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最新高中生學期個人總結(通用9篇)
  • 時間:2023-09-20 14:31:02
  • 小編:字海
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高中生學期個人總結篇一

20xx良好的開端,從元旦開始明顯感覺晴把學習放在心上了,這次期末考試成績回到了高一剛入學時的層次,和期中比算是有了提高。老師說估計是晴在彌補自己,想用成績來證明自己沒有影響學習吧。也希望我們和晴之間的這個不愉快盡早了結。雖然成績有了提升,但和班級第一的差距還是很大的,能否穩(wěn)住這個成績或者超越就看接下來的表現(xiàn)了。

寒假可以說是過得算是最充實的一個寒假了。全力配合她的小高考復習,寒假我們?nèi)∠怂型獬龌顒樱缫裁刻彀炎约宏P在房間里做著一張張試卷。一開始我上班的幾天,晴讓我每天把她手機帶走,算是給自己一個強行的約束吧。

每張試卷要求計時,老師定期公布答案。我?guī)退?/p>

高中生學期個人總結篇二

時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經(jīng)過去了、,特寫此文以總結一學期的學習好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的`努力多少,我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來、在老師和同學們關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。

第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書。雖然我每天這樣學習,但月考時,我的成績卻不很理想。

最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習方法。

我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠專心,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學了。

在新的學期,我要發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事。

高中生學期個人總結篇三

在這學期里,我感到在這個快節(jié)奏時代里生活的壓力,感到不安。有時不知所措,為自己擔心,變的越來越不自信。知道自己的性格很孩子氣,給人感覺總是不成穩(wěn),大大咧咧。自己也曾想過這些問題,卻不知該怎樣去改變自己。

以前總是在想離開校園后,踏上工作崗位,自己該這樣去做??偸窃诼媱澲约阂院蟮穆?。到頭來才發(fā)現(xiàn)計劃趕不上變化。那一切都只是一紙空談而已,眼前是珍惜現(xiàn)在良好的條件,努力努力再努力。

踏進這個學期總是有人問我:“你打算去哪兒實習?”我的回答總是“不知道?!北M管這也是我常問身邊同學的一個問題。不是我沒有打算,而是那只能說是我現(xiàn)在奮斗的目標。我不愿太過去想這個問題,只要自己現(xiàn)在朝著這個目標去奮斗就好。

高中生學期個人總結篇四

時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經(jīng)過去了,特寫此文以總結一學期的學習好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來、在老師和同學們關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。

在同學之間的互相學習中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才,將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機遇難求,當機遇來的時候就要好好的抓住它,當時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準備著,等待著機會的到來。

第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書。雖然我每天這樣學習,但月考時,我的成績卻不很理想。

最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習方法。

我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠專心,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學了。

在新的學期,我要發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事。

高中生學期個人總結篇五

短暫的假期轉眼就結束了,雖然只是短短的一個月時間,但還是讓我受益匪淺。自我感覺這個假期過得很充實,輕松,而且還學到了很多知識,彌補了自己的一些不足。在這個假期里,利用時間反思了自己原來的學習方法,并且找到了不足,對比著進行了認真的總結,這讓我在學習中掌握了更主動的方法。

針對自己學起來較為吃力的學科,我投入了更多精力,雖不能說是完全掌握,但較之以前已經(jīng)有了明顯的進步。

這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期。

在一個月的時間里,我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活,不但從中獲益匪淺,明白了很多道理,還在閱讀中增加了文學功底。在閱讀名著的過程中也適當?shù)姆潘闪诵那?。沒有完全埋頭于題海中,歸功于之前自己所制定的假期學習生活計劃,勞逸結合,即享受了愉樂的假期生活,又沒將這寶貴的時光白白浪費。

總而言之,這個假期過得很有意義。現(xiàn)在,讓我們?yōu)樾碌膶W期投入更高的熱情,迎接更大的挑戰(zhàn)吧!

高中生學期個人總結篇六

高一的第一個學期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了.

面對突如其來的史地生和更為沉重的學習負擔,我有點無所適從.還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做.時間也總覺得不夠用,做不了幾道題就到十一點了.直到下半學期,才慢慢由原來的被動挨打變成主動.這中間也有不少同桌的功勞,在她的督促下,我的學習方法有了很大改進.要更加努力,更加勤奮.

上學年,按貫例都會有藝術節(jié)和校運會.相比較而言,我的文藝才能遠不及我的體育才能,所以我對校運會的貢獻要比藝術節(jié)大那么一點點.之所以說大一點點,因為我在校運會中報的兩個個人項目都進不了前八,不能加分.只有在4χ100米接力比賽中幫了一點小忙,拿了第二名.至于藝術節(jié),既無歌唱才能又無表演天賦的我,只好乖乖坐在臺下當觀眾了.高一級的籃球級賽我也有參加,但由于狀態(tài)不佳,沒能帶領球隊更進一步,很可惜地只拿了第三名.不過,我們還有下一次,我們有能力有希望走得更遠.在羅浮山和大夫山的活動中,我們也發(fā)揮了團結互助的精神,共同地度過了美好的時光.

總的來說,經(jīng)過了這個學期,在學習方面上有所適應,也在各科的學習中也逐漸找到了方法.另外,對于這個學期我的表現(xiàn),個人認為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了.

失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進的步伐.

這個學期的結束不意味著就此畫上句號,短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣,僅此而已……

高中生學期個人總結篇七

人們常說“要勇于面對自己的缺點”,所以先來挑挑自己的毛?。?/p>

1.辦事粗心,馬大哈一個!很多時候不夠注重細節(jié),給人感覺辦事不盡力。用經(jīng)理的話來說是“只會往前沖,不會往后看”,細節(jié)決定成敗??!

3.如果說在iq方面我有點小聰明的話,那么,在eq方面我絕對是塊木頭,甚至有人曾經(jīng)對我說過:“你可不可以不要這么豬?一句話要我說了十遍你才懂!”唉!我也不想啊!

4.死心眼,喜歡了某樣東西之后就會死心踏地把它變成習慣,一首哥我可以聽3年也不厭、一部電影可以看了n多遍還想再看、然附近又開了n家新餐館有n道新菜色,可我還是只會去那家舊餐館吃那幾個吃不膩的菜。沒辦法,改了很多次也改不了!隨它去吧!

5.不生氣則已,一生氣就如火山爆般發(fā)不可收拾。說真的,我平時整天都是笑嘻嘻的,很少生氣!可如果我真的發(fā)火的話,那絕對是見誰刺誰,誰都不給面子!可是有效期最多只一個晚上,睡一覺后又忘得一干二凈,開始為昨日的事內(nèi)疚了。。。。。。

6.幼稚,基本上是謊話我都會信,只要你在撒謊的時候表情認真點的話我絕對會信以為真的!要改才行,不然在如今的社會上走早晚會吃虧的!

7.時間觀念不強,聚會時不折不扣的遲到大王;

8.什么都不怕,就怕淚水和**(一種動物,一般認識我久一點的人都知道),很奇怪!一見到別人哭我就會莫名想跟著哭。。。。。。另一個就不說了,秘密!

9.健忘,唉!人老了是這樣的;

10.不懂得安慰別人,當你心情不好的時候想找我訴苦絕對沒問題,因為哪怕你說個一整天我也會樂意耐心地聽著。但若要我安慰別人那可就算了,也許你還會以為我在興災樂禍呢。

缺點一大堆,可我的優(yōu)點就只有一個,就是永遠都有用不完的自信! 總結:缺點與優(yōu)點的比例為10:1,但我的唯一的優(yōu)點卻有信心戰(zhàn)勝我所有的缺點,因為它就是——信心!

高中生學期個人總結篇八

懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

一、思想認識。

在上一學期里,我從一個學生的角色過渡到教師的角色,這期間我的思想發(fā)生了很大的變化。以前作為一名學生的時候,對自己要求并不是很嚴格,甚至可以說有些松懈。但是當我走上教師這一工作崗位,當我走上講臺的時候,我知道我要對學生負責,我要對班級負責,我要對我的學校負責。有了這份使命感與責任感,我在思想上嚴格要求自己,積極參加學校的各項工作,做好自己的本職工作,勤勤懇懇工作,踏踏實實做人。在自己這個平凡的崗位上發(fā)揮自己最大的光和熱。

二、教學工作。

在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重,擔任高一(12)班和(11)班的英語教學工作。但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我認真鉆研課本,仔細地研究考點,做了很多套高考題及隨堂練習題。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學此文轉自任務。

在教學中,能夠研究學生,通過自身的努力使他們對原本很枯燥的英語學習產(chǎn)生一定的興趣,在興趣的帶領下讓學生能夠積極主動的學習,能夠順利地完成學習任務。認真布置并鉆研作業(yè),一直在思考如何能夠真正地做到“把班級還給學生”,讓自己真正地成為一個引導者。

三、學校工作。

我嚴格要求自己,工作實干,努力完成學校給予的各項任務。對于我們青年教師,今年最大的任務就是如何把成績弄出來,對于這一個問題,我做到了實干,真干。在學校組織的青年教師大賽中,認真準備,積極應對,出色的完成了任務。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學此文轉自工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學期里沒有缺席過一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學此文轉自工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好英語課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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高中生學期個人總結篇九

在剛剛結束的期中考試里,考得非常不理想。從中我發(fā)現(xiàn)了在學習上有許多問題,犯了很多不該犯的問題。

英語:在各科成績當中,我的英語算較差一門,其中完形、閱讀、改錯也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些完形、閱讀、改錯的輔導材料,來提高我的英語成績。

語文:考試的時候由于作文花了太長時間,導致前面有很多題未做完。所以我要想語文成績變好,應該多看一點課外書,提高寫作水平。

物理:這次考得糟糕透了!原因是,課后做作業(yè)質(zhì)量不高,有的問題得過且過。沒有自己的學習計劃,只是盲目地跟著老師。問題不能及時發(fā)現(xiàn),也不能及時解決,給這次的失敗埋下禍根。

化學:考得也十分糟糕,估計連平均分都不到。考化學時,甚至有點心不在焉!對于現(xiàn)狀認識不清,自我感覺良好。其實現(xiàn)在的化學成績大不如以前,落至差等生。

要注意老師留的課下作業(yè),一定要按時完成。

數(shù)學:考得更糟糕,竟至于后面大題幾乎都不會。原因是,老師講的知識有時都沒有聽懂,也不問老師,課后竟然也不繼續(xù)研究。題目做錯后,不認真改。

歷史:估計連一半分都不到。原因是,不重視歷史,甚至連上課都不好好聽講。所以今后,必須注意上課的45分鐘,盡量減少走思、打瞌睡、的時間。其次,我還要政治、地理的習題強化。

這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好。

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