總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是人類成長(zhǎng)的必然過(guò)程，它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己?？偨Y(jié)要有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)和框架，以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

小鳥作文字優(yōu)秀篇一

前幾天一直都是高溫天氣，天氣悶熱，心也煩躁，整日窩在空調(diào)屋中，一直期待著一場(chǎng)雨，期待雷聲轟鳴，雨滴霹靂啪啦砸在窗上，驅(qū)走夏日的炎熱。昨晚，老天不負(fù)眾望，嘩嘩啦啦下了一個(gè)夜晚。雨后的夏天，被沖刷得異常干凈清爽，就連天空都不再低低地壓在頭頂，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，仿佛一下子離我們遙遠(yuǎn)了很多，給了我們偌大的自由空間。

于是，欣欣然和孩子一起走出家門。蔚藍(lán)的天空白云朵朵，我們信步來(lái)到附近的人民公園。與往日不一樣的是，今天的公園在雨水滋潤(rùn)過(guò)后，顯得更加美麗，滿眼的翠綠清新的樹木，身邊縈繞著花草的芳香，空氣清澈而又透明，深深呼吸，沁人心脾，讓人陶醉！

來(lái)到一片草坪前，夏雨的滋潤(rùn)，使得草長(zhǎng)得更茂盛，密密麻麻，蓬蓬勃勃。草地上繁星般點(diǎn)綴著各色的小花，紅的黃的白的紫的，樣樣都有。這時(shí)，蜂兒蝶兒也趕來(lái)湊熱鬧。蜂兒繞著花，嗡嗡的細(xì)語(yǔ)；蝶兒自在的游戲，翩翩的飛，走走停停，象一朵朵流動(dòng)的花。幾只鳥雀也飛來(lái)了，在草地上蹦蹦跳跳,要么就在樹枝上點(diǎn)點(diǎn)飛飛……一切都襯顯得寧?kù)o而安詳。

忽然，兒子大聲問(wèn)道：“媽媽，小鳥為什么總是跳著走，而不是像我們一樣走呢？”正沉醉在這景色中的我，隨口說(shuō)道：“是呀，你知道‘歡呼雀躍’這個(gè)詞嗎，就是說(shuō)高興得象麻雀一樣跳躍！麻雀也很高興呀，所以，就跳著走啦！”“哈哈哈……”兒子開心地笑起來(lái)。忽然我意識(shí)到，我的解釋有問(wèn)題，這不是偷換概念嗎？怎么能這樣解釋呢？但，鳥雀為什么跳著走呢？我還真不知道。

回到家中，為了不“誤人子弟”，我趕緊查閱有關(guān)資料，想給孩子一個(gè)科學(xué)的解釋。拿著書，我才明白，哦，原來(lái)如此呀！書上寫道：有些鳥類在平地上沒(méi)有行走能力，而只會(huì)依靠雙腿一起作快速頻繁的跳躍運(yùn)動(dòng)。原來(lái)它們的兩肢較短，由股部、脛部、跗部和趾部等部分組成，整個(gè)后肢肌肉都分布在股部和脛部，其他部位則全是肌腱。這些肌腱貫穿至趾端，能控制足趾的彎曲，使它們能握緊樹枝安穩(wěn)地生活。但是，它們后肢的脛部跗骨和跗部趾骨之間卻沒(méi)有關(guān)節(jié)臼，因而脛骨和跗骨之間的關(guān)節(jié)不能彎曲，這就使它們沒(méi)有能力在平地上行走，而只能快速頻繁地跳躍。雙腳跳著走的小鳥多半是樹棲的，雙腳同步行動(dòng)有利于在樹枝上抓牢，就好像人抓雙杠一樣，當(dāng)它們?cè)诘孛婊顒?dòng)時(shí)，這樣的習(xí)慣就有些滑稽。麻雀就是雙腳跳著走的小鳥。

小鳥作文字優(yōu)秀篇二

星期六中午，我上完補(bǔ)習(xí)班剛回來(lái)，七歲的表弟便從門里跑出來(lái)，慌慌張張的像是發(fā)生了什么大事情，我忙問(wèn):“你怎么了?”他理都沒(méi)理我，飛快的跑了出去。我怕他再來(lái)一次“離家出走”(上次‘離家’到村口買了一只冰激凌)，便把書包隨便一扔，跟著跑了出去。

他來(lái)到了一棵樹下，在這棵原生態(tài)色的樹下，放著一把很不協(xié)調(diào)的褐色小凳子。我的心里冒出一個(gè)很不好的想法：他不會(huì)是被舅舅批評(píng)后想在大街上“上吊”吧?只見(jiàn)他站在凳子上想把一樣?xùn)|西放在樹杈里去，可怎么也夠不著，還險(xiǎn)些掉了下來(lái)。我連忙跑過(guò)去扶住了他，問(wèn)道：“你在干什么呢?”

“我撿到東西了”他神秘地說(shuō)“撿了一只小麻雀，它受傷了，我想把它送回家?！蔽衣?tīng)后險(xiǎn)些滑倒心想：表弟連鳥界的事他也管?表弟卻給我講起了道理：

“這只小麻雀是很可憐的，你想，她丟失了，他們的爸爸媽媽會(huì)有多傷心哪,好好的一家子，如今卻”

“好了好了，你是想讓我?guī)湍銌?”我怕他發(fā)表2小時(shí)的演講，連忙打斷了他的'話。

“是、是，樹太高了，我夠不著?！北淼芨吲d的回答。

于是，我也加入了“救鳥行動(dòng)”。我搬來(lái)兩個(gè)凳子，小心翼翼地捧著小麻雀上了凳子，表弟在下面扶著?？墒?，誰(shuí)也沒(méi)有想到，故事的發(fā)展是多么的不順利。我剛上去，城管就來(lái)了，大罵著我們，我和表弟連忙抱著凳子逃之夭夭。

第二次又失敗了，我后悔當(dāng)初答應(yīng)這件事，哎，還是繼續(xù)吧。于是，我們開始為小麻雀找家，那時(shí)，全路的人都在看著我們，但為了給小麻雀找家，我豁出去了!

圍了上去，表弟的臉上露出了滿意的笑容。

當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)身往回走時(shí)，樹上的鳥兒一起唱起了歌，表弟說(shuō)：“那是鳥兒在給我們致謝呢?！蔽乙哺吲d的笑了。

小鳥作文字優(yōu)秀篇三

我?guī)е蓱]前去觀察它，看它哪里受傷了?？晌疫€沒(méi)到它跟前，它就嚇得直撲翅膀，可就是沒(méi)法移動(dòng)。我猜想它一定是腿部受傷了。我蹲下身來(lái)，用手輕輕地扶摸它的羽毛，想先和它親近，然后再查看它的傷勢(shì)?？伤芫?，不讓我靠近，見(jiàn)我來(lái)摸它，它好象很氣惱，就氣勢(shì)洶洶地用它那紅紅的小尖嘴來(lái)啄我的手。我好害怕，也不敢去碰它了，只是很著急。此時(shí)走過(guò)來(lái)一位先生，他手里拿著文件夾，問(wèn)這是怎么回事。我說(shuō)這是一只受傷的小鳥，但不知道哪里受傷了。他就用文件夾擋住它的頭，我們一起檢查了小鳥的傷勢(shì)，發(fā)現(xiàn)它的兩條腿都已受傷：一條腿被人為地從胯骨處扭返了，在原胯骨處留下一個(gè)深深的癟窩，另一條腿在腿彎處被折斷了。

我沒(méi)想到有的人竟然如此殘忍，殘酷地弄?dú)埩怂碾p腿，卻又不讓它立即死掉，是想看它痛苦的樣子呢？還是想讓它活活餓死呢？它又是怎么逃離魔掌的呢？……不得而知?。對(duì)待一個(gè)如此懦弱的小生命竟然如此狠毒，可見(jiàn)現(xiàn)在有的人心不古。它的雙腿被弄?dú)埩?，這應(yīng)該是件極其痛苦的事，可它竟連一聲痛苦的呻吟都沒(méi)有，而是努力地自救，這令我敬佩它的堅(jiān)強(qiáng)。還有即使它的腿已動(dòng)彈不得，但當(dāng)有人來(lái)侵犯時(shí)，仍盡力自衛(wèi)，這又令我敬畏它的頑強(qiáng)。這那里是一只小鳥啊，簡(jiǎn)直就是一只黑色的小精靈，一只令人敬佩而又敬畏的小精靈！！唉！那個(gè)壞蛋怎么會(huì)對(duì)這么可愛(ài)的小精靈下手呢？太可惡了。我真想把那個(gè)小人拖過(guò)來(lái)，給他幾個(gè)耳光，讓他清醒清醒，好讓他那已泯滅的愛(ài)心有所復(fù)蘇，恢復(fù)點(diǎn)人性。

眼看著這個(gè)可愛(ài)的小家伙被痛苦折磨著，我們心里也很痛苦，但卻束手無(wú)策。這時(shí)兒子建議去找一個(gè)獸醫(yī)看看。于是我把它放到車簍里（我不敢把它交給別人，我好怕它成為別人餐桌上的佳肴）。我們母子倆找啊找啊，?找了好多地方，也沒(méi)找到獸醫(yī)。只好把它帶到醫(yī)院，待兒子就診后，我們問(wèn)醫(yī)生是否有辦法救治那可憐的小鳥，醫(yī)生說(shuō)他不是獸醫(yī)，不知道怎么救治。

我們只好把它帶回家，放在陽(yáng)臺(tái)上，放點(diǎn)水和米在它身邊，希望它能吃點(diǎn)喝點(diǎn)，以期它能活下來(lái)?？伤坪跛兔滓稽c(diǎn)興趣也沒(méi)有，不動(dòng)也不叫，低下頭，匍匐著身子，沉浸在自己的世界里，真不知道它那小腦袋瓜里在想些什么。我見(jiàn)猶憐，我忍不住伸手去摸摸它那黑而發(fā)亮的羽毛，輕輕地嘆了口氣，希望上帝可憐它，賜給它生命之光。就在此時(shí)，它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用它那嬌小的紅尖嘴啄了我的手一下，當(dāng)時(shí)的我下意識(shí)地嚇了一跳，以為它會(huì)狠狠地啄我呢，沒(méi)想到它只是輕輕地碰了我一下，極親昵的，極溫柔的。也許它已領(lǐng)會(huì)到我的善意吧，所以才這樣對(duì)我，算是對(duì)我的.一個(gè)答謝吧（在這一點(diǎn)上，動(dòng)物比人類強(qiáng)）。然后用它那黑寶石般的眼睛看著我?，那是怎樣的眼神??！沒(méi)有無(wú)助、絕望、痛苦……有的是平和、淡定、從容……我心底最溫柔的一根弦被觸動(dòng)了，陡然間有一股說(shuō)不清道不明的情愫充溢著我的全身……一會(huì)兒它又低下頭，匍匐著身子，好象又回到了只屬于它自己的世界里。我輕輕地?fù)崦挠鹈皖^，它一動(dòng)也不動(dòng)。除了嘆息和祈禱，我別無(wú)他法。

第二天一早，我一起身便去看它，可它已不知何時(shí)悄悄地走了。我們好難過(guò)，就把它埋在樓下花園里最大的一棵銀杏樹下。一來(lái)是它來(lái)自于自然，就讓它回歸自然吧，二來(lái)是滿足我個(gè)人的私欲，我一看到這棵銀杏樹，就想起它——這個(gè)黑色小精靈，自始自終?，它沒(méi)有因?yàn)橹職堧p腿的痛苦呻吟一聲；在災(zāi)難來(lái)臨后，它沒(méi)有倒下、認(rèn)輸，而是想辦法自救；當(dāng)一切皆成定局時(shí)，它又那么坦然地面對(duì)。這么小的生命竟然有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志、平和的心態(tài)……實(shí)在令人敬佩！！我希望這黑色的小精靈的這種精神，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，不怕困難，不怕挫折，坦然地面對(duì)生活，做生活的強(qiáng)者。

原諒我！小鳥！我雖不能救治你的創(chuàng)傷，救活你的生命，但我已把你融入大自然，你的靈魂與大自然同在??！

祝福你！小鳥！愿你在天堂里永遠(yuǎn)是一只快樂(lè)的小精靈??！

小鳥作文字優(yōu)秀篇四

印象最深的`還是那次“小鳥學(xué)飛”。

那天，爸爸媽媽都出去了，我一個(gè)人在家做作業(yè)。一個(gè)幼兒園學(xué)生能有多少作業(yè)呢？無(wú)非是幾道“一加一等于幾”之類的數(shù)學(xué)題。不到10分鐘我就寫好了。突然一個(gè)頑皮的念頭蹦入了我的腦袋：我要學(xué)小鳥飛。

突然，爸爸媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門，他們就叫了起來(lái)；“寶貝，我們回來(lái)了。”我那時(shí)的姿勢(shì)如下：正準(zhǔn)備“飛”，一只腳已經(jīng)離開“發(fā)射臺(tái)”。但被這聲音一嚇，慌了神，沒(méi)調(diào)整好重心，結(jié)果——“撲通”一聲，我重重地摔倒在地，因此我在床上躺了兩天。

小時(shí)候并沒(méi)有覺(jué)得這件事情很好笑，可現(xiàn)在回味起來(lái)卻會(huì)忍不住捧腹大笑，這是為什么？也許，小時(shí)侯的事就想顆還沒(méi)熟透的果子，現(xiàn)在嚼起來(lái)特別有味道吧！

小鳥作文字優(yōu)秀篇五

今年四月，禽流感來(lái)勢(shì)洶洶。作為傳播病菌的“罪魁禍?zhǔn)住?，人人視禽鳥類如洪水猛獸般可怕，我養(yǎng)的兩只無(wú)辜的小鳥也被牽連了。

爸爸媽媽經(jīng)過(guò)慎重考慮做出決定：為全家人安全著想，我們要把鳥放歸自然。這個(gè)決定如晴天霹靂一般，讓我一時(shí)很難接受。放飛鳥兒的那天，我早早兒來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，蹲在鳥籠面前，呆呆地望著它們。鳥兒們以為我是來(lái)為它們加食加水的，照樣用老儀式歡迎我。它們把翅膀向上一拉，“咕咕”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！我們餓了！”看著眼前這兩只活潑可愛(ài)、朝夕相處的鳥兒，想到即將到來(lái)的分別，我鼻子一酸，眼淚掉了下來(lái)。我伸出手指探進(jìn)鳥籠中，輕輕撫摸著它們光潔的羽毛，難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)不起，我的'朋友。爸爸媽媽擔(dān)心你們有禽流感，為了安全著想，我不得不放走你們?！兵B兒仿佛聽(tīng)懂了我的話，在籠里亂飛亂撞。

天黑了，夜涼了，我站在陽(yáng)臺(tái)上眺望著它們離去的方向，悵然若失。不知道它們現(xiàn)在身在何方，冷不冷？餓不餓？有沒(méi)有好心人肯照料它們？會(huì)不會(huì)被那些捕鳥隊(duì)傷害到？我在心里默默祈禱著，希望它們能結(jié)伴而行，戰(zhàn)勝風(fēng)風(fēng)雨雨。

半年過(guò)去了，我的小鳥應(yīng)該已經(jīng)安頓下來(lái)了吧，希望你們一切安好。再見(jiàn)了，我的小鳥！

小鳥作文字優(yōu)秀篇六

你知道我最喜歡什么鳥嗎？當(dāng)然是燕子。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，一個(gè)剪刀似的尾巴，還有一對(duì)烏黑的眼睛，仿佛像一個(gè)晶瑩剔透的烏黑的鉆石。

有一天，我看見(jiàn)一棵大樹上有一個(gè)燕子的巢，燕媽媽出去覓食去了，那幾只燕寶寶一直嘰嘰的叫著，仿佛在說(shuō)：“媽媽，一定快點(diǎn)回來(lái)呀！”燕媽媽飛遠(yuǎn)了，不一會(huì)兒，燕媽媽就銜來(lái)了食物，小燕子們一個(gè)一個(gè)張開了小嘴，等著燕媽媽來(lái)喂，燕媽媽不顧自己的饑餓；將食物喂進(jìn)嘴里，小燕子吃飽了，歡快的叫著。而燕媽媽也高興的拍打著翅膀。

突然，烏云密布，天空下起了傾盆大雨，大雨把它們的巢都分成兩半了，于是，我決定重新給燕子做個(gè)巢，先找些沙子、泥還有草枝，攪一下，在搓成碗形，就大功告成了。

可是，怎么才能把巢放回去呢？在爸爸的幫助下，我們找到了梯子，把鳥巢放回了原位。

看，燕媽媽帶著燕寶寶回來(lái)了，他們又嘰嘰喳喳唱起了歌，又看著我嘰嘰的叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你重新給我們做了一個(gè)家，我們感謝你！”

瞧，多么可愛(ài)的小家伙！

小鳥作文字優(yōu)秀篇七

我的家鄉(xiāng)是多么的美麗。

它風(fēng)景十分優(yōu)美，

景色十分宜人，

花朵裝點(diǎn)著腳下的土地。

我的學(xué)校是多么的可愛(ài)。

它授予我們知識(shí)，

給予我們友誼，

書香散發(fā)著迷人的魅力。

我的家庭是多么的和諧。

我爸爸有著好技藝，

媽媽有手好廚藝，

家里散發(fā)出溫馨的氣息。

我的一切是多么的幸福。

家鄉(xiāng)，學(xué)校，爸爸媽媽，

我深深的愛(ài)著我的一切，

天長(zhǎng)地久永遠(yuǎn)都不會(huì)變。

小鳥作文字優(yōu)秀篇八

說(shuō)起我的童年趣事，那可是太多了！年少無(wú)知的我，干了不少傻事，偷吃藥，夏天躲冰箱，給小雞“接生”......最令我難忘的是種小鳥的事情了。

那是我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一只小鳥，小嘴尖尖的，羽毛黃黃的，十分可愛(ài)。它整天在屋里飛來(lái)飛去，它的聲音很好聽(tīng)，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)無(wú)聊的周末。

有一天，我看到外公在播種，于是跑上前，天真地問(wèn)道：“外公，你在干什么呀？”“我在種西瓜呀！現(xiàn)在種下這么小的一粒種子，到了夏天就能收獲許許多多的西瓜了?！焙鋈?，我的腦袋里浮現(xiàn)出外公往家里送西瓜的情景。我想：即然外公播下一粒種子，夏天就會(huì)結(jié)出許許多的西瓜，我現(xiàn)在種下一只小鳥，到夏天豈不是也能長(zhǎng)出一群小鳥來(lái)為我唱歌嗎？我為我驚奇的發(fā)現(xiàn)而歡呼。

我急忙跑到家，捉來(lái)那只活蹦亂跳的小鳥，用外公的小鐵鏟挖了一個(gè)很大的坑，將它活埋了。小鳥“啾啾啾啾”地叫著好像在央求我。我一邊埋一邊安慰道：“小鳥，以后就有更多的伙伴來(lái)陪你了?！?/p>

時(shí)間日復(fù)一日地過(guò)著，幾個(gè)春秋下來(lái)，小鳥始終沒(méi)有飛出來(lái)。終于有一天，我實(shí)在忍不住了，于是又拿起外公的小鐵鏟將小鳥翻了上來(lái)?！鞍　蔽壹饨械?，小鳥只剩下一些尸骨了。

尖叫過(guò)后就是哇哇大哭，媽媽聞聲從廚房里走出來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子問(wèn)道：“昊昊你怎么了？”我一邊擦眼淚，一邊把發(fā)生的事情說(shuō)給媽媽聽(tīng)。

媽媽聽(tīng)了哭笑不得，她邊笑邊用食指點(diǎn)了一下我的腦門說(shuō)：“傻孩子，外公種的是植物，而你種的是動(dòng)物，植物會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，而動(dòng)物都會(huì)死去”我是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？纯刺焐献杂娠w翔的小鳥，再看看那死去小鳥的尸骨，我的心里很不是滋味。直到現(xiàn)在，我的這件傻事還被大人們議論著。

雖然這件事過(guò)去了很久，但我至今難以忘懷。

小鳥作文字優(yōu)秀篇九

千百年來(lái)，遇見(jiàn)無(wú)處不在。劉備遇見(jiàn)了張飛等人，建立了蜀國(guó)；牛頓遇見(jiàn)了那一個(gè)蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；毛澤東遇見(jiàn)了陳獨(dú)秀，堅(jiān)信馬克思主義，解放全中國(guó)；而我，遇見(jiàn)了一只小鳥，使我成長(zhǎng)。

小區(qū)里有一棵樹長(zhǎng)歪了，有很多枝條伸到了馬路上方，影響車輛通行。物業(yè)將樹給砍了，殊不知卻傷害了一只小鳥——這棵樹上愿有一只鳥窩。這一只小鳥從樹上掉了下來(lái)，摔在了地上，一只翅膀受傷了，正在滲血。

多么可憐的一只小鳥！

受傷的翅膀令它痛苦不堪，它一會(huì)兒滿地打滾，一會(huì)兒突然站起來(lái)，伸長(zhǎng)脖子撕裂著嗓子大聲鳴叫，想要減輕它的痛苦。對(duì)于一只鳥來(lái)說(shuō)，一雙翅膀就是一切。

多么可憐的一只小鳥！

我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那一只小鳥，看到它那充滿憂郁的目光，我的心中不禁為它擔(dān)憂：“這一只小鳥究竟何去何從？”

小鳥的當(dāng)務(wù)之急是要找到一個(gè)安身之所。它艱難地站了起來(lái)，像一個(gè)醉酒的大漢趔趔趄趄地行走，在它走過(guò)的地方，留下了一串鮮紅的血滴。它走向一棵樹底下。我看了看，這書并不高，至多兩米，對(duì)于平常的鳥來(lái)說(shuō)，輕而易舉?？墒?，這一只小鳥翅膀受了傷呀！

但是，這只小鳥似乎下定了決心，要到這一棵樹上去。它那纖弱的腿用力一蹬，騰到空中，使勁拍打翅膀。只可惜，受傷的翅膀成了累贅，它在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈又體力不支，掉到地上來(lái)，痛苦地呻吟著。

我認(rèn)為，這一只小鳥是幾乎飛不到樹上了，畢竟，它剛剛的奮力一搏，才不過(guò)30厘米高。

但是這一只小鳥并沒(méi)有放棄，在短暫的調(diào)整之后，它又踏上了飛上樹的征途。又是一次重重地落地，但這并沒(méi)有打消小鳥的信念。一次次嘗試，一次次失敗，再嘗試，再失敗，我的淚水不禁奪眶而出，驚嘆眼前的小東西竟有如此頑強(qiáng)的斗志！

終于，這一只小鳥一次次痛苦地拍打翅膀，取得了它應(yīng)有的回報(bào)！它忍住痛苦，飛到了樹上，完成一番偉大的事業(yè)。

多么堅(jiān)強(qiáng)的一只小鳥！

幾天后，與太陽(yáng)與藍(lán)天相伴，我看到一只行動(dòng)稍有不便的勝利與榮耀！

遇見(jiàn)這一只小鳥，讓我認(rèn)識(shí)到生命的堅(jiān)韌，我也應(yīng)該擁有一雙像小鳥那樣克服困難的翅膀，帶領(lǐng)我成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我飛向成功的偉岸！