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最新讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感匯總(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 16:28:54 頁(yè)碼:8
最新讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感匯總(優(yōu)質(zhì)12篇)
2023-11-11 16:28:54    小編:zdfb

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷進(jìn)步。如何優(yōu)雅地表達(dá)情感是每個(gè)人都需要面對(duì)的問(wèn)題之一。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。

讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感匯總篇一

其實(shí)這只是比喻兩個(gè)小朋友很粗心、經(jīng)常不高興。書(shū)中說(shuō)的是一個(gè)夢(mèng):他們遇到了一位仙人幫他們變成大人,“沒(méi)頭腦”當(dāng)工程師。他畫了一棟很高的樓房卻沒(méi)畫電梯,后果是小朋友個(gè)個(gè)都帶上被子爬樓梯,爬了半個(gè)月終于到了。他們觀看“不高興”演的“武松打虎”,“不高興”演老虎,卻讓武松不知道拿他怎樣才好,結(jié)果看了幾天幾夜······。

我看過(guò)以后感慨萬(wàn)千。我想:我也經(jīng)常粗心大意,有一次老師都恨鐵不成鋼,把我的試卷戳了一個(gè)洞?,F(xiàn)在我懂了。我以后也要把粗心的壞毛病改掉,不再把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)看錯(cuò)、把加法做成減法,把名字寫到班級(jí)的地方。不能整天不高興,應(yīng)該開(kāi)心一點(diǎn),不然連朋友都很難交,演戲都演不成。粗心和整天不高興不只給自己,還給別人帶來(lái)諸多不便。我發(fā)誓一定要改掉這兩個(gè)壞毛病!

我們以后一定不要粗心大意和整天不高興,應(yīng)該細(xì)心、每天開(kāi)開(kāi)心心地生活。這就是我看完這本書(shū)的收獲。

讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感匯總篇二

一天我放學(xué)回家,媽媽神秘地拿出一本書(shū)給我看,書(shū)名是《沒(méi)頭腦和不高興》,我一看就笑了,這本書(shū)名好奇怪啊。媽媽說(shuō)這是她們小時(shí)候看過(guò)的書(shū),非常有意思。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)看起來(lái),越看越入神。

書(shū)中的“沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號(hào)?!皼](méi)頭腦”一點(diǎn)也不笨,他只是做事丟三落四、馬馬虎虎;“不高興”不是不會(huì)笑,而是他太固執(zhí),別人讓他做什么他總說(shuō)“不高興”,不喜歡與別人配合。這兩個(gè)人湊到一起鬧了不少笑話。他們長(zhǎng)大以后,“沒(méi)頭腦”成了工程師,他建了一幢一千層的少年宮,可是建好后,才發(fā)現(xiàn)忘記裝電梯,去大樓里看節(jié)目的人都要帶著被子和食物才行,大家可生氣了。“不高興”當(dāng)上了演員,表演武松打虎時(shí)他扮演老虎,卻總是不高興被武松打死,氣壞了“武松”,急死了觀眾,結(jié)果變成了虎打武松。這兩個(gè)人可真滑稽。

看完他們的故事,我覺(jué)得我身上也有“沒(méi)頭腦”和“不高興”的影子,我以后一定要改正那些粗心、馬虎、任性的壞毛病,做事情多動(dòng)腦子,做一個(gè)認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、細(xì)心的好孩子。

讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感匯總篇三

炎炎夏日,我最快樂(lè)的時(shí)候就是躲在空調(diào)房里做一只“小書(shū)蟲(chóng)”。那天媽媽居然買了一本《沒(méi)頭腦和不高興》的書(shū),是任溶溶爺爺寫的。讀完后,我覺(jué)得特別有意思。

一看到這本書(shū)的書(shū)名,你肯定跟我一樣認(rèn)為“沒(méi)頭腦”和“不高興”就是兩個(gè)形容詞。其實(shí),任溶溶爺爺說(shuō)的是這樣子的兩個(gè)人。

先來(lái)認(rèn)識(shí)一下“不高興”吧!他為什么叫“不高興”呢?他有那么個(gè)怪脾氣。比如一件事情,大家說(shuō)的好好的,他來(lái)一個(gè)不高興,這也不高興,那也不高興。再比如大伙要上東,他不高興要上西。你們說(shuō)他這樣子是不是很煩!

這個(gè)故事告訴我們:從小就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,碰到事情要勤動(dòng)腦,不任性。這樣,我們長(zhǎng)大后才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感匯總篇四

文章講的是兩個(gè)小孩子的神奇故事,他們一個(gè)叫”沒(méi)頭腦“,一個(gè)叫”不高興“?!睕](méi)頭腦“這個(gè)人的缺點(diǎn)就是:做事馬馬虎虎。”不高興“的缺點(diǎn)則是:他很固執(zhí),什么事情都跟別人反著干,他們認(rèn)為長(zhǎng)大以后這些缺點(diǎn)自然會(huì)沒(méi)有的,所以就沒(méi)在意。

一次他們遇到了一位仙人,仙人按他倆的要求把”沒(méi)頭腦“變成了工程師,把”不高興“變成了演員。”沒(méi)頭腦“當(dāng)上工程師以后,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮,卻忘了設(shè)計(jì)電梯,到二百二十五層樓上去看場(chǎng)戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個(gè)月?!?/p>

不高興“呢,他跟人搭檔演”武松打虎“,他扮演老虎,但沒(méi)有按照劇情的'要求被武松打死,卻倒過(guò)來(lái)打武松,一連打了半個(gè)月,急煞了看戲的小朋友。”沒(méi)頭腦“認(rèn)出了扮演老虎的就是”不高興“,就連忙拉著”不高興“滑著樓梯的扶手下了樓,才一個(gè)星期,就下來(lái)了。他倆意識(shí)到:自我給大家?guī)?lái)了麻煩,于是就去求仙人把他們變回小時(shí)候的樣貌。

看了以后,我懂得了做事不能像”沒(méi)頭腦“那樣粗心大意,也不能像”不高興“那樣一意孤行。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自我的缺點(diǎn):粗心的壞習(xí)慣。我必須會(huì)努力改正的!

讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感匯總篇五

看了《沒(méi)頭腦和不高興》里面的“當(dāng)心你自己身上的小妖精”這篇故事,讓我感到受益匪淺。故事講了主人公多多本來(lái)是個(gè)很聽(tīng)話,很乖的孩子,聽(tīng)從父母的教誨,后來(lái)不知怎么回事就不乖了,怎么不乖呢:早上吃早點(diǎn),媽媽端來(lái)牛奶和面包叫多多吃,多多不但不答應(yīng),而且還把牛奶弄灑了。媽媽把青菜夾給多多,多多就張大嘴巴哇哇大叫:“我不要吃,我不要吃……”星期日爺爺來(lái)了,多多把他的苦惱告訴了爺爺,爺爺笑著說(shuō):“是一個(gè)專門搗亂的脾氣精鉆進(jìn)了你的身體里?!倍喽嗦?tīng)了似懂非懂,他決定戰(zhàn)勝這個(gè)脾氣精,向爺爺討教了辦法,每當(dāng)要發(fā)脾氣時(shí)他就盡量不發(fā)脾氣,果然這個(gè)妖精就不再作怪了。

看了這個(gè)故事讓我懂得了不能隨便亂發(fā)脾氣,會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣,只要堅(jiān)持沒(méi)有做不好的事情,我有時(shí)脾氣也很差,覺(jué)得跟多多很像,看了這個(gè)故事,我決定要像多多學(xué)習(xí),做一個(gè)有教養(yǎng),有涵養(yǎng)的好孩子。

讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感匯總篇六

讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)后,我很喜歡任溶溶爺爺,他非??蓯?ài),還非常厲害,我也要像爺爺學(xué)習(xí)!他寫的故事我都喜歡,這本書(shū)特別喜歡《奶奶的怪耳朵》,奶奶很逗,鬧鬧說(shuō)的話她選擇聽(tīng)見(jiàn)。把鬧鬧弄的很著急,最后沒(méi)辦法了。只能服奶奶了。把我逗得哈哈大樂(lè)!

作者:薛涵眙。

《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)讓我懂得了我們不能像沒(méi)頭腦那樣做事情老是丟三落四,而且很馬虎,沒(méi)頭腦告訴我們做任何事情都要細(xì)心,堅(jiān)持,努力,否則會(huì)徒勞無(wú)功的。而不高興告訴我們經(jīng)常微笑,不要老發(fā)脾氣,要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議,多尊重身邊的每一個(gè)人。從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

作者:王冬旭。

讀了《沒(méi)頭腦和不高興》里面的《小妖精的咒語(yǔ)》我非常喜歡。有個(gè)學(xué)生交叫阿土,他的計(jì)算從來(lái)都不好,后來(lái)阿土失去了信心,覺(jué)得自己根本就不是搞數(shù)學(xué)的這個(gè)料。當(dāng)他感到苦惱的時(shí)候,小妖精出現(xiàn)了。小妖精就交給阿土一個(gè)咒語(yǔ),阿土背出了小妖精的咒語(yǔ),的確靈,一做算題就做出來(lái)了,后來(lái)還得了一百分。讀完這本書(shū)告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中要多思考,多背一些口訣,找到學(xué)習(xí)的方法,堅(jiān)持到底,就會(huì)把事情做好。

讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感匯總篇七

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)頭腦”和“不高興”的故事嗎?如果沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),不要緊,你可以問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽;如果爸爸媽媽也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),那也不要緊,你可以問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶,他們一定知道這對(duì)寶貝的故事。

這本書(shū)的名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》,是任溶溶爺爺寫得,雙休日在家我一口氣讀完了它。

“沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩位主人公的外號(hào)?!皼](méi)頭腦”不是不聰明,只是做事丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,總是不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。

“沒(méi)頭腦”被神仙變大后,帶著自己的缺點(diǎn)做的第一件事是給小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓作少年宮,可是就是忘了設(shè)計(jì)電梯了。小朋友看戲得背干糧、被褥到兩百二十五層樓上去看戲,上下一次要一個(gè)月。“不高興”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被老虎打死,結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友。后來(lái),他們?cè)谏裣蔂敔數(shù)膸椭?,改正了缺點(diǎn)。

任溶溶爺爺在這本書(shū)里還增加了其他許多有趣的故事----比如《一個(gè)天才雜技演員啦》,《當(dāng)心你自己身上的小妖精》啦,《大大的和小小小歷險(xiǎn)記》啦,《小妖精的咒語(yǔ)》啦??這本書(shū)我是愛(ài)不釋手,看了還想看。

當(dāng)然,任溶溶爺爺寫得《沒(méi)頭腦和不高興》不僅僅只是好笑有趣,故事里還有許多做人的道理。比如,怎樣克服缺點(diǎn);比如,怎樣尊敬長(zhǎng)輩;比如,怎樣刻苦學(xué)習(xí);比如,怎樣自我創(chuàng)造;比如,怎樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)??小故事中蘊(yùn)含著大道理,淺顯易懂。

其實(shí),在日常生活中,有時(shí)我也會(huì)和“沒(méi)頭腦和不高興”一樣粗心和任性,比如考試漏題啦;忘記帶書(shū)本呀;寫“0”時(shí),給它加了個(gè)尾巴,結(jié)果變成了“6”;把“8”看成“3”;當(dāng)我的要求不能得到父母同意時(shí),嘴巴噘得能放酒瓶;天冷了,早晨媽媽要我多穿衣服,我也常會(huì)說(shuō)“不高興”。

我們不要做“沒(méi)頭腦”和“不高興”,不論做什么事情都不能馬馬虎虎,隨心所欲,而是要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、做人,做事。

讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感匯總篇八

我讀了一本書(shū),書(shū)名是《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書(shū)里有6個(gè)故事,是一個(gè)叫任溶溶的爺爺寫的。看了以后,我笑得半死,真是太好笑了。

讀了這本書(shū),我覺(jué)得有幾個(gè)故事特別可笑——比如《一個(gè)天才雜技員》啦、《當(dāng)心你自己身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語(yǔ)》啦、《小妖精闖禍》啦,其中《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事特別好看。

“沒(méi)頭腦”和“不高興”是《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事里的兩個(gè)小主人公的外號(hào)?!皼](méi)頭腦”不是不聰明,只是做事馬馬虎虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,總不愿和他人配合。他們?cè)诜艑W(xué)的路上遇見(jiàn)了一個(gè)神仙,把它們變成大人?!皼](méi)頭腦”當(dāng)上了工程師,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮,忘記設(shè)計(jì)電梯,要到兩百二十五層上看場(chǎng)戲,得帶上許多干糧,上下一次要一個(gè)月。“不高興”和人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友。從此他們意識(shí)到自己錯(cuò)了,從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。

我覺(jué)得我也有“沒(méi)頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病,比如我愛(ài)丟三落四,做事馬馬虎虎,如果現(xiàn)在不改正這些壞習(xí)慣,長(zhǎng)大了以后就會(huì)像“沒(méi)頭腦”和“不高興”一樣。

看完這本書(shū)以后,使我懂得了許多道理,我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,做任何事情不能拖拖拉拉,克服各種缺點(diǎn)和困難,感于冒險(xiǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬長(zhǎng)輩,做一個(gè)文明快樂(lè)的銀河學(xué)子。

讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感匯總篇九

自從沒(méi)頭腦和不高興做了乞丐后,沒(méi)有一個(gè)人給他們錢,一天,有一個(gè)白胡子老頭看見(jiàn)他們兩個(gè),就走過(guò)去,說(shuō):“你們?yōu)槭裁丛谶@里。”沒(méi)頭腦和不高興他們你一言,我一語(yǔ),地解釋給白胡子老頭子聽(tīng),老頭子聽(tīng)了,就那出一千元給了他們兩個(gè)人,讓他們?nèi)フ乙环止ぷ?,就不?jiàn)了。

沒(méi)頭腦和不高興感到很奇怪,就往前走了,走著走著,突然有一個(gè)人叫住他們兩個(gè),他們回過(guò)頭一看,是一個(gè)穿著一套西裝的男人,他對(duì)沒(méi)頭腦和不高興說(shuō):“你們兩可不可以幫我建一座五層的大樓,我給你們十萬(wàn)元。”還沒(méi)等他們倆答應(yīng)就拉著他們來(lái)到一座空地上,沒(méi)頭腦和不高興又不敢拒絕,就答應(yīng)了。

這下奇跡發(fā)生了,他們兩個(gè)做著做著,手腳就快樂(lè)起來(lái)了,不到五個(gè)鐘頭,他們就做完了這座樓那個(gè)。那個(gè)男人看得目瞪口呆,連忙給了他們十萬(wàn)元就進(jìn)去看自己的屋子,沒(méi)頭腦和不高興也跟著進(jìn)去,可沒(méi)頭腦和不高興一進(jìn)去,就消失了。

讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感匯總篇十

暑假到了,為豐富我的暑假生活,奶奶給我買來(lái)了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)讓我讀,聽(tīng)到題目我就充滿了好奇,所以奶奶一買回來(lái),我就迫不及待的打開(kāi)這本書(shū),津津有味的`讀了起來(lái)。

第一個(gè)故事就是《沒(méi)頭腦和不高興》,里面講的是有個(gè)孩子總愛(ài)丟三落四,大家叫他“沒(méi)頭腦”,媽媽為他的將來(lái)發(fā)愁,他卻不以為然;還有個(gè)孩子叫“不高興”,他總愛(ài)跟人唱反調(diào),天天嘴里說(shuō)著:不高興、不高興。之后他們發(fā)現(xiàn)自我的這些習(xí)慣很不好,并改正了。

讀了這個(gè)故事我明白了:做事不能丟三落四,天天都要開(kāi)開(kāi)心心、快歡樂(lè)樂(lè)千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)他們兩個(gè)!

讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感匯總篇十一

暑假我讀了一本書(shū),名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》,是著名兒童文學(xué)作家任溶溶爺爺寫的。

故事的主人公有兩個(gè),是沒(méi)頭腦和不高興。沒(méi)頭腦小時(shí)候是一個(gè)丟了手套拿帽子,拿了手套丟帽子的孩子;不高興小時(shí)是一個(gè)別人談的好好的事,他偏不樂(lè)意做的孩子。有一天,下著雨,同學(xué)們讓不高興從大道上走,他偏要從小道走,走著走著遇到了一個(gè)仙人,仙人說(shuō)可以滿足他一個(gè)愿意。不高興樂(lè)壞了,一溜煙跑去找沒(méi)頭腦,沒(méi)頭腦和不高興來(lái)到了仙人面前,沒(méi)頭腦和不高興的愿意是變成大人,沒(méi)頭腦成了一名工程師,不高興成了一名演員。沒(méi)頭腦建了一幢300層的少年宮,這里什么都不少,就少了電梯。寒假到了,沒(méi)頭腦收到了一個(gè)請(qǐng)柬,請(qǐng)他到少年宮250樓看戲。花了半個(gè)月的時(shí)間到了250層,正在上演《武松找虎》,老虎是由不高興扮演的,打了十幾個(gè)鐘頭,不高興也不讓武松打。仙人又把他們變成了小孩子。

這個(gè)故事讓我知道了,我們從小要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,不能丟三落四,不能自己想做什么就做什么。

讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感匯總篇十二

放寒假了,媽媽給我買了一本兒童讀物,叫《沒(méi)頭腦和不高興》,我花了一天時(shí)間認(rèn)真閱讀了一遍。故事講的是沒(méi)頭腦每天丟三落四,不高興老是不高興不高興的,于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實(shí)了他們的愿望,沒(méi)頭腦變成了建筑師,不高興變成了演員,可是他們沒(méi)有從小養(yǎng)成好習(xí)慣,所以沒(méi)頭腦蓋三百層的樓房,卻忘了建電梯;不高興演武松打老虎,應(yīng)該是武松把老虎打死了,可是不高興演的老虎卻把武松給累壞了,大家都求不高興讓他裝死,可是不高興就是說(shuō)不高興不高興。最后沒(méi)頭腦和不高興又去找仙人,他們求仙人讓他們變回原來(lái)的樣子,他們想從小養(yǎng)成好習(xí)慣,仙人答應(yīng)了,把他們變回了原來(lái)的樣子,于是沒(méi)頭腦和不高興都從小養(yǎng)成了好習(xí)慣。

讀完后,我覺(jué)得沒(méi)頭腦應(yīng)該每天作好自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃,把自己的東西放到該放的地方,東西在使用前和使用后都應(yīng)該認(rèn)真檢查一下,這樣就不會(huì)丟三落四了;不高興每天都說(shuō)不高興不高興,他應(yīng)該和大家一起玩,即使玩的東西不一樣,也可以今天玩這個(gè),明天玩那個(gè),而不必因?yàn)椴荒芡孀约合矚g的就不出門。

我覺(jué)得大家應(yīng)該每天開(kāi)開(kāi)心心的,不要丟三落四的,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,作個(gè)好好學(xué)習(xí)的好孩子!

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