最新學(xué)生周記200字(模板14篇)

父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石?？梢赃\(yùn)用各種修辭手法和方法，如排比、對(duì)比、舉例等，增強(qiáng)總結(jié)的表達(dá)力和說服力。范文展示了不同種類的總結(jié)，可以幫助我們拓寬總結(jié)的思路和方式。

學(xué)生周記200字篇一

一人打開車門，上車發(fā)動(dòng)汽車開走。就在五分鐘后，他死于車禍。事后，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，他沒有系安全帶。這導(dǎo)致在事故發(fā)生時(shí)，他被離心力甩到了車外。

當(dāng)初，外國人發(fā)明了能保命安全帶，它可以在車輛緊急制動(dòng)的時(shí)候?qū)⑷死谧簧?，避免與方向盤、中控臺(tái)等的“親密接觸”，這一發(fā)明使世界上每年死于車禍的人數(shù)大大減少。然而，今天我在看了幾個(gè)宣傳片后，感受深刻。

這一個(gè)真實(shí)的例子，在一個(gè)高速上，曾經(jīng)發(fā)生過一起事故。當(dāng)時(shí)正是雨天，一人開車帶著兩位老人在公路上以每小時(shí)124公里的時(shí)速行駛。由于雨天路滑，加上操作不當(dāng)，車輛在高速路上漂移起來，連續(xù)轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈才停下來，然而駕駛員發(fā)現(xiàn)，坐在車后座的老人不見了。他到處尋找，發(fā)現(xiàn)老人在車輛失控的時(shí)候被甩出車外，甩出三十多米，要不是沒有隔離網(wǎng)的阻攔，人會(huì)甩得更遠(yuǎn)。這個(gè)事例證明，無論坐在車輛的哪個(gè)位置，都要系上安全帶。

設(shè)想一下，那起事故，如果老人系了安全帶，會(huì)怎樣？

如果大家都系了安全帶，那么每年死于車禍的人還會(huì)增多嗎？

學(xué)生周記200字篇二

作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

過一周的實(shí)習(xí)，對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場生活。

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的'學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得。

經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的沒長大的孩子。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)信管理專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯?，所以在?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看經(jīng)濟(jì)信管理專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一個(gè)多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習(xí)以來的比較大工作任務(wù)，而且是比規(guī)定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美，我對(duì)任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。

星期三的早上，因?yàn)榫o張又因?yàn)榕d奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時(shí)間里，時(shí)間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對(duì)，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，知道了。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔(dān)心，師父完全沒有說什么時(shí)候會(huì)去檢查，也沒有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時(shí)間，結(jié)合經(jīng)濟(jì)信管理專業(yè)，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí)，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why;對(duì)知識(shí)要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準(zhǔn)確定位，并朝著這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！

今天是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記下我第一周來的。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。

剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事，我叫她小燕，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)和各個(gè)部門，還給我介紹了幾個(gè)同事給我認(rèn)識(shí)，很活潑的一個(gè)小女孩，我很喜歡她。

第一天的快中午時(shí)，我被公司的領(lǐng)導(dǎo)帶到財(cái)務(wù)科一位姓李的阿姨那，并被告知我以后就跟著她學(xué)，我很樂意，因?yàn)榻憬愫軣崆榈亟哟宋遥€帶著我和她一起吃了午飯，下午還給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，因?yàn)檫@可能就是我將來要承擔(dān)的職責(zé)。

一周的時(shí)間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤尽⑼露继幚砗藐P(guān)系，才能有利于自己工作的展開。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)。不積跬步，無以致千里，一屋不掃，何以掃天下？說的就是這個(gè)道理。

早上，我基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時(shí)間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓大家工作得更舒適，心情更愉快。

中午的時(shí)候，我會(huì)幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿意。下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候，我會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞，并填寫快遞單后及時(shí)發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動(dòng)換來的成果很有價(jià)值，也很值得。

今天已經(jīng)是第三周了，實(shí)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對(duì)公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因?yàn)槿ヒ粋€(gè)地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對(duì)干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負(fù)責(zé)購買辦公用品，錄入與統(tǒng)計(jì)工作，工資核算，做好各類財(cái)務(wù)報(bào)表，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規(guī)范等等。在這三周里，每一天我都過得很充實(shí)，因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我也深深體會(huì)到把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了，所學(xué)來的知識(shí)才不是紙上談兵。我相信下一周我會(huì)過得更充實(shí)，也更有意義。

在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個(gè)月了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們，但經(jīng)過李阿姨邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。

這一周又是這么快過去了，每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個(gè)都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。

又到了我記下我一周的時(shí)候了，到今天已經(jīng)是第五周了，一個(gè)月已經(jīng)過去了，真的是彈指一揮間。每天要完成主管布置的其他任務(wù)，還要負(fù)責(zé)車間各項(xiàng)生產(chǎn)數(shù)據(jù)(產(chǎn)量，生產(chǎn)工時(shí)，人數(shù)及物料等)的收集等，弄的我有點(diǎn)頭暈。

前四周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比較順利，但這一周我就有點(diǎn)頭大了，讓我實(shí)際操作還是會(huì)出現(xiàn)很多問題，看來理論和實(shí)際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。

學(xué)生周記200字篇三

這個(gè)星期我參加了開學(xué)收心營，我們?cè)诓┥接挠墓茸×?天4夜。

第一天，我們制定了這5天4夜的目標(biāo)。我的目標(biāo)是：我能離開爸爸媽媽多一點(diǎn)時(shí)間，我想去參加更多的團(tuán)，能認(rèn)識(shí)更多的小朋友，我能更獨(dú)立勇敢，爸爸媽媽請(qǐng)放開你們的手吧！請(qǐng)讓我展翅吧！

第二天，我們徒步了5。8公里。我們很堅(jiān)持，我們相互加油到了終點(diǎn)，我還寫了《中國夢，我的夢》。

第三天，我們玩了cs大戰(zhàn)和觀看了小豬賽跑和找金幣。我還以為自己找到的金幣是糖呢！今天晚上寫了日記，還自己洗了衣服。

第四天，我們先玩了文字游戲，又上了美食課堂。我們吃了8家美食，分別是：豆腐盒子、鹵水豆腐、元寶水餃、手工面條、小米年糕、煎餅，喝的大碗茶，還有饞嘴猴、炸蘋果。這一天我吃的很飽很飽，還的很好很好。

第五天，也是收心營的最后一天。我們寫了作息和《我的獎(jiǎng)勵(lì)》和《我的懲罰》，我們就原路返回了?；厝ブ笪覀儽硌萘塑婓w拳和拍拍操。

在這5天4夜里，前兩天我非常想家，在后面兩天里我沒有想家，因?yàn)槲腋瑢W(xué)們玩的非常開心，我們還照了合影，我最大的收獲是我玩的很開心！

學(xué)生周記200字篇四

周末的課外課下課了，老師啰啰嗦嗦講完了作業(yè)，終于可以回家了!沒想到外面雷聲四起，轟轟隆隆，不一會(huì)兒就下起了暴雨。我剛好沒帶雨傘，這下可慘了。

我們剛出了校門，放眼望去就看見了一個(gè)個(gè)雨傘，像一個(gè)個(gè)蘑菇，長在陸地上。一散隊(duì)，我們像狼一樣瘋跑，因?yàn)槲覀儧]帶雨傘，所以只能四處“逃亡”。

雨越下越大，燕子低飛、樹木被風(fēng)雨壓折了枝頭，陰沉、黑暗的到來，使我更加進(jìn)入了黑暗深淵。

此時(shí)此刻，正當(dāng)我翹首盼望時(shí)，我感到后面有人拍了我一下，我一轉(zhuǎn)過身去，說了一聲：“爸爸，你終于來了!”見到爸爸，我心情高興極了，爸爸摸摸我的頭，會(huì)心地看看我。他撐起一把灰傘，讓我和他一起回家。一路上，我都開心的跟爸爸說今天上課發(fā)生的好玩的事情，爸爸邊聽邊笑。突然我抬起頭看著爸爸撐起的雨傘，才發(fā)現(xiàn)爸爸的右肩全部被傘沿低落的水打濕了，而我和我的書包一點(diǎn)都沒有濕，原來，爸爸一直為我傾斜著傘啊!那一刻，我突然覺得爸爸原來是這樣愛我，他的愛無聲無息，卻無處不在啊!

漸漸地，我明白爸爸的愛，爸爸原來就是我生命中的大傘，為我遮風(fēng)擋雨，不讓我受一點(diǎn)傷害。我真愛我的爸爸!

學(xué)生周記200字篇五

在xx年2月27日星期三，我踏上了吐魯番這片土地，我們?cè)谀侨松饺撕＠飳ふ椅覀円サ膶W(xué)校。有些同學(xué)在喊：“到五中學(xué)校的同學(xué)到這兒集合??”。有些同學(xué)在跟同學(xué)們道別，還有些同學(xué)在幫同學(xué)拉行李。我們?cè)谀且酪啦簧崂锔髯哉业搅?，自己要去的校領(lǐng)導(dǎo)旁邊，我們把行李拉倒了行李車上。那時(shí)我心里有一種說不出的感覺，是興奮??還是一種陌生的感覺，我也不知道，好像有一種東西吸引著我。

那時(shí)我突然好想哭，好想回家，好想回學(xué)校。本以為大學(xué)四年也許就這樣在在大學(xué)中每天上課、下課、畫畫、讀書等的度過，生活在大三來臨時(shí)改變了，我們開始要去吐魯番支教，這樣的生活會(huì)是什么樣子的呢？在來到這里之前我有過無數(shù)的幻想，看到自己被分到吐魯番時(shí)，我想自己將去的地方應(yīng)該不會(huì)太差，這樣的四個(gè)月的生活也許正是人生中的一個(gè)小的意外，它不在我的這二十年生活意料之中，但也許它會(huì)帶給我更多的驚喜、更多的鍛煉。

晴我真的是即將進(jìn)入教師的行業(yè)，成為一位漢語老師，這樣一段的教學(xué)經(jīng)歷，我此生難忘。也許這也是對(duì)自己的另一種投資，它會(huì)讓我學(xué)到更多校園中無法學(xué)到的東西。懷著對(duì)農(nóng)村小學(xué)課堂的向往與激動(dòng)的心情，2月27號(hào)我和另外兩個(gè)女生來到了吐魯番市二堡鄉(xiāng)巴達(dá)木小學(xué)，一切想象之中和想象不同。來到二堡鄉(xiāng)巴達(dá)木小學(xué)，給我的第一印象是老師們美麗的音容笑貌，和每個(gè)孩子們樸實(shí)的臉蛋。校園很寬闊，有花園有長廊還有好多種樹，學(xué)校旁邊還有幾棵桑葚樹。第一次走進(jìn)校園，一股濃郁的鄉(xiāng)村氣息撲鼻而來。這種感受是在大城市里找不到的，仿佛這是一種超自然的力量，吸引我的心靈在這里憩息。在這里有最純樸的民風(fēng)，雖然經(jīng)濟(jì)比較落后，生活比較貧困，但是正是因?yàn)檫@些卻保留了這里人們最美好最原始最初的心靈。幾天前我還是坐在教室里聽課的一名大學(xué)生，而如今我已經(jīng)將角色轉(zhuǎn)換成了站在講臺(tái)上的那個(gè)人。不禁感嘆僅僅一個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，就讓我長大和變成熟了許多。備課、寫教案、深研教材、此刻我終于體會(huì)到了作為一名人民教師有多么辛苦，就要開始上課了，希望自己一切順利!

當(dāng)我們來到二堡鄉(xiāng)時(shí)，我在問自己：“我能熬過這四個(gè)月嗎？”。其實(shí)我心里沒底，不知道自己能不能熬得住。當(dāng)我們到學(xué)校時(shí)，看到了操場凹凸不平，看起來好土氣，好像學(xué)校被一層黃土罩上了，連我們也是。說實(shí)在的當(dāng)時(shí)我想跑掉。

搬來了煤，當(dāng)?shù)乩蠋熯€幫我們架起了爐子，我們又花了一下午的時(shí)間把宿舍收拾的煥然一新，都有，第二天，我們問校長要了水壺、米、面、油、和電磁鍋，我們做了在吐魯番的第一頓飯。

在這里上課的生活還并未開始，但學(xué)生們不斷的來看我們，心中多的是驚喜多的是開心，他們很喜歡我們不時(shí)會(huì)送我們各種小玩意，見到你時(shí)一定會(huì)說一句“老師你好”。

談?wù)勔恢芙虒W(xué)的心得吧，周末那天校長在會(huì)上介紹了我們?nèi)齻€(gè)女生，第二天校長讓我們開始聽課，聽了兩天，第三天校長叫我們?nèi)マk公室，讓我教一年級(jí)和二年級(jí)的漢語，讓她們兩個(gè)教數(shù)學(xué)，并讓我們從明天開始。

星期一，校長先讓我們熟悉一下班級(jí)各方面的情況，跟同學(xué)先認(rèn)識(shí)。我剛進(jìn)班級(jí)，兩個(gè)班的同學(xué)都很有禮貌，也都做了自我介紹，我覺得他們是那么可愛，我對(duì)自己的教學(xué)也有了更多的信心。雖然第一天沒有任何教學(xué)任務(wù)，但第一天對(duì)工作環(huán)境，學(xué)生的熟悉就是我自己的第一課。從正式開始上課到現(xiàn)在已經(jīng)將近三周了。這段時(shí)間，我們?cè)诠ぷ?、生活方面已?jīng)基本適應(yīng)。

請(qǐng)坐”。從此，我下定決心一定要上好我的課。

在來上課的一個(gè)星期，我們忙著認(rèn)識(shí)學(xué)生，課下和學(xué)生交流，讓他們盡可能快地適應(yīng)我的授課，在課余時(shí)間去備課，還跟老師們交流，虛心向指導(dǎo)老師求教。我們都想著怎樣才能去吸引學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。

在這期間，在了解了學(xué)校和學(xué)生的基本情況，學(xué)習(xí)了各位老師的經(jīng)驗(yàn)，我們也找出了適合自己的一套教學(xué)方式。從正式開始上課到現(xiàn)在已經(jīng)將近三周了。這段時(shí)間，我們?cè)诠ぷ鳌⑸罘矫嬉呀?jīng)基本適應(yīng)。第一次見到壓井，第一次壓井打水，第一次自己架爐子?很多事情我們都是第一次做，可是大家都很開心，都很積極，為這鍛煉我們生活能力的機(jī)會(huì)。還有每周四下班以后去我們鄉(xiāng)的小巴扎上買菜，學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，還學(xué)會(huì)了做抓飯和各種面食，我們的日子變地越發(fā)精彩。

轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谕卖敺呀?jīng)一個(gè)月了，我們的工作、生活都已經(jīng)習(xí)慣了。我們支教老師雖然是不同的班級(jí)，但大家相處地都很好，和分配的學(xué)校關(guān)系也不錯(cuò)。我們已不再是那群剛來時(shí)為來看我們的老師的離開而感傷的孩子了，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

想來想起，剛來的那幾天時(shí)間好像過得特別慢，每天都掰著指頭數(shù)還有幾天回學(xué)校，那種心情，就好像小的時(shí)候盼過年一樣，怎樣才能回家，隨著我們待得時(shí)間久了，我們習(xí)慣了這里的環(huán)境。我每天都在教導(dǎo)著孩子們，孩子們的微笑，充滿笑的臉蛋，那一聲聲“老師好！”是我教育的原動(dòng)力，是我堅(jiān)持下去的理由。我們和學(xué)生間產(chǎn)生了濃濃的情誼。和孩子們一起度過的每一份鐘都過得特別快，特別愉快。我們周圍是一群熱情，真實(shí)，活潑的孩子，我經(jīng)常被孩子們拉著課下一起打乒乓球，打沙包等，因?yàn)槲乙埠軔垠w育運(yùn)動(dòng)，所以我很少推辭，跟他們一起玩，一起活動(dòng)。不僅如此，我們對(duì)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)也很用心。

學(xué)生周記200字篇六

教育家卡特·羅吉斯曾說過 “如果我能夠知道他表達(dá)了什么，如果我能知道他表達(dá)的動(dòng)機(jī)是什么，如果我能知道他表達(dá)了以后的感想如何，那么筆者就敢信心十足地果敢斷言，我已經(jīng)充分了解了他,并能夠有足夠的力量影響并改變他?！弊阋姕贤ㄔ诎嘀魅喂ぷ髦械淖饔谩Ｔ趯?shí)際工作中，許多班主任都會(huì)想方設(shè)法架起與學(xué)生裝溝通的橋梁，周記就是許多班主任常用的一種重要途徑。通過寫周記，班主任與學(xué)生進(jìn)行交流，以達(dá)到了解學(xué)生心靈、加強(qiáng)班級(jí)管理、拉近師生情感距離等目的。在實(shí)際應(yīng)用中，師生間的這種“寫周記”與“讀周記”的形式的確發(fā)揮了一定的積極作用。

從交流真實(shí)想法的角度來看，在師生“寫”“讀”周記的過程中，交流雙方都有相對(duì)開闊的心理空間。學(xué)生能夠從容而地表達(dá)自己意思，有足夠的時(shí)間來思考最恰當(dāng)?shù)脑~語準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，也有足夠的心理回旋空間來調(diào)整自己的情緒，使得表達(dá)更理性化一些。從獲取信息的可信度來看，周記的表達(dá)更好一些。從班級(jí)管理的角度來看，學(xué)生通過周記能夠比較直接地表述自己的觀點(diǎn)，比如對(duì)不良形象的不滿，自己某種意愿的訴求以及對(duì)班級(jí)建設(shè)的良好建議。班主任可以通過周記比較全面的掌握班級(jí)情況，適時(shí)對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行調(diào)整。

當(dāng)然，教師也可以通過“評(píng)”周記對(duì)學(xué)生裝進(jìn)行思想品質(zhì)、心理健康、行為習(xí)慣等各個(gè)方面的教育，把學(xué)生的周記當(dāng)作另一個(gè)教育的接口。這樣的評(píng)語是能夠表達(dá)教師的意見的主張的，也能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生一定的教育作用，至少，班主任的態(tài)度的意見是可以傳遞給學(xué)生的。

從許多教師的實(shí)踐來看，師生之間“周記溝通”所產(chǎn)生的積極作用在經(jīng)過起初一段時(shí)間的提升之后，師生間的“周記溝通”會(huì)處在一個(gè)停滯階段，并有可能夠最終導(dǎo)致“周記溝通”只是一種例行公事的“寫”與“評(píng)”。內(nèi)容重復(fù)，僅為充實(shí)字?jǐn)?shù)而絮絮囈語，甚至以摘抄、抄襲來代替，所表達(dá)的感情也會(huì)流于表面，對(duì)班級(jí)管理的建議也是應(yīng)付式的套話。這樣的周記不僅不能達(dá)到前文所提到的那樣的作用，甚至?xí)蔀橐环N師生的負(fù)擔(dān)。

出現(xiàn)上述情況的原因是多方面的，但是從學(xué)生寫周記的動(dòng)機(jī)以及周記的自身的特點(diǎn)來看，班主任對(duì)待周記的態(tài)度以及對(duì)周記的處理方式是影響周記發(fā)揮作用的關(guān)鍵因素。

從實(shí)踐來看，一些班主任把只是學(xué)生的周記當(dāng)作一種搜集信息的手段，僅相當(dāng)于“采詩謠，以觀民風(fēng)”；在學(xué)生眼里，這樣的周記只是一種變相的“調(diào)查、詢問”，甚至是相當(dāng)被當(dāng)作“小報(bào)告”。即使班主任在妯發(fā)點(diǎn)上也是一種真誠與學(xué)生交流的愿望，但是班主任對(duì)于學(xué)生的處理態(tài)度卻不能夠達(dá)到這樣的目的。班主任對(duì)于學(xué)生周記的處理包括對(duì)周記內(nèi)容的保密、對(duì)學(xué)生周記里流露的真情的態(tài)度、讀后的評(píng)語撰寫等內(nèi)容。周記在很大程度是具有很強(qiáng)的私密性和單線交流的特點(diǎn)，班主任的泄密是會(huì)極大傷害學(xué)生的積極性的。學(xué)生在周記里的表達(dá)是否真誠，很大程度上取決于班主任對(duì)待學(xué)生周記的真誠程度，班主任是否能夠以平等的非教育口吻與學(xué)生交流，評(píng)語是否能夠直達(dá)學(xué)生的心靈深處，等等，都是影響周記質(zhì)量的重要因素。這一切的最直接表現(xiàn)是教師對(duì)于周記評(píng)語的撰寫。

二

對(duì)學(xué)生周記的撰寫是師生“周記溝通”的關(guān)鍵，既是對(duì)學(xué)生周記的回應(yīng)，也是班主任表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并對(duì)學(xué)生施以影響的重要體現(xiàn)。成功的周記評(píng)語往往能夠以少些語言就能夠扣開學(xué)生自省自律的心扉，失敗的評(píng)語則會(huì)堵死師生交流的最重要窗口。班主任的周記評(píng)語最終目的是要使師生交流的途徑更加暢達(dá)，學(xué)生在評(píng)語中能夠獲得源自內(nèi)心深處的力量。

真誠平等是撰寫評(píng)語的最基本前提。周記是一個(gè)需要雙方用心交流的平臺(tái)：學(xué)生用真心表達(dá)，老師用心閱讀并寫評(píng)語。這需要充分尊重學(xué)生獨(dú)立人格，尊重學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體表達(dá)自己心聲的.權(quán)利，尊重其價(jià)值判斷，尤其是獨(dú)特而又敏感的情感體驗(yàn)。不應(yīng)撇開具體的背景簡單地否定他們對(duì)于事物的價(jià)值判斷，輕易指點(diǎn)他們的情感體驗(yàn)，切忌輕用“你不應(yīng)該”、“你必須”、“我認(rèn)為”、“我堅(jiān)決反對(duì)”等感情色彩強(qiáng)烈的詞語。例如，筆者所任班主任的班級(jí)中的a女生在周記中明白寫到，“我很孤獨(dú)，離開了家，沒有媽媽溫暖的呵護(hù)；離開了他，沒有溫柔的攙扶，……”作為職高學(xué)生，她們的這種“朦朧初戀”的感情體驗(yàn)是正常的，必須得到尊重，粗暴地以是非來評(píng)斷這樣的感情只能適當(dāng)其反。

真誠對(duì)待學(xué)生周記，給予學(xué)生以心靈的幫助，這是評(píng)語的終極目的！

熱情贊揚(yáng)，用激勵(lì)性評(píng)語為其鼓勁，滿足學(xué)生渴望成功的心理需求?！昂霉P力,好見地,讀史有眼,立論有識(shí),小子可造。其竭力用功，必成大器?！边@是一位小學(xué)教師給后來成為偉大文學(xué)家的茅盾所寫的一篇作文上的評(píng)語。我想，這位教師對(duì)于一位小學(xué)生給予如此高的評(píng)價(jià)的真實(shí)動(dòng)無非是激發(fā)學(xué)生信心，調(diào)動(dòng)寫作熱情。古語也說“誠于嘉許,寬于稱道”，誠懇的贊賞永遠(yuǎn)是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。d男生荒于技能學(xué)習(xí)，卻精于籃球，于是說，“你精湛的籃球技術(shù)讓我驚訝，很有一些你的偶像小ai的風(fēng)范，我想那一定是你苦練的結(jié)果，試著把電工技能也練成這樣，如何？”

真誠回應(yīng)，正確引導(dǎo)，培育學(xué)生高尚的審美標(biāo)準(zhǔn)和健康的情感心理。對(duì)于青年人來說，尤其是職高學(xué)生，在他們的周記里難免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤、怪異或偏激的東西。只能真誠地回應(yīng)，以一種批評(píng) 入情入理地去說服，指出其不足也是種批評(píng)。例如 ，e女生在周記中寫道，“有的人真是很無恥，表面是笑嘻嘻的，實(shí)際上心里掛著一把刀，這個(gè)世界就沒有真誠的人！”這種偏激的見解不僅會(huì)讓她對(duì)周邊的同學(xué)產(chǎn)生一種敵意，也會(huì)把自己與周圍的環(huán)境隔離起來。我說，“交到知心的朋友 老師送你一首普希金的詩， 假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要悲傷，不順心時(shí)暫且忍耐。 相信吧，快樂的日子將會(huì)到來。心兒憧憬著未來,現(xiàn)在卻總是令人悲哀，一切都是瞬息，一切都會(huì)過去,而那逝去了的，將重新變?yōu)榭蓯邸！?/p>

當(dāng)然，在周記的評(píng)中還可以有更多的情感可以傳達(dá)。比如學(xué)生在周記中傾訴與父母的矛盾，多數(shù)學(xué)生小時(shí)候“三千寵愛在一身”，也承載了父母望子成龍的殷切希望，面對(duì)著重重壓力，常常與父母發(fā)生沖突。周記的評(píng)語可以發(fā)揮調(diào)解員的作用，化解學(xué)生與父母家長的矛盾。

三

真誠平等的基本原則保證了“周記溝通”的生命力，真心交流保證了撰寫評(píng)語的善良目的。在此基礎(chǔ)上，對(duì)周記評(píng)語的內(nèi)容、表達(dá)方式、語言風(fēng)格和表達(dá)目的也必須有比較合理的選擇。

盡量豐富評(píng)語的內(nèi)容，學(xué)習(xí)生活，閱讀體味，天下時(shí)事，游戲網(wǎng)事……不妨都作評(píng)內(nèi)容。首先，根據(jù)學(xué)生周記的內(nèi)容確定一個(gè)具體的角度，或者關(guān)于學(xué)習(xí)，或者關(guān)于思想，不必拘于一點(diǎn)。從學(xué)生接受的角度來看，豐富多彩的評(píng)語就使學(xué)生每周都有新的讀點(diǎn)，不至于疲于“好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法”的閱讀；從教師的角度來看，也會(huì)每一次的評(píng)語寫作就是一次新鮮的創(chuàng)作，而非簡單的嘮叨。f男生熱愛閱讀，每次周記都讀后感，一段時(shí)間迷于志怪，于是在評(píng)語中寫道：“朗朗乾坤，青天白日，人間多正道，可否關(guān)注？”g男生喜歡籃球，是艾弗森的超級(jí)粉絲，于是在評(píng)語中不妨說些“因?yàn)閍i所以愛”的話題；盡管筆者在網(wǎng)絡(luò)游戲方面是菜鳥，也會(huì)偶爾評(píng)評(píng)“魔獸”話題材?！鋵?shí)。學(xué)生讀評(píng)也是 “反閱讀”班主任的一個(gè)途徑，有助于學(xué)生了解一個(gè)全面的班主任。

多樣化的表達(dá)方式讓評(píng)語搖曳生姿，富于吸引力，語言風(fēng)格也不要過于正規(guī)，從評(píng)語中老遠(yuǎn)就聞到訓(xùn)斥的味道，不妨輕松幽默個(gè)些。平板化的點(diǎn)評(píng)和議論一定會(huì)讓評(píng)語變得面目生厭，表情呆滯。敘述、抒情、描寫乃至說明都是可以使評(píng)語增色的表達(dá)方式。h男生周日返校之是就用去半周的生活費(fèi)，在周記里說明是吃“kfc”花了，于是在評(píng)語中笑道：“kfc不就是?開封菜?嗎，何必花那個(gè)冤枉錢？”i女生在周記中傾訴了成長的煩惱，寫道：“我不想長大！”筆者回應(yīng)：“成長的腳步誰都無法阻擋，我們總會(huì)迎著風(fēng)雨慢慢長大，長大也會(huì)有長大的快樂呀。成熟是另一種風(fēng)格的美！”

此外，在周記的正文中改正學(xué)生誤用的字詞，修改顯而易見的病句也非常必要，這將有助于學(xué)生寫作能力的提高；評(píng)語的字?jǐn)?shù)不應(yīng)該太短，如“努力吧”，“相信你能行”“加油”，但也不能夠過于冗長，顯得啰嗦、說教。

當(dāng)然，要真正發(fā)揮周記在師生溝通中的作用，民主 、和諧、平等的師生關(guān)系中基礎(chǔ)，這也是學(xué)生愿意真誠訴說的前提，班主任在撰寫評(píng)的過程還要注重要因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的性格采用合適的策略。

學(xué)生周記200字篇七

今天，媽媽帶我去兒童公園動(dòng)物園看海獅表演。

工作人員上臺(tái)，用水龍頭把臺(tái)上沖水，再用魚把海獅悠獲出來。然后，就開始表演了，第一個(gè)表演的是海獅球，工作人員把球扔了上去，海獅就頂?shù)搅饲?。工作人員就扔了兩條魚給海獅吃，工作人員的手一直在動(dòng)，意思是想讓海獅鼓掌，海獅馬上明白了意思，馬上鼓起掌來。觀眾看見了，也趕緊鼓起掌來。

第二個(gè)表演的是海獅滾鐵桶，工作人員先把鐵桶固定住，等海獅爬上去了之后，工作人員就把腳拿開，海獅用腳走來走去，鐵桶也滾來滾去，工作人員覺得表演的非常好，又扔了二條魚給海獅吃。

第三個(gè)表演的是海獅跳呼拉圈，海獅先跳進(jìn)水底，猛的一竄，跳過了呼拉圈，觀眾們都拍手叫好。

第四個(gè)表演的是海獅頂球，海獅先跳進(jìn)水里，工作人員拿了一根棒子，指了指球，海獅猛的一竄，把球頂飛了，工作售貨員又獎(jiǎng)了二條魚，我覺得海獅表演各種動(dòng)作都非常精彩。

我發(fā)現(xiàn)海獅的尾巴像燕子的尾巴，走路的時(shí)候后半身總是在地上拖。我覺得很好看，我下次一定再來看。

學(xué)生周記200字篇八

初冬的清晨，我們艱難的起床。為了今天的行程——游xx。

“xx”。聽別人說，那是一個(gè)如詩如畫的地方，就憑這句話，讓我對(duì)這美妙的xx有了好奇之心。

要進(jìn)大門了。我們加快腳步。進(jìn)了大門，一股清新的空氣迎面撲來，舒服極了。路旁栽滿了花兒，它們散發(fā)出沁人心脾的香味。xx可真會(huì)打扮自己?。汗拍緸樯溃讟鍨槿?，野花作為繡花鞋，山林里還是鳥的天堂，靜下心來，還能聽見鳥兒們?cè)诟`竊私語呢。

走進(jìn)xx里。有好多人在誠心念佛，熱鬧不凡。

xx的湖水在陽光的照射下，波光粼粼，晶瑩耀眼，美麗極了。

望著xx的一切，真是美不勝收啊！如果還有機(jī)會(huì)，我一定還要再去一次！

學(xué)生周記200字篇九

我出生在熱情奔放的夏季。夏天可以吃到可口的雪糕，夏天可以到水里游泳，夏天可以坐在樹蔭下聽媽媽講有趣的故事。夏天多么有趣，多么歡樂，我喜歡夏天。更喜歡我夏天的生日。

轉(zhuǎn)眼我10歲生日就到了。這一天，我的朋友們?cè)缇驼f好都會(huì)來祝賀我的生日，所以我做好了充分的準(zhǔn)備。我挑選了一個(gè)大大的奶油特別多的巧克力蛋糕，將五顏六色的氣球貼在墻上，還有彩帶和鮮花、許多零食……接著我給朋友打電話讓他們準(zhǔn)時(shí)來參加我的生日派對(duì)。

我記得，上個(gè)星期四朋友林麗對(duì)我說她將送我一個(gè)漂亮的筆袋，琰琰要送一個(gè)水晶球，雅妮要送我一盒公主拼圖……我心情十分激動(dòng)，早就迫不及待了。

這天一早，我就坐在客廳里期待著朋友們的到來。電視機(jī)里傳出悠揚(yáng)的歌聲，金魚缸里漂亮的魚兒們隨著音樂跳起了歡快的舞蹈，家里的小狗也仿佛知道有喜事要發(fā)生，一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)跳到那兒。外面陽光是多么燦爛，仿佛一切都在為我祝福。

“叮咚咚……”電話鈴聲響起來了，我急忙跳起來，嘴笑得合不攏嘴：哎呀！他們是不是快來了呀？想通知我一下。我連忙去接電話，電話里面?zhèn)鱽砹肆蛀惖穆曇簦骸皩?duì)不起朋友，今天我不能來了。我媽媽要帶我去奶奶家，再見！”我一聽呆了，熱情一下子被撲來滅了。我無精打采地嘆了一口氣，情緒十分低落。這時(shí)太陽變得暖洋洋的，音樂變成了像周杰倫那樣的聲音，十分難聽。小狗也躲在了一邊，不再歡跳。

叮咚咚……電話鈴再次響起，我連忙拿起話筒，這次傳來了雅妮的聲音：“雅涵，對(duì)不起！我肚子痛，不能來給你祝賀生日了?！蔽业男那楦映林?。這時(shí)太陽也悄悄地躲在了大山的后面。天空中涌來了一大堆烏云，不一會(huì)兒就下起了雷陣雨。

這時(shí)門鈴響了，我心里一陣暗喜，我想一定是琰琰來了。我急急地走向門邊使勁拉開門。來人是一個(gè)陌生人，我滿臉疑惑。哦，原來是送牛奶的。我徹底失望了，天空中出現(xiàn)了一道刺眼的閃電。我也開始大哭起來。緊接著一聲巨雷在耳邊，下起了瓢潑大雨。

唉！今天是我的生日，可朋友們?yōu)槭裁炊疾荒軄砟?？我好失望?。?/p>

學(xué)生周記200字篇十

人生總是會(huì)有灰暗的低谷，但是，只要我們心朝光明，克服挫折，用陽光的心情對(duì)待，還是會(huì)有希望之光再次照耀在屬于我們的那片天。

像文中寫的例子李小鵬、洛金斯、劉偉和牟蘭，都有過心酸的經(jīng)歷，但是，他們都沒有消沉悲觀，而是以陽光的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地度過困難的坎兒。他們這種精神，令人感動(dòng)不已。

我就是一個(gè)陽光少年。我認(rèn)真對(duì)待每一件事情，但還是會(huì)有一些小毛病。我不會(huì)不改正缺點(diǎn)，而是一點(diǎn)一滴地改進(jìn)，做得更好。記得有次數(shù)學(xué)操作考試沒考好，心里不禁有些傷心，但回家后，我把不理想的成績坦白告訴媽媽，媽媽叫我別難過，并讓我訂正錯(cuò)誤，從其他練習(xí)卷中又寫了些相同的題目。這雖是件很小的事，但媽媽卻讓我懂得了：面對(duì)不好的事，也要擁有積極向上的狀態(tài)。

面對(duì)生活的困境，如果自暴自棄，破罐子破摔，只會(huì)讓自己走上歪路，得到更加難堪的生活。要想改變困境，要想獲得成功，必須樂觀對(duì)待，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待。面對(duì)人生的打擊，不能不面對(duì)，那么，為何不抱著希望，以陽光的態(tài)度來面對(duì)呢？記得有這樣一句話：上帝關(guān)閉了你的一扇窗，還會(huì)打開另一扇窗。我覺得，這一扇窗不是那么輕易地打開，而是需要自己的努力來打開的。要知道，人生不止一次機(jī)會(huì)，只要把握好，機(jī)會(huì)還是會(huì)有的。

同樣的，追求自己的夢想的途中，也少不了質(zhì)疑嘲笑、流言蜚語。但是也要堅(jiān)持著自己最初的夢想，用陽光的心態(tài)去追求。努力拼搏，發(fā)憤追求，一定能追求到屬于那自己的燦爛晴空。

在生活的打擊中，抱有陽光心態(tài)，才能度過難關(guān)。

學(xué)生周記200字篇十一

今天又是一個(gè)無聊的周末，媽媽又要出門去工作，我成了一只軟禁在家的動(dòng)物了。

吃完早餐后，媽媽再三叮囑我“飛洺，在家要寫篇作文，媽媽晚上要檢查。

“哎喲，我聽得都快生繭了，老要我寫作文。

“真無聊!”家里除了電腦以外，沒東西可以玩了。附近有沒有什么小孩，有也是二年級(jí)以下的。唉，只能上網(wǎng)玩下網(wǎng)游看下電影了。

我拿出作文本，開始寫作文。寫著寫著……1小時(shí)過去了。終于寫好了，我開始打開電腦上網(wǎng)玩游戲。當(dāng)我正在玩的時(shí)候，“叮咚，叮咚”門鈴響了。我重貓眼里看出去，原來是爸爸回來了。我打開門，看見爸爸的手里還拿著一袋東西。我打開一看。哇，是漢堡包和可樂!我拿著漢堡和可樂，一邊吃一邊玩游戲!

我知道我還沒長大，還需要在爸爸媽媽的保護(hù)下成長，可我希望自己能夠自立，成為一個(gè)男子漢。

學(xué)生周記200字篇十二

去年國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去參觀秦始皇陵兵馬俑。

秦始皇陵位于西安市臨潼區(qū)，兵馬俑是秦始皇陵的殉葬品，是世界考古史上最偉大的發(fā)現(xiàn)之一，被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。一走進(jìn)博物館，我就被眼前的`景象驚呆了，坑里排列著一列列、一行行井然有序的兵馬俑，他們身穿戰(zhàn)袍，每個(gè)人神態(tài)各異、表情生動(dòng)逼真，栩栩如生。他們有的手持兵器，有的手持弓箭、有的手牽戰(zhàn)馬，整裝待發(fā)。爸爸告訴我兵馬俑的兵種齊全,有車兵、步兵、騎兵，弓箭手等?？粗矍暗膲延^景象，我想起以前在書上看過描寫兵俑車的一首詩：

兵俑車馬一行行

猶如待令赴沙場

想是生前威不夠

死后依然征戰(zhàn)忙

參觀了兵馬俑，真讓我大開眼界，真佩服古人的聰明才智。秦兵馬俑讓我們感到自豪，也讓全世界人驚嘆！

學(xué)生周記200字篇十三

我邁著千斤重的步子沉沉地向家走向，低飛的鳥兒在暮色中叫個(gè)不停，我的心情更加低落。

終于，我默默地邁進(jìn)了家門，頭也不抬地快速向自己的房間走去。

“你回來了？”一聲輕輕的問語向我傳來，我猛地停住了腳步，卻沒敢回頭。

“快過來吃飯了，餓壞了吧？”母親溫柔的聲音再次在房間里響起，如一輪暖陽令我溫暖無比，但同時(shí)也象針一樣刺痛了我的心。

……。

清晨，天蒙蒙亮，一輪紅日從遠(yuǎn)處的天邊跳出來了。家里靜靜地，我象往常一樣靜靜地吃過母親精心準(zhǔn)備的早餐，靜靜地背上書包走出家門，驀然，我看見了母親正站在樓下，她這布滿血絲的雙眼溫柔地望著我，一如這暖陽照進(jìn)了我的心里。母親輕輕地?fù)嶂业募绨?，輕輕地說：“孩子，媽媽相信你犯的錯(cuò)誤是第一次也是最后一次?！鳖D時(shí)，我多么想撲進(jìn)媽媽的懷里放聲大哭，但我還是抑制住了。今天的太陽很紅，很暖，一如母親的溫柔。我強(qiáng)忍住淚水，向母親說了聲“媽媽再見，我去上學(xué)了”便匆匆走開。

在這一剎這，我分明看到母親眼角的淚，看到母親的縷縷白發(fā)，看到母親的道道細(xì)紋，在這暖陽的映照下顯得這么刺眼。我心緒萬千，深深地明白母親正如這暖陽，我愿這暖陽永遠(yuǎn)溫暖我稚嫩的心靈。

學(xué)生周記200字篇十四

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)課程一個(gè)很重要的部分，而且這部分課程的準(zhǔn)備工作在大四上個(gè)學(xué)期就做了很多。我參加了學(xué)校安排的集中實(shí)習(xí)，因?yàn)榭紤]到如果選擇的是分散實(shí)習(xí)，估計(jì)就不會(huì)有那個(gè)積極性去耐心完成。集中實(shí)習(xí)對(duì)我們來說不僅是對(duì)本專業(yè)所學(xué)課程的實(shí)踐，也會(huì)為我們以后走上工作道路做鋪墊。與同學(xué)們一起參加集中實(shí)習(xí)更能讓我每天按時(shí)起床上班，遵守單位紀(jì)律，做一個(gè)生活有規(guī)律的人。

由于參加集中實(shí)習(xí)的人數(shù)較多，我沒能去最初選擇的三法律師事務(wù)所，而是被調(diào)劑到了某某區(qū)法院。但是學(xué)習(xí)總歸不是環(huán)境所能主導(dǎo)的，不管到哪里實(shí)習(xí)，總會(huì)接觸到新的事物，學(xué)習(xí)到新的東西。實(shí)習(xí)的第一天是劉主任和邵老師把我們帶過去的，我們?nèi)ツ衬撤ㄔ旱?5位同學(xué)早早的來到了某某法院的門口。在經(jīng)過某某法院里宋老師的分配后，我來到了知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判庭參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。所以我之前所想象的15個(gè)人全部都待在一個(gè)辦公室，一起學(xué)習(xí)新的事物，共同進(jìn)步并且可以在工作之余一起聊天的場面被打破了，那種同班同學(xué)一起“偷個(gè)懶”的想法也煙消云散了?？梢娙耸遣荒艽嬖趦e幸心里的，不管做什么都要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判庭在某某法院本部的六樓，只是每天早上爬樓梯就是一種考驗(yàn)了，可是這對(duì)于我們來說又算什么，庭里工作的法官和書記員門不也是這樣每天克服爬樓問題，準(zhǔn)時(shí)上班的嗎？人真的是要學(xué)會(huì)滿足，不能遇到點(diǎn)小問題就退縮。知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判庭里有三位法官，四位書記員。帶我們的劉立柱法官很好，總是面帶笑容。余海寧法官看起來很親切，劉靜靜法官是位女法官，對(duì)我們也很好。幾位書記員就像哥哥姐姐一樣，總能夠耐心教我們?nèi)绾瓮瓿擅總€(gè)任務(wù)。

新的實(shí)習(xí)生不能擔(dān)任法院的重要工作，所以我們要從小事做起，一步一步按部就班的來。剛開始我們幫小周姐完成卷宗的封面完善工作，雖是小事，但總是要加以注意，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)將封面上的內(nèi)容寫錯(cuò)，這樣不只會(huì)把封面搞的不美觀，還要花費(fèi)時(shí)間去修改。相比填寫卷宗封面而言，給卷宗打碼似乎是個(gè)比較重的體力活，一開始的打碼器都讓我研究了很久，的確在法院里遇到了很多的新事物，如同高中時(shí)解答出了一道大型數(shù)學(xué)題一樣，看著一摞摞打好頁碼的卷宗，感覺很有成就感。卷宗的工作當(dāng)然不會(huì)只是寫個(gè)卷宗封面，打個(gè)頁碼那么容易，卷宗的整理也是一個(gè)很繁瑣的工作。

因?yàn)榫碜诘呐欧攀怯兴赜械捻樞虻?，面?duì)一攤攤資料，我們要學(xué)會(huì)把不同的資料歸類，然后按照指定順序排序。每當(dāng)看到厚厚的一打亂序卷宗，我總會(huì)長舒一口氣，因?yàn)橐庾R(shí)到那將要花費(fèi)我大量的時(shí)間去整理。但解決問題的過程也就是學(xué)習(xí)成長的過程，在書記員的幫助下，我和同伴能夠完成“整理卷宗”這項(xiàng)相比較而言難度大些的任務(wù)。卷宗并不是我所想象的那么簡單，當(dāng)卷宗整理完以后，還要專門為它制作卷宗目錄，以及其他例如合議庭筆錄之類的細(xì)節(jié)問題。首先法院的系統(tǒng)我就不會(huì)進(jìn)，但是書記員小張姐總是很耐心的教我完成每個(gè)細(xì)小的問題。熟能生巧，在做了幾份卷宗目錄以后，我就能很熟練的做好份卷宗目錄了。

實(shí)習(xí)的第一周就是這樣每天都和卷宗打交道，整理卷宗、寫封面、制作卷宗目錄、打碼。這一周的每天都過得很充實(shí)，也很開心。實(shí)習(xí)鍛煉了我的適應(yīng)和交際能力，因?yàn)槊繐Q一個(gè)陌生的環(huán)境總是要適應(yīng)一段時(shí)間，而且要很快的融入新的環(huán)境，就要和身邊人處理好關(guān)系。來某某法院實(shí)習(xí)正是這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì)，讓我提升了自己適應(yīng)新環(huán)境的能力，也學(xué)會(huì)了一些為人處事的方法。而且作為某某組實(shí)習(xí)的小組長，我更要嚴(yán)格要求自我，及時(shí)將老師同學(xué)的情況互相通知，這樣才能做到老師和同學(xué)之間更好的溝通，共同將這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作完成的更好。

畢業(yè)實(shí)習(xí)只有六周，已經(jīng)過去一周，我會(huì)好好把握剩下的五周，爭取學(xué)到更多的東西，提升自我，也為以后走上工作道路作準(zhǔn)備。