最新輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料200字(優(yōu)秀12篇)

美食是一種享受和交流的方式，我喜歡嘗試各種不同的美食文化。如何擁有積極的心態(tài)，影響著我們的情緒和行動。以下是一些非常具有參考價值的范文，相信會給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽?/p>

輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料200字篇一

我叫劉飛玲，20xx年8月參加工作，大本學(xué)歷，任教于劉家洼鄉(xiāng)中心學(xué)校，任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員?！耙环莞?，一份收獲”。20xx年我被共青團(tuán)市委、市教育局授予“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號。

一、健全組織，抓小干部的培養(yǎng)。

我在開展少先隊(duì)工作時，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓隊(duì)員來組織、管理隊(duì)員。

二、規(guī)范管理，狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

大隊(duì)部通過優(yōu)勝班級、進(jìn)步生、示范生的評比激勵學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，通過設(shè)立升旗崗、值日檢查崗等崗位督促和規(guī)范學(xué)生的行為。通過廣播、板報、國旗下講話等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行各方面的宣傳與教育。

三、以活動的開展促進(jìn)少先隊(duì)員思想素質(zhì)的提高。

只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的.隊(duì)活動，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。

四、實(shí)施“激勵、賞識、參與、期待”育人方法，無私關(guān)愛學(xué)生。

我班學(xué)生張麗由于自身存在很多缺點(diǎn)沒能加入少先隊(duì)。我明白她很羨慕別的同學(xué)，可自己還不是少先隊(duì)員。我就和中隊(duì)輔導(dǎo)員商量，讓她背起了大鼓，參加隊(duì)列訓(xùn)練。兒童節(jié)活動那天她背著大鼓雄赳赳地走在隊(duì)列前面。那天她特別遵守紀(jì)律，第一次在同學(xué)面前受到我的表揚(yáng)。

輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料200字篇二

我是一名普普通通的教師，自從參加工和以來，擔(dān)任學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員之職已有7個年頭，這幾年來雖然沒有驚人的成績，但卻付出了許多艱辛和汗水。自踏上工作崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個信念：用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。

我沒有忘記為人師表就應(yīng)傳道、授業(yè)、解惑的高尚職責(zé)，不但千方百計(jì)地利用各種手段更好地向?qū)W生們傳授知識，主要還引導(dǎo)我們學(xué)會如何做人，如何為人處世。有意識地通過自己的言行，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)一種健康向上的思想品德、正常良好的行為習(xí)慣，現(xiàn)身說法，真誠地盡力解答學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的問題與困惑。有一次，我們的主任把我班的幾名學(xué)生調(diào)出去搞衛(wèi)生了，引起大多數(shù)同學(xué)的反感，為此我教育他們老師如同父母要先學(xué)會尊敬別人，別人才會尊敬我們，這一直是我認(rèn)為為人師者最覺成功和最感欣慰的事。

我深知教師在人才培養(yǎng)中的重要作用。教師的一言一行對學(xué)生都有潛移默化的影響，我在上好課的同時，還時刻注意言傳身教、為人師表、教書育人。我以自己治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、講課認(rèn)真、工作勤奮、待人誠懇、無私奉獻(xiàn)的精神感染和影響著學(xué)生和老師。我既是學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，也是生活上的益友，深受學(xué)生的愛戴和好評。

在擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，我從不對學(xué)生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成績差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時表揚(yáng)與鼓勵。四年級有個叫路海麗的學(xué)生，她智力有障礙，家中的父母也是智力低下，但是，我沒有歧視她，只要路海麗有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，我就馬上鼓勵她繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，讓她不要放棄自己。我還經(jīng)常找她談心，并利用下午課外活動的時間為她補(bǔ)習(xí)功課，鼓勵好學(xué)習(xí)。在我真誠的關(guān)心下，路海麗同學(xué)的學(xué)習(xí)有了的進(jìn)步。又如我班的高連松同學(xué)，性格孤僻，自尊心特強(qiáng)，可在學(xué)習(xí)上屢屢受挫，我們的輔導(dǎo)員便成立了互邦互助學(xué)習(xí)小組，在老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，使他逐漸和學(xué)生一起愉快的學(xué)習(xí)、生活。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解我們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予我們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解，以便更好開展工作。我準(zhǔn)備了一本備忘錄，記錄了一些學(xué)生的個人信息，并通過自己的接觸將這些同學(xué)的性格特征總結(jié)下來，還記錄了和我們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問題的解決情況，增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性。

輔導(dǎo)員工作是多方面，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求輔導(dǎo)員著眼長遠(yuǎn)，不斷提高班級管理水平，使之得以長足發(fā)展，我作為一名普通的輔導(dǎo)員學(xué)生的知心朋友，努力從小事中做起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個腳印地搞好少先隊(duì)員工作。讓集體主義精神地雛鷹心中生根發(fā)芽。如今的兒童大多數(shù)是獨(dú)生子女，其家庭教育往往采用封閉式教育，與同齡人的接觸交往的機(jī)會少，使得他們待人缺少熱情，遇到困難沒有勇氣，行為自制力差，做事沒有責(zé)任心，面對這樣的情況，我作為一名新世紀(jì)的輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮班集體的這個自我教育的大熔爐，以集體主義精神為支柱，開展了許多系列集體活動，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子，他們和集體同舟共濟(jì)，一起駛向成功的彼岸。幾年來，我所在的雛鷹中隊(duì)在各項(xiàng)活動中成績穩(wěn)步提高。

1、我?guī)ьI(lǐng)我們中隊(duì)充分利用各種有利時機(jī)，始終堅(jiān)持每周一的升旗儀式，通過國旗下講話、校會等途徑，對隊(duì)員進(jìn)行兩綱教育。同時，我們還組織各中隊(duì)觀看愛國主義影片、學(xué)唱愛國主義歌曲、了解中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗、聆聽各類安全、環(huán)保、科普等講座，使廣大少先隊(duì)員始終沉浸在兩綱教育的氛圍中。

2、以主題隊(duì)會為基本形式，加強(qiáng)少年兒童的思想品德教育。

主題隊(duì)會是少先隊(duì)教育的特有形式，也是落實(shí)未成年人思想品德教育的有效途徑。我們先后組織了一系列豐富多彩的主題教育活動：如火紅的隊(duì)旗少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)檢閱、上小小天地，成長大舞臺大隊(duì)集會即藝術(shù)節(jié)、尊敬師長等活動、連續(xù)幾年幫助身邊弱勢群體的活動、小手牽大手活動、我愛上讀書活動并寫了心得體會，老師您好等主題隊(duì)會。使宣傳內(nèi)容人人皆知，深入人心。同時，通過隊(duì)會觀摩，各班板報、文化長廊、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，向隊(duì)員宣傳有關(guān)思想品德教育內(nèi)容，提高隊(duì)員的思想素質(zhì)和人格魅力。

3、以家鄉(xiāng)文化大搜索為契機(jī)讓更多的隊(duì)員主動參與到活動中。

少先隊(duì)工作的育人觀，是堅(jiān)持主體性德育的原則。我校圍繞家鄉(xiāng)文化大搜索這個主題展開各種活動，使每個學(xué)生都有了展現(xiàn)自我的舞臺。如家鄉(xiāng)的變化演講、可愛的平泉，我愛我的家鄉(xiāng)征文活動、搜索我家鄉(xiāng)的變化圖片等方式，讓更多的孩子參與到愛家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)的活動中來，促使他們的身心健康成長。

為了充分展示隊(duì)員們的個性與才華，我校少先隊(duì)在進(jìn)一步完善少先隊(duì)活動的同時，積極將其中的一部分內(nèi)容納入了拓展課程建設(shè)之列。如雛鷹假日小隊(duì)活動、社會考察等。在這里，隊(duì)員們可以充分發(fā)揮自己的聰明才智，自主活動，教師也成為了活動的參與者。隊(duì)員們在寬松、自主的空間里展現(xiàn)了個性，提高了技能，并取得了豐碩的成果，有多名隊(duì)員在藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、文藝活動中獲獎在家鄉(xiāng)文化大搜索征文、演講、等活動中獲獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

我還設(shè)計(jì)新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。

活動是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì)員成為集體活動的主體，我們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使我隊(duì)活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索。我策劃并組織了家鄉(xiāng)文化故事、我在班中組建自動化小隊(duì)，指導(dǎo)各小隊(duì)開展學(xué)雷鋒見行動、幫助孤寡老人、知榮辱、樹新風(fēng)、雪災(zāi)面前我爭先，情系災(zāi)區(qū)送溫暖等活動。

幾度耕耘，幾番收獲。我在擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，所在的中隊(duì)連續(xù)多年被學(xué)區(qū)評為先進(jìn)中隊(duì)，我個人也因工作的出色，先后多次被團(tuán)委授予優(yōu)秀輔導(dǎo)員的榮譽(yù)稱號。

在今后的工作中，我會高舉科研興隊(duì)的旗幟，促進(jìn)少先隊(duì)教育現(xiàn)代化。

回顧過去，我們心潮澎湃，展望未來，我們滿懷信心。在今后的工作中，我們將繼續(xù)充分發(fā)揮其組織和教育功能，以成才為目的、以素質(zhì)為根本、以活動為載體、以社會為舞臺，把少先隊(duì)工作放在德育工作的首要位置，落實(shí)到學(xué)校工作各個方面，滲透到教育工作各個環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的規(guī)范化，內(nèi)容的系列化，方法的科學(xué)化，途徑的多樣化，為我校全面、深入地實(shí)施素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料200字篇三

如何做一名稱職的輔導(dǎo)員，又該如何克服各種困難爭當(dāng)一名民辦高校優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。宋__老師根據(jù)五年的實(shí)踐有著深刻的體會。

一、在人生職場的選擇上，甘愿奉獻(xiàn)民辦教育事業(yè)。

他大學(xué)畢業(yè)后，來到湖南同德職業(yè)學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員，一干就五年，與民辦教育結(jié)下了不解之緣。如今他的教育理念在學(xué)院中獨(dú)樹一幟，他工作中所體現(xiàn)的語言技巧、處事方法在班級管理中具有強(qiáng)大的吸引力和凝聚力。因?yàn)樗麜r刻謹(jǐn)記著作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員的社會責(zé)任就是：把學(xué)院交給他的每一位學(xué)生都培養(yǎng)成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，具備真才實(shí)學(xué)的高素質(zhì)技能型人才。為此，他把這一教育理念外化為教書育人，管理育人，服務(wù)育人。在生活中他也堅(jiān)持因材施教、嚴(yán)謹(jǐn)管理的帶班特色，這些年他真干出了點(diǎn)名堂，就如當(dāng)初他所說：他執(zhí)意與同德同發(fā)展共成長。

二、在輔導(dǎo)員的工作崗位上，奉獻(xiàn)青春年華，無怨無悔。

要當(dāng)好大學(xué)輔導(dǎo)員很難，要當(dāng)好一個民辦學(xué)校的專職輔導(dǎo)員就更難，學(xué)生的政治思想表現(xiàn)，行為習(xí)慣、綜合素質(zhì)、專業(yè)成績、技能水平以及學(xué)生生病，情緒低落、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，都必須要用愛心、責(zé)任心。他深知教師責(zé)任重大，教師的一言一行將會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。他以校為家，不管課內(nèi)課外，只要班上有一點(diǎn)兒問題，他都會及時地趕到現(xiàn)場了解情況幫助解決，絕不拖延時間。228班學(xué)生王烈光，婁底市雙峰縣人，家庭貧困，從小體弱多病，高考不理想，情緒低落。來校后，一直很自卑，抬不起頭，甚至有輕生的念頭。宋老師了解情況后，與他促膝談心，關(guān)心他的生活，甚至搬到學(xué)生宿舍，與他同吃同住。不斷的鼓勵他，調(diào)動他的學(xué)習(xí)積極性，后來，這名學(xué)生振奮精神，充滿自信，門門功課名列前茅，尤其是專業(yè)技能學(xué)得非常扎實(shí)。畢業(yè)時被深圳恒鐳光電有限公司選上，現(xiàn)成為公司的技術(shù)骨干。還有，259班李昕、楊蕾等家庭貧困學(xué)生，在他的關(guān)愛下，克服了重重困難，自強(qiáng)不息，現(xiàn)已成為班級骨干。李昕還擔(dān)任了社團(tuán)交際舞協(xié)會的會長，他對待學(xué)生一視同仁。狠抓班級學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，到目前為止，所帶的學(xué)生都已獲得汽車檢測中高級證、電工證、家電維修中級證、安全特種操作證。并受到實(shí)訓(xùn)車間師傅高度評價。他所帶的學(xué)生不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識，更有實(shí)際的動手操作能力。但在這背后，宋老師犧牲了多少個周末與休息時間在實(shí)訓(xùn)車間里度過，就連他自己也記不清楚。因?yàn)閷W(xué)生把宋老師當(dāng)成良師益友，所以學(xué)生擁護(hù)，尊重他。師生團(tuán)結(jié)和諧，爭先創(chuàng)優(yōu)成為風(fēng)尚。每期開學(xué)，入學(xué)率達(dá)到100%,課堂出勤率達(dá)到100%，所帶班級連年被評為學(xué)院優(yōu)秀班級。他一心撲在學(xué)生身上，以致于28歲了從未談過戀愛，有人問他值得嗎?他說：無怨無悔。

三、抓學(xué)生政治思想工作，潤物無聲寓教于樂。

學(xué)生來自四面八方，不同的環(huán)境，不同的教育方式，形成各自為伴，行動自由，不受約束。出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，為了正班風(fēng)，樹正氣，他狠抓行為規(guī)范校紀(jì)校規(guī)教育。制班規(guī)班訓(xùn)，并要求學(xué)生寫下最為欣賞的名言警句作為座右銘。張貼在課桌上，提醒自己，規(guī)范行為，不斷進(jìn)步。同時積極地組織開展系列的主題班會：“學(xué)會求知，規(guī)劃人生，走向成功，報效祖國”、“愛心、責(zé)任心、自信心”三心教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進(jìn)班上班紀(jì)班風(fēng)建設(shè)。為了豐富學(xué)生們的業(yè)余文化生活，他利用自身的舞蹈專長帶領(lǐng)學(xué)生參加各種文藝活動。如學(xué)院三八婦女節(jié)晚會、迎新生晚會、元旦晚會、常德市大學(xué)生四月文化藝術(shù)節(jié)、世界漢詩協(xié)會柳葉湖篝火晚會，鼓勵學(xué)生加入學(xué)院各種協(xié)會，促進(jìn)學(xué)生自我綜合能力，有的學(xué)生已成為各協(xié)會的骨干。在得到快樂的同時，不僅陶冶了學(xué)生的情操，而且提高了學(xué)生的自信。為了提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力他先后帶領(lǐng)著200百多名學(xué)生利用暑假實(shí)習(xí)前往廣東、東莞、深圳、上海等地參加社會實(shí)踐活動。不僅讓學(xué)生學(xué)到社會知識和實(shí)際操作能力，而且拿到自己第一份工資，掙到學(xué)費(fèi)減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

總之，要當(dāng)好一名輔導(dǎo)員的體會是：如果沒有愛心、責(zé)任心，(本文是工作實(shí)用文檔頻道提供的范文)強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，沒有豐富的知識和技能;沒有一顆善待學(xué)生，熱愛學(xué)院的心，是不可能勝任輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作的。并且他能始終如一地把湖南同德職業(yè)學(xué)院當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成他的朋友，把講臺和課堂當(dāng)成自己施展才華的舞臺。要讓所教的學(xué)生有發(fā)展，有出息，能通過自己的努力成為高技能應(yīng)用型技術(shù)性人才，奔向祖國的四面八方。

獎勵情況：

20_年被學(xué)院評為先進(jìn)工作者。

20_年被學(xué)院評為先進(jìn)工作者。

20_年被學(xué)院評為先進(jìn)工作者。

20_年參加湖南省民辦教育專題晚會編排節(jié)目榮獲二等獎。

20_年參加湖南省拍賣協(xié)會慈善晚會編排節(jié)目榮獲二等獎。

輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料200字篇四

她是一個優(yōu)秀教育工作者。在同事眼中的她，熱情、開朗，朝氣蓬勃;在孩子心目中的她，可愛、可親、可敬。從事少先隊(duì)工作十幾年來，她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的石油雛鷹。油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)工作在她的不斷開拓下充滿生機(jī)和活力，成為了xxxx油田少先隊(duì)的一面旗幟，先后被授予全國紅旗大隊(duì)、山東省功勛大隊(duì)、全國雛鷹大隊(duì)、山東省雛鷹大隊(duì)，她本人三次被授予“xxxx石油管理局優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、xxxx石油管理局“青年崗位明星”，xx年被授予“山東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。

通過多年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐，xxxx具有了一套較豐富的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識。她認(rèn)為，少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，更是“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，她逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。在組織隊(duì)伍建設(shè)方面，完善了“少先總隊(duì)、年級大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)”四級管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新推行了“實(shí)習(xí)年級大隊(duì)輔導(dǎo)員”和“助理輔導(dǎo)員”制度，選派優(yōu)秀青年團(tuán)員教師充實(shí)到各年級大隊(duì)和中、小隊(duì)，向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)并協(xié)助其工作，發(fā)揮了“全團(tuán)帶隊(duì)”的優(yōu)勢，充實(shí)、活躍了各級組織隊(duì)伍力量。還外聘老石油、有專業(yè)特長的學(xué)生家長、社會各界知名人士擔(dān)任“校外輔導(dǎo)員”，優(yōu)化了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)。截止目前，學(xué)校少先總隊(duì)外聘了62名“校外輔導(dǎo)員”，中隊(duì)外聘了200多名“校外輔導(dǎo)員”。特別是聘任了中宣部心理學(xué)教授xxxx、中國工程院院士xxxx來我校輔導(dǎo)。

在制度建設(shè)方面，依據(jù)《山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，對以往的少先隊(duì)制度進(jìn)行了完善和修訂，形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”、“隊(duì)伍建設(shè)”、“傳統(tǒng)活動”、“主題活動”為內(nèi)容的制度管理體系。24項(xiàng)規(guī)章制度搭建了少先隊(duì)工作的基本框架。在陣地建設(shè)方面，在原來“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、“廣播站”、“失物招領(lǐng)處”、“金星鼓號隊(duì)”、“大隊(duì)委辦公室”、“手拉手基金會”、“少先隊(duì)隊(duì)室”等陣地的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了“紅領(lǐng)巾電子隊(duì)報”和“《齊魯少年》閱報欄”兩個陣地，為輔導(dǎo)員和隊(duì)員訂閱了《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動》、《山東少先隊(duì)》等專業(yè)書刊，選派優(yōu)秀青年輔導(dǎo)員參加上級團(tuán)委組織的外出觀摩學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍不斷年輕化和專業(yè)化。

“體驗(yàn)教育”活動是全國第四次少代會提出的少先隊(duì)教育主題，xxxx組織輔導(dǎo)員積極貫徹上級少工委的指示精神，根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以“爭章”為激勵源泉，設(shè)計(jì)開展了“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列化活動：一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛。組織開展了“當(dāng)一日家庭小主人”、“誰的房間最美麗”、“誰是最佳小廚師”等活動，對活動中表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了“家務(wù)章”，使孩子們體驗(yàn)到了家庭勞動的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感，提高了自理能力和動手能力。二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。通過開展“學(xué)《規(guī)范》、見行動”、軍訓(xùn)等活動，將德育細(xì)化到孩子成長的過程，使少先隊(duì)員體驗(yàn)到言行文明和操行規(guī)范帶來的效果;通過開展“團(tuán)結(jié)就是力量”拔河比賽、“奪取科學(xué)王國金鑰匙”等活動，使少先隊(duì)員體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)和合作的力量，增強(qiáng)了集體主義感和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。三是在系列活動中體驗(yàn)創(chuàng)新和趣味。通過組織開展“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”、科技小發(fā)明、科幻繪畫、外聘科技專家授課等活動，培養(yǎng)了少先隊(duì)員對科學(xué)的濃厚興趣，少先隊(duì)員在上級少工委組織的各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。通過組織少先隊(duì)員走進(jìn)大自然，開展“春游”、“走進(jìn)母親河”、“趣味奪紅旗”等的活動，使少先隊(duì)員在活動中陶冶了情操，體驗(yàn)了快樂。

“少年雄則國雄”事跡材料。面向未來，對少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。xxxx按照全國少工委的要求，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)深入開展了“雛鷹爭章”活動。實(shí)驗(yàn)小學(xué)有1580名少先隊(duì)員，31個中隊(duì)，管理工作十分繁瑣，任務(wù)十分艱巨。為了確?；顒拥目茖W(xué)性和時效性，她利用假期多次參加全國少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，拓寬自己的視野，增長自己的才干;并結(jié)合實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際情況，在不斷實(shí)踐中設(shè)計(jì)了一套易操作、有特色的活動管理模式。她組織專業(yè)教師開發(fā)研制了《雛鷹爭章管理軟件》，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)的現(xiàn)代化的管理。在軟件中，建立了每一名少先隊(duì)員的“爭章檔案”、每個中隊(duì)的報章和獲章情況，以及星級少先隊(duì)員評選情況。在此基礎(chǔ)上，xxxx加大了逐級管理的力度，建立了“中隊(duì)—年級大隊(duì)—學(xué)校總隊(duì)”三級信息溝通網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行了“年計(jì)劃、季總結(jié)、月考核、周落實(shí)、日運(yùn)行”的工作運(yùn)行機(jī)制，使雛鷹爭章活動全方位、多層次地開展，活動參與率達(dá)100%。96年6月和99年5月，山東省“爭章達(dá)標(biāo)”現(xiàn)場會在xxxx油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開，全省幾百名代表來我校參觀、學(xué)習(xí)，給予了一致好評。實(shí)驗(yàn)小學(xué)被授予“山東省爭章達(dá)標(biāo)學(xué)?！焙腿珖俟の勈诘碾r鷹爭章“消防章”優(yōu)秀組織單位。

輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料200字篇五

從事少先隊(duì)工作幾年來，我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的科技雛鷹。楊山小學(xué)的少先隊(duì)工作在我的不斷開拓下充滿生機(jī)和活力。

少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，更是“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在同志們的支持下，我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。

“少年雄則國雄”。面向未來，對少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。于是我在學(xué)校深入開展了“雛鷹爭章”活動。

少先隊(duì)只有開展好活動才會充滿活力，少先隊(duì)員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。我始終堅(jiān)信每個少先隊(duì)員都是一塊金子，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會和耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗(yàn)中磨練、成長。為此，我堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新。每個小隊(duì)實(shí)行“四自”方針：自己的隊(duì)名自己起、自己的隊(duì)員自己幫、自己的輔導(dǎo)員自己聘，自己的活動自己搞。通過小隊(duì)的自我管理、自我建設(shè)、自我約束，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的凝聚力和向心力。

要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈。在學(xué)校，我總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率，地上有一片紙屑，我會悄悄撿起來。

朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊(duì)員的信任。每一名少先隊(duì)員都是我的孩子，我有責(zé)任愛護(hù)她們。

我愛自己的家人，更愛自己的工作。少先隊(duì)員這些機(jī)靈可愛、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動!

輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料200字篇六

佘芝蘭老師是一名老輔導(dǎo)員,今年五十四歲,人稱“孩子王”.別看她年齡大,但她身上那股小青年的熱情、激情和頑強(qiáng)的拼搏精神，絕對不遜色于小青年。

她畢業(yè)于安徽師范大學(xué)，學(xué)歷大專(自考)，從事幼兒教育十二年，小學(xué)教育20xx年,從1996年擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作至今.在工作期間，她不放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，參加過各級輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。1997年7月參加全國少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班.在她任職期間，工作積極努力，成績顯著.少先隊(duì)工作開展的有聲有色。她編排的舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》曾被評為優(yōu)秀節(jié)目在安徽省電視臺播放三次。《快樂的星期天》舞蹈在蕪湖市首屆歌舞比賽中獲一等獎。腰鼓隊(duì)榮獲區(qū)一等獎。鼓號隊(duì)曾多次獲區(qū)、市一、二等獎。

市、區(qū)大型活動的開幕式都有她和她的孩子們身影。

1998年12月，佘芝蘭老師在江東子弟小學(xué)作為大隊(duì)輔導(dǎo)員代表參加過省第二次少代會，多次評為優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎。蕪湖市德育工作先進(jìn)個人等光榮稱號。xx年又評為蕪湖市“知榮辱、樹新風(fēng)”愛國主義教育先進(jìn)個人。她的人生格言是：“教育事業(yè)是我的追求，熱愛學(xué)校是我的理想，哺育學(xué)生是我的快樂，孩子們喜歡我，我也喜歡孩子們，有他們就有我的微笑，有他們就有我的價值,有他們就有我的自豪,有他們就有我的驕傲.孩子王”的稱號我還想享用幾年?！庇腥嗽?jīng)疑問過她“這么大歲數(shù)的老師怎么還當(dāng)輔導(dǎo)員呢?你不怕累、不知苦么”?她總是笑著高興地告訴大家：“因?yàn)槲覠釔酆⒆?，熱愛這項(xiàng)工作，更熱愛胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾?！?/p>

雖然她年齡大了，但她敢和小青年比干勁。記得1997年鼓號隊(duì)比賽前，她起早摸黑，不怕苦，不怕累，每天清晨五點(diǎn)多鐘趕往學(xué)校,六點(diǎn)到學(xué)校帶學(xué)生到江邊練習(xí)吹號?！叭麓猴L(fēng)如刀割”,江邊陣陣寒風(fēng)吹得學(xué)生手、臉通紅。她把孩子們的小手放在她的大手中搓揉取暖;用她的身體為孩子們擋風(fēng);她經(jīng)常在孩子們通紅的小臉蛋上親吻。她的舉動，她的愛心深深打動了學(xué)生，他們吹破了嘴唇不叫苦叫累。下午放學(xué)再訓(xùn)練小鼓到很晚她才能回家。一天、兩天可以，一個月、兩個月……老師們都說她憔悴了，臉上又多了幾道皺紋，頭上的白發(fā)又多了幾根，關(guān)心她的人問她值不值的，可她覺得值。當(dāng)時學(xué)校操場還是三合土地，一起風(fēng)塵土飛揚(yáng)，她帶著孩子們堅(jiān)持訓(xùn)練。在學(xué)校門口觀看的家長都被她的執(zhí)著精神所感動。校長多次勸她休息，她總是說：“時間不等人啦!”學(xué)校參加比賽沒有鼓號隊(duì)服裝，她把舊服裝找出來重新清洗，再用漂白粉浸泡。60多套服裝她利用雙休日清洗完之后感到腰酸背疼，可她非常高興，衣服卻象新的一樣。她又做了三種顏色的披風(fēng)搭配，真是舊貌換新顏。比賽中，我校的服裝顯得獨(dú)特。工夫不負(fù)有心人，有多少付出就有多少收獲。我校在比賽中獲得了鏡湖區(qū)二等獎、蕪湖市一等獎的好成績。她還利用中午休息時間精心排編舞蹈《草》獲得鏡湖區(qū)經(jīng)典導(dǎo)讀節(jié)目一等獎，并參加了電視臺舉辦的“父親節(jié)”在步行街的二場演出。去年暑期參加社區(qū)舉辦的納涼晚會，奉獻(xiàn)經(jīng)典節(jié)目多個，都受到了一致好評。

今年開學(xué)校園集體舞要在全校推廣，并組織同學(xué)參加區(qū)、市比賽，她再次挑起了重?fù)?dān)。在14所學(xué)校選撥賽中，她訓(xùn)練的校園集體舞被推選參加蕪湖市比賽。正在這時，她88歲的老父親病危，她急忙趕回老家南陵看望，只待了二天，又連忙趕回學(xué)校投入了緊張的排練。記得就在雙休沒有休息的周六下午，她幫學(xué)生買布送去做演出服，剛回到家收到父親去世的消息，她痛苦萬分，為了工作，她沒有守在父親身旁，連最后一面也沒見到，甚至受到家人的指責(zé)。但她相信父親九泉之下會理解女兒、原諒女兒的。校園集體舞在蕪湖市比賽中獲三等獎。她流者眼淚說：“雖然沒有拿到一、二等獎，但我已經(jīng)盡力了”。由于父親剛剛?cè)ナ溃祫诶郏偌由匣匦＿M(jìn)入緊張的排練，她嗓子啞了，身體虛弱，一連吐了三口血。老師們催她趕緊上醫(yī)院治療。他在醫(yī)院吊水，可心里想著工作，藥水還沒有完，她就拔掉針頭回學(xué)校上課，生怕耽誤學(xué)生一節(jié)課。她的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好，一個人帶著兩個孩子，培養(yǎng)孩子長大。但她得知小姑娘府燕身患重病、得知汶川大地震，她立即組織少先隊(duì)員積極捐款，她也帶頭捐款，東風(fēng)小學(xué)學(xué)生少，學(xué)生家庭條件差，但兩次共捐款二萬多元。她還是一個樂于幫助他人的好教師。她本不是體育教師，擔(dān)她看體育老師孩子小，家又住得遠(yuǎn)，她就積極主動幫助體育老師帶領(lǐng)學(xué)生早上進(jìn)行體育訓(xùn)練，兩個月從不間斷。運(yùn)動會上，學(xué)生成績優(yōu)秀，男子組還獲團(tuán)體第六名，她榮獲優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎。

一學(xué)期忙下來，盼望著暑期快快到來，她打算到外地工作的女兒和在上海讀大學(xué)的兒子那里去看看。但她拿到弋磯山街道暑期三結(jié)合教育實(shí)施活動安排方案時，她立即做出決定，為了配合社區(qū)做好三結(jié)合工作，放棄看望一雙兒女。兒子打電話問媽媽什么時候到他學(xué)校來，她只好對兒子說：“對不起，兒子，媽媽暑期工作太多沒有時間來了，請?jiān)??！逼鋵?shí)她多么想放下眼前的工作，看望幾個月沒有見到的兒子、女兒啊!她也多么想躺下來好好休息一段時間啊!一個暑期她帶領(lǐng)學(xué)生參加了社區(qū)29項(xiàng)活動，11項(xiàng)比賽。同時，她還利用休息時間幫助社區(qū)排練節(jié)目。她長年義務(wù)奉獻(xiàn)社區(qū)被社區(qū)授予“優(yōu)秀社區(qū)志愿者”光榮稱號。20xx年底，又被評為蕪湖市在暑期“三結(jié)合”活動中成績顯著，評為蕪湖市德育先進(jìn)集體。

工作、只要有工作、她就會放下家中的任何事情。兒子、女兒都知道，學(xué)校老師們都知道，校領(lǐng)導(dǎo)都知道。她的每一項(xiàng)工作，上級領(lǐng)導(dǎo)都給了她極大的榮譽(yù)，她也十分感動。為了搞好學(xué)校少先隊(duì)工作，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。曾經(jīng)年兩年度在暑期社區(qū)三結(jié)合教育工作中，成績優(yōu)異，被評為全市暑期社區(qū)三結(jié)合教育工作先進(jìn)個人，在xx年，蕪湖市“知榮辱樹新風(fēng)”愛國主義讀書教育活動中，表現(xiàn)突出，被評為先進(jìn)個人。在學(xué)校被評為優(yōu)秀教師，她在20xx年弋磯山街道暑期三結(jié)合教育工作中，輔導(dǎo)學(xué)生獲得“西瓜燈籠”比賽一等獎“環(huán)保購物袋”制作最佳創(chuàng)意獎。演講、軍旅歌曲、征文都獲得二、三等獎。由于各項(xiàng)工作組織得當(dāng)，又獲得書法、演講、征文三個組織獎。她還利用暑期休息時間排練節(jié)目，積極組織學(xué)生參加社區(qū)舉辦的納涼晚會、“八一”建軍節(jié)慰問演出。

為了把輔導(dǎo)員工作做得更好，她一直努力學(xué)習(xí)，探索新的思路。每一項(xiàng)大型活動的開展，她都會日夜不眠;每一次活動的出現(xiàn)，她都給老師們一個驚喜;每一次活動的結(jié)果，她都有一個經(jīng)驗(yàn)的積累。今年，她又積極籌備，策劃少年軍校，準(zhǔn)備4月份申報少年軍校。讓學(xué)生從小學(xué)軍、愛軍、崇軍，培養(yǎng)他們的軍人風(fēng)范。

她經(jīng)常笑著說：“時間在變,年齡在變、熱愛少先隊(duì)工作的激情不會變;忠誠黨的教育事業(yè)的決心不會變;頭發(fā)在變，皮膚在變、對孩子們的愛心不會變，童心不會變。是孩子們讓我快樂，是孩子們讓我年輕。”她已經(jīng)有了根根白發(fā)，但她毫不顧忌，她愿讓白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄蕩;讓脈搏和孩子們一起跳動!她說：“我退休后，還可以當(dāng)校外輔導(dǎo)員呢”!

輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料200字篇七

韋__畢業(yè)于__師范大學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院，現(xiàn)任__學(xué)院__系專職輔導(dǎo)員。該同志政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派、工作扎實(shí)，在畢業(yè)近兩年的工作實(shí)踐中，一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現(xiàn)突出，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和贊揚(yáng)?，F(xiàn)將其主要事跡報告如下：

一、能夠自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。

韋__同志時刻保持政治敏感性，政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派，有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，解放思想、實(shí)事求是。自大學(xué)二年級以來，她積極向黨組織靠攏，一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，平時主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅(jiān)持2-3個月的時間為周期向黨組織遞交_，兩年多以來遞交_十余篇。她平時關(guān)心時政，堅(jiān)持參加黨支部組織的每一次討論學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，不斷總結(jié)提高自己的思想政治水平。

二、能夠牢記黨的宗旨，真心實(shí)意地為人民服務(wù)，與時俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，按時按質(zhì)按量完成本職工作，成績突出。

(一)樹立服務(wù)意識和合作意識，做好專職輔導(dǎo)員工作。

在近兩年的輔導(dǎo)員工作中，韋老師始終保持著高度的責(zé)任心、高昂的工作熱情，以愛心、耐心、細(xì)心結(jié)合服務(wù)意識和合作意識開展有聲有色的輔導(dǎo)員工作。韋老師熱愛學(xué)生思想政治教育工作，也深知這項(xiàng)工作的重要性。她的工作方法是把握時政脈搏，將思想政治教育轉(zhuǎn)化為具有時代特色的校園文化活動，以活動為載體去推進(jìn)思想政治教育工作。通過開展廣泛的思想政治狀況調(diào)查，研究學(xué)生的思想和行為規(guī)律。學(xué)生工作是繁瑣的，韋老師卻把它當(dāng)成了生活的樂趣。(一方面，她注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)。對學(xué)生黨員和學(xué)生干部，除要求他們做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤，同時號召學(xué)生干部們充分發(fā)揮模范帶頭作用，改善全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另一方面，韋老師及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，真心為學(xué)生排憂解難。她時刻保持對特困生、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生、成績較差的學(xué)生和有心理障礙的學(xué)生等幾類特殊學(xué)生群體進(jìn)行建檔并開展個別跟蹤教育。在取得同學(xué)們的充分信任的同時，也取得了優(yōu)異的成績，在所帶的5個班級中，也形成了良好的班風(fēng)學(xué)習(xí)及競爭機(jī)制，有效地配合系部和學(xué)院開展各項(xiàng)學(xué)生活動，深得同學(xué)和老師及學(xué)院相關(guān)部門的好評。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力拓展自身能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

韋老師在具體的工作實(shí)踐中能夠團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體，顧全大局，有良好的修養(yǎng)和道德情操。也能夠謹(jǐn)記自己的身份，協(xié)助上級領(lǐng)導(dǎo)及系部開展好各項(xiàng)學(xué)生工作。在學(xué)院工會組織的豐富多彩的教職工活動中，韋__老師能積極參與并犧牲自己的業(yè)余時間去學(xué)習(xí)健身舞蹈并組織學(xué)院的教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)與煅練，極大的提高了廣大教職工的響應(yīng)全民健身運(yùn)動的熱情。其中耐心有趣而又不失活力的教學(xué)更是得到了廣大教職工的歡迎。還不斷的提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在每一次的輔導(dǎo)員培訓(xùn)中，都能積極主動，并在7月廣西高校專職輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班中獲得了“優(yōu)秀”。學(xué)以致用將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，取得一定的成績。

(三)保持創(chuàng)新精神注入班級管理，先進(jìn)理念指導(dǎo)學(xué)生活動。

韋老師在實(shí)際工作中，利用自身專業(yè)優(yōu)勢，開展了豐富多彩的學(xué)生活動。并于10月?lián)我?guī)劃與建筑藝術(shù)系藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師。209月?lián)纬鞘薪ㄔO(shè)與交通工程系藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)指導(dǎo)老師。年7月成為建設(shè)廳藝術(shù)團(tuán)成員，并多次參加演出。2008年12月獲得“慶祝廣西壯族自治區(qū)成立50周年‘大靈通’杯‘廣西創(chuàng)造’青年網(wǎng)絡(luò)征文”活動中榮獲大學(xué)成人組指導(dǎo)銅獎。這些活動的開展，在深受學(xué)生歡迎和好評的同時，也豐富學(xué)生課余生活，更是學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提升，也更有利于開展學(xué)生工作。

總而言之，韋老師在工作中“累與快樂并行，愛與奉獻(xiàn)同步”，在近兩年的專職輔導(dǎo)員工作中，她最大的體會就是“累得快樂”。所謂“累”，就是輔導(dǎo)員這份工作是非常辛苦的;“得”，就是輔導(dǎo)員在工作的同時也從學(xué)生們身上得到了支持、理解與信任，在工作實(shí)踐中迅速提高了個人能力;“快”，就是在輔導(dǎo)員工作中逐漸學(xué)會了協(xié)調(diào)個人生活和工作的關(guān)系;“樂”，就是參加工作至今，韋老師把每天與不同學(xué)生打交道當(dāng)作最快樂的事。她深知：沒有學(xué)生們的支持，沒有“累得快樂”，她也不會有今天的成績和榮譽(yù)。

輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料200字篇八

x年參加工作以來，我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè)，讓我全身心地投入?，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報如下：

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學(xué)生，無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題，他們總是第一個找我尋求解決辦法，我總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助，因?yàn)槲抑溃敖逃裏o小事?！蓖瑫r我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒訉τ趯W(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會，軍訓(xùn)比賽、合唱展示、運(yùn)動會訓(xùn)練……無不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累，讓孩子們明理、博學(xué);通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。

要建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此，我每帶一個中隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個中隊(duì)干部、每個中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想使中隊(duì)像一臺機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來，必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆]干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。

輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料200字篇九

是大莊小學(xué)的一名普通少先隊(duì)輔導(dǎo)員。自踏上工作崗位的那天起，她便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個信念：用自我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用自我的真愛去溫暖學(xué)生，用自我的真誠去感動學(xué)生，用愛心傾注于少先隊(duì)事業(yè)。

古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！痹撏疽彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”。所以，平日與隊(duì)員們相處，她時時處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達(dá)了顯著的教育效果。如在學(xué)校只要她發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)她往教室門口一站，全體隊(duì)員都不約而同地在看自我周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。

“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是該同志當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條。十年來，為了架起師生間相互依靠的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)，她常利用班會、隊(duì)會給同學(xué)們選精彩的文章閱讀，對他們進(jìn)行愛的教育，讓他們在感受的同時也學(xué)會表達(dá)自我的情感，去愛每一個人，因?yàn)橐粋€真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。

在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間，她從不對學(xué)生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成績差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給落后的隊(duì)員施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一丁點(diǎn)兒提高就及時表揚(yáng)與鼓勵。

作為隊(duì)員思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，她除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予隊(duì)員們各方面的幫忙外，她還與一些家長建立了電話聯(lián)系，對孩子的基本情景及在校情景進(jìn)行交流，增進(jìn)雙方了解，以便更好開展工作。她準(zhǔn)備了一本備忘錄，記錄了一些隊(duì)員的個人信息，并經(jīng)過自我的接觸將這些孩子的性格特征總結(jié)下來，還記錄了和他們談心的進(jìn)展情景以及孩子提出的問題的解決情景，增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性。

輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料200字篇十

20xx年從師范學(xué)校畢業(yè)，我心懷自己的夢想走上了教育教學(xué)崗位。從上班至今，伴隨著那一張張可愛的笑臉，我走過了整整11個年頭了?；仡欉@2019年的工作，我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲。我認(rèn)為一個集體猶如一個大家庭，每一個學(xué)生應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵、互相愛護(hù)、互相幫助，共同進(jìn)步。一個集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個大家庭的家長，這艘大船的船長，要為大家導(dǎo)航。所以，我在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事。

“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人，要教會學(xué)生如何做人，少先隊(duì)輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用。首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)。因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己要先做到。例如：我要求學(xué)生按時到校，不遲到。我就要求自己每天盡早的到校，在工作這2019年里，除了外出學(xué)習(xí)，沒有少過學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣，除了開展有關(guān)的隊(duì)會活動之外，我只要見到紙屑就隨手撿起。并且學(xué)生勞動時，我都跟著一起勞動，體會在勞動中的快樂。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛的孩子們。

其次，我在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長的養(yǎng)料，充分認(rèn)識師德的重要性，注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和中隊(duì)輔導(dǎo)員交流，從而來改正自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在少先隊(duì)工作中，我注意做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”，用自己的言行來提高引領(lǐng)隊(duì)員的成長。

要讓班級工作開展的有條不絮，源一個“愛”字。誰不愛學(xué)生，誰就教育不好孩子。我把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，以自己友善和藹的笑臉，豁達(dá)向上的胸懷影響、感化學(xué)生，全心全意地愛每一個孩子。平時，我常利用課余時間與孩子談心，與家長交流，了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài)，讓孩子感受老師的關(guān)愛與溫暖。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌，課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，課后針對學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵和學(xué)法上的指導(dǎo)，盡量讓每個孩子發(fā)揮潛力，快樂學(xué)習(xí)。

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，面對那群一直習(xí)慣老師批評的孩子，我靜下心來，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過細(xì)心的觀察，我找到了突破口，那就是愛，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起。用愛滋潤每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈。漸漸地，時間一長，我自然成了孩子們的知心朋友。

在少先隊(duì)工作中，小干部是活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此我在開展少先隊(duì)工作時，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織、管理隊(duì)員。從計(jì)劃的制訂、報刊的分發(fā)，到各項(xiàng)活動的開展都放手讓小干部去干，讓他們多動腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活動中出色地、盡情地“表演”。當(dāng)然，輔導(dǎo)員要處理好“放手”與“培養(yǎng)”的關(guān)系，適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo)、點(diǎn)撥、教育。少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料四、勇于創(chuàng)新，開展豐富多彩的活動。

活動是少先隊(duì)的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。但少先隊(duì)活動沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動搞得扎實(shí)，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，我想必須從細(xì)微處入手，著眼于事物細(xì)處，并小題大做。例如：學(xué)生“吃零食”本是件小事，非常平常，但我從小事入手與“如何教育隊(duì)員學(xué)會合理花錢”聯(lián)系起來。別出心裁地組織了一次“比花錢”的小隊(duì)活動。隊(duì)員聽老師要我們學(xué)花錢，而且還要“比”，他們不得不考慮這錢應(yīng)該怎么花，小隊(duì)中進(jìn)行評比“看誰的錢花得最合理”。再如，我在與家長的接觸中了解到部分學(xué)生“以我為中心”意識強(qiáng)，只知道接受父母對他們“體貼入微”，卻不懂得如何去關(guān)心、尊重父母。于是我利用“三八”這個傳統(tǒng)節(jié)日，組織隊(duì)員開展中隊(duì)活動《獻(xiàn)給媽媽的愛》。在充滿濃濃親情的氣氛中，隊(duì)員們進(jìn)行了自我教育，懂得應(yīng)該關(guān)心、體貼媽媽的辛勞。課后還將活動延伸到家庭，將三月定為“孝敬月”，月底評比出“十佳小孝星”，這一活動受到了家長們的歡迎和支持。

要將隊(duì)活動搞得有深度，富有創(chuàng)造性，我認(rèn)為還必須利用現(xiàn)有的教育基地，挖掘更深層次的教育“因子”。例如：利用古代故事“香九齡，能溫席”這個故事。從“感恩”入手，組織開展《學(xué)會感恩，從我做起》的隊(duì)活動，以對父母的愛為切入口，通過配有詩朗誦、小品、公益廣告等活動讓隊(duì)員在歡聲笑語中接受教育，懂得去感恩。但我沒有到此為止，停留在這個教育層面上，而是挖掘了“感恩”更深層次的內(nèi)涵，由感恩父母而推及到感恩老師、感恩同學(xué)、感恩所有的一切。這樣，學(xué)生從中知道了，人要常懷感恩之心。

不論做什么工作，都不能墨守陳規(guī)，死板教條，教育更是如此。社會的日益進(jìn)步，對教育提出了更高的要求，為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，我在教育工作中積極進(jìn)行改革，勇于創(chuàng)新，為做好輔導(dǎo)員工作,我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能,還要在“創(chuàng)新”二字上下功夫。在這崗位上工作了多年的我，深深體會到：活動是少先隊(duì)的生命，帶領(lǐng)孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是輔導(dǎo)員的天職。結(jié)合大隊(duì)員特點(diǎn)，在組織活動時,我力求達(dá)到“五點(diǎn)”，即活動主題要小一點(diǎn);活動內(nèi)容離隊(duì)員要近一點(diǎn);構(gòu)思設(shè)計(jì)要巧一點(diǎn);活動要落得實(shí)一點(diǎn);內(nèi)容形式要新一點(diǎn)。在這個經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，我和大隊(duì)長一起組織隊(duì)員開展了“老師,我想對你說”、“夸夸我的同桌”等活動來拉近心與心的距離;這些活動，教育內(nèi)容實(shí)，形式新，教育效果非常好。我還經(jīng)常結(jié)合學(xué)校實(shí)際及一些傳統(tǒng)節(jié)日適時開展活動，豐富學(xué)生的學(xué)校生活。

總之，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導(dǎo)員，我自豪;獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作。

輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料200字篇十一

夏李斌，男，中共黨員，1981年11月出生于安徽省懷寧縣，9月考入南方冶金學(xué)院冶金工程專業(yè)就讀，20xx年3月加入中國共產(chǎn)黨，20xx年6月順利畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位，20xx年9月起攻讀本校在職碩士研究生，20xx年8月留校至材料與化學(xué)工程學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員至今且一直兼任班主任工作，20xx年4月任材化學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)人，20xx年4月起任材化學(xué)院分團(tuán)委副書記，20xx年4月至今任材化學(xué)院分團(tuán)委書記。

參加工作以來，該同志堅(jiān)守自己的崗位，堅(jiān)持做到不遲到，不早退，有事提前向組織請假，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，不斷完善工作機(jī)制，強(qiáng)化工作手段，，幾年工作以來，不僅按時按量完成各級組織交給的任務(wù)，而且還積極思考，大膽創(chuàng)新，不斷探索工作的新方法和新思路。

一、高度重視青年學(xué)生思想政治教育。

思想政治教育是青年學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，該同志十分清醒的認(rèn)識到，只有把思想政治教育做好，其它一切工作才能順利的開展。根據(jù)這一思路，該通知點(diǎn)面結(jié)合，一方面對于班級的主題教育、雙學(xué)及團(tuán)組織生活會，一直嚴(yán)格要求，常抓不懈，每月一次的主題教育，每兩周一次的雙學(xué)活動和團(tuán)組織生活會，只要他有時間，都會親自到各班的活動現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)，對活動的新穎和創(chuàng)新之處給予充分的肯定，不足之處提出適時和恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。另一方面，對于在學(xué)業(yè)、心理、家庭經(jīng)濟(jì)、就業(yè)等各方面困難的學(xué)生，該同志耐心為他們分析解惑，本學(xué)年來其所帶的學(xué)院05級學(xué)生畢業(yè)率達(dá)97%，平均就業(yè)率90%，無一人因家庭經(jīng)濟(jì)或心理問題而輟學(xué)。

二、不斷完善組織和制度建設(shè)。

輔導(dǎo)員工作的一個重要職責(zé)是搞好班級建設(shè)，該同志所帶的班級數(shù)有16個，雖然數(shù)量較多，但所有班級的各項(xiàng)工作開展的均井井有條。組織建設(shè)方面，在健全班委班子、明確班委職責(zé)、加強(qiáng)班委考核等常規(guī)工作同時，該同志根據(jù)畢業(yè)班的特點(diǎn)，20xx年上半年開學(xué)初，通過充分的調(diào)研后，施行了黨員班委管理制，所有班委的工作用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，不能完成任務(wù)的學(xué)生干部需在黨員大會作檢討說明，情節(jié)嚴(yán)重的將依據(jù)黨章給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。通過這一舉措，畢業(yè)班的各項(xiàng)工作同期相比工作效果明顯體現(xiàn)，工作效率明顯提高。

體和學(xué)生干部的管理遠(yuǎn)不夠，在具體活動和個人管理上也應(yīng)該有相應(yīng)的規(guī)范制度，因此該同志大力落實(shí)學(xué)院20xx年5月開始執(zhí)行的綜合素質(zhì)評定實(shí)施辦法，對學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)、社會工作、參與班集體活動等方面進(jìn)行了全面的量化綜合，學(xué)院所有有關(guān)評優(yōu)評先、組織發(fā)展、減、免、貸、補(bǔ)、畢業(yè)鑒定等方面的評定的原始數(shù)據(jù)都來自于綜合評定，通過一年來的試行，收到了良好的效果，學(xué)習(xí)良性競爭良好發(fā)展，集體活動參與學(xué)生變被動為主動，各獎項(xiàng)評定更為公平公正，學(xué)生反饋意見甚微。

三、以專業(yè)素質(zhì)拓展為平臺，狠抓團(tuán)員青年學(xué)風(fēng)。

廣大青年學(xué)生在校主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，這一點(diǎn)毋容置疑。該同志在抓好常規(guī)如“五按時”（按時早鍛煉、按時早自習(xí)、按時上課、按時晚自習(xí)、按時晚就寢）工作的基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)校專業(yè)素質(zhì)拓展平臺，提高團(tuán)員青年的專業(yè)文化知識水平。從20xx年該同志參加工作以來，利用各項(xiàng)激勵措施充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，鼓勵廣大本科生參與教師的科學(xué)研究工作，每年一次的本科生課外學(xué)術(shù)論文大賽現(xiàn)已成功的舉辦了六屆，20xx年報名參賽項(xiàng)目近40項(xiàng)，直接參與活動學(xué)生人數(shù)達(dá)200余人，通過活動，大大增強(qiáng)的學(xué)生們的實(shí)踐動手能力，利用跟導(dǎo)師的課題項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)拓寬了他們的專業(yè)視野。此外，為進(jìn)一步讓同學(xué)們了解所學(xué)專業(yè)前言知識，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，該同志的精心組織，開展了學(xué)院教授、博士講壇，每兩至三星期定期舉行，由于主講人均為學(xué)院專業(yè)領(lǐng)域資深教師，故每場講座均空無虛席，在學(xué)院學(xué)生中形成了一種品牌效應(yīng)。

四、以青年學(xué)生需求為導(dǎo)向，大力開展豐富多彩的校園文化活動。

青年學(xué)生的'特點(diǎn)是激情四射、活力十足，針對此特點(diǎn)，該同志充分利用學(xué)校各項(xiàng)活動平臺，如校園文藝文化藝術(shù)節(jié)、體育文化藝術(shù)節(jié)、科技文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會、12.9大合唱、青春杯“辯論賽”等等，通過摸底、選拔各類有興趣特長人才參加比賽，通過他和學(xué)生干部們的共同努力，近些年在科技文體方面都取得了長足的發(fā)展和較好的成績，省挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)作品大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、大學(xué)生藝術(shù)表演賽和學(xué)校大小文體舞臺上都能見到該學(xué)院學(xué)生的身影。除組織學(xué)生參加各類比賽外，該同志還不忘培養(yǎng)大多少團(tuán)員青年的興趣愛好，組織了很多內(nèi)部交流和友誼賽活動，如學(xué)院內(nèi)部的三人制、五人制籃球賽，文娛大聯(lián)歡、卡拉ok班級賽、班級拔河賽等等，極大的拓寬了同學(xué)們的參與面。

五、大膽創(chuàng)新、積極開拓團(tuán)學(xué)工作新局面。

學(xué)生工作是青年人的工作，墨守成規(guī)只能是被動工作，在工作形式、內(nèi)容上更需要的是大膽創(chuàng)新，該同志集思廣益、充分調(diào)研、不斷探索工作的新方式和方法。

1、根據(jù)需求制定新的管理制度。

對原有的工作制度，該同志不斷修訂和完善，但隨著形式的不斷變化，還需要制定新的管理制度，如在校園各項(xiàng)豐富多彩的活動中，學(xué)院經(jīng)費(fèi)必然存在有限支持，在此情況下，該同志制定了“規(guī)范各項(xiàng)校園文化活動管理實(shí)施辦法”，辦法中明確指出，對參加的各項(xiàng)活動（文藝賽、校運(yùn)會、辯論賽等），按不同活動給予基本經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，不足部分按參賽集體自行解決，在基本補(bǔ)助的基礎(chǔ)上，再按獲獎的等級再進(jìn)行獎勵，如此，既解決了經(jīng)費(fèi)不足的問題，又充分調(diào)動同學(xué)們的參與積極性。

2、創(chuàng)建團(tuán)學(xué)工作個人博客，實(shí)現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)化。

隨著信息時代的來臨，辦公網(wǎng)絡(luò)化越來越被社會接受，高校的團(tuán)學(xué)工作更應(yīng)該如此，因此該同志于20xx年起建立了自己的個人博客并進(jìn)行了不斷完善，相關(guān)信息的發(fā)布和工作的布置在個人博客里充分開展，不僅節(jié)省了很多人力、物力，還實(shí)現(xiàn)了跟廣大團(tuán)員青年的無縫交流。目前，該同志個人博客學(xué)生訪問量日均達(dá)到100余次以上，學(xué)生也均每天都有留言交流和咨詢。

3、搭建校園文化活動平臺，豐富學(xué)生課余生活。

校園文化活動的開展需要有序性和計(jì)劃性，但更需要搭建活動平臺。該同志負(fù)責(zé)學(xué)院分團(tuán)學(xué)工作以來，創(chuàng)建了學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)，教授、博士講壇，學(xué)院“材化杯”籃球賽、足球賽、辯論賽，迎接學(xué)生文藝晚會（文娛大聯(lián)歡）等多個活動平臺，既保證了學(xué)生們的參與面又培養(yǎng)了同學(xué)們的興趣愛好，提高了他們的綜合素質(zhì)水平。

幾年來，在學(xué)院黨總支和校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生和該同志個人的共同努力下，該同志所負(fù)責(zé)的材化學(xué)院分團(tuán)委先后獲得江西省“五四紅旗團(tuán)總支”、省暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀社會實(shí)踐隊(duì)、省“青年志愿服務(wù)優(yōu)秀集體”、校五四紅旗分團(tuán)委，校暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀社會實(shí)踐隊(duì)、?！叭齻€代表”實(shí)踐優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì)、?！皩W(xué)馬列，學(xué)黨章”活動“先進(jìn)集體”、校宣傳工作先進(jìn)集體和“共青團(tuán)宣傳先進(jìn)單位”等一系列省、市、校級榮譽(yù)。由于工作表現(xiàn)較為突出，該同志20xx年及20xx年兩次被評為校優(yōu)秀班主任、20xx年和20xx年榮獲江西省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐先進(jìn)個人，20xx、20xx年被評為校先進(jìn)工作者，20xx年獲贛州市優(yōu)秀團(tuán)員，20xx年獲校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在工作的同時，該同志不忘自身業(yè)務(wù)水平的提高，20xx—20xx年期間，就學(xué)生工作發(fā)表論文三篇，就本專業(yè)發(fā)表論文7篇，主講《有色冶金原理》和《再生有色金屬冶金》兩門冶金專業(yè)課程，主持省級課題1項(xiàng)，完成校級課題4項(xiàng)。

輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料200字篇十二

自參加教育工作以來，我處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極投身于學(xué)校教育改革的實(shí)踐，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事，尤其是在擔(dān)任我校中隊(duì)輔導(dǎo)員一職以后，我更是不分晝夜地操勞著，一心一意為學(xué)生的健康成長而謀劃著、實(shí)踐著。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我把它看作今生的事業(yè)和追求。在輔導(dǎo)員工作中，我始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)做人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，熱愛少年兒童，熱愛少先隊(duì)工作。

我一直要求自己把工作放在首位。每天都堅(jiān)持早早到校和學(xué)生們一起早讀。天冷了，告訴學(xué)生要穿厚點(diǎn);學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度了，每天放學(xué)給學(xué)生補(bǔ)課;學(xué)生有心事了，就找學(xué)生談心。用愛喚醒了學(xué)生的進(jìn)取心，上進(jìn)心。由于工作深入到細(xì)微處，班級中的孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校各項(xiàng)活動中，都能遙遙領(lǐng)先。

同時把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開展工作時，熱愛每一個學(xué)生，做孩子的知心朋友。時刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時要把自己擺在學(xué)生的立場上：和孩子們一起游戲，指導(dǎo)他們設(shè)計(jì)有趣有益的活動??從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，幫助學(xué)生健康成長，深受家長的好評。

面向未來，對少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。少先隊(duì)只有開展好活動才會充滿活力，少先隊(duì)員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。我始終堅(jiān)信每個少先隊(duì)員都是一塊金子，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會和耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗(yàn)中磨練、成長。為此，我堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新。每個小隊(duì)實(shí)行“四自”方針：自己的隊(duì)名自己起、自己的隊(duì)員自己幫、自己的輔導(dǎo)員自己聘，自己的活動自己搞。通過小隊(duì)的自我管理、自我建設(shè)、自我約束，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的凝聚力和向心力。

要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈。在學(xué)校，我總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率，只要我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)、教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪兒桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)我往教室門口一站，同學(xué)們都不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。

辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂與我分享，把煩惱向我傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭吵，總是第一個找我“評理”。對此，我總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助。因?yàn)槲抑?，那是寬容和信任，給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

我愛自己的工作，少先隊(duì)員這些可愛的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動!