每一次總結(jié)都是我們進步的機會，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己。寫一篇較為完美的總結(jié)，可以嘗試運用一些技巧，如對比、歸納、分析等?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明修身活動策劃書5篇篇一

一活動目的：

通過開展此活動，把大學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項工作結(jié)合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導(dǎo)工作，使學(xué)生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、系風(fēng)，逐步在全系形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進一步推進我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵我系學(xué)生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接-班人。

二活動背景：

本活動的思想來源于船建論壇的第三期講座。在當(dāng)今社會，很多同學(xué)無法找到理想的工作并不是因為知識的問題，更多的因素在于素質(zhì)。這一因素使得很多的工作同我們剛畢業(yè)得大學(xué)生失之交臂。因此在此舉行本次得文明修身活動。

三活動主題:“文明修身·詮釋文明·誠信敬業(yè)·彰顯自我”

四活動對象：

浙江海洋學(xué)院的全體學(xué)生。

五活動過程：

1、創(chuàng)文明典范。

(一)、文明活動典范(班級、系主題活動)。

(二)、星級宿舍典范。

(三)、文明課堂典范(學(xué)習(xí)積極性高、到課率達98%以上、晚自習(xí)紀(jì)律好)。

重點培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識和環(huán)境保護意識，使學(xué)生做到行為美、語言美、心靈美。

1)遵守社會公德，養(yǎng)成文明高雅的個人品質(zhì)和行為規(guī)范;。

2)培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來;。

3)正視異性-交往，建立正確的愛情觀;。

4)強化心理素質(zhì)，正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難;。

3、愛校、愛國、愛民-意識的培養(yǎng)。

重點培養(yǎng)學(xué)生的愛校、愛家意識、集體主義感，使學(xué)生把文明修身活動與熱愛學(xué)校、

1)關(guān)心母校發(fā)展，加強愛校意識;。

2)激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情;。

3)感恩教育。

六具體實施過程。

第一階段：動員宣傳。

1)分別以條幅、海報、宣傳板、網(wǎng)絡(luò)等形式進行大規(guī)模宣傳。

宣傳標(biāo)語：

“厚德端行、文明修身”;。

“健言、健行、健心”;。

“樹文明新風(fēng)，塑文明形象，做文明大學(xué)生，建文明校園”

“外樹形象，內(nèi)化素質(zhì)?！?/p>

2)動員大會：

3)以“文明修身”為主題開展班級學(xué)習(xí)、主題班會。

第二階段：

以系別為單位圍繞“文明修身”內(nèi)容開展各種形式的討論會。

討論提綱：

(1)如何看待考試作弊現(xiàn)象?

(2)如何在課堂上尊重老師的勞動?

(3)如何看待大學(xué)校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象，及日常生活中如何樹立環(huán)保意識?

(4)你眼里的課堂不文明行為有哪些?

(5)我們應(yīng)該如何處理同學(xué)間的競爭與合作的關(guān)系?

(6)大學(xué)生應(yīng)該遵守的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范有哪些?

(7)當(dāng)一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時，你如何處理呢?

(8)大學(xué)生應(yīng)該如何對待愛情?

(9)學(xué)院的發(fā)展(如教學(xué)水平評估)與學(xué)生個人發(fā)展的關(guān)系?

第三階段：總結(jié)與展示階段：

我院對大學(xué)生文明修身工程進行總結(jié)，評選推薦在文明修身工程中表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的集體和個人。各班級、各系根據(jù)活動的開展情況，評選出“班級文明使者”、“系文明使者”若干，并在院內(nèi)進行大規(guī)模的表彰、展示與宣傳。

文明修身活動策劃書5篇篇二

為了能寫出更好的。

策劃書。

下面本站推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：

一活動目的：

通過開展此活動，把大學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項工作結(jié)合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導(dǎo)工作，使學(xué)生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、系風(fēng)，逐步在全系形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進一步推進我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵我系學(xué)生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接-班人。

二活動背景：

本活動的思想來源于船建論壇的第三期講座。在當(dāng)今社會，很多同學(xué)無法找到理想的工作并不是因為知識的問題，更多的因素在于素質(zhì)。這一因素使得很多的工作同我們剛畢業(yè)得大學(xué)生失之交臂。因此在此舉行本次得文明修身活動。

三活動主題:“文明修身·詮釋文明·誠信敬業(yè)·彰顯自我”

四活動對象：

浙江海洋學(xué)院的全體學(xué)生。

五活動過程：

1、創(chuàng)文明典范。

(一)、文明活動典范(班級、系主題活動)。

(二)、星級宿舍典范。

(三)、文明課堂典范(學(xué)習(xí)積極性高、到課率達98%以上、晚自習(xí)紀(jì)律好)。

重點培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識和環(huán)境保護意識，使學(xué)生做到行為美、語言美、心靈美。

1)遵守社會公德，養(yǎng)成文明高雅的個人品質(zhì)和行為規(guī)范;。

2)培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來;。

3)正視異性-交往，建立正確的愛情觀;。

4)強化心理素質(zhì)，正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難;。

3、愛校、愛國、愛民-意識的培養(yǎng)。

重點培養(yǎng)學(xué)生的愛校、愛家意識、集體主義感，使學(xué)生把文明修身活動與熱愛學(xué)校、

1)關(guān)心母校發(fā)展，加強愛校意識;。

2)激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情;。

3)感恩教育。

六具體實施過程。

第一階段：動員宣傳。

1)分別以條幅、海報、宣傳板、網(wǎng)絡(luò)等形式進行大規(guī)模宣傳。

宣傳標(biāo)語：

“厚德端行、文明修身”;。

“健言、健行、健心”;。

“樹文明新風(fēng)，塑文明形象，做文明大學(xué)生，建文明校園”

“外樹形象，內(nèi)化素質(zhì)?！?/p>

2)動員大會：

3)以“文明修身”為主題開展班級學(xué)習(xí)、主題班會。

第二階段：

以系別為單位圍繞“文明修身”內(nèi)容開展各種形式的討論會。

討論提綱：

(1)如何看待考試作弊現(xiàn)象?

(2)如何在課堂上尊重老師的勞動?

(3)如何看待大學(xué)校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象，及日常生活中如何樹立環(huán)保意識?

(4)你眼里的課堂不文明行為有哪些?

(5)我們應(yīng)該如何處理同學(xué)間的競爭與合作的關(guān)系?

(6)大學(xué)生應(yīng)該遵守的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范有哪些?

(7)當(dāng)一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時，你如何處理呢?

(8)大學(xué)生應(yīng)該如何對待愛情?

(9)學(xué)院的發(fā)展(如教學(xué)水平評估)與學(xué)生個人發(fā)展的關(guān)系?

第三階段：總結(jié)與展示階段：

我院對大學(xué)生文明修身工程進行總結(jié)，評選推薦在文明修身工程中表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的集體和個人。各班級、各系根據(jù)活動的開展情況，評選出“班級文明使者”、“系文明使者”若干，并在院內(nèi)進行大規(guī)模的表彰、展示與宣傳。

文明修身活動策劃書5篇篇三

工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編為大家收集的文明修身活動策劃書，歡迎大家分享。

通過開展此活動，把大學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項工作結(jié)合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導(dǎo)工作，使學(xué)生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、系風(fēng)，逐步在全系形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進一步推進我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵我系學(xué)生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。

本活動的思想來源于船建論壇的第三期講座。在當(dāng)今社會，很多同學(xué)無法找到理想的`工作并不是因為知識的問題，更多的因素在于素質(zhì)。這一因素使得很多的工作同我們剛畢業(yè)得大學(xué)生失之交臂。因此在此舉行本次得文明修身活動。

“文明修身·詮釋文明·誠信敬業(yè)·彰顯自我”

浙江海洋學(xué)院的全體學(xué)生。

1、創(chuàng)文明典范。

（一）、文明活動典范（班級、系主題活動）。

（二）、星級宿舍典范。

（三）、文明課堂典范（學(xué)習(xí)積極性高、到課率達98%以上、晚自習(xí)紀(jì)律好）。

重點培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識和環(huán)境保護意識，使學(xué)生做到行為美、語言美、心靈美。

1）遵守社會公德，養(yǎng)成文明高雅的個人品質(zhì)和行為規(guī)范；

2）培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來；

3）正視異性—交往，建立正確的愛情觀；

4）強化心理素質(zhì)，正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難；

3、愛校、愛國、愛民意識的培養(yǎng)。

重點培養(yǎng)學(xué)生的愛校、愛家意識、集體主義感，使學(xué)生把文明修身活動與熱愛學(xué)校、

1）關(guān)心母校發(fā)展，加強愛校意識；

2）激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情；

3）感恩教育。

第一階段：動員宣傳。

1）分別以條幅、海報、宣傳板、網(wǎng)絡(luò)等形式進行大規(guī)模宣傳。

宣傳標(biāo)語：

“厚德端行、文明修身”；

“健言、健行、健心”；

“樹文明新風(fēng)，塑文明形象，做文明大學(xué)生，建文明校園”

“外樹形象，內(nèi)化素質(zhì)?！?/p>

2）動員大會：

3）以“文明修身”為主題開展班級學(xué)習(xí)、主題班會。

第二階段：

以系別為單位圍繞“文明修身”內(nèi)容開展各種形式的討論會。

討論提綱：

（1）如何看待考試作弊現(xiàn)象？

（2）如何在課堂上尊重老師的勞動？

（3）如何看待大學(xué)校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象，及日常生活中如何樹立環(huán)保意識？

（4）你眼里的課堂不文明行為有哪些？

（5）我們應(yīng)該如何處理同學(xué)間的競爭與合作的關(guān)系？

（6）大學(xué)生應(yīng)該遵守的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范有哪些？

（7）當(dāng)一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時，你如何處理呢？

（8）大學(xué)生應(yīng)該如何對待愛情？

（9）學(xué)院的發(fā)展（如教學(xué)水平評估）與學(xué)生個人發(fā)展的關(guān)系？

第三階段：總結(jié)與展示階段：

我院對大學(xué)生文明修身工程進行總結(jié)，評選推薦在文明修身工程中表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的集體和個人。各班級、各系根據(jù)活動的開展情況，評選出“班級文明使者”、“系文明使者”若干，并在院內(nèi)進行大規(guī)模的表彰、展示與宣傳。

文明修身活動策劃書5篇篇四

一、“學(xué)習(xí)園地”建設(shè)：

每個宿舍或個人貼一張本學(xué)期的課程表，時時提醒自己上課時間；并制定學(xué)習(xí)時間表，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時間表來督促自己學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間推薦去圖書館，也可以在宿舍學(xué)習(xí)；鼓勵每個宿舍張貼一張奮斗標(biāo)語；每個宿舍選一名負(fù)責(zé)人，監(jiān)督同學(xué)使用電腦時間和用途并加以記錄，督促和帶領(lǐng)宿舍成員形成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這項建設(shè)，最主要的是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。首先發(fā)動全院開展一次宿舍大掃除（11月12日），將死角處都打掃干凈。在11月xx日―12月xx日期間，要進行三次衛(wèi)生檢查，第一次（11月20日）主要是全面大檢查，劃分三個等級，優(yōu)秀宿舍、合格宿舍、不合格宿舍（宿舍標(biāo)準(zhǔn)見附件1），不合格宿舍進行整改。第二輪衛(wèi)生檢查（11月27日），重點檢查不合格宿舍，要求全院宿舍達到合格。第三輪衛(wèi)生檢查（12月4日），使一半以上宿舍達到優(yōu)秀水平。在這一個月期間，生活部的`成員負(fù)責(zé)檢查督促。

進行宿舍“微生態(tài)”活動，每個宿舍最好擁有一個盆栽，既能凈化空氣，又可以賞心悅目；各宿舍可以發(fā)揮想象和創(chuàng)意，進行宿舍裝飾設(shè)計（但不要違反住宿規(guī)定），將活動中優(yōu)秀的宿舍拍攝下來并進行展示，由同學(xué)來自主評分（12月11日）?？梢越M織優(yōu)秀的宿舍成員進行經(jīng)驗介紹，并在全院進行新聞宣傳（可聯(lián)系宣傳部）；舉辦“陽光宿舍”活動，例如進行疊被子比賽（見附件2）。

三、“安全守紀(jì)”建設(shè)：

遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在進行宿舍衛(wèi)生檢查的同時，要檢查是否使用大功率電器，是否有違規(guī)物品和行為（見附件1）。

四、“長效機制”建設(shè)：

本次活動，以宿舍為單位，根據(jù)學(xué)業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明衛(wèi)生建設(shè)各項成果進行綜合評比，樹立先進典型，評選院級文明宿舍共xx個（12月13日），建立獎勵機制，將文明宿舍創(chuàng)建與評獎評優(yōu)掛鉤，表彰先進宿舍和個人，形成長效機制。

宣傳部制作宣傳板，并在學(xué)院的人人主頁上發(fā)布通知。宣傳貫穿整個活動，各年級、各班要深入宣傳。

宣傳材料：彩筆12x2，紙1.5x2，共27元。

獎狀費：0.5xxx，共7.5元；總計34.5元。

文明修身活動策劃書5篇篇五

活動引言：大學(xué)校園不僅是知識的殿堂，也是文明的圣潔之地，作為受過高等教育的群體，大學(xué)生應(yīng)該在文明修身上作出表率。為了引起同學(xué)們對修身的重視，我們倡導(dǎo)在校園里開展此次倡議活動?，F(xiàn)將方案制定如下：

一、活動主題：“象塔修身”主題大學(xué)生文明修身活動

二、活動目標(biāo)：

通過開展以“象塔修身”為主題的.大學(xué)生文明修身活動，讓同學(xué)們意識到應(yīng)在大學(xué)里提高自身的修養(yǎng)。踐行校訓(xùn)“進德修業(yè)”之意，提高大學(xué)生文明修養(yǎng)水平，營造文明、高雅的校園氛圍。

三、組織：

本次活動由團支部組織，班干部配合活動的實施。具體實施采取由同學(xué)報名，組織分配任務(wù)的方式。

1、每個寢室發(fā)一份策劃書，鼓勵大家報名，積極參與。

2、對報名的同學(xué)進行分工，定負(fù)責(zé)人，分配具體任務(wù)。

3、組織執(zhí)行任務(wù)，及時反饋情況。

四、活動實施：

主題：象塔修身（人文藝術(shù)學(xué)院“我是團員”主題團日系列活動之一）

時間：具體日期另定（總時長約一周）

地點：浙江財經(jīng)學(xué)院下沙校區(qū)

步驟：

1、前期宣傳

參與者：（待定）

內(nèi)容：星期五在校園大道掛一條橫幅，下星期三取下

任務(wù)：制做橫幅

標(biāo)語：君子進德修業(yè)，欲及時也，故無咎。（《周易》）——03漢語言文學(xué)“象塔修身”主題團日活動。（此標(biāo)語為校訓(xùn)出處之一）

要求：白底綠字，8米左右

地點：恒星圖文（女生樓下復(fù)印店）

掛取橫幅（借梯子）

2、問卷調(diào)查

問卷調(diào)查是此次活動的主要內(nèi)容。我們將評選出校園十大不文明現(xiàn)象，為大家提供行為準(zhǔn)則的參考。

參與者：（待定）

內(nèi)容：星期四至星期六，到教室、寢室分發(fā)問卷

任務(wù)：制作問卷

數(shù)量：300份

地點：恒星圖文

分發(fā)問卷

時間：為避免重復(fù)，問卷要在同一時間進行分發(fā)。時間為星期六晚上。

要求：為增加調(diào)查結(jié)果的可靠性，問卷要在教學(xué)樓、寢室樓間和不同年級同學(xué)（人數(shù)比例）間進行合理分配。具體：教學(xué)樓200份，寢室樓100份（選不同年級寢室各一幢）

3、問卷反饋

參與者（待定）

內(nèi)容：星期五下午公布問卷結(jié)果

任務(wù)：統(tǒng)計問卷

問卷結(jié)果（即校園十大不文明現(xiàn)象）

形式：海報

要求：海報要保留到周六中午

4、簽名活動

參與者（待定）

文明修身活動策劃書5篇篇六

通過展板、海報進行宣傳。

五、活動參加人員。

平頂山學(xué)院團委賀書記，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支書記吳鴻昌老師以及美術(shù)學(xué)二班全體學(xué)生。

六、活動流程。

討論會大體流程：

（一）會議主持介紹討論會的基本情況和目的，讓同學(xué)們能夠更好的明白此次活動的重要性。

（二）由“修身正己，文明自律”優(yōu)勝班級09級美術(shù)學(xué)二班對關(guān)于本班在修身正己，文明自律建設(shè)方面做的努力進行介紹和講解。

（三）參與討論的同學(xué)自由對修身正己，文明自律建設(shè)提出良好的建議，更有針對性的去整頓自身的行為。

（四）對討論會作出總結(jié)，找出其中的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，使班形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

文明修身活動策劃書5篇篇七

為了提高院教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實院辦學(xué)宗旨和加快院內(nèi)涵發(fā)展步伐，提高院育人質(zhì)量，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵。結(jié)合班的實際情況，將在我班策劃并組織召開以修身正己文明自律為主題的討論會。

二、目標(biāo)公眾。

通過此次討論會，達到振奮我班學(xué)生的精神面貌，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的目的，并且找出各班的薄弱環(huán)節(jié)，提出針對性建議，建立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

活動目的。

通過此次討論會，將使我班學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，使我班學(xué)風(fēng)得到進一步好轉(zhuǎn)，為我班成為優(yōu)秀班集體作好充分準(zhǔn)備。讓每一個同學(xué)參與進來，討論大學(xué)生應(yīng)該如何文明修怎樣做一個合格的社會人。把文明意識融入到生活的點滴小事之中去。

三、活動內(nèi)容。

活動時間：

活動地點：

4402。

活動主持人：

徐丹丹、周禮軍。

活動參加人數(shù)：

27人。

活動主辦單位：

美術(shù)學(xué)2班團支部。

活動主題：

“修身正己文明自律”主題研討活動。

四、活動宣傳。

通過展板、海報進行宣傳。

五、活動參加人員。

平頂山學(xué)院團委賀書記，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支書記吳鴻昌老師以及美術(shù)學(xué)二班全體學(xué)生。

六、活動流程。

討論會大體流程：

（一）會議主持介紹討論會的基本情況和目的，讓同學(xué)們能夠更好的明白此次活動的重要性。

（二）由“修身正己，文明自律”優(yōu)勝班級09級美術(shù)學(xué)二班對關(guān)于本班在修身正己，文明自律建設(shè)方面做的努力進行介紹和講解。

（三）參與討論的同學(xué)自由對修身正己，文明自律建設(shè)提出良好的建議，更有針對性的去整頓自身的行為。

（四）對討論會作出總結(jié)，找出其中的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，使班形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

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文明修身活動策劃書5篇篇八

通過展板、海報進行宣傳。

五、活動參加人員平頂山學(xué)院團委賀書記，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支書記吳鴻昌老師以及美術(shù)學(xué)二班全體學(xué)生。

六、活動流程。

討論會大體流程：

（一）會議主持介紹討論會的基本情況和目的，讓同學(xué)們能夠更好的明白此次活動的重要性。

（二）由“修身正己，文明自律”優(yōu)勝班級09級美術(shù)學(xué)二班對關(guān)于本班在修身正己，文明自律建設(shè)方面做的努力進行介紹和講解。

(三）參與討論的同學(xué)自由對修身正己，文明自律建設(shè)提出良好的建議，更有針對性的去整頓自身的行為。

（四）對討論會作出總結(jié)，找出其中的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，使班形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院。

美術(shù)學(xué)二班。

20xx-4-28。

文明修身活動策劃書5篇篇九

“文明修身?詮釋文明?誠信敬業(yè)?彰顯自我”

浙江海洋學(xué)院的全體學(xué)生。

1、創(chuàng)文明典范。

（一）、文明活動典范（班級、系主題活動）。

（二）、星級宿舍典范。

（三）、文明課堂典范（學(xué)習(xí)積極性高、到課率達98%以上、晚自習(xí)紀(jì)律好）。

重點培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識和環(huán)境保護意識，使學(xué)生做到行為美、語言美、心靈美。

1）遵守社會公德，養(yǎng)成文明高雅的`個人品質(zhì)和行為規(guī)范；

2）培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來；

3）正視異性―交往，建立正確的愛情觀；

4）強化心理素質(zhì)，正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難；

3、愛校、愛國、愛民―意識的培養(yǎng)。

重點培養(yǎng)學(xué)生的愛校、愛家意識、集體主義感，使學(xué)生把文明修身活動與熱愛學(xué)校、

1）關(guān)心母校發(fā)展，加強愛校意識；

2）激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情；

3）感恩教育。

第一階段：動員宣傳。

宣傳標(biāo)語：

“厚德端行、文明修身”；

“健言、健行、健心”；

“樹文明新風(fēng)，塑文明形象，做文明大學(xué)生，建文明校園”

“外樹形象，內(nèi)化素質(zhì)?！?/p>

2）動員大會：

3）以“文明修身”為主題開展班級學(xué)習(xí)、主題班會。

第二階段：

以系別為單位圍繞“文明修身”內(nèi)容開展各種形式的討論會。

討論提綱：

（1）如何看待考試作弊現(xiàn)象？

（2）如何在課堂上尊重老師的勞動？

（3）如何看待大學(xué)校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象，及日常生活中如何樹立環(huán)保意識？

（4）你眼里的課堂不文明行為有哪些？

（5）我們應(yīng)該如何處理同學(xué)間的競爭與合作的關(guān)系？

（7）當(dāng)一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時，你如何處理呢？

（8）大學(xué)生應(yīng)該如何對待愛情？

（9）學(xué)院的發(fā)展（如教學(xué)水平評估）與學(xué)生個人發(fā)展的關(guān)系？

第三階段：總結(jié)與展示階段：="background:#b2ec0a;"。

文明修身活動策劃書5篇篇十

為了提高院教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實院辦學(xué)宗旨和加快院內(nèi)涵發(fā)展步伐，提高院育人質(zhì)量，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵。結(jié)合班的實際情況，將在我班策劃并組織召開以修身正己文明自律為主題的討論會。

二、目標(biāo)公眾。

通過此次討論會，達到振奮我班學(xué)生的精神面貌，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的目的，并且找出各班的薄弱環(huán)節(jié)，提出針對性建議，建立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

活動目的。

通過此次討論會，將使我班學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，使我班學(xué)風(fēng)得到進一步好轉(zhuǎn)，為我班成為優(yōu)秀班集體作好充分準(zhǔn)備。讓每一個同學(xué)參與進來，討論大學(xué)生應(yīng)該如何文明修怎樣做一個合格的社會人。把文明意識融入到生活的'點滴小事之中去。

三、活動內(nèi)容。

活動時間：

活動地點：

4402。

活動主持人：

徐丹丹、周禮軍。

活動參加人數(shù)：

27人。

活動主辦單位：

美術(shù)學(xué)2班團支部。

活動主題：

文明修身活動策劃書5篇篇十一

為了提高院教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實院辦學(xué)宗旨和加快院內(nèi)涵發(fā)展步伐，提高院育人質(zhì)量，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵。結(jié)合班的實際情況，將在我班策劃并組織召開以修身正己文明自律為主題的討論會。

通過此次討論會，達到振奮我班學(xué)生的精神面貌，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的目的，并且找出各班的薄弱環(huán)節(jié)，提出針對性建議，建立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

通過此次討論會，將使我班學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，使我班學(xué)風(fēng)得到進一步好轉(zhuǎn)，為我班成為優(yōu)秀班集體作好充分準(zhǔn)備。讓每一個同學(xué)參與進來，討論大學(xué)生應(yīng)該如何文明修怎樣做一個合格的社會人。把文明意識融入到生活的點滴小事之中去。

4402

徐丹丹、周禮軍

27人

美術(shù)學(xué)2班團支部

“修身正己文明自律”主題研討活動

通過展板、海報進行宣傳。

平頂山學(xué)院團委賀書記，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支書記吳鴻昌老師以及美術(shù)學(xué)二班全體學(xué)生。

討論會大體流程：

（一）會議主持介紹討論會的基本情況和目的，讓同學(xué)們能夠更好的明白此次活動的重要性。

（二）由“修身正己，文明自律”優(yōu)勝班級09級美術(shù)學(xué)二班對關(guān)于本班在修身正己，文明自律建設(shè)方面做的努力進行介紹和講解。

（三）參與討論的同學(xué)自由對修身正己，文明自律建設(shè)提出良好的建議，更有針對性的`去整頓自身的行為。

（四）對討論會作出總結(jié)，找出其中的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，使班形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

文明修身活動策劃書5篇篇十二

面對在全校范圍內(nèi)開展的大學(xué)生文明修身活動， 我班積極響應(yīng)號召，在全班開展文明修身活動， 以此引起所有學(xué)生的關(guān)注， 提高同學(xué)們的自我修身意識，爭 做一名真正意義上的文明大學(xué)生。

通過開展此活動，使學(xué)生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，逐步在全班形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進一步推進我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵同學(xué)們奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。

“文明修身·詮釋文明·彰顯自我”

歷史地理與旅游學(xué)院xx級地理科學(xué)（3）班全體同學(xué)

4月中旬

（待定）

1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長主持召開“文明修身”主題班會。

2.首先由團支書金俊昊向全班學(xué)生傳達：校自律委員會組織召開的全體督查員和戰(zhàn)地記者會議精神。

3.副班長羅慧芳向同學(xué)們闡述文明修身的重要性和必要性。

4.班長丁玉斌對文明修身活動向全班同學(xué)做全面的工作部署。

1.4月14日下午4:30進行“歷史地理知識競賽”活動，地點暫時待定。

2.先組織學(xué)生及嘉賓入場。

3.吐魯那一跳開場舞蹈。

4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊及到場嘉賓。

5.主持人宣布比賽開始。

6.競賽第一輪進行必答題。

7. 競賽第二輪進行搶答題。

8. 中場進行觀眾互動。

9. 競賽第三輪進行風(fēng)險題。

10.主持人宣布比賽結(jié)果。

11.請到場嘉賓及督查人員對獲勝代表隊頒獎。

1.4月21日，地點待定

2.辯論賽主題：“讀大學(xué)對青年人就業(yè)的利弊”

3. 辯論賽開始，宣布辯題

4. 介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員

5. 介紹評委及點評嘉賓

6. 辯論比賽過程：開篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問、結(jié)辯

7.評委及嘉賓評議

8.宣布比賽結(jié)果，辯論賽結(jié)束

1.班會有班長丁玉斌主持召開。

2.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進行發(fā)言

3.請班級2到3名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒拥纳钋畜w會。

4.班長丁玉斌對前期班級文明修身活動進行總結(jié)和部署文明修身后期具體工作。

5.請校自律委員會代表總結(jié)發(fā)言。

1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊參加比賽。每班出一名學(xué)生擔(dān)任本班拉拉隊隊長，請校自律委員會一名成員當(dāng)裁判員。比賽現(xiàn)場秩序有本班責(zé)任督察員負(fù)責(zé)。

2.4月23日下午4:30在校風(fēng)雨棚進行正式比賽。比賽實行三局兩勝的原則。

3.注意事項：比賽開始參賽雙方用力拉，當(dāng)拉過紅線以裁判員哨聲為準(zhǔn)。輸?shù)囊环角也豢伤衫K，以免造成對方隊員受傷。

4.裁判員宣布比賽結(jié)果，并向勝利的一方頒發(fā)獎品。

1.4月24日下午4:30。地點待定

2.班會有團支書金俊昊主持召開。

3.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進行發(fā)言，

4.請班級3到5名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒拥氖斋@。

5.請校自律委員會代表總結(jié)發(fā)言。

文明修身活動策劃書5篇篇十三

通過開展此活動，把大學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項工作結(jié)合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導(dǎo)工作，使學(xué)生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、系風(fēng)，逐步在全系形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進一步推進我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵我系學(xué)生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。

本活動的思想來源于船建論壇的第三期講座。在當(dāng)今社會，很多同學(xué)無法找到理想的工作并不是因為知識的問題，更多的因素在于素質(zhì)。這一因素使得很多的工作同我們剛畢業(yè)得大學(xué)生失之交臂。因此在此舉行本次得文明修身活動。

“文明修身·詮釋文明·誠信敬業(yè)·彰顯自我”

浙江海洋學(xué)院的全體學(xué)生

1、創(chuàng)文明典范

（一）、文明活動典范（班級、系主題活動）

（二）、星級宿舍典范

（三）、文明課堂典范（學(xué)習(xí)積極性高、到課率達98%以上、晚自習(xí)紀(jì)律好）

2、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)

重點培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識和環(huán)境保護意識，使學(xué)生做到行為美、語言美、心靈美。

1）遵守社會公德，養(yǎng)成文明高雅的個人品質(zhì)和行為規(guī)范；

2）培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來；

3）正視異性—交往，建立正確的愛情觀；

4）強化心理素質(zhì)，正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難；

3、愛校、愛國、愛民意識的培養(yǎng)

重點培養(yǎng)學(xué)生的愛校、愛家意識、集體主義感，使學(xué)生把文明修身活動與熱愛學(xué)校、

1）關(guān)心母校發(fā)展，加強愛校意識；

2）激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情；

3）感恩教育

第一階段：動員宣傳

1）分別以條幅、海報、宣傳板、網(wǎng)絡(luò)等形式進行大規(guī)模宣傳。

宣傳標(biāo)語：

“厚德端行、文明修身”；

“健言、健行、健心”；

“樹文明新風(fēng)，塑文明形象，做文明大學(xué)生，建文明校園”

“外樹形象，內(nèi)化素質(zhì)?！?/p>

2）動員大會：

開展文明修身工程倡議大會；

3）以“文明修身”為主題開展班級學(xué)習(xí)、主題班會。

第二階段：

以系別為單位圍繞“文明修身”內(nèi)容開展各種形式的討論會。

討論提綱：

（1）如何看待考試作弊現(xiàn)象？

（2）如何在課堂上尊重老師的勞動？

（3）如何看待大學(xué)校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象，及日常生活中如何樹立環(huán)保意識？

（4）你眼里的課堂不文明行為有哪些？

（5）我們應(yīng)該如何處理同學(xué)間的競爭與合作的關(guān)系？

（6）大學(xué)生應(yīng)該遵守的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范有哪些？

（7）當(dāng)一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時，你如何處理呢？

（8）大學(xué)生應(yīng)該如何對待愛情？

（9）學(xué)院的發(fā)展（如教學(xué)水平評估）與學(xué)生個人發(fā)展的關(guān)系？

第三階段：總結(jié)與展示階段：

我院對大學(xué)生文明修身工程進行總結(jié)，評選推薦在文明修身工程中表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的集體和個人。各班級、各系根據(jù)活動的開展情況，評選出“班級文明使者”、“系文明使者”若干，并在院內(nèi)進行大規(guī)模的表彰、展示與宣傳。

文明修身活動策劃書5篇篇十四

20xx年11月xx日—20xx年12月10日。

20xx年12月12日下午2點（暫定）。

逸夫樓大廳。

準(zhǔn)備8床被子、8個涼席、時鐘。

1）、比賽分為初賽和預(yù)賽。

2）、預(yù)賽時，每八人為一組，在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)疊出軍被。疊出的.軍被由學(xué)生會主席及各分別投2票，每組勝出票數(shù)最多的2—3人，可參加決賽。

3）、決賽時，所有勝出的參賽者同場比賽，在90秒內(nèi)疊出自己的軍被，按同樣的投票規(guī)則投票，最終得出前5名。

4）、每個宿舍，只能出一名參賽者。

5）、介時未到者視為棄權(quán)。

1）、視參賽者比賽成績可在文明宿舍月評比中對其所在宿舍適當(dāng)加分，成績越好加分越多。

2）、視參賽者比賽成績可在日常衛(wèi)生檢查中給予適當(dāng)加分。

3）、文明宿舍評比優(yōu)先考慮。

文明修身活動策劃書5篇篇十五

活動主辦：

校自律委員會。

活動承辦：

歷史地理與旅游學(xué)院xx級（3）班。

活動背景：

面對在全校范圍內(nèi)開展的大學(xué)生文明修身活動，我班積極響應(yīng)號召，在全班開展文明修身活動，以此引起所有學(xué)生的關(guān)注，提高同學(xué)們的自我修身意識，爭做一名真正意義上的文明大學(xué)生。

活動目的：

通過開展此活動，使學(xué)生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，逐步在全班形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進一步推進我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵同學(xué)們奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。

活動主題：

活動對象：

歷史地理與旅游學(xué)院xx級地理科學(xué)（3）班全體同學(xué)。

活動時間：

活動地點：（待定）。

活動內(nèi)容：

1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長主持召開“文明修身”主題班會。

2.首先由團支書金俊昊向全班學(xué)生傳達：校自律委員會組織召開的全體督查員和戰(zhàn)地記者會議精神。

3.副班長羅慧芳向同學(xué)們闡述文明修身的重要性和必要性。

4.班長丁玉斌對文明修身活動向全班同學(xué)做全面的工作部署。

二.以文明修身為主題的：“歷史地理知識競賽”活動：

1.4月14日下午4:30進行“歷史地理知識競賽”活動，地點暫時待定。

2.先組織學(xué)生及嘉賓入場。

3.吐魯那一跳開場舞蹈。

4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊及到場嘉賓。

5.主持人宣布比賽開始。

6.競賽第一輪進行必答題。

7.競賽第二輪進行搶答題。

8.中場進行觀眾互動。

9.競賽第三輪進行風(fēng)險題。

10.主持人宣布比賽結(jié)果。

11.請到場嘉賓及督查人員對獲勝代表隊頒獎。

三、辯論賽。

1.4月21日，地點待定。

2.辯論賽主題：“讀大學(xué)對青年人就業(yè)的利弊”

3.辯論賽開始，宣布辯題。

4.介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員。

5.介紹評委及點評嘉賓。

6.辯論比賽過程：開篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問、結(jié)辯。

7.評委及嘉賓評議。

8.宣布比賽結(jié)果，辯論賽結(jié)束。

四.4月16日下午4:30組織召開小結(jié)班會。

1.班會有班長丁玉斌主持召開。

2.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進行發(fā)言。

4.班長丁玉斌對前期班級文明修身活動進行總結(jié)和部署文明修身后期具體工作。

5.請校自律委員會代表總結(jié)發(fā)言。

五.拔河比賽：

1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊參加比賽。每班出一名學(xué)生擔(dān)任本班拉拉隊隊長，請校自律委員會一名成員當(dāng)裁判員。比賽現(xiàn)場秩序有本班責(zé)任督察員負(fù)責(zé)。

2.4月23日下午4:30在校風(fēng)雨棚進行正式比賽。比賽實行三局兩勝的原則。

3.注意事項：比賽開始參賽雙方用力拉，當(dāng)拉過紅線以裁判員哨聲為準(zhǔn)。輸?shù)囊环角也豢伤衫K，以免造成對方隊員受傷。

4.裁判員宣布比賽結(jié)果，并向勝利的一方頒發(fā)獎品。

1.4月24日下午4:30。地點待定。

2.班會有團支書金俊昊主持召開。

3.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進行發(fā)言，

5.請校自律委員會代表總結(jié)發(fā)言。