2023年學(xué)寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)總結(jié)(大全11篇)

總結(jié)是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、提出建議和制定計(jì)劃的重要手段?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)突出主題，重點(diǎn)突出，避免跑題和泛泛而談。小編精心挑選了幾篇優(yōu)秀的總結(jié)案例，與大家分享。

學(xué)寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)總結(jié)篇一

翻過歷史的長(zhǎng)卷，1919年的“五四運(yùn)動(dòng)”已過百年有余，為了紀(jì)錄這個(gè)偉大的時(shí)刻，五月四日這天也就成了中國(guó)年青人的節(jié)日—青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容是：愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

“五四”的腳步漸去漸遠(yuǎn)，現(xiàn)今面對(duì)各種文化撲面而來的多元時(shí)代，“五四”的意義也在年青一代的心中漸漸模糊，如何更有意義地度過青年人自己的節(jié)日，讓很多青年彷徨徘徊。

今年的“五四”，作為奮發(fā)向上的青年們，我們參加了一次非常意義的慰問活動(dòng)，街道青年團(tuán)員們哼著團(tuán)歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮(zhèn)臺(tái)口小學(xué)，來到了學(xué)校，才知道他們生活的艱苦，課桌椅、黑板都也歷史悠久，殘破不堪。原來還有這么多的孩子們?cè)谶@么艱苦的環(huán)境中求學(xué)，相比之下，我們?nèi)缃竦膶W(xué)校、辦公場(chǎng)所是如此的寬敞明亮。

此次活動(dòng)共慰問走訪了10個(gè)特困小學(xué)生，為貧困小學(xué)生準(zhǔn)備了3000元左右的慰問品及慰問金，還帶去了不少山區(qū)孩子喜愛的小零食，看著小學(xué)生天真的笑臉不經(jīng)感到一絲欣慰。那天交流雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我的收獲很大。

喜歡這么一段話：“城里孩子未學(xué)會(huì)謀生先學(xué)會(huì)消費(fèi)，農(nóng)村的孩子未學(xué)會(huì)消費(fèi)先學(xué)會(huì)謀生;。

城里的孩子未學(xué)會(huì)創(chuàng)造先學(xué)會(huì)享受，農(nóng)村的孩子未學(xué)會(huì)享受先學(xué)會(huì)創(chuàng)造;。

城里的孩子未學(xué)會(huì)純樸先學(xué)會(huì)攀比，農(nóng)村的孩子未學(xué)會(huì)攀比先學(xué)會(huì)純樸……”

五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。

五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)后，中國(guó)工人階級(jí)開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。共產(chǎn)主義思想開始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，由此翻開了中國(guó)革命歷史的新篇章。

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，即對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)問題的激情破解，對(duì)各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造，它時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)著中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向。作為一名大學(xué)生，一名朝氣蓬勃的年輕人，我們要充分弘揚(yáng)和落實(shí)五四精神。毛主席曾在莫斯科大學(xué)演講時(shí)說到：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)底是你們的?！蔽覀兪亲鎳?guó)的接班人，肩上擔(dān)著復(fù)興中華民族的重任。如今，80后已經(jīng)開始漸漸從社會(huì)中淡出，90后馬上就要披掛上陣，奮戰(zhàn)在祖國(guó)建設(shè)的第一線，這就更需要我們做好充足的準(zhǔn)備，以五四精神為領(lǐng)導(dǎo)，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，盡全力豐富和強(qiáng)化自己;但同時(shí)，我們也要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，響應(yīng)總理提出的“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號(hào)召，提高自己的創(chuàng)新能力。單純的繼承并不會(huì)帶來實(shí)質(zhì)的發(fā)展，只有不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新才會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

所以，在五四青年節(jié)這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，每個(gè)人都應(yīng)該做出一定的思考和自省了：我們是否是祖國(guó)需要的“五四青年”?如果是，請(qǐng)繼續(xù);如果你感覺還有些欠缺，那就從現(xiàn)在開始努力。因?yàn)闀r(shí)間不等人，我們的祖國(guó)需要你!

學(xué)寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)總結(jié)篇二

你們好。今天我演講的題目是：未來屬于我們—90后。首先說一下我對(duì)90后的看法：其實(shí)我是很討厭用幾0后來劃分人與人的。有一群人，莫名其妙的被貼上了“×0后”的標(biāo)簽?！?0”后，“80”后，“90”后甚至“00后”，而我們這些中學(xué)生、大學(xué)生就是所謂的“90”后。關(guān)于90后，評(píng)論可真是不少。報(bào)紙上，網(wǎng)絡(luò)上，新聞里，到處都充斥著“90后”的字眼。負(fù)面評(píng)價(jià)很多：“垮掉的一代”“草莓一族”“我們的花朵怎么了”“墮落的90后”……反擊的話語也很多：“我們這個(gè)年齡最燦爛”“我們有我們的個(gè)性”“你們不理解90后”……總之，哪里出現(xiàn)“90后”哪里就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。說到這，大家是否想起了當(dāng)初人們對(duì)80后的指責(zé)與贊揚(yáng)呢?按這樣發(fā)展下去，不久后我們的“接班人”又該是那些00后的小弟弟小妹妹們了。所以我說，用幾零后來劃分年齡是一種很愚蠢的行為!

可無論這種行為愚不愚蠢，90后還是橫空出世了并鬧的風(fēng)風(fēng)火火。無論90后到底墮不墮落，頹不頹廢，中國(guó)的未來，世界的未來總是會(huì)輪到我們90后去承擔(dān)，社會(huì)總是需要我們90后去面對(duì)。無論怎樣---未來，終究是要屬于我們90后的。

我出生于1997年，是一個(gè)地地道道的“90后”。我總能聽見家長(zhǎng)，老師們的抱怨聲：

“現(xiàn)在的孩子怎么這么不聽話啊，讓他干什么他不干什么，總是和我對(duì)著干!我們小時(shí)候的時(shí)候可聽話了，老師說什么我們就做什么。真是一代不如一代啊!”

我認(rèn)為此言差矣!首先我來反駁“我們小時(shí)候可聽話了”這句話。有一門學(xué)問叫心理學(xué)，調(diào)查顯示，當(dāng)一個(gè)人對(duì)一件事物不滿意時(shí)(事物可以是一個(gè)人，一件事)，他就會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為自己和那個(gè)事物是相反的，他會(huì)給自己心理暗示。而“我們小時(shí)候可聽話了”也不過是自己的心理暗示，很可能不是真的。隊(duì)以這一點(diǎn)我是有證據(jù)的。我曾經(jīng)看過媽媽的初中日記，那時(shí)候她初二。我媽媽日記里關(guān)于對(duì)老師和學(xué)校的不滿情緒一點(diǎn)也不少，抱怨的話非常之多。至于她們小時(shí)候多么聽話，恐怕她們自己也記不清了。有一點(diǎn)是必須承認(rèn)的：當(dāng)一個(gè)人處于青春期的時(shí)候，他會(huì)產(chǎn)生一種長(zhǎng)大了的感覺，什么事情不想再依賴父母和老師，自己有主見了，自己的事情總想自己做，不讓父母和老師插手。大人們給他們的意見他們也不再信服，而是什么都想自己去探索。這種心理是非常正常的，只要是人類，就一定會(huì)有這種心理，無論是70后還是60后?？蔀槭裁?0后的叛逆就被那么的夸大和加重呢?因?yàn)樾畔l(fā)達(dá)了，網(wǎng)絡(luò)，新聞，報(bào)紙，無時(shí)無刻不再傳遞著新的信息?，F(xiàn)在又是一個(gè)較為以前更民主的社會(huì)，所以90后的叛逆就被無限的夸大。結(jié)果往往是這樣：你越說我叛逆，我越叛逆。你越說我墮落，我偏要喜歡非主流。你越說我不懂事，我偏追星。你越說我做作，我越做作!

大可不必這樣?，F(xiàn)在，就讓我替90后們說幾句話。

我們和你們不一樣，你們是伴著玻璃球和皮筋長(zhǎng)大，我們是伴著電腦和現(xiàn)代科技長(zhǎng)大的;你們生活的年代中國(guó)還很窮，對(duì)外也沒什么來往;我們生活的年代經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，我們向往國(guó)外的自由與奔放，我們不拘泥于一格;你們推崇的偶像是費(fèi)翔，而我們聽著流行音樂長(zhǎng)大，喜歡的是邁克爾杰克遜和布蘭妮;你們看的書是小人書聰明的一休，我們看的是日本動(dòng)漫火影，海賊王和柯南。我們有我們的觀點(diǎn)，我們有我們的看法，請(qǐng)不要將你們的思想強(qiáng)加到我們身上。如果你們將一株幼梅彎成你喜歡的姿勢(shì)，固然很美，可是卻找不到一絲自然的神韻。難道這不是一種悲劇嗎?不要以為我們只會(huì)哈韓哈日，我們一樣是愛國(guó)的。當(dāng)我們看到汶川大地震，我們同樣留下了感動(dòng)與揪心的淚水!不要以為我們只喜歡看小說，我們一樣熱愛中國(guó)古典文學(xué)，我們一樣癡迷于紅樓夢(mèng)，一樣癡迷于三國(guó)。我們是年輕的一代，未來屬于我們90后，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)理解!

接下來我也要替我們的家長(zhǎng)，老師，社會(huì)評(píng)論家們說幾句話。

我們是聰明的，但我們也是幼稚的。我們還沒有完全正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，辨別是非的能力。多少青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，下場(chǎng)慘烈?多少青少年看了一些什么青春文學(xué)的就早戀，結(jié)果陷入痛苦的深淵?多少青少年盲目崇拜社會(huì)上的一些不三不四的人，早早學(xué)會(huì)了抽煙，酗酒甚至打架斗毆，傷亡慘重?我們涉世不深，有些事情自己認(rèn)為是好的，是對(duì)的，很“酷”很有“個(gè)性”，而盲目去喜愛，去崇拜，然而它就是錯(cuò)的，是庸俗的。我曾經(jīng)和一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲上癮者聊過天。我問他，網(wǎng)游是虛擬的，沒有任何意義，你為什么還要去沉迷，去做一件沒有任何意義的事?他說，因?yàn)楹猛?。我說，好玩的東西有的是，你還沒嘗試過，為什么非去喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲?他又說，因?yàn)楹芏嗳硕枷矚g。看吧，這就是90后沉迷于網(wǎng)游的原因：好玩，很多人都喜歡。我們幼稚的以為，流行的東西就一定是好的。就非主流憂傷，青春文學(xué)，還有90后們一度崇拜的“悲傷逆流成河”的郭敬明還的青春疼痛系列。如果我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味了魯迅，老舍等大家的文章，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種內(nèi)容空洞，華麗的虛偽，只有做作的漂亮文字的文章是多么不值得一看!什么憂傷，什么疼痛，這不是我們應(yīng)該能感受到的。那些已經(jīng)在社會(huì)打拼了多少年的成功與失敗的人士，像那些偉大的作家們，冰心，顧城，林海音，魯迅，畢淑敏，他們經(jīng)歷過那么多的挫折還沒有說什么憂傷和疼痛，我們中學(xué)生為什么要去喜歡那種虛偽做作的文字呢?我們要真實(shí)，要樂觀，不要沉迷于那些虛擬的，虛偽的東西，更不要把其稱之為“酷”“有個(gè)性”。什么叫個(gè)性?能堅(jiān)持自己的人生態(tài)度，自己的為人處事原則，不盲從，這才叫個(gè)性。我們要做真正有個(gè)性的90后，這樣我們才不會(huì)被稱為“草莓一族”，這樣我們才擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸪鰧儆谖覀兊奈磥怼?/p>

學(xué)寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)總結(jié)篇三

青年是國(guó)家發(fā)展的希望，習(xí)近平總書記指出，青春由磨礪而精彩人生因奮斗而升華。青年一代已經(jīng)展示出了我們這一代頑強(qiáng)的斗志與高昂的熱情，不管是在疫情阻擊戰(zhàn)還是決勝全面小康還是決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，新一代的青年已經(jīng)承擔(dān)了許許多多的責(zé)任，起到了關(guān)鍵的作用，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和人民的高度贊譽(yù)。

作為一名青年教師，深感要腳踏實(shí)地，我會(huì)一直堅(jiān)持繼承并發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定教書育人的理想信念，在一方講臺(tái)之上，練就過硬本領(lǐng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)，努力投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。我會(huì)保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊!

在這次疫情中，無數(shù)青年英勇挺身而出，我深受感動(dòng)。我認(rèn)為作為青年教師，作為新時(shí)代中國(guó)青年，我更是要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)。腳下的三尺講臺(tái)就是我的要堅(jiān)守的陣地，愛崗敬業(yè)教書育人，做好本職工作，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。

青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我們肩負(fù)的是教育祖國(guó)未來?xiàng)澚旱墓鈽s使命，肩負(fù)起黨賦予的光榮職責(zé)，為新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。我一定牢記使命，砥礪前行!

學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的寄語新時(shí)代青年，我認(rèn)為青年人要不忘初心，要始終保持先進(jìn)性，廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定跟黨走，就是初心?；赝儆嗄昵暗闹腥A大地，民生凋敝，民族陷于危亡與苦難之中。青年學(xué)生肩負(fù)時(shí)代的重任，扛起反帝反封建的大旗，開展了五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，拉開了中國(guó)新民主主義革命的序幕，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，推動(dòng)了中國(guó)共產(chǎn)黨的建立。

光陰荏苒，物換星移，新一代的青年人告別了曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)與苦難，告別了物資的困乏，告別了信息的閉塞，擁有了幸福的生活，擁有了豐富的知識(shí)，擁有了開闊的視野。這一切不僅得益于時(shí)代賦予的機(jī)遇，更是因?yàn)楫?dāng)代青年人生長(zhǎng)在一個(gè)和平與繁榮發(fā)展的國(guó)度。

學(xué)寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)總結(jié)篇四

單車，自由，無拘無束，快樂，我做主，無聲無息中，青春到來了。

——題記。

那些騎著單車的歲月中，那些自由，無憂無慮的時(shí)光里，那些快樂的光景中，青春總是陪伴在身邊，青春是美好的，青春是屬于自己的，青春是昂揚(yáng)向上的。

青春，你在哪里?小朋友說：“青春在還未到來的憧憬里?！崩先藗冋f：“青春在已經(jīng)逝去的回憶中。”青春，它看不見，摸不著，聞不到，但是它又是無處不在的。

青春是美好的，也是昂仰向上的。那些無人陪伴的午后，那些陰涼的樹蔭下，那些引人注目的單車上，總會(huì)有人在那里思索……青春是什么?是那球場(chǎng)上的拼搏，是那教室里的奮斗，還有那一個(gè)人的孤獨(dú)與寂寞。

曾經(jīng)有多少人向著藍(lán)天，向著大地，向著大海，向著白云，大聲地呼喊：“青春，來吧!來吧!青春，向上!向上!青春，拼搏!拼搏!青春，奮斗!奮斗!”

青春，有夢(mèng)想——。

青春，有激情——。

青春，如一條滾滾東流的大河，浪花飛濺，洶涌澎湃，它滿載著我們的夢(mèng)想，自由，快樂，激情，奮斗與活力，它可能會(huì)逝去，但是，青春的美好記憶永遠(yuǎn)留在我們的心中，成為一段抹不掉的過去，一種永遠(yuǎn)也無法忘記的過去。青春雖去，精魂卻留了下來。

那段我們終將逝去的青春，它是美好的。青春只有這一次，讓我們敞開胸懷，大聲的對(duì)青春呼喚：“青春，來吧，來吧!”

學(xué)寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)總結(jié)篇五

聯(lián)合國(guó)教科文組織界定青年是17—34周歲，世界衛(wèi)生組織界定青年是14—44周歲，國(guó)內(nèi)對(duì)青年的說法不一。但是偉大領(lǐng)袖毛澤東有句名言“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，我想按照這個(gè)“二百年”的定義去理解。

我媽媽說：“青年就是早上吃掉三個(gè)饅頭，不到晚上就餓了。”

我的初中老師說：“青年就是好好學(xué)習(xí)、天天向上?！?/p>

我的大學(xué)老師說：“青年要多問個(gè)為什么?高興時(shí)要大聲笑，悲傷時(shí)就找個(gè)沒人的地方哭出來?！?/p>

我的教導(dǎo)員說：“青年就是服從并不打折扣地執(zhí)行?！?/p>

我的愛人說：“青年就是少喝酒、多吃菜，掙了錢，給我花?！?/p>

站在審計(jì)一線，作為一名審計(jì)青年干部，我想談?wù)勛约簩?duì)青年的感悟。

青年要自信并為之目標(biāo)而奮斗。上學(xué)時(shí)，社會(huì)上曾有這樣一句話：“80后是垮掉的一代”。但是時(shí)間證明80后并沒有垮掉，反而已經(jīng)成為社會(huì)建設(shè)的中流砥柱?？纯锤餍懈鳂I(yè)在單位挑大梁的不乏80后的身影。08年我參加汶川大地震抗震救災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)扛沙包、累倒扒下的80后大有人在，神七神九飛天科研技術(shù)攻堅(jiān)人員大部分是80后，天津港口8.12大爆炸，逆火而行第二批沖進(jìn)火場(chǎng)的，就有我的80后戰(zhàn)友。這種.種的一切告訴我們，一代代的年輕人不會(huì)垮掉，有時(shí)代的召喚，有黨和人民的培養(yǎng)、有前輩的帶領(lǐng)不會(huì)垮掉，我們已經(jīng)成為時(shí)代締造者的一份子，我們沒有理由履行不好自己的責(zé)任。作為審計(jì)廳的年輕干部也要自信，有廳黨組給我們支持和平臺(tái)，我們審計(jì)事業(yè)將會(huì)蒸蒸日上。我轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)，有人說你所選職業(yè)和你所學(xué)專業(yè)相差太大，以前成績(jī)將白費(fèi)，要從零開始太難，我說我不怕，我會(huì)用1至2年時(shí)間成為一名合格的審計(jì)人員。我到業(yè)務(wù)處時(shí)，有人告訴我，你應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，跟干了多年的老審計(jì)們比什么?我說，我也要懂審計(jì)、會(huì)審計(jì)，不懂，我會(huì)學(xué)。去南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，有人說，那里是魔鬼訓(xùn)練，而且有30%的淘汰率，我說，我不怕，我要去，還要拿優(yōu)秀!

青年要善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是青年人一種應(yīng)有的素質(zhì)，作為審計(jì)干部更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為立身之本，學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法規(guī)政策。

青年要善于思考。我們要學(xué)會(huì)從大局出發(fā)，鍛煉從領(lǐng)導(dǎo)角度思考問題，培養(yǎng)自己主人翁意識(shí)，摒棄那種自己不是領(lǐng)導(dǎo)干部而事不關(guān)己的思考。要時(shí)刻準(zhǔn)備著，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)處理問題、解決問題的方式方法，多問為什么，這是鍛煉青年干部進(jìn)步的最快捷徑。

青年要懂得責(zé)任。青年上有老下有小，為人父為人子，責(zé)任是青年時(shí)代最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n題，對(duì)家有責(zé)任，孝敬父母，教育孩子，夫妻和睦，讓生活有滋有味。對(duì)工作有責(zé)任，工作要“好”，有擔(dān)當(dāng)，有效率，有標(biāo)準(zhǔn)。舉個(gè)例子，在審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)，審計(jì)人員發(fā)現(xiàn)個(gè)問題并不難，但是每每被審計(jì)單位會(huì)說：“你們指的問題，我們都承認(rèn)，但是我們更想知道，我們應(yīng)該怎么辦?怎么才能在合理合法的角度過好日子?！边@就到了審計(jì)工作見真章的時(shí)候了，審計(jì)不是單單挑問題，既能指出問題又能幫助解決問題，這正是廳黨組指出的建立被審計(jì)單位聯(lián)系制度，加強(qiáng)日常監(jiān)督服務(wù)的初衷。

青年要懂得敬畏。有張有弛，有激情更應(yīng)有敬畏，敬畏法律，敬畏規(guī)則，敬畏生命，敬畏人心公正，內(nèi)心藏于一團(tuán)火用于事業(yè)付之于工作，內(nèi)心藏于一把尺用于丈量好自己的言行。

青年要懂得珍惜。珍惜環(huán)境，珍惜事業(yè)，珍惜緣分，懂得感恩，感恩于領(lǐng)導(dǎo)給予自己進(jìn)步，感恩于事業(yè)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，感恩于朋友給予自己幫助，感恩于生命還讓自己年輕。

在全省審計(jì)工作會(huì)議和深化機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓大會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、加強(qiáng)思想建設(shè)，所以我們審計(jì)青年干部既要業(yè)務(wù)熟練更要政治成熟。

今天機(jī)關(guān)團(tuán)委召開“五四”青年節(jié)座談會(huì)，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的紀(jì)念活動(dòng)，也是廳黨組重視關(guān)心年輕干部的有力表現(xiàn)，更是審計(jì)造血功能強(qiáng)大的有力象征。我們應(yīng)該秉持廳黨組給予我們的重托，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，為審計(jì)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。

最后和大家分享一段青春寄語：朋友，青春是什么?你的答案一定有很多!青春，是叮咚的泉水;青春，是潺潺的。青春，是冬天的冰凌;青春，是春天的花朵。青春，是健壯的體魄;青春，是嬌美的羞澀。雖然，有的青春像流星般在天際掠過;但是，更多的青春卻映射出千萬家的燈火。

學(xué)寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)總結(jié)篇六

小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，想變成一個(gè)“女俠”，扶危濟(jì)困、除暴安良。18歲那年，我收獲了人生中的第一份驚喜——高考通知書到手了，而且是法學(xué)專業(yè)。法律在我心中一直無比神圣，我把她看成是匡扶正義的絕學(xué)。

無比幸運(yùn)的我，大學(xué)畢業(yè)不久，步入了檢察機(jī)關(guān)的大門。穿上制服，帶上檢徽，心中滿滿的都是一個(gè)詞：“我驕傲”。

在石家莊市裕華區(qū)檢察院工作之初，作為一名控申干警，每天面對(duì)的大多是來訪群眾。從給來訪群眾道一聲請(qǐng)進(jìn)，到給他們搬上一把椅子;從給對(duì)方倒上一杯熱水，到耐心了解對(duì)方的訴求，我力爭(zhēng)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量讓來訪群眾切實(shí)感受到我們檢察機(jī)關(guān)有“家”一般的溫暖。我所體會(huì)的喜悅，莫過于來訪人一句發(fā)自肺腑的“謝謝”，申訴人一個(gè)如釋重負(fù)的笑容，賠償請(qǐng)求人一聲感同身受的“辛苦了”，她們像一件件歷久彌新的禮物，不斷給我?guī)碛芍缘目鞓泛蜔o限的鞭策。

后來，我開始辦理公訴案件，提審、訊問、寫起訴書、提出公訴意見……縝密的辦案程序和工作事項(xiàng)猶如潮水般向我涌來，加班加點(diǎn)成了工作常態(tài)。面對(duì)環(huán)環(huán)相扣的工作，作為一名女檢察官，不但自己要付出更多的辛苦，家人也承擔(dān)起了更多的責(zé)任?？墒牵?dāng)看到自己負(fù)責(zé)的案件圓滿宣判時(shí)，當(dāng)嫌疑人受到了應(yīng)有的懲戒時(shí)，當(dāng)我能為社會(huì)的公平正義貢獻(xiàn)一縷正能量時(shí)，心中滿是甜蜜。

時(shí)光秒秒不停頓，我便分分不停歇。就這樣，我奔跑在調(diào)查案情的路上，奔跑在將群眾合理訴求導(dǎo)入法律程序的路上。付出了青春、付出了時(shí)光，收獲了喜悅、收獲了成長(zhǎng)，醇醇的經(jīng)歷化作了對(duì)檢察工作濃濃的愛。在基層檢察院工作十年后，我無比幸運(yùn)地走進(jìn)了省檢察院機(jī)關(guān)，站位高了，責(zé)任重了，自己也感覺壓力大了，我下定決心一定要妥妥地肩負(fù)起維護(hù)公平正義這一光榮使命，用忠誠(chéng)和智慧為神圣的檢徽增光添彩。

學(xué)寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)總結(jié)篇七

新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的方向，新時(shí)代中國(guó)青年的使命，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。講話肯定了五四運(yùn)動(dòng)的重要意義，明確了新時(shí)代賦予青年的歷史使命，在廣大青年中引發(fā)強(qiáng)烈共鳴和熱烈反響。

新時(shí)代青年須有時(shí)代感，在時(shí)代中立鴻鵠之志。

“到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去”總書記為新時(shí)代青年指出了方向，提供了指引。廣大青年須融入人民，融入時(shí)代，呼吸時(shí)代氣息，契合時(shí)代節(jié)拍，融匯時(shí)代夢(mèng)想，開創(chuàng)時(shí)代氣象。牢牢把握時(shí)代，樹立遠(yuǎn)大理想，樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，努力將小我融入時(shí)代的大我，將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合，在更廣闊的天地中有所作為。

同時(shí)，青年當(dāng)永懷愛國(guó)之情，永存憂國(guó)憂民之心，這是新時(shí)代的題中之義?？倳浽诩o(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上講到：“對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年來說，熱愛祖國(guó)是立身之本、成才之基?！睈蹏?guó)愛民，就要甘于奉獻(xiàn)，到祖國(guó)最需要的地方，到人民最需要的地方，奉獻(xiàn)青春，揮灑汗水，在祖國(guó)的廣闊腹地和人民的堅(jiān)實(shí)土壤中茁壯成長(zhǎng)。

新時(shí)代青年須有使命感，在擔(dān)當(dāng)中成參天大樹。

“沒有人會(huì)恩賜給我們一個(gè)光明的中國(guó)”“一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”總書記點(diǎn)明了新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng)，即“讓人生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!”

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是億萬的青年使命，是黨，是祖國(guó)，是時(shí)代賦予的光榮使命。新時(shí)代青年當(dāng)敢于擔(dān)大任，勇于負(fù)重托，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。青年在完成使命的過程中，要有初生牛犢不怕虎的精神，勇于嘗試，勇于開拓，萬萬不可逃避，不可推辭，面對(duì)挫折，不消極，不氣餒，把吃虧當(dāng)作鍛煉，把困難當(dāng)作考驗(yàn)，在負(fù)重中，在擔(dān)當(dāng)中撐起一片天空，成就一番事業(yè)。

學(xué)寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)總結(jié)篇八

青年一代是一支充滿活力、朝氣蓬勃的生力軍，是中國(guó)今日之責(zé)任、明日之希望、民族之未來，是新時(shí)達(dá)的接班人。習(xí)近平總書記在講話中語重心長(zhǎng)地說：展望未來，我國(guó)青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長(zhǎng)江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任--面對(duì)總書記的期許，青年們唯有以更大的創(chuàng)造力，以敢于上下求索開拓進(jìn)取的精神，以“敢為天下先”的創(chuàng)新魄力一路探索，不懈努力，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上，再創(chuàng)輝煌。青年當(dāng)明志。遠(yuǎn)大的志向是前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力，激情飛揚(yáng)的青春活力是推動(dòng)我們不斷發(fā)展的正能量。青年當(dāng)自立。在科技和教育迅猛發(fā)展，社會(huì)信息化不斷推進(jìn)的背景下，當(dāng)代青年有較多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、運(yùn)用、創(chuàng)新現(xiàn)代科技技術(shù)。廣大青年應(yīng)義不容辭的地?fù)?dān)當(dāng)迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重任，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，成為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的中堅(jiān)力量。青年當(dāng)自強(qiáng)。有拼勁，充滿活力和朝氣，有激情，始終鼓足創(chuàng)新前行的動(dòng)力，有銳氣，敢于挑戰(zhàn)障礙，不拘一格。

青春因夢(mèng)想而美麗，因奮斗而無悔。只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才是充實(shí)、溫暖、無悔的青春。正直奮力追求夢(mèng)想的我們，應(yīng)該立志把自己的夢(mèng)想與祖國(guó)的需要和民族的命運(yùn)結(jié)合起來，共同團(tuán)結(jié)，共同奮進(jìn)，共創(chuàng)輝煌。

學(xué)寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)總結(jié)篇九

今天是五月四日，是第91個(gè)青年節(jié)。五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)有紀(jì)念意義的日子里，我們應(yīng)對(duì)這些為維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)和獨(dú)立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅(qū)們致以崇高的敬意。

五四運(yùn)動(dòng)距今已有101年了，但五四青年節(jié)卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭(zhēng)取自由、與黑暗斗爭(zhēng)的精神永存。

我們現(xiàn)在正處在一個(gè)和平、穩(wěn)定的不斷發(fā)展的國(guó)家中，我們不需要中斷學(xué)習(xí)去衛(wèi)國(guó)斗爭(zhēng)，不需要用血來證明自己對(duì)國(guó)的忠心，但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

早晨漫步在校園之中，可以看到成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在宣傳欄里對(duì)我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下;步入操場(chǎng)，同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口，同學(xué)朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學(xué)生的幸福與責(zé)任。

無疑，我們只有努力學(xué)習(xí)才能提高自己的水平，受到更進(jìn)一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國(guó)。

讓我們?cè)谖逅木竦闹敢拢尫懦鲶w內(nèi)的能量、盡自己最大的力量，發(fā)揮青年的智慧與風(fēng)采，乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)!為自己、為祖國(guó)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來!

學(xué)寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)總結(jié)篇十

青年時(shí)期是一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)人也曾形象地指出：“人生的扣子從一開始就要扣好。”這勉勵(lì)青年從一開始就要緊跟時(shí)代砥礪前行，擔(dān)當(dāng)責(zé)任奮發(fā)有為，不負(fù)偉大時(shí)代，不負(fù)國(guó)家重托。

青年要在多個(gè)方面為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，首先要樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人命運(yùn)同國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，在為人民、為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)的過程中展示自己的才華，在中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。毛澤東同志在年輕時(shí)期就致力于探索救國(guó)救民的“大本大源”，確立了改造中國(guó)與世界的理想信念，形成了“到中流擊水，浪遏飛舟”的英雄氣概。為此，他上下求索而絕不停步，歷經(jīng)磨難而愈挫愈堅(jiān)，最終領(lǐng)導(dǎo)黨和人民取得了新民主主義革命的偉大勝利，領(lǐng)導(dǎo)人民開始了社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，為中華民族偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和制度前提。當(dāng)前，“廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒。”

實(shí)現(xiàn)理想，奉獻(xiàn)社會(huì)，就要有知識(shí)、有才干，為此青年必須要多讀書、讀好書，通過讀書增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)?！叭瞬庞懈呦?，知物由學(xué)?！鼻嗄暌欢ㄒ朴诙嘧x書，特別是讀經(jīng)典著作，為將來的發(fā)展做好知識(shí)積淀與儲(chǔ)備。少時(shí)經(jīng)典讀得多的人，平時(shí)說話和字里行間都會(huì)透露出他的底蘊(yùn)。領(lǐng)導(dǎo)人在7年知青歲月中，就利用勞動(dòng)閑暇時(shí)間刻苦研讀中外名著，在山坡上、田地間都留下了他孜孜苦讀的身影。

與此同時(shí)，青年還要善于讀無字之書，讀好社會(huì)這本書，多參加社會(huì)實(shí)踐，與工農(nóng)群眾相結(jié)合，在大風(fēng)大浪中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。每一個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能一帆風(fēng)順，需要多方面的磨礪，需要持續(xù)的奮斗，同時(shí)在這個(gè)過程中增強(qiáng)本領(lǐng)。正如領(lǐng)導(dǎo)人所說的，青春是用來奮斗的。青年時(shí)期多一些鍛煉、多一些體驗(yàn)對(duì)自己的成長(zhǎng)是有利的，歷史上的很多杰出人物往往是在逆境中成長(zhǎng)起來的。就像被壓在石頭間的小草，它們正是通過努力才沖出羈絆，才變得更加強(qiáng)壯。最近出版的《七年知青歲月》，書中介紹了許多領(lǐng)導(dǎo)人在農(nóng)村勞動(dòng)期間磨練成長(zhǎng)的故事，比如，他同廣大農(nóng)民一起辛苦勞作，在艱苦條件下躲避跳蚤、解決溫飽，想辦法帶領(lǐng)群眾一起發(fā)展，這些經(jīng)歷對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)人逐步成長(zhǎng)為黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人是非常重要和寶貴的。當(dāng)前，在新的歷史條件下，我們的青年，也要向領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)習(xí)，把奮斗和鍛煉甚至把挫折當(dāng)成人生道路上的一筆寶貴財(cái)富。

青年在攥足理想、具備知識(shí)和本領(lǐng)之后，還應(yīng)當(dāng)有很強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)精神。擔(dān)當(dāng)語出《朱子語類》卷八七：“豈不可出來為他擔(dān)當(dāng)一家事?”它是指承擔(dān)，擔(dān)負(fù)任務(wù)、責(zé)任等。中華民族為什么能夠生生不息、延綿發(fā)展，就是因?yàn)槲覀兊南让裰胁环@種有擔(dān)當(dāng)精神的人，他們?cè)谶@個(gè)群體最需要的時(shí)候每每能夠站出來，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的重任，產(chǎn)生“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的豪情壯志。領(lǐng)導(dǎo)人特別強(qiáng)調(diào)要擔(dān)當(dāng)，他曾經(jīng)在多種場(chǎng)合使用這個(gè)詞，并且把“敢于擔(dān)當(dāng)”作為好干部的標(biāo)準(zhǔn)之一。擔(dān)當(dāng)意味著主動(dòng)付出和奉獻(xiàn)、不畏難不推諉，它需要非凡的勇氣和意志承受力。青年作為祖國(guó)未來的希望，需要從現(xiàn)在起就培養(yǎng)這種擔(dān)當(dāng)精神，只有這樣，才能在自己今后的人生過程中經(jīng)受住風(fēng)雨，在各自不同的崗位上為國(guó)家為社會(huì)作出最大貢獻(xiàn)。

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年是祖國(guó)未來的希望。目前，我們處在全面建成小康社會(huì)的攻堅(jiān)階段，再過幾十年，我們將要基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。只有多一些有理想、有抱負(fù)、有才干、肯奮斗、肯擔(dān)當(dāng)?shù)挠袨榍嗄?，中華民族偉大復(fù)興的偉大目標(biāo)才能更加順利地如期實(shí)現(xiàn)。為此，青年一定要加強(qiáng)對(duì)自身要求，不斷接受各種磨礪，努力使自己成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?/p>

學(xué)寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)總結(jié)篇十一

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

同志在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上說：“現(xiàn)在，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題?！?/p>

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。