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在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?
2023年高中實訓室工作總結(jié)報告 高中實習工作總結(jié)報告通用篇一
我在xx中學進行了為期兩個月的學校實習生活。在實習的六周中,除了進行教學我還擔任了**班的實習班主任。擔任班主任工作雖然非常辛苦,但卻也是受益匪淺。下面我將實習期間擔任班主任工作的情況全面進行一下總結(jié)。
我所帶的班級是學校尖子班,一開始我非常擔心自己不能勝任這個班的老師,認為他們是尖子生,而且是高二了,我一個未畢業(yè)的實習老師怎么能在他們那里建立威信呢?但是經(jīng)過一段時間的相處后,我發(fā)覺自己的擔憂是多余的。因為全班學生都非常地自覺,他們能夠體會實習老師的艱辛,總把我當成姐姐來看待,除了尊敬之外還多了一份親切。和他們在一起,我學習到了很多東西。
尊敬學生,一視同仁。在實習期間,我和學生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們,對他們一視同仁。學生都是勤奮好學的好學生,雖然有個別同學的成績不夠好,有時也不按時交作業(yè),但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點,對他們進行表揚,重拾他們的自信心。學生都喜歡老師的表揚,畢竟他們還是個孩子,適時的贊揚能夠激勵他們向前走。由于我對他們一視同仁,很多學生對我都愛戴有加,他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶,希望得到我的鼓勵。從學生的訴說中,我懂得了教師不但要充當指導(dǎo)者、的身份,也要充當他們的朋友,扮演父母的角色。要成為優(yōu)秀的班主任,就要尊敬學生,維護他們的人格,成為他們的良師益友。
主題班會。主題班會是班主任的一項重要工作。在最后一周的實習中,我和令外四位實習老師一起籌劃了“我的大學,我的夢想”的主題班會。通過這次班會,學生更加明確了自己的奮斗目標。他們對這個主題班會很感興趣,積極地展開了夢想告白和夢想策劃,我覺得這次主題班會是很成功的,至少對學生起了激勵的作用。但愿他們努力朝著自己的大學奮勇前進!
了解學生,溝通交流。作為班主任,必須要了解學生的個性特點和學習情況和思想情況,才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動。實習期間,我積極主動地向原班主任了解班集體的基本情況,并通過語文老師的介紹初步了解學生的整體情況。在整體了解的基礎(chǔ)上,再通過細心的觀察,熟悉每個學生的姓名,了解學生的個性特點和思想情況。每天提前到學校,監(jiān)督學生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況,確保班秩序有條不紊地進行。通過修改學生的周記、作文、試卷和課間跟學生的交流,我了解了學生的心理問題和成績情況,并及時對他們進行心理輔導(dǎo)和悉心指導(dǎo),引導(dǎo)他們積極健康地成長。通過和學生的交流,我的實習班主任工作開展得很好,深得學生的喜愛和原班主任的贊揚。
兩個多月的實習生活雖然短暫,但是我得到了一次全面、系統(tǒng)的鍛煉機會。作為實習班主任,我認識到了班主任對一個班級的重要性。班主任是一個班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,必須為學生營造一個健康的成長環(huán)境,使學生能夠健康快樂地成長。在實習中,我也認識到自己在班主任工作方面的欠缺,但我以后一定會努力克服自己的缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的班主任。
2023年高中實訓室工作總結(jié)報告 高中實習工作總結(jié)報告通用篇二
半年來,在區(qū)、鎮(zhèn)教育教研工作人員的正確指導(dǎo)和全體師生的共同努力下,我校的實驗教學工作開展的穩(wěn)妥扎實,為學生理解掌握知識,理論聯(lián)系實際提供了可靠的保證。
1、開學初,學校立即召開實驗教學專題會,學校成立了以校長為組長的實驗教學領(lǐng)導(dǎo)小組,會上校長分析學校實驗教學現(xiàn)狀,闡明實驗員和有關(guān)教師的職責,要求寫好有關(guān)實驗計劃和實驗進度表。
2、健全管理制度。為保證實驗教學的順利開展和實驗設(shè)備的有效利用,我們制訂了嚴格的管理制度,使實驗管理規(guī)范化、程序化。學校成立了生物、化學、物理實驗教研組,各組室有專人負責管理。嚴格執(zhí)行《實驗儀器、藥品的領(lǐng)用制度》、《實驗器材的損壞賠償制度》、《實驗器材的借用制度》、《實驗器材的維修保養(yǎng)制度》。同時,還建立了《實驗儀器明細帳簿》、《學生實驗記錄簿》、《演示實驗記錄簿》、《儀器損壞記錄簿》以及“四規(guī)則二職責”——《實驗室規(guī)則》、《儀器室規(guī)則》、《實驗教師職責》。各種規(guī)章制度完善上墻。所有儀器設(shè)備的說明書。實驗記錄、實驗報告完整,有據(jù)可查。各種實驗儀器按記錄分類、定柜、定位、貼簽,存放整齊,井然有序,各科儀器完好率達99%以上。同時做到了“十防”——防塵、防潮、防光、防銹、防震、防凍、防火、防爆、防毒。
3、加強實驗教學的常規(guī)管理。充分利用好實驗教學手段,調(diào)動學生積極性,吸引學生注意力,提高學習效率。實驗課堂教學是關(guān)鍵,我們要求實驗教師認真?zhèn)浜妹恳惶脤嶒炚n,克服對實驗教學各個環(huán)節(jié)做了規(guī)范要求。學校領(lǐng)導(dǎo)深入實際、調(diào)查研究,給予指導(dǎo),這樣使實驗教學的每一環(huán)節(jié)落實到實處。
4、加強培訓。為提高實驗教師的業(yè)務(wù)能力,確保實驗的開出率和成功率,我們組織實驗教師進行實驗理論和技能的學習,采取集體和自學相結(jié)合的方式,掌握實驗理論,熟練完成整個實驗操作過程,組織實驗教師積極參加各種培訓班,促實驗教師業(yè)務(wù)能力得到進一步提高。
實驗教學是個投入很大的教學項目,每年物理、化學、生物實驗都需要大量的化學藥品、動植物活標本等,而這些東西又不能重復(fù)使用,但為了實驗教學的需要,學校全力以赴,大力支持,在購置實驗用品時,從不打折扣。
為節(jié)約開支,學校還采取了購置與自制相結(jié)合的方式,組織和鼓勵教師改制、創(chuàng)制、自制實驗教具。生物教師利用節(jié)假日采集動植物標本,自己配殖青蛙卵、蟾蜍、草履蟲等動物活標本。
實驗教學的高投入,滿足了物理、化學、生物等實驗教學的需要,使我校的實驗教學在硬件、軟件建設(shè)上上檔次、上水平,全國各地教育界的人士及兄弟學校的同仁曾多次到我校參觀學習,對我校的實驗設(shè)施及實驗教學給予很高的評價。
完備的實驗設(shè)施,為實驗教學提供了有利條件。演示實驗、學生分組實驗的開出率均達100%,提高了實驗設(shè)施利用率。在實驗教師指導(dǎo)下,不論是化學、物理實驗還是生物實驗,同學們都可以親自動手操作,加強了直觀教學,提高了感性認識。通過實驗教學,激發(fā)了學生的學習興趣,調(diào)動了學生學習積極性,增強了學生動手操作能力。
2023年高中實訓室工作總結(jié)報告 高中實習工作總結(jié)報告通用篇三
1.?積極制定實驗教學計劃。
2.?購置儀器,藥品要先行申請,由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置,入庫要驗收,同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能,并要及時追回。
3.?認真記錄儀器使用,損毀,丟失情況并報學校有關(guān)部門核對備案。
4.?及時做好實驗儀器的驗收,核對,入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表。
5.?加強安全制度。藥品,儀器櫥要上鎖,沙桶要定期檢查,補充。實驗室經(jīng)常通風換氣,設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。
6.?儀器,藥品存放制度。做到分類存放,定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放,實驗結(jié)束,及時清洗,整理,歸放。
7.?科學管理,規(guī)范擺放,井井有條。
8.?保持儀器整潔,完好。確保儀器的正常使用。
9.?搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
1.?按照實驗教學計劃安排,及時開足開好試驗課程。
2.?積極和任課老師溝通交流,認真研究,確保實驗教學的場地,器材和實驗過程中學生人身安全,儀器安全。
3.?根據(jù)實驗通知單提前,充足準備儀器,確保教學需要。
4.?協(xié)助教師進行實驗演示,指導(dǎo)學生分組試驗。
5.?及時補充實驗材料,教育學生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用,禁止浪費。
6.?不斷改進實驗方法和實驗步驟,提高實驗效果。
7.?編排學生實驗座次表,教育學生愛護儀器,損壞儀器要賠償。
8.?及時回收,清洗,擺放教學儀器。
9.?積極和任課教師做好實驗課的分析總結(jié),更好的提高教學質(zhì)量。
本人在開學初就制訂出生物實驗計劃,推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。
1.?嚴格實驗準備制度,演示實驗一天前,分組實驗三天前交實驗通知單到實驗室,準備好實驗后,老師先預(yù)做實驗,以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。
2.?做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。
3.?對顯微鏡等教學精密儀器,做到了定期檢修,除塵,防銹,保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查,防蛀等加以妥善管理。有害,有毒的藥品實行了專柜存放。
4.?對新的實驗儀器的性能,使用,操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導(dǎo)工作,進一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學工作。
5.?按時完成了本期的實驗任務(wù),做到了實驗室整潔,衛(wèi)生。在新的一年里,要更進一步加強學習,使自己的管理工作更上一個臺階。
2023年高中實訓室工作總結(jié)報告 高中實習工作總結(jié)報告通用篇四
1.?積極制定實驗教學計劃。
2.?購置儀器,藥品要先行申請,由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置,入庫要驗收,同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能,并要及時追回。
3.?認真記錄儀器使用,損毀,丟失情況并報學校有關(guān)部門核對備案。
4.?及時做好實驗儀器的驗收,核對,入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表。
5.?加強安全制度。藥品,儀器櫥要上鎖,沙桶要定期檢查,補充。實驗室經(jīng)常通風換氣,設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。
6.?儀器,藥品存放制度。做到分類存放,定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放,實驗結(jié)束,及時清洗,整理,歸放。
7.?科學管理,規(guī)范擺放,井井有條。
8.?保持儀器整潔,完好。確保儀器的正常使用。
9.?搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
1.?按照實驗教學計劃安排,及時開足開好試驗課程。
2.?積極和任課老師溝通交流,認真研究,確保實驗教學的場地,器材和實驗過程中學生人身安全,儀器安全。
3.?根據(jù)實驗通知單提前,充足準備儀器,確保教學需要。
4.?協(xié)助教師進行實驗演示,指導(dǎo)學生分組試驗。
5.?及時補充實驗材料,教育學生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用,禁止浪費。
6.?不斷改進實驗方法和實驗步驟,提高實驗效果。
7.?編排學生實驗座次表,教育學生愛護儀器,損壞儀器要賠償。
8.?及時回收,清洗,擺放教學儀器。
9.?積極和任課教師做好實驗課的分析總結(jié),更好的提高教學質(zhì)量。
本人在開學初就制訂出生物實驗計劃,推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。
1.?嚴格實驗準備制度,演示實驗一天前,分組實驗三天前交實驗通知單到實驗室,準備好實驗后,老師先預(yù)做實驗,以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。
2.?做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。
3.?對顯微鏡等教學精密儀器,做到了定期檢修,除塵,防銹,保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查,防蛀等加以妥善管理。有害,有毒的藥品實行了專柜存放。
4.?對新的實驗儀器的性能,使用,操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導(dǎo)工作,進一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學工作。
5.?按時完成了本期的實驗任務(wù),做到了實驗室整潔,衛(wèi)生。在新的一年里,要更進一步加強學習,使自己的管理工作更上一個臺階。
2023年高中實訓室工作總結(jié)報告 高中實習工作總結(jié)報告通用篇五
高中化學教學是化學教育的關(guān)鍵階段。高中學生理解能力強,動手欲望強,期望在化學實驗中體會實踐化學知識的樂趣?;瘜W實驗教學的首要任務(wù)是如何激發(fā)學生對學習化學的興趣,并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展,從而提高他們學習化學的主動性和積極性。我們在教學中主要抓以下幾點。
(一)強化演示實驗教學
課堂教學中的演示實驗,最能調(diào)動學生的情緒,激發(fā)他們學習的興趣和求知欲。為此,對于大綱規(guī)定的每個演示實驗我們都認真完成,并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準確簡練。對部分演示實驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟€作了適當?shù)难a充和改進,以增強實驗效果。有時根據(jù)教材的需要適當補充一些書本上沒有的演示實驗,由于實驗現(xiàn)象趣味性強,所提出的問題富有思考性,既使學生認識反應(yīng)的性質(zhì),又與所學的化學理論知識聯(lián)系起來,啟迪了學生的思維,收到明顯的教學效果。
(二)開設(shè)考核實驗
根據(jù)教學進度開設(shè)考核學生實驗。學生實驗做到每2人一組,位置固定,每次實驗都進行登記,并對每個實驗從課堂紀律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對每一個學生打分。大半學期下來,教學效果較好,完全改變了以前那種實驗課上亂轟轟的教學場面,學生形成了良好的實驗習慣;對于一些較簡單的演示實驗,我們根據(jù)條件把它改為學生實驗,使學生積極主動地獲取知識,激發(fā)學習興趣。
(三)開發(fā)家庭小實驗
為配合教學內(nèi)容,每逢放假,我們的幾位化學教師都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學化學知識密切相關(guān),同時學生在家中又能夠找到材料,獨立完成的家庭小實驗,并要求學生把觀察到的現(xiàn)象,得出的結(jié)論與所學知識的聯(lián)系都詳細記錄下來,回校后在課上進行交流,大多數(shù)學生都能達到老師提出的要求。十幾個家庭小實驗的開發(fā),不僅豐富了學生的課余生活,使學生擴大了視野,培養(yǎng)了動手實驗?zāi)芰陀^察分析能力,而且由于它們與課堂教學內(nèi)容同步,也對知識的理解和鞏固起到促進作用。
在高中化學實驗教學中注意糾正一些學生初中階段形成的不良習慣,使
學生鞏固形成正確的實驗習慣,以培養(yǎng)學生建設(shè)良好的科學態(tài)度。良好的實驗習慣應(yīng)包括:正確使用儀器、規(guī)范的實驗操作、認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象、如實完成實驗報告、遵守實驗室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實驗安全等。我們在教學中注意從科學態(tài)度、規(guī)范操作上給學生進行示范,對學生遵守實驗室規(guī)則提出嚴格要求,對如何觀察、記錄、實驗現(xiàn)象、填寫實驗報告則加以具體指導(dǎo)。每次實驗結(jié)束,我們都要留出3-5分鐘,讓學生清洗實驗儀器、整理藥品,保持桌面整潔,養(yǎng)成良好的實驗習慣。
通過半年的實踐,化學實驗使學生學習化學的興趣很大,讓學生在動中學、做中學、樂中學、趣中學,致使學生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動、生動、活潑的學習生活中逐漸形成。
1、做好實驗室的安全管理工作;
2、積極配合各教師做好實驗室儀器和藥品的維護和配置工作;
3、做好實驗室設(shè)備的維護和管理;
4、做好實驗室的衛(wèi)生管理。
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