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最新心理協(xié)會退會申請書(精選9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 08:45:22 頁碼:14
最新心理協(xié)會退會申請書(精選9篇)
2023-11-25 08:45:22    小編:zdfb

能夠讓我們更加清晰地了解自己的優(yōu)勢和劣勢。在寫總結(jié)時要客觀真實,不夸大、不縮小實際情況,準確表達自己對事物的理解和看法。閱讀一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗,可以幫助我們更好地提升自己的總結(jié)能力。

心理協(xié)會退會申請書篇一

各位老師:

我于20xx年4月?lián)未髮W生心理健康協(xié)會會長,經(jīng)過幾個月的工作,我覺得自己的能力非常有限,無法再擔任此職務,故向大學生心理健康教育中心,大學生心理健康協(xié)會提出辭職,以下是我的辭職原因:

1、學習。我在擔任會長期間雖然沒有任何科目掛科,可是由于種種原因不能拿到更高的獎學金,同時我的英語四級還沒有過,作為一個英語專業(yè)的不能連四級都不過吧,即使過不了,只要努力過則不會有任何遺憾;還有我沒有帶動協(xié)會開展更多的,更有意義的活動,影響社團的聲譽,我想辭職。

2、時間。首先,我現(xiàn)在是大二的學生了,平時功課很忙。除了星期三和星期五晚上沒有課外,其他時間都有課;其次,我也擔任著外語系團總支副書記職務,不過我也計劃辭職中。

3、自身。我的組織能力不強,不能很好的凝集心協(xié)內(nèi)部干事和成員。在思考問題上,我的想法過于單純,沒有考慮全局,不夠成熟,所以,坐在這個位置的我已無法忍受自己再這樣下去了,我需要再學習學習更多的'東西才能擔當此職。

以上是我辭職的原因,是我內(nèi)心所想的,一切從實際出發(fā),我希望大學生心理健康教育中心,大學生心理健康協(xié)會批準我的辭職申請,重覓新人才,這樣對中心開展工作,協(xié)會發(fā)展,對我個人都非常有利。

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:

心理協(xié)會退會申請書篇二

尊敬的指導老師,主席:

大家好!

本人xxx,自大二伊始被經(jīng)濟學院學生會吸納,至今已一載又半。在過去的一年里,學生會像一個溫暖又歷練人的大家庭,她教會了我很多東西,在這里我也成長了許多。在任科技部部長的一年多里,我沒有什么值得炫耀的地方,但我問心無愧。

在這里,我必須要感謝院長、書記和張老師對我的教導,也要感謝學生會前輩們對我的幫助,也非常高興能和現(xiàn)任主席團成員合作,也很榮幸能與一〇級學弟學妹們相處這一段。盡管以后我將不再屬于這個組織,然而曾經(jīng)為她奮斗過,是以感情永存。我相信我們學生會一定會越來越好。

大三已然走過了不短的一截,我和滕瑩報了輔修,自己也要過英語六級和計算機二級,此外,聽了院長和班主任老師的教導后,我也認識到了考研的重要性。因此,請學院允許我為自己的夢想買單。在此,我鄭重提出退位讓賢一事,肯望批準為盼!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

________年____月____日。

心理協(xié)會退會申請書篇三

尊敬的校領(lǐng)導,老師們:

你們好!

我是周南中學k1017班的傅子蕓,非常感謝老師們,領(lǐng)導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點:

1。心理社面向全校同學,從初中到高中的不斷學習過程中,作為一名學生,我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力,避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當中,有的人選擇了積極地做法,比如傾訴。但有不少同學,由于沒有及時宣泄,選擇了消極想法,例如:不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是:幫助同學們以及社員正常解緩生活。學習之中的壓力。

2。正值青春期的我們,常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí),與同學發(fā)生爭吵,與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作,而弄得心理郁悶,焦躁,產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學以及老師的關(guān)系鬧僵,這樣不利于在校園的交流生活,也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學將自己內(nèi)心封閉,開始變得自閉,造成了心理上各方面的阻礙,這樣往往是不好的,所以我們心理社成立的另一個目的是:加強親子、師生、同學間的`交流,學會換位思考,加強溝通,培養(yǎng)同學們的美好情操。

3。我們將會承諾在社團活動期間,我們將會開展和心理方面有關(guān)的一系列活。如:編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學,營造良好的心理咨詢室環(huán)境,使同學們的校園生活更加豐富,與同學們達到更好的交流目的。

特此,我們希望學校能給我們心理社一次機會,讓我們心理社正式成立,讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。

申請人:xxx。

日期:xx年xx月xx日

心理協(xié)會退會申請書篇四

尊敬的學校領(lǐng)導、團委,社聯(lián):

你們好!在此先致以誠摯的問候。

我們心理協(xié)會籌備小組經(jīng)過一致協(xié)商與慎重考慮,決定申請成立遼寧交通高等??茖W校心理協(xié)會。 我們是一群熱血沸騰的新時代大學生,我們忠于心理學研究,擁有助人自助的精神,我們在此向?qū)W校領(lǐng)導、團委和學生社團聯(lián)合會申請成立心理協(xié)會,懇請審批。 下面我們就協(xié)會成立的必要性向團委匯報。

現(xiàn)代社會對人才的素質(zhì)要求越來越高,不僅要有健壯的身體,精湛的業(yè)務,正確的思想,良好的道德,還必須具備良好的心理。在現(xiàn)代化的圖景中,人們心理素質(zhì)的重要性顯得更為突出。不斷優(yōu)化自己的心理素質(zhì)是每個大學生的必修課。《中國普通高等學校德育大綱(試行)》明確提出:要把心理健康教育作為高等學校德育的重要組成部分,大學生應具備良好的個性心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格和較強的心理調(diào)適能力。我們學校作為??茖W校的佼佼者,對于學生的心理健康教育一直都很重視,在2號公寓設(shè)置了相關(guān)心理咨詢室,每學期的心理健康教育月都組織一系列活動,但我們感覺僅僅如此并不十分能滿足現(xiàn)在的大家對心理學的好奇心與渴望,更對于一些有心理困擾的學生來說,咨詢室限制性加上自身的各種原因去咨詢并不是最好的方法。在各大校園已經(jīng)擁有心理協(xié)會的前提下,我們覺得我們學校現(xiàn)在也是時候該有屬于自己的心理社團,給同學們提供一個心靈的家園。

每個人,每個月總有幾天不開心的時候,有些人也許會選擇向同學傾訴、做運動等,但并不是所有的人都能去找個合適的發(fā)泄方式來表達出自己的內(nèi)心。我們可以做的是,給不快的人一個傾訴的對象,給不好意思說話的人一個交流的平臺,給需要依靠的人一個寬闊的肩膀。一個集體要的兩個字就是團隊,大家在一起,互相研究知識、探討問題,無論是對于以后的生活工作都會有很大的幫助。我們將通過各種講座、各種交流、各種活動、,開發(fā)潛能,重新認識真的自我。我相信如果校領(lǐng)導、團委看到這里的話一定認為盡快給同學們提供一個心靈寄托的平臺是非常有必要的,因此,成立心理協(xié)會是符合需求,更是刻不容緩了。

當然,不是說我們學校里心理有問題的人有多少,心理協(xié)會的每個人都將是積極向上的,在幫助別人的同時也是幫助自己,心理知識的學習也能更多的豐富大學生活,為自己成為新世紀的優(yōu)秀大學生作出更好的準備。

成立心理協(xié)會則迎合了這一要求;再者,這與校領(lǐng)導乃到于國家所大力提倡培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和提升各方面的能力是一致的。我們高興的看到,學校的建設(shè)正在不斷完善,校領(lǐng)導、團委對同學提出的建議正在積極配合解決,對培養(yǎng)學生精神文明作出了很大努力。與此同時,請允許我們現(xiàn)在就心理協(xié)會成立后的機構(gòu)與運作計劃做一個簡單的陳述。我們本著機構(gòu)精簡與高效的原則,將設(shè)立:會長、副會長、宣傳部、技術(shù)部,策劃部,組織部.堅持民主與公平原則,機構(gòu)的組成人員均由會員推選投票產(chǎn)生。協(xié)會成立后,我們定期舉行心理知識學習活動,邀請專業(yè)專家,并組織一些團體做一些心理游戲,與其它協(xié)會舉行聯(lián)誼活動,增進各方友誼,共建和諧校園。我們會強化會員的紀律性,統(tǒng)一指揮調(diào)度,做足保障措施。

剛開始喜歡研究心理學時,不是因為無聊,而是看到各式各樣的新聞報道,大學生中出現(xiàn)的各種不同程度心理問題而導致的自殺、精神高度壓抑不快樂等等,看到這些我們的內(nèi)心不平靜了,就開始著手各方面心理書籍的研究和探討。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)心理學是這么有意思的一個東西,我們十分有必要拯救那些心理壓抑的孩子,然后把心理學這一精神的食糧推薦給更多的同學學習探討?,F(xiàn)在對于我們而言,心理學不僅僅是閑暇時的一個興趣而是已經(jīng)成為生活其中不可或缺的一部分。我們習慣性的去察言觀色,今天哪個同學比較不高興,是為了什么呢,我們怎么才能幫助他走出陰霾?我們有理由相信蒲公英心理協(xié)會這個群體一定會更多地讓其他人感受到其中溫暖的關(guān)懷,把“心理協(xié)會精神”播撒交校的每一篇土地。

我們會靜靜地期待著學校領(lǐng)導,團委和學生社團聯(lián)合會的好消息,相信對于溫暖和愛的精神家園是不會被拒絕建造的。

此致

敬禮

心理協(xié)會籌備委員會

2011年05月14日

敬愛的校團委:

本著關(guān)愛心靈、助人自助的宗旨,我們一群對心理學、心理健康有著濃厚興趣的同學自發(fā)組織在一起,現(xiàn)特向?qū)W校申請成立心理社團,取名為曙光心理社。本社團是由心理咨詢室組建和具體指導的,以本校學生為主體,開展與心理學有關(guān)的活動,探索心理健康等問題的學生團體。

我們的目的是為了探索同學們生活中遇到的一切與心理有關(guān)的問題,積極宣傳心理健康教育知識,以自助、互助、他助等形式幫助同學們面對成長的煩惱。幫助同學們了解認識自我,處理好人際關(guān)系,調(diào)整好心理狀態(tài),成為朝氣蓬勃、健康樂群的新一代高中生。

社團聘請心理健康老師為本社團的指導老師,預下設(shè)秘書組、宣傳組、社刊組、外聯(lián)組、心理劇組、素質(zhì)拓展組等機構(gòu),旨在開展心理健康普查活動及心理檔案的建立;出版《曙光》心理小報;開展小規(guī)模的素質(zhì)拓展活動;接受心理咨詢培訓,學習心理學的相關(guān)知識,并承擔起班級心理健康志愿者的任務;編排心理劇,體驗豐富的心理生活,提高心理感悟能力;配合心理老師做好心理健康的宣傳與普及工作及其他各項工作。

望學校相關(guān)領(lǐng)導批準社團的成立并監(jiān)督我們的社團活動。

申請人:曙光心理社全體社員

2015年3月6日

尊敬的社團部領(lǐng)導:

二社團目的:為全校心理學愛好者提供一個交流的平臺,傳播心理學知識。

三社團宗旨:讓更多人了解心理學,學會認識自己,認識他人。 四社團口號:學以致用,做新時代的人才。

五社團構(gòu)想:

1.提高本學校學生心理學健康意識,達到共同進步的目的。

2.申請宣傳板塊,利用板塊定期更新心理常識宣傳窗口和舉辦心理學科普知識競賽,提高社團心理學能力運用。

3.強調(diào)交流,定期開展導師講座。我們社團屬于學術(shù)性組織, 學術(shù)的東西重于交流,有交流才有進步才有發(fā)展。

4.在本社團建立成熟,并有一定的影響力之后,聯(lián)合本校各社團舉辦各類活動。

六工作目標(短期目標):

1.擴大本社團影響力,讓更多人參與,以提高心理學能力運用水平為目標。

2.發(fā)展本社團,組織興趣相同的同學參加本社團的相關(guān)特色活動。 七指導老師

黃秉?。ㄈA師附中番禺學校生涯指導老師)

八社團成員機構(gòu)設(shè)置:

※社長:朱若綺(2015屆高一三班)

全面負責本社團各項活動,積極組織社團的內(nèi)、外活動做出決定,管理好本社團并協(xié)調(diào)各成員。

※副社長:梁婷茵(2015屆高一四班)

楊海怡(2015屆高一三班)

協(xié)助會長管理協(xié)會各項工作。

※組織策劃組:洪思珊(2015屆高一四班)

負責起草、組織活動的策劃,負責協(xié)會及其他各部工作。 ※外聯(lián)宣傳組:劉懿(2015屆高一四班)

負責協(xié)會的對外宣傳工作。

九社團活動時間、地點

地點:心理活動室(暢心園)

時間:每周二17:30—18:00

十社團活動主要內(nèi)容:

建立初期主要以認識自我為主題開展相關(guān)活動,后期將以各心理學模塊展開學習活動,社團成熟后會定期開展“你有難事跟我說”

面向全校的心理輔導活動。

為盼!

此致

敬禮

申請人:朱若綺(2015屆高一三班)

2015年12月19日

心理協(xié)會退會申請書篇五

尊敬尊敬的學生會組織:

我是xx班的xx。我性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選學生會心理部部長?!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?!?/p>

我已經(jīng)在團委會紀檢部(或班級的干部)工作了近一年的段時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好心理部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好心理部與其它部門之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾,這樣疏通疏導學生非正常心理。這一切證明:我有能力勝任學生會心理部部長一職,并且有能力把學生會發(fā)揚光大。

假如我當上了學生會心理部長,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會心理部部長,我要改革學生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成員反應情況,指出他在工作中的優(yōu)點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學生會心理工作做好而努力。我還將常常找各部門的`成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,團結(jié)一切可團結(jié)的力量,擴大學生會的影響及權(quán)威。

假如我當上了學生會心理部部長,我會進一步學習相關(guān)的心理研究知識,將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,積極進取,樂觀向上,體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

請各位評委給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!

申請人:xxx。

xx年xx月xx日。

心理協(xié)會退會申請書篇六

尊敬的張老師:

您好!我申請的職位是心理委員。

在大一的一年時間里,我擔任宣傳委員一職,在這一年中,經(jīng)歷了很多,也收獲了許多。很榮幸,能得到同學們的支持與認可,作為一名班干部,我本著為同學服務的理念,憑著自己的熱情與信心,服務于這個班級,盡自己最大努力服務于全班同學,因為自己僅僅是大一學生,在各方面都有待提高,能力方面都不是很成熟,所以在為同學們做事的時候有時考慮不是很周全,值得慶幸的是,同學們有一顆寬容的心,能夠及時指出我的錯誤,給我加以該整的機會,在一次次的鍛煉中,各方面能力都有了較大的提高。

我知道,班干部不僅僅是為同學服務,更重要是的`要在班內(nèi)起到一種帶頭作用。在學習方面,要有良好的成績,起到榜樣的作用,帶著同學一起學習,雖然我的成績不是很好,但是我對自己從來沒有失望過,在學習態(tài)度方面是端正的。心理委員的任務是加強團支部的建設(shè),幫助同學們開展豐富的團日活動,協(xié)助團支書做好團內(nèi)工作,包括紅旗團支部的申請,處理日常事務等等,與其他團干部同學搞好團結(jié)問題,共同為班級建設(shè)貢獻自己的力量。還有就是在班內(nèi)心理形成一種上進心,責任心,培養(yǎng)同學們的一種集體榮譽感,使班內(nèi)同學擰成一股繩,使班級共同前進。

如果我能競爭成功,我會在今后的工作中更加努力的工作,始終保持積極性和主動性,樹立強烈的責任心和集體榮譽感,同時注重與同學的感情交流,在學習上同學們互幫互助,在生活上相互照應。

希望老師同學能再給我一個位同學服務的機會,我會全心全意為同學服務,光說不管用,看我的實際行動。

申請人:xxx。

日期:xx年xx月xx日

心理協(xié)會退會申請書篇七

尊敬的學生會干部,評委們:

您們好!

我是新聞與文學傳播學院新生翟羽,性格活潑開朗,樂觀向上,同時我對心理學有著濃厚的興趣,我喜歡傾聽他人的故事,樂于助人,有良好的溝通能力,懂得開導他人?,F(xiàn)在有幸在這里表達我由來已久的愿望。我想申請加入學生會心理部。我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和同學們交給我的任務,成為心理部得力助手和同學們信賴的伙伴?!?/p>

假如我有幸成為心理部一員,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要更好的為同學服為,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

假如我當上了進入心理部,我會進一步學習相關(guān)的心理研究知識,以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益面前前,我會堅持以學生的利益為重,決不以公謀私。將更多的機會讓給他人。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。如果我能進入心理部,我會做到以下幾點:

1、認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識,在本系積極開展心理健康教育和宣傳活動。

2、協(xié)助學校開展各種活動,并在心理健康教育課程、講座及活動中起骨干作用,帶動其他學生積極參與。

3、注意發(fā)現(xiàn)學生中出現(xiàn)的各種心理異常現(xiàn)象,給予力所能及的'幫助,并及時向?qū)W校心理健康輔導教師反映,使其得到盡快解決。

4、幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導,負責向心理輔導教師提供同學的表現(xiàn),以便加強對接受咨詢的學生跟蹤及反饋。

5、協(xié)助學校開展心理普查和問卷調(diào)查。

如若能夠得到各位評委信任,請投我一票,給我一個施展才能的機會,當然如果我不能入選,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!

申請人:xxx。

日期:xx年xx月xx日

心理協(xié)會退會申請書篇八

尊敬的軟件學院青協(xié)負責人:

誠至您深切的問候。

我是青協(xié)辦公室的謝華燕,能夠進入青協(xié),是青協(xié)管理層對我的信任和肯定。在選擇協(xié)會的時候,青年志愿者協(xié)會深深的吸引著我,通過努力有幸被錄用,我盡我所能,為青年志愿者協(xié)會獻一份薄力。半年中,我的工作能力得到了提升,切實提高了自己的組織能力。在青協(xié)我學到了很多東西,這是我人生中最值得回憶的日子。在這里,有我兄弟般的朋友,有對我關(guān)懷的學長學姐,還有那點點滴滴的溫馨回憶。然而卻有種種原因使我心有余而力不足,學習時間的不足已經(jīng)是無法回避的溝壑。所以,我申請退出青協(xié),希望得到您的批準。

曾記得,有人說過,協(xié)會成員什么都可以沒有,唯獨不能沒有時間。我一直銘記著,一直把握時間去努力工作。但是,在我加入的社團與學生組織之間,我不能把所有的時間都單一地放在青協(xié)里。一心對青協(xié)似乎只是幻想,而且越來越多的工作使我有限的時間捉襟見肘。這是我申請退出的第1個原因。

我深刻的了解著自己,與其在2個社團與班級之間三心二意,不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。心理協(xié)會與擔任團支書是我的志趣所在,青協(xié)亦是我的追求之所,魚與熊掌都是我的最愛。然我只有一“心”,所以也應有所割舍,不管是哪一個組織都不會要一個三心二意之人,哪怕他的能力多么出眾。而我本不是一個棟梁之才,所以我必須從中取一,這是我申請退出的第2個原因。

第3個原因,也是我申請退出的最大原因,在學習上,我似乎更加力不從心,所以我希望爭取更多課余讀書時間。而且隨著外語等級考的.臨近,我希望自己能夠擁有更多的時間去迎接接下來的多個等級考試。

加入青協(xié),很多時候都是責任,坐其位而不忠其事,望魚而觀熊掌,并不是我的意愿。我退出協(xié)會的決定也許比較倉促,也許還有其他的原因令我決定退出。但是曾經(jīng)的堅持也已經(jīng)隨著時間的流逝而變得蒼白無力,工作能力的不足是我無法做到心安理得。所以提出退會申請。

愿青協(xié)團結(jié)奮進,更上一層樓。

心理協(xié)會退會申請書篇九

時光荏苒,一個學期的大學生活即將結(jié)束,學生會的工作也接近尾聲。經(jīng)過這一個學期的工作,我有非常多的想法。首先我想提出申請成為校學生會心理發(fā)展部副部長的想法。

所謂不想當將軍的士兵不是一個好士兵。在我看來,對于任何機會我都要爭取。我也知道,在這個學期里,我并沒有什么很積極的工作表現(xiàn),可那只是因為我覺得來到部里之后,發(fā)覺所感工作與自己所想相差太大的緣故。當時申請加入學生會心理發(fā)展部,是抱著一種可以為同學切實進行心理輔導的想法來的。我知道心理健康絕對不亞于生理健康,甚至很多時候心理健康對生理健康還有決定性作用。所以,搞好學校學生的心理健康問題,是重中之重。但是進來以后才發(fā)現(xiàn),原來我曾經(jīng)想做的,都是心理健康發(fā)展協(xié)會和樓棟心理輔導室的工作。而我們并不能與他們做同樣的工作。這讓我覺得非常失望。感覺將來的工作沒了方向。而且,我的原則就是把上級分配的任務做的一絲不茍,絕對保證效率和質(zhì)量,也絕對不會出現(xiàn)遲到早退之類違規(guī)事件。經(jīng)過這一個學期的工作,不管部長你是否注意到,總之我雖然是沒被“委以重任”,但我在做我被給予的工作時,卻絕對沒有出過任何問題。

但是,經(jīng)過這個學期的工作,還是很有收獲。首先我很明白,要成大事必先做好小事,因此,我從不認為搬展板,站崗之類事情是無聊,無意義的。作為一個學生團體,互相幫助理所應當,在別的部門做活動時給與幫助是我們學生干部義不容辭的責任,何況在將來我們也是需要他們的幫助的。另外,如果不是我們這些部委去搬展板,難道還要活動的主要負責人xx那些已經(jīng)忙得不可開交的部長,主席去搬展板?客觀上說,我們還沒有他們的能力,所以我們只能在做這些小事時向他們學習。這也正是我從這些小事中發(fā)現(xiàn)的。藝術(shù)節(jié)搬展板,辦公室成員的雷厲風行,各部長的指揮能力,都令我欽佩不已。視覺藝術(shù)作品展站崗,那些部長們的安排工作,以及敬業(yè)態(tài)度也令我影響深刻。最印象深刻的是奧運火炬手和綜藝大賽布置會場時,我真的很難相信這一切曾經(jīng)全部依靠老師的事居然都是由學生完成的。所以我覺得,在做這些所謂不需動大腦的事情時,只要自己去動一下腦子,并不僅僅只是在做苦力,何況,我也通過這些貼海報、搬展板,站崗的小事中結(jié)識了新朋友,應該說獲益很多。

我覺得部長級別的干部,與我們部委級別的,最本質(zhì)的不同就是他們可以有更多鍛煉機會,因此他們的水平明顯要比我們高出一籌。我不是一個很有領(lǐng)導能力的人,但我卻是一個有上進心的人。不是說我進學生會就是為了往上爬,而是我覺得當人有了一個更高的地位以后,他會覺得自己的努力是被承認的,因此工作起來會更加有動力。就如你所知的,我極度討厭形式主義,不喜歡做一些對我毫無意義的事。像上次農(nóng)行卡辦理,完全是強逼。我們已經(jīng)有了建行卡,何苦去辦什么農(nóng)行卡?而這一切僅僅是因為農(nóng)行贊助了學生會xx可這對我個人并沒有什么利益。但是也恰恰是這些形式主義,讓我更加成熟。我原來只是明白,社會上有很多讓我看不慣的事,而如今,我就的切身面對了。我更加發(fā)現(xiàn)我與社會進了一步,而這一步,是我非常重視的。學生會不愧是學生會,就是這種政治性,才讓人覺得身為一名學生干部是很光榮的,我們有著高于別人的義務與責任。

我的確覺得自己領(lǐng)導能力不足,但是我對自己協(xié)助他人做事的能力是很贊同的。也許我不能一呼百應,不能韜略過人,但我會很認真的思考,很負責的評判大家的想法有沒有什么漏洞,有哪些應該改進。或許我對心理方面的活動策劃不是很能有什么新奇的點子,可一旦有誰提出了可行的計劃,我有信心能保證它的實施不出差錯。我是一個很細心的人,一般不會出什么紕漏,也從不曾忘記要做什么。

另外,印象深刻的是二輪面試時部長你出的一個問題(不是問我的,不過當時我在后面一直聽完了所有人的面試。)恒心、信心、虛心、責任心,你會怎么排列。如果要我回答,我是絕對把責任心擺第一位。我覺得,做事一定要負責,是誰做的該誰負責。如果每個人都把責任拋給別人,這個世界還有誰能真正做成一件事?做成事的,也就只有那些接過別人拋來的責任,而自己承擔下來的人。對我而言,從小到大,責任是一切。我從沒有輕視過任何事情,包括自己不喜歡的事情。只要讓我做,我就一定要盡我所能。這大概也就是為什么我小學時僅是被家里叫去學書法,自己本來沒什么興趣,卻也能學好的緣故吧!(不過,小時候還是很輝煌,現(xiàn)在4年半沒碰過,所以不如以前了)因此,對于給我的.任務,我就算把自己弄到焦頭爛額,也不會輕言放棄。這個學期中,雖然我沒有做太多實質(zhì)性的工作,但是每一次給我任務,除非我確實班里有事,否則從來是義不容辭,也從未抱怨過。我是工科類,課程比他們繁重,而且住的還那么遠,要來一趟辦公室沒那么容易,可我從來都沒因為麻煩而拒絕過任何事。貼海報、搬展板時,我其實都有事,只是因為不是太重要,就推掉了那些,而跑去做事。印象中,我只有一次因為體檢才拒絕過你的要求。另外,關(guān)于前湖之風站崗,郭建的堅持我很欣賞,但我也可以,而且還很想,因為我喜歡聽講座,后來體育課完了之后也次次去聽前湖之風。只是因為一開始體育課程安排與前湖之風沖突,才未能如愿。我覺得,你所說郭健他們的積極,其實很多人都能做到,只是因為他們課少或恰在關(guān)鍵時刻沒有課而已。所以我覺得這個學期我有很多東西沒有被發(fā)掘出來。

對于工作,我其實很想多做一些實踐性的工作。比如上次的醫(yī)學院調(diào)查,我覺得受益匪淺。我雖然從小到大干慣了幕后工作,表現(xiàn)出的樣子也像是那樣的,因此被分在策劃組也是理所當然,我也認真地完成了自己負責的那部分策劃(雖然因為沒經(jīng)驗寫得不怎么樣),但是我覺得xx到了大學之后xx我很想做一些自己曾經(jīng)沒做過的事情,我想做一些能跟陌生人打交道,能與人面對面交流的事情。我對沉悶的幕后工作都煩了。而且,我在與陌生人的交流上,并沒有你,也沒有我自己想象的差。上次的醫(yī)學院調(diào)查,我跟周漢昌一組,而其實我們是分頭行動,而且一開始是我第一個上去問人的,也覺得很自然,并不會感覺自己不適合干這一行。有很多人是表里不一的,你學心理的怎么也該了解一點。就像部長你本身,我第一次見到你時覺得你是很成熟穩(wěn)重的,后來才知道一切都是假象。所以有時你也該換位思考一下。

我也曾在報學生會的那張筆試題上說過,心理發(fā)展部的成員要有敏銳的觀察力和洞察力。就我看來,我們部里很多人都很有能力,我很欣賞。王佳雖然說自己總是很被動,但是她做事時卻很有條理。就拿安排值班來說,那張值班表的安排非常人性化,考慮了男女生值班的次數(shù)差異,空閑時間等等問題;尉初陽把策劃書分布讓我們六個人共同完成的想法也極大地提高了效率;張菡格不論在工作簡報還是提出新點子方面都很不錯,而且辦事能力很讓人佩服;郭健對于工作的熱情,以及他在前湖之風站崗時表現(xiàn)出來的認真負責讓我欣賞;劉松濤在那次醫(yī)學院調(diào)研時不放過任何機會,在吃飯時,當我們都走掉了他還在繼續(xù)問人;黃飛林雖然大大咧咧但工作熱情也很高;范舉其實也很有想法,只是他總喜歡抱怨,口氣中帶著不屑,若他能更正確的擺正態(tài)度,我想他該會有更多成就;郭文嬌也在團輔中盡職盡責……所有種種不勝枚舉,我覺得能在這樣一個團體中實在是一件很幸福的事。而且,這還僅僅是開始,在以后的工作中,我相信我們還會表現(xiàn)得更加出色。

申請副部,不是為了風光。因為我一向覺得,能力越大,責任越大。你有更高的職位,勢必比別人更辛苦。所以我知道部長你的壓力是很大很大的,很希望有人能夠協(xié)助你的。就算你覺得我不可以,我也要說,我可以。當然,我是說我可以,沒說別人不可以。我知道他們很多人比我強,還有的人像我一樣很多潛力沒有被挖掘出來,因此顯得能力不足。不過,我對我自己說,也替或許被埋沒的他們說:在我們這個集體里,不管是誰當了副部,都是一樣的。不管下學期誰會當選副部,我都會高興。畢竟,不管職位如何,大家都是為了同一個信念在一起工作,就像部長你所說的,我們只有著稱謂的不同,實質(zhì)上是一樣的。我們都是為了學生會,為了我們的同學們,在盡自己的一點綿薄之力而已。

只是希望在下個學期,可以有更加明確的工作目標,更加明確的工作重點。其實我們不是不想主動,是因為現(xiàn)在的情況讓所有人都茫然xx我們都找不到應該具體做些什么事。我想,只要當目標一明確下來,我們一定可以迸發(fā)出強烈的工作熱情。這也就是為什么我們都總是展望下個學期了。

學生會是個鍛煉人的地方,而我現(xiàn)在覺得我做得實在太少,我想做更多的事,哪怕是多搬幾次展板;我想接受更多挑戰(zhàn),而我也相信我能面對這些挑戰(zhàn)。因此,在未來的工作中,我也會義無反顧。在此我最大的目的,就是讓你聽到我的心聲,讓你明白我的想法。也希望我們所有人,能繼續(xù)合作愉快。

南昌大學學生會心理發(fā)展部部委林博君。

07.12.29。

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