通過學習語文,我們可以拓寬我們的知識面??偨Y(jié)一段時期的工作或?qū)W習,可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。讀完這些總結(jié)范文后,我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。
寫給嚴厲老師的一封信400字篇一
他,圓圓的臉,兩只炯炯有神的眼睛上架起了一個“望遠鏡”,時常皺著眉,撅著嘴,似乎對周圍的一切事物都存在著防備之心。他,就是我校新轉(zhuǎn)來的科學老師——范老師。
范老師是個讓人捉摸不透的老師??窗桑野嗄惩瑢W上課不專心,被科學老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,于是,范老師讓他起來回答問題。那位同學回答錯了,范老師便狠狠的揍了他一頓。當他看到我們專心致志的背科學時,臉上又露出了滿意而又仁慈的笑容。
范老師,是一個非常“嚴厲”的老師。
寫給嚴厲老師的一封信400字篇二
周老師是我們的語文老師,同時兼任班主任,她在我們學??墒琼懏敭?shù)摹懊恕毖剑?/p>
為什么說周老師是“名人”呢?因為她是全校最嚴厲的老師。我們聽說周老師要帶我們班的時候,內(nèi)心是非常崩潰的。對我們這個全校聞名的“猴子班”來說,簡直就是一道晴天霹靂?。∠旅孢€是讓我來說說這位有名的嚴厲老師吧。
星期一的上午第一節(jié)課是語文課,剛開始上課時,教室里還是安安靜靜的,一片祥和,周老師很滿意??缮狭税牍?jié)課后,我們班的“猴子們”,就開始想他們的鬼點子了。他們趁老師寫板書的時候,開始大展身手——傳小紙條。
只不過傳了一會兒,就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師展開紙條一看,只見上面寫得全是罵老師的話,她氣得火冒三丈,罰他們在操場上跑十圈。只見他們氣喘吁吁地回來后,又被老師狠狠地訓斥了一遍。見老師如此生氣,男生們都嚇得不知如何是好了。
老師啊,我們知道您嚴厲是為我們好,可您能不能稍稍溫柔點呢?
寫給嚴厲老師的一封信400字篇三
開學第一天,楊老師說今年的數(shù)學老師,是一個嚴格的人,她同樣會對自己嚴格,也會對我們嚴格。
這時,我們很害怕,陳老師過來了,一見到陳老師,我們就在底下小聲的議論,這時,陳老師就像長了順風耳似的,一下子就聽見了我們在底下的聲音,陳老師嚴肅地說:“不許說話,我告訴你們,以后上我的課,就兩個字‘閉嘴’?!?/p>
我們一下子就被陳老師的口氣嚇怕了,這時,我們底下頓時鴉雀無聲。開始上課了,老師說起立,大家立馬站了起來,這時,教室的某個角落里傳來了一個聲音。,我們班的兩個調(diào)皮蛋在座位上紋絲不動,還小聲地討論著什么。
老師說:“坐下,重復,我說什么,見到我就兩個字‘閉嘴’”!陳老師有些生氣。于是,我們又重復了起立的動作??赡莾蓚€調(diào)皮蛋還是在說話。老師是說這樣吧,就你們兩個做起立的動作,這時,我們的目光都轉(zhuǎn)向了那兩個調(diào)皮蛋,他們臉一紅,有點害羞了。老師再說“坐下,起立?!眱蓚€調(diào)皮蛋一點都沒有聲音了。
上完課,老師說開始寫記事。老師寫完第一項時,我們有點看不懂陳老師寫的啥,就在底下討論。陳老師說:“我怎么寫,你怎么抄,寫字過程不提問,等到我寫完,我會解釋的?!?/p>
寫給嚴厲老師的一封信400字篇四
高三的每個課堂都在抓緊時間備考,因為高考馬上就要向他們走來了。
在高三一班里,同學們都在議論著關(guān)于高考的話題。就在這時,上課鈴響了起來,同學們都立馬坐回了自己的座位上。沒過一會兒,高三一班的班主任便踏著沉重的`步伐走進了教室,若有所思,心中仿佛尋思著什么。王老師踏上了講臺,有點兒口吃的說道:“同,同學們,這一堂課是高考前最后一節(jié)課了,有可能這是最后一次師生見面了,希望大家珍惜。”剛說完,同學們心中暗嘆道:王老師居然說話會口吃!沒等同學們尋思完,王老師便走下講臺發(fā)著卷子,邊走邊說道:“這是我為大家收集的一些高考題目,這節(jié)課大家就刷下題,不懂的可以問我?!卑l(fā)完卷子后,他坐在講臺上,熱淚盈眶看著同學們,可他見同學們也在熱淚盈眶地看著他,他便以沙啞的聲音說道:“你們認真地看看題,我認真地看看你們。”于是,同學們便低下頭,認真地寫著王老師為他們精心準備的卷子。有的同學熱淚盈眶,有的同學心想:嚴厲的王老師也有柔軟的一面,還有的同學對王老師改變了印象。課堂結(jié)束了,王老師沉重的從椅子上站起來,深情地看著同學,收著卷子,而他收下來的每一份卷子都是濕潤的。
我不禁想起了幼兒園畢業(yè)時,大家也都依依不舍,我和我的好朋友抱在一起不想離別。
其實,人生就像蘇軾寫的一首詩句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!?/p>
寫給嚴厲老師的一封信400字篇五
他,圓圓的臉,兩只炯炯有神的.眼睛上架起了一個“望遠鏡”,時常皺著眉,撅著嘴,似乎對周圍的一切事物都存在著防備之心。他,就是我校新轉(zhuǎn)來的科學老師——范老師。
范老師是個讓人捉摸不透的老師??窗桑野嗄惩瑢W上課不專心,被科學老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,于是,范老師讓他起來回答問題。那位同學回答錯了,范老師便狠狠的揍了他一頓。當他看到我們專心致志的背科學時,臉上又露出了滿意而又仁慈的笑容。
寫給嚴厲老師的一封信400字篇六
我的老師有很多,但令我最難忘的老師,就是我學前班的班主任唐老師。
唐老師是一位女老師,是全校年齡第二大的老師,但在我心中,他永遠是最年輕的。
在那時我五六歲的世界里,他是一位很嚴厲的老師。僅僅有一次,我作業(yè)忘了做,就被罰站了一節(jié)課,從那時起,我越來怕唐老師。那是的學前班與幼兒園是兩種完全不同的學前教育,學前班比幼兒園嚴厲。
又是一屆唐老師的課,這節(jié)課對我來說十一節(jié)“喧鬧的課”?!翱瓤?咳咳!”沒錯,這是唐老師發(fā)出來的,原來是老是感冒了。我的位置是對著講臺的,進進的,我看見放在桌上的溫度計,38度多。這節(jié)課很安靜但都是聲音。
她愛提問我,每次她所在黑板上寫出的問題讓別的同學做了,然后都讓我回答是否錯的或?qū)Φ模斘一卮疱e時,他有嚴厲的給我糾正。然后又站了一節(jié)課。
那個年齡的我被罰站是多麼想哭,可老師的嚴厲占據(jù)了我的哭。
今天想來,他對我后來的學習是有著多么大的影響啊!
一次,我在家沒聽媽媽的話,結(jié)果被媽媽狠狠的批評了一頓。什么不知道的我不知從哪學來的離家出走。來到自己的房間,拿上書包裝上存錢罐,衣服,mp3,偷偷從三樓溜下拿上媽媽的手機,整裝待發(fā)啊!號線出群旅游似得。背著我的“裝備”在外面玩了一整天,錢沒了,電沒了。不知所措的我不知所措的去了學校宿舍后面,一陣風吹來,我反而覺得冷了。這時我隱隱聽到腳步聲,扭頭一看,是唐老師。她焦急地說:“你去哪里了?你知道你爸爸媽媽有多擔心你嗎?批評是對你的教導,到時候他們不在了你還聽不到,要珍惜?!彪m然那時才五歲,但我略微聽懂一些。
還是一節(jié)唐老師的課,這節(jié)課,老師沒有提問我,老師變得異常溫柔。才知道老師要退休了,會有一個新的老師來教我們。我擦著眼淚跑出教室。沒想到那“嚴厲”變成了我生活的一部分,如今“嚴厲”要離開我的生活,我怎么能舍得。
“嚴厲”,什么時候還能再見到你。
寫給嚴厲老師的一封信400字篇七
高老師頭發(fā)長長的,眼睛亮亮的,還綁著辮子。平時是一位可愛又可親的老師,可是有一次還真的很厲害。
記得有一次該上課的時候,我們都進了教室,可是高老師怎么沒來?我想:高老師一定是有事。我剛剛想完,發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的,有打架的,有在門口看老師來了沒有的,還有的在玩耍,簡直亂套了。
就這時,于思航去辦公室告訴高老師,高老師趕緊一路跑過來了,張世陽和郭博文沒有看見高老師,還在那里打架,結(jié)果被老師抓住了。
只見高老師眉毛往上一挑,用力拍著桌子,沙啞著嗓音狠狠地說:“你們?yōu)槭裁创蚣埽课移綍r是怎么教你們的,都白教了?。 ?/p>
郭博文低著頭說:“我······我把張世陽的削筆機打壞了?!?/p>
“那你怎么了,張世陽?”高老師嚴厲地問。
“我踢了郭博文一腳,”張世陽弱弱地說。
高老師氣的臉都變顏色了,她大聲喊道:“必須把打架的原因?qū)懺谝粡埣埳?。”高老師的嗓門真大,我都被高老師嚇著了。
之后張世陽和郭博文拿起筆來趕緊寫著,教室里一點聲響都聽不到了。
你說高老師嚴不嚴厲?其實想想吧,嚴厲也是一種特別的愛,這就是我們嚴厲的高老師。
寫給嚴厲老師的一封信400字篇八
我們的老師并不姓“嚴”,可我們都叫她“嚴”老師。你們知道為什么嗎?欲知詳情,請聽下文講解。
“嚴”老師對我們的字跡要求很嚴格,每一次做作業(yè),“嚴”老師就開始了她的唐僧念經(jīng):“我對你們也沒有太多的要求,你們字一定要寫好,以后是電腦改卷,字跡馬虎容易失分……”我心想:恩,老師我知道了,求求您就別念了。第二天,如果老師抱著一堆書,笑容滿面地來到教室,那恭喜我們?nèi)喽歼^關(guān)了,如果“嚴”老師冷若冰霜地抱著一點點書來到教室,那有些同學可就要遭殃了。每次看到老師臉色不善,教室里立刻變得鴉雀無聲。瞧,“嚴”老師正重重地把書扔到講臺上,瞪著聶卓然說:“聶卓然,你給我上來!我都說了多少次了,字跡要工整,不要有黑疤,你看你!還是那么多!趕快拿下去修正掉?!蔽倚捏@膽戰(zhàn)地看著書一本本地減少,覺得越來越安全了,最后一本也發(fā)了下去,我才如釋重負。心想:幸好我上次字寫得好,不然也是在劫難逃。
“嚴”老師不僅對我們字跡和紀律要求嚴格,連衛(wèi)生也一樣。每天早上老師來到教室都會盯著地板,看看有沒有垃圾,如果有的話,老師會彎下腰伸手撿起來,扔到垃圾桶里,不過前一天搞衛(wèi)生的`小組就得罰掃咯!
雖然“嚴”老師要求嚴格,但嚴格要求字跡是為了我們以后考試不失分;嚴格要求紀律,是想讓我們認真聽課,學到更多的知識;嚴格要求衛(wèi)生,是為了我們的健康,讓我們有個舒適的環(huán)境。寬是愛,嚴也是愛!
寫給嚴厲老師的一封信400字篇九
他,帶著眼鏡,眼睛里閃出智慧的光芒;他,也是一個十足的幽默家;他是誰?他就是我們的班主任—楊老師。
楊老師十分幽默。有一次,小淼可能是運動過度,像一個泄了氣的皮球,昏昏欲睡,打不起精神,這時楊老師對他說:“小淼,小心“筆記本電腦”喲!”我們剛開始不知道是怎么回事,過了一會兒,楊老師才說道:“想睡覺的話腦袋就會沉到書上,不就成了筆記本電腦了嗎!”這句話讓我們哄堂大笑。
還有一次,楊老師講到小米加步槍的時候,楊老師說:“同學們,告訴你們一個秘密,其實我以前對小米加步槍的理解是把小米放在步槍里打出去”。哈哈哈,我們在歡樂中又學習了不少知識。
俗話說得好,“嚴師出高徒”,我們的楊老師也是這樣的人。
每次,老師批改作業(yè)時十分認真。總是對同學們說:“這道題應該這樣做,這道題不對,別忘了打逗號”。有時候,有些同學錯了不該錯的題,楊老師眉頭緊鎖,像一個十字架,但他會耐心的給同學講解,直到完全聽懂為止。這種埋頭苦干的精神讓我非常敬佩。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。楊老師就像那支蠟燭一樣燃燒自己,照亮著我們。
寫給嚴厲老師的一封信400字篇十
我的老師江老師,她有著一頭烏黑的頭發(fā),眼睛上架著一副深度的近視眼鏡,看起來端莊美麗。江老師是我們的語文老師。
有一次,江老師在上課的時候,發(fā)現(xiàn)我走了神,便向我這邊走了過來。不一會兒就走到了我的身旁,江老師用她那嚴厲的目光注視著我,當我發(fā)現(xiàn)時,我的臉紅的像一個柿子似的,好像同學們的目光都聚焦在我身上,我抓緊回過神來,認真聽江老師講課。
江老師一向?qū)ξ覀兊淖鳂I(yè)很嚴格。
那一次,我三下五除二的寫完作業(yè),第二天順手就交給了老師。剛下課,江老師就把我叫到了辦公室里,我忐忑不安地走進辦公室,江老師就叫住了我,我心想該不會犯了什么錯誤吧?果真如此,只見江老師緊皺眉頭,只聽咔嚓一聲作業(yè)紙被撕了下來,并喊了一聲不合格,重寫。作業(yè)本被重重的拍在桌子上,這一動作嚇得我心驚膽戰(zhàn)。接著又用嚴厲的話批評了我,我慚愧的低下了頭。我下定決心,從今往后我再不會這樣了。
接著的幾次作業(yè),都得到了老師的表揚。
老師對我的嚴厲,都是為了我好,但這種嚴厲中,我感受到了老師對我的愛。
江老師的教誨之恩,讓我難以忘懷。
寫給嚴厲老師的一封信400字篇十一
親切又嚴厲的劉老師東園學校四一班卜歌大家都知道,劉明快樂作文班是一個充滿愛、充滿歡樂色彩的家,因為有一位親切又嚴厲的老師,他便是劉老師。
劉老師的長相,看著就會使人有一種十分自在的感覺,但他有時親切的讓我受不了,有時嚴厲的不得了!劉老師一笑起來還蠻好看的,并且嘴兩邊有兩個酒窩。首先就說說劉老師的親切。來到作文班的第二個季度時,我當上了老師助理,得到了老師的信任和鼓勵。那個時候我正好和一個叫郭凡琿的同學競爭最“?!钡臉s譽稱號——作文大王!每次下課時,劉老師就把我叫到他跟前,滿臉笑著問:“卜歌,有信心當上作文大王嗎?(作文大王是作文班的最高榮譽)?”一邊說一邊親切的撫摸著我的頭。我從劉老師的語言和動作中感受到了濃厚的愛,內(nèi)心有說不出的感受,來自劉老師的愛總是很甜!幾乎每當下課時,劉老師都會對我說:“卜歌遵守紀律,熱愛學習,真好呀!”聽到這話,又讓我感受到了劉老師的親切。老師,您對我就像對待自己的女兒一樣,因為您給予我的愛讓我成功!下面講講劉老師的嚴厲。
有一次,一個同學沒寫作業(yè),劉老師期的滿臉發(fā)紅,眉毛擰成了“八”字形,眼睛瞪的很大,生氣地說:“不做作業(yè)的學生就像不做工的爸爸,不做飯的媽媽,太不應該。我要是你的家長,也不給你做飯,餓到你知道學習為止!”劉老師的聲音非常高,讓那位沒寫作業(yè)的同學無話可說,只能慚愧的低下頭!劉老師怒氣沖天,大發(fā)雷霆,對那位同學的做法提出了嚴厲的批評,并對后果做出了深刻的剖析。劉老師,我收到了您給我的一份禮物——愛!劉老師,希望您以笑陪伴您一生,因為笑會使人長壽。要記?。耗愕男θ荼壬鷼夂每?!
寫給嚴厲老師的一封信400字篇十二
升初一了,所面對的是新的環(huán)境,新的同學,新的老師。今天呢,我就給大家介紹一下我的現(xiàn)任英語老師——李老師。
李老師高大的身材,一雙大大的眼睛,使人感到十分敬畏。一頭烏黑的頭發(fā),再配上兩個“順風耳”,又給他增添了幾分滑稽。
李老師的要求很嚴,例如:不能東張西望,不能竊竊私語,不能抓耳撓腮,不能用手托下巴……如果你不小心違反了,那可要小心了,李老師準會讓你吃不了兜著走。
有一次,李老師講課達到了高潮,正在這時,一位不知天高地厚的家伙嘴“癢癢”了,在那兒侃侃而談。喲!真不巧,正好刮來一陣風,把他的話吹進了李老師的“順風耳”里。李老師兩眼一瞪,喝道:“上來挨板子來!”那位“光榮”的人走向講臺,被李老師手中所謂的戒尺修理了一頓。
李老師不但很嚴格,而且十分幽默。在英語課上笑聲不斷,都快掀破房頂了。
瞧見了吧,這就是嚴厲又幽默的李老師,這就是李老師那十分風趣的課堂。
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