小學勞動科組工作計劃48篇(實用13篇)

計劃可以幫助我們在忙碌的生活中保持秩序和組織性。制定計劃前，要進行充分的調(diào)研和信息收集。計劃的過程是動態(tài)的，以下是一些處理計劃變動和突發(fā)情況的方法和經(jīng)驗。

小學勞動科組工作計劃48篇篇一

(一)加強學習，提高自身素養(yǎng)。

1.繼續(xù)組織科組老師學習《小學英語課程教學基本要求》,明確小學階段英語課程的目的，更好地開展教學。

2.定期組織教師開展業(yè)務學習，認真學習有關教育改革和發(fā)展的文件，鼓勵并組織英語教師專業(yè)理論學習，提高教師的英語專業(yè)水平及技能，為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎。

(二)加強教學常規(guī)管理。

本學期繼續(xù)加強教學常規(guī)工作的管理，要求每一位教師都要做到：

1.認真?zhèn)浜谜n。教師要以學生實際出發(fā)，嚴格按照目標教學要求的九大項內(nèi)容來備課，要備有兩周以上的教案。每學期定期檢查教學設計兩次，第九周與第十七周。加強集體備課的作用和效果，討論和解決教師在教學中遇到的困惑，有效和有針對性地寫好集體備課教案，要多交流和討論教材，明確重難點和學習目標，爭取每一位老師在上公開課前都進行集備，及時做到記錄。形式可以多一點，如同一個課時，每一個老師都各自進行備課，或上網(wǎng)下載一份好教案，同時讓備課的老師準備好一份教案，通過集備討論出最好教案。

2.認真上好課。教師要努力提高課堂教學效率，轉(zhuǎn)變教學。

方式，培養(yǎng)學生的自主能力，加強課堂訓練，運用當堂所學知識，解決實際問題，做到知識的堂堂清。并積極開展公開課，認真做好迎接學校推門課準備工作。

3.認真寫好教學反思。課后要將課堂教學的成功與不足之處。

記錄下來，以作日后參考。

4.認真及時布置批改好作業(yè)。作業(yè)的布置要符合教學目標。

要求，并要根據(jù)不同學生的水平而有所不同。及時批改好作業(yè)?？平M定期檢查教師作業(yè)的批改。

5.認真?zhèn)€別輔導。做好“學困生”的轉(zhuǎn)化工作，根據(jù)教材。

的重、難點和學生的自身情況確定輔導計劃，鼓勵、表揚為主，激發(fā)學習興趣，教與他們正確的學習方法，努力提高學習成績。

6.認真組織單元測試和質(zhì)量分析。要求每位教師對測試試。

題進行逐題分析，找出典型錯例，及時進行補缺補差。對未達標、低于優(yōu)分學生要進行分層整合培訓。

(三)加強科組教研活動，創(chuàng)建個人特色教學。

1.堅持單周一次(周五下午第三節(jié))的集體教研，堅持集體備課，加強各年級的工作交流，積極探討新的教法，以提高“課堂教學實效性”為目標，大膽創(chuàng)新，形成有特色的教學風格。為了給各英語教師創(chuàng)設多一些參與教研活動和學習的機會，這個學期繼續(xù)秉承上個學期的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)在每一次的教研活動設一個主講人，由主講人設計好學習內(nèi)容。

2.每學期每人至少開設一次公開課，繼續(xù)圍繞目標教學，開展目標教學落實課。

3.總結(jié)教育、教學經(jīng)驗，及時進行反思，聯(lián)系實際撰寫論文，把實踐上升到理論水平，積極參加優(yōu)秀論文評比活動和征文活動。

4.繼續(xù)進行有效的結(jié)對活動，幫助新教師成長。本學期重點培養(yǎng)對象還是：胡丹。

(四)基于活力課研究，探討科組教學模式。

這是我們科級組本學期的工作重點，本學期，我們科組會在大力研究活力課堂的教學實踐下，繼續(xù)積極通過科組教研活動和活力課堂研究，基于活力課堂模式的研究下，以及在各級領導的指導下，會積極探索本科組適用的教學模式，為了找出適用小學英語的模式，我們還在教研活動上會深入研究，繼續(xù)學習有關教學建模的文章，探討任務學習+探究學習的教學模式或任務學習+合作學習的教學模式等模式的可行性，重點是研究校長提出的“學、研、分享”教學模式。

小學勞動科組工作計劃48篇篇二

英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯-撒克遜人，以及朱特部落的白人所說的語言演變而來，并通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。今天小編給大家?guī)硇W英語科組。

希望可以幫助到大家。

一、指導思想：

為了更好地建設我校英語基礎。

教育。

使我校英語科與全鎮(zhèn)同步根據(jù)鎮(zhèn)教研組的工作計劃本學期我科組將繼續(xù)學習先進的教育教學理論應用現(xiàn)代化教學手段狠抓教學常規(guī)落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)爭取在各個方面都能創(chuàng)佳績。

1、注重常規(guī)教學工作。

總結(jié)。

出適合本校實際的。

教學。

方法。

和符合本校學生語言學習的規(guī)律，一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)的落實，加強集體備課，提倡互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，調(diào)動教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補。堅持開展課堂教學研究，提高課堂教學效率，注重課堂教學過程，不斷學習，大膽改革，不斷創(chuàng)新，全力突破教學的重點、難點。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的信息量，并創(chuàng)設交際情景，讓學生能學以致用，讓學生的聽、說、讀、寫、譯等方面的能力得到發(fā)展。

2、多角度開展英語類學生興趣活動，根據(jù)學生。

興趣。

愛好。

和特長有針對性地選擇講。

故事。

演講競賽。

黑板報。

英語角朗誦課本劇小話劇游戲等活動形式，敢于嘗試活動新形式。上好口語課，進一步提高學生的聽力和口語水平。

3、根據(jù)實際情況，搞好插班生、落后生的強化教學和分層提高工作，抓好分層教學。

4、積極備戰(zhàn)，以全新姿態(tài)迎接。

畢業(yè)。

統(tǒng)考和期末考。在抓好基礎知識和基本技能的掌握的基礎上，重視學生能力的培養(yǎng)，加強對學生口語聽力的訓練。

5、加強英語。

教學總結(jié)。

交流與協(xié)作，總結(jié)教學。

經(jīng)驗。

積極撰寫教學論文多學習新課標理念加強信息技術與本學科的整合并注重提高教師自身的素質(zhì)。

三、本學期工作安排：

1、做好本學期英語科各年級的教學計劃，定出教學目標。

2、教學常規(guī)檢查，制定本學期各年級英語教學計劃及教學進度。

3、組織3—6年級英語老師進行集體備課。

4、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表。

1、參加縣舉辦的小學英語研討會。

2、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動。

3、迎接學校推門聽課活動。

4、迎接縣、鎮(zhèn)教學質(zhì)量檢測。

5、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表。

1、參加鎮(zhèn)舉行的小學教師基本功大賽。

2、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動。

3、繼續(xù)推門聽課。

4、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表。

5、組織期中考試(鎮(zhèn)教學質(zhì)量檢測)。

1、參加縣舉辦的小學教師基本功大賽。

2、繼續(xù)推門聽課。

3、迎接鎮(zhèn)教委舉辦的教學質(zhì)量檢測。

4、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表。

5、各教師制定好期末復習計劃。

1、參加鎮(zhèn)舉辦的教案評比。

2、組織期末考試。

3、做好學期總結(jié)工作。

一、指導思想。

本學期英語科組根據(jù)學校工作要求，以學?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強學習意識、教研意識、質(zhì)量意識、合作意識，以課堂教學改革為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語科組的教學水平。始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，注重課堂實效性”的主題，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，使英語教學研究工作再上一個新的臺階。

二、主要工作。

(一)實施新課程。

1、繼續(xù)做好以教學管理、教學研究、教育科研、課堂教學、新課程實驗為主要內(nèi)容的教研。診斷存在問題，提出改進。

措施。

營造平等尊重的交流氛圍。

2、繼續(xù)做好新課程學習工作。倡導參與式培訓方式。以課例分析為載體，以教師實踐。

反思。

為著力點，引導教師主動參與，將新課程理念真正落實到實際教學之中。

3、繼續(xù)以學習新課標、用好新教材為研究內(nèi)容，建設系列學科資源。以學科資源的建設與運用。

4、以發(fā)展性評價研究為突破口，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學的活動。做好以發(fā)展性教學評價為核心內(nèi)容的教學設計與實施活動。

5、健全理論、業(yè)務學習制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學能力較差教師的扶持工作，要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法的作用。鼓勵教師之間的相互交流與學習。

(二)提高學生的英語能力。

1、為了加強英語基礎教育，創(chuàng)造聽說條件，創(chuàng)設英語的氛氛，提高交際能力。

2、舉行英語書法比賽的評比活動，，實施多種獎勵、激勵機制，最大限度地調(diào)動學生的積極性，使師生以最大熱情投入到情景活動中。

3、開展英語競賽。

(三)開展課外活動，激發(fā)學習興趣。

課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情、參于意識，培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。

1、充分利用校園廣播。

2、本學期將舉行三至六年級英文書寫比賽，各班學習園地還增設“雙語園地”。

3、豐富課外作業(yè)的布置：

(a)收集摘抄身邊英語，培養(yǎng)學生主動學習意識。

(b)設計實用性作業(yè)，學以致用，把學會的英文兒歌、英語歌唱給父母聽。

(c)在。

圣誕節(jié)。

舉行一次活動，給學生提供一個施展才華的空間。

(d)舉辦英語黑板報。

(e)班與班之間手拉手活動。

三、主要活動內(nèi)容和時間安排。

2、制定本學期教研活動計劃。

3、由賴小玲，周洪惠兩位老師參加茂名市小學英語新課程標準及教材培訓。

4、由陳夏婷老師參加高州市小學英語新課程培訓。

5、備好周前課。(集體備課)。

6、組織學生參加英語興趣小組學習。(多媒體教室)。

7、由賴曉玲老師上鎮(zhèn)的公開課。

1、認真學習新課程。

2、各班組織學生參加英語競賽。

3、落實好培優(yōu)。

4、由陳夏婷老師上四(2)班英語公開課。

1、課堂教學研討。

2、檢查教案。

3、由周洪惠老師上五(2)班英語公開課。

1、組織學生舉行圣誕節(jié)活動。(校內(nèi))。

2、科組教師相互之間交流學習。

3、組織教師學習新課程。

4、由李藝嬋老師上六(1)班英語公開課。

1、科組教師統(tǒng)一教學進度，共同研討教材。

2、制定各年級復習計劃，抓好英語復習工作，查漏補缺。

3、期末復習考試，做好評卷分析工作。

4、撰寫教學總結(jié)。

小學勞動科組工作計劃48篇篇三

新的學期開始，隨著運動場的建成，我們也將有一個新的面貌和新的目標。隨著全民健身運動的蓬勃開展、高考制度的'改革，體育也越來越受到學生和家長的重視，學校也把“健康第一”作為學校教育的指導思想。

本學年先要以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體育訓練隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

剛剛?cè)雽W進校什么都不懂的一年級新生，通過學習逐步讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練，提高學生的運動能力，一二年級教學要結(jié)合學生喜歡的跑、跳、投、跳繩、游戲等活動。

三四年級的學生愛玩，學生們對體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對某些動作技術得掌握也比較快。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大，喜歡競爭。學生在體育課上表現(xiàn)積極勇敢，針對學生的這些特點，在教學中要以講解誘導為主，以相近的游戲進行鞏固，使學生寓教于樂。

5—6年級使學生認識和了解自己身體和掌握鍛煉身體的簡單常識和自我保護的方法；了解學習和展示簡單的運動動作，基本掌握選擇項目中規(guī)定的動作，了解所學項目知識，掌握簡單的動作和術語，在掌握知識和技能的過程中，體驗體育活動中心里感受，認識身心發(fā)展的關系，初步掌握科學鍛煉身體的方法和評價鍛煉效果的基本方法，基本能夠用所學到的知識鍛煉身體。

（一）深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有痕跡。

1、上好體育常規(guī)課，有組織，有內(nèi)容，有方法，有風格，有吸引力，有質(zhì)量意識，有檢測。嚴格規(guī)范體育課堂行為要求，確保體育教學的順利開展并做好規(guī)定項目的考核。

2、認真做好《學生體質(zhì)健康標準》實施工作，及時準確地上傳數(shù)據(jù)，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報告和從中發(fā)現(xiàn)體育優(yōu)秀學生作為后備人才，保持，保持體育競賽的可持續(xù)性發(fā)展。

（二）校本教研要有新突破。

1、逐步建立“以校為本”的教學研究制度，改進和加強體育教教學工作，形成良好機制，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

2、規(guī)范管理，加強校本教研，在問題意識和意志的培養(yǎng)上下功夫，通過教學反思及教學案例的剖析，切實提高學校體育課程實施水平，提高廣大學生的體育運動能力，為培養(yǎng)學生終身體育的意識服務。

（三）開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校體育目的、任務的重要途徑之一。

（1）課間兩操（廣播操眼保健操）。

要加強對課間廣播操操、眼保健操的管理，由老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間兩操的質(zhì)量。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班主任的考核，天天公布成績。在本學年力爭使我校課間兩操形成自己的特色，努力做到廣播操“三個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍、隊形一個樣；做操質(zhì)量一個樣。眼保健操：正確、到位、整齊。

（2）班級體育鍛煉。

組織學生以班級為單位，利用每天體育活動課的時間，進行體育鍛煉，由各任課老師負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。學校要定期對各班鍛煉情況進行檢查評比，及時總結(jié)，形成制度。

（3）體育競賽。

以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據(jù)學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。學校在夏季、秋季要組織開展田徑運動會。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

（4）課余運動訓練。

近年來，我校體育運動隊在縣比賽中成績不理想。本學年要求做到早選苗，早訓練。加大體育訓練力度，全力提高運動競技水平，堅持普及與提高相結(jié)合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結(jié)合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。認真制定訓練計劃，抓好運動隊的日常管理，較為科學系統(tǒng)地對學生進行訓練。

1、制訂學校體育工作計劃和教學進度計劃等。學習新課程標準和校本課程的教學理念；

2、清點體育室器材結(jié)合器材的使用情況制定教研組工作計劃，并組織學習；

3、布置本學年體育達標工作內(nèi)容、要求，做好學生體質(zhì)健康成績的上報工作；

4、結(jié)合學生達標成績，挑選體育苗子準備組建校運動隊。

廣播體操是學生在學校里，課余時間鍛煉身體的一項重要內(nèi)容，讓學生在緊張的課程之后，進行放松和鍛煉身體的一個有效手段。但是有些同學不會做或者不熟練，做的時候不認真，沒有力度，就起不到鍛煉的效果，我們上大課間操也就失去了意義。所以，本學期要抓好低年級廣播體操的學習和鞏固的工作，包括健身操、廣播體操和韻律操。并在教學過程中舉行廣播體操的比賽。讓不會的，不熟練的都能牢固熟練的掌握廣播體操的動作，真正達到鍛煉身心的目的。

1、全體體育教師組織好學校的早操和大課間體育活動；

2、繼續(xù)抓好學校廣播操質(zhì)量（尤其低年級）；

3、進行田徑和技巧的教學；

4、校運動隊開展業(yè)余訓練工作。

組織冬季田徑運動會。

1、做好體育課各項成績的測試。

2、學習新課程標準和校本課程的教學理念；

3．組織開展體育大課間活動。

1、開展校田徑運動會。

2、選拔運動員，進行訓練，迎接縣運動會；

3、預防春季傳染病講座。

1、進行大課間活動評比；

2、進行田徑和技巧的教學；

3、進行校眼保健操比賽；

4、參加縣運動會。

1、做好體育課各項成績的測試。

2、做好學期總結(jié)。

小學勞動科組工作計劃48篇篇四

勞動技術課程對于提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神至關重要。搞好勞動課的教學工作可以使學生掌握簡單的勞動方法，提高勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。小學勞動課是一門綜合性學科，題材廣泛，知識性、趣味性、實性都很強。課堂教學要求學生既動腦又動手，手腦并用。在學校的勞動技術教學中滲透“三生”課堂教學理念，能有效地培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)素質(zhì)教育的社會價值。

1、以學校工作計劃為指引，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，轉(zhuǎn)變教學理念。新學期，我們以學校教育教學工作意見、學校教務處工作計劃為指導，以學科課題“打造‘三生課堂’，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)”為引領，積極打造“三生”課堂，不斷內(nèi)化“生活”“生成”“生命”教學理念，形成校本化的意義建構(gòu)與解讀。

2、為貫徹落實教育局的指示精神，深入推進“雙減”、促進學生身心健康全面發(fā)展，積極探索以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，滲透德育教育，采用多種形式的交流活動，以全面推進教育發(fā)展和改革為重點，在總結(jié)實施勞技新課程教學經(jīng)驗的基礎上，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。

3、通過對勞技教材的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)學生思維能力和解決問題的能力。

4、通過學習，弘揚愛國主義精神，陶冶學生的思想情操，使學生增強勞技意識，汲取勞技智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強洞察力和使命感。

1、加強對新課程教學理念的理論學習，認真鉆研和熟悉教材，充分做好每節(jié)課的準備工作。課程目標從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度來表述，這三個維度在實施過程中是一個有機的整體。

2、學生對自主、合作、探究的學習方式會有較大的興趣，但專題式的探究學習，部分學生會感到有困難，不易把握知識點。每個年級討論一節(jié)集體備課，通過合作探究，互相取長補短，提高備課質(zhì)量和教學質(zhì)量。通過集體備課，加強對新課程教材內(nèi)容的課堂教學設計、教學方法和模式以及學法指導、重點和難點的處理等方面的研討。

4、在動手操作中創(chuàng)新。這一學期校本教研以“打造‘三生課堂’，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)”為主。在課堂中，利用學生動手操作的契機培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。心靈手巧是聰慧的象征，動手又動腦是成才的必由之路，動手操作活動是勞動課中學生比較感興趣的活動，而興趣又是調(diào)動學生進行創(chuàng)造的動力，在實踐操作活動中，學生的創(chuàng)新能力能得到很好的培養(yǎng)。因此，教師要抓住這一特點，在活動中為他們提供品種繁多的操作材料，充分發(fā)揮學生的想象力，創(chuàng)造豐富多彩的作品，這樣學生就可以在動手操作活動中根據(jù)自己已有的知識、經(jīng)驗，舉一反三，觸類旁通，創(chuàng)造出更加新穎獨特的作品來。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，要在學生實際學習環(huán)境中發(fā)展，要堅持不懈地培養(yǎng)下去。

5、優(yōu)化設計，創(chuàng)新作業(yè)類型。

做到智趣作業(yè)有新意：創(chuàng)新作業(yè)設計，充分挖掘科學課程中的“智趣元素”，讓學生在多樣化的實踐作業(yè)中培養(yǎng)動手能力，在充滿趣味的學習活動中提升思維能力，全面發(fā)展學生的科學素養(yǎng)。素養(yǎng)作業(yè)有思考：通過人性化、個性化的評價，讓每個學生獲得激勵，獲得成功感，找到學習的快樂。

6、勞動與技術學習的評價應當注意結(jié)果性評價與過程性評價相結(jié)合，既要關注學生技術學習與技術操作的結(jié)果，也要關注他們在學習過程中的發(fā)展和變化；既要關注學生在知識和技能方面的習得與創(chuàng)新，又要關注學生學習活動中所表現(xiàn)出來的態(tài)度和情感的進步與發(fā)展。評價應當刪繁就簡，方法應當靈活多樣。可以采用作品展示、作品評定、撰寫心得體會、相互交流、專題活動、日常觀察、學期考核等多種形式。

總之，在本學期教學中，按以上的總體計劃來完成勞動課的教學和教研工作，全面提高學生的素質(zhì)，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。

小學勞動科組工作計劃48篇篇五

根據(jù)上級領導的指示與安排，切實加強我校體育教學工作，提高我校學生的身體素質(zhì)為抓手，切實抓好本學期的工作要點，爭取圓滿完成本學期各項工作任務。

狠抓學生體能素質(zhì)訓練，切實加強我校體育教學工作，力爭區(qū)運動會達到前五名，學生體能素質(zhì)健康達標躋身前十。建立健全的安全管理長效機制，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

體育主要工作有：

1、學生體質(zhì)健康；

2、區(qū)學生田徑運動會、氣排球和籃球比賽的訓練及報名參賽工作；

3、召開第二屆體育節(jié)暨全_動會；

4、學校太極拳特色建設；

針對這些主要工作，具體實施如下：

（3）上下午大課間由班主任（或副班主任）帶隊，按照項目內(nèi)容進行有效鍛煉；

（4）每節(jié)體育課安排5到7分鐘進行體測項目的專向性練習；

（5）課后對于后進生進行有效關注及指導；

（6）布置體育回家作業(yè)，養(yǎng)成每天有效完成的好習慣。力爭在體測中取得好成績。

2、區(qū)學生田徑運動會、氣排球和籃球的訓練及報名參賽工作。對于各個項目的訓練，我們一直延續(xù)早晚各一練的習慣，并且在十月初做好運動員的選拔及報名工作，積極備戰(zhàn)十月底的區(qū)運會及氣排球賽和籃球賽。暑假期間教練員就如何根據(jù)所帶項目的運動特征系統(tǒng)訓練，如何管理好運動隊，如何進行運動員選材等問題進行思考總結(jié)，開學初體育組就針對這些問題集中交流。力爭能在這三項比賽中取得優(yōu)異成績。

3、召開第二屆體育節(jié)暨全_動會的舉辦

3、體育檔案整理

小學勞動科組工作計劃48篇篇六

為貫徹落實國家、省、市有關對農(nóng)村學校勞動實踐場所建設的工作意見，切實加強小學勞動實踐基地建設管理，為全面實施素質(zhì)教育，提高學生勞動技能和實踐水平，增強學生動腦和動手相結(jié)合的能力，培養(yǎng)學生艱苦奮斗的品質(zhì)。根據(jù)^v^、省、市有關文件精神，結(jié)合我校實際情況特制定本方案。

1、堅持貫徹黨的教育方針，切實做到教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動技能和創(chuàng)新精神。

2、堅持為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展服務，為普及和鞏固九年義務成果服務，要使學校勞動實踐場所成為補充教育經(jīng)費，改善辦學條件，有效地服務農(nóng)村教育，為學生服務。

3、堅持與當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，務求實效，辦好人民滿意的教育服務。

1、勞動基地四---六年級.通過學校勞動實踐場所建設，達到教育目的。

2、“以育人為主、創(chuàng)收為輔”，從小培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，提高勞動技能，增加學校經(jīng)濟收入，改善辦學條件、服務教育教學。

為保證基地建設有序高效的運行。學校建立了以一把手為組長，班子人員和專業(yè)教師為成員的領導機構(gòu)，具體如下：

太平寨小學基地建設領導機構(gòu)。

組長：齊莉莉。

副組長：蘇廣斌賀書香楊柳。

成員：三、四、五、六年級班主任。

1、繼續(xù)提高基地建設的示范作用。加強學生的專業(yè)技術意識教育，提高基地的示范作用。

2、繼續(xù)提高基地育人功能和經(jīng)濟效益。加強學生實踐能力的培養(yǎng)，加強學生對農(nóng)作物的培育能力，充分發(fā)揮基地的育人作用。

3、不斷提高基地的建設水平，并對基礎設施的布局做出合理的調(diào)整，使基地的建設上檔次，規(guī)范化。

4、選擇好主攻方向，確定學校勞動基地的實際任務和工作內(nèi)容，仔細安排。

年初安排把此項工作列入學校考評范圍，年終進行評比獎勵、加分。

小學勞動科組工作計劃48篇篇七

為了更好地建設我校英語基礎教育，使我校英語科與全鎮(zhèn)同步，根據(jù)鎮(zhèn)教研組的工作計劃，本學期我科組將繼續(xù)學習先進的教育教學理論，應用現(xiàn)代化教學手段，狠抓教學常規(guī)，落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)，爭取在各個方面都能創(chuàng)佳績。

1、注重常規(guī)教學工作?？偨Y(jié)出適合本校實際的教學方法和符合本校學生語言學習的規(guī)律，一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)的落實，加強集體備課，提倡互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，調(diào)動教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補。堅持開展課堂教學研究，提高課堂教學效率，注重課堂教學過程，不斷學習，大膽改革，不斷創(chuàng)新，全力突破教學的重點、難點。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的信息量，并創(chuàng)設交際情景，讓學生能學以致用，讓學生的聽、說、讀、寫、譯等方面的能力得到發(fā)展。

2、多角度開展英語類學生興趣活動，根據(jù)學生興趣愛好和特長有針對性地選擇講故事、演講、競賽、黑板報、英語角、朗誦、課本劇、小話劇、游戲等活動形式，敢于嘗試活動新形式。上好口語課，進一步提高學生的聽力和口語水平。

3、根據(jù)實際情況，搞好插班生、落后生的強化教學和分層提高工作，抓好分層教學。

4、積極備戰(zhàn)，以全新姿態(tài)迎接畢業(yè)統(tǒng)考和期末考。在抓好基礎知識和基本技能的掌握的基礎上，重視學生能力的培養(yǎng)，加強對學生口語聽力的訓練。

5、加強英語教學總結(jié)、交流與協(xié)作，總結(jié)教學經(jīng)驗，積極撰寫教學論文，多學習新課標理念，加強信息技術與本學科的整合，并注重提高教師自身的素質(zhì)。

二月份：

1、做好本學期英語科各年級的教學計劃，定出教學目標。

2、教學常規(guī)檢查，制定本學期各年級英語教學計劃及教學進度。

3、組織3—6年級英語老師進行集體備課。

4、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表。

三月份：

1、參加縣舉辦的小學英語研討會。

2、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動。

3、迎接學校推門聽課活動。

4、迎接縣、鎮(zhèn)教學質(zhì)量檢測。

5、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表。

四月份：

1、參加鎮(zhèn)舉行的小學教師基本功大賽。

2、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動。

小學勞動科組工作計劃48篇篇八

勞動技術教育的目標不僅僅是培養(yǎng)學生的勞動技能，更重要的是在勞動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

教學模式的采用，應遵循理論與實踐相結(jié)合的原則。在教學過程中，既要讓學生學習勞動的基本技知識，又要進行實踐操作，把兩者結(jié)合起來，并在這些過程中逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

創(chuàng)造性勞動教學旨在培養(yǎng)開拓性的勞動人才，傳統(tǒng)教學注重知識積累，停留于思維、想象階段，創(chuàng)造性教學強調(diào)教會學生探求知識、大膽實踐、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)學生具有時代性的創(chuàng)新意識。

本冊教材由湖北省教學研究室組編，共有十課供選擇使用，主要有：微型手電筒、音樂門鈴、自制電池、簡易電熱切割器、花貓戲蝶、“擊劍”游戲機、通斷檢測器、磁控轉(zhuǎn)盤、電鈴、電動機模型。小學勞動可是一門實踐性很強的綜合性學科，課堂教學要求學生既動腦又動手，手腦并用。這種教學實踐活動，正是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、發(fā)揮學生創(chuàng)造性的最佳機會。創(chuàng)造性勞動教學終極目標是鼓勵和引導學生增強創(chuàng)新意識、投身創(chuàng)新實踐、探索創(chuàng)造途徑、養(yǎng)成創(chuàng)新習慣。勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人，勞動創(chuàng)造了美。生產(chǎn)勞動是人類生存、繁衍和發(fā)展的基礎。小學老動教育課程是小學各科中的基礎學科，在小學各科教學中有著不可動搖的地位。

教學重難點：本學期在勞動技術課的教學中，將注重對學生自主能力、創(chuàng)造能力和實踐能力的培養(yǎng)。做到深鉆教材，全面理解教材，明確教學目的，把握教學難點，做到位學生備教材、備操作、備教具，讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。

學生通過勞動課的學習、家務勞動的實踐，具有了一定的勞動技能，但是對于本冊的小電工知識還是比較陌生的。學生還不知道什么是小電工技術。通過上冊的學習，學生對小金工工具錘子、剪子、鉗子、銼刀、螺絲刀等等的功能、用法有了解，絕大部分學生對于錘、剪、彎、折、鋸、銼、磨等基本的技術基本上已經(jīng)掌握，有利于本冊的教學。教學本冊教材，要注重對學生的基礎知識的傳授、基本能力的培養(yǎng)，讓學生在學習中感受到快樂，在實踐中感受到成功的喜悅，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生熱愛勞動、珍惜勞動成果的思想感情。還要注重對學生將進行安全教育，確保學生在勞動實踐中的安全。

1、教師把教材中的基礎知識、技術要求、操作過程、注意事項等，通過討論、講解、演示等各種教學手段傳輸給學生。

2、學生通過學習到的勞動基礎知識、方法進行實踐操作，鞏固學到的知識。

3、通過教師講評、學生自評、學生互評等方法，，教師對學生在活動中反饋的信息及時進行處理，并做好調(diào)整工作。

4、不斷激發(fā)學生興趣，調(diào)動學生情緒，使學生在各個環(huán)節(jié)中都能全身心的投入學習。

小學勞動科組工作計劃48篇篇九

本學期的教育教學工作即將結(jié)束，在本學期工作中，本人作為學校教科研中心負責人，務實工作，根據(jù)學期初期制定的教科研工作計劃，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地開展教育科研工作。

1、認真學習先進的教育理論、教學經(jīng)驗和教研教改信息。積極組織、指導本校教師進行教學改革實驗，探索教學領域改革途徑，不斷總結(jié)、交流和推廣先進教學經(jīng)驗；注重學校教科研工作的管理，積極安排部署各項教科研工作，主動、按時參加市級、縣級組織的各種教科研活動和會議。

2、在縣教科室的指導下，主持學校教科研中心制訂學校的《教科研工作20xx三年規(guī)劃》和《年度教科研工作計劃》，并督導實施。

3、積極完成縣教科室布置的各項任務。

（1）天津市教育學會會員的申報工作。我校本學期共有28名教師申報了市教育學會會員。

（2）寧河縣第四屆青年干部論壇。本次論壇我校共有4名中層干部參與此項活動。

（3）課改實驗班。

本學期結(jié)合縣教科室第二輪課改專題實驗班工作計劃深入開展工作，認真組織督導我校教師積極研究，落實實驗班研究計劃，依據(jù)協(xié)議書將此項工作落實到位。

本次課改實驗班實驗主題是“課程改革與高效教學”，為將此項工作落到實處，認真組織全體教師學習有關理論，完善實驗，針對負責人小馬、小曾、小李加強指導。校教科研中心及時、適時督導這些人員開展研究工作，注重實驗過程的第一手材料收集、分析、總結(jié)、存檔，提取典型案例，做好階段總結(jié)與評價工作，按時上報結(jié)題材料。

（4）課題研究工作。

本學期我校曹洪明負責的體育學科課題，小馬負責的物理課題，李麗負責的化學課題，于20xx年4月被縣教科室批準立項研究。作為學校教科研中心負責人立足課題研究工作，規(guī)范研究過程，及時督到課題研究按計劃開展研究、及時完成課題研究階段總結(jié)。

20xx年3月21日，學校教科研中心組織了較大規(guī)模的中期評估活動，召開了中期評估成果討論，并上交了《課題研究中期檢查自評報告》。

4、參加的系列活動。

（1）20xx年2月16日，參加20xx年寧河縣中小學教科研工作會議。

（2）20xx年3月22日，參加天津市教育學會初中教育專業(yè)委員會第二節(jié)學術年會（西青區(qū)）。

（3）20xx年4月16日教科室組織的市教科院領導專家講座。

（4）20xx年5月15日教科室組織的20xx兼職教科員培訓會。

回顧本學期的教科研工作，還有很多地方需要改進、充實，主要有以下幾點：

1、科研方法的培訓不到位；

2、宣傳的力度不夠，老師們對學校教育科研的認識缺乏足夠的了解；

3、對教育科研成果，特別是發(fā)表成果，缺乏激勵機制，使一些老師的受到影響。

1、喚醒教師建立在集體之中的個體科研的意識，積極創(chuàng)設濃厚的教學科研氛圍，促使轉(zhuǎn)變，讓反思和科研成為一種自覺。

2、還是要增強教師的業(yè)務學習，以此為基礎逐步提升綜合素養(yǎng)。

3、廣泛地進行宣傳和交流，使更多的教師參與到科研工作中來.

小學勞動科組工作計劃48篇篇十

本學期,英語科組教研工作要在學校教學處的領導下,緊緊圍繞學校教學工作計劃。以教學處工作計劃為指導,繼續(xù)認真學習新課程標準,接受新的教育教學理念,為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務,積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關注教學,提倡教學科學、嚴謹、務實。嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度,認真地完成各項教學任務,切實提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚教研組團結(jié)一致,齊心協(xié)力的工作作風,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使教研組煥發(fā)出新的生機與活力。

立足英語教學課堂,深化課程改革,潛心校本研修,努力探索課堂教學有效發(fā)展新模式,促進教育均衡發(fā)展,不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)和學校英語教育教學質(zhì)量。努力提高教師的課堂教學效率為目標,以課堂為主陣地,積極圍繞“素質(zhì)教育的課堂教學”和課堂教學的有效性,以解決課堂教學問題為突破口,加強教師素質(zhì)的隊伍建設;堅持以質(zhì)量為中心,扎實推進課程改革,堅持以人為本,構(gòu)建和諧教學,促進學生全面發(fā)展。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動,開拓創(chuàng)新,形成英語教研組的特色教學。

二、工作目的。

使學生良好的學習英語興趣習慣進一步養(yǎng)成;力爭在課堂教學專題研究中,教師專業(yè)能得到一定的成長,取得一定的成績。提高學生學習英語的興趣,從而形成喜歡英語、愛學英語的學習風氣;發(fā)展上學期英語教學成果,提高英語教學質(zhì)量,力爭使各年級英語成績上新臺階,努力達到學校教學質(zhì)量目標的規(guī)定。

三、本學期開展教學研究,提高教學質(zhì)量的主要措施:(一)加強教學常規(guī)管理。

1、扎實做好常規(guī)教學工作。本學期進一步加強教學常規(guī)工作的檢查,要求每位教師務必做到6個“認真”:認真?zhèn)浜谜n、認真上好課、認真寫好教學反思、認真及時布置批改好作業(yè)、認真?zhèn)€別輔導、認真組織測試和質(zhì)量分析。教師要真正做到教學思想端正,教學功底扎實,教學態(tài)度親切,教學方法恰當,教學過程機智,教學效果明顯。每學期每人開設一次公開課,教研組并做好檢查教師批改作業(yè)的情況。

2、扎實課堂教學。課堂教學是教學全過程中最重要、最關鍵的中心環(huán)節(jié),是師生發(fā)展的主渠道,必須努力提高課堂教學的質(zhì)量和效益。進一步深化課堂教學改革,以學生發(fā)展為本,確立學生在課堂教學中的主體地位,充分發(fā)揮教師的主導作用(指導、引導、輔導)。聚焦課堂,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,提高課堂教學效率,向課堂教學四十分鐘要成績,優(yōu)化課堂教學過程,轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式。加強課堂訓練,運用當堂所學知識,解決實際問題,做到知識的堂堂清。教學工作、教學質(zhì)量應該永遠放在第一位置。

3、繼續(xù)抓好英語科單元質(zhì)量檢測與質(zhì)量分析。以教學質(zhì)量監(jiān)測與評價為核心,充分發(fā)揮教導處的質(zhì)量監(jiān)測與管理職能,努力提高我校教育教學質(zhì)量。

(1)要求每位教師對測試試題進行逐題分析,找出典型錯例,及時進行補缺補差。

(2)對未達標、低于優(yōu)分學生要進行分層整合培訓。

(二)加強教研組的特色建設。

指導好學生對精題、錯題的積累與運用,進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。其次,切實做到課堂教學的有效性。以課例為載體,對于成果突出的案例,在全校推廣,力爭在課堂教學專題研究中,教師專業(yè)能得到一定的成長,取得一定的成績。

四、學校教研活動具體工作安排：

1、教研討論活動每周二各年級組組織一次的研討討論活動，要求備課組長精心組織，認真做好記錄，突出問題上報教學處討論。

2、作業(yè)檢查各科均準備作業(yè)本，每月一檢查，作業(yè)本要求全批全改，要有針對性的評語，尤其對特殊學生要多給予言語鼓勵、教育，并標明批改日期。（這學期要重點檢查學生是否規(guī)范書寫）

3、教案檢查每位任課教師都應該有教案，且能做到實用，不照搬教案書，教案每月檢查一次。

4、聽課評課各位教師有空多聽同科老師的課，并寫好聽課筆記及點評要求5年以上教齡的教師每月至少聽課2節(jié)，5年以下教齡的教師每月至少聽課3節(jié)杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象。

5、教學反思做用心的教師，及時記錄自己教書育人方面成功的做法或困惑，鼓勵在校刊或其他刊物發(fā)表，也可在教研時間相互交流，取長補短。

1.組織的英語教研組會議部署本學期工作安排。

2.認真制定英語組的工作計劃；各位英語教師認真制定各年級的英語教學計劃。

1.組織教師組內(nèi)聽課，并及時進行研討，寫好研討記錄。

2.組織一次英語組教研活動?；顒觾?nèi)容：待定。

3.組織好校內(nèi)九年級英語調(diào)研考試。

1.組織好學期階段檢測（期中考試）。

2.開展七年級學生英語書法競賽。

3組織教師開展期中英語考試質(zhì)量分析會。

1.開展八年級英語寫作競賽。

2.組織好校內(nèi)九年級英語月考調(diào)研工作。

1.檢查教師教學反思的撰寫情況。

3.做好期末各種資料的收集和歸檔工作。

小學勞動科組工作計劃48篇篇十一

本學期英語科組根據(jù)學校工作要求，以學?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強學習意識、教研意識、質(zhì)量意識、合作意識，以課堂教學改革為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語科組的教學水平。始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，注重課堂實效性”的主題，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，使英語教學研究工作再上一個新的臺階。

（一）實施新課程。

1、繼續(xù)做好以教學管理、教學研究、教育科研、課堂教學、新課程實驗為主要內(nèi)容的教研。診斷存在問題，提出改進措施。營造平等尊重的交流氛圍。

2、繼續(xù)做好新課程學習工作。倡導參與式培訓方式。以課例分析為載體，以教師實踐反思為著力點，引導教師主動參與，將新課程理念真正落實到實際教學之中。

3、繼續(xù)以學習新課標、用好新教材為研究內(nèi)容，建設系列學科資源。以學科資源的建設與運用。

4、以發(fā)展性評價研究為突破口，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學的活動。做好以發(fā)展性教學評價為核心內(nèi)容的教學設計與實施活動。

5、健全理論、業(yè)務學習制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學能力較差教師的扶持工作，要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法的作用。鼓勵教師之間的相互交流與學習。

（二）提高學生的英語能力。

1、為了加強英語基礎教育，創(chuàng)造聽說條件，創(chuàng)設英語的氛氛，提高交際能力。

2、舉行英語書法比賽的評比活動，實施多種獎勵、激勵機制，最大限度地調(diào)動學生的積極性，使師生以最大熱情投入到情景活動中。

3、開展英語競賽。

（三）開展課外活動，激發(fā)學習興趣。

課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情、參于意識，培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。

1、充分利用校園廣播。

2、本學期將舉行三至六年級英文書寫比賽，各班學習園地還增設“雙語園地”。

3、豐富課外作業(yè)的布置：

（a）收集摘抄身邊英語，培養(yǎng)學生主動學習意識。

（b）設計實用性作業(yè)，學以致用，把學會的英文兒歌、英語歌唱給父母聽。

（c）在圣誕節(jié)舉行一次活動，給學生提供一個施展才華的空間。

（d）舉辦英語黑板報。

（e）班與班之間手拉手活動。

2、制定本學期教研活動計劃。

3、由賴小玲，周洪惠兩位老師參加茂名市小學英語新課程標準及教材培訓。

4、由陳夏婷老師參加高州市小學英語新課程培訓。

5、備好周前課。（集體備課）。

6、組織學生參加英語興趣小組學習。（多媒體教室）。

7、由賴曉玲老師上鎮(zhèn)的公開課。

小學勞動科組工作計劃48篇篇十二

一、指導思想：

本學期我們語文科組的工作將以上級教育部門的工作意見為指導，以學校教學計劃為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進一步解放思想，不斷加強科組建設，努力創(chuàng)新教研形式，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學行為，全面提高我校語文教研組教研教學工作水平。

二、具體工作：

（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)，優(yōu)化教學質(zhì)量。

組織教師參加《新課標》理論學習和培訓，領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，關注學生情感，提高學生自主學習能力。努力將新觀念、新思路滲透到語文課堂教學之中，組織《新課標》研究課和專題研討等系列活動，提高小組合作學習的時效性。真正做到理論與實踐相結(jié)合，以提高課堂教學效率。發(fā)揮團隊的力量，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。

（二）、強化語文組常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

加強常規(guī)管理。按照學校教學常規(guī)工作要求，結(jié)合學校實際情況，從教學計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度。

（1）、備課。做到課課有教案。一看教學理念是否符合課改精神，二看教學設計是否依托標準思想，三看備課是否認真，是否符合班級實際，四看教后小記是否具有針對性、指導性。

（3）、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設計作業(yè)內(nèi)容，學生書寫工整，作業(yè)批改及時認真仔細。語文組將對學生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時規(guī)范，每一種作業(yè)批改要有激勵性評語。教師都要重視學生的書寫質(zhì)量，把學生的書寫作為重點來抓。

（4）、輔導。教師輔導既是對學生的負責，也是對學生的尊重，教師輔導要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恒心；及時性，針對性。

（三）、扎實開展校本研訓。

（1）、繼續(xù)深入開展課堂教學研究活動。

本學期，我校的教研活動繼續(xù)深入開展，要求每位語文教師要上一節(jié)公開課?；顒拥闹黝}是“有效落實教學目標，扎實提高課堂教學質(zhì)量”，活動的重點已經(jīng)轉(zhuǎn)向課堂教學，目的是讓任課教師明確教學目標，使課堂教學目標明確，有的放矢；讓任課教師積極主動落實教學目標，突出教學重點，突破教學難點，增強課堂教學的實效性；讓任課教師透過學生質(zhì)量檢測反思課堂教學的成敗得失，及時調(diào)整，落實改進措施，積極提升課堂教學質(zhì)量。

1、同年組教師提前一周備好課，確定教學目標和達標措施，以及達標練習題的設計。

2、組織語文教師互相聽課，及時交流、反思，研討既定教學目標的落實情況。

（2）、開展網(wǎng)上教研。

1、開展網(wǎng)上“同伴互助”

平時教師之間的互相聽課，要求聽課教師把聽課中發(fā)現(xiàn)的問題或困惑寫成博客，上傳到網(wǎng)上與授課教師共同研討，分享教學智慧及經(jīng)驗、研討教學方法，以達到互相提高教學水平的目的。充分利用網(wǎng)絡教研平臺，開展教師上網(wǎng)觀課、網(wǎng)上評課議課活動，從而加強教師間的交流與合作。

2、網(wǎng)上“自我反思”

要求教師在博客上多寫一些教學文章，也可以去同事博客里看看交流，通過讓教師在撰寫博客的過程中，提高自身的寫作水平和教科研能力，加強教師之間的互動交流。

小學勞動科組工作計劃48篇篇十三

根據(jù)上級領導的指示與安排，切實加強我校體育教學工作，提高我校學生的身體素質(zhì)為抓手，切實抓好本學期的工作要點，爭取圓滿完成本學期各項工作任務。

狠抓學生體能素質(zhì)訓練，切實加強我校體育教學工作，力爭區(qū)運動會達到前五名，學生體能素質(zhì)健康達標躋身前十。建立健全的安全管理長效機制，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

1、學生體質(zhì)健康;。

2、區(qū)學生田徑運動會、氣排球和籃球比賽的訓練及報名參賽工作;。

3、召開第二屆體育節(jié)暨全_動會;。

4、學校太極拳特色建設;。

針對這些主要工作，具體實施如下：

1、學生體質(zhì)健康訓練。主要工作由體育教師及全體班主任負責，依據(jù)上學期的體側(cè)情況采取有針對性的提高措施。例如：對低年級重點提高學生的跳繩能力，形成規(guī)范的技術動作，養(yǎng)成每天完成體育家庭作業(yè)的好習慣。對中高年級主要是提高跳繩個數(shù)爭取人人有加分，增進學生的體能。對六年級的足球繞桿項目有所側(cè)重。九月份開學對全體學生進行一次摸底測試，并且根據(jù)結(jié)果進行側(cè)重練習。具體從這幾個方面出發(fā)：

(1)做到每月一測每月一分析;。

(3)上下午大課間由班主任(或副班主任)帶隊，按照項目內(nèi)容進行有效鍛煉;。

(4)每節(jié)體育課安排5到7分鐘進行體測項目的專向性練習;。

(5)課后對于后進生進行有效關注及指導;。

(6)布置體育回家作業(yè)，養(yǎng)成每天有效完成的好習慣。力爭在體測中取得好成績。

2、區(qū)學生田徑運動會、氣排球和籃球的訓練及報名參賽工作。對于各個項目的訓練，我們一直延續(xù)早晚各一練的習慣，并且在十月初做好運動員的選拔及報名工作，積極備戰(zhàn)十月底的區(qū)運會及氣排球賽和籃球賽。暑假期間教練員就如何根據(jù)所帶項目的運動特征系統(tǒng)訓練，如何管理好運動隊，如何進行運動員選材等問題進行思考總結(jié)，開學初體育組就針對這些問題集中交流。力爭能在這三項比賽中取得優(yōu)異成績。

3、召開第二屆體育節(jié)暨全_動會。一年一度的學校體育節(jié)暫定在十二月份舉行，低段主要有運球或武術拳法，高段為三跳及籃球比賽，做好賽事的編排工作，借此機會為全校師生打造和諧的校園運動氛圍。

4、學校太極拳特色建設，太極拳特色以張教練為主，主要負責動作的傳授，展示的方法與形式。做好下半年三個校區(qū)特色活動開展，形成特色活動的延續(xù)。落實《少兒武術》進課堂的教學工作，每周利用一節(jié)課的時間進行武術的教學。大課間制定有效內(nèi)容，揚文淵武術特色。

5、加強體育師資隊伍建設。每周三上午進行教研，積極參加跨群課堂教學研討，提高課堂教學能力和科研能力。提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)，落實三套操。

2、制定體質(zhì)訓練方案。

3、集體備課實施。

4、討論、制定落實大課間方案。

5、學生體制健康測試及統(tǒng)計。

6、呂智慧老師的區(qū)新秀杯比賽。

1、區(qū)運動會的報名及參賽。

2、籃球，排球比賽的報名及參賽。

3、區(qū)體育教研會議。

4、學生體制健康訓練制定統(tǒng)測方案。

1、積極備戰(zhàn)區(qū)三跳及氣排球比賽。

2、跨群課堂教研。

3、體質(zhì)健康統(tǒng)測。

1、迎接小學體育課堂教學質(zhì)量監(jiān)控。

2、體育節(jié)及全_動會的舉辦。

3、體育檔案整理。