一個成功的方案應該是可行的,能夠解決問題并達到預期的目標。方案需要明確具體的評估指標和效果檢驗方法。"以下是小編為大家準備的一些方案范例,供大家參考。" "這些范例涵蓋了不同領(lǐng)域和問題的解決方案,可以幫助我們更好地理解和應用。" "通過學習這些范例,我們可以了解到方案制定的方法和技巧。" "這些范例都經(jīng)過實踐驗證,具有一定的參考價值。" "大家可以根據(jù)自己的實際情況和需求,進行適當?shù)男薷暮驼{(diào)整。" "方案的制定需要團隊合作,因此建議大家與團隊成員共同參與。" "同時,根據(jù)不同的情況,也可以借鑒多種方案的優(yōu)點和經(jīng)驗。" "方案是一種有針對性的解決方案,可以幫助我們更快速地解決問題。" "方案的執(zhí)行是成功的關(guān)鍵,需要各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和配合。" "希望大家通過學習和應用方案,能夠在工作和生活中取得更好的效果。"
小學國慶節(jié)活動方案美篇篇一
1949年10月1日,是新中國成立的紀念日。
百年艱辛,鑄就一個民主、全新、團結(jié)的中國。
20xx,喜迎國慶xx周年到來之際,學校為豐富校園文化生活,展示我校學生風采,增強同學們的愛國情懷,教導處與德育部聯(lián)合舉辦七年級“愛我中華”、八年級“祖國新變化”演講大賽,一起為祖國母親獻禮!
通過本次慶?;顒樱囵B(yǎng)學生民族自豪感,調(diào)動每個學生積極參與的熱情,真切感受演講藝術(shù)的快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
1、活動時間為:9月24日-27日。
2、演講時間為:9月27日
七、八年級全體學生
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。
2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關(guān)資料。
1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的'成長足跡”圖片展,每班制作一個精美畫冊(8-10頁)。
2、輻射兩個面:五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。
3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。
要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會,舉行班級演講賽,推薦2名優(yōu)秀選手到學校參加校級演講比賽。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料,制作精美畫冊。
3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
4、創(chuàng)作演講稿。
1、活動期間,每班制作一本精致畫冊。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽,題目自擬。
3、演講時間為3-5分。
4、評分標準滿分為10分。
閆小君、武海平、周艷榮、楊輝、
姚登科、溫輝
演講評比分數(shù),采用10分制,具體評分的分值分配如下:每個年組評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
1、演講內(nèi)容(4分)
主題突出,內(nèi)容正確,聯(lián)系實際,結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清晰,具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)
發(fā)音準確,口齒清晰,清亮圓潤,聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。
3、演講態(tài)勢技能(2分)
表情豐富,動作得體、大方簡練,手勢自然,服裝優(yōu)雅。
4、整體效果(1分)
把握時間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。
小學國慶節(jié)活動方案美篇篇二
背景:值建國60周年,舉國上下熱血沸騰,全國人民舉杯同慶,---酒作為最新推出的高端國產(chǎn)品牌,主要目標消費群體為18—35歲的年輕人群,酒吧則成為該群體夜生活的主要場所,而夜店里的洋啤酒品牌則非常昂貴,讓---酒成為屬于中國人自己的夜場酒。
規(guī)劃方案。
將宣傳單頁派發(fā)到這些場所的客房或餐桌?;顒赢斕旒扒耙惶斓南挛缭谌肆骷械姆比A路口派發(fā),并結(jié)合衡陽晚報、衡陽網(wǎng)提前推廣。
現(xiàn)場布置:
1、門外:多幅---酒巨型立牌、多幅介紹當晚活動的-展架、兩幅立拍背景拍照立牌,-展架提示:凡消費---酒一瓶或一打,即可選擇獲得現(xiàn)場立得拍照片一張或精美國慶飾品一件,同時還可以參加零點時刻的抽大獎活動。今夜激情由你做主!
2、室內(nèi):國旗吊旗000面,---酒的異型吊旗000面;。
3、舞臺:兩邊各豎一面大的國旗,臺面及臺裙為---酒元素;。
4、吧臺:正上方設(shè)置國慶主題畫面,
5、樓梯:將通往二樓的樓梯圍欄用---酒及國旗畫面包裝起來;。
6、臺面:每臺擺放一面小型臺式國旗。
7、燈光:較平時稍亮,適合國慶,突出裝飾;。
8、音樂:主題鮮明,歡快、中文、健康、經(jīng)典與時尚結(jié)合;。
9、嘉賓歌手:國歌、紅歌、愛國歌曲,著裝突出國慶主題;。
10、工作人員:情緒保滿,上裝統(tǒng)一突出國慶60周年,女生臉上印卡通國旗圖案,頭發(fā)統(tǒng)一盤起。
節(jié)目流程:(由舞臺總監(jiān)落實)。
小學國慶節(jié)活動方案美篇篇三
為了熱烈慶祝我國誕辰xxx周年,為了讓小學生增強少先隊員的'集體榮譽感,激發(fā)少先隊員的愛國主義情感。我校特開展以以祖國,我愛你為主題的活動。
請各年級各班根據(jù)活動主題要求,出一期高質(zhì)量的主題黑板報。
比賽時間:9月22日至9月28日。
評比時間:9月29日中午1:30。
評委:學校少先隊大隊部、三五年級各班檢查員。
(1)、評比項目:字體內(nèi)容色彩排版圖案。
(2)、評比內(nèi)容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)、各項分值:各占20分,總分100分。
2、評分統(tǒng)計:學生評委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。
時間:9月26日周一的班會活動課。
上交作品截止時間:9月27日。
要求各班主任認真組織活動,積極開展工作,10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。
小學國慶節(jié)活動方案美篇篇四
以建國72周年國慶節(jié)為契機,結(jié)合改革開放40周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
祖國發(fā)展我成長。
1、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊負責)。
2、“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)。
3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。
4、舉辦1—6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容。
1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2、選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。
誦讀形式:集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點賽前準備:9月1日—9月29日。
比賽日期及地點:東校區(qū)9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)。
比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟。
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,參加校級比賽。
3、誦讀要求:
(1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)。
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。
評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)。
協(xié)助配合:
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
小學國慶節(jié)活動方案美篇篇五
時值中華人民共和國68華誕之際,為進一步激發(fā)學校師生愛國之情、報國之志,以形式多樣的活動展現(xiàn)學校新風貌與災后重建新氣象,學校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求,努力達到營造國慶熱烈氛圍,歌唱社會主義好的時代主旋律,加快美好家園重建步伐,為此而特制訂本方案。
二、領(lǐng)導小組。
組長:吳永富,宏觀調(diào)控各活動流程,加快新學校災后重建步伐。
副組長:任曉波,具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。
組員:黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展,各班班主任配合。銀奎負責環(huán)境消殺等工作。
三、活動措施安排。
1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落,活動中,各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入,對參見比賽的.教師個人評出五名獲獎者?;顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結(jié)束。
2.大隊部舉行慶國慶板報??傎惢顒樱?月18日前,各班板報完成,學校給予評比獎勵。同時學校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動,為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。
3.學校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月17日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片,進行直觀愛國主義教育。
4.學校教導處積極組織開展慶國慶征文比賽活動,爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻禮。
5.強化校園環(huán)境綜合整治工作:一是實行每日“一清掃三保潔”行動,徹底消除衛(wèi)生死角,同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神,對周邊環(huán)境進行不定時整治。二是加大安全教育力度,要求做到消防安全,邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座,配備了必備消防器材;要求做到交通安全,邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛(wèi)生防疫安全,在嚴防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學生文明素養(yǎng),形成優(yōu)良的班風,學風和校風。
6.結(jié)合板房實際,渲染隆重氛圍。學校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯(lián)的張貼等,完善慶祝活動硬件建設(shè)。
7.學校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作,做到行聲合一!
四、活動小結(jié)與反思。
小學國慶節(jié)活動方案美篇篇六
為了更好地迎接"十一"國慶節(jié)的到來,歌頌祖國所取得的偉大成就,表達我園教職工對祖國的熱愛之情,我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行"我創(chuàng)造,我快樂"慶祝"十一"國慶節(jié)活動,以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動,活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
參賽對象為全體教職工,采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組,以組為單位參賽。
1、制作參賽組的標志。
要求各參賽組的全體成員,根據(jù)所提供的材料,共同設(shè)計和制作本組的參賽標志。此項不計分,但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)。
以競賽性游戲的形式來進行,以組為單位參賽,并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多。
要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進行搶答,答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)。
3、即興表演。
根據(jù)評委的示范,有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作,且要符合情理,如:評委邊說邊做"小鴨子,呷呷呷",參賽的人可說和做"小貓叫,喵喵喵",或"小烏龜,爬爬爬"(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行,前面一組結(jié)束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)"冷場"5秒鐘以上,則按棄權(quán)處理,只能參加下一輪的比賽,比賽反復進行。表演符合要求的,每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)。
4、科學編制菜譜。
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱,再說選用的蔬菜、食品,最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行,前面一組結(jié)束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)"冷場"5秒鐘以上,則按棄權(quán)處理,只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。
活動于9月27日晚上7:30在本園舞蹈大廳舉行。
評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。
比賽程序完畢,統(tǒng)計各隊的總得分(還應統(tǒng)計各隊未參賽的人員,并按每人扣一分從各隊總得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并給予相應的獎勵。
附:看誰說得多。
1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?
五星紅旗是何時問世的?
(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨,四顆小五角星象征廣大人民團結(jié)在黨的周圍)。
2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)。
3、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲)。
4、義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)。
5、我國是一個多民族國家,請列舉我國的三個少數(shù)民族名稱?
6、什么動物稱為我國的國寶?
7、我國有五千年的文明史,請說出我國的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)。
8、請說出天安門城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
10、我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時間有幾年?
11、2019年北京申辦的是第幾屆奧運會?
12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風景名勝?(可由多個隊回答)。
13、容縣人游"三名",請問"三名"指的是什么?
小學國慶節(jié)活動方案美篇篇七
以建國67周年國慶節(jié)為契機,結(jié)合改革開放30周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
祖國發(fā)展我成長。
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,672中隊負責)。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)。
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容。
1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。
誦讀形式:集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點賽前準備:9月1日-9月29日。
比賽日期及地點:東校區(qū)9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)。
比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟。
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,參加校級比賽。
3、誦讀要求:
(1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的`韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。
評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)。
協(xié)助配合:
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
小學國慶節(jié)活動方案美篇篇八
通過本次慶?;顒?,培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
x月30日14:00點。
xx中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節(jié)后)。
組織策劃:
藝術(shù)總監(jiān):
評委會成員:
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:xxx。
2、彩旗隊排練負責人:xxx。
3、主持:學生與老師各一名負責人:xxx。
4、信息技術(shù)支持負責人:xxx。
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人:xxx。
6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉。
橫幅:xx中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子。
7、每班15個小氦氣球負責人:xxx。
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語負責人:xxx。
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排負責人:xxx。
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人:
開幕式程序:
1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)。
6、大隊長王中華宣布:“xx中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備:王格格)。
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位:以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人:
(2)三年級負責人:
(3)五年級負責人:
(4)二年級負責人:
(5)四年級負責人:
(6)六年級負責人:
建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人:聞明國。
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱。
10、開幕式結(jié)束,各班退場。
1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準:
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
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