣痢惫こ虄赡耆蝿找荒昊就瓿?,在蘇北五市處于領先位置。全市共更新、維修課桌凳57.24萬套,完成計劃的99%;更新和維修講臺12179張,完成計劃的95%;增加通電教室9943口,完成計劃的105%。開發(fā)區(qū)投入5000多萬元辦起了九年一貫制學校,辦學條件堪稱一流。

中小學內(nèi)部裝備和信息化建設穩(wěn)步推進。全市各類學校內(nèi)部裝備投入4000多萬元,新創(chuàng)建市優(yōu)秀實驗室、優(yōu)秀圖書館(室)30個,創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小裝備合格學校200所,建成省等級圖書館、省級標準化實驗室11個。楚州、盱眙等地教育裝備建設投入大、效果好。全市中心小學以上學校全部建成計算機網(wǎng)絡教室,基本普及信息技術教育。9月份,建立的淮安教育信息網(wǎng)站,成為發(fā)布交流淮安教育信息的重要平臺。

建成和啟動建設一批重點項目。全市無論城鄉(xiāng),許多學校都有建設項目,校園面貌變得更新、更美。清浦區(qū)新建8幢教學樓,面積達10400平方米;投資近億元的浦東實驗學校開工建設;人民小學擴建項目已完成規(guī)劃設計,即將投入施工。洪澤縣城鄉(xiāng)學校投入4800多萬元,新建校舍35000多平方米。清河區(qū)投入5900萬元,擴建北京路中學,并投入1610萬元,完成了淮海路小學新校區(qū)、繁榮小學藝體樓、北京路中學科教樓等工程。

(五)隊伍建設水平明顯增強

進一步加大教師培訓力度,提高培訓層次。

組織全市近300名中小學、職業(yè)學校骨干教師參加省級培訓;中小學基礎教育新課程省級骨干教師培訓690人;選派24名中小學英語骨干教師赴英國、美國、加拿大等國進行短期培訓;選派13名職業(yè)學校教師到英國、新加坡等國家進行培訓;爭取愛德基金會暑期為我市培訓中小學英語教師60名;組織90名教師參加小學語文、數(shù)學骨干教師高級研修班;與淮陰師范學院聯(lián)辦小學雙語教師脫產(chǎn)班,120教師參加學習;組織中小學英語、信息技術教師市級培訓620人;完成教師信息技術培訓考核8300人。全面實行教師資格證書制度。全市接受各類教師資格認定申請6282人,有4923人最終取得了教師資格,占總?cè)藬?shù)的78.4%。我們還鼓勵城市學校優(yōu)秀教師到基礎薄弱學校任教或兼職;鼓勵縣鎮(zhèn)教師以各種形式到農(nóng)村任教,加強農(nóng)村與薄弱學校教師隊伍建設。清河區(qū)、洪澤縣教師隊伍建設都取得了較大成績。全市小學教師學歷達大專的39%、初中、高中、職業(yè)中學教師達本科的分別為23.9%、75.1%、65.4%。

(六)教育整體形象明顯提升

教育行風建設和管理水平不斷提高。3月16日,召開了全市教育系統(tǒng)行風建設大會,對教育行風建設,特別是治理亂收費進行了全面部署。我們還切實規(guī)范各類招生行為,義務教育階段招生一律實行免試就近入學,重點高中招生嚴格執(zhí)行“限錢數(shù)、限分數(shù)、限人數(shù)”的“三限”政策,建立了治理中小學亂收費聯(lián)席會議制度,開展了“教育收費規(guī)范學?!眲?chuàng)建活動,目前已有180多所學校通過驗收。清河、洪澤、淮陰、漣水、盱眙5個縣(區(qū))在地方政府進行的軟環(huán)境建設評議中榮獲“十佳”。堅持依法治教、依法治校,組織全市教育系統(tǒng)教職工參加省廳的法律知識考試,合格率100%,創(chuàng)建市級依法治教先進單位30個,全市學生犯罪率控制在萬分之二以下。

特困學生資助政策有效落實。以“不讓一個學生因家庭貧困而失學”為目標,積極開展?jié)е鷮W活動,全市累計救助特困生5.4萬人。中央電視臺、《人民日報》、《新華日報》等中央、省、市各大媒體對我市向特困生發(fā)放“教育券”的做法進行了報道。全市重點中學辦“陽光班”23個,減免費用1200多萬元?;窗不Ec市扶貧辦聯(lián)合創(chuàng)辦“扶貧創(chuàng)業(yè)班”,招生270多人,解決了許多特困家庭子女上學問題,《新華日報》在頭版頭條進行了報道。

防非和抗洪贏得全面勝利??箵簟胺堑洹逼陂g,全市教育系統(tǒng)強化領導,落實措施,實現(xiàn)了校園安全、人心安定、學校穩(wěn)定的工作目標。成功組織了“非典”期間的高考、中考和中考閱卷工作。盱眙、洪澤、楚州、金湖、淮陰等地廣大教職員工積極參與抗擊特大洪澇災害,護衛(wèi)堤壩,疏散群眾,重建校園,受到地方黨委、政府的表彰和人民群眾的贊譽。局機關、直屬事業(yè)單位、大中專院校和清江中學、市實小等市直學校向災區(qū)捐款59萬多元、捐衣物13000多件。

此外,在第二屆淮揚菜美食文化節(jié)期間,我們還成功組織了“中外大學生淮安美食文化游”、民間文藝大巡游和廣場文藝演出等活動,圓滿完成了淮安科技洽談會相關任務,充分展示了教育系統(tǒng)師生員工良好的精神風貌。

回顧20**年全市教育工作,我們看到了成績,看到了進步,增強了信心,展望20**年的任務和淮安教育的前景,又使我們感到壓力大,責任大。

在充分肯定成績的同時,我們必須清醒地看到,一些長期制約淮安教育改革與發(fā)展的因素依然存在,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是教育投入的保障機制還很不完善.“以縣為主”的管理體制沒有得到全面落實,一些縣(區(qū))還沒有取消對中小學的“零帳戶”管理;調(diào)用教育經(jīng)費用于平衡財政、發(fā)放教師工資的做法還較為普遍,全市每年累計達8000多萬元;公用經(jīng)費不足,給許多學校正常運轉(zhuǎn)帶來困難;因為“改薄”、“改?!焙筒季终{(diào)整等,造成較大數(shù)額的教育欠債,全市累計近10億元。不少地方教育債務償還機制尚未建立,引發(fā)糾紛,影響了學校正常的教育教學秩序。二是教育均衡化發(fā)展進程還不快。中小學布局調(diào)整尚未完全到位,教育資源配置有待于進一步優(yōu)化,中小學的辦學實力和辦學效益不高,名牌學校建設力度不夠,農(nóng)村和城市薄弱學校建設有待于進一步加強;城區(qū)“擇校熱”尚未得到有效緩解;農(nóng)村中小學由于基礎差、底子薄,義務教育實施與鞏固存在著明顯的不平衡性,迎接入學高峰的應對措施沒有完全到位,一些縣(區(qū))個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)“流生”問題仍然突出。

三是教育質(zhì)量提高還有較大空間。一些地方和學校對新課程改革、考試評價制度改革的導向不敏感,觀念陳舊、方法落后;符合素質(zhì)教育要求的、科學的、全面的質(zhì)量觀尚未根本確立;高考升學率雖然每年都有進步,但達線總量還不夠大;有些縣(區(qū))對提高教育質(zhì)量缺少通盤考慮,在制定目標時比較保守;一些教育行政領導和校長因工作繁雜,難以傾心抓質(zhì)量.

四是師資隊伍建設還存在不少薄弱環(huán)節(jié).中小學教師數(shù)量不足,全市按實際需求尚缺4800多名合格教師,特別是中學缺編嚴重,導致班額嚴重超員,使正常的教學活動受到影響,教師負擔重,教學質(zhì)量難以提高。教師隊伍的結構性矛盾較為突出,拔高使用現(xiàn)象較為普遍。學科配套程度不高,特別是適應新課改要求的綜合實踐、外語、計算機等課程的師資較為緊缺。一些縣(區(qū))教育人事制度改革步子不快,教師待遇落實不到位,導致部分骨干教師流失。

二、20**年教育工作思路和發(fā)展目標

20**年是全面落實黨的十六大和十六屆三中全會精神,深化改革,加快發(fā)展的重要一年,也是實現(xiàn)“十五”計劃的關鍵一年。20**年全市教育工作的總體要求是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,圍繞建設教育強市的目標,按照“抓改革、促發(fā)展、提質(zhì)量、樹形象”的基本思路,努力辦好讓人民滿意的教育.20**年全市教育發(fā)展的主要目標是:小學入學率達99.5%以上,殘疾兒童少年入學率穩(wěn)定在85%以上,積極推進學前三年教育普及步伐;初中入學率達96.5%以上;全市高中階段普通高中招生2.7萬人、各類職業(yè)教育招生2.5萬人,應屆初中畢業(yè)生升入高一級學校比例達80%;高等教育毛入學率達18%;繼續(xù)扎實推進基礎教育課程改革,全市高考本科達線7000人、萬人上線14人;新建“三星級”標準高中4所,創(chuàng)建四星級普通高中2-3所,省市級示范初中15所以上,省市級實驗小學6-8所,省市級優(yōu)質(zhì)幼兒園8-10所;完成農(nóng)村實用技術培訓60萬人次,縣以上企業(yè)職工轉(zhuǎn)崗培訓2萬人次,農(nóng)村初、高中畢業(yè)生勞務輸出培訓達100%;新擴建校舍10萬平方米,消除中小學當年新增危房,完成農(nóng)村中小學“三新一亮”工程,全市學校添置2200萬元內(nèi)部裝備;全市50%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上學校全部實現(xiàn)寬帶上網(wǎng)。

圍繞上述工作思路和工作目標,今年要從以下四個方面著手,做好有關重點工作。

(一)深化教育改革,加快體制創(chuàng)新,努力激發(fā)教育發(fā)展活力

20**年,是全省的“改革促進年”,改革將全方位、多層次、寬領域地全面推開。市委、市政府去年11月份召開了教育改革與發(fā)展大會,對全市教育改革與發(fā)展作出了總體部署。我們必須認清形勢,突出重點,順勢而為,率先突破,努力營造教育體制機制上的領先優(yōu)勢。

一是以建立義務教育投入保障機制為重點,進一步完善“以縣為主”管理體制。從我市實際出發(fā),各級教育行政部門要加大協(xié)調(diào)力度,爭取各級財政調(diào)整支出結構,確保財政性教育事業(yè)經(jīng)費支出不下降,并逐年有所增長。要健全縣級政府負責、全額納入財政預算的農(nóng)村義務教育經(jīng)費投入保障機制,重點抓好“三個完善”:——完善農(nóng)村中小學教職工工資發(fā)放保障機制。要將農(nóng)村中小學教職工工資全額納入縣級財政預算,確保教師工資按國家規(guī)定標準足額發(fā)放,不低于當?shù)毓珓諉T工資水平,并根據(jù)財政狀況逐步兌現(xiàn)省定標準。——完善農(nóng)村中小學校公用經(jīng)費保障機制。要采取措施,堅決糾正截留、挪用、平調(diào)中小學雜費、學生代辦費等學校收費,用于平衡財政、發(fā)放教職工工資和學?;窘ㄔO的做法。各地教育行政部門要廣泛宣傳,加強協(xié)調(diào),據(jù)理力爭,爭取盡早建立縣級教育經(jīng)費結算中心,對學雜費收入實行專戶管理,封閉運行,確保全部用于維持學校日常運轉(zhuǎn)?!晟妻r(nóng)村中小學校舍維修、衛(wèi)生設施改造經(jīng)費的保障機制。同時要切實加強“以縣為主”義務教育管理體制督查工作,認真開展中小學公用經(jīng)費專項督查,強化教育投入的監(jiān)督、審計和管理,全面提高教育經(jīng)費使用效益。

二是以非義務教育階段學校改制為重點,積極推進辦學體制改革。落實全市教育改革與發(fā)展大會精神,推進辦學體制改革,當務之急就是要突出重點,著力突破,加快推進非義務教育學校改制。當前,制約教育進一步發(fā)展的一個重要因素就是辦學主體單一,因此必須把推進辦學主體多元化,支持、鼓勵民辦教育發(fā)展,作為辦學體制改革根本目標,要使民辦教育成為今后一個時期促進全市教育發(fā)展的、新的重要增長極。從淮安教育的實際出發(fā),在遵循《民辦教育促進法》和對教育布局進行總體規(guī)劃的前提下,推進民辦教育發(fā)展,一要拓展民辦教育的辦學領域,無論是學前教育、義務教育、高中階段教育,還是高等教育;無論是學歷教育,還是非學歷教育;無論是學校教育,還是社會教育,各級各類教育都可以辦民辦教育。二要擴大民辦教育的辦學主體。個人獨資可以辦,幾個人合伙可以辦,企業(yè)和投資集團也可以辦,要鼓勵普通高中、職業(yè)學?!懊^k民校”。三要規(guī)范民辦學校的辦學行為,依法加強宏觀調(diào)控和管理。放手發(fā)展民辦教育,并不等于放任自流,如果無視一些學校的不規(guī)范行為,必然打擊規(guī)范辦學者的積極性,最終也勢必對教育發(fā)展全局帶來消極影響。最近,個別民辦學校以招商引資項目為名,不服從教育行政部門的管理,違規(guī)招生,影響了正常的教育教學秩序,造成不良的社會影響,應當?shù)玫郊m正。

為指導辦學體制改革,省里正準備出臺《關于推進非義務教育辦學體制改革的若干意見》,主要精神,一是在指導思想上要做到“三個有利于”和“三個確?!薄<从欣跀U大和優(yōu)化教育資源,有利于辦學水平和教育質(zhì)量的提高,有利于激活學校運行機制和調(diào)動廣大教職工的積極性;確保地方政府對教育的投入不減少,確保國有教育資產(chǎn)不流失,確保教職工的合法權益不受損。二是要以“優(yōu)化公辦、發(fā)展民辦、引進外辦、鼓勵聯(lián)辦”為基本思路。三是要規(guī)范國有資產(chǎn)的處置。四是要嚴格改制的審批條件和程序。各地、各有關學校要認真貫徹落實省、市關于辦學體制改革的要求,盡快制定本地、本學校的改制方案。要在保持省及省級以上示范高中、重點職中、示范幼兒園等公共優(yōu)質(zhì)教育資源公辦性質(zhì)的前提下,可以以股份制、國有民辦為主要形式進行改制,也可以“名校辦民?!保檬袌鰴C制“孵化”新的股份制學校。

三是以搞活學校內(nèi)部分配制度為重點,積極推進教育人事制度改革。

進一步探索建立“以崗定薪、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”的方法,逐步將教職工的收入與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻等直接掛鉤,校內(nèi)分配要向優(yōu)秀人才、骨干教師和關鍵崗位傾斜。全面推行中小學教職工全員聘用制,加強教師崗前考核,實行“凡進必考”制度,新進教師一律實行人事代理。改進和完善中小學校長選拔任用制度,積極推行中小學校長聘任制和任期制。

(二)強化農(nóng)村教育,推進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào),努力促進教育區(qū)域性均衡發(fā)展

農(nóng)村教育在全市教育中占有很大的份額,是整個教育事業(yè)的基礎,只有大力發(fā)展農(nóng)村教育,才能不斷增強全市經(jīng)濟社會發(fā)展的后勁。前不久,全國、全省農(nóng)村教育工作會議相繼召開,確定了農(nóng)村教育改革發(fā)展的大政方針,我們必須把發(fā)展農(nóng)村教育擺在重要位置,對農(nóng)村教育實行重點投入,每年為農(nóng)村教育辦幾件大事,真正落實農(nóng)村教育工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位。

一是落實措施,進一步鞏固提高普九成果。要高度重視農(nóng)村初中學生輟學問題,積極應對初中入學高峰,使義務教育年鞏固率以縣(區(qū))為單位保持在97%以上。全省今年將對義務教育學校實行統(tǒng)一模式學籍管理,學生進入小學一年級,其身份證號就是學籍號,在全省范圍內(nèi)流動都可以監(jiān)控,各地要予以重視,要規(guī)范學校的辦學行為,平等地對待每一個學生,確保不因?qū)W校辦學行為不規(guī)范而流失學生。要加大資助農(nóng)村困難學生的力度,確保沒有一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。

二是改善辦學條件,進一步增強辦學實力。針對全市特別是農(nóng)村中小學辦學條件仍然較為薄弱的實際,要著力實施“四項工程”,進一步加強辦學基本條件建設?!罅嵤┺r(nóng)村中小學“標準化建設工程”。主要以實現(xiàn)“六有”為重點,大力改善農(nóng)村學校衛(wèi)生設施和食宿條件。根據(jù)省教育廳安排,從今年開始用兩年時間,實現(xiàn)每一所農(nóng)村中小學校“六有”目標:即有整潔的校園、有滿足需要的衛(wèi)生食堂、有冷熱飲用水、有水沖式廁所、有安全宿舍、寄宿生一人有一張床。這是改善農(nóng)村中小學辦學條件的又一配套工程,必須克服困難,下大力氣,不折不扣地完成。——全面完成農(nóng)村中小學“三新一亮”工程。繼續(xù)做好掃尾工作,確保在暑假之前,所有更換的新課桌、新凳子和新講臺如期配備到位?!^續(xù)推進學校內(nèi)部裝備及“校校通”工程。全年要完成價值2200萬元的教育教學設備添置任務;投入350萬元,完成淮安教育城域網(wǎng)一期工程,100所中小學接入寬帶網(wǎng);切實保證上機服務費和電教費專款專用?!ㄔO一批教育重點工程。農(nóng)村要全面完除當年新增危房,新建校舍10萬平方米;建成淮安中學新校區(qū)、清浦區(qū)浦東實驗學校、淮陰區(qū)淮海中學新校區(qū),確保暑期如期招生;完成省清江中學、市實驗小學擴建一期工程。

三是優(yōu)化資源配置,進一步推進布局調(diào)整。調(diào)整學校布局,是促進教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展、提高辦學效益的戰(zhàn)略舉措。今年,推進布局調(diào)整要把握“三個重點”:一要完成農(nóng)村中小學布局調(diào)整任務。根據(jù)省里的部署,今年必須以縣(區(qū))為單位,把中小學布局調(diào)整到位。尚未通過省里驗收的縣(區(qū))也要抓細抓實,加快進程,采取有效措施,確保今年全部通過驗收。要按照“做大中心校,建好定點校,撤并村完小”的思路,逐步形成高中在縣城和少數(shù)重點集鎮(zhèn),初中、中心小學在集鎮(zhèn),定點小學在中心村的新布局。要切實解決布局調(diào)整后遠途學生上學的困難,繼續(xù)集中力量抓好寄宿制小學建設,每個縣(區(qū))都要建成1—2所,全市力爭建成15所以上。同時,針對農(nóng)村小學入學人數(shù)下降、初中處于入學高峰的實際,繼續(xù)創(chuàng)建10所左右九年一貫制學校。二要加強城市相對薄弱學校建設。在經(jīng)費投入、師資配備等方面向相對薄弱學校傾斜,進一步落實對口幫扶措施,使之盡快縮短與名牌優(yōu)質(zhì)學校的差距,進一步緩解擇校矛盾。三要做好中等職教資源整合工作。今年要完成財校、工貿(mào)學校合并升格工作;同時要對市區(qū)幾所占地面積小、招生人數(shù)少、辦學質(zhì)量不高的市屬中專校進行整合。各地也要以市場為導向、以就業(yè)為根本,拿出對本地職業(yè)教育資源進行優(yōu)化整合的方案,并積極組織實施,爭取盡早發(fā)揮效益。

四是提高辦學層次,進一步創(chuàng)建名牌學校。近年來,我們把抓創(chuàng)建作為提高辦學層次、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的重要手段,明確目標,加大投入,扎實推進,取得了顯著成績。從全市學校創(chuàng)建工作的現(xiàn)狀,縱向看,有進步;橫向看,有差距。在全省甚至蘇北,我市上層次的學校數(shù)量還偏少,必須繼續(xù)按照“硬件從實、軟件從嚴”的原則,加大創(chuàng)建工作的力度。今年全市要再創(chuàng)市級一類及以上層次幼兒園8-10所、省市級實驗小學6-8所、省市級示范初中15所、四星級高中2-3所。為應對即將到來的高中入學高峰,今年還要新建4所達到三星級硬件標準的高中。

(三)強化隊伍建設,推進科學管理,全面提升教育教學質(zhì)量

加快教育發(fā)展,要靠提高教育質(zhì)量來保證;只有教育質(zhì)量不斷提高,教育發(fā)展才能健康、持久。因此,我們?nèi)魏螘r候都不能拋開質(zhì)量談發(fā)展,任何時候都不能放松質(zhì)量這根弦,任何時候都要抓住質(zhì)量這條生命線,把提高教育質(zhì)量作為頭等大事和永恒主題。要深入研究、總結、提煉提高教育質(zhì)量的經(jīng)驗,同時積極探索提高教育質(zhì)量的新思路、新途徑。

一要深化課程改革,向嚴格管理要質(zhì)量。要召開農(nóng)村課改工作專題會議,推進農(nóng)村中心小學和村小的課改工作,啟動高中課改,大力創(chuàng)建課改示范學校。要狠抓教育教學管理。市、縣教育行政部門和教育督導、教研、教科研部門及學校都要重視對教學質(zhì)量的督查評估,結合本地、本校的實際情況,開展形式多樣的教學質(zhì)量督導、視導和評估活動。各縣(區(qū))教育行政部門要統(tǒng)籌抓好本地小學、初中、高中的教學管理,抓好質(zhì)量提升的系統(tǒng)工程;各學校校長是教學質(zhì)量提高的第一責任人,凡在教學視導、督查中發(fā)現(xiàn)學校教學管理有較大問題,導致教學質(zhì)量下降的,要對校長進行誡勉談話,找出問題原因并加以改進。要重視發(fā)揮市、縣(區(qū))教育督導和教研部門在提高教育教學質(zhì)量上的重要作用。要切實加強教學全過程管理,特別重視抓好認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)和考試幾個重點環(huán)節(jié),組織經(jīng)常性的教學督導活動。既要抓好評價性督查,讓學校和教師看到成績、增強動力、樹立信心,更要抓好診斷性督查,對具體問題進行具體分析,幫助他們總結成功的經(jīng)驗,失敗的教訓,分析問題的原因,尋找解決的辦法。要根據(jù)義務教育階段教育以及普通高中教育的任務和培養(yǎng)目標的要求,健全和完善符合我市實際的教育教學評價機制。

二要加強隊伍管理,向隊伍素質(zhì)要質(zhì)量。建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是提高教育質(zhì)量的關鍵。各級各類學校要努力創(chuàng)造教職員工各盡所能、各得其所而又和諧相處的環(huán)境,努力營造鼓勵人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的氛圍,努力形成朝氣蓬勃、充滿生機的發(fā)展局面。要切實加強教師教育和培養(yǎng)工作。各縣(區(qū))和各有關學校要制訂適應新課程改革需要的師資培養(yǎng)規(guī)劃與課程計劃,以轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教育教學水平為重點,探索新的培養(yǎng)模式,加強教學實踐環(huán)節(jié),增強教師的教育教學與終身發(fā)展的能力。要加大信息技術、外語、藝術類和綜合類課程師資的培訓力度,完成教師信息技術培訓和省級考核。要建立城鄉(xiāng)學校對口幫扶制度,加強城鄉(xiāng)教師之間的學習交流。淮陰中學、清江中學、附小、實小等城區(qū)示范性“窗口”學校要面向農(nóng)村中小學教師開展經(jīng)常性的教學示范觀摩活動。要加強骨干教師的培養(yǎng),造就一批在教育教學工作中起骨干、示范作用的名教師、名校長,帶動特色學校、名牌學校建設,提升全市學校的辦學檔次和辦學品位。

三要突出教學中心,向教研科研要質(zhì)量。深入開展教研、科研工作,緊緊圍繞提高質(zhì)量這個中心,善于從教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。要以建立中小學現(xiàn)代教研制度為重點,推動校本研究的開展,要把學校的教研、科研、培訓有機結合起來,營造科研氛圍,引導教師廣泛參與,促進每位老師由工匠型、傳授型向反思型、研究型轉(zhuǎn)變。要進一步通過建立網(wǎng)絡、完善機制、落實獎懲等方法,開展多層次的公開課、研討課、評優(yōu)課和論文評選等活動,抓緊完成一批有推廣價值、有較大影響的龍頭課題,調(diào)動教師參加教科研工作的積極性和創(chuàng)造性。要用一流的教研支撐教育,加快推廣科研成果,使有價值的研究成果得到更廣泛的運用。要重視學科教研基地、教育科研基地建設,尤其要重視加強教研員、教科員隊伍建設,建立科學選拔、競爭上崗的選人機制,市、縣兩級教研室要配齊主要學科的教研員,強化教研、科研實績的考核與獎懲。

(四)增強服務能力,狠抓行風建設,努力打造全新教育形象

在新的一年里,淮安教育要進一步強化服務經(jīng)濟、文明社會、造福人民的社會功能,為全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大的貢獻。

一是繼續(xù)不斷推進教育富民工程。農(nóng)村職業(yè)教育、成人教育要始終堅持服務“三農(nóng)”的辦學宗旨,充分發(fā)揮育人、示范和服務三大功能,加大教育資源統(tǒng)籌力度,投身于經(jīng)濟建設的主戰(zhàn)場?!哟筠r(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓力度。全年農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓6萬人,實際轉(zhuǎn)移5萬人,把淮安的農(nóng)民變成蘇南等發(fā)達城市的市民。進一步健全農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓網(wǎng)絡、就業(yè)信息指導網(wǎng)絡、跟蹤服務網(wǎng)絡,認真制定規(guī)劃,把任務真正分解到基層、明確到學校、細化到項目、落實到出路,切實提高培訓能力和培訓效果。沒有進入高一級學校學習的初、高中畢業(yè)生要全部參加培訓。——加強職業(yè)學校專業(yè)建設。各地對各類職業(yè)學校專業(yè)設置要加強指導和管理,實行統(tǒng)一規(guī)劃,優(yōu)化專業(yè)結構,提高專業(yè)教育資源的利用率和整體效益。主要是瞄準本地農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和工業(yè)發(fā)展需求,舉辦服務地方經(jīng)濟的主專業(yè),著力對部分傳統(tǒng)專業(yè)的改造,創(chuàng)建新型專業(yè);滿足勞務輸出的需求,根據(jù)外地企業(yè)的需要,設立“訂單”專業(yè),保證學生學以致用;各類職業(yè)學校要堅持穩(wěn)定性與靈活性相結合的原則,著力辦好相對穩(wěn)定的骨干專業(yè),高度重視骨干實驗室建設,著力培養(yǎng)學生動手操作和實際運用能力。要通過拓寬和調(diào)整現(xiàn)有專業(yè),形成優(yōu)勢、辦出特色,滿足社會需求和職業(yè)分化、變化的需要。今年要創(chuàng)建5-8個重點專業(yè)和示范性實驗室?!岣呱鐓^(qū)教育發(fā)展水平。推進社區(qū)教育,是構建終身教育體系的重要內(nèi)容,是教育服務經(jīng)濟、文明社會的有效途徑。要利用各類教育資源,為社區(qū)提供多樣化的教育服務,滿足社區(qū)成員的各種教育需求。重視和加強城市下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓、進城務工農(nóng)民從業(yè)技能培訓、老年人的社會文化知識培訓、外來人群適應城區(qū)社會生活的培訓、弱勢人群提高生存技能的培訓。要進一步完善社區(qū)教育工作制度,爭取年內(nèi)再創(chuàng)建1—2個省級社區(qū)教育實驗區(qū)。

二是繼續(xù)把行風建設放在突出位置。堅持一手抓師德教育,一手抓治理亂收費。在師德建設上,各地和各學校要作為教師隊伍建設的“重中之重”,與教育教學工作一同規(guī)劃,一同部署,一同檢查,一同考核,做到組織落實,制度落實,內(nèi)容落實。要充分發(fā)揮工會、共青團、教職工代表大會在師德建設中的作用,支持他們根據(jù)各自的職能開展群眾性的師德建設活動。要建立和完善師德考核獎懲制度。

要切實保障教師的合法權益,調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。

今年,是教育系統(tǒng)的“爭先創(chuàng)優(yōu)年”,要在第20個教師節(jié)期間,大力表彰師德建設先進集體和先進個人,開展向先進典型學習活動,引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺做到愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,無私奉獻。在治理中小學亂收費上,要鞏固和擴大工作成果。要堅持綜合治理的方針,樹立“反復抓、抓反復”的觀點,把治理教育亂收費的工作推向深入。今年,中紀委三次全會繼續(xù)把治理教育亂收費作為“糾風”的首要任務,各地要爭取加大教育投入,理順投入渠道,正確區(qū)分合理與不合理收費,建立規(guī)范的教育收費制度,進一步完善公辦普通高中招收擇校生的“三限”政策,禁止搭車收費和各種形式的攤派。繼續(xù)開展“教育收費規(guī)范學?!眲?chuàng)建活動,繼續(xù)清理義務教育階段以辦各種“實驗班”、“重點班”、“快班”等名義高收費問題,確保今后不再出現(xiàn)亂辦班、高收費現(xiàn)象。今年,繼續(xù)把行風列為“一票否決”項目,凡行風被地方黨委、政府評為“一般”或“差”檔次的,不得評為“綜合先進單位”。

三是繼續(xù)加強教育系統(tǒng)黨建和精神文明建設。加強各級學校黨組織的思想建設、組織建設和作風建設,提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。堅持在優(yōu)秀教師特別是青年教師中發(fā)展黨員。充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用,為教育改革與發(fā)展提供保障。建立和完善民辦學校黨組織。認真貫徹民主集中制,健全學校內(nèi)部決策機制,制定基層單位領導班子議事規(guī)則,確保干部任免、大額經(jīng)費開支等重大事項集體討論、民主決策。加強黨風廉政建設,落實黨風廉政建設責任制,按照“立足教育、著眼防范、著力查處”的工作思路,重點抓好領導干部廉潔自律、案件查辦、糾風治亂、從源頭上預防和治理腐敗等方面的工作。繼續(xù)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作、知識分子工作和老干部工作,調(diào)動各方積極因素,為教育改革發(fā)展出力獻策。加大輿論宣傳,爭取社會各界進一步關心支持教育,為教育改革和發(fā)展營造良好的輿論氛圍。制定和完善《學校章程》,創(chuàng)建“依法治教示范學?!?。建立健全學校安全工作責任制和責任追究制,切實加強學校安全工作。抓好校園及周邊環(huán)境治理,落實治安綜合治理各項措施,確保學校一方平安。完善貧困學生助學制度,繼續(xù)大力實施“育才助困”工程,保證考入高校的貧困學生入學。繼續(xù)抓好中小學特困學生資助工程,確保他們不因經(jīng)濟困難而失學、輟學。落實殘疾兒童免費接受義務教育政策。

三、切實提高領導教育工作的水平

教育改革的新形勢,教育發(fā)展的新任務,對我們組織領導教育工作的能力和水平提出了更高的要求。我們必須按照市委、市政府的戰(zhàn)略部署,守土有職,恪盡職守,與時俱進,奮發(fā)有為,推進教育管理機制創(chuàng)新,增強把握全局、統(tǒng)籌發(fā)展的能力,努力提高領導教育工作的水平。

(一)把握形勢,提高駕馭全局能力

黨的十六屆三中全會為教育提供了良好的發(fā)展機遇和寬松的改革環(huán)境,各級教育行政部門和學校要牢牢抓住機遇,認真分析、正確認識我市教育發(fā)展的態(tài)勢,加快教育改革與發(fā)展。要堅決沖破一切陳舊觀念的束縛,堅決革除一切不合時宜的規(guī)定,讓一切有利于改革發(fā)展的新鮮思想活躍起來,用改革的精神、務實的態(tài)度、科學的方法、創(chuàng)新的思路,不斷提高決策能力和領導水平。要加強領導教育工作的創(chuàng)造性、科學性和預見性,把握教育發(fā)展的階段性變化,審時度勢,順勢而上,重點解決教育改革發(fā)展中的關鍵問題、核心問題。

(二)轉(zhuǎn)變職能,積極推進依法治教

從執(zhí)政為民和為教育事業(yè)創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境的高度,充分認識轉(zhuǎn)變職能的重要性和緊迫性。教育行政要弱化微觀管理職能,強化宏觀調(diào)控職能,真正放權于基層,變直接管理為間接管理。不過多地直接干預學校的教育教學行為,積極充當教育發(fā)展的宏觀調(diào)控者、教育市場規(guī)則的制定者和市場秩序的維護者、公共服務的提供者。要堅持依法行政、依法治教。完善教育行政執(zhí)法責任制度,加大行政執(zhí)法力度。積極推進政務和校務公開,提高決策的透明度和公共參與度。主動接受人大、政協(xié)和社會各界對教育工作的監(jiān)督。

(三)求真務實,切實改進工作作風

今年全市教育工作任務已經(jīng)明確,關鍵在于狠抓落實。新的一年教育工作任務艱巨,特別是推進教育體制改革、加強農(nóng)村教育等重點工作,情況復雜、問題較多、矛盾集中,必須加強調(diào)查研究,求真務實,埋頭苦干,不做表面文章,不搞形式主義。各地、各學校領導班子要加強團結協(xié)作,主要領導抓宏觀做好決策,分管領導抓具體注重落實,避免出現(xiàn)錯位、越位和缺位的現(xiàn)象。各級領導要帶頭講實話、干實事、求實效,對于重點工作、難點工作,要不懼怕困難,不回避矛盾,不推御責任,做到措施到位,責任到人,環(huán)環(huán)緊扣,務求實效,確保全年責任目標的圓滿完成。

(四)恪盡職守,增強服務基層意識

以胡錦濤為的新一屆中央領導集體要求做到“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”,我們要始終把群眾的利益、學校利益放在首位,體察民情,尊重民意,解決民憂,為民辦事,做到推進一項改革、辦好一件實事、凝聚一份人心、增添一份力量,有效激發(fā)群眾的潛能,形成推進教育發(fā)展的強大合力。要認真做好信訪穩(wěn)定工作,暢通信訪渠道,要下大力氣杜絕集訪。要樹立正確的權力觀,絕不能把公共權力變成部門權力,把部門權力變成個人權力,把個人權力變成個人利益。教育行政部門要以服務學校為重點,學校各項工作要以服務教學為重點,教育教學工作要以服務學生全面發(fā)展為重點。要深入基層,加強調(diào)研,了解實情,真正做到面向基層,心系學校,想學校之所慮,急學校之所難,辦學校之所需,解學校之所困,全心全意地做好本職工作,真心實意地當好人民公仆。

同志們,新春佳節(jié)即將到來,我代表市委教工委、市教育局給大家拜個早年,感謝大家一年來的辛勤工作和對市教育局工作的大力支持,并通過你們向全市教育戰(zhàn)線上的同志們表示感謝!新年要有新氣象,新年要有新作為。讓我們在市委、市政府的正確領導下,進一步解放思想,堅定信心,深化改革,加快發(fā)展,為完成今年各項工作任務而努力奮斗!

在全縣教育工作會議上的講話內(nèi)容篇三

同志們:

值此新春佳節(jié)之際,全縣教育工作會議在這里召開,首先請允許我代表縣委、縣政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師及教育工作者致以最美好的新年祝愿!向長期以來關心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾、社會各界人士表示最崇高的敬意!

剛才,對先進單位進行了表彰,**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)和**鎮(zhèn)進行了經(jīng)驗交流,教育局易局長對全縣教育工作進行了全面的總結和回顧,并且對下一步工作進行了詳細的安排部署。胡縣長代表縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、易局長代表教育局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校簽訂了“防流控輟”責任書。這里,我講三點意見。

一、總結成績和經(jīng)驗,正確認識面臨的形勢和任務

20xx年,在縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的正確領導下,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下,經(jīng)過廣大教職工和社會各界的共同努力,我縣教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。一是“兩基”工作取得突破性成效;二是“以縣為主”的農(nóng)村義務教育管理體制得到落實;三是順利完成了遠程教育、危房改造等配套工程;四是教育各項改革積極穩(wěn)妥實施;五是中小學校布局得到合理調(diào)整和優(yōu)化;六是扶貧助學工作進展順利;七是中小學生德育和法制教育不斷加強。

在推進教育發(fā)展和改革實踐中,我們也積累了寶貴的經(jīng)驗。主要是:堅持教育優(yōu)先發(fā)展,全面實施“科教興縣”戰(zhàn)略;堅持把實現(xiàn)“兩基”作為教育工作的重中之重,促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展;堅持以改革促發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,促進教育與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結合;堅持依靠廣大教育工作者和廣大人民群眾,尊重他們的創(chuàng)新精神;堅持以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費;堅持依法治教,加強教育督導工作。這些經(jīng)驗是廣大教育工作者、廣大群眾和各級領導智慧與心血的結晶,在今后工作中要繼續(xù)堅持并發(fā)揚光大。

在肯定成績、總結經(jīng)驗的同時,我們也要清醒看到,我縣教育工作還存在一些困難和問題。主要表現(xiàn)在:一是大多數(shù)中小學的辦學條件需要進一步改善。二是“以縣為主”的義務教育管理體制還有待于進一步落實和完善。三是山區(qū)學校教師師資力量嚴重缺乏,教育人事制度改革亟待推進。四是“普九”債務依然是制約教育發(fā)展的瓶頸。這些困難和問題存在,說明我縣教育整體薄弱的狀況還沒有得到根本扭轉(zhuǎn),無法滿足廣大群眾日益增長的接受教育的需求。

二、明確目標和思路,全面落實農(nóng)村教育改革和發(fā)展各項任務

(一)進一步鞏固“兩基”成果,提高“普九”水平

保證適齡兒童少年接受規(guī)定年限的教育,是義務教育的本質(zhì)要求,是全面提高人口素質(zhì)的根本措施。我們一定要站在促進經(jīng)濟發(fā)展和構建和諧社會的高度來重視這個問題,采取多種措施,著眼長遠,多管齊下,綜合治理,持之以恒地抓好。一是全面推行“雙線控輟”責任制。即一方面由政府部門層層簽訂“防流控輟”責任書;另一方面由教育行政主管部門與學校簽訂“防流控輟”責任書,明確責任,使防流控輟工作在全縣形成齊抓共管的良好局面。年底,縣委、縣政府按照目標責任書的規(guī)定對“防流控輟”工作進行考核,考核排名末位的單位,取消當年評優(yōu)評先資格,同時還要予以一定的處罰。二是充分發(fā)揮教育督導作用。縣人民政府教育督導室要定期或不定期對“防流控輟”工作進行專項督查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學校也要及時建立督查通報與反饋機制,及時反饋情況。三是制定“村規(guī)民約”,鞏固“兩基”工作成果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村支部要結合實際,在征求大多數(shù)村民意見的基礎上,制定能約束村民、遏止輟學現(xiàn)象的“村規(guī)民約”,有效地防止輟學現(xiàn)象的反復發(fā)生。四是建立完善的扶貧助學保障機制。積極通過多種途徑籌措設立中小學助學專項資金,對家庭經(jīng)濟困難學生提供必要的扶助。在“防流控輟”工作中我們還將通過有關部門的協(xié)作,有效建立社會各界參與的控輟機制,確保青少年受完九年義務教育。

(二)進一步加快教育基礎設施建設步伐,努力改善教育辦學條件

今年初,我縣經(jīng)歷了五十年未遇的冰雪災害,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、縣直各學校都不同程度遭受了災害。我們首先要采取一切有效措施,確保師生安全,在確保安全的前提下做好開學各項工作,同時,要加強中小學危房改造動態(tài)管理,積極爭取危房改造項目,確保學校的師生安全和正常的教育教學秩序。

(三)深化中小學校人事制度改革,提高農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)

一是繼續(xù)推進中小學校長聘任制。實踐證明,有一個好的校長,就會有一所好的學校。要堅持把公開選拔、平等競爭、擇優(yōu)聘任作為選拔校長的主要形式,努力建設一支講政治、懂業(yè)務、學者型、專家型的校長隊伍。積極做好中小學校長任職資格培訓和定期提高培訓工作,建立健全中小學校長定期集中培訓制度。

二是穩(wěn)步推進中小學人事制度改革。積極推行教師聘任制度,實行“資格準入、競爭上崗、擇優(yōu)聘用”,建立教師隊伍管理的激勵和約束機制,進一步調(diào)動廣大中小學教師教書育人的積極性。今年要選取1-2所學校進行深層次的人事制度改革,為全面推進中小學人事制度改革積累經(jīng)驗,創(chuàng)造條件。

三是進一步加強教師的培訓工作,逐步提高教師的學歷水平。力爭今年底以前,完成對全縣教師的基礎教育新課程全員培訓任務,中小學教師學歷達標率在95%以上。

(四)深化農(nóng)村教育改革,優(yōu)化教育資源配置

結合我縣實際,按照“經(jīng)濟、實用、可靠、安全”的原則,在全縣統(tǒng)一規(guī)劃的基礎上,積極構建覆蓋全縣中小學現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡,力爭實現(xiàn)農(nóng)村初中具備多媒體計算機教室,小學具備衛(wèi)星教學收視點,整合后保留下來的村級小學,具備教學衛(wèi)星播放設備和成套教學光盤,提高中小學教學手段的現(xiàn)代化水平,讓廣大中小學生能夠共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

(五)優(yōu)化環(huán)境,形成大辦教育的社會氛圍

要高度重視中小學發(fā)展的環(huán)境問題,進一步營造發(fā)展教育的良好社會氛圍。一是要形成有關部門各負其責、齊抓共管的教育工作機制。各部門、各單位都要關心和支持教育的發(fā)展,主動為教育辦好事、辦實事。二是要嚴格控制對中小學的各類檢查。凡違規(guī)到學校亂收費、亂攤派、亂罰款的,要依法追究部門和單位主要負責人的責任。三是加強學校周邊環(huán)境整治,保護未成年人利益,教育行政部門要與相關部門配合,取締學校周邊非法攤點,拆除非法搭建物,維護學校、教師、學生的合法權益和學校正常教學秩序,為未成年人創(chuàng)造良好的學習和成長環(huán)境。四是要動員全社會共同關心支持教育。要大力宣傳教育促進經(jīng)濟社會發(fā)展的先進經(jīng)驗,大力宣傳關心教師疾苦、為教育辦實事的領導干部,大力宣傳捐資助學、支持教育的單位和個人;大力宣傳辛勤耕耘在教育一線教師的先進模范事跡。形成全社會尊師重教和關心支持教育的良好氛圍,促進教育事業(yè)的快速健康發(fā)展。

(六)加強思想政治工作,堅持社會主義辦學方向

認真貫徹落實《團風縣關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,把德育工作放在學校各項工作的首要位置,始終堅持社會主義辦學方向,完善黨支部領導下的校長負責制,加強學校領導班子和干部隊伍思想政治建設,加強和改進青少年學生的思想政治教育,維護好全縣安定團結的政治局面。

三、加強領導,努力開創(chuàng)我縣農(nóng)村基礎教育工作新局面

(一)明確責任,建立健全領導責任制

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立黨政一把手主抓教育的工作機制,把教育作為一項最重要的工作職責,像抓好經(jīng)濟工作那樣抓好農(nóng)村教育工作,把它擺在突出的位置,納入重要議事日程,及時研究解決工作中的矛盾和問題,做到責任落實、計劃落實、工作落實。要強化對教育工作的督導評估機制,將教育工作納入考核領導干部政績的重要內(nèi)容。加強督導檢查力度,積極接受和聽取人大、政協(xié)、社會各界和廣大人民群眾對教育工作的監(jiān)督與質(zhì)詢,形成全社會關心支持教育的良好氛圍。

(二)建立分工合作、各司其責、齊抓共管的工作機制

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學校及教育等相關職能部門要圍繞《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作決定實施方案》的精神,各司其責、各盡其力,想農(nóng)民群眾之所想,急農(nóng)村教育之所急,努力形成“政府統(tǒng)一領導、教育部門綜合協(xié)調(diào)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學校、家庭齊抓共管”的工作格局。教育部門要積極主動地當好政府的參謀和助手,做好教育規(guī)劃制定和實施工作,積極推動教育教學改革,加強教師隊伍的建設,努力提高教育教學質(zhì)量和辦學水平。

同志們,我縣教育已經(jīng)迎來了新一輪改革和發(fā)展的大好機遇,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門及各學校一定要認清形勢,抓住機遇,牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,深入貫徹“三個代表”重要思想,努力推進我縣農(nóng)村教育工作再上新臺階。我相信,有上級的關心和支持,有縣委、縣政府的高度重視和正確領導,有勤勞善良的團風人民和社會各界的關注和大力支持,有執(zhí)著追求、無私奉獻、愛崗敬業(yè)的廣大教育工作者的辛勤耕耘,團風教育事業(yè)的明天將更加輝煌,團風孩子們的未來也將會更加美好!

謝謝大家!

在全縣教育工作會議上的講話內(nèi)容篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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2022年全縣教育考試工作已經(jīng)全面展開,今天召集縣招委各成員單位的負責同志及考試相關人員參加這次會議,主要任務是貫徹落實全國普通高校招生考試安全工作會議和省市教育考試工作會議精神,進一步認清形勢,統(tǒng)一思想,明確責任,全面動員和部署今年的高考、中考和高中學考工作,確保教育考試工作平安順利進行。剛才,縣教體局的*書記宣讀了《關于調(diào)整充實**縣招生考試委員會成員的通知》,帶領大家一塊學習了招委各成員單位的職責??h教育、網(wǎng)信、保密及公安、衛(wèi)健、工信局的幾位同志圍繞做好考試工作結合各自實際做了很好的表態(tài)發(fā)言,我認為大家講的很實際也很具有可操作性。下面,我結合今年的教育考試工作特別是很快就要進行的高考中考工作講三個方面的問題。

一、思想認識再提高,緊繃考試“安全弦”

教育考試工作是我國社會生活中的一件大事,關系國家人才選拔,關系社會公平,關系每位考生以及家庭的切身利益。2022年6月份的考試工作比往年形勢更加特殊,是在迎接黨的二十大的大背景下的一次高考,是在常態(tài)化做好疫情防控部署下的一次高考,也是考試招生制度改革進入深化攻堅期的一次高考。2022年高考中考工作將面臨五大新挑戰(zhàn)。一是疫情防控的挑戰(zhàn)。目前,上海、吉林等本土疫情傳播已基本阻斷,但省外輸入零星散發(fā)病例和局部暴發(fā)疫情的風險仍然存在,我市疫情輸入壓力持續(xù)加大,特別是高考中考期間考生、家長避免不了發(fā)生聚集,如果防控不到位,就會帶來一系列風險。二是新高考改革的挑戰(zhàn)。今年是我省實行新高考改革實施落地的第三年,去年我們組織“新高考”遇到了一些新情況、新問題,為我們今年的組考工作增添了經(jīng)驗,也帶來了可資參考的新經(jīng)驗、好做法。三是外部風險的挑戰(zhàn)。有組織的、高科技的作弊對國家教育考試的威脅越來越大,不法分子為了牟取非法利益,不擇手段。2020年以來,全省公安機關與全省教育等部門密切協(xié)作,嚴厲打擊組織考試作弊、非法出售、提供試題答案、代替考試和非法銷售考試作弊器材等犯罪活動,截至目前,全省公安機關共偵破案件**起,抓獲犯罪嫌疑人***名,打掉以考試保過為名義利用網(wǎng)絡組織考試作弊的社會培訓機構*個。同時,隨著信息技術的飛速發(fā)展,考生違紀、舞弊手段越來越多樣化、隱蔽化,也使防范和打擊的難度越來越大。四是輿情風險的挑戰(zhàn)。由于疫情和備考壓力,一部分考生和家長會產(chǎn)生焦慮情緒,一旦發(fā)生情況,都會成為社會炒作的話題,可能不是問題的事情,也會成為大問題,成為焦點、引發(fā)輿情。五是工作懈怠的挑戰(zhàn)。認為考試工作年年搞是輕車熟路、慣性思維、工作應付,希望大家一定予以克服,打起十二分的精神抓好考前各環(huán)節(jié)工作的再落實。

因此,大家要深刻認識今年高考中考工作的嚴峻性、復雜性,緊繃考試“安全弦”,應對好疫情防控、考試時間周期加長、考生多考試管理難度大,考試安全工作、營造良好輿論環(huán)境等面臨的挑戰(zhàn),拿出戰(zhàn)時狀態(tài)、戰(zhàn)時標準、戰(zhàn)時舉措,務求把各項工作做得更深、更細、更扎實,確保中、高考防疫和考試安全萬無一失。

二、職責任務再明確,打好考試“保衛(wèi)戰(zhàn)”

考試工作環(huán)節(jié)多,涉及面廣,社會影響大,要求我們各成員單位必須切實加強領導高度重視教育考試工作,考試工作無小事,招委成員單位的負責同志要為考試工作多出力、多動腦、多獻良策,助力考試。招委各成員單位要精誠團結,緊緊圍繞考試工作大局,通力協(xié)作、精心組織、周密安排,確保各項工作高效有序運行。

在這里有必要對招委成員單位的重要職責做以強調(diào),確??荚嚬ぷ鞯捻樌_展。教育部門要對考試工作負總責,主動加強與招委各成員單位的溝通、協(xié)調(diào),及時匯總、研判有關信息,做好考試組織實施工作,快速處置危害考試安全事件。保密部門要負責檢查驗收試卷的保密場所設施設備,檢查指導相關部門嚴格執(zhí)行國家教育考試安全保密工作有關規(guī)定。網(wǎng)信部門要加強對涉考有害信息及網(wǎng)絡輿情的監(jiān)測。對疑似試題泄密、考試作弊等有害信息早發(fā)現(xiàn)、早處置,為考試安全營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。公安部門要負責考點及周邊的治安、交通以及網(wǎng)上涉考有害信息的監(jiān)測、處置等工作,依法查處危害考試安全的違法犯罪行為,配合教育部門做好試卷運送、保管及考試等環(huán)節(jié)的安全保衛(wèi)工作;
做好考點周邊的交通疏導,確??忌驮嚲磉\送車輛順利進出;
對于通過微博、qq群、微信等方式傳播疑似試題泄密、考試作弊等有害信息的,要做到先刪后查,快速處置。工信部門要負責考點周邊電磁環(huán)境監(jiān)測,要在考點周圍安排無線電監(jiān)測設備和車輛,對不明信號、涉嫌作弊的無線電信號及時予以定位和查找,配合有關部門依法處置。環(huán)保部門要做好考點周邊空氣質(zhì)量檢查和治理,要負責采取措施消除考點周邊噪聲,確保考點的安靜,堅決遏制空氣噪聲超標和擾民擾校事件的發(fā)生,確??忌幸粋€安靜的備考環(huán)境。綜合執(zhí)法部門要負責維持考點周邊與環(huán)境安全,治理整頓考點周邊環(huán)境。交運部門要加大對客運車輛狀況和承載情況的檢查力度,保障考生往返途中交通安全。衛(wèi)生健康、疾控部門要密切關注公共衛(wèi)生動態(tài),做好疫情防控工作,為考點安排醫(yī)護人員和急救車輛,提供有力的醫(yī)療保障。市場監(jiān)管部門要負責加強對民辦培訓機構的監(jiān)管,配合有關部門開展清理整頓專項行動,對于販賣考試作弊器材的違法活動,要展開專項清查,摸清源頭,聯(lián)合有關部門依法懲處;
負責對飲食服務單位進行全面檢查,在考試期間對考生餐飲地點進行飲食衛(wèi)生檢查,防止食物中毒。電力部門要抓好高考中考高中學考期間保電工作,提前安排好線路維修,為考點提供備用發(fā)電車,確保考試期間的電力供應。通訊部門要負責考試期間通訊頻率達到合理范圍,保障聯(lián)絡及時有效,加強網(wǎng)絡及短信管理,嚴密防范、阻斷和及時清理涉考不良信息,并做好與相關部門的溝通、配合。各考點學校要提前做好各項準備工作,做好考點考場布置和考試設備配備、檢修。所有成員單位要根據(jù)各自職責任務,履職盡責、密切配合、形成合力,為教育考試工作安全順利進行保駕護航,確??荚噲A滿順利完成。衛(wèi)健部門要要落實落細各項疫情防控措施,精準掌握考生動態(tài)和駐地信息,加強考生健康監(jiān)測,備足備齊防疫物資,做到既保障考生應考盡考、又確保疫情防控萬無一失。

三、安全責任再落實,形成考試“責任鏈”

考試安全措施千條萬條,責任落實是最重要的一條。要把考試安全工作作為教育考試工作的第一要務,進一步健全完善考試安全體系建設,推進安全保密措施進一步規(guī)范化、制度化,做到凡事有章可循、有據(jù)可查、有人負責、有人落實。

一要夯實人員責任。各部門要把考試安全工作作為“一把手”工程,主要負責人親自抓、負總責。嚴格落實目標責任制,按照任務要求,將目標責任層層落實到具體崗位、細化到具體人員,層層簽訂責任書。所有相關工作責任人必須做到“權責統(tǒng)一、親力親為”,絕不能當“甩手掌柜”,“只掛帥、不出征”,更不能搞責任的“二次分配”。二要嚴格責任追究。大家一定要抱著對社會、對考生、對自己高度負責的態(tài)度,嚴格履職盡責、踐行考試紀律,務必把教育考試工作擺在突出位置、提上重要議程。三要認真貫徹落實“國家省市凈化考試環(huán)境,嚴厲打擊考試作弊違法犯罪活動會議精神”堅持部門聯(lián)動,綜合治理標本兼治打防結合的工作原則,規(guī)范考試秩序,嚴厲打擊涉考違法犯罪。6月底前要在全縣范圍內(nèi)開展“凈化考試環(huán)境,嚴厲打擊考試作弊違法犯罪活動”專項行動。專項行動由縣招委負責,縣網(wǎng)信辦,縣教體局,縣工業(yè)和信息化局,縣公安局,縣市場監(jiān)管局等相關部門聯(lián)合組織實施。專項行動辦公室設在縣教體局,具體負責專項行動的組織實施。

考試期間我們將加大巡視力度,對不認真履行職責、不堅持原則、打折扣、搞變通、不執(zhí)行考試紀律,造成工作不到位、考試秩序混亂,出現(xiàn)安全問題的,將嚴格按照《**市教育考試工作獎懲辦法(試行)》(*招考委〔2021〕6號),追究單位和負責人的責任,涉嫌犯罪的,依法移送相關國家機關追究刑事責任。

同志們,6月份有3次大考被稱為考試月,我縣高考中考工作已進入倒計時,高中學考也將于6月25日進行。時間緊迫、形勢嚴峻、任務艱巨、責任重大,希望大家把困難估計得重一些、把措施考慮得細一些、把工作做得充分一些,以更大的擔當、更大的力度、更大的作為,全力以赴把各項工作抓緊、抓細、抓實,圓滿完成考試各項工作任務,給黨委政府和全縣人民交一份滿意的答卷!

謝謝大家!

在全縣教育工作會議上的講話內(nèi)容篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

x縣教體局長在全縣教育工作會議上的講話

同志們:

今日,借此機會,我就當前和今后一個時期的工作簡潔的再講幾點意見。

一、始終保持創(chuàng)新進取的精神狀態(tài)

目前正值暑假,師生已經(jīng)離校,相對來說,任務削減,壓力減輕??梢哉f,暑假也正是我們總結工作,分析問題,查找薄弱環(huán)節(jié),制訂下步工作打算,進一步自我反思、自我充電、自我進展的好時機。今年以來,縣委書記x先后提出了“四實四敢〞和“五問一思〞。這是全縣工作的精神指引和動力支撐。對比“四實四敢〞和“五問一思〞,期望我們的每一位校長都要深入反思,反思我們的思想認識是否到位,反思我們的工作作風是否扎實,反思我們的工作重點是否明確,反思我們的工作措施是否有力,等等。沒有反思就沒有進步?!墩撜Z》中講“吾日三省吾身〞。對比自身和本單位的工作實際,對標先進學校,借助暑假認真地分析分析差距在哪里,差距的緣由是什么?對問題,要多反思自身的因素,多從主觀找緣由,不要一味地埋怨客觀條件,更不要怨天尤人,牢騷滿腹。要重點看一看主觀能動性發(fā)揮了沒有,查一查各項規(guī)章制度和措施落實到位了沒有,想一想自己對工作盡職盡責了沒有。只有這樣,我們才能更深刻地認識問題,才能更好地解決問題。通過反思,全縣教育系統(tǒng)要堅固樹立“實〞字當頭、“敢〞字為先的作風,打造“四實〞“四敢〞教育干部隊伍,始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),同心同德、同頻同振,奮力開創(chuàng)教育工作新局面,譜寫教育質(zhì)量進展新篇章。

二、切實抓好暑假期間的重點工作 當前隱藏內(nèi)容免費查看

暑假雖然相對輕松,但是有些工作仍舊不能掉以輕心,仍舊需要大家高度重視,抓緊抓好。

一是思想教育。主要是師德教育問題,這也是一個需要常抓不懈的問題。根據(jù)市教育局要求,暑假前縣教體局制訂了《全縣教育系統(tǒng)師德專題教育實施方案》,要求結合.黨.史學習教育,在教育系統(tǒng)組織開展師德專題教育活動。各學校要認真組織,明確目標要求和學習內(nèi)容,充分利用暑假有利時機,組織開展學習教育活動。

二是業(yè)務學習。暑假是廣大教師自我反思、充電提升的有利時機。各學校要充分利用暑假,主動實行多種措施,組織動員廣大教師參與培訓學習。從今日開始,縣教研室將開始組織骨干教師集體研討和青年教師示范課展示活動,暑假期間師訓科也將組織一些培訓,這些都是特殊必要的,也是特殊準時的。各學校要根據(jù)要求認真組織,要主動為參與培訓學習的教師提供便利。另外,前幾天,教研室結合電教站下發(fā)了《關于開展“書香暑假·潤澤心靈〞讀書活動的通知》,旨在培育學生廣泛的閱讀興趣和讀書的良好好習慣。提倡學生愛書讀書,教師首先要成為一個真正的讀書人。各學校要結合實際,制訂教師暑假讀書打算,鼓舞教師利用暑假讀書,要開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆〞的四個一活動,讓廣大教師度過一個充實、快樂、輕松而有意義的假期。

三是安全問題。安全是底線,是學校一切工作的前提和基礎。暑假放假,學生離校,但是安全工作不能放松。各學校要本著對學校安全高度負責的看法,對學校校舍和各要害部位進行一次全面排查,嚴格登記,凡有安全隱患的,馬上整改,一時無法解決的準時報告當?shù)卣⒅鸺壣蠄蠼逃鞴懿块T,確保假期期間校舍、學校設施、設備安全完好。認真落實好假期值班護校制度,要有領導帶班,做到24小時不斷崗,24小時信息暢通,重點部位要加固、加封、安裝防盜報警設備,杜絕發(fā)生失盜和火災等事故,以愛護校舍和學校其他財產(chǎn)的安全;要嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度,堅決杜絕重大信息遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象,切實維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定大局。暑假前,各學校都對學生進行了安全教育。但是,暑假期間,還要實行多種方式要加強對學生的防溺水、防食物中毒、防交通事故、防惡劣天氣等安全教育。要切實加強校外培訓機構監(jiān)管加強,聯(lián)合公.安、市場監(jiān)管、執(zhí)法等部門,嚴防校外培訓機構違規(guī)辦學,嚴查公辦教師有償家教。

四是招生問題。主要是義務教育階段招生問題,特殊是城區(qū)學校招生問題,是歷年關注的熱點問題,也是難點。目前,基教科已經(jīng)起草了文件,還要征求城區(qū)各學校的意見,很快就會出臺。出臺之前,假如有問的,大家確定要做好解釋工作,提示各位家長關注正式的文件和政策規(guī)定,不要聽信各種謠言。

五是其他工作。雖然正值暑假,但是局里的各項工作都在按程序有條不紊的推動。各個科室可能都有這樣或那樣的工作支配。對于局里支配的工作,各學校確定要高度重視,按時按要求完成,不能因為假期找借口找理由,推三阻四。

三、全面確立提升教育質(zhì)量的主線意識

四、教育教學是主線,任何時候都不能放松,這也是學校工作的根本。教育教學是我們的主業(yè)。正如x******所說,心無旁騖抓主業(yè)。下一步,我們路和重點是:堅持質(zhì)量立教不動搖,以教學管理和教師專業(yè)進展為著力點,以立德樹人為基點,以教學改革為突破口,健全機制,規(guī)范管理,全面提升教學質(zhì)量和育人水平。今日,我簡潔的點一下題,供大家參考,也期望引起大家思索。

一要在提高科學規(guī)范管理水平上下功夫??茖W化、規(guī)范化管理出效益、出質(zhì)量。學校的教學管理要堅持從外延向內(nèi)涵轉(zhuǎn)變、從粗放向精細轉(zhuǎn)變。學校的日常工作,沒有多少驚天動地的大事,都是平凡的,具體的,瑣碎的。但是,把平凡的事情做好就是不平凡,常規(guī)管理抓實抓細就能創(chuàng)造奇跡。

二要在加強校長隊伍建設上下功夫。一個好校長就是一所好學校。學校的進展,關鍵在校長。校長必需沉下心來,專心經(jīng)營學校。校長要把主要精力、大量時間用在教學上,投入時間商量教學,集中精力管理教學。校長要以自己的人格魅力和淵博的學識,帶出一個好班子,帶出一支好隊伍,帶出一所好學校。

三要在提高教師業(yè)務素養(yǎng)上下功夫。教師隊伍是學校進展的根本,是提高質(zhì)量的關鍵。各學校在抓好師德師風建設的同時,要突出教師專業(yè)進展,全面提高教師專業(yè)水平和教育教學能力。

四要在激發(fā)學生學習興趣上下功夫。很多勝利學校的實踐證明,學生長期形成的良好品德,學校開展的豐富多彩的校內(nèi)活動,都是解決學生厭學的“良藥〞。要以培育和踐行核心價值觀為重點,結合學生特點,把《中小學日常行為規(guī)范》教育、愛國主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、學生心理健康教育、理想信念教育、誠信感恩教育、法制安全教育等,適當適穿插在不同的學段、不同的年級;要以學生社團建設為載體,培育興趣、進展特長;要關注留守兒童、單親子女、問題學生等特殊群體,讓每一個學生都能夠健康成長。

在全縣教育工作會議上的講話內(nèi)容篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們:

今天,我們在這里召開全縣教育工作會議,共謀新一年教育發(fā)展大計。這既是一次肯定成績、表彰先進的總結會,更是一次展望未來、鼓舞士氣的動員會。新年新氣象,希望教育戰(zhàn)線的同志們保持虎虎生威的雄風、生龍活虎的干勁、猛虎下山的氣勢,堅持教育優(yōu)先發(fā)展,深化教育領域綜合改革,推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化,努力辦好人民滿意教育,譜寫xx教育高質(zhì)量發(fā)展新的篇章。

過去的一年,在縣委縣政府的堅強領導下,全縣教育系統(tǒng)全面貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想,全面貫徹落實黨的十九大和***歷次全會精神,認真貫徹落實******關于教育的重要論述,統(tǒng)籌推進“全面從嚴治黨、推進改革發(fā)展、維護安全穩(wěn)定”三項職責,在實干中積極作為,在發(fā)展中不斷突破,全縣教育事業(yè)保持著良好的發(fā)展勢頭,取得了一系列可喜的成績。具體表現(xiàn)在:

全縣發(fā)展基層黨組織xxx個、黨員教職工xxxx人,隊伍更強、素質(zhì)更高;“清廉學?!苯ㄔO扎實推進、亮點紛呈;全面從嚴治黨主體責任進一步壓實基層戰(zhàn)斗堡壘作用進一步突顯。立項爭資xxx億元、引資xxxx萬元,各級各類學校辦學條件進一步提升;教育信息化建設加速快跑;“平安校園”建設為師生織牢“立體”防護網(wǎng);學前教育普及普惠程度全面提升,全縣教育基礎設施持續(xù)改善,教育布局更加合理。以專項治理促進廣大教師師德師風持續(xù)提升;招聘義務教育和高中階段教師xxx人,教師隊伍進一步壯大;深入推進“縣管校聘”改革;繼續(xù)實施xx名師、卓越校長培養(yǎng)工程,全縣教師隊伍配置進一步均衡、素質(zhì)進一步提升、結構進一步優(yōu)化。堅持質(zhì)量與品牌并行,持之以恒抓德育、抓內(nèi)涵、抓教學。特色教育成績亮眼,尚市鎮(zhèn)凈明小學繼續(xù)榮獲“全國青少年科學調(diào)查體驗優(yōu)秀實施學?!保恢袊茀f(xié)授予“全民科學素質(zhì)工作先進集體”稱號;教育質(zhì)量再上臺階,首屆新高考改革環(huán)境下,我縣高考質(zhì)量再上臺階,其中縣一中本科上線率xxxx%,比202 當前隱藏內(nèi)容免費查看0年提高xxxx%,各類學校特色發(fā)展體系日益完善,人民滿意度持續(xù)提升鞏固脫貧攻堅成果,全縣無一名學生因困輟學;全力落實惠民工程,資助經(jīng)濟困難學生xxxxx人次,發(fā)放資金xxxx萬元;籌措善款xxx萬元修復災區(qū)學校,確保災區(qū)學生按時開學;持續(xù)規(guī)范辦學行為,嚴控大班額現(xiàn)象;推進“雙減”落地,關停xxx多所校外培訓機構,xx所非寄宿制學校開展課后服務;抓好校園疫情防控,為全縣師生筑牢安全屏障。

這些成績的取得是來之不易的,是縣委、縣政府高度重視、堅強領導的結果,是各地各部門通力配合、高效協(xié)作的結果,是社會各界關心關注、鼎力支持的結果,更是全縣廣大教師和教育工作者擔當作為、團結拼搏的結果。在此,我代表縣委縣政府向奮斗在教育一線、為教育事業(yè)付出智慧和汗水的全縣廣大教師和教育工作者表示衷心感謝!向長期以來關心支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士致以崇高敬意!

在肯定成績的同時,我們也應清醒地看到,全縣教育事業(yè)還有很多短板要補齊,還有很多難題要破解,我們的工作與人民群眾的期盼還有一定的差距。如維護廣大師生生命財產(chǎn)安全的任務仍然艱巨;群眾關心的“入園難”“入園貴”“大班額”等急難愁盼問題依然存在;中小學生“五項管理”“雙減”政策的落實還有許多艱巨的任務;教師結構性短缺問題還未得到根本解決,等等。這些問題影響了我縣教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展,必須引起各地各相關部門高度重視,在今后的工作中認真研究、加以解決,不斷將xx教育改革發(fā)展推向深入。

2022年是政治大年,是黨的二十大召開之年,是貫徹落實縣三次黨代會精神的開局之年,是加快推進教育現(xiàn)代化,建設教育強縣的關鍵一年。全縣教育工作要全面貫徹黨的十九大和***歷次全會精神,深入學習貫徹******關于教育工作系列重要講話精神,全面貫徹落實全省基礎教育工作視頻會議和全市教育工作會議精神,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,統(tǒng)籌疫情防控和教育改革發(fā)展,加快推進教育現(xiàn)代化和教育強縣建設,為實現(xiàn)中部百強縣目標貢獻教育力量。這里,我講三點意見。

黨的政治建設是黨的根本性建設,決定著黨的建設方向和效果。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求,是我們黨不斷發(fā)展壯大、從勝利走向勝利的重要保證。加強黨的政治建設,是我們每一個黨組織、每一個黨員肩負的最重要任務、承擔的最重要責任。

加強黨的領導是做好教育工作的根本保證。教育事業(yè)關系國家發(fā)展、關系民族未來。教育系統(tǒng)每一名黨員干部都要時刻牢記自己的第一身份是黨員,第一職責是為黨工作。要自覺服從黨的領導,切實把加強黨的政治建設這一最重要的任務、最重要的責任融入到日常工作中,堅定不移地貫徹落實黨的教育方針,把思想政治工作貫穿學校教育管理全過程,使教育領域成為堅持黨的領導的堅強陣地。

各地黨委及教育主管部門,要經(jīng)常深入到各級各類學校開展調(diào)查研究和工作督導,著力解決教育系統(tǒng)內(nèi)基層黨支部建設中存在的工作標準不高、工作成效不明顯等問題,采取針對性措施,強化基層黨組織的思想建設、制度建設、作風建設,不斷提升基層黨組織的引領力、戰(zhàn)斗力、影響力。各級各類學校要把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功,把黨的教育方針全面貫徹到學校工作的方方面面,把黨的思想政治工作落到實處、落到細處,穩(wěn)妥推進中小學校黨組織領導的校長負責制,確?;鶎狱h組織成為學校教書育人的堅強戰(zhàn)斗堡壘,推動全縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

全縣教育系統(tǒng)要堅持不懈推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展,堅持決心不變、力度不減、尺度不松,把“嚴”的主基調(diào)長期堅持下去,在新起點上不斷深化自我革命,把各級黨組織建設得更加堅強有力。要把黨的政治建設擺在首位,進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活,嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。要打好作風建設持久戰(zhàn),持續(xù)鞏固拓展“轉(zhuǎn)保促”活動成果,持之以恒削除“四風”問題。要全面加強黨的紀律建設,聚焦小微權利和群眾身邊的腐敗問題,鞏固反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢,構筑不敢腐不能腐不想腐長效機制,大力營造教育系統(tǒng)風清氣正的政治生態(tài)。

“十年樹木,百年樹人?!苯逃聵I(yè)的發(fā)展水平體現(xiàn)了一個地區(qū)的發(fā)展后勁,決定著當?shù)氐奈磥戆l(fā)展。好的教育也是生產(chǎn)力,它不僅能為城市發(fā)展聚人氣、增活力,更為當?shù)亟?jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā))展提供源源不斷的人才支撐。xx過去的發(fā)展離不開教育的支撐,今后的發(fā)展更要需要教育事業(yè)的賦能添力。我們要善于跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼長遠看教育,深刻認識xx經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設對教育工作的迫切需要,持續(xù)擦亮xx教育品牌,以教育的高質(zhì)量發(fā)展助推全縣經(jīng)濟社會的高質(zhì)量發(fā)展。當前,xx教育面臨兩大發(fā)展機遇,一是縣城首位度建設,需要積聚人氣,xx城區(qū)教育的高質(zhì)量發(fā)展,能夠助力縣城首位度的提升。二是市縣經(jīng)濟一體化發(fā)展,為xx提供了良好的人流和資金流。

我們要聚焦立德樹人這一根本任務,抓好學生德育工作,積極把弘揚革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因深刻融入到學校教育中來,著力培養(yǎng)出有紅色基因、家國情懷、創(chuàng)新精神、文明素養(yǎng)和健康身心的時代新人。要依托我縣豐富的文化資源,向廣大學生闡釋好、傳遞好“炎帝精神”、“xx精神”等優(yōu)秀文化,讓我縣的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化世代相傳。要用好大洪山革命紀念館、紅二十五軍長征紀念館等紅色教育基地,在中小學生中廣泛開展愛國主義、革命主義教育,讓xx學子從小樹立堅定的理想信念,爭做社會主義現(xiàn)代化建設的主力軍。

2月22日,***一號文件《中共***國務院關于做好2022年全面推進鄉(xiāng)村振興重點工作的意見》正式發(fā)布。作為全省最大的農(nóng)業(yè)縣,實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,對我縣來說意義重大而深遠。而作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要組成部分,農(nóng)村教育使命光榮、責任重大。我們要積極擔當盡責,加快推進基本公共教育服務均等化建設。要持續(xù)推進“農(nóng)村教育補短板”工程,努力提升農(nóng)村學校硬件設施水平。要不斷深化“縣管校聘”改革,優(yōu)化教師資源配置,補齊農(nóng)村教育師資短板。要持之以恒推進教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,讓廣大農(nóng)村孩子都能得到全面而有個性的發(fā)展,讓每一個人都能通過教育享有人生出彩的機會。要全面提升各級各類學校的辦學質(zhì)量,特別是抓好職業(yè)教育和勞動技術培訓,大力培育一批熱愛家鄉(xiāng)、技術過硬的實用性技能人才和新型“職業(yè)農(nóng)民”,以優(yōu)質(zhì)教育為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐、智力支撐,促進全社會實現(xiàn)共同富裕。

“雙減”工作是以***同志為核心的黨***作出的重大決策部署,是深化教育評價改革的重要內(nèi)容。教育主管部門及各級各類學校,要堅持源頭治理,在全面做好校內(nèi)服務保障上下功夫,提升作業(yè)管理水平,提高課后服務質(zhì)量,有效減輕學生過重的作業(yè)負擔,滿足學生多樣化發(fā)展需求。要堅持系統(tǒng)治理,在有效提升教育教學質(zhì)量上做文章,全面規(guī)范學校教學秩序,科學實施教育質(zhì)量評價,完善家校協(xié)同育人體系,確保學校間、學生間公平競爭、良性發(fā)展,引導形成正確的價值導向。要堅持依法治理,在加強校外培訓機構監(jiān)管上出實招,持續(xù)抓好校外培i訓機構的清理整頓,堅決防止學科類培訓轉(zhuǎn)入“地下”、變換“馬甲”等逃避監(jiān)管隱形變異問題,切實保障“雙減”工作真正落地見效。當然,大家也要清醒地認識到,“雙減”不是“減零”,而是在減輕學生負擔的基礎上進一步提高教學質(zhì)量,要努力向課堂要質(zhì)量,向教學改革要質(zhì)量,讓廣大學子成為教育改革的真正受益者。

xx的高質(zhì)量發(fā)展需要人才支撐,全縣教育的高質(zhì)量發(fā)展更需要人才支撐。要大力實施教育人才戰(zhàn)略,制定科學管用的人才招引、培育、激勵政策,不斷建強、壯大xx教師隊伍。要堅持開展好工作作風專項治理行動,引導廣大黨員干部、教師員工堅定理想信念,潛心立德樹人,轉(zhuǎn)變工作作風、提升育人水平。要搭建教師隊伍成長平臺,強化“國培”“省培”“市培”項目實施,培育一批一流的教師、校長和干部隊伍,引領全縣教育現(xiàn)代化發(fā)展。要健全完善科學的教育評價機制,樹立正確的教育導向,激勵廣大教師立德修身、潛心治學、開拓創(chuàng)新、追求卓越,努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

均衡、優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境能產(chǎn)生巨大的“虹吸”效應。實現(xiàn)縣三次黨代會提出的“兩個翻番”目標,xx教育大有可為。近期,縣委縣政府出臺關于提升縣城首位度的若干措施,明確提出要提供均等化教育服務,嚴格按照劃片招生、就近入學的原則做好城鄉(xiāng)居民隨遷子女的入學工作。教育主管部門要認真做好研究,統(tǒng)籌推進,以優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境助力縣城首位度提升。要做好“強項目”文章,持續(xù)推進縣一中、烈山湖學校改擴建項目,迅速啟動實驗高中、實驗小學建設項目;要做好“擴資源”文章,加大教育投入,強化教育人才和經(jīng)費保障機制,為教育優(yōu)先發(fā)展提供“硬環(huán)境”,要做好“提質(zhì)量”文章,深化基礎教育改革,聚焦育人方式改革,實現(xiàn)由標準化、規(guī)范化向高質(zhì)量、有特色發(fā)展。要堅持質(zhì)量為上,辦好各級各類學校,放大xx教育品牌效應,以教育的一域精彩為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展助力添彩。

強縣必先重教。實現(xiàn)“中部百強縣”奮斗目標,我們必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展理念,不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍,匯聚教育發(fā)展的強大合力,推進我縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

各地黨委、政府,各相關部門要把興教育才作為為政之先,一如既往地重視教育發(fā)展,加強對教育工作的領導和支持,切實把教育改革發(fā)展作為“一把手工程”,擺上重要議事日程,納入當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃,持續(xù)加大財政投入力度,支持師資隊伍建設,確保教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。要堅持和完善黨政領導聯(lián)系教育、聯(lián)系學校制度,做好重點項目、重點工作的服務保障工作,及時研究解決教育中的重大問題,切實推動各項政策措施落地見效。

全縣上下要進一步更新教育觀、人才觀和發(fā)展觀,支持教育發(fā)展、配合學校工作,形成共同推動教育改革發(fā)展的強大合力。教育主管部門要開拓工作思路、創(chuàng)新工作方法、加強工作統(tǒng)籌,進一步提高管理水平,營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。各地各相關部門要積極配合、主動服務,在制訂規(guī)劃、項目安排、學校用地、建設報批、基礎設施配套、資金撥付等方面給予大力傾斜和支持。要積極推進形成“人人關心教育工作、人人支持教育事業(yè)、人人推動教育發(fā)展”的生動局面。

各相關部門要與教育主管部門密切配合,筑牢校園安全的堅固屏障,守好教育高質(zhì)量發(fā)展的安全底線。要嚴防死守,織密校園疫情防控網(wǎng)。當前,新冠疫情全球蔓延,省內(nèi)外疫情多點散發(fā),防控形勢嚴峻復雜。各地各學校要高度重視學校疫情防控工作,壓實防控責任,夯實常態(tài)化防控措施,文名公眾號整理,從嚴加強校園管理,抓實抓細校園疫情防控工作;要發(fā)揚釘釘子精神,重實干、求實效,加強閉環(huán)管理,強化協(xié)調(diào)聯(lián)動。要積極有為,把牢校園安全防線。堅持以人為本,把師生生命安全擺在首位,壓實工作責任,鞏固掃黑除惡成果,杜絕校園欺凌、學生傷害現(xiàn)象發(fā)生。要強化隱患排查,加強校園周邊環(huán)境治理。進一步推進安防“四個100%”建設,持續(xù)推進校園周邊環(huán)境整治工作,堅決守住校園“一方凈土”。要強化校園食品安全管理,推進學校食堂“明廚亮灶”工程,加強校園食品抽查檢測,守護師生“舌尖上的安全”。要加強校車安全整治,構建校車安全工作管理監(jiān)督體系,嚴查涉校車安全的各類違法行為,確保廣大學生“快樂上學去、平安回家來”。

同志們,春天播種希望、教育成就未來。讓我們進步解放思想、開拓創(chuàng)新、真抓實干、奮力拼博,以更大決心、更高力度、更強措施推動xx教育改革發(fā)展,努力開創(chuàng)xx教育事業(yè)全新局面,以優(yōu)異成績喜迎黨的二十大召開!

在全縣教育工作會議上的講話內(nèi)容篇七

要想從嚴治黨,應對國內(nèi)外、黨內(nèi)外出現(xiàn)的各種各樣挑戰(zhàn),就必須積極開展“兩學一做”。下面是本站小編給大家整理的在全縣“兩學一做”學習教育工作會議上的講話,僅供參考。

同志們:

剛才,我們參加了全縣“兩學一做”學習教育工作會議,傳達學習了的 重要指示, 孟青同志 代表縣委作了重要講話,會上印發(fā)了全縣“兩學一做”學習教育《實施方案》。 的 重要指示 和 孟青同志的講話是全縣開展學習教育的重要遵循 ,大家 一定要認真學習領會,全面貫徹落實。上午會議的召開,標志著全縣“兩學一做”學習教育全面啟動 。 接著召開培訓會,主要是對學習教育需要注意把握的重點工作作 進一步 安排。在座的各位同志,是全縣開展學習教育的骨干力量,大家的工作 態(tài)度、 能力和水平,直接決定了 我縣 學習教育的成效 ,大家要務必 明確 任務 、熟悉政策、掌握方法,成為“ 行家里手 ”,更好地將學習教育落到實處。 下面,我 重點強調(diào) 七 個問題。

一、明確學習教育目標,準確把握工作要點。 開展“兩學一做”學習教育,首要任務是加強思想政治建設,關鍵是教育管理好黨員、干部,使每名黨員解決好政治合格問題,每個黨組織解決好作用發(fā)揮到位問題。實現(xiàn)這一目的,需要 大家 吃透精神,深刻理解和 準確 把握學習教育的 目標 要求, 具體要 把握 以下幾 方面。

一是準確把握目標任務。 這次學習教育,要努力實現(xiàn)“四個進一步”目標:進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律、政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念,講公心,去私念,勇于擔當作為,在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,敢于擔當,做“四講四有”合格黨員,做忠誠干凈擔當?shù)狞h員領導干部。

二是準確把握需要解決的問題。 孟青同志在動員會議上和全縣《實施方案》中,具體指出了我縣黨員隊伍、黨的組織生活、黨員和黨員領導干部教育管理、基層黨組織建設等存在的一些突出問題。特別是 干部干事創(chuàng)業(yè)熱情不高,“不愿為、不敢為、不會為、亂作為”的問題 , 個別村級黨組織班子軟弱渙散、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠的問題 , 群眾來信來訪仍然多發(fā)高發(fā)、處置不及時不得力的問題 , 部分不合格黨員尚未得到及時處置的問題,等等 。 這些 都 是共性問題 , 各基層黨組織要對號入座,深挖細查個性短板,找準找實自身存在的突出問題,列出清單,建立臺賬,有針對性地解決。同時,還要把教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育未完成整改、整改不到位的問題,進行“回頭看、大盤點”,一并納入學習教育,持續(xù)抓好“四風”突出問題、不嚴不實突出問題和群眾反映強烈問題的整改,以問題整改的實際成效檢驗學習教育成果。

三是準確把握基本要求。 這次學習教育突 出正 面 教育的特點,落實抓在日常、嚴在經(jīng)常的要求, 要 用好日常 的 教育途徑、教育方式 。 以黨支部為基本單位開展學習教育, 這一點鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織統(tǒng)戰(zhàn)委員要注意,目前全縣仍有46個軟弱渙散黨組織,這46個黨組織能否正常啟動、順利開展學習教育,要打個問號。希望有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨委拿出切實有效的舉措,加大整頓轉(zhuǎn)化力度,確保支部班子健全完善,運轉(zhuǎn)高效; 以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式 ,要求持續(xù)強化落實“議事·學習日”、“黨群活動日”、“一月一主題”等制度; 以落實黨員教育管理制度為基本依托,要求 嚴格落實黨員主動、按時、足額交納黨費制度,黨員“雙務”積分制度,黨員干部聯(lián)系服務群眾等制度,繼續(xù)開展黨員組織關系集中排查,摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況,理順黨員組織關系,努力使每名黨員都納入黨組織有效管理。

四是準確把握重點推進措施。 主要是抓實專題學習討論、講好高質(zhì)量的黨課、開好專題組織生活會、認真開展民主評議黨員、引導黨員立足崗位作奉獻 爭 先鋒、健全落實黨員教育管理基本制度、 解決突出問題 這 “七 個關鍵動作 ” 。 這些規(guī)定動作,各單位要在堅決執(zhí)行的前提下,創(chuàng)新形式,搭建載體,積極探索自選動作。

五是準確把握責任主體。 各基層黨組織要把抓好學習教育作為重大的政治責任, 盡好責、抓到位、見實效,要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導,幫助黨支部制定學習教育計劃,派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任, 主持研究制定實施方案,主動掌控進展情況,及時發(fā)現(xiàn)解決突出問題,從具體工作抓起, 把責任落實到每一項具體工作中, 不僅要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊伍,層層傳導壓力,從嚴從實抓好學習教育。

二、結合實際搭建載體 ,努力體現(xiàn)實踐 特色 。從實際出發(fā)、有特色,學習教育才有吸引力、感染力,才能激發(fā)黨員干部參與的積極性、主動性。這次學習教育, 市委提出 了 “守本色、勇?lián)敗幭蠕h、求突破” 的 要求, 縣 委 在落實市委要求基礎上,進一步 確立了“守本色 、 講公心 、 敢擔當 、 快發(fā)展”的實踐要求, 各單位 要 把這一實踐要求 作為開展學習教育的重要載體,貫穿學習教育全過程。

守本色, 是對政治品質(zhì)的要求 。 就是把建國前老黨員“一心向黨、公心為民、用心實干、清心律己、熱心傳承”的本色精神發(fā)揚光大,體現(xiàn)在學習、生活、工作的方方面面。我縣 是革命老區(qū),本色精神是全 縣 黨員干部的寶貴財富,各單位在學習教育中,要用好本色教育基地等 黨性教育資源, 引導黨員干部對照建國前老黨員這面鏡子,深入思考“入黨為什么、在黨干什么”,牢記黨員身份,體會黨性所在,讓本色精神代代相傳、發(fā)揚光大,真正把本色作為全 縣 黨員干部的底色和成色 。

講公心,是價值追求的要求。 就是始終把“公心為上、公心為民、公心處事、公心律己”作為標尺,作為黨員為人處事的價值追求和自覺行動。 幾十年來, 岳家村黨組織 始終秉持公心 創(chuàng)業(yè) 的理念,潛移默化地影響著每一個黨員、干部和群眾,激發(fā)出了強大的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力 , 孕育了濃厚的公心文化。 各單位要組織黨員干部學習公心精神,做公心黨員,創(chuàng)公心支部。

敢擔當, 是對精神狀態(tài)的要求。 就是引導廣大黨員干部,始終堅持“三嚴三實”標準,保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài), 面對困難勇往直前、直面 矛盾 毫不回避 、擔當責任解決問題。 把心思放在事業(yè)發(fā)展上,把精力用在推動工作上,把功夫下在為民解憂上,多一點舍我其誰的勇氣、一心為公的大氣、放手拼搏的膽氣,在真抓實干中提高能力、成就事業(yè)。

快發(fā)展, 是對根本目的的要求。 就是把“兩學一做”的落腳點體現(xiàn)在發(fā)展上,通過“兩學一做”來解放思想、轉(zhuǎn)變作風、提高能力、促進發(fā)展, 充分發(fā)揮黨組織的領導核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用、黨員領導干部的骨干帶頭作用,把黨的建設成效體現(xiàn)和落實到加快發(fā)展上, 用發(fā)展的成效來衡量“兩學一做” 的教育成果。

各黨(工)委、各單位黨組、黨支部要結合實際,有針對性地提出具體的工作措施,搭建不同的實踐載體,創(chuàng)造性地落實好中央和省、市、縣委的部署要求,挖掘自身的特色,打造自己的品牌。

三 、切實加強 分類指導,細化工作措施 。 在學習 教育中,各 單位要力戒 囫圇吞棗 、 照搬照抄等 形式主義,堅持“一把鑰匙開一把鎖”,拿出針對性和實效性強的推進措施。

一是統(tǒng)分結合、分類施策。 統(tǒng)分結合就是 大家在制定方案、組織學習、解決問題、督查指導的時候,既要有總體安排,也要有細化措施,還要為基層支部創(chuàng)新留出空間。待市里分領域指導方案出臺后,縣里也將牽頭制定具體工作方案。各單位要按照要求,參照縣里做法,從實際出發(fā),分別制定各領域的具體工作方案。分類施策就是要針對不同群體、不同領域、不同層次,在學習內(nèi)容、方式方法、對照查擺、踐行標準上體現(xiàn)差異化。比如,對非公有制企業(yè)和社會組織,可因企制宜、因崗制宜,靈活安排;對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織,可依托區(qū)域化黨員服務中心,利用開放式組織生活等方式,組織黨員參加學習教育等,體現(xiàn)差異化要求,推動學習教育不斷深入。

二是領導帶頭,以上率下。 這次學習教育在全體黨員中開展,但領導干部這個“關鍵少數(shù)”依然需要發(fā)揮“關鍵作用”。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層,嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,做到“四個一起”:與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會,專題學習黨章黨規(guī)和系列重要講話;要以中心組學習等形式組織集中研討,深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題,領導班子和領導干部要把自己擺進去,查找存在的問題。 縣里將制定縣委參加“兩學一做”學習教育的工作安排,縣人大、縣政府、縣政協(xié)幾大家辦公室,也要參照縣委領導班子“兩學一做”學習教育的安排,制定幾大家領導班子的學習教育安排。各黨(工)委也要抓緊對領導班子學習教育工作作出安排,切實發(fā)揮好示范帶動作用。

三是落細落實,不留盲區(qū) 。 這次學習教育強調(diào)覆蓋到每個黨支部、每名黨員,要求我們定目標、提要求、拿措施,都要“精準滴灌”,防止“大水漫灌”。對在職在崗黨員,要堅持高標準、嚴要求;對年老體弱黨員、文化程度較低的黨員等,要把加強教育與黨內(nèi)幫扶、黨內(nèi)關懷結合起來,采取務實管用的辦法,幫助他們解決實際困難,使他們既受到教育又感受到組織的溫暖。對流動黨員,要落實好參加學習教育的具體單位,對失聯(lián)黨員、“口袋”黨員要排查清、聯(lián)系上 , 堅決防止學習教育出現(xiàn)盲區(qū)的現(xiàn)象??傊ぷ髟缴钊耄胧┰骄唧w,效果就會越明顯。

四 、 抓住 關鍵環(huán)節(jié),以點帶面推動落實 。就是要善于抓關鍵、牽牛鼻子,多拿出四兩撥千斤、一抓就見效的辦法措施,抓點帶面,推動全局。

一要抓住 三個 關鍵人。 一是黨(工)委書記 。 各黨(工)委 書記既是管黨治黨的第一責任人,也是這次學習教育的第一責任人,層層壓實責任、落實責任,至關重要。 縣 委組織部將根據(jù)上級要求 , 制定下發(fā) 黨(工)委 書記抓學習教育責任清單,對抓什么重點工作、抓哪些關鍵節(jié)點、如何組織推動、怎樣問責問效等,進行規(guī)范和明確。各單位要 結合實際 ,層層建立黨組織書記抓學習教育責任清單,并把抓學習教育情況納入今年基層黨建工作述職評議首要內(nèi)容和綜合考核重要內(nèi)容,使各級黨組織書記照著清單抓、對著清單述,上級照著清單查、對著清單考。 二是基層黨 支部 書記。 這次學習教育在基層黨支部開展,支部的學習教育抓得實不實、效果好不好,很大程度上取決于支部書記的 “ 領頭雁 ” 作用。 要發(fā)揮好“第一書記”的主力軍作用,利用好“村官創(chuàng)業(yè)講壇”這個平臺,確保學習教育有人抓、能抓好。同時將支部書記抓學習教育成效作為年底社區(qū)(村)班子考核工作的重要依據(jù)。 三是基層黨務骨干。 這是開展學習教育的中堅力量,承擔著上下銜接、督促指導、推動落實等重任,要加強集中培訓,掌握操作方法,做明白人。各單位要組織對黨支部書記、 專兼職組織員等 黨務骨干進行專題培訓,為搞好學習教育提供重要保障。

二要抓實關鍵動作。 縣委《實施方案》明確的7項推進措施,各單位要不折不扣貫徹落實。 當前,要突出抓好專題學習討論、講好高質(zhì)量的黨課。 關于專題學習討論, 《實施方案》規(guī)定,黨支部或黨小組每月至少組織一次集中學習, 每次確定一個專題組織交流討論 。 我們縣的“議事·學習日”“黨群活動日”“一月一主題”等制度已經(jīng)建立, 各單位要結合這些制度的落實 , 作出具體安排,量身訂做學習討論 的內(nèi)容和方式 ,保證學習討論的效果。 關于講好高質(zhì)量的黨課 , 從現(xiàn)實情況看,受文化水平和眼界視野等制約,不少基層黨支部書記講不了黨課,即使勉為其難,質(zhì)量也難以保證。面對這種情況, 各黨(工)委 要切實擔負起講黨課、送黨課到基層的責任。黨員領導干部要帶頭到基層講黨課, “ 第一書記”、包村干部要帶頭講黨課;縣里將 組織黨校教師、 先模人物 到基層講黨課, 各單位 也要整合力量,采取多種形式,把高質(zhì)量的黨課送到基層,同時 組織黨性強、模范作用突出的優(yōu)秀黨員上講臺 現(xiàn)身說法,大家要 注意挖掘身邊先進典型 。 黨員領導干部講黨課可不局限于某個支部,鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨委書記可將黨課范圍擴大到全體黨員 , 隨著學習教育的逐步推進, 各單位 要不斷地“開方子”,掌握好落實好抓黨員隊伍建設的方法,積累開展經(jīng)常性教育的經(jīng)驗。

三要抓好關鍵節(jié)點。 要根據(jù)學習教育進展情況,在啟動之初、“七一”前后、鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆啟動前、專題組織生活會前等時段, 要 采取召開學習教育推進會、開展巡回督導等方式,使學習教育扎實有效地推進。

五 、 突出問題導向,狠抓整改落實 。查擺解決問題要見人見物見思想,力戒千人一面、大而化之,力戒蜻蜓點水、不深不透,力戒一個方子抓藥、上下一般粗。要從一開始就改起來、做起來,使學黨章黨規(guī)、學系列講話的過程,成為深刻認識問題、認真查擺問題、切實解決問題的過程,成為思想上不斷解開 疙瘩 、行動上不斷糾錯防偏的過程,成為邊學邊改、即知即改、自我凈化、自我提高的過程。

一要列好問題清單 。運用教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育列問題清單的做法,引導黨員、干部對照標準要求,把學習討論與查擺問題有機結合起來,每次集中學習討論后,每個支部、每名黨員都要對找出的問題進行梳理匯總,形成問題清單和整改清單。專題民主生活會和組織生活會前,基層黨(工)委對班子和班子成員查擺的問題要集體會診 , 對黨支部的問題要集體會診,黨支部對每名黨員的問題要集體會診,切實把問題找準找 實 。

二要下大氣力抓整改 。 按照 要求,普通黨員要著力解決不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩等問題;黨員領導干部要著力解決理想信念模糊動搖、在黨不言黨、漠視群眾疾苦、不作為不會為不善為等問題;基層黨組織要著力解決黨內(nèi)組織生活堅持不經(jīng)常、黨員教育管理不嚴格、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠等問題。要了解黨員在想什么做什么,摸清基層黨組織、黨員隊伍存在哪些問題,堅持什么問題突出就重點改什么問題,形成邊學邊改的鮮明導向、良好氛圍。要清醒地看到,有些突出問題形成的周期比較長、原因復雜、涉及面廣,需要下實功夫。該專項整治的要深入開展專項整治,該由基層組織解決的要不等不靠,該由上級解決的上級要主動接招,切實打好“組合拳”。

三要強化系統(tǒng)整改。 實行垂直管理、具有行業(yè)指導職能的部門單位和窗口單位、服務行業(yè)主管部門,要充分發(fā)揮職能作用,把業(yè)務指導與學習教育結合起來,主動配合基層 黨組織,指導下級對口部門單位帶著問題學、針對問題改,上下聯(lián)動整改問題。要認真學習梳理 和上級領導 對本行業(yè)本系統(tǒng)的重要指示精神,指導改進各自工作,找出帶有行業(yè)普遍性、傾向性的問題,以下看上、以上率下,上下協(xié)同、系統(tǒng)發(fā)力,把問題改徹底、改到位。

六 、堅持重心下移, 強基層 打基礎 。這次學習教育面向全體黨員,各 黨(工)委 要把工作重心放在基層,做到精力下沉、措施下沉、資源下沉,使基層黨組織有能力、有條件抓好學習教育,并以此為契機,著力破解基層黨建難題、補齊短板,提升基層黨建工作水平。

一是提高對基層黨支部的保障 水平 。 有的 基層黨組織受人力、財力、物力所限,推進學習教育的難度比較大。上級黨組織要通過列支財政經(jīng)費等方式,解決部分基層黨組織缺少教材、缺少場地、缺乏經(jīng)費等難題,縣委組織部也將為部分基層黨組織下?lián)茳h費 , 最大程度為基層黨組織開展學習教育創(chuàng)造條件。

二是調(diào)動基層黨組織的積極性創(chuàng)造性。 就是要把“處方權"往下放,把每名黨員、每個黨支部參加學習教育的積極性充分調(diào)動起來。要鼓勵探索創(chuàng)新,對基層創(chuàng)造的好經(jīng)驗好做法,要精心指導、抓好培植、搞好推廣。同時,要堅持放手不撒手,對不重視的黨組織、消極對待的黨員,要及時批評、督促整改。

三是 做合格黨員 與建 過硬支部 緊密結合起來。 做合格黨員、建過硬支部,是一個問題的兩面, 也 是 這次 學習教育市 里 提出的一個鮮明特點。 孟青 同志在講話中已作了全面的闡述 , 任務目標 、 措施都非常明確 , 大家要認真學習領會 , 抓好組織實施 ,使每個黨支部都成為政治堅定、團結有力、擔當盡責、群眾信任的過硬支部。

七 、抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),形成工作合力 。全縣“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組要主動擔責 、認真履責,推動學習教育各項任務落實。

一要 樹立一盤棋,擰成一股繩。 縣委組織部作為牽頭部門,要深入研究謀劃,加強工作指導;縣紀委要梳理在監(jiān)督執(zhí)紀過程中發(fā)現(xiàn)和查處的反面典型,利用好上級通報的黨員干部違紀違法案件,做好立規(guī)執(zhí)紀和黨規(guī)黨紀宣講工作; 縣委辦公室要發(fā)揮好服務協(xié)調(diào)和參謀助手作用 ;縣委宣傳部要抓好縣委中心組專題學習研討任務的落實,加強輿論宣傳,營造良好氛圍;縣委黨校要組織力量,積極開展宣講工作??h直機關工委、縣委非公有制經(jīng)濟組織黨工委、縣委新社會組織黨工委等要充分發(fā)揮職能作用,加強對縣直部門單位、縣管企業(yè)黨組織學習教育的領導和指導。具有行業(yè)指導職能的部門單位和窗口單位、服務行業(yè)主管部門,特別是教育局和衛(wèi)計局,行業(yè)內(nèi)黨員多,點多面廣,任務繁重,尤其要強化系統(tǒng)指導責任,推動業(yè)務工作與學習教育有機結合,各有關部門單位也要主動對接,以增強工作合力。

二要 強化督查 、指導、問責 。縣協(xié)調(diào)小組下設 八個 督導組,分別負責對縣直部門 單位 和 鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道 的督查指導。各單位也要組織工作力量,抓好學習教育的督查指導。要轉(zhuǎn)變作風、改進方式,結合推進日常工作,采取定期調(diào)度、專項調(diào)研、隨機抽查、參加學習討論、列席組織生活會等方式,掌握學習教育情況和實際效果。要把督導的重點放到基層、放到黨支部,多搞些 “ 一竿子插到底 ” 的調(diào)查研究和專項督查??h委縣直機關工委 督導 指導的任務很重,要 成立專門的工作機構和督導組, 加強對縣直部門單位學習教育的日常調(diào)度和工作指導 。這里著重強調(diào)一下,督查指導要真刀真槍,哪里有問題就要在哪里動刀子,不能軟綿綿、放空槍,當老好人,要在設立督導組的同時,建立相關督查規(guī)章,明確職責權限,不能搞隨意化、簡單化,基層有什么難題要協(xié)調(diào)解決,存在什么不足要敢于指出。對學習教育過程中敷衍應付、標準不高、措施不實、整改不力的,要視情節(jié)、性質(zhì)給予組織處理或者紀律處分。

三 要搞好宣傳引導 。 各單位要重視輿論引導,堅持正確導向,統(tǒng)籌各種資源,精心組織策劃,營造良好環(huán)境。要廣泛宣傳學習教育的重大意義 和上級 的部署安排,宣傳各單位的工作動態(tài)、經(jīng)驗做法和重要成效,宣傳工作中涌現(xiàn)的先進典型和 先進事跡。要注意開門搞學習教育,發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用,這個過程中要注意暢通兩個渠道,一個是建言獻策的渠道,一個是批評監(jiān)督的渠道,對于上述兩個渠道得來的意見建議要處理好“采集”與“采納”、“反映”與“反饋”的關系,不能門打開了,群眾也反映了,遲遲得不到任何反饋,也不能對采集來的民意,只是放在表格上存檔備查,要適當采納,這既是我們開展學習教育的方法問題,也是尊重人民群眾主體地位的需要。 要結合慶祝建黨95周年系列活動,選樹、宣傳一批叫得響、立得住、群眾公認的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進基層黨組織。要發(fā)揮好網(wǎng)絡宣傳的作用,把“互聯(lián)網(wǎng)+”融入學習教育, 用 好遠程 教育 、微信易信等 平臺,實現(xiàn)黨內(nèi)教育 信息化 ,提高黨的建設工作科學化水平。

同志們, 根據(jù) 市 里要求,4月底前 各 基層黨組織都要部署啟動專題教育,滿打滿算還有 2天時間,時間緊、任務重 。大家回去后,要 迅速行動、 抓緊籌備,同時堅持時間服從質(zhì)量,確保全縣“兩學一做”學習教育高標準開局 、高質(zhì)量推進 。

同志們:

這次會議的主要任務是認真學習貫徹中央和省、市“兩學一做”學習教育工作會議精神,安排部署我縣“兩學一做”學習教育工作。前段時間,各鎮(zhèn) 區(qū) 黨委主要負責同志 、 縣直單位主要負責 同志 分別參加了省“兩學一做”學習教育工作電視電話會議和市“兩學一做”學習教育工作會議,對“兩學一做”學習教育 的 重要意義、重點要求有了大致了解。今天,主要按照縣委會研究的意見,結合 京山實際,就 如何把中央、省、市的要求落到實處,講四點意見:

一、要明確重大意義

在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育,是中央為深化黨內(nèi)教育作出的又一重要部署。的重要指示,深刻闡明了開展“兩學一做”學習教育的總體目標、基本要求和主要任務,為我們開展學習教育指明了正確方向、提供了基本遵循。全縣 各級 黨組織,尤其是各級領導干部,一定要站在戰(zhàn)略和全局的高度,迅速把思想統(tǒng)一到中央和省 委 、市委部署上來,把開展學習教育作為重要政治任務、作為全縣黨建工作的龍頭性任務,進一步增強開展學習教育的思想自覺和行動自覺。

(一)開展學習教育,有利于推動全面從嚴治黨向基層延伸。 黨的以來,中央以刮骨療 毒 、壯士斷腕的決心和勇氣,堅決整治“四風”頑疾,重拳出擊腐敗現(xiàn)象,打出一整套從嚴治黨的組合拳,黨風政風為之一振,社風民風為之一新。但同時也要清醒地看到,從嚴治黨只是取得階段性成效,各級黨組織的管黨治黨意識還存在偏差、要求還不夠從嚴,黨內(nèi)政治生活還需要進一步規(guī)范,黨的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要進一步發(fā)揮,黨員干部教育還需要進一步深入 。 我們在年初的多次會議強調(diào),今年 中央 抓 從嚴治黨 的 主要任務之一,就是向基層延伸,解決好從嚴治黨“最后一公里” 的問題 ,解決好發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題和不正之風 。 開展“兩學一做”學習教育,就是要從黨的 基層基礎 入手,通過在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”,將從嚴治黨理念、要求、標準落實到每個支部、每名黨員,加速形成從嚴治黨新常態(tài)。

(二)開展學習教育,有利于推動黨員干部素質(zhì)提升。 強調(diào),“我們黨要搞好自身建設,真正成為世界上最強大的政黨,首要任務是加強思想政治建設,關鍵是教育管理好黨員、干部?!蓖ㄟ^群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育,我縣絕大多數(shù)黨員干部黨性觀念 更加堅定 、 工作作風 更加扎實,但仍有一些黨員在思想、組織、作風、紀律等方面,尤其是思想政治方面存在突出問題。比如有的不講政治紀律、不守政治規(guī)矩;有的不按時參加組織生活會,不按規(guī)定交納黨費;有的缺乏責任感、事業(yè)心,不敢觸及矛盾,不愿承擔責任等。 產(chǎn)生這些問題的主要原因就是一些黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”沒有擰緊。開展“兩學一做”學習教育,就是按照思想建黨和制度治黨相結合的要求,立足于抓常、抓細、抓長,推動黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,把思想政治建設融入日常黨內(nèi)政治生活之中, 從整體上提升黨員干部的素質(zhì) 。

(三)開展學習教育,有利于推動全縣經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展。 在縣委十三屆五次全會上,我們明確提出了“爭當全省縣域經(jīng)濟發(fā)展排頭兵,爭創(chuàng)國家生態(tài)文明建設示范縣”“主要經(jīng)濟指標增速高于全省平均水平、 高于 全市平均水平”的“兩爭”“兩高”“十三五”發(fā)展定位 和工作目標 。近期又根據(jù)市委要求,提出了建設“智能產(chǎn)業(yè)之城”的構想。面對新形勢、新要求、新任務,更需要發(fā)揮好每個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用 和 每 名 黨員的先鋒模范作用。開展“兩學一做”學習教育, 就是 要 從思想和行動上 為 全縣黨員 進行 一次“掃描”和“會診”,讓黨的每一個細胞健康起來、每一個黨組織堅強起來,更好地保持黨的先進性和純潔性,更好地團結帶領廣大群眾齊心協(xié)力、奮勇拼搏,共同把全縣各項事業(yè)推向前進。

二、要把握總體要求

“兩學一做”實施方案已經(jīng)下發(fā),希望各位黨組織書記回去之后要認真研讀 。 這次學習教育的對象和范圍是全體黨員, 雖然 與近幾年開展的科學發(fā)展觀教育 實踐活動 、 黨的 群眾路線教育 實踐活動 、 “三嚴三實” 專題教育等 集中性教育不同,不分階段、不分環(huán)節(jié)、也不是一次活動,但是意義重大、覆蓋面廣、要求更嚴,是黨內(nèi)經(jīng)常性教育的一次探索 , 因此,在實際工作中要把握好以下三點:

(一)要牢牢把握“基礎在學、關鍵在做”這一基本要求。

1.要堅持學用結合。 “兩學一做”學習教育的學習內(nèi)容十分明確,就是要聚焦學黨章黨規(guī)、學系列重要講話這個主體內(nèi)容,系統(tǒng)學、反復學、深入學。要堅持理論與實際緊密結合,學用結合,確保取得實實在在的效果。 一是 要 對照目標學。 “兩學一做”學習教育確定了“四個進一步”的目標,即進一步堅定理想信念,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,進一步樹立清風正氣,進一步強化宗旨觀念。要緊緊圍繞這個目標,始終盯住目標學、對照目標改,不達目標不罷休。 二是 要結合思想工作實際學。 在學習教育中,要通過自我反思、民主評議黨員、召開組織生活會等方式,引導黨員對照黨章黨規(guī)、系列講話,深入檢查自 身 言行,看是否存在上述問題、存在哪些問題,檢視自己在新任務新考驗面前,能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系,能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式,能否做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩,能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。要堅持邊學邊改,在學中改、在改中學,不斷凈化靈魂、端正行為。 三是 要圍繞中心任務學。 學習的目的在于運用 , 要把學習的成果體現(xiàn)在解決突出矛盾和問題,推動跨越發(fā)展上。 要圍繞解決當前經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的許多瓶頸問題,比如,破解招商引資難題 , 項目建設中速度不快的問題 ,供給側(cè)結構性改革中著力點 不明確 、效果不好的問題,包括 針對 精準扶貧、信訪維穩(wěn)中許多群體性、普遍性、關鍵性 難題 ,解決和推進力度與 上級 要求,與群眾期盼還存在差距 等 問題 , 著力尋找回應之策、破解之道,在改革發(fā)展穩(wěn)定主戰(zhàn)場攻堅克難、建功立業(yè) 。

2. 要做合格黨員 。 做合格的共產(chǎn)黨員是這次學習教育的著眼點和落腳點。作為一名共產(chǎn)黨員,最簡單的理解、最基本的要求,就是遵守黨的紀律規(guī)定、履行黨員義務職責。 一是必須 強化四種意識。 把增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識“四種意識”作為學習教育的根本要求,忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織,做到理性認同科學理論、正確認識歷史規(guī)律、準確把握基本國情、堅決貫徹中央部署,在思想、政治、行動上與黨中央保持高度一致,做到令行禁止、政令暢通。二是 必須做到“四講四有”。 中央著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員提出“四講四有”新要求,即“做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員”,這 是新時期合格黨員的標準。我們每一名黨員干部都要自覺踐行,在“四講四有”新標準下,清清白白做人、干干凈凈做事,切實樹立黨員先鋒模范形象。 三是 必須提升“做”的能力。 廣大黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都要銘記黨員這個第一身份,切實增強做好本職工作的責任感,提升“做”的能力。 重點要按照 別 書記 在 市“兩學一做”學習教育工作會議的要求, 著力 提升“五種能力”,克服本領恐慌: 第一, 提升適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的能力,以新思路、新路徑謀求新作為,實現(xiàn)彎道跨越; 第二, 提升貫徹 “ 五大發(fā)展新理念 ” 的能力,把 “ 五大發(fā)展理念 ” 體現(xiàn)到政策制定、工作安排和任務落實的全過程; 第三, 提升推動供給側(cè)結構性改革的能力,用改革的辦法打好結構調(diào)整這一場硬仗; 第四, 提升專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力,成為經(jīng)濟社會管理的行家里手; 第五, 提升做群眾工作、意識形態(tài)工作、維護社會穩(wěn)定和加強黨的建設的能力。 四是必須做到知行合一。 “學”是“做”的基礎,“做”是“學”的目的 。 廣大黨員要把學和做統(tǒng)一起來,貫穿于“兩學一做”學習教育全過程,統(tǒng)一于尊崇黨章、遵守黨規(guī)和用系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作的具體行動。

(二)要牢牢把握“抓在日常、嚴在經(jīng)?!边@個基本定位。 中央反復強調(diào),這次學習教育的基本定位就是要突出經(jīng)常性教育,主要是用好日常的教育途徑、教育方式,綿綿用力、久久為功,推動黨的思想政治建設常態(tài)化、制度化。

1. 支部活動 要 抓在日常 。 現(xiàn)在,一些黨支部對黨員的思想動態(tài)、日常表現(xiàn)不了解、不過問,有的長期不開展活動,導致主體責任缺失、政治功能弱化。強調(diào)經(jīng)常性教育,就是要求黨員,尤其是黨支部切實履行從嚴治黨、從嚴管理黨員的職責。通過把年初制定的學習計劃落到實處 , 把學習研討、交流互動、實踐運用等有機結合,充分調(diào)動黨員參與學習教育的積極性,充分發(fā)揮黨支部應有的教育引導作用??h《實施方案》 提出 了許多具體的要求,希望各地在完成縣《實施方案》規(guī)定動作的前提下,結合自身實際,有針對性地設計開展一些“自選”動作,保證學習教育長流水、不斷線。

2.政治生活要嚴在經(jīng)常 。實踐證明,黨內(nèi)政治生活正常規(guī)范,黨組織就堅強有力,黨員就有好的思想作風和精神狀態(tài)。要充分發(fā)揮組織生活的熔爐作用,嚴格堅持“三會一課”、專題組織生活會、民主評議黨員等基本組織生活制度,切實提高學習教育質(zhì)量。 重點要抓好抓實 “三會一課”等基本制度落實 、 黨員按期按要求交納黨費 、 個人 重大事項向黨組織報告 等工作 。 對 不符合合格黨員要求的,要 按照 相關規(guī)定 ,堅決處理。

3.黨員管理要功在平常 。要以這次學習教育為契機,進一步暢通黨組織與黨員的聯(lián)系,特別是解決好流動黨員、“口袋”黨員等教育管理難題。今天企業(yè)來的同志比較多,實事求是講, 縣域企業(yè)在 黨員管理 上用力還不夠平衡,京山 輕機 等 企業(yè)比較重視,做得比較好 , 但也有 一些企業(yè), 工作 開展不經(jīng)常, 有些 新經(jīng)濟組織, 工作 開展 也 不經(jīng)常。要以黨支部為單位,推廣黨員積分制管理,將“五星”黨員評定與黨員積分制管理有機結合起來,以積分定評價、定獎懲、定任用。在加強 黨員日常管理 方面 , 要積極探索。在幾次會議上, 我 肯定并要求推廣宋河鎮(zhèn)村干部 指紋考勤 打卡管理的經(jīng)驗,這不僅是 加強 村干部管理的經(jīng)驗,也是加強黨組織建設的經(jīng)驗, 還 是黨支部進行經(jīng)常性管理的經(jīng)驗。

(三)要牢牢把握“區(qū)分層次、分類指導”這個基本方式。 這次學習教育面向全體黨員同步開展,層級多、領域廣、范圍大,而且部門之間、基層單位之間,各種類型黨組織和黨員之間,具體情況千差萬別。因此,要堅持從實際出發(fā),分類指導、分類施策,具體化、精準化、差異化推進,堅決防止一刀切、一鍋煮、大水漫灌,防止形式主義、走過場,防止撇開日常工作搞學習,防止簡單以開了多少會、做了多少筆記來評判學習教育的成效。 一是 要分類制定方案。 縣委組織部、各鎮(zhèn)(區(qū))黨委、縣直機關工委、縣工信局黨委、縣工商聯(lián)黨組、縣民政局黨組、縣教育局黨委、縣衛(wèi)計局黨委要區(qū)分黨政機關、農(nóng)村、社區(qū)、非公有制經(jīng)濟組織和社會組織、窗口服務單位、學校、醫(yī)院等行業(yè)領域?qū)嶋H,分別提出針對性的目標、需解決的突出問題、主要工作措施。在農(nóng)村、社區(qū), 要 用好“四門”(村支書敲農(nóng)門、小紅帽進家門、五星牌掛堂門、五組聯(lián)暖心門)、“四創(chuàng)”(黨員創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、村民創(chuàng)家業(yè))、“四培”(把致富能手培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成致富能手、把黨員致富能手培養(yǎng)成村黨支部書記、把村黨支部書記培養(yǎng)成標桿)、“四扶四關愛”(扶貧濟困關愛困難黨員、扶業(yè)解難關愛困難群眾、扶志助學關愛留守兒童、扶助送暖關愛空巢老人)等活動載體,引導無職黨員發(fā)揮積極作用;在非公有制企業(yè)、社會組織, 要 深入推進以黨建強、發(fā)展強,生產(chǎn)經(jīng)營好、企業(yè)文化好、勞動關系好、黨組織班子好、黨員隊伍好、社會評價好為主要內(nèi)容的“雙強六好”黨組織創(chuàng)建。要以“三亮一爭”(亮身份、亮職責、亮承諾,爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員)為載體,引導職工黨員高標準、高質(zhì)量完成工作任務,發(fā)揮示范作用;在窗口單位和服務行業(yè), 要 以“我的崗位我負責、我的工作請放心”為載體,深入推進“三亮三比三評”,落實黨員亮標準、亮身份、亮承諾,組織黨員比技能、比作風、比業(yè)績,通過領導點評、黨員互評、群眾評議,激發(fā)履職盡責內(nèi)在動力;在機關事業(yè)單位,要以“強化責任擔當,爭做‘兩為’干部”為載體,落實黨員到社區(qū)報到直接聯(lián)系服務群眾制度,促進黨員模范履行崗位職責;在學校,要把師德師風教育融入黨建主題活動,增強黨員黨性意識,自覺愛黨護黨為黨,敬業(yè)修德,奉獻社會。 二是要區(qū)別不同對象。 既要抓好關鍵人,又要全覆蓋。學習教育面向全黨開展,抓住“火車頭”是關鍵。基層黨組織書記是黨員群眾的帶頭人、是“兩學一做”的組織者;黨員領導干部是黨的執(zhí)政骨干,其理想信念、精神狀態(tài)、作風狀況直接影響黨的執(zhí)政水平,必須學得更多更深,要求更高更嚴,在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫。對普通黨員,學習內(nèi)容要簡單適用,學習方式可以靈活多樣,要符合實際、管用有效;對流動黨員,流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調(diào)配合,按照流入地為主的原則,把流動黨員編入一個支部,就近就便參加學習教育;對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員,既要體現(xiàn)從嚴要求,又要考慮實際情況,以適當方式組織他們參加學習教育。 三是要加強分類指導。 根據(jù)不同領域、不同行業(yè)、不同單位特點,分類指導。比如,對窗口單位和服務行業(yè),可采取小型、分散的方式開展學習教育,不影響日常工作;對非公有制企業(yè)和社會組織,可因企制宜、因崗制宜,靈活安排;對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織,可依托區(qū)域化黨員群眾服務中心,利用開放式組織生活等方式,組織黨員參加學習教育。還要注意給基層黨組織留出余地和空間,鼓勵探索、鼓勵創(chuàng)新 ,只要是有利于調(diào)動黨員參與學習教育積極性的做法,都予以鼓勵;只要是有利于提升學習教育效果的措施,都予以倡導。

三、要注重科學實施

在“兩學一做”學習教育中,要嚴明工作方法、細化工作措施,既要對齊標準、完成規(guī)定內(nèi)容,又要結合實際、創(chuàng)造特色經(jīng)驗。

(一)要做實基礎工作。

1.要抓好黨員組織關系集中排查。 把黨員組織關系集中排查作為破解黨員管理難題的有效手段,進一步理順黨組織隸屬關系,暢通黨組織與黨員的聯(lián)系 ; 要嚴格按照上級要求,核查黨員身份信息,摸清流動黨員底數(shù),健全完善黨員檔案,確保將每名黨員都納入黨組織有效管理,切實做到學習教育不漏一人。我們一定要舍得花氣力來做這項基礎性工作,只有把我們黨組織關系排查清楚了,黨員身份信息搞準確了,我們這次學習教育才能落到實處。同時,對一些新建 的黨 組織,要 確 保每一 名 黨員都在 黨 組織內(nèi)生活,不能游離于黨組織之外。

2.要抓好黨組織體系建設。 要 在農(nóng)民專業(yè)合作社、非公經(jīng)濟組織和社會組織中推行“雙進五聯(lián)”、村企聯(lián)建、“兩滿四紅”、區(qū)域統(tǒng)建等做法,重點是在社區(qū)推行“大黨委”制和依托網(wǎng)格化管理平臺建立網(wǎng)格黨支部。我們的“大黨委”制已經(jīng)做了一兩年了, 還 要進一步做實,這次市里明確要求,凡成立“大黨委”的地方,黨員要到社區(qū)報到。

3.要抓好軟弱渙散黨組織整頓。 要 持續(xù)深化軟弱渙散基層黨組織整頓,對問題特別突出的基層黨組織,要先整頓到位,再開展學習教育,使整頓轉(zhuǎn)化和學習教育相互促進,真正激活基層、激發(fā)動力。

4. 要抓好黨組織骨干隊伍建設。 利用縣、鎮(zhèn)兩級黨校,分層分類對基層黨組織書記、組織委員、縣直單位分管負責人、組織干事(組織人事科股長)等黨務骨干進行全員培訓,幫助他們明確工作要求,掌握工作方法,確保學習教育有人抓、有人管、有能力落實。尤其是要 加強 對村 級班子成員 的培訓,我們今年已經(jīng)對村支部書記進行了 為期 3天的培訓,效果比較好 ;各 鎮(zhèn) 區(qū) 也要組織對其他班子成員進行專題培訓 。同時, 要積極探索 打破 地域 界限 , 及時調(diào)整選配能人村干部特別是能人支書。

(二)要豐富學習方式。

1.要組織好專題學習討論。 在扎實做好個人自學基礎上, 圍繞如何做合格黨員,分“講政治、有信念”、“講規(guī)矩、有紀律”、“講道德、有品行”、“講奉獻、有作為”四個專題雙月組織開展一次學習討論。專題討論要緊密結合現(xiàn)實,聯(lián)系個人思想工作生活實際,有針對性開展。

對 專題學習 有 三 個硬性要求: 第一, 每一次討論, 都 要確定中心發(fā)言人,要提前告知,作好準備; 第二, 每個黨 支部 都要做到 人人發(fā)言; 第三, 每次都要有 規(guī)范的 記錄。

2.要開展“黨員集中活動日+”活動。 如每月5 日 “黨員集中活動日” , 要組織全體黨員集中升國旗 、 奏唱國歌 、 誦讀黨章 、 開展“重溫入黨誓詞” 、“十破十立”大討論 、 學習教育知識競賽 、 結合實際談體會等活動。我們?nèi)ツ暝?全 市率先 開展了 每月5 日 “黨員集中活動日” 活動 , 這 也 是 此 次學習 教育 的重要載體, 全縣各單位要結合實際 ,每月5 日 無條件開展一天或者半天的黨員集中活動 , 每次活動內(nèi)容 要具體安排, 除了做好 基本動作 外 ,每一個活動日要有不同的主題。

3.要實行講評黨課全覆蓋。 扎實開展“千名書記講黨課、萬名黨員評黨課”活動,實行“書記人人講黨課、黨員人人聽黨課、個個支部評黨課”全覆蓋。這是近幾年來我們開展的一項特色工作 。 黨員領導干部既要在所在黨支部講黨課,又 要到聯(lián)系的村(社區(qū))、企業(yè)等基層單位黨支部講黨課; 要 組織駐村“第一書記”、黨校教師、先進模范到基層一線黨支部講黨課;上級黨組織要指導基層黨組織書記人人講黨課,鼓勵普通黨員聯(lián)系實際講黨課。同時,由聽課黨員群眾圍繞黨課主題、內(nèi)容、方式、效果等方面進行評議,肯定成績,指出不足,并提出改進意見建議。黨課也可以邀請部分群眾代表參加, 還 可以拓展到邀請人大代表、政協(xié)委員和其他普通群眾參加,來增強黨課的透明 度 ,來倒逼提升黨課質(zhì)量。

4.要發(fā)揮 典型示范效應。 在慶祝建黨95周年活動中,縣委將評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織,并選樹一批黨員典型組建巡回報告團開展巡回演講。鎮(zhèn)(區(qū))黨委要從村(社區(qū))黨組織書記中評選“我身邊的好支書”,各黨支部要評選“我身邊的好黨員”,用身邊典型教育身邊人,營造學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。

(三)要堅持問題導向。

1.要找準問題。 對于“兩學一做”要重點解決的問題,中央、省委用“五個著力”作了歸納,市委提出了“十類問題”。針對目前黨員隊伍實際,我們要重點查找并解決以下十個方面的問題:(1)理想信念模糊動搖的問題,主要是“黨味”不濃,對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等,尤其是對一些參加封建迷信活動和宗教活動的黨員,這一次有非常明確的要求;(2)黨的意識淡化的問題,主要是心無組織、自以為是,有令不行、有禁不止,不守政治紀律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配任務,不按黨的組織原則辦事等 。 針對 這 類問題, 我們在開展全縣嚴明政治紀律嚴守政治規(guī)矩集中教育活動中,講的比較多,應該說目前絕大部分都能夠做到,但在個別單位,少數(shù)干部身上,仍然存在 。 這些人 在單位,把單位集體不放在眼里,凌駕在單位之上,在班子中,把班子集體不放在眼里,凌駕在班子集體之上。 個別地方的個別班子成員,以告狀為樂,只要沒有達到個人要求, 就 挖空心思,制造不團結 ;就 混淆視聽,制造混亂 。 還有個別地方個別班子成員,不分場合,不分對象,說一些與黨員身份 、 與干部要求不相適應的話 。 在這里 我要特別強調(diào) ,我們的 黨員 干部尤其是主要領導干部, 一定要始終與黨中央保持高度一致, 不要 發(fā)表 任何與中央 決策部署、方針 政策不相符的言論 ; 遇到有人發(fā)表奇談怪論,我們決不能附和,也不能聽之任之,一定要 進行 旗幟鮮明、態(tài)度堅決的 斗爭 。 (3)宗旨觀念淡薄的問題,主要是漠視群眾疾苦、與民爭利、吃拿卡要、假公濟私,落實惠民政策縮水走樣等;(4)精神不振的問題,主要是不思進取、安于現(xiàn)狀,只求過得去、不求過得硬,缺乏“搶拼嚴實”作風等;(5)能力素質(zhì)不強的問題,主要是學習態(tài)度不端正,憑經(jīng)驗習慣辦事,對新精神、新形勢、新事物不及時學習研究,不會與企業(yè)家打交道,感覺本領恐慌等;(6)思想不解放的問題,主要是“等靠要”思想較重,謀劃發(fā)展缺乏大氣魄、大手筆、大突破,自我感覺良好,求穩(wěn)怕亂,創(chuàng)新力度不大;(7)大局意識不強的問題,主要是對優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境有關的活動重視不夠,不真心參與“暖企專項行動”,缺乏圍繞中心、服務大局的自覺性和主動性,服務理念錯位,本位思想較重等;(8)“為官不為”的問題,主要是工作落實不力,不求有功、但求無過;(9)決策不科學的問題,主要是不按客觀規(guī)律辦事,想問題、作決策、辦事情習慣于憑想象、拍腦袋,沒有把主觀愿望與客觀實際有機結合;(10)道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個人品德,情趣低俗,追求物質(zhì)享受,玩風盛行、奢侈浪費等。

2.要立行立改。 各級黨組織要圍繞切實解決問題,針對查找出來的問題,列出問題清單,制定專題整改方案,建立臺賬, 逐個整改。 對個性問題,要邊學邊改、即知即改;對共性問題,要上下聯(lián)動、專項整治。要把“兩學一做”學習教育整改與抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育問題以及巡視反饋意見整改結合起來,統(tǒng)籌考慮,整體推進。

3.要建立健全制度。 對學習教育中行之有效的經(jīng)驗和做法,要 及時 進 行 總結和完善,使之固化為制度,形成科學規(guī)范、務實管用的學習教育長效機制。同時,要強化制度的執(zhí)行力,真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來。

4.要堅持以上率下。 這次“兩學一做”學習教育面向全體黨員,領導干部作為“關鍵少數(shù)”,引領示范作用十分關鍵,直接影響著學習教育的開展與成效。 各級 領導機關、領導班子、領導干部要帶好頭,尤其是縣 “ 四大家 ” 班子成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職 、 縣直單位主要負責同志 ,要在這一次學習教育中身先士卒,當好 表率。

5.要堅持兩手抓。 兩學一做”學習教育作為一項經(jīng)常性的黨建工作,要注重統(tǒng)籌兼顧,堅持圍繞中心、服務大局,把“兩學一做”學習教育同做好中心工作結合起來,做到兩手抓、兩促進。主要是做到“四個結合” : 一是 要與整治“為官不為”行動結合起來。 4月28日,市委召開全市綜合考評暨領導班子和領導干部履職盡責管理推進會,會上對5個履職盡責先進單位、20名履職盡責先進個人進行表彰激勵,對履職能力、精神狀態(tài)或擔當作為等方面存在明顯問題的28名干部,分別予以免職、改非、調(diào)整任職的處理;對存在苗頭性、傾向性的11名領導干部,分別進行批評教育、誡勉談話。別書記要求,在履職盡責管理上,要建立全面覆蓋機制,人人擔責,層層履責,事事盡責;要建立過程管理機制,實行全程紀實、全程跟蹤、全程問效,督促各級干部真正履職盡責、干事創(chuàng)業(yè);要建立結果運用機制,今年起,形成履職盡責考評結果運用常態(tài),重點推進“六個一批”,即表彰宣傳一批,提拔重用一批,免職一批,改非一批,輪崗交流一批,批評教育一批;要建立后續(xù)跟蹤機制,對“下”的干部要跟蹤管理,做到能上能下,能下也能上??h委也要召開專題會議,把20xx年綜合考評 與 履職盡責 管理 結合 起來 ,并且作為這一次學習教育的重要環(huán)節(jié)。 二是 要與開展“落實‘十破十立’要求、全面解放思想”專題大討論結合起來。 縣委 高度 重視 這次 專題大討論,專門 印 發(fā)兩個文件,提出了非常明確的要求。市委對我們的這項工作給予了充分肯定。 踐行 “十破十立”要求,是一項政治任務, 必須堅決執(zhí)行 ;踐行 “十破十立” 要求, 是我們落實“五大 發(fā)展 理念”的具體載體 , 符合 我們干部的思想、 工作 實際,針對性很強,很接地氣 ;踐行 “十破十立” 要求,也是破解當前經(jīng) 濟社會發(fā)展 中 許多瓶頸性障礙 的一劑良藥,很管用 。 我們要以開展 學習教育 為契機,推動更加深入扎實地開展 專題大討論。 三是 要與 實施 “暖企”專項行動結合起來。這是 今年 我們落實供給側(cè)結構性改革產(chǎn)業(yè)扶持 政策 的一項專 門 措施 , 市委正 在全 市 推廣 。 縣 人大 會辦公室等 許多單位做 得很 好。希望 各地各部門,要繼續(xù)按照“暖企” 專項 行動的具體要求來抓落實。 四是 要與奮力實現(xiàn)“兩爭”“兩高”目標要求結合起來。 “學”得怎么樣、“做”得是否合格、“改”得是否到位,最終要體現(xiàn)在推動中心工作、促進各項事業(yè)發(fā)展上。心中有明確的奮斗目標,這樣才可能感覺到責任的 沉 重 。 要把實現(xiàn)“兩爭”“兩高”目標作為學習教育的根本動力,以工作業(yè)績來檢驗“兩學一做”的實際成效。

四、要落實主體責任

深入開展“兩學一做”學習教育,是全縣各級黨組織今后的一項重大政治任務,要求嚴、標準高、任務緊,必須切實加強領導,周密安排部署,穩(wěn)步有序推進,確保取得實效。

(一)要層層壓實責任。 全縣“兩學一做”學習教育在縣委會領導下進行,縣紀委、縣委宣傳部、縣直機關工委、縣委黨校、縣工信局黨委、縣工商聯(lián)黨組、縣衛(wèi)計局黨委、縣民政局黨組、縣教育局黨委等配合做好相關工作。各級黨組織要履行主體責任,把“兩學一做”學習教育抓住手上、扛在肩上、放在心上。

(二)要強化督促檢查。 縣委成立“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組,整合部門力量組建工作專班,加強督促指導。各鎮(zhèn)(區(qū))和縣直單位黨委(黨組)要在抓好領導班子自身學習的同時,指導基層黨組織特別是黨支部結合實際制定學習計劃,督促執(zhí)行“三會一課”制度,落實學習要求。同時采取定點監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查等方式,加強對學習教育的督促檢查??h委每月對各地各單位開展學習教育情況進行一次督查,及時了解黨員和領導干部學習教育情況,發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。把抓好“兩學一做”學習教育作為今年履行黨建工作主體責任的首要任務,納入領導班子和領導干部履職盡責管理和基層黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容。對那些領導不力、組織不力,問題較多的,要進行問責。

(三)要加強宣傳引導。 宣傳部門要加強輿論引導,利用今日京山網(wǎng)、京山電視臺、京山黨建網(wǎng)、遠程教育平臺、手機報、微信易信等各類主流媒體和新媒體,通過新聞報道、典型宣傳、評論綜述等形式,大力宣傳中央精神和省委、市委、縣委部署,引導黨員自主學習、開展互動交流,擴大學習教育覆蓋面。 特別要 做 好 三個方面 的工作: 第一 , 要注重推 介 好的方式方法, 提煉總結 形成京山特色; 第二 , 要 重視正面 典型宣傳 ; 第三, 要 把正面 宣傳與明察暗訪結合起來,曝光 一批反面 典型,倒逼 各級黨組織 做好學習教育工作。

同志們,開展“兩學一做”學習教育,是全黨政治生活中的一件大事,抓好這次學習教育,意義深遠。希望各級黨組織認真謀劃、 扎實 落實,主動擔當,通過“兩學一做” 學習教育 的深入開展,為 加快 生態(tài)京山建設 步伐 ,實現(xiàn)“兩爭 ”“ 兩高”目標,探索打造“智能產(chǎn)業(yè)之城”作出新的更大貢獻。

根據(jù)中央和省市委安排部署,今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育。4月15日和17日,省市委分別召開了“兩學一做”學習教育工作會議,對全省、全市“兩學一做”學習教育進行了全面部署,我們一定要學習好、貫徹好、落實好,按照中央和省市委要求,先學一步、深學一層,先做一步、立好標桿,先改一步、走在前列。

縣委高度重視我縣“兩學一做”學習教育,及早進行了謀劃和安排,認真?zhèn)鬟_學習中央和省市委關于“兩學一做”的有關精神,專題聽取我縣“兩學一做”實施方案和學習安排方案。下面,就抓好全縣“兩學一做”學習教育工作,我強調(diào)幾點意見。

一、統(tǒng)一思想,凝聚共識,深刻領會開展學習教育的重大意義

“ 兩學一做”學習教育是全黨的一項重大政治任務,是黨中央深化黨的思想政治建設的又一重要部署,著力推動從嚴治黨從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,體現(xiàn)了我們黨從嚴治黨的堅定決心和政治定力,彰顯了我們黨真管真嚴、長管長嚴的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一要深刻認識開展“兩學一做”學習教育是加強思想建設的重要舉措。 我們黨能夠經(jīng)得起各種風險挑戰(zhàn),從一個勝利走向另一個勝利,就是因為始終把思想建設牢牢抓在手中。思想上的關口是最重要的閘門,思想閘門不緊,行為做派就會漏風?!皟蓪W一做”學習教育,其目的就是解決管黨治黨失之于寬、失之于軟的問題,讓黨員干部始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。去年以來,縣委集中發(fā)力抓作風、嚴紀律、強制度,全縣絕大多數(shù)黨員干部在黨性觀念、實干精神上更加堅定扎實,但要看到,仍有一些黨員在思想、組織、作風、紀律等方面,尤其是思想政治方面存在突出問題,黨員隊伍中松垮散漫、名不副實的情況還不同程度存在,黨員意識淡薄、理想信念動搖、政治紀律渙散等問題也不是個別現(xiàn)象。同時,黨內(nèi)組織生活不嚴肅、不認真、不經(jīng)常的問題還沒有得到很好解決,黨員教育管理還有待改進完善,一些軟弱渙散的基層黨組織還需要加以整頓。我們要抓住思想建設這個根本、黨性教育這個核心、道德建設這個基礎,以“兩學一做”學習教育推動黨內(nèi)教育融入到日常政治生活中,不斷補精神之鈣、固思想之元、培為政之基。

二要深刻認識開展“兩學一做”學習教育是加強作風建設的有力保障。 全面從嚴治黨的核心是加強作風建設,在全黨營造一個風清氣正的政治生態(tài)。作風建設關乎黨的生死存亡,關乎人心向背。新形勢下,推進“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹五大發(fā)展理念,靠的是堅強的作風保障,具體到我縣,堅持“四大發(fā)展戰(zhàn)略”、推進“四大工程”、實現(xiàn)“六個翻番”,推動碭山跨越式發(fā)展也要靠過硬的作風來保障。學習教育的過程是照鏡子、調(diào)整狀態(tài)、提升黨性的過程,也是解決問題、改進作風、積蓄動能的過程。中央明確指出,“兩學一做”要帶著問題學,針對問題改,著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,抓好不嚴不實突出問題整改,推動黨的作風不斷好轉(zhuǎn)。好作風是改出來的,只有通過學習教育,才能校準思想之標,真正明白我們該做什么,不該做什么,我們的作風方面存在的問題是什么,應該從哪些方面抓起改起?!皟蓪W一做”是作風建設的升級版,不僅是“三嚴三實”的深化和延伸,還是踐行“三嚴三實”的具體方法,就是要通過經(jīng)常性的學習教育,不斷錘煉黨性修為,讓廣大黨員懂規(guī)矩、明底線、守紀律,形成“嚴”的自覺、“實”的常態(tài),把作風建設抓得嚴嚴實實,打造一支鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員隊伍,為全面建成小康社會提供堅強有力的作風保障。

三要深刻認識開展“兩學一做”學習教育是推動事業(yè)發(fā)展的根本要求。 黨員是黨的組織、黨的生活、黨的工作、黨的建設和黨的事業(yè)的主體,在黨的一切活動中起著關鍵的決定作用。“兩學一做”就是在夯實我們黨的基礎,就是要建設一支聽黨話、跟黨走的隊伍,把每個黨員的能力素質(zhì)都提高了,把每個細胞都有效激活了,我們的事業(yè)才能不斷前進。黨員的素質(zhì)要過硬,合格是底線。這次學習教育的落點,就是要教育廣大黨員做合格黨員,黨員要合格就要經(jīng)常接受學習教育,打牢底子,與時俱進。學習教育的過程也是溫故知新的過程。世界上唯一不變的就是一切都在變化,事業(yè)前進的道路上充滿了風險和挑戰(zhàn)。對于碭山來講,雖然轉(zhuǎn)型向好、穩(wěn)步推進,但越往后越是難啃的骨頭,必須有一支忠誠可靠、有勇有謀、敢闖敢試的黨員隊伍。我縣有2千多個黨組織、將近4萬名黨員,我們要通過學習教育,推動全面從嚴治黨的要求在每個陣地落地生根,使每個黨組織堅強起來,成為事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘,使每一名黨員真正名副其實,成為組織肌體的健康細胞。

二、明確目標,精準發(fā)力, 深入推進學習教育各項任務落到實處

“兩學一做”,基礎在學,關鍵在做,重點在改,核心在干,“學”得效果如何、“做”得是否合格、“改”得是否到位、“干”的是否扎實,最終要體現(xiàn)在推動中心工作、促進碭山發(fā)展上。全縣各級黨員干部要堅持學做互進、改促并舉、知行合一,深入領會總體要求和目標任務,不折不扣貫徹到學習教育的全過程,真正做到思想上筑牢防線、政治上守好底線、行動上決不掉線。

一要學在深處,夯實思想根基。 知之愈深,行之愈堅。對一名共產(chǎn)黨員來說,自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī),學習領會黨的最新理論是最起碼的要求。要把黨章黨規(guī)和系列講話貫通起來學習、統(tǒng)一起來領會,全面深入系統(tǒng)學,真學真懂真信真用。群眾看黨員,黨員看干部,領導干部以身作則,大家就會跟著學、照著做。學系列講話就要讀原著、學原文、悟原理,把握核心要義。特別是把握好“三個基本”,即學習領會系列重要講話的基本精神;學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容;理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。在學習講話中明方向,掌握分析問題、解決問題、處理問題的立場和方法,做到知其然更知其所以然,增強道路自信、理論自信、制度自信,切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,讓學習成為思想上“打糧食”、行為上“把基準”的“永動機”。學而不思則罔,思而不學則殆。要學思結合,常學常新,常學常思,堅決拋棄老思維老框框。要把學習與謀劃工作融為一體,要針對碭山面臨的爬山過坎、跨越崛起的緊迫形勢,研究新辦法,解決新問題,推動新發(fā)展,提升新境界。

二要做在細處,切實對標達標。 做,就是做合格黨員,政治上合格、紀律上合格、品德上合格、發(fā)揮作用上合格。新時期合格黨員的標準是“四講四有”,這與好干部20字標準、“三嚴三實”“四個鐵一般”、忠誠干凈擔當?shù)纫笫莾?nèi)在一致的。我們要對照標準做,把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,自覺做上級領導放心、人民群眾滿意的合格黨員。一是講政治、有信念。講政治是大覺悟,有信念是大追求。要把對黨忠誠放在第一位,深入開展黨性分析,缺什么補什么,有什么問題改什么問題,始終堅定信念信仰,堅守為民宗旨,守住政治靈魂。二是講規(guī)矩、有紀律。紀律規(guī)矩是紅線,不能逾越。黨員干部在紀律規(guī)矩面前必須止步,否則就會掉進深淵,甚至粉身碎骨。黨的以后,紀律規(guī)矩越來越硬,籠子越扎越緊。黨員干部特別是黨員領導干部,要用《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》經(jīng)常照、天天量,把黨規(guī)黨紀刻印在心、落實在行,不該說的堅決不說,不該做的堅決不做,不該拿的堅決不拿,不該去的堅決不去,始終做到立身不忘做人之本,為政不移公仆之心,用權不謀一己之利。要堅持和落實行之有效的制度,真正讓黨的紀律和規(guī)矩硬起來,通過制度建設使中央精神、省市縣委決策部署落地生根。三是講道德、有品行。共產(chǎn)黨人就是要堂堂正正,心懷坦蕩,剛正不阿,秉公奉法,勤廉兼?zhèn)洹R选暗滦小必灤┳鋈俗鍪率冀K,老老實實做人,干干凈凈干事,表里如一,絕不搞人前一套、背后一套。要從嚴治家,注重家庭、注重家教、注重家風,清正醇厚的家風是合格黨員的基本素質(zhì)。要把培育和踐行社會主義

在全縣教育工作會議上的講話內(nèi)容篇八

近日,中共中央、國務院印發(fā)了《深化新時代教育評價改革總體方案》,方案要求樹立科學的教育發(fā)展觀和人才成長觀。就我們教育工作來說,教育質(zhì)量是對教育水平高低和效果優(yōu)劣的評價,最終體現(xiàn)在培養(yǎng)對象的質(zhì)量上,包括健康的體魄、積極的心態(tài)、良好的品質(zhì)、豐富的知識、創(chuàng)新的能力等,而對于小學的培養(yǎng)對象來說,掌握基本知識和基本技能,擁有熱愛社會、熱愛大自然的情感,保持活潑開朗的自然天性更為重要。

一、抓校改就是抓質(zhì)量

xxxxxx中心學校服務區(qū)人口xx萬人,共有城區(qū)學校校xx所,農(nóng)村學校xx所,在校生xxxxx余人,教學班xxx個,在編教師xxxx人,學歷達標率xx%,省特級教師xx人,市級教學能手xx人。先后獲得xx省素質(zhì)教育先進單位、xx省行風建設先進單位等榮譽。近年來,我們利用“全面改薄”和義務教育均衡發(fā)展驗收的時機,對xxxxxx轄區(qū)內(nèi)的學校進行了一系列的改擴建工程:xxxxxx完小、xxxx完小分別擴地xx畝、xx畝,以上學校的改擴建,為學校的健康持續(xù)發(fā)展增強了后勁。經(jīng)過以上努力,xxxxxx學校布局合理,規(guī)模適當,環(huán)境優(yōu)雅,基本消除了大班額,確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部就近入學,所有學校均呈現(xiàn)出前所未有的蓬勃發(fā)展趨勢。

二、抓校長就是抓質(zhì)量

“一個好校長就是一所好學?!?,要想把一所學校管理好,主要靠校長,因此我們一貫注重對校長的管理和培養(yǎng)。

實干型學習型思想型創(chuàng)新型

1、求校長具有高度的政治責任。摒棄官位意識,提高服務意識;
淡化管束意識,體現(xiàn)人文關懷。

3、要求校長擁有自己的辦學思想和辦學理念。學習別人的先進思想固然重要,但要善于“鉆進去”“跳出來”,以“會當凌絕頂,一覽眾山小”的視野,思考本校的具體情況,因地制宜突出自己的優(yōu)勢,為自己的學校確定高遠的辦學目標和正確的辦學方向,辦出有自己特色的學校。

4、要求校長有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

(1)創(chuàng)新精神

(2)科學的判斷力和決斷力

(3)獨特的思路和獨到的見地

三、抓師資就是抓質(zhì)量

教學質(zhì)量的高低取決于教師隊伍的素質(zhì)的高低,只有教師教育生命煥發(fā)出鮮活的生命力,才能實現(xiàn)對學生生命的培養(yǎng)與塑造。目前師資短缺,教師隊伍年齡結構老化,學科結構性缺編現(xiàn)象嚴重也是不爭的事實。近年來,學校不斷轉(zhuǎn)變管理模式,以提高教師的研究能力和提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,狠抓教師隊伍的建設成效顯著,老教師兢兢業(yè)業(yè),新教師工作積極進取。

1、抓師德,鑄師魂

我們要求各學校每周x放學后組織教師進行集中學習,學習有關文件精神,確保思想高度一致;
定期學習師德建設相關文獻,讓全體教師始終充滿職業(yè)自豪感和社會責任感;
定期組織師德師風演講比賽,鑄造教師高尚靈魂。

2、抓學習,促發(fā)展

學習是教師成長的必然途徑。我們要求教師每學期閱讀xx本教育專著,穿插學習學校征訂的教育報刊;
每學期撰寫xxxx字左右的學習筆記或心得體會;
定期組織教師讀書演講比賽,演講內(nèi)容必須是讀書內(nèi)容與自己的教學故事相結合,真正體現(xiàn)學以致用。

3、抓基礎,練師能

為提高教師綜合素質(zhì),打造勤學、樂學、善學的教師隊伍,我們啟動了“富腦強功”工程,以“四個三”為主要內(nèi)容,積極構建教師“富腦強功”工程體系。

一是“建三室”:“教師閱覽室”、“電子備課室”、“多媒體教室”。

二是“練三功”:即書寫功、口語功和多媒體技術操作功。

三是“講三課”:新上崗教師講好“入門課”,青年教師講好達標課,骨干教師講好示范課。

四是“評三優(yōu)”:定期舉辦優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件和優(yōu)質(zhì)論文評選活動。

4、傳幫帶,促成長

我們一貫注重青年教師的培養(yǎng),著力實施以“鑄師魂,練師能,強師研”為主題的“青藍工程”,充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用,一對一幫扶。我們中心校每學期組織一次“青年教師專業(yè)成長培訓會”,交流思想,暢談體會,提高對新的教學質(zhì)量觀的認識,讓青年教師把準方向,盡快成長為學校的中堅力量。同時,采取“走出去,請進來”的方式,以“低成本、廣覆蓋,高效率”的培訓方式,提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平。

四、抓課堂就是抓質(zhì)量

1、明確開展課堂教學活動的依據(jù)。

校長:《義務教育學校管理標準》:六大管理職責,22項管理任務,88條具體內(nèi)容?!读x務教育學校校長專業(yè)標準》:5個基本理念,6項專業(yè)職責(細化為60條專業(yè)要求),4方面實施建議。

老師:《小學教師專業(yè)標準》:四個理念:學生為本、師德為先、能力為重、終身學習;
基本內(nèi)容:三個維度(專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)技能):13個領域,60項基本要求。

各學科最新《課程標準》:學習好、理解好、落實好。讓課堂教學活動沿著正確的軌道發(fā)展。

2、定期組織各校教務人員,召開業(yè)務研討會。

研討會主要討論課改進程,把握課改方向,形成課堂教學模式,逐步落實課程新理念:尊重學生人格,尊重學生差異,關注學生潛能,讓學生想學、能學、真學、會學、樂學。

3、定期組織教學觀摩活動,打造高效課堂。

我們每學期組織xx輪學校教學觀摩活動。各個學校校長和業(yè)務校長深入各個學校,聽課、看課堂教學是否符合新的教學質(zhì)量觀,看備課、批改作業(yè)等教學常態(tài),看學生在校活動常態(tài),看學生發(fā)展是否符合新的教學質(zhì)量觀。對發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋,督促整改,逐步規(guī)范各校常規(guī)教學活動。

五、抓教研就是抓質(zhì)量

我們以創(chuàng)建x級教科研機制為出發(fā)點和落腳點,建立健全了“x級教研”機制。

“常規(guī)性教研”——以集體備課交流為主要形式,每周定期進行,由本學科教科研機構組織教師輪流做中心發(fā)言人,組內(nèi)其他成員進行討論、交流,直到達成共識。

“提高性教研”——以個人反思、集體交流為主要形式,在備課小組集體備課和教師個人備課相結合的基礎上,采用“說課——上課——評課——反思——總結”的流程進行。

“主題性教研”——以學校教研組為單位進行,將教師在教學活動中遇到的難點、重點和具有普遍性的問題作為教研活動主題,教研組成員在合作與互助中發(fā)表教學見解,形成解決問題共識。同時創(chuàng)建了“學校名師工作室”,為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展提供廣闊平臺。

六、抓習慣就是抓質(zhì)量

學生的心田是一塊神奇的土地。播種了思想,便會有行為的收獲;
播種了行為,便會有習慣的收獲;
播種了習慣,便會有品德的收獲;
播種了品德,便會有命運的收獲。

1、入學課程

對于學校而言,小學教育最重要的是習慣養(yǎng)成,即使學生形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。開學第一周,為了讓學生盡快適應新環(huán)境,我們開設入學課程,圍繞適應新環(huán)境,找到新伙伴,確立新目標,培養(yǎng)良好的習慣等,對學生正確引導,強化訓練,有的放矢開展各種教育活動,對學生進行行為習慣的引導和訓練。

2、讀書習慣

為培養(yǎng)學生自主讀書的習慣,我們啟動了“書香蘊樂”工程,用閱讀引領成長,讓學生與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,實施閱讀五部曲:晨誦、閱讀課、親子共閱讀、班級圖書角、閱讀空間,讓學生時時有書讀,處處讀書地,從而達到書香滿校園。

3、書寫習慣

明要求:

1、努力養(yǎng)成良好的寫字習慣,寫字姿勢正確,書寫規(guī)范、端正、整潔。

2、能使用硬筆熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。

3、硬筆書寫楷書,行款整齊,力求美觀,有一定的速度。

在全縣教育工作會議上的講話內(nèi)容篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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同志們:

今天我們召開2022年全縣教育工作暨黨風廉政建設工作會議,主要任務是客觀地總結成績、分析問題、提出要求、部署工作,進一步統(tǒng)一思想、明確方向、凝心聚力、共謀發(fā)展。剛才,xxx同志宣讀了表彰決定;
xxx組長就加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作進行了具體安排;
xxx局長對2021年教育工作進行了全面回顧總結,對2022年全縣教育工作進行了安排部署??偨Y的很全面,部署的很細致,工作定位很準,發(fā)展思路很明晰,我完全同意,希望大家結合實際,認真抓好貫徹落實。下面,結合當前實際,我就做好2022年全縣教育工作講幾點意見。

一、提高站位,認清形勢,切實增強做好全縣教育工作的責任感和緊迫感

近年來,全縣上下認真貫徹新時代黨的教育方針,以辦好人民滿意教育為目標,嚴格落實黨中央、省黨委政府和市委行署決策部署,堅持“科教興縣”戰(zhàn)略,一心一意提質(zhì)量,凝心聚力謀發(fā)展,教育工作不斷推進,教育質(zhì)量明顯提升,教育活力顯著增強。在肯定成績的同時,面對新形勢、新要求,全縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨一些問題和短板。一是教育發(fā)展質(zhì)量有待于進一步提升。高中教育在沖刺名校上還需要有更大更新的突破,高中整體辦學質(zhì)量、精細化管理上還需要進一步提升、多一點創(chuàng)新。二是師資隊伍建設有待于加強。全縣教學名師、學科帶頭人在整體數(shù)量上偏少,充分發(fā)揮好名校名師的典型引領、示范帶動作用還不夠。三是黨員隊伍管理、師德師風建設方面有待于進一步加強。新的一年我們要堅持以人民滿意為導向,以立德樹人為根本任務,切實增強“不進是退、慢進更是退”的責任感緊迫感,補短板、強弱項,敢于闖難關、探新路,加快培育各類人才,提升教育教學質(zhì)量,打造優(yōu)質(zhì)教育品牌,更好地滿足人民群眾的新期待、新要求,努力辦好每一所學校、教好每一個學生、成就每一位教師。

二、明確任務,突出重點,努力開創(chuàng)全縣教育工作新局面

2022年是新時代新征程中具有特殊意義的一年,是面對充滿挑戰(zhàn)和機遇的一年,是實施“十四五”規(guī)劃關鍵之年,是黨的二十大召開之年。新起點、新征程,砥礪著我們在新的一年要有新?lián)?、新作為、新奉獻。我們要始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以推動教育高質(zhì)量發(fā)展為主題,結合今年全區(qū)、全市教育工作目標任務,持續(xù)鞏固教育改革發(fā)展成果,加快推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

(一)要加強黨對教育工作的全面領導。堅持把黨的政治建設擺在首位,把政治標準、政治要求落實到辦學治校的全過程、各方面。實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,全面加強教育系統(tǒng)黨的思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設。要擰緊責任鏈條,壓實全面從嚴治黨主體責任,牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權。要教育引領廣大黨員干部在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致,堅持黨管辦學方向、管改革發(fā)展、管干部、管人才,把黨的領導貫徹到教育工作各方面各環(huán)節(jié),把思想政治貫穿學校教育管理全過程。要進一步鑄牢中華民族共同體意識,推廣使用好國家統(tǒng)編教材。

(二)要注重管理創(chuàng)新,穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是現(xiàn)代教育的生命線。要在提高管理水平上下功夫,走教育內(nèi)涵發(fā)展的道路,著力創(chuàng)建一批獨具特色、人才輩出的先進和優(yōu)秀學校。要注重德育、智育、體育、美育、勞動教育五育并舉。只有讓學生樹立崇高理想和遠大志向,從小打牢思想道德基礎,學習才有動力,前進才有方向,成才才有保障。要把德育融入學校課堂教學、學生管理、學生生活全過程,切實加強學生的思想道德和理想信念教育,引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì),要全面加強學生心理健康教育工作和學生日常行為規(guī)范教育,借助未成年思想道德建設工作,持續(xù)開展好“小手拉大手”活動。要加大《中華人民共和國家庭教育促進法》的學習宣傳貫徹力度,進一步營造政府、學校、家庭、社會等各方協(xié)同聯(lián)動、共同參與的育人氛圍。今年要在全縣各學校、幼兒園開展“精細化管理年”活動,這一創(chuàng)新思路很好,涵蓋了學校管理的每一個環(huán)節(jié),這是一次學校管理方面的“大提升”,通過開展創(chuàng)建評比一定會對促進校際間交流互鑒,形成比學趕超氛圍,提升整體辦學水平起到推波助瀾的作用。要切實做好“雙減”工作,做好課后服務,不斷加強對校外培訓機構和民辦幼兒園的監(jiān)管治理,不斷規(guī)范依法辦學辦園行為。

(三)要提升發(fā)展內(nèi)力,加強師資隊伍建設。對一個學生來講,遇到一個好老師終生受益;
對一個地區(qū)來講,擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍全民受益。教師是教育事業(yè)的第一資源和核心要素,只有建設一支政治過硬、業(yè)務精通、品質(zhì)高尚、人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍,才能為全縣教育事業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展提供有力的人才保證。一要加強領導班子建設。發(fā)揮班子的整體功能是學校發(fā)展的關鍵。要注重學校領導班子建設,充分調(diào)動每位班子成員的工作積極性,著力為每所學校打造一支政治過硬、業(yè)務精通、品質(zhì)高尚、人民滿意、團結務實的學校領導班子團隊。二要加強校長隊伍建設。要加強校長隊伍的教育培訓,不斷提升校長的綜合能力、政策水平和決策水平。校長要創(chuàng)新教育思想,提升管理理念,充分發(fā)揮以身立教的模范帶頭作用,及時把握教育教學改革的新動向,努力做管理制度的創(chuàng)新者、教育教學改革的探索者、言傳身教的示范者、師生成長的領導者和學校發(fā)展的決策者。三要加強教師隊伍建設。要完善師德師風建設長效機制,落實好新時代教師職業(yè)行為“十項準則”和違規(guī)處理辦法系列文件規(guī)定,大力選樹表彰宣傳優(yōu)秀教師典型,加大反面教材的警示教育力度。要為教師搭建業(yè)務研修平臺,不斷提高教師專業(yè)化水平,充實緊缺學科教師,優(yōu)化教師隊伍結構。要實實在在地開展好“全縣教育系統(tǒng)師德師風”主題教育活動,持續(xù)抓好教師有償辦班補課等專項治理工作。要強化責任擔當,多措并舉抓好教育系統(tǒng)信訪維穩(wěn)工作。

(四)要突出以人為本,切實保證教育安全。習近平總書記曾深情地指出:“不管是什么情況,不論是什么天災人禍,一定不要讓下一代受到傷害,這是我們的責任?!鞭k好人民滿意的教育,首先要為學生創(chuàng)造安全和諧的學習生活環(huán)境。要持續(xù)鞏固校園安全專項整頓成果,確保校園和諧穩(wěn)定有實效。各學校要切實將校園安全作為頭等大事來抓,時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦,加強學校安全工作應急機制和防范體系建設,切實做好學校及周邊綜合治理。深入開展安全教育,常態(tài)化開展防災應急疏散演練,全面開展安全隱患排查,切實提高學生安全防范意識和能力。要進一步強化職責定位,加強各部門協(xié)調(diào)配合,加大校內(nèi)安防體系建設、食品衛(wèi)生安全、消防安全、飲水安全、傳染病防治和校外接送學生車輛監(jiān)管、住宿點檢查和校園周邊的相關場所的監(jiān)督執(zhí)法檢查力度,健全校車安全管理長效機制,保證孩子們安全、快樂、健康地成長。要堅決落實疫情防控各項措施,確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行,常態(tài)化開展教師職工等重點人群應檢盡檢核酸檢測,強化疫情防控部署、指導和督促檢查。

三、協(xié)調(diào)聯(lián)動,形成合力,營造尊師重教氛圍

學生是教育的主體,培養(yǎng)學生是一項系統(tǒng)的社會性工程,涉及千家萬戶,關乎民族未來,需要各方的廣泛參與和大力支持。要主動協(xié)調(diào)配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關部門強化職能服務,常懷愛教之心、多做利教之事、善解辦教之憂,凝聚關心教育、重視人才、一心向?qū)W、共同向上的強大合力。教育部門要認真履行好管理服務的職責,加強組織協(xié)調(diào),強化服務指導,深化教育教學改革,優(yōu)化教師隊伍管理,引導社會各界關心支持教育,在全社會形成尊師重教的良好局面。要進一步鞏固拓展教育脫貧攻堅成果,健全完善防止返貧致貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶工作機制,不斷完善義務教育控輟保學工作體系,主動與當?shù)攸h委政府和有關部門溝通聯(lián)系,建立聯(lián)控聯(lián)保工作機制。要加強與民政、鄉(xiāng)村振興、殘聯(lián)等部門間的協(xié)調(diào)溝通,實現(xiàn)動態(tài)數(shù)據(jù)實時共享,確保各項教育民生政策落實到位。

同志們,事業(yè)興衰維系教育,教育發(fā)展決勝未來。教育是國之大計、黨之大計、民族復興之大計。推進教育事業(yè)大發(fā)展,既是我們的責任和使命,更是我們的選擇和追求!我們一定要始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,在縣委政府的堅強領導下,在上級教育行政部門的精心指導下,牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命,時刻保持永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)和朝氣蓬勃的精神風貌,主動適應新常態(tài),不斷迎接新挑戰(zhàn),更加自覺地扛起新時代教育發(fā)展新使命,矢志不渝投身教育事業(yè)新實踐,為辦好人民滿意的教育作出新的更大貢獻,以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開!

我就講這些,謝謝大家。

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在全縣教育工作會議上的講話內(nèi)容篇十

同志們:

今天我們召開全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議,主要任務是:認真貫徹中紀委十七屆六次全會、自治區(qū)紀委七屆七次全會精神,按照地區(qū)及縣委黨風廉政建設工作會議的要求,總結成績,分析問題,明確任務,強化措施,推進全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作扎實有效開展。稍后,努爾艾合買提〃努爾買買提同志還將代表教育工委對20**年教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作進行總結,并就20**年黨風廉政建設工作進行全面部署。下面,我談幾點意見。

一、正確認識,準確把握當前教育系統(tǒng)黨風廉政建設的新形勢和新問題。20**年是建黨90周年,是全面實施教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃的開局之年,是深入學習貫徹《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的關鍵一年,也是對口援疆工作全面鋪開的起步之年。站在新的歷史起點上,我縣教育事業(yè)邁入了新的發(fā)展階段,教育系統(tǒng)黨風廉政建設面臨著新情況和新問題。首先,隨著對口援疆工作座談會和全國教育工作會議的召開,我縣教育改革發(fā)展項目、投入不斷增多,教育援疆項目先后實施。在這種情況下,如果教育系統(tǒng)風氣不正,腐敗案件多發(fā),教育形象就會受到損害,再創(chuàng)教育輝煌的歷史機遇就有可能喪失。其次是雖然我縣教育系統(tǒng)絕大多數(shù)黨員干部都能嚴于律己、廉潔從政,但是也有一些學校黨組織和領導班子對反腐倡廉的重要性認識不夠,履行黨風廉政建設責任還不到位,對干部管理失之于寬、失之于軟,制度缺失、監(jiān)督乏力,違紀違法案件時有發(fā)生;腐敗現(xiàn)象在一些領域和環(huán)節(jié)屢禁不止;損害群眾利益的不正之風依然存在,等等,嚴重損害了教育系統(tǒng)形象,影響了教育的健康發(fā)展,教訓十分深刻,必須引起高度重視。我們必須以對黨和國家教育事業(yè)、對人民群眾利益高度負責的態(tài)度,進一步增強責任感緊迫感,切實把黨風廉政建設抓緊抓好、抓出成效。

二、突出重點,狠抓落實,為全縣教育工作健康和諧發(fā)展提供堅強保證。抓好黨風廉政建設工作對確保全縣教育工作健康和諧發(fā)展有著十分重要的作用。全縣教育系統(tǒng)要嚴格按照上級的安排和部署,理清工作思路,突出工作重點,加大工作力度,狠抓任務落實,扎實推進全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設并不斷引向深入。今年的黨風廉政建設要重點抓好以下工作:

(一)嚴格政治標準和政治紀律。講政治是每個黨員的政治責任,是我們黨選人用人的第一要求,是促進我們事業(yè)健康發(fā)展的重要保證。各校黨支部必須把黨的政治紀律教育放在突出位臵,引導廣大黨員干部堅定正確的政治立場、政治方向和政治觀點,增強政治敏銳性和政治鑒別力,在關鍵時刻和重大問題上頭腦清醒、立場堅定、態(tài)度堅決,在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。尤其是在事關國家核心利益和各族人民根本利益的大是大非問題上,無論是少數(shù)民族教師還是漢族教師,都必須以嚴格的政治標準約束自己的言行舉止,始終做到認識不含糊、態(tài)度不曖昧、行動不動搖,始終做到旗臶鮮明、立場堅定,始終與“三股勢力”的破壞活動進行堅決斗爭,始終堅定不移地維護祖國統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定。教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察部門將進一步加大政治紀律的執(zhí)行力度。今后,對發(fā)表同上級黨委、政府的決定相違背的言論,編造和傳播政治謠言,在維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂斗爭中立場不堅定、行動不堅決、工作失職等行為,對表里不一、陽奉陰違、政治上不可靠的干部和教職工,將依法依紀嚴肅處理;對疏于監(jiān)督管理,致使班子成員和教師在遵守政治紀律上出現(xiàn)嚴重問題的,堅決追究領導責任;對發(fā)生影響穩(wěn)定的重大問題、學校黨員領導干部參與民族分裂和非法宗教活動的,將嚴肅處理直至移交司法機關,絕不姑息手軟。各學校要全面推行“四知四清四掌握”工作機制,真正把學校所有的師生納入有效地教育管理之下,做到底數(shù)清、動態(tài)明、管理強,把學校黨支部建成堅決貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向、反對民族分裂主義和非法宗教活動的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

(二)嚴格落實黨風廉政責任制。去年11月,中央印發(fā)了新修訂的《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》,這是深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項重要基礎性法規(guī)和重要制度保障。按照《規(guī)定》的要求,各學校領導班子對職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設負全面領導責任,領導班子主要負責人是黨風廉政建設第一責任人,領導班子其他成員根據(jù)分工對職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設負主要領導責任。所以說,同志們,不能總認為抓教育教學質(zhì)量才是硬指標,黨風廉政建設是軟任務;不能只認為抓教育教學是自己的本職,抓黨風廉政建設是額外負擔。教育事業(yè)離開了黨風廉政建設,就沒有了紀律保障,就不可能順利和健康發(fā)展,因此要兩手抓,兩手都要硬。對于黨風廉政建設一定要常抓不懈,要避免那種“兩頭緊、中間松”,年初確定責任,年底算總帳,平時責任制束之高閣、不聞不問的現(xiàn)象。要狠抓黨風廉政建設責任制的落實,把握重點,有針對性地實施檢查和考核。對違反黨風廉政建設責任制的行為,要依照規(guī)定嚴肅追究責任。

(三)以改進作風為重點,大力加強領導班子建設和教師隊伍建設。加強黨風廉政建設,關鍵是抓好各級領導班子建設,特別是要抓好領導班子作風建設?!笆晃濉逼陂g,我縣教育系統(tǒng)各級領導班子及黨員干部立足本職,扎實工作,以優(yōu)良的作風推動教育事業(yè)取得了前所未有的成績。但是,與教育改革發(fā)展的新形勢新要求和人民群眾的新期待相比,仍然存在很多問題。如:有的干部政策水平、業(yè)務素質(zhì)不高,推動教育改革發(fā)展的能力不強,更不重視學習提高;有的干部責任心不強,工作缺乏主動性、創(chuàng)造性,得過且過,不作為、慢作為、亂作為;有的干部宗旨意識淡薄,對待基層的同志態(tài)度粗暴、語言生硬、方法簡單;有的干部存有私心,對親屬和身邊工作人員要求不嚴、謀取私利甚至吃拿卡要,等等。這些問題嚴重損害了人民群眾的利益,嚴重損害了黨員干部的形象,我們必須進一步采取措施,下大力氣加強作風建設。

20**年,各學校要以加強和改進領導班子作風為重點,切實加強教育系統(tǒng)作風、行風、師風建設,以良好的黨風政風促進教風學風、帶動校風行風,使人民群眾真切感受到教育系統(tǒng)的新變化、新氣象。各學校領導班子要解放思想、轉(zhuǎn)變作風,樹立變化、變革、創(chuàng)新的理念,要把心思和精力凝聚到促進教育發(fā)展上來,少應酬、多學習,少說空話、多干實事,深入基層、深入師生,認真思考研究工作中存在的矛盾和問題,積極探索解決的辦法和措施,切實提高抓落實的能力和執(zhí)行力。教育大計,教師為本,師德為魂。要進一步加強師德師風建設,打造過硬的教師隊伍。要深入貫徹《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教師師德建設若干意見》,以愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習為重點,持續(xù)開展形式多樣的師德師風教育活動,樹立崇高的職業(yè)理想,全面提高師德素養(yǎng),做人民滿意的教師。同時,要大力加強機關效能建設,堅決克服“懶、散、庸、拖、貪”等機關病,對不良作風敢于“亮劍”,敢于說“不”,進一步推進機關作風的明顯轉(zhuǎn)變和機關效能的顯著提高。要深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,促進黨員干部始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

(四)進一步加強教育系統(tǒng)反腐倡廉建設。加強反腐倡廉建設,必須把思想道德建設特別是拒腐防變作為第一道防線。要把黨員領導干部作為教育的重點,深入開展理想信念、廉潔從政和黨的作風紀律教育,筑牢拒腐防變思想道德防線。要堅持用制度管權、按制度辦事、靠制度管人。教育系統(tǒng)各級領導干部都要帶頭遵守黨紀國法,嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定,深入學習并認真執(zhí)行《廉政準則》,嚴于律己,潔身自好,堅決杜絕違反《廉政準則》行為發(fā)生,堅決防止濫用權力、以權謀私、假公濟私、化公為私、弄虛作假。同時,我們還要清醒地認識到,失去監(jiān)督的權力必然產(chǎn)生腐敗,絕對的權力產(chǎn)生絕對的腐敗?,F(xiàn)階段的反腐敗工作,監(jiān)督是關鍵。具體地講,就是要認真抓好中央和自治區(qū)各類教育投資項目實施及專項資金使用情況的監(jiān)督檢查,保證各類教育專項資金安全有效使用。特別是要繼續(xù)抓好義務教育經(jīng)費保障機制改革、校安工程、中等職業(yè)學校國家助學金和免學費政策等各項政策落實情況的監(jiān)督檢查,嚴禁擠占、挪用、截留、平調(diào)、虛報冒領教育經(jīng)費等問題的發(fā)生,保證中央和自治區(qū)各項惠民政策落到實處。教育工委紀檢監(jiān)察部門要進一步加強違法違紀案件的查辦力度,嚴厲查處利用職務之便謀取非法利益的行為,發(fā)現(xiàn)一起查處一起,絕不姑息縱容。

三、加強領導,明確職責,確保黨風廉政建設各項工作落到實處。全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工要進一步增強工作的系統(tǒng)性、前瞻性、針對性和實效性,推動我縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設再上新臺階。

(一)強化組織領導。全縣教育系統(tǒng)各級黨組織要把黨風廉政建設工作納入總體工作部署,切實加強對黨風廉政建設的領導。要堅持“誰主管,誰負責”的原則,把黨風廉政建設擺在各學校工作的重要位臵,并與業(yè)務工作一起部署、一起檢查、一起考核,精心組織,周密部署,切實抓出成效。同時,要細化分工,明確職責,真抓實干,不斷完善工作責任制,切實把黨風廉政建設的各項措施落到實處。

(二)強化考核和責任追究。各學校要進一步加大黨風廉政建設的考核力度,進一步完善責任追究制度。只有加大責任追究才能體現(xiàn)公平、公正;只有加大責任追究才能嚴明紀律、促進工作;只有加大責任追究,才能真正做到以人為本,愛護人、保護人;也只有加大責任追究力度,才能凈化辦學環(huán)境,才能真正辦人民滿意的教育。

同志們,教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作使命光榮,責任重大。我們一定要不負重托,不辱使命,恪盡職守、勤奮務實,不斷推動全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設取得新成效,促進全縣教育事業(yè)科學發(fā)展、快速發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展,向黨的九十華誕獻禮!

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