通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的成就和不足。完美的總結(jié)需要我們有足夠的耐心和時間來對過去的經(jīng)歷進行梳理和反思。這些總結(jié)范文對于我們寫出一篇較為完美的總結(jié)有很大的啟發(fā)作用。

中山大學(xué)自主招生自薦信通用篇一

·。申請外語類專業(yè)時，考官十分重視學(xué)生已有的語言基礎(chǔ)和學(xué)科背景，在自薦信中突出自己語言天賦以及已經(jīng)取得的成就會十分有幫助。

學(xué)習(xí)一門外語，不僅僅是學(xué)好語言本身，更多的是學(xué)習(xí)語言背后的文化，注重文化之間的交流與合作。所以在文中體現(xiàn)出自己的國際視野和國家情懷，會增加自己的優(yōu)勢。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，考生最好把與專業(yè)相關(guān)的實踐經(jīng)歷都寫出來，體現(xiàn)自己語言應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。

在自薦信中清楚地寫出自己的生涯規(guī)劃，會讓考官對你有一個更加全面的認識。尤其是在請小語種專業(yè)，講清楚自己想學(xué)習(xí)和熱愛的原因以及自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，讓考官看到你的眼光與對未來的自信。

學(xué)習(xí)好一門語言或者是從事翻譯是一項長期的事業(yè)，出來先天的天賦外，沒有后期的勤奮與努力是無法做到學(xué)好學(xué)精的。所以在材料中體現(xiàn)出自己勤奮以及艱苦奮斗的精神，能夠增加考官對你的好感。

尊敬的上海外國語大學(xué)的老師們，

您們好！

中山大學(xué)自主招生自薦信通用篇二

敬愛的老師：

您好！首先，感謝您于百忙之中閱讀我的自薦信。我是某某省某某中學(xué)的某某某。在此，僅希望憑借這短短的個人陳述使您了解我對貴校的一顆熱忱的心，以及對能叩開華中農(nóng)業(yè)大學(xué)自主招生之門的深切祈盼！

我是一個比同齡人略顯成熟、熱愛思考、對世事稍有見地的男孩兒，我樂觀自主、向往自由。在農(nóng)村成長的我受到中華傳統(tǒng)文化之美德影響，讀過《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典。也有很多機會認識各類動植物，積累大量生物學(xué)知識。

我的母?！衬持袑W(xué)尊重學(xué)生的個性，重視培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我學(xué)習(xí)認真但不死板，喜歡鉆研、獨立思考，善于反思、樂于總結(jié)，喜歡接受新思想、新知識。我的成績在學(xué)校一直處于中上游。到了高三，成績逆勢而上，如今已穩(wěn)居年級上游。

在2016年省生物學(xué)競賽中榮獲省一等獎，在我校科技藝術(shù)節(jié)中，我的科技制作“異步雙驅(qū)快艇模型”榮獲一等獎。我積極參與學(xué)校的眾多活動，在競爭中學(xué)會合作，在克服困難中鍛煉自我。無論在學(xué)習(xí)能力還是在實踐素質(zhì)方面，我都自信是一名具有良好發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。

著名生物學(xué)家童第周先生說過：“科學(xué)世界是無窮的領(lǐng)域，人們應(yīng)當(dāng)勇敢去探索?！蔽覠釔圩匀唬鼝圻@自然科學(xué)。我深知自然界之萬物息息相關(guān)，所以我也深深熱愛著植物科學(xué)。這就是我，一個平凡而又堅毅的18歲男孩兒。

在自主招生來臨之際，我毫不猶豫的選擇了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。

首先華中農(nóng)業(yè)大學(xué)是有著“勤讀力耕，立己達人”般辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)，能為祖國植物科學(xué)事業(yè)貢獻自己的微薄力量是我的人生理想，努力讓國家乃至世界能因我而不同。而華中農(nóng)大所提倡的學(xué)風(fēng)和知行合一的教育理念也正是我不懈追求的人生境界。

其次，我喜歡植物科學(xué)這個行業(yè)。曾利用假期時間參與中藥材野外采挖、加工活動，通過這些現(xiàn)實活動與書本資料的學(xué)習(xí)和了解，知道我國植物資源豐富，植物科學(xué)技術(shù)潛力巨大，而如何讓中華民族古老的中醫(yī)藥材繼續(xù)綻放璀璨的光芒、如何讓世界上優(yōu)秀的植物科學(xué)技術(shù)更好的走進中國、走向民眾、如何更好地與建設(shè)生命科學(xué)大國的大格局相順應(yīng)，都是今后這個行業(yè)發(fā)展的主流方向和廣闊前景。而如何用好植物科學(xué)技術(shù)，則需要我通過幾年的寒窗來學(xué)習(xí)專業(yè)的知識。作為一名農(nóng)村考生，我希望多年的動植物知識積累能棲息于一片廣闊天地，能找到實現(xiàn)其價值的堅實支點，而華中農(nóng)大的植物科學(xué)技術(shù)專業(yè)積淀和我的優(yōu)勢結(jié)合在一起更能相得益彰。我相信華中農(nóng)業(yè)大學(xué)是我無悔的選擇，是我成功的搖籃，是我向夢想起航的最優(yōu)良的港灣。

能為夢想不懈追逐是幸福的，不管這次自主招生機會是否垂青于我，我都不會氣餒。我會盡力彌補自身諸多不足，全力備戰(zhàn)高考，繼續(xù)追逐遠方的夢想，去迎接屬于我的一片晴空。

收筆之際，請您接受我一個小小的請求：無論我的文章是否打動了您，無論我是否能擁有這個機會，尊敬的老師，請您接受我最誠摯的謝意。

中山大學(xué)自主招生自薦信通用篇三

中山大學(xué)自薦信范文，自薦信具體內(nèi)容就是你具有什么樣的技能，所以寫的時候一定要注意，下面就是相關(guān)的范文!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!我叫xxx，是xxx人，今年xx歲，是xx學(xué)院xx專業(yè)的學(xué)生。

俗話說光陰似箭，日月如梭，但在我大學(xué)的四年時間里我卻是惜時如金，從而不斷提高自己不斷嚴(yán)格要求自己，物流是從學(xué)習(xí)上或者生活中都使自己不斷完善。

在平時的學(xué)習(xí)中除了利用本專業(yè)的專業(yè)只是和相關(guān)領(lǐng)域的信息外，還注重建立和提高自己分析我信息的能力和水平。

除了在平時要完成大學(xué)的教學(xué)大綱，并且取得優(yōu)秀成績外，還通過可以利用的資源看博客，新聞，和報紙摘要。

希望通過這樣來擴大自己的知識面，做到自身技術(shù)的專業(yè)化和其它領(lǐng)域的全面化，從而正確樹立自己的人生觀、價值觀和社會觀。

對公司貢獻一份自己的力量。

專業(yè)突出，素質(zhì)全面這樣的復(fù)合型人才，除了平時積極參加班級和學(xué)校的社交活動之外，也在假期或周末從事于社會實踐中去。

而自己的勾通能力，創(chuàng)新能力和團隊合作能力是在一點一滴中不斷積累起來的。

這樣以便對未來職業(yè)生涯進行規(guī)劃，以及幫助自己更好的了解自我。

真誠的我懂得利用自己的實際行動和明智的頭腦來擁有屬于我自己的一片天空。

此致

敬禮

日期

尊敬的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

您好，我叫xx，是xxxxxxxx，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。

我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。

當(dāng)我以一個孩童的視角捕捉到“xx”這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。

隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。

愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。

“自強不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。

自強不息篇

我由衷地?zé)釔凵?，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。

我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個春天!于是，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。

遠離了空虛，我為生命自強不息!

從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。

自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。

曾經(jīng)，對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。

當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業(yè)化的分工而已。

從那時起，我立志做一個文理兼通的人。

我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。

我深知我的幸福在遙遠的.蒼穹，而我對于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。

我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍，粗略地了解了一些哲學(xué)流派，提出了一些毫無顧忌的觀點，并且堅持追求我的“真理”。

徜徉于學(xué)海，我為學(xué)習(xí)自強不息!

厚德載物篇

德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標(biāo)尺。

而在孝敬父母的“五個一”活動中，觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發(fā)誓：我要用一生來回報您我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對我一樣關(guān)心呵護你!

人生規(guī)劃篇

一次次的社會實踐讓我深知采取切實有效的活動以及團結(jié)協(xié)作等精神的重要，更明白了作為祖國青年的任重道遠。

我所勾勒出的人生軌跡決不是新時代的“宅女”，也不是象牙塔里的大學(xué)生，我更傾向于走科研與社會實踐相結(jié)合的道路。

在打下扎實的學(xué)科基礎(chǔ)的同時，積極參加社會實踐活動。

利用暑假尋找實習(xí)機會，增加實干經(jīng)驗，從草根階層進一步了解社會，培養(yǎng)社會責(zé)任感，同時，在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學(xué)里，與一大批最活躍的學(xué)生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養(yǎng)正確的人生價值觀，最終秉承這種勃發(fā)的精神!

中山大學(xué)自主招生自薦信通用篇四

尊敬的中山大學(xué)招生辦老師:

您好!

我是貴州省貴陽市第六中學(xué)的一名高三學(xué)生。

我一直將貴校作為我理想中的大學(xué)， 希望 通過自主招生這個機會讓自己離夢想更近一點。

很感激您能在百忙之中審閱我的申請書。

在我五歲的時候， 第一次來到廣州， 那種懵懂的、 帶著些許稚嫩的經(jīng)歷依然回蕩在腦海。

看到車水馬龍，有陌生、有驚喜;看到一派新潮襲來，有好奇、有憧憬;看到巨大的鐵鳥掠 過頭頂，隨著轟鳴聲的漸漸消逝，更有害怕、有未知。

可能當(dāng)時的我沒想那么多，現(xiàn)在看來， 那種感覺實在難以捉摸。

在成長過程中，廣州已不再陌生，廣州的一切，她的包容、智慧、 博大，在我面前鋪陳開來。

后來，我從父母的談話中聽到了“中山大學(xué)”的名字，不禁瞻仰 起國父孫中山來，也感嘆于由他一手開創(chuàng)的大學(xué)的光輝與深遠。

從小，父母對我的教育模式是比較寬松的，自己決定學(xué)什么、做什么，憑著自己的主觀 意愿做事，有時偏離了重心，他們也會適時作出引導(dǎo)。

在這樣的家庭環(huán)境里，我得到了很好 的發(fā)展，興趣愛好也漸漸成為了助推器，而不是別人眼里的負擔(dān)。

在學(xué)校里，這些愛好也是我無形的財富：我擁有更廣博的見識、對事物更深層次的理解和更理性的判斷。

因此，我的學(xué)習(xí)成績總是能名列班級的前茅，對事物也有獨到的見解。

到了初中，更感覺到光有好的成績遠遠達不到社會的要求。

于是，我積極參加學(xué)內(nèi)外的 活動，在班里也經(jīng)常幫助別人，從同學(xué)發(fā)展到了知心的朋友。

初二，我擔(dān)任班里的英語課代 表， 認真負責(zé)， 協(xié)助老師完成學(xué)科管理， 并且溝通著老師和同學(xué)， 及時總結(jié)班里的學(xué)習(xí)情況， 反映給老師。

正是由于熱愛這份工作，我做出了許多努力，也有了不錯的成果，深受大家的 歡迎。

這也是無形的財富，是一種歷練、一種人與人交往的磨礪。

中考平靜的過去， 我如愿以償?shù)貞{著高分進入貴陽六中， 帶著一份如同初來廣州時的憧 憬和向往。

因為我覺得，這里會是我實現(xiàn)夢想的殿堂。

在中考結(jié)束后的那個暑假，我仔仔細 細地考慮了今后的人生，從小就有的“中山夢”一直沒忘。

于是我又一次來到廣州，來到了 中山大學(xué)的校園——巨大的牌坊，醒目的刻著“國立中山大學(xué)”幾個大字。

放眼望去，視野 開闊，學(xué)術(shù)氛圍猶如花香撲鼻而來。

這樣的一個校園，承載著多少前輩的希望，孕育著多少 學(xué)術(shù)的未來。

但那時，我得離開她，轉(zhuǎn)身而 去，因為在我眼前，依舊是濃霧彌漫，看不清、 道不明。

回去的路上，我陷入沉思，感覺此后的三年將會充滿的挫折和困難，畢竟夢想還很 遙遠，現(xiàn)在只能腳踏實地。

回到家，我立馬做出了一個高中的規(guī)劃：第一年，以適應(yīng)高中生活為主，積極參加學(xué)校 活動，積累社交經(jīng)驗。

第二年，以適應(yīng)分科為主，在學(xué)科競賽中奮勇拼搏，提高薄弱科目。

第三年， 以高考為主， 關(guān)注自主招生。

在心里想好之后， 我又把 “博學(xué) 審問 慎思 明辨 篤行”這十個大字貼在書桌上方，時刻激勵著自己，那是不變的“中山夢”，是心里永恒的 信念。

如今， 高中的兩年半已經(jīng)過去， 回想那時做出的規(guī)劃， 也算有了一個很好的交待。

高一， 我通過層層選舉進入學(xué)生會和團委工作，擔(dān)任要職，培養(yǎng)了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)的能力，也參 與學(xué)校許多活動的安排與策劃。

高二，我獲得了兩項國家級證書(公共英語等級考試)，順 利通過三級和四級; 同時， 《新東方英語大學(xué)版》 參加 的翻譯擂臺比賽， 獲得了 “second prize winner”;在市里組織的合唱比賽中，我也出了一份力，并赴港參加兩項國際比賽。

但是， 我依舊保持成績的穩(wěn)定，沒有大起大落，平和而又精彩地度過了頭兩年。

而到現(xiàn)在，我積累 的財富已經(jīng)很多，不光是學(xué)習(xí)，還有社交、處世等等。

這樣一步步實現(xiàn)夢想的過程，我十分 享受，十分珍惜。

現(xiàn)在，我參加了中山大學(xué)的自主招生選拔，并且獲得了學(xué)校推薦的資格，讓自己的夢想 更近了一步。

根據(jù)自己的'具體情況，在大學(xué)里，我會主修外語專業(yè)，并且好好規(guī)劃四年的生 活，努力在大學(xué)的熏陶下，真正成為一個博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行謙謙君子。

無論您是否選擇我，尊敬的中山大學(xué)老師，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只 是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎 接六月的彩虹! 希望不多時，我能唱著“白云山高 珠江水長 吾校矗立 蔚為國光”踏進中山大學(xué)的校 園，懷揣的是成熟與希望!

此致

敬禮

尊敬的中山大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：

您好。

首先，衷心感謝您在百忙之中閱讀我的來信。

我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。

我的名字是xyz，即將從福建泉州第五中學(xué)畢業(yè)，也即將開始我四年的大學(xué)生涯。

而中山大學(xué)，即是我理想中的學(xué)校。

詩意地成長

母系氏族的溫和與男權(quán)王朝的嚴(yán)苛。

我的家庭是一個民主與專制并存的“矛盾世家”。

也是這樣的矛盾，造就了我“博學(xué)之，慎思之，篤行之”的嚴(yán)謹態(tài)度，培養(yǎng)了我敏銳而不失批判的思維。

在泉州五中求學(xué)，我孜孜不倦地從百年名校的精格中吸取營養(yǎng)，在“追求卓越”的氛圍中涵養(yǎng)自己的個性。

我的成績名列班級前茅。

然而，我的世界遠不止一座城市、一個學(xué)校的大小。

喜歡長途旅行，喜歡“看天下”的社會時評，喜歡tvb的刑醒類電視劇，喜歡夜深時尋找內(nèi)心烏托邦式的和諧。

我放眼整個中國的現(xiàn)實，在現(xiàn)實之下，又獨自思索著“互異的平行世界”中人類的姿態(tài)。

有時候，我會淡定不驚地拋出一句“不尋求幸福，不逃避幸福，只是向前航行”的座右銘。

開朗的性格似乎不與我深沉的思想相合。

我喜歡書法，喜歡游泳，喜歡交友，喜歡聊天。

我穩(wěn)重卻不難相處，內(nèi)斂卻不失活力。

我是學(xué)校廣播站的播音，我對藝術(shù)有獨特的喜好，偶爾我會寫一篇長詩，我會和朋友談人生，談理想，談自己脆弱真實的心理，談社會制度的病態(tài)。

家庭、學(xué)校、朋友，我就是這樣詩意地棲居在世界的一隅，然后，透過望遠鏡關(guān)注著世界的一絲發(fā)現(xiàn)和改變。

中山與我

三年前，游渡珠江，在炫亮的河道中，我發(fā)現(xiàn)了兩層牌樓，“國立中山大學(xué)”映入眼簾。

這就是我與中山大學(xué)的第一次際遇了。

表叔是中山大學(xué)的校友，便說到“中山大學(xué)手創(chuàng)遺澤余芳”，更是激起我的興趣。

二游中山時，我去了向往已久的中山大學(xué)，印象最深的就是孫中山、魯迅、達爾文以及十八先賢的銅像。

之后，寒暑假時我又去了幾次，每次都能感覺到她蒸蒸日上的蓬勃。

珠三角的活力，羊城的溫情，自由的學(xué)習(xí)氛圍，包容的名校氣質(zhì)，我心向往之。

我堅信，在這里，我可以盡情抒發(fā)自己的才華，釋放自己的潛力，完成自己對未來的規(guī)劃。

此外，我對中大的管理學(xué)院有相當(dāng)濃厚的興趣，更是有閱讀管理類書籍的習(xí)慣，而且在班級長期擔(dān)任班委的歷練中，我也培養(yǎng)了具備較強的組織、應(yīng)變和管理才能。

早已在心中打定主意，我將會用行動證明自己配得上這個大學(xué)。

最后，再次感謝您的閱讀。

祝中山大學(xué)，中堅之力，山高水長!

此致

敬禮

自 薦 人：xxx

20xx 年 12 月

中山大學(xué)自主招生自薦信通用篇五

尊敬的中山大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：

您好。首先，衷心感謝您在百忙之中閱讀我的來信。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。

我的名字是xyz，即將從福建泉州第五中學(xué)畢業(yè)，也即將開始我四年的大學(xué)生涯。而中山大學(xué)，即是我理想中的學(xué)校。

詩意地成長

母系氏族的溫和與男權(quán)王朝的嚴(yán)苛。我的家庭是一個民-主與專制并存的“矛盾世家”。也是這樣的矛盾，造就了我“博學(xué)之，慎思之，篤行之”的嚴(yán)謹態(tài)度，培養(yǎng)了我敏銳而不失批判的.思維。在泉州五中求學(xué)，我孜孜不倦地從百年名校的精格中吸取營養(yǎng)，在“追求卓越”的氛圍中涵養(yǎng)自己的個性。我的成績名列班級前茅。

然而，我的世界遠不止一座城市、一個學(xué)校的大小。喜歡長途旅行，喜歡“看天下”的社會時評，喜歡tvb的刑醒類電視劇，喜歡夜深時尋找內(nèi)心烏托邦式的和-諧。我放眼整個中國的現(xiàn)實，在現(xiàn)實之下，又獨自思索著“互異的平行世界”中人類的姿態(tài)。有時候，我會淡定不驚地拋出一句“不尋求幸福，不逃避幸福，只是向前航行”的座右銘。

開朗的性格似乎不與我深沉的思想相合。我喜歡書法，喜歡游泳，喜歡交友，喜歡聊天。我穩(wěn)重卻不難相處，內(nèi)斂卻不失活力。我是學(xué)校廣播站的播音，我對藝術(shù)有獨特的喜好，偶爾我會寫一篇長詩，我會和朋友談人生，談理想，談自己脆弱真實的心理，談社會制度的病態(tài)。

家庭、學(xué)校、朋友，我就是這樣詩意地棲居在世界的一隅，然后，透過望遠鏡關(guān)注著世界的一絲發(fā)現(xiàn)和改變。

中山與我

三年前，游渡珠江，在炫亮的河道中，我發(fā)現(xiàn)了兩層牌樓，“國立中山大學(xué)”映入眼簾。這就是我與中山大學(xué)的第一次際遇了。表叔是中山大學(xué)的校友，便說到“中山大學(xué)手創(chuàng)遺澤余芳”，更是激起我的興趣。二游中山時，我去了向往已久的中山大學(xué)，印象最深的就是孫中山、魯迅、達爾文以及十八先賢的銅像。之后，寒暑假時我又去了幾次，每次都能感覺到她蒸蒸日上的蓬勃。

珠三角的活力，羊城的溫情，自由的學(xué)習(xí)氛圍，包容的名校氣質(zhì)，我心向往之。我堅信，在這里，我可以盡情抒發(fā)自己的才華，釋放自己的潛力，完成自己對未來的規(guī)劃。

此外，我對中大的管理學(xué)院有相當(dāng)濃厚的興趣，更是有閱讀管理類書籍的習(xí)慣，而且在班級長期擔(dān)任班委的歷練中，我也培養(yǎng)了具備較強的組織、應(yīng)變和管理才能。

最后，再次感謝您的閱讀。祝中山大學(xué)，中堅之力，山高水長！

此致

敬禮

自 薦 人：xyz

2012?年 12?月

中山大學(xué)自主招生自薦信通用篇六

根據(jù)自主招生考核成績以及招生計劃，中山大學(xué)已確定2017年自主招生入選資格名單，現(xiàn)將名單予以公示。公示時間為7個工作日。名單將上傳至陽光高考平臺審核，最終名單以陽光高考平臺的公示為準(zhǔn)。

2017年自主招生資格名單公示及專業(yè)填報通知

根據(jù)自主招生考核成績以及招生計劃，我校已確定2017年自主招生入選資格名單，現(xiàn)將名單予以公示。公示時間為7個工作日。名單將上傳至陽光高考平臺審核，最終名單以陽光高考平臺的公示為準(zhǔn)。

1. 須參加全國普通高校招生統(tǒng)一考試;

2. 廣東考生：根據(jù)廣東省招生辦公室的要求在普通高考志愿填報系統(tǒng)自主招生批次填報，專業(yè)僅在所認定的學(xué)科大類(見公示名單及附件)中選擇，否則視為無效?？忌鸁o須再登陸中山大學(xué)網(wǎng)上報名系統(tǒng)填報。

3. 非廣東考生：

第一步：須按照各省級招生主管部門提出的自主招生填報志愿要求報考我校，填報專業(yè)志愿。

第二步：6月28日-7月3日，登錄中山大學(xué)網(wǎng)上報名系統(tǒng)(http:///admission)填報志愿反饋。須在所認定的學(xué)科大類(見公示名單及附件)中進行專業(yè)志愿填報，投檔后，我校以中山大學(xué)網(wǎng)上報名系統(tǒng)填報專業(yè)為準(zhǔn)進行專業(yè)錄取。

第三步：確認提交后打印《中山大學(xué)2017年自主招生專業(yè)志愿表》，以特快專遞寄予我校招生辦公室(地址：廣州市新港西路135號中山大學(xué)招生辦公室，郵編：510275，請在郵寄單上注明“自主招生專業(yè)反饋”)。郵件寄達時間7月5日之前。逾期未填報的`考生，視為放棄我校自主招生資格，不再享受自主招生優(yōu)惠政策。