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2023年欣賞作文400春天(大全18篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 22:22:41
  • 小編:夜紫
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)?/div>
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
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2023年欣賞作文400春天(大全18篇)
2023-11-11 22:22:41    小編:夜紫

總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案。總結(jié)是提高個(gè)人能力和工作效率的重要手段。接下來就是一些精選的實(shí)例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

欣賞作文400春天篇一

本站:春天來了,小草悄悄地鉆出地面,小魚歡快地在小溪里游來游去,好像在為春天的到來而喜悅。

我們來到了森林,樹木都脫掉了厚厚的白衣裳,悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。燕子從南方飛回北方,還帶了許多好朋友黃鸝和百靈,讓我想到了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。它們?cè)谔焐喜煌=兄?,好像在開演唱會(huì)呢!小動(dòng)物們都醒了,它們伸伸懶腰,爬出洞口,出去覓食了。春天在森林里。

我們來到了河邊,河面上的冰逐漸融化,小魚歡快地在小溪里游來游去,一會(huì)兒向東游,一會(huì)兒向西游,一會(huì)兒沉到河底,一會(huì)兒游到水面,真開心啊?!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,柳樹長(zhǎng)出了新芽,柳枝乘著春風(fēng)搖來搖去,像是在跳著優(yōu)美的舞蹈,又像在跟小河親切地握手。春天在小河邊。

我們來到了公園。公園的草坪上,小草悄悄地鉆出地面,東瞧瞧,西看看,哦,春天來了。春風(fēng)吹過,小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,然后跳起舞來。多美的綠毯啊!這是春姑娘給大地鋪上的?!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,櫻花,杏花,桃花,迎春花爭(zhēng)先恐后地開滿枝頭,好像在比美呢!各式各樣的風(fēng)箏在天上飛啊,“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”有的孩子跑著放,有的孩子跳著放,還有的孩子歡呼著放。還有孩子在跑步,他們玩得可開心了,整個(gè)小臉玩得紅撲撲的,比樹上的桃花還鮮艷呢!春天在公園里。

我們回到了家里,媽媽端出了美味可口的薺菜餃子,爸爸抓回來了一群可愛的小蝌蚪,弟弟唱著《春天在哪里》的歌。哦,原來春天無處不在。

小作者:林睿君。

指導(dǎo)老師:洪麗嬌。

欣賞作文400春天篇二

春天總是充滿了詩情畫意,在春天我們可以看見百花盛開,可以看見綠草如茵,我愛這春天,在這美好的季節(jié)里我和春天有一個(gè)約會(huì)。

一天,老師通知我們要去春游,同學(xué)們歡呼雀躍的,每個(gè)人都特別開心,隨后一場(chǎng)七嘴八舌的談?wù)摃?huì)就開始了,小紅靈機(jī)一動(dòng),大聲地喊著:我、我、我!我知道有一個(gè)好地方可以去!大家一聽瞬間被這句話吸引了,充滿期待地望著小紅,不斷詢問她:是什么地方?。康降资恰〖t站在凳子上,看著每個(gè)人的眼睛大聲地說:那個(gè)地方就是人間仙境一般的翡翠谷。大家一聽,各個(gè)都蹦蹦跳跳、興高采烈地大喊:真是一個(gè)好地方??!

然后,我就和班長(zhǎng)去買食物,我們走進(jìn)超市精心挑選,拎了好幾袋食物,回到了約定的地點(diǎn),人群中有一個(gè)身影在竄來竄去,我一看,原來是我們班有名的吃貨小胖,他一見到我們,就扒著袋子,看來看去,還期待地問著我們:你們都買了些什么啊?有沒有我愛吃的雞翅、牛排、排骨……?"我們拍了拍他的肩膀:就不告訴你。

不知不覺間,我們就到達(dá)了目的地美麗的翡翠谷。車一停,大家就爭(zhēng)先恐后地下車。哇!好美??!我剛一下車,就被這美麗的風(fēng)景迷倒了!真是太美了!這里有各種各樣的花草樹木。你看,牡丹花艷麗嬌媚;你看,玫瑰花千姿百態(tài);你看,迎春花燦爛陽光;你看,郁金香色彩斑斕。

是誰在花叢中嗡嗡……"地唱著歌,??!原來是我們勤勞的小蜜蜂啊!它們一會(huì)兒飛到這兒,一會(huì)兒飛到那兒,真是一刻也停不下來。再看看天空,美麗的蝴蝶翩翩起舞,可愛的小黃鶯唱著委婉動(dòng)聽的歌,它們好像在為我們表演節(jié)目,希望我們喜歡這個(gè)地方。此情此景,讓我想起了杜甫詩中的一句話:留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。百花谷這美麗的景色讓我深刻體會(huì)到這句話的含義。

終于,大家最期待的時(shí)刻開始了野餐。這次,由我、小濤、小強(qiáng)和小亮一起做燒烤,我們把事先準(zhǔn)備的材料拿出來,小濤負(fù)責(zé)生火,我負(fù)責(zé)烤,小強(qiáng)負(fù)責(zé)涂醬料,小亮負(fù)責(zé)發(fā)給同學(xué)們,我們分工明確,做的非常順利,我烤了雞翅、羊肉串、牛肉串等許多美味的食物。兩個(gè)小時(shí)后,這頓飯就做好了,我招呼大家吃飯了,同學(xué)們一窩蜂地全都沖上來了。毋庸置疑,第一個(gè)沖過來的是小胖,他迅速敏捷地抓起一大把羊肉串,津津有味的吃了起來。我看見大家吃的那么開心,心里也無比的幸福。

太陽下山了,我們也要回家了,大家依依不舍的告別了翡翠谷,也告別了在一起玩了一天的小伙伴,雖然大家離開了這里,但是我相信,同學(xué)們一定不會(huì)忘記翡翠,更不會(huì)忘記這場(chǎng)和春天的約會(huì)。

欣賞作文400春天篇三

春姑娘來了,帶著溫暖的陽光、柔柔的春風(fēng)、隆隆的雷聲、綿綿的細(xì)雨……陽春三月,她就想推門走進(jìn)大自然的懷抱——尋找春天。

山坡上——樹木抽出了嫩綠的葉芽,粉紅色的杏花綴滿枝頭。小草也從泥土中鉆出了調(diào)皮的小腦袋,穿著綠衣,呼吸著春天的氣息。

小河邊——河面解凍了,清澈的河水帶著碎冰碴兒歡快地彈奏著美妙的樂曲,小魚在水里自由地玩耍著。柳樹如同一個(gè)扎著長(zhǎng)辮子的小姑娘,在風(fēng)中翩翩起舞。

田野里——放眼望去,大片的油菜花綻開了燦爛的笑臉,陣陣花香沁人心脾。俯下身,能嗅出泥土的芬芳,采擷新鮮可口的野菜。

廣場(chǎng)上——這是孩子們的樂園。瞧:他們有的在追逐嬉戲,有的在放風(fēng)箏,有的在做運(yùn)動(dòng)。

我愛春姑娘,是她給萬物穿上了五彩繽紛的衣服,是她給大地帶來了生機(jī),是她給我們帶來了快樂!

欣賞作文400春天篇四

春天悄悄地降臨了.萬物復(fù)蘇,所有的植物都被大地輕輕地喚醒了。

走在鄉(xiāng)間小道上.哇,粉紅的一片,走近一看,大片大片的桃花漸漸地開放了,瞧,正沖著大家招手呢!嫩綠的小草從地里冒了出來.正沖著大家點(diǎn)頭哩,可愛極了!花兒也在大地催促下,翻了一個(gè)身,便慢慢地醒來了,露出了一張張可愛的笑臉.白花爭(zhēng)艷,大家你不讓我,我不讓你.

都想成為春天最美的主人.在大地地叫喚下,樹變得生機(jī)勃勃.在小河邊,碧綠的柳條正在跳著美麗的舞蹈,“舞姿”優(yōu)美、動(dòng)人.駝背的“老人”—竹子也被大地喚醒了.變得高大、挺拔.坐在綠油油的草地上.如同坐在柔軟的沙發(fā)般走在用小石頭砌成的羊腸小道上,舒服無比!

春天是盛開的季節(jié),這一幅幅美麗的畫都是春姑娘的杰作.春天美如畫.美在動(dòng)物,美在事物,更美的是春天的植物!都會(huì)給大家留下難忘的回憶.

春姑娘邁著輕盈的步伐,悄無聲息地來到我們身邊?;ǘ鋫儬?zhēng)奇斗艷,個(gè)個(gè)穿上了光彩奪目的盛裝,來為春天增色彩。

美麗的桃花,白里透紅;可愛的梨花,小巧玲瓏。它們都不是我心目中的最愛,唯獨(dú)那冰清玉潔的玉蘭花,總是讓我流連忘返。

在我上學(xué)路上的一角,有幾棵玉蘭樹,開滿了密密麻麻的玉蘭花。潤(rùn)澤的花瓣和那修長(zhǎng)的樹干構(gòu)成了一幅繽紛的水粉畫,真是美不勝收,令人目不暇接。每當(dāng)我放學(xué)路過這里,我都會(huì)情不自禁地停留片刻,仔細(xì)欣賞它獨(dú)一無二的美。

又如白白嫩嫩的小手,托舉起一片屬于自己的美麗天空;還似許多張開的薯片,令人垂涎欲滴。我不由感嘆:玉蘭花真美!

乳白色的花瓣舒展了,它在向人們展示自己最華麗的一面。微風(fēng)吹來,花兒迎風(fēng)招展,不時(shí)散發(fā)出縷縷清香,我時(shí)常品味著玉蘭花誘人的香味,深深地陶醉其中。這沁人心脾的花香消除了我一天的疲倦和所有的煩惱,讓我覺得心曠神怡。

生命的短暫卻不能阻止玉蘭花創(chuàng)造輝煌,它經(jīng)歷了酷暑和嚴(yán)寒,忍受了狂風(fēng)與烈日,僅僅為了盛開的這一刻,華麗綻放!

清晨,我到人民公園吹長(zhǎng)笛,姥姥說,這樣既能練習(xí)長(zhǎng)笛,又能呼吸新鮮呼氣,一舉兩得。吹著吹著,忽然聞到陣陣誘人的清香,一定是牡丹開了,我拿著長(zhǎng)笛急忙向牡丹園跑去。

牡丹已經(jīng)開了不少,它們的葉子密密麻麻的,像一個(gè)個(gè)碧綠的小扇子,牡丹從這些小扇子中間冒出來,真是“千朵萬朵壓枝低?!庇械幕ò耆空归_了,露出金燦燦的花蕊,高貴典雅,真不愧是“花中之王”;有的才展開兩三片花瓣,像個(gè)害羞的小姑娘;有的還是含苞欲放的花骨朵,看起來飽漲的立馬要破裂似的。

千姿百態(tài)的牡丹、沁人心脾的花香引來許多晨練的人,都深深沉醉在這美麗的景色中。我看得陶醉,不由得拿起長(zhǎng)笛,吹起優(yōu)美動(dòng)聽的曲子來?;▋河辛税樽?,便活潑地翩翩起舞,真是妙不可言!

不光是花的姿態(tài)美,它們的顏色搭配也奇特?zé)o比:潔白如玉的白牡丹襯著鮮艷嬌嫩的粉牡丹,紅似火的牡丹襯著藍(lán)晶晶的牡丹,個(gè)個(gè)舒展著嫵媚的身姿,盼著人們?nèi)タ滟澦鼈兊慕^代芳華!我都懷疑這花是不是天上仙女下凡幻化而成的。

過了好一會(huì)兒,我才明白我不是牡丹,我是在看“花中之王”牡丹呢!

我從初春的果園折來一小枝月季花,還沒開,三個(gè)擁擠的花苞像都藏著個(gè)少女般美麗的夢(mèng)似的羞紅了臉,可愛極了。我將他插在堆滿書的桌子上,便開始了我天真又固執(zhí)的守望。

開始時(shí),我充滿希望地幻想這著她的姿態(tài)該是怎樣的熱烈與舒暢;還有她將披上的粉紅外衣會(huì)賦予她怎樣的典雅氣質(zhì);我還想象著我將如何陶醉在清香中,也許她還能帶給這壓抑的書房怎樣的一份明朗……然而,兩個(gè)焦渴的日子悄然滑過半,守望開始一絲絲地變成絕望?;ò聊缢?。暮然間我似乎發(fā)現(xiàn)了自己的天真,失落的心一下子跌進(jìn)了惆悵的谷,愧疚的淵。

是??!她為什么要自己呢?命運(yùn)已把她從陽光的天堂推進(jìn)了陰暗的墓室,滋潤(rùn)了一個(gè)冬天的夢(mèng)已成泡影,生命注定枯萎。在這殘存的時(shí)刻,她還有什么勇氣和力量去追求并不壯觀的“曇花一現(xiàn)”呢?她一定比誰都清楚:或許,明天就不再屬于她了。

在春天里,有許許多多美麗的景物,但我覺得最美的是春天的木棉樹。

春天的木棉樹長(zhǎng)著一朵朵紅色的花兒,像是一個(gè)個(gè)身穿紅色衣服的小姑娘,花兒上還長(zhǎng)著一片片美麗的花瓣兒,給春天增添了許多美麗。樹枝上還長(zhǎng)著一些毛絨絨的小棉花,像一個(gè)個(gè)害羞的·圓圓的紅精靈,可愛極了!棉花里還長(zhǎng)著一粒粒黑黑的東西,像黑豆,聽別人說那是棉花的種子,種在土里能長(zhǎng)成木棉樹呢!

春天的木棉樹還特別高大,差不多有一棟教學(xué)后那么高。站在它旁邊好像是一個(gè)威武強(qiáng)壯的大哥哥在保護(hù)我,它威武的挺立在草地上,像是在守護(hù)著草地,不讓草地受到任何傷害。

每當(dāng)木棉樹掉葉子的時(shí)候,是最美的。一片一片的葉子快速地掉下來,像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員從高處掉下來,把地面鋪的像一塊黃色的地毯,美極了!

我愛春天,更愛春天里的木棉樹。

欣賞作文400春天篇五

“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友眼睛了……”我一邊哼著歌兒,一邊和媽媽手牽手到公園里尋找春天的足跡。

你看,公園里的草坪上,小草偷偷地從泥土里探出頭來,東瞧西望,好像在喚醒其它小伙伴,悄悄地說:“呀!春天來了,這里馬上要變成綠色的海洋啦!”花壇里的迎春花競(jìng)相開放,千姿百態(tài),露出甜美的微笑,在迎接春天的到來。

池塘里,我看見一大群魚兒在水里自由自在地游來游去,非??旎?。池塘邊,那亭亭玉立的春姑娘撫摸著垂柳,像媽媽的手一樣,輕輕的。垂柳在水面拍打著,泛起了陣陣漣漪。我不禁想起了剛學(xué)的古詩《詠柳》?!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

春天真的來了!天氣變暖了,人們脫掉厚厚的冬裝,換上了美麗的春裝。

我和媽媽一路尋找著春天的足跡,直到天空飄起了小雨才依依不舍地回家。

春天真美呀!我愛春天。

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者用一首耳熟能響的兒歌作為文章開篇,生動(dòng)活潑,具有先聲奪人之效果,讓優(yōu)爸情不自禁也哼起了童年時(shí)候經(jīng)常唱的歌謠“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友眼睛了……”,同時(shí),就如歌謠中唱到的一樣,春天就在我們的眼睛里,所以我們要用眼睛來找尋春天,看到迎春花競(jìng)相開放,春天來了,看到人們換上輕薄的春裝,春天來了。內(nèi)容緊扣文章主題,環(huán)層疊扣,結(jié)構(gòu)緊湊。遣詞造句十分傳神,古詩的引用,讓文章更有說服力的同時(shí),也讓文章更生動(dòng)形象。

優(yōu)爸有個(gè)小建議,文章結(jié)尾到“我和媽媽一路尋找著春天的足跡,直到天空飄起了小雨才依依不舍地回家。”到這里就可以結(jié)尾了,這樣讓文章更讓人回味無窮,不顯累贅。

小作者:陳嘉雨。

指導(dǎo)老師:洪麗嬌。

公眾號(hào):優(yōu)頁作文選。

欣賞作文400春天篇六

“呼——”冬爺爺長(zhǎng)嘆一聲,“我為什么這么快就走哇?唉。呼——”

“啦啦啦,啦啦啦!我又來了!”春姑娘高興地走了過來?!卑?冬爺爺你還不走嗎?”

“唉,老了,走不動(dòng)了。你快去把春的氣息散滿人間吧?!?/p>

“哦!那您老慢點(diǎn),我走了!”

春天在一場(chǎng)談話之間,悄悄地來到了人間,可是她躲在哪里了呢?讓我們?nèi)ふ宜?

來到了山上,只見山上粉紅一片,走進(jìn)一看,原來是桃樹呀!桃花一片一片地開放著,花上還有有許許多多小蜜蜂在辛勤地采著蜜呢!噢,原來春天,躲在桃樹與小蜜蜂之間呀!

來到了田野里,只見禾苗一片綠油油的,可愛極了!農(nóng)民伯伯們都在田野插秧呢!他們希望會(huì)有個(gè)好收成呀!農(nóng)民伯伯就用自己的汗水辛勤地澆灌著這些稚嫩的禾苗。原來,春天藏到了綠油油的禾苗與農(nóng)民伯伯辛勤的汗水中呀!

來到了小河邊,只見小河開凍了,一層層冰融化了!河水又開始“嘩啦啦——”“嘩——”地唱起歡快的歌來。原來,春天躲在開凍的小河上呀!

來到了柳樹下,只見光禿禿的柳條變成綠茵茵的了!從遠(yuǎn)處看,一片綠色,簡(jiǎn)直美若天仙!原來春天睡在發(fā)芽的柳樹上呀!

再望一望柳樹下的小草,一個(gè)個(gè)偷偷地從地里探出了小腦袋,東瞧瞧,西望望,好奇地看著這個(gè)被春姑娘包裹著的美好世界。原來春天在與小草一起看著這個(gè)世界呀!

春天,都被我們找到啦!而她又在給這個(gè)世界增添一些春的氣息呀!

小作者:高小敏。

公眾號(hào):優(yōu)頁作文選3。

欣賞作文400春天篇七

尊敬的老師,同學(xué)們:

你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的民中人》!眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。的確,處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥兒失去了翅膀。

在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:

校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來,一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!

現(xiàn)在,我校在全市,乃至于全區(qū)全國榜上有名,而我們又是這所名校的主人,那么,身。

為主人的我們,應(yīng)該怎么做呢?

人,不是因?yàn)槊利惒趴蓯?,而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就是最可愛的人!

初一(2)班學(xué)生:陳飛帆。

20xx年九月二十四日。

欣賞作文400春天篇八

或許青春就有那些尖礪與背離,或許成長(zhǎng)就有那些叛逆與感傷,或許留心沿途的風(fēng)景,就能感受到親情的溫暖。

留心沿途的風(fēng)景,或許彌足珍貴。

母親有一輛永久牌自行車,極舊,上面斑斑駁駁的,是歲月送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車,母親在這時(shí)變得很固執(zhí)。于是我背對(duì)著母親,皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)。母親總是小心地擦拭著這輛車,總是看著它微笑。那天,母親忽然轉(zhuǎn)過頭,對(duì)我說:“我們?nèi)ヲT自行車好嗎?”看著母親那溫暖的笑顏,我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車上。

那是我與母親的十年。穿過大街小巷,我與母親拐到母親與外婆從前的家。小麥的點(diǎn)點(diǎn)香味飄來,那是鄉(xiāng)土的味道,我看著腳下車印在泥土上緩緩軋出,畫出完美的弧線。我張開手臂,微風(fēng)拂來,淡淡的……忽然,母親的車把一歪,我一把抓住母親的衣角,母親雙腳踮地,穩(wěn)住了自行車。母親急忙回頭問:“沒事吧……”我微笑地看著母親,母親溫柔的聲音在我耳邊響起:“喏,小時(shí)候我和你外婆,也是這輛車,也是這條路?!?/p>

那是母親與外婆的十年。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了,我的心最深處被觸碰,我知道,那是愛。那時(shí)的母親也一定和我一樣,穿著白襯衫與解放鞋,露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚,看著外婆黝黑的長(zhǎng)發(fā)別著普通的珠花飄起,看著地上車印的連綿,看著沿途的風(fēng)景,溫暖如昨天。

那是我們一家人的十年,母親笑著說:“你和你的孩子以后也一定會(huì)騎著這輛自行車,走過我們走過一遍又一遍的這條路?!蔽议]上眼睛,聽車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,張開眼睛,看沿途的風(fēng)景的溫暖延伸至未來。

這條路,有山氣日夕佳,飛鳥相與還的樂趣;有綠樹村邊合,青山郭外斜的美麗;有一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來的清秀。更重要的是這條路上還有我與母親,在同一輛車上,母子倆說說笑笑,早已成一道風(fēng)景。

母親,我不會(huì)再吵著扔掉這輛自行車。

母親,我會(huì)用自己明亮的眼眸,映出沿途最美的風(fēng)景,收藏在自己心里。因?yàn)檫@風(fēng)景,體現(xiàn)了親情的溫暖。

我想對(duì)車輪說:我不能留住你的經(jīng)過,就留住沿途的風(fēng)景在我心里,讓我永遠(yuǎn)這溫暖吧。

沉默的豐碑。

靜夜,月涼如水。

我走在無聲的蔭蔭大道中,大自然的一切都沉默著,連知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身,我撿起一片落葉,在斑駁的月影中,我看到身騎白馬的劉邦款款走來,穿越時(shí)光,他來到了我的面前。

他沉默卻微笑著。嘴角微微上揚(yáng)的弧度,折射出那千年前,一桌暗流涌動(dòng)、危機(jī)四伏的鴻門宴,面對(duì)項(xiàng)羽欲除之而后快的昭昭野心,他隱而不發(fā),只是無言的,將百萬雄師盈盈握于掌中。青天白日,烏江畔頭,他雄姿英發(fā)俯瞰著大勢(shì)已去的西楚霸王。揮一揮手中的長(zhǎng)劍,他在沉默中,向天下宣告是實(shí)力讓他劉邦扼住了強(qiáng)敵的咽喉!

沒錯(cuò),成敗不是取決于霸王那輕視敵人的狂妄之言中,而是決定于漢高祖金戈鐵馬無言的運(yùn)籌帷幄中。

沉默的實(shí)力,鑄就千年的豐碑。

直起身,我緩緩前行,追溯流光,我仿佛來到了西歐的鄉(xiāng)村茅舍,田野人家。我抬起頭,看到了伍爾夫??Х鹊南銡怆硽柚狻趯憽秺W蘭多》。

名譽(yù)對(duì)他無疑是殘忍的,這個(gè)一生都徘徊在生死邊緣,最終也難逃作繭自縛的無才作家,或許曾經(jīng)仰首,大聲的質(zhì)問陽光,質(zhì)問人群,質(zhì)問神明,為何獨(dú)將病魔附在了她身上,握筆的手緊了緊,最終他俯下頭,只是略略苦澀地一笑,將萬千蹉跎盡付于這流轉(zhuǎn)的筆矢中。文字無言,但伍爾夫的驚世之才已在他的奮筆疾書中悄然鑄就了偉大的豐碑。

子曰:“予欲無言?!睂?shí)力沒有言語,勤奮亦是無聲,輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。

面對(duì)外國同學(xué)的恥笑,徐悲鴻潑墨宣張,那一幅幅美輪美奐的絕世佳作,便。

是沉默的豐碑。讓外國同學(xué)無地自容,也為民族之崛起獻(xiàn)出了自己的力量;奧運(yùn)賽場(chǎng)上,劉翔一言不發(fā),目光如炬。在哨聲響起后,他比疾風(fēng)還要迅速的身影,便是沉默的豐碑,為中國人創(chuàng)造了輝煌,也為亞洲沖出了一個(gè)奇跡!

予欲無言……。

夜深了我走在歸家的路上,歲月在耳畔靜謐地流淌,手上一松,一片落葉無聲的回歸塵土。

一切都在沉默著……。

陪伴。

邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一盞香茗,手捧一卷書,任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香,細(xì)品純樸的民風(fēng);楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰?,銘刻著分手的惆悵;花落人亡紅樓夢(mèng)斷,感慨有情無緣的愛情。一路走來,有書陪伴,于是豐滿了青澀的青春。

兼葭蒼蒼,曲不哀。

秋更深了,寒露更濃了,河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展,白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍,好似少年盛開的心事,紛亂而又單純――遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過,少年沿河追溯,可是河水洶涌阻隔,只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風(fēng)中,轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語,岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影,任憑冬去春來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,甘愿化為河底柔柔的青薦,守候在她腳下的柔波中,伴隨著日出日落,潮漲潮汐,始終守望著心中的那份美麗。

曉風(fēng)殘?jiān)?,更與何人說?

曉風(fēng)習(xí)習(xí),疏柳蕭蕭,一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴,是那樣的無力,對(duì)了,我已離開了京城,昨日已經(jīng)告別了朋友,此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起,這個(gè)冷落的清秋?。『螘r(shí)才執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔,美好的年華只有在長(zhǎng)久的空寂與思念中度過?!皸盍酪?,今我別昔”,離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>

紅樓夢(mèng)斷,何處是香丘?

寶釵的“恨無緣”,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突,現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現(xiàn)實(shí)?“質(zhì)本潔來還潔去”吧,“一枉凈土掩風(fēng)流”,何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。有書陪伴,不僅是裝點(diǎn)的青澀,更讓我走向成熟。

不止一次,我努力嘗試。

一路上,望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上,面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達(dá)山頂。

不止一次,我努力嘗試。

當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個(gè)音樂天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。

于是,我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最后連貫起來,就是一曲完整的歌。我努力地練,一段一段樂聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日,終于,我的小溪,經(jīng)過坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。

那一次次的努力嘗試,連起一個(gè)個(gè)音符,把汗水,變成了微笑。

可是后來,同學(xué)們都說我只是連貫,曲調(diào)卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我,說我根。

第一文庫網(wǎng)本不懂什么是彈琴。我難過,我困惑,我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情,我懂得了什么。

彈琴,無關(guān)技藝,關(guān)鍵在于用心。

后的情感。

就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會(huì)到達(dá)那陽光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí),一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。

不止一次,我努力嘗試。我堅(jiān)信,終有所得。

我的老師。

說起來你們或許不信,我有一位好老師,它就是一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹。

還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。

那是五年前的一天上午,爸媽出去干活了,我做完老師布置的假期作業(yè)后無事可干,就叫來了幾個(gè)好朋友在我家的庭院里踢起了足球來。我們玩得很激烈,結(jié)果,一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個(gè)人仰馬翻,倒下去的'時(shí)候,將爸爸新栽的那棵葡萄樹從靠近地面的地方徹底折斷。我想,壞啦,看來只有讓爸爸明年重新栽一棵了。為了讓爸爸栽新的葡萄樹時(shí)方便些,我“將功補(bǔ)過”,拿來鋤頭將那棵斷了莖干的葡萄樹連根挖了出來,然后很隨便地就將它扔在了一旁。

爸媽回來后,對(duì)我的做法很是吃驚。他們對(duì)我說:“孩子,沒有一個(gè)生命不是在受挫中長(zhǎng)大的,你應(yīng)該明白生命其實(shí)很頑強(qiáng)呢。葡萄樹的莖干是折斷了,可是它的根卻還活著呀,所以它還一定會(huì)長(zhǎng)出新芽的!為什么要把它的根挖掉呢?”于是,爸媽又將我挖出來的葡萄樹根很認(rèn)真地栽回了原地。

近年來,特別是在初中的最后一年,我因故一次次遭受心靈的煎熬,但每每這個(gè)時(shí)候,我一想起這棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹,我的內(nèi)心也就有了戰(zhàn)勝心靈煎熬的無窮的勇氣,從而一步步讓自己強(qiáng)大起來,再?zèng)]有什么挫折能讓我臣服。

現(xiàn)在你們相信一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹是我的好老師的原因了吧?一定是了!

雄鷹丟掉了草原,你認(rèn)為它會(huì)消失?不,它是去欣賞大漠的磅礴;企鵝丟掉了天空,你認(rèn)為它會(huì)滅亡?不,它是去追尋大海的自由;紅梅丟掉了春天,你認(rèn)為它會(huì)枯萎?不,它是去探尋白雪的貞潔。丟,有時(shí)也是一種獲得。

鯤鵬展翅。

河邊,你手持一支釣竿,悠閑地坐在草苔上,口中還念道:“相濡以沫,不如相忘江湖……”身旁久立的二人等不了了,向前一步:“莊先生,大王請(qǐng)你入朝為相!”你充耳不聞,這時(shí),一只烏龜游出水面,你便烏龜尋問:“你是愿意在野外玩泥巴,還是愿意被人關(guān)進(jìn)金絲籠里?”龜說:“金絲籠雖好,還是不如野外自由?!甭牶?,你撫掌大笑,頭也不回地走了,只剩下兩個(gè)人在風(fēng)中凌亂。你就是這般超然,輕生死,仿佛一切都與你無關(guān),你不貪慕榮華,簞瓢屢空,晏如也。

莊子丟掉唾手可得的富貴,獲得了一雙鯤鵬的翅膀,展翅高飛,摩云上九天!

瘦馬騎行。

古道荒原,落日熔金,只有你嗒嗒的馬蹄聲響徹天宇,一旁的雙杠丘騎著驢,慢慢地前進(jìn)。你丟掉了安逸的鄉(xiāng)村生活,偏偏要去復(fù)興騎士的光榮,解救中了魔法的杜西婭夫人。在平原上,你舉長(zhǎng)戈,沖進(jìn)羊群里四處擊殺;村落旁,你戴好淬下來的甲胄與風(fēng)車巨人對(duì)抗,驛道邊,你擦干滿是奶酷的頭盔與雄獅對(duì)視,你就這樣游蕩,任他人笑你瘋癲。

堂吉訶德丟掉了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村貴族的安逸,騎著瘦馬舉長(zhǎng)戈地闖入了全世界的心里!

網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域。

天橋下,風(fēng)雨擊打著路上的行人,天壓抑地快要窒息,你混著冰冷的雨水啃著難以下咽的干面包。與你同時(shí)代的弗洛德從帝國大廈的頂端躍下,你為什么不呢?是啊,你丟掉了自暴自棄,在幾年后重返蘋果公司。蘋果公司當(dāng)時(shí)正瀕臨倒閉,你又何苦去成為這樣公司的總裁?你放棄了自暴自棄,研發(fā)新產(chǎn)品,一舉搶占市場(chǎng)。

傾聽時(shí)間的聲音。

鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘,思緒飄向從前。

勸君惜取少年時(shí)。

時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

少年,一切的事物都是那么激烈,以為自己長(zhǎng)大了,便一心想著要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻,我知道我不再是小孩子了,終于可以張開翅膀,開創(chuàng)自己的一番天地,我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥突然被釋放出來,歡聲笑語成了我生活的主流,樂在其中,那時(shí)我似乎不懂,什么叫責(zé)任。幾次三番,媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí),我總說,那是九年級(jí)的事,還早。那時(shí),我丟掉了和生命同樣重要的東西――時(shí)間。

你越無視時(shí)間,就越會(huì)被時(shí)間無視,這世界,只有時(shí)間是大公無私的,不會(huì)因?yàn)槟橙说臋?quán)勢(shì)和地位而停留半刻。

此情可待成追憶。

悔,豈待今日來追憶,只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心,早已惘然。

九年級(jí)的生活充實(shí),就愈發(fā)覺得有價(jià)值,這才明白,初一的我是多么幼稚,也許現(xiàn)在仍然幼稚,這是時(shí)間給我的警示。

時(shí)鐘滴答,敲人心弦,使步入歧途者幡然悔悟。

就在吞噬著生命。

陶淵明說的好;盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。歲月不待人吶,剛上初中時(shí),以為三年會(huì)很長(zhǎng),嘆息著遙遙無期的畢業(yè),如今夢(mèng)想成真,卻很痛心,這三年,我辜負(fù)了太多人。

如今,傾聽著時(shí)間,這滴滴答答讓我明白了許多。

欣賞作文400春天篇九

當(dāng)我騎車在路上時(shí),被人海淹沒,我是最平凡的一個(gè);當(dāng)我在操場(chǎng)上做操時(shí),被人海淹沒,我是最平凡的一個(gè);當(dāng)我逛商場(chǎng)時(shí),被人海淹沒,我是最平凡的一個(gè)。

以前我曾抱怨過,我為什么如此平凡,不是有錢人家的我才抱怨過為什么別人家的孩子放學(xué)父母開著豪車來接送,我卻沒有;我曾抱怨過,別人家的孩子過著無憂無慮的生活,而我也沒有。這是為什么?上天未免太不公平。

可當(dāng)我看到力克胡哲的演講時(shí),我不禁震撼了,原來我是一個(gè)幸運(yùn)兒。慢慢地接受了自己。力克在剛出生時(shí)就沒有雙臂和雙腿,只有在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的小腳,盡管這樣,他也沒有放棄。在十八個(gè)月時(shí),他就開始學(xué)習(xí)游泳,六歲時(shí)開始打字,后來慢慢開始騎馬,打鼓,踢足球他樣樣皆能。力克必須經(jīng)過刻苦的努力才能做到的事情,而我四肢健全,可以輕而易舉地做到,我怎么可以每天悠哉悠哉的呢?和他相比,我實(shí)在太渺小了。

這個(gè)視頻讓我感觸極深,他那么平凡的人都能干出不平凡的事,而我呢,連一個(gè)明確的目標(biāo)都沒有,我慢慢的開始欣賞自己,我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn),找到了努力的方向。從這以后要用平凡的一生干出不平凡的事。

欣賞作文400春天篇十

春天的顏色五彩繽紛:太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,大家愛歌唱春天。

因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。春天的雨是連綿的,柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤(rùn)著大地。它們匯成了小河,積成了深潭,流入了江河湖海。

在風(fēng)的吹拂下,滿山遍野的野花睜開了眼,一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片,匯成海。大家面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋,煩心沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

要想飽覽春天最濃的顏色,莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠,深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中,無數(shù)條小魚在暢游。

如果你俯下身子仔細(xì)審查,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡,你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足啊!”可是,剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn):嘿!里面竟是綠的!原來外表枯黃的小草,也在孕育著,孕育著更美的春天。

欣賞作文400春天篇十一

無須冰鎬的敲擊,積雪和寒冷已被溫暖的春風(fēng)拾去了。溫暖的.陽光下,鮮活的生命正一瓣一瓣的張開,林間一群小鳥,把封閉一冬的心愿撥進(jìn)了蘇醒過去的河塘。

草地的裙裾被染綠了,含苞的花蕾吐蕊了,緊斂的翅膀打開了,羞澀的歌喉圓潤(rùn)了。春天的訊息跳動(dòng)著,所有的眼睛了貯滿了期望。天空是潔凈的,當(dāng)呼嘯的鴿群劃過之后,瞬間凝固了蔚藍(lán)的天。鳥語是稠密的,那是一串的喜悅彌漫于自然的聲音。風(fēng)是細(xì)細(xì)碎碎的,娓娓道來的故事也是細(xì)細(xì)碎碎的,春天,溪水洗亮的春天,生命之根貯滿了力量。

在春天里拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢(mèng)想;在春天里成長(zhǎng)的不只是小花,也有我們的感悟。最初映入春天眼簾的不只是踏青郊游的人群,而是更多重重疊疊忙碌勞作的身影。翻曬貧困和荒涼,堆積智慧和夢(mèng)想,這是一種充滿歌聲的期盼。播種汗水浸潤(rùn)的信念,收獲果實(shí)累累是期望,春天注定屬于每個(gè)人。

等待意味著揮霍,投入在是最好的創(chuàng)造。關(guān)于走進(jìn)春天,手捧坦誠而忠實(shí)的泥土,以山野為背景,肩負(fù)太陽,你勞作的身影是藍(lán)天下最生動(dòng)最美的一幅剪影。

春天坦然寬厚的笑容會(huì)結(jié)實(shí)所有的老繭和血泡。解釋所有的期盼和向往,解釋所有的歷史和輝煌。

欣賞作文400春天篇十二

春天真美!()。

在我看來,春天充滿激情,充滿活力,欣欣向榮。有孩子般的俏皮,慈母般的溫柔。她羞羞答答,嬌嬌滴滴,卻也不失純美與清透。

可能正是因?yàn)槿绱?,春天是詩人常提到的話題。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!弊屛覀兛吹搅思?xì)雨蒙蒙的美春?!罢l知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!毕蛭覀兠枥L了生機(jī)盎然,嫩綠的早春?!暗乳e識(shí)得東風(fēng)面,,萬紫千紅總是春?!睅ьI(lǐng)我們走進(jìn)了多姿多彩的春世界。

春天是這般美好,這般迷人,誰能說這不是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)呢!

欣賞作文400春天篇十三

或許在歌聲中,你聽見過答案——“春天在小朋友的'眼睛里”。

可是,孩子們卻說:“春天來了嗎?”

是呀!這些孩子們,每天清晨出發(fā),黃昏歸來,背著沉重的包袱,走著單調(diào)的兩點(diǎn)一線。

這些孩子們眼里,只有數(shù)理化,沒有春天!

哲人說,冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

我卻說:春天已經(jīng)來了,可孩子們看不見。

春風(fēng)頑皮地跟孩子們開玩笑,把書本翻得亂七八糟。孩子們皺著眉,把鉛筆盒架在書上,把春風(fēng)鎮(zhèn)壓。

春雨興奮得跟孩子們捉迷藏,淋在枝頭或掛在樹梢。孩子們托著腮,小嘴里咕咕噥噥,把春雨悶壞。

春草高興地跟孩子們打招呼,招著小手又扭著小腰。孩子們低著頭,把步子邁得飛快,把小草嚇呆。

春天說,沒有了孩子們,就像寒冬還沒有過去一樣,這里我沒法停留。

來,讓我們把春天還給孩子們,讓他們知道,春天已經(jīng)來了。

去,聽聽春風(fēng)的吟唱,賞賞春雨的歌喉,看看春草的舞蹈,聞聞春花的芳香……

孩子們快樂地跑進(jìn)春天,帶著生機(jī)勃勃,帶著美好與希望。

他們恣意地評(píng)論風(fēng)云,縱情地談吐天地……

他們撅起屁股,抱住雙腿,大頭朝下去看春天,把一切顛倒??蛇@又有什么要緊呢?

他們卷一個(gè)紙筒,閉上一只眼睛,在夾縫里看春天,把一切看扁??蛇@又有什么關(guān)系呢?

換個(gè)角度,換種方法,都是無關(guān)緊要的。只要他們看見了春天,春天在他們眼里了,他們就會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)。

然后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子們不僅發(fā)現(xiàn)了春天,他們還發(fā)現(xiàn)了美,他們還擁有了一雙能發(fā)現(xiàn)一切真相的慧眼。

你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們和春天的花一樣,在春風(fēng)中綻放;他們和春天的草一樣,在春雨中瘋長(zhǎng);他們和春天的樹一樣,在陽光下茁壯。

春天,在孩子們的眼睛里。

哲人說,冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

或許,現(xiàn)在我可以說:孩子們來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

欣賞作文400春天篇十四

欣賞是一種享受,是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無論何時(shí)何地,你學(xué)會(huì)了欣賞。懂得欣賞,你便永遠(yuǎn)陽光燦爛。

欣賞是一種情懷,是一種博大高雅的情懷。沒有的人,不懂得欣賞;缺少情趣的人,不知道欣賞。欣賞需要知本。

欣賞是一種幸福,是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界,蕓蕓眾生,自以為是者多,懂得欣賞別人的少;自私自利者多,專門利人者少。欣賞滋生幸福,幸福需要懂得欣賞。

欣賞是一種學(xué)習(xí),是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里,每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞,就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn),讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之,你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人,自然也懂得欣賞。

欣賞是一種發(fā)自羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩或看到一幅畫,一首清新流麗、情味雋永的小詩,一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國畫,你不能不激動(dòng),你不能不羨慕,除非你是傻瓜。此時(shí),羨幕無需理由。

欣賞是一種發(fā)自羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩或看到一幅畫,一首清新流麗、情味雋永的小詩,一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國畫,你不能不激動(dòng),你不能不羨慕,除非你是傻瓜。此時(shí),羨幕無需理由。

欣賞是一種風(fēng)格,是一種獨(dú)特自在的風(fēng)格。紛繁世界,無奇不有,有山有水,有花有草,有風(fēng)有雨,時(shí)時(shí)刻刻,變幻無窮。懂得欣賞,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋潤(rùn)、愈輕松;輕松滋潤(rùn)的生活便是至高無上的生活,既然知道無上生活的秘訣,為何不學(xué)會(huì)欣賞?利人利己的欣賞,應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無返顧!欣賞是一種精神,是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活,大像有大像的情調(diào),仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞,你便懂得生活的真諦;懂得欣賞,你便擁有別人所沒有的情調(diào);懂得欣賞,你也便擁有迷人的風(fēng)姿。

欣賞是一種力量;是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我在世,區(qū)區(qū)百年,匆匆一日,忽忽一生,若不見賢思齊,腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,爭(zhēng)分奪秒,多做一些有利于人類文明發(fā)展的大事、好事,年老時(shí),你就會(huì)不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì)欣賞,你便你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。

欣賞作文400春天篇十五

本站:漫山遍野的白色梨花和李花、粉紅色的桃花告訴我們春天已經(jīng)到了,下面我們來看看這篇《春天來了》。

星期六上午,天氣晴朗,我練完跆拳道回到家,匆匆換好衣服,就迫不及待地和爸爸媽媽開車去大自然尋找春天。

一路上,我看見了漫山遍野的白色梨花和李花、粉紅色的桃花,還有金黃色的迎春花和油菜花,五顏六色,把春天裝扮得絢麗多彩。

爸爸把車停在了山腳下,我們上山去尋找春天的足跡。山坡上開著許多美麗的野花,各種樹木長(zhǎng)出了碧綠的嫩芽,一只小壁虎在草叢里躥來躥去,好像在欣賞春天的美景。

爬到山頂,一陣風(fēng)吹過來,涼快極了,樹林發(fā)出沙沙的響聲,我一低頭發(fā)現(xiàn)地上有一片羽毛,我把它拾起來放在手中,爸爸告訴我那是老鷹的羽毛。

我們來到了十里畫廊水頭寨,一排排柳樹發(fā)芽了,細(xì)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)拂動(dòng),好像在訴說著春天的故事。

啊,春天真美呀!

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):這篇文章雖然不長(zhǎng),但其中的內(nèi)容相當(dāng)精彩,即將上三年級(jí)的小作者不僅能細(xì)致地感受春天、記錄春天,還學(xué)會(huì)了使用修辭手法增添文章的質(zhì)感,將春天寫得如此之美,真棒!優(yōu)爸先說小作者的修辭運(yùn)用,小作者善于使用擬人的修辭,讓大地的萬物都更生動(dòng)起來,更有生機(jī),例如,小作者讓五顏六色的花“裝扮”春天,讓壁虎“欣賞”景色,讓柳條“訴說”春天的故事,這幾個(gè)精彩的動(dòng)詞運(yùn)用,讓花、壁虎和柳條擬人化,更有魅力了!另外,小作者在文章寫到了色彩、風(fēng)吹的感覺以及沙沙的響聲,從視覺、觸覺和聽覺三個(gè)角度共同刻畫春天,給讀者多角度的刺激,讓讀者對(duì)文章有更強(qiáng)的感受,這點(diǎn)很值得大家學(xué)習(xí)!

小作者:李偉浩。

欣賞作文400春天篇十六

今年的春天來得遲了些,但滿園的嫩芽也阻擋不了我觀察拍照的熱情。記得地理老師也曾留過這樣一個(gè)作業(yè),既能完整記錄植物的開花過程,還能欣賞到美景。我抱著這樣一舉多得的心理開始了拍照的征途。

記得那些日子,我狂熱地每天攜相機(jī)游走于校園,生怕錯(cuò)過任何一處美景。連翹率先開放,綻放出明艷的金黃色,真是可愛;一樹樹的玉蘭開滿了乳白色的花朵,有種壯觀的美;那本與雜草沒有區(qū)別的小麥終于長(zhǎng)高并且出穗了,那是豐收的美!

然而,我花了如此多的時(shí)間,如此細(xì)細(xì)觀察,但仍被這些種類繁多、蔓延迅速的植物打敗了。就在我天天觀察的紫丁香旁邊,垂絲海棠突然出現(xiàn)的花苞就令我猝不及防。還顧不上這邊,校長(zhǎng)室光禿禿的墻壁早已被大片濃密的翠綠覆蓋,而那一串串紫藤蘿也安然地掛在望月臺(tái)上。還有松樹的換葉,草叢中滿是的蒲公英我還沒來得及觀賞,就完成并且逝去了。我不僅沒能照到完整的組圖,本來想去欣賞的好興致也消失殆盡。

后來索性不拿相機(jī)了,仍去校園中游走,只是顯得有些漫無目的,隨性而為。腳步也放慢下來,這反而讓我欣賞到更美的風(fēng)景。

又是熟悉的一樹樹玉蘭,可現(xiàn)在已經(jīng)花落人空。前些天盛開時(shí)那一派熱鬧的場(chǎng)景早已消散,只剩下一個(gè)鋤草工人在那里彎腰勞作。這不禁引發(fā)一種悲涼之感,有了黛玉葬花那樣道不盡的哀愁。過兩天又經(jīng)過這里,花已不復(fù)返,綠油油的葉子已經(jīng)取而代之,又是一片生機(jī)勃勃的景象。無須為花開驚喜,也不必為花落傷心,因?yàn)樯肋h(yuǎn)在繼續(xù),我們總會(huì)看到新的生機(jī)。人生亦如此,代代相傳,生生不息。

不知多少次經(jīng)過月季花的小道,那天看到它們時(shí)竟覺得那么熟悉。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)也是這樣一派月季繽紛盛開的場(chǎng)景啊!“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,想那時(shí)的我剛剛經(jīng)歷新入學(xué)的喜悅,還是有些單純與稚嫩。如今,有了幾番艱辛的體味,也越發(fā)成熟、穩(wěn)重了。不再因?qū)W習(xí)上的小事悶悶不樂,開始規(guī)劃著理想與未來并為之努力付出。不知這一枯一榮周而復(fù)始的月季花承載了多少人的成長(zhǎng)與蛻變??!這都是我前一陣錯(cuò)過的景色。我錯(cuò)過的哪止這些,還有很多,很多我根本意識(shí)不到的。但我又是幸運(yùn)的,我知道在那一方課桌之外還有色彩斑斕的大千世界。不要出于某些功利的目的為欣賞而欣賞,只有放慢腳步,俯下身子,用一顆真誠的、熱愛生活的心才能欣賞到真正屬于自己的美景。

欣賞作文400春天篇十七

今天早上,驚喜地發(fā)現(xiàn)杏花開了,黃澄澄的。杏花開了,春天就來了。

出去走一走,又發(fā)現(xiàn)梨花也已經(jīng)開了好幾朵。仿佛春姑娘在綠意中留下的腳印。

有詩云:“松竹梅歲寒三友,桃梨杏春風(fēng)一家?!毕肽翘一ǎ@時(shí)也要開了吧。鄰家院兒里一株開得正旺呢。一眼望去,只見密密層層的桃花已經(jīng)壓彎了枝頭,把它整個(gè)的淹沒了。

春雨很快來了。一絲絲,一縷縷的斜線落在人的身上,衣服卻還沒有沾濕。這就是古人說的“沾衣欲濕杏花雨”吧?春雨落在小草上,卻不見彈跳開,大概是被它全部吸進(jìn)肚里去了。

春雨很難積起水來。偶爾一兩個(gè)水洼,也并不礙事。即使不留神踩了進(jìn)去,弄濕了褲腳,卻也別有一番情趣。

春雨綿綿地下著。滴滴答答的聲音能聽見,卻看不見是哪兒的水跳開來了。

春雨被一陣風(fēng)給吹開了。一根飽含著水的柳條掉了下來,上面的葉子喝足了水,都快要撐開來了。我把它編成一個(gè)環(huán)兒戴在頭上,自己立馬成了一只“落湯雞”?!皣W啦啦”水珠全部掉到我的身上。弟弟跑過來,看見我這幅樣子,不禁哈哈大笑起來??伤约厚R上也成了一只“落湯雞”。于是,我們對(duì)視而笑。

春天,如此豐富多彩。它是一首詩,一曲歌,一副畫。讓我們來感受春天,欣賞春天之美,你一定會(huì)有所收獲的!

欣賞作文400春天篇十八

寒冬沒有散下的雪花,清晨落下。從時(shí)間的格序里匆匆飛去,雪跡淋漓,走入霏霏的泥露里,思緒穿插在白與綠的間隙。

清脆的鈴聲驚醒了美夢(mèng),甜甜的柔音里“多穿背夾,外面全是雪花?!北犻_惺忪的睡眼,懶的穿衣,直接起身,光著腳丫伏在窗前,看霧里雪,風(fēng)中雨,濕滿一地。

昨日,還是晴空暖陽,而今雪霜,為何如此大的落差?變化無常的氣溫,讓我隱隱的與世界末日相連,欣喜難籌?可些許年前就有人謠言世界將毀滅,延至今日依舊風(fēng)雨自如。于是我相信20xx不是終點(diǎn),相信20xx將像20xx來的這般風(fēng)塵仆仆,相信我們永遠(yuǎn)能行駛自己的軌跡。

一片片白白的雪花,鋪在一沫沫淺綠上,顯的更有生機(jī),似乎夢(mèng)得一簾千里梨花綠滿椏。四月天的雪沒有寒冬來的猛烈,淺淺的草坪已成落有補(bǔ)丁的棉被,一洞綠,一片白,斜斜處處花未開。江面上,霧里城都,泛著昏晨的霓虹。校園里的晨曲,融在雪水中粼粼微舞。草上雪,璃外風(fēng),吹醒夢(mèng),燈下書聲朗朗意揮鴻;山環(huán)霧,天漏黃,人擎蒼,轍上軸輪趨趨瀉遠(yuǎn)方。

四月天匆匆而去的雪跡,洗去了塵埃,默默記住人生不會(huì)輕言放棄,即使20xx來的瘋狂,我們也要沉靜。用我們自己獨(dú)特的方式,努力追求屬于自己的生活,明年,明年的明年。雪花會(huì)更美。

重慶巫山縣巫山高級(jí)中學(xué)高三:安然成木色。

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