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細節(jié)決定成敗讀后感網(wǎng)(優(yōu)質(zhì)9篇)
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  • 小編:文軒
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細節(jié)決定成敗讀后感網(wǎng)(優(yōu)質(zhì)9篇)
2023-09-27 10:50:09    小編:文軒

當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

細節(jié)決定成敗讀后感網(wǎng)篇一

讀了《細節(jié)決定成敗》一書,給自己的是很強烈的警醒的感覺。該書從各個方面,由淺入深,從思想觀念出發(fā),到細節(jié)產(chǎn)生的差距,忽視細節(jié)的代價,由細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的積累,清清楚楚,淋漓盡致地向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理,處處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。

細節(jié)實質(zhì)是什么?細節(jié)實際上是一種長期的準備,從而獲得的一種機遇。細節(jié)是一種習慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。只有保持這樣的學習標準,你才能注意到問題的細節(jié),你才能做到為使學習達到預期的目標而思考細節(jié),才不會為了細節(jié)而細節(jié)。

細節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點,但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事,認為自己高人一等,從而忽視小節(jié),結果不但沒有提升自己,反而更加失敗,因為他們不明白浩瀚大海是由一滴滴看不起眼的小水滴融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的業(yè)績是細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節(jié),醞釀過程中的細節(jié)之美,只有這樣,才會取得不斷的成功。

注意細節(jié)其實是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習慣,因為人的行為的95%都是受習慣影響的。所以我們應該從日常學習生活中的細節(jié)抓起,嚴格要求自己,養(yǎng)成注意細節(jié),一絲不茍的好習慣,在習慣中積累功夫、培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習慣一旦形成,將會成為我們一生受用的寶貴財富,因為習慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運。

與其到時候后悔,不如現(xiàn)在從細節(jié)做起,在物理學上可以細分到粒子,生物學上可分到細胞,數(shù)學可以從零到無窮大,讓我們從零做起吧。我相信,只要我們深到入細節(jié)中去,我們就能從細節(jié)中得到回報。

最后引用海爾總裁張瑞敏先生的那句話什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

細節(jié)決定成敗讀后感網(wǎng)篇二

拜讀了汪中求先生所著的.《細節(jié)決定成敗》一書,感觸頗深,受益匪淺。書中所強調(diào)的細節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理問題,對于我們教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。

從老師自身的要求來看,老師首先要嚴格要求自己,把教育教學過程中的一切細節(jié)問題當作一件大事來做,花大力氣做,把小事做細,做全面,真正做到細致嚴謹。例如備課中的問題設計,問什么問題,怎樣問,何時問都要進行慎重的考慮和選擇,爭取使每個問題都問得有價值,有針對性。

其次,嚴格要求自己在日常的工作中把教育教學中的每一個細節(jié)都落到實處。例如,在教學過程中要善于觀察學生的細微的表現(xiàn)和反應,了解自己教育對象的實際情況,及時給予正確的教育引導和相應的幫助,使學生切實感覺到老師的關心和愛心,從而增強他們的自信心,取得更大進步。俗話說"一句話能使人笑,也能使人跳",在對學生的教育中,你不經(jīng)意中說的一句鼓勵的話也許會讓他銘記在心,使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言,會讓學生對你產(chǎn)生反感的情緒,處處與你對抗,這其實也是細節(jié)。

另外,老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,老師在學生心目中有著特殊的地位,老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的作用。因此,老師應時刻注意自己的一言一行,向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅風度和修養(yǎng)的一面,對學生施以正面影響。

在工作中我體會到認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好。如果一個人熱愛了自已的工作,每天就會盡自己所能力求完美。而如果我們關注了細節(jié),就把握了創(chuàng)新之源,為成功奠定了一定的基礎。

甘于平談,認真做好每個細節(jié),偉大總將不期而至。這就是細節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜,所以請記得那句話:“把每一件簡單的事做好就是不簡單。把每一件平凡的事做好就是不平凡”。注意細節(jié),重視細節(jié),相信細節(jié)會讓我們的教育教學實踐工作變得更加生動!

細節(jié)決定成敗讀后感網(wǎng)篇三

把每一件簡單的事做好就是不簡單。把每一件平凡的事做好就是不平凡。

這是海爾集團總裁張瑞敏同志的座右銘。海爾集團作為中國現(xiàn)代優(yōu)秀企業(yè)的代表,從小到大,從弱到強,發(fā)展到今天跨國集團,無不是從小事做起的。產(chǎn)品從簡單到復雜;從初級到高級;從單一品種到產(chǎn)品多樣性;從只負責銷售到售后服務、上門服務;從注重產(chǎn)品數(shù)量到注重產(chǎn)品質(zhì)量;到現(xiàn)在成立龐大的新產(chǎn)品開發(fā)機構。海爾集團的成功,無不是從每一件小事做起的。

生活中無處不在昭示著這樣一個道理:要想取得最后的成功,就要注重每一樣小事,即細節(jié)決定成敗。在日常生活中的我們也同樣是這樣。如學校舉行的“文明伴我行”活動中,同學們都能自覺做好自己的值日工作,主動地撿起地上垃圾,離開教室將桌椅擺放整齊,上下樓梯保持安靜等等,這些都是小事,都是細節(jié),但我們應“不以惡小而為之,不以善小而不為”的名言時刻來要求自己,自覺養(yǎng)成良好行為習慣。成為一名高尚的人。

在當今的競爭激烈的社會中,怎樣才能使自己不被社會所淘汰呢?我想只有樹立從小事入手,從細節(jié)著眼,認認真真地做好每一件事,養(yǎng)成良好的習慣,才能讓自己立于不敗。

細節(jié)決定成敗讀后感網(wǎng)篇四

細細品味一本名著后,你心中有什么感想呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的細節(jié)決定成敗讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有幸拜讀了《細節(jié)決定成敗》一書,頗為作者入木三分的見解折服,他倡導了一種新的生活理念,一種新的人生態(tài)度,提出了無論做人做事,都要注重細節(jié),從點滴做起,從小事做起。多一份專注與執(zhí)著,多一份真誠與細心,生活將煥然一新。書中援引眾多的例子從正反面來說明細節(jié)能夠表達整體的完美,同樣也會影響和破壞整體的完美。很多企業(yè)如今在面試的時候都增加了一些隱形的考察項目:樓道里突然出現(xiàn)的一個紙團,有沒有人把它撿起來扔垃圾桶里;洗手間出來后有沒有人隨手亂甩水;面試完后有沒有人隨手關門,往往就是這些細節(jié),決定著你的成敗。一個注重細節(jié)的人,必定是一個細膩的、嚴謹思慮周全的、的,甚至是專一的、敬業(yè)的、負責任的人,對企業(yè)而言,這樣的人才,比高智商、高學歷的人更有價值,需求更迫切。

看完全書,我不禁反思,對比書中所寫,我做的實在是不夠,仔細品味作者的觀點,感觸良多,以下兩點體會尤為深刻:

一、“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”這是海爾集團總裁張瑞敏經(jīng)常說的.的一句話。是啊,細細想想,我做好那些自己認為是小事的事情了嗎?就像前段時間和同事合作完成的經(jīng)濟運行分析報告,在第一次核對數(shù)據(jù)時,我夠不夠細致認真?如果足夠細心,為什么后面還會又有錯誤,核對了第二次、第三次、乃至第四次?在整理說明問題的材料過程中夠不夠細致全面?如果足夠細致全面,為什么會反復整理了那么多次?究其原因就是因為自己的不在意不細心,讓本來應該能快速順利完成的事情耽擱了一段時間。核對數(shù)據(jù)是件簡單的事情,我沒有做好;整理材料是件簡單的事情,我也因為它細小且自己沒有足夠的重視,而做的不好。能把簡單的事情做好,真的不簡單,把平凡的事情做好,也真的不平凡。發(fā)生在自己身上的事情,真真切切讓我意識到:注重細節(jié),是一種態(tài)度,一種觀念,你認真去做事的時候,自然就注意到了細節(jié),同樣,能夠注意到細節(jié),也證明你是用心在做這件事。書中說:“細節(jié)是一種精神”,是的,是一種用專業(yè)去敬業(yè)的精神!

二、“小事成就大事,細節(jié)成就完美。”這句話告訴我們一個道理:為人處世,工作生活,都應當踏踏實實,從實際出發(fā),從大處著眼,從小事做起,拒絕浮躁。我們每天的生活、工作就是由一件又一件微小的事情而組成。在這將近一個月的時間里,我本來認為自己工作很認真,可看完書后才意識到,一些重復過的工作、有問題的工作都是由一些細節(jié)的失誤導致的。細細回想,真的是汗顏,以前覺得是性格使然,本就粗獷的性情讓自己對很多事情都不會那么在意,現(xiàn)在覺得,這是一種借口。一是自己對工作和崗位的理解太過膚淺,二是自己從心里就沒有認識到細節(jié)的重要性,還把粗心大意歸咎為性格問題。毫不夸張的說,真的是這本書讓我清醒了頭腦,及時迷途知返,不至于讓自己一直這樣自欺欺人。我相信,在以后的工作中,只要我恪守本分,踏踏實實,真正用心做好每一件工作,成功定會離我不遠!

汪中求先生說過這樣一句話:生活的一切原本都是由細節(jié)構成的,如果一切都歸于有序,決定成敗的必將是微若沙礫的細節(jié),細節(jié)的競爭才是最終和最高的競爭層面。所以對于工作中的細節(jié)決不能僅僅說在嘴上,寫在紙上,而應在實際的工作中養(yǎng)成一個良好的工作習慣,履行自己的職責,做好每件屬于自己的簡單、平凡的工作,成功才會光顧我們。

細節(jié)決定成敗讀后感網(wǎng)篇五

工作之余,翻閱了汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書,書中一個個鮮活的事例讓我感觸頗深。讀后更是讓我回味無窮,受益匪淺。該書從各個方面,由淺入深,從思想觀念出發(fā),,引用一個個真實的案例從忽視細節(jié)的損失和代價,到重視細節(jié)的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節(jié)的重要性。由細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的積累,清清楚楚,淋漓盡致地向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理,處處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。

現(xiàn)實生活中,加加林的一個看似微小的動作,完美地表現(xiàn)了他的個人修養(yǎng)和素質(zhì),成就了太空飛行的第一人。一個優(yōu)秀的青年卻由于一個簡歷的失誤,失去了一個工作的機會,藥廠廠長的一口痰結束了一次外商合作的機會?!靶∈鲁删痛笫?,細節(jié)成就完美”——想到這些,我們還能不在乎細節(jié)嗎?我們不難看出這些細節(jié)所體現(xiàn)出來的是一個人的行為習慣和教養(yǎng)。而一個人的行為習慣的養(yǎng)成和各方面修養(yǎng)的提高,又取決于他所受到的教育。看了《細節(jié)決定成敗》讓我倍感在學生時期對學生進行行為規(guī)范教育的重要性。尤其在學生時期,在學生心智尚未成熟期間,對學生進行行為規(guī)范的教育對學生舉止、禮儀的訓練和養(yǎng)成,會讓其終生受益。注意細節(jié)既是一種心理品性,又是一專門功夫。這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。

我一直崇拜德國人周密的思維和嚴謹?shù)膽B(tài)度。書中有關德國人設計的地鐵一號線和國人設計的地鐵二號線的比較給我留下了深刻的一向 。有比較才有鑒別。直到中國設計的上海地鐵二號線投入運營,才發(fā)現(xiàn)由德國人設計的一號線有那么多細節(jié)被輕易忽略了。而恰恰是這些細節(jié),決定了二號線運營成本遠遠高于一號線,至今尚未實現(xiàn)收支平衡。

上海地處華東,地勢平均高出海平線就那么有限的一點點,一到夏天,雨水經(jīng)常會使一些建筑物受困。德國設計師就注意了這一細節(jié),在一號線的每一個室外出口都設計了三級臺階,從而有效地減輕了防洪壓力。而二號線因為缺了這幾級臺階,曾在大雨天被淹沒,造成巨大的經(jīng)濟損失。

其次,我想這種對細節(jié)的關注和苛求,亦來源于德國人長期養(yǎng)成的對待工作認真和精細的態(tài)度。比起意大利、法國人的浪漫、美國人的隨意,德國人顯得嚴肅認真,甚至刻板??赡芫褪菓{著一絲不茍,嚴肅認真的敬業(yè)精神,使德國在二戰(zhàn)源自后成為世界第三強國。三級臺階,出口轉(zhuǎn)彎等設計都基于設計人員細心的觀察,科學的算計,周密的推理,尤其是對于細節(jié)與全局關系準確把握的一種理性和自覺,最終才能從大處著眼,從細節(jié)著手,把對人的關懷——舒適度、安全感以及對物的算計——節(jié)約成本、降低耗費如此天衣無縫地完善地結合在了一起。

人的行為都是受習慣影響的,在習慣中積累功夫,培養(yǎng)素質(zhì),從勉強到習慣,從不自覺到自覺。愛因斯坦曾說過:“如果人們已經(jīng)忘記了他們在學校里所學的一切,那么所留下的就是教育?!币簿褪钦f忘不掉的才是真正的素質(zhì),而關注細節(jié),精益求精的習慣正是良好的素質(zhì)之一。

教育的形式可以多種多樣,可以是轟轟烈烈的主題活動,而更多的是體現(xiàn)在日常生活中的“小”和“微”。自古就有“不積細流,無以成江河”,“不積跬步,無以至千里”的古訓?;仡欁约旱慕逃?、教學經(jīng)歷,我常常以用“認真”的態(tài)度去對待每一項工作,因而能做到的僅僅是按要求,按質(zhì)按量地完成學校布置的工作。但隨著社會的進步和時代要求,僅僅按部就班地完成工作,沒有創(chuàng)新,沒有特色顯然是不能適應時代發(fā)展要求的。有句話是這么說的“認真做事只能把事情作對,用心做事才能把事情做好”。我以為,這里的“用心”就是考慮問題全面、周密、注重細節(jié)。

作者在書中用詳實的事例向我們展示了細節(jié)在我們生活和工作中表現(xiàn)出來的無與倫比的魅力。任何一個人可能因為對細節(jié)的注重而抓住很多機會,從而體現(xiàn)了自身的價值,修復了自己的人生,完善了自己的品格。品味細節(jié),我深深體會到細節(jié)的重要性,凡事要多考慮細節(jié)問題,從生活中從生活中的小事做起, 只有注重細節(jié),抓住機會,才能真正體現(xiàn)自身價值。

細節(jié)決定成敗讀后感網(wǎng)篇六

以下小編帶來的是關于細節(jié)決定成敗讀后感范文,歡迎閱讀。

著名管理學家德魯克認為,現(xiàn)代企業(yè)管理的一項基本職能就是創(chuàng)新。

又一張,價格能不漲就不漲,但都沒有在整個流程的終端——街頭報攤方面做文章,于無聲處是驚雷!競爭會帶來變化,a晚報使報攤一改多年的沉默形象,一夜之內(nèi),將幾百個喇叭發(fā)到每個路口的報攤上,播放人們熟知的《賣報歌》:賣報,賣報,新聞早知道!a晚報,今日新聞真不少,生活離不了。

交通、股市、時事我來報!a晚報,a晚報,老百姓的知心報……播放的樂曲,當日新聞提要,很是吸引上班族,紛紛停車購買,a晚報銷量在四種報紙中突破重圍,銷量大增!!一個花費不多的營銷策略,卻有著出奇兵之效,不得不使人暗自感嘆。

我們深刻認識到只有不斷創(chuàng)新,與時俱進,才能適應市場需求的變化;只有注重細節(jié)管理,把工作中的每一件小事做細,才能為客戶提供一流的服務。

最終才能在市場搏擊中增強我們企業(yè)的競爭實力,才能保障企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。

我們服務創(chuàng)新項目的推出,也正是關注細節(jié)的具體體現(xiàn)。

例如電子免填單服務,省卻了客戶填寫資料的麻煩,雖說是件小事,卻能給客戶帶來人性化服務的溫馨感覺。

近來管理類書籍開始鋪天蓋地,反映了國內(nèi)政府、國企、民企們對管理的認識加強,最初的一本轟動全國的書叫《誰動了我的奶酪》,此書一出,網(wǎng)上到處都是奶酪類副產(chǎn)品,什么《誰能動你的奶酪》,《你能動誰的奶酪》,大有將奶酪進行到底的氣勢。

從此以后,出版業(yè)發(fā)現(xiàn)了新的經(jīng)濟增長點,通俗類管理書籍開始充斥各大書店的書架,彷佛全民開始學習管理,人人都要精通老板和手下之間的推手拳術。

汪中求的《細節(jié)決定成敗》一書是在這樣的心情下閱讀的,起先很不以為然,但待讀完幾天后細想,還是很符合中國國情的一本書,不禁為汪中求的良苦用心所感,遂成此文。

中國人的性格是隨意,老子說,道法自然,又說無為而治。

于是,“隨意”成為一種風范,大有白衣飄飄,仙風道骨之意。

中國人還崇尚“含蓄”,喜歡點到為止,喜歡“讓你猜”,記得馬三立先生的《逗你玩》名段子里面,一個小孩子把他媽媽氣得七竅生煙,估計最后著實挨了幾下板子。

但在成人的世界,“讓你猜”不僅不會挨板子,相反會得到崇敬和敬畏。

寫到這里,你也許會說,這和《細節(jié)決定成敗》有什么關系呢?其實太有關系。

汪中求先生想來是對中國人的隨意、含蓄深有體會,這才以“細節(jié)”為藥引,下了一劑“良藥”。

在我看來,全書的關鍵有兩點。

第一是制度的建立。

第二是制度的執(zhí)行。

沒有規(guī)矩,不成方圓。

自從漢武帝時代董仲舒獨尊儒術以來,孔孟之學便被改造成了中規(guī)中矩的儒家學說。

而五四新文化運動以來,人們認為儒術成為纏住歷史車輪,阻礙前進的破布,便毫不留情地摒棄了它。

文革期間,更是將孔孟之學視為牛鬼蛇神加以批斗。

80年代以后,經(jīng)濟要發(fā)展,要變革,人們的思路要解放,再解放一些。

于是,一個錯誤的觀點誕生了,嚴謹?shù)淖黠L被摒棄。

項目上馬拍腦袋,還是“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”的行事作風。

經(jīng)營管理“以人為本”,以“個別人的思路”為本。

人無完人,但我們可以用健全完備的制度去約束人們無度的思想,彌補少數(shù)人的失誤、大意帶來的惡果,避免個人的錯誤成為全盤皆輸?shù)恼T因。

良好的制度在現(xiàn)今企業(yè)的管理中成為至關重要的因素。

制度不是一朝建立的,也不是一成不變的。

一個有生命力的`制度必定是在不斷變化的,是在漸進趨向企業(yè)發(fā)展需要的。

2004年影響中國企業(yè)的十大財經(jīng)(經(jīng)管)圖書之一的《細節(jié)決定成敗》一書分發(fā)到企業(yè)各主要領導、項目部及機關黨支部,組織廣大員工學習。

作為開展“創(chuàng)建學習型組織,爭做知識型職工”活動的一個組成部分,該活動在分公司范圍內(nèi)再一次掀起了講認真,講細節(jié),講落實的新一輪“創(chuàng)爭”熱潮。

在當今市場經(jīng)濟激烈的競爭中,很多事情往往就輸贏在細節(jié)之上。

特別是施工企業(yè)常年與外界人打交道接觸中的一句話、文件上的一個字、施工上的一個線頭,都可能導致競爭上的失敗。

細節(jié)決定成敗讀后感網(wǎng)篇七

在看完了《細節(jié)決定成敗》這本書,真正讓我明白細節(jié)很重要,書中有很多的真實故事,它們也許性質(zhì)不一樣,在告誡我們,提醒我們細節(jié)決定成敗。

如國內(nèi)有一家藥廠,準備引進外資,擴大生產(chǎn)規(guī)模。他們邀請德國拜爾公司派代表來藥廠考察。在進行了短暫的室內(nèi)會談之后,藥廠廠長便陪同這位代表參觀工廠。就在參觀制藥廠車間的過程中,藥廠廠長隨地吐了一口痰,正好被代表看得清清楚楚,于是他拒絕繼續(xù)參觀并終止了談判。

在這個事例中我看到了由于藥廠廠長在一個對衛(wèi)生要求特別嚴格的制藥車間內(nèi)的隨地吐痰,讓外商看到了產(chǎn)品質(zhì)量是否能保證?所以,終止了談判。其實這也是對產(chǎn)品質(zhì)量的負責!

再如有家招聘高級管理人才的公司,對一群應聘者進行復試。盡管應聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問,可卻都未被錄用,只得悻悻離去。這時,有一位應聘者,走進房門后,看到地毯上有一個紙團,特別扎眼。就揀了起來,正準備將它扔向紙簍里,這時,考官突然說:“您好,朋友,請看一下您手中的紙團吧!”,應聘者打開了紙團,上面寫著:“熱忱歡迎您到我們公司任職!”這個事例讓我感受到,細節(jié)也可以體現(xiàn)出一個人的身心修養(yǎng),其實,別人也有可能看到了那個紙團,但他們沒有撿,那為什么這位應聘者就撿了呢?因為細節(jié),一部分人不注重細節(jié)所以就看不到,而有人看到了,卻因為不放在心上而故意沒看到,因此,他們也許比這位應聘者更優(yōu)秀,但因為細節(jié),所以錯失了機會。因為細節(jié)所以那位應聘者在幾年后成了這家著名大公司的總裁。

細節(jié),是機器中的小螺絲,它并不起眼,但是卻可以決定著機器的好壞,少了它,機器會停機,多了它,機器會高效的運轉(zhuǎn)。就像海爾集團總裁張瑞敏說的:“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。” 因而我應該從小就從細處著手,小事做起,認真學習。

細節(jié)決定成敗讀后感網(wǎng)篇八

“細節(jié)”一詞,在許多人的判斷標準里都認為是一些細微的、不值一提的小事。每每談起,更有人會說小事也可釀成大事,但要真正從“細節(jié)決定成敗”這個層次上來理解,于我來說,也是在細讀了汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書之后才清楚認識到。從“細節(jié)”中感悟讀書所獲,在方方面面關注細節(jié)、重視細節(jié)的同時,最終要重在實干、貴在行動。

美國著名戰(zhàn)略管理學家錢德勒說過:“戰(zhàn)略成功與否取決于細節(jié),行動卻是細節(jié)成敗的根基”。如果把成功看成是一種戰(zhàn)略的結果,在細節(jié)決定成敗的過程中,有沒有真正把細節(jié)抓落實則成了我們應當思考的首要問題。

行動最能發(fā)現(xiàn)應關注的細節(jié)所在。冶大國如烹小鮮,成大業(yè)必重細節(jié),任何一件事都是由一些細小的“瑣事”組成的?!熬艑又_,起于壘士;千里之行,始于足下?!闭且驗樾袆?,我們才發(fā)現(xiàn)原來“瑣事”最多。也因為行動,我們常在干事之時,才發(fā)現(xiàn)有許多細節(jié)的存在價值。而以言代行,只說不做,就會把真正的細節(jié)拋之腦后,就像老鼠提議給貓掛鈴鐺,大家一致叫好,最后一哄而散,忘了最重要的“誰去掛”的細節(jié)。假若老鼠們真去掛一掛,也許就不會認為這是個好提議了。所以說,行動過程中往往可以發(fā)現(xiàn)細節(jié)所在。

行動是保證細節(jié)落實的關鍵。對細節(jié)的理解和重視再多,如果沒有行動,也只能是“竹籃提水一場空”。列寧說:“沒有什么細節(jié)因細小而不值得你去揮汗”,再小的事,只要做了,就能取得應有的效果。如果不做,事情還是事情,不會因為等待而結束。只有完成細節(jié),才會離成功越來越近。一個“行”字就是細節(jié)落實的關鍵。我國著名教育家陶行知原名陶知行,因為認識到行動的重要性所在,把“行”字擺在首位,因而改名陶行知?!白龊唵蔚氖?,始終如一”。這就是行動和細節(jié)之間關系所在。海爾集團總裁張瑞敏說:“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。這里也強調(diào)一個“做”字,把最平凡最簡單的事情做完,抓住“落實”才能保證“細節(jié)”成功,從而決定整個成敗。

行動是完善細節(jié)的良方。有一句廣告詞叫“沒有最好只有更好”。在當今日趨激烈的競爭中,同質(zhì)化越來越明顯,只有細節(jié)的比較才會顯現(xiàn)不同。如何完善細節(jié),做得更好?就需要不斷的實踐,通過實干和行動來得到證實。一點一滴的改變就是從細節(jié)上不斷完善,通過行動來做得更好。與此同時,行動還可能彌補一些疏忽。比如有時我們因為一些管理沒有引起重視,產(chǎn)生了疏忽,但只要我們嚴格按照標準的來行動和執(zhí)行,也會避免忽視細節(jié)的代價。

汪中求先生在書中說:“中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理制度,缺少是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行?!睆倪@一點來說,我們更應認識到做一名執(zhí)行者,按章落實的重要性。

重視行動,是要在重視細節(jié)的基礎上來做的。“1%的差錯可能導致100%的失敗”。只有我們在“行”字上把1%的差錯避免了,才能發(fā)揮出行動與細節(jié)完美結合的功效。

細想礦井輔助軌道的運輸安全生產(chǎn)和行車制度的落實,從一部機車上來講,就有一個“細”字隨處可圈可點。一根鏍栓、一條導線、一個信號、一顆道釘都事關行車安全大局,每一位職工的工作都直接影響著整個運輸生產(chǎn)。細節(jié)在這里最能體現(xiàn)其存在的價值,讓我們都來關注細節(jié)、重視細節(jié),更多的要確保細節(jié)抓好落實。讓我們以“行”字當頭,用實干精神把平凡的事、小事做扎實,以“一點也不能差,差一點都不行”的要求來檢驗工作的方方面面,確保礦井輔助軌道運輸安全。

細節(jié)決定成敗讀后感網(wǎng)篇九

古人言:“勿以事小而不為,勿以惡小而為之”。把簡單細小的事做好就是不簡單,就能成功。相反,小錯則能釀成大錯。我們做教師的,特別是班主任工作,正是從一點一滴的細節(jié)中教書育人。而有些看似細小的事情往往對學生的一生產(chǎn)生重大的影響,甚至可以改變一個人的一生,可見細節(jié)確實能決定成敗的。我認真品讀了《細節(jié)決定成敗》一書,心中感觸頗多,故撰本文與同行共同探討。

細節(jié)來自對學生的愛心。

班主任工作平凡而細小,雖沒有驚人之舉、轟轟烈烈,卻實在是重大的事情。在多年班主任工作實踐中,我深切地體會到在教育教學中,“愛”是永恒的主題,細節(jié)來自對學生的一片愛心。

小學生畢竟知識有限,生活經(jīng)驗積累較少,在學習與日常交往中難免會有這樣那樣的不足,這時最需要的是老師的關愛和鼓勵,而不是冷漠和訓斥。當發(fā)現(xiàn)學生有問題和錯誤時,作為教師應該及時給予關愛。“教育技巧的全部奧妙也就在于如何愛護兒童?!币虼艘笪覀円冒l(fā)展的眼光和寬容的態(tài)度去對待學生,抓主每一個細節(jié),努力捕捉學生的閃光點。平時,對學生存在和出現(xiàn)的問題,有時我是一個眼神,有時是一句反問,有時是一臉的不解,有時甚至是一個微笑。有時我感覺這真是無聲勝有聲,既達到批評教育的效果又免了自己生氣,而學生又不容易浮躁,對老師有良好的印象,會自我約束。

面對班里的每一個孩子,都要盡最大的努力去關愛他們,耐心、細致地教育、幫助他們,于細微之處見真情。為了學生,我捧出自己誠摯的愛心。一分耕耘一分收獲,。三八節(jié),教師節(jié),孩子們的一枝花,一張賀卡,一個茶杯,就能讓我感動不已。

細節(jié)來自對教育工作的責任心。

班主任的責任心,直接關系到班級工作的質(zhì)量、班風、管理效率等,是班主任工作成效的根本體現(xiàn),而要做到這一切,必須從細節(jié)入手。

心懷高度的責任心,細心,耐心做好對學生的管理,從細處著手、從小處著眼,抓紀律、抓學風、抓良好的班風的養(yǎng)成,這是班主任應盡的責任。本著對每一個學生負責的思想,責任落實到每一個學生,不期望每個學生都成為參天大樹,也不要因為是小草就歧視。要細致觀察每一個學生的優(yōu)勢和不足,然后引導他們揚長避短,以求共同進步和發(fā)展。

細節(jié)來自對教育教學的創(chuàng)新。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂。創(chuàng)新更是教育的靈魂,創(chuàng)新的含義,就是要求我們不斷地研究新情況,解決新問題,同時要敢想敢干,尤其是要破除舊有觀念的束縛,使我們的主觀思想符合現(xiàn)實的客觀實際。在創(chuàng)新過程中我們才能發(fā)現(xiàn)細節(jié),細節(jié)中往往體現(xiàn)大的改革,作為教師,細節(jié)來自對教育教學的創(chuàng)新。

當今社會變化劇快,從科技到日用品,到人的觀念,真是日新月異。教育也是如此,它必然隨著社會各方面而變化和發(fā)展的。單是教育本身的變化與發(fā)展也是驚人的。所以我們的教育方式方法,也必須隨之變化和發(fā)展??梢?,教育創(chuàng)新乃是時代發(fā)展的客觀要求。當然是要求我們研究新的教育情況,解決新的教育問題。班主任老師擔負著對本班學生的培養(yǎng)和教育任務,那你就得研究你學生的新情況,解決你學生的新問題,注意細節(jié)。

在平時的教學工作中,要做個有心人,關注學生的細小變化,也許就能引發(fā)一場大的創(chuàng)新。

總之,細節(jié)決定成敗,不論是對做人還是做事,特別是做老師的,的確是很重要的。在今后的教育教學中將努力去做,用心來做,相信自己的努力和付出一定能得到學生和家長的認可。

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