通過總結,我們可以更好地反思自己的行為和決策是否符合初衷。寫總結時,要注重反思和總結的價值,從中汲取經驗和教訓。希望這些總結范文能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和創(chuàng)意,讓我們能更好地寫好自己的總結。
種植向日葵的日記篇一
我很喜歡吃向日葵里的瓜子,平常我要是想吃的話,就去姨媽家拿,因為姨媽是專門種向日葵的。今年我想自己種向日葵吃,并且仔細地觀察觀察它。
一天晚上,我拿著小鐵鏟和一些向日葵種來到自家的菜地里,我先用小鐵鏟挖了幾個小坑,然后小心翼翼的把向日葵種放到坑里,用土埋上,最后我又去接來一些水慢慢的澆到種向日葵的地方,種好了后,我已經精疲力盡了,回到家里躺到床上就睡著了。
過了三天,我去觀察了一下向日葵,呀!原來,向日葵已經長出嫩芽來了,那些嫩芽綠得真可愛,我特別高興,我又去接了一些水來,澆到上面,以后我?guī)缀趺刻於冀o向日葵澆水。
又過了兩天,我又去觀察了一下向日葵,我發(fā)現(xiàn)向日葵已經像一元硬幣一樣大了,它的顏色已經不是嫩綠色了,而是淡綠色的了。
三天后,我又去觀察了一下向日葵,向日葵已經長到像蘋果一樣大了,而且毛乎乎的,它葉子的顏色已經變成翠綠色了,我又給他澆了一些水,希望他健康成長。
隨著時間的流逝,不知過了多少天,向日葵已經越長越大,現(xiàn)在已經開花了,花心像一個個黑色的小米粒鑲在上面,向日葵的花瓣是土黃色的,長大以后就是淡黃色的了。
過了幾天,向日葵依然沒有變樣子,但是我發(fā)向日葵的枝變得特別硬,上面長了一些很小很小的刺。
又過了幾天,向日葵已經熟了,看著那些飽滿的瓜子,我特別高興,拿一顆放在嘴里,甜絲絲的,覺得特別神清氣爽。
我的向日葵怎么樣?你們也來觀察觀察吧!
種植向日葵的日記篇二
有人喜歡梨花,有人喜歡桃花,而我喜歡那象征著美好希望的向日葵。
向日葵的莖上有著如鵝毛般柔軟,雪一樣潔白的白色軟毛。碧玉般的葉芽兒,就像魚兒躍出水面時的速度,”噌噌“兩聲就長出了數都數不清的葉芽兒了。
吃多了的花苞圓滾滾的,活似一顆大皮球?;òo緊地抱在一起,好像有人要偷走它的寶貝似的。我想,它的寶貝應該是叫人垂涎欲滴的瓜子吧,想到這,我真想向日葵快點開花呀,這樣,我就可以得到瓜子了。
啊~我好期待它開花呀!
10月6日星期六晴
我和我的向日葵已經分開六天了,不知道我的向日葵是正在燦爛地笑著呢,還是讓我傷心不已的凋落了呢?我越想越害怕,我真想現(xiàn)在就在它的身旁!
剛一到家,我就沖進了陽臺,咦~神奇的事在眼前出現(xiàn)了,經歷了臺風和暴曬,我的向日葵完好無損,還長大了,碧綠的葉子,變成了翠綠,葉片也多了,從六片長到了八片,這可把我開心壞了,不過,我又失望起來,我最心愛的瓜子還是沒長出來呢!也許是還沒到時間,就像媽媽生我一樣,我在心里默念,“再等等吧,說不定明天就能長出來呢!“我繼續(xù)等待著瓜子的到來。
10月7日星期日晴
今天早晨,我剛醒來就在想,向日葵結果了嗎?我?guī)е苫笥旨拥男那榇蜷_了陽臺的門,我仔細地看了看,唉~還是沒有結果!但我還是很開心,因為我能看到比我想象中還要漂亮的花瓣也是一種成就呀,看著一些小飛蟲在向日葵龐大的花盤上忙忙碌碌,微風吹過,還帶起了一些花粉,估計風兒和蟲兒都在忙碌地傳粉呢,我再耐心等等吧!
種植向日葵的日記篇三
去年春天,我在老家種了幾顆瓜子。夏天到了,向日葵筆直的莖翠綠翠綠,摸起來毛茸茸的,葉子像扇風用的扇子。它的頭上有一個綠色的花盤,一圈金色的花片圍著花盤,中間是花蕊。整朵花看起來向一輪燃燒的太陽。
金燦燦的葵花每天總是面向太陽,清晨,太陽從東方升起,它挺直了身子,中午,太陽掛在頭頂,它含鮮迎接,傍晚,夕陽西下,他做好了迎接月亮的準備,一動不動的笑著。
過了幾天,我去埋葉子的地方一看,什么東西也沒有長出來,我以為葉子已近枯萎了,可是沒有枯萎,還和原來一樣綠,我百思不得奇解,之后,我去找爺爺和哥哥,他們也說不知道。我走著走著,突然我摔了一跤葉子被我的手壓在了石頭上,我起來后,有了一個驚人的發(fā)現(xiàn),葉子里涌出了一些綠水,而葉子卻完好無損,最后,我把綠水倒在了枯萎的植物上,過了幾天,那住干枯的植物竟還是老樣子,這下我明白了原來向日葵的葉子可以將那種綠色的水流入莖里,再由莖運輸給其他部位。這樣向日葵在冬天也可維持幾天的時間。
通過這個向日葵,我就可以知道所有的植物都有它的本領和他的作用。
文檔為doc格式。
種植向日葵的日記篇四
去年春天,我在老家種了幾顆瓜子。夏天到了,向日葵筆直的莖翠綠翠綠,摸起來毛茸茸的,葉子像扇風用的扇子。它的頭上有一個綠色的花盤,一圈金色的花片圍著花盤,中間是花蕊。整朵花看起來向一輪燃燒的太陽。
金燦燦的葵花每天總是面向太陽,清晨,太陽從東方升起,它挺直了身子,中午,太陽掛在頭頂,它含鮮迎接,傍晚,夕陽西下,他做好了迎接月亮的準備,一動不動的笑著。
過了幾天,我去埋葉子的地方一看,什么東西也沒有長出來,我以為葉子已近枯萎了,可是沒有枯萎,還和原來一樣綠,我百思不得奇解,之后,我去找爺爺和哥哥,他們也說不知道。我走著走著,突然我摔了一跤葉子被我的手壓在了石頭上,我起來后,有了一個驚人的發(fā)現(xiàn),葉子里涌出了一些綠水,而葉子卻完好無損,最后,我把綠水倒在了枯萎的植物上,過了幾天,那住干枯的植物竟還是老樣子,這下我明白了原來向日葵的葉子可以將那種綠色的水流入莖里,再由莖運輸給其他部位。這樣向日葵在冬天也可維持幾天的時間。
通過這個向日葵,我就可以知道所有的植物都有它的本領和他的作用。
種植向日葵的日記篇五
1、在感知葵花籽寶寶的基礎上,引導幼兒大膽表述葵花籽寶寶的特征。
2、初步了解葵花籽寶寶種子的作用,知道一粒種子能長出許多果實。
3、能積極地參加探索葵花籽種子的活動,對活動有濃厚的興趣。
4、通過各種感官的參與,探究向日葵成長的變化過程。
5、激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。
各種種子若干、課件、自制向日葵一棵、小籃子、牛奶瓶、錄音機、磁帶等。
一、認識葵花籽種子。
1、找葵花籽師:我是種子媽媽,今天帶來了許多種子寶寶?,F(xiàn)在我就想和葵花籽寶寶做游戲,請你們找一些葵花籽寶寶放進籃子里好嗎?(幼兒找葵花籽寶寶,邊放音樂)。
2、認識葵花籽。
(1)師:"葵花籽寶寶長得什么樣呀?"(幼兒自由說說,回答)。
(2)師:"葵花籽寶寶里面還藏著小秘密呢?"(請幼兒剝葵花籽探索)。
(3)教師小結:葵花籽呀一頭尖尖的,一頭圓圓的,摸起來硬硬的,里面還有瓜仁呢。
二、了解葵花籽種子的生長過程。
1、師問:"誰知道葵花籽是從哪里來的?"。
2、幼兒自由說說。
3、師:"小朋友說了那么多,那它到底是從哪里來的呢?"瞧,(出示圖片)。
(1)我們先把葵花籽種子放在泥土里,給它澆點水。
(2)過了段時間,葵花籽慢慢地發(fā)芽了。
(3)再過一段時間,就長成了一棵小小的向日葵。
(4)慢慢地,向日葵在太陽公公的照射下長大了。這樣一粒種子長出了許多葵花籽寶寶。(出示自制向日葵,進一步理解1和許多的關系)。
4、師:小結:"其實呀,除了葵花籽寶寶是種子,還有許多各種各樣的種子寶寶,也都是這樣的"。
5、用身體動作來表現(xiàn)葵花籽寶寶的生長過程。(幼兒有節(jié)奏地隨音樂表演)。
三、玩游戲--搖搖瓶。
1、師:"葵花籽寶寶呀很調皮的`,它還想和我們玩搖搖瓶的游戲呢。請小朋友把葵花籽裝進瓶子里,然后把瓶蓋子蓋緊。(幼兒操作,邊放音樂)。
2、師:"搖搖瓶做好了嗎?我們來搖一搖,會怎樣的?(幼兒…。.)好像什么聲音?。。ㄓ變骸┦茄?,它還有一個唱歌跳舞的本領呢。
3、(出示節(jié)奏譜)xxxxx(幼兒練習二拍子節(jié)奏)。
4、幼兒舞蹈出場。
幼兒思維的主要特點仍是以具體形象性思維為主,抽象邏輯思維開始萌芽,因此我從物質準備上,突出了幼兒的具體形象思維的特點,都是讓幼兒在與直觀的物質材料互動的基礎上獲得經驗的,并概括出事物的明顯特點。
種植向日葵的日記篇六
黃金周的時候,我在花鳥市場買了一點向日葵的種子,不久之后就開始種植起來。
第一階段 發(fā)芽
根據種子袋上的說明書,我了解到了向日葵的習性,于是便撒下種子,開始種植。
過了三天,種子陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)芽了。向日葵的芽和其它植物的芽沒有什么區(qū)別。但是我從花盆上方看時,卻看到芽的下方有一點點小白色的物質。我不清楚那是什么,剛出生的小苗的兩個葉子上的瓜子殼還沒有去掉。而且兩個葉子還靠在一起,不過我相信很快它們就會分開。
第二階段 長出新葉
持續(xù)觀察了兩周,我發(fā)現(xiàn)長出的新葉子和初始長出的葉子不大一樣。初始的葉子是圓的,并且看起來很厚的,而新葉子是像紙片一樣的,而且像黃瓜葉子一樣粗糙的,它們的根系已經到了花盆底部。
第三階段 開始分株
分株是個難活,這時植物已經長出五片真葉了,我一共撒了五粒種子,它們現(xiàn)在都長的很好,沒有一個死亡。我和媽媽將事先準備的花盆拿出來。媽媽將花盆的順序告訴我,我聽了以后就開始分盆。將盆分完后,我檢查了一下根系。發(fā)現(xiàn)沒有傷到根,我高興地歡呼起來。媽媽在一旁用鼓勵的眼神看著我。
之后,媽媽說:“它還要等四個月才能開花結果呢?!薄鞍?還要等四個月!”我大失所望。不過即便是這樣,我還是很高興。因為我自己分了一回株,當了一回快樂的小園丁。
種植向日葵的日記篇七
幾天前我把老師分發(fā)給我的5??ㄗ逊N在了花盆里,我小心翼翼地把種子埋進土里,澆好水,盼望著它能早一點發(fā)芽。
種下的5粒葵花籽到今天為止有四粒已經發(fā)芽了,它們一個嫩嫩的,胖胖的,看著它們我很高興。
5月6日 晴
花盆里的芽長得越來越高了,嫩黃的芽已經變成了綠綠的葉了,只見它們個個直立,像是在比賽,看誰長得快呢!
花盆里嫩黃的芽長成了向陽花了,葉子由2片變成了4片、8片…… 花盆不能容納這么多了,今天我和媽媽開始移植向陽花了。我們把這些向陽花移植在了4個花盆里,澆好水,把花盆搬到了屋外。
5月16日 晴
一株向陽花在移植不久后死了。不過,我暗暗下決心要將剩下的三顆嫩苗照顧好。每天放學回家,我就會給它們松松土、澆澆水。有時還會施點肥料。不過,我給它們喂的是蚊香燃燒后的灰燼,媽媽說這是很好的肥料。
6月8日 雨
向陽花的葉子長得越來越大,最大的葉片有8厘米長了,而且我還看到向陽花長出了一個小小的花骨朵,有一塊圓圓的橡皮那么大,我真的想看看它什么時候會開花。
6月18日
到今天為止,我的向陽花還沒有開花,但是我發(fā)現(xiàn)它們的花骨朵正變得越來越大。我想總有一天它們會開花結果的。好期待這一天的到來!
種植向日葵的日記篇八
向日葵在每個季節(jié)無憂無慮地成長著。
春天,細細的春雨滋潤著她金黃色有臉寵,向日葵朝著暖和的春風盡情怒放。
夏天,火熱的太陽照亮了她笑瞇瞇的眼睛,向日葵朝著刺眼的陽光甜甜地微笑。
秋天,涼爽的清風吹散了她似頭發(fā)的花瓣,向日葵朝清涼的秋風搖搖她小小的身體。
冬天,潔白的雪給她穿上了雪大衣,戴上了雪帽子,向日葵朝晶瑩的小雪花唱起了歡樂的歌。
我們也像向日葵,天天在快樂地成長著。
今天我和外婆在路上買了一朵向日葵。
回到家,我拿來一個長瓶子,把向日葵插入瓶中。它的花瓣是金黃色的,有翠綠的葉子,還有粗粗的綠色的莖,葉子很大很大。聽李老師說:“向日葵是由各個方向的花瓣組合起來的?!?/p>
向日葵是一年生的草本植物,花序盤狀;種子可以吃,又可以榨油。
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