人類(lèi)的創(chuàng)造力是無(wú)限的，藝術(shù)作品是人類(lèi)的智慧結(jié)晶和對(duì)美的追求。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性，清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作技巧，可以參考下面的范文。

世界讀書(shū)日活動(dòng)信息報(bào)道篇一

為了培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，探索科學(xué)的親子閱讀學(xué)習(xí)方法。在第27個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，安鄉(xiāng)縣__中心幼兒園于20__年3月至4月開(kāi)展了“心——閱讀，愛(ài)——相伴”親子閱讀打卡活動(dòng)。

在閱讀打卡活動(dòng)中，家長(zhǎng)每天陪同孩子閱讀10分鐘以上，家長(zhǎng)們用照片、視頻的形式記錄了孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程。閱讀中，通過(guò)閱讀一個(gè)個(gè)有趣、生動(dòng)、有教育意義的繪本，幼兒的觀察能力、想象能力、語(yǔ)言能力等都得到了顯著提升，親子間有了共同的語(yǔ)言密碼。不知不覺(jué)間，孩子們學(xué)習(xí)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了生活，懂得了感恩，讀書(shū)興趣也更濃了，書(shū)香滋潤(rùn)著他們的童年。

為了讓更多的孩子和家庭加入到快樂(lè)閱讀、親子閱讀的行列，把分享當(dāng)作生活的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種自然的習(xí)慣。__中心幼兒園為堅(jiān)持每天閱讀打卡的小朋友頒發(fā)獎(jiǎng)狀，激勵(lì)幼兒園的寶貝養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。

__中心幼兒園園長(zhǎng)表示：將會(huì)繼續(xù)開(kāi)展幼兒讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造幼兒園良好的讀書(shū)環(huán)境。讓親子閱讀春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，讓迷人的書(shū)香飄溢在無(wú)數(shù)美好的家庭，讓每個(gè)孩子都踏著書(shū)籍的階梯通往錦繡未來(lái)！

世界讀書(shū)日活動(dòng)信息報(bào)道篇二

四月春光好，書(shū)香溢校園。在第__個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，4月__日早上，__市第二十中學(xué)舉行了“世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游”主題升旗儀式暨“營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，爭(zhēng)做書(shū)香學(xué)生”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

主題升旗儀式。

校長(zhǎng)時(shí)__作國(guó)旗下講話。他結(jié)合經(jīng)典的讀書(shū)故事，重點(diǎn)圍繞“為什么要讀書(shū)”“讀書(shū)的意義是什么”以及“學(xué)校為打造書(shū)香校園所做的努力”方面展開(kāi)講話。

在讀書(shū)廊里，同學(xué)們愜意地閱讀著，并相互交流所想所感。學(xué)校在圖書(shū)館、勵(lì)耕苑等地方打造楹聯(lián)文化，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，尤其是“啟智潤(rùn)心，繼往開(kāi)來(lái)比肩；培根鑄魂，篤志慎行偉岸”的教育理念不僅鐫刻進(jìn)正門(mén)楹聯(lián)，更深深印在了每一位教師的心底。希望每一位同學(xué)都愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓我們一起在書(shū)中暢游，享受閱讀之樂(lè)。

隨后，進(jìn)行的是“營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，爭(zhēng)做書(shū)香學(xué)生”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校紅領(lǐng)巾廣播站兩位廣播員聶子怡、高浩宇帶來(lái)了朗誦《用讀書(shū)點(diǎn)亮人生》。與經(jīng)典同行，與書(shū)籍為友，走進(jìn)誦讀者的精神世界，品味高雅的人生趣味。

緊接著，各班圖書(shū)管理員攜書(shū)上臺(tái)參加“圖書(shū)驛站”——好書(shū)交換看活動(dòng)。本周三（1）班和七（1）班作為各班書(shū)籍接收方，每周按班級(jí)順序依次漂流下去。

接下來(lái)，圍繞主題活動(dòng)，學(xué)校各班將開(kāi)展“一日三讀”活動(dòng)。通過(guò)晨讀加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，讓朗朗的讀書(shū)聲充滿校園；利用課后延時(shí)的晚讀，各班通過(guò)“名人名言”“書(shū)海拾貝”“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)；通過(guò)親子共讀，讓學(xué)生在家里和家長(zhǎng)一起讀書(shū)。為了給學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境，各班還建立了圖書(shū)角。

深受同學(xué)們喜愛(ài)的校紅領(lǐng)巾廣播站也將為讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展做好宣傳工作，為學(xué)生展示、發(fā)表閱讀成果提供平臺(tái)。

學(xué)校也將不定期開(kāi)展讀書(shū)演講和朗讀比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，并在學(xué)期末評(píng)選出書(shū)香班級(jí)和閱讀之星，樹(shù)立典型，并影響和帶動(dòng)全校師生讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

世界讀書(shū)日活動(dòng)信息報(bào)道篇三

4月22日上午，__街道走進(jìn)__區(qū)第三小學(xué)開(kāi)展“4。23”世界讀書(shū)日主題活動(dòng)。本次活動(dòng)由市婦聯(lián)、區(qū)婦聯(lián)主辦，街道婦聯(lián)、科宣中心、區(qū)三小部分學(xué)生及家長(zhǎng)參與。

活動(dòng)中，__市婦聯(lián)婦女兒童活動(dòng)中心姜蕾向大家介紹目前地球在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程遭到的各種活動(dòng)破壞，導(dǎo)致生態(tài)失衡、氣候紊亂，各種自然災(zāi)害頻發(fā)，已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類(lèi)生存環(huán)境，她呼吁大家共同攜起手來(lái)，保護(hù)我們的“母親”，世界上唯一的地球！并帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)深情朗讀故事繪本——《如果地球被我們吃掉了》。

隨后，街道黨工委委員、辦事處副主任、婦聯(lián)主席__為大家宣講《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》相關(guān)家庭建設(shè)和兒童保護(hù)法規(guī)知識(shí)，普及家庭教育知識(shí)，為未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

“我們共同的母親！我們生在地球，長(zhǎng)在地球，是地球養(yǎng)育了我們，是地球饋贈(zèng)了我們所擁有的一切！我們，怎能不愛(ài)她？”在朗朗讀書(shū)聲中，人們心中對(duì)大自然、對(duì)地球濃濃的愛(ài)意油然而生。

此次親子閱讀活動(dòng)，不僅是對(duì)珍愛(ài)地球、保護(hù)自然的呼吁，同時(shí)也營(yíng)造了親子陪伴、增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧的良好氛圍，進(jìn)一步引導(dǎo)全民參與閱讀，形成“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，使閱讀成為家庭生活中的基本生活方式，培育良好家風(fēng)家教。

世界讀書(shū)日活動(dòng)信息報(bào)道篇四

生產(chǎn)調(diào)度中心黨支部為迎接世界讀書(shū)日，倡導(dǎo)全員閱讀，讓閱讀行為傳達(dá)到每位員工，形成全員閱讀的良好態(tài)勢(shì)，專(zhuān)門(mén)開(kāi)展讀書(shū)日特別活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)向全體員工推薦《卓越員工職場(chǎng)進(jìn)階必備讀本》，敦促員工拒絕拖延，善于自律，改變一生。

連采一隊(duì)黨支部舉辦“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”讀書(shū)日活動(dòng)。此次活動(dòng)時(shí)間為4月23日-4月30日，首先由員工推薦心目中的好書(shū)，經(jīng)黨支部篩選后選出傳遞正能量或有重大的教育意義的書(shū)籍進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，給出員工10天的時(shí)間進(jìn)行閱讀，閱讀結(jié)束后書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得，由黨支部進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀的文章進(jìn)行表彰。目的在于將讀書(shū)變得平?；?，常態(tài)化。

生產(chǎn)服務(wù)隊(duì)黨支部召開(kāi)“讀好書(shū)、求新知、強(qiáng)本領(lǐng)”讀書(shū)月啟動(dòng)會(huì)，號(hào)召全體員工放下手機(jī)，利用一個(gè)月的時(shí)間閱讀一本喜歡的書(shū)籍。學(xué)會(huì)讀書(shū)，開(kāi)闊視野，提升自身文化素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)文化。

機(jī)電隊(duì)以“4。23世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展主題為“遇見(jiàn)更好的自己”讀書(shū)分享會(huì)。讓員工們感受到了讀書(shū)的快樂(lè)，引導(dǎo)員工們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)全面閱讀邁向新高度。

世界讀書(shū)日活動(dòng)信息報(bào)道篇五

春風(fēng)花草香，四月書(shū)香濃。為積極創(chuàng)建書(shū)香校園，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓學(xué)生感受濃濃的讀書(shū)氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，我校以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，知識(shí)伴我同行”——__小學(xué)20__年“世界讀書(shū)日”系列主題活動(dòng)。

4月__日上午，我校全體師生在操場(chǎng)上舉行了“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，知識(shí)伴我同行”主題升旗儀式暨讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。強(qiáng)體魄、提素養(yǎng)、增才智，共享翰墨書(shū)香，不負(fù)使命、不負(fù)韶華，閱向未來(lái)！

01、國(guó)旗下講話。

三（1）班學(xué)生代表以“人生因讀書(shū)而精彩”為主題，進(jìn)行了國(guó)旗下講話，講述她與閱讀的故事，并借此號(hào)召同學(xué)們“好讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)”，給大家談了她對(duì)閱讀的一些理解與思考?！笆澜缱x書(shū)日”每年只有一天，但它的意義在于讓同學(xué)們的每一天都成為“讀書(shū)日”，每一天同學(xué)們都能享受到讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。希望每一位同學(xué)都愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。

02、宣讀活動(dòng)方案。

緊接著，黃__校長(zhǎng)和香家強(qiáng)副校長(zhǎng)為在20__年__區(qū)“我讀一本好書(shū)”暑期征文比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生及優(yōu)秀輔導(dǎo)老師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

04、校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

最后黃校長(zhǎng)鼓勵(lì)同學(xué)們與書(shū)為伴，以書(shū)為友，成為一名腹有詩(shī)書(shū)氣自華的學(xué)生，并宣布本次活動(dòng)正式開(kāi)始。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)，知識(shí)伴我同行。通過(guò)這次啟動(dòng)儀式，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的激情，活躍了學(xué)生思維。同時(shí)，通過(guò)啟動(dòng)儀式將同學(xué)們引領(lǐng)到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生感受讀書(shū)的快樂(lè)、學(xué)到更多的知識(shí)，讓師生享受著讀書(shū)帶來(lái)的喜悅和收獲，在濃厚的書(shū)香中幸福成長(zhǎng)。

世界讀書(shū)日活動(dòng)信息報(bào)道篇六

最美人間四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。4月__日，第__個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，__縣舉辦“悅讀潤(rùn)心書(shū)香伴成長(zhǎng)”4。23世界讀書(shū)日主題誦讀活動(dòng)?？h政協(xié)副主席董__參加活動(dòng)。

此次活動(dòng)由__縣委宣傳部、縣政協(xié)辦公室、文旅局主辦，縣圖書(shū)館承辦，縣作家協(xié)會(huì)、新華書(shū)店協(xié)辦。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手“品”文字之美，“享”誦讀之樂(lè)，演繹了《讀書(shū)點(diǎn)亮人生》《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》《一路書(shū)香一生陽(yáng)光》《以書(shū)潤(rùn)心與智同行》等作品，體驗(yàn)了一場(chǎng)快樂(lè)的誦讀之旅。

選手們用心用情的演繹，一字一句、一段一篇，一個(gè)個(gè)靜靜躺在書(shū)本里的文字在誦讀聲中成了跳動(dòng)的音符，充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌。經(jīng)久不息的掌聲將活動(dòng)一次次推向高潮。

經(jīng)過(guò)激烈角逐，活動(dòng)最終評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名、優(yōu)秀獎(jiǎng)20名。

誦讀比賽活動(dòng)是短暫的，但是誦讀的任務(wù)是延續(xù)的、長(zhǎng)久的。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓青少年在誦讀中受到熏陶、汲取營(yíng)養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華經(jīng)典文化的精髓，使中華文明薪火相傳、生生不息。

世界讀書(shū)日活動(dòng)信息報(bào)道篇七

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為貫徹落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”及“雙減”政策，全面落實(shí)《教育部等八部門(mén)印發(fā)的的通知》要求，深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，開(kāi)發(fā)區(qū)第四中學(xué)于20__年4月舉辦以“暢游書(shū)海，享受閱讀快樂(lè)；浸潤(rùn)書(shū)香，傳承中華文明”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

利用周一升旗儀式，宣讀倡議書(shū)，開(kāi)展校園讀書(shū)節(jié)動(dòng)員活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)序幕。

各班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)，規(guī)劃班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)。

各班利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍。

利用各班家校群，向家長(zhǎng)發(fā)出讀書(shū)倡議，家校攜手，共享閱讀之美。

我們?cè)谌f(wàn)物生長(zhǎng)的四月，灑下閱讀的種子，積攢向上生長(zhǎng)的力量。通過(guò)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，希望四中學(xué)子在沉默中堅(jiān)持，在寧?kù)o中升華，綻放屬于自己的光彩。

世界讀書(shū)日活動(dòng)信息報(bào)道篇八

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“雙減”政策，推進(jìn)全民閱讀，在第__個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，__縣__小學(xué)舉辦了以“閱沐芳菲，讀享未來(lái)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

讀書(shū)啟動(dòng)，閱沐芳菲。

徐__副校長(zhǎng)向孩子們宣讀閱讀倡議書(shū)，她指出：閱讀，是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道，并倡導(dǎo)師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

活動(dòng)開(kāi)展，與書(shū)同行。

各年級(jí)根據(jù)孩子們的閱讀特點(diǎn)安排了各具特色的閱讀活動(dòng)：

一年級(jí)親子共同制作一張繪本閱讀書(shū)簽；二年級(jí)為自己最喜歡的童話故事制作一份立體手工擺件；三年級(jí)為自己最喜歡的寓言故事畫(huà)一幅插圖；四年級(jí)制作一份探秘科學(xué)手抄報(bào)，解密一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象；五年級(jí)用課本劇和圖文結(jié)合的方式介紹自己在四大名著中最喜歡的人物；六年級(jí)巧用思維導(dǎo)圖分析人物，尋找個(gè)性線索，為人物傳記繪制一張思維導(dǎo)圖。

讀書(shū)月每天中午，紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了，來(lái)自四年級(jí)的閱讀之星向全校師生推薦自己喜歡的書(shū)籍。

喜獲成果讀享未來(lái)。

教導(dǎo)主任邵__給獲得“書(shū)香家庭”“書(shū)香少年”的孩子頒獎(jiǎng)，并倡議__學(xué)子向獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)習(xí)。

春天是暢游書(shū)海的好時(shí)節(jié)，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)。好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。童年有書(shū)，未來(lái)有夢(mèng)，讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友，閱見(jiàn)未來(lái)。