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2023年心理班會(huì)主持詞開場白精選(匯總10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 16:42:55 頁碼:12
2023年心理班會(huì)主持詞開場白精選(匯總10篇)
2023-11-25 16:42:55    小編:zdfb

故事是用來敘述或揭示某個(gè)事件或某些人物經(jīng)歷的一種文學(xué)作品??偨Y(jié)是對(duì)某一時(shí)間段、某一問題或某一主題進(jìn)行概括和總結(jié)的一種思維和表達(dá)方式。不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)范文都有,可以參考不同的角度和觀點(diǎn)。

心理班會(huì)主持詞開場白精選篇一

1、同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,但卻是人生極為重要的一步。人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越,高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)”,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入,一點(diǎn)一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!

2、歲月如歌,高中生活一瞬即逝,當(dāng)我們踏上大學(xué)的征程,有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過的路,酸、甜、苦、辣,盡在其中,她記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更多的是給予了我收獲的喜悅。

3、一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來,苦盡甘來。越是接近成功,道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,無畏拼搏。高考是一場綜合實(shí)力的較量,能駕馭知識(shí),戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。

4、今天,我們相聚在這里,有著不同的理想,不同的習(xí)慣,不同的語言,但我們有一個(gè)共同的家,我們從不同的地方相聚這里,大家彼此陌生,相互學(xué)習(xí),相互幫助,為我們?cè)诋愢l(xiāng)增添了一份溫暖,這一學(xué)期即將過去,相信大家對(duì)我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有很多感想。

6、在這春風(fēng)又起的季節(jié),我們迎來了高考百日沖刺誓師大會(huì)。萬米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候了,嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們聽到了加速前進(jìn)的命令:從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中,要以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中,去書寫每一位同學(xué)的人生新篇章,書寫我們宜都一中的新篇章。

7、九百多天我們從風(fēng)雨中走來了,我們踏過書山坎坷,我們渡過學(xué)海茫茫,讓我們?cè)儆?00天的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊,我相信一定會(huì)撞出閃亮的火花!

8、我們感謝生活,給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯,還有許多知識(shí)我們沒有很好的掌握,還有很多規(guī)律等待探索,還有很多技巧等待。

總結(jié)。

還有很多錯(cuò)誤等待糾正每一個(gè)人都有做不完的事情而且每個(gè)人都有難以想象的潛力都有無盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài)戒驕戒躁潛力鉆研每一秒都有收獲的契機(jī)每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。

9、我們從不同的地方相聚這里,大家彼此陌生,相互學(xué)習(xí),相互幫助,為我們?cè)诋愢l(xiāng)增添了一份溫暖,這一學(xué)期即將過去,相信大家對(duì)我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有很多感想。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

今天由我和李天琪同學(xué)主持班會(huì),班會(huì)的主題內(nèi)容是關(guān)于地震方面的知識(shí)大討論,請(qǐng)大家暢所欲言,把自己知道的關(guān)于地震的知識(shí)和收集到的相關(guān)資料拿出來和大家一起學(xué)習(xí),下面就開始吧!先讓我來考考大家吧。

老師們,同學(xué)們:

大家下午好!

齊:很高興老師們能夠抽出時(shí)間來到我們初一班,欣賞我們班的主題班會(huì)。

男:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

祁:秋高氣爽,天高云淡。

劉:我們新世紀(jì)的孩子們安靜地坐在教室里,迎接新一天的朝陽。

李:自古以來,中華民族中出現(xiàn)了許多頂天立地的杰出人物,作為中華的兒女,我們一定在心中想起那句:

合:咱們的中國!

祁:下面,請(qǐng)聽劉盼盼和肖駿帶給我們的詩朗誦……。

心理班會(huì)主持詞開場白精選篇二

女:各位老師、評(píng)委。

男:親愛的同學(xué)們。

男女:大家晚上好!

男:我是主持人……。

女:我是主持人……。

(宣布開始)。

女:是啊!憶往昔,我時(shí)常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”男:暢想未來,我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”

什么,而在于他們想做什么。

女:站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響,你是否堅(jiān)定決心放飛夢(mèng)想?

男:現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)。

男女:正式開始。

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們,一個(gè)人的健康既包括身體健康,又包括心理健康,單純地追求身體健康而忽視心理健康,不僅會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生,而且會(huì)誘發(fā)多種軀體疾病。現(xiàn)代社會(huì)由于運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競爭局面的不斷加劇,人們的心理負(fù)擔(dān)也越來越重。特別是對(duì)處于人生特殊階段的青少年來說,你們面臨著生理的、認(rèn)識(shí)的、情感的、社會(huì)的多方面的現(xiàn)實(shí)問題,面臨著升學(xué)的巨大壓力,因而必然承擔(dān)劇烈的心理沖突。對(duì)于青少年來說,有一定的情緒波動(dòng)是正常的,但是如果表現(xiàn)過于強(qiáng)烈,就容易造成心理失衡,影響正常的學(xué)習(xí)和生活。大量事實(shí)證明,心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績的取得,而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折,對(duì)各種社會(huì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。許多心理學(xué)測驗(yàn)也證實(shí),當(dāng)一個(gè)人情緒好的時(shí)候,往往會(huì)精神振奮、干勁倍增,思維敏捷,效率提高;反之,則會(huì)無精打采,思路堵塞,效率下降。那么青少年心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?我覺得青少年的心理健康應(yīng)具備以下素質(zhì):

心理班會(huì)主持詞開場白精選篇三

(男)首先感謝各位家長能在百忙中抽出時(shí)間來參加我們?cè)谧?64位學(xué)生的畢業(yè)典禮,謝謝您對(duì)孩子的關(guān)注、謝謝您對(duì)xx一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的信任!

(女)我們的畢業(yè)典禮,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo):

讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持!

(男)十六歲的太陽升起在生命的晴空。

(女)十六歲的足跡延伸著無限美好的追求。

(男)十六歲的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)。

(女)走過夢(mèng)幻般的童真歲月。

(男)我們即將告別初中生涯。

(女)xx一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!請(qǐng)全體起立,奏唱國歌!

(男)——請(qǐng)坐下。

(女)畢業(yè),意味著我們364位同學(xué)圓滿地完成了初中階段的學(xué)習(xí),

(男)畢業(yè)也意味著我們即將離開母校。

(女)告別初中校園的陽光綠蔭,告別少年時(shí)代的浪漫天真。

(男)我們是一群青春的鳥兒,梳理羽毛,展翅飛翔!

(女)下面有請(qǐng)xx一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊培初校長為全體初三畢業(yè)生寄語,大家歡迎!

心理班會(huì)主持詞開場白精選篇四

齊:各位親愛的同學(xué)們,大家晚上好!

女:和著這柔情的夜晚,我們迎來我們xx班和xx班的聯(lián)誼活動(dòng)。我是xxx。

男:我是xxx。

男:在這個(gè)夜晚,我們將會(huì)讓友誼之花綻放;

女:在這個(gè)夜晚,我們將會(huì)把夢(mèng)想的激情點(diǎn)燃。

男:走過三年的高中生活,拼殺黑色的六月高考,我們幾經(jīng)洗禮,走進(jìn)同一所大學(xué),搭載上這艘承載我們夢(mèng)想的生命之舟。今天我們將一起來談?wù)撐业拇髮W(xué)生活,夢(mèng)想從這里起航!

女:在過去的旅途中,無論你是否擁有歡笑,擁有陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖把它封閉起來吧!此時(shí)在我們面前的是新的老師,新的同學(xué)xxx。

男:現(xiàn)在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時(shí)間,站起來,可以走動(dòng),認(rèn)識(shí)新朋友,和他交談。

女:但一定是要新朋友啊!現(xiàn)在開始!

心理班會(huì)主持詞開場白精選篇五

主持1:盼望著長大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去,步入中學(xué)的少年陸續(xù)受到青春之神的點(diǎn)化,漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長大的臉”。

主持2:稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩,充滿著青春的活力。

主持1:顆顆年輕的心,翻騰著青春著浪潮;

主持2:顆顆年輕的心,品嘗著青春的滋味。

主持1:在這花季雨季的歲月里,給我們這些少男少女帶來了興奮和驚喜,也帶來了焦躁和煩惱。

主持2:在這五光十色的妙齡里,多了些夢(mèng)幻,多了些朦朧的“愛”。

合:同學(xué)之際,男女之間——《我們都是好朋友》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人1:今天,主題班會(huì)的主要議題是:“走出同學(xué)交往的心理誤區(qū)”。在本班會(huì)召開之前已按要求,由同學(xué)們準(zhǔn)備話題,按預(yù)先設(shè)計(jì)的程序進(jìn)行。

主持人2:下面先請(qǐng)班主任老師講話。

心理班會(huì)主持詞開場白精選篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和親愛的同學(xué)們:

你們好!

在這春風(fēng)又起的季節(jié),我們迎來了高考百日沖刺誓師大會(huì)。萬米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候了,嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們聽到了加速前進(jìn)的命令:從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中,要以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中,去書寫每一位同學(xué)的人生新篇章,書寫我們宜都一中的新篇章。

九百多天我們從風(fēng)雨中走來了,我們踏過書山坎坷,我們渡過學(xué)海茫茫,讓我們?cè)儆?00天的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊,我相信一定會(huì)撞出閃亮的火花!

我們感謝生活,給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯,還有許多知識(shí)我們沒有很好的掌握,還有很多規(guī)律等待探索,還有很多技巧等待總結(jié),還有很多錯(cuò)誤等待糾正,每一個(gè)人都有做不完的事情,而且每個(gè)人都有難以想象的潛力,都有無盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài),戒驕戒躁,潛力鉆研,每一秒都有收獲的契機(jī),每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。

一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來,苦盡甘來。越是接近成功,道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,無畏拼搏。高考是一場綜合實(shí)力的較量,能駕馭知識(shí),戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。

勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法等于成功。只要我們?nèi)^斗每一天,就一定會(huì)取得成功的。我們站在春光中,信心滿懷地迎接盛夏的到來。十幾年的寒窗苦讀、辛勤勞作,為的就是這最后的沖刺,決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話:“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者,事竟成,百二秦關(guān),終屬楚?!币磺械年幱陮⒉粫?huì)在我們的季節(jié)里出現(xiàn),因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過迷茫、走過彷徨,積蓄力量,充滿自信,變得堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接高考,用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),用平常心對(duì)待成績,用無畏的心的對(duì)待困難。

同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,但卻是人生極為重要的一步。人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越,高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)”,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入,一點(diǎn)一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!

最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬事如意!

丁敬為"浙派"始祖。繼起者中,蔣仁的篆刻以古秀勝,黃易的篆刻以遒勁勝,奚岡的篆刻以淡雅勝,陳豫鐘的篆刻以工致勝,陳鴻壽的篆刻以雄健勝,趙之琛的篆刻以嫻熟勝,錢松的篆刻渾厚古樸、蒼勁茂秀,與先前諸家不同而有新的面目。丁敬與他們都是杭州人,故又稱為"西泠八家。該派風(fēng)靡印壇,蟬聯(lián)了近兩個(gè)世紀(jì)。

男:鄧石如,中國清代書法家、篆刻家。清代書法金石學(xué)家和文壇泰斗、經(jīng)學(xué)宿儒,鄧派的創(chuàng)始人。懷寧(今屬安徽)人,原名琰,因避嘉慶諱,以字行,號(hào)頑伯、完白山人、笈游道人、古浣子。鄧石如幼年時(shí)家境貧寒,一生社會(huì)地位低下,他自己說:“我少時(shí)未嘗讀書,艱危困苦,無所不嘗,年十三四,心竊竊喜書,年二十,祖父攜至壽州,便已能訓(xùn)蒙今垂老矣,江湖游食,人不以識(shí)字人待?!边@樣一位讀書不多的.“一介布衣”,成長為偉大的藝術(shù)家,全靠艱定不移的信念,頑強(qiáng)的意志和刻苦的鍛煉。他十七歲后,就開始以書刻自給。三十歲后,通過友人介紹,陸續(xù)認(rèn)識(shí)了南京梅繆三兄弟等友人,遍觀梅家收藏的金石善本,凡名碑名帖總要臨摹百遍以上,為此起早貪黑,朝夕不輟為以后的篆刻藝術(shù)打下了扎實(shí)的書法基礎(chǔ)。所以,當(dāng)時(shí)人評(píng)他的四體書法為清代第一人。

女:吳昌碩,清道光二十四年(1844)8月1日生于浙江省孝豐縣鄣吳村(今湖州市安吉縣),與虛谷、蒲華、任伯年齊名的“清末海派四杰”。吳昌碩是晚清著名畫家,書法家、篆刻家,為“后海派”中的代表。杭州西泠印社首任社長。初名俊,又名俊卿,字昌碩,又署倉石、蒼石,多別號(hào),常見者有倉碩、老蒼、老缶、苦鐵、大聾、石尊者等。

男:齊白石(1864——1957),湖南湘潭人,二十世紀(jì)十大畫家之一,世界文化名人。宗族派名純芝,小名阿芝,名璜,字渭清,號(hào)蘭亭、瀕生,別號(hào)白石山人,并有齊大、木人、木居士、紅豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山吟館主者、寄園、萍翁、寄萍堂主人、龍山社長、三百石印富翁、百樹梨花主人等大量筆名與自號(hào)。

女:趙之謙(1829——1884)會(huì)稽(今浙江紹興)人。初字益甫,號(hào)冷君;后改字撝叔,號(hào)鐵三、憨寮、又號(hào)悲庵、無悶、梅庵等。所居曰“二金蝶堂”、“苦兼室”,官至江西鄱陽、奉新知縣,工詩文,擅書法,初學(xué)顏真卿,篆隸法鄧石如,后自成一格,奇倔雄強(qiáng),別出時(shí)俗。善繪畫,花卉學(xué)石濤而有所變化,為清末寫意花卉之開山。篆刻初學(xué)浙派,繼法秦漢璽印,復(fù)參宋、元及皖派,博取秦詔、漢鏡、泉幣、漢銘文和碑版文字等入印,一掃舊習(xí),所作蒼秀雄渾。青年時(shí)代即以才華橫溢而名滿海內(nèi)。他在書法方面的造詣是多方面的,可使真、草、隸、篆的筆法融為一體,相互補(bǔ)充,相映成趣。趙之謙曾說過:“獨(dú)立者貴,天地極大,多人說總盡,獨(dú)立難索難求”。他一生在詩、書、畫、意上進(jìn)行了不懈的努力,終于成為一代大師。

男:喬大壯(1892-1947)詩人、篆刻家。名曾劬,號(hào)波外居士。華陽縣(雙流縣)人。清末就讀于北京辭學(xué)館。1927年赴南昌任周恩來秘書。1935年任中央大學(xué)藝術(shù)系教授。后任重慶中央大學(xué)師范學(xué)院詞學(xué)教授、國民政府經(jīng)濟(jì)部秘書、軍訓(xùn)部參議、監(jiān)察院參事。

女:讓我們走近方寸之間,請(qǐng)看大屏幕{出示驪城學(xué)區(qū)第一小學(xué)等字樣}

男:再讓我們以來欣賞美麗的篆刻印章

女:讓篆刻藝術(shù)走進(jìn)校園

男:讓我們走近方寸之間

合:本次班會(huì)到此結(jié)束。

甲:尊敬的爺爺奶奶

乙:尊敬的叔叔阿姨

合:大家好

甲:謝謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì)。

合:我們代表全班同學(xué)向你們表示感謝,謝謝你們(敬禮)

乙:這次我們家長會(huì)是這樣安排的:

甲:第一項(xiàng)古詩吟誦

乙:第二項(xiàng)經(jīng)典誦讀

甲:第三項(xiàng)師生朗讀

乙:家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)

甲:學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

乙:第四項(xiàng)班主任講話

甲:下面進(jìn)行第一項(xiàng)古詩吟誦請(qǐng)大家歡迎顧雨笠、范浩陽、張斯恬、石汐研

乙:謝謝大家的掌聲,這掌聲是對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)的肯定,以后我們將更加努力。下面進(jìn)行第二項(xiàng)——經(jīng)典誦讀,讓我們熱烈歡迎薛建偉。

乙:爺爺奶奶

甲:叔叔阿姨,請(qǐng)伸出你的雙手,再次為他們鼓掌吧!

乙:下面進(jìn)行第三項(xiàng)——請(qǐng)程老師、秦宸、范譯文共讀課文第二課《桂林山水》片段

甲:這樣的閱讀總能把我們帶進(jìn)一個(gè)美妙的世界,每當(dāng)響起這樣聲音,我們的課堂總是鴉雀無聲,我們愛這樣的課堂。

老師為我們的成長辛苦著,父母為我們的成長付出著,請(qǐng)王梓霖媽媽為我們介紹她是怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的。

甲:有辛苦付出的家長,有懂得學(xué)習(xí)的同學(xué),他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,請(qǐng)大家再次熱烈為他們鼓掌。

乙:下面請(qǐng)程老師發(fā)言

主持人甲:是誰把我們帶到這個(gè)可愛的世界?

主持人乙:是誰用那甘甜的乳汁哺育我們?

主持人甲:是誰扶我們蹣跚學(xué)步?

主持人乙:是誰教我們咿呀學(xué)語:

合:是您,我們親愛的媽媽!讓我們向我們的媽媽致以崇高的敬禮!(兩個(gè)同時(shí)向到會(huì)的媽媽們行隊(duì)禮)

主持人甲:您用汗水和心血,來養(yǎng)育我們。

主持人乙:您是大樹,您是小河,您如此偉大!

主持人甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。

合:四、(2)班《感恩母愛》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

結(jié)束語:

主持人甲:老師告訴我們“百善孝為先”,下面我們請(qǐng)班主任老師講話。

(主持人鼓掌歡迎,請(qǐng)班主任老師上)

主持人乙:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

主持人甲:樹欲靜而風(fēng)不止,

主持人乙:子欲養(yǎng)而親不待。

合:人生有限,感恩無限,讓我們從小事做起,來感恩母親!

合:現(xiàn)在,我宣布四、(2)班《感恩母愛》主題班會(huì)到此結(jié)束!

心理班會(huì)主持詞開場白精選篇七

甲:我們沐浴著愛的陽光長大。

乙:我們滋潤著真情的雨露成長。

丙:鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地。

丁:我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

(合)我們宣布二(3)班主題班會(huì),正式開始!

甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。

乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先,請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)。

二、《感恩父母的愛》。

是您將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎。

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏。

您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船。

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情。

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山。

鮮花可以枯萎滄??勺兩L锏改傅膼邸?/p>

卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

丙:感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦。都說母愛是水,溫柔又恬靜,那么父愛就是海洋,博大而又深沉。

丁:擁有父愛,我們的軀體不再寒冷,擁有母愛,我們的枝葉常綠常青,下面請(qǐng)歌曲:

三、感恩父母。

請(qǐng)聽女聲小組唱:

《燭光里的媽媽》演唱:毛阿敏。

媽媽我想對(duì)您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,您的臉頰印著這多牽掛。

您的腰身倦得不再挺拔,您的眼睛為何失去了光華,媽媽呀,女兒已長大,不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。

噢媽媽相信我,女兒自有女兒的報(bào)答。

甲:“慈母手中線,游子身上衣。臨時(shí)密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!钡拇_,我們成長的過程,凝聚了父母多少心血啊!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們應(yīng)該銘記心頭,請(qǐng)讓我們說一聲:“爸爸,媽媽,我們真的感謝你們?!?齊說)。

乙:下面請(qǐng)欣賞歌曲:《感恩的心》。

四、有請(qǐng)。。為我們帶來散文朗誦:《五月的康乃馨》。

點(diǎn)亮燈盞,驟亮?xí)r間。

此刻水樣的思想,帶著我這個(gè)朝圣者新鮮的詞語,抵達(dá)母親緘默已久的心。

夜空懸掛的月兒,多像母親負(fù)重的背影。

就讓音樂響起來,兒女唱起來,苦茶甜起來,康乃馨開起來,夜色濃起來吧!為了母親凍僵的笑容,為了母親礁石般的傷口。

就讓思緒遠(yuǎn)離,回到靜靜的心底吧!今夜,我是母親的卷簾人。

用五月的風(fēng),把我的思念吹到母親的身旁,和懸鈴木的吟唱一起,借助時(shí)間辭典里如鑰匙的詞語,打開這一座古老而又神秘的宮殿,打開我每一個(gè)思念母親的細(xì)胞。

把心放在母親的手中,稱一稱,量一量,它的份量,一定做成我的愿望,因?yàn)橛心赣H的愛!會(huì)像天邊那顆無名的星星那樣,閃著讓自己滿意的光一樣。

母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟,在歲月的河流顛簸,漂流。

您給予我的是如黃河般的乳汁,讓我由一只雛鳥變成雄鷹,有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地。

那些飄著雪的冬季,刺骨的寒風(fēng),也擋不住您奔忙的步履,您為我們而付出的,女兒無以為報(bào)!五月的今夜,康乃馨肆意綻放的季節(jié)里,我站在思念的懸崖上,想您!看天地蒼茫,日月輪回。

時(shí)光悄無聲息地漂流,帶走您如花的容顏。

家門前的樹木,是否已枝繁葉茂?兒時(shí)歲月里您抱著我,在透過月光的樹下,輕哼兒時(shí)的歌曲,如今續(xù)歌的您,站在樹下的人,瘦若黃花。

我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏,愛的絲帶仍握在您的手中。

五月的天空我飛得不安穩(wěn),我的心緊緊的系在您的手里!

丙:父母給予了我們無私的愛,我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說??(齊):為人子,方少時(shí)。尊長輩,習(xí)禮儀。能溫席,小黃香。愛父母,意深長。親養(yǎng)兒,多辛苦。報(bào)春暉,寸草心。

討論:自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生2:我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?,多體諒老師,那就是感恩。學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,生活才會(huì)快樂,生活中才會(huì)有真摯的情感。學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。

乙:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

丙:我知道我們同學(xué)中,媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準(zhǔn)時(shí)接送我們,在風(fēng)雨中等候。

?。和瑢W(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

甲:感謝我們的父母,感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。

乙:下面有請(qǐng)李老師講話。

六、李老師講話:同學(xué)們,父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助??傊?,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長,學(xué)會(huì)感恩。

丙:愛,讓我們的生活變得充實(shí),愛,讓我們的生活灑滿陽光,愛,我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,父母用愛溫暖著我們整整一生。

?。和瑢W(xué)們珍惜這份愛吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人,它會(huì)給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。

合:讓我們?cè)俅握f一聲(齊):“我親愛的爸爸媽媽,我原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天。”

主持人齊:二(3)班《感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。

心理班會(huì)主持詞開場白精選篇八

歲月如歌,校園生活一瞬即逝,當(dāng)我們踏上大學(xué)的征程,有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過的路,酸、甜、苦、辣,盡在其中,她記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更多的是給予了我收獲的喜悅。小編在此獻(xiàn)上班會(huì)。

主持詞。

開場白,希望大家喜歡。

甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;。

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;。

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

甲:職教處20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!首先,由處長致新年祝詞!(......)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙:親愛的老師們。

丙:同學(xué)們。

合:大家好!

合:祝大家新年快樂,合家安康!

乙:浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。

丙:蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。

甲:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們二中人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。

乙:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們二中人繼往開來、自由翱翔。

丙:珠江旖旎綠平洲。

甲:二中邁步向前走。

乙:今天我們明德博學(xué)同求索。

丙:明天我們素質(zhì)教育更上一層樓。

甲:自強(qiáng)不息,人比天高,志在神州!

乙:團(tuán)結(jié)奮進(jìn),腳比路長,丹心長留!

甲:今天,讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

乙:今天,讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

合:平洲二中20xx年元旦歌唱比賽暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式現(xiàn)在開始!

(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

(女1)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。

(男女合)大家晚上好!

(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來。

(女2)看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

(女1)聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

(男1)舞起醉人的紅扇,我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓,我們從山下走來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

(男2)在過去的一年里,我們?nèi)熒谛|h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),你們辛苦了!”

(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬。

(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。

(男1)xx學(xué)院20xx年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出。

(合)現(xiàn)在開始!

心理班會(huì)主持詞開場白精選篇九

男:親愛的同學(xué)們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

女:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

男:我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

女:每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

合:“與文明手拉手”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

男:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長。

女:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。

男:我們是祖國的小雛鷹。

女:文明之花在心中開放。

男:我們是21世紀(jì)的文明人。

女:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位,學(xué)會(huì)為他人著想。

男:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

女:請(qǐng)聽詩歌朗誦《歌頌文明》

男:說到文明,我們?cè)偈煜げ贿^了。

女:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

男:做文明的人要有良好的行為,

女:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

男:做到這些,需要克服許多困難,

女:是的,說到這里,有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧,她們來了!

男:禮儀山其實(shí)就在我們的.身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

男:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!

男:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。

女:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們?cè)谌粘I钪幸鯓尤プ觥N覀儜?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。

男:要樹立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時(shí)要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。

女:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到(讀):遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個(gè)語言凈、行為美的好學(xué)生。

男:你說的真好,還有幾位同學(xué)說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠,讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。

男:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

女:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

全體起立 立正

請(qǐng)跟我宣誓:

我們鄭重承諾,時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生。

女:請(qǐng)坐,下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

男:《與文明手拉手》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,全體起立,退旗!

心理班會(huì)主持詞開場白精選篇十

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們,一個(gè)人的健康既包括身體健康,又包括心理健康,單純地追求身體健康而忽視心理健康,不僅會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生,而且會(huì)誘發(fā)多種軀體疾病。現(xiàn)代社會(huì)由于運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競爭局面的不斷加劇,人們的心理負(fù)擔(dān)也越來越重。特別是對(duì)處于人生特殊階段的青少年來說,你們面臨著生理的、認(rèn)識(shí)的、情感的、社會(huì)的多方面的現(xiàn)實(shí)問題,面臨著升學(xué)的巨大壓力,因而必然承擔(dān)劇烈的心理沖突。對(duì)于青少年來說,有一定的情緒波動(dòng)是正常的,但是如果表現(xiàn)過于強(qiáng)烈,就容易造成心理失衡,影響正常的學(xué)習(xí)和生活。大量事實(shí)證明,心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績的取得,而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折,對(duì)各種社會(huì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。許多心理學(xué)測驗(yàn)也證實(shí),當(dāng)一個(gè)人情緒好的時(shí)候,往往會(huì)精神振奮、干勁倍增,思維敏捷,效率提高;反之,則會(huì)無精打采,思路堵塞,效率下降。那么青少年心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?我覺得青少年的心理健康應(yīng)具備以下素質(zhì):

主持1:盼望著長大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去,步入中學(xué)的少年陸續(xù)受到青春之神的點(diǎn)化,漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長大的臉”。

主持2:稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩,充滿著青春的活力。

主持1:顆顆年輕的心,翻騰著青春著浪潮;

主持2:顆顆年輕的心,品嘗著青春的滋味。

主持1:在這花季雨季的歲月里,給我們這些少男少女帶來了興奮和驚喜,也帶來了焦躁和煩惱。

主持2:在這五光十色的妙齡里,多了些夢(mèng)幻,多了些朦朧的“愛”。

合:同學(xué)之際,男女之間——《我們都是好朋友》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人1:今天,主題班會(huì)的主要議題是:“走出同學(xué)交往的心理誤區(qū)”。在本班會(huì)召開之前已按要求,由同學(xué)們準(zhǔn)備話題,按預(yù)先設(shè)計(jì)的程序進(jìn)行。

主持人2:下面先請(qǐng)班主任老師講話。

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