方案設計要充分考慮目標的可行性、有效性和實施的可操作性。如何制定一個完美的方案是一個需要仔細思考的問題。一個好的方案可能會影響到事業(yè)的發(fā)展和個人的成長,需要我們用心去實施。
感恩節(jié)活動策劃方案大學篇一
感恩老師。
xx年9月17日第九節(jié)課。
xx。
現在的學生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通過本次班會,努力喚回同學們回報愛心的良知,喚起他們對新學校、老師的`熱愛之情,以此為契機,讓學生們學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會。
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會。
2、確定主持人及落實串詞。
3、落實并排練節(jié)目。
4、布置教室。
1、兩位同學致開場白,引出此次主題班會的內容。
3、等同學:歌曲——愛的奉獻。
4、同學:感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學小提琴伴奏)。
5、等同學:小品——二話西游。
6、竇靜等舞蹈。
7、表演唱:感恩的心。
8、學生代表發(fā)言:老師,我想對您說什么。
9、老師代表發(fā)言:孩子,我想對您說什么。
10、班長小結本次主題班會。
11、主持人宣布本次主題班會結束。
感恩節(jié)活動策劃方案大學篇二
1、11月28日晚6點50分,所有學生及嘉賓到場入座。
7點,主持人宣布晚會正式開始。
2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。
3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。
4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。
5、到場的每一個人寫一段祝福,將感激銘記在心。
6、對“感恩箴言”進行評比,從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”,并贈送精美禮品作為紀念。
感恩節(jié)活動策劃方案大學篇三
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。
感恩愛心人,回報恩情人。
20xx年x月x日。
xx理工英雄校區(qū)、xx院校區(qū)和學術報告廳。
策劃書:xx理工學院志愿者工作部,
參于本次活動的是所有學生。
1,購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。
2,準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
3,張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內容,鼓勵大家感恩,并聯系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。
4,拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5,收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。
6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。
7,請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。
第一個(兩周時間):在全校發(fā)起感恩的倡導,以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。
第二(7天時間):感恩演講比賽,內容涵蓋:自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則:演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則:滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分.
初賽選拔出15--20人進入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀。
第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有:《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié):“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”.晚會中途,由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內容,作為中途互動,主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排:20xx年x月x日。
提前預算活動經費,安排青協(xié)外聯拉贊助。主要在以下幾方面費用:
榮譽證書:
服裝租用;。
飲品:
宣傳單:
噴繪:
蠟燭:
墨筆:
彩紙:
橫幅:
氣球:
心形獎杯:
1,注意人身安全。
2,活動前安排好人員,準備好物品。
3,晚會現場秩序的維護。
4,后臺人員安排好演員出場順序。
對此次活動進行總結、經費的核實上報,召開活動總結大會。
尊敬的贊助商:
誰是當今擁有狂熱激情,年輕活力,對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情,積極參與的領頭軍!誰是帶動而今中國消費高潮的主力,在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體!誰會對廣告宣傳特別在意,追求新奇事物,購買各類產品!
可見,大學生作為一個強大的消費群體,他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學的某次活動,必定會得到豐厚的回報,極大的提高本企業(yè)知名度。
南昌理工學院南北校青年志愿者工作部于2011年11月上旬舉辦一個關于感恩節(jié)的活動,歷時一個月。期間包括三個部分:第一環(huán)節(jié):寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示;第二環(huán)節(jié):進行感恩演講;第三環(huán)節(jié):感恩晚會。我們青年志愿者協(xié)會是此類校園活動指定宣傳策劃單位,對商家贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解?,F在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。
1、本次活動得到了校團委和學校相關部門的大力支持,意義大。
2、此學期大一新生共10000余人,其消費能力強,對本地市場各公司商家尚不了解,廣告宣傳對其消費中有較指引作用,所以定能提高貴公司的在校知名度,更能為貴公司樹立良好的公司形象。
1、橫幅:在學校顯眼的地方懸掛橫幅,(橫幅內容為活動的內容和公司的相關宣傳--贊助商的名稱)。
2、我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。
3、在廣場的指定地點供應貴公司提供的產品的同時作宣傳,以提高貴公司在校內外的知名度。
4、青年志愿者協(xié)會是一個較為強大的組織,在社會上也具有一定地位,我們可以通過贊助“青年志愿者協(xié)會”的活動的名義來增強企業(yè)的社會效益。
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注,互惠互利。
1、本次活動還可以幫貴公司在校內派發(fā)傳單。
2、在貴公司供應的產品的地點宣傳產品為貴公司贊助。
1、本次活動需要貴公司的大力相助提供一定的活動經費。
增加學校與企業(yè)之間的交流與合作,共同學習、共同發(fā)展。
擴大貴公司在學校的影響,通過全面的宣傳,提高貴公司在校的市場占有率。
通過相關贊助活動樹立企業(yè)良好的形象,提提高貴公司的社會效益。
我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。
活動地點:xx理工學院xx北校區(qū)、xx校區(qū)。
涉外事宜:xx理工學院青年志愿者工作部。
聯系方式:(志愿者工作部部長-xx)。
(志愿者工作部部長-xx)。
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,所有在校內的宣傳活動由我們負責,貴公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動!
最后預祝我們合作成功,大家努力!
xx理工學院青年志愿者工作部。
感恩節(jié)活動策劃方案大學篇四
感恩節(jié)(thanksgivingday)是美國和加拿大的節(jié)日,原意是為了感謝上天賜予的好收成。并從這一天起休假兩天。加拿大的感恩節(jié)起始于1879年,在每年10月第2個星期一。在美國,自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第4個星期四。以下是就業(yè)指導網為您準備的《大學感恩節(jié)活動。
策劃方案。
》,希望對您有所幫助!
自古以來中華民族就有樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”的傳統(tǒng)美德。在感恩節(jié)之際,為了讓大學生學會感恩,增強感恩意識,學會回報社會,讓自己更加有信心,為自己的理想而奮斗,為祖國的未來而打拼。同時,為表達同學們的心愿,傳遞大家的祝福,促進彼此之間的交流,增進了大家之間的相互了解。政管學院青年志愿者服務團特舉行此次“感恩節(jié)”系列活動,讓大家懷著一顆感恩的心生活,學會感恩,傳遞祝福。
“感謝有你,與愛同行”
2019年11月24日中午11:50—12:40晚上7:40—8:30。
xx大學廣場。
xx大學政治與公共管理學院青年志愿者服務團。
xx大學政治與公共管理學院青年志愿者服務團全體成員。
(一)活動前期準備。
(1)政管學院青年志愿者服務團條幅和綬帶。
(2)做好有關“感謝有你,與愛同行”主題的展板。
(3)做好前期的宣傳工作。
(4)紅色蠟燭若干根、卡片若干。
(5)椅子一把。
(6)歌曲《感謝你》、歌曲《感恩的心》的手語。
(7)及時聯系記者團相關人員做好跟蹤報道。
(二)活動具體流程。
第一階段(中午11:50—12:50)(1)播放活動背景音樂《謝謝你》。
(3)同學們把寫好的卡片懸掛在線條上和貼在展板上。
(4)志愿者成員整理心愿和祝??ㄆ?。
(5)全體成員拍照留念。
第二階段(晚上7:40—8:00)。
(1)點燃紅色蠟燭并排成心行。
(2)播放音樂《感恩的心》。
(3)志愿者成員表演歌曲《感恩的心》的手語。
(4)請各部志愿者和參觀學生進入“心行”蠟燭內祈禱祝福。
(5)全體成員拍照留念。
(三)活動后期。
(1)清點相關物品(展板、綬帶、旗幟等)。
(2)物品使用情況及經費使用情況上報辦公室,由辦公室留案備查。
(1)注意提前在各班宣傳,鼓勵各班的同學多多參與。
(2)在活動過程中志愿者成員注意維持秩序,各環(huán)節(jié)負責人必須認真負責。
(3)注意活動場地的衛(wèi)生保持,維持良好的志愿者形象。
(4)文明禮貌,嚴禁我院志愿者與參加活動的人員發(fā)生言語沖突等。
(5)如果突遇惡劣天氣則活動取消或者延期。
感恩節(jié)活動策劃方案大學篇五
在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽,協(xié)調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),來設立中國的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學會感恩。
xx大學蓮xx校區(qū)4330教室。
氣球,音箱,麥克風,照相機,
11月07日星期六15:00~17:00。
11月14日星期六19:00~21:00。
班長:xx1xxxxxxxxxx。
團支書:xx1xxxxxxxxxx。
xx大學xx學院xx班全體學生。
開展班會、班級討論、班級晚會。
1、和同學們交流溝通確定活動主題。
3、同學們積極準備與感恩節(jié)相關節(jié)目,如感恩小品、手語等。
班會正式開始,由團支書李慧主持會議,首先由班長程廣玉發(fā)言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,并表達了自己對感恩節(jié)的感想,其次由學生代表王贊發(fā)言,表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解,接著由同學分組討論問題——你要感謝誰,經過同學的積極討論,每組派一個同學發(fā)言,最后由主持人進行總結,鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,胡學武同學對此次班會進行了拍照。
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始,同學們積極表演節(jié)目,女生318宿舍的感恩手語,317宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),由主持人提問有關感恩節(jié)的問題,答對者有小禮品相送。
通過開展活動,讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,學會發(fā)現,學會珍惜,學會回報。
氣球5元,音箱話筒5元,小禮品20元,總計30元。
由生活委員侯定邦同學負責整個活動的安全工作。
感恩節(jié)活動策劃方案大學篇六
感恩節(jié),一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物,其實他們也是值得我們尊敬和感激的?,F在,就來看看以下三篇范文吧!
感恩節(jié),一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物,其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人,他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復著相同的路程,只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人,他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全,他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節(jié)特色活動開始了。
一、活動時間:
11月xx日(擬定),根據實際情況具體再定。
二、活動目的:
向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意,借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
三、活動內容:
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句),也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來),外加一些氣球,最后由各班派些代表慰問他們,并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
四、經費預算:
1、氣球若干。
2、彩色卡片若干。
3、暖水袋6個。
1、11月28日晚6點50分,所有學生及嘉賓到場入座。
7點,主持人宣布晚會正式開始。
2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。
3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。
4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。
5、到場的每一個人寫一段祝福,將感激銘記在心。
6、對“感恩箴言”進行評比,從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”,并贈送精美禮品作為紀念。
一、活動背景:
如今的孩子,都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的愛,并把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,從父母處索取,從教師處索取,從朋友處索取,而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,外國語學院特組織開展此次“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的:
此次“心存感恩,永不言棄”感恩節(jié)系列活動,讓同學們通過切身感受,激發(fā)內心的感恩之情,將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友,甚至對手。以感恩的心面對生活,面對自己的人生。
三、活動主題:
心存感恩,永不言棄。
四、組織機構:
主辦單位:
承辦單位:
五、活動對象:
六、活動時間:
七、活動地點:
(一)外語寶貝時裝秀。
(二)選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目。
(三)各活動的頒獎儀式。
其中包括:。
2.“mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;。
3.感恩故事會.
4.“心懷感恩,立志成才”主題班會。
5.感恩晚會節(jié)目。
九、活動流程:
(一)外語寶貝時裝秀。
1.內容:由12個外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀,展示外國語學院風采。
2.負責人:。
備注:12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。
(二)感恩節(jié)文藝節(jié)目。
1.內容:有10個節(jié)目。
見附件1。
2.負責人:,文藝部所有成員。
(三)各活動的頒獎儀式。
(1)感恩主題詞征集大賽。
(2)感恩卡片制作大賽。
(3)感恩故事會演講大賽。
(4)“心懷感恩,立志成才”主題班會。
(5)感恩晚會節(jié)目頒獎。
備注:前三個活動均設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設最佳感人獎、最佳臺風獎)分別頒發(fā)證書及獎品。主題班會設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,頒發(fā)錦旗和獎金;感恩晚會設…………,頒發(fā)錦旗和獎金。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐。
四)抽獎(禮品將由外聯部贊助支持)。
十、具體安排:
1.宣傳海報:以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳,同時請各分院出祝賀板塊。(宣傳部負責)。
2.傳單:晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學生會文藝部處。(院刊部負責)。
3.網絡宣傳:利用網絡平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時間地點,同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作(請文宣部的同學)。(網絡部負責)。
4.橫幅。(外聯部負責)。
5.花卉租借:盆栽及鮮花。(宿管部負責)。
6.場地租借、場地打掃。(勞動部負責)。
7.現場布置:氣球等。(女生部總負責)。
8.嘉賓、評委邀請:(學習部負責)。
9.相關禮儀人員:4名禮儀。(禮儀隊負責)。
10.現場秩序維持:包括進場、現場、退場秩序。主要找大一新生。(紀檢部負責)。
11.現場音響、燈光控制:同時負責尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負責)。
12.現場投影儀視頻控制。(網絡部負責)。
13.進場票的制作。(文監(jiān)部負責)。
活動主題:學會感恩從我做起。
活動名稱:感恩傳遞。
一、活動目的:
通過本次活動,增強同學們的感恩意識,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我,我為人人”的良好風氣。
二、活動對象:全體在校學生。
三、活動時間:20xx年11月19日至11月23日。
四、活動地點:學校內外。
五、活動前期準備:
1.做好前期宣傳,11月22日前完成7張宣傳海報,分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長,“學會感恩,從我做起”)。
2.制作并打印宣傳單子,利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。
3.準備好vcr和電影。
4.制作。
邀請函。
購買小信封等及其它活動用品用于征集“感恩箴言”。
5.活動場地布置:帳篷、教室等。
6.做好動員和活動宣傳工作,在活動期間團委宣傳部,對本次活動進行全程跟蹤報道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學通社溝通合作。
7.制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。
8.各副部長分工合作,保證活動的影響力與完整性,使活動順利進行。
六、活動過程(三個部分):
第一部分:你的祝福我來送”
第二部分:“感恩進行時”
11月22日晚上。
第三部分:“感恩集結號”
11月22日下午3:00-4:00,
地點:教室。
七、具體活動流程。
第一部分:“你的祝福我來送”
1.同學寫好。
祝福語。
置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應的地點。
2.發(fā)宣傳單子,主要用于當晚的活動所用。
3.橫幅上簽名。
第二部分:“感恩進行時”播放錄制的vcr,(有主持人解說)。
第三部分:“感恩集結號”
1、招募活動志愿者,主要面向xx院領助學金和其他補助的同學。
3、主題班會流程:
1)情境導入,播放主題音樂---《感恩的心》。
2)引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”
3)感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后,我搶答”。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)。
4)感恩節(jié)的祝福--說心里話。
5)朗誦《游子吟》。
6)游戲環(huán)節(jié)。
7)老師總結。
8)播放《讓世界充滿愛》。
9)贈送小禮物,與老師合影留念,班會結束。
感恩節(jié)活動策劃方案大學篇七
感恩從小開始,讓愛溫暖彼此。
1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,“誰言寸草心,報得三春暉”。“滴水之恩,當涌泉相報”。
2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任,只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
11月24日。
1、購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。
2、準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
3、張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內容,鼓勵大家感恩,并聯系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。
4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5、收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。
6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。
7、請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。
第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛。
通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題黑板報,創(chuàng)設校園感恩氛圍。
第二階段:活動推進階段。
(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我。
(1)每天為家里做至少一件家務,如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的'心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,學會將心中的愛表達出來。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標準語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學生向老師獻真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情,并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。
3.感謝社會關愛我。
開展社會實踐活動,為社區(qū)進行義務清掃活動,紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
略
1、注意人身安全。
2、活動前安排好人員,準備好物品。
感恩節(jié)活動策劃方案大學篇八
(二) 活動形式:征集身邊感人的真實故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。
第二部分:片片真情銘記感恩。
(一) 活動時間:2014年11月23日。
(二) 活動形式:
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分:感恩主題電影展播。
(一) 活動時間:2014年11月24日。
(二) 活動地點:于當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分:放飛紅絲帶傳遞祝福情。
(一) 活動時間:2014年11月25日。
(二) 活動地點:感恩樹前。
(三) 活動準備:
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
(四) ?活動形式:點亮裝飾好的感恩樹,播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義,并在現場為同學系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語,將寫好的感恩卡片投入集卡箱?;顒咏Y束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場,我們準備娛樂問答,隨機有精美禮品奉送。
感恩節(jié)活動策劃方案大學篇九
如今的大學生,幾乎都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下成長。我們接受了太多的愛,這些愛來自父母、老師、乃至社會。當80后步入本文來自小草網社會,當90后踏入大學,這些從小沒經歷過多少風雨的孩子正經歷著人生的重要轉折。經久之后,我們慢慢學會理解、學會成長,同時也學會感恩。
通過一系列的活動,讓大家更深刻地體會“感恩”的意義,同時通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對生活,面對人生的坎坷。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
11月25日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。
學校內。
1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。簽名活動,感恩寄語征集。
3.校園環(huán)境布置:橫幅、海報等。
4.干部開會分工,深入到各個班級,保證活動的影響力與完整性。
5、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。
以”共懷感恩心,同是一家人”為口號,目的是抒發(fā)出大學生心中的感恩情懷。
1、讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2、在校園內舉行大型簽名活動,以記錄同學們的感恩心情。
3、落實到實際,對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩活動。
4、活動同時播放《感恩的心》,以便喚起同學們的感恩之心。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。讓我們用感恩的心來構建和諧校園!
感恩節(jié)活動策劃方案大學篇十
三、參與人員:馨語心理協(xié)會部分會員、原創(chuàng)吧貼活動獲獎者(20--30人)。
四、活動場所:嘉樂老年公寓。
五、活動目的:雖然養(yǎng)老院的設施很完善,老人們衣食無憂,也有專業(yè)的工作人員照顧,但是老人們最需要的還是親人的關愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰,但能陪老人解悶,給老人帶來快樂。在與老人交流的同時,同學們的耐心和愛心也都得到了提高。
六、活動具體安排:
(一)前期組織:
3.活動當天早上八點半三食堂前面集合,由負責人帶領參與人員去敬老院;。
4.研習部每個干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道,介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識,并于11月27日前匯總。
5.財務部做好去敬老院的物資準備并由團支部協(xié)助。
6.組織策劃部做好活動路途中的安全問題。
7.文宣部做好本次活動的宣傳及活動成果搜集工作。
(二)活動項目:
1.每三個干事為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務,陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。
2.幫老人捶背,要有經驗;剪指甲要細心。
3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂活動。
4.全部活動結束后,活動參加者和老人告別,并合影留念。
(三)活動注意問題:
1.參加活動人員必須準時在指定地點集合,必須服從安排,有特殊原因無法參加者,請及時轉告該活動的負責人。
2.下午隊員們的就餐將不作安排,隊員們自備干糧。
3.與敬老院的負責人協(xié)商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題,
4.進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們,要引導老人多講述他們的往事。清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。
5.有些老人年紀比較大,會有老年癡呆的癥狀,老人可能會說些聽不懂的話,大家只須答應。老年人可能會有耳背的,大家注意說話速度。盡量不要對老人做一些承諾。
感恩節(jié)活動策劃方案大學篇十一
第一個(7天時間):在全校發(fā)起感恩的倡導,以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。
第二(7天時間):感恩演講比賽,內容涵蓋:自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則:演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則:滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。
初賽選拔出15--20人進入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀。
第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有:《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié):“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”.晚會中途,由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內容,作為中途互動,主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
感恩節(jié)活動策劃方案大學篇十二
1、從小視角感受父母長輩所給予的關愛與幫助。
2、從大視角感知學校、社會場所中所給予的愛護與期望。
3、通過活動知道何為“感恩”,并通過具體、正確、合乎常理的行為表達心中的謝意與感激,正確理解“感恩”并不在于付出的多少,而在于真摯的情感。
11月25日
幼兒園;家;小區(qū)等地
1、利用網絡和書籍了解有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。
2、利用班級教育博客向和孩子、家長分享感恩節(jié)相關資料,父母和孩子回憶交流:何為“感恩”?用家長的切身體會與孩子分享感恩的快樂。
3、班級環(huán)境布置:標語——感恩的心,感謝有“你”;“愛心樹”。
4、將本次活動精神深入到每個孩子、每個家庭,保證活動的影響力與完整性。
(一)幼兒園
1、開展“謝謝您!”活動,說說心中需要感謝的人并說明原因。
2、制作小手工,送給向感謝的人。
3、讀繪本《愛心樹》,聯系生活深切體味“感恩與回報”。
4、學習歌曲《感恩的心》,將感謝用歌聲唱響。
(二)家庭
1、每天為家人做一件事情,善于將心中的感情、感謝用語言表達。
2、和親子操活動結合。
3、引導幼兒走出家門,走入小區(qū),主動用語言向朋友、家人、身邊人表達謝意。
感恩節(jié)活動策劃方案大學篇十三
第一個(兩周時間):在全校發(fā)起感恩的倡導,以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。
第二(7天時間):感恩演講比賽,內容涵蓋:自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則:演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則:滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分.
初賽選拔出15--20人進入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀。
第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有:《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié):“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”.晚會中途,由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內容,作為中途互動,主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排:$2——$2。
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