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慶六一活動方案流程篇一

為豐富我校文化生活，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排2014年慶“六一”文藝匯演活動。

歡慶六一、快樂相伴。

x年5月30日（星期五）全天。

1、早上：學生文藝匯演。

2、下午：師生聯(lián)歡。

1、活動項目及要求。

（1）節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點，要滲透德育教育，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。

（2）要結(jié)合工作、學習、生活實際，鼓勵自編自創(chuàng)，提倡班主任及課任老師參與班級的節(jié)目演出。

（3）節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、曲藝、小品、獨唱、合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術(shù)、三句半、樂器演奏、紙裝表演等等均可。

（4）1——6年級各班準備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目一個于5月27日前上交節(jié)目單到符志銀老師處。

（5）節(jié)目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。

2、活動分工：

（1）節(jié)目準備：班主任、音樂教師。

（2）主持人：兩名學生。

（4）搬音響設備：姚先達、黃永賢、張義驤、賴光宇、楊仁培、楊正廣、

（5）攝影、攝像：李朝軍趙凌。

（6）評委:孫艷嬌、馮敬、劉丹、母亞先、劉偉、盧崇鳳。

（7）分數(shù)統(tǒng)計：涂明鑒、黃光琴、王淼、敖志才、劉瑾。

（8）獎狀：曾天福、黃永賢、祝仁昌。

3、獎項設置：分低、中、高年級進行評比，評出一等獎一名（獎金100元），二等獎一名（獎金80元）；三等獎二名（獎金70元）。

4、評分標準：（10分為滿分，保留兩位小數(shù)。）。

節(jié)目評分標準：

（1）整理隊伍，升旗。

（2）汪校長講話。

（3）教管中心楊主任講話；

鎮(zhèn)婦聯(lián)許主任講話；

鎮(zhèn)紀委李書記講話。

（4）少先隊新隊員入隊儀式。

（4）文藝匯演。

（5）頒獎。

（6）宣布活動結(jié)束。

（注：如遇雨天則提前開始。）。

1、活動時間：x年5月30日下午。

2、活動內(nèi)容：拔河、搶板凳、接力背球、踩氣球。

3、活動規(guī)則：

（1）拔河：參賽人員分為語文數(shù)學兩組，每小組各選十人（5男5女）。（獎品10份）。

（2）搶板凳：抽簽分組，分為4個組。每次淘汰2名，最后剩下2名為獲勝者。（獎品8份）。

（3）接力背球：參賽人員分兩大組（獎品20份）。

第一組（1號--20號）：

（4）踩氣球：每人腳上綁4個氣球，每組分對立的兩隊。注意事項：參賽者的腳上氣球全破則退出比賽。（獎品20份）。

4、活動獎項：每項活動獲勝者獎勵一個小紀念品。

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：學生統(tǒng)一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任加強責任心確保無事故。

慶六一活動方案流程篇二

一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié)，給更多的同學展示自我和表現(xiàn)自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：

1、“慶六一”少代會（附方案）。

5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進行表彰并回復隊代表們的提案。

地點：報告廳。

參與人：相關(guān)教師、隊代表及受表彰隊員。

2、整臺文娛演出：

為了讓同學們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出，通過精彩的節(jié)目向家長和全市群眾匯報我校素質(zhì)教育的卓越成果。

地點：人民廣場。

參與人：相關(guān)教師及演員。

3、“六一”班級慶祝活動：

6月1日（周三）下午兩節(jié)課后，各班圍繞“紅領巾創(chuàng)業(yè)體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶?；顒印Ｒ⒅卦诨顒又信囵B(yǎng)隊員們奮發(fā)向上的精神，提升隊員的綜合素質(zhì)。

地點：各班教室。

參與人：各中隊全體隊員及老師。

4、六一預備隊入隊儀式：

一年級預備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較為深刻的了解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節(jié)課后對一年級舉行正式的入隊儀式。

地點：天井內(nèi)參與人：一年級全體師生。

5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”評比表彰活動（附方案）。

通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，并進行公開表彰。

6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動。

7、“迎六一”現(xiàn)場作文比賽。

文化小學大隊部。

：慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會。

：學校。

1、做好新生入隊的各項準備工作。

（1）新生入隊名單。

（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。

（3）新老隊員代表講話稿。

十、組織規(guī)模：大隊活動（全校師生參與）。

1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安。

慶六一活動方案流程篇三

斌：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉;雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧!石灣二小“秘書工作”年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。

大隊長：隊旗進場，全體起立。敬禮。禮畢。

雯：新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。

斌：經(jīng)同學們申請，大隊部同意，一班余安俊等?位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。

授紅領巾。

雯：新隊員宣誓(大隊長領誓)。

請新隊員代表獻詞。

慶六一活動方案流程篇四

主持人介紹活動主題，并感謝家長和學生們的到來。在音樂的伴奏下，全場起立，奏唱國歌，慶祝兒童節(jié)的到來。

2.展示現(xiàn)場。

組織孩子們在現(xiàn)場進行表演和互動?？梢园才懦琛⑻?、朗誦、游戲等節(jié)目。同時也可以在現(xiàn)場安排一些互動游戲，如搭積木、拼圖、畫畫等，增強孩子們的創(chuàng)造力和觀察力。

3.親子互動。

在現(xiàn)場設立互動區(qū)域，讓孩子們和家長們一起玩游戲，交流心得。可以安排親子比賽，如向?qū)Ψ浇榻B自己為什么最愛對方等，增強親子間的感情。

4.頒獎環(huán)節(jié)。

在活動尾聲為參與活動的孩子和家長頒發(fā)獎項?？梢詼蕚湟恍┆勂?，如書籍或文具等。

5.合影留念。

在活動結(jié)束前，組織孩子們和家長們合影留念，為這美好的活動劃上完美的句號。

1.開場/國歌奏唱。

2.表演互動。

3.親子互動。

4.頒獎環(huán)節(jié)。

5.合影留念。

慶六一活動方案流程篇五

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的;培養(yǎng)幼兒對文學作品的`表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑大方。

2、美術(shù)比賽。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)新的快樂。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽。

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，一般話準確。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運動會。

(1)活動目的。

(2)活動形式。

8：05―――8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00―――11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，-月-日開始到班主任那兒報名登記，-月-日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名第二名第三名并頒發(fā)獎品。

(3)游戲內(nèi)容及要求。

a：快樂的小推車。

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

b：采蓮忙。

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或‘媽媽’)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，‘媽媽’先到終點者為勝。

c親子二人行。

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

d企鵝運蛋。

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或‘媽媽’)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或‘媽媽’)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

慶六一活動方案流程篇六

斌：第一個節(jié)目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。

雯：第二個節(jié)目，歌伴舞《春天》，由中年級組同學表演。

斌：下一個節(jié)目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》，第三首電子琴獨奏。

雯：第四個節(jié)目，課本劇表演《小珊迪》。

斌：第六個節(jié)目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。

雯：請看下一個節(jié)目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。

斌：最后一個節(jié)目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。

(表演結(jié)束)。

慶六一活動方案流程篇七

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結(jié)游戲，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

慶六一活動方案流程篇八

1.?繪畫比賽：準備彩繪紙、彩色筆、彩色鉛筆等繪畫用品，開展繪畫比賽，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，畫出自己的童話夢想。

2.?親子合唱：邀請家長和孩子一起唱兒童歌曲，加強親子關(guān)系，營造溫馨的氛圍。

3.?童話演講：讓孩子們扮演自己喜歡的童話人物，講述自己心中的童話故事。通過互動，提高孩子們的語言表達和自信心。

4.?游戲互動：開展集體游戲，如拔河、踩氣球、猜謎語等有趣的游戲，讓孩子們放松身心，增強團隊合作精神。

1.?活動開場，進行簡短的儀式，歡迎孩子們的到來并向他們致以節(jié)日的問候。

2.?進行繪畫比賽和童話演講環(huán)節(jié)，學?；蛴變簣@老師擔任評委，評選出優(yōu)秀的作品和表現(xiàn)。

3.?進行親子合唱和游戲互動環(huán)節(jié)，加強孩子們與家長和班級之間的互動和溝通，增加活動的趣味性和互動性。

4.?活動結(jié)尾，對參與活動的孩子們進行表彰和獎勵，傳遞關(guān)愛和鼓勵，讓孩子們在這個節(jié)日里感受到更多的溫暖和快樂。

慶六一活動方案流程篇九

大隊長：全體起立，稍息，立正。(跑向大隊輔導員)大隊輔導員，我大隊原有51人，實到51人，報告完畢。

大隊輔導員：接受你的報告。

大隊長：(跑回原位)稍息。

大隊長：立正(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員，我大隊原有51人，實到51人，報告完畢。

慶六一活動方案流程篇十

通過一系列簡單而隆重的.活動，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

展示風采歡度六一。

一、班級文化布置：

班干部負責，民主布置班級教室（用油畫棒和手工紙，做60個頭飾）。

二、智慧果園。

游戲規(guī)則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）。

三、發(fā)獎品。

1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生（每位同學獎3個橡皮擦）。

2、表揚本學期有進步的學生（每位同學獎2本筆記本）。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生（每位同學獎一盒鉛筆）。

4、表揚講文明、講衛(wèi)生的學生（每位同學獎每人一盒鉛筆和一個鉆筆刀）。

四、互贈禮品。

以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

xxxx年5月31日。

班主任和班干部。

慶六一活動方案流程篇十一

xx月xx日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺。

xx月xx日：美術(shù)比賽(剪紙繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室。

xx月xx日：講故事比賽。地點：各班教室。

xx月xx日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場。

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽幼兒才藝表演頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

慶六一活動方案流程篇十二

一、活動主題：

陽光下快樂成長。

二、活動目的：

組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動時間：

四、活動領導小組。

組長：---。

副組長：---。

組員：各科任教師。

(一)第一階段隊會活動。

(二)第二階段慰問。

(1)舞蹈：《愛心世界》。

(2)校園?。骸缎∧九肌贰?/p>

(3)表演唱：《庫區(qū)移民爺爺奶奶逛校園》。

(4)體育表演：《籃球表演》。

(三)第三階段六一表彰、游園活動。

(1)優(yōu)秀班主任(6人)。

(2)優(yōu)秀輔導員(7人)。

(3)--區(qū)優(yōu)秀班級：四年級1班。

(4)--區(qū)優(yōu)秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭。

(5)--區(qū)三好學生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓。

(6)優(yōu)秀少先隊員：(31人)。

每班把學生組成男女混合一隊(男女各8人)參加拔河比賽，1、五年級18人-六年級16人；2、三年級18人-四年級16人；3、一年級18人-二年級16人；每場比賽采取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人(1男1女)。

七、活動要求。

1、各班提前15分鐘進場，按指定區(qū)域就座；

2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程；

4、教師提前做好布置，并貼上游園項目的游戲規(guī)則；

5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加游園活動要排隊，確保每一位學生的安全。

八、活動相關(guān)人員安排。

隊列：各班班主任場地：學校操場。

音響：陳略攝影：周鳳飛。

主持人：---。

安全紀律：全體教職工。

后勤人員：---。

慶六一活動方案流程篇十三

2.?活動形式：游戲、表演、手工制作等。

3.?活動內(nèi)容：

（1）開場儀式：由主持人介紹兒童節(jié)的來歷和意義，邀請學生代表致辭。

（2）游戲環(huán)節(jié)：組織各種趣味游戲，如足球比賽、跳繩比賽、夾氣球比賽等。

（3）表演環(huán)節(jié)：學生們可以自由選擇合唱、民族舞蹈、小品、魔術(shù)等節(jié)目。

（4）手工制作環(huán)節(jié)：為學生準備不同的手工素材，如毛線、紙張、色彩筆等，讓學生們動手diy，制作自己喜歡的手工藝品。

（5）閉幕儀式：頒發(fā)獎項、感謝致辭、合影留念。

1.?接待學生：在校門口設置專門的接待處，為學生發(fā)放活動手冊和相關(guān)物品。

2.?開場儀式：由主持人介紹活動內(nèi)容，邀請學生代表致辭，唱歌祝福。

3.?游戲環(huán)節(jié)：組織趣味游戲，讓學生們盡情燃燒熱情，促進友誼。

4.?表演環(huán)節(jié)：學生們自由選擇自己想表現(xiàn)的節(jié)目，展現(xiàn)個人才藝，提高自信心。

5.?手工制作環(huán)節(jié)：提供豐富的手工制作素材，給學生們展示自己的創(chuàng)造性和想象力。

6.?閉幕儀式：頒發(fā)獎項、感謝致辭，合影留念。

慶六一活動方案流程篇十四

通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

1、活動主題:榜樣！做個好爸爸好媽媽。

2、宣傳口號:爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我；。好樣的！我的爸爸媽媽。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備；全體家長繪畫作品繪制（要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料）二人三足比賽（家長和家長，家長和教師自由組合）。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長）。

（一）活動倡議。

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間:5月4日至6月1日活動準備。6月1日活動進行。

3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法:通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）“六一”活動。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展（家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）”、“家長和教師結(jié)對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽。

目的:家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

要求:每班準備一個家長教師故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班家長水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

評獎:根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸，最佳媽媽。

a、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎，二等獎。b、最佳舞臺設計獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設計。c、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。d、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。

2、主題繪畫展。

目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。

要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明（用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）。

3、二人三足運動比賽（或者更多）。

目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關(guān)系；體現(xiàn)家園共育的目標。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體。

要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合（幼兒也可以參與？）。

評獎：優(yōu)勝者得獎。