2023年高一演講稿3分鐘(精選10篇)

演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向觀眾傳遞信息、展示思想和觀點(diǎn)的文學(xué)形式，它可以用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、公開(kāi)演講活動(dòng)等。演講稿常常要求具備邏輯性強(qiáng)、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、感染力強(qiáng)等特點(diǎn)，它可以幫助發(fā)言人更好地向聽(tīng)眾傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。我們身處一個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，學(xué)會(huì)寫(xiě)一份好的演講稿對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要?？梢詤⒖家恍﹥?yōu)秀的演講范文，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)并加以運(yùn)用到自己的演講稿中。通過(guò)多次演講實(shí)踐，可以逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的演講水平。

高一演講稿3分鐘篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《微笑面對(duì)挫折》。

今天是9月x號(hào)，是我們步入新學(xué)年，新高一的開(kāi)端。也許，在這一年中，我們會(huì)付出無(wú)法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!

愛(ài)迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過(guò)許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過(guò)來(lái)了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。

如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中最大的挫折的話(huà)，那也只是大題小做。我們對(duì)于挫折的理解，就像對(duì)愛(ài)情的朦朧無(wú)知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬(wàn)倍?？匆幌铝挚系囊簧?，你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。

亞伯拉罕·林肯，美國(guó)第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競(jìng)選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲，當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。46歲，競(jìng)選參議員失敗。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”我們要微笑的面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

拿破侖說(shuō)過(guò)“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！笨梢?jiàn)，面對(duì)挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無(wú)所謂的掙扎。堅(jiān)信你的痛苦只有過(guò)去，而明天是充滿(mǎn)希望的!微笑面對(duì)挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝者，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敗者!

實(shí)際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。

挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無(wú)措，是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí)，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折;考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。

挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂(lè)觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對(duì)!

同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘?。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命!

每一次挫折都是一筆財(cái)富，當(dāng)我們成功的克服挫折，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后，我們就會(huì)在未來(lái)的中考考場(chǎng)，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏!

同學(xué)們，相信實(shí)踐吧!微笑著面對(duì)挫折，是你最好的選擇!

謝謝大家，我的演講完了。

高一演講稿3分鐘篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

前些年，張藝謀的一部片子《千里走單騎》中有這樣一段旁白：“我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，但我知道，沒(méi)有他們，我什么也做不了。”

這是與你一起看過(guò)的片子。

那日天氣甚好，手挽手從電影院出來(lái)，天空沉寂蔚藍(lán)得似是快要滴出汁液。你反復(fù)呢喃著那段旁白，神情凝重，瞳仁清澈。

“去我家坐一會(huì)兒吧！過(guò)會(huì)再回家好么？”你突然停下腳步，語(yǔ)氣是那么溫柔。

“嗯，好吧?！甭晕ⅹq豫之后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

你的家坐落在江邊。推開(kāi)窗子，溫溽的江風(fēng)便迎面撲來(lái)，我沐浴著傍晚夕陽(yáng)最后的光輝，享受那未盡余霞的凄婉之美。一旁的你正忙著將自己栽種的薄荷采下，一片一片仔細(xì)洗凈之后放入白色的瓷杯中。淋入開(kāi)水，一片氤氳的水汽夾著縷縷清香便溢了出來(lái)，瞬間將我包圍，讓我感到無(wú)比的輕松。接過(guò)你手中的白色瓷杯，我看到了蕩漾在薄荷葉之中你燦爛的笑容，像那熟稔、修長(zhǎng)的矢車(chē)菊在綻放。

喝著茶，欣賞著江景，你和我時(shí)不時(shí)相視而笑?？粗愀蓛舻拿嫒?，我心里便安定。那時(shí)我正與父母充滿(mǎn)矛盾，常常失落沮喪。從未在朋友面前提起，可細(xì)心的你卻洞察到一切。邀我看電影、喝茶，一點(diǎn)點(diǎn)釋放我心中的煩躁不安。坐在你面前，時(shí)間也發(fā)生了錯(cuò)亂，天地間仿佛只有你我二人。分別之時(shí)，你扶著門(mén)框淡淡微笑：“以后常來(lái)吧！”我毫不猶豫地點(diǎn)了頭。

這無(wú)形的約定竟一直持續(xù)到現(xiàn)在，每月我都會(huì)去你家喝下午茶。你時(shí)常貼心地準(zhǔn)備了小點(diǎn)心，用菊花、薄荷泡茶，用蘋(píng)果做甜湯。我將煩惱靜靜說(shuō)與你聽(tīng)，你慷慨地全部接受，沒(méi)有一絲抱怨?，F(xiàn)在的年紀(jì)，正為學(xué)業(yè)所累，常會(huì)丟失夢(mèng)想。而你的照顧，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。想一直這么下去，依靠著你，一起慢慢成長(zhǎng)，告別悲傷與寂寞，讓這份友誼光芒萬(wàn)丈。

終于明白那段旁白的意義。沒(méi)有你，我什么都做不了。我最想依靠的，不是父母，而是你。

在詩(shī)般的暮色中，我眺望遠(yuǎn)方，如一位鐘愛(ài)的年輕作家所想——如果有來(lái)生，我愿與你一起化作那原野上的果樹(shù)，守望著一片深深的棉花田，清晨有濃霧與露水，夜晚有星辰與月光，我們將等待并愛(ài)戀著如歌四季：春花，夏草、秋風(fēng)、冬雪。

高一演講稿3分鐘篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

大家好!我今天演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》。生活中，失敗是常有的，它是一個(gè)考驗(yàn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)好比是條岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它。如果你選擇灰心喪氣，這條路將通向徹底的失敗，我們應(yīng)該選擇另一條路——微笑面對(duì)，它使我們吸取教訓(xùn)，走上奮起拼搏之路。

如果說(shuō)失敗是一個(gè)雪人，那么微笑就是一輪烈日，用火般的溫暖融解冰冷的無(wú)情;如果說(shuō)失敗是漫漫黑夜中的路，那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈;如果說(shuō)失敗是人世間的齷齪，那么微笑就是神圣的救命水，洗滌被玷污的麻木心靈。

當(dāng)你做某件事情失敗了，心情肯定糟透了。就好象一只無(wú)家可歸的流浪狗。當(dāng)傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)，喧囂的城市亮起了讓人眼花繚亂的霓虹燈。而小狗只能步在嘈雜的商店旁，身處鬧市卻感到蕭索荒涼。下雨了，小狗狂奔向已倒閉的商店躲雨，甩掉身上雨水，卻還是濕淋淋的。天下這么大，卻容不下我一只小狗……失敗后的心情就好象被世界拋棄一樣無(wú)助，心空蕩蕩如也。突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是這么不行，一點(diǎn)也堅(jiān)強(qiáng)，頃刻間淚水像斷了線(xiàn)的珠子悄無(wú)聲息地侵犯我的眼睛，攻占我的臉。急促的呼吸促使鼻涕一會(huì)兒露面，一會(huì)兒玩藏貓貓。好吧!就讓悔恨的淚水沖刷掉心中的傷痛，盡情發(fā)泄吧!

短暫的發(fā)泄后，回頭想想：失敗是生活中、學(xué)習(xí)上難免存在的。一個(gè)人一生中不可能沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的折磨。而地球也不會(huì)因?yàn)槭《Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，四季更不會(huì)因此而停止更替。所以請(qǐng)用微笑來(lái)面對(duì)失敗吧!

失敗就好似生活中的一個(gè)片段，如果缺少了它，生活就失去色彩，失去生機(jī)與活力。正是因?yàn)橛辛怂?，生活才如此美麗。正因?yàn)橛辛怂?，才讓人們感到成功是多么?lái)之不易。

失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開(kāi)朗，心胸蕩漾;失敗的悔恨用微笑去面對(duì)能忘掉憂(yōu)愁，重新認(rèn)識(shí)自我;失敗的不光榮用微笑去面對(duì)能驅(qū)逐自卑，樹(shù)立自信。

失敗是黑暗，使內(nèi)心黯淡無(wú)光。而微笑就是光明，點(diǎn)燃人生，萌發(fā)成功的曙光。

失敗是昨天，不會(huì)再?gòu)?fù)返;微笑就是明天，放飛夢(mèng)想，展望成功。

微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周?chē)ジ谢車(chē)?，去影響周?chē)钡矫恳粋€(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

是的，我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。

高一演講稿3分鐘篇四

好的演講感人至深,令人回味無(wú)窮,甚至終生難忘;差的演講味同嚼蠟,令人如坐針氈,甚至適得其反。以下是本站小編為大家整理的高一課前三分鐘。

演講稿。

歡迎大家閱讀。

人生是一次平凡而又偉大的歷程，每一次歷險(xiǎn)都需要夢(mèng)想;人生是一階階臺(tái)階，每一級(jí)都需要夢(mèng)想;人生是一個(gè)舞臺(tái)，綻放精彩也同樣需要夢(mèng)想!總之，人生需要夢(mèng)想!

人生需要夢(mèng)想!歷史為我們證實(shí)了這一切。貝多芬取得的成功來(lái)自他對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想;愛(ài)迪生取得的成功來(lái)自他對(duì)發(fā)明的夢(mèng)想;張衡取得的成功來(lái)自他對(duì)數(shù)學(xué)的夢(mèng)想;李白取得的成功來(lái)自他對(duì)詩(shī)歌的夢(mèng)想;秦始皇統(tǒng)一六國(guó)也來(lái)自他內(nèi)心的夢(mèng)想!由此可見(jiàn)，人生需要夢(mèng)想。

人生需要夢(mèng)想!我們中華民族就是一個(gè)很好的例子?；厥?931，中國(guó)的恥辱就此開(kāi)始。日本侵華行動(dòng)開(kāi)始：南京大屠殺，活人實(shí)驗(yàn)……終于我中華懷有夢(mèng)想的青年，開(kāi)始為中華之崛起而奮斗，在他們的努力下，新中國(guó)成立了。夢(mèng)想能使一個(gè)國(guó)家而崛起，所以人生需要夢(mèng)想!

人生需要夢(mèng)想!“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”我們是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)為祖國(guó)而綻放。綻放需要什么?夢(mèng)想。是啊，有夢(mèng)想才會(huì)拼搏;有夢(mèng)想才會(huì)努力;有夢(mèng)想才會(huì)奮斗;有夢(mèng)想才會(huì)成功。所以作為祖國(guó)新一代的我們更應(yīng)該從小樹(shù)立夢(mèng)想，為夢(mèng)而努力，為夢(mèng)而奮斗，為夢(mèng)而騰飛。讓我們一起為夢(mèng)而向上!

人生需要夢(mèng)想!我也有夢(mèng)想!在小時(shí)候，我想為自己建造糖果屋，夢(mèng)想便是做一名房屋設(shè)計(jì)師。步入幼兒園，我愛(ài)上了讀書(shū)，夢(mèng)想便是為全幼兒園的同伴開(kāi)一座圖書(shū)館。漸漸的進(jìn)入三年級(jí)，我的夢(mèng)想又變了，做一名警察為全城人民服務(wù)。現(xiàn)在，我決定做一名航天員，為全球探索宇宙做貢獻(xiàn)。我的夢(mèng)還在變的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!

人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想像船上的帆，推動(dòng)我們前進(jìn);夢(mèng)想是指航燈，為我們?cè)诤Ｉ虾叫袝r(shí)指明方向;夢(mèng)想更像一雙翅膀，讓我們自由翱翔!總之，人生不能沒(méi)有夢(mèng)想!

夕陽(yáng)的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美!

家中靜靜的，家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐?，臉上籠著一絲愁云。

突然聽(tīng)到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進(jìn)房里，是爺爺!都幾個(gè)星期沒(méi)起床的爺爺今天怎么……我滿(mǎn)臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽(tīng)到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中)。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子，慢慢地向爺爺這邊走來(lái)，只見(jiàn)爺爺?shù)哪樕下舆^(guò)一絲笑意，眼角的皺紋像魚(yú)尾似的向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，兩腳移動(dòng)得更快了，無(wú)奈力不從心，身子向前一傾，差點(diǎn)摔倒，我一把攙住，爺爺脫開(kāi)我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動(dòng)著腳步。

奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無(wú)幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著步子。

近了，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時(shí)此刻一切盡在不言中，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過(guò)身拭去了淚水，我也淚流滿(mǎn)面。

微風(fēng)中，夕陽(yáng)余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來(lái)清晰的歌聲：“因?yàn)闋苛耸?，?lái)世還要一起走……”

爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過(guò)艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，一直到白頭。

夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。

對(duì)于善良一詞，是很多人青睞的一種美德，人都說(shuō)有一顆善心可以讓自己懂得美麗，這就是女孩子們的一個(gè)過(guò)人之處;她們可以用善良打動(dòng)你，那一個(gè)眼神，帶著可以融化一切的力量來(lái)?yè)崮δ愕男撵`。

――――題記。

有一個(gè)女孩曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：你應(yīng)該送給你自己一份善良，因?yàn)椋蚁嘈胚@個(gè)世界是善良的。

她說(shuō)，如果我一個(gè)人在黑夜里步行，我是不會(huì)懼怕的，因?yàn)樗嘈?，這個(gè)世界是善良的化身。我看書(shū)里的描述說(shuō)，女孩子最怕的就是黑暗，她們是世上感情最脆弱的動(dòng)物，所以說(shuō)她們的心是水凝聚而成的。

說(shuō)起她，可以說(shuō)讓我明白了對(duì)善良的另一種看法，故事的大概是這樣的：

那夜很美!我說(shuō)要送她回去，可她卻是對(duì)著我笑了一下，后來(lái)就說(shuō)了那句讓我很感動(dòng)的話(huà)。她的語(yǔ)言透漏出善良是一種性格、和諧、平安，甚至是美麗。

(一)。

送給自己的“善良”

我相信自己天生的善良性格，家人也都是這么認(rèn)可的，不過(guò)時(shí)而會(huì)有些殘忍!

所以我想通過(guò)對(duì)動(dòng)物的愛(ài)送給自己一種“善良”的心，來(lái)補(bǔ)充自己多年來(lái)對(duì)很多事的不尊重，也許善良可以激化他們僵硬的傷口。

我會(huì)讓自己更美麗，送給我自己的善良是最好的字體表達(dá)方式了，我愛(ài)上了善良的身體，如果說(shuō)我能代替它的話(huà)，我會(huì)讓這世界更純真的。

(二)。

相信這個(gè)世界是善良的。

時(shí)間須臾飛過(guò)我這片善良的天空，她送給我的這句話(huà)，我是考慮了許久，真的是這樣。

我始終以為善良只是自己向往的一種境界罷了，許多時(shí)間里，我都在想，如果這個(gè)世界真的是善良的，那為什么還有那么多的懼怕呢?或許這樣的想法太過(guò)與天真了，可事實(shí)也是被大多數(shù)人所知的，卻原來(lái)這個(gè)世界還是美麗的。

其實(shí)仔細(xì)觀察這個(gè)社會(huì)確實(shí)是和平的，時(shí)而我們覺(jué)得我們所生存的環(huán)境是被十面埋伏，可現(xiàn)在覺(jué)得卻不以為然，自從那個(gè)女孩告訴過(guò)我后，我真的相信了這個(gè)世界是善良的。也許只是聽(tīng)了她甜甜的聲音而服從了，但我還是找出了可以相信的證據(jù);如果每天清晨你都去晨練，你可以發(fā)現(xiàn)有很多人群在一旁“唱著和平之曲”，無(wú)論是孩童的聲音，還是老人們的晚年趣味，那一種歡喜與慈祥會(huì)很溫暖你的心田;或者，在一次無(wú)意間的談話(huà)中你可以感覺(jué)到某人真的是很好，如果你能感受得到，那么你已經(jīng)相信了這個(gè)世界是善良的。

所以說(shuō)，我相信這個(gè)世界，我相信它是善良的;。

這個(gè)時(shí)候再想起那個(gè)女孩，我更加感嘆了，我卻覺(jué)得她像個(gè)天使，因?yàn)樗粌H僅可以讓我看到她的內(nèi)心深處，還讓我讀懂了屬于自己的那一份善良。

我的想法只不過(guò)是讓人知道，我們生存的環(huán)境依然存在善良，那種力量可以打敗一切邪惡。

高一演講稿3分鐘篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，是一個(gè)不同尋常的日子。我們離高考僅有100天的時(shí)間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!我們將要接受省質(zhì)檢的洗禮，滿(mǎn)懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。不要害怕競(jìng)爭(zhēng)，退縮并不能使我們的生活遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)本來(lái)就是生活中的常態(tài);不要害怕失敗，暫時(shí)的失利會(huì)讓我們更清楚地看到自身的不足。質(zhì)檢考不僅檢驗(yàn)知識(shí)，更能磨煉意志。高中生活讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)與他人分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)為他人的成功衷心喝采，學(xué)會(huì)在失敗面前不言放棄。所有的這些，都足以讓我們對(duì)高中生活無(wú)怨無(wú)悔。

同學(xué)們：“十年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，我們實(shí)際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無(wú)選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)勇士都要敢于直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，為了在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中獲得最后的勝利，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識(shí)和能力，為此，我提出以下復(fù)習(xí)備考要求。

第一，要確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們以動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增，干勁更大。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第二、樹(shù)立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”.充滿(mǎn)信心，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。同學(xué)們，我們要牢記信心第一，勇往直前。我們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來(lái)去證明它，我們一定會(huì)成功的。

第三、樹(shù)立積極端正的態(tài)度。我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的保障。我真誠(chéng)地希望我們平時(shí)所做的一切都要有利于考試，與考試無(wú)關(guān)的念頭不要想，與考試無(wú)關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽(tīng)課、熱衷于解題。

第四、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的支柱?？荚嚥粌H僅是人的智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。征戰(zhàn)質(zhì)檢，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但問(wèn)題是我們?cè)鯓涌创龎毫Γ鯓涌创?jìng)爭(zhēng)!壓力和競(jìng)爭(zhēng)的確會(huì)給我們帶來(lái)沉重和不安，誰(shuí)不希望十年的寒窗能有一個(gè)好的結(jié)局，誰(shuí)不希望自己考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校和老師，來(lái)回報(bào)父母，來(lái)回報(bào)自己的付出。但憂(yōu)慮沒(méi)有用，回避也沒(méi)有用，我們所能做的只有一件事，那就是加倍努力學(xué)習(xí)，持之以恒，勤奮不止，相信金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力，通過(guò)自己不懈的努力，就能達(dá)到勝利的彼岸。

第五、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)質(zhì)檢最有力的武器。在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，在練習(xí)和考試中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接質(zhì)檢考的挑戰(zhàn)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

第六、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)?？茖W(xué)的方法，是決戰(zhàn)質(zhì)檢的法寶，在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間。在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和復(fù)習(xí)，已學(xué)過(guò)的知識(shí)，做過(guò)的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，才能有效地使知識(shí)得到強(qiáng)化，概括起來(lái)說(shuō)就是作好“三管”---管好自己的口，不懂就問(wèn);管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為自己的思維能力。

高考不是人生的終結(jié)考試，它只是一個(gè)階段檢測(cè)。不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有100天的調(diào)整期，在未來(lái)的100天里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧!對(duì)大家提的誓言是：珍惜100天，拼搏100天，奮斗100天。不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運(yùn)低頭，嚴(yán)守紀(jì)律，科學(xué)作息，重基礎(chǔ)，勤鉆研，能吃苦，善攻堅(jiān)，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)分奪秒，精益求精。

最后祝老師們未來(lái)的工作順順利利!

祝同學(xué)們省質(zhì)檢能取得優(yōu)異的成績(jī)!

我的演講完畢，謝謝大家!

高一演講稿3分鐘篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

新春伊始，萬(wàn)象更新。寂靜了一個(gè)寒假的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)朝氣。

新年剛過(guò)，走進(jìn)校園，不知老師和同學(xué)們是否注意到了大門(mén)口和兩個(gè)樓門(mén)口對(duì)聯(lián)。

大門(mén)口的對(duì)聯(lián)是：

鴻雁來(lái)八方凌云展翅學(xué)子三千沾春雨。

汗水澤滿(mǎn)座垂范育英心香一瓣奉杏壇。

毋庸置疑，我們八中的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的。希望你們不要辜負(fù)了你們的好家庭，不要辜負(fù)了你們的好遺傳，不要辜負(fù)了這大好時(shí)光。期待你們永立鴻鵠之志，不斷磨練羽翼，有朝一日，展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。

有目共睹，八中的老師們也都是個(gè)個(gè)優(yōu)秀的。你們德高身正，學(xué)養(yǎng)深厚，多少年來(lái)，你們?yōu)閷W(xué)生的發(fā)展做出了榜樣和引領(lǐng)，謝謝你們!

舊樓門(mén)前的對(duì)聯(lián)是：

時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去。

云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)。

這幅對(duì)聯(lián)是專(zhuān)門(mén)送給九年級(jí)的同學(xué)們的。時(shí)光如梭，四個(gè)月轉(zhuǎn)眼即過(guò)，六月份轉(zhuǎn)眼即來(lái)，到那時(shí)，誰(shuí)是真正的追風(fēng)少年，全校師生和全體家長(zhǎng)都在拭目以待。期望你們珍惜中考前的每一天，每一小時(shí)，甚至每一分每一秒，為自己贏得好成績(jī)，為自己贏得好未來(lái)，為自己贏得美麗人生。

新樓門(mén)前的對(duì)聯(lián)是：

寒柳初芽看陣陣和風(fēng)吹發(fā)枝枝桃李。

白駒過(guò)隙愿莘莘學(xué)子珍惜寸寸光陰。

這幅對(duì)聯(lián)送給所有同學(xué)們。期待同學(xué)們懂得珍惜，珍惜親人對(duì)你的好，珍惜老師對(duì)你的好，珍惜同學(xué)對(duì)你的好，珍惜朋友對(duì)你的好，珍惜社會(huì)對(duì)你的好，珍惜大自然對(duì)你的好，更要珍惜這短短的學(xué)習(xí)時(shí)光。請(qǐng)同學(xué)們記?。骸扒啻阂唤?jīng)典當(dāng)便永不再贖?！蔽覀兦f(wàn)不要浪費(fèi)青春。因?yàn)椋愕那啻菏巧n白的，你的未來(lái)一定蒼白。

老師們，同學(xué)們，這三副對(duì)聯(lián)，淺顯明白，但是滿(mǎn)含期待。希望大家都能在意這份期待，因?yàn)?，這是家長(zhǎng)的期待，是社會(huì)的期待。

最后，祝愿老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意。

高一演講稿3分鐘篇七

也許會(huì)有太多的也許。

青春，這個(gè)美好的季節(jié)里，正是我們播種希望的時(shí)候。

在青春這個(gè)美好的季節(jié)里，我們應(yīng)充實(shí)的度過(guò)每一天，每一時(shí)，每一刻，每一分，每一秒。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌!

讓我們共同譜寫(xiě)出壯麗的青春樂(lè)章!

青春，我們同行!

高一演講稿3分鐘篇八

即興演講是事先未做書(shū)面準(zhǔn)備即席而發(fā)的演講。但我們可以反其道而行之，此乃錦囊妙計(jì)也。下面是本站小編為你整理的幾篇高一。

演講稿。

世界上最令人敬仰的，一是頭頂燦爛的星空，另一個(gè)則是我們內(nèi)心的道德準(zhǔn)則——早已隨歲月之流遠(yuǎn)去而又永恒在歷史星空閃爍的前人康德如是說(shuō)。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！苯剂?，帶走幾多冬夏春秋;大江東去，帶不去的是那些偉人，光照千秋。

“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷忍受著“最下極矣”的腐刑，毅然、決然地選擇“茍生”。那時(shí)的他，需要何等的修養(yǎng)、怎樣的氣度，方能完成那一本沉重的大書(shū)——《史記》呢?然而，他的修養(yǎng)戰(zhàn)勝了嘲諷、鄙視.戰(zhàn)勝了他人亦超越了自己，“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的巨著終于完成。因此，“忍耐”這樣一種修養(yǎng)便在后人心中多了幾分沉重。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！甭?tīng)到此語(yǔ)，什么人的心靈能不震撼，什么樣的人士能不肅然起敬?幾經(jīng)利誘、幾經(jīng)威脅幾經(jīng)折磨，住進(jìn)陰濕地牢的文天祥，在“忠”與“*”的面前未曾有過(guò)絲毫的動(dòng)搖，因此“忠誠(chéng)”這樣一種簡(jiǎn)單而又艱難的修養(yǎng)，在后人的心中多了幾分重量。

“英雄，不是因?yàn)槲淞ΧQ(chēng)雄的人，而是因?yàn)樾撵`而偉大的人?！绷_曼·羅蘭的這個(gè)定義，我由衷地贊賞。

喜歡諸葛亮，不僅是因他的神機(jī)妙算，而且因其“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”、“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的品德修養(yǎng)。我想，他之所以會(huì)觀天象，會(huì)用風(fēng)勢(shì)，會(huì)未出茅廬而知天下，多半是來(lái)自他極高的修養(yǎng)吧!

你是否和我一樣，在為做一個(gè)真正英雄而奮斗著，那么讓我們一起去修身養(yǎng)性吧!

先有修養(yǎng)，后成大業(yè)，再做英雄!

公交車(chē)移動(dòng)得非常的緩慢，星期一的早晨總是如此。我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在靠后門(mén)的位置上，實(shí)在不忍心看著這些人“沙丁魚(yú)”似的擠在一起，便看著窗外的景色。

“司機(jī)開(kāi)車(chē)怎么這么慢啊!我趕時(shí)間!”坐在后面的人不時(shí)發(fā)出的抱怨讓車(chē)廂變得越來(lái)越煩躁?！跋勇?，干嗎不搭計(jì)程車(chē)呢?”我心想，上班高峰期都是如此，怪不得司機(jī)好不容易才擠上車(chē)，車(chē)上的人眼看司機(jī)要靠站了，便又開(kāi)始抱怨車(chē)上人太多，希望司機(jī)不要再開(kāi)車(chē)門(mén)了。人啊，總是這樣，等車(chē)的人巴不得車(chē)不要走，擠上一個(gè)是一個(gè);車(chē)上的人巴不得車(chē)子不要停，一直開(kāi)到目的地。

公交車(chē)極不情愿地靠站了，下車(chē)的人不少，“沙丁魚(yú)”們不用那么局促不安了。這時(shí)，我看到一位老婆婆從遠(yuǎn)處趕來(lái)，車(chē)馬上就要開(kāi)了，老婆婆從后門(mén)上了車(chē)。這是不對(duì)的，我心想。司機(jī)馬上大聲地喊：“下車(chē)去!不能從后門(mén)上車(chē)!”那位老婆婆，花白了齊耳的短發(fā)，衣著樸素，手里拿著乘車(chē)優(yōu)惠的老人證。她聽(tīng)了司機(jī)的話(huà)，便怏怏地下車(chē)去，急急忙忙地向前門(mén)走去。司機(jī)似乎突然想起有什么要緊的事要做，就在老婆婆下車(chē)的瞬間把前后門(mén)都關(guān)上，一溜煙地把車(chē)開(kāi)走了。我看到那位老婆婆手里舉著老人證，茫然地站在她剛剛下車(chē)的地方，望著汽車(chē)開(kāi)走。我的心像剛是被什么東西抽打了一下。

窗外的風(fēng)景看不下去了。

靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)人的聲音。一個(gè)我說(shuō)：“這是司機(jī)的錯(cuò)，你應(yīng)該去抄下他的員工號(hào)，投訴他!”另一個(gè)說(shuō)：“可是，你每天都搭這部車(chē)，如果司機(jī)報(bào)復(fù)，是很容易的呀!況且，那位老人與你沒(méi)有任何關(guān)系，你太多管閑事了吧?”可是一個(gè)我又說(shuō)：“這雖然只是小事，但是如果沒(méi)有人站出來(lái)指出他的錯(cuò)，那么他就會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)，以后他就會(huì)一直這樣下去的?！睂?duì)啊!就是因?yàn)闆](méi)有人肯出來(lái)指出錯(cuò)誤，社會(huì)上才依然存在各種不良現(xiàn)象。

我下了決心，要在下車(chē)前抄下司機(jī)的員工號(hào)。可是，真的要如此嗎?一向給人印象乖巧的我真的要那么兇嗎?另一個(gè)聲音又在說(shuō)話(huà)了。不行，如果不這樣，我會(huì)一整天都后悔的。

終于，在下車(chē)之前，我從后門(mén)走到了前門(mén)，抄下了司機(jī)的員工號(hào)，指出了他的錯(cuò)誤，他似乎也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，沒(méi)有多說(shuō)什么。

也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，而且這件事也已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，但我卻一直為自己的選擇感到驕傲。我作出了正確的選擇，或許不能改變什么，但至少可以觸動(dòng)一些人的心靈吧。我相信，總有一天，社會(huì)可以被感染而變得更美好。

個(gè)體生命之于廣大的自然界是渺小的，然而，個(gè)體生命從不會(huì)因?yàn)轶w量的大小決定其意義之有無(wú)。我們無(wú)力選擇自己的出身，但是，作為萬(wàn)物之靈的人，我們可以憑借努力掌握自身的命運(yùn)。從事創(chuàng)新研究工作是有意義的，將自己的焊接工藝提高到藝術(shù)的高度是有意義的，用自己的鏡頭展現(xiàn)豐富多彩的世界同樣是有意義的。生命的意義從來(lái)不拘形式，人生的精彩始終來(lái)自堅(jiān)持。

“人貴有恒”，古往今來(lái)，有多少通過(guò)自身不懈努力“到達(dá)光輝頂點(diǎn)”的故事：蘇武持節(jié)，牧羊北海20xx年歸漢而不辱使命;甘地投身民族解放運(yùn)動(dòng)，終其一生無(wú)怨無(wú)悔;陳景潤(rùn)鉆研數(shù)學(xué)，嘔心瀝血破解哥德巴赫猜想。當(dāng)然，對(duì)于我們生活在大千世界的普通人而言，也許注定要度過(guò)平凡的一生，但是，只要保持熱情與專(zhuān)注，我們同樣可以讓平凡的生命顯現(xiàn)光彩。我們知道有那樣一些身處偏遠(yuǎn)山村的小學(xué)教師，辛苦育人而自得其樂(lè);我們知道有那樣一些井下作業(yè)的礦山工人，于黑暗中發(fā)掘光明而毫無(wú)怨言;我們知道有那樣一些出海航行的水手，憑借礁石一般的意志面對(duì)與愛(ài)人的別離。是的，絢麗多彩的世界不正是來(lái)自于這些散在色彩的集合嗎?誠(chéng)然，一個(gè)人的能力有大小。從事創(chuàng)新研究工作，帶領(lǐng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為社會(huì)所作的貢獻(xiàn)要大于焊接工藝，但是我們知道，大自然的美麗絕不是僅僅由鮮花構(gòu)成的，綠葉的作用同樣重要。人類(lèi)需要憑借靈魂交流獲得精神愉悅，藝術(shù)產(chǎn)品的功用往往大過(guò)食糧，人們渴望通過(guò)藝術(shù)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，從而思考自身存在的意義。這也許正是藝術(shù)產(chǎn)品往往具有更高價(jià)值的原因。

一個(gè)陽(yáng)光健康，心態(tài)向上的兒子，便是父親眼中“最有風(fēng)采的人”;一個(gè)獨(dú)立聰慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有風(fēng)采的人”;一個(gè)剛強(qiáng)勇敢，無(wú)畏犧牲的戰(zhàn)士，便是戰(zhàn)友眼中“最有風(fēng)采的人”。如果要問(wèn)我，誰(shuí)是“最有風(fēng)采的人”?答案就是，生活在這個(gè)世界上所有的人。

高一演講稿3分鐘篇九

很久以前,一位挪威青年男子漂洋過(guò)海到了法國(guó),他要報(bào)考著名的巴黎音樂(lè)學(xué)院.考試的時(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒(méi)能錄取他.身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街道,勒緊褲帶在一棵樹(shù)下拉響了手中的琴.他拉了一曲又一曲,吸引了無(wú)數(shù)人駐足聆聽(tīng).饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們,紛紛掏出錢(qián)來(lái),放在了琴盒里.一個(gè)無(wú)賴(lài)鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下.青年男子看了看無(wú)賴(lài),彎下腰拾起地上的'錢(qián),遞給無(wú)賴(lài)說(shuō)：“先生,您的錢(qián)丟在了地上.”

無(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián),重新扔在青年男子的腳下,傲慢地說(shuō)：“這錢(qián)已經(jīng)是你的了,你必須收下!”

居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。

同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。謝謝大家。

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

高一演講稿3分鐘篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

張老師，此刻，在考場(chǎng)上，看到“真誠(chéng)”二字，我腦海中浮現(xiàn)的全是您可親的面容，耳畔回蕩的始終是您那一聲聲的“寶貝”。您可知道，是您那聲聲發(fā)自肺腑的“寶貝”溶化了我心靈的堅(jiān)冰，讓我這個(gè)全校有名的浪子迷途知返了??！

那還是上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我可能是全校人見(jiàn)人恨的壞學(xué)生。反正沒(méi)有一個(gè)人喜歡我，我就破罐子破摔！曠課、逃學(xué)是經(jīng)常的事，如果有哪位老師管我，我就專(zhuān)門(mén)和他作對(duì)，等他在上面講課的時(shí)候，我就在下面說(shuō)話(huà)，并且故意把音量提得高高的，直到把老師氣得吹胡子瞪眼睛的時(shí)候，我則在下面偷著樂(lè)。如果同學(xué)們拎來(lái)一桶水，我會(huì)毫不猶豫地把手伸進(jìn)桶里，抑或是往桶里扔兩個(gè)粉筆頭，害得全班同學(xué)喝不成。班主任，任課老師，同學(xué)們都對(duì)我恨之入骨，最后，我被忍無(wú)可忍的班主任“清理門(mén)戶(hù)”了。

父母哀求校長(zhǎng)再給我一次機(jī)會(huì)，校長(zhǎng)說(shuō)，只要有一個(gè)班主任要我就成。父母連求了五個(gè)班主任，竟沒(méi)有一個(gè)愿意收留我的。近乎絕望的父母敲響了最后一個(gè)班主任，也就是您的家門(mén)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，您竟然答應(yīng)收留我，并開(kāi)玩笑說(shuō)：“誰(shuí)叫我?guī)Я嗄?，想不留也不成??！”可我?dāng)時(shí)并沒(méi)有絲毫的感恩之心，依然我行我素。

一天，正當(dāng)我想把手伸進(jìn)水桶的時(shí)候，您叫了聲：“寶貝，過(guò)來(lái)！”待我明白您是在叫我時(shí)，心里有一股曖流涌過(guò)。以前的老師對(duì)我不是吹胡子瞪眼睛就是打罵，可現(xiàn)在您卻叫我“寶貝”，我是您的心肝寶貝呀，我怎么凈做對(duì)不起您的事呢？那時(shí)我才真正意識(shí)到我以前干的那些事真不是人做的。

從那以后，您依然“寶貝”“寶貝”地叫著，而您每叫一次，我都努力地想表現(xiàn)得乖一點(diǎn)，再乖一點(diǎn)。這時(shí)您總不忘適時(shí)地表?yè)P(yáng)我一翻，有時(shí)還會(huì)給我一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)：什么橡皮啦，鉛筆啦，作業(yè)本啦，抑或是一碗香噴噴的雞蛋面。漸漸地我身上的壞毛病改掉了，成績(jī)也如芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高?？粗乙徊讲阶呱险?，您的臉笑成了一朵花。

張老師，衷心感謝您那一聲聲的“寶貝”，衷心感謝您為我付出的真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)。等我長(zhǎng)大了，我也要向您一樣，真心誠(chéng)意地稱(chēng)呼我的學(xué)生為“寶貝”，真心誠(chéng)意地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。